DO TO UNITE (Q4783357): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4783357 in Italy | |||
Revision as of 15:38, 10 April 2023
Project Q4783357 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DO TO UNITE |
Project Q4783357 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 August 2017
0 references
27 June 2018
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CD I CRISPIANO MANCINI
0 references
IL PROGETTO SAR IMPRONTATO SULLA DIDATTICA DEL FARE CHE LA STRADA MAESTRA PER REALIZZARE LINCLUSIONE A SCUOLA. LINTENTO SAR QUELLO DI SPERIMENTARE VALORIZZARE E SVILUPPARE I TALENTI LE COMPETENZE LE PECULIARIT E LE INTELLIGENZE INDIVIDUALI FAVORENDO LAUTOSTIMA IL COINVOLGIMENTO E IL BENESSERE ATTRAVERSO LATTUAZIONE DI MODULI CHE SPAZIERANNO DA LABORATORI IN CUI SI POTENZIERANNO LE ABILIT DI BASE A QUELLI ARTISTICI TEATRALI E MUSICALI. NELLA NOSTRA SCUOLA CON UNA CULTURA LABORATORIALE ORMAI SOLIDA PRONTA A RINNOVARSI E REINVENTARSI MA ANCHE IN LUOGHI DIVERSI DAI NORMALI CONTESTI FORMATIVI FRONTALI VOGLIAMO CREARE UN AMBIENTE IN CUI GLI ALUNNI PO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ SAR СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ТОВА, КОЕТО Е ОСНОВНИЯТ ПЪТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ. НАМЕРЕНИЕТО НА SAR Е ДА СЕ ОПИТА ДА ПОДОБРИ И РАЗВИЕ ТАЛАНТОВИ УМЕНИЯ, ОСОБЕНОСТИ И ИНДИВИДУАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЙКИ УВАЖЕНИЕТО НА АНГАЖИРАНОСТТА И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО ЧРЕЗ ВНЕДРЯВАНЕТО НА МОДУЛИ, КОИТО ЩЕ ВАРИРАТ ОТ ЛАБОРАТОРИИ, В КОИТО ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЩЕ БЪДАТ ПОДОБРЕНИ ДО ТЕЗИ АРТИСТИЧНИ ТЕАТРАЛНИ И МУЗИКАЛНИ. В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ СЪС СОЛИДНА ЛАБОРАТОРНА КУЛТУРА, ГОТОВА ДА СЕ ОБНОВИ И ДА ПРЕОТКРИЕ СЕБЕ СИ, НО И НА МЕСТА, РАЗЛИЧНИ ОТ НОРМАЛНИТЕ ФРОНТАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ КОНТЕКСТИ, НИЕ ИСКАМЕ ДА СЪЗДАДЕМ СРЕДА, В КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ МОГАТ ДА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SAR JE ZALOŽEN NA VÝUCE, KTERÁ JE HLAVNÍ CESTOU K REALIZACI INKLUZE VE ŠKOLE. ZÁMĚREM SAR JE POKUSIT SE ZLEPŠIT A ROZVÍJET TALENTOVÉ DOVEDNOSTI, ZVLÁŠTNOSTI A INDIVIDUÁLNÍ INTELIGENCI, UPŘEDNOSTŇOVAT ÚCTU K ZAPOJENÍ A POHODU PROSTŘEDNICTVÍM IMPLEMENTACE MODULŮ, KTERÉ BUDOU SAHAT OD LABORATOŘÍ, VE KTERÝCH BUDOU ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ROZŠÍŘENY AŽ PO TY UMĚLECKÉ DIVADELNÍ A HUDEBNÍ. V NAŠÍ ŠKOLE SE SOLIDNÍ LABORATORNÍ KULTUROU PŘIPRAVENOU K OBNOVĚ A PŘEBUDOVÁNÍ SEBE SAMA, ALE TAKÉ NA JINÝCH MÍSTECH, NEŽ JE NORMÁLNÍ FRONTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ KONTEXT, CHCEME VYTVOŘIT PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM STUDENTI MOHOU (Czech)
0 references
SAR-PROJEKTET ER BASERET PÅ UNDERVISNING I AT GØRE, AT HOVEDVEJEN TIL AT REALISERE INKLUSION I SKOLEN. SAR S HENSIGT ER AT FORSØGE AT FORBEDRE OG UDVIKLE TALENTER FÆRDIGHEDER, SÆREGENHEDER OG INDIVIDUEL INTELLIGENS, FAVORISERE AGTELSE AF ENGAGEMENT OG VELVÆRE GENNEM IMPLEMENTERING AF MODULER, DER VIL SPÆNDER FRA LABORATORIER, HVOR GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VIL BLIVE FORBEDRET TIL DE KUNSTNERISKE TEATER OG MUSIKALSKE DEM. I VORES SKOLE MED EN SOLID LABORATORIEKULTUR KLAR TIL AT FORNY SIG SELV OG GENOPFINDE SIG SELV, MEN OGSÅ PÅ ANDRE STEDER END DE NORMALE FRONTALE PÆDAGOGISKE SAMMENHÆNGE, ØNSKER VI AT SKABE ET MILJØ, HVOR DE STUDERENDE KAN (Danish)
0 references
DAS SAR-PROJEKT BASIERT AUF DER LEHRE, DASS DIES DER WICHTIGSTE WEG ZUR VERWIRKLICHUNG DER INKLUSION IN DER SCHULE IST. DIE ABSICHT VON SAR IST ES, ZU VERSUCHEN, TALENTE FÄHIGKEITEN, BESONDERHEITEN UND INDIVIDUELLE INTELLIGENZ ZU VERBESSERN UND ZU ENTWICKELN UND DIE WERTSCHÄTZUNG VON BETEILIGUNG UND WOHLBEFINDEN DURCH DIE IMPLEMENTIERUNG VON MODULEN ZU FÖRDERN, DIE VON LABORATORIEN REICHEN, IN DENEN GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU JENEN KÜNSTLERISCHEN THEATERN UND MUSIKALISCHEN ERWEITERT WERDEN. IN UNSERER SCHULE MIT EINER SOLIDEN LABORKULTUR, DIE BEREIT IST, SICH ZU ERNEUERN UND SICH NEU ZU ERFINDEN, ABER AUCH AN ANDEREN ORTEN ALS DEN NORMALEN FRONTALEN BILDUNGSKONTEXTEN WOLLEN WIR EIN UMFELD SCHAFFEN, IN DEM DIE SCHÜLER (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ SAR ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΑΥΤΌ Ο ΚΎΡΙΟΣ ΔΡΌΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΠΡΌΘΕΣΗ ΤΗΣ SAR ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΑΛΈΝΤΩΝ, ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΚΥΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΙΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΈΣ. ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΜΕ ΜΙΑ ΣΤΑΘΕΡΉ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΈΤΟΙΜΗ ΝΑ ΑΝΑΝΕΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΦΕΎΡΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΜΈΡΗ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΚΑΝΟΝΙΚΆ ΜΕΤΩΠΙΚΆ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ (Greek)
0 references
THE SAR PROJECT IS BASED ON THE TEACHING OF DOING THAT THE MAIN ROAD TO REALISE INCLUSION IN SCHOOL. SAR’S INTENT IS TO TRY TO ENHANCE AND DEVELOP TALENTS SKILLS, PECULIARITIES AND INDIVIDUAL INTELLIGENCE, FAVORING THE ESTEEM OF INVOLVEMENT AND WELL-BEING THROUGH THE IMPLEMENTATION OF MODULES THAT WILL RANGE FROM LABORATORIES IN WHICH BASIC SKILLS WILL BE ENHANCED TO THOSE ARTISTIC THEATRICAL AND MUSICAL ONES. IN OUR SCHOOL WITH A SOLID LABORATORY CULTURE READY TO RENEW ITSELF AND REINVENT ITSELF BUT ALSO IN PLACES OTHER THAN THE NORMAL FRONTAL EDUCATIONAL CONTEXTS WE WANT TO CREATE AN ENVIRONMENT IN WHICH THE STUDENTS CAN (English)
0 references
EL PROYECTO SAR SE BASA EN LA ENSEÑANZA DE HACER QUE EL PRINCIPAL CAMINO PARA REALIZAR LA INCLUSIÓN EN LA ESCUELA. LA INTENCIÓN DE SAR ES TRATAR DE MEJORAR Y DESARROLLAR HABILIDADES DE TALENTO, PECULIARIDADES E INTELIGENCIA INDIVIDUAL, FAVORECIENDO LA ESTIMA DE PARTICIPACIÓN Y BIENESTAR A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE MÓDULOS QUE IRÁN DESDE LABORATORIOS EN LOS QUE SE MEJORARÁN LAS HABILIDADES BÁSICAS HASTA AQUELLAS ARTÍSTICAS TEATRALES Y MUSICALES. EN NUESTRA ESCUELA CON UNA SÓLIDA CULTURA DE LABORATORIO DISPUESTA A RENOVARSE Y REINVENTARSE PERO TAMBIÉN EN LUGARES DISTINTOS DE LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS FRONTALES NORMALES, QUEREMOS CREAR UN ENTORNO EN EL QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN (Spanish)
0 references
SAR PROJEKT PÕHINEB ÕPETAMISEL, ET TEHA SEDA PEAMINE TEE REALISEERIDA KAASAMINE KOOLI. SARI EESMÄRK ON PÜÜDA PARANDADA JA ARENDADA TALENTIDE OSKUSI, ERIPÄRASID JA INDIVIDUAALSET INTELLIGENTSUST, SOODUSTADES KAASAMISE JA HEAOLU LUGUPIDAMIST MOODULITE RAKENDAMISE KAUDU, MIS ULATUVAD LABORITEST, KUS PÕHIOSKUSI SUURENDATAKSE NENDE KUNSTILISTE TEATRITE JA MUUSIKALISTENI. MEIE KOOLIS TUGEVA LABORIKULTUURIGA, MIS ON VALMIS ENNAST UUENDAMA JA UUESTI LEIUTAMA, KUID KA MUUDES KOHTADES KUI TAVALINE EESMINE HARIDUSKONTEKST, TAHAME LUUA KESKKONNA, KUS ÕPILASED SAAVAD (Estonian)
0 references
SAR-HANKE PERUSTUU OPETUKSEEN SIITÄ, ETTÄ SE ON TÄRKEIN TIE KOULUN OSALLISUUDEN TOTEUTTAMISEEN. SAR: N TARKOITUKSENA ON PARANTAA JA KEHITTÄÄ KYKYJEN TAITOJA, ERITYISPIIRTEITÄ JA YKSILÖLLISTÄ ÄLYKKYYTTÄ SUOSIEN OSALLISUUDEN JA HYVINVOINNIN ARVOSTUSTA TOTEUTTAMALLA MODUULEJA, JOTKA VAIHTELEVAT LABORATORIOISTA, JOISSA PERUSTAITOJA PARANNETAAN NÄIHIN TAITEELLISIIN TEATTERI- JA MUSIIKKITEATTEREIHIN. KOULUSSAMME, JOSSA ON VANKKA LABORATORIOKULTTUURI, JOKA ON VALMIS UUDISTAMAAN ITSEÄÄN JA KEKSIMÄÄN ITSENSÄ UUDELLEEN, MUTTA MYÖS MUISSA PAIKOISSA KUIN TAVANOMAISISSA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ, HALUAMME LUODA YMPÄRISTÖN, JOSSA OPISKELIJAT VOIVAT (Finnish)
0 references
LE PROJET SAR EST BASÉ SUR L’ENSEIGNEMENT DE FAIRE CELA LA VOIE PRINCIPALE POUR RÉALISER L’INCLUSION À L’ÉCOLE. L’OBJECTIF DU SRAS EST D’ESSAYER D’AMÉLIORER ET DE DÉVELOPPER LES TALENTS, LES PARTICULARITÉS ET L’INTELLIGENCE INDIVIDUELLE, EN FAVORISANT L’ESTIME DE L’IMPLICATION ET DU BIEN-ÊTRE PAR LA MISE EN ŒUVRE DE MODULES ALLANT DES LABORATOIRES DANS LESQUELS LES COMPÉTENCES DE BASE SERONT AMÉLIORÉES À CEUX DU THÉÂTRE ARTISTIQUE ET MUSICAL. DANS NOTRE ÉCOLE AVEC UNE CULTURE DE LABORATOIRE SOLIDE PRÊTE À SE RENOUVELER ET À SE RÉINVENTER MAIS AUSSI DANS DES ENDROITS AUTRES QUE LES CONTEXTES ÉDUCATIFS FRONTAUX NORMAUX, NOUS VOULONS CRÉER UN ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL LES ÉLÈVES PEUVENT (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SAR BUNAITHE AR AN TEAGASC A BHAINEANN LEIS AN BPRÍOMHBHÓTHAR CHUN CUIMSIÚ AR SCOIL A BHAINT AMACH. IS RÚN SAR CHUN IARRACHT A FHEABHSÚ AGUS BUANNA SCILEANNA, PECULIARITIES AGUS FAISNÉIS AONAIR A FHORBAIRT, I BHFABHAR AN MEAS RANNPHÁIRTÍOCHT AGUS DEA-BHAIL TRÍ CHUR I BHFEIDHM MODÚIL A RAON Ó SHAOTHARLANNA INA MBEIDH SCILEANNA BUNÚSACHA A FHEABHSÚ DO NA CINN AMHARCLAINNE EALAÍNE AGUS CEOIL. INÁR SCOIL LE CULTÚR LÁIDIR SAOTHARLAINNE RÉIDH CHUN Í FÉIN A ATHNUACHAN AGUS Í FÉIN A ATHCHEAPADH ACH FREISIN IN ÁITEANNA SEACHAS NA GNÁTH-CHOMHTHÉACSANNA OIDEACHAIS TOSAIGH BA MHAITH LINN TIMPEALLACHT A CHRUTHÚ INAR FÉIDIR LEIS NA DALTAÍ (Irish)
0 references
PROJEKT SAR TEMELJI SE NA POUČAVANJU DA JE TO GLAVNI PUT KA OSTVARENJU INKLUZIJE U ŠKOLI. NAMJERA SAR-A JE POKUŠATI UNAPRIJEDITI I RAZVITI TALENTIRANE VJEŠTINE, OSOBITOSTI I INDIVIDUALNU INTELIGENCIJU, FAVORIZIRAJUĆI POŠTOVANJE UKLJUČENOSTI I DOBROBITI KROZ IMPLEMENTACIJU MODULA KOJI ĆE SE KRETATI OD LABORATORIJA U KOJIMA ĆE OSNOVNE VJEŠTINE BITI UNAPRIJEĐENE DO ONIH UMJETNIČKIH KAZALIŠNIH I GLAZBENIH. U NAŠOJ ŠKOLI S ČVRSTOM LABORATORIJSKOM KULTUROM SPREMNOM DA SE OBNOVI I PONOVNO IZMISLI, ALI I NA MJESTIMA KOJA NISU NORMALNA FRONTALNA OBRAZOVNA KONTEKSTA ŽELIMO STVORITI OKRUŽENJE U KOJEM UČENICI MOGU (Croatian)
0 references
A SAR PROJEKT AZON A TANÍTÁSON ALAPUL, HOGY EZ A FŐ ÚT AZ ISKOLAI BEFOGADÁS MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. A SAR SZÁNDÉKA AZ, HOGY MEGPRÓBÁLJA FEJLESZTENI ÉS FEJLESZTENI A TEHETSÉGEKET, A SAJÁTOSSÁGOKAT ÉS AZ EGYÉNI INTELLIGENCIÁT, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE A RÉSZVÉTEL ÉS A JÓLÉT MEGBECSÜLÉSÉT A MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL, AMELYEK A LABORATÓRIUMOKTÓL KEZDVE, AHOL AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVULNAK, HOGY A MŰVÉSZI SZÍNHÁZI ÉS ZENEI IS. ISKOLÁNKBAN SZILÁRD LABORATÓRIUMI KULTÚRÁVAL, AMELY KÉSZEN ÁLL ARRA, HOGY MEGÚJULJON ÉS ÚJRA FELTALÁLJA MAGÁT, DE A NORMÁL FRONTÁLIS OKTATÁSI KÖRNYEZETTŐL ELTÉRŐ HELYEKEN IS OLYAN KÖRNYEZETET SZERETNÉNK TEREMTENI, AMELYBEN A DIÁKOK KÉPESEK (Hungarian)
0 references
SAR PROJEKTAS GRINDŽIAMAS MOKYMU, KAD TAI YRA PAGRINDINIS KELIAS, KURIUO SIEKIAMA INTEGRUOTIS Į MOKYKLĄ. SAR TIKSLAS YRA BANDYTI TOBULINTI IR PLĖTOTI TALENTUS, YPATUMUS IR INDIVIDUALŲ INTELEKTĄ, SKATINANT DALYVAVIMĄ IR GEROVĘ ĮGYVENDINANT MODULIUS, KURIE BUS NUO LABORATORIJŲ, KURIOSE PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI BUS SUSTIPRINTI IKI TŲ MENINIŲ TEATRO IR MUZIKINIŲ. MŪSŲ MOKYKLOJE SU TVIRTA LABORATORINE KULTŪRA, PASIRENGUSIA ATSINAUJINTI IR IŠRADINĖTI SAVE, BET IR KITOSE VIETOSE, NEI ĮPRASTAS FRONTALINIS ŠVIETIMO KONTEKSTAS, MES NORIME SUKURTI APLINKĄ, KURIOJE STUDENTAI GALI (Lithuanian)
0 references
SAR PROJEKTA PAMATĀ IR MĀCĪBU DARBS, KAS IR GALVENAIS CEĻŠ UZ IEKĻAUŠANU SKOLĀ. SAR MĒRĶIS IR CENSTIES UZLABOT UN ATTĪSTĪT TALANTU PRASMES, ĪPATNĪBAS UN INDIVIDUĀLO INTELIĢENCI, DODOT PRIEKŠROKU IESAISTEI UN LABKLĀJĪBAI, IEVIEŠOT MODUĻUS, KAS APTVERS GAN LABORATORIJAS, KURĀS TIKS UZLABOTAS PAMATPRASMES, GAN TĀS MĀKSLINIECISKĀS TEĀTRA UN MUZIKĀLĀS PRASMES. MŪSU SKOLĀ AR STABILU LABORATORIJAS KULTŪRU, KAS IR GATAVA SEVI ATJAUNOT UN NO JAUNA IZGUDROT, BET ARĪ VIETĀS, KAS NAV PARASTAIS FRONTĀLAIS IZGLĪTĪBAS KONTEKSTS, MĒS VĒLAMIES RADĪT VIDI, KURĀ SKOLĒNI VAR (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT SAR HUWA BBAŻAT FUQ IT-TAGĦLIM DWAR KIF ISIR DAN IT-TRIQ EWLENIJA BIEX TIĠI REALIZZATA L-INKLUŻJONI FL-ISKOLA. L-INTENZJONI TAS-SAR HIJA LI TIPPROVA TTEJJEB U TIŻVILUPPA L-ĦILIET TAT-TALENTI, IL-PEKULJARETAJIET U L-INTELLIĠENZA INDIVIDWALI, FILWAQT LI TIFFAVORIXXI L-ISTIMA TAL-INVOLVIMENT U L-BENESSERI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULI LI SE JVARJAW MINN LABORATORJI LI FIHOM SE JITTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI GĦAL DAWK TEATRALI U MUŻIKALI ARTISTIĊI. FL-ISKOLA TAGĦNA MA ‘KULTURA LABORATORJU SOLIDU LEST LI JĠEDDU LILU NNIFSU U JERĠA’ JIVVINTA LILU NNIFSU IŻDA WKOLL F’POSTIJIET MINBARRA L-KUNTESTI EDUKATTIVI FRONTALI NORMALI IRRIDU LI JINĦOLOQ AMBJENT LI FIH L-ISTUDENTI JISTGĦU (Maltese)
0 references
HET SAR-PROJECT IS GEBASEERD OP HET ONDERWIJS DAT DE BELANGRIJKSTE WEG IS OM INCLUSIE OP SCHOOL TE REALISEREN. SAR’S INTENTIE IS OM TE PROBEREN TALENT VAARDIGHEDEN, EIGENAARDIGHEDEN EN INDIVIDUELE INTELLIGENTIE TE VERBETEREN EN TE ONTWIKKELEN, HET BEVORDEREN VAN DE WAARDERING VAN BETROKKENHEID EN WELZIJN DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN MODULES DIE VARIËREN VAN LABORATORIA WAARIN BASISVAARDIGHEDEN ZULLEN WORDEN VERBETERD TOT DIE ARTISTIEKE THEATRALE EN MUZIKALE DEGENEN. IN ONZE SCHOOL MET EEN SOLIDE LABORATORIUMCULTUUR DIE KLAAR IS OM ZICHZELF TE VERNIEUWEN EN ZICHZELF OPNIEUW UIT TE VINDEN, MAAR OOK OP ANDERE PLAATSEN DAN DE NORMALE FRONTALE ONDERWIJSCONTEXTEN WILLEN WE EEN OMGEVING CREËREN WAARIN DE STUDENTEN ZICH KUNNEN VERNIEUWEN EN OPNIEUW KUNNEN UITVINDEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO SAR BASEIA-SE NO ENSINO DE FAZER QUE O PRINCIPAL CAMINHO PARA A INCLUSÃO NA ESCOLA. A INTENÇÃO DA SAR É TENTAR APRIMORAR E DESENVOLVER HABILIDADES DE TALENTOS, PECULIARIDADES E INTELIGÊNCIA INDIVIDUAL, FAVORECENDO A ESTIMA DO ENVOLVIMENTO E DO BEM-ESTAR ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE MÓDULOS QUE VÃO DESDE LABORATÓRIOS EM QUE AS HABILIDADES BÁSICAS SERÃO APRIMORADAS ATÉ AQUELAS ARTÍSTICAS TEATRAIS E MUSICAIS. EM NOSSA ESCOLA COM UMA SÓLIDA CULTURA LABORATORIAL PRONTA PARA SE RENOVAR E SE REINVENTAR, MAS TAMBÉM EM LUGARES DIFERENTES DOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS FRONTAIS NORMAIS, QUEREMOS CRIAR UM AMBIENTE NO QUAL OS ALUNOS POSSAM (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SAR SE BAZEAZĂ PE PREDAREA DE A FACE ACEST LUCRU PRINCIPALUL DRUM PENTRU A REALIZA INCLUZIUNEA ÎN ȘCOALĂ. INTENȚIA SAR ESTE DE A ÎNCERCA SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ȘI SĂ DEZVOLTE TALENTE, PARTICULARITĂȚI ȘI INTELIGENȚĂ INDIVIDUALĂ, FAVORIZÂND STIMA DE IMPLICARE ȘI BUNĂSTARE PRIN IMPLEMENTAREA DE MODULE CARE VOR VARIA DE LA LABORATOARE ÎN CARE ABILITĂȚILE DE BAZĂ VOR FI ÎMBUNĂTĂȚITE LA CELE ARTISTICE TEATRALE ȘI MUZICALE. ÎN ȘCOALA NOASTRĂ CU O CULTURĂ SOLIDĂ DE LABORATOR GATA SĂ SE REÎNNOIASCĂ ȘI SĂ SE REINVENTEZE, DAR ȘI ÎN ALTE LOCURI DECÂT CONTEXTELE EDUCAȚIONALE FRONTALE NORMALE, DORIM SĂ CREĂM UN MEDIU ÎN CARE ELEVII SĂ POATĂ (Romanian)
0 references
PROJEKT SAR JE ZALOŽENÝ NA VÝUČBE TOHO, ČO JE HLAVNOU CESTOU K REALIZÁCII INKLÚZIE DO ŠKOLY. ZÁMEROM SAR JE SNAŽIŤ SA ZLEPŠOVAŤ A ROZVÍJAŤ TALENTOVÉ ZRUČNOSTI, ZVLÁŠTNOSTI A INDIVIDUÁLNU INTELIGENCIU, UPREDNOSTŇOVAŤ ÚCTU ZAANGAŽOVANOSTI A POHODY PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE MODULOV, KTORÉ BUDÚ SIAHAŤ OD LABORATÓRIÍ, V KTORÝCH SA ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ROZŠÍRIA NA TIE UMELECKÉ DIVADELNÉ A HUDOBNÉ. V NAŠEJ ŠKOLE SO SOLÍDNOU LABORATÓRNOU KULTÚROU, KTORÁ JE PRIPRAVENÁ OBNOVIŤ SA A ZNOVU VYNÁJSŤ SÁM SEBA, ALE AJ NA INÝCH MIESTACH, AKO JE BEŽNÉ PREDNÉ VZDELÁVACIE KONTEXTY, CHCEME VYTVORIŤ PROSTREDIE, V KTOROM ŠTUDENTI MÔŽU (Slovak)
0 references
PROJEKT SAR TEMELJI NA POUČEVANJU DELA, KI JE GLAVNA POT DO VKLJUČEVANJA V ŠOLO. NAMEN SAR-A JE, DA POSKUŠA IZBOLJŠATI IN RAZVITI TALENTE, POSEBNOSTI IN INDIVIDUALNO INTELIGENCO, PRI ČEMER SPODBUJA SPOŠTOVANJE VKLJUČENOSTI IN DOBREGA POČUTJA Z IZVAJANJEM MODULOV, KI BODO SEGAJO OD LABORATORIJEV, V KATERIH SE BODO OSNOVNE SPRETNOSTI IZBOLJŠALE DO TISTIH UMETNIŠKIH GLEDALIŠKIH IN GLASBENIH. V NAŠI ŠOLI S TRDNO LABORATORIJSKO KULTURO, KI JE PRIPRAVLJENA NA PRENOVO IN NA NOVO IZNAJDBO, PA TUDI V DRUGIH KRAJIH, KOT SO OBIČAJNI FRONTALNI IZOBRAŽEVALNI KONTEKSTI, ŽELIMO USTVARITI OKOLJE, V KATEREM LAHKO UČENCI (Slovenian)
0 references
SAR-PROJEKTET BYGGER PÅ UNDERVISNINGEN OM ATT GÖRA DET HUVUDVÄGEN FÖR ATT FÖRVERKLIGA INKLUDERING I SKOLAN. SAR: S AVSIKT ÄR ATT FÖRSÖKA FÖRBÄTTRA OCH UTVECKLA TALANGER FÄRDIGHETER, EGENHETER OCH INDIVIDUELL INTELLIGENS, GYNNA UPPSKATTNINGEN AV ENGAGEMANG OCH VÄLBEFINNANDE GENOM IMPLEMENTERING AV MODULER SOM KOMMER ATT STRÄCKA SIG FRÅN LABORATORIER DÄR GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER KOMMER ATT FÖRBÄTTRAS TILL DE KONSTNÄRLIGA TEATER OCH MUSIKALISKA SÅDANA. I VÅR SKOLA MED EN GEDIGEN LABORATORIEKULTUR REDO ATT FÖRNYA SIG OCH ÅTERUPPFINNA SIG SJÄLV MEN OCKSÅ PÅ ANDRA STÄLLEN ÄN DE NORMALA FRONTALPEDAGOGISKA SAMMANHANGEN VILL VI SKAPA EN MILJÖ DÄR ELEVERNA KAN (Swedish)
0 references
CRISPIANO
0 references
10 April 2023
0 references