PLANS FOR THE FUTURE - Q693332 (Q693332): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:27, 8 April 2023
Project Q693332 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLANS FOR THE FUTURE - Q693332 |
Project Q693332 in Italy |
Statements
12,424.04 Euro
0 references
20,554.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S.S. "AMERIGO VESPUCCI"
0 references
41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE DEL PROSSIMO A.S. SI PROPONE DI MIGLIORARE LE COMPETENZE TRASVERSALI DEGLI STUDENTI ED IN PARTICOLARE QUELLO DI PROMUOVERE LIMPRENDITORIALIT COME COMPETENZA CHIAVE DELLA CITTADINANZA. NELLATTUALE CONTESTO AI LAVORATORI NELLE IMPRESE SIA PRIVATE CHE PUBBLICHE SEMPRE PI RICHIESTO UN ATTEGGIAMENTO PROATTIVO UNA PROPENSIONE ALLIMPRENDITORIALIT AL SAPERE RAPPRESENTARE E NEGOZIARE GLI OBIETTIVI A LAVORARE SIA INDIVIDUALMENTE CHE IN TEAM A SAPER RICONOSCERE I PROPRI PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA E A VALUTARE E ASSUMERE I RISCHI QUANDO NECESSARIO SENZA NECESSARIAMENTE OCCUPARE UN RUOLO DI RILIEVO NELLA GERARCHIA AZIENDALE. CONSEGUIRE RISULTATI IN AUTONOMIA NECESSARIO ANCHE IN ALTRE FASCE DI LAVORATORI IN QUANTO LE NUOVE FORME DI ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO CAPACI DI FAR FRONTE ALLA RECESSIONE E DI GARANTIRE UN ADEGUATO POSIZIONAMENTO NELLA CATENA DEL VALORE SI FONDANO SULLA PRESENZA A TUTTI I LIVELLI DI UN ORIEN (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN THE FOURTH AND FIFTH CLASSES OF THE SE IS DESIGNED TO IMPROVE THE TRANSVERSAL SKILLS OF STUDENTS AND, IN PARTICULAR, TO PROMOTE LIMITS ITORIALIT AS A KEY COMPETENCE OF CITIZENSHIP. IN THE CURRENT CONTEXT, WORKERS IN BOTH PRIVATE AND PUBLIC COMPANIES ALWAYS CALLED FOR A PROACTIVE ATTITUDE TO THE QUESTION OF REPRESENTING AND NEGOTIATING THE OBJECTIVES OF WORKING BOTH INDIVIDUALLY AND IN TEAMS TO RECOGNISE THEIR STRENGTHS AND WEAKNESSES, AND TO ASSESS AND TAKE ON RISKS WHEN NECESSARY AND WITHOUT NECESSARILY PLAYING AN IMPORTANT ROLE IN THE BUSINESS HIERARCHY. ACHIEVING THE NECESSARY AUTONOMY IN OTHER GROUPS OF WORKERS AS THE NEW FORMS OF WORK ORGANISATION CAPABLE OF COPING WITH THE RECESSION AND ENSURING APPROPRIATE POSITIONING IN THE VALUE CHAIN ARE BASED ON THE PRESENCE AT ALL LEVELS OF A ORIENT (English)
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DE LA PROCHAINE A.S. VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS ET, EN PARTICULIER, À PROMOUVOIR LA LIMPRENDITORIALIT EN TANT QUE COMPÉTENCE CLÉ DE LA CITOYENNETÉ. DANS LE CONTEXTE ACTUEL DES TRAVAILLEURS, TANT DANS LES ENTREPRISES PRIVÉES QUE PUBLIQUES, IL FALLAIT TOUJOURS ADOPTER UNE ATTITUDE PROACTIVE, UNE PROPENSION ALLIMPRENDITORIALITIALIT À REPRÉSENTER ET À NÉGOCIER DES OBJECTIFS POUR TRAVAILLER INDIVIDUELLEMENT ET EN ÉQUIPE AFIN DE RECONNAÎTRE LEURS FORCES ET LEURS FAIBLESSES ET D’ÉVALUER ET DE PRENDRE DES RISQUES SI NÉCESSAIRE SANS NÉCESSAIREMENT OCCUPER UN RÔLE IMPORTANT DANS LA HIÉRARCHIE DE L’ENTREPRISE. POUR OBTENIR DES RÉSULTATS INDÉPENDANTS NÉCESSAIRES ÉGALEMENT DANS D’AUTRES GROUPES DE TRAVAILLEURS QUE LES NOUVELLES FORMES D’ORGANISATION DU TRAVAIL CAPABLES DE FAIRE FACE À LA RÉCESSION ET DE GARANTIR UN POSITIONNEMENT ADÉQUAT DANS LA CHAÎNE DE VALEUR SONT BASÉES SUR LA PRÉSENCE À TOUS LES NIVEAUX D’UNE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN SCHÜLER DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE DER NÄCHSTEN A.S., UM DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN UND INSBESONDERE LIMPRENDITORIALIT ALS SCHLÜSSELKOMPETENZ DER BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. IM AKTUELLEN KONTEXT DER ARBEITNEHMER IN PRIVATEN UND ÖFFENTLICHEN UNTERNEHMEN ERFORDERTE IMMER EINE PROAKTIVE HALTUNG EINE ALLIMPRENDITORIALIT NEIGUNG, ZIELE ZU VERTRETEN UND AUSZUHANDELN, UM SOWOHL EINZELN ALS AUCH IN TEAMS ZU ARBEITEN, UM IHRE STÄRKEN UND SCHWÄCHEN ZU ERKENNEN UND BEI BEDARF RISIKEN ZU BEWERTEN UND EINZUGEHEN, OHNE UNBEDINGT EINE WICHTIGE ROLLE IN DER UNTERNEHMENSHIERARCHIE ZU ÜBERNEHMEN. UM ERGEBNISSE UNABHÄNGIG ZU ERZIELEN, DIE AUCH IN ANDEREN GRUPPEN VON ARBEITNEHMERN ERFORDERLICH SIND, DA DIE NEUEN FORMEN DER ARBEITSORGANISATION IN DER LAGE SIND, DIE REZESSION ZU BEWÄLTIGEN UND EINE ANGEMESSENE POSITIONIERUNG IN DER WERTSCHÖPFUNGSKETTE ZU GEWÄHRLEISTEN, BASIEREN AUF DER PRÄSENZ AUF ALLEN EBENEN EINES (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS BEDOELD VOOR LEERLINGEN IN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN DE VOLGENDE A.S. OM DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE VERBETEREN EN IN HET BIJZONDER LIMPRENDITORIALIT TE PROMOTEN ALS KERNCOMPETENTIE VAN BURGERSCHAP. IN DE HUIDIGE CONTEXT VOOR WERKNEMERS IN ZOWEL PARTICULIERE ALS OVERHEIDSBEDRIJVEN HEEFT EEN ALLIMPRENDITORIALIT ALTIJD EEN PROACTIEVE HOUDING NODIG OM DOELEN TE VERTEGENWOORDIGEN EN TE ONDERHANDELEN OM ZOWEL INDIVIDUEEL ALS IN TEAMS TE WERKEN OM HUN STERKE EN ZWAKKE PUNTEN TE HERKENNEN EN WAAR NODIG RISICO’S TE BEOORDELEN EN RISICO’S TE NEMEN, ZONDER NOODZAKELIJKERWIJS EEN BELANGRIJKE ROL TE SPELEN IN DE BEDRIJFSHIËRARCHIE. OM RESULTATEN TE BEREIKEN DIE ONAFHANKELIJK NOODZAKELIJK ZIJN, OOK IN ANDERE GROEPEN WERKNEMERS, AANGEZIEN DE NIEUWE VORMEN VAN ARBEIDSORGANISATIE DIE IN STAAT ZIJN DE RECESSIE HET HOOFD TE BIEDEN EN EEN ADEQUATE POSITIONERING IN DE WAARDEKETEN TE WAARBORGEN, GEBASEERD ZIJN OP DE AANWEZIGHEID OP ALLE NIVEAUS VAN EEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DE LA PRÓXIMA A.S. TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LOS ESTUDIANTES Y, EN PARTICULAR, PROMOVER LIMPRENDITORIALIT COMO UNA COMPETENCIA CLAVE DE LA CIUDADANÍA. EN EL CONTEXTO ACTUAL PARA LOS TRABAJADORES DE LAS EMPRESAS PRIVADAS Y PÚBLICAS SIEMPRE SE REQUIERE UNA ACTITUD PROACTIVA DE ALLIMPRENDITORIALIT PARA REPRESENTAR Y NEGOCIAR OBJETIVOS PARA TRABAJAR TANTO INDIVIDUALMENTE COMO EN EQUIPOS PARA RECONOCER SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y PARA EVALUAR Y ASUMIR RIESGOS CUANDO SEA NECESARIO SIN OCUPAR NECESARIAMENTE UN PAPEL IMPORTANTE EN LA JERARQUÍA EMPRESARIAL. PARA LOGRAR RESULTADOS INDEPENDIENTES NECESARIOS TAMBIÉN EN OTROS GRUPOS DE TRABAJADORES, YA QUE LAS NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO CAPACES DE HACER FRENTE A LA RECESIÓN Y GARANTIZAR UN POSICIONAMIENTO ADECUADO EN LA CADENA DE VALOR SE BASAN EN LA PRESENCIA EN TODOS LOS NIVELES DE UNA (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET, DER ER RETTET MOD ELEVER I FJERDE OG FEMTE KLASSE I SOCIALØKONOMIEN, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG NAVNLIG AT FREMME BEGRÆNSNINGER I ITORIALIT SOM EN NØGLEKOMPETENCE FOR MEDBORGERSKAB. I DEN NUVÆRENDE SITUATION HAR ARBEJDSTAGERNE I BÅDE PRIVATE OG OFFENTLIGE VIRKSOMHEDER ALTID OPFORDRET TIL EN PROAKTIV HOLDNING TIL SPØRGSMÅLET OM AT REPRÆSENTERE OG FORHANDLE MÅLENE OM AT ARBEJDE BÅDE INDIVIDUELT OG I TEAMS FOR AT ANERKENDE DERES STYRKER OG SVAGHEDER OG VURDERE OG PÅTAGE SIG RISICI, NÅR DET ER NØDVENDIGT OG UDEN NØDVENDIGVIS AT SPILLE EN VIGTIG ROLLE I VIRKSOMHEDSHIERARKIET. OPNÅELSE AF DEN NØDVENDIGE AUTONOMI I ANDRE GRUPPER AF ARBEJDSTAGERE, DA DE NYE FORMER FOR ARBEJDSTILRETTELÆGGELSE, DER ER I STAND TIL AT KLARE RECESSIONEN OG SIKRE EN PASSENDE POSITIONERING I VÆRDIKÆDEN, ER BASERET PÅ TILSTEDEVÆRELSEN PÅ ALLE NIVEAUER AF EN ORIENT (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ SE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΤΟΥ ITORIALIT ΩΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΟΙ ΕΡΓΑΖΌΜΕΝΟΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΖΗΤΟΎΣΑΝ ΠΆΝΤΑ ΜΙΑ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉ ΣΤΆΣΗ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΖΉΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΡΟΣΏΠΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΑΓΜΆΤΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΌΣΟ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΤΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟΎΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΚΊΝΔΥΝΟΙ ΌΤΑΝ ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΟ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΑΠΑΡΑΙΤΉΤΩΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΙΕΡΑΡΧΊΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΣΕ ΆΛΛΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΎΦΕΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΘΈΣΗ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΑΞΊΑΣ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΜΙΑΣ ΑΝΑΤΟΛΉΣ (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT NAMIJENJEN UČENICIMA U ČETVRTOM I PETOM RAZREDU SOCIJALNE EKONOMIJE OSMIŠLJEN JE KAKO BI SE UNAPRIJEDILE TRANSVERZALNE VJEŠTINE STUDENATA, A POSEBNO KAKO BI SE PROMICALA OGRANIČENJA ITORIALIT KAO KLJUČNA KOMPETENCIJA GRAĐANSTVA. U TRENUTAČNOM KONTEKSTU RADNICI U PRIVATNIM I JAVNIM PODUZEĆIMA UVIJEK SU POZIVALI NA PROAKTIVAN STAV PREMA PITANJU PREDSTAVLJANJA I PREGOVARANJA O CILJEVIMA INDIVIDUALNOG RADA I RADA U TIMOVIMA KAKO BI SE PREPOZNALE NJIHOVE PREDNOSTI I SLABOSTI TE KAKO BI SE PROCIJENILI I PREUZELI RIZICI KADA JE TO POTREBNO I BEZ NUŽNOG IGRANJA VAŽNE ULOGE U POSLOVNOJ HIJERARHIJI. POSTIZANJE POTREBNE AUTONOMIJE U DRUGIM SKUPINAMA RADNIKA JER SE NOVI OBLICI ORGANIZACIJE RADA KOJA SE MOŽE NOSITI S RECESIJOM I OSIGURAVANJEM ODGOVARAJUĆEG POZICIONIRANJA U VRIJEDNOSNOM LANCU TEMELJE NA PRISUTNOSTI NA SVIM RAZINAMA ORIJENTACIJE (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA ALE ECONOMIEI SOCIALE ESTE CONCEPUT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE TRANSVERSALE ALE STUDENȚILOR ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU A PROMOVA LIMITELE ITORIALIT CA COMPETENȚĂ-CHEIE A CETĂȚENIEI. ÎN CONTEXTUL ACTUAL, LUCRĂTORII DIN ÎNTREPRINDERILE PRIVATE ȘI PUBLICE AU SOLICITAT ÎNTOTDEAUNA O ATITUDINE PROACTIVĂ FAȚĂ DE CHESTIUNEA REPREZENTĂRII ȘI NEGOCIERII OBIECTIVELOR DE A LUCRA ATÂT INDIVIDUAL, CÂT ȘI ÎN ECHIPE, PENTRU A-ȘI RECUNOAȘTE PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE SLABE, PRECUM ȘI PENTRU A EVALUA ȘI A-ȘI ASUMA RISCURILE ATUNCI CÂND ESTE NECESAR ȘI FĂRĂ A JUCA NEAPĂRAT UN ROL IMPORTANT ÎN IERARHIA ÎNTREPRINDERILOR. REALIZAREA AUTONOMIEI NECESARE ÎN ALTE GRUPURI DE LUCRĂTORI, DEOARECE NOILE FORME DE ORGANIZARE A MUNCII CAPABILE SĂ FACĂ FAȚĂ RECESIUNII ȘI SĂ ASIGURE O POZIȚIONARE ADECVATĂ ÎN LANȚUL VALORIC SE BAZEAZĂ PE PREZENȚA LA TOATE NIVELURILE A UNUI ORIENT (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY SE JE URČENÝ NA ZLEPŠENIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV A NAJMÄ NA PODPORU OBMEDZENÍ ITORIALITU AKO KĽÚČOVEJ KOMPETENCIE OBČIANSTVA. V SÚČASNOM KONTEXTE PRACOVNÍCI V SÚKROMNÝCH AJ VEREJNÝCH PODNIKOCH VŽDY POŽADOVALI PROAKTÍVNY PRÍSTUP K OTÁZKE ZASTUPOVANIA A VYJEDNÁVANIA CIEĽOV PRÁCE INDIVIDUÁLNE AJ V TÍMOCH S CIEĽOM ROZPOZNAŤ ICH SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY A POSÚDIŤ A PREVZIAŤ RIZIKÁ V PRÍPADE POTREBY A BEZ TOHO, ABY NEVYHNUTNE ZOHRÁVALI DÔLEŽITÚ ÚLOHU V PODNIKOVEJ HIERARCHII. DOSIAHNUTIE POTREBNEJ AUTONÓMIE V INÝCH SKUPINÁCH PRACOVNÍKOV, KEĎŽE NOVÉ FORMY ORGANIZÁCIE PRÁCE SCHOPNÉ ZVLÁDAŤ RECESIU A ZABEZPEČENIE PRIMERANÉHO POSTAVENIA V HODNOTOVOM REŤAZCI SÚ ZALOŽENÉ NA PRÍTOMNOSTI NA VŠETKÝCH ÚROVNIACH ORIENTU (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TAS-SE HUWA MFASSAL BIEX ITEJJEB IL-ĦILIET TRASVERSALI TAL-ISTUDENTI U, B’MOD PARTIKOLARI, BIEX JIPPROMWOVI L-LIMITI TAL-IRTORIALIT BĦALA KOMPETENZA EWLENIJA TAĊ-ĊITTADINANZA. FIL-KUNTEST ATTWALI, IL-ĦADDIEMA KEMM FIL-KUMPANIJI PRIVATI KIF UKOLL F’DAWK PUBBLIĊI DEJJEM APPELLAW GĦAL ATTITUDNI PROATTIVA LEJN IL-KWISTJONI TAR-RAPPREŻENTANZA U N-NEGOZJAR TAL-OBJETTIVI TA’ ĦIDMA KEMM INDIVIDWALMENT KIF UKOLL F’TIMIJIET BIEX JIĠU RIKONOXXUTI L-PUNTI B’SAĦĦITHOM U D-DGĦUFIJIET TAGĦHOM, U BIEX JIVVALUTAW U JIEĦDU R-RISKJI META JKUN MEĦTIEĠ U MINGĦAJR MA NEĊESSARJAMENT IKOLLHOM RWOL IMPORTANTI FIL-ĠERARKIJA TAN-NEGOZJU. IL-KISBA TAL-AWTONOMIJA MEĦTIEĠA FI GRUPPI OĦRA TA’ ĦADDIEMA BĦALA L-FOROM ĠODDA TA’ ORGANIZZAZZJONI TAX-XOGĦOL LI KAPAĊI JLAĦĦQU MAR-RIĊESSJONI U JIŻGURAW POŻIZZJONAMENT XIERAQ FIL-KATINA TAL-VALUR HUMA BBAŻATI FUQ IL-PREŻENZA FIL-LIVELLI KOLLHA TA’ ORJENT (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DAS QUARTA E QUINTA MALTAS DA SE DESTINA-SE A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS ESTUDANTES E, EM PARTICULAR, A PROMOVER OS LIMITES ITORIALIT COMO UMA COMPETÊNCIA FUNDAMENTAL DA CIDADANIA. NO CONTEXTO ATUAL, OS TRABALHADORES DE EMPRESAS RETRÊTES E PÚBLICAS SEMPRE APELARAM A UMA ATITUDE PROATIVA EM RELAÇÃO À QUESTÃO DE REPRESENTAR E NEGOCIAR OS OBJETIVOS DE TRABALHAR, TANTO INDIVIDUALMENTE COMO EM EQUIPA, PARA RECONHECER SEUS PONTOS FORTES E FRACOS, E PARA AVALIAR E ASSUMIR RISCOS QUANDO NECESSÁRIO E SEM NECESSARIAMENTE DESEMPENHAR UM PAPEL IMPORTANTE NA HIERARQUIA DE NEGÓCIOS. ALCANÇAR A AUTONOMIA NECESSÁRIA NOUTROS GRUPOS DE TRABALHADORES, UMA VEZ QUE AS NOVAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO CAPAZES DE ENFRENTAR A RECESSÃO E DE ASSEGURAR UM POSICIONAMENTO ADEQUADO NA CADEIA DE VALOR ASSENTAM NA PRESENÇA A TODOS OS NÍVEIS DE UM ORIENTE (Portuguese)
25 July 2022
0 references
NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPPILAILLE SUUNNATUN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA TAITOJA JA ERITYISESTI RAJOITTAA ITORIALIT-TOIMINTAA KANSALAISUUDEN AVAINTAITONA. NYKYISESSÄ TILANTEESSA SEKÄ YKSITYISTEN ETTÄ JULKISTEN YRITYSTEN TYÖNTEKIJÄT VAATIVAT AINA ENNAKOIVAA ASENNETTA, JOKA KOSKEE SEKÄ YKSILÖLLISEN ETTÄ TIIMITYÖSKENTELYN TAVOITTEIDEN EDUSTAMISTA JA NEUVOTTELEMISTA, JOTTA VOIDAAN TUNNISTAA NIIDEN VAHVUUDET JA HEIKKOUDET SEKÄ ARVIOIDA JA OTTAA RISKEJÄ TARVITTAESSA JA ILMAN VÄLTTÄMÄTTÄ MERKITTÄVÄÄ ROOLIA YRITYSHIERARKIASSA. TARVITTAVAN ITSENÄISYYDEN SAAVUTTAMINEN MUISSA TYÖNTEKIJÄRYHMISSÄ, SILLÄ TAANTUMASTA SELVIYTYMISEEN KYKENEVÄT TYÖN ORGANISOINNIN UUDET MUODOT JA ASIANMUKAISEN ASEMOINNIN VARMISTAMINEN ARVOKETJUSSA PERUSTUVAT ITÄMAIDEN LÄSNÄOLOON KAIKILLA TASOILLA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO UCZNIÓW CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY SE MA NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH STUDENTÓW, A W SZCZEGÓLNOŚCI PROMOWANIE LIMITÓW ITORIALIT JAKO KLUCZOWYCH KOMPETENCJI OBYWATELSTWA. W OBECNYM KONTEKŚCIE PRACOWNICY ZARÓWNO W PRZEDSIĘBIORSTWACH PRYWATNYCH, JAK I PUBLICZNYCH ZAWSZE WZYWALI DO PROAKTYWNEGO PODEJŚCIA DO KWESTII REPREZENTOWANIA I NEGOCJOWANIA CELÓW PRACY ZARÓWNO INDYWIDUALNIE, JAK I W ZESPOŁACH W CELU UZNANIA ICH MOCNYCH I SŁABYCH STRON ORAZ OCENY I PODEJMOWANIA RYZYKA W RAZIE POTRZEBY I NIEKONIECZNIE ODGRYWANIA WAŻNEJ ROLI W HIERARCHII PRZEDSIĘBIORSTW. OSIĄGNIĘCIE NIEZBĘDNEJ AUTONOMII W INNYCH GRUPACH PRACOWNIKÓW JAKO NOWYCH FORM ORGANIZACJI PRACY ZDOLNYCH DO RADZENIA SOBIE Z RECESJĄ I ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNIEGO POZYCJONOWANIA W ŁAŃCUCHU WARTOŚCI OPIERA SIĘ NA OBECNOŚCI NA WSZYSTKICH SZCZEBLACH ORIENTU (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT, NAMENJEN UČENCEM ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA SE, JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU PREČNIH SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ZLASTI SPODBUJANJU OMEJITEV ITORIALIT KOT KLJUČNE KOMPETENCE DRŽAVLJANSTVA. V SEDANJIH RAZMERAH SO DELAVCI V ZASEBNIH IN JAVNIH PODJETJIH VEDNO POZIVALI K PROAKTIVNEMU ODNOSU DO VPRAŠANJA ZASTOPANJA IN POGAJANJ O CILJIH INDIVIDUALNEGA IN SKUPINSKEGA DELA, DA BI PREPOZNALI NJIHOVE PREDNOSTI IN SLABOSTI TER OCENILI IN PREVZELI TVEGANJA, KADAR JE TO POTREBNO IN NE DA BI NUJNO IMELI POMEMBNO VLOGO V POSLOVNI HIERARHIJI. DOSEGANJE POTREBNE AVTONOMIJE V DRUGIH SKUPINAH DELAVCEV, SAJ NOVE OBLIKE ORGANIZACIJE DELA, KI SE LAHKO SPOPADEJO Z RECESIJO, IN ZAGOTAVLJANJE USTREZNEGA POLOŽAJA V VREDNOSTNI VERIGI TEMELJIJO NA PRISOTNOSTI ORIENTA NA VSEH RAVNEH. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY SE JE ZAMĚŘEN NA ZLEPŠENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ A ZEJMÉNA NA PODPORU OMEZENÍ ITORIALIT JAKO KLÍČOVÉ KOMPETENCE OBČANSTVÍ. V SOUČASNÉ SITUACI PRACOVNÍCI V SOUKROMÝCH I VEŘEJNÝCH SPOLEČNOSTECH VŽDY VYZÝVALI K PROAKTIVNÍMU PŘÍSTUPU K OTÁZCE ZASTUPOVÁNÍ A JEDNÁNÍ O CÍLECH PRÁCE JEDNOTLIVĚ I V TÝMECH S CÍLEM ROZPOZNAT JEJICH SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY A V PŘÍPADĚ POTŘEBY A BEZ TOHO, ABY HRÁLI DŮLEŽITOU ÚLOHU V HIERARCHII PODNIKŮ, POSUZOVAT A PODSTUPOVAT RIZIKA. DOSAŽENÍ NEZBYTNÉ AUTONOMIE V JINÝCH SKUPINÁCH PRACOVNÍKŮ JAKO NOVÉ FORMY ORGANIZACE PRÁCE SCHOPNÉ VYROVNAT SE S RECESÍ A ZAJIŠTĚNÍ ODPOVÍDAJÍCÍHO POSTAVENÍ V HODNOTOVÉM ŘETĚZCI JE ZALOŽENO NA PŘÍTOMNOSTI NA VŠECH ÚROVNÍCH ORIENTU (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO, SKIRTO KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS SE KLASIŲ MOKSLEIVIAMS, TIKSLAS – GERINTI STUDENTŲ UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR VISŲ PIRMA SKATINTI RIBOTI ITORIALIT, KAIP PAGRINDINĖS PILIETYBĖS KOMPETENCIJOS, RIBAS. DABARTINĖMIS APLINKYBĖMIS TIEK PRIVAČIŲ, TIEK VALSTYBINIŲ ĮMONIŲ DARBUOTOJAI VISADA RAGINO AKTYVIAI SPRĘSTI DARBO INDIVIDUALIAI IR KOMANDOJE TIKSLŲ ATSTOVAVIMO IR DERYBŲ DĖL JŲ KLAUSIMĄ, SIEKIANT PRIPAŽINTI JŲ STIPRIĄSIAS IR SILPNĄSIAS PUSES IR PRIREIKUS ĮVERTINTI BEI PRISIIMTI RIZIKĄ, NEBŪTINAI ATLIEKANT SVARBŲ VAIDMENĮ VERSLO HIERARCHIJOJE. REIKIAMOS AUTONOMIJOS UŽTIKRINIMAS KITOSE DARBUOTOJŲ GRUPĖSE, NES NAUJOS DARBO ORGANIZAVIMO FORMOS, GALINČIOS ĮVEIKTI NUOSMUKĮ IR UŽTIKRINTI TINKAMĄ PADĖTĮ VERTĖS GRANDINĖJE, GRINDŽIAMOS TUO, KAD VISUOSE RYTŲ LYGMENYSE VEIKIA (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS SE CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES SKOLĒNIEM, IR PAREDZĒTS, LAI UZLABOTU STUDENTU TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN JO ĪPAŠI LAI VEICINĀTU ITORIALIT KĀ PILSONĪBAS PAMATPRASMJU ROBEŽAS. PAŠREIZĒJĀ SITUĀCIJĀ GAN PRIVĀTO, GAN PUBLISKO UZŅĒMUMU DARBA ŅĒMĒJI VIENMĒR IR AICINĀJUŠI UZ PROAKTĪVU ATTIEKSMI ATTIECĪBĀ UZ JAUTĀJUMU PAR TO, KĀ PĀRSTĀVĒT UN APSPRIEST MĒRĶUS STRĀDĀT GAN INDIVIDUĀLI, GAN KOMANDĀS, LAI ATZĪTU VIŅU STIPRĀS UN VĀJĀS PUSES, KĀ ARĪ VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ NOVĒRTĒTU UN UZŅEMTOS RISKUS, NE VIENMĒR UZŅEMOTIES SVARĪGU LOMU UZŅĒMĒJDARBĪBAS HIERARHIJĀ. NEPIECIEŠAMĀS AUTONOMIJAS PANĀKŠANA CITĀS DARBA ŅĒMĒJU GRUPĀS, JO JAUNĀS DARBA ORGANIZĀCIJAS FORMAS, KAS SPĒJ TIKT GALĀ AR RECESIJU UN NODROŠINĀT PIENĀCĪGU VIETU VĒRTĪBU ĶĒDĒ, IR BALSTĪTAS UZ TO, KA VISOS LĪMEŅOS DARBOJAS ORIENT (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС НА ИС, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО ДА НАСЪРЧИ ГРАНИЦИТЕ НА ИТОРИАЛИТ КАТО КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ГРАЖДАНСТВОТО. В НАСТОЯЩИЯ КОНТЕКСТ РАБОТНИЦИТЕ КАКТО В ЧАСТНИТЕ, ТАКА И В ПУБЛИЧНИТЕ ДРУЖЕСТВА ВИНАГИ СА ПРИЗОВАВАЛИ ЗА ПРОАКТИВНО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ВЪПРОСА ЗА ПРЕДСТАВЯНЕТО И ДОГОВАРЯНЕТО НА ЦЕЛИТЕ ЗА РАБОТА КАКТО ПООТДЕЛНО, ТАКА И В ЕКИПИ, ЗА ДА СЕ ПРИЗНАЯТ ТЕХНИТЕ СИЛНИ И СЛАБИ СТРАНИ И ДА СЕ ОЦЕНЯВАТ И ПОЕМАТ РИСКОВЕТЕ, КОГАТО Е НЕОБХОДИМО И БЕЗ НЕПРЕМЕННО ДА СЕ ИГРАЕ ВАЖНА РОЛЯ В ЙЕРАРХИЯТА НА БИЗНЕСА. ПОСТИГАНЕТО НА НЕОБХОДИМАТА АВТОНОМНОСТ В ДРУГИ ГРУПИ РАБОТНИЦИ, ТЪЙ КАТО НОВИТЕ ФОРМИ НА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТРУДА, СПОСОБНИ ДА СЕ СПРАВЯТ С РЕЦЕСИЯТА И ДА ГАРАНТИРАТ ПОДХОДЯЩО ПОЗИЦИОНИРАНЕ ВЪВ ВЕРИГАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СТОЙНОСТ, СЕ ОСНОВАВАТ НА ПРИСЪСТВИЕТО НА ВСИЧКИ РАВНИЩА НА ДАДЕН ОРИЕНТ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
AZ SE NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓKAT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA A HALLGATÓK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ITORIALIT MINT AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSFONTOSSÁGÚ KOMPETENCIÁJÁNAK KORLÁTOZÁSA. A JELENLEGI HELYZETBEN A MAGÁN- ÉS ÁLLAMI VÁLLALATOK MUNKAVÁLLALÓI MINDIG PROAKTÍV HOZZÁÁLLÁSRA SZÓLÍTOTTAK FEL AZZAL A KÉRDÉSSEL KAPCSOLATBAN, HOGY KÉPVISELJÉK ÉS TÁRGYALJÁK AZOKAT A CÉLKITŰZÉSEKET, AMELYEK SZERINT EGYÉNILEG ÉS CSAPATBAN IS DOLGOZNI KELL, HOGY FELISMERJÉK ERŐSSÉGEIKET ÉS GYENGESÉGEIKET, ÉS SZÜKSÉG ESETÉN ÉRTÉKELJÉK ÉS VÁLLALJÁK A KOCKÁZATOKAT ANÉLKÜL, HOGY SZÜKSÉGSZERŰEN FONTOS SZEREPET JÁTSZANÁNAK AZ ÜZLETI HIERARCHIÁBAN. A TÖBBI MUNKAVÁLLALÓI CSOPORTBAN SZÜKSÉGES AUTONÓMIA MEGTEREMTÉSE, MIVEL A RECESSZIÓVAL VALÓ MEGBIRKÓZÁSRA ÉS AZ ÉRTÉKLÁNCON BELÜLI MEGFELELŐ ELHELYEZKEDÉS BIZTOSÍTÁSÁRA KÉPES MUNKASZERVEZÉS ÚJ FORMÁI A KELET MINDEN SZINTJÉN VALÓ JELENLÉTEN ALAPULNAK (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG DEN SE CHUN SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ AGUS, GO HÁIRITHE, CHUN TEORAINNEACHA ITORIALIT A CHUR CHUN CINN MAR PHRÍOMHINNIÚLACHT SAORÁNACHTA. SA CHOMHTHÉACS REATHA, D’IARR OIBRITHE I GCUIDEACHTAÍ PRÍOBHÁIDEACHA AGUS POIBLÍ ARAON DEARCADH RÉAMHGHNÍOMHACH I LEITH NA CEISTE MAIDIR LE HIONADAÍOCHT AGUS CAIBIDLÍOCHT A DHÉANAMH AR NA CUSPÓIRÍ A BHAINEANN LE BHEITH AG OBAIR INA N-AONAR AGUS I BHFOIRNE ARAON CHUN A LÁIDREACHTAÍ AGUS A LAIGÍ A AITHINT, AGUS CHUN RIOSCAÍ A MHEAS AGUS A GHLACADH NUAIR IS GÁ AGUS GAN RÓL TÁBHACHTACH A BHEITH ACU SAN ORDLATHAS GNÓ. AN NEAMHSPLEÁCHAS IS GÁ A BHAINT AMACH I NGRÚPAÍ EILE OIBRITHE ÓS RUD É GO BHFUIL NA CINEÁLACHA NUA EAGRÚCHÁIN OIBRE ATÁ IN ANN DÉILEÁIL LEIS AN GCÚLÚ EACNAMAÍOCHTA AGUS SUÍOMH IOMCHUÍ SA SLABHRA LUACHA A ÁIRITHIÚ BUNAITHE AR LÁITHREACHT AR GACH LEIBHÉAL DE ORIENT (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN I SE OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH I SYNNERHET ATT FRÄMJA GRÄNSER FÖR ITORIALIT SOM EN NYCKELKOMPETENS I MEDBORGARSKAPET. I DET NUVARANDE LÄGET EFTERLYSTE ARBETSTAGARE I BÅDE PRIVATA OCH OFFENTLIGA FÖRETAG ALLTID EN PROAKTIV INSTÄLLNING TILL FRÅGAN OM ATT FÖRETRÄDA OCH FÖRHANDLA OM MÅLEN ATT ARBETA BÅDE ENSKILT OCH I TEAM FÖR ATT ERKÄNNA DERAS STARKA OCH SVAGA SIDOR OCH BEDÖMA OCH TA RISKER NÄR DET ÄR NÖDVÄNDIGT OCH UTAN ATT NÖDVÄNDIGTVIS SPELA EN VIKTIG ROLL I FÖRETAGSHIERARKIN. ATT UPPNÅ DEN NÖDVÄNDIGA SJÄLVSTÄNDIGHETEN I ANDRA GRUPPER AV ARBETSTAGARE, EFTERSOM DE NYA FORMER AV ARBETSORGANISATION SOM KAN HANTERA RECESSIONEN OCH SÄKERSTÄLLA LÄMPLIG POSITIONERING I VÄRDEKEDJAN BYGGER PÅ NÄRVARON PÅ ALLA NIVÅER AV EN ORIENT (Swedish)
25 July 2022
0 references
ÜHISTARBIMISE NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA EELKÕIGE EDENDADA PIIRANGUID ITORIALITILE KUI KODAKONDSUSE PÕHIPÄDEVUSELE. PRAEGUSES OLUKORRAS NÕUAVAD NII ERA- KUI KA AVALIK-ÕIGUSLIKE ETTEVÕTETE TÖÖTAJAD ALATI ENNETAVAT SUHTUMIST SELLESSE, ET ESINDADA JA PIDADA LÄBIRÄÄKIMISI NII INDIVIDUAALSELT KUI KA MEESKONDADES TÖÖTAMISE EESMÄRKIDE ÜLE, ET TUNDA ÄRA NENDE TUGEVAD JA NÕRGAD KÜLJED NING VAJADUSE KORRAL HINNATA JA VÕTTA RISKE, ILMA ET NEIL OLEKS TINGIMATA OLULINE ROLL ÄRIHIERARHIAS. VAJALIKU AUTONOOMIA SAAVUTAMINE TEISTES TÖÖTAJATE RÜHMADES, KUNA UUED TÖÖKORRALDUSE VORMID, MIS SUUDAVAD TOIME TULLA MAJANDUSLANGUSEGA JA TAGAVAD ASJAKOHASE POSITSIOONI VÄÄRTUSAHELAS, PÕHINEVAD ORIENT’I OLEMASOLUL KÕIGIL TASANDITEL. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MOLFETTA
0 references
Identifiers
H58H19000220001
0 references