LET’S PLAY (Q573466): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:20, 8 April 2023
Project Q573466 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S PLAY |
Project Q573466 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 November 2018
0 references
30 September 2019
0 references
I.C. GALATINA POLO 2
0 references
40°10'27.41"N, 18°10'4.22"E
0 references
IL PROGETTO OFFRE LA POSSIBILIT DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA IN PARTICOLARE NEL SETTORE DELLEDUCAZIONE FISICA AGLI ALUNNI DELLE PRIME TRE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA CON ATTIVIT CENTRATE SUL GIOCO SUL MOVIMENTO E SULLA CORPOREIT AL FINE DI AGIRE NON SOLO SULLO SVILUPPO DELLE STRUTTURE E DELLE FUNZIONI ORGANICHE DEGLI ALUNNI MA ANCHE CONTRIBUIRE AL LORO SVILUPPO INTELLETTIVO EMOTIVO E SOCIOAFFETTIVO.LE ATTIVIT CHE SI ARTICOLERANNO IN 60H VERRANNO RIPARTITE NEL CORSO DELLINTERO ANNO SCOLASTICO IN MODO DA GARANTIRE UNA CONTINUIT CHE PERMETTA AI BAMBINI DI PROGREDIRE GRADUALMENTE.LA PARTECIPAZIONE ALLE ATTIVIT MOTORIE E DI GIOCOSPORT CONSENTE AGLI ALUNNI DI CONDIVIDERE ESPERIENZE DI GRUPPO PROMUOVE LINSERIMENTO ANCHE DI COLORO CHE PRESENTANO VARIE FORME DI DIVERSIT ED ESALTA IL VALORE DELLA COOPERAZIONE E DEL LAVORO DI SQUADRA IL FAIR PLAY. INOLTRE CONCORRE ALLA FORMAZIONE DELLA PERSONALIT DI CIASCUN ALUNNO ATTRAVERSO APPUNTO LA CONOSCENZA E LA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT CO (Italian)
0 references
THE PROJECT OFFERS THE POSSIBILITY TO EXTEND THE TRAINING OFFER IN PARTICULAR IN THE FIELD OF PHYSICAL EDUCATION TO THE PUPILS OF THE FIRST THREE CLASSES OF PRIMARY SCHOOL WITH ACTIVITIES CENTERED ON THE MOVEMENT AND CORPOREIT IN ORDER TO ACT NOT ONLY ON THE DEVELOPMENT OF THE STRUCTURES AND THE ORGANIC FUNCTIONS OF THE PUPILS BUT ALSO TO CONTRIBUTE TO THEIR INTELLECTUAL DEVELOPMENT EMOTIONAL AND SOCIOAFFETTIVO. HE ALSO CONTRIBUTES TO THE FORMATION OF THE PERSONALITY OF EACH PUPIL THROUGH THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF HIS IDENTITY (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET OFFRE LA POSSIBILITÉ D’ÉTENDRE L’OFFRE DE FORMATION EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE AUX ÉLÈVES DES TROIS PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AVEC DES ACTIVITÉS AXÉES SUR LE JEU SUR LE MOUVEMENT ET CORPOREIT AFIN D’AGIR NON SEULEMENT SUR LE DÉVELOPPEMENT DES STRUCTURES ET DES FONCTIONS ORGANIQUES DES ÉLÈVES, MAIS AUSSI DE CONTRIBUER À LEUR DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL ÉMOTIONNEL ET SOCIO-AFFECTIF. IL CONTRIBUE ÉGALEMENT À LA FORMATION DE LA PERSONNALITÉ DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS PRÉCISÉMENT LA CONNAISSANCE ET LA CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BIETET DIE MÖGLICHKEIT, DAS SCHULUNGSANGEBOT INSBESONDERE IM BEREICH DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUF SCHÜLER IN DEN ERSTEN DREI KLASSEN DER GRUNDSCHULE MIT AKTIVITÄTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH AUF DAS SPIEL AUF BEWEGUNG UND CORPOREIT KONZENTRIEREN, UM NICHT NUR ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER STRUKTUREN UND ORGANISCHEN FUNKTIONEN DER SCHÜLER ZU HANDELN, SONDERN AUCH ZU IHRER EMOTIONALEN UND SOZIALWIRKSAMEN INTELLEKTUELLEN DEVELOPMENT BEIZUTRAGEN.DIE AKTIVITÄTEN VON 60H WERDEN ÜBER DAS SCHULJAHR VERTEILT, UM EINE KONTINUITÄT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ES KINDERN ERMÖGLICHT, GRADUALLY.LA DIE TEILNAHME AN MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND GIOCOSPORT ZU FÖRDERN. SIE TRÄGT AUCH ZUR BILDUNG DER PERSÖNLICHKEIT JEDES SCHÜLERS DURCH GENAU DAS WISSEN UND GEWAHRSEIN SEINER IDENTITÄT BEI. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BIEDT DE MOGELIJKHEID OM HET OPLEIDINGSAANBOD, MET NAME OP HET GEBIED VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, UIT TE BREIDEN TOT LEERLINGEN IN DE EERSTE DRIE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL MET ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET SPEL OP BEWEGING EN CORPOREIT OM NIET ALLEEN TE HANDELEN OVER DE ONTWIKKELING VAN DE STRUCTUREN EN DE ORGANISCHE FUNCTIES VAN DE LEERLINGEN, MAAR OOK OM BIJ TE DRAGEN TOT HUN EMOTIONELE EN SOCIAALBEÏNVLOEDENDE INTELLECTUELE ONTWIKKELING. DE ACTIVITEITEN VAN 60H ZULLEN GEDURENDE HET SCHOOLJAAR WORDEN VERSPREID OM EEN CONTINUÏTEIT TE WAARBORGEN DIE KINDEREN IN STAAT STELT OM GRADUALLY.LA TE PARTICIPEREN IN MOTORISCHE ACTIVITEITEN EN GIOCOSPORT STELT STUDENTEN IN STAAT GROEPSERVARINGEN TE DELEN, BEVORDERT DE INCLUSIE VAN DEGENEN DIE VERSCHILLENDE VORMEN VAN DIVERSITEIT HEBBEN EN VERHOOGT DE WAARDE VAN SAMENWERKING EN TEAMWORK FAIR PLAY. HET DRAAGT OOK BIJ TOT DE VORMING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN ELKE LEERLING DOOR PRECIES DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN ZIJN IDENTITEIT (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO OFRECE LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA EN PARTICULAR EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LOS ALUMNOS DE LAS TRES PRIMERAS CLASES DE PRIMARIA CON ACTIVIDADES CENTRADAS EN EL JUEGO DEL MOVIMIENTO Y CORPOREIT CON EL FIN DE ACTUAR NO SOLO EN EL DESARROLLO DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES ORGÁNICAS DE LOS ALUMNOS, SINO TAMBIÉN CONTRIBUIR A SU DESARROLLO INTELECTUAL EMOCIONAL Y SOCIOAFECTIVO. LAS ACTIVIDADES DE 60H SE DISTRIBUIRÁN A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR UNA CONTINUIDAD QUE PERMITA A LOS NIÑOS PROGRESAR GRADUALMENTE.LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES MOTORAS Y GIOCOSPORT PERMITE A LOS ESTUDIANTES COMPARTIR EXPERIENCIAS GRUPALES PROMUEVE LA INCLUSIÓN DE AQUELLOS QUE TIENEN DIVERSAS FORMAS DE DIVERSIDAD Y AUMENTA EL VALOR DE LA COOPERACIÓN Y EL JUEGO EN EQUIPO. TAMBIÉN CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE CADA ALUMNO A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE SU IDENTIDAD. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET, ISÆR PÅ IDRÆTSOMRÅDET, TIL ELEVERNE I DE FØRSTE TRE KLASSER AF GRUNDSKOLEN MED AKTIVITETER CENTRERET OM BEVÆGELSEN OG CORPOREIT FOR AT KUNNE HANDLE IKKE BLOT OM UDVIKLINGEN AF ELEVERNES STRUKTURER OG ORGANISKE FUNKTIONER, MEN OGSÅ FOR AT BIDRAGE TIL DERES INTELLEKTUELLE UDVIKLING FØLELSESMÆSSIGE OG SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAGER OGSÅ TIL DANNELSEN AF HVER ELEVS PERSONLIGHED GENNEM VIDEN OG BEVIDSTHED OM HANS IDENTITET (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΠΡΏΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΚΑΙ CORPOREIT, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ SOCIOAFFETTIVO. ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT NUDI MOGUĆNOST PROŠIRENJA PONUDE TRENINGA POSEBNO U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA NA UČENIKE PRVA TRI RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE S AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POKRET I CORPOREIT KAKO BI SE DJELOVALO NE SAMO NA RAZVOJ STRUKTURA I ORGANSKIH FUNKCIJA UČENIKA, VEĆ I NA DOPRINOS NJIHOVOM INTELEKTUALNOM RAZVOJU EMOCIONALNOM I SOCIOAFFETTIVO. ON TAKOĐER DOPRINOSI FORMIRANJU OSOBNOSTI SVAKOG UČENIKA KROZ ZNANJE I SVIJEST O SVOM IDENTITETU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL OFERĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE OFERTA DE FORMARE, ÎN SPECIAL ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI FIZICE, LA ELEVII DIN PRIMELE TREI CLASE ALE ȘCOLII PRIMARE CU ACTIVITĂȚI CENTRATE PE MIȘCARE ȘI CORPOREIT, PENTRU A ACȚIONA NU NUMAI ASUPRA DEZVOLTĂRII STRUCTURILOR ȘI FUNCȚIILOR ORGANICE ALE ELEVILOR, CI ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA DEZVOLTAREA LOR INTELECTUALĂ EMOȚIONALĂ ȘI SOCIOAFFETTIVO. DE ASEMENEA, EL CONTRIBUIE LA FORMAREA PERSONALITĂȚII FIECĂRUI ELEV PRIN CUNOAȘTEREA ȘI CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII SALE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PONÚKA MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAJMÄ V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY NA ŽIAKOV PRVÝCH TROCH TRIED ZÁKLADNEJ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA HNUTIE A CORPOREIT S CIEĽOM KONAŤ NIELEN V OBLASTI ROZVOJA ŠTRUKTÚR A ORGANICKÝCH FUNKCIÍ ŽIAKOV, ALE AJ PRISPIEVAŤ K ICH INTELEKTUÁLNEMU ROZVOJU EMOCIONÁLNE A SOCIOAFFETTIVO. PRISPIEVA TIEŽ K FORMOVANIU OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽIAKA PROSTREDNÍCTVOM POZNANIA A UVEDOMENIA SI SVOJEJ IDENTITY. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOFFRI L-POSSIBBILTÀ LI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TIĠI ESTIŻA B’MOD PARTIKOLARI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL TLIET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA B’ATTIVITAJIET IĊĊENTRATI FUQ IL-MOVIMENT U CORPOREIT SABIEX TAĠIXXI MHUX BISS FUQ L-IŻVILUPP TAL-ISTRUTTURI U L-FUNZJONIJIET ORGANIĊI TAL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL BIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP INTELLETTWALI EMOZZJONALI TAGĦHOM U SOCIOAFFETTIVO. HUWA JIKKONTRIBWIXXI WKOLL GĦALL-FORMAZZJONI TAL-PERSONALITÀ TA’ KULL STUDENT PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ TIEGĦU (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO OFERECE A POSSIBILIDADE DE ALARGAR A OFERTA DE FORMAÇÃO, EM PARTICULAR NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, AOS ALUNOS DAS TRÊS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, COM ATIVIDADES CENTRADAS NO MOVIMENTO E NA CORPOREIT, A FIM DE ATUAR NÃO SÓ NO DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS E DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS DOS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA CONTRIBUIR PARA O SEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL EMOCIONAL E SOCIOAFFETTIVO. ELE TAMBÉM CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DE CADA ALUNO ATRAVÉS DO CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA DE SUA IDENTIDADE (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ERITYISESTI LIIKUNTAKASVATUKSEN ALALLA KOLMEN ENSIMMÄISEN PERUSKOULULUOKAN OPPILAILLE LIIKKEELLE JA CORPOREIT-TOIMINNALLE, JOTTA VOIDAAN TOIMIA OPPILAIDEN RAKENTEIDEN JA ORGAANISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI MYÖS EDISTÄÄ HEIDÄN HENKISTÄ KEHITYSTÄÄN JA SOCIOAFFETTIVOA. HÄN OSALLISTUU MYÖS KUNKIN OPPILAAN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTUMISEEN IDENTITEETIN TUNTEMUKSEN JA TIETOISUUDEN KAUTTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT OFERUJE MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY SZKOLENIOWEJ W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA UCZNIÓW TRZECH PIERWSZYCH KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ZAJĘCIAMI SKONCENTROWANYMI NA RUCHU I CORPOREIT W CELU PODJĘCIA DZIAŁAŃ NIE TYLKO W ZAKRESIE ROZWOJU STRUKTUR I FUNKCJI ORGANICZNYCH UCZNIÓW, ALE TAKŻE PRZYCZYNIENIA SIĘ DO ICH ROZWOJU INTELEKTUALNEGO EMOCJONALNEGO I SOCIOAFFETTIVO. PRZYCZYNIA SIĘ RÓWNIEŻ DO KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI KAŻDEGO UCZNIA POPRZEZ WIEDZĘ I ŚWIADOMOŚĆ JEGO TOŻSAMOŚCI (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PONUJA MOŽNOST RAZŠIRITVE PONUDBE USPOSABLJANJA, ZLASTI NA PODROČJU TELESNE VZGOJE, NA UČENCE PRVIH TREH RAZREDOV OSNOVNE ŠOLE Z DEJAVNOSTMI, OSREDOTOČENIMI NA GIBANJE IN CORPOREIT, DA BI SE ODZVALI NE LE NA RAZVOJ STRUKTUR IN ORGANSKIH FUNKCIJ UČENCEV, AMPAK TUDI PRISPEVALI K NJIHOVEMU INTELEKTUALNEMU RAZVOJU ČUSTVENEGA IN SOCIOAFFETTIVO. PRISPEVA TUDI K OBLIKOVANJU OSEBNOSTI VSAKEGA UČENCA S POZNAVANJEM IN ZAVEDANJEM SVOJE IDENTITETE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT NABÍZÍ MOŽNOST ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZEJMÉNA V OBLASTI TĚLESNÉ VÝCHOVY NA ŽÁKY PRVNÍCH TŘÍ TŘÍD ZÁKLADNÍ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA POHYB A CORPOREIT S CÍLEM JEDNAT NEJEN O ROZVOJI STRUKTUR A ORGANICKÝCH FUNKCÍ ŽÁKŮ, ALE TAKÉ PŘISPÍVAT K JEJICH INTELEKTUÁLNÍMU ROZVOJI EMOČNÍ A SOCIOAFFETTIVO. PŘISPÍVÁ TAKÉ K UTVÁŘENÍ OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽÁKA PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A POVĚDOMÍ O SVÉ IDENTITĚ. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ, VISŲ PIRMA FIZINIO LAVINIMO SRITYJE, ĮTRAUKIANT PIRMŲJŲ TRIJŲ KLASIŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIUS, KURIŲ VEIKLA ORIENTUOTA Į JUDĖJIMĄ IR CORPOREIT, KAD BŪTŲ GALIMA NE TIK PLĖTOTI MOKINIŲ STRUKTŪRAS IR ORGANINES FUNKCIJAS, BET IR PRISIDĖTI PRIE JŲ INTELEKTINIO VYSTYMOSI EMOCINIO IR SOCIOAFFETTIVO. JIS TAIP PAT PRISIDEDA PRIE KIEKVIENO MOKINIO ASMENYBĖS FORMAVIMO PER ŽINIAS IR SUPRATIMĄ APIE JO TAPATYBĘ (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS PIEDĀVĀ IESPĒJU PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, IEKĻAUJOT PIRMO TRĪS PAMATSKOLAS KLAŠU AUDZĒKŅUS AR AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ KUSTĪBU UN CORPOREIT, LAI DARBOTOS NE TIKAI SKOLĒNU STRUKTŪRU UN ORGANISKO FUNKCIJU ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ, LAI VEICINĀTU VIŅU INTELEKTUĀLO ATTĪSTĪBU EMOCIONĀLAJĀ UN SOCIOAFFETTIVO. VIŅŠ ARĪ VEICINA KATRA SKOLĒNA PERSONĪBAS VEIDOŠANOS, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR VIŅA IDENTITĀTI. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО В ОБЛАСТТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ТРИ КЛАСА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ДЕЙНОСТИ, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ДВИЖЕНИЕТО И CORPOREIT, С ЦЕЛ ДА СЕ ДЕЙСТВА НЕ САМО ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА СТРУКТУРИТЕ И ОРГАНИЧНИТЕ ФУНКЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ, НО И ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ТЯХНОТО ИНТЕЛЕКТУАЛНО РАЗВИТИЕ ЕМОЦИОНАЛНА И СОЦИОАФЕТТИВО. ТОЙ СЪЩО ТАКА ДОПРИНАСЯ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ВСЕКИ УЧЕНИК ЧРЕЗ ЗНАНИЕТО И ОСЪЗНАВАНЕТО НА НЕГОВАТА ИДЕНТИЧНОСТ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT – KÜLÖNÖSEN A TESTNEVELÉS TERÜLETÉN – KITERJESSZÉK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ HÁROM OSZTÁLYÁNAK TANULÓIRA, AKIKNEK TEVÉKENYSÉGE A MOZGÁSRA ÉS A CORPOREIT-RA ÖSSZPONTOSUL, HOGY NE CSAK A TANULÓK STRUKTÚRÁINAK ÉS ORGANIKUS FUNKCIÓINAK FEJLESZTÉSÉRŐL, HANEM SZELLEMI FEJLŐDÉSÜK ÉRZELMI ÉS SOCIOAFFETTIVO-JÁHOZ IS HOZZÁJÁRULJANAK. HOZZÁJÁRUL TOVÁBBÁ AZ EGYES TANULÓK SZEMÉLYISÉGÉNEK KIALAKULÁSÁHOZ AZ IDENTITÁSÁNAK ISMERETÉVEL ÉS TUDATOSÍTÁSÁVAL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL AN DEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ GO HÁIRITHE I RÉIMSE AN CHORPOIDEACHAIS CHUIG DALTAÍ NA CHÉAD TRÍ RANG BUNSCOILE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÍRITHE AR AN NGLUAISEACHT AGUS CORPOREIT CHUN GNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN MAIDIR LE STRUCHTÚIR AGUS FEIDHMEANNA ORGÁNACHA NA NDALTAÍ A FHORBAIRT ACH FREISIN CHUN CUR LENA BHFORBAIRT INTLEACHTÚIL MHOTHÚCHÁNACH AGUS SOCIOAFFETTIVO. CUIREANN SÉ FREISIN LE PEARSANTACHT GACH DALTA A FHOIRMIÚ TRÍ EOLAS AGUS FEASACHT AR A CHÉANNACHT (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET GER MÖJLIGHET ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET, SÄRSKILT INOM IDROTT, TILL ELEVER I DE TRE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN MED AKTIVITETER INRIKTADE PÅ RÖRELSEN OCH CORPOREIT FÖR ATT INTE BARA HANDLA OM UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS STRUKTURER OCH ORGANISKA FUNKTIONER UTAN OCKSÅ FÖR ATT BIDRA TILL DERAS INTELLEKTUELLA UTVECKLING KÄNSLOMÄSSIGA OCH SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAR OCKSÅ TILL BILDANDET AV VARJE ELEVS PERSONLIGHET GENOM KUNSKAP OCH MEDVETENHET OM SIN IDENTITET. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PAKUB VÕIMALUST LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST EELKÕIGE KEHALISE KASVATUSE VALDKONNAS ALGKOOLI ESIMESE KOLME KLASSI ÕPILASTELE, KESKENDUDES LIIKUMISELE JA CORPOREITILE, ET TEGUTSEDA MITTE AINULT ÕPILASTE STRUKTUURIDE JA ORGAANILISTE FUNKTSIOONIDE ARENDAMISE, VAID KA NENDE INTELLEKTUAALSE ARENGU EMOTSIONAALSE JA SOCIOAFFETTIVO NIMEL. SAMUTI AITAB TA KAASA IGA ÕPILASE ISIKSUSE KUJUNEMISELE OMA IDENTITEEDI TUNDMISE JA TEADLIKKUSE KAUDU. (Estonian)
24 July 2022
0 references
GALATINA
0 references
Identifiers
I27I18000230007
0 references