WE PLAY TOGETHER (Q447004): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q447004 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE PLAY TOGETHER |
Project Q447004 in Italy |
Statements
15,838.23 Euro
0 references
26,202.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
DD 1 CIRCOLO SAVIANO
0 references
40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
0 references
CON LINGRESSO ALLA SCUOLA DELLINFANZIA IL BAMBINO ENTRA NEL CERCHIO QUI ACCOLTO INSERITO INCLUSO ED EGLI STESSO ASSUME ATTEGGIAMENTI DI APERTURA VERSO GLI ALTRI E CON IL GIOCINGLESE APERTURA VERSO CULTURE DIVERSE VICINE E LONTANE. IL TITOLO DELLA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE RIGUARDANTE LA SCUOLA DELLINFANZIA SI INSERISCE NEL CONCETTO PI AMPIO DI TUTTI NEL CERCHIO MASSIMA CHE INTRODUCE LA MISSION DEL CIRCOLO DIDATTICO DI SAVIANO E CHE SI SVILUPPA FIN DALLA SCUOLA DELLINFANZIA IN UNA VISIONE DINSIEME CONDIVISA E UNITARIA CHE SI APRE ALLINCLUSIONE PROMUOVE FORME DI AIUTO E SOLIDARIET E TENDE A VALORIZZARE UNETICA DELLA RESPONSABILIT.LIO DEI BAMBINI VA ASSUMENDO MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA ATTRAVERSO IL GIOCYOGA. LINTENTO QUELLO DI EDUCARLI AD ESTERIORIZZARE I MECCANISMI CHE REGOLANO LA SFERA EMOTIVA CONOSCERE STRATEGIE PER ATTIVARE COMPORTAMENTI EMPATICI IN GRADO DI BYPASSARE LE EMOZIONI NEGATIVE PER IL CONSEGUIMENTO DEL BENESSERE PSICOFISICO.INFINE CON GIOCSAVIANO ATTRAVERSO UN PERCORSO (Italian)
0 references
WITH THE ENTRANCE TO THE KINDERGARTEN THE CHILD ENTERS THE CIRCLE ACCEPTED HERE INCLUDED AND HE HIMSELF ASSUMES ATTITUDES OF OPENNESS TOWARDS OTHERS AND WITH THE GIOCINGLESE OPENNESS TOWARDS DIFFERENT CULTURES NEAR AND FAR AWAY. THE TITLE OF THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL CONCERNING THE KINDERGARTEN FITS INTO THE BROADER CONCEPT OF ALL IN THE MAXIMUM CIRCLE THAT INTRODUCES THE MISSION OF THE EDUCATIONAL CIRCLE OF SAVIANO AND WHICH DEVELOPS SINCE CHILDHOOD SCHOOL IN A SHARED AND UNIFIED OVERALL VISION THAT OPENS TO INCLUSION PROMOTES FORMS OF HELP AND SOLIDARITY AND TENDS TO ENHANCE UNETICA OF RESPONSABILIT.LIO OF CHILDREN IS BECOMING MORE AWARE THROUGH GIOCYOGA. THE INTENTION IS TO EDUCATE THEM TO EXTERNALISE THE MECHANISMS THAT REGULATE THE EMOTIONAL SPHERE TO KNOW STRATEGIES TO ACTIVATE EMPATHIC BEHAVIORS ABLE TO BYPASS NEGATIVE EMOTIONS FOR THE ACHIEVEMENT OF THE WELL-BEING PSICOFISICO.INFINE WITH GIOCSAVIANO THROUGH A PATHWAY (English)
9 November 2020
0 references
AVEC L’ENTRÉE DE L’ÉCOLE MATERNELLE L’ENFANT ENTRE DANS LE CERCLE ICI INSÉRÉ INCLUS ET IL ASSUME LUI-MÊME DES ATTITUDES D’OUVERTURE AUX AUTRES ET AVEC LE GIOCINGLESE OUVERTURE À DIFFÉRENTES CULTURES PROCHES ET LOINTAINS. LE TITRE DE LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE CONCERNANT L’ÉCOLE DE MATERNELLE S’INSCRIT DANS LE CONCEPT PI AMPLE DE TOUS DANS LE CERCLE MAXIMAL QUI INTRODUIT LA MISSION DU CERCLE D’ENSEIGNEMENT DE SAVIANO ET QUI SE DÉVELOPPE DEPUIS L’ÉCOLE D’ENFANCE DANS UN APERÇU PARTAGÉ ET UNIFIÉ QUI OUVRE À L’INCLUSION FAVORISE LES FORMES D’AIDE ET DE SOLIDARITÉ ET TEND À VALORISER UNETICA DE LA RESPONSABILIT.LIO DES ENFANTS EST DE PLUS EN PLUS CONSCIENT À TRAVERS LE GIOCYOGA. L’INTENTION EST DE LES ÉDUQUER À EXTERNALISER LES MÉCANISMES QUI RÉGULENT LA SPHÈRE ÉMOTIONNELLE POUR CONNAÎTRE DES STRATÉGIES POUR ACTIVER DES COMPORTEMENTS EMPATHIQUES CAPABLES DE CONTOURNER LES ÉMOTIONS NÉGATIVES POUR LA RÉALISATION DU PSICOFISICO WELLNESS.INFINE AVEC GIOCSAVIANO À TRAVERS UNE VOIE (French)
8 December 2021
0 references
MIT DEM EINTRITT IN DIE KINDERGARTENSCHULE TRITT DAS KIND IN DEN KREIS EIN, DER HIER EINGEFÜGT WURDE, UND NIMMT SELBST HALTUNGEN DER OFFENHEIT GEGENÜBER ANDEREN AN UND MIT DER GIOCINGLESE ÖFFNUNG FÜR VERSCHIEDENE KULTUREN NAH UND FERN. DER TITEL DES FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAGS ÜBER DIE SCHULE DES KINDERGARTENS FÜGT SICH IN DAS KONZEPT PI REICHLICH IN DEN MAXIMALEN KREIS EIN, DER DIE MISSION DES LEHRKREISES VON SAVIANO EINFÜHRT UND SICH SEIT DER KINDHEIT IN EINER GEMEINSAMEN UND EINHEITLICHEN ÜBERSICHT ENTWICKELT, DIE SICH DER INKLUSION ÖFFNET UND FORMEN DER HILFE UND SOLIDARITÄT FÖRDERT UND DAZU NEIGT, UNETICA DER RESPONSABILIT.LIO DER KINDER DURCH DIE GIOCYOGA BEWUSSTER ZU MACHEN. DIE ABSICHT BESTEHT DARIN, SIE DAZU ZU ERZIEHEN, DIE MECHANISMEN AUSZULAGERN, DIE DIE EMOTIONALE SPHÄRE REGULIEREN, UM STRATEGIEN ZU KENNEN, UM EMPATHISCHE VERHALTENSWEISEN ZU AKTIVIEREN, DIE IN DER LAGE SIND, NEGATIVE EMOTIONEN FÜR DIE VERWIRKLICHUNG VON PSICOFISICO WELLNESS ZU UMGEHEN.INFINE MIT GIOCSAVIANO DURCH EINEN PFAD (German)
17 December 2021
0 references
MET DE INGANG VAN DE KLEUTERSCHOOL KOMT HET KIND DE HIER INGEVOEGDE CIRKEL BINNEN EN NEEMT HIJ ZELF EEN HOUDING VAN OPENHEID AAN VOOR ANDEREN EN MET DE OPENING VAN DE GIOCINGLESE NAAR VERSCHILLENDE CULTUREN DICHT EN VER WEG. DE TITEL VAN HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL BETREFFENDE DE SCHOOL VAN KLEUTERSCHOOL PAST IN HET CONCEPT PI RUIMSCHOOTS IN DE MAXIMALE CIRKEL DIE DE MISSIE VAN DE ONDERWIJSCIRKEL VAN SAVIANO INTRODUCEERT EN DIE ZICH SINDS DE KINDERSCHOOL ONTWIKKELT IN EEN GEDEELD EN UNIFORM OVERZICHT DAT OPENSTAAT VOOR INCLUSIE EN BEVORDERT VORMEN VAN HULP EN SOLIDARITEIT EN HEEFT DE NEIGING OM UNETICA VAN DE RESPONSABILIT.LIO VAN KINDEREN WORDT BEWUSTER VIA DE GIOCYOGA. DE BEDOELING IS OM HEN TE ONDERWIJZEN OM DE MECHANISMEN DIE DE EMOTIONELE SFEER REGULEREN UIT TE BUITEN OM STRATEGIEËN TE KENNEN OM EMPATHISCH GEDRAG TE ACTIVEREN DAT NEGATIEVE EMOTIES KAN OMZEILEN VOOR HET BEREIKEN VAN PSICOFISICO WELLNESS.INFINE MET GIOCSAVIANO DOOR EEN PAD (Dutch)
10 January 2022
0 references
CON LA ENTRADA A LA GUARDERÍA EL NIÑO ENTRA EN EL CÍRCULO AQUÍ INSERTADO INCLUIDO Y ÉL MISMO ASUME ACTITUDES DE APERTURA A LOS DEMÁS Y CON LA GIOCINGLESE SE ABRE A DIFERENTES CULTURAS CERCANAS Y DISTANTES. EL TÍTULO DE LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO SOBRE LA ESCUELA DE JARDÍN DE INFANCIA ENCAJA EN EL CONCEPTO PI AMPLIO DE TODOS EN EL CÍRCULO MÁXIMO QUE INTRODUCE LA MISIÓN DEL CÍRCULO DOCENTE DE SAVIANO Y QUE SE DESARROLLA DESDE LA ESCUELA INFANTIL EN UN PANORAMA COMPARTIDO Y UNIFICADO QUE SE ABRE A LA INCLUSIÓN PROMUEVE FORMAS DE AYUDA Y SOLIDARIDAD Y TIENDE A VALORIZAR UNÉTICA DEL RESPONSABILITO.LIO DE LOS NIÑOS SE ESTÁ VOLVIENDO MÁS CONSCIENTE A TRAVÉS DE LA GIOCYOGA. LA INTENCIÓN ES EDUCARLOS A EXTERNALIZAR LOS MECANISMOS QUE REGULAN LA ESFERA EMOCIONAL PARA CONOCER ESTRATEGIAS PARA ACTIVAR COMPORTAMIENTOS EMPÁTICOS CAPACES DE ELUDIR LAS EMOCIONES NEGATIVAS PARA EL LOGRO DE LA BIENNESA PSICOFISICO.INFINE CON GIOCSAVIANO A TRAVÉS DE UNA VÍA (Spanish)
28 January 2022
0 references
MED INDGANGEN TIL BØRNEHAVEN GÅR BARNET IND I CIRKLEN, DER ER ACCEPTERET HER INKLUDERET, OG HAN SELV PÅTAGER SIG HOLDNINGER TIL ÅBENHED OVER FOR ANDRE OG MED GIOCINGLESE ÅBENHED OVER FOR FORSKELLIGE KULTURER NÆR OG LANGT VÆK. TITLEN PÅ FØLGENDE PROJEKTFORSLAG VEDRØRENDE BØRNEHAVEN PASSER IND I DET BREDERE KONCEPT FOR ALLE I DEN MAKSIMALE CIRKEL, DER INTRODUCERER MISSIONEN FOR UDDANNELSESKREDSEN SAVIANO, OG SOM SIDEN BARNDOMSSKOLEN UDVIKLER SIG I EN FÆLLES OG SAMLET HELHEDSVISION, DER ÅBNER FOR INKLUSION, FREMMER FORMER FOR HJÆLP OG SOLIDARITET OG HAR TENDENS TIL AT STYRKE UNETICA AF RESPONSABILIT.LIO AF BØRN BLIVER MERE BEVIDSTE GENNEM GIOCYOGA. HENSIGTEN ER AT UDDANNE DEM TIL AT EKSTERNALISERE DE MEKANISMER, DER REGULERER DEN FØLELSESMÆSSIGE SFÆRE TIL AT KENDE STRATEGIER TIL AT AKTIVERE EMPATISK ADFÆRD, DER ER I STAND TIL AT OMGÅ NEGATIVE FØLELSER FOR OPNÅELSEN AF TRIVSEL PSICOFISICO.INFINE MED GIOCSAVIANO GENNEM EN STI (Danish)
23 July 2022
0 references
ΜΕ ΤΗΝ ΕΊΣΟΔΟ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΕΙΣΈΡΧΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΎΚΛΟ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΟΔΕΚΤΌΣ ΕΔΏ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΚΑΙ Ο ΊΔΙΟΣ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΤΆΣΗ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ GIOCINGLESE ΑΝΟΙΧΤΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΕΣ ΚΟΝΤΆ ΚΑΙ ΜΑΚΡΙΆ. Ο ΤΊΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΠΌΜΕΝΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΌΛΩΝ ΣΤΟΝ ΜΈΓΙΣΤΟ ΚΎΚΛΟ ΠΟΥ ΕΙΣΆΓΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΤΟΥ SAVIANO ΚΑΙ Η ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΣΧΟΛΉ ΣΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΌ ΚΑΙ ΕΝΙΑΊΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΌΡΑΜΑ ΠΟΥ ΑΝΟΊΓΕΙ ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΠΡΟΩΘΕΊ ΜΟΡΦΈΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΚΑΙ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ UNETICA ΤΟΥ RESPONSABILIT.LIO ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΜΈΣΩ ΤΟΥ GIOCYOGA. ΣΚΟΠΌΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΜΕ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΕΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΡΥΘΜΊΖΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΣΦΑΊΡΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΜΠΑΘΗΤΙΚΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΆΜΨΟΥΝ ΤΑ ΑΡΝΗΤΙΚΆ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ PSICOFISICO.INFINE ΜΕ ΤΟ GIOCSAVIANO ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ (Greek)
23 July 2022
0 references
S ULAZOM U VRTIĆ DIJETE ULAZI U KRUG KOJI JE OVDJE PRIHVAĆEN I ON SAM PREUZIMA STAVOVE OTVORENOSTI PREMA DRUGIMA I SA GIOCINGLESE OTVORENOST PREMA RAZLIČITIM KULTURAMA U BLIZINI I DALEKO. NASLOV SLJEDEĆEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA O VRTIĆU UKLAPA SE U ŠIRI KONCEPT SVIH U MAKSIMALNOM KRUGU KOJI UVODI MISIJU OBRAZOVNOG KRUGA SAVIANA I KOJI SE OD ŠKOLE U DJETINJSTVU RAZVIJA U ZAJEDNIČKOJ I JEDINSTVENOJ CJELOKUPNOJ VIZIJI KOJA SE OTVARA UKLJUČIVANJU PROMIČE OBLIKE POMOĆI I SOLIDARNOSTI TE NASTOJI UNAPRIJEDITI UNETICA RESPONSABILIT.LIO DJECE POSTAJE SVE SVJESNIJI KROZ GIOCYOGA. NAMJERA JE EDUCIRATI IH DA EKSTERNALIZIRAJU MEHANIZME KOJI REGULIRAJU EMOCIONALNU SFERU KAKO BI ZNALI STRATEGIJE ZA AKTIVIRANJE EMPATSKOG PONAŠANJA KOJE MOGU ZAOBIĆI NEGATIVNE EMOCIJE ZA POSTIZANJE DOBROBITI PSICOFISICO.INFINE S GIOCSAVIANO KROZ PUT (Croatian)
23 July 2022
0 references
ODATĂ CU INTRAREA ÎN GRĂDINIȚĂ, COPILUL INTRĂ ÎN CERCUL ACCEPTAT AICI INCLUS ȘI EL ÎNSUȘI ÎȘI ASUMĂ ATITUDINI DE DESCHIDERE FAȚĂ DE CEILALȚI ȘI CU DESCHIDEREA GIOCINGLESE CĂTRE DIFERITE CULTURI APROPIATE ȘI ÎNDEPĂRTATE. TITLUL URMĂTOAREI PROPUNERI DE PROIECT PRIVIND GRĂDINIȚA SE ÎNCADREAZĂ ÎN CONCEPTUL MAI LARG AL TUTUROR ÎN CERCUL MAXIM CARE INTRODUCE MISIUNEA CERCULUI EDUCAȚIONAL DIN SAVIANO ȘI CARE SE DEZVOLTĂ ÎNCĂ DE LA ȘCOALA COPILĂREASCĂ ÎNTR-O VIZIUNE GENERALĂ COMUNĂ ȘI UNIFICATĂ CARE DESCHIDE SPRE INCLUZIUNE PROMOVEAZĂ FORME DE AJUTOR ȘI SOLIDARITATE ȘI TINDE SĂ CONSOLIDEZE UNETICA RESPONSABILIT.LIO A COPIILOR DEVINE DIN CE ÎN CE MAI CONȘTIENTĂ PRIN GIOCYOGA. INTENȚIA ESTE DE A-I EDUCA SĂ EXTERNALIZEZE MECANISMELE CARE REGLEMENTEAZĂ SFERA EMOȚIONALĂ PENTRU A CUNOAȘTE STRATEGII DE ACTIVARE A COMPORTAMENTELOR EMPATICE CAPABILE SĂ OCOLEASCĂ EMOȚIILE NEGATIVE PENTRU REALIZAREA BUNĂSTĂRII PSICOFISICO.INFINE CU GIOCSAVIANO PRINTR-O CALE (Romanian)
23 July 2022
0 references
SO VSTUPOM DO MATERSKEJ ŠKOLY DIEŤA VSTÚPI DO KRUHU, KTORÝ TU PRIJAL, A ON SÁM PREBERÁ POSTOJE OTVORENOSTI VOČI OSTATNÝM A S OTVORENOSŤOU GIOCINGLESE VOČI RÔZNYM KULTÚRAM V BLÍZKOSTI A ĎALEKO. NÁZOV NASLEDUJÚCEHO NÁVRHU PROJEKTU TÝKAJÚCEHO SA MATERSKEJ ŠKOLY ZAPADÁ DO ŠIRŠIEHO KONCEPTU VŠETKÝCH V MAXIMÁLNOM KRUHU, KTORÝ ZAVÁDZA POSLANIE VZDELÁVACIEHO KRUHU SAVIANO A KTORÝ SA OD DETSTVA ROZVÍJA V SPOLOČNEJ A JEDNOTNEJ CELKOVEJ VÍZII, KTORÁ SA OTVÁRA INKLÚZII, PODPORUJE FORMY POMOCI A SOLIDARITY A MÁ TENDENCIU POSILŇOVAŤ UNETICA RESPONSABILIT.LIO DETÍ SA ČORAZ VIAC UVEDOMUJE PROSTREDNÍCTVOM GIOCYOGA. ZÁMEROM JE VZDELÁVAŤ ICH NA EXTERNALIZÁCIU MECHANIZMOV, KTORÉ REGULUJÚ EMOCIONÁLNU SFÉRU POZNAŤ STRATÉGIE NA AKTIVÁCIU EMPATICKÉHO SPRÁVANIA SCHOPNÉ OBÍSŤ NEGATÍVNE EMÓCIE PRE DOSIAHNUTIE BLAHOBYTU PSICOFISICO.INFINE S GIOCSAVIANO CEZ CESTU (Slovak)
23 July 2022
0 references
BL-ENTRATURA GĦALL-KINDERGARTEN IT-TIFEL JIDĦOL FIĊ-ĊIRKU AĊĊETTAT HAWN INKLUŻI U HU STESS JASSUMI ATTITUDNIJIET TA ‘FTUĦ LEJN OĦRAJN U BIL-FTUĦ GIOCINGLESE LEJN KULTURI DIFFERENTI QRIB U BOGĦOD. IT-TITOLU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA DWAR IL-KINDERGARTEN JIDĦOL FIL-KUNĊETT USA’ TA’ KULĦADD FIĊ-ĊIRKU MASSIMU LI JINTRODUĊI L-MISSJONI TAĊ-ĊIRKU EDUKATTIV TA’ SAVIANO U LI JIŻVILUPPA SA MILL-ISKOLA TAT-TFULIJA F’VIŻJONI ĠENERALI KONDIVIŻA U UNIFIKATA LI TIFTAĦ GĦALL-INKLUŻJONI TIPPROMWOVI FOROM TA’ GĦAJNUNA U SOLIDARJETÀ U GĦANDHA T-TENDENZA LI SSAĦĦAĦ L-UNETICA TA’ RESPONSABILIT.LIO TAT-TFAL QED ISSIR AKTAR KONXJA PERMEZZ TA’ GIOCYOGA. L-INTENZJONI HIJA LI TEDUKAHOM BIEX JESTERNALIZZAW IL-MEKKANIŻMI LI JIRREGOLAW L-ISFERA EMOZZJONALI LI TKUN TAF STRATEĠIJI BIEX JATTIVAW IMGIEBA EMPATIĊI KAPAĊI LI BYPASS EMOZZJONIJIET NEGATTIVI GĦALL-KISBA TAL-BENESSERI PSICOSICO.INFINE MA GIOCSAVIANO PERMEZZ TA ‘PASSAĠĠ (Maltese)
23 July 2022
0 references
COM A ENTRADA DO JARDIM DE INFÂNCIA A CRIANÇA ENTRA NO CÍRCULO ACEITO AQUI INCLUÍDO E ELE MESMO ASSUME ATITUDES DE ABERTURA PARA COM OS OUTROS E COM A ABERTURA GIOCINGLESE PARA DIFERENTES CULTURAS PRÓXIMAS E DISTANTES. O TÍTULO DA SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO RELATIVO AO JARDIM DE INFÂNCIA ENQUADRA-SE NO CONCEITO MAIS AMPLO DE TODOS NO CÍRCULO MÁXIMO QUE INTRODUZ A MISSÃO DO CÍRCULO EDUCATIVO DE SAVIANO E QUE SE DESENVOLVE DESDE A ESCOLA INFANTIL NUMA VISÃO GLOBAL PARTILHADA E UNIFICADA QUE SE ABRE À INCLUSÃO PROMOVE FORMAS DE AJUDA E SOLIDARIEDADE E TENDE A REFORÇAR A UNETICA DE RESPONSABILIT.LIO DAS CRIANÇAS ESTÁ A TORNAR-SE MAIS CONSCIENTE ATRAVÉS DA GIOCYOGA. A INTENÇÃO É EDUCÁ-LOS A EXTERNALIZAR OS MECANISMOS QUE REGULAM A ESFERA EMOCIONAL PARA CONHECER ESTRATÉGIAS PARA ATIVAR COMPORTAMENTOS EMPÁTICOS CAPAZES DE CONTORNAR EMOÇÕES NEGATIVAS PARA A REALIZAÇÃO DO BEM-ESTAR PSICOFISICO.INFINE COM GIOCSAVIANO ATRAVÉS DE UM CAMINHO (Portuguese)
23 July 2022
0 references
LASTENTARHAN SISÄÄNKÄYNNIN MYÖTÄ LAPSI ASTUU TÄÄLLÄ HYVÄKSYTTYYN YMPYRÄÄN, JA HÄN ITSE OMAKSUU AVOIMUUDEN ASENTEET TOISIA KOHTAAN JA GIOCINGLESE-AVOIMUUDELLA ERI KULTTUUREIHIN LÄHELLÄ JA KAUKANA. SEURAAVAN LASTENTARHAA KOSKEVAN HANKE-EHDOTUKSEN OTSIKKO SOPII YLEISEMPÄÄN KOKONAISKÄSITYKSEEN, JOSSA OTETAAN KÄYTTÖÖN SAVIANON OPETUSPIIRIN TEHTÄVÄ JA JOKA ON KEHITTYNYT LAPSUUSKOULUSTA LÄHTIEN OSALLISTAVALLE YHTEISELLE JA YHTENÄISELLE KOKONAISNÄKEMYKSELLE. SE EDISTÄÄ AVUN JA SOLIDAARISUUDEN MUOTOJA JA PYRKII VAHVISTAMAAN RESPONSABILIT.LIO:N UNETICAA. LASTEN TIETOISUUS ON LISÄÄNTYNYT GIOCYOGAN KAUTTA. TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA HEITÄ ULKOISTAMAAN MEKANISMIT, JOTKA SÄÄTELEVÄT EMOTIONAALISTA PALLOA, TIETÄMÄÄN STRATEGIOITA, JOILLA AKTIVOIDAAN EMPAATTISIA KÄYTTÄYTYMISIÄ, JOTKA VOIVAT OHITTAA NEGATIIVISET TUNTEET HYVINVOINNIN SAAVUTTAMISEKSI PSICOFISICO.INFINE GIOCSAVIANON KANSSA REITIN KAUTTA (Finnish)
23 July 2022
0 references
WRAZ Z WEJŚCIEM DO PRZEDSZKOLA DZIECKO WCHODZI DO PRZYJĘTEGO TU KRĘGU I SAM PRZYJMUJE POSTAWY OTWARTOŚCI NA INNYCH I Z OTWARTOŚCIĄ GIOCINGLESE NA RÓŻNE KULTURY BLISKO I DALEKO. TYTUŁ PONIŻSZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU DOTYCZĄCEGO PRZEDSZKOLA WPISUJE SIĘ W SZERSZĄ KONCEPCJĘ WSZYSTKICH W MAKSIMUM KRĘGU, KTÓRY WPROWADZA MISJĘ KRĘGU EDUKACYJNEGO SAVIANO I KTÓRY ROZWIJA SIĘ OD SZKOŁY DZIECIĘCEJ WE WSPÓLNEJ I JEDNOLITEJ OGÓLNEJ WIZJI, KTÓRA OTWIERA SIĘ NA WŁĄCZENIE, PROMUJE FORMY POMOCY I SOLIDARNOŚCI I MA TENDENCJĘ DO WZMACNIANIA UNETICA RESPONSABILIT.LIO DZIECI STAJE SIĘ CORAZ BARDZIEJ ŚWIADOME POPRZEZ GIOCYOGA. INTENCJĄ JEST EDUKOWANIE ICH DO EKSTERNALIZACJI MECHANIZMÓW, KTÓRE REGULUJĄ SFERĘ EMOCJONALNĄ, ABY POZNAĆ STRATEGIE AKTYWOWANIA EMPATYCZNYCH ZACHOWAŃ ZDOLNYCH OMINĄĆ NEGATYWNE EMOCJE DLA OSIĄGNIĘCIA DOBREGO SAMOPOCZUCIA PSICOFISICO.INFINE Z GIOCSAVIANO POPRZEZ ŚCIEŻKĘ (Polish)
23 July 2022
0 references
Z VHODOM V VRTEC OTROK VSTOPI V TUKAJ SPREJET KROG IN SAM PREVZAME ODNOS ODPRTOSTI DO DRUGIH IN Z ODPRTOSTJO GIOCINGLESE DO RAZLIČNIH KULTUR BLIZU IN DALEČ. NASLOV NASLEDNJEGA PROJEKTNEGA PREDLOGA O VRTCU SE UJEMA S ŠIRŠIM KONCEPTOM VSEH V MAKSIMALNEM KROGU, KI UVAJA POSLANSTVO IZOBRAŽEVALNEGA KROGA SAVIANA IN KI SE OD OTROŠTVA RAZVIJA V SKUPNI IN ENOTNI SPLOŠNI VIZIJI, KI SE ODPIRA ZA VKLJUČEVANJE IN SPODBUJA OBLIKE POMOČI IN SOLIDARNOSTI TER SPODBUJA UNETICA RESPONSABILIT.LIO OTROK SE Z GIOCYOGA VSE BOLJ ZAVEDA. NAMEN JE JIH IZOBRAŽEVATI, DA EKSTERNALIZIRAJO MEHANIZME, KI UREJAJO ČUSTVENO SFERO, DA POZNAJO STRATEGIJE ZA AKTIVIRANJE EMPATIČNEGA VEDENJA, KI LAHKO ZAOBIDE NEGATIVNA ČUSTVA ZA DOSEGANJE DOBREGA POČUTJA PSICOFISICO.INFINE Z GIOCSAVIANO SKOZI POT (Slovenian)
23 July 2022
0 references
SE VSTUPEM DO MATEŘSKÉ ŠKOLY VSTUPUJE DÍTĚ DO KRUHU, KTERÝ JE ZDE PŘIJAT, A ON SÁM PŘEBÍRÁ POSTOJE OTEVŘENOSTI VŮČI OSTATNÍM A S OTEVŘENOSTÍ VŮČI RŮZNÝM KULTURÁM V BLÍZKOSTI A DALEKO. NÁZEV NÁSLEDUJÍCÍHO NÁVRHU PROJEKTU TÝKAJÍCÍ SE MATEŘSKÉ ŠKOLY ZAPADÁ DO ŠIRŠÍHO POJETÍ VŠECH V MAXIMÁLNÍM KRUHU, KTERÝ ZAVÁDÍ POSLÁNÍ VZDĚLÁVACÍHO KRUHU SAVIANA A KTERÝ SE OD DĚTSTVÍ ROZVÍJÍ VE SDÍLENÉ A JEDNOTNÉ CELKOVÉ VIZI, KTERÁ SE OTEVÍRÁ INKLUZI, PODPORUJE FORMY POMOCI A SOLIDARITY A MÁ TENDENCI POSILOVAT UNETICA RESPONSABILIT.LIO DĚTÍ SE STÁLE VÍCE UVĚDOMUJE PROSTŘEDNICTVÍM GIOCYOGA. ZÁMĚREM JE VZDĚLÁVAT JE EXTERNALIZOVAT MECHANISMY, KTERÉ REGULUJÍ EMOCIONÁLNÍ SFÉRU ZNÁT STRATEGIE PRO AKTIVACI EMPATICKÉHO CHOVÁNÍ SCHOPNÉ OBEJÍT NEGATIVNÍ EMOCE PRO DOSAŽENÍ POHODY PSICOFISICO.INFINE S GIOCSAVIANO CESTOU (Czech)
23 July 2022
0 references
SU ĮĖJIMU Į DARŽELĮ VAIKAS PATENKA Į ČIA PRIIMTĄ APSKRITIMĄ IR JIS PATS PRISIIMA ATVIRUMO POŽIŪRĮ Į KITUS IR SU GIOCINGLESE ATVIRUMU SKIRTINGOMS KULTŪROMS NETOLI IR TOLI. ŠIO PROJEKTO PASIŪLYMO DĖL VAIKŲ DARŽELIO PAVADINIMAS ATITINKA PLATESNĘ KONCEPCIJĄ APIE VISUS MAKSIMALIAME RATE, KURIAME PRISTATOMA SAVIANO ŠVIETIMO RATO MISIJA IR KURIS NUO VAIKYSTĖS PLĖTOJA BENDRĄ IR VIENINGĄ BENDRĄ VIZIJĄ, KURI ATVERIA ĮTRAUKTĮ, SKATINA PAGALBOS FORMAS IR SOLIDARUMĄ IR YRA LINKUSI STIPRINTI RESPONSABILIT.LIO VAIKŲ ŽINIAS PER GIOCYOGA. TIKSLAS YRA ŠVIESTI JUOS IŠORĖS MECHANIZMUS, KURIE REGULIUOJA EMOCINĘ SFERĄ ŽINOTI STRATEGIJAS AKTYVUOTI EMPATINĮ ELGESĮ, GALINTĮ APEITI NEIGIAMAS EMOCIJAS UŽ GEROVĖS PSICOFISICO.INFINE SU GIOCSAVIANO PER KELIĄ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
AR IEEJU BĒRNUDĀRZĀ BĒRNS IEIET ŠEIT PIEŅEMTAJĀ LOKĀ, UN VIŅŠ PATS UZŅEMAS ATVĒRTĪBAS ATTIEKSMI PRET CITIEM UN AR GIOCINGLESE ATVĒRTĪBU PRET DAŽĀDĀM KULTŪRĀM TUVU UN TĀLU. ŠĀDA PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA NOSAUKUMS ATTIECĪBĀ UZ BĒRNUDĀRZU IEKĻAUJAS PLAŠĀKAJĀ KONCEPCIJĀ PAR VISIEM MAKSIMĀLAJĀ LOKĀ, KAS IEVIEŠ SAVIANO IZGLĪTĪBAS APRINDAS MISIJU UN KAS KOPŠ BĒRNĪBAS SKOLAS ATTĪSTĀS KOPĪGĀ UN VIENOTĀ VISPĀRĒJĀ REDZĒJUMĀ, KAS PAVER IESPĒJU IEKĻAUŠANAI, VEICINA PALĪDZĪBAS UN SOLIDARITĀTES FORMAS UN TIECAS UZLABOT RESPONSABILIT.LIO BĒRNU UNETICA AR GIOCYOGA STARPNIECĪBU. MĒRĶIS IR IZGLĪTOT VIŅUS ĀRPAKALPOJUMU MEHĀNISMU, KAS REGULĒ EMOCIONĀLO SFĒRU ZINĀT STRATĒĢIJAS, LAI AKTIVIZĒTU EMPĀTISKU UZVEDĪBU SPĒJ APIET NEGATĪVĀS EMOCIJAS, LAI SASNIEGTU LABKLĀJĪBU PSICOFISICO.INFINE AR GIOCSAVIANO PA CEĻU (Latvian)
23 July 2022
0 references
С ВХОДА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ДЕТЕТО ВЛИЗА В КРЪГА, ПРИЕТ ТУК, И САМИЯТ ТОЙ ПОЕМА ОТНОШЕНИЕ НА ОТКРИТОСТ КЪМ ДРУГИТЕ И С ОТВОРЕНОСТТА НА GIOCINGLESE КЪМ РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ БЛИЗО И ДАЛЕЧ. ЗАГЛАВИЕТО НА СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОТНОСНО ДЕТСКАТА ГРАДИНА СЕ ВПИСВА В ПО-ШИРОКАТА КОНЦЕПЦИЯ НА ВСИЧКИ В МАКСИМАЛНИЯ КРЪГ, КОЙТО ВЪВЕЖДА МИСИЯТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ КРЪГ НА САВИАНО И КОЙТО СЕ РАЗВИВА ОЩЕ ОТ ДЕТСТВОТО В ОБЩА И ЕДИННА ЦЯЛОСТНА ВИЗИЯ, КОЯТО СЕ ОТВАРЯ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ, НАСЪРЧАВА ФОРМИ НА ПОМОЩ И СОЛИДАРНОСТ И ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА ПОДОБРЯВА UNETICA НА RESPONSABILIT.LIO НА ДЕЦАТА СТАВА ВСЕ ПО-ОСВЕДОМЕНА ЧРЕЗ GIOCYOGA. НАМЕРЕНИЕТО Е ДА ГИ ОБУЧИМ ДА ЕКСТЕРНАЛИЗИРАТ МЕХАНИЗМИТЕ, КОИТО РЕГУЛИРАТ ЕМОЦИОНАЛНАТА СФЕРА, ДА ПОЗНАВАТ СТРАТЕГИИТЕ ЗА АКТИВИРАНЕ НА ЕМПАТИЧНО ПОВЕДЕНИЕ, СПОСОБНО ДА ЗАОБИКОЛЯТ НЕГАТИВНИТЕ ЕМОЦИИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА БЛАГОПОЛУЧИЕТО НА PSICOFISICO.INFINE С GIOCSAVIANO ПО ПЪТЯ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ÓVODA BEJÁRATÁVAL A GYERMEK BELÉP AZ ITT ELFOGADOTT KÖRBE, ÉS Ő MAGA IS NYITOTT HOZZÁÁLLÁST FELTÉTELEZ MÁSOK FELÉ ÉS A GIOCINGLESE NYITOTTSÁGÁVAL A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK FELÉ, KÖZEL ÉS MESSZE. AZ ÓVODÁRA VONATKOZÓ KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLAT CÍME BELEILLIK A TELJES KÖR ÁTFOGÓBB FOGALMÁBA, AMELY BEVEZETI A SAVIANO OKTATÁSI KÖRÉNEK KÜLDETÉSÉT, ÉS AMELY GYERMEKKOR ÓTA EGY KÖZÖS ÉS EGYSÉGES, A BEFOGADÁS ELŐTT NYITOTT ÁTFOGÓ JÖVŐKÉPBEN FEJLŐDIK KI, AMELY ELŐSEGÍTI A SEGÍTSÉGNYÚJTÁS ÉS A SZOLIDARITÁS FORMÁIT, ÉS ELŐSEGÍTI A RESPONSABILIT UNETICA-JÁT. A GYERMEKEK LELKE A GIOCYOGA-N KERESZTÜL EGYRE TUDATOSABBÁ VÁLIK. A CÉL AZ, HOGY OKTASSÁK ŐKET, HOGY KITERJESSZÉK AZOKAT A MECHANIZMUSOKAT, AMELYEK SZABÁLYOZZÁK AZ ÉRZELMI SZFÉRÁT, HOGY ISMERJÉK AZ EMPATIKUS VISELKEDÉSEK AKTIVÁLÁSÁT CÉLZÓ STRATÉGIÁKAT, AMELYEK KÉPESEK MEGKERÜLNI A NEGATÍV ÉRZELMEKET A JÓLÉT ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN PSICOFISICO.INFINE GIOCSAVIANO-VAL EGY ÚTVONALON KERESZTÜL (Hungarian)
23 July 2022
0 references
LEIS AN MBEALACH ISTEACH CHUIG AN KINDERGARTEN TÉANN AN LEANBH ISTEACH SA CHIORCAL A NGLACTAR LEIS ANSEO SAN ÁIREAMH AGUS GLACANN SÉ FÉIN DEARCADH OSCAILTEACHTA I LEITH DAOINE EILE AGUS LEIS AN OSCAILTEACHT GIOCINGLESE I LEITH CULTÚIR ÉAGSÚLA GAR AGUS I BHFAD AR SHIÚL. LUÍONN TEIDEAL AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS MAIDIR LEIS AN KINDERGARTEN LE COINCHEAP NÍOS LEITHNE GACH DUINE SA CHIORCAL UASTA A THUGANN MISEAN AN CHIORCAIL OIDEACHAIS SAVIANO ISTEACH AGUS A FHORBRAÍONN Ó SCOIL ÓIGE I BHFÍS FHORIOMLÁN CHOMHROINNTE AGUS AONTAITHE A OSCLAÍONN LE CUIMSIÚ FOIRMEACHA CABHRACH AGUS DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA AGUS BÍONN SÉ AG CUR FEABHAS AR UNETICA AR RESPONSABILIT.LIO LEANAÍ AG ÉIRÍ NÍOS FEASAÍ TRÍ GIOCYOGA. IS É AN RÚN ATÁ ANN OIDEACHAS A CHUR ORTHU CHUN NA MEICNÍOCHTAÍ A RIALAÍONN AN RÉIMSE MHOTHÚCHÁNACH A SHEACHTRÚ CHUN STRAITÉISÍ A FHÁIL CHUN IOMPRAÍOCHTAÍ IONBHÁCHA A GHNÍOMHACHTÚ IN ANN MOTHÚCHÁIN DHIÚLTACHA A SHEACHBHÓTHAR CHUN DEA-BHAIL PSICOFISICO.INFINE LE GIOCSAVIANO A BHAINT AMACH TRÍ CHONAIR (Irish)
23 July 2022
0 references
MED INGÅNGEN TILL DAGIS GÅR BARNET IN I DEN CIRKEL SOM ACCEPTERAS HÄR OCH HAN SJÄLV ANTAR ATTITYDER AV ÖPPENHET GENTEMOT ANDRA OCH MED GIOCINGLESE ÖPPENHET MOT OLIKA KULTURER NÄRA OCH LÅNGT BORTA. TITELN PÅ FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG OM DAGIS PASSAR IN I DET BREDARE BEGREPPET ALLA I DEN MAXIMALA CIRKELN SOM INTRODUCERAR UPPGIFTEN FÖR UTBILDNINGSKRETSEN I SAVIANO OCH SOM SEDAN BARNDOMEN UTVECKLAR EN GEMENSAM OCH ENHETLIG ÖVERGRIPANDE VISION SOM ÖPPNAR FÖR INKLUDERING FRÄMJAR FORMER AV HJÄLP OCH SOLIDARITET OCH TENDERAR ATT STÄRKA UNETICA AV RESPONSABILIT.LIO AV BARN BLIR MER MEDVETNA GENOM GIOCYOGA. AVSIKTEN ÄR ATT UTBILDA DEM ATT EXTERNALISERA DE MEKANISMER SOM REGLERAR DEN EMOTIONELLA SFÄREN FÖR ATT VETA STRATEGIER FÖR ATT AKTIVERA EMPATISKA BETEENDEN SOM KAN KRINGGÅ NEGATIVA KÄNSLOR FÖR UPPNÅENDET AV VÄLBEFINNANDET PSICOFISICO.INFINE MED GIOCSAVIANO GENOM EN VÄG (Swedish)
23 July 2022
0 references
LASTEAIA SISSEPÄÄSUGA SISENEB LAPS SIIN AKTSEPTEERITUD RINGI JA TA ISE EELDAB AVATUST TEISTE SUHTES JA GIOCINGLESE AVATUST ERINEVATE KULTUURIDE SUHTES LÄHEDAL JA KAUGEL. JÄRGMISE LASTEAEDA KÄSITLEVA PROJEKTIETTEPANEKU PEALKIRI SOBIB KÕIGI LAIEMASSE MÕISTESSE MAKSIMAALSES RINGIS, MIS TUTVUSTAB SAVIANO HARIDUSRINGKONNA MISSIOONI JA MIS ARENEB ALATES LAPSEPÕLVEKOOLIST ÜHISES JA ÜHTSES ÜLDISES VISIOONIS, MIS AVANEB KAASAMISELE, EDENDAB ABI JA SOLIDAARSUSE VORME NING KIPUB TUGEVDAMA UNETICA RESPONSABILIT.LIO LASTEST ON MUUTUMAS TEADLIKUMAKS LÄBI GIOCYOGA. EESMÄRK ON ÕPETADA NEID HAJUTAMA MEHHANISME, MIS REGULEERIVAD EMOTSIONAALSET SFÄÄRI, ET TEADA STRATEEGIAID, ET AKTIVEERIDA EMPAATILINE KÄITUMINE, MIS SUUDAB MÖÖDA MINNA NEGATIIVSETEST EMOTSIOONIDEST HEAOLU SAAVUTAMISEKS PSICOFISICO.INFINE KOOS GIOCSAVIANOGA LÄBI TEE (Estonian)
23 July 2022
0 references
SAVIANO
0 references
Identifiers
E68H19000180007
0 references