OUT OF CLASS (Q431407): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q431407 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OUT OF CLASS |
Project Q431407 in Italy |
Statements
18,748.79 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 May 2018
0 references
12 June 2019
0 references
4 July 2019
0 references
IC NOGARA
0 references
45°10'44.44"N, 11°3'49.43"E
0 references
INDIVIDUARE INTERESSI E ATTITUDINI RICONOSCERE POTENZIALIT CONOSCERE DIRETTAMENTE I LUOGHI E LE PERSONE DELLA REALT LAVORATIVA TERRITORIALE PREPARARSI ALLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO CON CORSI DI APPROFONDIMENTO. (Italian)
0 references
IDENTIFY INTERESTS AND APTITUDES TO RECOGNISE POTENTIAL TO KNOW DIRECTLY THE PLACES AND PEOPLE OF THE LOCAL WORKING REALITY PREPARE FOR THE SECONDARY SCHOOL OF SECOND DEGREE WITH IN-DEPTH COURSES. (English)
9 November 2020
0 references
IDENTIFIER LES INTÉRÊTS ET LES APTITUDES RECONNAISSENT LE POTENTIEL DE CONNAÎTRE DIRECTEMENT LES LIEUX ET LES PERSONNES DE LA RÉALITÉ DE TRAVAIL TERRITORIALE SE PRÉPARENT À L’ÉCOLE SECONDAIRE AVEC DES COURS APPROFONDIS. (French)
8 December 2021
0 references
DIE ERMITTLUNG VON INTERESSEN UND FÄHIGKEITEN ERKENNEN POTENZIALE, DIE ORTE UND MENSCHEN DER TERRITORIALEN ARBEITSREALITÄT DIREKT KENNEN, DIE SICH AUF DIE SEKUNDARSCHULE MIT VERTIEFTEN KURSEN VORBEREITEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET IDENTIFICEREN VAN INTERESSES EN BEKWAAMHEDEN ERKENNEN HET POTENTIEEL OM DE PLAATSEN EN MENSEN VAN DE TERRITORIALE WERKSITUATIE DIRECT TE KENNEN EN ZICH VOOR TE BEREIDEN OP DE MIDDELBARE SCHOOL MET DIEPGAANDE CURSUSSEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
IDENTIFICAR INTERESES Y APTITUDES RECONOCER EL POTENCIAL PARA CONOCER DIRECTAMENTE LOS LUGARES Y LAS PERSONAS DE LA REALIDAD LABORAL TERRITORIAL SE PREPARAN PARA LA ESCUELA SECUNDARIA CON CURSOS EN PROFUNDIDAD. (Spanish)
28 January 2022
0 references
IDENTIFICERE INTERESSER OG EVNER TIL AT GENKENDE POTENTIALE TIL DIREKTE AT VIDE DE STEDER OG MENNESKER I DEN LOKALE ARBEJDS VIRKELIGHED FORBEREDE SIG PÅ GYMNASIET AF ANDEN GRAD MED DYBDEGÅENDE KURSER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΤΕ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΣΕΤΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΕΤΕ ΆΜΕΣΑ ΤΟΥΣ ΤΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΜΑΘΉΜΑΤΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PREPOZNAJTE INTERESE I SPOSOBNOSTI PREPOZNAVANJA POTENCIJALA IZRAVNOG POZNAVANJA MJESTA I LJUDI LOKALNE RADNE STVARNOSTI KOJI SE PRIPREMAJU ZA SREDNJU ŠKOLU DRUGOG STUPNJA S DETALJNIM TEČAJEVIMA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
IDENTIFICAȚI INTERESELE ȘI APTITUDINILE DE A RECUNOAȘTE POTENȚIALUL DE A CUNOAȘTE DIRECT LOCURILE ȘI OAMENII REALITĂȚII LOCALE DE LUCRU CARE SE PREGĂTESC PENTRU ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL DOI CU CURSURI APROFUNDATE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
IDENTIFIKOVAŤ ZÁUJMY A SCHOPNOSTI ROZPOZNAŤ POTENCIÁL PRIAMO POZNAŤ MIESTA A ĽUDÍ MIESTNEJ PRACOVNEJ REALITY PRIPRAVIŤ SA NA STREDNÚ ŠKOLU DRUHÉHO STUPŇA S HĹBKOVÝMI KURZAMI. (Slovak)
23 July 2022
0 references
JIĠU IDENTIFIKATI L-INTERESSI U L-ĦILIET BIEX JIĠI RIKONOXXUT IL-POTENZJAL LI WIEĦED IKUN JAF DIRETTAMENT IL-POSTIJIET U N-NIES TAR-REALTÀ TAX-XOGĦOL LOKALI JIPPREPARAW GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI LAWRJA B’KORSIJIET FIL-FOND. (Maltese)
23 July 2022
0 references
IDENTIFICAR INTERESSES E APTIDÕES PARA RECONHECER O POTENCIAL DE CONHECER DIRETAMENTE OS LUGARES E AS PESSOAS DA REALIDADE DE TRABALHO LOCAL SE PREPARAR PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEGUNDO GRAU COM CURSOS APROFUNDADOS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TUNNISTAMAAN KIINNOSTUKSEN KOHTEET JA KYVYT TUNNISTAA MAHDOLLISUUDET TUNTEA SUORAAN PAIKALLISEN TYÖTODELLISUUDEN PAIKAT JA IHMISET VALMISTAUTUA TOISEN ASTEEN LUKIOON SYVÄLLISILLÄ KURSSEILLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
IDENTYFIKOWANIE ZAINTERESOWAŃ I UMIEJĘTNOŚCI, ABY ROZPOZNAĆ POTENCJAŁ BEZPOŚREDNIEGO POZNANIA MIEJSC I OSÓB LOKALNEJ RZECZYWISTOŚCI ROBOCZEJ PRZYGOTOWUJĄCYCH SIĘ DO SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEGO STOPNIA Z DOGŁĘBNYMI KURSAMI. (Polish)
23 July 2022
0 references
OPREDELITI INTERESE IN SPOSOBNOSTI ZA PREPOZNAVANJE MOŽNOSTI NEPOSREDNEGA POZNAVANJA KRAJEV IN LJUDI LOKALNE DELOVNE REALNOSTI, KI SE PRIPRAVLJAJO NA SREDNJO ŠOLO DRUGE STOPNJE S POGLOBLJENIMI TEČAJI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
IDENTIFIKOVAT ZÁJMY A SCHOPNOSTI ROZPOZNAT POTENCIÁL PŘÍMO ZNÁT MÍSTA A LIDI MÍSTNÍ PRACOVNÍ REALITY PŘIPRAVIT NA STŘEDNÍ ŠKOLU DRUHÉHO STUPNĚ S PODROBNÝMI KURZY. (Czech)
23 July 2022
0 references
NUSTATYTI INTERESUS IR SUGEBĖJIMUS PRIPAŽINTI POTENCIALĄ TIESIOGIAI ŽINOTI VIETOS DARBO REALYBĖS VIETAS IR ŽMONES PASIRENGTI VIDURINEI ANTROJO LAIPSNIO MOKYKLAI SU IŠSAMIAIS KURSAIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
APZINĀT INTERESES UN SPĒJAS ATPAZĪT POTENCIĀLU TIEŠI ZINĀT VIETĒJĀS DARBA REALITĀTES VIETAS UN CILVĒKUS SAGATAVOTIES OTRĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI AR PADZIĻINĀTIEM KURSIEM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ИНТЕРЕСИ И СПОСОБНОСТИ ДА СЕ ПРИЗНАЕ ПОТЕНЦИАЛЪТ ДА СЕ ПОЗНАВАТ ДИРЕКТНО МЕСТАТА И ХОРАТА ОТ МЕСТНАТА РАБОТНА РЕАЛНОСТ СЕ ПОДГОТВЯТ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН СЪС ЗАДЪЛБОЧЕНИ КУРСОВЕ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
HATÁROZZA MEG AZ ÉRDEKEKET ÉS KÉPESSÉGEKET ANNAK FELISMERÉSÉHEZ, HOGY A HELYI MUNKA VALÓSÁGÁNAK HELYEI ÉS NÉPEI KÖZVETLENÜL MEGISMERHETIK A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI KÉPZÉST, MÉLYREHATÓ KURZUSOKKAL. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
LEASANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ A AITHINT CHUN AN FHÉIDEARTHACHT A AITHINT EOLAS DÍREACH A BHEITH ACU AR ÁITEANNA AGUS AR DHAOINE NA RÉALTACHTA ÁITIÚLA OIBRE AGUS IAD AG ULLMHÚ DON MHEÁNSCOIL DARA CÉIM LE CÚRSAÍ DOIMHNE. (Irish)
23 July 2022
0 references
IDENTIFIERA INTRESSEN OCH FÖRMÅGA ATT KÄNNA IGEN POTENTIALEN ATT DIREKT KÄNNA TILL PLATSER OCH MÄNNISKOR I DEN LOKALA ARBETSLIVET FÖRBEREDER SIG FÖR SEKUNDÄRSKOLAN MED FÖRDJUPADE KURSER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
TEHA KINDLAKS HUVID JA VÕIMED TUNNUSTADA POTENTSIAALI OTSESELT TEADA KOHTI JA INIMESI KOHALIKU TÖÖREAALSUSE VALMISTUDA KESKKOOLI TEISE ASTME PÕHJALIKUD KURSUSED. (Estonian)
23 July 2022
0 references
NOGARA
0 references
Identifiers
G62H18000020007
0 references