ABISS 2016 BORRELLI AGENDA FOR INTEGRATION AND SCHOOL SUCCESS (Q310168): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
Property / instance of | |||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank |
Latest revision as of 19:14, 8 April 2023
Project Q310168 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ABISS 2016 BORRELLI AGENDA FOR INTEGRATION AND SCHOOL SUCCESS |
Project Q310168 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 August 2017
0 references
30 September 2018
0 references
I.O." D.BORRELLI " S. SEVERINA
0 references
IL PROGETTO NEL SUO INSIEME MIRA A COGLIERE LE OPPORTUNIT OFFERTE DALLA BUONA SCUOLA DAL PNSD E DALLALTERNANZA SCUOLA LAVORO AD UN ISTITUTO COME IL LICEO CLASSICO BORRELLI GI PROFONDAMENTE MUTATO A LIVELLO DEL PROPRIO RAPPORTO CON IL TERRITORIO. INFATTI IL TRADIZIONALE LICEO CLASSICO SI PROPONEVA COME UNA SCUOLA ESSENZIALMENTE ELITARIA FREQUENTATA DA STUDENTI MOTIVATI E COMUNQUE ORIENTATI AL PROSIEGUO DEGLI STUDI. IL LICEO CLASSICO BORRELLI PER LA SUA CARATTERISTICA E LA SUA INTEGRAZIONE ALLINTERNO DEL PI AMPIO ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO BORRELLI UNA SCUOLA DI TERRITORIO FREQUENTATA ANCHE DA ALUNNI CHE SI PONGONO COME PRIMO OBIETTIVO LASSOLVIMENTO DELLOBBLIGO FORMATIVO E CHE QUINDI NECESSITANO DI UN MAGGIORE VENTAGLIO DI OPPORTUNIT RISPETTO A QUELLO TRADIZIONALMENTE FORNITO DALLO SBOCCO UNIVERSITARIO. A QUESTO SI AGGIUNGE IL FATTO CHE A PARTIRE DAL CORRENTE ANNO SCOLASTICO STATO ATTIVATO ALLINTERNO DELLISTITUTO UN CORSO DI I.T.C. PER IL TURISMO CHE HA ANCORA MAGGIORMENTE POSTO LESIGENZ (Italian)
0 references
THE PROJECT AS A WHOLE AIMS TO SEIZE THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE GOOD SCHOOL BY THE PNSD AND DALLALTERNANZA SCHOOL I WORK AT AN INSTITUTE SUCH AS THE LICEO CLASSICO BORRELLI ALREADY PROFOUNDLY CHANGED AT THE LEVEL OF ITS RELATIONSHIP WITH THE TERRITORY. IN FACT, THE TRADITIONAL CLASSICAL HIGH SCHOOL WAS AN ESSENTIALLY ELITIST SCHOOL ATTENDED BY MOTIVATED STUDENTS AND IN ANY CASE ORIENTED TO THE CONTINUATION OF THE STUDIES. THE BORRELLI CLASSICAL HIGH SCHOOL FOR ITS CHARACTERISTIC AND ITS INTEGRATION WITHIN THE WIDER BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, A SCHOOL IN THE TERRITORY FREQUENTED ALSO BY PUPILS WHO SET THEMSELVES AS THEIR FIRST OBJECTIVE LASSOLVIMENTO OF THE EDUCATIONAL OBLIGATION AND THEREFORE NEED A GREATER RANGE OF OPPORTUNITIES THAN THAT TRADITIONALLY PROVIDED BY THE UNIVERSITY OUTLET. TO THIS IS ADDED THE FACT THAT FROM THE CURRENT SCHOOL YEAR HAS BEEN ACTIVATED WITHIN THE INSTITUTE A COURSE OF I.T.C. FOR TOURISM THAT HAS PLACED EVEN MORE LESIGENZ (English)
6 November 2020
0 references
L’ENSEMBLE DU PROJET VISE À SAISIR LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LA BONNE ÉCOLE PAR L’ÉCOLE PNSD ET FALLALTERNANZA DANS UN INSTITUT TEL QUE LE LYCÉE CLASSIQUE BORRELLI DÉJÀ PROFONDÉMENT MODIFIÉ EN TERMES DE RELATION AVEC LE TERRITOIRE. EN FAIT, L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE TRADITIONNELLE A ÉTÉ PROPOSÉE COMME UNE ÉCOLE ESSENTIELLEMENT ÉLITISTE FRÉQUENTÉE PAR DES ÉTUDIANTS MOTIVÉS ET, EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, ORIENTÉE VERS LA POURSUITE DE LEURS ÉTUDES. L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE BORRELLI POUR SA CARACTÉRISTIQUE ET SON INTÉGRATION AU SEIN DE L’INSTITUT BORRELLI TOUT COMPRIS EST UNE ÉCOLE LOCALE FRÉQUENTÉE ÉGALEMENT PAR DES ÉLÈVES QUI ONT COMME PREMIER OBJECTIF L’OBLIGATION DE FORMATION ET ONT DONC BESOIN D’UN ÉVENTAIL PLUS LARGE D’OPPORTUNITÉS QUE CELLE TRADITIONNELLEMENT OFFERTE PAR LE POINT DE VENTE UNIVERSITAIRE. A CELA S’AJOUTE LE FAIT QU’À PARTIR DE L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS A ÉTÉ ACTIVÉ AU SEIN DE L’INSTITUT UN COURS DE L’I.T.C. POUR LE TOURISME QUI A ENCORE PLUS DE PLACE LESIGENZ (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ALS GANZES ZIELT DARAUF AB, DIE CHANCEN DER GUTEN SCHULE DES PNSD UND DER FALLALTERNANZA-SCHULE AN EINEM INSTITUT WIE DER KLASSISCHEN OBERSCHULE BORRELLI ZU NUTZEN, DIE SICH BEREITS IN IHRER BEZIEHUNG ZUM TERRITORIUM GRUNDLEGEND VERÄNDERT HAT. IN DER TAT WURDE DIE TRADITIONELLE KLASSISCHE HIGH SCHOOL ALS IM WESENTLICHEN ELITÄRE SCHULE VORGESCHLAGEN, DIE VON MOTIVIERTEN SCHÜLERN BESUCHT WIRD UND AUF JEDEN FALL AUF DIE FORTSETZUNG IHRES STUDIUMS AUSGERICHTET IST. DIE BORRELLI KLASSISCHE HIGH SCHOOL FÜR IHRE EIGENSCHAFT UND IHRE INTEGRATION IN DAS IP-WEITE ALL-INCLUSIVE-BORRELLI-INSTITUT IST EINE LOKALE SCHULE, DIE AUCH VON SCHÜLERN BESUCHT WIRD, DIE ALS ERSTES ZIEL LASSOLVIMENT DER AUSBILDUNGSPFLICHT HABEN UND DAHER EINE GRÖSSERE BANDBREITE AN MÖGLICHKEITEN BENÖTIGEN, ALS DIE TRADITIONELL VON DER UNIVERSITÄTSNIEDERLASSUNG ANGEBOTEN WIRD. HINZU KOMMT DIE TATSACHE, DASS AB DEM LAUFENDEN SCHULJAHR IM INSTITUT EIN KURS DER I.T.C. FÜR DEN TOURISMUS AKTIVIERT WURDE, DER NOCH MEHR PLATZ LESIGENZ HAT (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT ALS GEHEEL IS BEDOELD OM DE KANSEN TE GRIJPEN DIE DE PNSD EN FALLALTERNANZA SCHOOLWERK BIEDEN AAN EEN INSTITUUT ZOALS DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL BORRELLI, DIE AL INGRIJPEND IS VERANDERD IN DE RELATIE MET HET GRONDGEBIED. IN FEITE WERD DE TRADITIONELE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL VOORGESTELD ALS EEN HOOFDZAKELIJK ELITAIRE SCHOOL DIE WORDT BIJGEWOOND DOOR GEMOTIVEERDE STUDENTEN EN IN IEDER GEVAL GERICHT IS OP DE VOORTZETTING VAN HUN STUDIE. HET BORRELLI KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL VOOR ZIJN KARAKTERISTIEKE EN ZIJN INTEGRATIE IN HET IP-BREDE ALL-INCLUSIVE BORRELLI INSTITUTE IS EEN LOKALE SCHOOL DIE OOK WORDT BIJGEWOOND DOOR LEERLINGEN DIE ALS EERSTE DOEL HEBBEN DE VERPLICHTING OM TE TRAINEN EN DUS MEER MOGELIJKHEDEN NODIG HEBBEN DAN DIE VAN OUDSHER DOOR DE UNIVERSITEIT. HIERAAN WORDT TOEGEVOEGD DAT VANAF HET HUIDIGE SCHOOLJAAR BINNEN HET INSTITUUT EEN CURSUS VAN I.T.C. VOOR TOERISME IS GEACTIVEERD DIE NOG MEER PLAATS HEEFT LESIGENZ (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO EN SU CONJUNTO TIENE COMO OBJETIVO APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA BUENA ESCUELA POR EL TRABAJO ESCOLAR PNSD Y FALLALTERNANZA EN UN INSTITUTO COMO LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA BORRELLI YA PROFUNDAMENTE CAMBIADA EN CUANTO A SU RELACIÓN CON EL TERRITORIO. DE HECHO, LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA TRADICIONAL SE PROPUSO COMO UNA ESCUELA ESENCIALMENTE ELITISTA A LA QUE ASISTIERON ESTUDIANTES MOTIVADOS Y, EN CUALQUIER CASO, ORIENTADOS A LA CONTINUACIÓN DE SUS ESTUDIOS. LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA BORRELLI POR SU CARACTERÍSTICA Y SU INTEGRACIÓN EN EL INSTITUTO BORRELLI TODO INCLUIDO EN LA P.I. ES UNA ESCUELA LOCAL A LA QUE TAMBIÉN ASISTEN ALUMNOS QUE TIENEN COMO PRIMER OBJETIVO LASSOLVIMENTO DE LA OBLIGACIÓN DE FORMACIÓN Y, POR LO TANTO, NECESITAN UNA GAMA DE OPORTUNIDADES MÁS AMPLIA QUE LA TRADICIONALMENTE OFRECIDA POR EL CENTRO UNIVERSITARIO. A ESTO SE AÑADE EL HECHO DE QUE A PARTIR DEL ACTUAL AÑO ESCOLAR SE HA ACTIVADO DENTRO DEL INSTITUTO UN CURSO DE I.T.C. PARA EL TURISMO QUE TIENE AÚN MÁS LUGAR LESIGENZ (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ PNSD ΚΑΙ DALLALTERNANZA ΕΡΓΆΖΟΜΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΌΠΩΣ ΤΟ LICEO CLASSICO BORRELLI ΉΔΗ ΡΙΖΙΚΆ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΚΛΑΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ ΉΤΑΝ ΈΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΕΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΑΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΤΟ ΚΛΑΣΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ BORRELLI ΓΙΑ ΤΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥ ΣΤΟ ΕΥΡΎΤΕΡΟ BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ LASSOLVIMENTO ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΕΥΡΎΤΕΡΟ ΦΆΣΜΑ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΑΡΈΧΕΙ Η ΔΙΈΞΟΔΟΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΠΡΟΣΤΊΘΕΤΑΙ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΑΠΌ ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΈΝΑ ΜΆΘΗΜΑ I.T.C. ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΌ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΟΠΟΘΕΤΉΣΕΙ ΑΚΌΜΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ LESIGENZ (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SOM HELHED HAR TIL FORMÅL AT UDNYTTE DE MULIGHEDER, SOM PNSD OG DALLALTERNANZA SKOLE I TILBYDER PÅ ET INSTITUT SOM LICEO CLASSICO BORRELLI, DER ALLEREDE HAR ÆNDRET SIG RADIKALT I FORHOLDET TIL OMRÅDET. FAKTISK VAR DEN TRADITIONELLE KLASSISKE GYMNASIUM EN HOVEDSAGELIG ELITÆR SKOLE MED MOTIVEREDE ELEVER OG UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER ORIENTERET MOD FORTSÆTTELSEN AF STUDIERNE. BORRELLI KLASSISK HIGH SCHOOL FOR SIN KARAKTERISTIK OG SIN INTEGRATION I DEN BREDERE BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, EN SKOLE I OMRÅDET, DER OGSÅ FREKVENTERES AF ELEVER, DER SATTE SIG SOM DERES FØRSTE MÅL LASSOLVIMENTO FOR DEN UDDANNELSESMÆSSIGE FORPLIGTELSE OG DERFOR HAR BRUG FOR EN STØRRE VIFTE AF MULIGHEDER END DEN, DER TRADITIONELT TILBYDES AF UNIVERSITETETS FORRETNING. HERTIL KOMMER, AT FRA DET NUVÆRENDE SKOLEÅR ER BLEVET AKTIVERET I INSTITUTTET ET KURSUS AF I.T.C. FOR TURISME, DER HAR PLACERET ENDNU MERE LESIGENZ (Danish)
17 August 2022
0 references
KOKO HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARTTUA PNSD:N JA DALLALTERNANZA-KOULUN TARJOAMIIN HYVÄN KOULUN TARJOAMIIN MAHDOLLISUUKSIIN TYÖSKENNELLÄ LICEO CLASSICO BORRELLIN KALTAISESSA INSTITUUTISSA, JOKA ON JO PERUSTEELLISESTI MUUTTUNUT SUHTEESSAAN ALUEESEEN. ITSE ASIASSA PERINTEINEN KLASSINEN LUKIO OLI POHJIMMILTAAN ELITISTINEN KOULU, JOHON OSALLISTUI MOTIVOITUNEITA OPISKELIJOITA JA JOKA TAPAUKSESSA SUUNTAUTUI OPINTOJEN JATKAMISEEN. BORRELLI KLASSINEN LUKIO SEN OMINAISUUS JA SEN INTEGROINTI LAAJEMPAAN BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, KOULU ALUEELLA USEIN MYÖS OPPILAAT, JOTKA ASETTAVAT ITSENSÄ NIIDEN ENSIMMÄINEN TAVOITE LASSOLVIMENTO KOULUTUSVELVOITE JA SIKSI TARVITSEVAT ENEMMÄN MAHDOLLISUUKSIA KUIN PERINTEISESTI TARJOAMIA YLIOPISTON MYYNTIPISTE. TÄHÄN LISÄTÄÄN SE, ETTÄ KULUVASTA LUKUVUODESTA ON AKTIVOITU INSTITUUTISSA I.T.C.: N KURSSI MATKAILULLE, JOKA ON SIJOITTANUT VIELÄKIN ENEMMÄN LESIGENZIA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KOLLU KEMM HU JIMMIRA LI JAĦTAF L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MILL-ISKOLA TAJBA MILL-ISKOLA PNSD U DALLALTERNANZA I JAĦDMU FI ISTITUT BĦALL-BORRELLI LICEO CLASSICO DIĠÀ PROFONDAMENT MIBDULA FIL-LIVELL TAR-RELAZZJONI TAGĦHA MAT-TERRITORJU. FIL-FATT, L-ISKOLA KLASSIKA TRADIZZJONALI KIENET SKOLA ESSENZJALMENT ELITISTA ATTENDEW STUDENTI MOTIVATI U FI KWALUNKWE KAŻ ORJENTATI LEJN IL-KONTINWAZZJONI TA ‘L-ISTUDJI. L-ISKOLA GĦOLJA KLASSIKA BORRELLI GĦALL-KARATTERISTIKA TAGĦHA U L-INTEGRAZZJONI TAGĦHA FI ĦDAN L-ISTITUT BORRELLI KOLLHA INKLUŻI, SKOLA FIT-TERRITORJU FFREKWENTATI WKOLL MINN STUDENTI LI JISTABBILIXXU LILHOM INFUSHOM BĦALA L-EWWEL GĦAN TAGĦHOM LASSOLVIMENTO TAL-OBBLIGU EDUKATTIV U GĦALHEKK JEĦTIEĠU FIRXA AKBAR TA ‘OPPORTUNITAJIET MINN DAK TRADIZZJONALMENT IPPROVDUT MILL-IŻBOKK UNIVERSITÀ. MA’ DAN JIŻDIED IL-FATT LI MIS-SENA SKOLASTIKA ATTWALI ĠIET ATTIVATA FI ĦDAN L-ISTITUT KORS TA’ I.T.C. GĦAT-TURIŻMU LI POĠĠA SAĦANSITRA AKTAR LESIGENZ (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS KOPUMĀ IR IZMANTOT IESPĒJAS, KO LABA SKOLA PIEDĀVĀ PNSD UN DALLALTERNANZA SKOLA I STRĀDĀ TĀDĀ INSTITŪTĀ KĀ LICEO CLASSICO BORRELLI JAU DZIĻI MAINĪJIES LĪMENĪ TĀS ATTIECĪBAS AR TERITORIJU. PATIESĪBĀ TRADICIONĀLĀ KLASISKĀ VIDUSSKOLA BIJA BŪTĪBĀ ELITĀRA SKOLA, KO APMEKLĒJA MOTIVĒTI STUDENTI UN JEBKURĀ GADĪJUMĀ ORIENTĒTA UZ STUDIJU TURPINĀŠANU. BORRELLI KLASISKĀ VIDUSSKOLA TĀS RAKSTURĪGAJAI UN INTEGRĀCIJAI PLAŠĀKĀ BORRELLI VISAPTVEROŠAJĀ INSTITŪTĀ, SKOLA TERITORIJĀ, KURU APMEKLĒ ARĪ SKOLĒNI, KURI PAŠI PAR SAVU PIRMO MĒRĶI LASSOLVIMENTO IZGLĪTĪBAS PIENĀKUMU UN TĀPĒC IR NEPIECIEŠAMS LIELĀKS IESPĒJU KLĀSTS NEKĀ TAS, KO TRADICIONĀLI NODROŠINA UNIVERSITĀTES KONTAKTLIGZDA. TAM PIEVIENOTS FAKTS, KA NO PAŠREIZĒJĀ MĀCĪBU GADA INSTITŪTĀ IR AKTIVIZĒTS I.T.C. KURSS TŪRISMAM, KAS IR IEVIETOJIS VĒL VAIRĀK LESIGENZ (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT AKO CELOK SA ZAMERIAVA NA VYUŽITIE PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ PONÚKA DOBRÁ ŠKOLA ŠKOLA PNSD A DALLALTERNANZA ŠKOLA PRACUJEM V INŠTITÚTE, AKO JE LICEO CLASSICO BORRELLI UŽ HLBOKO ZMENIL NA ÚROVNI SVOJHO VZŤAHU S ÚZEMÍM. TRADIČNÁ KLASICKÁ STREDNÁ ŠKOLA BOLA V PODSTATE ELITNÁ ŠKOLA NAVŠTEVOVANÁ MOTIVOVANÝMI ŠTUDENTMI A V KAŽDOM PRÍPADE ORIENTOVANÁ NA POKRAČOVANIE ŠTÚDIA. KLASICKÁ STREDNÁ ŠKOLA BORRELLI PRE SVOJU CHARAKTERISTIKU A INTEGRÁCIU DO ŠIRŠIEHO BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, ŠKOLA NA ÚZEMÍ NAVŠTEVOVANÁ AJ ŽIAKMI, KTORÍ SI STANOVILI ZA SVOJ PRVÝ CIEĽ LASSOLVIMENTO VZDELÁVACEJ POVINNOSTI, A PRETO POTREBUJÚ VÄČŠÍ ROZSAH PRÍLEŽITOSTÍ, NEŽ JE TO, KTORÉ TRADIČNE POSKYTUJE UNIVERZITNÁ PREDAJŇA. K TOMU SA PRIDÁVA SKUTOČNOSŤ, ŽE OD SÚČASNÉHO ŠKOLSKÉHO ROKA BOL AKTIVOVANÝ V RÁMCI INŠTITÚTU KURZ I.T.C. PRE CESTOVNÝ RUCH, KTORÝ UMIESTNIL EŠTE VIAC LESIGENZ (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL INA IOMLÁINE NA DEISEANNA A CHUIREANN AN SCOIL MHAITH AR FÁIL AG AN SCOIL PNSD AGUS DALLALTERNANZA A THAPÚ TÁ MÉ AG OBAIR AG INSTITIÚID AR NÓS LICEO CLASSICO BORRELLI A D’ATHRAIGH GO MÓR CHEANA FÉIN AG LEIBHÉAL A CHAIDRIMH LEIS AN GCRÍOCH. GO DEIMHIN, BA É AN SCOIL ARD CLASAICEACH TRAIDISIÚNTA SCOIL BUNÚSACH ELITIST FHREASTAIL MIC LÉINN SPREAGTHA AGUS IN AON CHÁS ATÁ DÍRITHE AR LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS NA STAIDÉIR. ARDSCOIL CHLASAICEACH BORRELLI MAR GHEALL AR A TRÉITH AGUS AR A LÁNPHÁIRTIÚ IN INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH BORRELLI, SCOIL AR AN GCRÍOCH A BHÍODH AG DALTAÍ FREISIN AGUS A LEAG AMACH IAD FÉIN MAR CHÉAD CHUSPÓIR LASSOLVIMENTO NA HOIBLEAGÁIDE OIDEACHAIS AGUS, DÁ BHRÍ SIN, TÁ RAON NÍOS MÓ DEISEANNA AG TEASTÁIL UATHU NÁ NA DEISEANNA A CHUIREANN ASRAON NA HOLLSCOILE AR FÁIL GO TRAIDISIÚNTA. CHUN SEO A LEANAS AR AN BHFÍRIC GO BHFUIL ÓN SCOILBHLIAIN REATHA CURTHA I NGNÍOMH LAISTIGH DEN INSTITIÚID CÚRSA I.T.C. DO THURASÓIREACHT A CHUIR NÍOS MÓ LESIGENZ (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JAKO CELEK SI KLADE ZA CÍL VYUŽÍT PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NABÍZÍ DOBRÁ ŠKOLA ŠKOLY PNSD A DALLALTERNANZA. PRACUJI V ÚSTAVU, JAKO JE LICEO CLASSICO BORRELLI, KTERÝ SE JIŽ NA ÚROVNI SVÉHO VZTAHU K DANÉMU ÚZEMÍ VÝRAZNĚ ZMĚNIL. VE SKUTEČNOSTI TRADIČNÍ KLASICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA BYLA V PODSTATĚ ELITÁŘSKÁ ŠKOLA NAVŠTĚVOVANÁ MOTIVOVANÝMI STUDENTY A V KAŽDÉM PŘÍPADĚ ORIENTOVANÁ NA POKRAČOVÁNÍ STUDIA. KLASICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA BORRELLI PRO SVÉ CHARAKTERISTICKÉ RYSY A JEJÍ ZAČLENĚNÍ DO ŠIRŠÍHO BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, ŠKOLY NA ÚZEMÍ NAVŠTĚVOVANÉ TAKÉ ŽÁKY, KTEŘÍ SI JAKO SVŮJ PRVNÍ CÍL LASSOLVIMENTO VZDĚLÁVACÍ POVINNOSTI, A PROTO POTŘEBUJÍ VĚTŠÍ ŠKÁLU PŘÍLEŽITOSTÍ, NEŽ TRADIČNĚ POSKYTOVANÉ UNIVERZITNÍ ZÁSUVKA. K TOMU SE PŘIDÁVÁ SKUTEČNOST, ŽE OD SOUČASNÉHO ŠKOLNÍHO ROKU BYL V ÚSTAVU AKTIVOVÁN KURZ I.T.C. PRO CESTOVNÍ RUCH, KTERÝ UMÍSTIL JEŠTĚ VÍCE LESIGENZ (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO COMO UM TODO VISA APROVEITAR AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELA BOA ESCOLA PELA ESCOLA PNSD E DALLALTERNANZA TRABALHO EM UM INSTITUTO COMO O LICEO CLASSICO BORRELLI JÁ PROFUNDAMENTE ALTERADO AO NÍVEL DE SUA RELAÇÃO COM O TERRITÓRIO. DE FATO, O ENSINO MÉDIO CLÁSSICO TRADICIONAL ERA UMA ESCOLA ESSENCIALMENTE ELITISTA FREQUENTADA POR ESTUDANTES MOTIVADOS E, EM QUALQUER CASO, ORIENTADA PARA A CONTINUAÇÃO DOS ESTUDOS. O ENSINO MÉDIO CLÁSSICO BORRELLI POR SUA CARACTERÍSTICA E SUA INTEGRAÇÃO NO INSTITUTO BORRELLI ALL-INCLUSIVE MAIS AMPLO, UMA ESCOLA NO TERRITÓRIO FREQUENTADO TAMBÉM POR ALUNOS QUE SE DEFINIRAM COMO SEU PRIMEIRO OBJETIVO LASSOLVIMENTO DA OBRIGAÇÃO EDUCACIONAL E, PORTANTO, PRECISAM DE UMA GAMA MAIOR DE OPORTUNIDADES DO QUE TRADICIONALMENTE FORNECIDO PELA SAÍDA DA UNIVERSIDADE. A ISSO SE ACRESCENTA O FATO DE QUE A PARTIR DO ANO LETIVO ATUAL FOI ATIVADO DENTRO DO INSTITUTO UM CURSO DE I.T.C. PARA O TURISMO QUE COLOCOU AINDA MAIS LESIGENZ (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI KUI TERVIKU EESMÄRK ON KASUTADA ÄRA VÕIMALUSI, MIDA PAKUB HEA KOOL PNSD JA DALLALTERNANZA KOOL MA TÖÖTAN INSTITUUDIS NAGU LICEO CLASSICO BORRELLI JUBA PÕHJALIKULT MUUTUNUD TASANDIL OMA SUHTED TERRITOORIUMIGA. TEGELIKULT TRADITSIOONILINE KLASSIKALINE KESKKOOL OLI SISULISELT ELITISTLIK KOOL, KUS OSALESID MOTIVEERITUD ÕPILASED JA IGAL JUHUL ORIENTEERITUD ÕPINGUTE JÄTKAMISELE. BORRELLI KLASSIKALINE KESKKOOLI OMA ISELOOMULIK JA SELLE INTEGRATSIOONI LAIEMAS BORRELLI KÕIKEHÕLMAV INSTITUUT, KOOLIS TERRITOORIUMIL SAGEDASED KA ÕPILASED, KES SEADSID END OMA ESIMESE EESMÄRGI LASSOLVIMENTO HARIDUSKOHUSTUS JA SEETÕTTU ON VAJA ROHKEM VÕIMALUSI KUI TRADITSIOONILISELT ETTE ÜLIKOOLI VÄLJUND. SELLELE LISANDUB ASJAOLU, ET ALATES JOOKSVAST ÕPPEAASTAST ON INSTITUUDIS AKTIVEERITUD I.T.C. KURSUS TURISMILE, MIS ON PAIGUTANUD VEELGI ROHKEM LESIGENZI (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT EGÉSZÉNEK CÉLJA, HOGY MEGRAGADJA A PNSD ÉS A DALLALTERNANZA ISKOLA JÓ ISKOLÁJA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. EGY OLYAN INTÉZETBEN DOLGOZOM, MINT A LICEO CLASSICO BORRELLI, AMELY MÁR GYÖKERESEN MEGVÁLTOZOTT A TERÜLETTEL VALÓ KAPCSOLATA SZINTJÉN. VALÓJÁBAN A HAGYOMÁNYOS KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLA LÉNYEGÉBEN ELITISTA ISKOLA VOLT, AMELYET MOTIVÁLT DIÁKOK VETTEK RÉSZT, ÉS MINDENKÉPPEN A TANULMÁNYOK FOLYTATÁSÁRA IRÁNYULTAK. A BORRELLI KLASSZIKUS GIMNÁZIUM JELLEMZŐJE ÉS INTEGRÁCIÓJA A TÁGABB BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE-BA, EGY OLYAN TERÜLETEN MŰKÖDŐ ISKOLA, AMELYET OLYAN TANULÓK IS LÁTOGATNAK, AKIK AZ OKTATÁSI KÖTELEZETTSÉG ELSŐ CÉLKITŰZÉSÉNEK LASSOLVIMENTO-KÉNT HATÁROZTAK MEG MAGUKAT, ÉS EZÉRT TÖBB LEHETŐSÉGRE VAN SZÜKSÉGÜK, MINT AMIT AZ EGYETEM HAGYOMÁNYOSAN BIZTOSÍT. EHHEZ HOZZÁADÓDIK AZ A TÉNY, HOGY A FOLYÓ TANÉVBEN AKTIVÁLTÁK AZ INTÉZETBEN EGY I.T.C. A TURIZMUS SZÁMÁRA, AMELY MÉG TÖBB LESIGENZ-T HELYEZETT EL. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ КАТО ЦЯЛО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ ОТ УЧИЛИЩЕТО PNSD И DALLALTERNANZA I, РАБОТЕЩО В ИНСТИТУТ КАТО LICEO CLASSICO BORRELLI, КОЙТО ВЕЧЕ СЕ ПРОМЕНИ КОРЕННО НА НИВОТО НА ОТНОШЕНИЯТА СИ С ТЕРИТОРИЯТА. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ТРАДИЦИОННАТА КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ Е ОСНОВНО ЕЛИТАРНО УЧИЛИЩЕ, ПОСЕТЕНО ОТ МОТИВИРАНИ УЧЕНИЦИ И ВЪВ ВСЕКИ СЛУЧАЙ ОРИЕНТИРАНО КЪМ ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО. КЛАСИЧЕСКАТА ГИМНАЗИЯ „БОРЕЛИ„ПОРАДИ СВОЯТА ХАРАКТЕРИСТИКА И ИНТЕГРАЦИЯ В ПО-ШИРОКИЯ ОЛ ИНКЛУЗИВЕН ИНСТИТУТ „БОРЕЛИ“ — УЧИЛИЩЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, ПОСЕЩАВАНО И ОТ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ПОСТАВЯТ КАТО СВОЯ ПЪРВА ЦЕЛ ЛАСОЛВИМЕНТО ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЗАДЪЛЖЕНИЯ И ПОРАДИ ТОВА СЕ НУЖДАЯТ ОТ ПО-ГОЛЯМ НАБОР ОТ ВЪЗМОЖНОСТИ ОТ ТРАДИЦИОННО ПРЕДОСТАВЯНИТЕ ОТ УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ПАЗАР. КЪМ ТОВА СЕ ДОБАВЯ ФАКТЪТ, ЧЕ ОТ ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА В ИНСТИТУТА Е АКТИВИРАН КУРС НА I.T.C. ЗА ТУРИЗЪМ, КОЙТО Е ПОСТАВИЛ ОЩЕ ПОВЕЧЕ LESIGENZ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
VISU PROJEKTU SIEKIAMA PASINAUDOTI GEROS MOKYKLOS TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS, KURIAS SUTEIKIA PNSD IR DALLALTERNANZA MOKYKLA I DIRBU INSTITUTE, PAVYZDŽIUI, LICEO CLASSICO BORRELLI JAU IŠ ESMĖS PASIKEITĖ SAVO SANTYKIŲ SU TERITORIJA LYGIU. TIESĄ SAKANT, TRADICINĖ KLASIKINĖ VIDURINĖ MOKYKLA IŠ ESMĖS BUVO ELITINĖ MOKYKLA, KURIOJE DALYVAVO MOTYVUOTI STUDENTAI IR BET KURIUO ATVEJU ORIENTUOTA Į STUDIJŲ TĘSIMĄ. BORRELLI KLASIKINĖ VIDURINĖ MOKYKLA DĖL SAVO SAVYBIŲ IR JOS INTEGRACIJOS Į PLATESNĮ BORRELLI VISA APIMANTĮ INSTITUTĄ, TERITORIJOJE ESANČIĄ MOKYKLĄ, KURIOJE TAIP PAT LANKOSI MOKSLEIVIAI, KURIE NUSTATĖ SAVO PIRMĄJĮ TIKSLĄ LASSOLVIMENTO DĖL EDUKACINĖS PAREIGOS IR TODĖL JIEMS REIKIA DAUGIAU GALIMYBIŲ NEI TRADICIŠKAI TEIKIA UNIVERSITETO PADALINYS. PRIE TO PRIDEDAMA TAI, KAD NUO EINAMŲJŲ MOKSLO METŲ INSTITUTE BUVO AKTYVUOTA I.T.C. TURIZMO KURSAS, KURIS DAR LABIAU PADĖJO LESIGENZ (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT KAO CJELINA IMA ZA CILJ ISKORISTITI MOGUĆNOSTI KOJE NUDI DOBRA ŠKOLA OD STRANE PNSD I DALLALTERNANZA ŠKOLA RADIM NA INSTITUTU KAO ŠTO JE LICEO CLASSICO BORRELLI VEĆ DUBOKO PROMIJENIO NA RAZINI SVOG ODNOSA S TERITORIJEM. U STVARI, TRADICIONALNA KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA JE U BITI ELITISTIČKA ŠKOLA KOJU POHAĐAJU MOTIVIRANI UČENICI I U SVAKOM SLUČAJU ORIJENTIRANA NA NASTAVAK STUDIJA. BORRELLI KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA ZA SVOJU KARAKTERISTIKU I NJEGOVU INTEGRACIJU UNUTAR ŠIRE BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, ŠKOLA NA PODRUČJU POSJEĆUJU I UČENICI KOJI SU SE POSTAVILI KAO SVOJ PRVI CILJ LASSOLVIMENTO OBRAZOVNE OBVEZE I STOGA JE POTREBAN VEĆI RASPON MOGUĆNOSTI NEGO ŠTO TRADICIONALNO PRUŽA SVEUČILIŠTE OUTLET. TOME SE DODAJE ČINJENICA DA JE OD TEKUĆE ŠKOLSKE GODINE U INSTITUTU AKTIVIRAN TEČAJ I.T.C.-A ZA TURIZAM KOJI JE POSTAVIO JOŠ VIŠE LESIGENZ-A. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SOM HELHET SYFTAR TILL ATT TA VARA PÅ DE MÖJLIGHETER SOM DEN GODA SKOLAN ERBJUDER AV PNSD- OCH DALLALTERNANZA-SKOLAN JAG ARBETAR VID ETT INSTITUT SOM LICEO CLASSICO BORRELLI, SOM REDAN I GRUNDEN FÖRÄNDRATS I FÖRHÅLLANDE TILL TERRITORIET. I SJÄLVA VERKET VAR DEN TRADITIONELLA KLASSISKA GYMNASIET EN I HUVUDSAK ELITISTISK SKOLA SOM DELTOG AV MOTIVERADE ELEVER OCH I VILKET FALL SOM HELST INRIKTAD PÅ FORTSATTA STUDIER. DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN BORRELLI FÖR SIN KARAKTÄR OCH SIN INTEGRERING INOM DET BREDARE BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, EN SKOLA I OMRÅDET SOM BESÖKS ÄVEN AV ELEVER SOM SÄTTER SIG SJÄLVA SOM SITT FÖRSTA MÅL LASSOLVIMENTO AV UTBILDNINGSSKYLDIGHETEN OCH DÄRFÖR BEHÖVER ETT STÖRRE UTBUD AV MÖJLIGHETER ÄN VAD SOM TRADITIONELLT ERBJUDS AV UNIVERSITETET UTLOPP. TILL DETTA LÄGGS DET FAKTUM ATT FRÅN OCH MED INNEVARANDE LÄSÅR HAR AKTIVERATS INOM INSTITUTET EN KURS AV I.T.C. FÖR TURISM SOM HAR PLACERAT ÄNNU MER LESIGENZ (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎN ANSAMBLU ÎȘI PROPUNE SĂ PROFITE DE OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE ȘCOALA BUNĂ A ȘCOLII PNSD ȘI DALLALTERNANZA, LUCREZ LA UN INSTITUT PRECUM LICEO CLASSICO BORRELLI, CARE S-A SCHIMBAT DEJA PROFUND LA NIVELUL RELAȚIEI SALE CU TERITORIUL. DE FAPT, LICEUL CLASIC TRADIȚIONAL A FOST ÎN ESENȚĂ O ȘCOALĂ ELITISTĂ LA CARE AU PARTICIPAT ELEVI MOTIVAȚI ȘI, ÎN ORICE CAZ, ORIENTATĂ SPRE CONTINUAREA STUDIILOR. LICEUL CLASIC BORRELLI PENTRU CARACTERISTICA SA ȘI INTEGRAREA SA ÎN CADRUL MAI LARG AL INSTITUTULUI BORRELLI ALL-INCLUSIVE, O ȘCOALĂ DIN TERITORIU FRECVENTATĂ, DE ASEMENEA, DE ELEVI CARE S-AU STABILIT DREPT PRIMUL LOR OBIECTIV LASSOLVIMENTO AL OBLIGAȚIEI EDUCAȚIONALE ȘI, PRIN URMARE, AU NEVOIE DE O GAMĂ MAI LARGĂ DE OPORTUNITĂȚI DECÂT CEA OFERITĂ ÎN MOD TRADIȚIONAL DE CENTRUL UNIVERSITAR. LA ACEASTA SE ADAUGĂ FAPTUL CĂ DIN ANUL ȘCOLAR CURENT A FOST ACTIVAT ÎN CADRUL INSTITUTULUI UN CURS DE I.T.C. PENTRU TURISM CARE A PLASAT ȘI MAI MULT LESIGENZ (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA KOT CELOTE JE IZKORISTITI PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJATA DOBRA ŠOLA PNSD IN DALLALTERNANZA ŠOLA. DELAM NA INŠTITUTU, KOT JE LICEO CLASSICO BORRELLI, KI SE JE NA RAVNI ODNOSA Z OZEMLJEM ŽE KORENITO SPREMENIL. TRADICIONALNA KLASIČNA SREDNJA ŠOLA JE BILA PRAVZAPRAV ELITISTIČNA ŠOLA, KI SO JO OBISKOVALI MOTIVIRANI UČENCI IN JE BILA V VSAKEM PRIMERU USMERJENA V NADALJEVANJE ŠTUDIJA. KLASIČNA GIMNAZIJA BORRELLI ZARADI SVOJE ZNAČILNOSTI IN INTEGRACIJE V ŠIRŠI BORRELLI ALL-INCLUSIVE INSTITUTE, ŠOLA NA OZEMLJU, KI JO OBISKUJEJO TUDI UČENCI, KI SO SE POSTAVILI ZA SVOJ PRVI CILJ LASSOLVIMENTO IZOBRAŽEVALNE OBVEZNOSTI IN ZATO POTREBUJEJO VEČ MOŽNOSTI, KOT JIH TRADICIONALNO ZAGOTAVLJA UNIVERZA. K TEMU SE DODA DEJSTVO, DA JE OD TEKOČEGA ŠOLSKEGA LETA AKTIVIRAN V INŠTITUTU TEČAJ I.T.C. ZA TURIZEM, KI JE POSTAVIL ŠE VEČ LESIGENZ (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JAKO CAŁOŚĆ MA NA CELU WYKORZYSTANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ DOBRĄ SZKOŁĘ PRZEZ SZKOŁĘ PNSD I DALLALTERNANZA PRACUJĘ W INSTYTUCIE TAKIM JAK LICEO CLASSICO BORRELLI JUŻ GŁĘBOKO ZMIENIŁ SIĘ NA POZIOMIE RELACJI Z TERYTORIUM. W RZECZYWISTOŚCI TRADYCYJNA SZKOŁA KLASYCZNA BYŁA ZASADNICZO ELITARNĄ SZKOŁĄ, DO KTÓREJ UCZĘSZCZAJĄ ZMOTYWOWANI UCZNIOWIE, A W KAŻDYM RAZIE ZORIENTOWANA NA KONTYNUACJĘ STUDIÓW. SZKOŁA KLASYCZNA BORRELLI ZE WZGLĘDU NA SWOJĄ CHARAKTERYSTYKĘ I INTEGRACJĘ Z SZERSZYM INSTYTUTEM BORRELLI ALL-INCLUSIVE, SZKOŁĄ NA TERYTORIUM UCZĘSZCZANĄ RÓWNIEŻ PRZEZ UCZNIÓW, KTÓRZY POSTAWILI SOBIE ZA SWÓJ PIERWSZY CEL LASSOLVIMENTO OBOWIĄZKU EDUKACYJNEGO I DLATEGO POTRZEBUJĄ SZERSZEGO ZAKRESU MOŻLIWOŚCI NIŻ TRADYCYJNIE ZAPEWNIANE PRZEZ UNIWERSYTET. DO TEGO DODAJE FAKT, ŻE OD BIEŻĄCEGO ROKU SZKOLNEGO ZOSTAŁ AKTYWOWANY W INSTYTUCIE KURS I.T.C. DLA TURYSTYKI, KTÓRY UMIEŚCIŁ JESZCZE WIĘCEJ LESIGENZ (Polish)
17 August 2022
0 references
SANTA SEVERINA
0 references
Identifiers
E43C17000170006
0 references