LIVING SCHOOL (Q314324): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:11, 8 April 2023
Project Q314324 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVING SCHOOL |
Project Q314324 in Italy |
Statements
33,103.07 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 November 2017
0 references
20 February 2019
0 references
20 February 2019
0 references
"VARRONE" CASSINO
0 references
41°29'33.22"N, 13°49'49.91"E
0 references
LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N.7 MODULI FORMATIVI. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE RIENTRA PIENAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAI PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO. I MODULI SONO COLLEGATI TRA LORO DA UN UNICO TEMA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA.ALLO STESSO TEMPO CI SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E TERRITORIO. (Italian)
0 references
THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY INVOLVES THE REALISATION OF N.7 TRAINING MODULES. EACH MODULE REPRESENTS ANACTIVITIES THAT FULLY FALL WITHIN THE AIMS OF THE PROJECTS FOR SOCIAL INCLUSION AND COMBATING UNEASINESS. THE MODULES ARE LINKED TO EACH OTHER BY A SINGLE THEME OF REDUCTION OF EARLY TRAINING FAILURE AND SCHOOL LEAVING AND FORMATIVA.AT THE SAME TIME THE AIM IS TO REALISE THROUGH THE TRAINING COURSES PROPOSED MOMENTS OF AGGREGATION AND SOCIALISATION WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT FAVORING THE BIRTH OF STRONG SYNERGIES BETWEEN THE USERS OF THE ROUTE AND TERRITORY. (English)
6 November 2020
0 references
L’INTERVENTION DANS SON INTÉGRALITÉ IMPLIQUE LA RÉALISATION DE 7 MODULES DE FORMATION. CHAQUE MODULE EST UNE ACTIVITÉ QUI FAIT PLEINEMENT PARTIE DES OBJECTIFS DES PROJETS D’INCLUSION SOCIALE ET DE DIFFICULTÉS. LES MODULES SONT LIÉS LES UNS AUX AUTRES PAR UN THÈME UNIQUE VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET FORMATIVE.AT DANS LE MÊME TEMPS, IL EST PROPOSÉ DE RÉALISER À TRAVERS LES COURS DE FORMATION PROPOSÉS MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, ENCOURAGEANT L’ÉMERGENCE DE FORTES SYNERGIES ENTRE LES UTILISATEURS DU PARCOURS ET DU TERRITOIRE. (French)
7 December 2021
0 references
DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON 7 SCHULUNGSMODULEN. JEDES MODUL IST EINE AKTIVITÄT, DIE VOLLSTÄNDIG TEIL DER ZIELE SOZIALER INKLUSION UND NOTPROJEKTE IST. DIE MODULE SIND MITEINANDER VERKNÜPFT DURCH EIN EINZIGES THEMA, DAS DAS FRÜHZEITIGE SCHULVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH VERRINGERT UND FORMATIVE.ABENSO WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE ANGEBOTENEN AUSBILDUNGSKURSE, MOMENTE DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG INNERHALB UND AUSSERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS ZU VERWIRKLICHEN, WODURCH DIE ENTSTEHUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DES TERRITORIUMS GEFÖRDERT WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
DE INTERVENTIE IN HAAR GEHEEL OMVAT DE REALISATIE VAN 7 OPLEIDINGSMODULES. ELKE MODULE IS EEN ACTIVITEIT DIE VOLLEDIG DEEL UITMAAKT VAN DE DOELSTELLINGEN VAN SOCIALE INCLUSIE EN MOEILIJKE PROJECTEN. DE MODULES ZIJN MET ELKAAR VERBONDEN DOOR MIDDEL VAN ÉÉN THEMA TER VERMINDERING VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, EN FORMATIVE.AT WORDT VOORGESTELD OM DOOR MIDDEL VAN DE VOORGESTELDE OPLEIDINGSCURSUSSEN MOMENTEN VAN AGGREGATIE EN SOCIALISATIE BINNEN EN BUITEN DE SCHOOLOMGEVING TE REALISEREN, WAARDOOR HET ONTSTAAN VAN STERKE SYNERGIEËN TUSSEN DE GEBRUIKERS VAN HET PAD EN HET GEBIED WORDT AANGEMOEDIGD. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA INTERVENCIÓN EN SU TOTALIDAD IMPLICA LA REALIZACIÓN DE 7 MÓDULOS DE FORMACIÓN. CADA MÓDULO ES UNA ACTIVIDAD QUE FORMA PARTE PLENAMENTE DE LOS OBJETIVOS DE LOS PROYECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DIFICULTADES. LOS MÓDULOS ESTÁN VINCULADOS ENTRE SÍ POR UN ÚNICO TEMA DE REDUCCIÓN DEL FRACASO EDUCATIVO TEMPRANO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y FORMATIVA.A LA VEZ, SE PROPONE REALIZAR A TRAVÉS DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN PROPUESTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DENTRO Y FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR, FOMENTANDO LA APARICIÓN DE FUERTES SINERGIAS ENTRE LOS USUARIOS DEL CAMINO Y DEL TERRITORIO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ N.7. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΜΠΊΠΤΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΗΣΥΧΊΑΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΜΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΘΈΜΑ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ FORMATIVA.AT ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΧΥΡΏΝ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
INTERVENTIONEN OMFATTER I SIN HELHED GENNEMFØRELSEN AF N.7-UDDANNELSESMODULER. HVERT MODUL REPRÆSENTERER ANAKTIVER, DER FULDT UD FALDER IND UNDER MÅLENE FOR PROJEKTERNE OM SOCIAL INKLUSION OG BEKÆMPELSE AF URO. MODULERNE ER FORBUNDET MED HINANDEN MED ET ENKELT TEMA OM REDUKTION AF SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD OG FORMATIVA. SAMTIDIG ER MÅLET AT REALISERE GENNEM DE UDDANNELSESKURSER, DER FORESLÅS TIDSPUNKTER FOR SAMMENLÆGNING OG SOCIALISERING I OG UDEN FOR SKOLEMILJØET, HVILKET FREMMER FØDSLEN AF STÆRKE SYNERGIER MELLEM BRUGERNE AF RUTEN OG OMRÅDET. (Danish)
17 August 2022
0 references
TOIMENPIDE KÄSITTÄÄ KOKONAISUUDESSAAN N.7-KOULUTUSMODUULIEN TOTEUTTAMISEN. KUKIN MODUULI EDUSTAA TÄYTÄNTÖÖNPANOA, JOTKA OVAT TÄYSIN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA LEVOTTOMUUDEN TORJUNTAA KOSKEVIEN HANKKEIDEN TAVOITTEIDEN MUKAISIA. MODUULIT LIITTYVÄT TOISIINSA YHDELLÄ TEEMALLA, JOKA ON VARHAISEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMINEN, JA FORMATIVA.AT:N TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSKURSSIEN KAUTTA EHDOTETTUJA YHDISTÄMIS- JA SOSIAALISTUMISHETKIÄ KOULUYMPÄRISTÖSSÄ JA SEN ULKOPUOLELLA, MIKÄ SUOSII VOIMAKKAIDEN SYNERGIOIDEN SYNTYMISTÄ REITIN JA ALUEEN KÄYTTÄJIEN VÄLILLÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-INTERVENT KOLLU KEMM HU JINVOLVI T-TWETTIQ TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N.7. KULL MODULU JIRRAPPREŻENTA LILL-ANATTIVITAJIET LI JAQGĦU KOMPLETAMENT FL-AMBITU TAL-GĦANIJIET TAL-PROĠETTI GĦALL-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-ĠLIEDA KONTRA L-INKONVENJENZI. IL-MODULI HUMA MARBUTA MA’ XULXIN PERMEZZ TA’ TEMA UNIKA TA’ TNAQQIS TA’ FALLIMENT TA’ TAĦRIĠ BIKRI U TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U FORMATIVA.AT FL-ISTESS ĦIN L-GĦAN HUWA LI JITWETTAQ PERMEZZ TAL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ PROPOSTI MUMENTI TA’ AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI ĠEWWA U BARRA L-AMBJENT TAL-ISKOLA LI JIFFAVORIXXU T-TWELID TA’ SINERĠIJI B’SAĦĦITHOM BEJN L-UTENTI TAR-ROTTA U T-TERRITORJU. (Maltese)
17 August 2022
0 references
IEJAUKŠANĀS KOPUMĀ IETVER N.7 MĀCĪBU MODUĻU REALIZĀCIJU. KATRS MODULIS ATSPOGUĻO ANACTIVITIES, KAS PILNĪBĀ ATBILST SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN NEMIERA NOVĒRŠANAS PROJEKTU MĒRĶIEM. MODUĻI IR SAISTĪTI VIENS AR OTRU AR VIENU TĒMU, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGAS APMĀCĪBAS NEVEIKSMES UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN FORMATIVA.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ MĒRĶIS IR REALIZĒT AR MĀCĪBU KURSU PIEDĀVĀTAJIEM BRĪŽIEM APKOPOŠANAS UN SOCIALIZĀCIJAS IETVAROS UN ĀRPUS SKOLAS VIDĒ, VEICINOT DZIMŠANU SPĒCĪGU SINERĢIJU STARP LIETOTĀJIEM MARŠRUTĀ UN TERITORIJĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
ZÁSAH V CELOM ROZSAHU ZAHŔŇA REALIZÁCIU MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY N.7. KAŽDÝ MODUL PREDSTAVUJE ÚDAJE, KTORÉ PLNE SPADAJÚ DO CIEĽOV PROJEKTOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A BOJA PROTI NEĽAHKOSTI. MODULY SÚ NAVZÁJOM PREPOJENÉ JEDNOU TÉMOU ZNÍŽENIA PREDČASNÉHO ZLYHANIA ODBORNEJ PRÍPRAVY A UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A FORMATIVA.AT ZÁROVEŇ JE CIEĽOM REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH KURZOV NAVRHOVANÉ MOMENTY AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ I MIMO NEHO, ČO PODPORUJE VZNIK SILNÝCH SYNERGIÍ MEDZI UŽÍVATEĽMI TRASY A ÚZEMIA. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS É ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL INA HIOMLÁINE NÁ MODÚIL OILIÚNA N.7 A CHUR I GCRÍCH. IS IONANN GACH MODÚL AGUS ANACTIVITIES A THAGANN GO HIOMLÁN FAOI AIDHMEANNA NA DTIONSCADAL UM CHUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS CHUN AN MHÍSHÁSTACHT A CHOMHRAC. TÁ NA MODÚIL NASCTHA LENA CHÉILE TRÍ THÉAMA AMHÁIN DE LAGHDÚ AR THEIP AR LUATHOILIÚINT AGUS AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS FORMATIVA.AT AN TRÁTH CÉANNA IS É AN AIDHM ATÁ ANN A BHAINT AMACH TRÍ NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE DE CHOMHBHAILIÚ AGUS SÓISIALÚ LAISTIGH AGUS LASMUIGH DE THIMPEALLACHT NA SCOILE I BHFABHAR NA SINEIRGÍ LÁIDRE IDIR ÚSÁIDEOIRÍ AN BHEALAIGH AGUS AN CHRÍOCH. (Irish)
17 August 2022
0 references
CELÝ ZÁSAH ZAHRNUJE REALIZACI ŠKOLICÍCH MODULŮ N.7. KAŽDÝ MODUL PŘEDSTAVUJE ANACTIVITIES, KTERÉ PLNĚ SPADAJÍ DO CÍLŮ PROJEKTŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A BOJE PROTI NEKLIDU. MODULY JSOU VZÁJEMNĚ PROPOJENY JEDINÝM TÉMATEM SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉHO SELHÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY A UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A FORMATIVA. SOUČASNĚ JE CÍLEM REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NAVRHOVANÉ OKAMŽIKY AGREGACE A SOCIALIZACE V PROSTŘEDÍ ŠKOLY I MIMO NĚJ, COŽ PODPORUJE ZROD SILNÝCH SYNERGIÍ MEZI UŽIVATELI TRASY A ÚZEMÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
A INTERVENÇÃO NA SUA TOTALIDADE ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N.7. CADA MÓDULO REPRESENTA ATIVIDADES QUE SE ENQUADRAM PLENAMENTE NOS OBJETIVOS DOS PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL E COMBATE AO MAL-ESTAR. OS MÓDULOS ESTÃO LIGADOS ENTRE SI POR UM ÚNICO TEMA DE REDUÇÃO DO INSUCESSO DE FORMAÇÃO PRECOCE E ABANDONO ESCOLAR E FORMATIVA.AT, AO MESMO TEMPO, O OBJETIVO É REALIZAR ATRAVÉS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO PROPOSTOS MOMENTOS DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR, FAVORECENDO O NASCIMENTO DE FORTES SINERGIAS ENTRE OS UTENTES DA ROTA E DO TERRITÓRIO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
SEKKUMINE TERVIKUNA HÕLMAB N.7 KOOLITUSMOODULITE REALISEERIMIST. IGA MOODUL VASTAB TÄIELIKULT SOTSIAALSE KAASATUSE JA RAHUTUSE VASTU VÕITLEMISE PROJEKTIDE EESMÄRKIDELE. MOODULID ON OMAVAHEL SEOTUD ÜHE TEEMAGA, MILLEKS ON VARAJASE KOOLITUSE EBAÕNNESTUMISE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMINE NING FORMATIVA. SAMAL AJAL ON EESMÄRK REALISEERIDA KAVANDATUD KOOLITUSKURSUSTE KAUDU KOONDAMISE JA SOTSIALISEERIMISE HETKED KOOLIKESKKONNAS JA VÄLJASPOOL SEDA, SOODUSTADES TUGEVAT SÜNERGIAT MARSRUUDI KASUTAJATE JA TERRITOORIUMI VAHEL. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A BEAVATKOZÁS TELJES EGÉSZÉBEN MAGÁBAN FOGLALJA AZ N.7 KÉPZÉSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁT. MINDEN MODUL OLYAN ANACTIVITIES-T KÉPVISEL, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN MEGFELELNEK A TÁRSADALMI BEFOGADÁSRA ÉS A NYUGTALANSÁG ELLENI KÜZDELEMRE IRÁNYULÓ PROJEKTEK CÉLJAINAK. A MODULOKAT EGYETLEN TÉMA KÖTI ÖSSZE EGYMÁSSAL: A KORAI KÉPZÉSI KUDARCOK ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A FORMATIVA.EMELLETT A CÉL AZ, HOGY AZ ISKOLAI KÖRNYEZETEN BELÜLI ÉS KÍVÜLI ÖSSZEVONÁS ÉS SZOCIALIZÁCIÓ JAVASOLT PILLANATAIN KERESZTÜL MEGVALÓSÍTSÁK AZ ÚTVONAL ÉS A TERÜLET HASZNÁLÓI KÖZÖTTI ERŐS SZINERGIÁK KIALAKULÁSÁT. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
НАМЕСАТА В СВОЯТА ЦЯЛОСТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МОДУЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ N.7. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДСТАВЛЯВА АНАКТИВИ, КОИТО ИЗЦЯЛО ПОПАДАТ В ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТИТЕ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И БОРБА С БЕЗПОКОЙСТВОТО. МОДУЛИТЕ СА СВЪРЗАНИ ПОМЕЖДУ СИ ЧРЕЗ ЕДНА-ЕДИНСТВЕНА ТЕМА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В РАННОТО ОБУЧЕНИЕ И НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И FORMATIVA. В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЦЕЛТА Е ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ МОМЕНТИ НА ОБЕДИНЯВАНЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВЪВ И ИЗВЪН УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ СЪЗДАВАНЕТО НА СИЛНИ СИНЕРГИИ МЕЖДУ ПОЛЗВАТЕЛИТЕ НА МАРШРУТА И ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
VISA INTERVENCIJA APIMA N.7 MOKYMO MODULIŲ ĮGYVENDINIMĄ. KIEKVIENAS MODULIS YRA ANACTIVITIES, KURIOS VISIŠKAI ATITINKA SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR KOVOS SU NERAMUMU PROJEKTŲ TIKSLUS. MODULIAI YRA SUSIJĘ VIENAS SU KITU, VIENA TEMA SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMO NESĖKMĖS IR MOKYKLOS NEBAIGIMO IR FORMATIVA.AT TUO PAČIU METU TIKSLAS YRA REALIZUOTI PER MOKYMO KURSUS SIŪLOMUS MOMENTUS SUMAVIMO IR SOCIALIZACIJOS MOKYKLOS APLINKOJE IR UŽ JOS RIBŲ, SKATINANT STIPRIĄ SINERGIJĄ TARP MARŠRUTO IR TERITORIJOS NAUDOTOJŲ GIMIMĄ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
INTERVENCIJA U CIJELOSTI UKLJUČUJE REALIZACIJU MODULA OSPOSOBLJAVANJA N.7. SVAKI MODUL PREDSTAVLJA ANACTIVITIES KOJI U POTPUNOSTI SPADAJU U CILJEVE PROJEKATA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I BORBE PROTIV NELAGODE. MODULI SU MEĐUSOBNO POVEZANI JEDNOM TEMOM SMANJENJA RANOG NEUSPJEHA U OSPOSOBLJAVANJU I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE FORMATIVA.U ISTO VRIJEME CILJ JE OSTVARITI KROZ TEČAJEVE PREDLOŽENE TRENUTKE AGREGACIJE I SOCIJALIZACIJE UNUTAR I IZVAN ŠKOLSKOG OKRUŽENJA, ŠTO POGODUJE NASTANKU SNAŽNIH SINERGIJA IZMEĐU KORISNIKA RUTE I TERITORIJA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
ÅTGÄRDEN I SIN HELHET INNEBÄR ATT UTBILDNINGSMODULERNA FÖR N.7 FÖRVERKLIGAS. VARJE MODUL REPRESENTERAR ANAKTITER SOM HELT OCH HÅLLET OMFATTAS AV MÅLEN FÖR PROJEKTEN FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH BEKÄMPNING AV ORO. MODULERNA ÄR KOPPLADE TILL VARANDRA GENOM ETT ENDA TEMA SOM HANDLAR OM ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT SLUTA SKOLAN OCH FORMATIVA.SAMTIDIGT ÄR MÅLET ATT GENOM DE UTBILDNINGSKURSER SOM FÖRESLÅS FÖR AGGREGERING OCH SOCIALISERING INOM OCH UTANFÖR SKOLMILJÖN FRÄMJA UPPKOMSTEN AV STARKA SYNERGIER MELLAN ANVÄNDARNA AV RUTTEN OCH TERRITORIET. (Swedish)
17 August 2022
0 references
INTERVENȚIA ÎN ANSAMBLUL SĂU IMPLICĂ REALIZAREA MODULELOR DE FORMARE N.7. FIECARE MODUL REPREZINTĂ ANACTIVITATE CARE SE ÎNCADREAZĂ PE DEPLIN ÎN OBIECTIVELE PROIECTELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI DE COMBATERE A NELINIȘTEI. MODULELE SUNT LEGATE UNELE DE ALTELE PRINTR-O SINGURĂ TEMĂ DE REDUCERE A EȘECULUI DE FORMARE TIMPURIE ȘI A PĂRĂSIRII ȘCOLII ȘI FORMATIVA. ÎN ACELAȘI TIMP, SCOPUL ESTE DE A REALIZA PRIN CURSURILE DE FORMARE MOMENTE DE AGREGARE ȘI SOCIALIZARE PROPUSE ÎN MEDIUL ȘCOLAR ȘI ÎN AFARA ACESTUIA, FAVORIZÂND CREAREA UNOR SINERGII PUTERNICE ÎNTRE UTILIZATORII RUTEI ȘI TERITORIULUI. (Romanian)
17 August 2022
0 references
POSEG V CELOTI VKLJUČUJE IZVEDBO MODULOV USPOSABLJANJA N.7. VSAK MODUL PREDSTAVLJA POGODBENICE, KI V CELOTI SPADAJO MED CILJE PROJEKTOV ZA SOCIALNO VKLJUČENOST IN BOJ PROTI NELAGODJU. MODULI SO MED SEBOJ POVEZANI Z ENO SAMO TEMO ZMANJŠANJA NEUSPEHA PRI ZGODNJEM USPOSABLJANJU IN OPUŠČANJA ŠOLANJA TER FORMATIVA.AT HKRATI JE CILJ, DA SE S PREDLAGANIMI TEČAJI USPOSABLJANJA URESNIČIJO TRENUTKI ZDRUŽEVANJA IN SOCIALIZACIJE V ŠOLSKEM OKOLJU IN ZUNAJ NJEGA, KI SPODBUJAJO NASTANEK MOČNIH SINERGIJ MED UPORABNIKI POTI IN OZEMLJA. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
INTERWENCJA W CAŁOŚCI POLEGA NA REALIZACJI MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH N.7. KAŻDY MODUŁ REPREZENTUJE ANACTIVITIES, KTÓRE W PEŁNI WPISUJĄ SIĘ W CELE PROJEKTÓW NA RZECZ WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I WALKI Z NIESPOKOJNOŚCIĄ. MODUŁY SĄ ZE SOBĄ POŁĄCZONE JEDNYM TEMATEM OGRANICZANIA PORAŻEK WCZESNEJ EDUKACJI I KOŃCZENIA NAUKI ORAZ FORMATIVA.AT W TYM SAMYM CZASIE CELEM JEST REALIZACJA POPRZEZ SZKOLENIA PROPONOWANE CHWILE AGREGACJI I SOCJALIZACJI W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I POZA NIM, SPRZYJAJĄC NARODZIN SILNEJ SYNERGII MIĘDZY UŻYTKOWNIKAMI TRASY I TERYTORIUM. (Polish)
17 August 2022
0 references
CASSINO
0 references
Identifiers
D39G17001420007
0 references