PACIOLI VILLAGE (Q299377): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q299377 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PACIOLI VILLAGE |
Project Q299377 in Italy |
Statements
31,361.42 Euro
0 references
51,884.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 September 2017
0 references
13 October 2018
0 references
I.S.I.S- "L. PACIOLI"
0 references
40°52'0.88"N, 14°24'17.39"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE PACIOLI VILLAGE MIRA A PORRE LISTITUTO COME PUNTO DI RIFERIMENTO SOPRATTUTTO PER QUEGLI ALUNNI CON DIFFICOLT E MAGGIORMENTE ESPOSTI A RISCHI DI ABBANDONO CHE NECESSITANO DI VIVERE LA SCUOLA COME COMUNIT APERTA ATTIVANDO UNA PLURALIT DI INTERVENTI DI TIPO LABORATORIALE CHE SAPPIANO SORPRENDERE I GIOVANI E LE LORO FAMIGLIE IN NUOVE FORME DI APPRENDIMENTO IN ORARI POMERIDIANI NEI FINE SETTIMANA E DURANTE LE VACANZE. APPRENDERE ATTRAVERSO LA SCOPERTA STUDIARE FACENDO UTILIZZARE LE TECNOLOGIE DIGITALI PROPORRE IN MODO INNOVATIVO ATTIVIT COME LA MUSICA LO SPORT LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA LE LINGUE STRANIERE E QUANTALTRO SAPPIA CATTURARE LINTERESSE DEGLI ALLIEVI E DELLE PROPRIE FAMIGLIE COINVOLGENDO ALTRE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ED ULTERIORI ATTORI DEL TERRITORIO COSTITUIRANNO ESPRESSIONI DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA CON ATTESE DI RITORNO POSITIVO NEL CURRICOLO COME PURE IN TERMINI DI ABILITAZIONE AL RISPETTO ALLACCETTAZIONE ALLA PACE ALLA LEGALIT. (Italian)
0 references
THE PRESENT PROJECT PROPOSAL PACIOLI VILLAGE AIMS TO PLACE THE INSTITUTE AS A REFERENCE POINT ESPECIALLY FOR THOSE PUPILS WITH DIFFICULTY AND MOST EXPOSED TO THE RISKS OF ABANDONMENT WHO NEED TO LIVE THE SCHOOL AS AN OPEN COMMUNITY BY ACTIVATING A PLURALITY OF WORKSHOPS-TYPE INTERVENTIONS THAT CAN SURPRISE YOUNG PEOPLE AND THEIR FAMILIES IN NEW FORMS OF LEARNING IN AFTERNOON HOURS AT WEEKENDS AND HOLIDAYS. LEARNING THROUGH DISCOVERY STUDY MAKING USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES PROPOSE IN AN INNOVATIVE WAY ACTIVITIES SUCH AS MUSIC SPORTS EDUCATION TO CITIZENSHIP FOREIGN LANGUAGES AND ANYTHING ELSE CAN CAPTURE THE INTEREST OF STUDENTS AND THEIR FAMILIES INVOLVING OTHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND OTHER ACTORS OF THE TERRITORY WILL BE EXPRESSIONS OF EXTENSION OF THE EDUCATIONAL OFFER WITH EXPECTATIONS OF POSITIVE RETURN IN THE CURRICULUM AS WELL AS IN TERMS OF ENABLING RESPECT TO THE ACCEPTATION TO PEACE TO LEGALITY. (English)
6 November 2020
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET VILLAGE DE PACIOLI VISE À PLACER L’INSTITUT COMME UN POINT DE RÉFÉRENCE EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’ABANDON QUI ONT BESOIN DE VIVRE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ OUVERTE EN ACTIVANT UNE PLURALITÉ D’INTERVENTIONS DE TYPE LABORATOIRE QUI SAVENT COMMENT SURPRENDRE LES JEUNES ET LEURS FAMILLES DANS DE NOUVELLES FORMES D’APPRENTISSAGE DANS LES HEURES D’APRÈS-MIDI LES WEEK-ENDS ET PENDANT LES VACANCES. APPRENDRE PAR LA DÉCOUVERTE EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR PROPOSER D’UNE MANIÈRE INNOVANTE DES ACTIVITÉS TELLES QUE L’ÉDUCATION AU SPORT MUSICAL À LA CITOYENNETÉ ÉTRANGÈRE ET TOUT CE QUI SAIT CAPTER L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS ET DE LEURS FAMILLES EN IMPLIQUANT D’AUTRES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET D’AUTRES ACTEURS DU TERRITOIRE CONSTITUERA DES EXPRESSIONS DE L’EXPANSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE AVEC DES ATTENTES DE RETOUR POSITIF DANS LE PROGRAMME AINSI QUE DE LA CAPACITÉ À RESPECTER L’ACCEPTATION DE LA PAIX À LA LÉGALITÉ. (French)
7 December 2021
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG PACIOLI DORF ZIELT DARAUF AB, DAS INSTITUT ALS EINEN BEZUGSPUNKT ZU SETZEN, INSBESONDERE FÜR SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN UND STÄRKER DER GEFAHR DER AUFGABE AUSGESETZT, DIE DIE SCHULE ALS OFFENE GEMEINSCHAFT LEBEN MÜSSEN, INDEM EINE VIELZAHL VON LABORINTERVENTIONEN AKTIVIERT WIRD, DIE WISSEN, WIE JUNGE MENSCHEN UND IHRE FAMILIEN IN NEUEN FORMEN DES LERNENS AM WOCHENENDE UND AN DEN FEIERTAGEN IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN ÜBERRASCHT WERDEN KÖNNEN. LERNEN SIE DURCH ENTDECKUNGSSTUDIE, INDEM DIGITALE TECHNOLOGIEN GENUTZT WERDEN, UM AUF INNOVATIVE WEISE AKTIVITÄTEN WIE MUSIKSPORTERZIEHUNG AUF STAATSBÜRGERLICHE FREMDSPRACHEN VORZUSCHLAGEN, UND ALLES ANDERE WEISS, WIE MAN DAS INTERESSE DER STUDENTEN UND IHRER FAMILIEN DURCH EINBEZIEHUNG ANDERER BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND ANDERER AKTEURE DES TERRITORIUMS ERFASSEN KANN, WIRD AUSDRUCK DER ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS MIT ERWARTUNGEN AN EINE POSITIVE RÜCKKEHR IM LEHRPLAN SOWIE IN BEZUG AUF DIE FÄHIGKEIT, DIE AKZEPTANZ DES FRIEDENS ZUR LEGALITÄT ZU RESPEKTIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL PACIOLI DORP HEEFT TOT DOEL HET INSTITUUT ALS REFERENTIEPUNT TE PLAATSEN, MET NAME VOOR LEERLINGEN MET PROBLEMEN EN MEER BLOOTGESTELD AAN HET RISICO VAN VERLATING DIE DE SCHOOL ALS EEN OPEN GEMEENSCHAP MOETEN LEIDEN DOOR EEN VERSCHEIDENHEID AAN LABORATORIUM-ACHTIGE INTERVENTIES TE ACTIVEREN DIE JONGEREN EN HUN GEZINNEN KUNNEN VERRASSEN IN NIEUWE VORMEN VAN LEREN IN DE MIDDAG IN HET WEEKEND EN TIJDENS DE FEESTDAGEN. LEREN DOOR MIDDEL VAN ONTDEKKINGSSTUDIE WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN OM OP INNOVATIEVE WIJZE ACTIVITEITEN VOOR TE STELLEN ZOALS MUZIEKSPORTONDERWIJS TOT BURGERSCHAP VREEMDE TALEN EN AL HET ANDERE DAT WEET HOE DE BELANGSTELLING VAN STUDENTEN EN HUN GEZINNEN KAN WORDEN VASTGELEGD DOOR ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN EN ANDERE ACTOREN VAN HET GRONDGEBIED ERBIJ TE BETREKKEN, ZAL UITDRUKKINGEN ZIJN VAN UITBREIDING VAN HET ONDERWIJSAANBOD MET VERWACHTINGEN VAN EEN POSITIEVE TERUGKEER IN HET LEERPLAN EN IN TERMEN VAN HET VERMOGEN OM DE ACCEPTATIE VAN VREDE TOT LEGALITEIT TE RESPECTEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO DEL PUEBLO PACIOLI PRETENDE SITUAR EL INSTITUTO COMO PUNTO DE REFERENCIA ESPECIALMENTE PARA AQUELLOS ALUMNOS CON DIFICULTADES Y MÁS EXPUESTOS AL RIESGO DE ABANDONO QUE NECESITAN VIVIR LA ESCUELA COMO COMUNIDAD ABIERTA, ACTIVANDO UNA PLURALIDAD DE INTERVENCIONES DE TIPO LABORATORIO QUE SABEN SORPRENDER A LOS JÓVENES Y A SUS FAMILIAS EN NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE EN HORAS DE LA TARDE LOS FINES DE SEMANA Y DURANTE LAS VACACIONES. APRENDER A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE DESCUBRIMIENTO HACIENDO USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA PROPONER DE MANERA INNOVADORA ACTIVIDADES COMO LA EDUCACIÓN DEL DEPORTE MUSICAL A LA CIUDADANÍA LENGUAS EXTRANJERAS Y CUALQUIER OTRA COSA SABE CÓMO CAPTAR EL INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y OTROS ACTORES DEL TERRITORIO CONSTITUIRÁN EXPRESIONES DE EXPANSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA CON EXPECTATIVAS DE RETORNO POSITIVO EN EL CURRÍCULO, ASÍ COMO EN TÉRMINOS DE CAPACIDAD DE RESPETAR LA ACEPTACIÓN DE LA PAZ A LA LEGALIDAD. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ PACIOLI VILLAGE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΩΣ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΚΤΕΘΕΙΜΈΝΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΑΝΟΙΚΤΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΛΗΘΏΡΑ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΤΎΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΚΠΛΉΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΝΈΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΤΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΎΡΙΑΚΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΡΓΊΕΣ. Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΜΕΛΈΤΗΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΌΠΩΣ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΟΤΙΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΥΠΏΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΆΛΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΕ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΧΉΣ ΤΗΣ ΕΙΡΉΝΗΣ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ. (Greek)
17 August 2022
0 references
DET FORELIGGENDE PROJEKTFORSLAG PACIOLI-LANDSBYEN HAR TIL FORMÅL AT PLACERE INSTITUTTET SOM ET REFERENCEPUNKT, ISÆR FOR DE ELEVER, DER HAR SVÆRT VED OG ER MEST UDSAT FOR RISIKOEN FOR, AT DE FORLADER SKOLEN, OG SOM HAR BRUG FOR AT LEVE SKOLEN SOM ET ÅBENT FÆLLESSKAB VED AT AKTIVERE EN MANGFOLDIGHED AF WORKSHOP-LIGNENDE INTERVENTIONER, DER KAN OVERRASKE UNGE OG DERES FAMILIER I NYE FORMER FOR LÆRING OM EFTERMIDDAGEN I WEEKENDER OG FERIER. LÆRING GENNEM OPDAGELSESSTUDIER, DER GØR BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER, FORESLÅR PÅ EN INNOVATIV MÅDE AKTIVITETER SOM F.EKS. MUSIKSPORTSUNDERVISNING TIL STATSBORGERSKAB I FREMMEDSPROG, OG ALT ANDET KAN INDFANGE DE STUDERENDES OG DERES FAMILIERS INTERESSE, DER INVOLVERER ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER OG ANDRE AKTØRER I OMRÅDET, VIL VÆRE UDTRYK FOR EN UDVIDELSE AF UDDANNELSESTILBUDDET MED FORVENTNINGER OM EN POSITIV TILBAGEVENDEN TIL LÆSEPLANEN SAMT MED HENSYN TIL AT GØRE DET MULIGT AT RESPEKTERE ACCEPTEN AF FRED TIL LOVLIGHED. (Danish)
17 August 2022
0 references
TÄMÄN HANKE-EHDOTUKSEN PACIOLIN KYLÄN TAVOITTEENA ON ASETTAA INSTITUUTTI VERTAILUKOHDAKSI ERITYISESTI NIILLE OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA JA JOTKA OVAT ALTTIIMPIA HYLKÄÄMISEN RISKEILLE JA JOIDEN ON ELETTÄVÄ KOULUN AVOIMENA YHTEISÖNÄ AKTIVOIMALLA LUKUISIA TYÖPAJOJEN KALTAISIA TOIMIA, JOTKA VOIVAT YLLÄTTÄÄ NUORET JA HEIDÄN PERHEENSÄ UUDENLAISISSA OPPIMISMUODOISSA ILTAPÄIVÄLLÄ VIIKONLOPPUISIN JA LOMILLA. DIGITAALITEKNOLOGIAA HYÖDYNTÄVÄN LÖYTÖTUTKIMUKSEN KAUTTA TAPAHTUVA OPPIMINEN EHDOTTAA INNOVATIIVISELLA TAVALLA TOIMINTAA, KUTEN MUSIIKKIURHEILUKASVATUSTA VIERAILLE KIELILLE JA MIKÄ TAHANSA MUU VOI HERÄTTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ MIELENKIINNON, JOHON OSALLISTUU MUITA OPPILAITOKSIA JA ALUEEN MUITA TOIMIJOITA, ILMENTÄÄ KOULUTUSTARJONNAN LAAJENTAMISTA JA ODOTTAA MYÖNTEISTÄ TUOTTOA OPETUSSUUNNITELMASSA SEKÄ MAHDOLLISTAA RAUHAN HYVÄKSYNNÄN JA LAILLISUUDEN KUNNIOITTAMISEN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT PREŻENTI TAR-RAĦAL TA’ PACIOLI GĦANDHA L-GĦAN LI TQIEGĦED LILL-ISTITUT BĦALA PUNT TA’ REFERENZA SPEĊJALMENT GĦAL DAWK L-ISTUDENTI B’DIFFIKULTÀ U L-AKTAR ESPOSTI GĦAR-RISKJI TA’ ABBANDUN LI JEĦTIEĠU JGĦIXU L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ MIFTUĦA BILLI JATTIVAW PLURALITÀ TA’ INTERVENTI TAT-TIP TA’ WORKSHOPS LI JISTGĦU JISSORPRENDU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-FAMILJI TAGĦHOM F’FOROM ĠODDA TA’ TAGĦLIM FIS-SIGĦAT TA’ WARA NOFSINHAR FI TMIEM IL-ĠIMGĦA U FIL-VAGANZI. IT-TAGĦLIM PERMEZZ TA’ STUDJU TA’ SKOPERTA BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI JIPPROPONI B’MOD INNOVATTIV ATTIVITAJIET BĦALL-EDUKAZZJONI DWAR L-ISPORTS TAL-MUŻIKA GĦAL LINGWI BARRANIN TA’ ĊITTADINANZA U KWALUNKWE ĦAĠA OĦRA TISTA’ TKOPRI L-INTERESS TAL-ISTUDENTI U L-FAMILJI TAGĦHOM LI JINVOLVU ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI OĦRA U ATTURI OĦRA TAT-TERRITORJU SE JKUNU ESPRESSJONIJIET TA’ ESTENSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA B’ASPETTATTIVI TA’ RITORN POŻITTIV FIL-KURRIKULU KIF UKOLL F’TERMINI TA’ RISPETT GĦALL-AĊĊETTAZZJONI TAL-PAĊI GĦAL-LEGALITÀ. (Maltese)
17 August 2022
0 references
ŠĪ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PACIOLI CIEMS MĒRĶIS IR NOTEIKT INSTITŪTU PAR ATSKAITES PUNKTU, JO ĪPAŠI TIEM SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS UN KURI IR VISVAIRĀK PAKĻAUTI PAMEŠANAS RISKAM UN KURIEM IR NEPIECIEŠAMS DZĪVOT SKOLĀ KĀ ATVĒRTA KOPIENA, AKTIVIZĒJOT VIRKNI SEMINĀRU VEIDA INTERVENČU, KAS VAR PĀRSTEIGT JAUNIEŠUS UN VIŅU ĢIMENES JAUNOS MĀCĪBU VEIDOS NEDĒĻAS NOGALĒS UN BRĪVDIENĀS. MĀCĪŠANĀS, IZMANTOJOT ATKLĀJUMU STUDIJU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, PIEDĀVĀ NOVATORISKĀ VEIDĀ TĀDAS AKTIVITĀTES KĀ MŪZIKAS SPORTA IZGLĪTĪBA PILSONISKUMA SVEŠVALODĀS, UN JEBKAS CITS VAR ATSPOGUĻOT STUDENTU UN VIŅU ĢIMEŅU INTERESI, IESAISTOT CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES UN CITUS TERITORIJAS DALĪBNIEKUS, BŪS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANAS IZPAUSMES AR CERĪBĀM UZ POZITĪVU ATGRIEŠANOS MĀCĪBU PROGRAMMĀ, KĀ ARĪ ATTIECĪBĀ UZ CIEŅAS NODROŠINĀŠANU MIERAM LIKUMĪBAI. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM SÚČASNÉHO NÁVRHU PROJEKTU OBCE PACIOLI JE UMIESTNIŤ INŠTITÚT AKO REFERENČNÝ BOD NAJMÄ PRE TÝCH ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI A NAJVIAC SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU OPUSTENIA ŠKOLY, KTORÍ POTREBUJÚ ŽIŤ V ŠKOLE AKO OTVORENÉ SPOLOČENSTVO, AKTIVOVANÍM PLURALITY WORKSHOPOV TYPU INTERVENCIE, KTORÉ MÔŽU PREKVAPIŤ MLADÝCH ĽUDÍ A ICH RODINY V NOVÝCH FORMÁCH UČENIA SA V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH POČAS VÍKENDOV A SVIATKOV. UČENIE SA PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA OBJAVOV S VYUŽITÍM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ INOVATÍVNOU FORMOU NAVRHUJE ČINNOSTI, AKO JE NAPRÍKLAD HUDOBNÉ ŠPORTOVÉ VZDELÁVANIE NA CUDZIE JAZYKY, A ČOKOĽVEK INÉ MÔŽE ZACHYTIŤ ZÁUJEM ŠTUDENTOV A ICH RODÍN, DO KTORÝCH SÚ ZAPOJENÉ ĎALŠIE VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE A INÍ AKTÉRI NA ÚZEMÍ, BUDÚ VYJADRENÍM ROZŠÍRENIA VZDELÁVACEJ PONUKY S OČAKÁVANIAMI POZITÍVNEHO NÁVRATU DO UČEBNÝCH OSNOV, AKO AJ Z HĽADISKA UMOŽNENIA REŠPEKTU K AKCEPTÁCII MIERU K ZÁKONNOSTI. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA REATHA PACIOLI SRÁIDBHAILE AN INSTITIÚID A CHUR MAR PHOINTE TAGARTHA, GO HÁIRITHE DO NA DALTAÍ SIN A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU AGUS IS MÓ ATÁ NEAMHCHOSANTA AR AN MBAOL GO DTRÉIGFÍ AN SCOIL MAR PHOBAL OSCAILTE TRÍ IOLRACHAS IDIRGHABHÁLACHA DE CHINEÁL CEARDLANNA A GHNÍOMHACHTÚ A D’FHÉADFADH IONTAS A CHUR AR DHAOINE ÓGA AGUS AR A DTEAGHLAIGH I GCINEÁLACHA NUA FOGHLAMA SAN IARNÓIN AG AN DEIREADH SEACHTAINE AGUS AG LAETHANTA SAOIRE. MAIDIR LE FOGHLAIM TRÍ STAIDÉAR FIONNACHTANA AGUS ÚSÁID Á BAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA, MOLTAR AR BHEALACH NUÁLACH GNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHAIL OIDEACHAS SPÓIRT CEOIL CHUN SAORÁNACHT TEANGACHA IASACHTA A BHAINT AMACH AGUS IS FÉIDIR LE HAON RUD EILE SUIM NA MAC LÉINN AGUS A DTEAGHLACH A BHFUIL BAINT AG INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS EILE AGUS GNÍOMHAITHE EILE SA CHRÍOCH LEO A LÉIRIÚ MAR LÉIRIÚ AR LEATHNÚ NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS AGUS IONCHAIS GO BHFILLFIDH SIAD GO DEARFACH SA CHURACLAM AGUS I DTÉARMAÍ A CHUMASÚ MAIDIR LE GLACADH NA SÍOCHÁNA CHUN NA DLÍTHIÚLACHTA. (Irish)
17 August 2022
0 references
TENTO PROJEKTOVÝ NÁVRH OBCE PACIOLI SI KLADE ZA CÍL UMÍSTIT INSTITUT JAKO REFERENČNÍ BOD ZEJMÉNA PRO ŽÁKY S OBTÍŽEMI A NEJVÍCE VYSTAVENÉ RIZIKU OPUŠTĚNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ ŽÍT VE ŠKOLE JAKO OTEVŘENÉ SPOLEČENSTVÍ TÍM, ŽE AKTIVUJE ŘADU WORKSHOPŮ TYPU INTERVENCÍ, KTERÉ MOHOU PŘEKVAPIT MLADÉ LIDI A JEJICH RODINY V NOVÝCH FORMÁCH UČENÍ V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH O VÍKENDECH A SVÁTCÍCH. UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM POZNÁVACÍHO STUDIA S VYUŽITÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ NAVRHUJE INOVATIVNÍM ZPŮSOBEM ČINNOSTI, JAKO JE HUDEBNÍ SPORTOVNÍ VÝCHOVA K OBČANSTVÍ CIZÍCH JAZYKŮ A COKOLIV JINÉHO MŮŽE ZACHYTIT ZÁJEM STUDENTŮ A JEJICH RODIN SE ZAPOJENÍM DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ A DALŠÍCH AKTÉRŮ NA ÚZEMÍ, BUDE VYJÁDŘENÍM ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY S OČEKÁVÁNÍM POZITIVNÍHO NÁVRATU DO UČEBNÍCH OSNOV, JAKOŽ I Z HLEDISKA UMOŽNĚNÍ RESPEKTU K PŘIJETÍ MÍRU K ZÁKONNOSTI. (Czech)
17 August 2022
0 references
A PRESENTE PROPOSTA DE PROJETO PACIOLI ALDEIA COLOCAR O INSTITUTO COMO PONTO DE REFERÊNCIA ESPECIALMENTE PARA OS ALUNOS COM DIFICULDADE E MAIS EXPOSTOS AOS RISCOS DE ABANDONO QUE PRECISAM VIVER A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ABERTA, ATIVANDO UMA PLURALIDADE DE INTERVENÇÕES DO TIPO WORKSHOPS QUE PODEM SURPREENDER OS JOVENS E SUAS FAMÍLIAS EM NOVAS FORMAS DE APRENDIZAGEM NAS HORAS DA TARDE AOS FINS DE SEMANA E FERIADOS. A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE ESTUDOS DE DESCOBERTA QUE UTILIZAM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS PROPÕEM DE FORMA INOVADORA ATIVIDADES COMO A EDUCAÇÃO DESPORTIVA MUSICAL PARA LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A CIDADANIA E QUALQUER OUTRA COISA QUE POSSA CAPTAR O INTERESSE DOS ESTUDANTES E DAS SUAS FAMÍLIAS, ENVOLVENDO OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E OUTROS ATORES DO TERRITÓRIO, SERÃO EXPRESSÕES DE EXTENSÃO DA OFERTA EDUCATIVA COM EXPECTATIVAS DE RETORNO POSITIVO NO CURRÍCULO, BEM COMO EM TERMOS DE PERMITIR O RESPEITO À ACEITAÇÃO DA PAZ À LEGALIDADE. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKU PACIOLI KÜLA EESMÄRK ON SEADA INSTITUUT LÄHTEPUNKTIKS, ERITI NENDE ÕPILASTE JAOKS, KELLEL ON RASKUSI JA KES ON KÕIGE ENAM KOOLIST VÄLJALANGEMISE OHUS, KES PEAVAD ELAMA KOOLIS AVATUD KOGUKONNANA, AKTIVEERIDES MITMEID ÕPIKODASID TÜÜPI SEKKUMISI, MIS VÕIVAD ÜLLATADA NOORI JA NENDE PEREKONDI PÄRASTLÕUNASEL AJAL NÄDALAVAHETUSTEL JA PÜHADEL PÄRASTLÕUNASEL AJAL ÕPPIMISE UUTE VORMIDEGA. ÕPPIMINE AVASTUSUURINGU ABIL DIGITEHNOLOOGIAT KASUTADES PAKUB UUENDUSLIKUL VIISIL VÄLJA TEGEVUSI, NAGU MUUSIKASPORDIALANE HARIDUS KODAKONDSUSE VÕÕRKEELTE SAAMISEKS, NING MIDAGI MUUD VÕIB TABADA ÕPILASTE JA NENDE PEREKONDADE HUVI, KAASATES TEISI HARIDUSASUTUSI JA TEISI TERRITOORIUMI OSALEJAID, ON VÄLJENDID HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMISEST, MILLE PUHUL EELDATAKSE POSITIIVSET TAGASIPÖÖRDUMIST ÕPPEKAVASSE, SAMUTI SEOSES SELLEGA, ET AUSTATAKSE AKTSEPTEERIMIST RAHULE ÕIGUSPÄRASUSELE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A JELENLEGI PROJEKTJAVASLAT PACIOLI FALU CÉLJA, HOGY AZ INTÉZETET REFERENCIAPONTKÉNT KEZELJE, KÜLÖNÖSEN A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ ÉS AZ ELHAGYÁS VESZÉLYÉNEK LEGINKÁBB KITETT TANULÓK SZÁMÁRA, AKIKNEK NYITOTT KÖZÖSSÉGKÉNT KELL ÉLNIÜK AZ ISKOLÁT AZÁLTAL, HOGY TÖBB WORKSHOP-TÍPUSÚ BEAVATKOZÁST AKTIVÁLNAK, AMELYEK A FIATALOKAT ÉS CSALÁDJUKAT A TANULÁS ÚJ FORMÁIBAN LEPHETIK MEG A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN HÉTVÉGÉN ÉS ÜNNEPNAPOKON. A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ FELFEDEZŐ TANULMÁNYON KERESZTÜLI TANULÁS INNOVATÍV MÓDON JAVASOL OLYAN TEVÉKENYSÉGEKET, MINT A ZENEI SPORT OKTATÁSA AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG IDEGEN NYELVEIRE, ÉS BÁRMI MÁS MEGRAGADHATJA A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK ÉRDEKLŐDÉSÉT MÁS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS A TERÜLET MÁS SZEREPLŐI BEVONÁSÁVAL, AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT KITERJESZTÉSÉNEK KIFEJEZŐDÉSE A TANANYAG POZITÍV VISSZATÉRÉSÉRE VONATKOZÓ VÁRAKOZÁSOKKAL, VALAMINT A BÉKE JOGSZERŰSÉGÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSÁVAL. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
НАСТОЯЩОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА СЕЛО PACIOLI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТАВИ ИНСТИТУТА КАТО ОТПРАВНА ТОЧКА, ОСОБЕНО ЗА ОНЕЗИ УЧЕНИЦИ, ИЗПИТВАЩИ ЗАТРУДНЕНИЯ И НАЙ-СИЛНО ИЗЛОЖЕНИ НА РИСКА ОТ ИЗОСТАВЯНЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА ЖИВЕЯТ В УЧИЛИЩЕТО КАТО ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ, КАТО АКТИВИРАТ МНОЖЕСТВО ИНТЕРВЕНЦИИ ОТ ТИПА НА СЕМИНАРИТЕ, КОИТО МОГАТ ДА ИЗНЕНАДАТ МЛАДИТЕ ХОРА И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В НОВИ ФОРМИ НА УЧЕНЕ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ ПРЕЗ ПОЧИВНИТЕ ДНИ И ПРАЗНИЦИТЕ. УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ИЗСЛЕДВАНЕ НА ОТКРИТИЯТА, КОЕТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕДЛАГА ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН ДЕЙНОСТИ КАТО МУЗИКАЛНО СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ ЗА ГРАЖДАНСТВО И ВСИЧКО ДРУГО МОЖЕ ДА УЛОВИ ИНТЕРЕСА НА СТУДЕНТИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА С УЧАСТИЕТО НА ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ И ДРУГИ УЧАСТНИЦИ НА ТЕРИТОРИЯТА, ЩЕ БЪДЕ ИЗРАЗ НА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОЧАКВАНИЯ ЗА ПОЛОЖИТЕЛНО ЗАВРЪЩАНЕ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КАКТО И ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАЧИТАНЕТО НА ПРИЕМАНЕТО НА МИРА ЗА ЗАКОННОСТ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU PACIOLI KAIME SIEKIAMA, KAD INSTITUTAS TAPTŲ ATSKAITOS TAŠKU, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIE PATIRIA SUNKUMŲ IR PATIRIA DIDŽIAUSIĄ RIZIKĄ PALIKTI MOKYKLĄ, KURIEMS REIKIA GYVENTI MOKYKLOJE KAIP ATVIROJE BENDRUOMENĖJE, AKTYVUOJANT ĮVAIRIUS PRAKTINIUS UŽSIĖMIMUS, KURIE GALI NUSTEBINTI JAUNIMĄ IR JŲ ŠEIMAS NAUJOMIS MOKYMOSI FORMOMIS SAVAITGALIAIS IR ŠVENČIŲ DIENOMIS PO PIETŲ. MOKYMASIS PER ATRADIMŲ STUDIJAS, NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, SIŪLO NOVATORIŠKĄ VEIKLĄ, PAVYZDŽIUI, MUZIKOS SPORTO ŠVIETIMĄ PILIETIŠKUMO UŽSIENIO KALBOMIS, IR BET KAS KITA GALI UŽFIKSUOTI STUDENTŲ IR JŲ ŠEIMŲ SUSIDOMĖJIMĄ, ĮTRAUKIANT KITAS ŠVIETIMO ĮSTAIGAS IR KITUS TERITORIJOS VEIKĖJUS, BUS ŠVIETIMO PASIŪLYMO IŠPLĖTIMO IŠRAIŠKA SU LŪKESČIAIS DĖL TEIGIAMO GRĮŽIMO Į MOKYMO PROGRAMĄ, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD BUS LAIKOMASI TAIKOS PRIPAŽINIMO TEISĖTUMU. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
SADAŠNJI PROJEKTNI PRIJEDLOG SELA PACIOLI IMA ZA CILJ POSTAVITI INSTITUT KAO REFERENTNU TOČKU POSEBNO ZA ONE UČENIKE S POTEŠKOĆAMA I NAJIZLOŽENIJIMA RIZIKU OD NAPUŠTANJA KOJI TREBAJU ŽIVJETI ŠKOLU KAO OTVORENU ZAJEDNICU AKTIVIRANJEM MNOŠTVA RADIONICA TIPA INTERVENCIJA KOJE MOGU IZNENADITI MLADE I NJIHOVE OBITELJI U NOVIM OBLICIMA UČENJA U POPODNEVNIM SATIMA VIKENDOM I PRAZNICIMA. UČENJE KROZ OTKRIĆE POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA NA INOVATIVAN NAČIN PREDLAŽE AKTIVNOSTI POPUT GLAZBENOG SPORTSKOG OBRAZOVANJA NA STRANE JEZIKE DRŽAVLJANSTVA, A SVE DRUGO MOŽE PRIVUĆI INTERES STUDENATA I NJIHOVIH OBITELJI KOJI UKLJUČUJU DRUGE OBRAZOVNE USTANOVE I DRUGE AKTERE TERITORIJA, A BIT ĆE IZRAZ PROŠIRENJA OBRAZOVNE PONUDE S OČEKIVANJIMA POZITIVNOG POVRATKA U KURIKULUM, KAO I U SMISLU OMOGUĆAVANJA POŠTIVANJA PRIHVAĆANJA MIRA PREMA ZAKONITOSTI. (Croatian)
17 August 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG PACIOLI BYN SYFTAR TILL ATT PLACERA INSTITUTET SOM EN REFERENSPUNKT, SÄRSKILT FÖR ELEVER MED SVÅRIGHETER OCH SOM ÄR MEST UTSATTA FÖR RISKEN FÖR ATT DE ÖVERGES OCH SOM BEHÖVER LEVA I SKOLAN SOM EN ÖPPEN GEMENSKAP GENOM ATT AKTIVERA EN MÅNGFALD AV WORKSHOPS-LIKNANDE INSATSER SOM KAN ÖVERRASKA UNGDOMAR OCH DERAS FAMILJER I NYA FORMER AV LÄRANDE PÅ EFTERMIDDAGSTID PÅ HELGER OCH HELGDAGAR. LÄRANDE GENOM UPPTÄCKTSSTUDIER MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK FÖRESLÅR PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT VERKSAMHET SOM MUSIKIDROTTSUTBILDNING TILL MEDBORGARSKAP I FRÄMMANDE SPRÅK OCH ALLT ANNAT KAN FÅNGA INTRESSET HOS STUDENTER OCH DERAS FAMILJER SOM INVOLVERAR ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONER OCH ANDRA AKTÖRER I TERRITORIET KOMMER ATT VARA UTTRYCK FÖR EN UTVIDGNING AV UTBILDNINGSUTBUDET MED FÖRVÄNTNINGAR PÅ POSITIV ÅTERGÅNG I LÄROPLANEN OCH NÄR DET GÄLLER ATT MÖJLIGGÖRA RESPEKT FÖR ATT ACCEPTERA FRED TILL LAGLIGHET. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PREZENTA PROPUNERE DE PROIECT SATUL PACIOLI ÎȘI PROPUNE SĂ PLASEZE INSTITUTUL CA PUNCT DE REFERINȚĂ, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVII CU DIFICULTATE ȘI CEI MAI EXPUȘI RISCURILOR DE ABANDON CARE TREBUIE SĂ TRĂIASCĂ ȘCOALA CA O COMUNITATE DESCHISĂ PRIN ACTIVAREA UNEI PLURALITĂȚI DE INTERVENȚII DE TIP WORKSHOP CARE POT SURPRINDE TINERII ȘI FAMILIILE LOR ÎN NOI FORME DE ÎNVĂȚARE ÎN ORELE DE DUPĂ-AMIAZĂ, LA SFÂRȘIT DE SĂPTĂMÂNĂ ȘI ÎN SĂRBĂTORI. ÎNVĂȚAREA PRIN STUDIU DE DESCOPERIRE PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE PROPUNE ÎNTR-UN MOD INOVATOR ACTIVITĂȚI CUM AR FI EDUCAȚIA PENTRU SPORTURILE MUZICALE PENTRU A CETĂȚENIEI LIMBI STRĂINE ȘI ORICE ALTCEVA POATE CAPTA INTERESUL STUDENȚILOR ȘI AL FAMILIILOR LOR CARE IMPLICĂ ALTE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI ALȚI ACTORI DIN TERITORIU VOR FI EXPRESII ALE EXTINDERII OFERTEI EDUCAȚIONALE CU AȘTEPTĂRI DE RENTABILITATE POZITIVĂ ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ, PRECUM ȘI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACORDAREA RESPECTULUI FAȚĂ DE ACCEPTAREA PĂCII LA LEGALITATE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
NAMEN TEGA PREDLOGA PROJEKTA JE, DA SE INŠTITUT POSTAVI KOT REFERENČNA TOČKA, ZLASTI ZA TISTE UČENCE, KI IMAJO TEŽAVE IN SO NAJBOLJ IZPOSTAVLJENI TVEGANJU ZAPUŠČANJA, KI MORAJO ŽIVETI ŠOLO KOT ODPRTA SKUPNOST, IN SICER Z AKTIVIRANJEM MNOŽICE POSEGOV V OBLIKI DELAVNIC, KI LAHKO MLADE IN NJIHOVE DRUŽINE PRESENETIJO V NOVIH OBLIKAH UČENJA V POPOLDANSKIH URAH OB VIKENDIH IN PRAZNIKIH. UČENJE Z RAZISKOVANJEM Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ NA INOVATIVEN NAČIN PREDLAGA DEJAVNOSTI, KOT JE IZOBRAŽEVANJE O GLASBENIH ŠPORTIH V TUJE JEZIKE IN VSE DRUGO LAHKO ZAJAME ZANIMANJE ŠTUDENTOV IN NJIHOVIH DRUŽIN, KI VKLJUČUJEJO DRUGE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE IN DRUGE AKTERJE NA OZEMLJU, KAR BO IZRAZ RAZŠIRITVE IZOBRAŽEVALNE PONUDBE S PRIČAKOVANJI POZITIVNEGA DONOSA V UČNEM NAČRTU IN V SMISLU OMOGOČANJA SPOŠTOVANJA SPREJEMANJA MIRU DO ZAKONITOSTI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
OBECNA PROPOZYCJA PROJEKTU „PACIOLI VILLAGE” MA NA CELU UMIESZCZENIE INSTYTUTU JAKO PUNKTU ODNIESIENIA, ZWŁASZCZA DLA UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI I NAJBARDZIEJ NARAŻONYCH NA RYZYKO PORZUCENIA SZKOŁY, KTÓRZY MUSZĄ ŻYĆ W SZKOLE JAKO OTWARTA SPOŁECZNOŚĆ POPRZEZ AKTYWOWANIE MNOGOŚCI WARSZTATÓW, KTÓRE MOGĄ ZASKOCZYĆ MŁODYCH LUDZI I ICH RODZINY W NOWYCH FORMACH UCZENIA SIĘ W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH W WEEKENDY I ŚWIĘTA. UCZENIE SIĘ POPRZEZ BADANIE ODKRYWANIA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH PROPONUJE W INNOWACYJNY SPOSÓB TAKIE DZIAŁANIA, JAK EDUKACJA SPORTÓW MUZYCZNYCH DO OBYWATELSTWA JĘZYKÓW OBCYCH, A WSZYSTKO INNE MOŻE WZBUDZIĆ ZAINTERESOWANIE STUDENTÓW I ICH RODZIN Z UDZIAŁEM INNYCH INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH I INNYCH PODMIOTÓW NA DANYM TERYTORIUM BĘDZIE WYRAZEM ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ Z OCZEKIWANIAMI POZYTYWNEGO ZWROTU W PROGRAMIE NAUCZANIA, A TAKŻE W ZAKRESIE UMOŻLIWIENIA POSZANOWANIA AKCEPTACJI DO ZAPEWNIENIA ZGODNOŚCI Z PRAWEM. (Polish)
17 August 2022
0 references
SANT'ANASTASIA
0 references
Identifiers
I29G17000050007
0 references