THE FUTURE ARIACO (Q1879734): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-805, Removing duplicated claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q1879734 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE FUTURE ARIACO |
Project Q1879734 in Italy |
Statements
11,176.79 Euro
0 references
19,960.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 April 2016
0 references
28 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
POZZUOLI IC - 5 ARTIACO
0 references
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
0 references
SI VOGLIONO OTTENERE AULE UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTANO DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LE AULE PERMETTERANNO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI DIDATTICHEACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTIUTILIZZARE PIATTAFORME DIDATTICH (Italian)
0 references
THE AIM IS TO OBTAIN CLASSROOMS THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, IN ORDER TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER STUDENTS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT WAY, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS, TEACHERS AND PUPILS WILL BE ABLE TO DEVELOP A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSACILITARE TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLABORATIESTIRE, NOT ONLY TO USE THE IT AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLABORATIESTIES’ LEARNING LINKS IN THE FORM OF INFRASTRUCTURE FOR TEACHING 2.0AINST OPEN A NEW COMMUNICATION AND TRAINING CHANNEL BETWEEN AND TOWARDS THE DISENTIUSE PLATFORMS DIDATCH PLATFORMS. (English)
0 references
Nous Voulons OBTENIR LES CLASSROOMS QUE ÊTRE UTILISÉS PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUTE QUE TOUJOURS DE L’ENSEIGNEMENT DE LA COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA CONVENTION DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET LE SEMplificAT WAY. L’ACCÈS DE RECHERCHE À L’INFORMATION ET DES RESSOURCES AUX MATÉRIELS DE CLASSEFACILITE COMMUNICATION L’ACCÈS DE RECHERCHE À L’INFORMATION ET DES RESSOURCES AUX MATÉRIALS DE MATÉRIELS PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DEUX SOUS COMPUTER LOGSactice À LA SCUOLASAPER PORTAL POUR UTILISER LE COMPUTER ET AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS ESTABLIQUES COLLABORATIVIGESTIRE DANS UNE UNE MISE EN OEUVRE ET NE PAYEZ PAS LA RÉSOURCE INTERNETPORRE LES BASES infrastructurales pour l’identification 2.0APRIRE UN NOUVEAU CHANNEL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE LES PLATFORMES DE DISCENTIUTILISE DIDATTICH (French)
10 December 2021
0 references
We zouden willen dat alle materialen worden gebruikt die kunnen worden gebruikt door alle materialen van de INSTITUTE die al hun tijd nodig hebben om de tijd te bepalen op een TOTAL COLLABORATIE BETWEEN van de STUDENTS EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN DE ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENT’s’ KNOWLEDGE IN A DIRECT EN semplificate WAY.THE CLASSROOMS zal ALLE TEACHERS EN ALLE STUDENTEN TE HOEKEN TEACHTEN METHODS GEMEENSCHAPPEN GEMEENSCHAPPEN VOOR HET ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIVE DIDACTICATIE VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE DE RESEARCH RESEARCH ACCESS TOINFORMATATION EN RESOURCES AAN TEACHTING MATERIALS DY STUDENTS EN docenten SHARE COMPUTER LOGS didactice de SCUOLASAPER PORTAL om gebruik te maken van het bedrijf en andere TECHNOLOGIES voor COMMUNICATE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIGESTIRE IN een GEBRUIK WAY EN NIET ALLEEN DE RESOURCE INTERNETPOREREN DE infrastructurele BASES VOOR TEACHING 2.0APRIRE Een NIEUWE HANDEL VAN COMMUNICATIE EN TRAINING BETWEGEN EN TOWARDEN DE DISCENTIUTISE PLATFORMS DIDATTICH (Dutch)
22 December 2021
0 references
Wir wollen KLASSROOMEN, dass sie alle KLASSE der INSTITUTE in Anspruch nehmen können, damit sie das TEACHING auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN UND DEN TEACHER UND ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER ERHÖRUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN IN DIRECT und semplificate WAY.THE CLASSROOMS WILLEN ALLOW TEACHERS UND ABOVE ALLE STUDENTEN FÜR DIE GESCHÄFTIGUNG METHODS MEDIATED BY ICTPERTTING DIE ENTWICKLUNG einer KOLLABORATIVE DIDACTIC DER CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATION DIE RESEARCH RESEARCH ACCESS FÜR INFORMATIONEN UND RESOURCES zur Verwaltung von MATERIALEN BY STUDENTEN UND Docents SHARE COMPUTER LOGS didactice to the SCUOLASAPER PORTAL DIE KOMMISSION UND ANDEREN TECHNOLOGIEN FÜR KOMMUNIKATE und ESTABLISH RELATIONSSHIPS COLLABORATIVIGESTIRE in einem USEFUL WAY und NICHT nur die RESOURCE INTERNETPORRE die infrastrukturellen BASES FÜR TEACHUNG 2.0APRIRE eine neue CHANNEL DER KOMMUNIKATION UND TRAINING BETWEEN UND TOWARDEN DIE DISCENTIUTILISE PLATFORMEN DIDATTICH (German)
23 December 2021
0 references
Queremos OBTENER CLASSROOMS QUE SE PUEDE UTILIZAR POR TODOS LOS CLASES DEL INSTITUTO QUE PARA FACIONAR EL ENCUENTRO DE UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACTERIO Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UNA DIRECTO Y Smplificativo. los maestros y todos los proveedores de servicios para la adquisición de métodos de enseñanza mediados por TICPERMETTAR EL DESARROLLO DE UN DIDACITÍTICO COLABORATIVA DE LA COMUNICACION DE CLASSEFACILITARE EL INVESTIGACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y RECURSOS A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DE ESTUDIENTES Y DOMÉSTICAS COMPLETADORES LOGS DOACTCE AL SCUOLASAPERO PORTAL PARA UTILIZAR LA COMPUCIÓN Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DE ESTABILIDADES COLABORATIVIGESTIRES DE UN modo USO Y NO SOLO LUGAR EL RESOURCE INTERNETPORRE DE LAS BASES infrastructurales PARA EL ENCUENTRO 2.0APRIRE UN NUEVO CHANNEL DE COMUNICACION Y FORMACIÓN ENTRE Y TABRICACIÓN DE LOS PLATFORMAS DE CENTIUTILIOS DIDATTICA (Spanish)
23 January 2022
0 references
MÅLET ER AT FÅ KLASSEVÆRELSER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, FOR AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG ISÆR FOR ELEVER, LÆRERE OG ELEVER VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE EN KOLLABORATIV UNDERVISNING I CLASSACILITARE TIL AT BRUGE COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE COLABORATIESTIRE, IKKE BLOT TIL AT BRUGE IT OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE COLABORATIESTIES' LÆRINGSFORBINDELSER I FORM AF INFRASTRUKTUR TIL UNDERVISNING AF 2.0AINST ÅBNE EN NY KOMMUNIKATIONS- OG UDDANNELSESKANAL MELLEM OG MOD DDIS. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ COLABORATIESTIRE, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΕΣΜΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ COLABORATIESTIES ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0AINST ΑΝΟΊΓΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ DCHID. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE DOBITI UČIONICE KOJE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, KAKO BI SE PODUČAVANJE USMJERILO NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE STUDENTIMA PONUDILA MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO ZA UČENIKE, NASTAVNIKE I UČENIKE, MOĆI ĆE RAZVITI SURADNIČKO POUČAVANJE KLASSACILITAREA ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU COLABORATIESTIRE-A, A NE SAMO ZA KORIŠTENJE TE TEHNOLOGIJE I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU POVEZNICA ZA UČENJE COLABORATIESTI U OBLIKU INFRASTRUKTURE ZA PODUČAVANJE 2.0AINST OTVORITI NOVE KOMUNIKACIJSKE I OBRAZOVNE PLATFORME IZMEĐU I PREMA DENTIS. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ESTE DE A OBȚINE SĂLI DE CLASĂ CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, ÎN SCOPUL DE A CONCENTRA PREDAREA PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR, ȘI DE A OFERI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT, ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU ELEVI, PROFESORI ȘI ELEVI VOR PUTEA DEZVOLTA O PREDARE COLABORATIVĂ A CLASSACILITARE PENTRU A UTILIZA COMPUTER ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI COLABORATIESTIRE, NU NUMAI PENTRU A UTILIZA EA ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI STABILI LEGĂTURI DE ÎNVĂȚARE COLABORATIESTIES ÎN FORMĂ DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDARE 2.0AINST DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI CĂTRE PLATFORMELE DSECHIS. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM JE ZÍSKAŤ UČEBNE, KTORÉ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, S CIEĽOM ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM, UČITEĽOM A ŽIAKOM BUDÚ MÔCŤ ROZVÍJAŤ KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE CLASSACILITARE S CIEĽOM VYUŽÍVAŤ POČÍTAČOVÉ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A VYTVORENIE COLABORATIESTIRE, A TO NIELEN NA TO, ABY POUŽÍVALI TÚTO A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A VYTVÁRANIE VZDELÁVACÍCH PREPOJENÍ COLABORATIESTIES VO FORME INFRAŠTRUKTÚRY PRE VÝUČBU 2.0AINST OTVORIŤ NOVÝ KOMUNIKAČNÝ A ŠKOLIACI KANÁL MEDZI PLATFORMAMI A PLATFORMAMI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN HUWA LI JINKISBU KLASSIJIET LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, SABIEX IT-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U BIEX L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI, L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIŻVILUPPAW TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU COLABORATIESTIRE, MHUX BISS BIEX JUŻAWH U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU R-RABTIET TA’ TAGĦLIM TA’ COLABORATIESTIES FIL-FORMA TA’ INFRASTRUTTURA GĦAT-TAGĦLIM 2.0AINST TA’ PJATTAFORMI TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ TAĦRIĠ ĠODDA BEJN IL-PJATTAFORMI TAD-DIDARATIESTIES. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO É OBTER SALAS DE AULA QUE POSSAM SER UTILIZADAS POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, A FIM DE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E, EM PARTICULAR, PARA ALUNOS, PROFESSORES E ALUNOS PODERÃO DESENVOLVER UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE PARA USAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER COLABORATIESTIRE, NÃO APENAS PARA USAR O MESMO E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER LIGAÇÕES DE APRENDIZAGEM COLABORATIESTIES NA FORMA DE INFRAESTRUTURA PARA O ENSINO 2.0AINST ABRIR UMA NOVA COMUNICAÇÃO E PLATAFORMAS DE CANAIS DE TREINAMENTO PARA AS PLATAFORMAS DE CANAIS DE COMUNICAÇÃO E TREINAMENTO PARA A COLABORATIESTIES’ (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TAVOITTEENA ON HANKKIA LUOKKAHUONEITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA LUOKISSA DELLISTITUTO, JOTTA OPETUKSESSA VOIDAAN KESKITTYÄ TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLILLÄ JA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN. ERITYISESTI OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPPILAAT VOIVAT KEHITTÄÄ CLASSACILITAREN YHTEISOPETUSTA, JOTTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNIIKOITA COLABORATIESTIREN VIESTINTÄÄN JA PERUSTAMISEEN, EIKÄ AINOASTAAN KÄYTTÄÄ SITÄ JA MUITA TEKNIIKOITA COLABORATIESTIESIN OPPIMISYHTEYKSIEN VÄLITTÄMISEEN JA LUOMISEEN INFRASTRUKTUURIN MUODOSSA 2.0AINST AVAAMAAN UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN DTIID-ALUSTOJEN VÄLILLÄ JA NIITÄ KOHTI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM JEST UZYSKANIE SAL LEKCYJNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE PRZEZ WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLISTITUTO, W CELU SKONCENTROWANIA NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ ZAOFEROWANIA UCZNIOM MOŻLIWOŚCI PROWADZENIA BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A W SZCZEGÓLNOŚCI DLA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I UCZNIÓW, KTÓRZY BĘDĄ MOGLI OPRACOWAĆ WSPÓLNE NAUCZANIE CLASSACILITARE, ABY WYKORZYSTAĆ KOMPUTER I INNE TECHNOLOGIE DO KOMUNIKACJI I TWORZENIA COLABORATIESTIRE, NIE TYLKO W CELU WYKORZYSTANIA GO I INNYCH TECHNOLOGII DO KOMUNIKACJI I TWORZENIA POWIĄZAŃ EDUKACYJNYCH COLABORATIESTIES W FORMIE INFRASTRUKTURY DO NAUCZANIA 2.0AINST OTWIERAJĄ NOWY KANAŁ KOMUNIKACJI I SZKOLEŃ MIĘDZY PLATFORMAMI DATCHIS I W KIERUNKU PLATFORM DATCHIS. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PRIDOBITI UČILNICE, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, DA BI SE POUČEVANJE OSREDOTOČILO NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER DA BI ŠTUDENTOM PONUDILI MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV, ZLASTI ZA UČENCE, UČITELJE IN UČENCE, BODO LAHKO RAZVILI SKUPNO POUČEVANJE CLASSACILITARE ZA UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV COLABORATIESTIRE, NE LE ZA NJEGOVO UPORABO IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV UČNIH POVEZAV COLABORATIESTIES V OBLIKI INFRASTRUKTURE ZA POUČEVANJE 2.0AINST, KI BODO ODPRLE NOV KOMUNIKACIJSKI KANAL IN KANAL ZA USPOSABLJANJE DIUCHID. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM JE ZÍSKAT UČEBNY, KTERÉ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, S CÍLEM ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT STUDENTŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ, A ZEJMÉNA PRO ŽÁKY, UČITELE A ŽÁKY, KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI ROZVÍJET SPOLEČNOU VÝUKU CLASSACILITARE PRO VYUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A ZAVÁDĚNÍ COLABORATIESTIRE, A TO NEJEN K VYUŽITÍ TOHOTO A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍ KE KOMUNIKACI A VYTVÁŘENÍ VÝUKOVÝCH VAZEB COLABORATIESTIES VE FORMĚ INFRASTRUKTURY PRO VÝUKU 2.0AINST OTEVŘÍT NOVÝ KOMUNIKAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ KANÁL MEZI PLATFORMAMI DIS. (Czech)
3 July 2022
0 references
TIKSLAS – SUKURTI KLASES, KURIOMIS GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS KLASĖS DELLISTITUTO, KAD MOKYMAS BŪTŲ SUTELKTAS Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, O YPAČ MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS BUS SUTEIKTA GALIMYBĖ BENDRADARBIAUJANT MOKYTI CLASSACILITARE NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR SUKURTI COLABORATIESTIRE, O NE TIK NAUDOTIS JA IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR KURTI COLABORATIESTIES MOKYMOSI SĄSAJAS, KAIP MOKYMO INFRASTRUKTŪRĄ 2.0AINST, ATVERTI NAUJĄ RYŠIŲ IR MOKYMO KANALĄ TARP DID IR Į JUOS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MĒRĶIS IR IEGŪT MĀCĪBU TELPAS, KURAS VAR IZMANTOT VISAS DELLISTITUTO KLASES, LAI MĀCĪŠANU KONCENTRĒTU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, UN PIEDĀVĀTU STUDENTIEM IESPĒJU TIEŠĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM BŪS IESPĒJA IZSTRĀDĀT CLASSACILITARE KOPĪGU MĀCĪŠANU, LAI IZMANTOTU DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU COLABORATIESTIRE, NE TIKAI LAI IZMANTOTU TĀS UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU COLABORATIESES MĀCĪBU SAITES 2.0AINST MĀCĪBU INFRASTRUKTŪRAS VEIDĀ, ATVEROT JAUNU KOMUNIKĀCIJAS UN APMĀCĪBAS KANĀLU STARP PLATFORMĀM UN UZ TĀM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОЛУЧАТ КЛАСНИ СТАИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, ЗА ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА УЧЕНИЦИ, УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ДА РАЗВИВАТ СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА COLABORATIESTIRE, А НЕ САМО ДА ИЗПОЛЗВАТ НЕГО И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНИ ВРЪЗКИ НА COLABORATIESTIES ПОД ФОРМАТА НА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0AINST, ОТВОРЕТЕ НОВ КОМУНИКАЦИОНЕН И ТРЕНИРОВЪЧЕН КАНАЛ МЕЖДУ ПЛАТФОРМИТЕ И ПЛАТФОРМИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА COLABORATIESTIES. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A CÉL A DELLISTITUTO ÖSSZES OSZTÁLYA ÁLTAL HASZNÁLHATÓ TANTERMEK MEGSZERZÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, VALAMINT HOGY A DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK, TANÁROK ÉS TANULÓK SZÁMÁRA A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁT, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJÁK A COLABORATIESTIRE KOMMUNIKÁCIÓJÁRA ÉS LÉTREHOZÁSÁRA, NEM CSAK ARRA, HOGY A COLABORATIESTIES-T KÖZVETLENÜL KOMMUNIKÁLJÁK ÉS LÉTREHOZZÁK A COLABORATIESTIES TANULÁSI KAPCSOLATAIT A 2.0ACILITARE OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA FORMÁJÁBAN, HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS PLATFORMOKAT NYISSON MEG ÉS NYISSON MEG EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS PLATFORMOT ÉS EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS PLATFORMOT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AN AIDHM ATÁ ANN SEOMRAÍ RANGA A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO IAD A ÚSÁID, CHUN AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS DALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ BEIDH SIAD IN ANN TEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE A FHORBAIRT CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS EILE A ÚSÁID CHUN COLABORATIESTIRE A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ, NÍ HAMHÁIN CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN BHFAISNÉIS SIN AGUS AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS NAISC FOGHLAMA COLABORATIESTIES A BHUNÚ I BHFOIRM BONNEAGAIR CHUN 2.0AINST OPEN A CHUR AR FÁIL DO CHAINÉAL CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA NUA IDIR NA HARDÁIN DENISIS AGUS I DTREO NA N-ARDÁN DENISUS. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET ÄR ATT FÅ KLASSRUM SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, FÖR ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH I SYNNERHET FÖR ELEVER, LÄRARE OCH ELEVER KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSACILITARE FÖR ATT ANVÄNDA DATOR OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATIESTIRE, INTE BARA FÖR ATT ANVÄNDA DEN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA COLABORATIESTIES LÄRANDELÄNKAR I FORM AV INFRASTRUKTUR FÖR UNDERVISNING 2.0AINST ÖPPNA EN NY KOMMUNIKATIONS- OCH UTBILDNINGSKANAL MELLAN OCH MOT DIS. (Swedish)
3 July 2022
0 references
EESMÄRK ON OMANDADA KLASSIRUUMID, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, ET KESKENDUDA ÕPETAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISI OTSESELT UURIDA JA ARENDADA, NING EELKÕIGE ÕPILASTELE, ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE ON VÕIMALIK ARENDADA CLASSACILITARE’I ÜHIST ÕPETAMIST, ET KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA COLABORATIESTIRE, MITTE AINULT SELLEKS, ET KASUTADA SEDA JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA COLABORATIESTIES’I ÕPPELINKE ÕPETAMISE INFRASTRUKTUURI VORMIS 2.0AINST AVAVAD UUED SUHTLUS- JA KOOLITUSKANALID DISDISE VAHEL JA NENDE SUUNAS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
POZZUOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
I89J16000110006
0 references