SHARED DIGITAL ENVIRONMENTS (Q1884273): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2017-142, Removing duplicated claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q1884273 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SHARED DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q1884273 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 October 2017
0 references
30 May 2018
0 references
30 May 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SALO'
0 references
45°36'20.45"N, 10°31'12.25"E
0 references
LISTITUTO SI PREFIGGE DI REALIZZARE NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO IN CUI LE RISORSE MULTIMEDIALI CONTRIBUISCONO ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE DIDATTICHE COSTRUITE SULLA COLLABORAZIONE E SULLA CONDIVISIONE DI SAPERI. GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO AULE LABORATORI E SPAZI CONDIVISI SI TRASFORMANO A SECONDA DELLE DIVERSE ATTIVIT PER PERMETTERE LO STUDIO COOPERATIVO. (Italian)
0 references
THE INSTITUTE AIMS TO CREATE NEW LEARNING ENVIRONMENTS IN WHICH MULTIMEDIA RESOURCES CONTRIBUTE TO THE DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL COMPETENCES BUILT ON COLLABORATION AND SHARING OF KNOWLEDGE. CLASSROOM LEARNING ENVIRONMENTS AND SHARED SPACES ARE TRANSFORMED ACCORDING TO THE DIFFERENT ACTIVITIES TO ENABLE THE COOPERATIVE STUDY. (English)
0 references
L’INSTITUT VISE À CRÉER DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DANS LESQUELS LES RESSOURCES MULTIMÉDIAS CONTRIBUENT AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES FONDÉES SUR LA COLLABORATION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DES SALLES DE CLASSE ET DES ESPACES PARTAGÉS SONT TRANSFORMÉS EN FONCTION DES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS POUR PERMETTRE L’ÉTUDE COOPÉRATIVE. (French)
10 December 2021
0 references
HET INSTITUUT WIL NIEUWE LEEROMGEVINGEN CREËREN WAARIN MULTIMEDIAMIDDELEN BIJDRAGEN AAN DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJSVAARDIGHEDEN DIE GEBASEERD ZIJN OP SAMENWERKING EN KENNISDELING. DE LEEROMGEVINGEN KLASLOKALEN WORKSHOPS EN GEDEELDE RUIMTES WORDEN GETRANSFORMEERD VOLGENS DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN OM DE COÖPERATIEVE STUDIE MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS INSTITUT ZIELT DARAUF AB, NEUE LERNUMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, IN DENEN MULTIMEDIA-RESSOURCEN ZUR ENTWICKLUNG VON LEHRFERTIGKEITEN AUF DER GRUNDLAGE VON ZUSAMMENARBEIT UND WISSENSAUSTAUSCH BEITRAGEN. DIE LERNUMGEBUNGEN KLASSENZIMMER WORKSHOPS UND GEMEINSAME RÄUME WERDEN ENTSPRECHEND DEN VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN TRANSFORMIERT, UM DIE KOOPERATIVE STUDIE ZU ERMÖGLICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LOS QUE LOS RECURSOS MULTIMEDIA CONTRIBUYAN AL DESARROLLO DE HABILIDADES PEDAGÓGICAS BASADAS EN LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE TALLERES DE AULAS Y ESPACIOS COMPARTIDOS SE TRANSFORMAN SEGÚN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PARA PERMITIR EL ESTUDIO COOPERATIVO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
INSTITUTTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE NYE LÆRINGSMILJØER, HVOR MULTIMEDIERESSOURCER BIDRAGER TIL UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESMÆSSIGE KOMPETENCER, DER BYGGER PÅ SAMARBEJDE OG VIDENDELING. LÆRINGSMILJØER I KLASSEVÆRELSET OG FÆLLES RUM OMDANNES I HENHOLD TIL DE FORSKELLIGE AKTIVITETER FOR AT MULIGGØRE DEN KOOPERATIVE UNDERSØGELSE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΠΌΡΟΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΒΑΣΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΟΙ ΚΟΙΝΌΧΡΗΣΤΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
INSTITUT IMA ZA CILJ STVORITI NOVA OKRUŽENJA ZA UČENJE U KOJIMA MULTIMEDIJSKI RESURSI DOPRINOSE RAZVOJU OBRAZOVNIH KOMPETENCIJA IZGRAĐENIH NA SURADNJI I RAZMJENI ZNANJA. OKRUŽENJA ZA UČENJE U UČIONICI I ZAJEDNIČKI PROSTORI MIJENJAJU SE U SKLADU S RAZLIČITIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE OMOGUĆILA KOOPERATIVNA STUDIJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE NOI MEDII DE ÎNVĂȚARE ÎN CARE RESURSELE MULTIMEDIA CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE COLABORARE ȘI SCHIMB DE CUNOȘTINȚE. MEDIILE DE ÎNVĂȚARE ÎN CLASĂ ȘI SPAȚIILE COMUNE SUNT TRANSFORMATE ÎN FUNCȚIE DE DIFERITELE ACTIVITĂȚI PENTRU A PERMITE STUDIUL ÎN COOPERARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM INŠTITÚTU JE VYTVORIŤ NOVÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE, V KTOROM MULTIMEDIÁLNE ZDROJE PRISPIEVAJÚ K ROZVOJU VZDELÁVACÍCH KOMPETENCIÍ ZALOŽENÝCH NA SPOLUPRÁCI A VÝMENE POZNATKOV. VZDELÁVACIE PROSTREDIE V TRIEDE A SPOLOČNÉ PRIESTORY SA MENIA PODĽA RÔZNYCH ČINNOSTÍ, ABY SA UMOŽNILO KOOPERATÍVNE ŠTÚDIUM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTITUT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI FIHOM IR-RIŻORSI MULTIMEDJALI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI EDUKATTIVI MIBNIJA FUQ IL-KOLLABORAZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM FIL-KLASSIJIET U L-ISPAZJI KONDIVIŻI JIĠU TTRASFORMATI SKONT L-ATTIVITAJIET DIFFERENTI LI JIPPERMETTU L-ISTUDJU KOOPERATTIV. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O INSTITUTO VISA CRIAR NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM QUE OS RECURSOS MULTIMÉDIA CONTRIBUAM PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EDUCATIVAS BASEADAS NA COLABORAÇÃO E PARTILHA DE CONHECIMENTOS. AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA E ESPAÇOS COMPARTILHADOS SÃO TRANSFORMADOS DE ACORDO COM AS DIFERENTES ATIVIDADES PARA VIABILIZAR O ESTUDO COOPERATIVO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON LUODA UUSIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOISSA MULTIMEDIARESURSSIT EDISTÄVÄT YHTEISTYÖHÖN JA TIEDON JAKAMISEEN PERUSTUVIEN KOULUTUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. LUOKKAHUONEIDEN OPPIMISYMPÄRISTÖT JA YHTEISET TILAT MUUNNETAAN ERI TOIMINTOJEN MUKAAN NIIN, ETTÄ NE MAHDOLLISTAVAT YHTEISTYÖTUTKIMUKSEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM INSTYTUTU JEST STWORZENIE NOWYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH, W KTÓRYCH ZASOBY MULTIMEDIALNE PRZYCZYNIAJĄ SIĘ DO ROZWOJU KOMPETENCJI EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY I DZIELENIU SIĘ WIEDZĄ. ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ W KLASIE I WSPÓLNE PRZESTRZENIE SĄ PRZEKSZTAŁCANE ZGODNIE Z RÓŻNYMI DZIAŁANIAMI, ABY UMOŻLIWIĆ WSPÓLNE STUDIOWANIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
INŠTITUT ŽELI USTVARITI NOVA UČNA OKOLJA, V KATERIH MULTIMEDIJSKI VIRI PRISPEVAJO K RAZVOJU IZOBRAŽEVALNIH KOMPETENC, KI TEMELJIJO NA SODELOVANJU IN IZMENJAVI ZNANJA. UČNA OKOLJA V UČILNICAH IN SKUPNI PROSTORI SE SPREMINJAJO V SKLADU Z RAZLIČNIMI DEJAVNOSTMI, DA SE OMOGOČI KOOPERATIVNI ŠTUDIJ. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
INSTITUT USILUJE O VYTVOŘENÍ NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, V NICHŽ MULTIMEDIÁLNÍ ZDROJE PŘISPÍVAJÍ K ROZVOJI VZDĚLÁVACÍCH KOMPETENCÍ ZALOŽENÝCH NA SPOLUPRÁCI A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UČEBNA UČEBNÍ PROSTŘEDÍ A SDÍLENÉ PROSTORY JSOU TRANSFORMOVÁNY V ZÁVISLOSTI NA RŮZNÝCH AKTIVITÁCH, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KOOPERATIVNÍ STUDIUM. (Czech)
3 July 2022
0 references
INSTITUTO TIKSLAS – SUKURTI NAUJĄ MOKYMOSI APLINKĄ, KURIOJE DAUGIALYPĖS TERPĖS IŠTEKLIAI PRISIDĖTŲ PRIE BENDRADARBIAVIMU IR DALIJIMUSI ŽINIOMIS GRINDŽIAMŲ EDUKACINIŲ GEBĖJIMŲ UGDYMO. MOKYMOSI KLASĖJE APLINKA IR BENDROS ERDVĖS KEIČIAMOS ATSIŽVELGIANT Į ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI KOOPERATINĮ TYRIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
INSTITŪTA MĒRĶIS IR RADĪT JAUNU MĀCĪBU VIDI, KURĀ MULTIMEDIJU RESURSI VEICINA IZGLĪTĪBAS KOMPETENČU ATTĪSTĪBU, PAMATOJOTIES UZ SADARBĪBU UN ZINĀŠANU APMAIŅU. MĀCĪBU VIDE KLASĒ UN KOPLIETOŠANAS TELPAS TIEK PĀRVEIDOTAS SASKAŅĀ AR DAŽĀDAJIEM PASĀKUMIEM, LAI VARĒTU VEIKT KOOPERATĪVO PĒTĪJUMU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НОВИ УЧЕБНИ СРЕДИ, В КОИТО МУЛТИМЕДИЙНИТЕ РЕСУРСИ ДОПРИНАСЯТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ИЗГРАДЕНИ ВЪРХУ СЪТРУДНИЧЕСТВО И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ. УЧЕБНАТА СРЕДА В КЛАСНАТА СТАЯ И СПОДЕЛЕНИТЕ ПРОСТРАНСТВА СЕ ТРАНСФОРМИРАТ В ЗАВИСИМОСТ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СЪВМЕСТНОТО ПРОУЧВАНЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ INTÉZET CÉLJA, HOGY OLYAN ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE, AMELYBEN A MULTIMÉDIÁS ERŐFORRÁSOK HOZZÁJÁRULNAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ÉS A TUDÁSMEGOSZTÁSON ALAPULÓ OKTATÁSI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉHEZ. A TANTERMI TANULÁSI KÖRNYEZETEK ÉS A KÖZÖS TEREK A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKNEK MEGFELELŐEN ÁTALAKULNAK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁST. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA A CHRUTHÚ INA GCUIREANN ACMHAINNÍ ILMHEÁN LE FORBAIRT INNIÚLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR CHOMHOIBRIÚ AGUS AR CHOMHROINNT EOLAIS. DÉANTAR TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA SA SEOMRA RANGA AGUS SPÁSANNA COMHROINNTE A CHLAOCHLÚ DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA CHUN AN STAIDÉAR COMHOIBRITHEACH A CHUMASÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
INSTITUTET STRÄVAR EFTER ATT SKAPA NYA INLÄRNINGSMILJÖER DÄR MULTIMEDIERESURSER BIDRAR TILL UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSKOMPETENSER SOM BYGGER PÅ SAMARBETE OCH KUNSKAPSDELNING. KLASSRUMSLÄRANDEMILJÖER OCH DELADE UTRYMMEN OMVANDLAS EFTER DE OLIKA AKTIVITETERNA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA SAMARBETSSTUDIEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
INSTITUUDI EESMÄRK ON LUUA UUSI ÕPIKESKKONDI, KUS MULTIMEEDIARESSURSID AITAVAD KAASA KOOSTÖÖL JA TEADMISTE JAGAMISEL PÕHINEVATE HARIDUSPÄDEVUSTE ARENDAMISELE. KLASSIRUUMIS ÕPIKESKKONDI JA JAGATUD RUUME TEISENDATAKSE VASTAVALT ERINEVATELE TEGEVUSTELE, ET VÕIMALDADA ÜHISUURINGUT. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SALÒ
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B56J17001280007
0 references