AULA3.0THE FUTURE IN SCHOOL (Q1887920): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-178, Removing duplicated claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:04, 8 April 2023
Project Q1887920 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AULA3.0THE FUTURE IN SCHOOL |
Project Q1887920 in Italy |
Statements
11,199.19 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
27 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
I.C. B.GENOVESE
0 references
38°9'18.61"N, 15°11'10.90"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI. IL PROGETTO FA DIVENTARE LA CLASSE FLESSIBILE GLI ARREDAMENTI FACILITANO LA TRASFORMAZIONE DELLAULA IN UN LABORATORIO ATTIVO DI RICERCA CON TAVOLI MODULARI COLORATI SCOMPONIBILI ADATTI A ESSERE UTILIZZATI PER IL LAVORO DI GRUPPO COS COME GARANTISCONO LA POSSIBILIT DI STUDIO INDIVIDUALE I RAGAZZI POSSONO VARIARE IN MODO RAPIDO ED AGEVOLE LAMBIENTE DI APPRENDIMENTO. LE TECNOLOGIE DIGITALI E GLI ARREDI SI (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY. UNAULA, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED WITH UNARCHITECTURE THAT IS ABLE TO MAKE FULL USE OF ENTREPRENEURIAL AND SOCIAL COMMUNICATIONS POTENTIAL OFFERED BY THE TECHNOLOGICAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUDENTS. THE PROJECT IS BECOMING THE FLEXIBLE CLASS OF FURNITURE, WHICH FACILITATES THE PROCESSING OF DELLAAWU IN AN ACTIVE RESEARCH LABORATORY WITH SUITABLE MODULAR TABLES, WHICH CAN BE SUITABLE FOR USE FOR THE COS GROUP WORK, AS CAN BE ACHIEVED BY THE POSSIBILITY OF INDIVIDUAL STUDIES, THE CHILDREN CAN VARY QUICKLY AND EASILY FROM LEARNING ENVIRONMENTS. DIGITAL TECHNOLOGIES AND FURNITURE (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. L’UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE PLACE CENTRALE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS. LE PROJET PERMET À LA CLASSE FLEXIBLE DE FACILITER LA TRANSFORMATION DE LA SALLE DE CLASSE EN UN LABORATOIRE DE RECHERCHE ACTIF AVEC DES TABLES MODULAIRES COLORÉES POUVANT ÊTRE UTILISÉES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE, CAR ELLES GARANTISSENT LA POSSIBILITÉ D’ÉTUDIER INDIVIDUELLEMENT LES ÉTUDIANTS PEUVENT RAPIDEMENT ET FACILEMENT VARIER L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE. TECHNOLOGIES ET AMEUBLEMENTS NUMÉRIQUES OUI (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN, WAARDOOR LERAREN EN STUDENTEN NIEUWE CENTRALITEIT KRIJGEN. HET PROJECT MAAKT VAN DE FLEXIBELE KLAS HET MEUBILAIR DE TRANSFORMATIE VAN HET KLASLOKAAL NAAR EEN ACTIEF ONDERZOEKSLABORATORIUM MET GEKLEURDE MODULAIRE TAFELS DIE GESCHIKT ZIJN VOOR GROEPSWERK, OMDAT ZE DE MOGELIJKHEID VAN INDIVIDUELE STUDIE GARANDEREN DAT DE LEERLINGEN SNEL EN GEMAKKELIJK DE LEEROMGEVING KUNNEN VARIËREN. DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN MEUBELS JA (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, VOLL AUSZUSCHÖPFEN, WAS LEHRERN UND SCHÜLERN NEUE ZENTRALITÄT VERLEIHT. DAS PROJEKT MACHT DIE FLEXIBLE KLASSE DIE EINRICHTUNG ERLEICHTERT DIE UMWANDLUNG DES KLASSENZIMMERS IN EIN AKTIVES FORSCHUNGSLABOR MIT FARBIGEN MODULAREN TABELLEN, DIE FÜR GRUPPENARBEIT GEEIGNET SIND, DA SIE DIE MÖGLICHKEIT EINES INDIVIDUELLEN STUDIUMS GARANTIEREN, DASS DIE STUDIERENDEN DIE LERNUMGEBUNG SCHNELL UND EINFACH VARIIEREN KÖNNEN. DIGITALE TECHNOLOGIEN UND MÖBEL JA (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A PROFESORES Y ESTUDIANTES. EL PROYECTO HACE DE LA CLASE FLEXIBLE LOS MUEBLES QUE FACILITAN LA TRANSFORMACIÓN DEL AULA EN UN LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN ACTIVO CON MESAS MODULARES COLOREADAS APTAS PARA SER UTILIZADAS PARA EL TRABAJO EN GRUPO, YA QUE GARANTIZAN LA POSIBILIDAD DE ESTUDIAR INDIVIDUALMENTE LOS ESTUDIANTES PUEDEN VARIAR RÁPIDA Y FÁCILMENTE EL ENTORNO DE APRENDIZAJE. TECNOLOGÍAS DIGITALES Y MOBILIARIO SÍ (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. UNAULA, GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM, ER REDESIGNET MED UNARCHITECTURE, DER ER I STAND TIL AT GØRE FULD BRUG AF IVÆRKSÆTTER- OG SOCIAL KOMMUNIKATION POTENTIALE, SOM DEN TEKNOLOGISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATION POTENTIALE, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE OG STUDERENDE. PROJEKTET ER VED AT BLIVE DEN FLEKSIBLE KLASSE AF MØBLER, DER LETTER BEHANDLINGEN AF DELLAAWU I ET AKTIVT FORSKNINGSLABORATORIUM MED PASSENDE MODULÆRE BORDE, SOM KAN VÆRE EGNET TIL BRUG FOR COS GRUPPEARBEJDE, SOM DET KAN OPNÅS VED MULIGHEDEN FOR INDIVIDUELLE UNDERSØGELSER, BØRNENE KAN VARIERE HURTIGT OG NEMT FRA LÆRINGSMILJØER. DIGITALE TEKNOLOGIER OG MØBLER (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ UNAULA, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ UNARCHITECTURE ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΊΝΕΤΑΙ Η ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΠΊΠΛΩΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥ DELLAAWU ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΕΡΓΌ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΑΡΘΡΩΤΆ ΤΡΑΠΈΖΙΑ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΌΠΩΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΦΈΡΟΥΝ ΓΡΉΓΟΡΑ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΈΠΙΠΛΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. UNAULA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA UNARCHITECTURE KOJA JE U STANJU U POTPUNOSTI ISKORISTITI PODUZETNIČKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDI TEHNOLOŠKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NOVI TRENIT NUDI NASTAVNICIMA I STUDENTIMA. PROJEKT POSTAJE FLEKSIBILNA KLASA NAMJEŠTAJA, ŠTO OLAKŠAVA OBRADU DELLAAWU U AKTIVNOM ISTRAŽIVAČKOM LABORATORIJU S ODGOVARAJUĆIM MODULARNIM TABLICAMA, KOJE MOGU BITI PRIKLADNE ZA KORIŠTENJE ZA COS GRUPNI RAD, ŠTO SE MOŽE POSTIĆI MOGUĆNOŠĆU POJEDINAČNIH STUDIJA, DJECA MOGU BRZO I JEDNOSTAVNO VARIRATI OD OKRUŽENJA ZA UČENJE. DIGITALNE TEHNOLOGIJE I NAMJEŠTAJ (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. UNAULA, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE, ESTE REPROIECTATĂ CU UNARCHITECTURE, CARE ESTE CAPABILĂ SĂ UTILIZEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ANTREPRENORIALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE POTENȚIALUL DE COMUNICARE TEHNOLOGICĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE NOUA TENDINȚĂ PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR. PROIECTUL DEVINE CLASA FLEXIBILĂ DE MOBILIER, CARE FACILITEAZĂ PRELUCRAREA DELLAAWU ÎNTR-UN LABORATOR ACTIV DE CERCETARE CU TABELE MODULARE ADECVATE, CARE POT FI POTRIVITE PENTRU MUNCA ÎN GRUP, AȘA CUM SE POATE REALIZA PRIN POSIBILITATEA UNOR STUDII INDIVIDUALE, COPIII POT VARIA RAPID ȘI UȘOR DE LA MEDIILE DE ÎNVĂȚARE. TEHNOLOGII DIGITALE ȘI MOBILIER (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. UNAULA JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÝ S UNARCHITECTURE, KTORÝ JE SCHOPNÝ PLNE VYUŽIŤ PODNIKATEĽSKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ NOVÝ TRENIT PONÚKA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM. PROJEKT SA STÁVA FLEXIBILNOU TRIEDOU NÁBYTKU, KTORÁ UĽAHČUJE SPRACOVANIE DELLAAWU V AKTÍVNOM VÝSKUMNOM LABORATÓRIU S VHODNÝMI MODULÁRNYMI STOLMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ VHODNÉ NA POUŽITIE PRE COS SKUPINOVÚ PRÁCU, AKO JE MOŽNÉ DOSIAHNUŤ MOŽNOSŤOU INDIVIDUÁLNEHO ŠTÚDIA, DETI SA MÔŽU RÝCHLO A ĽAHKO LÍŠIŤ OD VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A NÁBYTOK (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTGĦU JIDHRU B’MOD SEMPLIĊI. UNAULA, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID BL UNARCHITECTURE LI HIJA KAPAĊI TAGĦMEL UŻU SĦIĦ TAL-POTENZJAL TA ‘KOMUNIKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U SOĊJALI OFFRUTI MILL-POTENZJAL TA’ KOMUNIKAZZJONI TEKNOLOĠIKA U SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI. IL-PROĠETT QED ISIR IL-KLASSI FLESSIBBLI TA ‘GĦAMARA, LI TIFFAĊILITA L-IPPROĊESSAR TA’ DELLAAWU F’LABORATORJU TA ‘RIĊERKA ATTIVA B’TABELLI MODULARI XIERQA, LI JISTGĦU JKUNU ADATTATI GĦALL-UŻU GĦALL-ĦIDMA GRUPP COS, KIF JISTA’ JINKISEB BIL-POSSIBBILTÀ TA ‘STUDJI INDIVIDWALI, IT-TFAL JISTGĦU JVARJAW MALAJR U FAĊILMENT MINN AMBJENTI TA’ TAGĦLIM. TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U GĦAMARA (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE FORMA SIMPLES. A UNAULA, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA COM UNARCHITECTURE QUE É CAPAZ DE FAZER PLENO USO DO POTENCIAL EMPREENDEDOR E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO POTENCIAL TECNOLÓGICO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E ALUNOS. O PROJETO ESTÁ SE TORNANDO A CLASSE FLEXÍVEL DE MÓVEIS, O QUE FACILITA O PROCESSAMENTO DE DELLAAWU EM UM LABORATÓRIO DE PESQUISA ATIVO COM TABELAS MODULARES ADEQUADAS, QUE PODEM SER ADEQUADAS PARA USO PARA O TRABALHO EM GRUPO COS, COMO PODE SER ALCANÇADO PELA POSSIBILIDADE DE ESTUDOS INDIVIDUAIS, AS CRIANÇAS PODEM VARIAR DE FORMA RÁPIDA E FÁCIL DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM. TECNOLOGIAS DIGITAIS E MOBILIÁRIO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UNAULAA UUDISTETAAN TILOJENSA KEHITTYMISEN MYÖTÄ SITEN, ETTÄ UNARCHITECTURE PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE TARJOAMAN TEKNOLOGISEN JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN POTENTIAALIA YRITTÄJYYTEEN JA SOSIAALISEEN VIESTINTÄÄN. HANKKEESTA ON TULOSSA JOUSTAVA KALUSTELUOKKA, JOKA HELPOTTAA DELLAAWUN KÄSITTELYÄ AKTIIVISESSA TUTKIMUSLABORATORIOSSA, JOSSA ON SOPIVAT MODULAARISET PÖYDÄT, JOTKA VOIVAT SOVELTUA COS-RYHMÄTYÖHÖN, KUTEN YKSILÖLLISTEN OPINTOJEN MAHDOLLISUUDELLA VOIDAAN SAAVUTTAA, LAPSET VOIVAT VAIHDELLA NOPEASTI JA HELPOSTI OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ. DIGITAALITEKNOLOGIAT JA HUONEKALUT (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOŻNA POSTRZEGAĆ W PROSTY SPOSÓB. UNAULA, POPRZEZ EWOLUCJĘ SWOICH PRZESTRZENI, ZOSTAŁA PRZEBUDOWANA DZIĘKI UNARCHITECTURE, KTÓRA JEST W STANIE W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ, JAKI OFERUJE TECHNOLOGICZNIE I SPOŁECZNY POTENCJAŁ KOMUNIKACYJNY, JAKI DAJE NOWY TRENIT NAUCZYCIELOM I UCZNIOM. PROJEKT STAJE SIĘ ELASTYCZNĄ KLASĄ MEBLI, KTÓRA UŁATWIA OBRÓBKĘ DELLAAWU W AKTYWNYM LABORATORIUM BADAWCZYM Z ODPOWIEDNIMI STOŁAMI MODUŁOWYMI, KTÓRE MOGĄ BYĆ ODPOWIEDNIE DO WYKORZYSTANIA W PRACY COS GRUPOWEJ, CO MOŻNA OSIĄGNĄĆ DZIĘKI MOŻLIWOŚCI INDYWIDUALNYCH STUDIÓW, DZIECI MOGĄ SZYBKO I ŁATWO RÓŻNIĆ SIĘ OD ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH. TECHNOLOGIE CYFROWE I MEBLE (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. UNAULA JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA Z UNARCHITECTURE, KI LAHKO V CELOTI IZKORISTI PODJETNIŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA TEHNOLOŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA NOVI TRENIT PONUJA UČITELJEM IN ŠTUDENTOM. PROJEKT POSTAJA FLEKSIBILEN RAZRED POHIŠTVA, KI OMOGOČA OBDELAVO DELLAAWU V AKTIVNEM RAZISKOVALNEM LABORATORIJU Z USTREZNIMI MODULARNIMI MIZAMI, KI SO LAHKO PRIMERNE ZA UPORABO ZA COS SKUPINSKO DELO, KAR JE MOGOČE DOSEČI Z MOŽNOSTJO INDIVIDUALNEGA ŠTUDIJA, OTROCI SE LAHKO HITRO IN ENOSTAVNO RAZLIKUJEJO OD UČNIH OKOLIJ. DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN POHIŠTVO (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE LZE JEDNODUŠE VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. UNAULA JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA POMOCÍ UNARCHITECTURE, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ VYUŽÍT PODNIKATELSKÉ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÝ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUDENTŮM. PROJEKT SE STÁVÁ FLEXIBILNÍ TŘÍDOU NÁBYTKU, KTERÁ USNADŇUJE ZPRACOVÁNÍ DELLAAWU V AKTIVNÍ VÝZKUMNÉ LABORATOŘI S VHODNÝMI MODULÁRNÍMI TABULKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT VHODNÉ PRO COS SKUPINOVÉ PRÁCE, JAK LZE DOSÁHNOUT MOŽNOSTÍ INDIVIDUÁLNÍHO STUDIA, DĚTI SE MOHOU RYCHLE A SNADNO LIŠIT OD UČEBNÍHO PROSTŘEDÍ. DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A NÁBYTEK (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU GALI BŪTI VERTINAMI PAPRASTAI. UNAULA, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA SU UNARCHITECTURE, KURI GALI VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI VERSLUMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, KURĮ SIŪLO NAUJASIS TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS. PROJEKTAS TAMPA LANKSČIA BALDŲ KLASE, KURI PALENGVINA DELLAAWU APDOROJIMĄ AKTYVIOJE TYRIMŲ LABORATORIJOJE SU TINKAMAIS MODULINIAIS STALAIS, KURIE GALI BŪTI TINKAMI NAUDOTI KOSMINĖS GRUPĖS DARBE, KAIP GALIMA PASIEKTI INDIVIDUALIŲ STUDIJŲ GALIMYBE, VAIKAI GALI GREITAI IR LENGVAI SKIRTIS NUO MOKYMOSI APLINKOS. SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS IR BALDAI (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KUR INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. UNAULA, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRVEIDOTA AR UNARCHITECTURE, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ JAUNĀS TRENIT PIEDĀVĀTAIS TEHNOLOĢISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLS SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM. PROJEKTS KĻŪST PAR ELASTĪGU MĒBEĻU KLASI, KAS ATVIEGLO DELLAAWU APSTRĀDI AKTĪVĀ PĒTNIECĪBAS LABORATORIJĀ AR PIEMĒROTIEM MODUĻU GALDIEM, KAS VAR BŪT PIEMĒROTI LIETOŠANAI COS GRUPAS DARBĀ, KĀ TO VAR PANĀKT AR INDIVIDUĀLU STUDIJU IESPĒJU, BĒRNI VAR ĀTRI UN VIEGLI ATŠĶIRTIES NO MĀCĪBU VIDES. DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN MĒBELES (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ ВИДЯТ ПО ПРОСТ НАЧИН. UNAULA, ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА, Е ПРЕРАБОТЕНА С UNARCHITECTURE, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, КОЙТО НОВИЯТ TRENIT ПРЕДЛАГА НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕВРЪЩА В ГЪВКАВ КЛАС МЕБЕЛИ, КОЙТО УЛЕСНЯВА ОБРАБОТКАТА НА DELLAAWU В АКТИВНА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ЛАБОРАТОРИЯ С ПОДХОДЯЩИ МОДУЛНИ МАСИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПОДХОДЯЩИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ЗА КОЗ-ГРУПОВАТА РАБОТА, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЧРЕЗ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИНДИВИДУАЛНИ ПРОУЧВАНИЯ, ДЕЦАТА МОГАТ ДА СЕ РАЗЛИЧАВАТ БЪРЗО И ЛЕСНО ОТ УЧЕБНАТА СРЕДА. ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И МЕБЕЛИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. AZ UNAULA-T A TEREINEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN AZ UNARCHITEKTÚRÁVAL ALAKÍTJÁK ÁT, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL ÁLTAL KÍNÁLT VÁLLALKOZÓI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT. A PROJEKT A BÚTOROK RUGALMAS OSZTÁLYÁVÁ VÁLIK, AMELY MEGKÖNNYÍTI A DELLAAWU FELDOLGOZÁSÁT EGY AKTÍV KUTATÓLABORATÓRIUMBAN, MEGFELELŐ MODULÁRIS TÁBLÁZATOKKAL, AMELYEK ALKALMASAK A COS CSOPORT MUNKÁJÁRA, AHOGY AZ EGYÉNI TANULMÁNYOK LEHETŐSÉGÉVEL ÉRHETŐ EL, A GYEREKEK GYORSAN ÉS EGYSZERŰEN ELTÉRHETNEK A TANULÁSI KÖRNYEZETTŐL. DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ÉS BÚTOROK (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT AR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. DÉANTAR UNAULA, TRÍ ÉABHLÓID A SPÁSANNA, A ATHDHEARADH LE UNARCHITECTURE ATÁ IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS ACMHAINNEACHT CUMARSÁIDE FIONTRAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN POITÉINSEAL CUMARSÁIDE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN. TÁ AN TIONSCADAL AG ÉIRÍ LEIS AN RANG SOLÚBTHA TROSCÁIN, RUD A ÉASCAÍONN PRÓISEÁIL DELLAAWU I SAOTHARLANN TAIGHDE GNÍOMHACH LE TÁBLAÍ MODÚLACHA OIRIÚNACHA, IS FÉIDIR A BHEITH OIRIÚNACH LE HÚSÁID DON OBAIR GHRÚPA COS, MAR IS FÉIDIR A BHAINT AMACH TRÍD AN BHFÉIDEARTHACHT STAIDÉIR AONAIR, IS FÉIDIR LEIS NA PÁISTÍ ATHRÚ GO TAPA AGUS GO HÉASCA Ó THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA. TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS TROSCÁN DIGITEACH (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. UNAULA, GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN, OMFORMAS MED UNARCHITECTURE SOM KAN DRA FULL NYTTA AV ENTREPRENÖRIELLA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV DEN TEKNISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV DEN NYA TRENIT FÖR LÄRARE OCH STUDENTER. PROJEKTET HÅLLER PÅ ATT BLI DEN FLEXIBLA KLASSEN AV MÖBLER, VILKET UNDERLÄTTAR BEARBETNINGEN AV DELLAAWU I ETT AKTIVT FORSKNINGSLABORATORIUM MED LÄMPLIGA MODULÄRA TABELLER, SOM KAN ANVÄNDAS FÖR COS GRUPPARBETE, VILKET KAN UPPNÅS GENOM MÖJLIGHETEN TILL INDIVIDUELLA STUDIER, BARNEN KAN SNABBT OCH ENKELT VARIERA FRÅN INLÄRNINGSMILJÖER. DIGITAL TEKNIK OCH MÖBLER (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS INDIVIIDI TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. UNAULA, ARENDADES OMA RUUME, ON ÜMBER KUJUNDATUD UNARCHITECTURE, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA ETTEVÕTLUSE JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIDA PAKUB UUE TRENITI POOLT ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE PAKUTAV TEHNOLOOGILINE JA SOTSIAALNE KOMMUNIKATSIOONIPOTENTSIAAL. PROJEKT ON MUUTUMAS PAINDLIKUKS MÖÖBLIKLASSIKS, MIS HÕLBUSTAB DELLAAWU TÖÖTLEMIST AKTIIVSES UURIMISLABORIS, KUS ON SOBIVAD MODULAARSED TABELID, MIDA SAAB KASUTADA COS GRUPITÖÖS, MIDA ON VÕIMALIK SAAVUTADA INDIVIDUAALSETE UURINGUTEGA, VÕIVAD LAPSED ÕPIKESKKONDADEST KIIRESTI JA LIHTSALT ERINEDA. DIGITEHNOLOOGIA JA MÖÖBEL (Estonian)
3 July 2022
0 references
BARCELLONA POZZO DI G
0 references
Identifiers
C66J15001380007
0 references