IT TAKES A FLOWER (Q451793): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:01, 8 April 2023
Project Q451793 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IT TAKES A FLOWER |
Project Q451793 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
2 February 2018
0 references
29 May 2019
0 references
8 June 2019
0 references
IC FORLIMPOPOLI - E. ROSETTI
0 references
44°11'14.28"N, 12°7'33.28"E
0 references
IN CONSEGUENZA A QUANTO EMERSO DAL RAV IN PARTICOLARE DALLE PRIORIT INDIVIDUATE SI AVVERTITA LESIGENZA DI ELABORARE UN PROGETTO CAPACE DI PROMUOVERE LE COMPETENZE DI BASE GI DALLA SCUOLA DELLINFANZIA.IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI TRE TIPOLOGIE DI LABORATORILABORATORI DI ESPRESSIVIT CORPOREA CHE SI COLLOCANO NELLOTTICA DELLA FORMAZIONE DELLA PERSONA NELLA SUA GLOBALIT PSICOFISICA ED EMOZIONALE ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLA CREATIVIT E LA DIMENSIONE DEL PIACERE DELLA SCOPERTA ATTRAVERSO IL GIOCO PLURIATTIVIT RIVOLTE ALLO SVILUPPO DI ABILIT DI PRECALCOLO E PRESCRITTURA APPRENDIMENTO PRECOCE DELLA LINGUA INGLESE. (Italian)
0 references
AS A RESULT OF WHAT EMERGED FROM THE RAV IN PARTICULAR FROM THE PRIORITIES IDENTIFIED THE NEED TO DEVELOP A PROJECT CAPABLE OF PROMOTING THE BASIC SKILLS ALREADY FROM THE SCHOOL DELLINFANZIA.THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF THREE TYPES OF LABORATORILABORATORI OF ESPRESSIVIT CORPOREAL THAT ARE PLACED IN THE PERSPECTIVE OF THE FORMATION OF THE PERSON IN HIS PSYCHOPHYSICAL AND EMOTIONAL GLOBALIT THROUGH THE VALORISATION OF CREATIVITY AND THE DIMENSION OF THE PLEASURE OF DISCOVERY THROUGH THE PRE-ACCESSION OF THE GAME VITLU. (English)
9 November 2020
0 references
A LA SUITE DE CE QUI EST RESSORTI DE LA RAV EN PARTICULIER DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES, NOUS RESSENTONS LA NÉCESSITÉ DE DÉVELOPPER UN PROJET CAPABLE DE PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE BASE DÉJÀ DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA.LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE TROIS TYPES DE LABORATOIRES D’EXPRESSIVITÉS CORPORELLES QUI SONT PLACÉS DANS LA PERSPECTIVE DE LA FORMATION DE LA PERSONNE DANS SA GLOBALITÉ PSYCHOPHYSIQUE ET ÉMOTIONNELLE.IL S’AGIT DE L’AMÉLIORATION DE LA CRÉATIVITÉ ET DE LA DIMENSION DU PLAISIR DE LA DÉCOUVERTE À TRAVERS LE JEU PLURIATTIVIT VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DE PRÉ-CALCULATION ET PRÉ-ÉCRITURE D’APPRENTISSAGE PRÉCOCE DE LA LANGUE ANGLAISE. (French)
8 December 2021
0 references
ALS ERGEBNIS DESSEN, WAS AUS DEM RAV INSBESONDERE AUS DEN ERMITTELTEN PRIORITÄTEN HERVORGEGANGEN IST, FÜHLEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT, EIN PROJEKT ZU ENTWICKELN, DAS DIE GRUNDFERTIGKEITEN BEREITS VON DER SCHULE DELLINFANZIA FÖRDERN KANN.DAS PROJEKT SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON DREI ARTEN VON LABOREN VON KÖRPERLICHEN AUSDRUCKSFORMEN VOR, DIE IN DIE PERSPEKTIVE DER BILDUNG DER PERSON IN SEINER PSYCHOPHYSISCHEN UND EMOTIONALEN GLOBALIT DURCH DIE VERBESSERUNG DER KREATIVITÄT UND DIE DIMENSION DER FREUDE DER ENTDECKUNG DURCH DAS SPIEL PLURIATTIVIT AUF DIE ENTWICKLUNG VON VORKALKULATIONSFÄHIGKEITEN UND VORZEITIGES ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE PLATZIERT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
ALS GEVOLG VAN DE RAV IN HET BIJZONDER UIT DE VASTGESTELDE PRIORITEITEN, VOELEN WE DE NOODZAAK OM EEN PROJECT TE ONTWIKKELEN DAT IN STAAT IS OM DE BASISVAARDIGHEDEN AL VAN DE SCHOOL DELLINFANZIA TE BEVORDEREN.THE PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN DRIE SOORTEN LABORATORIA VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIES DIE WORDEN GEPLAATST IN HET PERSPECTIEF VAN DE VORMING VAN DE PERSOON IN ZIJN PSYCHOFYSISCHE EN EMOTIONELE GLOBALIT DOOR DE VERBETERING VAN CREATIVITEIT EN DE DIMENSIE VAN HET PLEZIER VAN ONTDEKKING VIA HET SPEL PLURIATTIVIT GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN PRE-CALCULATIE VAARDIGHEDEN EN PRE-WRITING VROEGTIJDIG LEREN VAN DE ENGELSE TAAL. (Dutch)
10 January 2022
0 references
COMO RESULTADO DE LO QUE SURGIÓ DE LA RAV EN PARTICULAR DE LAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS, SENTIMOS LA NECESIDAD DE DESARROLLAR UN PROYECTO CAPAZ DE PROMOVER LAS HABILIDADES BÁSICAS YA DE LA ESCUELA DELLINFANZIA. EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE TRES TIPOS DE LABORATORIOS DE EXPRESIVIDADES CORPORALES QUE SE COLOCAN EN LA PERSPECTIVA DE LA FORMACIÓN DE LA PERSONA EN SU GLOBALIT PSICOFÍSICO Y EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LA CREATIVIDAD Y LA DIMENSIÓN DEL PLACER DEL DESCUBRIMIENTO A TRAVÉS DEL JUEGO PLURIATTIVIT ORIENTADO AL DESARROLLO DE HABILIDADES DE PRE-CÁLCULO Y PREESCRITURA TEMPRANA DE LA LENGUA INGLESA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
SOM FØLGE AF DET, DER FREMGIK AF RAV, NAVNLIG AF DE IDENTIFICEREDE PRIORITETER, BEHOVET FOR AT UDVIKLE ET PROJEKT, DER KAN FREMME DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ALLEREDE FRA SKOLEN DELLINFANZIA.THE PROJEKT INDEBÆRER AKTIVERING AF TRE TYPER AF LABORATORILABORATORI AF ESPRESSIVIT CORPOREAL, DER ER PLACERET I PERSPEKTIVET AF DANNELSEN AF PERSONEN I HANS PSYKOFYSISKE OG FØLELSESMÆSSIGE GLOBALIT GENNEM VALORISERING AF KREATIVITET OG DIMENSIONEN AF FORNØJELSEN AF OPDAGELSE GENNEM PRE-TILTRÆDELSEN AF SPILLET VITLU. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΡΙΏΝ ΤΎΠΩΝ LABORATORILABORATORI ΤΟΥ ESPRESSIVIT CORPOREAL ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΤΟ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΥ GLOBALIT ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΈΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ VITLU. (Greek)
23 July 2022
0 references
KAO REZULTAT ONOGA ŠTO JE PROIZAŠLO IZ RAV-A, POSEBNO IZ PRIORITETA, UTVRĐENO JE DA JE POTREBNO RAZVITI PROJEKT KOJI MOŽE PROMOVIRATI OSNOVNE VJEŠTINE VEĆ IZ ŠKOLE DELLINFANZIA. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU TRI VRSTE LABORATORABORATORI ESPRESSIVIT TJELESNOG KOJI SE NALAZE U PERSPEKTIVI FORMIRANJA OSOBE U PSIHOFIZIČKOM I EMOCIONALNOM GLOBALITU KROZ VALORIZACIJU KREATIVNOSTI I DIMENZIJU ZADOVOLJSTVA OTKRIĆA KROZ PRETPRISTUPNU IGRU VITLU. (Croatian)
23 July 2022
0 references
CA URMARE A CEEA CE A REIEȘIT DIN RAV, ÎN SPECIAL DIN PRIORITĂȚILE IDENTIFICATE, NECESITATEA DE A DEZVOLTA UN PROIECT CAPABIL SĂ PROMOVEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ DEJA DE LA ȘCOALA DELLINFANZIA.PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA A TREI TIPURI DE LABORATORILABORATORI AI ESPRESSIVIT CORPORALI CARE SUNT PLASAȚI ÎN PERSPECTIVA FORMĂRII PERSOANEI ÎN GLOBALUL SĂU PSIHOFIZIC ȘI EMOȚIONAL PRIN VALORIFICAREA CREATIVITĂȚII ȘI DIMENSIUNEA PLĂCERII DESCOPERIRII PRIN PRE-ADERAREA JOCULUI VITLU. (Romanian)
23 July 2022
0 references
V DÔSLEDKU TOHO, ČO VYPLYNULO Z RAV, NAJMÄ Z PRIORÍT URČENÝCH NA ROZVOJ PROJEKTU SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI UŽ ZO ŠKOLY DELLINFANZIA.THE PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU TROCH TYPOV LABORATORILABORATORI MŔTVOLY ESPRESSIVIT, KTORÉ SÚ UMIESTNENÉ V PERSPEKTÍVE FORMOVANIA OSOBY V JEHO PSYCHOFYZIKÁLNOM A EMOCIONÁLNOM GLOBALIT PROSTREDNÍCTVOM ZHODNOCOVANIA TVORIVOSTI A ROZMERU RADOSTI Z OBJAVENIA PROSTREDNÍCTVOM PREDVSTUPOVEJ HRY VITLU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
B’RIŻULTAT TA’ DAK LI ĦAREĠ MILL-RAV B’MOD PARTIKOLARI MILL-PRIJORITAJIET IDENTIFIKA L-ĦTIEĠA LI JIĠI ŻVILUPPAT PROĠETT LI KAPAĊI JIPPROMWOVI L-ĦILIET BAŻIĊI DIĠÀ MILL-PROĠETT DELLINFANZIA.THE FL-ISKOLA JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ TLIET TIPI TA’ LABORATORILABORATORJU TA’ ESPRESSIVIT KORPORALI LI JITQIEGĦDU FIL-PERSPETTIVA TAL-FORMAZZJONI TAL-PERSUNA FIL-GLOBALIT PSIKOFIŻIKU U EMOZZJONALI TIEGĦU PERMEZZ TAL-VALORIZZAZZJONI TAL-KREATTIVITÀ U D-DIMENSJONI TAL-PJAĊIR TA’ SKOPERTA PERMEZZ TAL-PREADEŻJONI TAL-LOGĦBA VITLU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
COMO RESULTADO DO QUE EMERGIU DO RAV EM PARTICULAR A PARTIR DAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS A NECESSIDADE DE DESENVOLVER UM PROJETO CAPAZ DE PROMOVER AS HABILIDADES BÁSICAS JÁ DA ESCOLA DELLINFANZIA.O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE TRÊS TIPOS DE LABORATORILABORATORI DE ESPRESSIVIT CORPORAL QUE SÃO COLOCADOS NA PERSPETIVA DA FORMAÇÃO DA PESSOA EM SUA PSICOFÍSICA E EMOCIONAL GLOBALIT ATRAVÉS DA VALORIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE E DA DIMENSÃO DO PRAZER DA DESCOBERTA ATRAVÉS DA PRÉ-ADESÃO DO JOGO VITLU. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
ERITYISESTI RAV:N PRIORITEETTIEN PERUSTEELLA TODETTIIN, ETTÄ ON TARPEEN KEHITTÄÄ HANKE, JOLLA VOIDAAN EDISTÄÄ JO KOULUN DELLINFANZIA.THE-KOULUN PERUSTAITOJA.THE-HANKKEESSA AKTIVOIDAAN KOLMENLAISIA ESPRESSIVIT-KORPOREALISTISIA LABORATORILABORATORI-TYYPPEJÄ, JOTKA ON SIJOITETTU HENKILÖN MUODOSTAMISEN NÄKÖKULMASTA HÄNEN PSYKOFYYSISEEN JA EMOTIONAALISEEN GLOBALIT-OHJELMAANSA HYÖDYNTÄMÄLLÄ LUOVUUTTA JA LÖYTÄMISEN NAUTINNON ULOTTUVUUTTA VITLU-PELIN LIITTYMISTÄ EDELTÄVÄLLÄ LIITTYMISELLÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
W WYNIKU TEGO, CO WYŁONIŁO SIĘ Z RAV W SZCZEGÓLNOŚCI Z PRIORYTETÓW ZIDENTYFIKOWANO POTRZEBĘ OPRACOWANIA PROJEKTU ZDOLNEGO DO PROMOWANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JUŻ ZE SZKOŁY DELLINFANZIA.THE PROJEKT ZAKŁADA AKTYWACJĘ TRZECH TYPÓW LABORATORILABORATORI ESPRESSIVIT CORPOREAL, KTÓRE SĄ UMIESZCZONE W PERSPEKTYWIE KSZTAŁTOWANIA SIĘ OSOBY W JEGO PSYCHOFIZYCZNEJ I EMOCJONALNEJ GLOBALIT POPRZEZ WALORYZACJĘ KREATYWNOŚCI I WYMIAR PRZYJEMNOŚCI ODKRYWANIA POPRZEZ PRZEDAKCESJĘ GRY VITLU. (Polish)
23 July 2022
0 references
KOT REZULTAT TEGA, KAR SE JE POKAZALO IZ RAV, ZLASTI IZ PREDNOSTNIH NALOG, JE BILO UGOTOVLJENO, DA JE TREBA RAZVITI PROJEKT, KI BI LAHKO SPODBUJAL OSNOVNE SPRETNOSTI ŽE IZ ŠOLE DELLINFANZIA.THE PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO TREH VRST LABORATORILABORATORI ESPRESSIVIT TELESNIH, KI SO POSTAVLJENI V PERSPEKTIVO OBLIKOVANJA OSEBE V NJEGOVEM PSIHOFIZIČNEM IN ČUSTVENEM GLOBALITU Z VALORIZACIJO USTVARJALNOSTI IN DIMENZIJO UŽITKA ODKRIVANJA SKOZI PREDPRISTOP IGRE VITLU. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
V DŮSLEDKU TOHO, CO VYPLÝVALO Z RAV ZEJMÉNA Z PRIORIT, BYLO ZJIŠTĚNO, ŽE JE TŘEBA VYVINOUT PROJEKT SCHOPNÝ PODPOROVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI JIŽ ZE ŠKOLY DELLINFANZIA. PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI TŘÍ TYPŮ LABORATORILABORATORI ESPRESSIVIT TĚLESA, KTERÉ JSOU UMÍSTĚNY V PERSPEKTIVĚ FORMOVÁNÍ ČLOVĚKA V JEHO PSYCHOFYZIKÁLNÍ A EMOČNÍ GLOBALIT PROSTŘEDNICTVÍM ZHODNOCENÍ KREATIVITY A ROZMĚR POTĚŠENÍ Z OBJEVU PROSTŘEDNICTVÍM PŘEDVSTUPNÍ HRY VITLU. (Czech)
23 July 2022
0 references
DĖL TO, KAS PAAIŠKĖJO IŠ RAV, VISŲ PIRMA IŠ PRIORITETŲ, BUVO NUSTATYTA, KAD REIKIA PARENGTI PROJEKTĄ, GALINTĮ SKATINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS JAU MOKYKLOJE DELLINFANZIA.THE PROJEKTAS APIMA TRIJŲ TIPŲ ESPRESSIVIT KŪNO LABORATORILABORATORI AKTYVAVIMĄ, KURIS YRA PATALPINTAS Į ASMENS FORMAVIMOSI PERSPEKTYVĄ JO PSICHOFIZINĖJE IR EMOCINĖJE GLOBALIT PER KŪRYBIŠKUMO VALORIZACIJĄ IR ATRADIMO MALONUMO MATMENĮ RENGIANTIS ŽAIDIMUI VITLU. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŅEMOT VĒRĀ TO, KAS IZRIETĒJA NO RAV, JO ĪPAŠI NO PRIORITĀTĒM, BIJA NEPIECIEŠAMS IZSTRĀDĀT PROJEKTU, KAS SPĒTU VEICINĀT PAMATPRASMES JAU NO SKOLAS DELLINFANZIA.THE PROJEKTS IETVER TRĪS VEIDU ESPRESSIVIT ĶERMEŅA LABORATORILABORATORI, KAS TIEK IEVIETOTI CILVĒKA VEIDOŠANĀS PERSPEKTĪVĀ VIŅA PSIHOFIZISKAJĀ UN EMOCIONĀLAJĀ PASAULĒ, IZMANTOJOT RADOŠUMA VALORIZĀCIJU UN ATKLĀŠANAS BAUDU, IZMANTOJOT SPĒLES VITLU PIRMSPIEVIENOŠANĀS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
В РЕЗУЛТАТ НА ТОВА, КОЕТО ПРОИЗТИЧА ОТ RAV, ПО-СПЕЦИАЛНО ОТ ПРИОРИТЕТИТЕ ИДЕНТИФИЦИРА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОЕКТ, СПОСОБЕН ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ОЩЕ ОТ УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА ТРИ ВИДА LABORATORILABORATORI НА ESPRESSIVIT МАТЕРИАЛ, КОИТО СА ПОСТАВЕНИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ФОРМИРАНЕТО НА ЧОВЕКА В НЕГОВАТА ПСИХОФИЗИЧНА И ЕМОЦИОНАЛНА GLOBALIT ЧРЕЗ ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ТВОРЧЕСТВОТО И ИЗМЕРЕНИЕТО НА УДОВОЛСТВИЕТО ОТ ОТКРИТИЕТО ЧРЕЗ ПРЕДПРИСЪЕДИНЯВАНЕТО НА ИГРАТА VITLU. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
ENNEK EREDMÉNYEKÉNT, AMI A RAV-BÓL, KÜLÖNÖSEN A PRIORITÁSOKBÓL KIDERÜLT, SZÜKSÉG VAN EGY OLYAN PROJEKT KIDOLGOZÁSÁRA, AMELY KÉPES MÁR A DELLINFANZIA ISKOLÁBÓL SZÁRMAZÓ ALAPKÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSÁRA.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ ESPRESSIVIT TESTTEST HÁROMFÉLE LABORATORILABORATORI-JÁNAK AKTIVÁLÁSÁT, AMELYEK A SZEMÉLY PSZICHOFIZIKAI ÉS ÉRZELMI GLOBÁLIS KIALAKULÁSÁNAK PERSPEKTÍVÁJÁBA KERÜLNEK A KREATIVITÁS ÉS A FELFEDEZÉS ÖRÖMÉNEK DIMENZIÓJA RÉVÉN A VITLU JÁTÉK ELŐCSATLAKOZÁSA RÉVÉN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
MAR THORADH AR AN MÉID A THÁINIG CHUN CINN AS AN RAV GO HÁIRITHE Ó NA TOSAÍOCHTAÍ A AITHNÍODH AN GÁ ATÁ LE TIONSCADAL A FHORBAIRT ATÁ IN ANN NA SCILEANNA BUNÚSACHA CHEANA FÉIN A CHUR CHUN CINN ÓN SCOIL DELLINFANZIA.THE I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHACHTÚ TRÍ CHINEÁL LABORATORILABORATORI DE ESPRESSIVIT CORPOREAL A CHUIRTEAR I BPEIRSPICTÍOCHT AN FOIRMIÚ AN DUINE INA GLOBALIT PSYCHOPHYSICAL AGUS MHOTHÚCHÁNACH TRÍ LUACHÁIL NA CRUTHAITHEACHTA AGUS AN GHNÉ AN PLÉISIÚR FIONNACHTANA TRÍD AN RÉAMH-AONTACHAS AN CHLUICHE VITLU. (Irish)
23 July 2022
0 references
SOM ETT RESULTAT AV VAD SOM FRAMKOM FRÅN RAV I SYNNERHET FRÅN PRIORITERINGARNA IDENTIFIERADE BEHOVET AV ATT UTVECKLA ETT PROJEKT SOM KAN FRÄMJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER REDAN FRÅN SKOLAN DELLINFANZIA.THE PROJEKTET INNEBÄR AKTIVERING AV TRE TYPER AV LABORATORILABORATORI AV ESPRESSIVIT KROPPSLIG SOM PLACERAS I PERSPEKTIVET AV BILDANDET AV PERSONEN I HANS PSYKOFYSISKA OCH EMOTIONELLA GLOBALIT GENOM TILLVARATAGANDE AV KREATIVITET OCH DIMENSIONEN AV NÖJET ATT UPPTÄCKA GENOM FÖRANSLUTNING AV SPELET VITLU. (Swedish)
23 July 2022
0 references
SELLE TULEMUSENA, MIS TULENES RAV, EELKÕIGE PRIORITEETIDE KINDLAKS TEHTUD VAJADUST ARENDADA PROJEKTI, MIS SUUDAKS EDENDADA PÕHIOSKUSI JUBA KOOLI DELLINFANZIA.THE PROJEKT HÕLMAB AKTIVEERIDA KOLME LIIKI LABORATORILABORATORI ESPRESSIVIT KEHALINE, MIS ON ASETATUD PERSPEKTIIV INIMESE MOODUSTUMIST TEMA PSÜHHOFÜÜSILINE JA EMOTSIONAALNE GLOBALIT LÄBI VÄÄRTUSTAMISE LOOVUSE JA MÕÕDE RÕÕM AVASTAMIST LÄBI LIITUMISEELSE MÄNGU VITLU. (Estonian)
23 July 2022
0 references
FORLIMPOPOLI
0 references
Identifiers
J75B17000090001
0 references