BEYOND THE SURFACE (Q497368): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:00, 8 April 2023
Project Q497368 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND THE SURFACE |
Project Q497368 in Italy |
Statements
19,398.94 Euro
0 references
32,093.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 December 2018
0 references
27 July 2019
0 references
IST. COMPR. FUTANI
0 references
40°9'2.52"N, 15°19'23.38"E
0 references
IIL PROGETTO PREVEDE SPECIFICHE ATTIVIT CHE COINVOLGONO GLI ALUNNI IN SITUAZIONI CONCRETE DOVE POSSONO ESSERE VISSUTI SPERIMENTATI ATTUATI CONDIVISI I CONTENUTI FORMATIVI PRESCELTI E RESE OPERATIVE LE CONOSCENZE LE ABILIT E LE COMPETENZE TEORICHE.E IN TALE PROSPETTIVA CHE SI COLLOCATA LINTRODUZIONE AL PENSIERO LOGICO E COMPUTAZIONALE E LA FAMILIARIZZAZIONE CON GLI ASPETTI OPERATIVI DELLE TECNOLOGIE INFORMATICHE.CREATIVIT DIGITALE E PENSIERO COMPUTAZIONALE PROMUOVERANNO LAPPRENDIMENTO DI STRATEGIE DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI DI PROGETTAZIONE E DI COMUNICAZIONE RENDERANNO GLI STUDENTI CONSAPEVOLI DEL CODICE CAPACI DI AGIRE ATTIVAMENTE E OPERARE CREATIVAMENTE CON E ATTRAVERSO ESSO.GLI ELEMENTI RELATIVI ALLE BASI DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA PROGRAMMAZIONE AVRANNO APPROCCI GRADUALI E SEGUIRANNO LATTITUDINE E LE CAPACIT DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI FAVORENDO LO SVILUPPO DI ELEMENTI DI PROGETTUALIT ANCHE IN AMBITI DISCIPLINARI DIVERSI DA QUELLO INFORMATICOLA CONNESSIONE TRA I SAPERI. (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES SPECIFIC ACTIVITIES THAT INVOLVE PUPILS IN CONCRETE SITUATIONS WHERE THEY CAN BE EXPERIENCED IMPLEMENTED SHARED THE TRAINING CONTENT CHOSEN AND MADE OPERATIONAL KNOWLEDGE THE SKILLS AND SKILLS THEORECHE.AND IN THIS PERSPECTIVE THAT IS PLACED THE INTRODUCTION TO LOGICAL AND COMPUTATIONAL THOUGHT AND COMPUTATIONAL THINKING AND THE FAMILIARISATION WITH THE OPERATIONAL ASPECTS OF IT TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITAL AND COMPUTATIONAL THINKING WILL ACTIVELY PROMOTE THE PROGRAMMING ELEMENTS OF THE LEARNING AND THE ABILITY TO ACT WITH THE PLANNING AND THE KNOWLEDGE OF PROBLEMS. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES QUI IMPLIQUENT LES ÉLÈVES DANS DES SITUATIONS CONCRÈTES OÙ ILS PEUVENT EXPÉRIMENTER LA MISE EN ŒUVRE PARTAGÉE DU CONTENU DE FORMATION CHOISI ET RENDU OPÉRATIONNEL LES COMPÉTENCES DE CONNAISSANCE ET LES COMPÉTENCES TEORICHE.AND DANS CETTE PERSPECTIVE L’INTRODUCTION À LA PENSÉE LOGIQUE ET COMPUTATIONNELLE ET LA FAMILIARISATION AVEC LES ASPECTS OPÉRATIONNELS DE L’INFORMATION TECHNOLOGIES.CREATIVIT LA PENSÉE NUMÉRIQUE ET COMPUTATIONNELLE FAVORISERA L’APPRENTISSAGE DE STRATÉGIES POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE CONCEPTION ET DE COMMUNICATION PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS DE CONNAÎTRE LE CODE CAPABLE D’AGIR ACTIVEMENT ET D’AGIR DE MANIÈRE CRÉATIVE AVEC ET À TRAVERS ESSO.LES ÉLÉMENTS RELATIFS AUX BASES DE LA PENSÉE ET DE LA PROGRAMMATION COMPUTATIONNELLES AURONT DES APPROCHES PROGRESSIVES ET SUIVRONT LA LATITUDE ET LES COMPÉTENCES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES, ENCOURAGEANT LE DÉVELOPPEMENT D’AUTRES DISCIPLINES DU PROJET. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT SPEZIFISCHE AKTIVITÄTEN VOR, DIE SCHÜLER IN KONKRETEN SITUATIONEN EINBEZIEHEN, IN DENEN SIE DIE GEMEINSAME UMSETZUNG DER GEWÄHLTEN SCHULUNGSINHALTE ERFAHREN UND DIE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN TEORICHE EINSATZBEREIT GEMACHT HABEN.UND IN DIESER PERSPEKTIVE WIRD DIE EINFÜHRUNG IN LOGISCHES UND COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN UND VERTRAUEN MIT DEN OPERATIVEN ASPEKTEN DER INFORMATION TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITALES UND COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN FÖRDERN DAS LERNEN VON STRATEGIEN ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN DES DESIGNS UND DER KOMMUNIKATION FÖRDERN DIE SCHÜLER AUF DEN KODEX IN DER LAGE, AKTIV ZU HANDELN UND ÜBER ESSO ZU ARBEITEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN SPECIFIEKE ACTIVITEITEN WAARBIJ LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN IN CONCRETE SITUATIES WAARIN ZIJ DE GEZAMENLIJKE UITVOERING VAN DE GEKOZEN OPLEIDINGSINHOUD KUNNEN ERVAREN EN DE KENNISVAARDIGHEDEN EN -VAARDIGHEDEN TEORICHE OPERATIONEEL KUNNEN MAKEN.AND IN DIT PERSPECTIEF ZAL DE INTRODUCTIE TOT LOGISCH EN COMPUTATIONEEL DENKEN EN VERTROUWD ZIJN MET DE OPERATIONELE ASPECTEN VAN INFORMATIE TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITAAL EN COMPUTATIONEEL DENKEN ZAL HET LEREN VAN STRATEGIEËN VOOR HET OPLOSSEN VAN ONTWERP- EN COMMUNICATIEPROBLEMEN BEVORDEREN, ZAL STUDENTEN BEWUST MAKEN VAN DE CODE DIE IN STAAT IS ACTIEF TE HANDELEN EN CREATIEF MET EN VIA ESSO TE WERKEN.THE-ELEMENTEN MET BETREKKING TOT DE GRONDSLAGEN VAN COMPUTATIONEEL DENKEN EN PROGRAMMEREN ZULLEN GELEIDELIJK WORDEN BENADERD EN ZULLEN BREEDTEGRAAD EN LEERVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VOLGEN, WAARBIJ DE ONTWIKKELING VAN ANDERE PROJECTONDERDELEN DAN DE KENNIS VAN HET PROJECT WORDT AANGEMOEDIGD. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ ACTIVIDADES ESPECÍFICAS QUE INVOLUCRAN A LOS ALUMNOS EN SITUACIONES CONCRETAS DONDE PUEDEN EXPERIMENTAR LA IMPLEMENTACIÓN COMPARTIDA DE LOS CONTENIDOS FORMATIVOS ELEGIDOS Y HACER OPERATIVAS LAS HABILIDADES Y HABILIDADES DE CONOCIMIENTO TEORICHE. Y EN ESTA PERSPECTIVA LA INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO LÓGICO Y COMPUTACIONAL Y FAMILIARIZARSE CON LOS ASPECTOS OPERATIVOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.CREATIVIT EL PENSAMIENTO DIGITAL Y COMPUTACIONAL PROMOVERÁ EL APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN HARÁ QUE LOS ESTUDIANTES CONOZCAN EL CÓDIGO CAPAZ DE ACTUAR ACTIVAMENTE Y OPERAR DE FORMA CREATIVA CON Y A TRAVÉS DE ESSO. LOS ELEMENTOS RELACIONADOS CON LAS BASES DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA PROGRAMACIÓN TENDRÁN ENFOQUES GRADUALES Y SEGUIRÁN LA LATITUD Y LAS HABILIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, FOMENTANDO EL DESARROLLO DE ELEMENTOS DEL PROYECTO TAMBIÉN EN LA DISCIPLINA QUE NO SEA EL INFORMICO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΕ ΚΑΙ ΚΑΤΈΣΤΗΣΑΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ THEORECHE.AND ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΕΊΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ.Η CREATIVIT ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ. (Greek)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER SPECIFIKKE AKTIVITETER, DER INVOLVERER ELEVER I KONKRETE SITUATIONER, HVOR DE KAN OPLEVES IMPLEMENTERET DELTE UDDANNELSESINDHOLD VALGT OG GJORT OPERATIONEL VIDEN DE FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER THEORECHE.AND I DETTE PERSPEKTIV, DER ER PLACERET INTRODUKTIONEN TIL LOGISK OG BEREGNINGSMÆSSIG TANKE OG BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING OG KENDSKAB TIL DE OPERATIONELLE ASPEKTER AF DET TEKHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITAL OG BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING VIL AKTIVT FREMME PROGRAMMERINGSELEMENTERNE I LÆRINGEN OG EVNEN TIL AT HANDLE MED PLANLÆGNING OG VIDEN OM PROBLEMER. (Danish)
22 August 2022
0 references
PROJEKTIIN SISÄLTYY ERITYISTOIMIA, JOISSA OPPILAAT OVAT MUKANA KONKREETTISISSA TILANTEISSA, JOISSA HE VOIVAT KOKEA, JAKAA VALITTU KOULUTUSSISÄLTÖ JA TEHDÄ OPERATIIVISISTA TIEDOISTA TAITOJA JA TAITOJA THEORECHE.AND TÄSSÄ MIELESSÄ, JOSSA ESITELLÄÄN LOOGISTA JA LASKENNALLISTA AJATTELUA JA LASKENNALLISTA AJATTELUA JA PEREHDYTÄÄN SEN OPERATIIVISIIN NÄKÖKOHTIIN TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITAALINEN JA LASKENNALLINEN AJATTELU EDISTÄÄ AKTIIVISESTI OPPIMISEN OHJELMOINTIELEMENTTEJÄ JA KYKYÄ TOIMIA SUUNNITTELUN JA ONGELMIEN TUNTEMUKSEN KANSSA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI LI JINVOLVU LILL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET KONKRETI FEJN DAWN JISTGĦU JIĠU ESPERJENZATI IMPLIMENTATI U QASMU L-KONTENUT TAT-TAĦRIĠ MAGĦŻUL U GĦAMLU L-GĦARFIEN OPERAZZJONALI L-ĦILIET U L-ĦILIET THEORECHE.AND F’DIN IL-PERSPETTIVA LI TITQIEGĦED L-INTRODUZZJONI GĦAL ĦSIEB LOĠIKU U KOMPUTAZZJONALI U L-FAMILJARIZZAZZJONI MAL-ASPETTI OPERATTIVI TIEGĦU TECHNOLOGIES.CREATIVIT ĦSIEB DIĠITALI U KOMPUTAZZJONALI SE JIPPROMWOVU B’MOD ATTIV L-ELEMENTI TAL-IPPROGRAMMAR TAT-TAGĦLIM U L-KAPAĊITÀ LI TAĠIXXI BL-IPPJANAR U L-GĦARFIEN TAL-PROBLEMI. (Maltese)
22 August 2022
0 references
PROJEKTS IETVER ĪPAŠAS AKTIVITĀTES, KAS IETVER SKOLĒNUS KONKRĒTĀS SITUĀCIJĀS, KAD VIŅI VAR TIKT ĪSTENOTI, DALĪJĀS AR IZVĒLĒTO MĀCĪBU SATURU UN PADARĪJA OPERATĪVĀS ZINĀŠANAS PAR PRASMĒM UN PRASMĒM ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ, KAS IR IEVADS LOĢISKĀ UN SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANĀ UN SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANĀ UN IEPAZĪŠANĀ AR TĀS DARBĪBAS ASPEKTIEM TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITĀLĀ UN SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANA AKTĪVI VEICINĀS MĀCĪŠANĀS PROGRAMMĒŠANAS ELEMENTUS UN SPĒJU RĪKOTIES AR PLĀNOŠANU UN ZINĀŠANĀM PAR PROBLĒMĀM. (Latvian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA ŠPECIFICKÉ AKTIVITY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ ŽIAKOV V KONKRÉTNYCH SITUÁCIÁCH, KDE MÔŽU BYŤ SKÚSENÍ, ZDIEĽALI ZVOLENÝ OBSAH ODBORNEJ PRÍPRAVY A Z PREVÁDZKOVÝCH ZNALOSTÍ VYTVORILI ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI THEORECHE.AND V TEJTO PERSPEKTÍVE, KTORÁ JE UMIESTNENÁ V ÚVODE LOGICKÉHO A VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA A OBOZNAMOVANIA SA S PREVÁDZKOVÝMI ASPEKTMI TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITÁLNE A VÝPOČTOVÉ MYSLENIE BUDE AKTÍVNE PODPOROVAŤ PROGRAMOVACIE PRVKY UČENIA A SCHOPNOSŤ KONAŤ S PLÁNOVANÍM A ZNALOSŤAMI PROBLÉMOV. (Slovak)
22 August 2022
0 references
ÁIRÍTEAR SA TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA A BHAINEANN LE DALTAÍ I GCÁSANNA NITHIÚLA INAR FÉIDIR IAD A CHUR I BHFEIDHM COMHROINNTE AN T-ÁBHAR OILIÚNA A ROGHNAÍODH AGUS A RINNE EOLAS OIBRÍOCHTÚIL NA SCILEANNA AGUS NA SCILEANNA THEORECHE.AND SA PHEIRSPICTÍOCHT SEO A CHUIRTEAR ISTEACH AR SMAOINIMH LOIGHCIÚIL AGUS RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS TAITHÍ AR NA GNÉITHE OIBRÍOCHTÚLA DE TECHNOLOGIES.CREATIVIT SMAOINTEOIREACHT DHIGITEACH AGUS RÍOMHAIREACHTÚIL A CHUR CHUN CINN GO GNÍOMHACH NA GNÉITHE RÍOMHCHLÁRAITHE DEN FHOGHLAIM AGUS AN CUMAS GNÍOMHÚ LEIS AN BPLEANÁIL AGUS EOLAS AR FHADHBANNA. (Irish)
22 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE SPECIFICKÉ AKTIVITY, KTERÉ ZAHRNUJÍ ŽÁKY V KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH, KDY MOHOU BÝT ZKUŠENÍ, SDÍLELI VYBRANÝ VZDĚLÁVACÍ OBSAH A UČINILI PROVOZNÍ ZNALOSTI DOVEDNOSTMI A DOVEDNOSTMI THEORECHE.AND V TOMTO OHLEDU, KTERÝ JE UVEDEN V ÚVODU DO LOGICKÉHO A VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A POČÍTAČOVÉHO MYŠLENÍ A SEZNÁMENÍ SE S PROVOZNÍMI ASPEKTY TECHNOLOGIES.KREATIVIT DIGITÁLNÍ A VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ BUDE AKTIVNĚ PODPOROVAT PROGRAMOVACÍ PRVKY UČENÍ A SCHOPNOST JEDNAT S PLÁNOVÁNÍM A ZNALOSTMI PROBLÉMŮ. (Czech)
22 August 2022
0 references
O PROJETO INCLUI ATIVIDADES ESPECÍFICAS QUE ENVOLVEM ALUNOS EM SITUAÇÕES CONCRETAS EM QUE PODEM SER EXPERIMENTADOS IMPLEMENTADOS COMPARTILHARAM O CONTEÚDO DE FORMAÇÃO ESCOLHIDO E TORNOU O CONHECIMENTO OPERACIONAL AS HABILIDADES E HABILIDADES THEORECHE. E NESTA PERSPETIVA QUE SE COLOCA A INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO LÓGICO E COMPUTACIONAL E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E A FAMILIARIZAÇÃO COM OS ASPETOS OPERACIONAIS DO MESMO TECNOLOGIAS.CREATIVITO PENSAMENTO DIGITAL E COMPUTACIONAL PROMOVERÁ ATIVAMENTE OS ELEMENTOS DE PROGRAMAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A CAPACIDADE DE AGIR COM O PLANEJAMENTO E O CONHECIMENTO DOS PROBLEMAS. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB KONKREETSEID TEGEVUSI, MIS HÕLMAVAD ÕPILASI KONKREETSETES OLUKORDADES, KUS NEID ON VÕIMALIK KOGEDA, JAGASID VALITUD KOOLITUSSISU JA ANDSID OPERATIIVTEADMISTELE OSKUSED JA OSKUSED THEORECHE.AND SELLES PERSPEKTIIVIS, MIS ASETAB SISSEJUHATUSE LOOGILISELE JA ARVUTUSLIKULE MÕTTELE JA ARVUTUSLIKULE MÕTLEMISELE NING SELLE RAKENDUSLIKE ASPEKTIDEGA TUTVUMISELE TECHNOLOGIES.KREATIVIT DIGITAALNE JA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE EDENDAB AKTIIVSELT ÕPPIMISE PROGRAMMEERIMISELEMENTE JA VÕIMET TEGUTSEDA PROBLEEMIDE PLANEERIMISE JA TUNDMISEGA. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A PROJEKT OLYAN KONKRÉT TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK A TANULÓKAT OLYAN KONKRÉT HELYZETEKBEN VONJÁK BE, AHOL TAPASZTALATOT SZEREZHETNEK, MEGOSZTOTTÁK A KIVÁLASZTOTT KÉPZÉSI TARTALMAT ÉS AZ OPERATÍV TUDÁST A THEORECHE KÉSZSÉGEKKEL ÉS KÉSZSÉGEKKEL. EBBŐL A SZEMPONTBÓL A LOGIKAI ÉS SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS BEVEZETÉSE, VALAMINT A MŰKÖDÉSI SZEMPONTOK MEGISMERÉSE TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITÁLIS ÉS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS AKTÍVAN ELŐSEGÍTI A TANULÁS PROGRAMOZÁSI ELEMEIT ÉS A PROBLÉMÁK TERVEZÉSÉVEL ÉS ISMERETÉVEL VALÓ CSELEKVÉS KÉPESSÉGÉT. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СПЕЦИФИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИ В КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ, В КОИТО ТЕ МОГАТ ДА БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ, СПОДЕЛИХА ИЗБРАНОТО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ И ПРЕВЪРНАХА В ОПЕРАТИВНИ ЗНАНИЯ УМЕНИЯТА И УМЕНИЯТА THEORECHE.AND В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА, КОЯТО СЕ ПОСТАВЯ В УВОДА КЪМ ЛОГИЧЕСКА И ИЗЧИСЛИТЕЛНА МИСЪЛ И ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ И ЗАПОЗНАВАНЕ С ОПЕРАТИВНИТЕ АСПЕКТИ НА ТЕХНОЛОГИИ.CREATIVIT ДИГИТАЛНО И ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ АКТИВНО ЩЕ ПОПУЛЯРИЗИРА ПРОГРАМНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА ОБУЧЕНИЕТО И СПОСОБНОСТТА ЗА ДЕЙСТВИЕ С ПЛАНИРАНЕТО И ПОЗНАВАНЕТО НА ПРОБЛЕМИТЕ. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA KONKREČIĄ VEIKLĄ, KURIOJE MOKINIAI DALYVAUJA KONKREČIOSE SITUACIJOSE, KURIOSE JIE GALI BŪTI ĮGYVENDINAMI, PASIDALIJO PASIRINKTU MOKYMO TURINIU IR SUTEIKĖ OPERATYVINIŲ ŽINIŲ APIE ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS THEORECHE.AND ŠIUO POŽIŪRIU, KURIS YRA ĮVADAS Į LOGINĮ IR SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ IR SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ BEI SUSIPAŽINIMĄ SU JO VEIKLOS ASPEKTAIS TECHNOLOGIES.CREATIVIT SKAITMENINIS IR KOMPIUTERINIS MĄSTYMAS AKTYVIAI SKATINS MOKYMOSI PROGRAMAVIMO ELEMENTUS IR GEBĖJIMĄ VEIKTI SU PLANAVIMU IR PROBLEMŲ IŠMANYMU. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE SPECIFIČNE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU UČENIKE U KONKRETNIM SITUACIJAMA U KOJIMA IH SE MOŽE DOŽIVJETI, PODIJELIO ODABRANI SADRŽAJ OBUKE I NAPRAVIO OPERATIVNO ZNANJE VJEŠTINAMA I VJEŠTINAMA THEORECHE.AND U OVOJ PERSPEKTIVI KOJA SE STAVLJA U UVOD U LOGIČKE I RAČUNALNE MISLI I RAČUNALSKO RAZMIŠLJANJE TE UPOZNAVANJE S OPERATIVNIM ASPEKTIMA NJEGA TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITALNO I RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE AKTIVNO ĆE PROMOVIRATI PROGRAMSKE ELEMENTE UČENJA I SPOSOBNOST DJELOVANJA S PLANIRANJEM I POZNAVANJEM PROBLEMA. (Croatian)
22 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR SPECIFIKA AKTIVITETER SOM INVOLVERAR ELEVER I KONKRETA SITUATIONER DÄR DE KAN UPPLEVAS DELA DET VALDA UTBILDNINGSINNEHÅLLET OCH GJORT OPERATIVA KUNSKAPER OM FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER THEORECHE.AND I DETTA PERSPEKTIV SOM ÄR PLACERAD INTRODUKTIONEN TILL LOGISKT OCH BERÄKNINGSMÄSSIGT TÄNKANDE OCH FÖRTROGENHET MED DE OPERATIVA ASPEKTERNA AV DET TECHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITALT OCH BERÄKNINGSMÄSSIGT TÄNKANDE KOMMER AKTIVT ATT FRÄMJA PROGRAMMERINGSELEMENTEN I LÄRANDET OCH FÖRMÅGAN ATT AGERA MED PLANERING OCH KUNSKAP OM PROBLEM. (Swedish)
22 August 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI SPECIFICE CARE IMPLICĂ ELEVII ÎN SITUAȚII CONCRETE, ÎN CARE ACEȘTIA POT FI EXPERIMENTAȚI IMPLEMENTAT, ÎMPĂRTĂȘIT CONȚINUTUL DE FORMARE ALES ȘI A FĂCUT DIN CUNOȘTINȚELE OPERAȚIONALE ABILITĂȚILE ȘI ABILITĂȚILE THEORECHE.AND ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ CARE ESTE PLASATĂ INTRODUCEREA GÂNDIRII LOGICE ȘI COMPUTAȚIONALE ȘI A GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ȘI FAMILIARIZAREA CU ASPECTELE OPERAȚIONALE ALE ACESTEIA TECHNOLOGIES.CREATIVIT GÂNDIREA DIGITALĂ ȘI COMPUTAȚIONALĂ VA PROMOVA ÎN MOD ACTIV ELEMENTELE DE PROGRAMARE ALE ÎNVĂȚĂRII ȘI CAPACITATEA DE A ACȚIONA CU PLANIFICAREA ȘI CUNOAȘTEREA PROBLEMELOR. (Romanian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE SPECIFIČNE AKTIVNOSTI, KI UČENCE VKLJUČUJEJO V KONKRETNIH SITUACIJAH, V KATERIH SO LAHKO IZKUŠENI, SO SI DELILI IZBRANE VSEBINE USPOSABLJANJA IN IZDELALI OPERATIVNO ZNANJE O SPRETNOSTIH IN SPRETNOSTIH THEORECHE.AND V TEJ PERSPEKTIVI, KI JE POSTAVLJENA V UVOD V LOGIČNO IN RAČUNALNIŠKO MIŠLJENJE IN RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE TER SEZNANITEV Z OPERATIVNIMI VIDIKI TEHNOLOGIES.CREATIVIT DIGITALNO IN RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE BO AKTIVNO SPODBUJALO PROGRAMSKE ELEMENTE UČENJA IN SPOSOBNOST UKREPANJA Z NAČRTOVANJEM IN POZNAVANJEM PROBLEMOV. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE KONKRETNE DZIAŁANIA, KTÓRE ANGAŻUJĄ UCZNIÓW W KONKRETNYCH SYTUACJACH, W KTÓRYCH MOŻNA DOŚWIADCZYĆ, DZIELĄC SIĘ WYBRANYMI TREŚCIAMI SZKOLENIOWYMI I ZDOBYWAJĄC WIEDZĘ OPERACYJNĄ UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI THEORECHE.AND W TEJ PERSPEKTYWIE, KTÓRA JEST UMIESZCZANA WE WPROWADZENIU DO LOGICZNEGO I OBLICZENIOWEGO MYŚLENIA I MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO ORAZ ZAPOZNANIA SIĘ Z JEGO ASPEKTAMI OPERACYJNYMI TECHNOLOGIES.CREATIVIT CYFROWE I OBLICZENIOWE MYŚLENIE BĘDZIE AKTYWNIE PROMOWAĆ ELEMENTY PROGRAMOWANIA UCZENIA SIĘ I ZDOLNOŚĆ DO DZIAŁANIA Z PLANOWANIEM I ZNAJOMOŚCIĄ PROBLEMÓW. (Polish)
22 August 2022
0 references
FUTANI
0 references
Identifiers
C77I18000710007
0 references