JOB NEWS (Q686664): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:58, 8 April 2023
Project Q686664 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | JOB NEWS |
Project Q686664 in Italy |
Statements
21,395.81 Euro
0 references
35,397.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 January 2018
0 references
26 June 2020
0 references
I.I.S.S."GIANNELLI"-PARABITA
0 references
40°3'6.91"N, 18°7'46.31"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE FORNIRE ULTERIORI OPPORTUNIT DI ESPERIENZE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO POTENZIANDO TALI ATTIVIT GI INSERITE STRUTTURALMENTE NELLOFFERTA FORMATIVA DELLIISS GIANNELLI. TALI ATTIVIT RAPPRESENTANO UNA COMPONENTE FONDAMENTALE NELLA FORMAZIONE DEGLI ALLIEVI IN QUANTO ACCRESCONO LA CAPACIT DI ORIENTAMENTO DEGLI STUDENTI PONENDOSI COME COMPLEMENTARE E RAFFORZATIVO A QUANTO NORMALMENTE PROPOSTO IN AULA E NEI LABORATORI DIDATTICI E CONTESTUALMENTE FORNENDO GLI STRUMENTI NECESSARI PER LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO. LA PRESENTE PROPOSTA SI COMPONE DI DUE MODULI IN AMBITO INTERREGIONALE RIVOLTI RISPETTIVAMENTE AL LICEO MUSICALECOREUTICO ED AL LICEO ARTISTICO INDIRIZZO DESIGNOREFICERIA .ATTRAVERSO LA PARTECIPAZIONE OPERATIVA DEGLI STUDENTI ALLE ATTIVIT DELLE AZIENDE O DEGLI ENTI COINVOLTI SI REALIZZANO ESPERIENZE PRATICHE E FORMATIVE BASATE SUL CONTATTO DIRETTO SULLESPERIENZA PRATICA DA REALIZZARE A STRETTO CONTATTO CON GLI OPERATORI PROFESSIONALI CO (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL IS INTENDED TO PROVIDE ADDITIONAL OPPORTUNITIES FOR WORKING SCHOOL ALTERNATION EXPERIENCE, BY REINFORCING THESE ACTIVITIES, WHICH ARE STRUCTURALLY EMBEDDED IN THE TENDER TRAINING OFFERED BY THE GIANNELLI GIANNELLI. THESE ACTIVITIES ARE A KEY COMPONENT IN THE TRAINING OF PUPILS AS THEY INCREASE THE ORIENTATION OF THE PUPILS’ ORIENTATION BY ACTING AS A COMPLEMENT AND REINFORCEMENT TO WHAT IS NORMALLY PROPOSED IN THE CHAMBER AND IN THE TEACHING LABORATORIES AND AT THE SAME TIME PROVIDE THE NECESSARY TOOLS FOR THE INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK. THIS PROPOSAL IS MADE UP OF TWO INTERREGIONAL MODULES AT THE MUSICALCOREUTICO, RESPECTIVELY, AND AT THE ARTISTIC SCHOOL “DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESSARY: PRACTICAL EXPERIENCE AND TRAINING BASED ON DIRECT CONTACT ON THE PRACTICAL EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT IN CLOSE CONTACT WITH THE PROFESSIONALS CONCERNED WILL BE CARRIED OUT THROUGH HANDS-ON CONTACT IN THE COMPANIES OR BODIES INVOLVED. (English)
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À OFFRIR DES POSSIBILITÉS SUPPLÉMENTAIRES POUR ALTERNER LES EXPÉRIENCES EN MILIEU DE TRAVAIL EN RENFORÇANT CES ACTIVITÉS STRUCTURELLEMENT INCLUSES DANS L’OFFRE DE FORMATION DELLIISS GIANNELLI. CES ACTIVITÉS SONT UN ÉLÉMENT FONDAMENTAL DE LA FORMATION DES ÉLÈVES, CAR ELLES AUGMENTENT LA CAPACITÉ DE GUIDER LES ÉLÈVES EN AGISSANT COMME COMPLÉMENTAIRES ET EN RENFORÇANT CE QUI EST NORMALEMENT PROPOSÉ DANS LES SALLES DE CLASSE ET DANS LES LABORATOIRES ÉDUCATIFS, TOUT EN FOURNISSANT LES OUTILS NÉCESSAIRES À L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL. CETTE PROPOSITION EST COMPOSÉE DE DEUX MODULES DANS LE DOMAINE INTERRÉGIONAL VISANT RESPECTIVEMENT LE LYCÉE MUSICALECOREUTICO ET LE LYCÉE ARTISTIQUE DESIGNOREFICERIA.ATTRAVERSO LA PARTICIPATION OPÉRATIONNELLE DES ÉTUDIANTS AUX ACTIVITÉS DES ENTREPRISES OU ORGANISMES CONCERNÉS SE RÉALISE DES EXPÉRIENCES PRATIQUES ET FORMATIVES BASÉES SUR UN CONTACT DIRECT SUR L’EXPÉRIENCE PRATIQUE À RÉALISER EN CONTACT ÉTROIT AVEC LES PROFESSIONNELS (French)
9 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE STÄRKUNG DIESER AKTIVITÄTEN, DIE STRUKTURELL IN DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DELLIISS GIANNELLI AUFGENOMMEN WURDEN, ZUSÄTZLICHE MÖGLICHKEITEN ZUR ABWECHSLUNG VON BERUFSSCHULERFAHRUNGEN ZU SCHAFFEN. DIESE AKTIVITÄTEN SIND EIN WESENTLICHER BESTANDTEIL DER AUSBILDUNG VON SCHÜLERN, DA SIE DIE FÄHIGKEIT ERHÖHEN, DIE SCHÜLER ZU BEGLEITEN, INDEM SIE DAS, WAS NORMALERWEISE IM KLASSENZIMMER UND IN BILDUNGSLABORS VORGESCHLAGEN WIRD, ERGÄNZEN UND VERSTÄRKEN UND GLEICHZEITIG DIE NOTWENDIGEN INSTRUMENTE FÜR DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT BEREITSTELLEN. DIESER VORSCHLAG SETZT SICH AUS ZWEI MODULEN IM INTERREGIONALEN BEREICH ZUSAMMEN, DIE AN DER MUSICALECOREUTICO HIGH SCHOOL UND DER KÜNSTLERISCHEN HOCHSCHULE DESIGNOREFICERIA AUSGERICHTET SIND.ATTRAVERSO DIE OPERATIVE BETEILIGUNG DER STUDIERENDEN AN DEN AKTIVITÄTEN DER BETEILIGTEN UNTERNEHMEN ODER EINRICHTUNGEN WERDEN PRAKTISCHE UND PRÄGENDE ERFAHRUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DES DIREKTEN KONTAKTS AUF DER PRAKTISCHEN ERFAHRUNG, DIE IN ENGEM KONTAKT MIT DER BERUFSGENOSSENSCHAFT DURCHGEFÜHRT WERDEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT EXTRA MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN VOOR AFWISSELENDE WERKERVARINGEN DOOR DEZE ACTIVITEITEN STRUCTUREEL TE VERSTERKEN DIE IN HET OPLEIDINGSAANBOD DELLIISS GIANNELLI ZIJN OPGENOMEN. DEZE ACTIVITEITEN VORMEN EEN FUNDAMENTEEL ONDERDEEL VAN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN, AANGEZIEN ZIJ HET VERMOGEN VERGROTEN OM STUDENTEN TE BEGELEIDEN DOOR TE FUNGEREN ALS AANVULLING OP EN VERSTERKING VAN WAT NORMAAL WORDT VOORGESTELD IN DE KLAS EN IN ONDERWIJSLABORATORIA EN TEGELIJKERTIJD DE NODIGE INSTRUMENTEN TE BIEDEN VOOR INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD. DIT VOORSTEL BESTAAT UIT TWEE MODULES OP INTERREGIONAAL GEBIED DIE RESPECTIEVELIJK GERICHT ZIJN OP DE MUSICALECOREUTICO MIDDELBARE SCHOOL EN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL DESIGNOREFICERIA.ATTRAVERSO DE OPERATIONELE DEELNAME VAN STUDENTEN AAN DE ACTIVITEITEN VAN DE BETROKKEN BEDRIJVEN OF ORGANEN WORDEN GEREALISEERD PRAKTISCHE EN FORMATIEVE ERVARINGEN OP BASIS VAN RECHTSTREEKS CONTACT MET DE PRAKTISCHE ERVARING DIE MOET WORDEN UITGEVOERD IN NAUW CONTACT MET DE BEROEPSORGANISATIES (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO OFRECER OPORTUNIDADES ADICIONALES PARA ALTERNAR EXPERIENCIAS ESCOLARES DE TRABAJO REFORZANDO ESTAS ACTIVIDADES ESTRUCTURALMENTE INCLUIDAS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN DELLIISS GIANNELLI. ESTAS ACTIVIDADES SON UN COMPONENTE FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, YA QUE AUMENTAN LA CAPACIDAD DE GUIAR A LOS ESTUDIANTES ACTUANDO COMO COMPLEMENTARIOS Y REFORZANDO LO QUE NORMALMENTE SE PROPONE EN EL AULA Y EN LOS LABORATORIOS EDUCATIVOS Y, AL MISMO TIEMPO, PROPORCIONAN LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO LABORAL. ESTA PROPUESTA SE COMPONE DE DOS MÓDULOS EN EL ÁMBITO INTERREGIONAL DIRIGIDOS RESPECTIVAMENTE A LA ESCUELA SECUNDARIA MUSICALECOREUTICO Y A LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA DESIGNOREFICERIA.ATTRAVERSO LA PARTICIPACIÓN OPERATIVA DE LOS ESTUDIANTES EN LAS ACTIVIDADES DE LAS EMPRESAS U ORGANISMOS INVOLUCRADOS SE REALIZAN EXPERIENCIAS PRÁCTICAS Y FORMATIVAS BASADAS EN EL CONTACTO DIRECTO SOBRE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA A REALIZARSE EN ESTRECHO CONTACTO CON LOS PROFESIONALES (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTFORSLAGET ER AT SKABE YDERLIGERE MULIGHEDER FOR VEKSELUDDANNELSE I SKOLEN VED AT STYRKE DISSE AKTIVITETER, SOM ER STRUKTURELT INTEGRERET I DEN UDBUDTE UDDANNELSE, DER TILBYDES AF GIANNELLI GIANNELLI. DISSE AKTIVITETER ER ET CENTRALT ELEMENT I UDDANNELSEN AF ELEVER, DA DE ØGER ELEVERNES ORIENTERING VED AT FUNGERE SOM ET SUPPLEMENT TIL OG STYRKE DET, DER NORMALT FORESLÅS I MØDESALEN OG I UNDERVISNINGSLABORATORIERNE, OG SAMTIDIG TILVEJEBRINGE DE NØDVENDIGE REDSKABER TIL INTEGRATION I ARBEJDSLIVET. DETTE FORSLAG BESTÅR AF TO TVÆRREGIONALE MODULER PÅ HENHOLDSVIS MUSICALCOREUTICO OG PÅ KUNSTNERSKOLEN "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESSARY: PRAKTISK ERFARING OG UDDANNELSE BASERET PÅ DIREKTE KONTAKT OM DEN PRAKTISKE ERFARING, DER SKAL UDFØRES I TÆT KONTAKT MED DE BERØRTE FAGFOLK, VIL BLIVE GENNEMFØRT GENNEM PRAKTISK KONTAKT I DE INVOLVEREDE VIRKSOMHEDER ELLER ORGANER. (Danish)
25 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΙΚΆ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ GIANNELLI GIANNELLI. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΒΑΣΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΆ ΣΕ Ό,ΤΙ ΣΥΝΉΘΩΣ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΗΜΙΚΎΚΛΙΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ MUSICALCOREUTICO, ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ, ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESSARY: Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΆΜΕΣΗ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΈΜΠΡΑΚΤΗΣ ΕΠΑΦΉΣ ΣΤΙΣ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΕΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ Ή ΦΟΡΕΊΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG NAMIJENJEN JE PRUŽANJU DODATNIH MOGUĆNOSTI ZA RADNO ISKUSTVO IZMJENE ŠKOLE JAČANJEM TIH AKTIVNOSTI KOJE SU STRUKTURNO UGRAĐENE U NATJEČAJNU OBUKU KOJU NUDI GIANNELLI GIANNELLI. TE SU AKTIVNOSTI KLJUČNA SASTAVNICA OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA JER SE NJIMA POVEĆAVA ORIJENTACIJA UČENIKA DJELUJUĆI KAO DOPUNA I JAČANJE ONOGA ŠTO SE OBIČNO PREDLAŽE U KOMORE I U NASTAVNIM LABORATORIJIMA TE ISTODOBNO PRUŽAJU POTREBNE ALATE ZA INTEGRACIJU U SVIJET RADA. OVAJ PRIJEDLOG SASTOJI SE OD DVA MEĐUREGIONALNA MODULA U MUSICALCOREUTICO, ODNOSNO U UMJETNIČKOJ ŠKOLI "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESSARY: PRAKTIČNO ISKUSTVO I OSPOSOBLJAVANJE KOJE SE TEMELJI NA IZRAVNOM KONTAKTU S PRAKTIČNIM ISKUSTVOM KOJE ĆE SE PROVODITI U BLISKOM KONTAKTU S DOTIČNIM STRUČNJACIMA PROVODIT ĆE SE PUTEM PRAKTIČNOG KONTAKTA U UKLJUČENIM PODUZEĆIMA ILI TIJELIMA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE SĂ OFERE OPORTUNITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU EXPERIENȚA DE ALTERNARE A ȘCOLII DE LUCRU, PRIN CONSOLIDAREA ACESTOR ACTIVITĂȚI, CARE SUNT INTEGRATE STRUCTURAL ÎN FORMAREA DE LICITAȚIE OFERITĂ DE GIANNELLI GIANNELLI. ACESTE ACTIVITĂȚI REPREZINTĂ O COMPONENTĂ ESENȚIALĂ A FORMĂRII ELEVILOR, DEOARECE CRESC ORIENTAREA ELEVILOR, ACȚIONÂND CA O COMPLETARE ȘI ÎNTĂRIRE A CEEA CE SE PROPUNE ÎN MOD NORMAL ÎN HEMICICLU ȘI ÎN LABORATOARELE DIDACTICE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, OFERĂ INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU INTEGRAREA PE PIAȚA MUNCII. ACEASTĂ PROPUNERE ESTE ALCĂTUITĂ DIN DOUĂ MODULE INTERREGIONALE LA MUSICALCOREUTICO, RESPECTIV LA ȘCOALA ARTISTICĂ "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESSARY: EXPERIENȚA PRACTICĂ ȘI FORMAREA BAZATĂ PE CONTACTUL DIRECT CU PRIVIRE LA EXPERIENȚA PRACTICĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN STRÂNSĂ LEGĂTURĂ CU PROFESIONIȘTII ÎN CAUZĂ SE VOR REALIZA PRIN CONTACT DIRECT ÎN CADRUL SOCIETĂȚILOR SAU ORGANISMELOR IMPLICATE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ DODATOČNÉ PRÍLEŽITOSTI NA PRACOVNÉ SKÚSENOSTI SO STRIEDANÍM ŠKÔL POSILNENÍM TÝCHTO ČINNOSTÍ, KTORÉ SÚ ŠTRUKTURÁLNE ZAKOTVENÉ V ODBORNEJ PRÍPRAVE VÝBEROVÉHO KONANIA, KTORÚ PONÚKA GIANNELLI GIANNELLI. TIETO ČINNOSTI SÚ KĽÚČOVÝM PRVKOM V ODBORNEJ PRÍPRAVE ŽIAKOV, PRETOŽE ZVYŠUJÚ ORIENTÁCIU ŽIAKOV TÝM, ŽE PÔSOBIA AKO DOPLNOK A POSILNENIE TOHO, ČO SA BEŽNE NAVRHUJE V KOMORE A VO VÝUČBOVÝCH LABORATÓRIÁCH, A ZÁROVEŇ POSKYTUJÚ POTREBNÉ NÁSTROJE NA INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE. TENTO NÁVRH POZOSTÁVA Z DVOCH MEDZIREGIONÁLNYCH MODULOV V MUSICALCOREUTICO A NA UMELECKEJ ŠKOLE "DESIGNOREFIERANESERESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANE: PRAKTICKÉ SKÚSENOSTI A ODBORNÁ PRÍPRAVA ZALOŽENÁ NA PRIAMOM KONTAKTE S PRAKTICKÝMI SKÚSENOSŤAMI, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ V ÚZKOM KONTAKTE S DOTKNUTÝMI ODBORNÍKMI, SA USKUTOČNIA PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH KONTAKTOV V ZÚČASTNENÝCH SPOLOČNOSTIACH ALEBO ORGÁNOCH. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROVDI OPPORTUNITAJIET ADDIZZJONALI GĦALL-ESPERJENZA TAL-ALTERNAZZJONI FL-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL, BILLI SSAĦĦAĦ DAWN L-ATTIVITAJIET, LI HUMA STRUTTURALMENT INKORPORATI FIT-TAĦRIĠ TAL-OFFERTI OFFRUT MILL-GIANNELLI GIANNELLI. DAWN L-ATTIVITAJIET HUMA KOMPONENT EWLIENI FIT-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI PERESS LI JŻIDU L-ORJENTAZZJONI TAL-ORJENTAZZJONI TAL-ISTUDENTI BILLI JAĠIXXU BĦALA KOMPLEMENT U TISĦIĦ GĦAL DAK LI NORMALMENT JIĠI PROPOST FIL-KAMRA U FIL-LABORATORJI TAT-TAGĦLIM U FL-ISTESS ĦIN JIPPROVDU L-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦALL-INTEGRAZZJONI FID-DINJA TAX-XOGĦOL. DIN IL-PROPOSTA HIJA MAGĦMULA MINN ŻEWĠ MODULI INTERREĠJONALI FIL-MUSICALCOREUTICO, RISPETTIVAMENT, U FL-ISKOLA ARTISTIKA "DESIGNOREFIERANESERANESERANEESERANEESERANEESERANEESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANEESERASERANESERANEESERASERANESERASERANESSARJU: L-ESPERJENZA PRATTIKA U T-TAĦRIĠ IBBAŻAT FUQ KUNTATT DIRETT DWAR L-ESPERJENZA PRATTIKA LI GĦANDHA SSIR F’KUNTATT MILL-QRIB MAL-PROFESSJONISTI KKONĊERNATI SE JITWETTAQ PERMEZZ TA’ KUNTATT PRATTIKU FIL-KUMPANIJI JEW IL-KORPI INVOLUTI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO DESTINA-SE A PROPORCIONAR OPORTUNIDADES ADICIONAIS PARA A EXPERIÊNCIA DE ALTERNÂNCIA ESCOLAR DE TRABALHO, REFORÇANDO ESTAS ATIVIDADES, QUE ESTÃO ESTRUTURALMENTE INTEGRADAS NA FORMAÇÃO DO CONCURSO OFERECIDO PELO GIANNELLI GIANNELLI. ESTAS ATIVIDADES CONSTITUEM UMA COMPONENTE FUNDAMENTAL DA FORMAÇÃO DOS ALUNOS, UMA VEZ QUE AUMENTAM A ORIENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO DOS ALUNOS, ATUANDO COMO COMPLEMENTO E REFORÇO DO QUE É NORMALMENTE PROPOSTO NA CÂMARA E NOS LABORATÓRIOS DE ENSINO E, AO MESMO TEMPO, FORNECEM OS INSTRUMENTOS NECESSÁRIOS PARA A INTEGRAÇÃO NO MUNDO DO TRABALHO. ESTA PROPOSTA É COMPOSTA POR DOIS MÓDULOS INTER-REGIONAIS NA MUSICALCOREUTICO, RESPETIVAMENTE, E NA ESCOLA ARTÍSTICA "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERENESERANESERENESERANESERENESERANESERENESERANESERENESERANESERANESERESERANESERENESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERENESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESER A EXPERIÊNCIA PRÁTICA E A FORMAÇÃO COM BASE NO CONTACTO DIRETO COM A EXPERIÊNCIA PRÁTICA A REALIZAR EM ESTREITO CONTACTO COM OS PROFISSIONAIS EM CAUSA SERÃO REALIZADAS ATRAVÉS DE CONTACTOS PRÁTICOS NAS EMPRESAS OU ORGANISMOS ENVOLVIDOS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON TARJOTA LISÄMAHDOLLISUUKSIA VUOROTTELUKOKEMUKSEEN TYÖKOULUISSA VAHVISTAMALLA NÄITÄ TOIMINTOJA, JOTKA SISÄLTYVÄT RAKENTEELLISESTI GIANNELLI GIANNELLIN TARJOAMAAN TARJOUSKILPAILUKOULUTUKSEEN. NÄMÄ TOIMET OVAT KESKEINEN OSA OPPILAIDEN KOULUTUSTA, SILLÄ NE LISÄÄVÄT OPPILAIDEN SUUNTAUTUMISTA TÄYDENTÄMÄLLÄ JA VAHVISTAMALLA SITÄ, MITÄ YLEENSÄ EHDOTETAAN ISTUNTOSALISSA JA OPETUSLABORATORIOISSA, JA TARJOAVAT SAMALLA TARVITTAVAT VÄLINEET TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. TÄMÄ EHDOTUS KOOSTUU KAHDESTA ALUEIDEN VÄLISESTÄ MODUULISTA MUSICALCOREUTICOSSA JA TAIDEKOULUSSA ”DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESARIA: KÄYTÄNNÖN KOKEMUSTA JA KOULUTUSTA, JOKA PERUSTUU SUORAAN KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEEN, JOKA TOTEUTETAAN LÄHEISESSÄ YHTEYDESSÄ ASIANOMAISIIN AMMATTILAISIIN, TOTEUTETAAN KONTAKTEISSA MUKANA OLEVISSA YRITYKSISSÄ TAI ELIMISSÄ. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROPOZYCJA PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE DODATKOWYCH MOŻLIWOŚCI DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO NA PRZEMIAN POPRZEZ WZMOCNIENIE TYCH DZIAŁAŃ, KTÓRE SĄ STRUKTURALNIE UWZGLĘDNIONE W SZKOLENIU PRZETARGOWYM OFEROWANYM PRZEZ GIANNELLIEGO GIANNELLIEGO. DZIAŁANIA TE SĄ KLUCZOWYM ELEMENTEM SZKOLENIA UCZNIÓW, PONIEWAŻ ZWIĘKSZAJĄ ORIENTACJĘ UCZNIÓW POPRZEZ DZIAŁANIE JAKO UZUPEŁNIENIE I WZMOCNIENIE TEGO, CO ZWYKLE PROPONUJE SIĘ W IZBIE I W LABORATORIACH DYDAKTYCZNYCH, A JEDNOCZEŚNIE ZAPEWNIAJĄ NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO INTEGRACJI ZE ŚWIATEM PRACY. NINIEJSZY WNIOSEK SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODUŁÓW MIĘDZYREGIONALNYCH W MUSICALCOREUTICO, ODPOWIEDNIO, ORAZ W SZKOLE ARTYSTYCZNEJ "DESIGNOREFIERANESERANERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERASERANESERANESERANESERANERANESERANESERANESERASERANESSARY: PRAKTYCZNE DOŚWIADCZENIE I SZKOLENIA OPARTE NA BEZPOŚREDNIM KONTAKCIE Z PRAKTYCZNYMI DOŚWIADCZENIAMI, KTÓRE NALEŻY PRZEPROWADZIĆ W ŚCISŁYM KONTAKCIE Z ZAINTERESOWANYMI SPECJALISTAMI, ZOSTANĄ PRZEPROWADZONE POPRZEZ BEZPOŚREDNI KONTAKT W ZAINTERESOWANYCH PRZEDSIĘBIORSTWACH LUB ORGANACH. (Polish)
25 July 2022
0 references
NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI DODATNE PRILOŽNOSTI ZA IZMENJAVO DELOVNIH ŠOLSKIH IZKUŠENJ, IN SICER Z OKREPITVIJO TEH DEJAVNOSTI, KI SO STRUKTURNO VKLJUČENE V RAZPISNO USPOSABLJANJE, KI GA PONUJA GIANNELLI GIANNELLI. TE DEJAVNOSTI SO KLJUČNI SESTAVNI DEL USPOSABLJANJA UČENCEV, SAJ POVEČUJEJO USMERJENOST UČENCEV, SAJ DOPOLNJUJEJO IN KREPIJO TO, KAR SE OBIČAJNO PREDLAGA V ZBORNICI IN V UČNIH LABORATORIJIH, HKRATI PA ZAGOTAVLJAJO POTREBNA ORODJA ZA VKLJUČEVANJE V SVET DELA. TA PREDLOG JE SESTAVLJEN IZ DVEH MEDREGIONALNIH MODULOV V MUSICALCOREUTICO OZIROMA V UMETNIŠKI ŠOLI "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESSARSTVO: PRAKTIČNE IZKUŠNJE IN USPOSABLJANJE NA PODLAGI NEPOSREDNEGA STIKA S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI, KI JIH JE TREBA OPRAVITI V TESNEM STIKU Z ZADEVNIMI STROKOVNJAKI, SE BODO IZVAJALI PREK PRAKTIČNIH STIKOV V ZADEVNIH PODJETJIH ALI ORGANIH. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNOUT DALŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI SE STŘÍDÁNÍM ŠKOL, A TO POSÍLENÍM TĚCHTO ČINNOSTÍ, KTERÉ JSOU STRUKTURÁLNĚ ZAKOTVENY V NABÍDKOVÉM VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ NABÍZÍ GIANNELLI GIANNELLI. TYTO ČINNOSTI JSOU KLÍČOVÝM PRVKEM VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ, NEBOŤ ZVYŠUJÍ ORIENTACI ŽÁKŮ TÍM, ŽE DOPLŇUJÍ A POSILUJÍ TO, CO JE OBVYKLE NAVRŽENO V JEDNACÍM SÁLE A VE VÝUCE, A ZÁROVEŇ POSKYTUJÍ NEZBYTNÉ NÁSTROJE PRO INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE. TENTO NÁVRH SE SKLÁDÁ ZE DVOU MEZIREGIONÁLNÍCH MODULŮ V MUSICALCOREUTICO A NA UMĚLECKÉ ŠKOLE "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANE PRAKTICKÉ ZKUŠENOSTI A ŠKOLENÍ ZALOŽENÉ NA PŘÍMÉM KONTAKTU S PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY V ÚZKÉM KONTAKTU S DOTČENÝMI ODBORNÍKY, BUDOU PROVÁDĚNY PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÉHO KONTAKTU V DOTČENÝCH SPOLEČNOSTECH NEBO SUBJEKTECH. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA SUTEIKTI PAPILDOMŲ GALIMYBIŲ DIRBTI MOKYKLOSE, STIPRINANT ŠIĄ VEIKLĄ, KURI YRA STRUKTŪRIŠKAI ĮTVIRTINTA GIANNELLI GIANNELLI RENGIAMUOSE KONKURSUOSE. ŠI VEIKLA YRA PAGRINDINĖ MOKINIŲ MOKYMO SUDEDAMOJI DALIS, NES JI PAPILDO IR SUSTIPRINA TAI, KAS PAPRASTAI SIŪLOMA RŪMUOSE IR MOKYMO LABORATORIJOSE, IR KARTU SUTEIKIA BŪTINŲ PRIEMONIŲ INTEGRACIJAI Į DARBO RINKĄ. ŠĮ PASIŪLYMĄ SUDARO DU TARPREGIONINIAI MODULIAI ATITINKAMAI MUSICALCOREUTICO IR MENINĖS MOKYKLOS "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANES: PRAKTINĖ PATIRTIS IR MOKYMAS, GRINDŽIAMAS TIESIOGINIU KONTAKTU SU PRAKTINE PATIRTIMI, KURI TURI BŪTI VYKDOMA PALAIKANT GLAUDŽIUS RYŠIUS SU ATITINKAMAIS SPECIALISTAIS, BUS VYKDOMI PRAKTIŠKAI BENDRAUJANT DALYVAUJANČIOSE ĮMONĖSE AR ĮSTAIGOSE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR PAREDZĒTS, LAI SNIEGTU PAPILDU IESPĒJAS DARBA PIEREDZEI SKOLĀ PĀRMAIŅUS, PASTIPRINOT ŠĪS AKTIVITĀTES, KAS STRUKTURĀLI IEKĻAUTAS GIANNELLI GIANNELLI PIEDĀVĀTAJĀS MĀCĪBĀS. ŠIE PASĀKUMI IR VIENS NO GALVENAJIEM SKOLĒNU APMĀCĪBAS ELEMENTIEM, JO TIE PALIELINA SKOLĒNU ORIENTĀCIJAS IEVIRZI, PAPILDINOT UN PASTIPRINOT TO, KAS PARASTI TIEK PIEDĀVĀTS SĒŽU ZĀLĒ UN MĀCĪBU LABORATORIJĀS, UN VIENLAIKUS NODROŠINA NEPIECIEŠAMOS INSTRUMENTUS INTEGRĀCIJAI DARBA PASAULĒ. ŠIS PRIEKŠLIKUMS SASTĀV NO DIVIEM STARPREĢIONĀLIEM MODUĻIEM ATTIECĪGI MUSICALCOREUTICO UN MĀKSLAS SKOLĀ "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERESERANESERESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERESERANESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERESERESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERANESERANESERESERANESERESERANESERANESERESERANESERANESERANESERANESERANESERESERANESERANESERANESERANESERESERANESERANESERESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESER PRAKTISKĀ PIEREDZE UN APMĀCĪBA, KURAS PAMATĀ IR TIEŠA SAZIŅA PAR PRAKTISKO PIEREDZI, KAS JĀVEIC CIEŠĀ SAZIŅĀ AR ATTIECĪGAJIEM SPECIĀLISTIEM, TIKS ĪSTENOTA, IZMANTOJOT PRAKTISKUS KONTAKTUS IESAISTĪTAJOS UZŅĒMUMOS VAI STRUKTŪRĀS. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОМЯНА В РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА ТЕЗИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО СА СТРУКТУРНО ЗАЛОЖЕНИ В ОБУЧЕНИЕТО ЗА ВЪЗЛАГАНЕ НА ОБЩЕСТВЕНИ ПОРЪЧКИ, ПРЕДЛАГАНО ОТ GIANNELLI GIANNELLI. ТЕЗИ ДЕЙНОСТИ СА КЛЮЧОВ ЕЛЕМЕНТ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ТЪЙ КАТО ПОВИШАВАТ ОРИЕНТАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ДЕЙСТВАТ КАТО ДОПЪЛНЕНИЕ И ПОДСИЛВАНЕ НА ТОВА, КОЕТО ОБИКНОВЕНО СЕ ПРЕДЛАГА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И В УЧЕБНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, И СЪЩЕВРЕМЕННО ОСИГУРЯВАТ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ В СФЕРАТА НА ТРУДА. НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МЕЖДУРЕГИОНАЛНИ МОДУЛА СЪОТВЕТНО В MUSICALCOREUTICO И В ХУДОЖЕСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESER ПРАКТИЧЕСКИЯТ ОПИТ И ОБУЧЕНИЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА ПРЯК КОНТАКТ ОТНОСНО ПРАКТИЧЕСКИЯ ОПИТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕДЕ В ТЕСЕН КОНТАКТ СЪС СЪОТВЕТНИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ, ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ КОНТАКТ В УЧАСТВАЩИТЕ ДРУЖЕСТВА ИЛИ ОРГАНИ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY A GIANNELLI GIANNELLI ÁLTAL KÍNÁLT PÁLYÁZATI KÉPZÉSBE STRUKTURÁLISAN BEÁGYAZOTT TEVÉKENYSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN TOVÁBBI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON AZ ISKOLAI VÁLTAKOZÓ MUNKATAPASZTALATRA. EZEK A TEVÉKENYSÉGEK A TANULÓK KÉPZÉSÉNEK KULCSFONTOSSÁGÚ ELEMEI, MIVEL NÖVELIK A TANULÓK ORIENTÁCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY KIEGÉSZÍTIK ÉS MEGERŐSÍTIK AZT, AMIT AZ ÜLÉSTEREMBEN ÉS AZ OKTATÓLABORATÓRIUMOKBAN ÁLTALÁBAN JAVASOLNAK, ÉS EGYÚTTAL BIZTOSÍTJÁK A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET. EZ A JAVASLAT KÉT RÉGIÓKÖZI MODULBÓL ÁLL A MUSICALCOREUTICO, ILLETVE A "DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERESERANESERANESERESERESERESERANESERANESERESERESERESERANESERANESERESERESERESERESERANESERANESERESERESERESERANESERANESERANESERANESERANSERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANÉSERANÉSERANESERANESERESERESERANESERESERANESERESERANESERESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERERANESERERANESERERANESERANESERERESERESERESERANESERERÉGÉZÉPSÉGÉNÉVÉVÉLEN VÉLETŐ ÉLKÉNÉLÉLŐ ÉLETVÉLÉSI ÉRTÉLKÉL ÉRTÉLŐ ÉTÉTÉTÉ AZ ÉRINTETT SZAKEMBEREKKEL SZOROS KAPCSOLATBAN ÁLLÓ GYAKORLATI TAPASZTALATOKON ALAPULÓ GYAKORLATI TAPASZTALATOKAT ÉS KÉPZÉST AZ ÉRINTETT VÁLLALATOKNÁL VAGY SZERVEKNÉL FOLYTATOTT GYAKORLATI KAPCSOLATFELVÉTELEN KERESZTÜL KELL ELVÉGEZNI. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL DEISEANNA BREISE A CHUR AR FÁIL D’EISPÉIREAS ATHRAITHE SCOILE OIBRE, TRÍ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SIN A THREISIÚ, ATÁ LEABAITHE GO STRUCHTÚRACH SAN OILIÚINT TAIRISCEANA A CHUIREANN GIANNELLI GIANNELLI AR FÁIL. IS CUID LÁRNACH IAD NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO IN OILIÚINT NA NDALTAÍ DE RÉIR MAR A MHÉADAÍONN SIAD TREOSHUÍOMH NA NDALTAÍ TRÍ GHNÍOMHÚ MAR CHOMHLÁNÚ AGUS MAR ATREISIÚ AR AN MÉID A MHOLTAR DE GHNÁTH SA SEOMRA TIONÓIL AGUS SNA SAOTHARLANNA TEAGAISC AGUS AG AN AM CÉANNA CUIREANN SIAD NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA AR FÁIL CHUN IAD A CHOMHTHÁTHÚ I SAOL NA HOIBRE. TÁ AN TOGRA SEO COMHDHÉANTA DE DHÁ MHODÚL IDIR-RÉIGIÚNACHA AG AN MUSICALCOREUTICO, FAOI SEACH, AGUS AG AN SCOIL EALAÍNE “DESIGNOREFIERANESERERANESERERANESERANESERANESERERANESANERESERANESERERANESERERANESERESERANESERERANESERANESERERANESERERANESERERANESERERANESERANESERERANESERANANESERERANESERERANESANESERERANESANESERANANESERERANESERERANESERANANESERERANESERANESERANANESERERANESERERANESERERANANESERERANESERANESERANESERERANESARY: DÉANFAR TAITHÍ PHRAITICIÚIL AGUS OILIÚINT PHRAITICIÚIL BUNAITHE AR THEAGMHÁIL DHÍREACH AR AN TAITHÍ PHRAITICIÚIL ATÁ LE DÉANAMH I NDLÚTH-THEAGMHÁIL LEIS NA GAIRMITHE LENA MBAINEANN TRÍ THEAGMHÁIL PHRAITICIÚIL LEIS NA CUIDEACHTAÍ NÓ NA COMHLACHTAÍ LENA MBAINEANN. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTFÖRSLAGET ÄR ATT GE YTTERLIGARE MÖJLIGHETER TILL ARBETSLIVSERFARENHET I SKOLAN GENOM ATT FÖRSTÄRKA DENNA VERKSAMHET, SOM ÄR STRUKTURELLT FÖRANKRAD I DEN ANBUDSUTBILDNING SOM GIANNELLI GIANNELLI ERBJUDER. DESSA AKTIVITETER ÄR EN VIKTIG DEL AV UTBILDNINGEN AV ELEVER EFTERSOM DE ÖKAR ELEVERNAS INRIKTNING GENOM ATT KOMPLETTERA OCH FÖRSTÄRKA DET SOM NORMALT FÖRESLÅS I KAMMAREN OCH I LÄRARLABORATORIERNA OCH SAMTIDIGT TILLHANDAHÅLLA DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT INTEGRERAS I ARBETSLIVET. DETTA FÖRSLAG BESTÅR AV TVÅ MELLANREGIONALA MODULER VID MUSICALCOREUTICO RESPEKTIVE VID KONSTSKOLAN ”DESIGNOREFIERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERANESERASERANESERASERANESERASERANESERASERANESERASERANESERASERANESSARY: PRAKTISK ERFARENHET OCH UTBILDNING BASERAD PÅ DIREKTKONTAKT MED DEN PRAKTISKA ERFARENHET SOM SKA UTFÖRAS I NÄRA KONTAKT MED BERÖRDA YRKESUTÖVARE KOMMER ATT GENOMFÖRAS GENOM PRAKTISK KONTAKT I DE BERÖRDA FÖRETAGEN ELLER ORGANEN. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PAKKUDA TÄIENDAVAID VÕIMALUSI KOGEMUSTE VAHETAMISEKS TÖÖKOOLIDE VAHELDUMISEL, TUGEVDADES NEID TEGEVUSI, MIS ON GIANNELLI GIANNELLI GIANNELLI PAKUTAVAS PAKKUMISKOOLITUSES STRUKTUURSELT INTEGREERITUD. NEED TEGEVUSED ON OLULINE OSA ÕPILASTE KOOLITAMISEL, KUNA NEED SUURENDAVAD ÕPILASTE ORIENTEERITUST, TÄIENDADES JA TUGEVDADES NEID, MIDA TAVALISELT PAKUTAKSE ISTUNGISAALIS JA ÕPPELABORITES, NING PAKUVAD SAMAL AJAL VAJALIKKE VAHENDEID TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. KÄESOLEV ETTEPANEK KOOSNEB KAHEST PIIRKONDADEVAHELISEST MOODULIST VASTAVALT MUSICALCOREUTICOS JA KUNSTIKOOLIS "DESIGNOREFIERANESERANESERESERESERESERESERESERESERESERESERESERESERANESERESERESERESERESERANESERANESERANESERESERESERESERANESERESERESERESERESERANESERANESERANESERANESERESERESERESERANESERANESERESERESERESERESERESERESERESESERESERESERESERESERESERGESERGESERESESERESERESERGESERESERGESERESERESERESENESERESESERESERESERESERESERESERESESERESERESERESERESERENESERESERESERESERESERESERESERESERESERESERESERNESERESERESERESERESERESERESERESERESERNESERNESERNESERESERNESERNESERNESERNESERNESERNESERESERESERESERNESERNESERESERESERESERESERESERESERESERESERESERNESERESERESERESERESERESERESERESER PRAKTILISI KOGEMUSI JA KOOLITUST, MIS PÕHINEB OTSESEL KONTAKTIL PRAKTILISTE KOGEMUSTEGA, MIS VIIAKSE LÄBI TIHEDAS KONTAKTIS ASJAOMASTE SPETSIALISTIDEGA, KORRALDATAKSE PRAKTILISTE KONTAKTIDE KAUDU ASJAOMASTES ETTEVÕTETES VÕI ORGANITES. (Estonian)
25 July 2022
0 references
PARABITA
0 references
Identifiers
I54C17000090007
0 references