LIM IN CLASS (Q2419200): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:57, 8 April 2023
Project Q2419200 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIM IN CLASS |
Project Q2419200 in Italy |
Statements
11,647.15 Euro
0 references
20,800.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
7 April 2016
0 references
28 February 2017
0 references
28 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - SAPONARA
0 references
38°11'37.75"N, 15°26'4.06"E
0 references
TRASFORMAZIONE ARERE ED AMBIENTI DIDATTICI CON LIM PER PERMETTERE SIA AGLI STUDENTI CHE AI DOCENTI DI FRUIRE DI RISORSE DIGITALI NELLA DIDATTICA IN CLASSE (Italian)
0 references
TRANSFORMATION AND TEACHING ENVIRONMENTS WITH LIM TO ENABLE BOTH STUDENTS AND TEACHERS TO USE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASS (English)
0 references
TRANSFORMATION DES ZONES ET DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AVEC LIM POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE (French)
24 December 2021
0 references
TRANSFORMATION VON BEREICHEN UND BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT LIM, DAMIT SOWOHL SCHÜLER ALS AUCH LEHRER VON DIGITALEN RESSOURCEN IM UNTERRICHT PROFITIEREN KÖNNEN (German)
10 January 2022
0 references
TRANSFORMATIE VAN GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN MET LIM OM ZOWEL STUDENTEN ALS LEERKRACHTEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN DIGITALE MIDDELEN IN HET LESGEVEN IN DE KLAS (Dutch)
12 January 2022
0 references
TRANSFORMACIÓN DE ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS CON LIM PARA QUE TANTO ESTUDIANTES COMO DOCENTES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA AULA (Spanish)
27 January 2022
0 references
TRANSFORMATION OG UNDERVISNINGSMILJØER MED LIM FOR AT GIVE BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Danish)
9 July 2022
0 references
ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕ LIM ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΤΌΣΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ (Greek)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMACIJA I POUČAVANJE S LIMOM KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U POUČAVANJU U RAZREDU (Croatian)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMAREA ȘI MEDIILE DE PREDARE CU LIM PENTRU A PERMITE ATÂT ELEVILOR, CÂT ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PREDAREA ÎN CLASĂ (Romanian)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMAČNÉ A VYUČOVACIE PROSTREDIE S LIMOM S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM AJ UČITEĽOM VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE VO VÝUČBE V TRIEDE (Slovak)
9 July 2022
0 references
AMBJENTI TA’ TRASFORMAZZJONI U TAGĦLIM B’LIM BIEX JIPPERMETTU KEMM LILL-ISTUDENTI KIF UKOLL LILL-GĦALLIEMA JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FIL-KLASSI (Maltese)
9 July 2022
0 references
AMBIENTES DE TRANSFORMAÇÃO E ENSINO COM LIM PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM SALA DE AULA (Portuguese)
9 July 2022
0 references
MUUTOS- JA OPETUSYMPÄRISTÖ LIMIN KANSSA, JOTTA SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA OPETUKSESSA LUOKASSA (Finnish)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMACJA I ŚRODOWISKO NAUCZANIA Z LIM, ABY UMOŻLIWIĆ ZARÓWNO UCZNIOM, JAK I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W NAUCZANIU W KLASIE (Polish)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMACIJSKA IN PEDAGOŠKA OKOLJA Z LIMOM, KI ŠTUDENTOM IN UČITELJEM OMOGOČAJO UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V RAZREDU (Slovenian)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMAČNÍ A VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ S LIM, ABY STUDENTI I UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE VE VÝUCE VE TŘÍDĚ (Czech)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMACIJA IR MOKYMO APLINKA SU LIM, KAD MOKINIAI IR MOKYTOJAI GALĖTŲ NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYDAMIESI KLASĖJE (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMĀCIJAS UN MĀCĪBU VIDE AR LIM, LAI GAN STUDENTI, GAN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ KLASĒ (Latvian)
9 July 2022
0 references
СРЕДА ЗА ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПРЕПОДАВАНЕ С LIM, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ КАКТО НА УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАС (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
ÁTALAKÍTÁSI ÉS TANÍTÁSI KÖRNYEZET A LIM SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK AZ OSZTÁLYBAN TÖRTÉNŐ TANÍTÁS SORÁN (Hungarian)
9 July 2022
0 references
TIMPEALLACHTAÍ CLAOCHLAITHE AGUS TEAGAISC LE LIM CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ARAON ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID SA TEAGASC SA RANG (Irish)
9 July 2022
0 references
TRANSFORMATIONS- OCH UNDERVISNINGSMILJÖER MED LIM FÖR ATT BÅDE ELEVER OCH LÄRARE SKA KUNNA ANVÄNDA DIGITALA RESURSER I UNDERVISNINGEN I KLASSEN (Swedish)
9 July 2022
0 references
ÜMBERKUJUNDAMINE JA ÕPETAMISE KESKKOND LIM, ET VÕIMALDADA NII ÕPILASTEL KUI KA ÕPETAJATEL KASUTADA DIGIRESSURSSE ÕPETAMISEL KLASSIS (Estonian)
9 July 2022
0 references
SAPONARA
0 references
Identifiers
D36J16000580007
0 references