ENTREPRENEURS OF OUR FUTURE (Q4164805): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q4164805 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENTREPRENEURS OF OUR FUTURE |
Project Q4164805 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
"C.D'ASCANIO"
0 references
42°30'48.96"N, 14°9'5.83"E
0 references
IL PROGETTO STRUTTURATO IN TRE MODULI LABORATORIALI INTENDE DIFFONDERE LUTILIZZO OPERATIVO DEL MODELLO DELLA FLIPPED CLASSROOM PER SVILUPPARE AUTONOMIA E SPIRITO DINIZIATIVA DEGLI STUDENTI.LAPPROCCIO DIMOSTRATO ESSERE QUELLO PI IDONEO A DARE VALORE ALLA COLLOCAZIONE DI MODULI FUORI DALLORARIO SCOLASTICO POTENZIANDONE LA CONNESSIONE CON IL CURRICULO CHE RIMANE COMUNQUE ALLINTERNO DEL QUALE VENGONO FORNITE AGLI STUDENTI LE COMPETENZE PER OPERARE UTILIZZANDO CONSAPEVOLMENTE LE ABILIT E LE CONOSCENZE ACQUISITE IN VARI AMBITI PER OPERARE ED ESSERE IN GRADO DI ABITUARSI A ASSUMERE RUOLI DECISIONALI CON STRUMENTI DIDATTICI INNOVATIVI. (Italian)
0 references
EL PROYECTO ESTRUCTURADO EN TRES MÓDULOS DE LABORATORIO TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR EL USO OPERATIVO DEL MODELO DE AULA VOLTEADA PARA DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE STUDENTS.LAPPROCCIO HA DEMOSTRADO SER EL PI ADECUADO PARA DAR VALOR A LA COLOCACIÓN DE MÓDULOS FUERA DEL HORARIO ESCOLAR, MEJORANDO LA CONEXIÓN CON EL CURRÍCULO QUE QUEDA DENTRO DEL CUAL LOS ESTUDIANTES RECIBEN LAS HABILIDADES PARA OPERAR A SABIENDAS UTILIZANDO LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN DIVERSOS CAMPOS PARA OPERAR Y ESTAR ACOSTUMBRADOS A ASUMIR FUNCIONES DE DECISIÓN CON HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT STRUCTURED INTO THREE LABORATORY MODULES AIMS TO SPREAD THE OPERATIONAL USE OF THE FLIPPED CLASSROOM MODEL TO DEVELOP AUTONOMY AND INITIATIVE SPIRIT OF STUDENTS.LAPPROCCIO PROVED TO BE THE PI ONE SUITABLE TO GIVE VALUE TO THE PLACEMENT OF MODULES OUTSIDE SCHOOL HOURS BY ENHANCING THE CONNECTION WITH THE CURRICULUM THAT REMAINS WITHIN WHICH STUDENTS ARE PROVIDED THE SKILLS TO OPERATE KNOWINGLY USING THE SKILLS AND KNOWLEDGE ACQUIRED IN VARIOUS FIELDS TO OPERATE AND BE ABLE TO BECOME ACCUSTOMED TO TAKING DECISION-MAKING ROLES WITH INNOVATIVE TEACHING TOOLS. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET, STRUCTURÉ EN TROIS MODULES DE LABORATOIRE, VISE À DIFFUSER L’UTILISATION OPÉRATIONNELLE DU MODÈLE DE CLASSE INVERSÉ POUR DÉVELOPPER L’AUTONOMIE ET L’ESPRIT D’INITIATIVE DES STUDENTS.LAPPROCCIO S’EST AVÉRÉ ÊTRE L’IP APTE À DONNER DE LA VALEUR AU PLACEMENT DE MODULES EN DEHORS DES HEURES D’ÉCOLE EN AMÉLIORANT LE LIEN AVEC LE PROGRAMME D’ÉTUDES QUI RESTE DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS SONT DOTÉS DES COMPÉTENCES ET DES CONNAISSANCES ACQUISES EN CONNAISSANCE DE CAUSE POUR FONCTIONNER ET ÊTRE EN MESURE DE S’HABITUER À PRENDRE DES RÔLES DÉCISIONNELS AVEC DES OUTILS PÉDAGOGIQUES INNOVANTS. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT, DAS IN DREI LABORMODULE GEGLIEDERT IST, ZIELT DARAUF AB, DIE BETRIEBLICHE NUTZUNG DES GEKIPPTEN KLASSENZIMMERMODELLS ZUR ENTWICKLUNG DER AUTONOMIE UND DES INITIATIVGEISTES VON STUDENTS ZU VERBREITEN.LAPPROCCIO ERWIES SICH ALS PI, DAS GEEIGNET IST, DIE PLATZIERUNG VON MODULEN AUSSERHALB DER SCHULSTUNDEN ZU FÖRDERN, INDEM DIE VERBINDUNG MIT DEM CURRICULUM VERBESSERT WIRD, IN DEM DIE SCHÜLER DIE FÄHIGKEITEN ERHALTEN, DIE IN VERSCHIEDENEN BEREICHEN ERWORBENEN FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSEN ZUM EINSATZ KOMMEN UND SICH DARAN GEWÖHNT HABEN, ENTSCHEIDUNGSAUFGABEN MIT INNOVATIVEN LEHRWERKZEUGEN ZU ÜBERNEHMEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT DAT IS OPGEBOUWD IN DRIE LABORATORIUMMODULES HEEFT TOT DOEL HET OPERATIONELE GEBRUIK VAN HET FLIPPED KLASLOKAALMODEL TE VERSPREIDEN OM AUTONOMIE EN INITIATIEFGEEST VAN STUDENTS TE ONTWIKKELEN.LAPPROCCIO IS DE PI GEBLEKEN DIE GESCHIKT IS OM WAARDE TE GEVEN AAN DE PLAATSING VAN MODULES BUITEN SCHOOLUREN DOOR DE VERBINDING TE VERSTERKEN MET HET CURRICULUM WAARBINNEN STUDENTEN DE VAARDIGHEDEN KRIJGEN OM BEWUST TE WERKEN MET BEHULP VAN DE VAARDIGHEDEN EN KENNIS DIE OP VERSCHILLENDE GEBIEDEN ZIJN VERWORVEN OM TE WERKEN EN GEWEND TE RAKEN AAN HET NEMEN VAN BESLUITVORMINGSROLLEN MET INNOVATIEVE ONDERWIJSINSTRUMENTEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET STRUKTURERET I TRE LABORATORIEMODULER HAR TIL FORMÅL AT UDBREDE DEN OPERATIONELLE BRUG AF DEN OMVENDTE KLASSEVÆRELSESMODEL TIL AT UDVIKLE AUTONOMI OG INITIATIVÅND HOS STUDENTS.LAPPROCCIO VISTE SIG AT VÆRE PI, DER ER EGNET TIL AT GIVE VÆRDI TIL PLACERING AF MODULER UDEN FOR SKOLETIDEN VED AT FORBEDRE FORBINDELSEN TIL DEN LÆSEPLAN, DER FORTSAT ER, HVOR ELEVERNE FÅR FÆRDIGHEDER TIL AT ARBEJDE BEVIDST VED HJÆLP AF DE FÆRDIGHEDER OG DEN VIDEN, DER ER ERHVERVET PÅ FORSKELLIGE OMRÅDER, TIL AT FUNGERE OG VÆRE I STAND TIL AT VÆNNE SIG TIL AT TAGE BESLUTNINGSTAGENDE ROLLER MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΟΥ STUDENTS. ΤΟ LAPPROCCIO ΑΠΟΔΕΊΧΘΗΚΕ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ PI ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΑΞΊΑ ΣΤΗΝ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΜΈΝΕΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΕΝ ΓΝΏΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΛΉΨΗ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT STRUKTURIRAN U TRI LABORATORIJSKA MODULA IMA ZA CILJ PROŠIRITI OPERATIVNU UPORABU MODELA OBRNUTIH UČIONICA KAKO BI SE RAZVILA AUTONOMIJA I POTICAJNI DUH STUDENTS.LAPPROCCIO SE POKAZAO KAO PI PRIKLADAN ZA DAVANJE VRIJEDNOSTI PLASMANU MODULA IZVAN ŠKOLSKIH SATI POBOLJŠAVAJUĆI POVEZANOST S NASTAVNIM PROGRAMOM U KOJEM SE UČENICIMA PRUŽAJU VJEŠTINE ZA SVJESNO KORIŠTENJE VJEŠTINA I ZNANJA STEČENIH U RAZLIČITIM PODRUČJIMA ZA RAD I SPOSOBNOST DA SE NAVIKNU NA PREUZIMANJE ULOGA ODLUČIVANJA S INOVATIVNIM NASTAVNIM ALATIMA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL STRUCTURAT ÎN TREI MODULE DE LABORATOR ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPÂNDEASCĂ UTILIZAREA OPERAȚIONALĂ A MODELULUI DE CLASĂ FLIPPED PENTRU A DEZVOLTA AUTONOMIA ȘI SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ AL STUDENTS.LAPPROCCIO S-A DOVEDIT A FI CEL POTRIVIT PENTRU A DA VALOARE PLASĂRII MODULELOR ÎN AFARA ORELOR DE ȘCOALĂ PRIN CONSOLIDAREA LEGĂTURII CU PROGRAMA DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE RĂMÂNE ÎN CADRUL CĂREIA ELEVILOR LI SE OFERĂ ABILITĂȚILE DE A OPERA CU BUNĂ ȘTIINȚĂ, UTILIZÂND ABILITĂȚILE ȘI CUNOȘTINȚELE DOBÂNDITE ÎN DIFERITE DOMENII PENTRU A FUNCȚIONA ȘI A FI ÎN MĂSURĂ SĂ SE OBIȘNUIASCĂ CU LUAREA DE ROLURI DECIZIONALE CU INSTRUMENTE DE PREDARE INOVATOARE. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ŠTRUKTÚROVANÝ DO TROCH LABORATÓRNYCH MODULOV MÁ ZA CIEĽ ROZŠÍRIŤ PREVÁDZKOVÉ VYUŽITIE MODELU PREVRÁTENEJ TRIEDY NA ROZVOJ SAMOSTATNOSTI A INICIATÍVNOSTI STUDENTS.LAPPROCCIO SA UKÁZAL AKO PI VHODNÝ NA TO, ABY OCENIL UMIESTŇOVANIE MODULOV MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN ZLEPŠENÍM PREPOJENIA S UČEBNÝMI OSNOVAMI, V RÁMCI KTORÝCH SA ŠTUDENTOM POSKYTUJÚ ZRUČNOSTI NA VEDOMÉ VYUŽÍVANIE ZRUČNOSTÍ A VEDOMOSTÍ ZÍSKANÝCH V RÔZNYCH OBLASTIACH NA PREVÁDZKU A SCHOPNOSŤ ZVYKNÚŤ SI NA PRIJÍMANIE ROZHODOVACÍCH ÚLOH S INOVATÍVNYMI VYUČOVACÍMI NÁSTROJMI. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT STRUTTURAT FI TLIET MODULI TAL-LABORATORJU GĦANDU L-GĦAN LI JXERRED L-UŻU OPERATTIV TAL-MUDELL TAL-KLASSI MGĦADDAS BIEX JIŻVILUPPA L-AWTONOMIJA U L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA TA’ STUDENTS.LAPPROCCIO WERA LI HUWA DAK TAL-PI ADATTAT BIEX JAGĦTI VALUR LIT-TQEGĦID TA’ MODULI BARRA MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA BILLI JTEJJEB IL-KONNESSJONI MAL-KURRIKULU LI JIBQA’ LI FIH L-ISTUDENTI JINGĦATAW IL-ĦILIET BIEX JOPERAW B’MOD KONXJU BL-UŻU TAL-ĦILIET U L-GĦARFIEN MIKSUBA F’DIVERSI OQSMA BIEX JOPERAW U JKUNU JISTGĦU JIDRAW LI JIEĦDU RWOLI TA’ TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET B’GĦODOD TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO ESTRUTURADO EM TRÊS MÓDULOS DE LABORATÓRIO TEM COMO OBJETIVO DIFUNDIR O USO OPERACIONAL DO MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDO PARA DESENVOLVER AUTONOMIA E ESPÍRITO DE INICIATIVA DE STUDENTS.LAPPROCCIO PROVOU SER O PI ADEQUADO PARA DAR VALOR À COLOCAÇÃO DE MÓDULOS FORA DO HORÁRIO ESCOLAR, MELHORANDO A CONEXÃO COM O CURRÍCULO QUE PERMANECE DENTRO DO QUAL OS ALUNOS RECEBEM AS HABILIDADES PARA OPERAR CONSCIENTEMENTE USANDO AS HABILIDADES E CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS EM VÁRIOS CAMPOS PARA OPERAR E SER CAPAZ DE SE ACOSTUMAR A ASSUMIR PAPÉIS DE TOMADA DE DECISÃO COM FERRAMENTAS DE ENSINO INOVADORAS. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEESSA, JOKA RAKENTUU KOLMEEN LABORATORIOMODUULIIN, PYRITÄÄN LEVITTÄMÄÄN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEMALLIN TOIMINNALLISTA KÄYTTÖÄ STUDENTSIN ITSENÄISYYDEN JA ALOITEHENGEN KEHITTÄMISEKSI. LAPPROCCIO OSOITTAUTUI PI:KSI, JOKA SOVELTUI ANTAMAAN ARVOA MODUULIEN SIJOITTELULLE KOULUTUNTIEN ULKOPUOLELLA PARANTAMALLA YHTEYTTÄ OPETUSSUUNNITELMAAN, JOSSA OPPILAILLE ANNETAAN VALMIUDET TOIMIA TIETOISESTI KÄYTTÄEN ERI ALOILLA HANKITTUJA TAITOJA JA TIETOJA TOIMIAKSEEN JA PYSTYÄKSEEN TOTTUMAAN PÄÄTÖKSENTEKOROOLEIHIN INNOVATIIVISILLA OPETUSVÄLINEILLÄ. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PODZIELONY NA TRZY MODUŁY LABORATORYJNE MA NA CELU UPOWSZECHNIENIE OPERACYJNEGO WYKORZYSTANIA ODRZUCONEGO MODELU KLASOWEGO W CELU ROZWIJANIA AUTONOMII I DUCHA INICJATYWY STUDENTS.LAPPROCCIO OKAZAŁA SIĘ BYĆ PI ODPOWIEDNIM DO NADANIA WARTOŚCI PRAKTYKOWANIU MODUŁÓW POZA GODZINAMI SZKOLNYMI POPRZEZ WZMOCNIENIE ZWIĄZKU Z PROGRAMEM NAUCZANIA, W RAMACH KTÓREGO UCZNIOWIE OTRZYMUJĄ UMIEJĘTNOŚCI ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z UMIEJĘTNOŚCI I WIEDZY ZDOBYTYCH W RÓŻNYCH DZIEDZINACH, ABY DZIAŁAĆ I BYĆ W STANIE PRZYZWYCZAIĆ SIĘ DO PODEJMOWANIA FUNKCJI DECYZYJNYCH ZA POMOCĄ INNOWACYJNYCH NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH. (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA, KI JE SESTAVLJEN IZ TREH LABORATORIJSKIH MODULOV, JE RAZŠIRITI OPERATIVNO UPORABO MODELA OBRNJENE UČILNICE ZA RAZVOJ AVTONOMIJE IN INICIATIVE DUHA STUDENTS.LAPPROCCIO, KI SE JE IZKAZAL ZA PRIMERNEGA ZA DAJANJE VREDNOSTI UMESTITVI MODULOV ZUNAJ ŠOLSKEGA ČASA S KREPITVIJO POVEZAVE S KURIKULUMOM, V OKVIRU KATEREGA UČENCI DOBIJO SPRETNOSTI ZA ZAVESTNO UPORABO SPRETNOSTI IN ZNANJA, PRIDOBLJENIH NA RAZLIČNIH PODROČJIH, ZA DELOVANJE IN SE LAHKO NAVADIJO NA SPREJEMANJE VLOG ODLOČANJA Z INOVATIVNIMI UČNIMI ORODJI. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU, KTERÝ JE STRUKTUROVÁN DO TŘÍ LABORATORNÍCH MODULŮ, JE ROZŠÍŘIT PROVOZNÍ VYUŽITÍ PŘEVRÁCENÉHO UČEBNY PRO ROZVOJ AUTONOMIE A INICIAČNÍHO DUCHA STUDENTS.LAPPROCCIO SE UKÁZAL JAKO PI VHODNÝ K TOMU, ABY DAL HODNOTU UMÍSTĚNÍ MODULŮ MIMO ŠKOLNÍ HODINY TÍM, ŽE POSILUJE SPOJENÍ S UČEBNÍMI OSNOVAMI, V RÁMCI NICHŽ JSOU STUDENTŮM POSKYTOVÁNY DOVEDNOSTI PRO VĚDOMÉ PŮSOBENÍ S VYUŽITÍM DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ ZÍSKANÝCH V RŮZNÝCH OBORECH PRO PROVOZ A MOŽNOST ZVYKNOUT SI NA PŘIJÍMÁNÍ ROZHODOVACÍCH ROLÍ S INOVATIVNÍMI VÝUKOVÝMI NÁSTROJI. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTU, KURĮ SUDARO TRYS LABORATORINIAI MODULIAI, SIEKIAMA SKLEISTI MOKOMOSIOS KLASĖS MODELIO OPERATYVINĮ NAUDOJIMĄ, SIEKIANT PLĖTOTI STUDENTS.LAPPROCCIO AUTONOMIJĄ IR INICIATYVUMĄ. LAPPROCCIO PASIRODĖ ESĄS TINKAMAS SUTEIKTI VERTĘ MODULIŲ LAIKYMUI NE MOKYKLOS VALANDOMIS, STIPRINANT RYŠĮ SU MOKYMO PROGRAMA, KURIOJE STUDENTAI ĮGYJA ĮGŪDŽIŲ SĄMONINGAI NAUDOTIS ĮVAIRIOSE SRITYSE ĮGYTAIS ĮGŪDŽIAIS IR ŽINIOMIS, KAD GALĖTŲ VEIKTI IR SUGEBĖTI PRIPRASTI PRIE SPRENDIMŲ PRIĖMIMO VAIDMENŲ SU NAUJOVIŠKOMIS MOKYMO PRIEMONĖMIS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA, KAS STRUKTURĒTS TRĪS LABORATORIJAS MODUĻOS, MĒRĶIS IR IZPLATĪT IZŠĻAKSTĪTO KLAŠU MODEĻA OPERATĪVO IZMANTOŠANU, LAI ATTĪSTĪTU STUDENTS.LAPPROCCIO AUTONOMIJU UN INICIATĪVAS GARU, IZRĀDĪJĀS PI, KAS IR PIEMĒROTS, LAI PIEŠĶIRTU VĒRTĪBU MODUĻU IZVIETOŠANAI ĀRPUS MĀCĪBU STUNDĀM, UZLABOJOT SAIKNI AR MĀCĪBU PROGRAMMU, KAS JOPROJĀM IR SAISTĪTA AR MĀCĪBU PROGRAMMU, KURĀ SKOLĒNIEM TIEK SNIEGTAS PRASMES APZINĀTI IZMANTOT DAŽĀDĀS JOMĀS IEGŪTĀS PRASMES UN ZINĀŠANAS, LAI DARBOTOS UN SPĒTU BŪT PIERADUŠI UZŅEMTIES LĒMUMU PIEŅEMŠANAS LOMU AR INOVATĪVIEM MĀCĪBU LĪDZEKĻIEM. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, СТРУКТУРИРАН В ТРИ ЛАБОРАТОРНИ МОДУЛА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗПРОСТРАНИ ОПЕРАТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТИЯ МОДЕЛ НА КЛАСНАТА СТАЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА АВТОНОМНОСТТА И ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ НА STUDENTS.LAPPROCCIO СЕ ОКАЗА PI, ПОДХОДЯЩ ДА ПРИДАДЕ СТОЙНОСТ НА ПОСТАВЯНЕТО НА МОДУЛИ ИЗВЪН УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ВРЪЗКАТА С ОСТАВАЩАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА, В КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ ПОЛУЧАВАТ УМЕНИЯТА ДА РАБОТЯТ СЪЗНАТЕЛНО, ИЗПОЛЗВАЙКИ УМЕНИЯТА И ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ, ЗА ДА РАБОТЯТ И ДА МОГАТ ДА СВИКНАТ С ВЗЕМАНЕТО НА РОЛИ ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ С ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A HÁROM LABORATÓRIUMI MODULRA ÉPÜLŐ PROJEKT CÉLJA, HOGY A STUDENTS.LAPPROCCIO ÖNÁLLÓSÁGÁNAK ÉS KEZDEMÉNYEZŐ SZELLEMÉNEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN TERJESSZE A FLIPPED TANTERMI MODELL OPERATÍV HASZNÁLATÁT. A LAPPROCCIO BIZONYULT A PI-NEK, AMELY ALKALMAS ARRA, HOGY ÉRTÉKET ADJON A MODULOK ISKOLAI ÓRÁKON KÍVÜLI ELHELYEZÉSÉNEK AZÁLTAL, HOGY FOKOZZA A KAPCSOLATOT AZZAL A TANANYAGGAL, AMELYEN BELÜL A DIÁKOK A KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN MEGSZERZETT KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK TUDATOS HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKKEL ÉS ISMERETEKKEL MŰKÖDNEK, ÉS KÉPESEK HOZZÁSZOKNI AHHOZ, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI ESZKÖZÖKKEL MEGSZOKJÁK A DÖNTÉSHOZATALI SZEREPEKET. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL STRUCHTÚRTHA I DTRÍ MHODÚL SAOTHARLAINNE AN ÚSÁID OIBRÍOCHTÚIL A BHAINT AS AN TSAMHAIL SEOMRA RANGA FLIPPED A SCAIPEADH CHUN NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SPIORAD TIONSCNAIMH STUDENTS.LAPPROCCIO A FHORBAIRT A BHEITH AR AN PI OIRIÚNACH CHUN LUACH A THABHAIRT DO SHOCRÚCHÁIN MODÚIL LASMUIGH D’UAIREANTA SCOILE TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN NASC LEIS AN GCURACLAM GO BHFANANN INA BHFUIL MIC LÉINN AR FÁIL NA SCILEANNA A OIBRIÚ GO FEASACH AG BAINT ÚSÁIDE AS NA SCILEANNA AGUS AN T-EOLAS A FUARTHAS I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA A OIBRIÚ AGUS A BHEITH IN ANN DUL I DTAITHÍ AR RÓIL CHINNTEOIREACHTA LE HUIRLISÍ TEAGAISC NUÁLACHA. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR UPPBYGGT I TRE LABORATORIEMODULER OCH SYFTAR TILL ATT SPRIDA DEN OPERATIVA ANVÄNDNINGEN AV DEN FLIPPADE KLASSRUMSMODELLEN FÖR ATT UTVECKLA STUDENTS AUTONOMI OCH INITIATIVANDA.LAPPROCCIO VISADE SIG VARA DEN PI SOM LÄMPAR SIG FÖR ATT GE VÄRDE ÅT PLACERINGEN AV MODULER UTANFÖR SKOLTIMMARNA GENOM ATT FÖRBÄTTRA KOPPLINGEN TILL DEN KURSPLAN INOM VILKEN ELEVERNA FÅR FÄRDIGHETER ATT MEDVETET ARBETA MED HJÄLP AV DE FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER SOM FÖRVÄRVATS INOM OLIKA OMRÅDEN FÖR ATT FUNGERA OCH KUNNA VÄNJA SIG VID BESLUTSFATTANDE ROLLER MED INNOVATIVA UNDERVISNINGSVERKTYG. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI KOLMEKS LABORATOORSEKS MOODULIKS LIIGENDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA MUUTUVA KLASSIRUUMI MUDELI OPERATIIVSET KASUTAMIST, ET ARENDADA STUDENTS-I AUTONOOMIAT JA ALGATUSVÕIMET.LAPPROCCIO OSUTUS PI ÜHEKS SOBIVAKS, ET ANDA VÄÄRTUST MOODULITE PAIGUTAMISELE VÄLJASPOOL KOOLITUNDE, TÕHUSTADES SEOST ÕPPEKAVAGA, MIS JÄÄB ÜLIÕPILASTELE, ET NAD SAAKSID TEGUTSEDA TEADLIKULT, KASUTADES ERINEVATES VALDKONDADES OMANDATUD OSKUSI JA TEADMISI, ET TEGUTSEDA JA OLLA HARJUNUD UUENDUSLIKE ÕPETAMISVAHENDITEGA OTSUSTUSROLLIDE VÕTMISEGA. (Estonian)
21 July 2022
0 references
MONTESILVANO
0 references