WORKING FOR THE FUTURE (Q392127): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:48, 8 April 2023
Project Q392127 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING FOR THE FUTURE |
Project Q392127 in Italy |
Statements
18,162.59 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 October 2018
0 references
19 June 2020
0 references
SCISCIANO IC OMODEO BEETHOVEN
0 references
40°54'57.64"N, 14°29'8.66"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI STUDENTI DEI DUE COMUNI AFFERENTI ALL ISTITUTO COMPRENSIVO PROPONE UN PERCORSO CHE SI SVILUPPA NEL CORSO DELLINTERO TRIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. IL PERCORSO SI ARTICOLA IN DIVERSE UNIT DI LAVORO CHE MIRANO ALLA CONOSCENZA DI S DELLAMBIENTE CIRCOSTANTE DEL TERRITORIO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E DELLE PROSPETTIVE DI LAVORO. GLI ALUNNI SARANNO ACCOMPAGNATI IN QUESTO CAMMINO DI CONOSCENZA DI S E DELLA REALT CHE LI CIRCONDA DA TEAM STUDENTI TUTOR FULCRO DELLATTIVIT A CUI AFFIDATA DOPO UNA BREVE FORMAZIONE INIZIALE LO SVOLGIMENTO DELLATTIVIT SOTTO IL CONTROLLO DEI DOCENTI COORDINATORI. IL PERCORSO SI ARTICOLA SU UN PIANO FORMATIVO ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI UN METODO DI STUDIO EFFICACE ATTRAVERSO LACQUISIZIONE DI UN METODO DI AUTOVALUTAZIONE ED UNA PIENA CONOSCENZA DI SE STESSI IN TERMINI DI COMPETENZE ATTITUDINI POTENZIALIT E SU UN PIANO INFORMATIVO DEL MONDO ESTERNO ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DEI VARI PERCORSI FORMATIVI E PROFESSIONALI DEL (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE TWO MUNICIPALITIES BELONGING TO THE INCLUSIVE INSTITUTE PROPOSES A COURSE THAT DEVELOPS OVER THE ENTIRE THREE-YEAR PERIOD OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. THE COURSE IS DIVIDED INTO SEVERAL WORK UNITS AIMING AT THE KNOWLEDGE OF S OF THE SURROUNDING ENVIRONMENT OF THE SCHOOL INSTITUTIONS AND JOB PROSPECTS. THE PUPILS WILL BE ACCOMPANIED IN THIS JOURNEY OF KNOWLEDGE OF S AND THE REALITY THAT SURROUNDS THEM BY TEAM TUTOR TUTORS OF THE ACTIVITY ENTRUSTED AFTER A SHORT INITIAL TRAINING THE ACTIVITY UNDER THE SUPERVISION OF THE TEACHERS COORDINATORS. THE COURSE IS ARTICULATED ON A TRAINING PLAN THROUGH THE DEVELOPMENT OF AN EFFECTIVE METHOD OF STUDY THROUGH LACQUISITION OF A METHOD OF SELF-ASSESSMENT AND A FULL KNOWLEDGE OF ONESELF IN TERMS OF SKILLS POTENTIAL ATTITUDES AND ON AN INFORMATIVE PLAN OF THE OUTSIDE WORLD THROUGH THE KNOWLEDGE OF THE VARIOUS TRAINING AND PROFESSIONAL PATHS OF THE (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES DEUX MUNICIPALITÉS APPARTENANT À L’INSTITUT GÉNÉRAL PROPOSE UN PARCOURS QUI SE DÉVELOPPE SUR L’ENSEMBLE DES TROIS ANNÉES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. LE PARCOURS EST DIVISÉ EN DIFFÉRENTES UNITÉS DE TRAVAIL QUI VISENT À LA CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT ENVIRONNANT DU TERRITOIRE DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET DES PERSPECTIVES D’EMPLOI. LES ÉTUDIANTS SERONT ACCOMPAGNÉS SUR CE CHEMIN DE CONNAISSANCE DE S ET LA RÉALITÉ QUI LES ENTOURE PAR L’ÉQUIPE TUTORAT DES ÉTUDIANTS AU CŒUR DE L’ACTIVITÉ CONFIÉE APRÈS UNE COURTE FORMATION INITIALE POUR MENER L’ACTIVITÉ SOUS LA SUPERVISION DES ENSEIGNANTS COORDINATEURS. LE COURS EST DIVISÉ SUR UN PLAN DE FORMATION PAR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE MÉTHODE EFFICACE D’ÉTUDE PAR L’ACQUISITION D’UNE MÉTHODE D’AUTO-ÉVALUATION ET UNE PLEINE CONNAISSANCE D’EUX-MÊMES EN TERMES DE COMPÉTENCES POTENTIELLES ET SUR UN PLAN INFORMATIF DU MONDE EXTÉRIEUR À TRAVERS LA CONNAISSANCE DES DIFFÉRENTES FORMATIONS ET PARCOURS PROFESSIONNELS DE LA (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS SICH AN DIE STUDIERENDEN DER BEIDEN GEMEINDEN DES GESAMTINSTITUTS RICHTET, SCHLÄGT EINEN WEG VOR, DER SICH ÜBER DIE GESAMTEN DREI JAHRE DER SEKUNDARSTUFE I ENTWICKELT. DER WEG IST IN VERSCHIEDENE ARBEITSEINHEITEN UNTERTEILT, DIE AUF DAS WISSEN ÜBER DIE UMGEBUNG DES TERRITORIUMS DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND DER BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN ABZIELEN. DIE SCHÜLER WERDEN AUF DIESEM WEG DES WISSENS VON S UND DER REALITÄT BEGLEITET, DIE SIE VON TEAM TUTORING STUDENTEN IM KERN DER TÄTIGKEIT NACH EINER KURZEN ERSTAUSBILDUNG ZUR DURCHFÜHRUNG DER TÄTIGKEIT UNTER DER AUFSICHT DER KOORDINIERENDEN LEHRER DURCHGEFÜHRT. DER KURS WIRD AUF EINEM AUSBILDUNGSPLAN DURCH DIE ENTWICKLUNG EINER EFFEKTIVEN METHODE DES STUDIUMS DURCH DEN ERWERB EINER METHODE DER SELBSTEINSCHÄTZUNG UND EINER VOLLEN KENNTNIS VON SICH IN BEZUG AUF DIE POTENZIELLEN FÄHIGKEITEN UND AUF EINEM INFORMATIVEN PLAN DER AUSSENWELT DURCH DAS WISSEN DER VERSCHIEDENEN AUSBILDUNGS- UND BERUFSWEGE DER (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP DE STUDENTEN VAN DE TWEE GEMEENTEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT EN STELT EEN TRAJECT VOOR DAT ZICH GEDURENDE DE VOLLEDIGE DRIE JAAR VAN DE EERSTE GRAAD VAN MIDDELBARE SCHOOL ONTWIKKELT. HET PAD IS VERDEELD IN VERSCHILLENDE WERKEENHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE KENNIS VAN S VAN DE OMRINGENDE OMGEVING VAN HET GRONDGEBIED VAN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN EN VAN DE VOORUITZICHTEN OP WERK. STUDENTEN ZULLEN WORDEN BEGELEID OP DIT PAD VAN KENNIS VAN S EN DE REALITEIT DIE HEN OMRINGT DOOR TEAM BIJLES STUDENTEN IN DE KERN VAN DE ACTIVITEIT TOEVERTROUWD NA EEN KORTE INITIËLE OPLEIDING OM DE ACTIVITEIT UIT TE VOEREN ONDER TOEZICHT VAN DE COÖRDINERENDE LERAREN. DE CURSUS WORDT VERDEELD OVER EEN OPLEIDINGSPLAN DOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN EFFECTIEVE STUDIEMETHODE DOOR HET VERWERVEN VAN EEN METHODE VAN ZELFBEOORDELING EN EEN VOLLEDIGE KENNIS VAN ZICHZELF IN TERMEN VAN POTENTIËLE VAARDIGHEDEN EN OP BASIS VAN EEN INFORMATIEF PLAN VAN DE BUITENWERELD DOOR DE KENNIS VAN DE VERSCHILLENDE OPLEIDINGEN EN BEROEPSTRAJECTEN VAN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS MUNICIPIOS PERTENECIENTES AL INSTITUTO INTEGRAL PROPONE UN CAMINO QUE SE DESARROLLA A LO LARGO DE LOS TRES AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. EL CAMINO SE DIVIDE EN DIFERENTES UNIDADES DE TRABAJO QUE TIENEN COMO OBJETIVO EL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO CIRCUNDANTE DEL TERRITORIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LAS PERSPECTIVAS DE EMPLEO. LOS ESTUDIANTES SERÁN ACOMPAÑADOS EN ESTE CAMINO DE CONOCIMIENTO DE S Y LA REALIDAD QUE LOS RODEA POR EL EQUIPO DE TUTORÍA DE LOS ESTUDIANTES EN EL NÚCLEO DE LA ACTIVIDAD CONFIADA DESPUÉS DE UNA BREVE FORMACIÓN INICIAL PARA LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD BAJO LA SUPERVISIÓN DE LOS PROFESORES COORDINADORES. EL CURSO SE DIVIDE EN UN PLAN DE FORMACIÓN A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE UN MÉTODO EFICAZ DE ESTUDIO A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE UN MÉTODO DE AUTOEVALUACIÓN Y UN CONOCIMIENTO COMPLETO DE SÍ MISMOS EN TÉRMINOS DE HABILIDADES POTENCIALES Y EN UN PLAN INFORMATIVO DEL MUNDO EXTERIOR A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DE LAS DIVERSAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS Y PROFESIONALES DE LA (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΔΉΜΩΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΑΠΌ ΟΜΑΔΙΚΟΎΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΝΑΤΈΘΗΚΕ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΣΎΝΤΟΜΗ ΑΡΧΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΥΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΒΛΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ LACQUISITION ΜΙΑΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΕ Ό,ΤΙ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΠΙΘΑΝΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟΥ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟΥ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΟΥ (Greek)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL STUDERENDE FRA DE TO KOMMUNER, DER ER MED I DET INKLUDERENDE INSTITUT, OG FORESLÅR ET KURSUS, DER UDVIKLER SIG OVER HELE DEN TREÅRIGE PERIODE PÅ GYMNASIET AF FØRSTE GRAD. KURSET ER OPDELT I FLERE ARBEJDSENHEDER, DER SIGTER MOD VIDEN OM SKOLEINSTITUTIONERNES OMGIVENDE MILJØ OG JOBMULIGHEDER. ELEVERNE VIL BLIVE LEDSAGET I DENNE REJSE AF VIDEN OM S OG DEN VIRKELIGHED, DER OMGIVER DEM AF HOLDVEJLEDERE I DEN AKTIVITET, DER ER BETROET EFTER EN KORT GRUNDUDDANNELSE AKTIVITETEN UNDER TILSYN AF LÆRERNES KOORDINATORER. KURSET ER FORMULERET PÅ EN UDDANNELSESPLAN GENNEM UDVIKLING AF EN EFFEKTIV STUDIEMETODE GENNEM LACQUISITION AF EN METODE TIL SELVEVALUERING OG FULD VIDEN OM SIG SELV MED HENSYN TIL KOMPETENCEPOTENTIELLE HOLDNINGER OG OM EN INFORMATIV PLAN FOR OMVERDENEN GENNEM VIDEN OM DE FORSKELLIGE UDDANNELSESFORLØB OG FAGLIGE FORLØB I (Danish)
21 August 2022
0 references
OSALLISTAVAN INSTITUUTIN KAHDEN KUNNAN OPISKELIJOILLE SUUNNATUSSA HANKKEESSA EHDOTETAAN KURSSIA, JOKA KEHITTYY KOKO ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUSASTEEN KOLMIVUOTISEN JAKSON AJAN. KURSSI ON JAETTU USEISIIN TYÖYKSIKÖIHIN, JOIDEN TAVOITTEENA ON OPPIA OPPILAITOSTEN YMPÄRÖIVÄSTÄ YMPÄRISTÖSTÄ JA TYÖMAHDOLLISUUKSISTA. OPPILAILLA ON TÄLLÄ MATKALLA TIETOA S JA TODELLISUUS, JOKA HEITÄ YMPÄRÖIVÄT JOUKKUEEN TUTOR OHJAAVAT TOIMINTAA USKOTAAN LYHYEN PERUSKOULUTUKSEN JÄLKEEN TOIMINTAA OPETTAJAKOORDINAATTOREIDEN VALVONNASSA. KURSSI MUOTOUTUU KOULUTUSSUUNNITELMAAN KEHITTÄMÄLLÄ TEHOKAS OPISKELUMENETELMÄ LACQUISITION-MENETELMÄN AVULLA ITSEARVIOINTIMENETELMÄSTÄ JA TÄYDELLISESTÄ ITSETUNTEMUKSESTA POTENTIAALISTEN ASENTEIDEN OSALTA SEKÄ ULKOMAAILMAN INFORMATIIVISESTA SUUNNITELMASTA, JOKA PERUSTUU ERI KOULUTUS- JA AMMATTIPOLKUJEN TUNTEMISEEN (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAŻ-ŻEWĠ MUNIĊIPALITAJIET LI JAPPARTJENU GĦALL-ISTITUT INKLUSSIV JIPPROPONI KORS LI JIŻVILUPPA MATUL IL-PERJODU KOLLU TA’ TLIET SNIN TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL LAWRJA. IL-KORS HUWA MAQSUM F’DIVERSI UNITAJIET TA’ XOGĦOL LI JIMMIRAW LEJN L-GĦARFIEN TAL-AMBJENT TAL-MADWAR TAL-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA U L-PROSPETTI TAX-XOGĦOL. L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI F’DAN IL-VJAĠĠ TA’ GĦARFIEN TA’ S U R-REALTÀ LI JDAWRUHOM MINN TUTURI TAT-TIMIJIET TAL-ATTIVITÀ FDATA WARA TAĦRIĠ INIZJALI QASIR L-ATTIVITÀ TAĦT IS-SUPERVIŻJONI TAL-KOORDINATURI TAL-GĦALLIEMA. IL-KORS HUWA ARTIKOLAT FUQ PJAN TA ‘TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ METODU EFFETTIV TA ‘STUDJU PERMEZZ TA’ LACQUISITION TA ‘METODU TA’ AWTOVALUTAZZJONI U GĦARFIEN SĦIĦ TA ‘RUĦU F’TERMINI TA’ ĦILIET ATTITUDNIJIET POTENZJALI U FUQ PJAN INFORMATTIV TAD-DINJA TA ‘BARRA PERMEZZ TAL-GĦARFIEN TAT-TAĦRIĠ U L-MOGĦDIJIET PROFESSJONALI VARJI TAL— (Maltese)
21 August 2022
0 references
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR DIVU PAŠVALDĪBU SKOLĒNI, KAS PIEDER IEKĻAUJOŠAJAM INSTITŪTAM, PIEDĀVĀ KURSU, KAS ATTĪSTĪSIES VISĀ PIRMĀ GRĀDA VIDUSSKOLAS TRĪS GADU LAIKĀ. KURSS IR SADALĪTS VAIRĀKĀS DARBA VIENĪBĀS, KURU MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR SKOLAS IESTĀŽU APKĀRTĒJO VIDI UN DARBA IESPĒJĀM. SKOLĒNI TIKS PAVADĪTI ŠAJĀ ZINĀŠANU UN REALITĀTES CEĻOJUMĀ, KAS VIŅUS IESKAUJ KOMANDAS PASNIEDZĒJIEM PAR DARBĪBU, KAS UZTICĒTA PĒC ĪSAS SĀKOTNĒJĀS APMĀCĪBAS SKOLOTĀJU KOORDINATORU UZRAUDZĪBĀ. KURSS IR FORMULĒTS MĀCĪBU PLĀNĀ, IZSTRĀDĀJOT EFEKTĪVU STUDIJU METODI, IZMANTOJOT LACQUISITION PAR PAŠNOVĒRTĒJUMA METODI UN PILNĪGAS ZINĀŠANAS PAR SEVI ATTIECĪBĀ UZ PRASMJU POTENCIĀLAJĀM ATTIEKSMĒM UN PAR ĀRĒJĀS PASAULES INFORMATĪVO PLĀNU, PĀRZINOT DAŽĀDAS APMĀCĪBAS UN PROFESIONĀLOS CEĻUS. (Latvian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV DVOCH OBCÍ PATRIACICH DO INKLUZÍVNEHO INŠTITÚTU NAVRHUJE KURZ, KTORÝ SA ROZVÍJA POČAS CELÉHO TROJROČNÉHO OBDOBIA STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. KURZ JE ROZDELENÝ DO NIEKOĽKÝCH PRACOVNÝCH JEDNOTIEK ZAMERANÝCH NA ZNALOSTI OKOLITÉHO PROSTREDIA ŠKOLSKÝCH INŠTITÚCIÍ A PERSPEKTÍVY ZAMESTNANIA. ŽIACI BUDÚ SPREVÁDZANÍ TOUTO CESTOU POZNANIA A REALITY, KTORÁ ICH OBKLOPUJE LEKTORMI TÍMU LEKTORMI ZVERENEJ ČINNOSTI PO KRÁTKOM ÚVODNOM ŠKOLENÍ AKTIVITY POD DOHĽADOM KOORDINÁTOROV UČITEĽOV. KURZ JE FORMULOVANÝ NA TRÉNINGOVOM PLÁNE PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA EFEKTÍVNEJ METÓDY ŠTÚDIA PROSTREDNÍCTVOM LACQUISITION METÓDY SEBAHODNOTENIA A PLNEJ ZNALOSTI SEBA SAMÉHO Z HĽADISKA ZRUČNOSTÍ POTENCIÁLNYCH POSTOJOV A NA INFORMATÍVNOM PLÁNE VONKAJŠIEHO SVETA PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTÍ RÔZNYCH ŠKOLENÍ A ODBORNÝCH DRÁH (Slovak)
21 August 2022
0 references
MOLANN AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN AN DÁ BHARDAS A BHAINEANN LEIS AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CÚRSA A FHORBRÓIDH THAR THRÉIMHSE IOMLÁN TRÍ BLIANA NA MEÁNSCOILE CÉADCHÉIME. TÁ AN CÚRSA ROINNTE I ROINNT AONAD OIBRE A DHÍRÍONN AR EOLAS AR THIMPEALLACHT MÁGUAIRD NA N-INSTITIÚIDÍ SCOILE AGUS AR DHEISEANNA FOSTAÍOCHTA. TIONLACFAR NA DALTAÍ SAN AISTEAR SEO AR EOLAS AGUS AR AN RÉALTACHT ATÁ TIMPEALL ORTHU AG TEAGASCÓIRÍ FOIRNE DEN GHNÍOMHAÍOCHT A CHUIRTEAR AR FÁIL TAR ÉIS OILIÚINT GHEARR TOSAIGH A CHUR AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FAOI MHAOIRSEACHT CHOMHORDAITHEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ. TÁ AN CÚRSA IN IÚL AR PHLEAN OILIÚNA TRÍ FHORBAIRT MODH ÉIFEACHTACH STAIDÉIR TRÍ LACQUISITION MODH FÉINMHEASÚNAITHE AGUS EOLAS IOMLÁN AR AN DUINE FÉIN I DTÉARMAÍ SCILEANNA DEARCADH FÉIDEARTHA AGUS AR PHLEAN FAISNÉISEACH AN DOMHAIN LASMUIGH TRÍD AN EOLAS AR NA COSÁIN OILIÚNA AGUS GAIRMIÚLA ÉAGSÚLA AR AN (Irish)
21 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY OBOU OBCÍ PATŘÍCÍCH DO INKLUZIVNÍHO INSTITUTU NAVRHUJE KURZ, KTERÝ SE ROZVÍJÍ PO CELÉ TŘÍLETÉ OBDOBÍ STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ. KURZ JE ROZDĚLEN DO NĚKOLIKA PRACOVNÍCH JEDNOTEK ZAMĚŘENÝCH NA ZNALOSTI OKOLNÍHO PROSTŘEDÍ ŠKOLNÍCH INSTITUCÍ A PERSPEKTIVY ZAMĚSTNÁNÍ. ŽÁCI BUDOU NA TÉTO CESTĚ POZNÁNÍ S A REALITY, KTERÁ JE OBKLOPUJE, DOPROVÁZENI TÝMOVÝMI LEKTORY ČINNOSTI SVĚŘENÉ PO KRÁTKÉM ÚVODNÍM ŠKOLENÍ POD DOHLEDEM KOORDINÁTORŮ UČITELŮ. KURZ JE FORMULOVÁN NA VZDĚLÁVACÍM PLÁNU PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE EFEKTIVNÍ METODY STUDIA PROSTŘEDNICTVÍM LACQUISITION METODY SEBEHODNOCENÍ A PLNÉ ZNALOSTI SEBE SAMA SEBE Z HLEDISKA DOVEDNOSTÍ POTENCIÁLNÍCH POSTOJŮ A NA INFORMATIVNÍ PLÁN VNĚJŠÍHO SVĚTA PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTI RŮZNÝCH ŠKOLENÍ A PROFESNÍCH CEST (Czech)
21 August 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DOS DOIS CONCELHOS PERTENCENTES AO INSTITUTO INCLUSIVO PROPÕE UM CURSO QUE SE DESENVOLVE AO LONGO DE TODO O TRIÊNIO DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU. O CURSO É DIVIDIDO EM VÁRIAS UNIDADES DE TRABALHO VISANDO O CONHECIMENTO DE S DO AMBIENTE CIRCUNDANTE DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E PERSPETIVAS DE EMPREGO. OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS NESTA JORNADA DE CONHECIMENTO DE S E DA REALIDADE QUE OS RODEIA POR TUTORES DE EQUIPA DA ATIVIDADE CONFIADA APÓS UMA BREVE FORMAÇÃO INICIAL A ATIVIDADE SOB A SUPERVISÃO DOS COORDENADORES DOS PROFESSORES. O CURSO É ARTICULADO EM UM PLANO DE TREINAMENTO ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM MÉTODO EFICAZ DE ESTUDO ATRAVÉS DA LACQUISIÇÃO DE UM MÉTODO DE AUTOAVALIAÇÃO E UM CONHECIMENTO PLENO DE SI MESMO EM TERMOS DE ATITUDES POTENCIAIS DE HABILIDADES E EM UM PLANO INFORMATIVO DO MUNDO EXTERIOR ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DOS VÁRIOS CAMINHOS DE FORMAÇÃO E PROFISSIONAIS DO (Portuguese)
21 August 2022
0 references
KAHE KAASAVASSE INSTITUUTI KUULUVA KOHALIKU OMAVALITSUSE ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA KURSUS, MIS ARENEB ESIMESE ASTME KESKKOOLI KOGU KOLMEAASTASE PERIOODI JOOKSUL. KURSUS ON JAGATUD MITMEKS TÖÖÜKSUSEKS, MILLE EESMÄRK ON KOOLIASUTUSTE ÜMBRITSEVA KESKKONNA TUNDMINE JA TÖÖVÄLJAVAATED. ÕPILASTEGA ON KAASAS TEADMISTE TUNDMISE TEEKOND JA TEGELIKKUS, MIDA ÜMBRITSEVAD ÕPETAJAKOORDINAATORITE JÄRELEVALVE ALL PÄRAST LÜHIKEST ESMAKOOLITUST USALDATUD TEGEVUSE JUHENDAJAD. KURSUS ON LIIGENDATUD KOOLITUSKAVA KAUDU TÕHUSA ÕPPEMEETODI VÄLJATÖÖTAMISE KAUDU ENESEHINDAMISE MEETODI LACQUISITION KAUDU JA TÄIELIKUD TEADMISED ISEENDAST SEOSES OSKUSTE POTENTSIAALSETE HOIAKUTEGA JA VÄLISMAAILMA INFORMATIIVSE KAVAGA, MIS PÕHINEB TEADMISTEL ERINEVATE KOOLITUSTE JA PROFESSIONAALSETE RADADE KOHTA (Estonian)
21 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A KÉT TELEPÜLÉS TARTOZIK A BEFOGADÓ INTÉZET JAVASOL EGY TANFOLYAM, AMELY FEJLŐDIK A TELJES HÁROMÉVES IDŐSZAK AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLA. A KURZUS TÖBB MUNKAEGYSÉGRE OSZLIK, AMELYEK CÉLJA, HOGY MEGISMERJÉK AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK KÖRNYEZETÉT ÉS A FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSOKAT. A TANULÓKAT A RÖVID ALAPKÉPZÉST KÖVETŐEN A TANÁRKOORDINÁTOROK FELÜGYELETE ALATT VÉGZETT TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ CSAPATTANÁROK KÍSÉRIK EL EBBEN A TUDÁSBAN ÉS A VALÓSÁGBAN. A TANFOLYAM EGY KÉPZÉSI TERVEN VAN MEGFOGALMAZVA EGY HATÉKONY TANULÁSI MÓDSZER KIDOLGOZÁSÁVAL A LACQUISITION EGY ÖNÉRTÉKELÉSI MÓDSZER ÉS A TELJES ÖNISMERET TEKINTETÉBEN A KÉSZSÉGEK POTENCIÁLIS ATTITŰDJEI ÉS A KÜLVILÁG INFORMATÍV TERVE RÉVÉN A KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI ÉS SZAKMAI UTAK ISMERETÉN KERESZTÜL (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ ДВЕТЕ ОБЩИНИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ, ПРЕДЛАГА КУРС, КОЙТО СЕ РАЗВИВА ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ТРИГОДИШЕН ПЕРИОД НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ПЪРВА СТЕПЕН. КУРСЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА НЯКОЛКО РАБОТНИ ЕДИНИЦИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОЗНАВАНЕ НА ЗАОБИКАЛЯЩАТА СРЕДА НА УЧИЛИЩНИТЕ ИНСТИТУЦИИ И ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА РАБОТА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ В ТОВА ПЪТУВАНЕ НА ПОЗНАНИЯТА И РЕАЛНОСТТА, КОЯТО ГИ ЗАОБИКАЛЯ, ОТ НАСТАВНИЦИ НА ЕКИПА ЗА ДЕЙНОСТТА, ВЪЗЛОЖЕНА СЛЕД КРАТКО ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ НА ДЕЙНОСТТА ПОД НАДЗОРА НА КООРДИНАТОРИТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ. КУРСЪТ Е ФОРМУЛИРАН ВЪРХУ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА ЕФЕКТИВЕН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ЛАГИЗИЯ НА МЕТОД ЗА САМООЦЕНКА И ПЪЛНО ПОЗНАВАНЕ НА СЕБЕ СИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УМЕНИЯТА ПОТЕНЦИАЛНИ НАГЛАСИ И ИНФОРМАТИВЕН ПЛАН НА ВЪНШНИЯ СВЯТ ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИ ПЪТЕКИ НА (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTE, SKIRTAME DVIEJŲ SAVIVALDYBIŲ, PRIKLAUSANČIŲ ĮTRAUKIAJAM INSTITUTUI, STUDENTAMS, SIŪLOMI KURSAI, KURIE PLĖTOJAMI PER VISĄ TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO LAIKOTARPĮ. KURSAS YRA PADALINTAS Į KELIS DARBO VIENETUS, KURIŲ TIKSLAS – PAŽINTI MOKYKLOS INSTITUCIJŲ APLINKĄ IR DARBO PERSPEKTYVAS. MOKSLEIVIAI BUS LYDIMI ŠIOJE KELIONĖJE ŽINIŲ APIE S IR JUOS SUPANČIOS REALYBĖS, KURIĄ LYDI KOMANDOS DĖSTYTOJAI, ATSAKINGI UŽ PAVESTĄ VEIKLĄ PO TRUMPO PRADINIO MOKYMO, PRIŽIŪRINT MOKYTOJŲ KOORDINATORIAMS. KURSAS YRA SUFORMULUOTAS PAGAL MOKYMO PLANĄ, KURIANT VEIKSMINGĄ STUDIJŲ METODĄ PER LACQUISITION SAVĘS VERTINIMO METODĄ IR VISIŠKĄ SAVĘS PAŽINIMĄ APIE ĮGŪDŽIŲ POTENCIALŲ POŽIŪRĮ IR INFORMATYVŲ IŠORINIO PASAULIO PLANĄ PER ŽINIAS APIE ĮVAIRIUS MOKYMUS IR PROFESINIUS KELIUS (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT USMJEREN NA STUDENTE DVIJU OPĆINA KOJE PRIPADAJU INKLUZIVNOM INSTITUTU PREDLAŽE TEČAJ KOJI SE RAZVIJA TIJEKOM CIJELOG TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA. TEČAJ JE PODIJELJEN U NEKOLIKO RADNIH JEDINICA ČIJI JE CILJ POZNAVANJE OKRUŽENJA ŠKOLSKIH USTANOVA I MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA. UČENICI ĆE BITI POPRAĆENI NA OVOM PUTU ZNANJA I STVARNOSTI KOJA IH OKRUŽUJE MENTORIMA TIMA ZA AKTIVNOSTI POVJERENE NAKON KRATKOG POČETNOG OSPOSOBLJAVANJA AKTIVNOSTI POD NADZOROM KOORDINATORA NASTAVNIKA. TEČAJ JE ARTIKULIRAN NA PLANU TRENINGA KROZ RAZVOJ UČINKOVITE METODE STUDIJA KROZ LACQUISITION METODE SAMOPROCJENE I PUNOG ZNANJA O SEBI U SMISLU VJEŠTINA POTENCIJALNIH STAVOVA I NA INFORMATIVNOM PLANU VANJSKOG SVIJETA KROZ POZNAVANJE RAZLIČITIH TRENINGA I PROFESIONALNIH PUTEVA (Croatian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTERNA I DE TVÅ KOMMUNER SOM TILLHÖR DET INKLUDERANDE INSTITUTET OCH FÖRESLÅR EN KURS SOM UTVECKLAS UNDER HELA TREÅRSPERIODEN AV GRUNDSKOLAN. KURSEN ÄR INDELAD I FLERA ARBETSENHETER SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM SKOLINSTITUTIONERNAS OMGIVANDE MILJÖ OCH JOBBUTSIKTER. ELEVERNA KOMMER ATT DELTA I DENNA RESA AV KUNSKAP OM S OCH DEN VERKLIGHET SOM OMGER DEM AV TEAMHANDLEDARE FÖR DEN VERKSAMHET SOM ANFÖRTROS EFTER EN KORT INLEDANDE UTBILDNING AV VERKSAMHETEN UNDER LEDNING AV LÄRARSAMORDNARNA. KURSEN ÄR FORMULERAD PÅ EN UTBILDNINGSPLAN GENOM UTVECKLING AV EN EFFEKTIV STUDIEMETOD GENOM LACQUISITION AV EN METOD FÖR SJÄLVBEDÖMNING OCH EN FULLSTÄNDIG KUNSKAP OM SIG SJÄLV NÄR DET GÄLLER KOMPETENSPOTENTIAL OCH EN INFORMATIV PLAN FÖR OMVÄRLDEN GENOM KUNSKAP OM DE OLIKA UTBILDNINGS- OCH YRKESVÄGARNA I (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII DIN CELE DOUĂ MUNICIPALITĂȚI APARȚINÂND INSTITUTULUI INCLUZIV PROPUNE UN CURS CARE SE DEZVOLTĂ PE ÎNTREAGA PERIOADĂ DE TREI ANI A ȘCOLII SECUNDARE DE GRADUL I. CURSUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN MAI MULTE UNITĂȚI DE LUCRU CARE VIZEAZĂ CUNOAȘTEREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR AL INSTITUȚIILOR ȘCOLARE ȘI A PERSPECTIVELOR DE ANGAJARE. ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI ÎN ACEASTĂ CĂLĂTORIE DE CUNOAȘTERE A LUI ȘI A REALITĂȚII CARE ÎI ÎNCONJOARĂ DE TUTORII DE ECHIPĂ AI ACTIVITĂȚII ÎNCREDINȚATE DUPĂ O SCURTĂ FORMARE INIȚIALĂ A ACTIVITĂȚII SUB SUPRAVEGHEREA COORDONATORILOR CADRELOR DIDACTICE. CURSUL ESTE ARTICULAT PE UN PLAN DE FORMARE PRIN DEZVOLTAREA UNEI METODE EFICIENTE DE STUDIU PRIN LACQUISITION A UNEI METODE DE AUTOEVALUARE ȘI O CUNOAȘTERE COMPLETĂ A SINELUI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ATITUDINILE POTENȚIALE ALE ABILITĂȚILOR ȘI PE UN PLAN INFORMATIV AL LUMII EXTERIOARE PRIN CUNOAȘTEREA DIFERITELOR PARCURSURI DE FORMARE ȘI PROFESIONALE ALE (Romanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM OBEH OBČIN, KI PRIPADATA VKLJUČUJOČEMU INŠTITUTU, PREDLAGA TEČAJ, KI SE RAZVIJA V CELOTNEM TRILETNEM OBDOBJU SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE. TEČAJ JE RAZDELJEN NA VEČ DELOVNIH ENOT, KATERIH CILJ JE POZNAVANJE OKOLIŠKEGA OKOLJA ŠOLSKIH USTANOV IN ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI. DIJAKE BODO NA TEM POTOVANJU SPREMLJALI POZNAVANJE IN REALNOST, KI JIH OBDAJAJO TIMSKI MENTORJI DEJAVNOSTI, KI JIM JE BILA PO KRATKEM ZAČETNEM USPOSABLJANJU ZAUPANA DEJAVNOST POD NADZOROM KOORDINATORJEV UČITELJEV. TEČAJ JE SESTAVLJEN IZ NAČRTA USPOSABLJANJA Z RAZVOJEM UČINKOVITE METODE ŠTUDIJA S POMOČJO LACQUISITION METODE SAMOOCENJEVANJA IN POPOLNEGA POZNAVANJA SAMEGA SEBE Z VIDIKA SPOSOBNOSTI POTENCIALNEGA ODNOSA IN INFORMATIVNEGA NAČRTA ZUNANJEGA SVETA S POZNAVANJEM RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH IN STROKOVNIH POTI (Slovenian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO STUDENTÓW DWÓCH GMIN NALEŻĄCYCH DO INSTYTUTU INTEGRACYJNEGO PROPONUJE KURS, KTÓRY ROZWIJA SIĘ PRZEZ CAŁY TRZYLETNI OKRES SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA. KURS PODZIELONY JEST NA KILKA JEDNOSTEK ROBOCZYCH MAJĄCYCH NA CELU ZNAJOMOŚĆ OTOCZENIA INSTYTUCJI SZKOLNYCH I PERSPEKTYW ZAWODOWYCH. UCZNIOWIE BĘDĄ TOWARZYSZYĆ W TEJ PODRÓŻY WIEDZY O S I OTACZAJĄCEJ ICH RZECZYWISTOŚCI PRZEZ KOREPETYTORÓW ZESPOŁU ZAJĘĆ POWIERZONYCH PO KRÓTKIM SZKOLENIU WSTĘPNYM DZIAŁANIA POD NADZOREM KOORDYNATORÓW NAUCZYCIELI. KURS JEST OPARTY NA PLANIE SZKOLENIA POPRZEZ OPRACOWANIE EFEKTYWNEJ METODY NAUKI POPRZEZ LACQUISITION METODY SAMOOCENY I PEŁNEJ WIEDZY O SOBIE W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI POTENCJALNYCH POSTAW ORAZ NA TEMAT PLANU INFORMACYJNEGO ŚWIATA ZEWNĘTRZNEGO POPRZEZ ZNAJOMOŚĆ RÓŻNYCH SZKOLEŃ I ŚCIEŻEK ZAWODOWYCH (Polish)
21 August 2022
0 references
SCISCIANO
0 references
Identifiers
J77I17000690007
0 references