OFFICIAL LABORATORY OF LANGUAGES 3.0 ITINERANT (Q1878584): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-287, Removing duplicated claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q1878584 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OFFICIAL LABORATORY OF LANGUAGES 3.0 ITINERANT |
Project Q1878584 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
28 April 2016
0 references
2 February 2017
0 references
2 February 2017
0 references
TERZIGNO - CAPOLUOGO -
0 references
40°48'44.78"N, 14°29'47.33"E
0 references
SI VUOLE OTTENERE UNAMBIENTE DI LAVORO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UN CONTESTO LINGUISTICO SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE LE LINGUE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI DIDATTICHE ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI GESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNET PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0 APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TR (Italian)
0 references
TO ACHIEVE A WORKING ENVIRONMENT FOR ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS ITS TEACHING IN A LINGUISTIC CONTEXT ON FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT WAY, AND TO PROVIDE TEACHING OPPORTUNITIES FOR TEACHERS, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS TO LEARN THE LANGUAGES OF TEACHING MATERIALS THROUGH ICT, AND, ABOVE ALL, TO PUPILS TO LEARN LANGUAGES IN THE FORM OF AN EDUCATIONAL SYSTEM IN THE CLASSROOM, TO FACILITATE THE COMMUNICATION OF INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY PUPILS AND TEACHERS IN ORDER TO PROVIDE ACCESS TO THE EDUCATION SYSTEM FOR THE USE OF COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE WORKING METHODS FOR TEACHING 2.0, TO SET UP A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING TR. (English)
0 references
Nous Voulons OBTENIR UNE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL QU’IL EST UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUTE QUE AUX ÉTUDES DE FOCUS D’UN CONTEXTE LINGUISTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DE LA CONVENTION DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS ET ABOVE ALL LEARNERS TO LEARN LANGUAGES TROUVANT DES MÉTHODES MÉTHODES MÉDIAS PAR TÉTIQUE D’ALLOIR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE CLASSORATIVE COLLABORATIVE POUR FACILITER L’ACCÈS DE RECHERCHE DE COMMUNICATION À L’INFORMATION ET DES RESSOURCES À L’INFORMATION ET DES RESSOURCES POUR LES MATÉRIELS PAR LES STUDENTS ET LES TEACHERS L’ACCÈS D’ACCÈS À LA CONNAISSANCE PORTALE ÉCOOLTE POUR UTILISER LE COMPUTER ET AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS COLLABORATIVES DE COMMUNICATION ET D’ESTABLISER LA GESTION D’UNE MISE EN OEUVRE D’UTILISATION ET DE LA RÉSOURSE INTERNETE LA RÉSOURCE INTERNET Les BASES infrastructurales pour l’orientation 2.0 OU UN NOUVEAU CHANNEL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION TR (French)
10 December 2021
0 references
Wij willen een WERKINGSMILIEU die kan worden gebruikt door al de klassen van de INSTITUTE DAT ALLES TOEGANG OP een LINGUISTIC CONTEXT op een TOTAL COLLABORATIE BETWEEN STUDENTS EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN' WETEN in een RICHTLIJN EN ONDERNEMEN semplificate WAY.LAULA ZAL ALLE TEACHERS EN ALLE LEARNERS AAN LEARN LANGUAGES THROUGH TEACHING METHODS GEMEENSCHAPPEN GEMEENSCHAPPELIJK VOOR HET INFORMATIE EN RESOURCES TEACHTEREN VAN DE KLLABORATIE TEACHTING VAN HET FACILITATE COMMUNICATIE VOOR INFORMATIE EN RESOURCES AAN TEACHTING MATERIAALEN DOORSTEMMINGEN EN TEACHERS SHARE COMPUTER RECORDS TEACHTEN AAN HET SCHOOL PORTAL WEOWEN HOE HET GEBRUIK EN ANDERE TECHNOLOGIES AAN COMMUNICATIE EN ESTABLISH COLLABORATIVE RELATIONSHIPS MANAGE IN EEN GEBRUIKEL EN NIET ALLEEN PLAYFUL DE INTERNET RESOURCE LEIDEN DE Infrastructurele BASES VOOR TEACHING 2.0 OPEN NIEUW CHANNEL VAN COMMUNICATIE EN TRAINING TR (Dutch)
22 December 2021
0 references
Wir möchten eine UMWELTUNG ÜBER UNTERNEHMEN, dass sie von allen KLASSEN der INSTITUTE in Anspruch genommen werden können, damit sie sich auf eine LINGUISTISCHE KONTEXT auf eine vollständige COLLABORATION und den TEACHER und das ANGEBOT DER ERSCHÄFTIGUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN in einem DIRECT- und Semplifikat begeben WAY.LAULA WILL ALLOW TEACHERS UND ABOVE ALLE LEARNER IN LEARN LANGUAGES THROUGHÄCHTE TEACHING METHODS MEDIATED BY ICT, um die Entwicklung eines COLLABORATIVE CLASSROOM TEACHING ZU FACILITATE COMMUNICATION RESEARCH ACCESS ZU INFORMATIONEN UND RESOURCES für die Verwaltung von MATERIALEN BY STUDENTEN und TEACHERS SHARE COMPUTER RECORDS TEACHING ENTSCHLIESSUNG DEN SCHOOL PORTAL WISSEN WISSEN, um den Wettbewerb und andere Technologien zu nutzen, um die Gemeinschaft und andere TECHNOLOGIEN ZU UNTERNEHMEN UND ESTABLISH COLLABORATIVE RELATIONSVERFAHREN, die in einem US-Bundesstaat verwaltet werden und nicht nur das INTERNET RESOURCE LAY die infrastrukturellen BASES FÜR TEACHING 2.0 OPEN A NEUEN KANNEL DER KOMMUNIKATION und TRAINING TR (German)
23 December 2021
0 references
Queremos ofrecer un entorno de trabajo que pueda ser utilizado por todas las categorías del INSTITUTO QUE FOCUS TECHAR EN UN CONTENIDO LINGUÍSTICO SOBRE UN COLABORACIÓN TOTAL ENTRE ESTUDIOS Y EL TEACHER Y OFERTA LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN DIRECTO y semplificate WAY.LAULA Asignará a los maestros y a todos los promotores de la construcción de redes a través de métodos de formación mediados por la TIC el desarrollo de un sistema de CLASSROOM COLLABORATIVE TEACHING A FACILITATE COMMUNICATION RESEARCH ACCESORACIÓN A LA INFORMACIÓN Y RESUENTES PARA EL ENCUENTRO DE MATERIALES POR ESTUDIOS Y TECHERS normas DE COMPUCIÓN DE COMUNICACIONES ACEPTADOS A LA ESPECIAL CONOCIMIENTO DE CÓMO UTILIZAR EL COMPUTERO Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y ESTABILAR RELACIONES COLABORATIVAS GESTIÓN DE LA MANIFICACIONES DE USO EN UNA VENTA Y NO SOLO LUGAR EL RESUTO INTERNET LLEGAR LAS BASES de infraestructura para la construcción 2.0 OPEN UN NUEVO CHANNEL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN TR (Spanish)
23 January 2022
0 references
AT SKABE ET ARBEJDSMILJØ FOR ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, SOM GØR DET MULIGT AT KONCENTRERE SIN UNDERVISNING I EN SPROGLIG SAMMENHÆNG OM FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG AT GIVE LÆRERNE OG ISÆR ELEVERNE MULIGHED FOR AT LÆRE UNDERVISNINGSMATERIALERS SPROG GENNEM IKT, OG FREM FOR ALT AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT LÆRE SPROG I FORM AF ET UDDANNELSESSYSTEM I KLASSEVÆRELSET AT LETTE FORMIDLINGEN AF INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALE FOR ELEVER OG LÆRERE MED HENBLIK PÅ AT GIVE ADGANG TIL UDDANNELSESSYSTEMET MED HENBLIK PÅ ANVENDELSE AF COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL KOMMUNIKATION OG ETABLERING AF SAMARBEJDSBASEREDE ARBEJDSMETODER TIL UNDERVISNING 2.0, AT OPRETTE EN NY KOMMUNIKATIONS- OG ERHVERVSUDDANNELSESKANAL. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΚΑΙ, ΚΥΡΊΩΣ, ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΓΛΏΣΣΕΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΙΈΡΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0, ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ ΔΊΑΥΛΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ TR. (Greek)
3 July 2022
0 references
POSTIZANJE RADNOG OKRUŽENJA ZA SVE RAZREDE DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE DA SE PODUČAVANJE U JEZIČNOM KONTEKSTU USMJERI NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE DA SE PONUDI MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA TE DA SE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA, PRUŽI MOGUĆNOST UČENJA JEZIKA NASTAVNIH MATERIJALA PUTEM IKT-A TE, PRIJE SVEGA, UČENICIMA DA UČE JEZIKE U UČIONICI, KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OLAKŠALO PRIOPĆAVANJE INFORMACIJA I RESURSA OBRAZOVNIM MATERIJALIMA KAKO BI SE OMOGUĆIO PRISTUP OBRAZOVNOM SUSTAVU ZA UPOTREBU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU SURADNIČKIH METODA RADA ZA POUČAVANJE 2.0, USPOSTAVA NOVOG KOMUNIKACIJSKOG KANALA I OSPOSOBLJAVANJA TR. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SĂ CREEZE UN MEDIU DE LUCRU PENTRU TOATE CLASELE DELLISTUTO, CARE SĂ PERMITĂ ORIENTAREA PREDĂRII SALE ÎNTR-UN CONTEXT LINGVISTIC PE DEPLINA COOPERARE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI SĂ OFERE POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎN MOD DIRECT ȘI SĂ OFERE OPORTUNITĂȚI DE PREDARE PENTRU PROFESORI, ÎN SPECIAL PENTRU ELEVI DE A ÎNVĂȚA LIMBILE MATERIALELOR DIDACTICE PRIN TIC ȘI, MAI ALES, PENTRU ELEVI DE A ÎNVĂȚA LIMBI STRĂINE SUB FORMA UNUI SISTEM EDUCAȚIONAL ÎN CLASĂ; FACILITAREA COMUNICĂRII INFORMAȚIILOR ȘI A RESURSELOR CĂTRE MATERIALELE EDUCAȚIONALE DE CĂTRE ELEVI ȘI PROFESORI, ÎN VEDEREA ASIGURĂRII ACCESULUI LA SISTEMUL EDUCAȚIONAL PENTRU UTILIZAREA CALCULATOARELOR ȘI A ALTOR TEHNOLOGII PENTRU COMUNICAREA ȘI STABILIREA METODELOR DE LUCRU COLABORATIVE PENTRU PREDARE 2.0, PENTRU A CREA UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE TR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORIŤ PRACOVNÉ PROSTREDIE PRE VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, KTORÉ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ SVOJU VÝUČBU V JAZYKOVOM KONTEXTE NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A POSKYTNÚŤ UČITEĽOM A NAJMÄ ŽIAKOM MOŽNOSŤ UČIŤ SA JAZYKY VÝUČBOVÝCH MATERIÁLOV PROSTREDNÍCTVOM IKT, A PREDOVŠETKÝM ŽIAKOM, ABY SA UČILI JAZYKY VO FORME VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU V TRIEDE, UĽAHČIŤ ŽIAKOM A UČITEĽOM OZNAMOVANIE INFORMÁCIÍ A ZDROJOV K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM S CIEĽOM POSKYTNÚŤ PRÍSTUP K VZDELÁVACIEMU SYSTÉMU NA POUŽÍVANIE POČÍTAČOV A INÝCH TECHNOLÓGIÍ NA KOMUNIKÁCIU A VYTVORENIE KOLABORATÍVNYCH PRACOVNÝCH METÓD PRE VÝUČBU 2.0, VYTVORIŤ NOVÝ KOMUNIKAČNÝ A ŠKOLIACI KANÁL TR. (Slovak)
3 July 2022
0 references
LI JINKISEB AMBJENT TAX-XOGĦOL GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM TIEGĦU JIĠI FFUKAT F’KUNTEST LINGWISTIKU FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U LI JIĠU PPROVDUTI OPPORTUNITAJIET TA’ TAGĦLIM GĦALL-GĦALLIEMA, U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI BIEX JITGĦALLMU L-LINGWI TAL-MATERJAL TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-ICT, U, FUQ KOLLOX, LILL-ISTUDENTI BIEX JITGĦALLMU L-LINGWI FIL-FORMA TA’ SISTEMA EDUKATTIVA FIL-KLASSI, BIEX TIFFAĊILITA L-KOMUNIKAZZJONI TA ‘INFORMAZZJONI U RIŻORSI GĦALL-MATERJALI EDUKATTIVI MILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA SABIEX JIPPROVDU AĊĊESS GĦAS-SISTEMA EDUKATTIVA GĦALL-UŻU TA’ KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU METODI TA ‘ĦIDMA KOLLABORATTIVI GĦAT-TAGĦLIM 2.0, BIEX JISTABBILIXXU KANAL ĠDID TA’ KOMUNIKAZZJONI U TAĦRIĠ TR. (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIAR UM AMBIENTE DE TRABALHO PARA TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, QUE PERMITA CONCENTRAR O SEU ENSINO NUM CONTEXTO LINGUÍSTICO NA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA, E PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE ENSINO AOS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS PARA APRENDEREM AS LÍNGUAS DOS MATERIAIS DIDÁTICOS ATRAVÉS DAS TIC E, SOBRETUDO, AOS ALUNOS PARA APRENDEREM LÍNGUAS SOB A FORMA DE UM SISTEMA EDUCATIVO EM SALA DE AULA, FACILITAR A COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES E RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS POR PARTE DOS ALUNOS E PROFESSORES, A FIM DE PERMITIR O ACESSO AO SISTEMA EDUCATIVO PARA A UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER MÉTODOS DE TRABALHO COLABORATIVOS PARA O ENSINO 2.0, A FIM DE CRIAR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO TR. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODA KAIKILLE LUOKILLE DELLISTITUTO-TYÖYMPÄRISTÖ, JOKA MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN KIELELLISESSÄ KONTEKSTISSA OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN, JA TARJOTA MAHDOLLISUUKSIA OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMISEEN JA KEHITTÄMISEEN SUORAAN SEKÄ TARJOTA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPPILAILLE MAHDOLLISUUKSIA OPPIA OPETUSMATERIAALIN KIELIÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA JA ENNEN KAIKKEA OPPILAILLE, JOTKA OPPIVAT KIELIÄ OPETUSJÄRJESTELMÄN MUODOSSA LUOKKAHUONEESSA, HELPOTETAAN TIETOJEN JA RESURSSIEN VÄLITTÄMISTÄ OPPIMATERIAALIIN OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, JOTTA VOIDAAN TARJOTA PÄÄSY KOULUTUSJÄRJESTELMÄÄN TIETOKONEIDEN JA MUIDEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÄMISEKSI KOMMUNIKOIDAKSEEN JA LUODAKSEEN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIA TYÖMENETELMIÄ 2.0 OPETUSTA VARTEN, LUODAKSEEN UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
STWORZENIE ŚRODOWISKA PRACY DLA WSZYSTKICH KLAS DELLISTITUTO, KTÓRE UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA W KONTEKŚCIE JĘZYKOWYM NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI, A TAKŻE ZAPEWNIENIE NAUCZYCIELOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM, MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH ZA POŚREDNICTWEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, A PRZEDE WSZYSTKIM UCZNIÓW DO NAUKI JĘZYKÓW W FORMIE SYSTEMU EDUKACYJNEGO W KLASIE, UŁATWIENIE PRZEKAZYWANIA INFORMACJI I ZASOBÓW DO MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO SYSTEMU EDUKACJI W CELU WYKORZYSTANIA KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU KOMUNIKACJI I USTANOWIENIA WSPÓLNYCH METOD PRACY W ZAKRESIE NAUCZANIA 2.0, USTANOWIENIE NOWEGO KANAŁU KOMUNIKACJI I SZKOLEŃ TR. (Polish)
3 July 2022
0 references
DOSEČI DELOVNO OKOLJE ZA VSE RAZREDE DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE V JEZIKOVNEM OKVIRU OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, DA SE NEPOSREDNO OMOGOČI RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV TER DA SE UČITELJEM, ZLASTI UČENCEM, OMOGOČI UČENJE JEZIKOV UČNEGA GRADIVA PREK IKT, PREDVSEM PA UČENCEM, DA SE UČIJO JEZIKOV V OBLIKI IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA V RAZREDU, OLAJŠATI POSREDOVANJE INFORMACIJ IN VIROV IZOBRAŽEVALNEMU GRADIVU ZA UČENCE IN UČITELJE, DA SE ZAGOTOVI DOSTOP DO IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA ZA UPORABO RAČUNALNIKOV IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV SKUPNIH DELOVNIH METOD ZA POUČEVANJE 2.0, VZPOSTAVITI NOV KANAL KOMUNICIRANJA IN USPOSABLJANJA TR. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘIT PRACOVNÍ PROSTŘEDÍ PRO VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÉ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT SVOU VÝUKU V JAZYKOVÉM KONTEXTU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A POSKYTNOUT UČITELŮM A ZEJMÉNA ŽÁKŮM MOŽNOST UČIT SE JAZYKY VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ PROSTŘEDNICTVÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A PŘEDEVŠÍM ŽÁKŮM UČIT SE JAZYKY VE TŘÍDĚ FORMOU VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU, USNADNIT SDĚLOVÁNÍ INFORMACÍ A ZDROJŮ KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM ŽÁKŮM A UČITELŮM S CÍLEM UMOŽNIT PŘÍSTUP KE VZDĚLÁVACÍMU SYSTÉMU PRO POUŽÍVÁNÍ POČÍTAČŮ A JINÝCH TECHNOLOGIÍ PRO KOMUNIKACI A ZAVEDENÍ SPOLEČNÝCH PRACOVNÍCH METOD PRO VÝUKU 2.0, VYTVOŘIT NOVÝ KOMUNIKAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ KANÁL TR. (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI DARBO APLINKĄ VISOMS KLASĖMS DELLISTITUTO, KURI LEISTŲ SAVO MOKYMĄ SUTELKTI KALBINIAME KONTEKSTE Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, TAIP PAT SUTEIKTI MOKYTOJAMS, YPAČ MOKINIAMS, GALIMYBES MOKYTIS MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS KALBŲ PER IRT, O SVARBIAUSIA – MOKINIAMS MOKYTIS KALBŲ MOKYMO SISTEMOS FORMA KLASĖJE, SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS PERDUOTI INFORMACIJĄ IR IŠTEKLIUS Į ŠVIEČIAMĄJĄ MEDŽIAGĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS NAUDOTIS ŠVIETIMO SISTEMA, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS KOMPIUTERIAIS IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR SUKURTI BENDRADARBIAVIMO DARBO METODUS MOKYMUI 2.0, SUKURTI NAUJĄ KOMUNIKACIJOS IR MOKYMO KANALĄ TR. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IZVEIDOT DARBA VIDI VISĀM DELLISTITUTO KLASĒM, KAS LINGVISTISKĀ KONTEKSTĀ ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ NODROŠINĀT MĀCĪŠANAS IESPĒJAS SKOLOTĀJIEM, JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM, LAI APGŪTU MĀCĪBU MATERIĀLU VALODAS, IZMANTOJOT IKT, UN GALVENOKĀRT SKOLĒNIEM APGŪT VALODAS IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS VEIDĀ KLASĒ, VEICINĀT SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU INFORMĀCIJAS UN RESURSU KOMUNIKĀCIJU AR MĀCĪBU MATERIĀLIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI IZGLĪTĪBAS SISTĒMAI DATORU UN CITU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI KOMUNIKĀCIJĀ UN SADARBĪBAS DARBA METOŽU IZVEIDĒ 2.0. MĀCĪŠANAI, LAI IZVEIDOTU JAUNU SAZIŅAS UN APMĀCĪBAS KANĀLU TR. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДА СЕ СЪЗДАДЕ РАБОТНА СРЕДА ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО МУ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ В ЕЗИКОВ КОНТЕКСТ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО И ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗУЧАВАТ ЕЗИЦИТЕ НА УЧЕБНИТЕ МАТЕРИАЛИ ЧРЕЗ ИКТ, И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗУЧАВАТ ЕЗИЦИ ПОД ФОРМАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА В КЛАСНАТА СТАЯ, УЛЕСНЯВАНЕ НА ОБМЕНА НА ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МАТЕРИАЛИ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА МЕТОДИ НА СЪВМЕСТНА РАБОТА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0, ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ TR. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A DELLISTITUTO VALAMENNYI OSZTÁLYA SZÁMÁRA OLYAN MUNKAKÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY TANÍTÁSÁT NYELVI KONTEXTUSBAN A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A TANÁROK, ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT-N KERESZTÜL MEGTANULJÁK A TANANYAGOK NYELVEIT, ÉS MINDENEKELŐTT A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ OSZTÁLYTEREMBEN OKTATÁSI RENDSZER FORMÁJÁBAN TANULJANAK NYELVEKET, AZ INFORMÁCIÓKNAK ÉS AZ ERŐFORRÁSOKNAK A TANULÓK ÉS A TANÁROK ÁLTAL AZ OKTATÁSI ANYAGOK FELÉ TÖRTÉNŐ KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍTSANAK AZ OKTATÁSI RENDSZERHEZ A KOMMUNIKÁCIÓHOZ ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉRDEKÉBEN A 2.0 TANÍTÁSHOZ ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MUNKAMÓDSZEREK KIALAKÍTÁSÁHOZ, ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNA LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TIMPEALLACHT OIBRE A BHAINT AMACH DO GACH RANG DELLISTITUTO, A FHÁGANN GUR FÉIDIR A THEAGASC A DHÍRIÚ I GCOMHTHÉACS TEANGEOLAÍOCH AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS AN FHÉIDEARTHACHT A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS DEISEANNA TEAGAISC A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ TEANGACHA NA N-ÁBHAR TEAGAISC A FHOGHLAIM TRÍ TFC, AGUS, THAR AON RUD EILE, DO DHALTAÍ TEANGACHA A FHOGHLAIM I BHFOIRM CÓRAIS OIDEACHAIS SA SEOMRA RANGA, ÉASCAÍOCHT A DHÉANAMH DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ FAISNÉIS AGUS ACMHAINNÍ A CHUR IN IÚL D’ÁBHAIR OIDEACHAIS D’FHONN ROCHTAIN AR AN GCÓRAS OIDEACHAIS A SHOLÁTHAR LE HAGHAIDH RÍOMHAIRÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS MODHANNA OIBRE COMHOIBRÍOCHA A BHUNÚ DO THEAGASC 2.0, CHUN BEALACH NUA CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA TR A BHUNÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
ATT SKAPA EN ARBETSMILJÖ FÖR ALLA KLASSER DELLISTITUTO, SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT INRIKTA UNDERVISNINGEN I ETT SPRÅKLIGT SAMMANHANG PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT, OCH ATT GE LÄRARNA MÖJLIGHET ATT UNDERVISA, SÄRSKILT FÖR ELEVER ATT LÄRA SIG LÄROMEDELSSPRÅK GENOM IKT, OCH FRAMFÖR ALLT FÖR ELEVER ATT LÄRA SIG SPRÅK I FORM AV ETT UTBILDNINGSSYSTEM I KLASSRUMMET, ATT GÖRA DET LÄTTARE FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT FÖRMEDLA INFORMATION OCH RESURSER TILL UTBILDNINGSMATERIAL FÖR ATT GE TILLGÅNG TILL UTBILDNINGSSYSTEMET FÖR ANVÄNDNING AV DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH FASTSTÄLLA SAMARBETSMETODER FÖR UNDERVISNING 2.0, ATT INRÄTTA EN NY KOMMUNIKATIONS- OCH FORTBILDNINGSKANAL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
LUUA KÕIGI KLASSIDE JAOKS TÖÖKESKKOND DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL KEELELISES KONTEKSTIS ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE, PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING PAKKUDA ÕPETAJATELE, EELKÕIGE ÕPILASTELE VÕIMALUST ÕPPIDA ÕPPEMATERJALIDE KEELI INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA ABIL NING EELKÕIGE ÕPILASTELE, ET NAD ÕPIKSID KEELI KLASSIRUUMI HARIDUSSÜSTEEMI VORMIS; HÕLBUSTADA TEABE JA VAHENDITE EDASTAMIST ÕPPEMATERJALIDELE ÕPILASTE JA ÕPETAJATE POOLT, ET VÕIMALDADA JUURDEPÄÄS HARIDUSSÜSTEEMILE ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS SUHTLEMISEKS NING LUUA KOOSTÖÖMEETODID ÕPETAMISEKS 2.0, LUUA UUS SUHTLUS- JA KOOLITUSKANAL TR. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TERZIGNO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G36J15001890007
0 references