‘AMA’ — INTEGRATED PATHWAYS AND SERVICES FOR BUSINESS CREATION AND SELF-EMPLOYMENT. From? * person *? company ED 2 (Q2054390): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 39,141.58 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 39,141.58 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
15 November 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 15 November 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
39,140.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 39,140.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
39,140.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 39,140.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
100.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 12:00, 8 April 2023
Project Q2054390 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘AMA’ — INTEGRATED PATHWAYS AND SERVICES FOR BUSINESS CREATION AND SELF-EMPLOYMENT. From? * person *? company ED 2 |
Project Q2054390 in Italy |
Statements
39,140.18 Euro
0 references
39,140.18 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
29 September 2017
0 references
15 November 2019
0 references
28 August 2019
0 references
PEGASO NETWORK DELLA COOPERAZIONE SOCIALE TOSCANA ONLUS
0 references
43°45'24.16"N, 11°11'5.14"E
0 references
SUPPORTARE GLI ALLIEVI NELL'ELABORAZIONE DEL BUSINESS PLAN, FACENDOLI PASSARE DALL'*individuo*'IMPRESA.L'ATTIVIT? DI FORMAZIONE PER IL BUSINESS PLAN SI PROPONE DI FAR ACQUISIRE CONOSCENZE E CAPACIT? CHE PERMETTONO DI ACQUISIRE FAMILIARIT? CON IL RUOLO E IL COMPORTAMENTO IMPRENDITORIALE E A MATURARE COMPETENZE PER L'AVVIO DI UNA PICCOLA IMPRESA O DI UN'ATTIVIT? DI LAVORO AUTONOMO.OBIETTIVI GENERALI DELL'ATTIVIT? SONO:? FORNIRE AI PARTECIPANTI, ATTRAVERSO ATTIVIT? DI AULA E APPLICATIVE, COMPETENZE E CAPACIT? PER L'AVVIO DIUN'IMPRESA O DI UN'ATTIVIT? DI LAVORO AUTONOMO NEL SETTORE? PRESENTARE LE CONOSCENZE E LE CAPACIT? CONNESSE AL ?FARE IMPRESA" NELL'AMBITO DEL TURISMO ESOPRATTUTTO DELLA PROMOZIONE? ORIENTARE AL RUOLO IMPRENDITORIALE MEDIANTE LA SOCIALIZZAZIONE DI MODELLI POSITIVI? SVILUPPARE E CONDIVIDERE LA CONOSCENZA DELLO SCENARIO SOCIO-ECONOMICO ATTUALE? AVVIARE UN RAPPORTO ATTIVO DEI GIOVANI CON LA REALT? ECONOMICA E PRODUTTIVA? FAR MATURARE NEI SINGOLI PARTECIPANTI LA CONSAPEVOLEZ (Italian)
0 references
To support Ms GILIALLEVES IN THE BUSINESS PLAN, FACENDOLI PASSARE DALL ‘* person *’IMACSA.L’ASSIT? DO YOU INTEND TO TRAIN THE BUSINESS PLAN TO GAIN KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING? TO ACQUIRE FAMILIENT? THE ROLE AND BEHAVIOUR OF BUSINESS AND SKILLS FOR THE START-UP OF A SMALL BUSINESS OR OF AN ACTIVITY? WORK TOWARDS THE GENERAL PURPOSE OF THE ACTIVITY? ARE THEY: PROVIDE PARTICIPANTS BY MEANS OF ACTIVITIES? PLENARY AND APPLICATION, SKILLS AND UNDERSTANDING? FOR STARTING A BUSINESS OR AN ACTIVITY? SELF-EMPLOYMENT IN THE SECTOR? PRESENT KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING? LINKED TO? DOING BUSINESS "IN THE CONTEXT OF UNBEREAVEMENT OF PROMOTION? SHAPING THE ROLE OF ENTREPRENEURSHIP THROUGH THE SOCIALISATION OF POSITIVE MODELS? DEVELOP AND SHARE KNOWLEDGE OF THE CURRENT SOCIO-ECONOMIC SCENARIO? DO YOU HAVE AN ACTIVE RELATIONSHIP WITH THE YOUNG PERSON? ECONOMIC AND PRODUCTIVE? ACCRUING TO INDIVIDUAL PARTICIPANTS CONSAEPOLEZ (English)
0 references
Soutenir ALLIEVES DANS L’ÉLABORATION DU PLAN DE BUSINESS, les rendant PASSÉS par l’individu*'IMPRESA.L’ATTIVIT? LA FORMATION POUR LE PLAN D’ENTREPRISE VISE À ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES? QUI VOUS PERMETTENT D’ACQUÉRIR LA FAMILIARITÉ? AVEC LE RÔLE ET LE COMPORTEMENT DE L’ENTREPRENEURIAT ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES POUR DÉMARRER UNE PETITE ENTREPRISE OU UNE ACTIVITÉ? TRAVAIL AUTONOMO.OBJECTIVES GÉNÉRAUX DE L’ACTIVITÉ? SONT-ILS:? FOURNIR AUX PARTICIPANTS, PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS? DE LA CHAMBRE ET DES APPLICATIONS, DES COMPÉTENCES ET DES CAPACITÉS? POUR LA CRÉATION D’UNE ENTREPRISE OU D’UNE ACTIVITÉ? LE TRAVAIL INDÉPENDANT DANS LE SECTEUR? PRÉSENTER DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES? LIÉ À FAIRE DES AFFAIRES" DANS LE DOMAINE DU TOURISME ET, SURTOUT, DE LA PROMOTION? S’ADAPTER AU RÔLE ENTREPRENEURIAL EN SOCIALISANT DES MODÈLES POSITIFS? DÉVELOPPER ET PARTAGER LA CONNAISSANCE DU SCÉNARIO SOCIO-ÉCONOMIQUE ACTUEL? COMMENCER UNE RELATION ACTIVE DES JEUNES AVEC LE REALT? ÉCONOMIQUE ET PRODUCTIF? POUR MÛRIR CHEZ LES PARTICIPANTS INDIVIDUELS LA CONSCIENCE (French)
16 December 2021
0 references
Steun ALLIEVES IN DE ELABORATIE VAN BUSINESS PLAN, waardoor ze door het individu*'IMPRESA.L’ATTIVIT? DE OPLEIDING VOOR HET BUSINESSPLAN IS GERICHT OP HET VERWERVEN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN? WAT U IN STAAT STELT OM VERTROUWD TE RAKEN? MET DE ROL EN HET GEDRAG VAN ONDERNEMERSCHAP EN HET ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR HET STARTEN VAN EEN KLEINE ONDERNEMING OF EEN ACTIVITEIT? WERKEN AUTONOMO.OBJECTIVES ALGEMEEN VAN DE ACTIVITEIT? ZIJN ZE:? DEELNEMERS TE VOORZIEN, DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN? VAN KAMER EN TOEPASSINGEN, VAARDIGHEDEN EN CAPACITEITEN? VOOR HET OPSTARTEN VAN EEN BEDRIJF OF EEN ACTIVITEIT? ZELFSTANDIGE ARBEID IN DE SECTOR? KENNIS EN VAARDIGHEDEN PRESENTEREN? IN VERBAND MET ZAKENDOEN" OP HET GEBIED VAN TOERISME EN VOORAL PROMOTIE? ZICH RICHTEN OP DE ONDERNEMERSROL DOOR POSITIEVE MODELLEN TE SOCIALISEREN? KENNIS OVER HET HUIDIGE SOCIAAL-ECONOMISCHE SCENARIO ONTWIKKELEN EN DELEN? EEN ACTIEVE RELATIE VAN JONGEREN MET HET ECHT BEGINNEN? ECONOMISCH EN PRODUCTIEF? OM VOLWASSEN TE WORDEN BIJ DE INDIVIDUELE DEELNEMERS HET BEWUSTZIJN (Dutch)
23 December 2021
0 references
Unterstützt ALLIEVEN IN DER ELABORATION DES BUSINESS-PLANs und macht sie von der Person*'IMPRESA.L’ATTIVIT? DIE AUSBILDUNG FÜR DEN BUSINESSPLAN ZIELT DARAUF AB, KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN? WAS ERLAUBT ES IHNEN, SICH VERTRAUT ZU MACHEN? MIT DER ROLLE UND DEM VERHALTEN DES UNTERNEHMERTUMS UND DER ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÜR DIE GRÜNDUNG EINES KLEINEN UNTERNEHMENS ODER EINER TÄTIGKEIT? ARBEITEN AUTONOMO.OBJECTIVES ALLGEMEINES DER AKTIVITÄT? SIND SIE:? DEN TEILNEHMERN DURCH AKTIVITÄTEN ZUR VERFÜGUNG STELLEN? VON KAMMER UND ANWENDUNGEN, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN? FÜR DIE GRÜNDUNG EINES UNTERNEHMENS ODER EINER TÄTIGKEIT? SELBSTÄNDIGE ERWERBSTÄTIGKEIT IN DIESEM SEKTOR? KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN PRÄSENTIEREN? IM ZUSAMMENHANG MIT DER GESCHÄFTSTÄTIGKEIT" IM BEREICH TOURISMUS UND VOR ALLEM WERBUNG? DIE AUSRICHTUNG AUF DIE UNTERNEHMERISCHE ROLLE DURCH DIE SOZIALISIERUNG POSITIVER MODELLE? ENTWICKLUNG UND AUSTAUSCH VON KENNTNISSEN ÜBER DAS AKTUELLE SOZIOÖKONOMISCHE SZENARIO? STARTEN SIE EINE AKTIVE BEZIEHUNG JUNGER MENSCHEN MIT DEM REALT? WIRTSCHAFTLICH UND PRODUKTIV? IN DEN EINZELNEN TEILNEHMERN DAS BEWUSSTSEIN ZU REIFEN (German)
24 December 2021
0 references
Soporte ALIMENTARIOS EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE BUSINES, haciéndolas PASADO por el individuo*'IMPRESA.L’ATTIVIT? ¿LA FORMACIÓN PARA EL PLAN DE NEGOCIOS TIENE COMO OBJETIVO ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES? ¿QUÉ LE PERMITEN ADQUIRIR FAMILIARIDAD? ¿CON EL PAPEL Y EL COMPORTAMIENTO DEL ESPÍRITU EMPRESARIAL Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA INICIAR UNA PEQUEÑA EMPRESA O UNA ACTIVIDAD? TRABAJO AUTONOMO.OBJETIVOS GENERALES DE LA ACTIVIDAD? ¿SON ELLOS? ¿PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES, A TRAVÉS DE ACTIVIDADES? ¿DE CÁMARA Y APLICACIONES, HABILIDADES Y CAPACIDADES? ¿PARA LA PUESTA EN MARCHA DE UNA EMPRESA O UNA ACTIVIDAD? ¿EMPLEO POR CUENTA PROPIA EN EL SECTOR? ¿PRESENTAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES? ¿RELACIONADOS CON HACER NEGOCIOS" EN EL ÁMBITO DEL TURISMO Y, SOBRE TODO, DE LA PROMOCIÓN? ¿ENFOCÁNDOSE EN EL PAPEL EMPRESARIAL SOCIALIZANDO MODELOS POSITIVOS? ¿DESARROLLAR Y COMPARTIR CONOCIMIENTOS SOBRE EL ESCENARIO SOCIOECONÓMICO ACTUAL? ¿COMENZAR UNA RELACIÓN ACTIVA DE LOS JÓVENES CON LA REALIDAD? ¿ECONÓMICO Y PRODUCTIVO? MADURAR EN LOS PARTICIPANTES INDIVIDUALES LA CONCIENCIA (Spanish)
25 January 2022
0 references
For at støtte fru GILIALLEVES i BUSINESS PLAN, facendoli passare DALL "* person *'IMACSA.L'ASSIT? HAR DU TIL HENSIGT AT UDDANNE FORRETNINGSPLANEN FOR AT OPNÅ VIDEN OG FORSTÅELSE? AT KØBE FAMILIENT? VIRKSOMHEDERNES ROLLE OG ADFÆRD OG FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED OPSTART AF EN LILLE VIRKSOMHED ELLER EN AKTIVITET? ARBEJDE HEN IMOD DET GENERELLE FORMÅL MED AKTIVITETEN? ER DE: STILLE DELTAGERNE TIL RÅDIGHED VED HJÆLP AF AKTIVITETER? PLENARMØDER OG ANVENDELSE, FÆRDIGHEDER OG FORSTÅELSE? FOR AT STARTE EN VIRKSOMHED ELLER EN AKTIVITET? SELVSTÆNDIG VIRKSOMHED I SEKTOREN? PRÆSENTERE VIDEN OG FORSTÅELSE? ER KNYTTET TIL? AT GØRE FORRETNINGER "I FORBINDELSE MED UNBEREAVEMENT AF FORFREMMELSE? UDFORMNING AF IVÆRKSÆTTERKULTURENS ROLLE GENNEM SOCIALISERING AF POSITIVE MODELLER? UDVIKLE OG DELE VIDEN OM DET NUVÆRENDE SOCIOØKONOMISKE SCENARIO? HAR DU ET AKTIVT FORHOLD TIL DEN UNGE? ØKONOMISK OG PRODUKTIV? TILFALDER INDIVIDUELLE DELTAGERE CONSAEPOLEZ (Danish)
5 July 2022
0 references
Για την υποστήριξη της κ. GILIALLEVES ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ, το facendoli passare DALL “* person *”IMACSA.L’ASSIT; ΣΚΟΠΕΎΕΤΕ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΤΕ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ; ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΤΟ FAMILIENT; Ο ΡΌΛΟΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΣΤΑΣΗ ΜΙΑΣ ΜΙΚΡΉΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ Ή ΜΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ; ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΎ ΣΚΟΠΟΎ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ; ΕΊΝΑΙ: ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ; ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ, ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ; ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ Ή ΜΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ; ΑΥΤΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ; ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΜΕ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ; ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ; ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ "ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ UNBEREAVEMENT OF PROMOTION? ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΘΕΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ; ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΣΕΝΆΡΙΟ; ΈΧΕΤΕ ΕΝΕΡΓΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΝΕΑΡΌ ΆΤΟΜΟ; ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ; ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ CONSAEPOLEZ (Greek)
5 July 2022
0 references
Za potporu gđi GILIALLEVES U POSLOVNI PLAN, facendoli passare DALL ‚* osoba *’IMACSA.L’ASSIT? NAMJERAVATE LI OBUČITI POSLOVNI PLAN KAKO BISTE STEKLI ZNANJE I RAZUMIJEVANJE? ZA STJECANJE FAMILIENT? ULOGA I PONAŠANJE PODUZEĆA I VJEŠTINA ZA OSNIVANJE MALOG PODUZEĆA ILI DJELATNOSTI? RADITI NA OPĆOJ SVRSI AKTIVNOSTI? JESU LI: OSIGURATI SUDIONICIMA PUTEM AKTIVNOSTI? PLENARNA SJEDNICA I PRIMJENA, VJEŠTINE I RAZUMIJEVANJE? ZA POKRETANJE POSLOVANJA ILI DJELATNOSTI? SAMOZAPOŠLJAVANJE U SEKTORU? PREDSTAVITI ZNANJE I RAZUMIJEVANJE? POVEZANO S TIM? POSLOVANJE "U KONTEKSTU UNBEREAVEMENTA PROMAKNUĆA? OBLIKOVANJE ULOGE PODUZETNIŠTVA SOCIJALIZACIJOM POZITIVNIH MODELA? RAZVIJATI I RAZMJENJIVATI ZNANJE O TRENUTAČNOM SOCIOEKONOMSKOM SCENARIJU? IMATE LI AKTIVAN ODNOS S MLADOM OSOBOM? GOSPODARSKI I PRODUKTIVNI? PRIPISUJE SE POJEDINAČNIM SUDIONICIMA CONSAEPOLEZ (Croatian)
5 July 2022
0 references
Pentru a o sprijini pe dna GILIALLEVES ÎN PLANul BUSINESS, pasarele de față DALL „* persoană *”IMACSA.L’ASSIT? INTENȚIONAȚI SĂ INSTRUIȚI PLANUL DE AFACERI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ÎNȚELEGERE? PENTRU A DOBÂNDI FAMILIENT? ROLUL ȘI COMPORTAMENTUL ÎNTREPRINDERILOR ȘI AL COMPETENȚELOR PENTRU ÎNFIINȚAREA UNEI ÎNTREPRINDERI MICI SAU A UNEI ACTIVITĂȚI? SĂ DEPUNĂ EFORTURI ÎN VEDEREA ATINGERII SCOPULUI GENERAL AL ACTIVITĂȚII? SUNT ACESTEA: SĂ OFERE PARTICIPANȚILOR PRIN INTERMEDIUL ACTIVITĂȚILOR? PLENUL ȘI CANDIDATURA, COMPETENȚELE ȘI ÎNȚELEGEREA? PENTRU A ÎNCEPE O AFACERE SAU O ACTIVITATE? ACTIVITĂȚI INDEPENDENTE ÎN ACEST SECTOR? CUNOȘTINȚE ȘI ÎNȚELEGERE PREZENTE? ÎN LEGĂTURĂ CU? DESFĂȘURAREA DE ACTIVITĂȚI "ÎN CONTEXTUL UNBEREAVEMENTUL PROMOVĂRII? MODELAREA ROLULUI ANTREPRENORIATULUI PRIN SOCIALIZAREA MODELELOR POZITIVE? SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ FACĂ SCHIMB DE CUNOȘTINȚE CU PRIVIRE LA SCENARIUL SOCIOECONOMIC ACTUAL? AI O RELAȚIE ACTIVĂ CU TÂNĂRUL? ECONOMIC ȘI PRODUCTIV? ACUMULAREA DE CĂTRE PARTICIPANȚII INDIVIDUALI CONSAEPOLEZ (Romanian)
5 July 2022
0 references
Na podporu pani GILIALLEVESOVEJ v BUSINESS PLAN sú facendoli passare DALL ‚* osoba *‘IMACSA.L’ASSIT? MÁTE V ÚMYSLE TRÉNOVAŤ PODNIKATEĽSKÝ PLÁN ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A POROZUMENIE? AK CHCETE ZÍSKAŤ FAMILIENT? ÚLOHA A SPRÁVANIE PODNIKOV A ZRUČNOSTÍ PRI ZAKLADANÍ MALÉHO PODNIKU ALEBO ČINNOSTI? PRACOVAŤ NA VŠEOBECNOM ÚČELE ČINNOSTI? SÚ: POSKYTOVAŤ ÚČASTNÍKOM PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT? PLÉNUM A APLIKÁCIA, ZRUČNOSTI A POROZUMENIE? NA ZAČATIE PODNIKANIA ALEBO ČINNOSTI? SAMOSTATNÁ ZÁROBKOVÁ ČINNOSŤ V SEKTORE? PREZENTOVAŤ VEDOMOSTI A POROZUMENIE? SÚVISÍ S TÝM? PODNIKAŤ "V KONTEXTE POVÝŠENIA? FORMOVANIE ÚLOHY PODNIKANIA PROSTREDNÍCTVOM SOCIALIZÁCIE POZITÍVNYCH MODELOV? ROZVÍJAŤ A VYMIEŇAŤ SI POZNATKY O SÚČASNOM SOCIÁLNO-EKONOMICKOM SCENÁRI? MÁTE AKTÍVNY VZŤAH S MLADÝM ČLOVEKOM? EKONOMICKÉ A PRODUKTÍVNE? PRIPADAJÚCE K JEDNOTLIVÝM ÚČASTNÍKOM CONSAEPOLEZ (Slovak)
5 July 2022
0 references
Biex tappoġġa lis-Sa GILIALLEVES FIL-PLAN tan-NEGOZJU, facendoli passare DALL '* person *‘IMACSA.L’ASSIT? BEĦSIEBEK TĦARREĠ IL-PJAN TAN-NEGOZJU BIEX TIKSEB L-GĦARFIEN U L-FEHIM? BIEX TIKSEB FAMILIENT? IR-RWOL U L-IMĠIBA TAN-NEGOZJU U L-ĦILIET GĦALL-BIDU TA’ NEGOZJU ŻGĦIR JEW TA’ ATTIVITÀ? ĦIDMA LEJN L-ISKOP ĠENERALI TAL-ATTIVITÀ? HUMA: IPPROVDI LILL-PARTEĊIPANTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET? IL-PLENARJA U L-APPLIKAZZJONI, IL-ĦILIET U L-FEHIM? BIEX JINBEDA NEGOZJU JEW ATTIVITÀ? L-IMPJIEG INDIPENDENTI FIS-SETTUR? GĦARFIEN U FEHIM PREŻENTI? MARBUTA MA’? IN-NEGOZJU "FIL-KUNTEST TAL-UNBEREAVEMENT TA’ PROMOZZJONI? IT-TISWIR TAR-RWOL TAL-INTRAPRENDITORIJA PERMEZZ TAS-SOĊJALIZZAZZJONI TA’ MUDELLI POŻITTIVI? L-IŻVILUPP U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN DWAR IX-XENARJU SOĊJOEKONOMIKU ATTWALI? GĦANDEK RELAZZJONI ATTIVA MAŻ — ŻAGĦŻUGĦ? EKONOMIKA U PRODUTTIVA? LI JAKKUMULA GĦALL-PARTEĊIPANTI INDIVIDWALI CONSAEPOLEZ (Maltese)
5 July 2022
0 references
Para apoiar a Sra. GILIALLEVES IN THE BUSINESS PLANO, facendoli passare DALL ‘* pessoa *’IMACSA.L’ASSIT? VOCÊ PRETENDE TREINAR O PLANO DE NEGÓCIOS PARA OBTER CONHECIMENTO E COMPREENSÃO? PARA ADQUIRIR FAMILIENTE? O PAPEL E O COMPORTAMENTO DAS EMPRESAS E AS COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE UMA PEQUENA EMPRESA OU DE UMA ATIVIDADE? TRABALHAR PARA O OBJETIVO GERAL DA ATIVIDADE? SÃO ELES: PROPORCIONAR AOS PARTICIPANTES ATRAVÉS DE ATIVIDADES? SESSÃO PLENÁRIA E APLICAÇÃO, COMPETÊNCIAS E COMPREENSÃO? PARA INICIAR UMA EMPRESA OU UMA ATIVIDADE? TRABALHO POR CONTA PRÓPRIA NO SETOR? PRESENTE CONHECIMENTO E COMPREENSÃO? ESTÁ LIGADO A? FAZER NEGÓCIOS "NO CONTEXTO DO UNBEREAVEMENT DA PROMOÇÃO? MOLDAR O PAPEL DO EMPREENDEDORISMO ATRAVÉS DA SOCIALIZAÇÃO DE MODELOS POSITIVOS? DESENVOLVER E PARTILHAR CONHECIMENTOS SOBRE O ATUAL CENÁRIO SOCIOECONÓMICO? VOCÊ TEM UMA RELAÇÃO ATIVA COM O JOVEM? ECONÔMICO E PRODUTIVO? CONTRIBUIÇÃO PARA PARTICIPANTES INDIVIDUAIS CONSAEPOLEZ (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Tukeakseen GILIALLEVESia BUSINESS PLANissa, facendoli passare DALL ’* henkilö *’IMACSA.L’ASSIT? AIOTTEKO KOULUTTAA LIIKETOIMINTASUUNNITELMAA TIEDON JA YMMÄRRYKSEN HANKKIMISEKSI? OSTAA FAMILIENT? YRITYSTEN JA TAITOJEN ROOLI JA KÄYTTÄYTYMINEN PIENYRITYKSEN TAI TOIMINNAN PERUSTAMISESSA? PYRITÄÄNKÖ TOIMINNAN YLEISTARKOITUKSEEN? OVATKO NE TARJOTA OSALLISTUJILLE TOIMINTAA? TÄYSISTUNTO JA SOVELTAMINEN, TAIDOT JA YMMÄRRYS? YRITYKSEN TAI TOIMINNAN ALOITTAMISESTA? ITSENÄINEN AMMATINHARJOITTAMINEN ALALLA? NYKYTIETÄMYS JA YMMÄRRYS? LIITTYYKÖ SE? TEKEE LIIKETOIMINTAA ”YHDESSÄ UNBEREAVEMENT EDISTÄMISEN? YRITTÄJYYDEN ROOLIN MUOKKAAMINEN MYÖNTEISTEN MALLIEN SOSIALISOINNILLA? KEHITTÄÄ JA JAKAA TIETOA NYKYISESTÄ SOSIOEKONOMISESTA SKENAARIOSTA? ONKO SINULLA AKTIIVINEN SUHDE NUOREEN? TALOUDELLISTA JA TUOTTAVAA? YKSITTÄISILLE OSALLISTUJILLE CONSAEPOLEZ (Finnish)
5 July 2022
0 references
Aby wesprzeć panią GILIALLEVES w PLAN BUSINESS, facendoli passare DALL „* osoba *”IMACSA.L’ASSIT? CZY ZAMIERZASZ SZKOLIĆ BIZNESPLAN, ABY ZDOBYĆ WIEDZĘ I ZROZUMIENIE? ABY NABYĆ FAMILIENT? ROLA I ZACHOWANIE PRZEDSIĘBIORSTW I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ZAKŁADANIA MAŁYCH PRZEDSIĘBIORSTW LUB PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI? PRACA NA RZECZ OGÓLNEGO CELU DZIAŁANIA? CZY SĄ TO: ZAPEWNIENIE UCZESTNIKOM DZIAŁAŃ? SESJA PLENARNA I STOSOWANIE, UMIEJĘTNOŚCI I ZROZUMIENIE? DO ZAŁOŻENIA FIRMY LUB DZIAŁALNOŚCI? SAMOZATRUDNIENIE W SEKTORZE? AKTUALNA WIEDZA I ZROZUMIENIE? POWIĄZANA Z TYM? PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI "W KONTEKŚCIE UNBEREAVEMENT PROMOCJI? KSZTAŁTOWANIE ROLI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI POPRZEZ USPOŁECZNIANIE POZYTYWNYCH MODELI? ROZWIJAĆ I DZIELIĆ SIĘ WIEDZĄ NA TEMAT OBECNEGO SCENARIUSZA SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO? CZY MASZ AKTYWNY ZWIĄZEK Z MŁODĄ OSOBĄ? EKONOMICZNE I PRODUKTYWNE? POSZCZEGÓLNI UCZESTNICY CONSAEPOLEZ (Polish)
5 July 2022
0 references
Da bi podprli gospo GILIALLEVES v BUSINESS PLAN, facendoli passare DALL „* person *“IMACSA.L’ASSIT? ALI NAMERAVATE USPOSOBITI POSLOVNI NAČRT ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA IN RAZUMEVANJA? ZA PRIDOBITEV FAMILIENT? VLOGO IN RAVNANJE PODJETIJ TER SPRETNOSTI IN ZNANJA ZA USTANOVITEV MALEGA PODJETJA ALI DEJAVNOSTI? SI PRIZADEVATE ZA SPLOŠNI NAMEN DEJAVNOSTI? ALI SO: ZAGOTAVLJANJE UDELEŽENCEV Z AKTIVNOSTMI? PLENARNO ZASEDANJE IN UPORABA, SPRETNOSTI IN RAZUMEVANJE? ZA USTANOVITEV PODJETJA ALI DEJAVNOSTI? SAMOZAPOSLITEV V SEKTORJU? PREDSTAVITI ZNANJE IN RAZUMEVANJE? POVEZAN Z? POSLOVANJE "V OKVIRU UPRAVLJANJA PROMOCIJE? OBLIKOVANJE VLOGE PODJETNIŠTVA S SOCIALIZACIJO POZITIVNIH MODELOV? RAZVOJ IN IZMENJAVA ZNANJA O TRENUTNEM SOCIALNO-EKONOMSKEM SCENARIJU? ALI STE V AKTIVNEM RAZMERJU Z MLADIM? GOSPODARNO IN PRODUKTIVNO? PRIDOBIVANJE POSAMEZNIH UDELEŽENCEV CONSAEPOLEZ (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Chcete-li podpořit paní GILIALLEVES V PLANu, facendoli passare DALL’* osoba *’IMACSA.L’ASSIT? MÁTE V ÚMYSLU VYŠKOLIT PODNIKATELSKÝ PLÁN, ABYSTE ZÍSKALI ZNALOSTI A POROZUMĚNÍ? CHCETE-LI ZÍSKAT FAMILIENT? ÚLOHA A CHOVÁNÍ PODNIKŮ A DOVEDNOSTÍ PRO ZAHÁJENÍ PODNIKÁNÍ MALÉHO PODNIKU NEBO ČINNOSTI? PRACOVAT NA OBECNÉM ÚČELU ČINNOSTI? JSOU: POSKYTOVAT ÚČASTNÍKY PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVIT? PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ A APLIKACE, DOVEDNOSTI A POROZUMĚNÍ? ZA ZAHÁJENÍ PODNIKÁNÍ NEBO ČINNOSTI? SAMOSTATNÁ VÝDĚLEČNÁ ČINNOST V TOMTO ODVĚTVÍ? PREZENTOVAT ZNALOSTI A POROZUMĚNÍ? SOUVISÍ S TÍM? PODNIKÁNÍ "V KONTEXTU UNBEREAVEMENTU PROPAGACE? FORMOVÁNÍ ÚLOHY PODNIKÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM SOCIALIZACE POZITIVNÍCH MODELŮ? ROZVÍJET A SDÍLET ZNALOSTI O SOUČASNÉM SOCIOEKONOMICKÉM SCÉNÁŘI? MÁTE S MLADÝM ČLOVĚKEM AKTIVNÍ VZTAH? EKONOMICKÉ A PRODUKTIVNÍ? PŘIPADAJÍCÍ JEDNOTLIVÝM ÚČASTNÍKŮM CONSAEPOLEZ (Czech)
5 July 2022
0 references
Norėdami padėti M. GILIALLEVES VERSLO PLAN, facendoli passare DALL’* asmuo *’IMACSA.L’ASSIT? AR KETINATE MOKYTI VERSLO PLANĄ ĮGYTI ŽINIŲ IR SUPRATIMO? ĮSIGYTI FAMILIENT? VERSLO IR ĮGŪDŽIŲ VAIDMUO IR ELGSENA STEIGIANT SMULKŲJĮ VERSLĄ AR VEIKLĄ? DARBAS SIEKIANT BENDRO VEIKLOS TIKSLO? AR TAI YRA: TEIKTI DALYVIAMS VEIKLOS PRIEMONES? PLENARINĖ SESIJA IR TAIKYMAS, ĮGŪDŽIAI IR SUPRATIMAS? NORĖDAMI PRADĖTI VERSLĄ AR VEIKLĄ? SAVARANKIŠKAS DARBAS ŠIAME SEKTORIUJE? PATEIKTI ŽINIAS IR SUPRATIMĄ? SUSIJĘS SU? VERSLO "ATSIŽVELGIANT Į SKATINIMO KONTEKSTE? VERSLUMO VAIDMENS FORMAVIMAS PER TEIGIAMŲ MODELIŲ SOCIALIZACIJĄ? PLĖTOTI IR DALYTIS ŽINIOMIS APIE DABARTINĮ SOCIALINĮ IR EKONOMINĮ SCENARIJŲ? AR TURITE AKTYVIŲ SANTYKIŲ SU JAUNU ŽMOGUMI? EKONOMINIS IR PRODUKTYVUS? ATSKIRŲ DALYVIŲ KAUPIMAS CONSAEPOLEZ (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Lai atbalstītu GILIALLEVES IN THE BUSINESS PLAN, facendoli passare DALL “* persona *”IMACSA.L’ASSIT? VAI JŪS PLĀNOJAT APMĀCĪT BIZNESA PLĀNU, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN IZPRATNI? LAI IEGĀDĀTOS FAMILIENT? UZŅĒMĒJDARBĪBAS LOMA UN UZVEDĪBA UN PRASMES MAZA UZŅĒMUMA VAI DARBĪBAS UZSĀKŠANAI? STRĀDĀT PIE DARBĪBAS VISPĀRĒJĀ MĒRĶA SASNIEGŠANAS? VAI TIE IR: NODROŠINĀT DALĪBNIEKUS AR PASĀKUMU PALĪDZĪBU? PLENĀRSĒDE UN PIETEIKŠANĀS, PRASMES UN SAPRATNE? UZŅĒMĒJDARBĪBAS VAI DARBĪBAS UZSĀKŠANAI? PAŠNODARBINĀTĪBA NOZARĒ? PREZENTĒT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI? SAISTĪTS AR? VEIC UZŅĒMĒJDARBĪBU "SAISTĪBĀ AR VEICINĀŠANAS UNBEREAVEMENT? UZŅĒMĒJDARBĪBAS LOMAS VEIDOŠANA, IZMANTOJOT POZITĪVU MODEĻU SOCIALIZĀCIJU? ATTĪSTĪT UN DALĪTIES ZINĀŠANĀS PAR PAŠREIZĒJO SOCIĀLEKONOMISKO SCENĀRIJU? VAI JUMS IR AKTĪVAS ATTIECĪBAS AR JAUNIETI? EKONOMISKS UN PRODUKTĪVS? UZKRĀJAS INDIVIDUĀLIE DALĪBNIEKI CONSAEPOLEZ (Latvian)
5 July 2022
0 references
За да подкрепите г-жа Гилиалевс В ПЛАНАТА БИЗНЕС, facendoli passare DALL '* person *'IMACSA.L’ASSIT? ВЪЗНАМЕРЯВАТЕ ЛИ ДА ОБУЧИТЕ БИЗНЕС ПЛАНА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И РАЗБИРАНЕ? ДА ПРИДОБИЕТЕ ФАМИЛИЕНТ? РОЛЯТА И ПОВЕДЕНИЕТО НА БИЗНЕСА И УМЕНИЯТА ЗА СТАРТИРАНЕ НА МАЛКО ПРЕДПРИЯТИЕ ИЛИ НА ДЕЙНОСТ? ДА СЕ РАБОТИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОБЩАТА ЦЕЛ НА ДЕЙНОСТТА? ДАЛИ ТЕ СА: ПРЕДОСТАВЯТЕ НА УЧАСТНИЦИТЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ? ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ И ПРИЛОЖЕНИЯ, УМЕНИЯ И РАЗБИРАНЕ? ЗА ЗАПОЧВАНЕ НА БИЗНЕС ИЛИ ДЕЙНОСТ? САМОСТОЯТЕЛНА ЗАЕТОСТ В СЕКТОРА? ДА ПРЕДСТАВИТЕ ЗНАНИЯ И РАЗБИРАНЕ? СВЪРЗАН ЛИ СИ? ИЗВЪРШВАНЕ НА СТОПАНСКА ДЕЙНОСТ "В КОНТЕКСТА НА ПРЕДСЕДАТЕЛСТВОТО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ? ОФОРМЯНЕ НА РОЛЯТА НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВОТО ЧРЕЗ СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ МОДЕЛИ? РАЗРАБОТВАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ ЗА НАСТОЯЩИЯ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ СЦЕНАРИЙ? ИМАТЕ ЛИ АКТИВНА ВРЪЗКА С МЛАДИЯ ЧОВЕК? ИКОНОМИЧЕСКА И ПРОДУКТИВНА? ЗА ИНДИВИДУАЛНИ УЧАСТНИЦИ CONSAEPOLEZ (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
Hogy támogassa GILIALLEVES asszonyt a BUSINESS PLAN-ban, facendoli passare’* személy *’IMACSA.L’ASSIT? SZÁNDÉKÁBAN ÁLL, HOGY A VONAT AZ ÜZLETI TERVET, HOGY MEGSZEREZZÉK A TUDÁST ÉS MEGÉRTÉST? HOGY MEGSZEREZZE A FAMILIENT-ET? A VÁLLALKOZÁSOK SZEREPE ÉS MAGATARTÁSA, VALAMINT A KISVÁLLALKOZÁSOK VAGY TEVÉKENYSÉGEK BEINDÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK? A TEVÉKENYSÉG ÁLTALÁNOS CÉLJÁNAK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN? EZEK A KÖVETKEZŐK: TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN BIZTOSÍTJA A RÉSZTVEVŐKET? PLENÁRIS ÜLÉS ÉS ALKALMAZÁS, KÉSZSÉGEK ÉS MEGÉRTÉS? VÁLLALKOZÁS VAGY TEVÉKENYSÉG INDÍTÁSÁHOZ? ÖNFOGLALKOZTATÁS AZ ÁGAZATBAN? TUDÁST ÉS MEGÉRTÉST MUTATSZ BE? KAPCSOLÓDIK? – IGEN. ÜZLETI TEVÉKENYSÉG "A PROMÓCIÓ UNBEREAVEMENT KERETÉBEN? A VÁLLALKOZÓI SZELLEM SZEREPÉNEK ALAKÍTÁSA POZITÍV MODELLEK SZOCIALIZÁCIÓJA RÉVÉN? A JELENLEGI TÁRSADALMI-GAZDASÁGI FORGATÓKÖNYVRE VONATKOZÓ ISMERETEK FEJLESZTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA? VAN AKTÍV KAPCSOLATA A FIATAL SZEMÉLLYEL? GAZDASÁGI ÉS PRODUKTÍV? A CONSAEPOLEZ EGYÉNI RÉSZTVEVŐINEK FELHALMOZÁSA (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Chun tacú le Bn GILIALLEVES SA GNÓ GNÓ, pas FACENDOLI DALL ‘* duine *’IMACSA.L’ASSIT? AN BHFUIL SÉ AR INTINN AGAT AN PLEAN GNÓ A OILIÚINT CHUN EOLAS AGUS TUISCINT A FHÁIL? A FHÁIL FAMILIENT? RÓL AGUS IOMPAR GNÓ AGUS SCILEANNA CHUN GNÓLACHT BEAG NÓ GNÍOMHAÍOCHT A THIONSCNAMH? OIBRIÚ I DTREO CHUSPÓIR GINEARÁLTA NA GNÍOMHAÍOCHTA? AN BHFUIL SIAD: AN GCUIREANN SIAD RANNPHÁIRTITHE AR FÁIL TRÍ BHÍTHIN GNÍOMHAÍOCHTAÍ? SEISIÚN IOMLÁNACH AGUS CUR I BHFEIDHM, SCILEANNA AGUS TUISCINT? CHUN GNÓ NÓ GNÍOMHAÍOCHT A THOSÚ? FÉINFHOSTAÍOCHT SAN EARNÁIL? EOLAS AGUS TUISCINT A CHUR I LÁTHAIR? NASCTHA LE? GNÓ A DHÉANAMH "I GCOMHTHÉACS CUR CHUN CINN A DHÉANAMH? RÓL NA FIONTRAÍOCHTA A MHÚNLÚ TRÍ MHÚNLAÍ DEARFACHA A SHÓISIALÚ? EOLAS AR AN GCÁS SOCHEACNAMAÍOCH ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR A FHORBAIRT AGUS A CHOMHROINNT? AN BHFUIL CAIDREAMH GNÍOMHACH AGAT LEIS AN DUINE ÓG? EACNAMAÍOCH AGUS TÁIRGIÚIL? AG FABHRÚ DO RANNPHÁIRTITHE AONAIR CONSAEPOLEZ (Irish)
5 July 2022
0 references
Till stöd för GILIALLEVES IN THE BUSINESS PLAN, facendoli passare DALL ’* person *’IMACSA.L’ASSIT? HAR DU FÖR AVSIKT ATT UTBILDA AFFÄRSPLANEN FÖR ATT FÅ KUNSKAP OCH FÖRSTÅELSE? FÖR ATT FÖRVÄRVA FAMILIENT? FÖRETAGENS ROLL OCH BETEENDE OCH KOMPETENS FÖR ATT STARTA ETT LITET FÖRETAG ELLER EN VERKSAMHET? ARBETA FÖR DET ALLMÄNNA SYFTET MED VERKSAMHETEN? ÄR DE TILLHANDAHÅLLA DELTAGARNA GENOM AKTIVITETER? PLENARSAMMANTRÄDE OCH TILLÄMPNING, FÄRDIGHETER OCH FÖRSTÅELSE? FÖR ATT STARTA ETT FÖRETAG ELLER EN VERKSAMHET? EGENFÖRETAGANDE INOM SEKTORN? PRESENTERA KUNSKAP OCH FÖRSTÅELSE? ÄR DET KOPPLAT TILL? GÖRA AFFÄRER ”I SAMBAND MED UNBEREAVEMENT OF PROMOTION? FORMA ENTREPRENÖRSKAPETS ROLL GENOM SOCIALISERING AV POSITIVA MODELLER? UTVECKLA OCH UTBYTA KUNSKAP OM DET AKTUELLA SOCIOEKONOMISKA SCENARIOT? HAR DU EN AKTIV RELATION MED DEN UNGA PERSONEN? EKONOMISKT OCH PRODUKTIVT? TILLGODORÄKNANDE TILL ENSKILDA DELTAGARE CONSAEPOLEZ (Swedish)
5 July 2022
0 references
Et toetada pr GILIALLEVES BUSINESS PLAN, facendoli passare DALL’* person *’IMACSA.L’ASSIT? KAS KAVATSETE KOOLITADA ÄRIPLAANI, ET OMANDADA TEADMISI JA ARUSAAMIST? ET OMANDADA FAMILIENT? ETTEVÕTTE ROLL JA KÄITUMINE NING OSKUSED VÄIKEETTEVÕTTE VÕI TEGEVUSE ALUSTAMISEKS? TEHA TÖÖD TEGEVUSE ÜLDISE EESMÄRGI NIMEL? KAS NEED ON: PAKKUDA OSALEJATELE TEGEVUSTE KAUDU? TÄISKOGU JA RAKENDUS, OSKUSED JA ARUSAAMINE? ETTEVÕTTE VÕI TEGEVUSE ALUSTAMISEKS? FÜÜSILISEST ISIKUST ETTEVÕTJANA TEGUTSEMINE SEKTORIS? ESITADA TEADMISI JA MÕISTMIST? SEOTUD? TEGELED ETTEVÕTLUSEGA EDENDAMISE UNBEREAVEMENTI KONTEKSTIS? ETTEVÕTLUSE ROLLI KUJUNDAMINE POSITIIVSETE MUDELITE SOTSIALISEERUMISE KAUDU? ARENDADA JA JAGADA TEADMISI PRAEGUSEST SOTSIAALMAJANDUSLIKUST STSENAARIUMIST? KAS TEIL ON NOOREGA AKTIIVNE SUHE? MAJANDUSLIK JA PRODUKTIIVNE? ÜKSIKUTE OSALEJATE ARV CONSAEPOLEZ (Estonian)
5 July 2022
0 references
SCANDICCI
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D77D17000210006
0 references