Vocational training of students of the ZSZ No. 2 in Kutno (Q103712): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in it, da, hr, ga, pt, lt, sv, de, lv, fi, es, fr, hu, el, cs, nl, bg, mt, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Formation professionnelle des étudiants | Formation professionnelle des étudiants ZSZ no 2 à Kutno | ||
| label / de | label / de | ||
Berufsausbildung | Berufsausbildung der Studierenden ZSZ Nr. 2 in Kutno | ||
| label / nl | label / nl | ||
Beroepsopleiding van | Beroepsopleiding van studenten ZSZ nr. 2 in Kutno | ||
| label / it | label / it | ||
Formazione professionale degli studenti | Formazione professionale degli studenti ZSZ n. 2 a Kutno | ||
| label / es | label / es | ||
Formación profesional de estudiantes | Formación profesional de los estudiantes ZSZ N.º 2 en Kutno | ||
| label / da | label / da | ||
Erhvervsuddannelse af studerende | Erhvervsuddannelse af studerende ZSZ nr. 2 i Kutno | ||
| label / el | label / el | ||
Επαγγελματική κατάρτιση φοιτητών | Επαγγελματική κατάρτιση των φοιτητών ZSZ αριθ. 2 στο Kutno | ||
| label / hr | label / hr | ||
Stručno usavršavanje studenata ZSZ br. 2 u Kutnu | |||
| label / mt | label / mt | ||
Taħriġ vokazzjonali ta ‘studenti | Taħriġ vokazzjonali ta ‘studenti ZSZ Nru 2 fil Kutno | ||
| label / pt | label / pt | ||
Formação profissional de estudantes | Formação profissional de estudantes ZSZ N.º 2 em Kutno | ||
| label / fi | label / fi | ||
Opiskelijoiden ammatillinen koulutus ZSZ nro 2 Kutnossa | |||
| label / cs | label / cs | ||
Odborná příprava studentů ZSZ č. | Odborná příprava studentů ZSZ č. 2 v Kutně | ||
| label / lt | label / lt | ||
Profesinis mokymas studentų ZSZ | Profesinis mokymas studentų ZSZ Nr. 2 Kutno | ||
| label / lv | label / lv | ||
ZSZ Nr. 2 | Studentu profesionālā apmācība ZSZ Nr. 2 Kutno | ||
| label / bg | label / bg | ||
Професионално обучение на студенти | Професионално обучение на студенти ЗЗ № 2 в Кутно | ||
| label / hu | label / hu | ||
ZSZ 2. számú diák szakképzése Kutnóban | |||
| label / ga | label / ga | ||
Gairmoiliúint mac léinn ZSZ Uimh. 2 i Kutno | |||
| label / sv | label / sv | ||
Yrkesutbildning för | Yrkesutbildning för studerande ZSZ nr 2 i Kutno | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
Le projet résultant du diagnostic de la demande dans le complexe scolaire professionnel no 2 à Kutno s’adresse à 100 étudiants (70K+ 30M) et 12 enseignants (11K+ 1M) et vise à mieux adapter les connaissances, les compétences et les aptitudes aux besoins des employeurs afin d’effectuer efficacement le travail immédiatement après l’école, d’entrer en douceur sur le marché du travail, d’adapter les orientations de l’enseignement et de la formation professionnels au marché du travail régional en coopération avec l’environnement socio-économique, de construire une coopération durable avec les employeurs et de créer un réseau de coopération dans le domaine de l’échange d’informations, des ressources, des contacts, d’améliorer l’accès des élèves et des enseignants aux techniques et aux technologies modernes. Le projet prévoit un programme complet de développement scolaire couvrant des activités destinées aux élèves et aux enseignants. Les principales activités du projet sont les suivantes: — développement de conseils pédagogiques et professionnels pour les élèves soutenus dans le projet — mise en place de stages et d’apprentissages de qualité pour les élèves dans les techniques de nutrition et de restauration, techniques d’accueil, techniciens de serveurs, techniques de technologie alimentaire, cours spécialisés pour les étudiants pour obtenir et compléter les connaissances, les compétences et les qualifications professionnelles dans le domaine du tourisme et de la restauration — cours de formation pour les enseignants dans le domaine de la profession enseignée (cuisine, Kelner, technologie de l’alimentation, services de restauration, hospitalité) — l’utilisation des résultats de projets validés positivement dans le cadre du POKL pour les étudiants L’effet des activités sera d’améliorer l’efficacité de la formation professionnelle et d’adapter le système d’enseignement professionnel aux besoins du marché du travail. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Das Projekt, das sich aus der Demand Diagnosis im Berufsbildungskomplex Nr. 2 in Kutno ergibt, richtet sich an 100 Studierende (70K+ 30M) und 12Lehrer (11K+ 1M) und zielt darauf ab, Wissen, Kompetenzen und Fähigkeiten besser an die Bedürfnisse der Arbeitgeber anzupassen, um die Arbeit unmittelbar nach der Schule effektiv auszuführen, reibungslos in den Arbeitsmarkt einzutreten, die Ausrichtung der beruflichen Bildung an den regionalen Arbeitsmarkt in Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld anzupassen, eine nachhaltige Zusammenarbeit mit Arbeitgebern aufzubauen und ein Netzwerk der Zusammenarbeit im Bereich des Informationsaustauschs, der Ressourcen, der Kontakte, des Zugangs von Schülern und Lehrern zu modernen Techniken und Technologien zu schaffen. Das Projekt bietet ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm, das Aktivitäten für Schüler und Lehrer abdeckt. Die Hauptaktivitäten des Projekts sind: — Entwicklung der pädagogischen und beruflichen Beratung für Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Projekts – Durchführung von hochwertigen Praktika und Ausbildungsplätzen für Schüler in Ernährungs- und Gastronomietechniken, Gastgewerbetechnik, Kellnertechnik, Lebensmitteltechnik, Berufsschulchef -Fachklassen für Schülerinnen und Schüler, um Kenntnisse, Fähigkeiten und berufliche Qualifikationen im Tourismus- und Gastronomiebereich zu erwerben und zu ergänzen – Schulungskurse für Lehrer auf dem Gebiet des Lehrberufs (Koch, Kelner, Lebensmitteltechnologie, Verpflegungs- und Verpflegungsdienstleistungen, Gastgewerbe) – die Nutzung der Ergebnisse von Projekten, die im Rahmen des POKL für Studierende positiv validiert wurden Die Wirkung der Aktivitäten wird darin bestehen, die Wirksamkeit der Berufsbildung zu verbessern und das Berufsbildungssystem an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes der Woiwodschaft anzupassen. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Het project dat voortvloeit uit de Demand Diagnosis in het Vocational School Complex nr. 2 in Kutno is gericht op 100 studenten (70K+ 30M) en 12 docenten (11K+ 1M) en heeft tot doel kennis, competenties en vaardigheden beter aan te passen aan de behoeften van werkgevers om onmiddellijk na school effectief werk uit te voeren, vlot op de arbeidsmarkt toe te treden, de richtingen van beroepsonderwijs en -opleiding aan te passen aan de regionale arbeidsmarkt in samenwerking met de sociaal-economische omgeving, duurzame samenwerking met werkgevers tot stand te brengen en een netwerk van samenwerking op het gebied van informatie-uitwisseling, middelen, contacten, het vergroten van de toegang van leerlingen en leerkrachten tot moderne technieken en technologieën. Het project biedt een uitgebreid schoolontwikkelingsprogramma voor activiteiten voor studenten en docenten. De belangrijkste activiteiten van het project zijn: — ontwikkeling van educatief en professioneel advies voor leerlingen die in het project worden ondersteund — implementatie van hoogwaardige stages en leerlingplaatsen voor leerlingen in voedings- en cateringtechnieken, horecatechnieken, obertechnici, voedseltechnologietechnieken, professionele schoolchef -gespecialiseerde klassen voor studenten om kennis, vaardigheden en beroepskwalificaties op het gebied van toerisme en catering te verkrijgen en aan te vullen — opleidingscursussen voor leraren op het gebied van het onderwezen beroep (kook, Kelner, food technology, food and catering services, hospitality) — het gebruik van de resultaten van projecten die positief gevalideerd zijn in het kader van de POKL voor studenten. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il progetto risultante dalla Diagnosi della domanda nel complesso scolastico professionale n. 2 di Kutno è rivolto a 100 studenti (70K+ 30M) e 12 insegnanti (11K+ 1M) e mira ad adattare meglio le conoscenze, le competenze e le abilità alle esigenze dei datori di lavoro al fine di svolgere efficacemente il lavoro subito dopo la scuola, entrare agevolmente nel mercato del lavoro, adattare le direzioni dell'istruzione e della formazione professionale al mercato del lavoro regionale in cooperazione con l'ambiente socioeconomico, costruire una cooperazione sostenibile con i datori di lavoro e creare una rete di cooperazione nel campo dello scambio di informazioni, delle risorse, dei contatti, dell'accesso degli alunni e degli insegnanti alle moderne tecniche e tecnologie. Il progetto prevede un programma completo di sviluppo scolastico che copre attività per studenti e insegnanti. Le principali attività del progetto sono: — sviluppo di consulenze educative e professionali per gli alunni sostenuti nel progetto — realizzazione di tirocini di alta qualità e apprendistati per alunni in tecniche di nutrizione e ristorazione, tecniche di ospitalità, tecnici camerieri, tecniche di tecnologia alimentare, cuoco scolastico professionale — classi specializzate per gli studenti per ottenere e integrare conoscenze, competenze e qualifiche professionali nell'area turistica e di ristorazione — corsi di formazione per insegnanti nel settore relativo alla professione insegnata (cuoco, Kelner, tecnologia alimentare, servizi di ristorazione e ristorazione, ospitalità) — l'utilizzo dei risultati di progetti positivamente convalidati nell'ambito del POKL per gli studenti L'effetto delle attività sarà quello di migliorare l'efficacia della formazione professionale e adattare il sistema di istruzione professionale alle esigenze del mercato del lavoro del voivodato. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El proyecto resultante del Diagnóstico de Demanda en el Complejo Escolar Profesional N.º 2 en Kutno está dirigido a 100 estudiantes (70K+ 30M) y 12 maestros (11K+ 1M) y tiene como objetivo adaptar mejor los conocimientos, competencias y habilidades a las necesidades de los empleadores para realizar eficazmente el trabajo inmediatamente después de la escuela, ingresar sin problemas al mercado laboral, adaptar las direcciones de la educación y la formación profesionales al mercado laboral regional en cooperación con el entorno socioeconómico, construir una cooperación sostenible con los empleadores y crear una red de cooperación en el ámbito del intercambio de información, recursos, contactos, aumento del acceso de los alumnos y profesores a las técnicas y tecnologías modernas. El proyecto ofrece un programa integral de desarrollo escolar que abarca actividades para estudiantes y profesores. Las principales actividades del proyecto son: — desarrollo de asesoramiento educativo y profesional para los alumnos apoyados en el proyecto — realización de prácticas y prácticas de alta calidad para alumnos en técnicas de nutrición y restauración, técnicas de hostelería, técnicos camareros, técnicas de tecnología alimentaria, clases especializadas de chef profesional para estudiantes para obtener y complementar conocimientos, habilidades y cualificaciones profesionales en el área de turismo y restauración — cursos de formación para profesores en el campo relacionado con la profesión enseñada (cocina, Kelner, etc.) tecnología alimentaria, servicios de alimentación y restauración, hostelería) — el uso de los resultados de los proyectos validados positivamente bajo el POKL para los estudiantes El efecto de las actividades será mejorar la eficacia de la formación profesional y adaptar el sistema de educación profesional a las necesidades del mercado laboral del voivodato. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet som følge af efterspørgselsdiagnosen i erhvervsskolekompleks nr. 2 i Kutno er rettet mod 100 studerende (70K+ 30M) og 12 lærere (11K+ 1M) og har til formål bedre at tilpasse viden, kompetencer og færdigheder til arbejdsgivernes behov for effektivt at udføre arbejdet umiddelbart efter skolen, gnidningsløst ind på arbejdsmarkedet, tilpasse erhvervsuddannelsernes retning til det regionale arbejdsmarked i samarbejde med det socioøkonomiske miljø, opbygge et bæredygtigt samarbejde med arbejdsgiverne og skabe et netværk af samarbejde inden for informationsudveksling, ressourcer, kontakter, øge elevernes og lærernes adgang til moderne teknikker og teknologier. Projektet giver et omfattende skoleudviklingsprogram, der dækker aktiviteter for studerende og lærere. Projektets vigtigste aktiviteter er: — udvikling af uddannelses- og faglig rådgivning til elever, der modtager støtte i projektet — gennemførelse af praktikophold og lærlingeuddannelser af høj kvalitet for elever i ernærings- og cateringteknikker, gæstfrihedsteknikker, tjenerteknikere, fødevareteknologiske teknikker, professionelle skolekokke-specialklasser for studerende med henblik på at opnå og supplere viden, færdigheder og faglige kvalifikationer inden for turist- og cateringområdet — kurser for lærere inden for det område, der undervises i (cook, Kelner, fødevareteknologi, fødevare- og cateringtjenester, gæstfrihed) — anvendelse af resultaterne af projekter, der er positivt valideret under POKL for studerende. Virkningen af aktiviteterne vil være at forbedre erhvervsuddannelsernes effektivitet og at tilpasse erhvervsuddannelsessystemet til behovene på arbejdsmarkedet i voivodskabet. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Το έργο που προέκυψε από τη Διάγνωση Ζήτησης στο Επαγγελματικό Σχολικό Συγκρότημα Νο 2 στο Kutno απευθύνεται σε 100 μαθητές (70K+ 30M) και 12 δασκάλους (11K+ 1M) και έχει ως στόχο την καλύτερη προσαρμογή των γνώσεων, των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων στις ανάγκες των εργοδοτών, προκειμένου να εκτελέσει αποτελεσματικά την εργασία αμέσως μετά το σχολείο, να εισέλθει ομαλά στην αγορά εργασίας, να προσαρμόσει τις κατευθύνσεις της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην περιφερειακή αγορά εργασίας σε συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, να οικοδομήσει βιώσιμη συνεργασία με τους εργοδότες και να δημιουργήσει ένα δίκτυο συνεργασίας στον τομέα της ανταλλαγής πληροφοριών, των πόρων, των επαφών, της αύξησης της πρόσβασης των μαθητών και των εκπαιδευτικών στις σύγχρονες τεχνικές και τεχνολογίες. Το έργο παρέχει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα σχολικής ανάπτυξης που καλύπτει δραστηριότητες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Οι κύριες δραστηριότητες του έργου είναι: — ανάπτυξη εκπαιδευτικών και επαγγελματικών συμβουλών για μαθητές που λαμβάνουν στήριξη στο πλαίσιο του έργου — εφαρμογή υψηλής ποιότητας πρακτικής άσκησης και μαθητείας για μαθητές σε τεχνικές διατροφής και εστίασης, τεχνικές φιλοξενίας, τεχνικούς σερβιτόρους, τεχνικές τεχνολογίας τροφίμων, επαγγελματίες σεφ σχολείων — εξειδικευμένα μαθήματα για τους μαθητές να αποκτήσουν και να συμπληρώσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τα επαγγελματικά προσόντα στον τομέα του τουρισμού και εστίασης — μαθήματα κατάρτισης για τους εκπαιδευτικούς στον τομέα που σχετίζεται με το επάγγελμα που διδάσκεται (cook, Kelner, τεχνολογία τροφίμων, υπηρεσίες εστίασης, φιλοξενία) — η χρήση των αποτελεσμάτων των έργων που έχουν επικυρωθεί θετικά στο πλαίσιο του POKL για τους φοιτητές Η επίδραση των δραστηριοτήτων θα είναι η βελτίωση της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής κατάρτισης και η προσαρμογή του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας του βοϊβοδάτου. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt koji je proizašao iz dijagnostike potražnje u kompleksu strukovnih škola br. 2 u Kutnu usmjeren je na 100 učenika (70K+ 30M) i 12 nastavnika (11K+ 1M) i ima za cilj bolju prilagodbu znanja, kompetencija i vještina potrebama poslodavaca kako bi učinkovito obavljali posao odmah nakon škole, nesmetano ušli na tržište rada, prilagodili smjerove strukovnog obrazovanja i osposobljavanja regionalnom tržištu rada u suradnji s društveno-gospodarskim okruženjem, izgradili održivu suradnju s poslodavcima i stvorili mrežu suradnje u području razmjene informacija, resursa, kontakata, povećanja pristupa učenika i nastavnika modernim tehnikama i tehnologijama. Projekt pruža sveobuhvatan program razvoja škola koji obuhvaća aktivnosti za učenike i nastavnike. Glavne aktivnosti projekta su: — razvoj obrazovnih i stručnih savjeta za učenike podržane u projektu – provedba visokokvalitetnih pripravništva i naukovanja za učenike u tehnikama prehrane i ugostiteljstva, ugostiteljskim tehnikama, konobarskim tehničarima, tehnikama prehrambene tehnologije, stručnim školskim kuharima – specijaliziranim tečajevima za studente za stjecanje i dopunu znanja, vještina i stručnih kvalifikacija u turističkom i ugostiteljskom području – tečajevi za nastavnike u području povezanom s profesijom koja se predaje (kuhati, Kelner, prehrambena tehnologija, usluge prehrane i ugostiteljstva, gostoprimstvo) – korištenje rezultata projekata pozitivno potvrđenih u okviru POKL-a za studente Učinak aktivnosti bit će poboljšanje učinkovitosti strukovnog osposobljavanja i prilagodba sustava strukovnog obrazovanja potrebama tržišta rada voivodstva. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proiectul rezultat în urma Diagnosticului cererii în Complexul Școlar Profesional nr. 2 din Kutno se adresează unui număr de 100 de elevi (70K+ 30M) și 12 profesori (11K+ 1M) și își propune să adapteze mai bine cunoștințele, competențele și aptitudinile la nevoile angajatorilor pentru a efectua în mod eficient munca imediat după școală, pentru a intra fără probleme pe piața muncii, pentru a adapta direcțiile de educație și formare profesională la piața regională a muncii în cooperare cu mediul socio-economic, pentru a construi o cooperare durabilă cu angajatorii și pentru a crea o rețea de cooperare în domeniul schimbului de informații, resurselor, contactelor, sporirii accesului elevilor și profesorilor la tehnicile și tehnologiile moderne. Proiectul oferă un program cuprinzător de dezvoltare a școlilor care acoperă activități pentru studenți și profesori. Principalele activități ale proiectului sunt: — dezvoltarea de consiliere educațională și profesională pentru elevii sprijiniți în proiect – implementarea de stagii și ucenicii de înaltă calitate pentru elevii în tehnici de nutriție și alimentație publică, tehnici de ospitalitate, tehnici de chelner, tehnici de tehnologie alimentară, cursuri specializate pentru elevi pentru obținerea și completarea cunoștințelor, competențelor și calificărilor profesionale în domeniul turistic și de catering – cursuri de formare pentru cadrele didactice din domeniul profesiei predate (bucătar, Kelner, tehnologie alimentară, servicii de alimentație și catering, ospitalitate) – utilizarea rezultatelor proiectelor validate pozitiv în cadrul POKL pentru studenți Efectul activităților va fi de a îmbunătăți eficacitatea formării profesionale și de a adapta sistemul de învățământ profesional la nevoile pieței muncii din voievodat. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt, ktorý je výsledkom diagnostiky dopytu v komplexe odborných škôl č. 2 v Kutne, je určený pre 100 študentov (70K+ 30M) a 12 učiteľov (11K+ 1M) a jeho cieľom je lepšie prispôsobiť vedomosti, kompetencie a zručnosti potrebám zamestnávateľov s cieľom účinne vykonávať prácu bezprostredne po škole, plynule vstúpiť na trh práce, prispôsobiť smerovanie odborného vzdelávania a prípravy regionálnemu trhu práce v spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím, budovať udržateľnú spoluprácu so zamestnávateľmi a vytvoriť sieť spolupráce v oblasti výmeny informácií, zdrojov, kontaktov, zvýšenia prístupu žiakov a učiteľov k moderným technikám a technológiám. Projekt poskytuje komplexný program rozvoja škôl, ktorý zahŕňa aktivity pre študentov a učiteľov. Hlavné aktivity projektu sú: rozvoj vzdelávacieho a odborného poradenstva pre žiakov podporovaných v rámci projektu – realizácia kvalitných stáží a učňovskej prípravy pre žiakov v oblasti výživy a stravovania, pohostinských techník, čašníckych technikov, techník potravinárskej technológie, odborných školských šéfkuchárov – špecializovaných tried pre študentov na získanie a doplnenie vedomostí, zručností a odborných kvalifikácií v oblasti cestovného ruchu a stravovania – kurzy odbornej prípravy pre učiteľov v oblasti vyučovanej profesie (varná príprava, Kelner, potravinárska technológia, stravovacie a stravovacie služby, pohostinstvo) – využitie výsledkov projektov pozitívne validovaných v rámci POKL pre študentov Účinkom aktivít bude zlepšiť účinnosť odborného vzdelávania a prispôsobiť systém odborného vzdelávania potrebám trhu práce vo vojvodstve. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il-proġett li jirriżulta mid-Dijanjożi tad-Domanda fil-Kumpless Nru 2 tal-Iskola Vokazzjonali f’Kutno huwa indirizzat lil 100 student (70K+ 30M) u 12-il għalliem (11K+ 1M) u għandu l-għan li jadatta aħjar l-għarfien, il-kompetenzi u l-ħiliet għall-ħtiġijiet ta’ min iħaddem sabiex iwettaq ix-xogħol b’mod effettiv immedjatament wara l-iskola, jidħol fis-suq tax-xogħol mingħajr xkiel, jadatta d-direzzjonijiet tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali għas-suq tax-xogħol reġjonali f’kooperazzjoni mal-ambjent soċjoekonomiku, jibni kooperazzjoni sostenibbli ma’ min iħaddem u joħloq netwerk ta’ kooperazzjoni fil-qasam tal-iskambju ta’ informazzjoni, riżorsi, kuntatti, iżid l-aċċess tal-istudenti u l-għalliema għal tekniki u teknoloġiji moderni. Il-proġett jipprovdi programm komprensiv ta’ żvilupp skolastiku li jkopri attivitajiet għall-istudenti u l-għalliema. L-attivitajiet ewlenin tal-proġett huma: — żvilupp ta’ pariri edukattivi u professjonali għall-istudenti appoġġjati fil-proġett — implimentazzjoni ta’ internships u apprendistati ta’ kwalità għolja għall-istudenti f’tekniki ta’ nutrizzjoni u catering, tekniki ta’ ospitalità, tekniċi tal-wejter, tekniki tat-teknoloġija tal-ikel, chef professjonali tal-iskola — klassijiet speċjalizzati għall-istudenti biex jiksbu u jissupplimentaw l-għarfien, il-ħiliet u l-kwalifiki professjonali fil-qasam turistiku u tal-forniment tal-ikel — korsijiet ta’ taħriġ għall-għalliema fil-qasam relatat mal-professjoni mgħallma (cook, Kelner, it-teknoloġija tal-ikel, is-servizzi tal-ikel u tal-catering, l-ospitalità) — l-użu tar-riżultati ta’ proġetti vvalidati b’mod pożittiv taħt il-POKL għall-istudenti. L-effett tal-attivitajiet se jkun li tittejjeb l-effettività tat-taħriġ vokazzjonali u li s-sistema tal-edukazzjoni vokazzjonali tiġi adattata għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol tal-voivodship. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projeto resultante do Diagnóstico da Necessidade no Complexo Escolar Profissional n.º 2 em Kutno destina-se a 100 estudantes (70K+30M) e 12 professores (11K+1M) e visa adaptar melhor os conhecimentos, competências e aptidões às necessidades dos empregadores, a fim de desempenhar eficazmente o trabalho imediatamente após a escola, entrar sem problemas no mercado de trabalho, adaptar as direções do ensino e da formação profissionais ao mercado de trabalho regional em cooperação com o ambiente socioeconómico, construir uma cooperação sustentável com os empregadores e criar uma rede de cooperação no domínio do intercâmbio de informações, recursos, contactos, aumentar o acesso de alunos e professores a técnicas e tecnologias modernas. O projeto prevê um programa abrangente de desenvolvimento escolar que abrange atividades destinadas a estudantes e professores. As principais atividades do projeto são: — desenvolvimento de aconselhamento pedagógico e profissional para os alunos apoiados no projeto — implementação de estágios e aprendizagens de alta qualidade para alunos em técnicas de nutrição e restauração, técnicas de hospitalidade, técnicos de mesa, técnicas de tecnologia alimentar, chef de escola profissional — maltas especializadas para os alunos obterem e complementarem conhecimentos, competências e qualificações profissionais na área turística e de restauração — cursos de formação para professores no domínio relacionado com a profissão ministrada (cozinheiro, Kelner, tecnologia alimentar, serviços de restauração e restauração, hospitalidade) — a utilização dos resultados de projetos validados positivamente no âmbito do POKL para estudantes O efeito das atividades será melhorar a eficácia da formação profissional e adaptar o sistema de ensino profissional às necessidades do mercado de trabalho da voivodia. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Kutnossa sijaitsevan Ammattikoulukompleksin nro 2 kysyntädiagnostiikkaan perustuva hanke on suunnattu 100 opiskelijalle (70K+ 30M) ja 12 opettajalle (11K+ 1M), ja sen tavoitteena on mukauttaa tietoja, osaamista ja taitoja paremmin työnantajien tarpeisiin, jotta työ voidaan suorittaa tehokkaasti heti koulun jälkeen, siirtyä sujuvasti työmarkkinoille, mukauttaa ammatillisen koulutuksen suuntaukset alueellisille työmarkkinoille yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön kanssa, rakentaa kestävää yhteistyötä työnantajien kanssa ja luoda yhteistyöverkosto tietojenvaihdon, resurssien, yhteyksien, oppilaiden ja opettajien nykyaikaisen tekniikan ja teknologian saatavuuden parantamiseksi. Hankkeessa toteutetaan peruskoulun kehittämisohjelma, joka kattaa opiskelijoiden ja opettajien toiminnan. Hankkeen pääasialliset toiminnot ovat seuraavat: hankkeessa tuettavien oppilaiden koulutuksen ja ammatillisen neuvonnan kehittäminen – laadukkaan harjoittelun ja oppisopimuskoulutuksen toteuttaminen oppilaille ravitsemus- ja ateriapalvelutekniikoissa, vieraanvaraisuustekniikat, tarjoilijateknikot, elintarviketeknologiatekniikat, ammattikoulun kokki – opiskelijoiden tietojen, taitojen ja ammattipätevyyden hankkiminen ja täydentäminen – opetettuun ammattiin liittyvien opettajien koulutus (cook, Kelner, elintarviketeknologia, ruoka- ja ateriapalvelut, vieraanvaraisuus) – POKL:n puitteissa hyväksyttyjen hankkeiden tulosten hyödyntäminen opiskelijoille Toiminnan vaikutuksena on ammatillisen koulutuksen tehostaminen ja ammatillisen koulutusjärjestelmän sopeuttaminen voivodikunnan työmarkkinoiden tarpeisiin. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt, ki izhaja iz diagnostike povpraševanja v kompleksu poklicne šole št. 2 v Kutnem, je namenjen 100 študentom (70K+30M) in 12-učiteljem (11K+1M), njegov cilj pa je bolje prilagoditi znanje, kompetence in spretnosti potrebam delodajalcev za učinkovito opravljanje dela takoj po šoli, nemoten vstop na trg dela, prilagoditev smeri poklicnega izobraževanja in usposabljanja regionalnemu trgu dela v sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, vzpostavitev trajnostnega sodelovanja z delodajalci ter vzpostavitev mreže sodelovanja na področju izmenjave informacij, virov, stikov, povečanja dostopa učencev in učiteljev do sodobnih tehnik in tehnologij. Projekt zagotavlja celovit program razvoja šol, ki zajema dejavnosti za učence in učitelje. Glavne dejavnosti projekta so: — razvoj izobraževalnega in strokovnega svetovanja učencem, podprtim v projektu – izvajanje visokokakovostnega pripravništva in vajeništva za učence na področju prehrane in gostinskih tehnik, tehnike gostinstva, tehnike natakarjev, tehnike živilske tehnologije, tehnike strokovnega kuharja – specializirani razredi za študente za pridobitev in dopolnitev znanja, spretnosti in poklicnih kvalifikacij na turističnem in gostinskem področju – tečaji usposabljanja za učitelje na področju poučevanega poklica (kuhalnik, Kelner, prehrambena tehnologija, gostinske storitve, gostinstvo) – uporaba rezultatov projektov, ki so bili pozitivno potrjeni v okviru POKL za študente Učinek aktivnosti bo izboljšanje učinkovitosti poklicnega usposabljanja in prilagoditev sistema poklicnega izobraževanja potrebam trga dela voivodstva. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt vycházející z diagnózy poptávky v komplexu odborných škol č. 2 v Kutnu je určen 100 studentům (70K+30M) a 12 učitelům (11K+1M) a jeho cílem je lépe přizpůsobit znalosti, kompetence a dovednosti potřebám zaměstnavatelů, aby mohli efektivně vykonávat práci bezprostředně po škole, hladce vstoupit na trh práce, přizpůsobit směr odborného vzdělávání a přípravy regionálnímu trhu práce ve spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, vybudovat udržitelnou spolupráci se zaměstnavateli a vytvořit síť spolupráce v oblasti výměny informací, zdrojů, kontaktů, zlepšení přístupu žáků a učitelů k moderním technikám a technologiím. Projekt poskytuje komplexní program rozvoje škol, který zahrnuje aktivity pro studenty a učitele. Hlavní činnosti projektu jsou: — rozvoj vzdělávání a odborného poradenství pro žáky podporované v rámci projektu – realizace vysoce kvalitních stáží a učňovské přípravy pro žáky v oblasti výživy a stravování, pohostinských techniků, číšníků, techniků potravinářské techniky, profesionálního školního šéfkuchaře – specializovaných tříd pro studenty získat a doplnit znalosti, dovednosti a odbornou kvalifikaci v oblasti cestovního ruchu a stravování – školení pro učitele v oboru související s vyučovanou profesí (vaření, Kelner, potravinová technologie, stravovací a stravovací služby, pohostinství) – využití výsledků projektů pozitivně validovaných v rámci POKL pro studenty Účinkem činností bude zlepšení účinnosti odborného vzdělávání a přizpůsobení systému odborného vzdělávání potřebám trhu práce vojvodství. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektas, parengtas pagal Kutno profesinio mokymo komplekso Nr. 2 paklausos diagnozę, skirtas 100 studentų (70K+ 30M) ir 12 mokytojų (11K+ 1M), juo siekiama geriau pritaikyti žinias, kompetencijas ir įgūdžius prie darbdavių poreikių, kad būtų galima veiksmingai atlikti darbą iškart po mokyklos, sklandžiai patekti į darbo rinką, pritaikyti profesinio rengimo ir mokymo kryptis regioninei darbo rinkai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, sukurti tvarų bendradarbiavimą su darbdaviais ir sukurti bendradarbiavimo tinklą keitimosi informacija, išteklių, kontaktų srityje, didinti mokinių ir mokytojų galimybes naudotis moderniomis technologijomis ir technologijomis. Projekte numatyta išsami mokyklų plėtros programa, apimanti mokinių ir mokytojų veiklą. Pagrindinės projekto veiklos sritys: – edukacinių ir profesinių konsultacijų mokiniams, remiamų įgyvendinant projektą, rengimas – aukštos kokybės stažuočių ir pameistrystės įgyvendinimas moksleiviams mitybos ir maitinimo būdų, svetingumo metodų, padavėjų technikų, maisto technologijų technikos, profesinių mokyklų virėjų – specializuotose klasėse studentams įgyti ir papildyti žinias, įgūdžius ir profesinę kvalifikaciją turizmo ir maitinimo srityje – mokymo kursai su mokoma profesija susijusios srities mokytojams (virtuvė, Kelner, maisto technologijos, maisto ir maitinimo paslaugos, svetingumas) – projektų, patvirtintų pagal POKL, rezultatų panaudojimas studentams Šios veiklos poveikis bus profesinio mokymo veiksmingumo didinimas ir profesinio mokymo sistemos pritaikymas prie vaivadijos darbo rinkos poreikių. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta mērķis ir labāk pielāgot zināšanas, kompetences un prasmes darba devēju vajadzībām, lai efektīvi strādātu uzreiz pēc skolas, netraucēti iekļūt darba tirgū, pielāgot profesionālās izglītības un apmācības virzienus reģionālajam darba tirgum sadarbībā ar sociāli ekonomisko vidi, veidot ilgtspējīgu sadarbību ar darba devējiem un veidot sadarbības tīklu informācijas apmaiņas, resursu, kontaktu, skolēnu un skolotāju piekļuves modernajām tehnoloģijām un tehnoloģijām jomā. Projekts nodrošina visaptverošu skolu attīstības programmu, kas aptver pasākumus skolēniem un skolotājiem. Projekta galvenās aktivitātes ir šādas: —izglītības un profesionālās konsultācijas projekta atbalstītajiem skolēniem — kvalitatīvas prakses un māceklības ieviešana skolēniem uztura un ēdināšanas tehnikā, viesmīlības tehnikā, viesmīlības tehniķu, pārtikas tehnoloģiju tehniķu, profesionālo skolas šefpavāru — specializētu nodarbību studentiem, lai iegūtu un papildinātu zināšanas, prasmes un profesionālo kvalifikāciju tūrisma un ēdināšanas jomā — apmācības kursi skolotājiem, kas saistīti ar mācīto profesiju (cook, Kelner, pārtikas tehnoloģijas, pārtikas un ēdināšanas pakalpojumi, viesmīlība) — POKL ietvaros pozitīvi apstiprināto projektu rezultātu izmantošana studentiem Darbības mērķis būs uzlabot profesionālās izglītības efektivitāti un pielāgot profesionālās izglītības sistēmu vojevodistes darba tirgus vajadzībām. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Проектът, изготвен в резултат на Диагнозата на търсенето в Комплекс № 2 в Кутно, е насочен към 100 ученици (70K+ 30M) и 12 учители (11K+ 1M) и има за цел по-добро адаптиране на знанията, компетентностите и уменията към нуждите на работодателите с цел ефективно извършване на работа непосредствено след училище, безпроблемно навлизане на пазара на труда, адаптиране на направленията на професионалното образование и обучение към регионалния пазар на труда в сътрудничество със социално-икономическата среда, изграждане на устойчиво сътрудничество с работодателите и създаване на мрежа за сътрудничество в областта на обмена на информация, ресурсите, контактите, увеличаването на достъпа на учениците и учителите до съвременни техники и технологии. Проектът предоставя цялостна програма за развитие на училищата, обхващаща дейности за ученици и учители. Основните дейности на проекта са: — разработване на образователни и професионални съвети за учениците, подпомагани по проекта — въвеждане на висококачествени стажове и чиракуване за ученици по техники за хранене и кетъринг, техники за гостоприемство, сервитьори, техники за хранителни технологии, професионални училищни готвачи — специализирани класове за придобиване и допълване на знания, умения и професионални квалификации в туристическия и кетъринга — курсове за обучение на учители в областта, свързана с преподаваната професия (готвач, Келнер, хранителни технологии, хранителни и кетъринг услуги, гостоприемство) — използване на резултатите от проекти, положително валидирани по POKL за студенти Ефектът от дейностите ще бъде подобряване на ефективността на професионалното обучение и адаптиране на системата за професионално образование към нуждите на пазара на труда на войводството. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A Kutnoban található 2. számú Szakiskolai Komplexum keresletdiagnózisából eredő projekt 100 diáknak (70K+ 30M) és 12 tanárnak (11K+ 1M) szól, és célja, hogy a tudást, a kompetenciákat és a készségeket jobban hozzáigazítsa a munkaadók igényeihez annak érdekében, hogy hatékonyan végezhesse munkáját közvetlenül az iskola után, zökkenőmentesen beléphessen a munkaerőpiacra, a társadalmi-gazdasági környezettel együttműködve hozzáigazítsa a szakképzés irányait a regionális munkaerőpiachoz, fenntartható együttműködést alakítson ki a munkáltatókkal, és együttműködési hálózatot hozzon létre az információcsere, az erőforrások és a kapcsolatok terén, valamint növelje a tanulók és a tanárok hozzáférését a modern technikákhoz és technológiákhoz. A projekt átfogó iskolafejlesztési programot biztosít, amely a diákok és a tanárok tevékenységeire terjed ki. A projekt fő tevékenységei a következők: – a projektben támogatott tanulók oktatási és szakmai tanácsadásának fejlesztése – magas színvonalú szakmai gyakorlatok és tanulószerződéses gyakorlati képzések megvalósítása a táplálkozási és étkeztetési technikák, vendéglátási technikák, pincértechnikusok, élelmiszer-technológiai technikák, professzionális iskolai séf – a turisztikai és vendéglátóipari területen ismeretek, készségek és szakmai képesítések megszerzése és kiegészítése céljából a diákok számára – a tanított szakmához kapcsolódó tanárok képzése (főzés, Kelner, élelmiszertechnológia, élelmiszer- és vendéglátóipari szolgáltatások, vendéglátás) – a POKL keretében pozitívan validált projektek eredményeinek felhasználása a hallgatók számára A tevékenységek hatása a szakképzés hatékonyságának javítása és a szakképzési rendszer hozzáigazítása a vajdaság munkaerőpiaci igényeihez. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Tá an tionscadal a d’eascair as an Diagnóis Éileamh i gCoimpléasc an Ghairmoideachais Uimh. 2 in Kutno dírithe ar 100 mac léinn (70K+ 30M) agus ar 12 mhúinteoir (11K+ 1M) agus tá sé mar aidhm leis eolas, inniúlachtaí agus scileanna a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais na bhfostóirí chun obair a dhéanamh go héifeachtach díreach tar éis na scoile, dul isteach go rianúil i margadh an tsaothair, treoracha an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna a chur in oiriúint don mhargadh saothair réigiúnach i gcomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, comhar inbhuanaithe a fhorbairt le fostóirí agus líonra comhair a chruthú i réimse an mhalartaithe faisnéise, acmhainní, teagmhálacha, rochtain daltaí agus múinteoirí ar theicnící agus teicneolaíochtaí nua-aimseartha a mhéadú. Cuireann an tionscadal clár cuimsitheach forbartha scoile ar fáil a chlúdaíonn gníomhaíochtaí do dhaltaí agus do mhúinteoirí. Is iad seo a leanas príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: — comhairle oideachasúil agus ghairmiúil a fhorbairt do dhaltaí a fhaigheann tacaíocht sa tionscadal — intéirneachtaí agus printíseachtaí ar ardchaighdeán a chur i bhfeidhm do dhaltaí i dteicnící cothaithe agus lónadóireachta, i dteicnící fáilteachais, teicneoirí freastalaí, teicnící teicneolaíochta bia, ranganna gairmiúla cócaire scoile do mhic léinn chun eolas, scileanna agus cáilíochtaí gairmiúla a fháil agus a fhorlíonadh sa limistéar turasóireachta agus lónadóireachta — cúrsaí oiliúna do mhúinteoirí sa réimse a bhaineann leis an ngairm a mhúintear (cook, Kelner, teicneolaíocht bia, seirbhísí bia agus lónadóireachta, fáilteachas) — úsáid thorthaí na dtionscadal a bailíochtaíodh go dearfach faoi POKL do mhic léinn. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet som är resultatet av efterfrågediagnosen i yrkesutbildningskomplex nr 2 i Kutno riktar sig till 100 studenter (70K+ 30M) och 12 lärare (11K+ 1M) och syftar till att bättre anpassa kunskaper, kompetenser och färdigheter till arbetsgivarnas behov för att effektivt utföra arbete omedelbart efter skolan, smidigt komma in på arbetsmarknaden, anpassa yrkesutbildningens inriktning till den regionala arbetsmarknaden i samarbete med den socioekonomiska miljön, bygga upp ett hållbart samarbete med arbetsgivare och skapa ett nätverk för samarbete på området för informationsutbyte, resurser, kontakter, öka elevernas och lärarnas tillgång till modern teknik och teknik. Projektet tillhandahåller ett grundskoleutvecklingsprogram som omfattar aktiviteter för studenter och lärare. Projektets huvudsakliga verksamhet är följande: — utveckling av pedagogiska och yrkesmässiga råd för elever som får stöd i projektet – genomförande av högkvalitativa praktikplatser och lärlingsplatser för elever inom närings- och cateringteknik, gästfrihetsteknik, servitörtekniker, livsmedelsteknik, professionell skolkock -specialiserade klasser för studenter för att erhålla och komplettera kunskaper, färdigheter och yrkeskvalifikationer inom turist- och cateringområdet – kurser för lärare inom området med anknytning till det undervisade yrket (cook, Kelner, matteknik, mat- och cateringtjänster, gästfrihet) – användningen av resultaten av projekt som validerats positivt enligt POKL för studenter Effekten av verksamheten kommer att vara att förbättra yrkesutbildningens effektivitet och anpassa yrkesutbildningssystemet till behoven på arbetsmarknaden i vojvodskapet. (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno kutsekoolide kompleksi nr 2 nõudluse diagnoos valminud projekt on suunatud 100 õpilasele (70K+ 30M) ja 12 õpetajale (11K+ 1M) ning selle eesmärk on kohandada teadmisi, pädevusi ja oskusi tööandjate vajadustega, et teha tõhusalt tööd vahetult pärast kooli, siseneda sujuvalt tööturule, kohandada kutsehariduse ja -koolituse suunda piirkondliku tööturuga koostöös sotsiaalmajandusliku keskkonnaga, luua jätkusuutlik koostöö tööandjatega ning luua koostöövõrgustik teabevahetuse, ressursside, kontaktide, õpilaste ja õpetajate juurdepääsu suurendamiseks kaasaegsetele tehnikatele ja tehnoloogiatele. Projektiga nähakse ette terviklik kooliarendusprogramm, mis hõlmab tegevusi õpilastele ja õpetajatele. Projekti peamised tegevused on järgmised: –projekti raames toetatavate õpilaste haridus- ja kutsealase nõustamise arendamine – kvaliteetsete praktika- ja õpipoisiõppe rakendamine õpilastele toitumis- ja toitlustustehnikate, külalislahkuse tehnikate, ettekandjate tehnikute, toidutehnoloogia tehnikate, kutsekooli kokkade jaoks – spetsialiseerunud klassid õpilastele teadmiste, oskuste ja kutsekvalifikatsioonide omandamiseks ja täiendamiseks turismi- ja toitlustusvaldkonnas – õpetajate koolituskursused õpetatava elukutsega seotud valdkonnas (köök, Kelner, toidutehnoloogia, toidu- ja toitlustusteenused, külalislahkus) – õpilaste POKL-i raames positiivselt kinnitatud projektide tulemuste kasutamine Tegevuste mõjuks on parandada kutseõppe tõhusust ja kohandada kutseharidussüsteem vojevoodkonna tööturu vajadustele. (Estonian) | |||
Revision as of 00:44, 3 March 2023
Project Q103712 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Vocational training of students of the ZSZ No. 2 in Kutno |
Project Q103712 in Poland |
Statements
699,996.71 zloty
0 references
823,525.55 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
ZAKŁAD DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W PŁOCKU
0 references
Projekt wynikający z Diagnozy Zapotrzebowania w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 w Kutnie kierowany jest do 100 uczniów (70K+30M) i 12nauczycieli (11K+1M) i ma na celu lepsze dostosowanie wiedzy, kompetencji i umiejętności do potrzeb pracodawców w celu efektywnego wykonywania pracy bezpośrednio po zakończeniu szkoły, sprawnego wejścia na rynek pracy, dostosowanie kierunków kształcenia i szkolenia zawodowego do regionalnego rynku pracy we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, budowę trwałej współpracy z pracodawcami oraz tworzenia sieci współpracy w zakresie wymiany informacji,zasobów, kontaktów, zwiększenie dostępu uczniów i nauczycieli do nowoczesnych technik i technologii. Projekt zapewnia kompleksowy program rozwoju szkoły obejmujący działania dla uczniów i nauczycieli. Najważniejsze działania projektu to: - rozwój doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów objętych wsparciem w projekcie - realizacja wysokiej jakości staży i praktyk zawodowych dla uczniów technik żywienia i usług gastronomicznych, technik hotelarstwa, technik kelner, technik technologii żywności, szkoły zawodowej kucharz -specjalistyczne zajęcia dla uczniów umożliwiające uzyskiwanie i uzupełnienie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w obszarze turystyczno-gastronomicznym - szkolenia doskonalące dla nauczycieli w zakresie tematyki związanej z nauczanym zawodem (kucharz,kelner,technolog żywności,żywienie i usługi gastronomiczne, hotelarstwo) - wykorzystanie rezultatów projektów pozytywnie zwalidowanych w ramach POKL dla uczniów Efektem działań będzie poprawa efektywności kształcenia zawodowego oraz dostosowanie systemu edukacji zawodowej do potrzeb rynku pracy woj.łdzkiego. (Polish)
0 references
The project resulting from the Diagnosis of Needs at the Vocational Schools Team No. 2 in Kutno is directed to 100 students (70K+ 30M) and 12 teachers (11K+ 1M) and aims at better aligning knowledge, competences and skills to the needs of employers in order to effectively perform work directly after the completion of the school, efficient entry into the labour market, adapting vocational education and training courses to the regional labour market in cooperation with the socio-economic environment, building cooperation between pupils and employers. The project provides a comprehensive school development programme including activities for pupils and teachers. The main activities of the project are: — development of educational and vocational advice for pupils supported in the project – implementation of high quality internships and apprenticeships for students of nutrition and catering services, hotel techniques, waiter techniques, food technology techniques, professional schools chef – specialised activities for pupils enabling to obtain and complement knowledge, skills and professional qualifications in the field of tourism-gastronomical training – improvement of the effectiveness of education for teachers in the field of vocational education related to the profession (couker,kelner, food). (English)
17 October 2020
0 references
Le projet résultant du diagnostic de la demande dans le complexe scolaire professionnel no 2 à Kutno s’adresse à 100 étudiants (70K+ 30M) et 12 enseignants (11K+ 1M) et vise à mieux adapter les connaissances, les compétences et les aptitudes aux besoins des employeurs afin d’effectuer efficacement le travail immédiatement après l’école, d’entrer en douceur sur le marché du travail, d’adapter les orientations de l’enseignement et de la formation professionnels au marché du travail régional en coopération avec l’environnement socio-économique, de construire une coopération durable avec les employeurs et de créer un réseau de coopération dans le domaine de l’échange d’informations, des ressources, des contacts, d’améliorer l’accès des élèves et des enseignants aux techniques et aux technologies modernes. Le projet prévoit un programme complet de développement scolaire couvrant des activités destinées aux élèves et aux enseignants. Les principales activités du projet sont les suivantes: — développement de conseils pédagogiques et professionnels pour les élèves soutenus dans le projet — mise en place de stages et d’apprentissages de qualité pour les élèves dans les techniques de nutrition et de restauration, techniques d’accueil, techniciens de serveurs, techniques de technologie alimentaire, cours spécialisés pour les étudiants pour obtenir et compléter les connaissances, les compétences et les qualifications professionnelles dans le domaine du tourisme et de la restauration — cours de formation pour les enseignants dans le domaine de la profession enseignée (cuisine, Kelner, technologie de l’alimentation, services de restauration, hospitalité) — l’utilisation des résultats de projets validés positivement dans le cadre du POKL pour les étudiants L’effet des activités sera d’améliorer l’efficacité de la formation professionnelle et d’adapter le système d’enseignement professionnel aux besoins du marché du travail. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt, das sich aus der Demand Diagnosis im Berufsbildungskomplex Nr. 2 in Kutno ergibt, richtet sich an 100 Studierende (70K+ 30M) und 12Lehrer (11K+ 1M) und zielt darauf ab, Wissen, Kompetenzen und Fähigkeiten besser an die Bedürfnisse der Arbeitgeber anzupassen, um die Arbeit unmittelbar nach der Schule effektiv auszuführen, reibungslos in den Arbeitsmarkt einzutreten, die Ausrichtung der beruflichen Bildung an den regionalen Arbeitsmarkt in Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld anzupassen, eine nachhaltige Zusammenarbeit mit Arbeitgebern aufzubauen und ein Netzwerk der Zusammenarbeit im Bereich des Informationsaustauschs, der Ressourcen, der Kontakte, des Zugangs von Schülern und Lehrern zu modernen Techniken und Technologien zu schaffen. Das Projekt bietet ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm, das Aktivitäten für Schüler und Lehrer abdeckt. Die Hauptaktivitäten des Projekts sind: — Entwicklung der pädagogischen und beruflichen Beratung für Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Projekts – Durchführung von hochwertigen Praktika und Ausbildungsplätzen für Schüler in Ernährungs- und Gastronomietechniken, Gastgewerbetechnik, Kellnertechnik, Lebensmitteltechnik, Berufsschulchef -Fachklassen für Schülerinnen und Schüler, um Kenntnisse, Fähigkeiten und berufliche Qualifikationen im Tourismus- und Gastronomiebereich zu erwerben und zu ergänzen – Schulungskurse für Lehrer auf dem Gebiet des Lehrberufs (Koch, Kelner, Lebensmitteltechnologie, Verpflegungs- und Verpflegungsdienstleistungen, Gastgewerbe) – die Nutzung der Ergebnisse von Projekten, die im Rahmen des POKL für Studierende positiv validiert wurden Die Wirkung der Aktivitäten wird darin bestehen, die Wirksamkeit der Berufsbildung zu verbessern und das Berufsbildungssystem an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes der Woiwodschaft anzupassen. (German)
7 December 2021
0 references
Het project dat voortvloeit uit de Demand Diagnosis in het Vocational School Complex nr. 2 in Kutno is gericht op 100 studenten (70K+ 30M) en 12 docenten (11K+ 1M) en heeft tot doel kennis, competenties en vaardigheden beter aan te passen aan de behoeften van werkgevers om onmiddellijk na school effectief werk uit te voeren, vlot op de arbeidsmarkt toe te treden, de richtingen van beroepsonderwijs en -opleiding aan te passen aan de regionale arbeidsmarkt in samenwerking met de sociaal-economische omgeving, duurzame samenwerking met werkgevers tot stand te brengen en een netwerk van samenwerking op het gebied van informatie-uitwisseling, middelen, contacten, het vergroten van de toegang van leerlingen en leerkrachten tot moderne technieken en technologieën. Het project biedt een uitgebreid schoolontwikkelingsprogramma voor activiteiten voor studenten en docenten. De belangrijkste activiteiten van het project zijn: — ontwikkeling van educatief en professioneel advies voor leerlingen die in het project worden ondersteund — implementatie van hoogwaardige stages en leerlingplaatsen voor leerlingen in voedings- en cateringtechnieken, horecatechnieken, obertechnici, voedseltechnologietechnieken, professionele schoolchef -gespecialiseerde klassen voor studenten om kennis, vaardigheden en beroepskwalificaties op het gebied van toerisme en catering te verkrijgen en aan te vullen — opleidingscursussen voor leraren op het gebied van het onderwezen beroep (kook, Kelner, food technology, food and catering services, hospitality) — het gebruik van de resultaten van projecten die positief gevalideerd zijn in het kader van de POKL voor studenten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto risultante dalla Diagnosi della domanda nel complesso scolastico professionale n. 2 di Kutno è rivolto a 100 studenti (70K+ 30M) e 12 insegnanti (11K+ 1M) e mira ad adattare meglio le conoscenze, le competenze e le abilità alle esigenze dei datori di lavoro al fine di svolgere efficacemente il lavoro subito dopo la scuola, entrare agevolmente nel mercato del lavoro, adattare le direzioni dell'istruzione e della formazione professionale al mercato del lavoro regionale in cooperazione con l'ambiente socioeconomico, costruire una cooperazione sostenibile con i datori di lavoro e creare una rete di cooperazione nel campo dello scambio di informazioni, delle risorse, dei contatti, dell'accesso degli alunni e degli insegnanti alle moderne tecniche e tecnologie. Il progetto prevede un programma completo di sviluppo scolastico che copre attività per studenti e insegnanti. Le principali attività del progetto sono: — sviluppo di consulenze educative e professionali per gli alunni sostenuti nel progetto — realizzazione di tirocini di alta qualità e apprendistati per alunni in tecniche di nutrizione e ristorazione, tecniche di ospitalità, tecnici camerieri, tecniche di tecnologia alimentare, cuoco scolastico professionale — classi specializzate per gli studenti per ottenere e integrare conoscenze, competenze e qualifiche professionali nell'area turistica e di ristorazione — corsi di formazione per insegnanti nel settore relativo alla professione insegnata (cuoco, Kelner, tecnologia alimentare, servizi di ristorazione e ristorazione, ospitalità) — l'utilizzo dei risultati di progetti positivamente convalidati nell'ambito del POKL per gli studenti L'effetto delle attività sarà quello di migliorare l'efficacia della formazione professionale e adattare il sistema di istruzione professionale alle esigenze del mercato del lavoro del voivodato. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto resultante del Diagnóstico de Demanda en el Complejo Escolar Profesional N.º 2 en Kutno está dirigido a 100 estudiantes (70K+ 30M) y 12 maestros (11K+ 1M) y tiene como objetivo adaptar mejor los conocimientos, competencias y habilidades a las necesidades de los empleadores para realizar eficazmente el trabajo inmediatamente después de la escuela, ingresar sin problemas al mercado laboral, adaptar las direcciones de la educación y la formación profesionales al mercado laboral regional en cooperación con el entorno socioeconómico, construir una cooperación sostenible con los empleadores y crear una red de cooperación en el ámbito del intercambio de información, recursos, contactos, aumento del acceso de los alumnos y profesores a las técnicas y tecnologías modernas. El proyecto ofrece un programa integral de desarrollo escolar que abarca actividades para estudiantes y profesores. Las principales actividades del proyecto son: — desarrollo de asesoramiento educativo y profesional para los alumnos apoyados en el proyecto — realización de prácticas y prácticas de alta calidad para alumnos en técnicas de nutrición y restauración, técnicas de hostelería, técnicos camareros, técnicas de tecnología alimentaria, clases especializadas de chef profesional para estudiantes para obtener y complementar conocimientos, habilidades y cualificaciones profesionales en el área de turismo y restauración — cursos de formación para profesores en el campo relacionado con la profesión enseñada (cocina, Kelner, etc.) tecnología alimentaria, servicios de alimentación y restauración, hostelería) — el uso de los resultados de los proyectos validados positivamente bajo el POKL para los estudiantes El efecto de las actividades será mejorar la eficacia de la formación profesional y adaptar el sistema de educación profesional a las necesidades del mercado laboral del voivodato. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet som følge af efterspørgselsdiagnosen i erhvervsskolekompleks nr. 2 i Kutno er rettet mod 100 studerende (70K+ 30M) og 12 lærere (11K+ 1M) og har til formål bedre at tilpasse viden, kompetencer og færdigheder til arbejdsgivernes behov for effektivt at udføre arbejdet umiddelbart efter skolen, gnidningsløst ind på arbejdsmarkedet, tilpasse erhvervsuddannelsernes retning til det regionale arbejdsmarked i samarbejde med det socioøkonomiske miljø, opbygge et bæredygtigt samarbejde med arbejdsgiverne og skabe et netværk af samarbejde inden for informationsudveksling, ressourcer, kontakter, øge elevernes og lærernes adgang til moderne teknikker og teknologier. Projektet giver et omfattende skoleudviklingsprogram, der dækker aktiviteter for studerende og lærere. Projektets vigtigste aktiviteter er: — udvikling af uddannelses- og faglig rådgivning til elever, der modtager støtte i projektet — gennemførelse af praktikophold og lærlingeuddannelser af høj kvalitet for elever i ernærings- og cateringteknikker, gæstfrihedsteknikker, tjenerteknikere, fødevareteknologiske teknikker, professionelle skolekokke-specialklasser for studerende med henblik på at opnå og supplere viden, færdigheder og faglige kvalifikationer inden for turist- og cateringområdet — kurser for lærere inden for det område, der undervises i (cook, Kelner, fødevareteknologi, fødevare- og cateringtjenester, gæstfrihed) — anvendelse af resultaterne af projekter, der er positivt valideret under POKL for studerende. Virkningen af aktiviteterne vil være at forbedre erhvervsuddannelsernes effektivitet og at tilpasse erhvervsuddannelsessystemet til behovene på arbejdsmarkedet i voivodskabet. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο που προέκυψε από τη Διάγνωση Ζήτησης στο Επαγγελματικό Σχολικό Συγκρότημα Νο 2 στο Kutno απευθύνεται σε 100 μαθητές (70K+ 30M) και 12 δασκάλους (11K+ 1M) και έχει ως στόχο την καλύτερη προσαρμογή των γνώσεων, των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων στις ανάγκες των εργοδοτών, προκειμένου να εκτελέσει αποτελεσματικά την εργασία αμέσως μετά το σχολείο, να εισέλθει ομαλά στην αγορά εργασίας, να προσαρμόσει τις κατευθύνσεις της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην περιφερειακή αγορά εργασίας σε συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, να οικοδομήσει βιώσιμη συνεργασία με τους εργοδότες και να δημιουργήσει ένα δίκτυο συνεργασίας στον τομέα της ανταλλαγής πληροφοριών, των πόρων, των επαφών, της αύξησης της πρόσβασης των μαθητών και των εκπαιδευτικών στις σύγχρονες τεχνικές και τεχνολογίες. Το έργο παρέχει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα σχολικής ανάπτυξης που καλύπτει δραστηριότητες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Οι κύριες δραστηριότητες του έργου είναι: — ανάπτυξη εκπαιδευτικών και επαγγελματικών συμβουλών για μαθητές που λαμβάνουν στήριξη στο πλαίσιο του έργου — εφαρμογή υψηλής ποιότητας πρακτικής άσκησης και μαθητείας για μαθητές σε τεχνικές διατροφής και εστίασης, τεχνικές φιλοξενίας, τεχνικούς σερβιτόρους, τεχνικές τεχνολογίας τροφίμων, επαγγελματίες σεφ σχολείων — εξειδικευμένα μαθήματα για τους μαθητές να αποκτήσουν και να συμπληρώσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τα επαγγελματικά προσόντα στον τομέα του τουρισμού και εστίασης — μαθήματα κατάρτισης για τους εκπαιδευτικούς στον τομέα που σχετίζεται με το επάγγελμα που διδάσκεται (cook, Kelner, τεχνολογία τροφίμων, υπηρεσίες εστίασης, φιλοξενία) — η χρήση των αποτελεσμάτων των έργων που έχουν επικυρωθεί θετικά στο πλαίσιο του POKL για τους φοιτητές Η επίδραση των δραστηριοτήτων θα είναι η βελτίωση της αποτελεσματικότητας της επαγγελματικής κατάρτισης και η προσαρμογή του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας του βοϊβοδάτου. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt koji je proizašao iz dijagnostike potražnje u kompleksu strukovnih škola br. 2 u Kutnu usmjeren je na 100 učenika (70K+ 30M) i 12 nastavnika (11K+ 1M) i ima za cilj bolju prilagodbu znanja, kompetencija i vještina potrebama poslodavaca kako bi učinkovito obavljali posao odmah nakon škole, nesmetano ušli na tržište rada, prilagodili smjerove strukovnog obrazovanja i osposobljavanja regionalnom tržištu rada u suradnji s društveno-gospodarskim okruženjem, izgradili održivu suradnju s poslodavcima i stvorili mrežu suradnje u području razmjene informacija, resursa, kontakata, povećanja pristupa učenika i nastavnika modernim tehnikama i tehnologijama. Projekt pruža sveobuhvatan program razvoja škola koji obuhvaća aktivnosti za učenike i nastavnike. Glavne aktivnosti projekta su: — razvoj obrazovnih i stručnih savjeta za učenike podržane u projektu – provedba visokokvalitetnih pripravništva i naukovanja za učenike u tehnikama prehrane i ugostiteljstva, ugostiteljskim tehnikama, konobarskim tehničarima, tehnikama prehrambene tehnologije, stručnim školskim kuharima – specijaliziranim tečajevima za studente za stjecanje i dopunu znanja, vještina i stručnih kvalifikacija u turističkom i ugostiteljskom području – tečajevi za nastavnike u području povezanom s profesijom koja se predaje (kuhati, Kelner, prehrambena tehnologija, usluge prehrane i ugostiteljstva, gostoprimstvo) – korištenje rezultata projekata pozitivno potvrđenih u okviru POKL-a za studente Učinak aktivnosti bit će poboljšanje učinkovitosti strukovnog osposobljavanja i prilagodba sustava strukovnog obrazovanja potrebama tržišta rada voivodstva. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul rezultat în urma Diagnosticului cererii în Complexul Școlar Profesional nr. 2 din Kutno se adresează unui număr de 100 de elevi (70K+ 30M) și 12 profesori (11K+ 1M) și își propune să adapteze mai bine cunoștințele, competențele și aptitudinile la nevoile angajatorilor pentru a efectua în mod eficient munca imediat după școală, pentru a intra fără probleme pe piața muncii, pentru a adapta direcțiile de educație și formare profesională la piața regională a muncii în cooperare cu mediul socio-economic, pentru a construi o cooperare durabilă cu angajatorii și pentru a crea o rețea de cooperare în domeniul schimbului de informații, resurselor, contactelor, sporirii accesului elevilor și profesorilor la tehnicile și tehnologiile moderne. Proiectul oferă un program cuprinzător de dezvoltare a școlilor care acoperă activități pentru studenți și profesori. Principalele activități ale proiectului sunt: — dezvoltarea de consiliere educațională și profesională pentru elevii sprijiniți în proiect – implementarea de stagii și ucenicii de înaltă calitate pentru elevii în tehnici de nutriție și alimentație publică, tehnici de ospitalitate, tehnici de chelner, tehnici de tehnologie alimentară, cursuri specializate pentru elevi pentru obținerea și completarea cunoștințelor, competențelor și calificărilor profesionale în domeniul turistic și de catering – cursuri de formare pentru cadrele didactice din domeniul profesiei predate (bucătar, Kelner, tehnologie alimentară, servicii de alimentație și catering, ospitalitate) – utilizarea rezultatelor proiectelor validate pozitiv în cadrul POKL pentru studenți Efectul activităților va fi de a îmbunătăți eficacitatea formării profesionale și de a adapta sistemul de învățământ profesional la nevoile pieței muncii din voievodat. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt, ktorý je výsledkom diagnostiky dopytu v komplexe odborných škôl č. 2 v Kutne, je určený pre 100 študentov (70K+ 30M) a 12 učiteľov (11K+ 1M) a jeho cieľom je lepšie prispôsobiť vedomosti, kompetencie a zručnosti potrebám zamestnávateľov s cieľom účinne vykonávať prácu bezprostredne po škole, plynule vstúpiť na trh práce, prispôsobiť smerovanie odborného vzdelávania a prípravy regionálnemu trhu práce v spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím, budovať udržateľnú spoluprácu so zamestnávateľmi a vytvoriť sieť spolupráce v oblasti výmeny informácií, zdrojov, kontaktov, zvýšenia prístupu žiakov a učiteľov k moderným technikám a technológiám. Projekt poskytuje komplexný program rozvoja škôl, ktorý zahŕňa aktivity pre študentov a učiteľov. Hlavné aktivity projektu sú: rozvoj vzdelávacieho a odborného poradenstva pre žiakov podporovaných v rámci projektu – realizácia kvalitných stáží a učňovskej prípravy pre žiakov v oblasti výživy a stravovania, pohostinských techník, čašníckych technikov, techník potravinárskej technológie, odborných školských šéfkuchárov – špecializovaných tried pre študentov na získanie a doplnenie vedomostí, zručností a odborných kvalifikácií v oblasti cestovného ruchu a stravovania – kurzy odbornej prípravy pre učiteľov v oblasti vyučovanej profesie (varná príprava, Kelner, potravinárska technológia, stravovacie a stravovacie služby, pohostinstvo) – využitie výsledkov projektov pozitívne validovaných v rámci POKL pre študentov Účinkom aktivít bude zlepšiť účinnosť odborného vzdelávania a prispôsobiť systém odborného vzdelávania potrebám trhu práce vo vojvodstve. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett li jirriżulta mid-Dijanjożi tad-Domanda fil-Kumpless Nru 2 tal-Iskola Vokazzjonali f’Kutno huwa indirizzat lil 100 student (70K+ 30M) u 12-il għalliem (11K+ 1M) u għandu l-għan li jadatta aħjar l-għarfien, il-kompetenzi u l-ħiliet għall-ħtiġijiet ta’ min iħaddem sabiex iwettaq ix-xogħol b’mod effettiv immedjatament wara l-iskola, jidħol fis-suq tax-xogħol mingħajr xkiel, jadatta d-direzzjonijiet tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali għas-suq tax-xogħol reġjonali f’kooperazzjoni mal-ambjent soċjoekonomiku, jibni kooperazzjoni sostenibbli ma’ min iħaddem u joħloq netwerk ta’ kooperazzjoni fil-qasam tal-iskambju ta’ informazzjoni, riżorsi, kuntatti, iżid l-aċċess tal-istudenti u l-għalliema għal tekniki u teknoloġiji moderni. Il-proġett jipprovdi programm komprensiv ta’ żvilupp skolastiku li jkopri attivitajiet għall-istudenti u l-għalliema. L-attivitajiet ewlenin tal-proġett huma: — żvilupp ta’ pariri edukattivi u professjonali għall-istudenti appoġġjati fil-proġett — implimentazzjoni ta’ internships u apprendistati ta’ kwalità għolja għall-istudenti f’tekniki ta’ nutrizzjoni u catering, tekniki ta’ ospitalità, tekniċi tal-wejter, tekniki tat-teknoloġija tal-ikel, chef professjonali tal-iskola — klassijiet speċjalizzati għall-istudenti biex jiksbu u jissupplimentaw l-għarfien, il-ħiliet u l-kwalifiki professjonali fil-qasam turistiku u tal-forniment tal-ikel — korsijiet ta’ taħriġ għall-għalliema fil-qasam relatat mal-professjoni mgħallma (cook, Kelner, it-teknoloġija tal-ikel, is-servizzi tal-ikel u tal-catering, l-ospitalità) — l-użu tar-riżultati ta’ proġetti vvalidati b’mod pożittiv taħt il-POKL għall-istudenti. L-effett tal-attivitajiet se jkun li tittejjeb l-effettività tat-taħriġ vokazzjonali u li s-sistema tal-edukazzjoni vokazzjonali tiġi adattata għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol tal-voivodship. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto resultante do Diagnóstico da Necessidade no Complexo Escolar Profissional n.º 2 em Kutno destina-se a 100 estudantes (70K+30M) e 12 professores (11K+1M) e visa adaptar melhor os conhecimentos, competências e aptidões às necessidades dos empregadores, a fim de desempenhar eficazmente o trabalho imediatamente após a escola, entrar sem problemas no mercado de trabalho, adaptar as direções do ensino e da formação profissionais ao mercado de trabalho regional em cooperação com o ambiente socioeconómico, construir uma cooperação sustentável com os empregadores e criar uma rede de cooperação no domínio do intercâmbio de informações, recursos, contactos, aumentar o acesso de alunos e professores a técnicas e tecnologias modernas. O projeto prevê um programa abrangente de desenvolvimento escolar que abrange atividades destinadas a estudantes e professores. As principais atividades do projeto são: — desenvolvimento de aconselhamento pedagógico e profissional para os alunos apoiados no projeto — implementação de estágios e aprendizagens de alta qualidade para alunos em técnicas de nutrição e restauração, técnicas de hospitalidade, técnicos de mesa, técnicas de tecnologia alimentar, chef de escola profissional — maltas especializadas para os alunos obterem e complementarem conhecimentos, competências e qualificações profissionais na área turística e de restauração — cursos de formação para professores no domínio relacionado com a profissão ministrada (cozinheiro, Kelner, tecnologia alimentar, serviços de restauração e restauração, hospitalidade) — a utilização dos resultados de projetos validados positivamente no âmbito do POKL para estudantes O efeito das atividades será melhorar a eficácia da formação profissional e adaptar o sistema de ensino profissional às necessidades do mercado de trabalho da voivodia. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Kutnossa sijaitsevan Ammattikoulukompleksin nro 2 kysyntädiagnostiikkaan perustuva hanke on suunnattu 100 opiskelijalle (70K+ 30M) ja 12 opettajalle (11K+ 1M), ja sen tavoitteena on mukauttaa tietoja, osaamista ja taitoja paremmin työnantajien tarpeisiin, jotta työ voidaan suorittaa tehokkaasti heti koulun jälkeen, siirtyä sujuvasti työmarkkinoille, mukauttaa ammatillisen koulutuksen suuntaukset alueellisille työmarkkinoille yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön kanssa, rakentaa kestävää yhteistyötä työnantajien kanssa ja luoda yhteistyöverkosto tietojenvaihdon, resurssien, yhteyksien, oppilaiden ja opettajien nykyaikaisen tekniikan ja teknologian saatavuuden parantamiseksi. Hankkeessa toteutetaan peruskoulun kehittämisohjelma, joka kattaa opiskelijoiden ja opettajien toiminnan. Hankkeen pääasialliset toiminnot ovat seuraavat: hankkeessa tuettavien oppilaiden koulutuksen ja ammatillisen neuvonnan kehittäminen – laadukkaan harjoittelun ja oppisopimuskoulutuksen toteuttaminen oppilaille ravitsemus- ja ateriapalvelutekniikoissa, vieraanvaraisuustekniikat, tarjoilijateknikot, elintarviketeknologiatekniikat, ammattikoulun kokki – opiskelijoiden tietojen, taitojen ja ammattipätevyyden hankkiminen ja täydentäminen – opetettuun ammattiin liittyvien opettajien koulutus (cook, Kelner, elintarviketeknologia, ruoka- ja ateriapalvelut, vieraanvaraisuus) – POKL:n puitteissa hyväksyttyjen hankkeiden tulosten hyödyntäminen opiskelijoille Toiminnan vaikutuksena on ammatillisen koulutuksen tehostaminen ja ammatillisen koulutusjärjestelmän sopeuttaminen voivodikunnan työmarkkinoiden tarpeisiin. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt, ki izhaja iz diagnostike povpraševanja v kompleksu poklicne šole št. 2 v Kutnem, je namenjen 100 študentom (70K+30M) in 12-učiteljem (11K+1M), njegov cilj pa je bolje prilagoditi znanje, kompetence in spretnosti potrebam delodajalcev za učinkovito opravljanje dela takoj po šoli, nemoten vstop na trg dela, prilagoditev smeri poklicnega izobraževanja in usposabljanja regionalnemu trgu dela v sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, vzpostavitev trajnostnega sodelovanja z delodajalci ter vzpostavitev mreže sodelovanja na področju izmenjave informacij, virov, stikov, povečanja dostopa učencev in učiteljev do sodobnih tehnik in tehnologij. Projekt zagotavlja celovit program razvoja šol, ki zajema dejavnosti za učence in učitelje. Glavne dejavnosti projekta so: — razvoj izobraževalnega in strokovnega svetovanja učencem, podprtim v projektu – izvajanje visokokakovostnega pripravništva in vajeništva za učence na področju prehrane in gostinskih tehnik, tehnike gostinstva, tehnike natakarjev, tehnike živilske tehnologije, tehnike strokovnega kuharja – specializirani razredi za študente za pridobitev in dopolnitev znanja, spretnosti in poklicnih kvalifikacij na turističnem in gostinskem področju – tečaji usposabljanja za učitelje na področju poučevanega poklica (kuhalnik, Kelner, prehrambena tehnologija, gostinske storitve, gostinstvo) – uporaba rezultatov projektov, ki so bili pozitivno potrjeni v okviru POKL za študente Učinek aktivnosti bo izboljšanje učinkovitosti poklicnega usposabljanja in prilagoditev sistema poklicnega izobraževanja potrebam trga dela voivodstva. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt vycházející z diagnózy poptávky v komplexu odborných škol č. 2 v Kutnu je určen 100 studentům (70K+30M) a 12 učitelům (11K+1M) a jeho cílem je lépe přizpůsobit znalosti, kompetence a dovednosti potřebám zaměstnavatelů, aby mohli efektivně vykonávat práci bezprostředně po škole, hladce vstoupit na trh práce, přizpůsobit směr odborného vzdělávání a přípravy regionálnímu trhu práce ve spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, vybudovat udržitelnou spolupráci se zaměstnavateli a vytvořit síť spolupráce v oblasti výměny informací, zdrojů, kontaktů, zlepšení přístupu žáků a učitelů k moderním technikám a technologiím. Projekt poskytuje komplexní program rozvoje škol, který zahrnuje aktivity pro studenty a učitele. Hlavní činnosti projektu jsou: — rozvoj vzdělávání a odborného poradenství pro žáky podporované v rámci projektu – realizace vysoce kvalitních stáží a učňovské přípravy pro žáky v oblasti výživy a stravování, pohostinských techniků, číšníků, techniků potravinářské techniky, profesionálního školního šéfkuchaře – specializovaných tříd pro studenty získat a doplnit znalosti, dovednosti a odbornou kvalifikaci v oblasti cestovního ruchu a stravování – školení pro učitele v oboru související s vyučovanou profesí (vaření, Kelner, potravinová technologie, stravovací a stravovací služby, pohostinství) – využití výsledků projektů pozitivně validovaných v rámci POKL pro studenty Účinkem činností bude zlepšení účinnosti odborného vzdělávání a přizpůsobení systému odborného vzdělávání potřebám trhu práce vojvodství. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas, parengtas pagal Kutno profesinio mokymo komplekso Nr. 2 paklausos diagnozę, skirtas 100 studentų (70K+ 30M) ir 12 mokytojų (11K+ 1M), juo siekiama geriau pritaikyti žinias, kompetencijas ir įgūdžius prie darbdavių poreikių, kad būtų galima veiksmingai atlikti darbą iškart po mokyklos, sklandžiai patekti į darbo rinką, pritaikyti profesinio rengimo ir mokymo kryptis regioninei darbo rinkai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, sukurti tvarų bendradarbiavimą su darbdaviais ir sukurti bendradarbiavimo tinklą keitimosi informacija, išteklių, kontaktų srityje, didinti mokinių ir mokytojų galimybes naudotis moderniomis technologijomis ir technologijomis. Projekte numatyta išsami mokyklų plėtros programa, apimanti mokinių ir mokytojų veiklą. Pagrindinės projekto veiklos sritys: – edukacinių ir profesinių konsultacijų mokiniams, remiamų įgyvendinant projektą, rengimas – aukštos kokybės stažuočių ir pameistrystės įgyvendinimas moksleiviams mitybos ir maitinimo būdų, svetingumo metodų, padavėjų technikų, maisto technologijų technikos, profesinių mokyklų virėjų – specializuotose klasėse studentams įgyti ir papildyti žinias, įgūdžius ir profesinę kvalifikaciją turizmo ir maitinimo srityje – mokymo kursai su mokoma profesija susijusios srities mokytojams (virtuvė, Kelner, maisto technologijos, maisto ir maitinimo paslaugos, svetingumas) – projektų, patvirtintų pagal POKL, rezultatų panaudojimas studentams Šios veiklos poveikis bus profesinio mokymo veiksmingumo didinimas ir profesinio mokymo sistemos pritaikymas prie vaivadijos darbo rinkos poreikių. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir labāk pielāgot zināšanas, kompetences un prasmes darba devēju vajadzībām, lai efektīvi strādātu uzreiz pēc skolas, netraucēti iekļūt darba tirgū, pielāgot profesionālās izglītības un apmācības virzienus reģionālajam darba tirgum sadarbībā ar sociāli ekonomisko vidi, veidot ilgtspējīgu sadarbību ar darba devējiem un veidot sadarbības tīklu informācijas apmaiņas, resursu, kontaktu, skolēnu un skolotāju piekļuves modernajām tehnoloģijām un tehnoloģijām jomā. Projekts nodrošina visaptverošu skolu attīstības programmu, kas aptver pasākumus skolēniem un skolotājiem. Projekta galvenās aktivitātes ir šādas: —izglītības un profesionālās konsultācijas projekta atbalstītajiem skolēniem — kvalitatīvas prakses un māceklības ieviešana skolēniem uztura un ēdināšanas tehnikā, viesmīlības tehnikā, viesmīlības tehniķu, pārtikas tehnoloģiju tehniķu, profesionālo skolas šefpavāru — specializētu nodarbību studentiem, lai iegūtu un papildinātu zināšanas, prasmes un profesionālo kvalifikāciju tūrisma un ēdināšanas jomā — apmācības kursi skolotājiem, kas saistīti ar mācīto profesiju (cook, Kelner, pārtikas tehnoloģijas, pārtikas un ēdināšanas pakalpojumi, viesmīlība) — POKL ietvaros pozitīvi apstiprināto projektu rezultātu izmantošana studentiem Darbības mērķis būs uzlabot profesionālās izglītības efektivitāti un pielāgot profesionālās izglītības sistēmu vojevodistes darba tirgus vajadzībām. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът, изготвен в резултат на Диагнозата на търсенето в Комплекс № 2 в Кутно, е насочен към 100 ученици (70K+ 30M) и 12 учители (11K+ 1M) и има за цел по-добро адаптиране на знанията, компетентностите и уменията към нуждите на работодателите с цел ефективно извършване на работа непосредствено след училище, безпроблемно навлизане на пазара на труда, адаптиране на направленията на професионалното образование и обучение към регионалния пазар на труда в сътрудничество със социално-икономическата среда, изграждане на устойчиво сътрудничество с работодателите и създаване на мрежа за сътрудничество в областта на обмена на информация, ресурсите, контактите, увеличаването на достъпа на учениците и учителите до съвременни техники и технологии. Проектът предоставя цялостна програма за развитие на училищата, обхващаща дейности за ученици и учители. Основните дейности на проекта са: — разработване на образователни и професионални съвети за учениците, подпомагани по проекта — въвеждане на висококачествени стажове и чиракуване за ученици по техники за хранене и кетъринг, техники за гостоприемство, сервитьори, техники за хранителни технологии, професионални училищни готвачи — специализирани класове за придобиване и допълване на знания, умения и професионални квалификации в туристическия и кетъринга — курсове за обучение на учители в областта, свързана с преподаваната професия (готвач, Келнер, хранителни технологии, хранителни и кетъринг услуги, гостоприемство) — използване на резултатите от проекти, положително валидирани по POKL за студенти Ефектът от дейностите ще бъде подобряване на ефективността на професионалното обучение и адаптиране на системата за професионално образование към нуждите на пазара на труда на войводството. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A Kutnoban található 2. számú Szakiskolai Komplexum keresletdiagnózisából eredő projekt 100 diáknak (70K+ 30M) és 12 tanárnak (11K+ 1M) szól, és célja, hogy a tudást, a kompetenciákat és a készségeket jobban hozzáigazítsa a munkaadók igényeihez annak érdekében, hogy hatékonyan végezhesse munkáját közvetlenül az iskola után, zökkenőmentesen beléphessen a munkaerőpiacra, a társadalmi-gazdasági környezettel együttműködve hozzáigazítsa a szakképzés irányait a regionális munkaerőpiachoz, fenntartható együttműködést alakítson ki a munkáltatókkal, és együttműködési hálózatot hozzon létre az információcsere, az erőforrások és a kapcsolatok terén, valamint növelje a tanulók és a tanárok hozzáférését a modern technikákhoz és technológiákhoz. A projekt átfogó iskolafejlesztési programot biztosít, amely a diákok és a tanárok tevékenységeire terjed ki. A projekt fő tevékenységei a következők: – a projektben támogatott tanulók oktatási és szakmai tanácsadásának fejlesztése – magas színvonalú szakmai gyakorlatok és tanulószerződéses gyakorlati képzések megvalósítása a táplálkozási és étkeztetési technikák, vendéglátási technikák, pincértechnikusok, élelmiszer-technológiai technikák, professzionális iskolai séf – a turisztikai és vendéglátóipari területen ismeretek, készségek és szakmai képesítések megszerzése és kiegészítése céljából a diákok számára – a tanított szakmához kapcsolódó tanárok képzése (főzés, Kelner, élelmiszertechnológia, élelmiszer- és vendéglátóipari szolgáltatások, vendéglátás) – a POKL keretében pozitívan validált projektek eredményeinek felhasználása a hallgatók számára A tevékenységek hatása a szakképzés hatékonyságának javítása és a szakképzési rendszer hozzáigazítása a vajdaság munkaerőpiaci igényeihez. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal a d’eascair as an Diagnóis Éileamh i gCoimpléasc an Ghairmoideachais Uimh. 2 in Kutno dírithe ar 100 mac léinn (70K+ 30M) agus ar 12 mhúinteoir (11K+ 1M) agus tá sé mar aidhm leis eolas, inniúlachtaí agus scileanna a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais na bhfostóirí chun obair a dhéanamh go héifeachtach díreach tar éis na scoile, dul isteach go rianúil i margadh an tsaothair, treoracha an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna a chur in oiriúint don mhargadh saothair réigiúnach i gcomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, comhar inbhuanaithe a fhorbairt le fostóirí agus líonra comhair a chruthú i réimse an mhalartaithe faisnéise, acmhainní, teagmhálacha, rochtain daltaí agus múinteoirí ar theicnící agus teicneolaíochtaí nua-aimseartha a mhéadú. Cuireann an tionscadal clár cuimsitheach forbartha scoile ar fáil a chlúdaíonn gníomhaíochtaí do dhaltaí agus do mhúinteoirí. Is iad seo a leanas príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: — comhairle oideachasúil agus ghairmiúil a fhorbairt do dhaltaí a fhaigheann tacaíocht sa tionscadal — intéirneachtaí agus printíseachtaí ar ardchaighdeán a chur i bhfeidhm do dhaltaí i dteicnící cothaithe agus lónadóireachta, i dteicnící fáilteachais, teicneoirí freastalaí, teicnící teicneolaíochta bia, ranganna gairmiúla cócaire scoile do mhic léinn chun eolas, scileanna agus cáilíochtaí gairmiúla a fháil agus a fhorlíonadh sa limistéar turasóireachta agus lónadóireachta — cúrsaí oiliúna do mhúinteoirí sa réimse a bhaineann leis an ngairm a mhúintear (cook, Kelner, teicneolaíocht bia, seirbhísí bia agus lónadóireachta, fáilteachas) — úsáid thorthaí na dtionscadal a bailíochtaíodh go dearfach faoi POKL do mhic léinn. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet som är resultatet av efterfrågediagnosen i yrkesutbildningskomplex nr 2 i Kutno riktar sig till 100 studenter (70K+ 30M) och 12 lärare (11K+ 1M) och syftar till att bättre anpassa kunskaper, kompetenser och färdigheter till arbetsgivarnas behov för att effektivt utföra arbete omedelbart efter skolan, smidigt komma in på arbetsmarknaden, anpassa yrkesutbildningens inriktning till den regionala arbetsmarknaden i samarbete med den socioekonomiska miljön, bygga upp ett hållbart samarbete med arbetsgivare och skapa ett nätverk för samarbete på området för informationsutbyte, resurser, kontakter, öka elevernas och lärarnas tillgång till modern teknik och teknik. Projektet tillhandahåller ett grundskoleutvecklingsprogram som omfattar aktiviteter för studenter och lärare. Projektets huvudsakliga verksamhet är följande: — utveckling av pedagogiska och yrkesmässiga råd för elever som får stöd i projektet – genomförande av högkvalitativa praktikplatser och lärlingsplatser för elever inom närings- och cateringteknik, gästfrihetsteknik, servitörtekniker, livsmedelsteknik, professionell skolkock -specialiserade klasser för studenter för att erhålla och komplettera kunskaper, färdigheter och yrkeskvalifikationer inom turist- och cateringområdet – kurser för lärare inom området med anknytning till det undervisade yrket (cook, Kelner, matteknik, mat- och cateringtjänster, gästfrihet) – användningen av resultaten av projekt som validerats positivt enligt POKL för studenter Effekten av verksamheten kommer att vara att förbättra yrkesutbildningens effektivitet och anpassa yrkesutbildningssystemet till behoven på arbetsmarknaden i vojvodskapet. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno Kutno kutsekoolide kompleksi nr 2 nõudluse diagnoos valminud projekt on suunatud 100 õpilasele (70K+ 30M) ja 12 õpetajale (11K+ 1M) ning selle eesmärk on kohandada teadmisi, pädevusi ja oskusi tööandjate vajadustega, et teha tõhusalt tööd vahetult pärast kooli, siseneda sujuvalt tööturule, kohandada kutsehariduse ja -koolituse suunda piirkondliku tööturuga koostöös sotsiaalmajandusliku keskkonnaga, luua jätkusuutlik koostöö tööandjatega ning luua koostöövõrgustik teabevahetuse, ressursside, kontaktide, õpilaste ja õpetajate juurdepääsu suurendamiseks kaasaegsetele tehnikatele ja tehnoloogiatele. Projektiga nähakse ette terviklik kooliarendusprogramm, mis hõlmab tegevusi õpilastele ja õpetajatele. Projekti peamised tegevused on järgmised: –projekti raames toetatavate õpilaste haridus- ja kutsealase nõustamise arendamine – kvaliteetsete praktika- ja õpipoisiõppe rakendamine õpilastele toitumis- ja toitlustustehnikate, külalislahkuse tehnikate, ettekandjate tehnikute, toidutehnoloogia tehnikate, kutsekooli kokkade jaoks – spetsialiseerunud klassid õpilastele teadmiste, oskuste ja kutsekvalifikatsioonide omandamiseks ja täiendamiseks turismi- ja toitlustusvaldkonnas – õpetajate koolituskursused õpetatava elukutsega seotud valdkonnas (köök, Kelner, toidutehnoloogia, toidu- ja toitlustusteenused, külalislahkus) – õpilaste POKL-i raames positiivselt kinnitatud projektide tulemuste kasutamine Tegevuste mõjuks on parandada kutseõppe tõhusust ja kohandada kutseharidussüsteem vojevoodkonna tööturu vajadustele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: kutnowski
0 references
Identifiers
RPLD.11.03.01-10-0006/16
0 references