University of Youth Competency Development Support (Q92754): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in it, da, lv, bg, sk, hu, fr, cs, el, ro, fi, ga, et, es, pt, de, sv, lt, hr, sl, nl, mt, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Université de soutien au développement des compétences des jeunes | |||
| label / de | label / de | ||
Universität zur Förderung der Jugendkompetenzentwicklung | |||
| label / nl | label / nl | ||
University of Support for Youth Competency Development (Universiteit voor ondersteuning voor de ontwikkeling van de competentie van jongeren) | |||
| label / it | label / it | ||
Università di sostegno per lo sviluppo delle competenze giovanili | |||
| label / es | label / es | ||
Apoyo al | Universidad de Apoyo al Desarrollo de Competencias Juveniles | ||
| label / da | label / da | ||
University of Support for Youth Competency Development | |||
| label / el | label / el | ||
Πανεπιστήμιο Υποστήριξης για την Ανάπτυξη Νέων Ικανοτήτων | |||
| label / hr | label / hr | ||
Sveučilište za | Sveučilište za potporu razvoju kompetencija mladih | ||
| label / ro | label / ro | ||
Universitatea de Sprijin pentru Dezvoltarea Competenței Tineretului | |||
| label / sk | label / sk | ||
Univerzita podpory rozvoja kompetencií pre mládež | |||
| label / mt | label / mt | ||
Università | Università ta’ Appoġġ għall-Iżvilupp tal-Kompetenza taż-Żgħażagħ | ||
| label / pt | label / pt | ||
Apoio ao Desenvolvimento de Competências | Universidade de Apoio ao Desenvolvimento de Competências Juvenis | ||
| label / fi | label / fi | ||
Nuorten osaamisen kehittämisen tukemisen yliopisto | |||
| label / sl | label / sl | ||
Univerza za podporo razvoju kompetenc mladih | |||
| label / cs | label / cs | ||
Univerzita podpory rozvoje kompetencí mládeže | |||
| label / lt | label / lt | ||
Paramos jaunimo kompetencijos ugdymui universitetas | |||
| label / lv | label / lv | ||
Jaunatnes kompetenču attīstības atbalsta universitāte | |||
| label / bg | label / bg | ||
Университет за подкрепа на развитието на младежката компетентност | |||
| label / hu | label / hu | ||
Ifjúsági | Ifjúsági kompetenciafejlesztést támogató egyetem | ||
| label / ga | label / ga | ||
Ollscoil Tacaíochta d’Fhorbairt Inniúlachtaí Óige | |||
| label / sv | label / sv | ||
Högskolan för stöd till utveckling av ungdomskompetens | |||
| label / et | label / et | ||
University of Youth Competency Development | University of Support for Youth Competency Development (noorte kompetentsi arendamise toetus) | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
À la suite de l’analyse des rapports régionaux sur les besoins éducatifs de la sous-région de Pils et des conclusions de nombreux projets éducatifs menés dans la sous-région par le NIUAM (également en coopération avec les institutions coopérant au projet), le principal problème, à savoir le niveau alarmant d’enseignement des compétences dans la sous-région, a été défini. Cette situation se traduit par un déficit de compétences souples sur le marché du travail sous-régional et une inadéquation structurelle entre son offre et sa demande. La sous-région de Pilski se distingue dans la voïvodie par le taux de chômage. 6,6 %) alors que la voïvodie a connu le taux de chômage le plus bas du pays depuis des années!Nadnotecki Institute opérant en tant qu’unité de l’UMA dans la sous-région de Pilskie, avec 3. Les institutions coopérant dans le domaine de la coopération intersectorielle planifieront et mettront en œuvre des programmes éducatifs qui allégeront l’ampleur du problème dans la sous-région (KD5,6) Le projet vise à: — relever le niveau de compétences non techniques sur le marché du travail sous-régional — en soutenant le choix des filières d’enseignement professionnel des jeunes — afin que leurs intérêts et leurs prédispositions correspondent aux besoins pro-marché — en adoptant des solutions structurelles et à long terme grâce à la formation des compétences des éducateurs de différents établissements intersectoriels actifs dans l’éducation, afin que leurs activités puissent être mises en œuvre dans le domaine des compétences, et qu’elles puissent soutenir la mise en œuvre de programmes éducatifs dans ce domaine: 24 formations compétentes et 2 formations de compétence pour les jeunes de 13 à 18 ans.-UNIVERSITTET DE SOUTIEN SOCIAL DE L’EDUCATION COMPETITIONNELE: cours d’éducation compétent pour les éducateurs d’institutions intersectorielles travaillant pour l’éducation dans la formule pédagogique de l’Université du Second Âge (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Als Ergebnis der Analyse der regionalen Berichte über den Bildungsbedarf der Teilregion Pils und den Schlussfolgerungen zahlreicher Bildungsprojekte, die von NIUAM (auch in Zusammenarbeit mit den am Projekt kooperierenden Institutionen) in der Subregion durchgeführt wurden, wurde das Hauptproblemgebiet, das alarmierend niedrige Kompetenzbildung in der Subregion, definiert. Diese Situation führt zu einem Defizit an schwachen Kompetenzen auf dem subregionalen Arbeitsmarkt und einem strukturellen Missverhältnis zwischen Angebot und Nachfrage. Die Subregion Pilski zeichnet sich in der Woiwodschaft durch die Arbeitslosenquote aus. 6,6 %), während die Woiwodschaft seit Jahren die niedrigste Arbeitslosenquote des Landes hat!Nadnotecki Institut als Einheit der AMU in der Subregion Pilskie, zusammen mit 3. Die im Rahmen der sektorübergreifenden Zusammenarbeit kooperierenden Einrichtungen werden Bildungsprogramme planen und umsetzen, mit denen das Ausmaß des Problems in der Teilregion verringert wird (KD5,6) Das Projekt zielt darauf ab, das Niveau der Soft Skills auf dem subregionalen Arbeitsmarkt in den Arbeitsmarkt zu erhöhen, indem junge Menschen die Wahl der Berufsbildungswege unterstützen – so dass ihre Interessen und Vorurteile dem Bedarf des Marktes entsprechen – strukturelle und langfristige Lösungen durch die Ausbildung der Kompetenzen der Erzieher aus verschiedenen sektorübergreifenden Bildungseinrichtungen, die in der Bildung tätig sind, so dass ihre Tätigkeiten im Kompetenzbereich durchgeführt werden können, und dass sie die Durchführung von Bildungsprogrammen in diesem Bereich unterstützen können: 24 kompetente Schulungen und 2 Kompetenzlehrgänge für junge Menschen im Alter von 13-18 l.-UNIVERSITTET OF SOZIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetenter Lehrgang für Pädagogen aus sektorübergreifenden Bildungseinrichtungen in der pädagogischen Formel der Universität des Zweiten Zeitalters (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Als gevolg van de analyse van regionale verslagen over de onderwijsbehoeften van de subregio Pils en naar aanleiding van de conclusies van vele onderwijsprojecten die NIUAM in de subregio heeft uitgevoerd (ook in samenwerking met de instellingen die aan het project samenwerken), is het belangrijkste probleemgebied, dat het alarmerend lage niveau van competentieonderwijs in de subregio is, gedefinieerd. Deze situatie vertaalt zich in een tekort aan zachte competenties op de subregionale arbeidsmarkt en een structurele mismatch tussen vraag en aanbod. De subregio Pilski onderscheidt zich in het woiwodschap door het werkloosheidspercentage. 6,6 %) terwijl het woiwodschap al jaren de laagste werkloosheid in het land heeft!Nadnotecki Instituut actief als een eenheid van de AMU in de subregio Pilskie, samen met 3. Instellingen die samenwerken in het kader van sectoroverschrijdende samenwerking zullen onderwijsprogramma’s plannen en uitvoeren die de omvang van het probleem in de subregio zullen verlichten (KD5,6) Het doel van het project is: — het niveau van soft skills op de subregionale arbeidsmarkt die de arbeidsmarkt betreden te verhogen — ondersteuning van de keuze van jongeren voor beroepsonderwijs — zodat hun belangen en predisposities beantwoorden aan de behoeften van de pro-markt — door structurele en langetermijnoplossingen te nemen door middel van de opleiding van de competenties van opvoeders van verschillende intersectorale instellingen die actief zijn in het onderwijs, zodat hun activiteiten op het gebied van competenties kunnen worden uitgevoerd en dat zij de uitvoering van onderwijsprogramma’s op dit gebied kunnen ondersteunen: 24 competente opleidingen en 2 vakopleidingen voor jongeren in de leeftijd van 13-18 l.-UNIVERSITTET VAN SOCIAAL SUPPORT OF COMPETITIONAL ONDERWIJS: competente onderwijscursus voor opvoeders van sectoroverschrijdende instellingen die voor het onderwijs werken in de pedagogische formule van de Universiteit van de Tweede Eeuw (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A seguito dell'analisi delle relazioni regionali sui bisogni educativi della subregione Pils e a seguito delle conclusioni di numerosi progetti educativi realizzati nella sottoregione dalla NIUAM (anche in collaborazione con le istituzioni che cooperano al progetto), è stato definito il principale settore problematico, che è il livello allarmantemente basso di formazione delle competenze nella subregione. Questa situazione si traduce in un deficit di competenze trasversali nel mercato del lavoro subregionale e in un disallineamento strutturale tra il lato dell'offerta e quello della domanda. La subregione Pilski si distingue nel voivodato per il tasso di disoccupazione. 6,6 %) mentre il voivodato ha avuto il tasso di disoccupazione più basso nel paese da anni!Nadnotecki Institute opera come unità dell'AMU nella sottoregione Pilskie, insieme a 3. Le istituzioni che cooperano nella cooperazione intersettoriale pianificheranno e attueranno programmi educativi che alleggeriscano la portata del problema nella sottoregione (KD5,6) L'obiettivo del progetto è: — aumentare il livello di competenze trasversali nel mercato del lavoro subregionale entrando nel mercato del lavoro — sostenendo la scelta dei giovani dei percorsi di istruzione professionale — in modo che i loro interessi e le loro predisposizioni corrispondano alle esigenze pro-mercato — adottando soluzioni strutturali e a lungo termine attraverso la formazione delle competenze degli educatori di diverse istituzioni intersettoriali attive nell'istruzione, in modo che le loro attività possano essere realizzate nel campo di competenza e che possano sostenere l'attuazione di programmi educativi in questo settore: 24 corsi di formazione competenti e 2 corsi di formazione di competenza per giovani di età compresa tra 13 e 18 l.-UNIVERSITTET DI SUPPORTO SOCIALE DI EDUCAZIONE COMPETIZIONALE: corso di formazione competente per educatori provenienti da istituzioni intersettoriali che lavorano per l'educazione nella formula pedagogica dell'Università della Seconda Era (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Como resultado del análisis de los informes regionales sobre las necesidades educativas de la subregión Pils y a raíz de las conclusiones de muchos proyectos educativos llevados a cabo en la subregión por NIUAM (también en cooperación con las instituciones que cooperan en el proyecto), se definió el principal área problemática, que es el nivel alarmantemente bajo de la educación de competencia en la subregión. Esta situación se traduce en un déficit de competencias blandas en el mercado de trabajo subregional y en un desajuste estructural entre su oferta y la demanda. La subregión de Pilski se destaca en el voivodato por la tasa de desempleo. ¡6,6 %) mientras que el voivodato ha tenido la tasa de desempleo más baja del país durante años!Nadnotecki Institute funciona como unidad de la UMA en la subregión de Pilskie, junto con 3. Las instituciones que cooperen en la cooperación intersectorial planificarán y ejecutarán programas educativos que atenúen la magnitud del problema en la subregión (KD5,6) El objetivo del proyecto es: — elevar el nivel de habilidades blandas en el mercado de trabajo subregional que entran en el mercado laboral, apoyando la elección de los jóvenes de los itinerarios de educación profesional — para que sus intereses y predisposiciones correspondan a las necesidades del mercado — adoptando soluciones estructurales y a largo plazo a través de la formación de las competencias de los educadores de diferentes instituciones intersectoriales activas en la educación, para que sus actividades puedan llevarse a cabo en el ámbito de la competencia, y que puedan apoyar la ejecución de programas educativos en este ámbito: 24 cursos de formación competentes y 2 cursos educativos de competencia para jóvenes de 13 a 18 años-UNIVERSITTET DE APOYO SOCIAL DE EDUCACIÓN COMPETICIONAL: curso educativo competente para educadores de instituciones intersectoriales que trabajan por la educación en la fórmula pedagógica de la Universidad de la Segunda Edad (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Som et resultat af analysen af regionale rapporter om de uddannelsesmæssige behov i Pils-delregionen og på baggrund af konklusionerne fra mange uddannelsesprojekter, som NIUAM har gennemført i subregionen (også i samarbejde med de institutioner, der samarbejder om projektet), blev det vigtigste problemområde, som er det alarmerende lave kompetenceniveau i underregionen, defineret. Denne situation medfører et underskud af bløde kompetencer på det subregionale arbejdsmarked og et strukturelt misforhold mellem udbuds- og efterspørgselssiden. Pilski-delregionen skiller sig ud i voivodskabet med arbejdsløshedsprocenten. 6,6 %), mens voivodskabet har haft den laveste arbejdsløshed i landet i årevis!Nadnotecki Instituttet opererer som en enhed af AMU i Pilskie subregion, sammen med 3. Institutioner, der samarbejder om tværsektorielt samarbejde, vil planlægge og gennemføre uddannelsesprogrammer, der vil lette omfanget af problemet i delregionen (KD5,6) Projektets formål er at: — at øge niveauet af bløde færdigheder på det subregionale arbejdsmarked, der kommer ind på arbejdsmarkedet — støtte unges valg af erhvervsuddannelsesforløb — således at deres interesser og prædispositioner svarer til markedets behov — at tage strukturelle og langsigtede løsninger gennem uddannelse af undervisere fra forskellige tværsektorielle institutioner, der er aktive inden for uddannelse, således at deres aktiviteter kan gennemføres inden for kompetenceområdet, og at de kan støtte gennemførelsen af uddannelsesprogrammer på dette område: 24 kompetente uddannelseskurser og 2 kompetenceuddannelseskurser for unge i alderen 13-18 år — UNIVERSITET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetent uddannelsesforløb for undervisere fra tværsektorielle institutioner, der arbejder for uddannelse i den pædagogiske formel af universitetet i den anden alder (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ως αποτέλεσμα της ανάλυσης των περιφερειακών εκθέσεων σχετικά με τις εκπαιδευτικές ανάγκες της υποπεριφέρειας Pils και μετά τα συμπεράσματα πολλών εκπαιδευτικών προγραμμάτων που πραγματοποιήθηκαν στην υποπεριοχή από το NIUAM (επίσης σε συνεργασία με τα ιδρύματα που συνεργάζονται στο έργο), καθορίστηκε ο κύριος προβληματικός τομέας, ο οποίος είναι το ανησυχητικά χαμηλό επίπεδο εκπαίδευσης ικανοτήτων στην υποπεριοχή. Η κατάσταση αυτή μεταφράζεται σε έλλειμμα ήπιων ικανοτήτων στην υποπεριφερειακή αγορά εργασίας και σε διαρθρωτική αναντιστοιχία μεταξύ της προσφοράς και της ζήτησης. Η υποπεριοχή Pilski ξεχωρίζει στο βοϊβοδάτο από το ποσοστό ανεργίας. 6,6 %) ενώ το βοεβοδάτο είχε το χαμηλότερο ποσοστό ανεργίας στη χώρα εδώ και χρόνια!Το Ινστιτούτο Nadnotecki λειτουργεί ως μονάδα της AMU στην υποπεριοχή Pilskie, μαζί με 3. Τα ιδρύματα που συνεργάζονται στο πλαίσιο της διατομεακής συνεργασίας θα σχεδιάσουν και θα εφαρμόσουν εκπαιδευτικά προγράμματα που θα ανακουφίσουν την κλίμακα του προβλήματος στην υποπεριφέρεια (KD5,6) Σκοπός του έργου είναι: — η αύξηση του επιπέδου των ήπιων δεξιοτήτων στην υποπεριφερειακή αγορά εργασίας να εισέρχεται στην αγορά εργασίας, υποστηρίζοντας την επιλογή των νέων για την επαγγελματική εκπαίδευση — έτσι ώστε τα ενδιαφέροντα και οι προδιαθέσεις τους να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς — λαμβάνοντας διαρθρωτικές και μακροπρόθεσμες λύσεις μέσω της κατάρτισης των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών από διαφορετικά διατομεακά ιδρύματα που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης, ώστε οι δραστηριότητές τους να μπορούν να υλοποιηθούν στον τομέα των ικανοτήτων και να μπορούν να υποστηρίξουν την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στον τομέα αυτό: 24 ικανοί κύκλοι μαθημάτων κατάρτισης και 2 εκπαιδευτικά μαθήματα ικανοτήτων για νέους ηλικίας 13-18 ετών — ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗς ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ικανό εκπαιδευτικό μάθημα για εκπαιδευτικούς από διατομεακά ιδρύματα που εργάζονται για την εκπαίδευση στην παιδαγωγική φόρμουλα του Πανεπιστημίου της Δεύτερης Εποχής (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Kao rezultat analize regionalnih izvješća o obrazovnim potrebama podregije jastučići i slijedom zaključaka iz mnogih obrazovnih projekata koje je u podregiji proveo NIUAM (također u suradnji s institucijama koje surađuju u projektu), definirano je glavno problematično područje, što je alarmantno niska razina kompetentnog obrazovanja u podregiji. Ta situacija dovodi do manjka mekih kompetencija na podregionalnom tržištu rada i strukturne neusklađenosti između ponude i potražnje. Pilski podregija se ističe u vojvodstvu po stopi nezaposlenosti. 6,6 %) dok je vojvodstvo godinama imalo najnižu stopu nezaposlenosti u zemlji!Nadnotecki Institut djeluje kao jedinica AMU-a u Pilskie podregiji, zajedno s 3. Institucije koje surađuju u međusektorskoj suradnji planirat će i provoditi edukativne programe koji će ublažiti razmjer problema u podregiji (KD5,6) Cilj projekta je:-povećati razinu mekih vještina na podregionalnom tržištu rada ulaskom na tržište rada – podržavajući odabir načina strukovnog obrazovanja mladih – kako bi njihovi interesi i predispozicije odgovarali pro-tržišnim potrebama – uzimajući strukturna i dugoročna rješenja kroz osposobljavanje kompetencija edukatora iz različitih međusektorskih ustanova aktivnih u obrazovanju, kako bi se njihove aktivnosti mogle provoditi u području kompetencija, te kako bi mogle podržati provedbu obrazovnih programa u ovom području: 24 kompetentna osposobljavanja i 2 edukativna tečaja kompetencija za mlade u dobi od 13 do 18 l.-UNIVERSITTET DRUŠTVA DRUŠTVA PODUZETNIŠTVA: kompetentni obrazovni tečaj za nastavnike iz međusektorskih ustanova koje rade za obrazovanje u pedagoškoj formuli Sveučilišta u drugoj dobi (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ca urmare a analizei rapoartelor regionale privind nevoile educaționale ale subregiunii Pils și ca urmare a concluziilor multor proiecte educaționale desfășurate în subregiunea NIUAM (de asemenea, în cooperare cu instituțiile care cooperează în cadrul proiectului), a fost definită principala problemă, care este nivelul alarmant de scăzut de competență în subregiune. Această situație se traduce printr-un deficit de competențe fără caracter obligatoriu pe piața forței de muncă subregională și printr-o neconcordanță structurală între ofertă și cerere. Subregiunea Pilski se remarcă în voievodat prin rata șomajului. 6,6 %) în timp ce Voievodatul are cea mai mică rată a șomajului din țară de ani de zile!Nadnotecki Institute funcționează ca unitate a AMU în subregiunea Pilskie, împreună cu 3. Instituțiile care cooperează în cadrul cooperării transsectoriale vor planifica și implementa programe educaționale care să atenueze amploarea problemei în subregiune (KD5,6) Scopul proiectului este: – creșterea nivelului competențelor non-tehnice pe piața subregională a forței de muncă pe piața forței de muncă – care să sprijine alegerea parcursurilor de educație profesională de către tineri – astfel încât interesele și predispozițiile acestora să corespundă nevoilor pro-piață – adoptarea de soluții structurale și pe termen lung prin formarea competențelor educatorilor din diferite instituții intersectoriale active în domeniul educației, astfel încât activitățile lor să poată fi puse în aplicare în domeniul competențelor și să sprijine punerea în aplicare a programelor educaționale în acest domeniu: 24 de cursuri de formare competente și 2 cursuri educaționale de competență pentru tineri cu vârste cuprinse între 13-18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: curs educațional competent pentru educatorii din instituțiile transsectoriale care lucrează pentru educație în formula pedagogică a Universității din a doua vârstă (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Na základe analýzy regionálnych správ o vzdelávacích potrebách subregiónu Pils a na základe záverov z mnohých vzdelávacích projektov realizovaných v subregióne NIUAM (aj v spolupráci s inštitúciami spolupracujúcimi na projekte) bola definovaná hlavná problémová oblasť, ktorou je alarmujúco nízka úroveň kompetenčného vzdelávania v subregióne. Táto situácia sa premieta do nedostatku mäkkých kompetencií na subregionálnom trhu práce a štrukturálneho nesúladu medzi jeho ponukou a dopytom. Podoblasť Pilski vo vojvodstve vyniká mierou nezamestnanosti. 6,6 %), zatiaľ čo vojvodstvo malo najnižšiu mieru nezamestnanosti v krajine už roky!Nadnotecki Institute pôsobí ako jednotka AMU v podregióne Pilskie spolu s 3. Inštitúcie spolupracujúce v rámci medzisektorovej spolupráce budú plánovať a realizovať vzdelávacie programy, ktoré zmiernia rozsah problému v subregióne (KD5,6) Cieľom projektu je: – zvýšiť úroveň mäkkých zručností na subregionálnom trhu práce vstupujúcich na trh práce – podporovať výber spôsobov odborného vzdelávania mladých ľudí – aby ich záujmy a predpoklady zodpovedali potrebám trhu – prijať štrukturálne a dlhodobé riešenia prostredníctvom odbornej prípravy v oblasti odbornej prípravy pedagógov z rôznych medzisektorových inštitúcií pôsobiacich vo vzdelávaní, aby ich činnosti mohli byť vykonávané v oblasti kompetencií a aby mohli podporovať realizáciu vzdelávacích programov v tejto oblasti: 24 kompetentných školení a 2 kompetenčné vzdelávacie kurzy pre mladých ľudí vo veku 13 – 18 l.-UNIVERSITET OF SOCIAL PUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentný vzdelávací kurz pre pedagógov z medzisektorových inštitúcií pracujúcich pre vzdelávanie v pedagogickom zložení Univerzity druhého veku (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Bħala riżultat tal-analiżi tar-rapporti reġjonali dwar il-ħtiġijiet edukattivi tas-sottoreġjun Pils u wara l-konklużjonijiet minn ħafna proġetti edukattivi mwettqa fis-sottoreġjun min-NIUAM (ukoll f’kooperazzjoni mal-Istituzzjonijiet li kkooperaw fil-proġett), ġie definit il-qasam problematiku ewlieni, li huwa l-livell allarmanti baxx ta’ edukazzjoni ta’ kompetenza fis-sottoreġjun. Din is-sitwazzjoni tissarraf f’defiċit ta’ kompetenzi mhux vinkolanti fis-suq tax-xogħol subreġjonali u diskrepanza strutturali bejn in-naħa tal-provvista u d-domanda tiegħu. Is-sottoreġjun ta’ Pilski jispikka fil-voivodeship minħabba r-rata tal-qgħad. 6.6 %) filwaqt li l-voivodship kellu l-inqas rata ta’ qgħad fil-pajjiż għal snin!L-Istitut Nadnotecki jopera bħala unità tal-AMU fis-sottoreġjun ta’ Pilskie, flimkien ma’ 3. L-istituzzjonijiet li jikkooperaw fil-kooperazzjoni transsettorjali se jippjanaw u jimplimentaw programmi edukattivi li se jtaffu l-iskala tal-problema fis-sottoreġjun (KD5,6) L-għan tal-proġett huwa li:-li jiżdied il-livell ta’ ħiliet personali fis-suq tax-xogħol subreġjonali li jidħlu fis-suq tax-xogħol — li jappoġġaw l-għażla taż-żgħażagħ ta’ rotot edukattivi vokazzjonali — sabiex l-interessi u l-predispożizzjonijiet tagħhom jikkorrispondu għall-ħtiġijiet favur is-suq — billi jittieħdu soluzzjonijiet strutturali u fit-tul permezz tat-taħriġ tal-kompetenzi tal-edukaturi minn istituzzjonijiet intersettorjali differenti attivi fl-edukazzjoni, sabiex l-attivitajiet tagħhom ikunu jistgħu jiġu implimentati fil-qasam tal-kompetenza, u jkunu jistgħu jappoġġaw l-implimentazzjoni tal-programmi edukattivi f’dan il-qasam: 24 kors ta’ taħriġ kompetenti u 2 korsijiet edukattivi ta’ kompetenza għaż-żgħażagħ ta’ bejn it-13 u t-18-il sena.-UNIVERSITTET TA’ SUPPORT SOĊJALI TAL-EDUKAZZJONI KOMPEZZJONALI: kors edukattiv kompetenti għall-edukaturi minn istituzzjonijiet transsettorjali li jaħdmu għall-edukazzjoni fil-formula pedagoġika tal-Università tat-Tieni Età (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Como resultado da análise dos relatórios regionais sobre as necessidades educativas da sub-região Pils e na sequência das conclusões de muitos projetos educativos realizados na sub-região pelo NIUAM (também em cooperação com as instituições que cooperam no projeto), foi definida a principal área problemática, que é o nível alarmantemente baixo de educação de competências na sub-região. Esta situação traduz-se num défice de competências não vinculativas no mercado de trabalho sub-regional e num desfasamento estrutural entre a oferta e a procura. A sub-região de Pilski destaca-se na voivodia pela taxa de desemprego. 6,6 %) enquanto a voivodia tem a mais pequeno taxa de desemprego do país há anos! Instituto Nadnotecki operando como uma unidade da UMA na sub-região Pilskie, juntamente com 3. As instituições que cooperam no âmbito da cooperação intersetorial planearão e implementarão programas educativos que atenuem a dimensão do problema na sub-região (KD5,6). O objetivo do projeto é:-aumentar o nível de competências sociais no mercado de trabalho sub-regional — apoiando a escolha dos jovens pelos percursos de ensino profissional — de modo a que os seus interesses e predisposições correspondam às necessidades do mercado de trabalho — adotar soluções estruturais e de longo prazo através da formação das competências dos educadores de diferentes instituições intersetoriais ativas no domínio da educação, de modo a que as suas atividades possam ser implementadas no domínio das competências e que possam apoiar a execução de programas educativos neste domínio: 24 cursos de formação competentes e 2 cursos educativos de competência para jovens com idades compreendidas entre os 13 e os 18 anos -UNIVERSITTO DE APOIO SOCIAL DA EDUCAÇÃO Concorrencial: curso educacional competente para educadores de instituições intersetoriais que trabalham para a educação na fórmula pedagógica da Universidade da Segunda Era (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Pilsin osa-alueen koulutustarpeita koskevien alueellisten raporttien analyysin ja NIUAMin osa-alueella toteuttamien monien koulutushankkeiden päätelmien perusteella (myös yhteistyössä hankkeessa yhteistyötä tekevien toimielinten kanssa) määritettiin tärkein ongelma-alue, joka on alueen hälyttävän alhainen osaamistaso. Tilanne johtaa siihen, että osa-alueellisilla työmarkkinoilla ei ole pehmeitä toimivaltuuksia ja että niiden tarjonta- ja kysyntäpuolella on rakenteellisia eroja. Pilskin seutu erottuu voivodikunnassa työttömyysasteesta. 6,6 %), kun taas voivodikunta on ollut maan alhaisin työttömyysaste vuosien ajan!Nadnotecki-instituutti toimii AMU:n yksikkönä Pilskien seudulla sekä 3. Monialaisessa yhteistyössä toimivat laitokset suunnittelevat ja toteuttavat koulutusohjelmia, jotka lievittävät ongelman laajuutta osa-alueella (KD5,6) Hankkeen tavoitteena on:-pehmeän osaamisen tason nostaminen osa-alueellisille työmarkkinoille ja nuorten ammatillisten koulutuspolkujen valintaan – jotta heidän kiinnostuksensa ja alttiutensa vastaavat markkinoita edistäviä tarpeita – ottamalla käyttöön rakenteellisia ja pitkän aikavälin ratkaisuja kouluttamalla eri alojenvälisten oppilaitosten kouluttajien osaamista, jotta heidän toimintansa voidaan toteuttaa osaamisen alalla ja jotta ne voivat tukea koulutusohjelmien toteuttamista tällä alalla: 24 pätevää koulutuskurssia ja 2 osaamiskurssia 13–18-litraisille nuorille. osaava koulutus kursseille monialaisista oppilaitoksista, jotka työskentelevät toisen iän yliopiston pedagogisessa kaavassa (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Na podlagi analize regionalnih poročil o izobraževalnih potrebah podregije Pils in sklepov številnih izobraževalnih projektov, ki jih v podregiji izvaja NIUAM (tudi v sodelovanju z institucijami, ki sodelujejo pri projektu), je bilo opredeljeno glavno problematično področje, ki je zaskrbljujoče nizka raven kompetenčnega izobraževanja v podregiji. To stanje pomeni pomanjkanje mehkih kompetenc na podregionalnem trgu dela ter strukturno neskladje med ponudbo in povpraševanjem. Podregija Pilski izstopa po stopnji brezposelnosti. 6,6 %), medtem ko je imela vojvodstvo najnižjo stopnjo brezposelnosti v državi že leta!Nadnotecki Inštitut deluje kot enota AMU v podregiji Pilskie, skupaj s 3. Institucije, ki sodelujejo v medsektorskem sodelovanju, bodo načrtovale in izvajale izobraževalne programe, ki bodo ublažili obseg problema v podregiji (KD5,6) Cilj projekta je:- dvigniti raven mehkih spretnosti na podregionalnem trgu dela, ki vstopa na trg dela in podpirati izbiro poti poklicnega izobraževanja mladih – tako da bodo njihovi interesi in predispozicije ustrezali potrebam trga – sprejemanje strukturnih in dolgoročnih rešitev z usposabljanjem kompetenc učiteljev iz različnih medsektorskih ustanov, dejavnih na področju izobraževanja, tako da se lahko njihove dejavnosti izvajajo na področju pristojnosti in da lahko podprejo izvajanje izobraževalnih programov na tem področju: 24 kompetentnih tečajev usposabljanja in 2 kompetenčni izobraževalni tečaji za mlade v starosti 13–18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentni izobraževalni tečaj za izobraževalce iz medsektorskih institucij, ki se ukvarjajo z izobraževanjem v pedagoški formuli Univerze v drugi dobi (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Na základě analýzy regionálních zpráv o vzdělávacích potřebách Pils subregionu a na základě závěrů z mnoha vzdělávacích projektů provedených v podoblasti NIUAM (také ve spolupráci s institucemi spolupracujícími na projektu) byla definována hlavní problematická oblast, což je znepokojivě nízká úroveň kompetentního vzdělávání v podoblasti. Tato situace se promítá do deficitu měkkých kompetencí na subregionálním trhu práce a strukturálního nesouladu mezi jeho nabídkou a poptávkou. Pilski subregion vyniká voivodeship podle míry nezaměstnanosti. 6,6 %) zatímco voivodship má nejnižší míru nezaměstnanosti v zemi za několik let!Nadnotecki Institute působí jako jednotka AMU v Pilskie subregionu, spolu s 3. Instituce spolupracující v meziodvětvové spolupráci budou plánovat a provádět vzdělávací programy, které zmírní rozsah problému v podoblasti (KD5,6) Cílem projektu je: – zvýšit úroveň měkkých dovedností na subregionálním trhu práce vstupujících na trh práce – podpořit mladé lidi při volbě způsobů odborného vzdělávání – tak, aby jejich zájmy a předpoklady odpovídaly potřebám trhu – přijmout strukturální a dlouhodobá řešení prostřednictvím odborné přípravy pedagogů z různých meziodvětvových institucí činných v oblasti vzdělávání, aby jejich činnosti mohly být prováděny v oblasti kompetencí a aby mohly podporovat provádění vzdělávacích programů v této oblasti: 24 kompetentních vzdělávacích kurzů a 2 kompetentních vzdělávacích kurzů pro mladé lidi ve věku 13–18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentní vzdělávací kurz pro pedagogy z meziodvětvových institucí pracujících pro vzdělávání v pedagogické formuli Univerzity druhého věku (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Išnagrinėjus regionines ataskaitas apie Pilso paregionio švietimo poreikius ir remiantis daugelio švietimo projektų, kuriuos paregionyje vykdė NIUAM (taip pat bendradarbiaujant su projekte bendradarbiaujančiomis institucijomis), išvadomis, buvo apibrėžta pagrindinė probleminė sritis, t. y. nerimą keliantis žemas kompetencijos lygis subregione. Dėl šios padėties subregioninėje darbo rinkoje trūksta privalomos kompetencijos ir struktūrinis pasiūlos ir paklausos neatitikimas. Pilskio paregionis vaivadijoje išsiskiria nedarbo lygiu. 6,6 %), o vaivadija turėjo mažiausią nedarbo lygį šalyje daugelį metų!Nadnotecki institutas, veikiantis kaip AMU vienetas Pilskie paregionyje, kartu su 3. Tarpsektoriniame bendradarbiavime bendradarbiaujančios institucijos planuoja ir įgyvendins švietimo programas, kurios palengvins problemos mastą subregione (KD5,6) Projekto tikslas yra: – kelti socialinių emocinių gebėjimų lygį subregioninėje darbo rinkoje, prisidedant prie jaunimo pasirinktų profesinio mokymo būdų, kad jų interesai ir polinkiai atitiktų rinkos poreikius, priimant struktūrinius ir ilgalaikius sprendimus, rengiant įvairių tarpšakinių švietimo įstaigų pedagogų kompetencijas, kad jų veikla galėtų būti įgyvendinama kompetencijos srityje ir kad jos galėtų remti švietimo programų įgyvendinimą šioje srityje: 24 kompetentingi mokymo kursai ir 2 kompetencijų ugdymo kursai jauniems žmonėms nuo 13 iki 18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentingas švietimo kursas įvairių sektorių institucijų pedagogams, dirbantiems švietimo srityje Antrojo amžiaus universiteto pedagoginėje formulėje (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Analizējot reģionālos ziņojumus par Pils apakšreģiona izglītības vajadzībām un ņemot vērā secinājumus no daudziem izglītības projektiem, ko apakšreģionā īstenoja NIUAM (arī sadarbībā ar institūcijām, kas sadarbojas projektā), tika noteikta galvenā problemātiskā joma, kas ir satraucoši zemais kompetences izglītības līmenis apakšreģionā. Šī situācija izpaužas kā vājas kompetences trūkums apakšreģionālā darba tirgū un strukturāla neatbilstība starp piedāvājumu un pieprasījumu. Pilski apakšreģions vojevodistē izceļas ar bezdarba līmeni. 6,6 %), kamēr vojevodistē ir bijis zemākais bezdarba līmenis valstī gadiem!Nadnotecki institūts darbojas kā vienība AMU Pilskie apakšreģionā, kopā ar 3. Iestādes, kas sadarbojas starpnozaru sadarbībā, plāno un īsteno izglītības programmas, kas atvieglos problēmas mērogu apakšreģionā (KD5,6). Projekta mērķis ir:-paaugstināt vispārīgo prasmju līmeni apakšreģionālā darba tirgū, ienākot darba tirgū, atbalstot jauniešu profesionālās izglītības ceļu izvēli, lai viņu intereses un nosliece atbilstu tirgus vajadzībām, izmantojot strukturālus un ilgtermiņa risinājumus, apmācot dažādu starpnozaru iestāžu pedagogu kompetences, lai to darbības varētu īstenot kompetences jomā un lai tās varētu atbalstīt izglītības programmu īstenošanu šajā jomā: 24 kompetentus mācību kursus un 2 kompetences izglītības kursus jauniešiem vecumā no 13 līdz 18 gadiem — Konkurētspējas IZGLĪTĪBAS ATBALSTA: kompetents izglītības kurss pedagogiem no starpnozaru iestādēm, kas strādā izglītības jomā Otrā vecuma universitātes pedagoģiskajā formulā (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
В резултат на анализа на регионалните доклади за образователните нужди на подрегион Пилс и въз основа на заключенията от много образователни проекти, осъществени в подрегиона от NIUAM (също в сътрудничество с институциите, сътрудничещи по проекта), бе определена основната проблемна област, която е тревожно ниското ниво на компетентност в подрегиона. Това положение води до дефицит на компетентности с незадължителен характер на подрегионалния пазар на труда и структурно несъответствие между търсенето и предлагането. Подрегион Пилски се откроява във воеводството по коефициента на безработица. 6,6 %), докато войводството е с най-ниското ниво на безработица в страната от години!Nadnotecki Institute работи като единица на AMU в подрегион Пилски, заедно с 3. Институциите, които си сътрудничат в междусекторното сътрудничество, ще планират и изпълняват образователни програми, които ще облекчат мащаба на проблема в подрегиона (KD5,6) Целта на проекта е: — да повиши нивото на меките умения на подрегионалния пазар на труда, навлизайки на пазара на труда, като подкрепя избора на младите хора за професионално образование — така че техните интереси и предразположения да съответстват на нуждите на пазара — като се вземат структурни и дългосрочни решения чрез обучение на компетенциите на преподавателите от различни междусекторни институции, работещи в областта на образованието, така че техните дейности да могат да се осъществяват в областта на компетентностите и да могат да подкрепят изпълнението на образователни програми в тази област: 24 компетентни обучителни курса и 2 компетентни образователни курса за младежи на възраст 13—18 години — УНИВЕРСИТЕТ НА СОЦИАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ: компетентен образователен курс за преподаватели от междусекторни институции, работещи за образование по педагогическата формула на Университета от втора възраст (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A Pils alrégió oktatási szükségleteiről szóló regionális jelentések elemzése, valamint az alrégióban a NIUAM által (a projektben együttműködő intézményekkel együttműködésben) végzett számos oktatási projekt következtetései alapján meghatározták a fő problémás területet, amely az alrégióban a kompetencia oktatás riasztóan alacsony szintje. Ez a helyzet a szubregionális munkaerőpiacon a puha kompetenciák hiányához és a keresleti és kínálati oldal strukturális eltéréséhez vezet. A Pilski alrégió kiemelkedik a vajdaságban a munkanélküliségi ráta miatt. 6,6%, míg a vajdaság volt a legalacsonyabb munkanélküliségi ráta az országban évek óta!Nadnotecki Intézet működik egységként az AMU a Pilskie alrégióban, valamint 3. Az ágazatközi együttműködésben együttműködő intézmények olyan oktatási programokat terveznek és hajtanak végre, amelyek enyhítik a probléma nagyságrendjét az alrégióban (KD5,6) A projekt célja, hogy: – a munkaerőpiacra belépő szubregionális munkaerőpiacra belépő humán készségek szintjének emelése – a fiatalok számára a szakképzési pályák megválasztását támogatva – annak érdekében, hogy érdekeik és hajlamaik megfeleljenek a piaci igényeknek – strukturális és hosszú távú megoldásokat alkalmazva az oktatás területén tevékenykedő különböző ágazatközi intézmények oktatói kompetenciáinak képzése révén –, hogy tevékenységeik a kompetencia területén megvalósíthatók legyenek, és támogassák az oktatási programok végrehajtását ezen a területen: 24 kompetens képzés és 2 kompetenciaoktatási tanfolyam 13–18 éves fiatalok számára.-UNIVERSITTET OF SZOCIÁLIS SZOCIÁLIS TÁMOGATÁS: kompetens oktatási kurzus az oktatásban dolgozó ágazatokon átívelő intézmények oktatói számára a Második Kori Egyetem pedagógiai formulájában (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Mar thoradh ar an anailís ar thuarascálacha réigiúnacha ar riachtanais oideachais fhoréigiún Pils agus mar thoradh ar chonclúidí ó go leor tionscadal oideachais a rinne NIUAM (i gcomhar leis na hInstitiúidí atá ag comhoibriú sa tionscadal freisin), sainmhíníodh an príomhréimse faidhbe, arb é an leibhéal scanrúil íseal oideachais san fhoréigiún é. Mar thoradh air sin, tá easnamh inniúlachtaí boga sa mhargadh saothair foréigiúnach agus neamhréir struchtúrach idir a thaobh soláthair agus éilimh de. Seasann foréigiún Pilski amach i ndíobháil an ráta dífhostaíochta. 6.6 %) cé go bhfuil an voivodship bhí an ráta dífhostaíochta is ísle sa tír ar feadh na mblianta!Nadnotecki Institiúid ag feidhmiú mar aonad den AMU i bhforéigiún Pilskie, chomh maith le 3. Déanfaidh institiúidí a chomhoibríonn i gcomhar trasearnála cláir oideachais a phleanáil agus a chur chun feidhme a laghdóidh scála na faidhbe san fhoréigiún (KD5,6) Is é is aidhm don tionscadal:-leibhéal na scileanna boga sa mhargadh saothair foréigiúnach a ardú agus iad ag dul isteach i margadh an tsaothair — rud a thacóidh le rogha na ndaoine óga maidir le conairí gairmoideachais — ionas go bhfreagróidh a leasanna agus a réamhshocruithe do riachtanais atá ar son an mhargaidh — réitigh struchtúracha agus fhadtéarmacha a ghlacadh trí oiliúint a chur ar inniúlachtaí oideachasóirí ó institiúidí éagsúla idirearnálacha atá gníomhach san oideachas, ionas gur féidir a ngníomhaíochtaí a chur chun feidhme i réimse na hinniúlachta, agus gur féidir leo tacú le cur chun feidhme na gclár oideachais sa réimse seo: 24 chúrsa oiliúna inniúla agus cúrsa oideachais inniúlachta 2 do dhaoine óga idir 13-18 mbliana d’aois.-UNIVERSITTET OF SOCIALTA FORPORT OF competitional EDUCATION: cúrsa oideachais inniúil d’oideoirí ó institiúidí tras-earnála atá ag obair le haghaidh oideachais i bhfoirmle oideolaíoch Ollscoil an Dara Aois (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Som ett resultat av analysen av regionala rapporter om Pils-delregionens utbildningsbehov och efter slutsatser från många utbildningsprojekt som genomförts i delregionen av NIUAM (även i samarbete med de institutioner som samarbetar i projektet) definierades det huvudsakliga problemområdet, som är den alarmerande låga kompetensutbildningen i delregionen. Denna situation leder till en brist på mjuka kompetenser på den subregionala arbetsmarknaden och en strukturell obalans mellan utbuds- och efterfrågesidan. Underregionen Pilski utmärker sig i vojvodeskapet med arbetslöshet. 6,6 %) medan voivodship har haft den lägsta arbetslösheten i landet på flera år!Nadnotecki Institute fungerar som en enhet av AMU i Pilskie subregionen, tillsammans med 3. De institutioner som samarbetar inom det sektorsövergripande samarbetet kommer att planera och genomföra utbildningsprogram som kommer att minska problemets omfattning i delregionen (KD5,6) Syftet med projektet är att: – Att höja nivån på mjuka färdigheter på den subregionala arbetsmarknaden för att komma in på arbetsmarknaden – stödja ungdomars val av yrkesutbildningsvägar – så att deras intressen och förutsättningar motsvarar marknadens behov – att ta strukturella och långsiktiga lösningar genom att utbilda lärare från olika sektorsövergripande institutioner som är verksamma inom utbildning, så att deras verksamhet kan genomföras på kompetensområdet, och att de kan stödja genomförandet av utbildningsprogram på detta område: 24 kompetenta kurser och 2 kompetensutbildningar för ungdomar i åldern 13–18 år-UNIVERSITTET AV SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetent utbildning för lärare från sektorsövergripande institutioner som arbetar för utbildning i den pedagogiska formeln för universitetet i andra Åldern (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Pilsi alampiirkonna haridusvajadusi käsitlevate piirkondlike aruannete analüüsi tulemusena ja pärast mitmete NIUAMi poolt allpiirkonnas läbi viidud haridusprojektide järeldusi (ka koostöös projektis koostööd tegevate institutsioonidega) määratleti peamine probleemne valdkond, milleks on murettekitavalt madal kompetentsuse tase alampiirkonnas. Selline olukord toob kaasa pehmete pädevuste puudujäägi allpiirkondlikul tööturul ning struktuurse ebakõla pakkumise ja nõudluse poolel. Pilski alampiirkond eristub vojevoodkonnas töötuse määra poolest. 6,6 %) samas vojevoodkonnas on olnud madalaim töötuse määr riigis aastaid!Nadnotecki Instituut tegutseb üksusena AMU Pilskie alampiirkonnas, koos 3. Sektoriüleses koostöös koostööd tegevad asutused kavandavad ja rakendavad haridusprogramme, mis leevendavad probleemi ulatust allpiirkonnas (KD5,6) Projekti eesmärk on:- tõsta pehmete oskuste taset allpiirkondlikul tööturul, sisenedes tööturule, toetades noorte valikut kutsehariduses, nii et nende huvid ja eelsoodumused vastaksid turupõhistele vajadustele, võttes struktuurilisi ja pikaajalisi lahendusi haridusvaldkonnas tegutsevate eri sektoritevaheliste asutuste haridustöötajate pädevuste koolitamise kaudu, et nende tegevust saaks rakendada pädevusvaldkonnas ja et nad saaksid toetada haridusprogrammide rakendamist selles valdkonnas: 24 pädevat koolituskursust ja 2 kompetentset õppekursust 13–18-aastastele noortele. pädev hariduskursus haridustöötajatele valdkondadevahelistest asutustest, kes töötavad teise ajastu ülikooli pedagoogilises valemis (Estonian) | |||
Revision as of 22:58, 2 March 2023
Project Q92754 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | University of Youth Competency Development Support |
Project Q92754 in Poland |
Statements
354,283.6 zloty
0 references
420,364.97 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
27 November 2018
0 references
22 April 2021
0 references
UNIWERSTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
0 references
52°53'10.3"N, 16°59'7.4"E
0 references
52°55'43.7"N, 16°22'22.8"E
0 references
53°9'27.7"N, 16°53'34.8"E
0 references
52°49'31.1"N, 17°17'29.8"E
0 references
53°24'45.4"N, 16°52'41.2"E
0 references
W wyniku analizy regionalnych raportów dot. potrzeb edukacyjnych subregionu pilskiego oraz kierując sięwnioskami z wielu projektów oświatowych realizowanych w subregionie przez NIUAM(również w kooperacji z Instytucjami Współpracującymi w projekcie) zdefiniowano główny obszar problemowy, jakim jest zatrważająco niski poziom edukacji kompetencyjnej w subregionie. Sytuacja ta przekłada się na deficyt kompetencji miękkichna subregionalnym rynku pracy istrukturalne niedopasowanie jego strony podażowej i popytowej. Subregion pilski wyróżnia się w woj. wlkp wysokością stopy bezrobocia (śr. 6,6%) podczas gdy województwo wlkp od lat posiada najniższą stopę bezrobocia w kraju!Nadnotecki Instytut działający jako jednostka UAM w subregionie pilskim, wraz z 3. Instytucjami Współpracującymi w międzysektorowej kooperacji zaplanują i zrealizują programy edukacyjne, których rezultatem będzie załagodzenie skali problemu w subregionie (KD5,6)Celem projektu jest:-podniesienie poziomu deficytowych na subregionalnym rynku pracy kompetencji miękkich młodzieży wkraczającej na rynek pracy-wsparcie procesu dokonywania przez młodzież wyborów ścieżek edukacji zawodowej - by ich zainteresowania i predyspozycje odpowiadały prorynkowemu zapotrzebowaniu -podjęcie rozwiązań strukturalnych i długoterminowych poprzez kształcenie kompetencji pedagogów z różnych międzysektorowych instytucji działających na rzecz edukacji, by w swojej działalności mogły realizować edukację kompetencyjną oraz aby mogły wspierać w tym obszarze szkoły w subregionieCel zostanie osiągnięty poprzez zaplanowanie i realizację na obszarze subregionu pilskiego dwóch programów edukacyjnych:-UNIWERSYTET MŁODZIEŻY KOMPETENTNEJ: 24 kompetencyjne szkolenia i 2 kompetencyjne kursy edukacyjne dla młodzieży w wieku 13-18 l.-UNIWERSYTET SPOŁECZNEGO WSPARCIA EDUKACJI KOMPETENCYJNEJ: kompetencyjny kurs edukacyjny dlapedagogów z międzysektorowych instytucji działających na rzecz edukacji w formule pedagogicznego Uniwersytetu Drugiego Wieku (Polish)
0 references
As a result of the analysis of regional reports on educational needs of the Pilskie subregion and following conclusions from many educational projects carried out in the sub-region by NIUAM (also in cooperation with the cooperating institutions in the project), the main problem area was defined, which is the appallingly low level of competent education in the subregion. This situation translates into a soft competence deficit in the sub-regional labour market and a structural mismatch between its supply and demand side. The Pilski subregion is distinguished by the unemployment rate in the voivodship. 6.6 %) while the voivodship inlkp has the lowest unemployment rate in the country for years!Nadnotecki Institute operating as a unit of UAM in the Pilskie subregion, together with 3. Institutions cooperating in intersectoral cooperation will plan and implement educational programmes which will result in mitigating the scale of the problem in the sub-region (KD5,6)The aim of the project is to:-to raise the deficit in the sub-regional labour market competences of soft young people entering the labour market-supporting the process of achieving education by young people through the choice of vocational education pathways – so that their interests and predispositions correspond to the sub-market demand – by means of a range of structural and long-term solutions. 24 competent training courses and 2 competent education courses for young people aged 13-18 years-UNIVERRSET SOCIAL EDUCATION SUPPORT: competent education course for educators from cross-sectoral institutions working for education in the pedagogical formula of the University of the Second Age (English)
15 October 2020
0 references
À la suite de l’analyse des rapports régionaux sur les besoins éducatifs de la sous-région de Pils et des conclusions de nombreux projets éducatifs menés dans la sous-région par le NIUAM (également en coopération avec les institutions coopérant au projet), le principal problème, à savoir le niveau alarmant d’enseignement des compétences dans la sous-région, a été défini. Cette situation se traduit par un déficit de compétences souples sur le marché du travail sous-régional et une inadéquation structurelle entre son offre et sa demande. La sous-région de Pilski se distingue dans la voïvodie par le taux de chômage. 6,6 %) alors que la voïvodie a connu le taux de chômage le plus bas du pays depuis des années!Nadnotecki Institute opérant en tant qu’unité de l’UMA dans la sous-région de Pilskie, avec 3. Les institutions coopérant dans le domaine de la coopération intersectorielle planifieront et mettront en œuvre des programmes éducatifs qui allégeront l’ampleur du problème dans la sous-région (KD5,6) Le projet vise à: — relever le niveau de compétences non techniques sur le marché du travail sous-régional — en soutenant le choix des filières d’enseignement professionnel des jeunes — afin que leurs intérêts et leurs prédispositions correspondent aux besoins pro-marché — en adoptant des solutions structurelles et à long terme grâce à la formation des compétences des éducateurs de différents établissements intersectoriels actifs dans l’éducation, afin que leurs activités puissent être mises en œuvre dans le domaine des compétences, et qu’elles puissent soutenir la mise en œuvre de programmes éducatifs dans ce domaine: 24 formations compétentes et 2 formations de compétence pour les jeunes de 13 à 18 ans.-UNIVERSITTET DE SOUTIEN SOCIAL DE L’EDUCATION COMPETITIONNELE: cours d’éducation compétent pour les éducateurs d’institutions intersectorielles travaillant pour l’éducation dans la formule pédagogique de l’Université du Second Âge (French)
30 November 2021
0 references
Als Ergebnis der Analyse der regionalen Berichte über den Bildungsbedarf der Teilregion Pils und den Schlussfolgerungen zahlreicher Bildungsprojekte, die von NIUAM (auch in Zusammenarbeit mit den am Projekt kooperierenden Institutionen) in der Subregion durchgeführt wurden, wurde das Hauptproblemgebiet, das alarmierend niedrige Kompetenzbildung in der Subregion, definiert. Diese Situation führt zu einem Defizit an schwachen Kompetenzen auf dem subregionalen Arbeitsmarkt und einem strukturellen Missverhältnis zwischen Angebot und Nachfrage. Die Subregion Pilski zeichnet sich in der Woiwodschaft durch die Arbeitslosenquote aus. 6,6 %), während die Woiwodschaft seit Jahren die niedrigste Arbeitslosenquote des Landes hat!Nadnotecki Institut als Einheit der AMU in der Subregion Pilskie, zusammen mit 3. Die im Rahmen der sektorübergreifenden Zusammenarbeit kooperierenden Einrichtungen werden Bildungsprogramme planen und umsetzen, mit denen das Ausmaß des Problems in der Teilregion verringert wird (KD5,6) Das Projekt zielt darauf ab, das Niveau der Soft Skills auf dem subregionalen Arbeitsmarkt in den Arbeitsmarkt zu erhöhen, indem junge Menschen die Wahl der Berufsbildungswege unterstützen – so dass ihre Interessen und Vorurteile dem Bedarf des Marktes entsprechen – strukturelle und langfristige Lösungen durch die Ausbildung der Kompetenzen der Erzieher aus verschiedenen sektorübergreifenden Bildungseinrichtungen, die in der Bildung tätig sind, so dass ihre Tätigkeiten im Kompetenzbereich durchgeführt werden können, und dass sie die Durchführung von Bildungsprogrammen in diesem Bereich unterstützen können: 24 kompetente Schulungen und 2 Kompetenzlehrgänge für junge Menschen im Alter von 13-18 l.-UNIVERSITTET OF SOZIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetenter Lehrgang für Pädagogen aus sektorübergreifenden Bildungseinrichtungen in der pädagogischen Formel der Universität des Zweiten Zeitalters (German)
7 December 2021
0 references
Als gevolg van de analyse van regionale verslagen over de onderwijsbehoeften van de subregio Pils en naar aanleiding van de conclusies van vele onderwijsprojecten die NIUAM in de subregio heeft uitgevoerd (ook in samenwerking met de instellingen die aan het project samenwerken), is het belangrijkste probleemgebied, dat het alarmerend lage niveau van competentieonderwijs in de subregio is, gedefinieerd. Deze situatie vertaalt zich in een tekort aan zachte competenties op de subregionale arbeidsmarkt en een structurele mismatch tussen vraag en aanbod. De subregio Pilski onderscheidt zich in het woiwodschap door het werkloosheidspercentage. 6,6 %) terwijl het woiwodschap al jaren de laagste werkloosheid in het land heeft!Nadnotecki Instituut actief als een eenheid van de AMU in de subregio Pilskie, samen met 3. Instellingen die samenwerken in het kader van sectoroverschrijdende samenwerking zullen onderwijsprogramma’s plannen en uitvoeren die de omvang van het probleem in de subregio zullen verlichten (KD5,6) Het doel van het project is: — het niveau van soft skills op de subregionale arbeidsmarkt die de arbeidsmarkt betreden te verhogen — ondersteuning van de keuze van jongeren voor beroepsonderwijs — zodat hun belangen en predisposities beantwoorden aan de behoeften van de pro-markt — door structurele en langetermijnoplossingen te nemen door middel van de opleiding van de competenties van opvoeders van verschillende intersectorale instellingen die actief zijn in het onderwijs, zodat hun activiteiten op het gebied van competenties kunnen worden uitgevoerd en dat zij de uitvoering van onderwijsprogramma’s op dit gebied kunnen ondersteunen: 24 competente opleidingen en 2 vakopleidingen voor jongeren in de leeftijd van 13-18 l.-UNIVERSITTET VAN SOCIAAL SUPPORT OF COMPETITIONAL ONDERWIJS: competente onderwijscursus voor opvoeders van sectoroverschrijdende instellingen die voor het onderwijs werken in de pedagogische formule van de Universiteit van de Tweede Eeuw (Dutch)
16 December 2021
0 references
A seguito dell'analisi delle relazioni regionali sui bisogni educativi della subregione Pils e a seguito delle conclusioni di numerosi progetti educativi realizzati nella sottoregione dalla NIUAM (anche in collaborazione con le istituzioni che cooperano al progetto), è stato definito il principale settore problematico, che è il livello allarmantemente basso di formazione delle competenze nella subregione. Questa situazione si traduce in un deficit di competenze trasversali nel mercato del lavoro subregionale e in un disallineamento strutturale tra il lato dell'offerta e quello della domanda. La subregione Pilski si distingue nel voivodato per il tasso di disoccupazione. 6,6 %) mentre il voivodato ha avuto il tasso di disoccupazione più basso nel paese da anni!Nadnotecki Institute opera come unità dell'AMU nella sottoregione Pilskie, insieme a 3. Le istituzioni che cooperano nella cooperazione intersettoriale pianificheranno e attueranno programmi educativi che alleggeriscano la portata del problema nella sottoregione (KD5,6) L'obiettivo del progetto è: — aumentare il livello di competenze trasversali nel mercato del lavoro subregionale entrando nel mercato del lavoro — sostenendo la scelta dei giovani dei percorsi di istruzione professionale — in modo che i loro interessi e le loro predisposizioni corrispondano alle esigenze pro-mercato — adottando soluzioni strutturali e a lungo termine attraverso la formazione delle competenze degli educatori di diverse istituzioni intersettoriali attive nell'istruzione, in modo che le loro attività possano essere realizzate nel campo di competenza e che possano sostenere l'attuazione di programmi educativi in questo settore: 24 corsi di formazione competenti e 2 corsi di formazione di competenza per giovani di età compresa tra 13 e 18 l.-UNIVERSITTET DI SUPPORTO SOCIALE DI EDUCAZIONE COMPETIZIONALE: corso di formazione competente per educatori provenienti da istituzioni intersettoriali che lavorano per l'educazione nella formula pedagogica dell'Università della Seconda Era (Italian)
16 January 2022
0 references
Como resultado del análisis de los informes regionales sobre las necesidades educativas de la subregión Pils y a raíz de las conclusiones de muchos proyectos educativos llevados a cabo en la subregión por NIUAM (también en cooperación con las instituciones que cooperan en el proyecto), se definió el principal área problemática, que es el nivel alarmantemente bajo de la educación de competencia en la subregión. Esta situación se traduce en un déficit de competencias blandas en el mercado de trabajo subregional y en un desajuste estructural entre su oferta y la demanda. La subregión de Pilski se destaca en el voivodato por la tasa de desempleo. ¡6,6 %) mientras que el voivodato ha tenido la tasa de desempleo más baja del país durante años!Nadnotecki Institute funciona como unidad de la UMA en la subregión de Pilskie, junto con 3. Las instituciones que cooperen en la cooperación intersectorial planificarán y ejecutarán programas educativos que atenúen la magnitud del problema en la subregión (KD5,6) El objetivo del proyecto es: — elevar el nivel de habilidades blandas en el mercado de trabajo subregional que entran en el mercado laboral, apoyando la elección de los jóvenes de los itinerarios de educación profesional — para que sus intereses y predisposiciones correspondan a las necesidades del mercado — adoptando soluciones estructurales y a largo plazo a través de la formación de las competencias de los educadores de diferentes instituciones intersectoriales activas en la educación, para que sus actividades puedan llevarse a cabo en el ámbito de la competencia, y que puedan apoyar la ejecución de programas educativos en este ámbito: 24 cursos de formación competentes y 2 cursos educativos de competencia para jóvenes de 13 a 18 años-UNIVERSITTET DE APOYO SOCIAL DE EDUCACIÓN COMPETICIONAL: curso educativo competente para educadores de instituciones intersectoriales que trabajan por la educación en la fórmula pedagógica de la Universidad de la Segunda Edad (Spanish)
19 January 2022
0 references
Som et resultat af analysen af regionale rapporter om de uddannelsesmæssige behov i Pils-delregionen og på baggrund af konklusionerne fra mange uddannelsesprojekter, som NIUAM har gennemført i subregionen (også i samarbejde med de institutioner, der samarbejder om projektet), blev det vigtigste problemområde, som er det alarmerende lave kompetenceniveau i underregionen, defineret. Denne situation medfører et underskud af bløde kompetencer på det subregionale arbejdsmarked og et strukturelt misforhold mellem udbuds- og efterspørgselssiden. Pilski-delregionen skiller sig ud i voivodskabet med arbejdsløshedsprocenten. 6,6 %), mens voivodskabet har haft den laveste arbejdsløshed i landet i årevis!Nadnotecki Instituttet opererer som en enhed af AMU i Pilskie subregion, sammen med 3. Institutioner, der samarbejder om tværsektorielt samarbejde, vil planlægge og gennemføre uddannelsesprogrammer, der vil lette omfanget af problemet i delregionen (KD5,6) Projektets formål er at: — at øge niveauet af bløde færdigheder på det subregionale arbejdsmarked, der kommer ind på arbejdsmarkedet — støtte unges valg af erhvervsuddannelsesforløb — således at deres interesser og prædispositioner svarer til markedets behov — at tage strukturelle og langsigtede løsninger gennem uddannelse af undervisere fra forskellige tværsektorielle institutioner, der er aktive inden for uddannelse, således at deres aktiviteter kan gennemføres inden for kompetenceområdet, og at de kan støtte gennemførelsen af uddannelsesprogrammer på dette område: 24 kompetente uddannelseskurser og 2 kompetenceuddannelseskurser for unge i alderen 13-18 år — UNIVERSITET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetent uddannelsesforløb for undervisere fra tværsektorielle institutioner, der arbejder for uddannelse i den pædagogiske formel af universitetet i den anden alder (Danish)
26 July 2022
0 references
Ως αποτέλεσμα της ανάλυσης των περιφερειακών εκθέσεων σχετικά με τις εκπαιδευτικές ανάγκες της υποπεριφέρειας Pils και μετά τα συμπεράσματα πολλών εκπαιδευτικών προγραμμάτων που πραγματοποιήθηκαν στην υποπεριοχή από το NIUAM (επίσης σε συνεργασία με τα ιδρύματα που συνεργάζονται στο έργο), καθορίστηκε ο κύριος προβληματικός τομέας, ο οποίος είναι το ανησυχητικά χαμηλό επίπεδο εκπαίδευσης ικανοτήτων στην υποπεριοχή. Η κατάσταση αυτή μεταφράζεται σε έλλειμμα ήπιων ικανοτήτων στην υποπεριφερειακή αγορά εργασίας και σε διαρθρωτική αναντιστοιχία μεταξύ της προσφοράς και της ζήτησης. Η υποπεριοχή Pilski ξεχωρίζει στο βοϊβοδάτο από το ποσοστό ανεργίας. 6,6 %) ενώ το βοεβοδάτο είχε το χαμηλότερο ποσοστό ανεργίας στη χώρα εδώ και χρόνια!Το Ινστιτούτο Nadnotecki λειτουργεί ως μονάδα της AMU στην υποπεριοχή Pilskie, μαζί με 3. Τα ιδρύματα που συνεργάζονται στο πλαίσιο της διατομεακής συνεργασίας θα σχεδιάσουν και θα εφαρμόσουν εκπαιδευτικά προγράμματα που θα ανακουφίσουν την κλίμακα του προβλήματος στην υποπεριφέρεια (KD5,6) Σκοπός του έργου είναι: — η αύξηση του επιπέδου των ήπιων δεξιοτήτων στην υποπεριφερειακή αγορά εργασίας να εισέρχεται στην αγορά εργασίας, υποστηρίζοντας την επιλογή των νέων για την επαγγελματική εκπαίδευση — έτσι ώστε τα ενδιαφέροντα και οι προδιαθέσεις τους να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς — λαμβάνοντας διαρθρωτικές και μακροπρόθεσμες λύσεις μέσω της κατάρτισης των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών από διαφορετικά διατομεακά ιδρύματα που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης, ώστε οι δραστηριότητές τους να μπορούν να υλοποιηθούν στον τομέα των ικανοτήτων και να μπορούν να υποστηρίξουν την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στον τομέα αυτό: 24 ικανοί κύκλοι μαθημάτων κατάρτισης και 2 εκπαιδευτικά μαθήματα ικανοτήτων για νέους ηλικίας 13-18 ετών — ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗς ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ικανό εκπαιδευτικό μάθημα για εκπαιδευτικούς από διατομεακά ιδρύματα που εργάζονται για την εκπαίδευση στην παιδαγωγική φόρμουλα του Πανεπιστημίου της Δεύτερης Εποχής (Greek)
26 July 2022
0 references
Kao rezultat analize regionalnih izvješća o obrazovnim potrebama podregije jastučići i slijedom zaključaka iz mnogih obrazovnih projekata koje je u podregiji proveo NIUAM (također u suradnji s institucijama koje surađuju u projektu), definirano je glavno problematično područje, što je alarmantno niska razina kompetentnog obrazovanja u podregiji. Ta situacija dovodi do manjka mekih kompetencija na podregionalnom tržištu rada i strukturne neusklađenosti između ponude i potražnje. Pilski podregija se ističe u vojvodstvu po stopi nezaposlenosti. 6,6 %) dok je vojvodstvo godinama imalo najnižu stopu nezaposlenosti u zemlji!Nadnotecki Institut djeluje kao jedinica AMU-a u Pilskie podregiji, zajedno s 3. Institucije koje surađuju u međusektorskoj suradnji planirat će i provoditi edukativne programe koji će ublažiti razmjer problema u podregiji (KD5,6) Cilj projekta je:-povećati razinu mekih vještina na podregionalnom tržištu rada ulaskom na tržište rada – podržavajući odabir načina strukovnog obrazovanja mladih – kako bi njihovi interesi i predispozicije odgovarali pro-tržišnim potrebama – uzimajući strukturna i dugoročna rješenja kroz osposobljavanje kompetencija edukatora iz različitih međusektorskih ustanova aktivnih u obrazovanju, kako bi se njihove aktivnosti mogle provoditi u području kompetencija, te kako bi mogle podržati provedbu obrazovnih programa u ovom području: 24 kompetentna osposobljavanja i 2 edukativna tečaja kompetencija za mlade u dobi od 13 do 18 l.-UNIVERSITTET DRUŠTVA DRUŠTVA PODUZETNIŠTVA: kompetentni obrazovni tečaj za nastavnike iz međusektorskih ustanova koje rade za obrazovanje u pedagoškoj formuli Sveučilišta u drugoj dobi (Croatian)
26 July 2022
0 references
Ca urmare a analizei rapoartelor regionale privind nevoile educaționale ale subregiunii Pils și ca urmare a concluziilor multor proiecte educaționale desfășurate în subregiunea NIUAM (de asemenea, în cooperare cu instituțiile care cooperează în cadrul proiectului), a fost definită principala problemă, care este nivelul alarmant de scăzut de competență în subregiune. Această situație se traduce printr-un deficit de competențe fără caracter obligatoriu pe piața forței de muncă subregională și printr-o neconcordanță structurală între ofertă și cerere. Subregiunea Pilski se remarcă în voievodat prin rata șomajului. 6,6 %) în timp ce Voievodatul are cea mai mică rată a șomajului din țară de ani de zile!Nadnotecki Institute funcționează ca unitate a AMU în subregiunea Pilskie, împreună cu 3. Instituțiile care cooperează în cadrul cooperării transsectoriale vor planifica și implementa programe educaționale care să atenueze amploarea problemei în subregiune (KD5,6) Scopul proiectului este: – creșterea nivelului competențelor non-tehnice pe piața subregională a forței de muncă pe piața forței de muncă – care să sprijine alegerea parcursurilor de educație profesională de către tineri – astfel încât interesele și predispozițiile acestora să corespundă nevoilor pro-piață – adoptarea de soluții structurale și pe termen lung prin formarea competențelor educatorilor din diferite instituții intersectoriale active în domeniul educației, astfel încât activitățile lor să poată fi puse în aplicare în domeniul competențelor și să sprijine punerea în aplicare a programelor educaționale în acest domeniu: 24 de cursuri de formare competente și 2 cursuri educaționale de competență pentru tineri cu vârste cuprinse între 13-18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: curs educațional competent pentru educatorii din instituțiile transsectoriale care lucrează pentru educație în formula pedagogică a Universității din a doua vârstă (Romanian)
26 July 2022
0 references
Na základe analýzy regionálnych správ o vzdelávacích potrebách subregiónu Pils a na základe záverov z mnohých vzdelávacích projektov realizovaných v subregióne NIUAM (aj v spolupráci s inštitúciami spolupracujúcimi na projekte) bola definovaná hlavná problémová oblasť, ktorou je alarmujúco nízka úroveň kompetenčného vzdelávania v subregióne. Táto situácia sa premieta do nedostatku mäkkých kompetencií na subregionálnom trhu práce a štrukturálneho nesúladu medzi jeho ponukou a dopytom. Podoblasť Pilski vo vojvodstve vyniká mierou nezamestnanosti. 6,6 %), zatiaľ čo vojvodstvo malo najnižšiu mieru nezamestnanosti v krajine už roky!Nadnotecki Institute pôsobí ako jednotka AMU v podregióne Pilskie spolu s 3. Inštitúcie spolupracujúce v rámci medzisektorovej spolupráce budú plánovať a realizovať vzdelávacie programy, ktoré zmiernia rozsah problému v subregióne (KD5,6) Cieľom projektu je: – zvýšiť úroveň mäkkých zručností na subregionálnom trhu práce vstupujúcich na trh práce – podporovať výber spôsobov odborného vzdelávania mladých ľudí – aby ich záujmy a predpoklady zodpovedali potrebám trhu – prijať štrukturálne a dlhodobé riešenia prostredníctvom odbornej prípravy v oblasti odbornej prípravy pedagógov z rôznych medzisektorových inštitúcií pôsobiacich vo vzdelávaní, aby ich činnosti mohli byť vykonávané v oblasti kompetencií a aby mohli podporovať realizáciu vzdelávacích programov v tejto oblasti: 24 kompetentných školení a 2 kompetenčné vzdelávacie kurzy pre mladých ľudí vo veku 13 – 18 l.-UNIVERSITET OF SOCIAL PUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentný vzdelávací kurz pre pedagógov z medzisektorových inštitúcií pracujúcich pre vzdelávanie v pedagogickom zložení Univerzity druhého veku (Slovak)
26 July 2022
0 references
Bħala riżultat tal-analiżi tar-rapporti reġjonali dwar il-ħtiġijiet edukattivi tas-sottoreġjun Pils u wara l-konklużjonijiet minn ħafna proġetti edukattivi mwettqa fis-sottoreġjun min-NIUAM (ukoll f’kooperazzjoni mal-Istituzzjonijiet li kkooperaw fil-proġett), ġie definit il-qasam problematiku ewlieni, li huwa l-livell allarmanti baxx ta’ edukazzjoni ta’ kompetenza fis-sottoreġjun. Din is-sitwazzjoni tissarraf f’defiċit ta’ kompetenzi mhux vinkolanti fis-suq tax-xogħol subreġjonali u diskrepanza strutturali bejn in-naħa tal-provvista u d-domanda tiegħu. Is-sottoreġjun ta’ Pilski jispikka fil-voivodeship minħabba r-rata tal-qgħad. 6.6 %) filwaqt li l-voivodship kellu l-inqas rata ta’ qgħad fil-pajjiż għal snin!L-Istitut Nadnotecki jopera bħala unità tal-AMU fis-sottoreġjun ta’ Pilskie, flimkien ma’ 3. L-istituzzjonijiet li jikkooperaw fil-kooperazzjoni transsettorjali se jippjanaw u jimplimentaw programmi edukattivi li se jtaffu l-iskala tal-problema fis-sottoreġjun (KD5,6) L-għan tal-proġett huwa li:-li jiżdied il-livell ta’ ħiliet personali fis-suq tax-xogħol subreġjonali li jidħlu fis-suq tax-xogħol — li jappoġġaw l-għażla taż-żgħażagħ ta’ rotot edukattivi vokazzjonali — sabiex l-interessi u l-predispożizzjonijiet tagħhom jikkorrispondu għall-ħtiġijiet favur is-suq — billi jittieħdu soluzzjonijiet strutturali u fit-tul permezz tat-taħriġ tal-kompetenzi tal-edukaturi minn istituzzjonijiet intersettorjali differenti attivi fl-edukazzjoni, sabiex l-attivitajiet tagħhom ikunu jistgħu jiġu implimentati fil-qasam tal-kompetenza, u jkunu jistgħu jappoġġaw l-implimentazzjoni tal-programmi edukattivi f’dan il-qasam: 24 kors ta’ taħriġ kompetenti u 2 korsijiet edukattivi ta’ kompetenza għaż-żgħażagħ ta’ bejn it-13 u t-18-il sena.-UNIVERSITTET TA’ SUPPORT SOĊJALI TAL-EDUKAZZJONI KOMPEZZJONALI: kors edukattiv kompetenti għall-edukaturi minn istituzzjonijiet transsettorjali li jaħdmu għall-edukazzjoni fil-formula pedagoġika tal-Università tat-Tieni Età (Maltese)
26 July 2022
0 references
Como resultado da análise dos relatórios regionais sobre as necessidades educativas da sub-região Pils e na sequência das conclusões de muitos projetos educativos realizados na sub-região pelo NIUAM (também em cooperação com as instituições que cooperam no projeto), foi definida a principal área problemática, que é o nível alarmantemente baixo de educação de competências na sub-região. Esta situação traduz-se num défice de competências não vinculativas no mercado de trabalho sub-regional e num desfasamento estrutural entre a oferta e a procura. A sub-região de Pilski destaca-se na voivodia pela taxa de desemprego. 6,6 %) enquanto a voivodia tem a mais pequeno taxa de desemprego do país há anos! Instituto Nadnotecki operando como uma unidade da UMA na sub-região Pilskie, juntamente com 3. As instituições que cooperam no âmbito da cooperação intersetorial planearão e implementarão programas educativos que atenuem a dimensão do problema na sub-região (KD5,6). O objetivo do projeto é:-aumentar o nível de competências sociais no mercado de trabalho sub-regional — apoiando a escolha dos jovens pelos percursos de ensino profissional — de modo a que os seus interesses e predisposições correspondam às necessidades do mercado de trabalho — adotar soluções estruturais e de longo prazo através da formação das competências dos educadores de diferentes instituições intersetoriais ativas no domínio da educação, de modo a que as suas atividades possam ser implementadas no domínio das competências e que possam apoiar a execução de programas educativos neste domínio: 24 cursos de formação competentes e 2 cursos educativos de competência para jovens com idades compreendidas entre os 13 e os 18 anos -UNIVERSITTO DE APOIO SOCIAL DA EDUCAÇÃO Concorrencial: curso educacional competente para educadores de instituições intersetoriais que trabalham para a educação na fórmula pedagógica da Universidade da Segunda Era (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Pilsin osa-alueen koulutustarpeita koskevien alueellisten raporttien analyysin ja NIUAMin osa-alueella toteuttamien monien koulutushankkeiden päätelmien perusteella (myös yhteistyössä hankkeessa yhteistyötä tekevien toimielinten kanssa) määritettiin tärkein ongelma-alue, joka on alueen hälyttävän alhainen osaamistaso. Tilanne johtaa siihen, että osa-alueellisilla työmarkkinoilla ei ole pehmeitä toimivaltuuksia ja että niiden tarjonta- ja kysyntäpuolella on rakenteellisia eroja. Pilskin seutu erottuu voivodikunnassa työttömyysasteesta. 6,6 %), kun taas voivodikunta on ollut maan alhaisin työttömyysaste vuosien ajan!Nadnotecki-instituutti toimii AMU:n yksikkönä Pilskien seudulla sekä 3. Monialaisessa yhteistyössä toimivat laitokset suunnittelevat ja toteuttavat koulutusohjelmia, jotka lievittävät ongelman laajuutta osa-alueella (KD5,6) Hankkeen tavoitteena on:-pehmeän osaamisen tason nostaminen osa-alueellisille työmarkkinoille ja nuorten ammatillisten koulutuspolkujen valintaan – jotta heidän kiinnostuksensa ja alttiutensa vastaavat markkinoita edistäviä tarpeita – ottamalla käyttöön rakenteellisia ja pitkän aikavälin ratkaisuja kouluttamalla eri alojenvälisten oppilaitosten kouluttajien osaamista, jotta heidän toimintansa voidaan toteuttaa osaamisen alalla ja jotta ne voivat tukea koulutusohjelmien toteuttamista tällä alalla: 24 pätevää koulutuskurssia ja 2 osaamiskurssia 13–18-litraisille nuorille. osaava koulutus kursseille monialaisista oppilaitoksista, jotka työskentelevät toisen iän yliopiston pedagogisessa kaavassa (Finnish)
26 July 2022
0 references
Na podlagi analize regionalnih poročil o izobraževalnih potrebah podregije Pils in sklepov številnih izobraževalnih projektov, ki jih v podregiji izvaja NIUAM (tudi v sodelovanju z institucijami, ki sodelujejo pri projektu), je bilo opredeljeno glavno problematično področje, ki je zaskrbljujoče nizka raven kompetenčnega izobraževanja v podregiji. To stanje pomeni pomanjkanje mehkih kompetenc na podregionalnem trgu dela ter strukturno neskladje med ponudbo in povpraševanjem. Podregija Pilski izstopa po stopnji brezposelnosti. 6,6 %), medtem ko je imela vojvodstvo najnižjo stopnjo brezposelnosti v državi že leta!Nadnotecki Inštitut deluje kot enota AMU v podregiji Pilskie, skupaj s 3. Institucije, ki sodelujejo v medsektorskem sodelovanju, bodo načrtovale in izvajale izobraževalne programe, ki bodo ublažili obseg problema v podregiji (KD5,6) Cilj projekta je:- dvigniti raven mehkih spretnosti na podregionalnem trgu dela, ki vstopa na trg dela in podpirati izbiro poti poklicnega izobraževanja mladih – tako da bodo njihovi interesi in predispozicije ustrezali potrebam trga – sprejemanje strukturnih in dolgoročnih rešitev z usposabljanjem kompetenc učiteljev iz različnih medsektorskih ustanov, dejavnih na področju izobraževanja, tako da se lahko njihove dejavnosti izvajajo na področju pristojnosti in da lahko podprejo izvajanje izobraževalnih programov na tem področju: 24 kompetentnih tečajev usposabljanja in 2 kompetenčni izobraževalni tečaji za mlade v starosti 13–18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentni izobraževalni tečaj za izobraževalce iz medsektorskih institucij, ki se ukvarjajo z izobraževanjem v pedagoški formuli Univerze v drugi dobi (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Na základě analýzy regionálních zpráv o vzdělávacích potřebách Pils subregionu a na základě závěrů z mnoha vzdělávacích projektů provedených v podoblasti NIUAM (také ve spolupráci s institucemi spolupracujícími na projektu) byla definována hlavní problematická oblast, což je znepokojivě nízká úroveň kompetentního vzdělávání v podoblasti. Tato situace se promítá do deficitu měkkých kompetencí na subregionálním trhu práce a strukturálního nesouladu mezi jeho nabídkou a poptávkou. Pilski subregion vyniká voivodeship podle míry nezaměstnanosti. 6,6 %) zatímco voivodship má nejnižší míru nezaměstnanosti v zemi za několik let!Nadnotecki Institute působí jako jednotka AMU v Pilskie subregionu, spolu s 3. Instituce spolupracující v meziodvětvové spolupráci budou plánovat a provádět vzdělávací programy, které zmírní rozsah problému v podoblasti (KD5,6) Cílem projektu je: – zvýšit úroveň měkkých dovedností na subregionálním trhu práce vstupujících na trh práce – podpořit mladé lidi při volbě způsobů odborného vzdělávání – tak, aby jejich zájmy a předpoklady odpovídaly potřebám trhu – přijmout strukturální a dlouhodobá řešení prostřednictvím odborné přípravy pedagogů z různých meziodvětvových institucí činných v oblasti vzdělávání, aby jejich činnosti mohly být prováděny v oblasti kompetencí a aby mohly podporovat provádění vzdělávacích programů v této oblasti: 24 kompetentních vzdělávacích kurzů a 2 kompetentních vzdělávacích kurzů pro mladé lidi ve věku 13–18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentní vzdělávací kurz pro pedagogy z meziodvětvových institucí pracujících pro vzdělávání v pedagogické formuli Univerzity druhého věku (Czech)
26 July 2022
0 references
Išnagrinėjus regionines ataskaitas apie Pilso paregionio švietimo poreikius ir remiantis daugelio švietimo projektų, kuriuos paregionyje vykdė NIUAM (taip pat bendradarbiaujant su projekte bendradarbiaujančiomis institucijomis), išvadomis, buvo apibrėžta pagrindinė probleminė sritis, t. y. nerimą keliantis žemas kompetencijos lygis subregione. Dėl šios padėties subregioninėje darbo rinkoje trūksta privalomos kompetencijos ir struktūrinis pasiūlos ir paklausos neatitikimas. Pilskio paregionis vaivadijoje išsiskiria nedarbo lygiu. 6,6 %), o vaivadija turėjo mažiausią nedarbo lygį šalyje daugelį metų!Nadnotecki institutas, veikiantis kaip AMU vienetas Pilskie paregionyje, kartu su 3. Tarpsektoriniame bendradarbiavime bendradarbiaujančios institucijos planuoja ir įgyvendins švietimo programas, kurios palengvins problemos mastą subregione (KD5,6) Projekto tikslas yra: – kelti socialinių emocinių gebėjimų lygį subregioninėje darbo rinkoje, prisidedant prie jaunimo pasirinktų profesinio mokymo būdų, kad jų interesai ir polinkiai atitiktų rinkos poreikius, priimant struktūrinius ir ilgalaikius sprendimus, rengiant įvairių tarpšakinių švietimo įstaigų pedagogų kompetencijas, kad jų veikla galėtų būti įgyvendinama kompetencijos srityje ir kad jos galėtų remti švietimo programų įgyvendinimą šioje srityje: 24 kompetentingi mokymo kursai ir 2 kompetencijų ugdymo kursai jauniems žmonėms nuo 13 iki 18 l.-UNIVERSITTET OF SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetentingas švietimo kursas įvairių sektorių institucijų pedagogams, dirbantiems švietimo srityje Antrojo amžiaus universiteto pedagoginėje formulėje (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Analizējot reģionālos ziņojumus par Pils apakšreģiona izglītības vajadzībām un ņemot vērā secinājumus no daudziem izglītības projektiem, ko apakšreģionā īstenoja NIUAM (arī sadarbībā ar institūcijām, kas sadarbojas projektā), tika noteikta galvenā problemātiskā joma, kas ir satraucoši zemais kompetences izglītības līmenis apakšreģionā. Šī situācija izpaužas kā vājas kompetences trūkums apakšreģionālā darba tirgū un strukturāla neatbilstība starp piedāvājumu un pieprasījumu. Pilski apakšreģions vojevodistē izceļas ar bezdarba līmeni. 6,6 %), kamēr vojevodistē ir bijis zemākais bezdarba līmenis valstī gadiem!Nadnotecki institūts darbojas kā vienība AMU Pilskie apakšreģionā, kopā ar 3. Iestādes, kas sadarbojas starpnozaru sadarbībā, plāno un īsteno izglītības programmas, kas atvieglos problēmas mērogu apakšreģionā (KD5,6). Projekta mērķis ir:-paaugstināt vispārīgo prasmju līmeni apakšreģionālā darba tirgū, ienākot darba tirgū, atbalstot jauniešu profesionālās izglītības ceļu izvēli, lai viņu intereses un nosliece atbilstu tirgus vajadzībām, izmantojot strukturālus un ilgtermiņa risinājumus, apmācot dažādu starpnozaru iestāžu pedagogu kompetences, lai to darbības varētu īstenot kompetences jomā un lai tās varētu atbalstīt izglītības programmu īstenošanu šajā jomā: 24 kompetentus mācību kursus un 2 kompetences izglītības kursus jauniešiem vecumā no 13 līdz 18 gadiem — Konkurētspējas IZGLĪTĪBAS ATBALSTA: kompetents izglītības kurss pedagogiem no starpnozaru iestādēm, kas strādā izglītības jomā Otrā vecuma universitātes pedagoģiskajā formulā (Latvian)
26 July 2022
0 references
В резултат на анализа на регионалните доклади за образователните нужди на подрегион Пилс и въз основа на заключенията от много образователни проекти, осъществени в подрегиона от NIUAM (също в сътрудничество с институциите, сътрудничещи по проекта), бе определена основната проблемна област, която е тревожно ниското ниво на компетентност в подрегиона. Това положение води до дефицит на компетентности с незадължителен характер на подрегионалния пазар на труда и структурно несъответствие между търсенето и предлагането. Подрегион Пилски се откроява във воеводството по коефициента на безработица. 6,6 %), докато войводството е с най-ниското ниво на безработица в страната от години!Nadnotecki Institute работи като единица на AMU в подрегион Пилски, заедно с 3. Институциите, които си сътрудничат в междусекторното сътрудничество, ще планират и изпълняват образователни програми, които ще облекчат мащаба на проблема в подрегиона (KD5,6) Целта на проекта е: — да повиши нивото на меките умения на подрегионалния пазар на труда, навлизайки на пазара на труда, като подкрепя избора на младите хора за професионално образование — така че техните интереси и предразположения да съответстват на нуждите на пазара — като се вземат структурни и дългосрочни решения чрез обучение на компетенциите на преподавателите от различни междусекторни институции, работещи в областта на образованието, така че техните дейности да могат да се осъществяват в областта на компетентностите и да могат да подкрепят изпълнението на образователни програми в тази област: 24 компетентни обучителни курса и 2 компетентни образователни курса за младежи на възраст 13—18 години — УНИВЕРСИТЕТ НА СОЦИАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ: компетентен образователен курс за преподаватели от междусекторни институции, работещи за образование по педагогическата формула на Университета от втора възраст (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A Pils alrégió oktatási szükségleteiről szóló regionális jelentések elemzése, valamint az alrégióban a NIUAM által (a projektben együttműködő intézményekkel együttműködésben) végzett számos oktatási projekt következtetései alapján meghatározták a fő problémás területet, amely az alrégióban a kompetencia oktatás riasztóan alacsony szintje. Ez a helyzet a szubregionális munkaerőpiacon a puha kompetenciák hiányához és a keresleti és kínálati oldal strukturális eltéréséhez vezet. A Pilski alrégió kiemelkedik a vajdaságban a munkanélküliségi ráta miatt. 6,6%, míg a vajdaság volt a legalacsonyabb munkanélküliségi ráta az országban évek óta!Nadnotecki Intézet működik egységként az AMU a Pilskie alrégióban, valamint 3. Az ágazatközi együttműködésben együttműködő intézmények olyan oktatási programokat terveznek és hajtanak végre, amelyek enyhítik a probléma nagyságrendjét az alrégióban (KD5,6) A projekt célja, hogy: – a munkaerőpiacra belépő szubregionális munkaerőpiacra belépő humán készségek szintjének emelése – a fiatalok számára a szakképzési pályák megválasztását támogatva – annak érdekében, hogy érdekeik és hajlamaik megfeleljenek a piaci igényeknek – strukturális és hosszú távú megoldásokat alkalmazva az oktatás területén tevékenykedő különböző ágazatközi intézmények oktatói kompetenciáinak képzése révén –, hogy tevékenységeik a kompetencia területén megvalósíthatók legyenek, és támogassák az oktatási programok végrehajtását ezen a területen: 24 kompetens képzés és 2 kompetenciaoktatási tanfolyam 13–18 éves fiatalok számára.-UNIVERSITTET OF SZOCIÁLIS SZOCIÁLIS TÁMOGATÁS: kompetens oktatási kurzus az oktatásban dolgozó ágazatokon átívelő intézmények oktatói számára a Második Kori Egyetem pedagógiai formulájában (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Mar thoradh ar an anailís ar thuarascálacha réigiúnacha ar riachtanais oideachais fhoréigiún Pils agus mar thoradh ar chonclúidí ó go leor tionscadal oideachais a rinne NIUAM (i gcomhar leis na hInstitiúidí atá ag comhoibriú sa tionscadal freisin), sainmhíníodh an príomhréimse faidhbe, arb é an leibhéal scanrúil íseal oideachais san fhoréigiún é. Mar thoradh air sin, tá easnamh inniúlachtaí boga sa mhargadh saothair foréigiúnach agus neamhréir struchtúrach idir a thaobh soláthair agus éilimh de. Seasann foréigiún Pilski amach i ndíobháil an ráta dífhostaíochta. 6.6 %) cé go bhfuil an voivodship bhí an ráta dífhostaíochta is ísle sa tír ar feadh na mblianta!Nadnotecki Institiúid ag feidhmiú mar aonad den AMU i bhforéigiún Pilskie, chomh maith le 3. Déanfaidh institiúidí a chomhoibríonn i gcomhar trasearnála cláir oideachais a phleanáil agus a chur chun feidhme a laghdóidh scála na faidhbe san fhoréigiún (KD5,6) Is é is aidhm don tionscadal:-leibhéal na scileanna boga sa mhargadh saothair foréigiúnach a ardú agus iad ag dul isteach i margadh an tsaothair — rud a thacóidh le rogha na ndaoine óga maidir le conairí gairmoideachais — ionas go bhfreagróidh a leasanna agus a réamhshocruithe do riachtanais atá ar son an mhargaidh — réitigh struchtúracha agus fhadtéarmacha a ghlacadh trí oiliúint a chur ar inniúlachtaí oideachasóirí ó institiúidí éagsúla idirearnálacha atá gníomhach san oideachas, ionas gur féidir a ngníomhaíochtaí a chur chun feidhme i réimse na hinniúlachta, agus gur féidir leo tacú le cur chun feidhme na gclár oideachais sa réimse seo: 24 chúrsa oiliúna inniúla agus cúrsa oideachais inniúlachta 2 do dhaoine óga idir 13-18 mbliana d’aois.-UNIVERSITTET OF SOCIALTA FORPORT OF competitional EDUCATION: cúrsa oideachais inniúil d’oideoirí ó institiúidí tras-earnála atá ag obair le haghaidh oideachais i bhfoirmle oideolaíoch Ollscoil an Dara Aois (Irish)
26 July 2022
0 references
Som ett resultat av analysen av regionala rapporter om Pils-delregionens utbildningsbehov och efter slutsatser från många utbildningsprojekt som genomförts i delregionen av NIUAM (även i samarbete med de institutioner som samarbetar i projektet) definierades det huvudsakliga problemområdet, som är den alarmerande låga kompetensutbildningen i delregionen. Denna situation leder till en brist på mjuka kompetenser på den subregionala arbetsmarknaden och en strukturell obalans mellan utbuds- och efterfrågesidan. Underregionen Pilski utmärker sig i vojvodeskapet med arbetslöshet. 6,6 %) medan voivodship har haft den lägsta arbetslösheten i landet på flera år!Nadnotecki Institute fungerar som en enhet av AMU i Pilskie subregionen, tillsammans med 3. De institutioner som samarbetar inom det sektorsövergripande samarbetet kommer att planera och genomföra utbildningsprogram som kommer att minska problemets omfattning i delregionen (KD5,6) Syftet med projektet är att: – Att höja nivån på mjuka färdigheter på den subregionala arbetsmarknaden för att komma in på arbetsmarknaden – stödja ungdomars val av yrkesutbildningsvägar – så att deras intressen och förutsättningar motsvarar marknadens behov – att ta strukturella och långsiktiga lösningar genom att utbilda lärare från olika sektorsövergripande institutioner som är verksamma inom utbildning, så att deras verksamhet kan genomföras på kompetensområdet, och att de kan stödja genomförandet av utbildningsprogram på detta område: 24 kompetenta kurser och 2 kompetensutbildningar för ungdomar i åldern 13–18 år-UNIVERSITTET AV SOCIAL SUPPORT OF COMPETITIONAL EDUCATION: kompetent utbildning för lärare från sektorsövergripande institutioner som arbetar för utbildning i den pedagogiska formeln för universitetet i andra Åldern (Swedish)
26 July 2022
0 references
Pilsi alampiirkonna haridusvajadusi käsitlevate piirkondlike aruannete analüüsi tulemusena ja pärast mitmete NIUAMi poolt allpiirkonnas läbi viidud haridusprojektide järeldusi (ka koostöös projektis koostööd tegevate institutsioonidega) määratleti peamine probleemne valdkond, milleks on murettekitavalt madal kompetentsuse tase alampiirkonnas. Selline olukord toob kaasa pehmete pädevuste puudujäägi allpiirkondlikul tööturul ning struktuurse ebakõla pakkumise ja nõudluse poolel. Pilski alampiirkond eristub vojevoodkonnas töötuse määra poolest. 6,6 %) samas vojevoodkonnas on olnud madalaim töötuse määr riigis aastaid!Nadnotecki Instituut tegutseb üksusena AMU Pilskie alampiirkonnas, koos 3. Sektoriüleses koostöös koostööd tegevad asutused kavandavad ja rakendavad haridusprogramme, mis leevendavad probleemi ulatust allpiirkonnas (KD5,6) Projekti eesmärk on:- tõsta pehmete oskuste taset allpiirkondlikul tööturul, sisenedes tööturule, toetades noorte valikut kutsehariduses, nii et nende huvid ja eelsoodumused vastaksid turupõhistele vajadustele, võttes struktuurilisi ja pikaajalisi lahendusi haridusvaldkonnas tegutsevate eri sektoritevaheliste asutuste haridustöötajate pädevuste koolitamise kaudu, et nende tegevust saaks rakendada pädevusvaldkonnas ja et nad saaksid toetada haridusprogrammide rakendamist selles valdkonnas: 24 pädevat koolituskursust ja 2 kompetentset õppekursust 13–18-aastastele noortele. pädev hariduskursus haridustöötajatele valdkondadevahelistest asutustest, kes töötavad teise ajastu ülikooli pedagoogilises valemis (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: chodzieski
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: czarnkowsko-trzcianecki
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: wągrowiecki
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: złotowski
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T035/18
0 references