Creatively, innovatively, collectively – project for primary schools with ed. Kowale Oleckie (Q130896): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in da, it, sk, cs, ro, fi, lv, de, bg, sv, ga, lt, sl, el, es, et, fr, mt, pt, hr, hu, nl, and other parts)
label / frlabel / fr
Créatif, innovant, conçu en équipe pour les écoles primaires avec Kowale Oleckie
De manière créative, innovante, équipe — projet pour les écoles primaires avec Kowale Oleckie
label / delabel / de
Kreativ, innovativ, teamdesign für Grundschulen mit Kowale Oleckie
Kreativ, innovativ, Team – Projekt für Grundschulen mit Kowale Oleckie
label / nllabel / nl
Creatief, innovatief, team-ontworpen voor basisscholen met Kowale Oleckie
Creatief, innovatief, team — project voor basisscholen met Kowale Oleckie
label / itlabel / it
Creativo, innovativo, progettato per le scuole primarie con Kowale Oleckie
In modo creativo, innovativo, team — progetto per le scuole primarie con Kowale Oleckie
label / eslabel / es
Creativo, innovador, diseñado en equipo para escuelas primarias con Kowale Oleckie
Equipo de forma creativa e innovadora: proyecto para escuelas primarias con Kowale Oleckie
label / etlabel / et
Loovalt, uuenduslikult, kollektiivselt âEUR projekti algkoolid koos ed. Kowale Oleckie
Loovalt, uuenduslikult, meeskond – projekt algkoolidele Kowale Oleckie
label / ltlabel / lt
Kūrybiškai, novatoriškai, kolektyviai â EUR projektas pradinėms mokykloms su ed. Kowale Oleckie
Kūrybiškai, novatoriškai, komanda – projektas pradinėms mokykloms su Kowale Oleckie
label / hrlabel / hr
Kreativno, inovativno, kolektivno âEUR projekt za osnovne škole s ed. Kowale Oleckie
Kreativno, inovativno, timski – projekt za osnovne škole s Kowale Oleckie
label / ellabel / el
Δημιουργικά, καινοτόμα, συλλογικά â EUR έργο για τα δημοτικά σχολεία με ed. Kowale Oleckie
Δημιουργικά, καινοτόμα, ομαδικά — έργο για Δημοτικά Σχολεία με τον Kowale Oleckie
label / sklabel / sk
Kreatívne, inovatívne, kolektívne â EUR projekt pre základné školy s ed. Kowale Oleckie
Kreatívne, inovatívne, tím – projekt pre základné školy s Kowale Oleckie
label / filabel / fi
Luovasti, innovatiivisesti, kollektiivisesti â EUR hanke alakoulujen kanssa ed. Kowale Oleckie
Luovasti, innovatiivisesti tiimi – projekti Kowale Oleckien kanssa peruskouluille
label / hulabel / hu
Kreatívan, innovatívan, kollektíven projekt általános iskolák számára ed. Kowale Oleckie
Kreatívan, innovatívan, csapat – projekt általános iskolák Kowale Oleckie
label / cslabel / cs
Kreativně, inovativně, kolektivně â EUR projekt pro základní školy s ed. Kowale Oleckie
Kreativně, inovativně, tým – projekt pro základní školy s Kowale Oleckie
label / lvlabel / lv
Radoši, inovatīvi, kolektīvi â EUR â EUR projekts pamatskolām ar ed. Kowale Oleckie
Radoši, inovatīvi, komanda — projekts pamatskolām ar Kowale Oleckie
label / galabel / ga
Cruthaitheach, nuálaíoch, le chéile â EUR â EUR Tionscadal do bhunscoileanna le ed. Kowale Oleckie
Foireann chruthaitheach, nuálach — tionscadal do Bhunscoileanna le Kowale Oleckie
label / sllabel / sl
Ustvarjalno, inovativno, kolektivno â EUR projekt za osnovne šole z ed. Kowale Oleckie
Kreativno, inovativno, ekipa – projekt za Osnovne šole s Kowale Oleckie
label / bglabel / bg
Творчески, иновативен, колективен проект за начални училища с изд. Kowale Oleckie
Творчески, иновативно, екип — проект за Начални училища с Kowale Oleckie
label / mtlabel / mt
Kreattiv, innovattiv, kollettivament â EUR proġett għall-iskejjel primarji ma ed. Kowale Oleckie
B’mod kreattiv, innovattiv, tim — proġett għall-Iskejjel Primarji ma Kowale Oleckie
label / ptlabel / pt
Criativamente, inovadora, coletivamente â EUR projeto para escolas primárias com ed. Kowale Oleckie
Criativa e inovadora, equipa — projeto para escolas primárias com Kowale Oleckie
label / dalabel / da
Kreativt, innovativt, kollektivt â EUR projekt for grundskoler med ed. Kowale Oleckie
Kreativt, innovativt, team — projekt for grundskoler med Kowale Oleckie
label / rolabel / ro
Proiect creativ, inovator, colectiv pentru școlile primare cu ed. Kowale Oleckie
Creativ, inovator, echipa – proiect pentru școlile primare cu Kowale Oleckie
label / svlabel / sv
Kreativt, innovativt, kollektivt projekt för grundskolor med ed. Kowale Oleckie
Kreativt, innovativt team – projekt för grundskolor med Kowale Oleckie
Property / summaryProperty / summary
L’objectif du projet est d’élever 155 élèves de la classe. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personnes de partie-spr.] de SP à Kowaly Ol., SP à Sokółki et SP dans la clé de compétence Stożno. [la matière.-nature. et les TIC] et les bonnes attitudes et compétences nécessaires à l’année de travail grâce à la participation d’étudiants à des professions supplémentaires, à l’amélioration des compétences de 17 cadavres et 95 parents, à la mise à disposition du SP des aides pédagogiques nécessaires à l’enseignement effectif des compétences susmentionnées, au cours de la période allant du IX.2018 au III.2020. Les tâches du projet sont les suivantes: mise en œuvre d’un soutien pour 3 SP conformément à 2 types de projet. — mise à niveau des studios thématiques — naturels et mathématiques avec des aides pédagogiques, écoles. pour n-corps dans le domaine de la méthode d’expérimentation, classes supplémentaires pour les étudiants utilisant des méthodes d’activation.-expériences, voyages éducatifs, — mise en œuvre de soutien au SP à Stożno selon le type de projet 3 — équiper SP d’équipements TIC, formation pour n-corps sur l’utilisation de cet équipement dans l’éducation, en plus pour les étudiants, — ateliers pour les parents — Expériences autour de nous, Sécurité dans le cyberespace. Le groupe cible est 155 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] des élèves de la classe. 1-8, 17 n-bodies [18K] et 95 parents de 3 SP de Kowale Ol., dont: — SP dans Blacksmiths Ol. 75 étudiants [34DZ,41CH], dont 1 de la partie-pr., 4 n-différents sujets, 40 parents, — SP dans Sokółki 45 étudiants [24DZ,21CH], dont 1 de la partie-pr., 7 n-carcasses de diverses matières, 30 parents, — SP dans Stożno 35 étudiants [16DZ,19CH], dont 1 de la partie-pr., 6 n-carcas de différentes matières, 25 parents. Le projet donnera lieu à une couverture complète de l’aide au titre de la sous-mesure 2.2.1 du ROP WiM 3 SP avec Kowale Ol. Les écoles seront équipées d’outils pédagogiques pour développer parmi les étudiants les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, c’est-à-dire les mthématiques, les TIC et les attitudes/compétences, c’est-à-dire l’initiative, la créativité, le travail d’équipe. (French)
L’objectif du projet est d’élever 155 étudiants du Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] avec SP à Kowaly Ol., SP à Sokółki et SP à Stozna clé de compétence. [math.-Natural et TIC] et les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires pour l’année de travail par la participation des élèves à des activités supplémentaires, en augmentant les compétences de 17 n-vies et 95 parents, en équipant le SP avec l’aide du personnel enseignant nécessaire à l’enseignement efficace des compétences ci-dessus, au cours de la période allant du IX.2018 au III.2020. —mise en œuvre du soutien pour 3 SP selon 2 types de projets. — adaptation des matières — laboratoires naturels et mathématiques avec aides pédagogiques, écoles de n-corps dans le domaine de la méthode d’expérimentation, classes supplémentaires pour les étudiants utilisant des méthodes d’activation. — expériences, voyages éducatifs, — mise en place d’un soutien au SP à Stożno selon 3 types de projets.- modernisation de SP avec des équipements TIC, formation pour les n-bodies sur l’utilisation de cet équipement dans l’éducation, cours supplémentaires pour les étudiants, — ateliers pour parents — expériences autour de nous, sécurité dans le cyberespace. Le groupe cible est de 155 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] élèves de Kl. 1-8, 17 n-corps [18K] et 95 parents de 3 SP à Kowale Ol., y compris: — SP à Kowalach Ol. 75 étudiants [34DZ,41CH], dont 1 avec handicap, 4 n-corps de différentes matières, 40 parents, — SP à Sokółki 45 étudiants [24DZ,21CH], dont 1 de handicap, 7 matières n-individuelles, 30 parents, — SP à Stożno 35 étudiants [16DZ,19CH], dont 1 handicap, 6 n-liquides de différentes matières, 25 parents. Le projet donnera lieu à un soutien global au titre de la sous-mesure 2.2.1 du ROP WiM 3 SP avec Kowale Ol. Les écoles seront équipées d’aides pédagogiques pour développer parmi les élèves les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, c’est-à-dire les mthemes — naturels, TIC et attitudes/compétences, c’est-à-dire l’initiative, la créativité, le travail d’équipe. (French)
Property / summaryProperty / summary
Ziel des Projekts ist es, 155 Schüler aus dem Klassenzimmer zu erziehen. 1-7 [74DZ,81CH, 3 Personen aus part-spr.] von SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki und SP in Stożno Kompetenzschlüssel. [The subject-matter.-nature. and ICT] und die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für das Arbeitsjahr erforderlich sind, durch die Teilnahme von Studierenden an zusätzlichen Berufen, die Verbesserung der Kompetenzen von 17 n-Schlachtkörpern und 95 Eltern, die Bereitstellung der SP mit den Lehrmitteln, die für den effektiven Unterricht der oben genannten Kompetenzen erforderlich sind, im Zeitraum von IX.2018 bis III.2020. Die Aufgaben des Projekts sind: —Umsetzung der Unterstützung für 3 SP gemäß 2 Projektarten. — Nachrüstung der Fachstudios – natürlich und mathematisch mit Unterrichtshilfen, Schulen. für n-körper im Bereich Experiment-Methode, zusätzliche Klassen für Studenten mit Aktivierungsmethoden.-Experimente, Bildungsreisen, – Umsetzung der Unterstützung für SP in Stożno nach der 3 Projektart – Ausrüstung SP mit IKT-Ausrüstung, Ausbildung für n-körper auf dem Einsatz dieser Ausrüstung in der Ausbildung, zusätzlich für Studenten, – Workshops für Eltern – Experimente um uns herum, Sicherheit im Cyberspace. Zielgruppe sind 155 [74DZ,81CH, 3 Menschen mit Behinderungen] von Schülern aus dem Klassenzimmer. 1-8, 17 n-körper [18K] und 95 Eltern von 3 SP in Kowale Ol., davon: — SP in Schmiede Ol. 75 Schüler [34DZ,41CH], davon 1 aus Teil-pr., 4 n-verschiedene Fächer, 40 Eltern, – SP in Sokółki 45 Studenten [24DZ,21CH], darunter 1 aus Teil-pr., 7 n-Körper verschiedener Fächer, 30 Eltern, – SP in Stożno 35 Studenten [16DZ,19CH], darunter 1 aus Teil-pr., 6 n-Körper verschiedener Fächer, 25 Eltern. Das Projekt wird zu einer umfassenden Abdeckung der Unterstützung im Rahmen der Teilmaßnahme 2.2.1 des WiM 3 SP ROP mit Kowale Ol führen. Drei SPs werden Funktionalität im Bereich der Ausrüstung und IKT-Tools erreichen. Schulen werden mit Unterrichtshilfen ausgestattet, um unter den Studierenden die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, d. h. Mathematik, IKT und Einstellungen/Kompetenzen, d. h. Initiative, Kreativität, Teamarbeit. (German)
Ziel des Projekts ist es, 155 Studierende aus Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 Personen mit Behinderung] mit SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki und SP in Stozna Kompetenzschlüssel. [Math.-Natur und IKT] und die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für das Arbeitsjahr notwendig sind, durch die Teilnahme der Schüler an zusätzlichen Aktivitäten, die Erhöhung der Kompetenzen von 17 n-Leben und 95 Eltern und die Ausstattung des SP mit Hilfe der Lehrkräfte, die für die wirksame Vermittlung der oben genannten Kompetenzen im Zeitraum IX.2018 bis III.2020 erforderlich sind. —Umsetzung der Unterstützung für 3 SP nach 2 Projekttypen. — Nachrüstung von Fächern – natürliche und mathematische Labore mit Lehrmitteln, Schulen. für n-Börsen im Bereich der Experimentiermethode, zusätzliche Klassen für Studenten mit aktivierenden Methoden.- Experimente, Bildungsreisen, – Umsetzung der Unterstützung für SP in Stożno gemäß 3 Projekttypen.- Nachrüstung von SP mit IKT-Ausrüstung, Ausbildung für n-Börsen zur Nutzung dieser Ausrüstung in der Ausbildung, Zusatzklassen für Studenten, – Workshops für Eltern – Experimente um uns herum, Sicherheit im Cyberspace. Zielgruppe sind 155 [74DZ,81CH, 3 Personen mit Behinderung] Schüler aus Kl. 1-8, 17 n-Körper [18K] und 95 Eltern von 3 SP in Kowale Ol., einschließlich: — SP in Kowalach Ol. 75 Studenten [34DZ,41CH], darunter 1 mit Behinderung, 4 n-Körper verschiedener Fächer, 40 Eltern, – SP in Sokółki 45 Studenten [24DZ,21CH], darunter 1 der Behinderung, 7 n-Einzelfächer, 30 Eltern, – SP in Stożno 35 Studenten [16DZ,19CH], darunter 1 der Behinderung, 6 n-Liquids verschiedener Fächer, 25 Eltern. Das Projekt wird zu einer umfassenden Unterstützung im Rahmen der Teilmaßnahme 2.2.1 von ROP WiM 3 SP mit Kowale Ol führen. Drei SP werden Funktionalität im Bereich der Ausrüstung und IKT-Instrumente erreichen. Schulen werden mit Lehrmitteln ausgestattet, um die Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, d. h. mthemes.-natürlich, IKT und Einstellungen/Fähigkeiten, d. h. Initiative, Kreativität, Teamarbeit. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het doel van het project is 155 studenten uit het klaslokaal op te halen. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personen van part-spr.] van SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki en SP in Stożno competentiesleutel. [het onderwerp.-natuur. en ICT] en de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het jaar van het werk door de deelname van studenten aan extra beroepen, de verbetering van competenties van 17 n-karkassen en 95 ouders, de verstrekking van de onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het effectief onderwijzen van bovengenoemde competenties, in de periode van IX.2018 tot III.2020. De taken in het project zijn: —tenuitvoerlegging van steun voor 3 SP in overeenstemming met 2 type project. — retrofitting van de vakstudio’s — natuurlijk en wiskundig met onderwijshulpmiddelen, scholen. voor n-organen op het gebied van experimentmethode, aanvullende klassen voor studenten die activeringsmethoden gebruiken.-experimenten, educatieve reizen, — implementatie van ondersteuning voor SP in Stożno volgens het 3 type project — SP uitrusten met ICT-apparatuur, training voor n-organen over het gebruik van deze apparatuur in het onderwijs, extra voor studenten, — workshops voor ouders — Experimenten om ons heen, Veiligheid in cyberspace. De doelgroep is 155 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] van studenten uit de klas. 1-8, 17 n-organen [18K] en 95 ouders van 3 SP in Kowale Ol., waarvan: — SP in Smids Ol. 75 studenten [34DZ,41CH], waarvan 1 van part-pr., 4 n-verschillende vakken, 40 ouders, — SP in Sokółki 45 studenten [24DZ,21CH], waaronder 1 van part-pr., 7 n-karkassen van verschillende vakken, 30 ouders, — SP in Stożno 35 studenten [16DZ,19CH], waaronder 1 van part-pr., 6 n-karkassen van verschillende vakken, 25 ouders. Het project zal resulteren in een uitgebreide dekking van de steun in het kader van submaatregel 2.2.1 van de WiM 3 SP ROP met Kowale Ol. Drie SP’s zullen functionaliteit op het gebied van apparatuur en ICT-instrumenten bereiken. Scholen zullen worden uitgerust met onderwijshulpmiddelen om onder studenten de sleutelcompetenties te ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, d.w.z. wiskundigen, ICT en attitudes/vaardigheden, d.w.z. initiatief, creativiteit, teamwork. (Dutch)
Het doel van het project is om 155 studenten van Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] met SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki en SP in Stozna competentiesleutel. [math.-Natuurlijke en ICT] en de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het jaar van het werk door de deelname van leerlingen aan aanvullende activiteiten, het vergroten van de competenties van 17 n-lives en 95 ouders, het uitrusten van de SP met de hulp van het onderwijzend personeel dat nodig is voor het effectief onderwijzen van bovengenoemde competenties, in de periode van IX.2018 tot en met III.2020. —uitvoering van steun voor 3 SP volgens 2 projecttype. — aanpassing van vakken-natuurlijke en wiskundige laboratoria met onderwijshulpmiddelen, scholen. voor n-lichamen op het gebied van experimentmethode, aanvullende klassen voor studenten met behulp van activeringsmethoden.-experimenten, educatieve reizen, — implementatie van ondersteuning voor SP in Stożno in overeenstemming met 3 soorten projecten.- retrofiting SP met ICT-apparatuur, training voor n-bodies over het gebruik van deze apparatuur in het onderwijs, aanvullende lessen voor studenten, — workshops voor ouders — experimenten om ons heen, veiligheid in cyberspace. De doelgroep is 155 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] leerlingen uit Kl. 1-8, 17 n-lichamen [18K] en 95 ouders van 3 SP in Kowale Ol., waaronder: — SP in Kowalach Ol. 75 studenten [34DZ,41CH], waaronder 1 met een handicap, 4 n-lichamen van verschillende vakken, 40 ouders, — SP in Sokółki 45 studenten [24DZ,21CH], waaronder 1 van de handicap, 7 n-individuele vakken, 30 ouders, — SP in Stożno 35 studenten [16DZ,19CH], waaronder 1 van de invaliditeit, 6 n-liquids van verschillende onderwerpen, 25 ouders. Het project zal resulteren in uitgebreide ondersteuning in het kader van submaatregel 2.2.1 van ROP WiM 3 SP met Kowale Ol. Drie SP’s zullen functionaliteit bieden op het gebied van apparatuur en ICT-instrumenten. De scholen zullen worden uitgerust met leermiddelen om onder de leerlingen de sleutelcompetenties te ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, d.w.z. mthemes.-natuurlijk, ICT en attitudes/vaardigheden, d.w.z. initiatief, creativiteit en teamwork. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo del progetto è quello di raccogliere 155 studenti provenienti dall'aula. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persone da part-spr.] da SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki e SP in Stożno chiave di competenza. [oggetto.-natura. e ICT] e le giuste attitudini e abilità necessarie per l'anno di lavoro attraverso la partecipazione degli studenti a professioni aggiuntive, il miglioramento delle competenze di 17 n-carcasse e 95 genitori, l'erogazione del SP con gli ausili didattici necessari per l'efficace insegnamento delle competenze di cui sopra, nel periodo dal IX.2018 al III.2020. I compiti del progetto sono: —attuazione del sostegno a 3 SP in base a 2 tipi di progetto. — retrofit degli studi tematici — naturali e matematici con ausili didattici, scuole. per n-bodies nel campo del metodo di sperimentazione, lezioni aggiuntive per gli studenti che utilizzano metodi di attivazione.-esperienze, viaggi educativi, — implementazione del supporto per SP a Stożno secondo il 3 tipo di progetto — dotare SP di attrezzature ICT, formazione per n-corpo sull'uso di questa attrezzatura nell'istruzione, aggiuntivo per gli studenti, — workshop per i genitori — Esperimenti intorno a noi, Sicurezza nel ciberspazio. Il gruppo target è 155 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] di studenti provenienti dall'aula. 1-8, 17 n-corpo [18K] e 95 genitori di 3 SP a Kowale Ol., di cui: — SP in fabbri Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], di cui 1 di parte, 4 n-diversi soggetti, 40 genitori, — SP in Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], di cui 1 da part-pr., 7 n-carcasse di varie materie, 30 genitori, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], di cui 1 di parte, 6 n-carcassa di materie diverse, 25 genitori. Il progetto si tradurrà in una copertura completa del sostegno nell'ambito della sottomisura 2.2.1 del POR WiM 3 SP con Kowale Ol. Tre SP raggiungeranno funzionalità nel campo delle attrezzature e degli strumenti TIC. Le scuole saranno dotate di strumenti didattici per sviluppare tra gli studenti le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, vale a dire la natura matematica, le TIC e le attitudini/competenze, vale a dire l'iniziativa, la creatività, il lavoro di squadra. (Italian)
L'obiettivo del progetto è quello di raccogliere 155 studenti da Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] con SP a Kowaly Ol., SP a Sokółki e SP in Stozna chiave di competenza. [math.-Naturale e ICT] e le giuste attitudini e competenze necessarie per l'anno di lavoro attraverso la partecipazione degli alunni ad attività aggiuntive, aumentando le competenze di 17 n-live e 95 genitori, dotando il SP con l'aiuto del personale docente necessario per l'efficace insegnamento delle suddette competenze, nel periodo dal IX.2018 al III.2020. —attuazione del sostegno per 3 SP in base al tipo di progetto 2. — adeguamento di materie — laboratori naturali e matematici con ausili didattici, scuole. per n-organismi nel campo del metodo sperimentale, classi aggiuntive per gli studenti che utilizzano metodi di attivazione.-sperimenti, viaggi educativi, — implementazione di sostegno per SP a Stożno in conformità con 3 tipi di progetto.- retrofitting SP con attrezzature ICT, formazione per n-organismi sull'uso di queste attrezzature nell'istruzione, classi aggiuntive per gli studenti, — workshop per i genitori — Esperimenti intorno a noi, Sicurezza nel ciberspazio. Il gruppo target è 155 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] alunni di Kl. 1-8, 17 n-bodies [18K] e 95 genitori di 3 SP a Kowale Ol., tra cui: — SP a Kowalach Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], di cui 1 con disabilità, 4 n-corpo di soggetti diversi, 40 genitori, — SP a Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], di cui 1 di disabilità, 7 soggetti n-individuali, 30 genitori, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], di cui 1 di disabilità, 6 n-liquidi di soggetti diversi, 25 genitori. Il progetto si tradurrà in un supporto completo nell'ambito della sottomisura 2.2.1 di ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Tre SP raggiungeranno la funzionalità nel campo delle attrezzature e degli strumenti TIC. Le scuole saranno dotate di ausili didattici per sviluppare tra gli alunni le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, vale a dire i temi naturali, le TIC e le attitudini/competenze, ossia l'iniziativa, la creatività, il lavoro di squadra. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo del proyecto es recaudar 155 estudiantes del aula. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personas de part-spr.] de SP en Kowaly Ol., SP en Sokółki y SP en Stożno clave de competencia. [la materia.-naturaleza. y TIC] y las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el año de trabajo a través de la participación de los estudiantes en ocupaciones adicionales, la mejora de las competencias de 17 n-carcas y 95 padres, la provisión de la SP con las ayudas pedagógicas necesarias para la enseñanza efectiva de las competencias anteriores, en el período comprendido entre el IX.2018 y el III.2020. Las tareas del proyecto son: —aplicación de la ayuda a 3 SP de acuerdo con 2 tipos de proyecto. — retroadaptación de los estudios de la asignatura — natural y matemática con ayudas docentes, escuelas. para n-organismos en el campo del método de experimentación, clases adicionales para estudiantes que utilizan métodos de activación.-experimentos, viajes educativos, — implementación de apoyo a SP en Stożno de acuerdo con el tipo 3 de proyecto — equipación de SP con equipos TIC, formación para n-cuerpos sobre el uso de este equipo en la educación, adicional para estudiantes, — talleres para padres — Experimentos que nos rodean, Seguridad en el ciberespacio. El grupo destinatario es 155 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] de estudiantes del aula. 1-8, 17 n-cuerpos [18K] y 95 padres de 3 SP en Kowale Ol., de los cuales: — SP en herreros Ol. 75 estudiantes [34DZ,41CH], de los cuales 1 de part-pr., 4 n-diferentes asignaturas, 40 padres, — SP en Sokółki 45 estudiantes [24DZ,21CH], incluyendo 1 de parte-pr., 7 n-carcases de diversas asignaturas, 30 padres, — SP en Stożno 35 estudiantes [16DZ,19CH], incluyendo 1 de parte-pr., 6 n-carcases de diferentes materias, 25 padres. El proyecto dará lugar a una cobertura completa de la ayuda en virtud de la submedida 2.2.1 del ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Las escuelas dispondrán de medios didácticos para desarrollar entre los estudiantes las competencias clave necesarias en el mercado laboral, es decir, las mtemáticas-naturalezas, las TIC y las actitudes/capacidades, es decir, la iniciativa, la creatividad y el trabajo en equipo. (Spanish)
El objetivo del proyecto es criar 155 estudiantes del P. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] con SP en Kowaly Ol., SP en Sokółki y SP en Stozna. [matemática-Natural y TIC] y las actitudes y competencias adecuadas necesarias para el año de trabajo a través de la participación de los alumnos en actividades adicionales, aumentando las competencias de 17 n-vidas y 95 padres, dotando al PE con la ayuda del personal docente necesario para la enseñanza efectiva de las competencias mencionadas, en el período del IX.2018 al III.2020. —implementación de soporte para 3 SP según 2 tipos de proyecto. — adaptación de asignaturas-laboratorios naturales y matemáticos con ayudas didácticas, escuelas. para n-cuerpos en el campo del método experimental, clases adicionales para estudiantes que utilizan métodos de activación.-experimentos, viajes educativos, — implementación de apoyo a SP en Stożno de acuerdo con 3 tipos de proyecto.- retroadaptación de SP con equipos TIC, formación para n-cuerpos sobre el uso de este equipo en la educación, clases adicionales para estudiantes, talleres para padres — Experimentos a nuestro alrededor, Seguridad en el ciberespacio. El grupo destinatario es 155 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] alumnos de Kl. 1-8, 17 n-cuerpos [18K] y 95 padres de 3 SP en Kowale Ol., incluyendo: — SP en Kowalach Ol. 75 estudiantes [34DZ,41CH], incluidos 1 con discapacidad, 4 n-cuerpos de diferentes materias, 40 padres, — SP en Sokółki 45 estudiantes [24DZ,21CH], incluyendo 1 de discapacidad, 7 asignaturas n-individuales, 30 padres, — SP en Stożno 35 estudiantes [16DZ,19CH], incluyendo 1 de discapacidad, 6 n-líquidos de diferentes materias, 25 padres. El proyecto dará lugar a un apoyo global en el marco de la submedida 2.2.1 del ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Tres PE lograrán la funcionalidad en el ámbito de los equipos y las herramientas de TIC. Las escuelas estarán equipadas con medios didácticos para desarrollar entre los alumnos las competencias clave necesarias en el mercado laboral, es decir, los temas naturales, las TIC y las actitudes/habilidades, es decir, la iniciativa, la creatividad y el trabajo en equipo. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti eesmärk on tõsta 155 õpilast klassist. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 ebasoodsas olukorras olevat isikut] alates SP asukohast Kowaly Ol., SP SokóÅkis ja SP pädevuskonteineris. [Matemaatik-Loodus ja IKT] ning õiged hoiakud ja oskused, mis on vajalikud tööaastaks õpilaste osalemise kaudu lisategevustes, 17 n-patsiendi ja 95 vanema pädevuse suurendamise kaudu, koolitaja varustamine eespool nimetatud pädevuste tõhusa õpetamisega ajavahemikul IX 2018 kuni III.2020 Projekti ülesanded on järgmised: 3 SP toetuse rakendamine vastavalt 2. tüüpi projektile. âEUR moderniseerimine teema -looduslike ja matemaatiliste laborite õpetamise abivahenditega, koolid. n-keha eksperimentaalmeetodi valdkonnas, lisategevus õpilastele, kasutades aktiveerimismeetodeid.- Eksperimendid, haridusreisid, âEUR toetuse rakendamine SP Stożne vastavalt 3 tüüpi projekti.- moderniseerimine SP IKT-seadmetega, koolitus n-paber. Sihtrühmaks on 155 [74DZ, 81CH, 3 puuetega inimest] klassi õpilast. 1–8, 17 n-lehekülge [18K] ja 95 vanemat 3 SP-st Kowale Ol’is, sealhulgas: SP asukohas Kowaly Ol. 75 õpilast [34DZ,41CH], sealhulgas 1 alaealine, 4 n-pesu erinevate ainetega, 40 lapsevanemat, âEUR SP SokóÅkis 45 õpilast [24DZ,21CH], sealhulgas 1 alaealine, 7 n-koor erinevate ainetega, 30 vanemat, SP Stożny 35 õpilases [16DZ,19CH], sealhulgas 1 alaealistelt, 6 n-lehed erinevate ainete kohta, 25. Projekti tulemuseks on WiM 3 SP alameetme 2.2.1 alusel Kowale Oliga antav toetus. Kolm eriprogrammi saavutavad funktsionaalsuse seadmete ja IKT-vahendite valdkonnas. Koolid varustatakse õppevahenditega, et arendada õpilaste seas välja tööturul vajalik võti, st mthemat. natural, IKT ja hoiakud/oskused, st algatus, loovus, meeskonnatöö. (Estonian)
Projekti eesmärk on koguda 155 üliõpilast Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 puuetega inimest] SP-ga Kowaly Olis, SP Sokółkis ja SP Stozna pädevusraamistikus. [Math.-Natural and ICT] ning õiged hoiakud ja oskused, mis on vajalikud tööaastaks õpilaste osalemise kaudu lisategevustes, suurendades 17 n-elu ja 95 vanema pädevust, varustades eriprogrammi õpetajate abiga, mis on vajalikud eespool nimetatud pädevuste tõhusaks õpetamiseks ajavahemikul IX.2018 kuni III.2020. 3 SP toetuse rakendamine vastavalt kahele projektiliigile. – ainete moderniseerimine-looduslikud ja matemaatilised laborid õppevahenditega, koolid. eksperimenteerimismeetodi valdkonnas, lisaklassid õpilastele, kes kasutavad aktiveerimismeetodeid.-eksperimendid, õppereisid, – Stożno SP-i toetuse rakendamine vastavalt 3 tüüpi projektile.- moderniseerimine SP-le IKT-seadmetega, koolitus n-organitele selle seadme kasutamise kohta hariduses, lisaklassid õpilastele, – lapsevanematele mõeldud õpikojad – meie ümber tehtavad katsed, turvalisus küberruumis. Sihtrühm on 155 [74DZ,81CH, 3 puuetega inimest] Kl-i õpilast. 1–8, 17 n-asutust [18K] ja 95 vanemat kolmest SP-st Kowale Olis, sealhulgas: – SP Kowalach Ol. 75 õpilast [34DZ,41CH], sealhulgas 1 puudega, 4 n-asutust eri õppeainetest, 40 vanemat, – SP Sokółkis 45 õpilast [24DZ,21CH], sealhulgas 1 puudega, 7 n-individuaalset õppeainet, 30 vanemat, – SP Stożno 35 õpilast [16DZ,19CH], sealhulgas 1 puudest, 6 n-vedelikku erinevatest õppeainetest, 25 vanemat. Projekti tulemuseks on ulatuslik toetus ROP WiM 3 SP alameetme 2.2.1 raames koos Kowale Oliga. Kolm eriprogrammi saavutavad funktsionaalsuse seadmete ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite valdkonnas. Koolid varustatakse õppevahenditega, et arendada õpilaste seas tööturul vajalikke võtmepädevusi, st teemasid: loomulikku, info- ja kommunikatsioonitehnoloogiat ning hoiakuid/oskusi, st algatusvõimet, loovust, meeskonnatööd. (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
Projekto tikslas – pritraukti 155 studentus iš klasės. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 asmenys, turintys nepalankią padėtį] iš SP Kowaly Ol., SP Sokółki ir SP kompetencijos rakto konteineryje. [Mathematician-Nature ir ICT] ir tinkamas požiūris ir įgūdžiai, būtini darbo metams, mokiniams dalyvaujant papildomoje veikloje, didinant 17 pacientų ir 95 tėvų kompetenciją, suteikiant SP veiksmingai mokyti pirmiau minėtus gebėjimus laikotarpiu nuo 2018 IX iki III.2020 Projekto užduotys yra: â EUR Įgyvendinimas paramos 3 SP pagal tipo 2 projekto. â EUR modifikavimas tema -natūralių ir matematinių laboratorijų su mokymo AIDS, mokyklos. n-kūno eksperimentinio metodo srityje, papildoma veikla studentams, naudojantiems aktyvavimo metodus.- Eksperimentai, edukacinės kelionės, â EUR įgyvendinimas paramos SP Stożne pagal 3 tipo projekto.- modifikavimas SP su IRT įranga, mokymas n-popieriaus. Tikslinė grupė yra 155 [74DZ, 81CH, 3 žmonės su negalia] moksleiviai iš klasės. 1–8, 17 n lapų [18K] ir 95 tėvai iš 3 SP Kowale Ol., įskaitant: â EUR SP Kowaly Ol. 75 moksleiviai [34DZ,41CH], įskaitant 1 iš nepilnamečių, 4 n-kreliai įvairių dalykų, 40 tėvų, ā EUR SP į Sokółki 45 studentai [24DZ,21CH], įskaitant 1 iš nepilnamečių, 7 n-shells įvairių dalykų, 30 tėvų, â EUR SP Stożny 35 moksleiviai [16DZ,19CH], įskaitant 1 iš nepilnamečių, 6 n lapus įvairių dalykų, 25. Įgyvendinant projektą bus visapusiškai padengta parama pagal „WiM 3 SP“ 2.2.1 papriemonę kartu su Kowale Ol. Trys SP pasieks funkcionalumą įrangos ir IRT priemonių srityje. Mokyklos bus aprūpintos mokymo priemonėmis, kad mokiniai galėtų plėtoti darbo rinkoje reikalingą raktą, t. y. gamtos, IRT ir požiūrio/įgūdžių, t. y. iniciatyvumą, kūrybiškumą, komandinį darbą. (Lithuanian)
Projekto tikslas – surinkti 155 studentus iš Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 neįgalieji] su SP Kowaly Ol., SP Sokółki ir SP Stozna kompetencijos rakte. [math.-Natural and ICT] ir tinkamas požiūris ir įgūdžiai, būtini darbo metams, įtraukiant moksleivius į papildomą veiklą, didinant 17 n-gyvenimų ir 95 tėvų kompetencijas, aprūpinant SP dėstytojais, reikalingais veiksmingam pirmiau minėtų kompetencijų mokymui, nuo 2018 m. IX. iki 2020 m. III. –paramos 3 SP įgyvendinimas pagal 2 projekto tipą. – dalykų-gamtinių ir matematinių laboratorijų modifikavimas su mokymo priemonėmis, mokyklomis. n įstaigoms eksperimentų metodo srityje, papildomos klasės studentams, naudojantiems aktyvinimo metodus.-eksperimentai, edukacinės kelionės, – paramos SP įgyvendinimas Stożno mieste pagal 3 projektų tipus.- SP modifikavimas su IRT įranga, mokymas n įstaigoms apie šios įrangos naudojimą švietimo srityje, papildomos klasės studentams, – praktiniai užsiėmimai tėvams – eksperimentai aplink mus, saugumas kibernetinėje erdvėje. Tikslinė grupė yra 155 [74DZ,81CH, 3 neįgalieji] moksleiviai iš Kl. 1–8, 17 n-kūnų [18K] ir 95 tėvai iš 3 SP Kowale Ol., įskaitant: – SP Kowalach Ol. 75 studentai [34DZ,41CH], įskaitant 1 su negalia, 4 n-kūnai įvairių dalykų, 40 tėvų, – SP Sokółki 45 studentai [24DZ,21CH], įskaitant 1 iš negalios, 7 n-individualių dalykų, 30 tėvų, – SP Stożno 35 studentai [16DZ,19CH], įskaitant 1 iš negalios, 6 n-skysčiai skirtingų dalykų, 25 tėvai. Projekto rezultatas – visapusiška parama pagal ROP WiM 3 SP 2.2.1 papriemonę su Kowale Ol. Trys SP užtikrins funkcionalumą įrangos ir IRT priemonių srityje, mokyklose bus įrengtos mokymo priemonės, kad mokiniai galėtų ugdyti pagrindinius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, t. y. matematikos, IRT ir požiūrio/įgūdžių, t. y. iniciatyvos, kūrybiškumo, komandinio darbo. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Cilj projekta je okupiti 155 studenata iz razreda. 1 – 7 [74DZ, 81CH, 3 osobe s nepovoljnim položajem] iz SP-a u Kowalyju Ol., SP-u u Sokó³Åkiju i SP-u u ključu kontejnera kompetencija. [Matematičar-priroda i IKT] te pravi stavovi i vještine potrebni za godinu rada sudjelovanjem učenika u dodatnim aktivnostima, podizanjem kompetencija 17 n-pacijenata i 95 roditelja, opremanjem SP-a uz pomoć učinkovitog podučavanja prethodno navedenih kompetencija, u razdoblju od IX.2018. do III.2020. Zadaće u projektu su: â EURImplementacija potpore za 3 SP prema tipu 2 projekta. â EUR rekonstrukcija predmeta -prirodni i matematički laboratoriji s nastavnim pomagalima, škole. za n-tijelo u području eksperimentalne metode, dodatne aktivnosti za učenike koji koriste metode aktivacije.- Eksperimenti, edukativna putovanja, â EUR implementacija potpore za SP u StoÅ3⁄4neu prema 3 vrsti projekta.- Rekonstrukcija SP s ICT opremom, trening za n-papir. Ciljna skupina je 155 [74DZ, 81CH, 3 osobe s invaliditetom] studenti iz razreda. 1 – 8, 17 n-listova [18K] i 95 roditelja iz 3 SP u Kowale Ol., uključujući: â EUR SP u Kowaly Ol. 75 učenika [34DZ,41CH], uključujući 1 maloljetnika, 4 n-gutva raznih predmeta, 40 roditelja, â EUR SP u SokóÅki 45 studenata [24DZ,21CH], uključujući 1 od maloljetnika, 7 n-školjke različitih predmeta, 30 roditelja, â EUR SP u Stožny 35 učenika [16DZ,19CH], uključujući 1 od maloljetnika, 6 n-listova različitih predmeta, 25. Projekt će rezultirati sveobuhvatnom pokrivenošću potpore u okviru podmjere 2.2.1 WiM 3 SP-a s Kowaleom Ol. Tri SP-a ostvarit će funkcionalnost u području opreme i IKT alata. Škole će biti opremljene nastavnim pomagalima kako bi među učenicima razvile ključ. potrebne na tržištu rada, tj. mthemat.-prirodno, ICT i stavove/vještine, tj. inicijativu, kreativnost, timski rad. (Croatian)
Cilj projekta je podići 155 studenata iz ov. 1 – 7 [74DZ,81CH, 3 osobe s invaliditetom] sa SP-om u Kowaly Ol., SP u Sokółkiju i SP u Stozna ključ kompetencija. [math.-Prirodni i ICT] i pravi stavovi i vještine potrebni za godinu rada kroz sudjelovanje učenika u dodatnim aktivnostima, povećanje kompetencija 17 n-livea i 95 roditelja, opremanje SP-a uz pomoć nastavnog osoblja potrebnog za učinkovito poučavanje navedenih kompetencija, u razdoblju od IX.2018. do III.2020. —provedba potpore za 3 SP prema 2 vrste projekta. — rekonstrukcija predmeta-prirodnih i matematičkih laboratorija s nastavnim pomagalima, škola. za n-tijela u području metode eksperimentiranja, dodatne nastave za studente koji koriste aktivacijske metode.- pokusi, edukativni izleti, – implementacija podrške za SP u Stożnu u skladu s 3 vrste projekta.- Rekonstrukcija SP s ICT opremom, trening za n-tijela o korištenju ove opreme u obrazovanju, dodatne nastave za učenike, – radionice za roditelje – Eksperimenti oko nas, Sigurnost u cyberspaceu. Ciljna skupina je 155 [74DZ,81CH, 3 osobe s invaliditetom] učenika iz Kl. 1 – 8, 17 n-tijela [18K] i 95 roditelja iz 3 SP-a u Kowale Ol., uključujući: — SP u Kowalach Ol. 75 studenata [34DZ,41CH], uključujući 1 s invaliditetom, 4 n-tijela različitih predmeta, 40 roditelja, – SP u Sokółki 45 studenata [24DZ,21CH], uključujući 1 invaliditet, 7 n-pojedinačnih predmeta, 30 roditelja, – SP u Stożno 35 studenata [16DZ,19CH], uključujući 1 invaliditet, 6 n-tekućine različitih predmeta, 25 roditelja. Projekt će rezultirati sveobuhvatnom potporom u okviru podmjere 2.2.1. ROP-a WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP-a postići će funkcionalnost u području opreme i IKT alata. škole će biti opremljene nastavnim pomagalima za razvoj ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada među učenicima, tj. prirodnih, ICT i stavova/vještina odnosno inicijative, kreativnosti, timskog rada. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Στόχος του έργου είναι η αύξηση 155 φοιτητών από την τάξη. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 άτομα με μειονέκτημα] από το SP στο Kowaly Ol., το SP στο Sokúki και το SP στο πλαίσιο του «Container of competence key». [Μαθηματικός-Φύση και ΤΠΕ] και οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για το έτος εργασίας μέσω της συμμετοχής των μαθητών σε πρόσθετες δραστηριότητες, της αύξησης των ικανοτήτων 17 n-ασθενών και 95 γονέων, του εφοπλισμού του SP με τη βοήθεια της αποτελεσματικής διδασκαλίας των ανωτέρω ικανοτήτων, κατά την περίοδο IX 2018 έως III.2020 Τα καθήκοντα του έργου είναι: âEURυλοποίηση της υποστήριξης για 3 SP σύμφωνα με τον τύπο 2 έργο. â EUR μετασκευή του θέματος -φυσικά και μαθηματικά εργαστήρια με βοηθήματα διδασκαλίας, σχολεία. για n-σώματος στον τομέα της πειραματικής μεθόδου, πρόσθετες δραστηριότητες για τους μαθητές χρησιμοποιώντας μεθόδους ενεργοποίησης.- Πείραμα, εκπαιδευτικά ταξίδια, â EUR εφαρμογή της υποστήριξης για το SP σε Stożne σύμφωνα με το 3 είδος του έργου.- μετασκευή SP με εξοπλισμό ΤΠΕ, κατάρτιση για n-χαρτί. Η ομάδα-στόχος είναι 155 [74DZ, 81CH, 3 άτομα με αναπηρία] φοιτητές από την τάξη. 1-8, 17 n-φύλλα [18K] και 95 γονείς από 3 SP στην Kowale Ol., συμπεριλαμβανομένων: â EUR SP σε Kowaly Ol. 75 μαθητές [34DZ,41CH], συμπεριλαμβανομένων 1 από τους ανηλίκους, 4 n-τοίπες των διαφόρων θεμάτων, 40 γονείς, â EUR SP σε Sokó Åki 45 μαθητές [24DZ,21CH], συμπεριλαμβανομένων 1 από τους ανηλίκους, 7 n-κοχύλια των διαφόρων θεμάτων, 30 γονείς, â EUR SP στο Stożny 35 μαθητές [16DZ,19CH], συμπεριλαμβανομένων 1 από ανηλίκους, 6 n-φύλλα των διαφόρων θεμάτων, 25. Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα τη συνολική κάλυψη της στήριξης στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 2.2.1 του προγράμματος WiM 3 με την Kowale Ol. Τρία ΕΠ θα επιτύχουν λειτουργικότητα στον τομέα του εξοπλισμού και των εργαλείων ΤΠΕ. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με διδακτικές βοήθειες για να αναπτύξουν μεταξύ των μαθητών το κλειδί. που είναι απαραίτητο στην αγορά εργασίας, δηλαδή mthemat.-φυσικό, ΤΠΕ και στάσεις/δεξιότητες, π.χ. πρωτοβουλία, δημιουργικότητα, ομαδική εργασία. (Greek)
Στόχος του έργου είναι να συγκεντρώσει 155 φοιτητές από το Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 άτομα με αναπηρία] με SP στο Kowaly Ol., SP στο Sokółki και SP στο κλειδί ικανοτήτων Stozna. [μαθ.-Φυσικές και ΤΠΕ] και οι σωστές στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για το έτος εργασίας μέσω της συμμετοχής των μαθητών σε πρόσθετες δραστηριότητες, αυξάνοντας τις ικανότητες 17 n-ζωών και 95 γονέων, εξοπλίζοντας τον SP με τη βοήθεια του διδακτικού προσωπικού που είναι απαραίτητο για την αποτελεσματική διδασκαλία των ανωτέρω ικανοτήτων, κατά την περίοδο από IX.2018 έως III.2020. —εφαρμογή της στήριξης για 3 SP σύμφωνα με τον τύπο έργου 2. — μετεξοπλισμός μαθημάτων-φυσικών και μαθηματικών εργαστηρίων με διδακτικά βοηθήματα, σχολεία. για n-σώματα στον τομέα της μεθόδου πειραματισμού, πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές που χρησιμοποιούν μεθόδους ενεργοποίησης.-πειραματικά, εκπαιδευτικά ταξίδια, — υλοποίηση της υποστήριξης του SP στο Stożno σύμφωνα με 3 τύπους έργων.- μετασκευή SP με εξοπλισμό ΤΠΕ, εκπαίδευση για τη χρήση αυτού του εξοπλισμού στην εκπαίδευση, πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές, — εργαστήρια για γονείς — Πείραμα γύρω μας, Ασφάλεια στον κυβερνοχώρο. Η ομάδα-στόχος είναι 155 [74DZ,81CH, 3 άτομα με αναπηρία] μαθητές από την Kl. 1-8, 17 n-σώματα [18K] και 95 γονείς από 3 SP στο Kowale Ol., συμπεριλαμβανομένων: — SP στην υπόθεση Kowalach Ol. 75 μαθητές [34DZ,41CH], εκ των οποίων 1 με αναπηρία, 4 n-σώματα διαφορετικών μαθημάτων, 40 γονείς, — SP στο Sokółki 45 μαθητές [24DZ,21CH], συμπεριλαμβανομένου 1 αναπηρίας, 7 n-ατομικών ατόμων, 30 γονέων, — SP στο Stożno 35 μαθητές [16DZ,19CH], συμπεριλαμβανομένου 1 αναπηρίας, 6 n-ρευστά διαφορετικών ατόμων, 25 γονείς. Το έργο θα οδηγήσει σε συνολική στήριξη στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 2.2.1 του ROP WiM 3 SP με την Kowale Ol. Τρία ΣΠ θα επιτύχουν λειτουργικότητα στον τομέα του εξοπλισμού και των εργαλείων ΤΠΕ. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με διδακτικά βοηθήματα για να αναπτύξουν μεταξύ των μαθητών τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, δηλαδή τα θέματα που αφορούν τη φύση, τις ΤΠΕ και τις συμπεριφορές/δεξιότητες, δηλαδή την πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα, την ομαδική εργασία. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Cieľom projektu je získať 155 študentov z triedy. 1 – 7 [74DZ, 81CH, 3 osoby so znevýhodnením] od SP v Kowaly Ol., SP v SokóÅki a SP v kontajneri kompetenčného kľúča. [Matematicko-príroda a IKT] a správne postoje a zručnosti potrebné pre rok práce prostredníctvom účasti žiakov na ďalších aktivitách, zvyšovaním kompetencií 17 n-pacientov a 95 rodičov, vybavenie SP pomocou účinného vyučovania uvedených kompetencií v období od IX. 2018 do III.2020 Úlohy v projekte sú: â EUR Implementácia podpory pre 3 SP podľa typu 2 projektu. â EUR dodatočné vybavenie predmetu -prírodné a matematické laboratóriá s učebnými pomôckami, školy. pre n-telo v oblasti experimentálnej metódy, ďalšie aktivity pre študentov pomocou aktivačných metód.- Experimenty, vzdelávacie výlety, â EUR realizácia podpory pre SP v StoÅ 0,25ne podľa typu 3 projektu.- dodatočné vybavenie SP zariadením IKT, školenie pre n-papier. Cieľovou skupinou je 155 [74DZ, 81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] študentov z triedy. 1 – 8, 17 n-listov [18K] a 95 rodičov z 3 SP v Kowale Ol. vrátane: â EUR SP v Kowaly Ol. 75 žiakov [34DZ,41CH], vrátane 1 neplnoletých, 4 n-wallows rôznych predmetov, 40 rodičov, â EUR SP v SokóÅki 45 študentov [24DZ,21CH], vrátane 1 z maloletých, 7 n-shells rôznych predmetov, 30 rodičov, â EUR SP v StoÅ 0,25ny 35 žiakov [16DZ,19CH], vrátane 1 od neplnoletých, 6 n-listov rôznych predmetov, 25. Výsledkom projektu bude komplexné pokrytie podpory v rámci podopatrenia 2.2.1 WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP dosiahnu funkčnosť v oblasti vybavenia a nástrojov IKT. Školy budú vybavené vyučovacími pomôckami, aby sa medzi študentmi rozvíjal kľúč. potrebný na trhu práce, t. j. prirodzený mthemat, IKT a postoje/zručnosti, t. j. iniciatíva, kreativita, tímová práca. (Slovak)
Cieľom projektu je výchova 155 študentov z Fr. 1 – 7 [74DZ,81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] so SP v Kowaly Ol., SP v Sokółki a SP v kompetenčnom kľúči Stozna. [math.-Prírodné a informačné a komunikačné technológie] a správne postoje a zručnosti potrebné pre rok práce prostredníctvom účasti žiakov na ďalších činnostiach, zvyšovaním kompetencií 17-živých a 95 rodičov, vybavením SP pomocou pedagogických pracovníkov potrebných na účinnú výučbu uvedených kompetencií v období od IX.2018 do III.2020. —vykonávanie podpory pre 3 SP podľa 2 typu projektu. — dodatočné vybavenie predmetov-prírodné a matematické laboratóriá s učebnými pomôckami, školy. pre n-subies v oblasti experimentálnej metódy, dodatočné triedy pre študentov využívajúcich aktivačné metódy.-experimenty, vzdelávacie výlety, – realizácia podpory pre SP v Stożne v súlade s 3 typmi projektov.- dodatočné vybavenie SP vybavením IKT, školenia pre n-subies o používaní tohto zariadenia vo vzdelávaní, dodatočné triedy pre študentov, – workshopy pre rodičov – experimenty okolo nás, Bezpečnosť v kybernetickom priestore. Cieľovou skupinou je 155 žiakov [74DZ,81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] z Kl. 1 – 8, 17 n-subjektov [18K] a 95 rodičov z 3 SP v Kowale Ol. vrátane: — SP v Kowalach Ol. 75 študentov [34DZ,41CH] vrátane 1 osoby so zdravotným postihnutím, 4 subjekty rôznych predmetov, 40 rodičov, – SP v Sokółki 45 študentov [24DZ, 21CH], vrátane 1 zdravotného postihnutia, 7 n-individuálnych predmetov, 30 rodičov, – SP v Stożno 35 študentov [16DZ, 19CH], vrátane 1 zdravotného postihnutia, 6 n-liquids rôznych predmetov, 25 rodičov. Výsledkom projektu bude komplexná podpora v rámci podopatrenia 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP dosiahnu funkčnosť v oblasti vybavenia a nástrojov IKT. školy budú vybavené učebnými pomôckami, aby medzi žiakmi rozvíjali kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, t. j. mthemes-natural, IKT a postoje/zručnosti, t. j. iniciatívu, tvorivosť, tímovú prácu. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen tavoitteena on kasvattaa 155 opiskelijaa luokasta. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 henkilöä epäedullisessa asemassa] Kowaly Ol.:n SP:stä, SP:stä SokóÅkissa ja SP-kontin pätevöintiavaimesta. [Matemaatikko-Luonto ja tieto- ja viestintätekniikka] sekä oikeat asenteet ja taidot, joita tarvitaan työskentelyvuoden kannalta oppilaiden osallistuessa lisätoimintoihin, 17 n-potilaan ja 95 vanhemman osaamisen kohottamisessa, asiantuntijakouluttajan varustamisessa edellä mainittujen taitojen tehokkaan opetuksen avulla ajanjaksolla IX 2018–III.2020 Hankkeen tehtävät ovat: âEURTäytäntöönpano 3 SP mukaan tyypin 2 projekti. â EUR jälkiasennus aihe -luonnollinen ja matemaattisia laboratorioita opetuksen apuvälineet, koulut. n-kehon alalla kokeellinen menetelmä, lisätoimintoja opiskelijoille käyttäen aktivointimenetelmiä.- Kokeet, koulutusmatkat, â EUR toteutus tuen SP Stożne mukaan 3-tyyppisen hankkeen.- jälkiasennus SP ICT-laitteet, koulutus n-paperi. Kohderyhmä on 155 [74DZ, 81CH, 3 vammaista] opiskelijaa luokasta. 1–8, 17 n-arkki [18K] ja 95 vanhemmat 3 SP Kowale Ol., mukaan lukien: SP Kowaly Olissa. 75 oppilasta [34DZ,41CH], mukaan lukien yksi alaikäisistä, 4 n-wallows eri aiheista, 40 vanhemmat, â EUR SP SokóÅki 45 opiskelijaa [24DZ,21CH], mukaan lukien 1 alaikäisiä, 7 n-kuoret eri aiheista, 30 vanhemmat, â EUR SP Stożny 35 oppilasta [16DZ,19CH], mukaan lukien 1 alaikäisiä, 6 n-arkki eri aiheista, 25. Hankkeen tuloksena Kowale Ol:n kanssa WiM 3 SP:n alatoimenpiteen 2.2.1 mukainen tuki katetaan kattavasti. Kolmella erityisohjelmalla saavutetaan toiminnallisuus laitteiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden alalla. Koulut varustetaan opetusvälineillä, joiden avulla opiskelijat voivat kehittää työmarkkinoilla tarvittavaa avainta eli mthemat-luonnollista, tieto- ja viestintätekniikkaa ja asenteita/taitoja eli aloitteellisuutta, luovuutta ja ryhmätyötä. (Finnish)
Hankkeen tavoitteena on nostaa 155 opiskelijaa Fr: stä. 1–7 [74DZ,81CH, 3 vammaista henkilöä] SP Kowaly Ol., SP Sokółki ja SP Stozna osaamisavain. [matematiikka ja tieto- ja viestintätekniikka] ja työvuotta varten tarvittavat oikeat asenteet ja taidot siten, että oppilaat osallistuvat lisätoimintoihin, lisäävät 17 n-liven ja 95 vanhemman osaamista ja varustavat SP:n edellä mainittujen pätevyyksien tehokkaan opetuksen edellyttämällä opetushenkilöstöllä IX.2018–III.2020 välisenä aikana. —kolmen erityisohjelman tuen täytäntöönpano kahden hanketyypin mukaan. — subjektien – luonnon ja matemaattisten laboratorioiden jälkiasennus opetusvälineillä, koulut. n-elimille kokeilumenetelmän alalla, lisäluokat aktivointimenetelmiä käyttäville opiskelijoille.-kokeet, koulutusmatkat, – tuen toteuttaminen SP: lle Stożnossa kolmen tyyppisen hankkeen mukaisesti.- jälkiasentaminen SP: llä tieto- ja viestintätekniikan laitteilla, koulutus n-elimille näiden laitteiden käytöstä koulutuksessa, opiskelijoiden lisäluokat, – työpajat vanhemmille – Kokemukset ympärillämme, Turvallisuus kyberavaruudessa. Kohderyhmänä on 155 Kl:n oppilasta [74DZ,81CH, 3 vammaista henkilöä]. 1–8, 17 n-kehoa [18K] ja 95 vanhemmat 3 SP Kowale Ol., mukaan lukien: — SP Kowalach Ol. 75 opiskelijaa [34DZ,41CH], mukaan lukien 1 vammaista, 4 n-laitosta eri aiheista, 40 vanhemmat, – SP Sokółki 45 opiskelijaa [24DZ,21CH], joista 1 vammaisia, 7 n-henkilöitä, 30 vanhempia, – SP Stożno 35 -opiskelijassa [16DZ,19CH], mukaan lukien yksi vammaisista, 6 n-nestettä eri aiheista, 25 vanhempia. Hanke johtaa kattavaan tukeen ROP WiM 3 SP:n alatoimenpiteessä 2.2.1 Kowale Ol:n kanssa. Kolmella erityisohjelmalla saavutetaan toimivuus laitteiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden alalla. Koulut varustetaan opetusvälineillä, joiden avulla oppilaiden keskuudessa voidaan kehittää työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja eli mthemejä – luonnonlaatua, tieto- ja viestintätekniikkaa sekä asenteita/taitoja eli aloitteellisuutta, luovuutta ja ryhmätyötä. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
A projekt célja, hogy 155 diákot neveljen az osztályból. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 hátrányos helyzetű] az SP Kowaly Ol., SP SokóÅki és SP Konténer kompetencia kulcs. [Matematikus-természet és IKT], valamint a munka évéhez szükséges helyes hozzáállás és készségek a tanulók további tevékenységekben való részvétele, 17 n-beteg és 95 szülő kompetenciáinak növelése révén, az SP-nek a fent említett kompetenciák hatékony oktatásával való ellátása révén, a 2018. IX. és 2020. III. közötti időszakban. A projekt feladatai a következők: â EURlementation of support for 3 SP as type 2 project. âEUR retrofiting of the subject -természetes és matematikai laboratóriumok oktatási segédeszközökkel, iskolák. az n-test területén kísérleti módszer, további tevékenységek a diákok számára aktiválási módszerek.- Kísérletek, oktatási utak, â EUR végrehajtása támogatás az SP Stożne szerint a 3 típusú projekt.- utólagos felszerelés SP IKT berendezések, képzés n-papír. Célcsoportja 155 [74DZ, 81CH, 3 fogyatékossággal élő] diák az osztályból. 1–8., 17 n-lap [18K] és 95 szülő 3 SP Kowale Ol., beleértve: â EUR SP Kowaly Ol. 75 diák [34DZ,41CH], köztük 1 kiskorú, 4 n-nyelés különböző tantárgyakból, 40 szülő, Sokóki 45 diák [24DZ,21CH], köztük 1 kiskorú, 7 n-héj különböző tantárgyakból, 30 szülő, â EUR SP Stożny 35 diák [16DZ,19CH], köztük 1 kiskorú, 6 n-lap különböző tantárgyakból, 25. A projekt a WiM 3 SP 2.2.1. alintézkedése és a Kowale Ol által nyújtott támogatás átfogó lefedettségét eredményezi. Három képzési program fog működni a berendezések és az IKT-eszközök területén. Az iskolák fel lesznek szerelve oktatási segédeszközökkel, hogy a diákok körében fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges kulcsot, azaz a mthemat.-természetes, IKT-t és attitűdöket/készségeket, azaz a kezdeményezést, a kreativitást, a csapatmunkát. (Hungarian)
A projekt célja, hogy 155 diákot neveljen Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 fogyatékossággal élő személy] az SP-vel Kowaly Ol., SP Sokółki és SP Stozna kompetencia kulcs. [Math.-Természetes és IKT] és a munka évéhez szükséges megfelelő attitűdök és készségek a tanulók további tevékenységekben való részvétele révén, növelve 17 n-élő és 95 szülő kompetenciáit, felvértezve az SP-t a fenti kompetenciák hatékony oktatásához szükséges oktatók segítségével a 2018. IX. és 2020. III. közötti időszakban. 3 SP támogatás végrehajtása 2 projekttípus szerint. – a tantárgyak utólagos felszerelése – természetes és matematikai laboratóriumok tanítási segédeszközökkel, iskolák. n-testek számára a kísérleti módszer területén, további osztályok a diákok számára az aktiváló módszerek használatával.-kísérletek, oktatási kirándulások, – támogatás végrehajtása SP Stożno-ban 3 típusú projektnek megfelelően.- az SP utólagos felszerelése IKT-berendezéssel, képzés az n-testek számára az oktatásban, további osztályok a diákok számára, – workshopok szülőknek – Kísérletek körülöttünk, biztonság a kibertérben. A célcsoport 155 [74DZ,81CH, 3 fogyatékossággal élő személy] Kl. 1–8, 17 n-test [18K] és 95 szülő 3 SP Kowale Ol., beleértve: – SP Kowalach Ol. 75 diák [34DZ,41CH], köztük 1 fogyatékkal élő, 4 n-test különböző tantárgyakból, 40 szülő, – SP Sokółkiban 45 diák [24DZ,21CH], köztük 1 fogyatékosság, 7 n egyéni tantárgy, 30 szülő, – SP Stożno 35 diák [16DZ,19CH], köztük 1 fogyatékosság, 6 n-folyadék különböző tantárgyakból, 25 szülő. A projekt átfogó támogatást fog eredményezni a ROP WiM 3 SP 2.2.1. alintézkedése keretében Kowale Ol-lal. A berendezések és az ikt-eszközök területén az iskoláknak oktatási segédeszközökkel kell rendelkezniük ahhoz, hogy a tanulók körében fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, azaz a természettudományokat, az IKT-t és az attitűdöket/készségeket, azaz a kezdeményezést, a kreativitást és a csapatmunkát. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Cílem projektu je získat 155 studentů ze třídy. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 osoby se znevýhodněním] z SP v Kowaly Ol., SP v SokóÅki a SP v Kontejneru kompetence klíče. [Matematik-příroda a informační a komunikační technologie] a správné postoje a dovednosti nezbytné pro rok práce prostřednictvím účasti žáků na dalších činnostech, zvyšování kompetencí 17 pacientů a 95 rodičů, vybavení SP pomocí efektivní výuky výše uvedených kompetencí v období IX 2018 až III.2020 Úkoly v projektu jsou: â EUR implementace podpory pro 3 SP podle typu 2 projektu. â EUR Dovybavení předmětu -přírodní a matematické laboratoře s výukové pomůcky, školy. pro n-tělo v oblasti experimentální metody, další činnosti pro studenty pomocí aktivačních metod.- Experimenty, vzdělávací výlety, â EUR provádění podpory SP v Stożne podle 3 typu projektu.- Dovybavení SP s ICT vybavením, školení pro n-papír. Cílovou skupinou je 155 studentů ze třídy [74DZ, 81CH, 3 osoby se zdravotním postižením]. 1–8, 17 n-listů [18K] a 95 rodičů od 3 SP v Kowale Ol., včetně: â EUR SP v Kowaly Ol. 75 žáků [34DZ,41CH], z toho 1 z nezletilých, 4 n-polykání různých předmětů, 40 rodičů, â EUR SP v SokóÅki 45 studentů [24DZ,21CH], včetně 1 z nezletilých, 7 n-shells různých předmětů, 30 rodičů, â EUR SP v Stożny 35 žáků [16DZ,19CH], včetně 1 z nezletilých, 6 n-listů různých předmětů, 25. Výsledkem projektu bude komplexní pokrytí podpory v rámci podopatření 2.2.1 WiM 3 SP s Kowale Ol. Tři SP dosáhnou funkčnosti v oblasti vybavení a nástrojů ICT.Školy budou vybaveny učebními pomůckami, aby mezi studenty rozvíjely klíč potřebný na trhu práce, tj. mthemat.-přírodní, ICT a postoje/dovednosti, tj. iniciativa, kreativita, týmová práce. (Czech)
Cílem projektu je pozvednout 155 studentů z Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 osoby se zdravotním postižením] s SP v Kowaly Ol., SP v Sokółki a SP v klíči kompetence Stozna. [math.-Přírodní a informační a komunikační technologie] a správné postoje a dovednosti nezbytné pro rok práce prostřednictvím účasti žáků na dodatečných činnostech, zvýšení kompetencí 17 n-lives a 95 rodičů, vybavování SP pomocí pedagogických pracovníků nezbytných pro efektivní výuku výše uvedených kompetencí v období od IX.2018 do III.2020. —provádění podpory pro 3 SP podle typu 2 projektu. — dovybavení předmětů-přírodních a matematických laboratoří s výukovými pomůckami, školy. pro n-body v oblasti experimentální metody, doplňkové třídy pro studenty pomocí aktivačních metod.-experimenty, vzdělávací výlety, – implementace podpory pro SP ve Stożnu v souladu se 3 typy projektů.- dovybavení SP s ICT vybavením, školení pro n-tělo o využití tohoto vybavení ve vzdělávání, další třídy pro studenty, – workshopy pro rodiče – Experimenty kolem nás, Bezpečnost v kyberprostoru. Cílovou skupinou je 155 [74DZ,81CH, 3 osoby se zdravotním postižením] žáků z Kl. 1–8, 17 n-tělků [18K] a 95 rodičů ze 3 SP v Kowale Ol., včetně: — SP v Kowalach Ol. 75 studentů [34DZ,41CH], včetně 1 se zdravotním postižením, 4 n-tělů různých předmětů, 40 rodičů, – SP v Sokółki 45 studentů [24DZ,21CH], včetně 1 postižení, 7 n-individuálních předmětů, 30 rodičů, – SP v Stożno 35 studentů [16DZ,19CH], včetně 1 postižení, 6 n-likvidů různých předmětů, 25 rodičů. Výsledkem projektu bude komplexní podpora v rámci podopatření 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Tři studijní programy dosáhnou funkčnosti v oblasti vybavení a nástrojů IKT. Školy budou vybaveny výukovými pomůckami, které mezi žáky rozvíjejí klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, tj. mthemes.-přírodní, IKT a postoje/dovednosti, tj. iniciativa, kreativita, týmová práce. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projekta mērķis ir uzņemt 155 studentus no klases. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 personas ar nelabvēlīgiem apstākļiem] no SP Kowaly Ol., SP SokóÅki un SP kompetences konteinera atslēgā. [Matemātiķis-Daba un IKT] un pareizā attieksme un prasmes, kas nepieciešamas darba gadam, piedaloties skolēniem papildu aktivitātēs, paaugstinot 17 n-pacientu un 95 vecāku kompetences, nodrošinot SP ar minēto kompetenču efektīvu mācīšanas palīdzību, laikposmā no 2018. gada IX līdz III.2020. Projekta uzdevumi ir: â EUR īstenošana atbalstu 3 SP saskaņā ar tipa 2 projektu. â EUR modernizācija objekta -dabas un matemātiskās laboratorijas ar mācību līdzekļiem, skolas. n-ķermeņa jomā eksperimentālās metodes, papildu aktivitātes studentiem, izmantojot aktivizēšanas metodes.- Eksperimenti, izglītības braucieni, â EUR īstenošana atbalstu SP Stożne saskaņā ar 3 veida projekta.- modernizēšana SP ar IKT aprīkojumu, apmācība n-papīrs. Mērķgrupa ir 155 [74DZ, 81CH, 3 cilvēki ar invaliditāti] studenti no klases. 1–8, 17 n-lapas [18K] un 95 vecāki no 3 SP Kowale Ol., tostarp: â EUR SP in Kowaly Ol. 75 skolēni [34DZ,41CH], tostarp 1 no nepilngadīgiem, 4 n-wallows no dažādiem priekšmetiem, 40 vecāki, â EUR SP SokóÅki 45 studenti [24DZ,21CH], ieskaitot 1 no nepilngadīgajiem, 7 n-čaulas dažādu priekšmetu, 30 vecāki, â EUR SP Stożny 35 skolēni [16DZ,19CH], ieskaitot 1 no nepilngadīgajiem, 6 n-lapas dažādu priekšmetu, 25. Projekta rezultātā tiks sniegts visaptverošs atbalsts saskaņā ar WiM 3 SP apakšpasākumu 2.2.1. punktu kopā ar Kowale Ol. Trīs VP nodrošinās funkcionalitāti aprīkojuma un IKT rīku jomā. Skolās būs pieejami mācību līdzekļi, lai skolēniem attīstītu darba tirgū nepieciešamo atslēgu, t. i., mthemat.-dabas, IKT un attieksmes/prasmes, t. i., iniciatīvu, radošumu, komandas darbu. (Latvian)
Projekta mērķis ir piesaistīt 155 studentus no Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 personas ar invaliditāti] ar SP Kowaly Ol., SP Sokółki un SP Stozna kompetences atslēgā. [math.-Dabas un IKT] un pareizā attieksme un prasmes, kas nepieciešamas darba gadam, iesaistot skolēnus papildu aktivitātēs, palielinot 17 n dzīvesbiedru un 95 vecāku kompetences, nodrošinot SP ar to mācībspēku palīdzību, kas vajadzīgi minēto kompetenču efektīvai mācīšanai, laikposmā no IX.2018. līdz III.2020. —atbalsta īstenošana 3 ĪP atbilstoši 2 projekta veidam. — priekšmetu-dabīgu un matemātisku laboratoriju modernizēšana ar mācību līdzekļiem, skolām. n-struktūrām eksperimenta metodes jomā, papildu nodarbības studentiem, kas izmanto aktivēšanas metodes.-eksperimenti, izglītojoši braucieni, — atbalsta īstenošana SP Stożno saskaņā ar 3 veidu projektiem.- modernizēšana SP ar IKT aprīkojumu, n-struktūru apmācība par šī aprīkojuma izmantošanu izglītībā, papildu nodarbības studentiem, — darbnīcas vecākiem — Eksperimenti ap mums, drošība kibertelpā. Mērķgrupa ir 155 [74DZ,81CH, 3 personas ar invaliditāti] skolēni no Kl. 1–8, 17 n-struktūras [18K] un 95 vecāki no 3 SP Kowale Ol., tostarp: — SP Kowalach Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], ieskaitot 1 ar invaliditāti, 4 n struktūras no dažādiem priekšmetiem, 40 vecāki, — SP Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], tostarp 1 no invaliditātes, 7 n-individuālie priekšmeti, 30 vecāki, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], ieskaitot 1 invaliditātes, 6 n-šķidrumi dažādu priekšmetu, 25 vecāki. Projekta rezultātā tiks sniegts visaptverošs atbalsts saskaņā ar ROP WiM 3 SP 2.2.1. apakšpasākumu ar Kowale Ol. Trīs īpašās programmas panāks funkcionalitāti aprīkojuma un IKT rīku jomā. skolas tiks aprīkotas ar mācību līdzekļiem, lai skolēnu vidū attīstītu galvenās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, t. i., mthemes.-natural, ICT un attieksmi/prasmes, t. i., iniciatīva, radošums, komandas darbs. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Is é aidhm an tionscadail 155 dalta a thógáil ón rang. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 daoine faoi mhíbhuntáiste] ón SP i Kowaly Ol., SP i SokóÅki agus SP sa eochair Coimeádán inniúlachta. [An ghné mhatamaiticiúil agus TFC] agus na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta is gá le haghaidh bhliain na hoibre trí rannpháirtíocht daltaí i ngníomhaíochtaí breise, trí inniúlachtaí 17 n-othar agus 95 thuismitheoir a ardú, trí chúnamh a thabhairt do na SPanna chun na hinniúlachtaí thuasluaite a theagasc go héifeachtach, le linn na tréimhse ó IX 2018 go III.2020 Is iad seo a leanas na cúraimí sa tionscadal: a chur chun feidhme na tacaíochta do 3 SP de réir chineál 2 project. âEUR Iarfheistiú an ábhair — saotharlanna nádúrtha agus matamaitice le háiseanna teagaisc, schools. do n-comhlacht i réimse an mhodha turgnamhach, gníomhaíochtaí breise do mhic léinn ag baint úsáide as modhanna gníomhachtaithe.- Turgnaimh, turais oideachais, â EUR â EUR a chur i bhfeidhm ar thacaíocht don SP i stoÅÂne i gcomhréir leis an gcineál 3 project.- retrofitting SP le trealamh TFC, oiliúint do n-páipéar. Is é an spriocghrúpa 155 [74DZ, 81CH, 3 duine faoi mhíchumas] mac léinn ón rang. 1-8, 17 n-bileoga [18K] agus 95 tuismitheoirí ó 3 SP i Kowale Ol., lena n-áirítear: Video comhrá Kowaly Ol. 75 daltaí [34DZ,41CH], lena n-áirítear 1 de na mionaoisigh, 4 n-wallows na n-ábhar éagsúla, 40 tuismitheoirí, â EUR â EUR SP i Sok³Åki 45 daltaí [24DZ,21CH], lena n-áirítear 1 de na mionaoisigh, 7 n-shells na n-ábhar éagsúla, 30 tuismitheoirí, â EUR â EUR SP in stožny 35 daltaí [16DZ,19CH], lena n-áirítear 1 ó mhionaoisigh, 6 n-bileoga d’ábhair éagsúla, 25. Mar thoradh ar an tionscadal beidh clúdach cuimsitheach ar thacaíocht faoi Fhobheart 2.2.1 de WiM 3 SP le Kowale Ol. Beidh na scoileanna feistithe le háiseanna teagaisc chun an eochair atá riachtanach i margadh an tsaothair a fhorbairt i measc daltaí, i.e. mthemat.-nádúrtha, TFC agus dearcaí/scileanna, i.e. tionscnamh, cruthaitheacht, obair foirne. (Irish)
Is é aidhm an tionscadail 155 mac léinn a thógáil ón Athair. 1-7 [74DZ,81CH, 3 dhuine faoi mhíchumas] le SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki agus SP in Stozna. [math.-An dúlra agus TFC] agus na dearcthaí agus na scileanna cearta is gá don bhliain oibre trí rannpháirtíocht na ndaltaí i ngníomhaíochtaí breise, trí inniúlachtaí 17 n-beo agus 95 thuismitheoir a mhéadú, trí chúnamh ón bhfoireann teagaisc atá riachtanach chun na hinniúlachtaí thuasluaite a theagasc go héifeachtach a thabhairt do na mic léinn sin, sa tréimhse ó IX.2018 go dtí III.2020. —tacaíocht a chur chun feidhme do 3 SP de réir chineál tionscadail 2. — iarfheistiú saotharlann ábhar-nádúrtha agus matamaitice le háiseanna teagaisc, scoileanna. do n-chomhlachtaí i réimse an mhodha turgnaimh, ranganna breise do mhic léinn ag baint úsáide as modhanna gníomhachtaithe.-turais oideachais, — cur i bhfeidhm tacaíochta do SP i Stożno de réir 3 chineál tionscadail.- SP a iarfheistiú le trealamh TFC, oiliúint do n-chomhlachtaí maidir le húsáid an trealaimh seo san oideachas, ranganna breise do mhic léinn, — ceardlanna do thuismitheoirí — Turgnaimh timpeall orainn, Slándáil sa chibearspás. Is é 155 dalta ó Kl [74DZ,81CH, 3 dhuine faoi mhíchumas] an spriocghrúpa. 1-8, 17 n-chomhlachtaí [18K] agus 95 tuismitheoir ó 3 SP i Kowale Ol., lena n-áirítear: — SP i Kowalach Ol. 75 mac léinn [34DZ,41CH], lena n-áirítear 1 duine faoi mhíchumas, 4 n-eagrais d’ábhair éagsúla, 40 tuismitheoir, — SP i Sokółki 45 mac léinn [24DZ,21CH], lena n-áirítear 1 duine faoi mhíchumas, 7 n-ábhar aonair, 30 tuismitheoir, — SP in Stożno 35 mac léinn [16DZ,19CH], lena n-áirítear 1 dalta faoi mhíchumas, 6 n-leachtanna d’ábhair éagsúla, 25 tuismitheoir. Beidh tacaíocht chuimsitheach mar thoradh ar an tionscadal faoi Fhobheart 2.2.1 de ROP WiM 3 SP le Kowale Ol. Bainfidh trí SP feidhmiúlacht i réimse an trealaimh agus uirlisí TFC amach., beidh áiseanna teagaisc ag scoileanna chun na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair a fhorbairt i measc daltaí, i.e. mtéamaí.-nádúrtha, TFC agus dearcthaí/scileanna i.e. tionscnamh, cruthaitheacht, obair foirne. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Cilj projekta je dvigniti 155 študentov iz razreda. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 osebe s slabšim položajem] iz SP v Kowaly Ol., SP v SokóÅki in SP v Container kompetenčnega ključa. [Matematik-narava in IKT] ter pravi odnos in spretnosti, ki so potrebni za leto dela s sodelovanjem učencev v dodatnih dejavnostih, dvigom kompetenc 17 n-bolnikov in 95 staršev, opremljanjem SP s pomočjo učinkovitega poučevanja navedenih kompetenc v obdobju od IX. 2018 do III.2020 Naloge projekta so: izvajanje podpore za 3 SP po projektu tipa 2. â EUR â EUR naknadno opremljanje predmeta -naravnih in matematičnih laboratorijev z učnimi pripomočki, šole. za n-telo na področju eksperimentalne metode, dodatne dejavnosti za študente, ki uporabljajo metode aktivacije.- Eksperimenti, izobraževalne izlete, â EUR implementacija podpore za SP v StoÅ⁄lin po 3 tip projekta.- Opremljanje SP z IKT opremo, usposabljanje za n-papir. Ciljna skupina je 155 [74DZ, 81CH, 3 osebe s posebnimi potrebami] študenti iz razreda. 1–8, 17 listov n [18K] in 95 staršev od 3 SP v Kowale Ol., vključno z: â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR 75 dijakov [34DZ,41CH], vključno z 1 mladoletniki, 4 n-valovi različnih predmetov, 40 staršev, â EUR SP v SokóÅki 45 študenti [24DZ,21CH], vključno z 1 mladoletniki, 7 n-luknjic različnih predmetov, 30 staršev, â EUR SP v StoÅ⁄lny 35 učenci [16DZ,19CH], vključno z 1 od mladoletnikov, 6 n-listov različnih predmetov, 25. Rezultat projekta bo celovita pokritost podpore v okviru podukrepa 2.2.1 WiM 3 SP s podjetjem Kowale Ol. Trije SP bodo dosegli funkcionalnost na področju opreme in orodij IKT. Šole bodo opremljene s pedagoškimi pripomočki, ki bodo med učenci razvili ključ. potreben na trgu dela, tj. mthemat.-naravni, IKT in odnos/znanja, tj. pobuda, ustvarjalnost, timsko delo. (Slovenian)
Cilj projekta je zbrati 155 študentov iz g. 1–7 [74DZ,81CH, 3 invalidi] s SP v Kowaly Ol., SP v Sokółkiju in SP v kompetenčnem ključu Stozna. [math.-naravno in IKT] ter pravilen odnos in spretnosti, ki so potrebni za leto dela, s sodelovanjem učencev v dodatnih dejavnostih, povečanjem kompetenc 17 n-živov in 95 staršev, opremljanjem SP s pomočjo pedagoškega osebja, ki je potrebno za učinkovito poučevanje zgoraj navedenih kompetenc, v obdobju od IX.2018 do III.2020. —izvajanje podpore za 3 SP v skladu z 2. vrsto projekta. — naknadno opremljanje predmetov-naravnih in matematičnih laboratorijev z učnimi pripomočki, šole. za n-telesa na področju eksperimentalne metode, dodatni razredi za študente, ki uporabljajo aktivacijske metode.- eksperimenti, izobraževalna potovanja, – izvajanje podpore za SP v Stożnu v skladu s 3 vrstami projekta.- naknadno opremljanje SP z opremo IKT, usposabljanje za n-telesa o uporabi te opreme v izobraževanju, dodatni razredi za študente, – delavnice za starše – Izkušnje okoli nas, Varnost v kibernetskem prostoru. Ciljna skupina je 155 [74DZ,81CH, 3 invalidi] učenci iz Kl. 1–8, 17 n-teles [18K] in 95 staršev iz 3 SP v Kowale Ol., vključno z: — SP v Kowalach Ol. 75 študentov [34DZ,41CH], vključno z 1 invalidom, 4 n-telesa različnih predmetov, 40 starši, – SP v Sokółki 45 študentov [24DZ,21CH], vključno z 1 invalidnostjo, 7 n-individualnih predmetov, 30 starši, – SP v Stożno 35 študentov [16DZ,19CH], vključno z 1 invalidnostjo, 6 n-tekočinami različnih predmetov, 25 starši. Projekt bo zagotovil celovito podporo v okviru podukrepa 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Trije posebni programi bodo dosegli funkcionalnost na področju opreme in orodij IKT, šole pa bodo opremljene z učnimi pripomočki, ki bodo med učenci razvili ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela, tj. matematične teme, IKT ter stališča/spretnosti, tj. pobude, ustvarjalnost, timsko delo. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Целта на проекта е да се съберат 155 ученици от класа. 1—7 [74DZ, 81CH, 3 лица в неравностойно положение] от SP в Kowaly Ol., SP в SokóÅki и SP в ключа за контейнера за компетентност. [Математик-Природа и ИКТ] и правилните нагласи и умения, необходими за годината на работа чрез участие на ученици в допълнителни дейности, повишаване на компетентностите на 17 пациенти и 95 родители, оборудване на СП с помощта на ефективно преподаване на горепосочените компетентности, в периода от IX 2018 г. до III.2020 г. Задачите по проекта са: âEURизпълнение на подкрепа за 3 SP в съответствие с тип 2 проект. â EUR преоборудване на предмета -естествени и математически лаборатории с учебни помагала, училища. за n-тяло в областта на експерименталния метод, допълнителни дейности за студенти, използващи методи за активиране.- Експерименти, образователни пътувания, â EUR изпълнение на подкрепа за SP в Stożne в съответствие с 3 вида на проекта.- преоборудване SP с ИКТ оборудване, обучение за n-хартия. Целевата група е 155 [74DZ, 81CH, 3 души с увреждания] ученици от класа. 1—8, 17 n-листове [18K] и 95 родители от 3 SP в Kowale Ol., включително: SP в Kowaly Ol. 75 ученици [34DZ,41CH], включително 1 от ненавършилите пълнолетие, 4 лястовици по различни предмети, 40 родители, â EUR SP в SokóÅki 45 студенти [24DZ, 21CH], включително 1 от непълнолетните, 7 n-черупки по различни предмети, 30 родители, â EUR SP в Stożny 35 ученици [16DZ, 19CH], включително 1 от непълнолетни, 6 n-листовки по различни предмети, 25. Проектът ще доведе до цялостно покритие на подкрепата по подмярка 2.2.1 от WiM 3 SP с Kowale Ol. Три SP ще постигнат функционалност в областта на оборудването и ИКТ инструментите.Училищата ще бъдат оборудвани с учебни помощни средства, за да развият сред учениците ключовото. необходимо на пазара на труда, т.е. mthemat.-естествено, ИКТ и нагласи/умения, т.е. инициативност, творчество, работа в екип. (Bulgarian)
Целта на проекта е да се съберат 155 студенти от гр. 1—7 [74DZ,81CH, 3 лица с увреждания] с SP в Kowaly Ol., SP в Sokółki и SP в ключ за компетентност в Стозна. [математика. — Природни и ИКТ] и правилните нагласи и умения, необходими за годината на работа чрез участието на учениците в допълнителни дейности, повишаване на компетенциите на 17 n-живи и 95 родители, оборудване на СП с помощта на преподавателския състав, необходим за ефективното преподаване на горепосочените компетентности, в периода IX.2018 г. — III.2020 г. —изпълнение на подкрепа за 3 SP в съответствие с 2 вида проекти. — преоборудване на предмети — естествени и математически лаборатории с учебни помощни средства, училища. за n-тела в областта на експерименталния метод, допълнителни класове за студенти, използващи активиращи методи.-експерименти, образователни пътувания, — изпълнение на подкрепа за SP в Стожно в съответствие с 3 вида проекти.- преоборудване на SP с ИКТ оборудване, обучение за n-тела за използването на това оборудване в образованието, допълнителни класове за студенти, — семинари за родители — Експерименти около нас, Сигурност в киберпространството. Целевата група е 155 [74DZ,81CH, 3 лица с увреждания] ученици от Kl. 1—8, 17 n-тела [18K] и 95 родители от 3 SP в Kowale Ol., включително: СП в Ковалач Ол. 75 ученици [34DZ,41CH], включително 1 с увреждания, 4 n-тела по различни предмети, 40 родители, — SP в Sokółki 45 ученици [24DZ,21CH], включително 1 с увреждане, 7 n-индивидуални дисциплини, 30 родители, — SP в Stożno 35 ученици [16DZ,19CH], включително 1 на увреждане, 6 n-течности на различни предмети, 25 родители. Проектът ще доведе до цялостна подкрепа по подмярка 2.2.1 на ROP WiM 3 SP с Kowale Ol. Три СП ще постигнат функционалност в областта на оборудването и ИКТ инструментите. училищата ще бъдат оборудвани с учебни помагала, за да развият сред учениците ключовите компетентности, необходими на пазара на труда, т.е. мтемите — естествени, ИКТ и нагласи/умения, т.е. инициатива, творчество, работа в екип. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
L-għan tal-proġett huwa li jtella’ 155 student mill-klassi. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 persuni bi żvantaġġ] mill-SP f’Kowaly Ol., SP f’SokóÅki u SP fil-Container of competence key. [Matematiku-Nature u ICT] u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għas-sena tax-xogħol permezz tal-parteċipazzjoni tal-istudenti f’attivitajiet addizzjonali, it-tkabbir tal-kompetenzi ta’ 17-il pazjent n u 95 ġenituri, li l-SP jiġi mgħammar bl-għajnuna ta’ tagħlim effettiv tal-kompetenzi msemmija hawn fuq, matul il-perjodu minn IX 2018 sa III.2020 Il-kompiti fil-proġett huma: â EUR implimentazzjoni ta ‘appoġġ għal 3 SP skont it-tip 2 proġett. â EUR retrofitting tas-suġġett -naturali u laboratorji matematiċi ma ‘għajnuniet għat-tagħlim, skejjel. għal n-korp fil-qasam tal-metodu sperimentali, attivitajiet addizzjonali għall-istudenti li jużaw metodi ta ‘attivazzjoni.- Esperimenti, vjaġġi edukattivi, â EUR implimentazzjoni ta ‘appoġġ għall-SP fi Stożne skont it-tip 3 ta’ proġett.- retrofitting SP b’tagħmir ICT, taħriġ għal n-paper. Il-grupp fil-mira huwa 155 [74DZ, 81CH, 3 persuni b’diżabilità] studenti mill-klassi. Folji 1–8, 17-il n [18K] u 95 ġenituri minn 3 SP f’Kowale Ol., inklużi: EUR SP f’Kowaly Ol. 75 student [34DZ,41CH], inkluż 1 mill-minuri, 4 n-wallows ta ‘suġġetti varji, 40 ġenituri, â EUR SP fil SokóÅki 45 studenti [24DZ,21CH], inklużi 1 mill-minuri, 7 n-qxur ta ‘suġġetti varji, 30 ġenituri, â EUR SP fil Stożny 35 student [16DZ,19CH], inkluż 1 minn minorenni, 6 n-folji ta ‘suġġetti varji, 25. Il-proġett se jirriżulta f’kopertura komprensiva ta’ appoġġ taħt is-sottomiżura 2.2.1 tal-WiM 3 SP ma’ Kowale Ol. Tliet SPs se jiksbu funzjonalità fil-qasam tat-tagħmir u l-għodod tal-ICT. L-iskejjel se jkunu mgħammra b’għajnuniet għat-tagħlim biex fost l-istudenti jiżviluppaw il-muftieħ. meħtieġ fis-suq tax-xogħol, jiġifieri mthemat.-natural, ICT u attitudnijiet/ħiliet, jiġifieri inizjattiva, kreattività, ħidma f’tim. (Maltese)
L-għan tal-proġett huwa li jinġabru 155 student minn Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 persuni b’diżabbiltà] ma’ SP f’Kowaly Ol., SP f’Sokółki u SP fil-kjavi ta’ kompetenza ta’ Stozna. [Mate.-Naturali u ICT] u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għas-sena tax-xogħol permezz tal-parteċipazzjoni tal-istudenti f’attivitajiet addizzjonali, billi jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 17-il n-lives u 95 ġenitur, filwaqt li l-SP jiġu mgħammra bl-għajnuna tal-persunal tat-tagħlim meħtieġ għat-tagħlim effettiv tal-kompetenzi ta’ hawn fuq, fil-perjodu mill-IX.2018 sa III.2020. —implimentazzjoni tal-appoġġ għal 3 SP skont it-tip ta ‘proġett 2. — retrofitting ta ‘suġġetti-naturali u laboratorji matematiċi b’għajnuniet ta’ tagħlim, skejjel. għal n-korpi fil-qasam tal-metodu ta ‘esperiment, klassijiet addizzjonali għal studenti li jużaw metodi ta’ attivazzjoni.- esperimenti, vjaġġi edukattivi, — implimentazzjoni ta ‘appoġġ għal SP fi Stożno skont 3 tipi ta’ proġett.- retrofitting SP b’tagħmir tal-ICT, taħriġ għal korpi n dwar l-użu ta ‘dan it-tagħmir fl-edukazzjoni, klassijiet addizzjonali għall-istudenti, — workshops għall-ġenituri — Sperimenti madwarna, Sigurtà fiċ-ċiberspazju. Il-grupp fil-mira huwa 155 [74DZ,81CH, 3 persuni b’diżabilità] student minn Kl. 1–8, 17 n-korpi [18K] u 95 ġenitur minn 3 SP f’Kowale Ol., inklużi: — SP f’Kowalach Ol. 75 student [34DZ,41CH], inklużi 1 b’diżabilità, 4 n-korpi ta ‘suġġetti differenti, 40 ġenituri, — SP f’Sokółki 45 student [24DZ,21CH], inkluż 1 ta’ diżabilità, 7 n-individwi, 30 ġenituri, — SP fi Stożno 35 student [16DZ,19CH], inkluż 1 ta ‘diżabilità, 6 n-likwidi ta’ suġġetti differenti, 25 ġenituri. Il-proġett se jirriżulta f’appoġġ komprensiv taħt is-Submiżura 2.2.1 tal-ROP WiM 3 SP ma’ Kowale Ol. Tliet SPs se jiksbu funzjonalità fil-qasam tat-tagħmir u l-għodod tal-ICT., l-iskejjel se jkunu mgħammra b’għajnuniet għat-tagħlim biex fost l-istudenti jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol, jiġifieri l-mthemes naturali, l-ICT u l-attitudnijiet/il-ħiliet, jiġifieri l-inizjattiva, il-kreattività, il-ħidma f’tim. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O objetivo do projeto é levantar 155 alunos da malta. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 pessoas com desvantagem] do SP em Kowaly Ol., SP em SokóÅki e SP na chave Container of competence. [Matemático-Natureza e TIC] e as atitudes e habilidades adequadas necessárias para o ano de trabalho através da participação de alunos em atividades adicionais, elevando as competências de 17 n-pacientes e 95 pais, equipando o PE com a ajuda de ensinar efetivamente as competências acima mencionadas, durante o período de IX 2018 a III.2020 As tarefas do projeto são: › Implementação de apoio para 3 SP de acordo com o projeto tipo 2. › Reequipamento do assunto -laboratórios naturais e matemáticos com auxiliares pedagógicos, escolas. para n-corpo no campo do método experimental, atividades adicionais para os alunos usando métodos de ativação.- Experimentos, viagens educacionais, âEUR implementação de apoio ao SP em Stożne de acordo com o 3 tipo de projeto.- retromontagem SP com equipamentos TIC, treinamento para n-paper. O grupo-alvo é 155 [74DZ, 81CH, 3 pessoas com deficiência] alunos da malta. 1-8, 17 folhas n [18K] e 95 pais de 3 SP em Kowale Ol., incluindo: SP em Kowaly Ol. 75 alunos [34DZ,41CH], dos quais 1 dos menores, 4 n-wallows de várias disciplinas, 40 pais, âEUR SP em SokóÅki 45 estudantes [24DZ,21CH], incluindo 1 dos menores, 7 n-shells de várias disciplinas, 30 pais, âEUR SP em Stożny 35 alunos [16DZ,19CH], incluindo 1 de menores, 6 n-folhas de várias disciplinas, 25. O projeto resultará numa cobertura global do apoio ao abrigo da submedida 2.2.1 do WiM 3 SP com a Kowale Ol. Três SP alcançarão funcionalidade na área dos equipamentos e ferramentas TIC. As escolas serão equipadas com auxiliares pedagógicos para desenvolver entre os alunos a chave necessária no mercado de trabalho, ou seja, mthemat.-natural, TIC e atitudes/competências, ou seja, iniciativa, criatividade, trabalho em equipa. (Portuguese)
O objetivo do projeto é formar 155 alunos do Pe. 1-7 [74DZ,81CH, 3 pessoas com deficiência] com SP em Kowaly Ol., SP em Sokółki e SP na chave de competência Stozna. [math.-Natural e ICT] e as atitudes e habilidades adequadas necessárias para o ano de trabalho através da participação de alunos em atividades adicionais, aumentando as competências de 17 n-vidas e 95 pais, equipando o PE com a ajuda do pessoal docente necessário para o ensino efetivo das competências acima referidas, no período de IX.2018 a III.2020. —execução de apoio para 3 SP de acordo com o tipo de projeto 2. — adaptação de disciplinas-laboratórios naturais e matemáticos com auxiliares de ensino, escolas. para n-corpos no campo do método de experimentação, aulas adicionais para estudantes usando métodos de ativação.-experimentos, viagens educacionais, — implementação de apoio para SP em Stożno de acordo com 3 tipos de projeto.- retrofitting SP com equipamentos TIC, treinamento para n-corpos sobre o uso deste equipamento na educação, aulas adicionais para estudantes, — workshops para pais — Experimentos ao nosso redor, Segurança no ciberespaço. O grupo-alvo é de 155 alunos [74DZ,81CH, 3 pessoas com deficiência] de Kl. 1-8, 17 n-corpos [18K] e 95 pais de 3 SP em Kowale Ol., incluindo: — SP em Kowalach Ol. 75 estudantes [34DZ,41CH], incluindo 1 com deficiência, 4 n-corpos de diferentes disciplinas, 40 pais, — SP em Sokółki 45 estudantes [24DZ,21CH], incluindo 1 de deficiência, 7 disciplinas n-individuais, 30 pais, — SP em Stożno 35 estudantes [16DZ,19CH], incluindo 1 de deficiência, 6 n-líquidos de diferentes disciplinas, 25 pais. O projeto resultará num apoio global ao abrigo da submedida 2.2.1 do ROP WiM 3 SP com a Kowale Ol. Três SP alcançarão funcionalidades no domínio do equipamento e das ferramentas TIC. As escolas serão equipadas com instrumentos pedagógicos para desenvolver entre os alunos as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, ou seja, temas naturais, TIC e atitudes/competências, ou seja, iniciativa, criatividade, trabalho em equipa. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Formålet med projektet er at rejse 155 studerende fra klassen. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 personer med en ulempe] fra SP i Kowaly Ol., SP i SokóÅki og SP i Container of competence key. [Matematiker-Natur og IKT] og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdsåret gennem elevernes deltagelse i yderligere aktiviteter, styrkelse af 17 n-patienters og 95 forældres kompetencer, udrustning af SP med hjælp til at undervise i ovennævnte kompetencer effektivt i perioden fra IX 2018 til III.2020 Projektets opgaver er: âEURimplementering af støtte til 3 SP i henhold til type 2 projekt. âEUR retrofitting af emnet -naturlige og matematiske laboratorier med undervisning hjælpemidler, skoler. for n-body inden for eksperimentel metode, yderligere aktiviteter for studerende ved hjælp af aktiveringsmetoder.- Eksperimenter, uddannelsesmæssige ture, âEUR gennemførelse af støtte til SP i Stożne i henhold til 3 type projekt.- Eftermontering SP med IKT-udstyr, uddannelse til n-papir. Målgruppen er 155 [74DZ, 81CH, 3 personer med handicap] studerende fra klassen. 1-8, 17 n-ark [18K] og 95 forældre fra 3 SP i Kowale Ol., herunder: â EUR SP i Kowaly Ol. 75 elever [34DZ,41CH], herunder 1 af de mindreårige, 4 n-valer af forskellige fag, 40 forældre, â EUR SP i SokóÅki 45 studerende [24DZ,21CH], herunder 1 af de mindreårige, 7 n-shells af forskellige fag, 30 forældre, âEUR SP i Stożny 35 elever [16DZ,19CH], herunder 1 fra mindreårige, 6 n-ark med forskellige fag, 25. Projektet vil resultere i omfattende dækning af støtte under delforanstaltning 2.2.1 i WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre særprogrammer vil skabe funktionalitet inden for udstyr og ikt-værktøjer. Skolerne vil blive udstyret med undervisningshjælpemidler til blandt eleverne at udvikle den nøgle, der er nødvendig på arbejdsmarkedet, dvs. mthemat.-naturlig, IKT og holdninger/færdigheder, dvs. initiativ, kreativitet, teamwork. (Danish)
Formålet med projektet er at rejse 155 studerende fra Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personer med handicap] med SP i Kowaly Ol., SP i Sokółki og SP i Stozna kompetencenøgle. [Math.-Natural and ICT] og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdsåret, ved at eleverne deltager i yderligere aktiviteter, øger kompetencerne hos 17 n-liv og 95 forældre, udstyrer SP med hjælp fra det undervisningspersonale, der er nødvendigt for en effektiv undervisning i ovennævnte kompetencer, i perioden fra IX.2018 til III.2020. —gennemførelse af støtte til 3 SP i henhold til 2 projekttyper. — eftermontering af fag-naturlige og matematiske laboratorier med undervisningshjælpemidler, skoler. for n-organer inden for forsøgsmetode, yderligere klasser for studerende, der anvender aktiveringsmetoder.-eksperimenter, uddannelsesrejser — gennemførelse af støtte til SP i Stożno i overensstemmelse med 3 typer projekt.- Eftermontering af SP med IKT-udstyr, uddannelse af n-organer i brugen af dette udstyr i uddannelse, supplerende klasser for studerende, — workshops for forældre — Eksperimenter omkring os, Sikkerhed i cyberspace. Målgruppen er 155 [74DZ,81CH, 3 personer med handicap] elever fra Kl. 1-8, 17 n-organer og 95 forældre fra 3 SP i Kowale Ol., herunder: — SP i Kowalach Ol. 75 studerende [34DZ,41CH], herunder 1 med handicap, 4 n-organer i forskellige fag, 40 forældre — SP i Sokółki 45 studerende [24DZ,21CH], herunder 1 af handicap, 7 n-individuelle fag, 30 forældre — SP i Stożno 35 studerende [16DZ,19CH], herunder 1 af handicap, 6 n-væsker af forskellige fag, 25 forældre. Projektet vil resultere i omfattende støtte under delforanstaltning 2.2.1 i ROP WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre SP'er vil opnå funktionalitet inden for udstyr og IKT-værktøjer. Skolerne vil blive udstyret med undervisningsmidler til blandt eleverne at udvikle de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, dvs. matematik — natur, IKT og holdninger/færdigheder, dvs. initiativ, kreativitet, teamwork. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Scopul proiectului este de a ridica 155 de elevi din clasă. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 persoane cu un dezavantaj] din SP în Kowaly Ol., SP în Sokóki și SP în Containerul de competență cheie. [Matematician-natură și TIC] și atitudinile și aptitudinile corecte necesare pentru anul de muncă prin participarea elevilor la activități suplimentare, creșterea competențelor a 17 n-pacienti și 95 de părinți, dotarea PS cu ajutorul predării eficiente a competențelor menționate mai sus, în perioada IX 2018-III.2020 Sarcinile proiectului sunt: punerea în aplicare a sprijinului pentru 3 SP în funcție de proiectul de tip 2. â EUR modernizarea subiectului – laboratoare naturale și matematice cu ajutoare didactice, școli. pentru n-corp în domeniul metodei experimentale, activități suplimentare pentru studenți folosind metode de activare.- Experimente, excursii educaționale, â EUR punerea în aplicare a sprijinului pentru SP în Stożne în conformitate cu 3 tip de proiect.- postechiparea SP cu echipamente TIC, formare pentru n-hârtie. Grupul țintă este 155 [74DZ, 81CH, 3 persoane cu dizabilități] studenți din clasă. 1-8, 17 n-fișe [18K] și 95 de părinți din 3 SP în Kowale Ol., inclusiv: SP în Kowaly Ol. 75 de elevi [34DZ,41CH], inclusiv unul dintre minori, 4 n-wallows de diferite discipline, 40 de părinți, â EUR SP în SokóÅki 45 elevi [24DZ,21CH], inclusiv unul dintre minori, 7 n-cochi de diferite discipline, 30 de părinți, â EUR SP în Stożny 35 elevi [16DZ,19CH], inclusiv 1 de la minori, 6 n-fișe de diferite subiecte, 25. Proiectul va avea ca rezultat o acoperire cuprinzătoare a sprijinului în cadrul submăsurii 2.2.1 din WiM 3 SP cu Kowale Ol. Trei SP vor realiza funcționalitatea în domeniul echipamentelor și al instrumentelor TIC. Școlile vor fi dotate cu instrumente didactice pentru a dezvolta în rândul elevilor cheia necesară pe piața muncii, adică mthemat.-natural, TIC și atitudini/competențe, și anume inițiativă, creativitate, muncă în echipă. (Romanian)
Scopul proiectului este de a ridica 155 de elevi de la Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persoane cu handicap] cu SP în Kowaly Ol., SP în Sokółki și SP în cheia de competență Stozna. [math.-Natural și TIC] și atitudinile și aptitudinile potrivite necesare pentru anul de lucru prin participarea elevilor la activități suplimentare, creșterea competențelor a 17 n-live și 95 de părinți, dotarea SP cu ajutorul cadrelor didactice necesare pentru predarea eficientă a competențelor de mai sus, în perioada IX.2018 – III.2020. —implementarea sprijinului pentru 3 SP în funcție de tipul de proiect 2. — modernizarea disciplinelor – laboratoare naturale și matematice cu mijloace didactice, școli. pentru n-organisme în domeniul metodei de experimentare, cursuri suplimentare pentru elevii care utilizează metode de activare.-experimente, excursii educaționale, – implementarea sprijinului pentru SP în Stożno în conformitate cu 3 tipuri de proiect.- modernizarea SP cu echipamente TIC, instruire pentru n-organisme cu privire la utilizarea acestui echipament în educație, cursuri suplimentare pentru studenți, ateliere pentru părinți – Experimente în jurul nostru, Securitate în spațiul cibernetic. Grupul țintă este de 155 [74DZ,81CH, 3 persoane cu handicap] elevi din Kl. 1-8, 17 n-organisme [18K] și 95 de părinți din 3 SP în Kowale Ol., inclusiv: — SP în Kowalach Ol. 75 de studenți [34DZ,41CH], inclusiv 1 cu handicap, 4 n-organisme din diferite discipline, 40 de părinți, – SP în Sokółki 45 de studenți [24DZ,21CH], inclusiv 1 de handicap, 7 subiecți n-individuali, 30 de părinți, – SP în Stożno 35 studenți [16DZ,19CH], inclusiv 1 de dizabilitate, 6 n-lichide din diferite discipline, 25 de părinți. Proiectul va avea ca rezultat un sprijin cuprinzător în cadrul submăsurii 2.2.1 din POR WiM 3 SP cu Kowale Ol. Trei SP vor realiza funcționalitatea în domeniul echipamentelor și al instrumentelor TIC., școlile vor fi echipate cu mijloace didactice pentru a dezvolta în rândul elevilor competențele-cheie necesare pe piața muncii, și anume mteme. – naturale, TIC și atitudini/competențe, și anume inițiativa, creativitatea, munca în echipă. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Syftet med projektet är att samla 155 studenter från klassen. 1–7 [74DZ, 81CH, 3 personer med sämre förutsättningar] från SP i Kowaly Ol., SP i SokóÅki och SP i kompetensbehållaren nyckel. [Matematiker-Natur och IKT] och de rätta attityder och färdigheter som krävs för arbetsåret genom att eleverna deltar i ytterligare aktiviteter, höjer kompetensen hos 17 n-patienter och 95 föräldrar, utrustar SP med hjälp av undervisning av ovannämnda kompetenser på ett effektivt sätt under perioden IX 2018-III.2020 Uppgifterna i projektet är följande: âEURimplementation av stöd för 3 SP enligt typ 2 projekt. â EUR eftermontering av ämnet -naturliga och matematiska laboratorier med undervisningshjälpmedel, skolor. för n-body inom området experimentell metod, ytterligare aktiviteter för studenter med aktiveringsmetoder.- Experiment, utbildningsresor, â EUR genomförande av stöd för SP i Stożne enligt 3 typ av projekt.- eftermontering SP med IKT-utrustning, utbildning för n-papper. Målgruppen är 155 [74DZ, 81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] studenter från klassen. 1–8, 17 n-ark [18K] och 95 föräldrar från 3 SP i Kowale Ol., inklusive: â EUR SP i Kowaly Ol. 75 elever [34DZ,41CH], inklusive 1 av de minderåriga, 4 n-väljningar av olika ämnen, 40 föräldrar, â EUR SP i SokóÅki 45 studenter [24DZ,21CH], inklusive 1 av de minderåriga, 7 n-skal av olika ämnen, 30 föräldrar, â EUR SP i Stożny 35 elever [16DZ,19CH], inklusive 1 från minderåriga, 6 n-blad av olika ämnen, 25. Projektet kommer att resultera i en omfattande täckning av stödet inom delåtgärd 2.2.1 i WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre SP kommer att uppnå funktionalitet inom området utrustning och IKT-verktyg.Skolorna kommer att utrustas med undervisningshjälpmedel för att bland eleverna utveckla den nyckel som krävs på arbetsmarknaden, dvs. mthemat.-naturlig, IKT och attityder/färdigheter, dvs. initiativ, kreativitet, lagarbete. (Swedish)
Syftet med projektet är att samla 155 studenter från Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] med SP i Kowaly Ol., SP i Sokółki och SP i Stozna kompetensnyckel. [math.-Natural och IKT] och de rätta attityder och färdigheter som krävs för arbetsåret genom att eleverna deltar i ytterligare aktiviteter, ökar kompetensen hos 17 n-lives och 95 föräldrar, utrustar SP med hjälp av den lärarpersonal som är nödvändig för en effektiv undervisning av ovannämnda kompetenser, under perioden IX.2018–III.2020. —genomförande av stöd för 3 SP enligt 2 projekttyp. — eftermontering av ämnen – naturliga och matematiska laboratorier med undervisningshjälpmedel, skolor. för icke-organ inom experimentmetoden, ytterligare klasser för studenter som använder aktiveringsmetoder.-experiment, utbildningsresor, – genomförande av stöd för SP i Stożno i enlighet med 3 typer av projekt.- Eftermontering SP med IKT-utrustning, utbildning för icke-organ om användningen av denna utrustning i utbildning, ytterligare klasser för studenter, – workshops för föräldrar – Experiment runt oss, säkerhet i cyberrymden. Målgruppen är 155 [74DZ,81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] elever från Kl. 1–8, 17 n-kroppar [18K] och 95 föräldrar från 3 SP i Kowale Ol., inklusive: — SP i Kowalach Ol. 75 studenter [34DZ,41CH], varav 1 med funktionshinder, 4 n-kroppar av olika ämnen, 40 föräldrar, – SP i Sokółki 45 studenter [24DZ,21CH], inklusive 1 av funktionshinder, 7 n-individuella ämnen, 30 föräldrar, – SP i Stożno 35 studenter [16DZ,19CH], inklusive 1 av funktionshinder, 6 n-vätskor av olika ämnen, 25 föräldrar. Projektet kommer att resultera i omfattande stöd inom delåtgärd 2.2.1 i ROP WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre programområden kommer att uppnå funktionalitet när det gäller utrustning och IKT-verktyg. Skolorna kommer att utrustas med undervisningshjälpmedel för att bland eleverna utveckla de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, det vill säga mteman.-naturlig, IKT och attityder/färdigheter, dvs. initiativ, kreativitet, lagarbete. (Swedish)

Revision as of 20:18, 2 March 2023

Project Q130896 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Creatively, innovatively, collectively – project for primary schools with ed. Kowale Oleckie
Project Q130896 in Poland

    Statements

    contained in NUTS
    Ełcki
    0 references
    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    485,953.83 zloty
    0 references
    108,027.54 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    571,710.39 zloty
    0 references
    127,091.22 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
    0 references
    end time
    31 March 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA KOWALE OLECKIE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Celem proj. jest podniesienie u 155 uczniów z kl. 1-7 [74DZ,81CH, 3 os. z niepełnospr.] z SP w Kowalach Ol., SP w Sokółkach i SP w Stożnem kompetencji klucz. [matemat.-przyrodn.i ICT] i właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na r. pracy poprzez udział uczniów w zaj. dodatkowych, podniesienie kompetencji 17 n-cielek i 95 rodziców, doposażenie SP w pomoce dyd. niezbędnych do efektywnego nauczania ww. kompetencji, w okresie od IX.2018 r. do III.2020 r. Zadania w proj. to: -realizacja wsparcia dla 3 SP zgodnie z 2 typem proj. - doposażenie pracowni przedmiotowych -przyrodniczych i matematycznych w pomoce dydaktyczne, szkol. dla n-cieli z zakresu metody eksperymentu, zajęcia dodatkowe dla uczniów z wykorzystaniem metod aktywizujących.-eksperymenty, wyjazdy edukacyjne, - realizacja wsparcia dla SP w Stożnem zgodnie z 3 typem proj.- doposażenie SP w sprzęt TIK, szkolenie dla n-cieli nt. wykorzystania tego sprzętu w edukacji, zaj. dodatkowe dla uczniów, - zaplanowano również warsztaty dla rodziców- Eksperymenty wokół nas, Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni. Grupa docelowa to 155 [74DZ,81CH, 3 os. z niepełnosprawnościami] uczniów z kl. 1-8, 17 n-cieli [18K] i 95 rodziców z 3 SP w gm. Kowale Ol., w tym: - SP w Kowalach Ol. 75 uczniów [34DZ,41CH], w tym 1 z niepełnospr., 4 n-cielek różnych przedmiotów, 40 rodziców, - SP w Sokółkach 45 uczniów [24DZ,21CH], w tym 1 z niepełnospr., 7 n-cielek różnych przedmiotów, 30 rodziców, - SP w Stożnem 35 uczniów [16DZ,19CH], w tym 1 z niepełnospr., 6 n-cielek różnych przedmiotów, 25 rodziców. Efektem proj. będzie kompleksowe objęcie wsparciem w ramach Poddziałania 2.2.1 RPO WiM 3 SP z gm. Kowale Ol. Trzy SP osiągną funkcjonalność w zakresie wyposażenia w sprzęt i narzędzia TIK., szkoły będą wyposażone w pomoce dydaktyczne do rozwijania wśród uczniów kompetencji klucz. niezbędnych na rynku pracy tj. mtemat.-przyrodniczych, ICT i postaw/umiejętności tj. inicjatywność, kreatywność, praca zespołowa. (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to raise 155 students from the class. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 persons with a disadvantage] from the SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki and SP in the Container of competence key. [Mathematician-Nature and ICT] and the right attitudes and skills necessary for the year of work through the participation of pupils in additional activities, raising the competences of 17 n-patients and 95 parents, equipping the SP with the help of teaching the above-mentioned competences effectively, during the period from IX 2018 to III.2020 The tasks in the project are: —implementation of support for 3 SP according to type 2 project. — retrofitting of the subject -natural and mathematical laboratories with teaching aids, schools. for n-body in the field of experimental method, additional activities for students using activation methods.- Experiments, educational trips, – implementation of support for the SP in Stożne according to the 3 type of project.- retrofitting SP with ICT equipment, training for n-paper. Target group is 155 [74DZ, 81CH, 3 people with disabilities] students from the class. 1-8, 17 n-sheets [18K] and 95 parents from 3 SP in Kowale Ol., including: — SP in Kowaly Ol. 75 pupils [34DZ,41CH], including 1 of the minors, 4 n-wallows of various subjects, 40 parents, – SP in Sokółki 45 students [24DZ,21CH], including 1 of the minors, 7 n-shells of various subjects, 30 parents, – SP in Stożny 35 pupils [16DZ,19CH], including 1 from minors, 6 n-sheets of various subjects, 25. The project will result in comprehensive coverage of support under submeasure 2.2.1 of WiM 3 SP with Kowale Ol. Three SPs will achieve functionality in the area of equipment and ICT tools.The schools will be equipped with teaching aids to develop among students the key. necessary in the labour market, i.e. mthemat.-natural, ICT and attitudes/skills, i.e. initiative, creativity, teamwork. (English)
    point in time
    21 October 2020
    0 references
    L’objectif du projet est d’élever 155 étudiants du Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] avec SP à Kowaly Ol., SP à Sokółki et SP à Stozna clé de compétence. [math.-Natural et TIC] et les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires pour l’année de travail par la participation des élèves à des activités supplémentaires, en augmentant les compétences de 17 n-vies et 95 parents, en équipant le SP avec l’aide du personnel enseignant nécessaire à l’enseignement efficace des compétences ci-dessus, au cours de la période allant du IX.2018 au III.2020. —mise en œuvre du soutien pour 3 SP selon 2 types de projets. — adaptation des matières — laboratoires naturels et mathématiques avec aides pédagogiques, écoles de n-corps dans le domaine de la méthode d’expérimentation, classes supplémentaires pour les étudiants utilisant des méthodes d’activation. — expériences, voyages éducatifs, — mise en place d’un soutien au SP à Stożno selon 3 types de projets.- modernisation de SP avec des équipements TIC, formation pour les n-bodies sur l’utilisation de cet équipement dans l’éducation, cours supplémentaires pour les étudiants, — ateliers pour parents — expériences autour de nous, sécurité dans le cyberespace. Le groupe cible est de 155 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] élèves de Kl. 1-8, 17 n-corps [18K] et 95 parents de 3 SP à Kowale Ol., y compris: — SP à Kowalach Ol. 75 étudiants [34DZ,41CH], dont 1 avec handicap, 4 n-corps de différentes matières, 40 parents, — SP à Sokółki 45 étudiants [24DZ,21CH], dont 1 de handicap, 7 matières n-individuelles, 30 parents, — SP à Stożno 35 étudiants [16DZ,19CH], dont 1 handicap, 6 n-liquides de différentes matières, 25 parents. Le projet donnera lieu à un soutien global au titre de la sous-mesure 2.2.1 du ROP WiM 3 SP avec Kowale Ol. Les écoles seront équipées d’aides pédagogiques pour développer parmi les élèves les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, c’est-à-dire les mthemes — naturels, TIC et attitudes/compétences, c’est-à-dire l’initiative, la créativité, le travail d’équipe. (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Ziel des Projekts ist es, 155 Studierende aus Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 Personen mit Behinderung] mit SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki und SP in Stozna Kompetenzschlüssel. [Math.-Natur und IKT] und die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für das Arbeitsjahr notwendig sind, durch die Teilnahme der Schüler an zusätzlichen Aktivitäten, die Erhöhung der Kompetenzen von 17 n-Leben und 95 Eltern und die Ausstattung des SP mit Hilfe der Lehrkräfte, die für die wirksame Vermittlung der oben genannten Kompetenzen im Zeitraum IX.2018 bis III.2020 erforderlich sind. —Umsetzung der Unterstützung für 3 SP nach 2 Projekttypen. — Nachrüstung von Fächern – natürliche und mathematische Labore mit Lehrmitteln, Schulen. für n-Börsen im Bereich der Experimentiermethode, zusätzliche Klassen für Studenten mit aktivierenden Methoden.- Experimente, Bildungsreisen, – Umsetzung der Unterstützung für SP in Stożno gemäß 3 Projekttypen.- Nachrüstung von SP mit IKT-Ausrüstung, Ausbildung für n-Börsen zur Nutzung dieser Ausrüstung in der Ausbildung, Zusatzklassen für Studenten, – Workshops für Eltern – Experimente um uns herum, Sicherheit im Cyberspace. Zielgruppe sind 155 [74DZ,81CH, 3 Personen mit Behinderung] Schüler aus Kl. 1-8, 17 n-Körper [18K] und 95 Eltern von 3 SP in Kowale Ol., einschließlich: — SP in Kowalach Ol. 75 Studenten [34DZ,41CH], darunter 1 mit Behinderung, 4 n-Körper verschiedener Fächer, 40 Eltern, – SP in Sokółki 45 Studenten [24DZ,21CH], darunter 1 der Behinderung, 7 n-Einzelfächer, 30 Eltern, – SP in Stożno 35 Studenten [16DZ,19CH], darunter 1 der Behinderung, 6 n-Liquids verschiedener Fächer, 25 Eltern. Das Projekt wird zu einer umfassenden Unterstützung im Rahmen der Teilmaßnahme 2.2.1 von ROP WiM 3 SP mit Kowale Ol führen. Drei SP werden Funktionalität im Bereich der Ausrüstung und IKT-Instrumente erreichen. Schulen werden mit Lehrmitteln ausgestattet, um die Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, d. h. mthemes.-natürlich, IKT und Einstellungen/Fähigkeiten, d. h. Initiative, Kreativität, Teamarbeit. (German)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    Het doel van het project is om 155 studenten van Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] met SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki en SP in Stozna competentiesleutel. [math.-Natuurlijke en ICT] en de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het jaar van het werk door de deelname van leerlingen aan aanvullende activiteiten, het vergroten van de competenties van 17 n-lives en 95 ouders, het uitrusten van de SP met de hulp van het onderwijzend personeel dat nodig is voor het effectief onderwijzen van bovengenoemde competenties, in de periode van IX.2018 tot en met III.2020. —uitvoering van steun voor 3 SP volgens 2 projecttype. — aanpassing van vakken-natuurlijke en wiskundige laboratoria met onderwijshulpmiddelen, scholen. voor n-lichamen op het gebied van experimentmethode, aanvullende klassen voor studenten met behulp van activeringsmethoden.-experimenten, educatieve reizen, — implementatie van ondersteuning voor SP in Stożno in overeenstemming met 3 soorten projecten.- retrofiting SP met ICT-apparatuur, training voor n-bodies over het gebruik van deze apparatuur in het onderwijs, aanvullende lessen voor studenten, — workshops voor ouders — experimenten om ons heen, veiligheid in cyberspace. De doelgroep is 155 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] leerlingen uit Kl. 1-8, 17 n-lichamen [18K] en 95 ouders van 3 SP in Kowale Ol., waaronder: — SP in Kowalach Ol. 75 studenten [34DZ,41CH], waaronder 1 met een handicap, 4 n-lichamen van verschillende vakken, 40 ouders, — SP in Sokółki 45 studenten [24DZ,21CH], waaronder 1 van de handicap, 7 n-individuele vakken, 30 ouders, — SP in Stożno 35 studenten [16DZ,19CH], waaronder 1 van de invaliditeit, 6 n-liquids van verschillende onderwerpen, 25 ouders. Het project zal resulteren in uitgebreide ondersteuning in het kader van submaatregel 2.2.1 van ROP WiM 3 SP met Kowale Ol. Drie SP’s zullen functionaliteit bieden op het gebied van apparatuur en ICT-instrumenten. De scholen zullen worden uitgerust met leermiddelen om onder de leerlingen de sleutelcompetenties te ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, d.w.z. mthemes.-natuurlijk, ICT en attitudes/vaardigheden, d.w.z. initiatief, creativiteit en teamwork. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    L'obiettivo del progetto è quello di raccogliere 155 studenti da Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] con SP a Kowaly Ol., SP a Sokółki e SP in Stozna chiave di competenza. [math.-Naturale e ICT] e le giuste attitudini e competenze necessarie per l'anno di lavoro attraverso la partecipazione degli alunni ad attività aggiuntive, aumentando le competenze di 17 n-live e 95 genitori, dotando il SP con l'aiuto del personale docente necessario per l'efficace insegnamento delle suddette competenze, nel periodo dal IX.2018 al III.2020. —attuazione del sostegno per 3 SP in base al tipo di progetto 2. — adeguamento di materie — laboratori naturali e matematici con ausili didattici, scuole. per n-organismi nel campo del metodo sperimentale, classi aggiuntive per gli studenti che utilizzano metodi di attivazione.-sperimenti, viaggi educativi, — implementazione di sostegno per SP a Stożno in conformità con 3 tipi di progetto.- retrofitting SP con attrezzature ICT, formazione per n-organismi sull'uso di queste attrezzature nell'istruzione, classi aggiuntive per gli studenti, — workshop per i genitori — Esperimenti intorno a noi, Sicurezza nel ciberspazio. Il gruppo target è 155 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] alunni di Kl. 1-8, 17 n-bodies [18K] e 95 genitori di 3 SP a Kowale Ol., tra cui: — SP a Kowalach Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], di cui 1 con disabilità, 4 n-corpo di soggetti diversi, 40 genitori, — SP a Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], di cui 1 di disabilità, 7 soggetti n-individuali, 30 genitori, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], di cui 1 di disabilità, 6 n-liquidi di soggetti diversi, 25 genitori. Il progetto si tradurrà in un supporto completo nell'ambito della sottomisura 2.2.1 di ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Tre SP raggiungeranno la funzionalità nel campo delle attrezzature e degli strumenti TIC. Le scuole saranno dotate di ausili didattici per sviluppare tra gli alunni le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, vale a dire i temi naturali, le TIC e le attitudini/competenze, ossia l'iniziativa, la creatività, il lavoro di squadra. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo del proyecto es criar 155 estudiantes del P. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] con SP en Kowaly Ol., SP en Sokółki y SP en Stozna. [matemática-Natural y TIC] y las actitudes y competencias adecuadas necesarias para el año de trabajo a través de la participación de los alumnos en actividades adicionales, aumentando las competencias de 17 n-vidas y 95 padres, dotando al PE con la ayuda del personal docente necesario para la enseñanza efectiva de las competencias mencionadas, en el período del IX.2018 al III.2020. —implementación de soporte para 3 SP según 2 tipos de proyecto. — adaptación de asignaturas-laboratorios naturales y matemáticos con ayudas didácticas, escuelas. para n-cuerpos en el campo del método experimental, clases adicionales para estudiantes que utilizan métodos de activación.-experimentos, viajes educativos, — implementación de apoyo a SP en Stożno de acuerdo con 3 tipos de proyecto.- retroadaptación de SP con equipos TIC, formación para n-cuerpos sobre el uso de este equipo en la educación, clases adicionales para estudiantes, talleres para padres — Experimentos a nuestro alrededor, Seguridad en el ciberespacio. El grupo destinatario es 155 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] alumnos de Kl. 1-8, 17 n-cuerpos [18K] y 95 padres de 3 SP en Kowale Ol., incluyendo: — SP en Kowalach Ol. 75 estudiantes [34DZ,41CH], incluidos 1 con discapacidad, 4 n-cuerpos de diferentes materias, 40 padres, — SP en Sokółki 45 estudiantes [24DZ,21CH], incluyendo 1 de discapacidad, 7 asignaturas n-individuales, 30 padres, — SP en Stożno 35 estudiantes [16DZ,19CH], incluyendo 1 de discapacidad, 6 n-líquidos de diferentes materias, 25 padres. El proyecto dará lugar a un apoyo global en el marco de la submedida 2.2.1 del ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Tres PE lograrán la funcionalidad en el ámbito de los equipos y las herramientas de TIC. Las escuelas estarán equipadas con medios didácticos para desarrollar entre los alumnos las competencias clave necesarias en el mercado laboral, es decir, los temas naturales, las TIC y las actitudes/habilidades, es decir, la iniciativa, la creatividad y el trabajo en equipo. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on koguda 155 üliõpilast Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 puuetega inimest] SP-ga Kowaly Olis, SP Sokółkis ja SP Stozna pädevusraamistikus. [Math.-Natural and ICT] ning õiged hoiakud ja oskused, mis on vajalikud tööaastaks õpilaste osalemise kaudu lisategevustes, suurendades 17 n-elu ja 95 vanema pädevust, varustades eriprogrammi õpetajate abiga, mis on vajalikud eespool nimetatud pädevuste tõhusaks õpetamiseks ajavahemikul IX.2018 kuni III.2020. 3 SP toetuse rakendamine vastavalt kahele projektiliigile. – ainete moderniseerimine-looduslikud ja matemaatilised laborid õppevahenditega, koolid. eksperimenteerimismeetodi valdkonnas, lisaklassid õpilastele, kes kasutavad aktiveerimismeetodeid.-eksperimendid, õppereisid, – Stożno SP-i toetuse rakendamine vastavalt 3 tüüpi projektile.- moderniseerimine SP-le IKT-seadmetega, koolitus n-organitele selle seadme kasutamise kohta hariduses, lisaklassid õpilastele, – lapsevanematele mõeldud õpikojad – meie ümber tehtavad katsed, turvalisus küberruumis. Sihtrühm on 155 [74DZ,81CH, 3 puuetega inimest] Kl-i õpilast. 1–8, 17 n-asutust [18K] ja 95 vanemat kolmest SP-st Kowale Olis, sealhulgas: – SP Kowalach Ol. 75 õpilast [34DZ,41CH], sealhulgas 1 puudega, 4 n-asutust eri õppeainetest, 40 vanemat, – SP Sokółkis 45 õpilast [24DZ,21CH], sealhulgas 1 puudega, 7 n-individuaalset õppeainet, 30 vanemat, – SP Stożno 35 õpilast [16DZ,19CH], sealhulgas 1 puudest, 6 n-vedelikku erinevatest õppeainetest, 25 vanemat. Projekti tulemuseks on ulatuslik toetus ROP WiM 3 SP alameetme 2.2.1 raames koos Kowale Oliga. Kolm eriprogrammi saavutavad funktsionaalsuse seadmete ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite valdkonnas. Koolid varustatakse õppevahenditega, et arendada õpilaste seas tööturul vajalikke võtmepädevusi, st teemasid: loomulikku, info- ja kommunikatsioonitehnoloogiat ning hoiakuid/oskusi, st algatusvõimet, loovust, meeskonnatööd. (Estonian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekto tikslas – surinkti 155 studentus iš Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 neįgalieji] su SP Kowaly Ol., SP Sokółki ir SP Stozna kompetencijos rakte. [math.-Natural and ICT] ir tinkamas požiūris ir įgūdžiai, būtini darbo metams, įtraukiant moksleivius į papildomą veiklą, didinant 17 n-gyvenimų ir 95 tėvų kompetencijas, aprūpinant SP dėstytojais, reikalingais veiksmingam pirmiau minėtų kompetencijų mokymui, nuo 2018 m. IX. iki 2020 m. III. –paramos 3 SP įgyvendinimas pagal 2 projekto tipą. – dalykų-gamtinių ir matematinių laboratorijų modifikavimas su mokymo priemonėmis, mokyklomis. n įstaigoms eksperimentų metodo srityje, papildomos klasės studentams, naudojantiems aktyvinimo metodus.-eksperimentai, edukacinės kelionės, – paramos SP įgyvendinimas Stożno mieste pagal 3 projektų tipus.- SP modifikavimas su IRT įranga, mokymas n įstaigoms apie šios įrangos naudojimą švietimo srityje, papildomos klasės studentams, – praktiniai užsiėmimai tėvams – eksperimentai aplink mus, saugumas kibernetinėje erdvėje. Tikslinė grupė yra 155 [74DZ,81CH, 3 neįgalieji] moksleiviai iš Kl. 1–8, 17 n-kūnų [18K] ir 95 tėvai iš 3 SP Kowale Ol., įskaitant: – SP Kowalach Ol. 75 studentai [34DZ,41CH], įskaitant 1 su negalia, 4 n-kūnai įvairių dalykų, 40 tėvų, – SP Sokółki 45 studentai [24DZ,21CH], įskaitant 1 iš negalios, 7 n-individualių dalykų, 30 tėvų, – SP Stożno 35 studentai [16DZ,19CH], įskaitant 1 iš negalios, 6 n-skysčiai skirtingų dalykų, 25 tėvai. Projekto rezultatas – visapusiška parama pagal ROP WiM 3 SP 2.2.1 papriemonę su Kowale Ol. Trys SP užtikrins funkcionalumą įrangos ir IRT priemonių srityje, mokyklose bus įrengtos mokymo priemonės, kad mokiniai galėtų ugdyti pagrindinius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, t. y. matematikos, IRT ir požiūrio/įgūdžių, t. y. iniciatyvos, kūrybiškumo, komandinio darbo. (Lithuanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Cilj projekta je podići 155 studenata iz ov. 1 – 7 [74DZ,81CH, 3 osobe s invaliditetom] sa SP-om u Kowaly Ol., SP u Sokółkiju i SP u Stozna ključ kompetencija. [math.-Prirodni i ICT] i pravi stavovi i vještine potrebni za godinu rada kroz sudjelovanje učenika u dodatnim aktivnostima, povećanje kompetencija 17 n-livea i 95 roditelja, opremanje SP-a uz pomoć nastavnog osoblja potrebnog za učinkovito poučavanje navedenih kompetencija, u razdoblju od IX.2018. do III.2020. —provedba potpore za 3 SP prema 2 vrste projekta. — rekonstrukcija predmeta-prirodnih i matematičkih laboratorija s nastavnim pomagalima, škola. za n-tijela u području metode eksperimentiranja, dodatne nastave za studente koji koriste aktivacijske metode.- pokusi, edukativni izleti, – implementacija podrške za SP u Stożnu u skladu s 3 vrste projekta.- Rekonstrukcija SP s ICT opremom, trening za n-tijela o korištenju ove opreme u obrazovanju, dodatne nastave za učenike, – radionice za roditelje – Eksperimenti oko nas, Sigurnost u cyberspaceu. Ciljna skupina je 155 [74DZ,81CH, 3 osobe s invaliditetom] učenika iz Kl. 1 – 8, 17 n-tijela [18K] i 95 roditelja iz 3 SP-a u Kowale Ol., uključujući: — SP u Kowalach Ol. 75 studenata [34DZ,41CH], uključujući 1 s invaliditetom, 4 n-tijela različitih predmeta, 40 roditelja, – SP u Sokółki 45 studenata [24DZ,21CH], uključujući 1 invaliditet, 7 n-pojedinačnih predmeta, 30 roditelja, – SP u Stożno 35 studenata [16DZ,19CH], uključujući 1 invaliditet, 6 n-tekućine različitih predmeta, 25 roditelja. Projekt će rezultirati sveobuhvatnom potporom u okviru podmjere 2.2.1. ROP-a WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP-a postići će funkcionalnost u području opreme i IKT alata. škole će biti opremljene nastavnim pomagalima za razvoj ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada među učenicima, tj. prirodnih, ICT i stavova/vještina odnosno inicijative, kreativnosti, timskog rada. (Croatian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Στόχος του έργου είναι να συγκεντρώσει 155 φοιτητές από το Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 άτομα με αναπηρία] με SP στο Kowaly Ol., SP στο Sokółki και SP στο κλειδί ικανοτήτων Stozna. [μαθ.-Φυσικές και ΤΠΕ] και οι σωστές στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για το έτος εργασίας μέσω της συμμετοχής των μαθητών σε πρόσθετες δραστηριότητες, αυξάνοντας τις ικανότητες 17 n-ζωών και 95 γονέων, εξοπλίζοντας τον SP με τη βοήθεια του διδακτικού προσωπικού που είναι απαραίτητο για την αποτελεσματική διδασκαλία των ανωτέρω ικανοτήτων, κατά την περίοδο από IX.2018 έως III.2020. —εφαρμογή της στήριξης για 3 SP σύμφωνα με τον τύπο έργου 2. — μετεξοπλισμός μαθημάτων-φυσικών και μαθηματικών εργαστηρίων με διδακτικά βοηθήματα, σχολεία. για n-σώματα στον τομέα της μεθόδου πειραματισμού, πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές που χρησιμοποιούν μεθόδους ενεργοποίησης.-πειραματικά, εκπαιδευτικά ταξίδια, — υλοποίηση της υποστήριξης του SP στο Stożno σύμφωνα με 3 τύπους έργων.- μετασκευή SP με εξοπλισμό ΤΠΕ, εκπαίδευση για τη χρήση αυτού του εξοπλισμού στην εκπαίδευση, πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές, — εργαστήρια για γονείς — Πείραμα γύρω μας, Ασφάλεια στον κυβερνοχώρο. Η ομάδα-στόχος είναι 155 [74DZ,81CH, 3 άτομα με αναπηρία] μαθητές από την Kl. 1-8, 17 n-σώματα [18K] και 95 γονείς από 3 SP στο Kowale Ol., συμπεριλαμβανομένων: — SP στην υπόθεση Kowalach Ol. 75 μαθητές [34DZ,41CH], εκ των οποίων 1 με αναπηρία, 4 n-σώματα διαφορετικών μαθημάτων, 40 γονείς, — SP στο Sokółki 45 μαθητές [24DZ,21CH], συμπεριλαμβανομένου 1 αναπηρίας, 7 n-ατομικών ατόμων, 30 γονέων, — SP στο Stożno 35 μαθητές [16DZ,19CH], συμπεριλαμβανομένου 1 αναπηρίας, 6 n-ρευστά διαφορετικών ατόμων, 25 γονείς. Το έργο θα οδηγήσει σε συνολική στήριξη στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 2.2.1 του ROP WiM 3 SP με την Kowale Ol. Τρία ΣΠ θα επιτύχουν λειτουργικότητα στον τομέα του εξοπλισμού και των εργαλείων ΤΠΕ. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με διδακτικά βοηθήματα για να αναπτύξουν μεταξύ των μαθητών τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, δηλαδή τα θέματα που αφορούν τη φύση, τις ΤΠΕ και τις συμπεριφορές/δεξιότητες, δηλαδή την πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα, την ομαδική εργασία. (Greek)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Cieľom projektu je výchova 155 študentov z Fr. 1 – 7 [74DZ,81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] so SP v Kowaly Ol., SP v Sokółki a SP v kompetenčnom kľúči Stozna. [math.-Prírodné a informačné a komunikačné technológie] a správne postoje a zručnosti potrebné pre rok práce prostredníctvom účasti žiakov na ďalších činnostiach, zvyšovaním kompetencií 17-živých a 95 rodičov, vybavením SP pomocou pedagogických pracovníkov potrebných na účinnú výučbu uvedených kompetencií v období od IX.2018 do III.2020. —vykonávanie podpory pre 3 SP podľa 2 typu projektu. — dodatočné vybavenie predmetov-prírodné a matematické laboratóriá s učebnými pomôckami, školy. pre n-subies v oblasti experimentálnej metódy, dodatočné triedy pre študentov využívajúcich aktivačné metódy.-experimenty, vzdelávacie výlety, – realizácia podpory pre SP v Stożne v súlade s 3 typmi projektov.- dodatočné vybavenie SP vybavením IKT, školenia pre n-subies o používaní tohto zariadenia vo vzdelávaní, dodatočné triedy pre študentov, – workshopy pre rodičov – experimenty okolo nás, Bezpečnosť v kybernetickom priestore. Cieľovou skupinou je 155 žiakov [74DZ,81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] z Kl. 1 – 8, 17 n-subjektov [18K] a 95 rodičov z 3 SP v Kowale Ol. vrátane: — SP v Kowalach Ol. 75 študentov [34DZ,41CH] vrátane 1 osoby so zdravotným postihnutím, 4 subjekty rôznych predmetov, 40 rodičov, – SP v Sokółki 45 študentov [24DZ, 21CH], vrátane 1 zdravotného postihnutia, 7 n-individuálnych predmetov, 30 rodičov, – SP v Stożno 35 študentov [16DZ, 19CH], vrátane 1 zdravotného postihnutia, 6 n-liquids rôznych predmetov, 25 rodičov. Výsledkom projektu bude komplexná podpora v rámci podopatrenia 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP dosiahnu funkčnosť v oblasti vybavenia a nástrojov IKT. školy budú vybavené učebnými pomôckami, aby medzi žiakmi rozvíjali kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, t. j. mthemes-natural, IKT a postoje/zručnosti, t. j. iniciatívu, tvorivosť, tímovú prácu. (Slovak)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on nostaa 155 opiskelijaa Fr: stä. 1–7 [74DZ,81CH, 3 vammaista henkilöä] SP Kowaly Ol., SP Sokółki ja SP Stozna osaamisavain. [matematiikka ja tieto- ja viestintätekniikka] ja työvuotta varten tarvittavat oikeat asenteet ja taidot siten, että oppilaat osallistuvat lisätoimintoihin, lisäävät 17 n-liven ja 95 vanhemman osaamista ja varustavat SP:n edellä mainittujen pätevyyksien tehokkaan opetuksen edellyttämällä opetushenkilöstöllä IX.2018–III.2020 välisenä aikana. —kolmen erityisohjelman tuen täytäntöönpano kahden hanketyypin mukaan. — subjektien – luonnon ja matemaattisten laboratorioiden jälkiasennus opetusvälineillä, koulut. n-elimille kokeilumenetelmän alalla, lisäluokat aktivointimenetelmiä käyttäville opiskelijoille.-kokeet, koulutusmatkat, – tuen toteuttaminen SP: lle Stożnossa kolmen tyyppisen hankkeen mukaisesti.- jälkiasentaminen SP: llä tieto- ja viestintätekniikan laitteilla, koulutus n-elimille näiden laitteiden käytöstä koulutuksessa, opiskelijoiden lisäluokat, – työpajat vanhemmille – Kokemukset ympärillämme, Turvallisuus kyberavaruudessa. Kohderyhmänä on 155 Kl:n oppilasta [74DZ,81CH, 3 vammaista henkilöä]. 1–8, 17 n-kehoa [18K] ja 95 vanhemmat 3 SP Kowale Ol., mukaan lukien: — SP Kowalach Ol. 75 opiskelijaa [34DZ,41CH], mukaan lukien 1 vammaista, 4 n-laitosta eri aiheista, 40 vanhemmat, – SP Sokółki 45 opiskelijaa [24DZ,21CH], joista 1 vammaisia, 7 n-henkilöitä, 30 vanhempia, – SP Stożno 35 -opiskelijassa [16DZ,19CH], mukaan lukien yksi vammaisista, 6 n-nestettä eri aiheista, 25 vanhempia. Hanke johtaa kattavaan tukeen ROP WiM 3 SP:n alatoimenpiteessä 2.2.1 Kowale Ol:n kanssa. Kolmella erityisohjelmalla saavutetaan toimivuus laitteiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden alalla. Koulut varustetaan opetusvälineillä, joiden avulla oppilaiden keskuudessa voidaan kehittää työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja eli mthemejä – luonnonlaatua, tieto- ja viestintätekniikkaa sekä asenteita/taitoja eli aloitteellisuutta, luovuutta ja ryhmätyötä. (Finnish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    A projekt célja, hogy 155 diákot neveljen Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 fogyatékossággal élő személy] az SP-vel Kowaly Ol., SP Sokółki és SP Stozna kompetencia kulcs. [Math.-Természetes és IKT] és a munka évéhez szükséges megfelelő attitűdök és készségek a tanulók további tevékenységekben való részvétele révén, növelve 17 n-élő és 95 szülő kompetenciáit, felvértezve az SP-t a fenti kompetenciák hatékony oktatásához szükséges oktatók segítségével a 2018. IX. és 2020. III. közötti időszakban. 3 SP támogatás végrehajtása 2 projekttípus szerint. – a tantárgyak utólagos felszerelése – természetes és matematikai laboratóriumok tanítási segédeszközökkel, iskolák. n-testek számára a kísérleti módszer területén, további osztályok a diákok számára az aktiváló módszerek használatával.-kísérletek, oktatási kirándulások, – támogatás végrehajtása SP Stożno-ban 3 típusú projektnek megfelelően.- az SP utólagos felszerelése IKT-berendezéssel, képzés az n-testek számára az oktatásban, további osztályok a diákok számára, – workshopok szülőknek – Kísérletek körülöttünk, biztonság a kibertérben. A célcsoport 155 [74DZ,81CH, 3 fogyatékossággal élő személy] Kl. 1–8, 17 n-test [18K] és 95 szülő 3 SP Kowale Ol., beleértve: – SP Kowalach Ol. 75 diák [34DZ,41CH], köztük 1 fogyatékkal élő, 4 n-test különböző tantárgyakból, 40 szülő, – SP Sokółkiban 45 diák [24DZ,21CH], köztük 1 fogyatékosság, 7 n egyéni tantárgy, 30 szülő, – SP Stożno 35 diák [16DZ,19CH], köztük 1 fogyatékosság, 6 n-folyadék különböző tantárgyakból, 25 szülő. A projekt átfogó támogatást fog eredményezni a ROP WiM 3 SP 2.2.1. alintézkedése keretében Kowale Ol-lal. A berendezések és az ikt-eszközök területén az iskoláknak oktatási segédeszközökkel kell rendelkezniük ahhoz, hogy a tanulók körében fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, azaz a természettudományokat, az IKT-t és az attitűdöket/készségeket, azaz a kezdeményezést, a kreativitást és a csapatmunkát. (Hungarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Cílem projektu je pozvednout 155 studentů z Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 osoby se zdravotním postižením] s SP v Kowaly Ol., SP v Sokółki a SP v klíči kompetence Stozna. [math.-Přírodní a informační a komunikační technologie] a správné postoje a dovednosti nezbytné pro rok práce prostřednictvím účasti žáků na dodatečných činnostech, zvýšení kompetencí 17 n-lives a 95 rodičů, vybavování SP pomocí pedagogických pracovníků nezbytných pro efektivní výuku výše uvedených kompetencí v období od IX.2018 do III.2020. —provádění podpory pro 3 SP podle typu 2 projektu. — dovybavení předmětů-přírodních a matematických laboratoří s výukovými pomůckami, školy. pro n-body v oblasti experimentální metody, doplňkové třídy pro studenty pomocí aktivačních metod.-experimenty, vzdělávací výlety, – implementace podpory pro SP ve Stożnu v souladu se 3 typy projektů.- dovybavení SP s ICT vybavením, školení pro n-tělo o využití tohoto vybavení ve vzdělávání, další třídy pro studenty, – workshopy pro rodiče – Experimenty kolem nás, Bezpečnost v kyberprostoru. Cílovou skupinou je 155 [74DZ,81CH, 3 osoby se zdravotním postižením] žáků z Kl. 1–8, 17 n-tělků [18K] a 95 rodičů ze 3 SP v Kowale Ol., včetně: — SP v Kowalach Ol. 75 studentů [34DZ,41CH], včetně 1 se zdravotním postižením, 4 n-tělů různých předmětů, 40 rodičů, – SP v Sokółki 45 studentů [24DZ,21CH], včetně 1 postižení, 7 n-individuálních předmětů, 30 rodičů, – SP v Stożno 35 studentů [16DZ,19CH], včetně 1 postižení, 6 n-likvidů různých předmětů, 25 rodičů. Výsledkem projektu bude komplexní podpora v rámci podopatření 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Tři studijní programy dosáhnou funkčnosti v oblasti vybavení a nástrojů IKT. Školy budou vybaveny výukovými pomůckami, které mezi žáky rozvíjejí klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, tj. mthemes.-přírodní, IKT a postoje/dovednosti, tj. iniciativa, kreativita, týmová práce. (Czech)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir piesaistīt 155 studentus no Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 personas ar invaliditāti] ar SP Kowaly Ol., SP Sokółki un SP Stozna kompetences atslēgā. [math.-Dabas un IKT] un pareizā attieksme un prasmes, kas nepieciešamas darba gadam, iesaistot skolēnus papildu aktivitātēs, palielinot 17 n dzīvesbiedru un 95 vecāku kompetences, nodrošinot SP ar to mācībspēku palīdzību, kas vajadzīgi minēto kompetenču efektīvai mācīšanai, laikposmā no IX.2018. līdz III.2020. —atbalsta īstenošana 3 ĪP atbilstoši 2 projekta veidam. — priekšmetu-dabīgu un matemātisku laboratoriju modernizēšana ar mācību līdzekļiem, skolām. n-struktūrām eksperimenta metodes jomā, papildu nodarbības studentiem, kas izmanto aktivēšanas metodes.-eksperimenti, izglītojoši braucieni, — atbalsta īstenošana SP Stożno saskaņā ar 3 veidu projektiem.- modernizēšana SP ar IKT aprīkojumu, n-struktūru apmācība par šī aprīkojuma izmantošanu izglītībā, papildu nodarbības studentiem, — darbnīcas vecākiem — Eksperimenti ap mums, drošība kibertelpā. Mērķgrupa ir 155 [74DZ,81CH, 3 personas ar invaliditāti] skolēni no Kl. 1–8, 17 n-struktūras [18K] un 95 vecāki no 3 SP Kowale Ol., tostarp: — SP Kowalach Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], ieskaitot 1 ar invaliditāti, 4 n struktūras no dažādiem priekšmetiem, 40 vecāki, — SP Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], tostarp 1 no invaliditātes, 7 n-individuālie priekšmeti, 30 vecāki, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], ieskaitot 1 invaliditātes, 6 n-šķidrumi dažādu priekšmetu, 25 vecāki. Projekta rezultātā tiks sniegts visaptverošs atbalsts saskaņā ar ROP WiM 3 SP 2.2.1. apakšpasākumu ar Kowale Ol. Trīs īpašās programmas panāks funkcionalitāti aprīkojuma un IKT rīku jomā. skolas tiks aprīkotas ar mācību līdzekļiem, lai skolēnu vidū attīstītu galvenās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, t. i., mthemes.-natural, ICT un attieksmi/prasmes, t. i., iniciatīva, radošums, komandas darbs. (Latvian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Is é aidhm an tionscadail 155 mac léinn a thógáil ón Athair. 1-7 [74DZ,81CH, 3 dhuine faoi mhíchumas] le SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki agus SP in Stozna. [math.-An dúlra agus TFC] agus na dearcthaí agus na scileanna cearta is gá don bhliain oibre trí rannpháirtíocht na ndaltaí i ngníomhaíochtaí breise, trí inniúlachtaí 17 n-beo agus 95 thuismitheoir a mhéadú, trí chúnamh ón bhfoireann teagaisc atá riachtanach chun na hinniúlachtaí thuasluaite a theagasc go héifeachtach a thabhairt do na mic léinn sin, sa tréimhse ó IX.2018 go dtí III.2020. —tacaíocht a chur chun feidhme do 3 SP de réir chineál tionscadail 2. — iarfheistiú saotharlann ábhar-nádúrtha agus matamaitice le háiseanna teagaisc, scoileanna. do n-chomhlachtaí i réimse an mhodha turgnaimh, ranganna breise do mhic léinn ag baint úsáide as modhanna gníomhachtaithe.-turais oideachais, — cur i bhfeidhm tacaíochta do SP i Stożno de réir 3 chineál tionscadail.- SP a iarfheistiú le trealamh TFC, oiliúint do n-chomhlachtaí maidir le húsáid an trealaimh seo san oideachas, ranganna breise do mhic léinn, — ceardlanna do thuismitheoirí — Turgnaimh timpeall orainn, Slándáil sa chibearspás. Is é 155 dalta ó Kl [74DZ,81CH, 3 dhuine faoi mhíchumas] an spriocghrúpa. 1-8, 17 n-chomhlachtaí [18K] agus 95 tuismitheoir ó 3 SP i Kowale Ol., lena n-áirítear: — SP i Kowalach Ol. 75 mac léinn [34DZ,41CH], lena n-áirítear 1 duine faoi mhíchumas, 4 n-eagrais d’ábhair éagsúla, 40 tuismitheoir, — SP i Sokółki 45 mac léinn [24DZ,21CH], lena n-áirítear 1 duine faoi mhíchumas, 7 n-ábhar aonair, 30 tuismitheoir, — SP in Stożno 35 mac léinn [16DZ,19CH], lena n-áirítear 1 dalta faoi mhíchumas, 6 n-leachtanna d’ábhair éagsúla, 25 tuismitheoir. Beidh tacaíocht chuimsitheach mar thoradh ar an tionscadal faoi Fhobheart 2.2.1 de ROP WiM 3 SP le Kowale Ol. Bainfidh trí SP feidhmiúlacht i réimse an trealaimh agus uirlisí TFC amach., beidh áiseanna teagaisc ag scoileanna chun na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair a fhorbairt i measc daltaí, i.e. mtéamaí.-nádúrtha, TFC agus dearcthaí/scileanna i.e. tionscnamh, cruthaitheacht, obair foirne. (Irish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Cilj projekta je zbrati 155 študentov iz g. 1–7 [74DZ,81CH, 3 invalidi] s SP v Kowaly Ol., SP v Sokółkiju in SP v kompetenčnem ključu Stozna. [math.-naravno in IKT] ter pravilen odnos in spretnosti, ki so potrebni za leto dela, s sodelovanjem učencev v dodatnih dejavnostih, povečanjem kompetenc 17 n-živov in 95 staršev, opremljanjem SP s pomočjo pedagoškega osebja, ki je potrebno za učinkovito poučevanje zgoraj navedenih kompetenc, v obdobju od IX.2018 do III.2020. —izvajanje podpore za 3 SP v skladu z 2. vrsto projekta. — naknadno opremljanje predmetov-naravnih in matematičnih laboratorijev z učnimi pripomočki, šole. za n-telesa na področju eksperimentalne metode, dodatni razredi za študente, ki uporabljajo aktivacijske metode.- eksperimenti, izobraževalna potovanja, – izvajanje podpore za SP v Stożnu v skladu s 3 vrstami projekta.- naknadno opremljanje SP z opremo IKT, usposabljanje za n-telesa o uporabi te opreme v izobraževanju, dodatni razredi za študente, – delavnice za starše – Izkušnje okoli nas, Varnost v kibernetskem prostoru. Ciljna skupina je 155 [74DZ,81CH, 3 invalidi] učenci iz Kl. 1–8, 17 n-teles [18K] in 95 staršev iz 3 SP v Kowale Ol., vključno z: — SP v Kowalach Ol. 75 študentov [34DZ,41CH], vključno z 1 invalidom, 4 n-telesa različnih predmetov, 40 starši, – SP v Sokółki 45 študentov [24DZ,21CH], vključno z 1 invalidnostjo, 7 n-individualnih predmetov, 30 starši, – SP v Stożno 35 študentov [16DZ,19CH], vključno z 1 invalidnostjo, 6 n-tekočinami različnih predmetov, 25 starši. Projekt bo zagotovil celovito podporo v okviru podukrepa 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Trije posebni programi bodo dosegli funkcionalnost na področju opreme in orodij IKT, šole pa bodo opremljene z učnimi pripomočki, ki bodo med učenci razvili ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela, tj. matematične teme, IKT ter stališča/spretnosti, tj. pobude, ustvarjalnost, timsko delo. (Slovenian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Целта на проекта е да се съберат 155 студенти от гр. 1—7 [74DZ,81CH, 3 лица с увреждания] с SP в Kowaly Ol., SP в Sokółki и SP в ключ за компетентност в Стозна. [математика. — Природни и ИКТ] и правилните нагласи и умения, необходими за годината на работа чрез участието на учениците в допълнителни дейности, повишаване на компетенциите на 17 n-живи и 95 родители, оборудване на СП с помощта на преподавателския състав, необходим за ефективното преподаване на горепосочените компетентности, в периода IX.2018 г. — III.2020 г. —изпълнение на подкрепа за 3 SP в съответствие с 2 вида проекти. — преоборудване на предмети — естествени и математически лаборатории с учебни помощни средства, училища. за n-тела в областта на експерименталния метод, допълнителни класове за студенти, използващи активиращи методи.-експерименти, образователни пътувания, — изпълнение на подкрепа за SP в Стожно в съответствие с 3 вида проекти.- преоборудване на SP с ИКТ оборудване, обучение за n-тела за използването на това оборудване в образованието, допълнителни класове за студенти, — семинари за родители — Експерименти около нас, Сигурност в киберпространството. Целевата група е 155 [74DZ,81CH, 3 лица с увреждания] ученици от Kl. 1—8, 17 n-тела [18K] и 95 родители от 3 SP в Kowale Ol., включително: СП в Ковалач Ол. 75 ученици [34DZ,41CH], включително 1 с увреждания, 4 n-тела по различни предмети, 40 родители, — SP в Sokółki 45 ученици [24DZ,21CH], включително 1 с увреждане, 7 n-индивидуални дисциплини, 30 родители, — SP в Stożno 35 ученици [16DZ,19CH], включително 1 на увреждане, 6 n-течности на различни предмети, 25 родители. Проектът ще доведе до цялостна подкрепа по подмярка 2.2.1 на ROP WiM 3 SP с Kowale Ol. Три СП ще постигнат функционалност в областта на оборудването и ИКТ инструментите. училищата ще бъдат оборудвани с учебни помагала, за да развият сред учениците ключовите компетентности, необходими на пазара на труда, т.е. мтемите — естествени, ИКТ и нагласи/умения, т.е. инициатива, творчество, работа в екип. (Bulgarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    L-għan tal-proġett huwa li jinġabru 155 student minn Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 persuni b’diżabbiltà] ma’ SP f’Kowaly Ol., SP f’Sokółki u SP fil-kjavi ta’ kompetenza ta’ Stozna. [Mate.-Naturali u ICT] u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għas-sena tax-xogħol permezz tal-parteċipazzjoni tal-istudenti f’attivitajiet addizzjonali, billi jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 17-il n-lives u 95 ġenitur, filwaqt li l-SP jiġu mgħammra bl-għajnuna tal-persunal tat-tagħlim meħtieġ għat-tagħlim effettiv tal-kompetenzi ta’ hawn fuq, fil-perjodu mill-IX.2018 sa III.2020. —implimentazzjoni tal-appoġġ għal 3 SP skont it-tip ta ‘proġett 2. — retrofitting ta ‘suġġetti-naturali u laboratorji matematiċi b’għajnuniet ta’ tagħlim, skejjel. għal n-korpi fil-qasam tal-metodu ta ‘esperiment, klassijiet addizzjonali għal studenti li jużaw metodi ta’ attivazzjoni.- esperimenti, vjaġġi edukattivi, — implimentazzjoni ta ‘appoġġ għal SP fi Stożno skont 3 tipi ta’ proġett.- retrofitting SP b’tagħmir tal-ICT, taħriġ għal korpi n dwar l-użu ta ‘dan it-tagħmir fl-edukazzjoni, klassijiet addizzjonali għall-istudenti, — workshops għall-ġenituri — Sperimenti madwarna, Sigurtà fiċ-ċiberspazju. Il-grupp fil-mira huwa 155 [74DZ,81CH, 3 persuni b’diżabilità] student minn Kl. 1–8, 17 n-korpi [18K] u 95 ġenitur minn 3 SP f’Kowale Ol., inklużi: — SP f’Kowalach Ol. 75 student [34DZ,41CH], inklużi 1 b’diżabilità, 4 n-korpi ta ‘suġġetti differenti, 40 ġenituri, — SP f’Sokółki 45 student [24DZ,21CH], inkluż 1 ta’ diżabilità, 7 n-individwi, 30 ġenituri, — SP fi Stożno 35 student [16DZ,19CH], inkluż 1 ta ‘diżabilità, 6 n-likwidi ta’ suġġetti differenti, 25 ġenituri. Il-proġett se jirriżulta f’appoġġ komprensiv taħt is-Submiżura 2.2.1 tal-ROP WiM 3 SP ma’ Kowale Ol. Tliet SPs se jiksbu funzjonalità fil-qasam tat-tagħmir u l-għodod tal-ICT., l-iskejjel se jkunu mgħammra b’għajnuniet għat-tagħlim biex fost l-istudenti jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol, jiġifieri l-mthemes naturali, l-ICT u l-attitudnijiet/il-ħiliet, jiġifieri l-inizjattiva, il-kreattività, il-ħidma f’tim. (Maltese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    O objetivo do projeto é formar 155 alunos do Pe. 1-7 [74DZ,81CH, 3 pessoas com deficiência] com SP em Kowaly Ol., SP em Sokółki e SP na chave de competência Stozna. [math.-Natural e ICT] e as atitudes e habilidades adequadas necessárias para o ano de trabalho através da participação de alunos em atividades adicionais, aumentando as competências de 17 n-vidas e 95 pais, equipando o PE com a ajuda do pessoal docente necessário para o ensino efetivo das competências acima referidas, no período de IX.2018 a III.2020. —execução de apoio para 3 SP de acordo com o tipo de projeto 2. — adaptação de disciplinas-laboratórios naturais e matemáticos com auxiliares de ensino, escolas. para n-corpos no campo do método de experimentação, aulas adicionais para estudantes usando métodos de ativação.-experimentos, viagens educacionais, — implementação de apoio para SP em Stożno de acordo com 3 tipos de projeto.- retrofitting SP com equipamentos TIC, treinamento para n-corpos sobre o uso deste equipamento na educação, aulas adicionais para estudantes, — workshops para pais — Experimentos ao nosso redor, Segurança no ciberespaço. O grupo-alvo é de 155 alunos [74DZ,81CH, 3 pessoas com deficiência] de Kl. 1-8, 17 n-corpos [18K] e 95 pais de 3 SP em Kowale Ol., incluindo: — SP em Kowalach Ol. 75 estudantes [34DZ,41CH], incluindo 1 com deficiência, 4 n-corpos de diferentes disciplinas, 40 pais, — SP em Sokółki 45 estudantes [24DZ,21CH], incluindo 1 de deficiência, 7 disciplinas n-individuais, 30 pais, — SP em Stożno 35 estudantes [16DZ,19CH], incluindo 1 de deficiência, 6 n-líquidos de diferentes disciplinas, 25 pais. O projeto resultará num apoio global ao abrigo da submedida 2.2.1 do ROP WiM 3 SP com a Kowale Ol. Três SP alcançarão funcionalidades no domínio do equipamento e das ferramentas TIC. As escolas serão equipadas com instrumentos pedagógicos para desenvolver entre os alunos as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, ou seja, temas naturais, TIC e atitudes/competências, ou seja, iniciativa, criatividade, trabalho em equipa. (Portuguese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Formålet med projektet er at rejse 155 studerende fra Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personer med handicap] med SP i Kowaly Ol., SP i Sokółki og SP i Stozna kompetencenøgle. [Math.-Natural and ICT] og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdsåret, ved at eleverne deltager i yderligere aktiviteter, øger kompetencerne hos 17 n-liv og 95 forældre, udstyrer SP med hjælp fra det undervisningspersonale, der er nødvendigt for en effektiv undervisning i ovennævnte kompetencer, i perioden fra IX.2018 til III.2020. —gennemførelse af støtte til 3 SP i henhold til 2 projekttyper. — eftermontering af fag-naturlige og matematiske laboratorier med undervisningshjælpemidler, skoler. for n-organer inden for forsøgsmetode, yderligere klasser for studerende, der anvender aktiveringsmetoder.-eksperimenter, uddannelsesrejser — gennemførelse af støtte til SP i Stożno i overensstemmelse med 3 typer projekt.- Eftermontering af SP med IKT-udstyr, uddannelse af n-organer i brugen af dette udstyr i uddannelse, supplerende klasser for studerende, — workshops for forældre — Eksperimenter omkring os, Sikkerhed i cyberspace. Målgruppen er 155 [74DZ,81CH, 3 personer med handicap] elever fra Kl. 1-8, 17 n-organer og 95 forældre fra 3 SP i Kowale Ol., herunder: — SP i Kowalach Ol. 75 studerende [34DZ,41CH], herunder 1 med handicap, 4 n-organer i forskellige fag, 40 forældre — SP i Sokółki 45 studerende [24DZ,21CH], herunder 1 af handicap, 7 n-individuelle fag, 30 forældre — SP i Stożno 35 studerende [16DZ,19CH], herunder 1 af handicap, 6 n-væsker af forskellige fag, 25 forældre. Projektet vil resultere i omfattende støtte under delforanstaltning 2.2.1 i ROP WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre SP'er vil opnå funktionalitet inden for udstyr og IKT-værktøjer. Skolerne vil blive udstyret med undervisningsmidler til blandt eleverne at udvikle de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, dvs. matematik — natur, IKT og holdninger/færdigheder, dvs. initiativ, kreativitet, teamwork. (Danish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Scopul proiectului este de a ridica 155 de elevi de la Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persoane cu handicap] cu SP în Kowaly Ol., SP în Sokółki și SP în cheia de competență Stozna. [math.-Natural și TIC] și atitudinile și aptitudinile potrivite necesare pentru anul de lucru prin participarea elevilor la activități suplimentare, creșterea competențelor a 17 n-live și 95 de părinți, dotarea SP cu ajutorul cadrelor didactice necesare pentru predarea eficientă a competențelor de mai sus, în perioada IX.2018 – III.2020. —implementarea sprijinului pentru 3 SP în funcție de tipul de proiect 2. — modernizarea disciplinelor – laboratoare naturale și matematice cu mijloace didactice, școli. pentru n-organisme în domeniul metodei de experimentare, cursuri suplimentare pentru elevii care utilizează metode de activare.-experimente, excursii educaționale, – implementarea sprijinului pentru SP în Stożno în conformitate cu 3 tipuri de proiect.- modernizarea SP cu echipamente TIC, instruire pentru n-organisme cu privire la utilizarea acestui echipament în educație, cursuri suplimentare pentru studenți, ateliere pentru părinți – Experimente în jurul nostru, Securitate în spațiul cibernetic. Grupul țintă este de 155 [74DZ,81CH, 3 persoane cu handicap] elevi din Kl. 1-8, 17 n-organisme [18K] și 95 de părinți din 3 SP în Kowale Ol., inclusiv: — SP în Kowalach Ol. 75 de studenți [34DZ,41CH], inclusiv 1 cu handicap, 4 n-organisme din diferite discipline, 40 de părinți, – SP în Sokółki 45 de studenți [24DZ,21CH], inclusiv 1 de handicap, 7 subiecți n-individuali, 30 de părinți, – SP în Stożno 35 studenți [16DZ,19CH], inclusiv 1 de dizabilitate, 6 n-lichide din diferite discipline, 25 de părinți. Proiectul va avea ca rezultat un sprijin cuprinzător în cadrul submăsurii 2.2.1 din POR WiM 3 SP cu Kowale Ol. Trei SP vor realiza funcționalitatea în domeniul echipamentelor și al instrumentelor TIC., școlile vor fi echipate cu mijloace didactice pentru a dezvolta în rândul elevilor competențele-cheie necesare pe piața muncii, și anume mteme. – naturale, TIC și atitudini/competențe, și anume inițiativa, creativitatea, munca în echipă. (Romanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Syftet med projektet är att samla 155 studenter från Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] med SP i Kowaly Ol., SP i Sokółki och SP i Stozna kompetensnyckel. [math.-Natural och IKT] och de rätta attityder och färdigheter som krävs för arbetsåret genom att eleverna deltar i ytterligare aktiviteter, ökar kompetensen hos 17 n-lives och 95 föräldrar, utrustar SP med hjälp av den lärarpersonal som är nödvändig för en effektiv undervisning av ovannämnda kompetenser, under perioden IX.2018–III.2020. —genomförande av stöd för 3 SP enligt 2 projekttyp. — eftermontering av ämnen – naturliga och matematiska laboratorier med undervisningshjälpmedel, skolor. för icke-organ inom experimentmetoden, ytterligare klasser för studenter som använder aktiveringsmetoder.-experiment, utbildningsresor, – genomförande av stöd för SP i Stożno i enlighet med 3 typer av projekt.- Eftermontering SP med IKT-utrustning, utbildning för icke-organ om användningen av denna utrustning i utbildning, ytterligare klasser för studenter, – workshops för föräldrar – Experiment runt oss, säkerhet i cyberrymden. Målgruppen är 155 [74DZ,81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] elever från Kl. 1–8, 17 n-kroppar [18K] och 95 föräldrar från 3 SP i Kowale Ol., inklusive: — SP i Kowalach Ol. 75 studenter [34DZ,41CH], varav 1 med funktionshinder, 4 n-kroppar av olika ämnen, 40 föräldrar, – SP i Sokółki 45 studenter [24DZ,21CH], inklusive 1 av funktionshinder, 7 n-individuella ämnen, 30 föräldrar, – SP i Stożno 35 studenter [16DZ,19CH], inklusive 1 av funktionshinder, 6 n-vätskor av olika ämnen, 25 föräldrar. Projektet kommer att resultera i omfattande stöd inom delåtgärd 2.2.1 i ROP WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre programområden kommer att uppnå funktionalitet när det gäller utrustning och IKT-verktyg. Skolorna kommer att utrustas med undervisningshjälpmedel för att bland eleverna utveckla de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, det vill säga mteman.-naturlig, IKT och attityder/färdigheter, dvs. initiativ, kreativitet, lagarbete. (Swedish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPWM.02.02.01-28-0044/17
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q130896&oldid=33306057"