Better start (Q117648): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in da, sk, it, fr, es, el, cs, hu, bg, hr, pt, fi, sv, de, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Un meilleur départ | |||
| label / de | label / de | ||
Ein besserer Start | |||
| label / it | label / it | ||
Un inizio migliore | |||
| label / es | label / es | ||
Un mejor comienzo | |||
| label / da | label / da | ||
En bedre start | |||
| label / el | label / el | ||
Μια καλύτερη αρχή | |||
| label / hr | label / hr | ||
Bolji početak | |||
| label / sk | label / sk | ||
Lepší začiatok | |||
| label / pt | label / pt | ||
Um começo melhor | |||
| label / fi | label / fi | ||
Parempi | Parempi alku | ||
| label / cs | label / cs | ||
Lepší | Lepší start | ||
| label / bg | label / bg | ||
По- | По-добър старт | ||
| label / hu | label / hu | ||
Jobb | Jobb kezdés | ||
| label / sv | label / sv | ||
En bättre start | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projet éducatif réalisé au profit de SP à Kąty avec l’accord de l’autorité de l’école, après un diagnostic effectué et approuvé le 9.1.2017 par l’autorité de gestion, c’est-à-dire la municipalité de Mały Płock. L’objectif principal: Améliorer la qualité de l’offre éducative et accroître l’attractivité de l’enseignement dans la municipalité de Mały Płock par la mise en œuvre d’un programme éducatif moderne pour 37 élèves (21K et 16 M) de l’école primaire de Kąty au cours de la période du 1.3.2018 au 31.12.2018. Principaux résultats: 37 étudiants (21K et 16M) acquerront des compétences clés, 1 école équipera les studios d’outils TIC et commencera à l’utiliser pour enseigner d’autres matières. Principales activités: cours compensatoires et développement des talents sous forme de cercles d’intérêt et de voyages éducatifs. Achat d’équipements TIC, les étudiants augmenteront le niveau de connaissances sur le cercle informatique dans le domaine de la programmation. Le matériel informatique sera utilisé pour mener des activités autres que l’informatique, les leçons seront menées de manière innovante. Les voyages éducatifs contribueront à la consolidation des connaissances acquises, mèneront des expériences lors d’expositions interactives. Pr. complémentaire à la loi actuellement mise en œuvre dans le jardin d’enfants «Wesołe maternelle», définit les compétences clés et par leur mise en œuvre peut participer à tous les enfants. L’intégration des entités et des objectifs, des ressources municipales et des GAL aura lieu. Le bénéficiaire a bénéficié de l’avis de l’association des GAL «Flowing Milk Land». Le projet met en œuvre les objectifs généraux et spécifiques de la stratégie de développement local pour la période 2014-2020. Il met en œuvre des indicateurs LRS, s’adresse aux personnes défavorisées, c’est-à-dire aux conditions de vie des personnes handicapées. Selon un entretien avec le directeur de l’école, environ 90 % bénéficient de la nutrition, de l’assistance sociale, c’est-à-dire appartiennent à des groupes défavorisés. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Bildungsprojekt zugunsten von SP in Kąty mit Zustimmung der Schulbehörde nach einer Diagnose, die am 9.1.2017 von der Verwaltungsbehörde, d. h. der Gemeinde Mały Płock, durchgeführt und genehmigt wurde. Das Hauptziel: Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots und Erhöhung der Attraktivität des Unterrichts in der Gemeinde Mały Płock durch die Durchführung eines modernen Bildungsprogramms für 37 Schüler (21K und 16 M) von der Grundschule in Kąty im Zeitraum vom 1.3.2018 bis 31.12.2018. Hauptergebnisse: 37 Schüler (21K und 16M) erwerben Schlüsselkompetenzen, 1 Schule wird die Studios mit IKT-Tools ausstatten und damit beginnen, andere Fächer zu unterrichten. Hauptaktivitäten: Ausgleichskurse und Talententwicklung in Form von Interessenskreisen und Bildungsreisen. Kauf von IKT-Ausrüstung, Studenten werden das Niveau der Kenntnisse über den IT-Kreis im Bereich der Programmierung zu erhöhen. IKT-Ausrüstung wird für andere Tätigkeiten als die Informatik verwendet, wobei der Unterricht auf innovative Weise durchgeführt wird. Bildungsreisen werden zur Konsolidierung des erworbenen Wissens beitragen, Erfahrungen auf interaktiven Ausstellungen durchführen. Pr. ergänzt das Gesetz, das derzeit im Kindergarten „Wesołe Kindergarten“ umgesetzt wird, prägt Schlüsselkompetenzen und kann durch deren Umsetzung alle Kinder miteinbeziehen. Die Integration von Einrichtungen und Zielen, kommunalen Ressourcen und LAG erfolgt. Der Begünstigte erhielt den Rat des LAG-Verbandes „Flowing Milk Land“. Mit dem Projekt werden die allgemeinen und spezifischen Ziele der lokalen Entwicklungsstrategie für den Zeitraum 2014-2020 umgesetzt. Es implementiert LRS-Indikatoren, richtet sich an benachteiligte Menschen, d. h. die Bedingungen für behinderte Menschen. Laut einem Interview mit dem Schulleiter profitieren rund 90 % von Ernährung, Sozialhilfe, d. h. zu benachteiligten Gruppen. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Educatief project ten behoeve van SP in Kąty met toestemming van de autoriteit van de school, na een diagnose die op 9.1.2017 is uitgevoerd en goedgekeurd door de beheersautoriteit, d.w.z. de gemeente Mały Płock. De belangrijkste doelstelling: Verbetering van de kwaliteit van het onderwijsaanbod en het vergroten van de aantrekkelijkheid van het onderwijs in de gemeente Mały Płock door de implementatie van een modern educatief programma voor 37 studenten (21K en 16 M) van de basisschool in Kąty in de periode van 1.3.2018 tot 31.12.2018. Belangrijkste resultaten: 37 studenten (21K en 16M) verwerven sleutelcompetenties, 1 school zal de studio’s uitrusten met ICT-tools en deze gaan gebruiken om andere vakken te onderwijzen. Belangrijkste activiteiten: compenserende lessen en het ontwikkelen van talenten in de vorm van interessekringen en educatieve reizen. Aankoop van ICT-apparatuur, studenten zullen het kennisniveau over de IT-kring op het gebied van programmeren verhogen. ICT-apparatuur zal worden gebruikt om andere activiteiten dan informatica uit te voeren, lessen zullen op een innovatieve manier worden gegeven. Educatieve reizen zullen bijdragen aan de consolidatie van de verworven kennis, zullen ervaringen uitvoeren op interactieve tentoonstellingen. Pr. complementair aan de wet die momenteel in de kleuterschool „Wesołe kleuterschool” wordt toegepast, vormt sleutelcompetenties en kan door de implementatie ervan alle kinderen deelnemen. De integratie van entiteiten en doelstellingen, gemeentelijke middelen en LAG’s zal plaatsvinden. De begunstigde profiteerde van het advies van de LAG Association „Flowing Milk Land”. Het project implementeert de algemene en specifieke doelstellingen van de strategie voor lokale ontwikkeling 2014-2020. Het implementeert LRS-indicatoren, is gericht op kansarme mensen, d.w.z. voorwaarden voor gehandicapten. Volgens een interview met het hoofd van de school heeft ongeveer 90 % baat bij voeding, sociale bijstand, d.w.z. behoren tot kansarme groepen. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Progetto educativo realizzato a beneficio di SP a Kąty con il consenso dell'autorità della scuola, dopo una diagnosi effettuata e approvata il 9.1.2017 dall'autorità di gestione, vale a dire il comune di Mały Płock. L'obiettivo principale: Migliorare la qualità dell'offerta educativa e aumentare l'attrattiva dell'insegnamento nel comune di Mały Płock attuando un programma educativo moderno per 37 studenti (21K e 16 M) della scuola primaria di Kąty nel periodo dal 1.3.2018 al 31.12.2018. Risultati principali: 37 studenti (21K e 16M) acquisiranno competenze chiave, 1 scuola doterà gli studi di strumenti ICT e inizierà ad usarlo per insegnare altre materie. Attività principali: classi compensative e talenti in via di sviluppo sotto forma di cerchi di interesse e viaggi educativi. Acquisto di attrezzature ICT, gli studenti aumenteranno il livello di conoscenza sul cerchio informatico nel campo della programmazione. Le attrezzature TIC saranno utilizzate per svolgere attività diverse dall'informatica, le lezioni saranno condotte in modo innovativo. I viaggi didattici contribuiranno al consolidamento delle conoscenze acquisite, condurranno esperienze in mostre interattive. Pr. complementare alla legge attualmente attuata nella scuola materna "Wesołe asilo", forma competenze chiave e attraverso la loro attuazione può partecipare tutti i bambini. L'integrazione delle entità e degli obiettivi, delle risorse comunali e dei GAL avrà luogo. Il beneficiario ha beneficiato del parere dell'associazione GAL "Flowing Milk Land". Il progetto attua gli obiettivi generali e specifici della strategia di sviluppo locale per il periodo 2014-2020. Implementa gli indicatori LRS, si rivolge alle persone svantaggiate, vale a dire le condizioni per le persone disabili. Secondo un'intervista con il capo della scuola, circa il 90 % beneficia dell'alimentazione, dell'assistenza sociale, cioè di gruppi svantaggiati. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proyecto educativo realizado en beneficio de SP en Kąty con el consentimiento de la autoridad de la escuela, tras un diagnóstico realizado y aprobado el 9.1.2017 por la autoridad de gestión, es decir, el municipio de Mały Płock. El objetivo principal: Mejorar la calidad de la oferta educativa y aumentar el atractivo de la enseñanza en el municipio de Mały Płock mediante la implementación de un programa educativo moderno para 37 estudiantes (21K y 16 M) de la Escuela Primaria de Kąty en el período comprendido entre el 1.3.2018 y el 31.12.2018. Principales resultados: 37 estudiantes (21K y 16M) adquirirán competencias clave, 1 escuela equipará los estudios con herramientas TIC y comenzará a usarlo para enseñar otras materias. Actividades principales: clases compensatorias y desarrollo de talentos en forma de círculos de interés y viajes educativos. Adquisición de equipos TIC, los estudiantes aumentarán el nivel de conocimiento en el círculo de TI en el campo de la programación. El equipo de TIC se utilizará para llevar a cabo actividades distintas de las informáticas, las lecciones se llevarán a cabo de manera innovadora. Los viajes educativos contribuirán a la consolidación de los conocimientos adquiridos, llevarán a cabo experiencias en exposiciones interactivas. Pr. complementario a la ley que actualmente se aplica en el jardín de infancia «Wesołe kindergarten», da forma a las competencias clave y, a través de su aplicación, puede participar a todos los niños. Se llevará a cabo la integración de entidades y objetivos, recursos municipales y GAL. El beneficiario se benefició del asesoramiento de la Asociación LAG «Flowing Milk Land». El proyecto aplica los objetivos generales y específicos de la Estrategia de Desarrollo Local para 2014-2020. Aplica indicadores LRS, está dirigido a las personas desfavorecidas, es decir, las condiciones para las personas con discapacidad. Según una entrevista con el director de la escuela, alrededor del 90 % se beneficia de la nutrición, la asistencia social, es decir, pertenece a grupos desfavorecidos. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Uddannelsesprojekt til fordel for SP i Kąty med samtykke fra skolens myndighed efter en diagnose foretaget og godkendt den 9.1.2017 af forvaltningsmyndigheden, dvs. kommunen Mały Płock. Hovedformålet: Forbedre kvaliteten af det uddannelsesmæssige tilbud og øge tiltrækningskraften af undervisning i kommunen Mały Płock ved at gennemføre et moderne uddannelsesprogram for 37 studerende (21K og 16 M) fra grundskolen i Kąty i perioden fra 1.3.2018 til 31.12.2018. Vigtigste resultater: 37 studerende (21K og 16M) vil erhverve nøglekompetencer, 1 skole vil udstyre studierne med IKT-værktøjer og begynde at bruge det til at undervise i andre fag. Vigtigste aktiviteter: kompenserende klasser og udvikle talenter i form af interessecirkler og uddannelsesrejser. Indkøb af IKT-udstyr, vil de studerende øge niveauet af viden om IT-cirklen inden for programmering. IKT-udstyr vil blive brugt til at udføre andre aktiviteter end datalogi, og lektionerne vil blive gennemført på en innovativ måde. Uddannelsesrejser vil bidrage til konsolidering af den erhvervede viden, vil gennemføre erfaringer på interaktive udstillinger. Pr. supplerer den lov, der i øjeblikket gennemføres i børnehaven "Wesołe børnehave", former nøglekompetencer, og gennem deres gennemførelse kan alle børn deltage. Integrationen af enheder og mål, kommunale ressourcer og LAG'er vil finde sted. Støttemodtageren modtog rådgivning fra LAG Association "Flowing Milk Land". Projektet gennemfører de generelle og specifikke mål i lokaludviklingsstrategien for 2014-2020. Den gennemfører LRS-indikatorer, der er rettet mod dårligt stillede personer, dvs. forholdene for handicappede. Ifølge et interview med skolelederen drager ca. 90 % fordel af ernæring, social bistand, dvs. tilhører dårligt stillede grupper. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Εκπαιδευτικό έργο που υλοποιήθηκε προς όφελος του SP στο Kąty με τη συγκατάθεση της αρχής του σχολείου, μετά από διάγνωση που πραγματοποιήθηκε και εγκρίθηκε στις 9.1.2017 από τη διαχειριστική αρχή, δηλαδή τον δήμο Mały Płock. Ο κύριος στόχος: Βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς και αύξηση της ελκυστικότητας της διδασκαλίας στον δήμο Mały Płock με την εφαρμογή ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού προγράμματος για 37 μαθητές (21K και 16 M) από το Δημοτικό Σχολείο στο Kąty κατά την περίοδο από 1.3.2018 έως 31.12.2018. Κύρια αποτελέσματα: 37 μαθητές (21K και 16M) θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες, 1 σχολείο θα εξοπλίσει τα στούντιο με εργαλεία ΤΠΕ και θα αρχίσει να τα χρησιμοποιεί για να διδάξει άλλα μαθήματα. Κύριες δραστηριότητες: αντισταθμιστικά μαθήματα και ανάπτυξη ταλέντων με τη μορφή κύκλων ενδιαφέροντος και εκπαιδευτικών ταξιδιών. Αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ, οι μαθητές θα αυξήσουν το επίπεδο των γνώσεων σχετικά με τον κύκλο ΤΠ στον τομέα του προγραμματισμού. Ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιείται για τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων εκτός της επιστήμης των υπολογιστών, τα δε μαθήματα θα διεξάγονται με καινοτόμο τρόπο. Τα εκπαιδευτικά ταξίδια θα συμβάλουν στην εδραίωση της αποκτηθείσας γνώσης, θα διεξάγουν εμπειρίες σε διαδραστικές εκθέσεις. Το Pr. συμπληρώνει τον νόμο που εφαρμόζεται επί του παρόντος στο νηπιαγωγείο «Wesołe νηπιαγωγείο», διαμορφώνει βασικές ικανότητες και μέσω της εφαρμογής τους μπορούν να συμμετέχουν όλα τα παιδιά. Η ενσωμάτωση των οντοτήτων και των στόχων, των δημοτικών πόρων και των ΟΤΔ θα πραγματοποιηθεί. Ο δικαιούχος επωφελήθηκε από τις συμβουλές της ένωσης ΟΤΔ «Flowing Milk Land». Το έργο υλοποιεί τους γενικούς και ειδικούς στόχους της Στρατηγικής Τοπικής Ανάπτυξης για την περίοδο 2014-2020. Εφαρμόζει δείκτες LRS, απευθύνεται σε μειονεκτούντα άτομα, δηλαδή συνθήκες για τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Σύμφωνα με μια συνέντευξη με τον επικεφαλής του σχολείου, περίπου το 90 % επωφελούνται από τη διατροφή, την κοινωνική αρωγή, δηλαδή ανήκουν σε μειονεκτούσες ομάδες. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Obrazovni projekt koji se provodi u korist SP-a u Kątyju uz suglasnost školskog tijela, nakon dijagnoze koju je 9. siječnja 9.1.2017. provelo i odobrilo upravljačko tijelo, tj. općina Mały Płock. Glavni cilj: Poboljšanje kvalitete obrazovne ponude i povećanje atraktivnosti nastave u općini Mały Płock provedbom modernog obrazovnog programa za 37 učenika (21K i 16 M) iz Osnovne škole u Kątyju u razdoblju od 1.3.2018. do 31.12.2018. Glavni rezultati: 37 učenika (21K i 16M) steći će ključne kompetencije, jedna će škola opremiti studije IKT alatima i početi ih koristiti za podučavanje drugih predmeta. Glavne aktivnosti: kompenzacijski tečajevi i razvoj talenata u obliku interesnih krugova i obrazovnih putovanja. Nabavom ICT opreme studenti će povećati razinu znanja o IT krugu u području programiranja. IKT oprema koristit će se za provođenje aktivnosti koje nisu informatika, a lekcije će se provoditi na inovativan način. Edukativni izleti doprinijet će konsolidaciji stečenih znanja, provoditi iskustva na interaktivnim izložbama. Pr. dopuna zakonu koji se trenutno provodi u vrtiću „Wesołe vrtić”, oblikuje ključne kompetencije i kroz njihovu provedbu može sudjelovati sva djeca. Provest će se integracija subjekata i ciljeva, općinskih resursa i LAG-ova. Korisnik je imao koristi od savjeta udruženja LAG-a „Flowing Milk Land”. Projektom se provode opći i specifični ciljevi Strategije lokalnog razvoja za razdoblje 2014. – 2020. Njime se provode pokazatelji LRS-a koji su usmjereni na osobe u nepovoljnom položaju, tj. na uvjete za osobe s invaliditetom. Prema intervjuu s ravnateljem škole, oko 90 % ima koristi od prehrane, socijalne pomoći, tj. pripada skupinama u nepovoljnom položaju. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proiect educațional realizat în beneficiul SP în Kąty cu acordul autorității școlii, după un diagnostic efectuat și aprobat la 9.1.2017 de către autoritatea de management, și anume municipalitatea Mały Płock. Obiectivul principal: Îmbunătățirea calității ofertei educaționale și creșterea atractivității predării în municipalitatea Mały Płock prin implementarea unui program educațional modern pentru 37 de elevi (21K și 16 M) de la Școala primară din Kąty în perioada 1.3.2018-31.12.2018. Principalele rezultate: 37 de elevi (21K și 16M) vor dobândi competențe cheie, 1 școală va dota studiourile cu instrumente TIC și va începe să le folosească pentru a preda alte discipline. Activități principale: cursuri compensatorii și dezvoltarea talentelor sub formă de cercuri de interes și excursii educaționale. Achiziționarea de echipamente TIC, elevii vor crește nivelul de cunoștințe privind cercul IT în domeniul programării. Echipamentele TIC vor fi utilizate pentru a desfășura alte activități decât informatica, iar lecțiile se vor desfășura într-un mod inovator. Excursiile educaționale vor contribui la consolidarea cunoștințelor dobândite, vor desfășura experiențe la expoziții interactive. Pr. complementar legii implementate în prezent în grădinița „Wesołe”, modelează competențele-cheie și, prin implementarea lor, pot participa toți copiii. Va avea loc integrarea entităților și a obiectivelor, a resurselor municipale și a GAL-urilor. Beneficiarul a beneficiat de avizul asociației GAL „Flowing Milk Land”. Proiectul implementează obiectivele generale și specifice ale Strategiei de Dezvoltare Locală pentru perioada 2014-2020. Aceasta pune în aplicare indicatorii LRS, vizează persoanele defavorizate, și anume condițiile pentru persoanele cu handicap. Potrivit unui interviu cu directorul școlii, aproximativ 90 % beneficiază de nutriție, asistență socială, adică aparțin unor grupuri defavorizate. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Vzdelávací projekt realizovaný v prospech SP v Kąty so súhlasom školského orgánu po diagnóze vykonanej a schválenej 9. 1. 2017 riadiacim orgánom, t. j. mestom Mały Płock. Hlavný cieľ: Zlepšenie kvality vzdelávacej ponuky a zvýšenie atraktívnosti výučby v obci Mały Płock realizáciou moderného vzdelávacieho programu pre 37 študentov (21K a 16 M) zo základnej školy v Kąty v období od 1.3.2018 do 31.12.2018. Hlavné výsledky: 37 študentov (21K a 16M) získa kľúčové kompetencie, 1 škola vybaví štúdiá nástrojmi IKT a začne ich používať na vyučovanie iných predmetov. Hlavné aktivity: kompenzačné triedy a rozvoj talentov vo forme záujmových kruhov a vzdelávacích ciest. Nákup vybavenia IKT, študenti zvýšia úroveň vedomostí o IT kruhu v oblasti programovania. Vybavenie IKT sa bude používať na vykonávanie iných činností ako informatika, lekcie sa budú vykonávať inovačným spôsobom. Vzdelávacie výlety prispejú ku konsolidácii získaných poznatkov, uskutočnia skúsenosti na interaktívnych výstavách. Pr. doplnenie zákona, ktorý sa v súčasnosti vykonáva v materskej škole Wesołe, formuje kľúčové kompetencie a prostredníctvom ich vykonávania sa môžu zapojiť všetky deti. Uskutoční sa integrácia subjektov a cieľov, obecných zdrojov a MAS. Príjemca využil poradenstvo združenia MAS „Flowing Milk Land“. Projekt plní všeobecné a osobitné ciele stratégie miestneho rozvoja na roky 2014 – 2020. Zavádza ukazovatele LRS, ktoré sú zamerané na znevýhodnené osoby, t. j. podmienky pre osoby so zdravotným postihnutím. Podľa rozhovoru s vedúcim školy asi 90 % z nich profituje z výživy, sociálnej pomoci, t. j. patrí k znevýhodneným skupinám. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proġett edukattiv imwettaq għall-benefiċċju ta’ SP f’Kąty bil-kunsens tal-awtorità tal-iskola, wara dijanjożi mwettqa u approvata fid-9.1.2017 mill-awtorità ta’ ġestjoni, jiġifieri l-muniċipalità ta’ Mały Płock. L-għan ewlieni: It-titjib tal-kwalità tal-offerta edukattiva u ż-żieda fl-attrazzjoni tat-tagħlim fil-muniċipalità ta’ Mały Płock bl-implimentazzjoni ta’ programm edukattiv modern għal 37 student (21K u 16 M) mill-Iskola Primarja f’Kąty fil-perjodu mill-1.3.2018 sal-31.12.2018. Riżultati ewlenin: 37 student (21K u 16M) se jiksbu kompetenzi ewlenin, skola waħda se tgħammar lill-istudjos b’għodod tal-ICT u se tibda tużahom biex jgħallmu suġġetti oħra. Attivitajiet ewlenin: klassijiet ta ‘kumpens u talenti li qed jiżviluppaw fil-forma ta’ ċrieki ta ‘interess u vjaġġi edukattivi. Ix-xiri ta’ tagħmir tal-ICT, l-istudenti se jżidu l-livell ta’ għarfien dwar iċ-ċirku tal-IT fil-qasam tal-ipprogrammar. It-tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet oħra minbarra x-xjenza tal-kompjuter, il-lezzjonijiet se jitwettqu b’mod innovattiv. Il-vjaġġi edukattivi se jikkontribwixxu għall-konsolidazzjoni tal-għarfien miksub, se jwettqu esperjenzi f’wirjiet interattivi. Pr. komplementari għal-liġi attwalment implimentata fil-kindergarten “Wesołe kindergarten”, isawwar il-kompetenzi ewlenin u permezz tal-implimentazzjoni tagħhom tista’ tipparteċipa lit-tfal kollha. L-integrazzjoni ta’ entitajiet u għanijiet, riżorsi muniċipali u GALs se sseħħ. Il-benefiċjarju bbenefika mill-parir tal-Assoċjazzjoni tal-GAL “Flowing Milk Land”. Il-proġett jimplimenta l-objettivi ġenerali u speċifiċi tal-Istrateġija għall-Iżvilupp Lokali għall-2014–2020. Huwa jimplimenta l-indikaturi tal-LRS, huwa mmirat lejn il-persuni żvantaġġati, jiġifieri l-kundizzjonijiet għall-persuni b’diżabilità. Skont intervista mal-kap tal-iskola, madwar 90 % jibbenefikaw minn nutrizzjoni, assistenza soċjali, jiġifieri jappartjenu għal gruppi żvantaġġati. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projeto educativo realizado em benefício de SP em Kąty com o consentimento da autoridade da escola, após um diagnóstico realizado e aprovado em 9.1.2017 pela autoridade de gestão, ou seja, o município de Mały Płock. O principal objetivo: Melhorar a qualidade da oferta educativa e aumentar a atratividade do ensino no município de Mały Płock através da implementação de um programa educativo moderno para 37 estudantes (21K e 16 M) da Escola Primária de Kąty no período compreendido entre 1.3.2018 e 31.12.2018. Principais resultados: 37 estudantes (21K e 16M) adquirirão competências-chave, uma escola irá equipar os estúdios com ferramentas TIC e começar a usá-los para ensinar outras disciplinas. Principais atividades: aulas compensatórias e desenvolvimento de talentos na forma de círculos de interesse e viagens educativas. Compra de equipamento de TIC, os alunos irão aumentar o nível de conhecimento sobre o círculo de TI no campo da programação. O equipamento TIC será utilizado para a realização de atividades que não as ciências da computação e as lições serão conduzidas de forma inovadora. As viagens educativas contribuirão para a consolidação do conhecimento adquirido, conduzirão experiências em exposições interativas. Pr. complementar à lei atualmente aplicada no jardim de infância «Wesołe jardim de infância», molda as competências essenciais e, através da sua aplicação, pode participar todas as crianças. A integração das entidades e dos objetivos, dos recursos municipais e dos GAL terá lugar. O beneficiário beneficiou do parecer da Associação LAG «Flowing Milk Land». O projeto executa os objetivos gerais e específicos da estratégia de desenvolvimento local para 2014-2020. Implementa indicadores LRS, destina-se a pessoas desfavorecidas, ou seja, condições para as pessoas com deficiência. De acordo com uma entrevista com o chefe da escola, cerca de 90 % se beneficiam de nutrição, assistência social, ou seja, pertencem a grupos desfavorecidos. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Koulutushanke, joka toteutettiin SP:n hyväksi Kątyssa koulun viranomaisen suostumuksella hallintoviranomaisen eli Mały Płockin kunnan 9.1.2017 tekemän ja hyväksymän diagnoosin jälkeen. Päätavoite: Koulutuksen laadun parantaminen ja opetuksen houkuttelevuuden lisääminen Mały Płockin kunnassa toteuttamalla nykyaikainen koulutusohjelma 37 opiskelijalle (21K ja 16 M) Kątyn peruskoulusta 1.3.2018–31.12.2018. Tärkeimmät tulokset: 37 opiskelijaa (21K ja 16M) hankkii avaintaitoja, 1 koulu varustaa studiot ICT-työkaluilla ja alkaa käyttää sitä opettamaan muita aineita. Tärkeimmät toiminnot: korvaavia luokkia ja kehittää kykyjä muodossa kiinnostuspiirit ja koulutusmatkoja. Tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta, opiskelijat lisäävät tietoteknisen ympyrän osaamista ohjelmoinnin alalla. Tieto- ja viestintätekniikan laitteita käytetään muun toiminnan kuin tietojenkäsittelytieteen harjoittamiseen, opetukset toteutetaan innovatiivisella tavalla. Koulutusmatkat edistävät hankitun tiedon vakiinnuttamista, tekevät kokemuksia interaktiivisissa näyttelyissä. Pr. täydentää nykyisellään ”Wesołe päiväkoti” -päiväkodissa täytäntöön pantua lakia ja muotoilee avaintaitoja ja voi niiden täytäntöönpanon kautta osallistua kaikkiin lapsiin. Yhteisöt ja tavoitteet, kunnalliset resurssit ja paikalliset toimintaryhmät integroidaan toisiinsa. Tuensaaja hyötyi paikallisten toimintaryhmien yhdistyksen (Flowing Milk Land) neuvoista. Hankkeella pannaan täytäntöön vuosien 2014–2020 paikallisen kehittämisstrategian yleiset ja erityiset tavoitteet. Siinä otetaan käyttöön LRS-indikaattoreita, jotka on suunnattu muita heikommassa asemassa oleville eli vammaisten olosuhteisiin. Koulun johtajan haastattelun mukaan noin 90 prosenttia saa ravitsemuksesta, sosiaaliavusta eli kuuluu muita heikommassa asemassa oleviin ryhmiin. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Izobraževalni projekt, ki je bil izveden v korist SP v Kątyju s soglasjem šolskega organa, potem ko je organ upravljanja, tj. občina Mały Płock, 9. januarja 9.1.2017 izvedel in potrdil diagnozo. Glavni cilj: Izboljšanje kakovosti izobraževalne ponudbe in povečanje privlačnosti poučevanja v občini Mały Płock z izvajanjem sodobnega izobraževalnega programa za 37 študentov (21K in 16 M) iz Osnovne šole v Kątyju v obdobju od 1.3.2018 do 31.12.2018. Glavni rezultati: 37 študentov (21K in 16M) bo pridobilo ključne kompetence, ena šola bo studie opremila z orodji IKT in jih začela uporabljati za poučevanje drugih predmetov. Glavne dejavnosti: kompenzacijski razredi in razvoj talentov v obliki interesnih krogov in izobraževalnih potovanj. Nakup IKT opreme, študenti bodo povečali raven znanja o IT krog na področju programiranja. Oprema IKT se bo uporabljala za izvajanje drugih dejavnosti poleg računalništva, lekcije pa bodo potekale na inovativen način. Izobraževalni izleti bodo prispevali k utrjevanju pridobljenega znanja, vodili bodo izkušnje na interaktivnih razstavah. Pr. dopolnjuje zakon, ki se trenutno izvaja v vrtcu „Wesołe vrtec“, oblikuje ključne kompetence in z njihovim izvajanjem lahko sodelujejo vsi otroci. Potekalo bo povezovanje subjektov in ciljev, občinskih virov in lokalnih akcijskih skupin. Upravičenec je imel korist od nasveta združenja lokalnih akcijskih skupin „zemljišča za tekoče mleko“. Projekt izvaja splošne in specifične cilje strategije lokalnega razvoja za obdobje 2014–2020. Izvaja kazalnike LRS, ki so namenjeni prikrajšanim osebam, tj. razmeram za invalide. Glede na intervju z vodjo šole približno 90 % koristi od prehrane, socialne pomoči, tj. pripada prikrajšanim skupinam. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Vzdělávací projekt realizovaný ve prospěch SP v Kąty se souhlasem školského úřadu, po diagnostice provedené a schválené dne 9.1.2017 řídícím orgánem, tj. obcí Mały Płock. Hlavní cíl: Zlepšení kvality vzdělávací nabídky a zvýšení atraktivity výuky v obci Mały Płock realizací moderního vzdělávacího programu pro 37 studentů (21K a 16 M) ze základní školy v Kątech v období od 1.3.2018 do 31.12.2018. Hlavní výsledky: 37 studentů (21K a 16M) získá klíčové kompetence, 1 škola vybaví studia nástroji ICT a začne je používat k výuce jiných předmětů. Hlavní aktivity: kompenzační třídy a rozvoj talentů ve formě zájmových kruhů a vzdělávacích výletů. Nákup ICT vybavení, studenti zvýší úroveň znalostí o IT kruhu v oblasti programování. Vybavení IKT bude využíváno k provádění jiných činností než informatiky, výuka bude probíhat inovativním způsobem. Vzdělávací výlety přispějí ke konsolidaci získaných znalostí, provedou zkušenosti na interaktivních výstavách. Pr. doplňuje zákon, který je v současné době zaveden v mateřské škole „Wesołe mateřská škola“, utváří klíčové kompetence a jejich prováděním se mohou účastnit všechny děti. Dojde k integraci subjektů a cílů, obecních zdrojů a MAS. Příjemce využil poradenství Asociace MAS „Flowing Milk Land“. Projekt realizuje obecné a specifické cíle strategie místního rozvoje na období 2014–2020. Implementuje ukazatele LRS, je zaměřen na znevýhodněné osoby, tj. podmínky pro osoby se zdravotním postižením. Podle rozhovoru s vedoucím školy má asi 90 % prospěch z výživy, sociální pomoci, tj. patří ke znevýhodněným skupinám. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Švietimo projektas, įgyvendintas Kąty SP naudai, gavus mokyklos institucijos sutikimą, po to, kai 9.1,2017 m. sausio 9 d. buvo atliktas ir patvirtintas vadovaujančiosios institucijos, t. y. Mały Płock savivaldybės, atliktos diagnozės. Pagrindinis tikslas: Švietimo pasiūlos kokybės gerinimas ir mokymo patrauklumo didinimas Mažojo Ploko savivaldybėje, įgyvendinant modernią edukacinę programą 37 studentams (21K ir 16 M) iš Kąty pradinės mokyklos laikotarpiu nuo 2018 03 01 iki 2018 12 31. Pagrindiniai rezultatai: 37 studentai (21K ir 16M) įgis bendrąsias kompetencijas, 1 mokykla aprūpins studijas IRT priemonėmis ir pradės naudoti jas kitiems dalykams mokyti. Pagrindinės veiklos sritys: kompensacinės klasės ir talentų ugdymas interesų grupių ir edukacinių kelionių forma. Pirkdami IRT įrangą, studentai padidins žinias apie IT ratą programavimo srityje. IRT įranga bus naudojama ne kompiuterių mokslo veiklai vykdyti, pamokos bus vykdomos naujoviškai. Edukacinės kelionės prisidės prie įgytų žinių konsolidavimo, atliks patirtį interaktyviose parodose. Pr. papildo šiuo metu vaikų darželyje „Wesołe“ įgyvendinamą įstatymą, formuoja bendruosius gebėjimus ir juos įgyvendinant gali dalyvauti visi vaikai. Bus integruojami subjektai ir tikslai, savivaldybių ištekliai ir VVG. Pagalbos gavėjas pasinaudojo VVG asociacijos „Flowing Milk Land“ konsultacijomis. Projektu įgyvendinami bendrieji ir konkretūs 2014–2020 m. vietos plėtros strategijos tikslai. Ji įgyvendina LRS rodiklius, yra skirta nepalankioje padėtyje esantiems žmonėms, t. y. neįgaliųjų sąlygoms. Pasak interviu su mokyklos vadovu, apie 90 % naudos iš mitybos, socialinės paramos, t. y. priklauso nepalankioje padėtyje esančioms grupėms. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Izglītības projekts, ko īsteno Kąty ar skolas iestādes piekrišanu un ko 9.1.2017. gada 9. janvārī veica un apstiprināja vadošā iestāde, t. i., Mały Płock pašvaldība. Galvenais mērķis: Izglītības piedāvājuma kvalitātes uzlabošana un mācīšanas pievilcības palielināšana Mały Płock pašvaldībā, īstenojot modernu izglītības programmu 37 studentiem (21K un 16 M) no Kąty pamatskolas laika posmā no 1.3.2018. līdz 31.12.2018. Galvenie rezultāti: 37 studenti (21K un 16M) apgūs pamatprasmes, 1 skola nodrošinās studijas ar IKT rīkiem un sāks to izmantot, lai mācītu citus priekšmetus. Galvenās aktivitātes: kompensējošās klases un talantu attīstīšana interešu aprindās un izglītojošos braucienos. Iegādājoties IKT aprīkojumu, studenti paaugstinās zināšanu līmeni par IT loku programmēšanas jomā. IKT iekārtas tiks izmantotas, lai veiktu darbības, kas nav datorzinātnes, mācības tiks veiktas novatoriskā veidā. Izglītojošie braucieni veicinās iegūto zināšanu nostiprināšanos, vadīs pieredzi interaktīvās izstādēs. Pr. papildina likumu, kas pašlaik tiek īstenots bērnudārzā “Wesołe bērnudārzs”, veido pamatprasmes un ar to īstenošanu var piedalīties visi bērni. Tiks integrētas struktūras un mērķi, pašvaldību resursi un vietējās rīcības grupas. Atbalsta saņēmējs guva labumu no vietējās rīcības grupas asociācijas “Flowing Milk Land” ieteikuma. Projekts īsteno vietējās attīstības stratēģijas 2014.–2020. gadam vispārīgos un konkrētos mērķus. Tā īsteno LRS rādītājus, ir paredzēti nelabvēlīgā situācijā esošiem cilvēkiem, t. i., invalīdiem. Saskaņā ar interviju ar skolas vadītāju aptuveni 90 % gūst labumu no uztura, sociālās palīdzības, t. i., pieder pie nelabvēlīgā situācijā esošām grupām. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Образователен проект, осъществен в полза на SP в Kąty със съгласието на училищния орган, след диагноза, извършена и одобрена на 9.1.2017 г. от управляващия орган, т.е. община Mały Płock. Основната цел: Подобряване на качеството на образователната оферта и повишаване на привлекателността на преподаването в община Мали Плок чрез прилагане на модерна образователна програма за 37 ученици (21K и 16 M) от ОУ в Kąty в периода от 1.3.2018 г. до 31.12.2018 г. Основни резултати: 37 ученици (21K и 16M) ще придобият ключови компетентности, 1 училище ще оборудва студията с ИКТ инструменти и ще започне да го използва, за да преподава други предмети. Основни дейности: компенсаторни класове и развитие на таланти под формата на кръгове на интереси и образователни пътувания. Закупуване на ИКТ оборудване, студентите ще повишат нивото на знания за ИТ кръга в областта на програмирането. ИКТ оборудването ще се използва за извършване на дейности, различни от компютърните науки, уроците ще се провеждат по иновативен начин. Образователните пътувания ще допринесат за консолидирането на придобитите знания, ще проведат опит на интерактивни изложби. Пр. в допълнение към закона, който понастоящем се прилага в детската градина „Уесоле детска градина“, оформя ключови компетентности и чрез тяхното прилагане може да участва всички деца. Ще се осъществи интегрирането на субекти и цели, общински ресурси и МИГ. Бенефициерът се е възползвал от съветите на асоциацията на МИГ „Цветяща млечна земя“. Проектът изпълнява общите и специфичните цели на Стратегията за местно развитие за периода 2014—2020 г. Тя прилага показатели за ЗПР, насочена е към хората в неравностойно положение, т.е. условията за хората с увреждания. Според интервю с ръководителя на училището около 90 % се възползват от храненето, социалното подпомагане, т.е. принадлежат към групи в неравностойно положение. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Kątyban az SP javára, az iskola hatóságának hozzájárulásával, az irányító hatóság, azaz Mały Płock önkormányzata által 9.1.2017. január 9-én elvégzett és jóváhagyott diagnózist követően. A fő célkitűzés: Az oktatási kínálat minőségének javítása és Mały Płock településen az oktatás vonzerejének növelése egy modern oktatási program végrehajtásával a kątyi általános iskola 37 hallgatója (21K és 16 M) számára az 1.3.2018. március 1-jétől 2018.12.31-ig tartó időszakban. Főbb eredmények: 37 diák (21K és 16M) elsajátítja a kulcskompetenciákat, 1 iskola felszereli a stúdiókat IKT-eszközökkel, és elkezdi azokat más tantárgyak tanítására használni. Főbb tevékenységek: kompenzációs osztályok és tehetségek fejlesztése érdeklődési körök és oktatási utak formájában. Az IKT-eszközök beszerzése, a diákok növelik az informatikai körrel kapcsolatos ismeretek szintjét a programozás területén. Az IKT-berendezéseket a számítástechnikától eltérő tevékenységek végzésére fogják használni, a tanulságokat innovatív módon fogják lefolytatni. Az oktatási kirándulások hozzájárulnak a megszerzett tudás megszilárdításához, interaktív kiállításokon vesznek részt. A „Wesołe óvoda” óvodában jelenleg alkalmazott törvényt kiegészítő Pr. meghatározza a kulcskompetenciákat, és végrehajtásuk révén minden gyermek részt vehet. A szervezetek és célkitűzések, a települési erőforrások és a helyi akciócsoportok integrációjára kerül sor. A kedvezményezett igénybe vette a „Flowing Milk Land” (Flowing Milk Land) HACS-szövetség tanácsát. A projekt a 2014–2020-as időszakra szóló helyi fejlesztési stratégia általános és konkrét célkitűzéseit valósítja meg. Az LRS-mutatókat a hátrányos helyzetű emberekre, azaz a fogyatékkal élőkre vonatkozó feltételekre összpontosítja. Az iskola vezetőjével készített interjú szerint mintegy 90%-uk részesül táplálkozásból, szociális segítségnyújtásból, azaz hátrányos helyzetű csoportokhoz tartozik. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Tionscadal oideachais a cuireadh i gcrích ar mhaithe le SP in K°ty le toiliú údarás na scoile, tar éis diagnóis a rinne agus a d’fhormheas an t-údarás bainistíochta an 9.1.2017, i.e. bardas Mały Płock. An príomhchuspóir: Feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais agus cur le mealltacht na múinteoireachta i mbardas Mały Płock trí chlár oideachais nua-aimseartha a chur i bhfeidhm do 37 mac léinn (21K agus 16 M) ón mBunscoil i Kairty sa tréimhse ó 1.3.2018 go 31.12.2018. Na príomhthorthaí: Beidh 37 mac léinn (21K agus 16M) in ann príomhinniúlachtaí a shealbhú, cuirfidh scoil amháin uirlisí TFC ar fáil do na stiúideonna agus tosóidh sí á húsáid chun ábhair eile a mhúineadh. Príomhghníomhaíochtaí: ranganna cúiteacha agus buanna a fhorbairt i bhfoirm ciorcail spéise agus turais oideachais. Trealamh TFC a cheannach, méadóidh mic léinn an leibhéal eolais ar an gciorcal TF i réimse an ríomhchlárúcháin. Úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí seachas eolaíocht ríomhaireachta a dhéanamh, déanfar ceachtanna ar bhealach nuálach. Cuirfidh turais oideachais le comhdhlúthú an eolais a fuarthas, déanfaidh siad eispéiris ag taispeántais idirghníomhacha. Déanann Pr. comhlánú ar an dlí atá á chur chun feidhme faoi láthair sa kindergarten “Wesołe kindergarten”, a mhúnlaíonn príomhinniúlachtaí agus trína gcur chun feidhme is féidir leis na leanaí uile a bheith rannpháirteach ann. Déanfar eintitis agus cuspóirí, acmhainní bardasacha agus grúpaí gníomhaíochta áitiúla a chomhtháthú. Bhain an tairbhí tairbhe as comhairle ó Chumann LAG “Treabhadh Talún Bainne”. Cuireann an tionscadal cuspóirí ginearálta agus sonracha na Straitéise Forbartha Áitiúla do 2014-2020 i bhfeidhm. Cuireann sé táscairí LRS chun feidhme, dírithe ar dhaoine faoi mhíbhuntáiste, i.e. coinníollacha do dhaoine faoi mhíchumas. De réir agallaimh le ceann na scoile, baineann thart ar 90 % tairbhe as cothú, cúnamh sóisialta, i.e. baineann siad le grúpaí faoi mhíbhuntáiste. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Utbildningsprojekt som genomförs till förmån för SP i Kąty med tillstånd av skolans myndighet, efter en diagnos utförd och godkänd den 9.1.2017 av förvaltningsmyndigheten, dvs. kommunen Mały Płock. Huvudsyftet: Förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet och öka attraktionskraften i undervisningen i kommunen Mały Płock genom att genomföra ett modernt utbildningsprogram för 37 studenter (21K och 16 M) från grundskolan i Kąty under perioden 1.3.2018–31.12.2018. Huvudresultat: 37 studenter (21K och 16M) kommer att förvärva nyckelkompetenser, 1 skola kommer att utrusta studiorna med IKT-verktyg och börja använda den för att undervisa andra ämnen. Huvudverksamhet: kompensatoriska klasser och utveckla talanger i form av intressekretsar och utbildningsresor. Inköp av IKT-utrustning, kommer eleverna att öka kunskapsnivån i IT-cirkeln inom programmering. IKT-utrustning kommer att användas för annan verksamhet än datavetenskap, och lektionerna kommer att genomföras på ett innovativt sätt. Utbildningsresor kommer att bidra till konsolideringen av den förvärvade kunskapen, kommer att genomföra erfarenheter på interaktiva utställningar. Pr. kompletterar den lag som för närvarande tillämpas i dagis ”Wesołe dagis”, bildar nyckelkompetenser och genom deras genomförande kan delta alla barn. Integrationen av enheter och mål, kommunala resurser och LAG-grupper kommer att äga rum. Stödmottagaren drog nytta av rådgivningen från LAG-gruppens sammanslutning ”Flowing Milk Land”. Projektet genomför de allmänna och särskilda målen i strategin för lokal utveckling 2014–2020. Den genomför indikatorer för livslångt lärande och riktar sig till missgynnade personer, dvs. villkor för funktionshindrade. Enligt en intervju med skolchefen drar cirka 90 % nytta av kost, socialt bistånd, dvs. tillhör missgynnade grupper. (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Haridusprojekt, mis viidi kooli ametiasutuse nõusolekul ellu SP kasuks Kątys pärast korraldusasutuse, s.o Mały Płocki valla poolt 9. jaanuaril 9.1.2017 läbi viidud ja heaks kiidetud diagnoosi. Peamine eesmärk: Hariduspakkumise kvaliteedi parandamine ja õpetamise atraktiivsuse suurendamine Mały Płocki vallas, rakendades kaasaegset haridusprogrammi 37 õpilasele (21K ja 16 M) Kąty algkoolist ajavahemikul 1.3.2018–31.12.2018. Peamised tulemused: 37 õpilast (21K ja 16M) omandavad võtmepädevused, 1 kool varustab stuudiod IKT-vahenditega ja hakkab seda kasutama teiste õppeainete õpetamiseks. Peamised tegevused: kompenseerivad klassid ja talentide arendamine huviringide ja haridusreiside kujul. IKT-seadmete ostmine suurendab programmeerimise valdkonnas IT-ringkonna teadmiste taset. IKT-seadmeid kasutatakse muuks tegevuseks kui infotehnoloogia, õppetunnid viiakse läbi uuenduslikul viisil. Haridusretked aitavad kaasa omandatud teadmiste konsolideerimisele, viivad läbi interaktiivseid näitusi. Pr. täiendab praegu lasteaias „Wesołe lasteaeda“ rakendatavat seadust, kujundab võtmepädevusi ja nende rakendamise kaudu saab osaleda kõik lapsed. Toimub üksuste ja eesmärkide, munitsipaalressursside ja kohalike tegevusrühmade integreerimine. Abisaaja sai kasu kohaliku tegevusrühma „Lõbepiimamaa“ nõuandest. Projektiga rakendatakse kohaliku arengu strateegia 2014–2020 üld- ja erieesmärke. Sellega rakendatakse LRSi näitajaid, mis on suunatud ebasoodsas olukorras olevatele inimestele, st puuetega inimestele. Kooli juhiga tehtud intervjuu kohaselt saab umbes 90 % inimestest kasu toitumisest, sotsiaalabist, st kuulub ebasoodsas olukorras olevatesse rühmadesse. (Estonian) | |||
Revision as of 19:48, 2 March 2023
Project Q117648 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Better start |
Project Q117648 in Poland |
Statements
99,645.45 zloty
0 references
105,044.56 zloty
0 references
94.86 percent
0 references
1 March 2018
0 references
31 December 2018
0 references
FUNDACJA "KRAINA MLEKIEM PŁYNĄCA"
0 references
53°18'31.7"N, 22°1'32.9"E
0 references
Projekt edukacyjny realizowany na rzecz SP w Kątach za zgodą organu prowadzącego szkołę, po przeprowadzonej i zatwierdzonej diagnozie w dniu 09.01.2017r przez organ prowadzący tj. gmina Mały Płock. Główny cel: Poprawa jakości oferty edukacyjnej oraz zwiększenie atrakcyjności nauczania w gminie Mały Płock poprzez wdrożenie nowoczesnego programu edukacyjnego na rzecz 37 uczniów ( 21K i 16 M) ze Szkoły Podstawowej w Kątach w okresie od 01.03.2018r. do 31.12.2018r. Główne rezultaty: 37 uczniów (21K i 16M) nabędzie kompetencje kluczowe, 1 szkoła wyposaży pracownie w narzędzia TIK i zacznie wykorzystywać go do nauczania innych przedmiotów. Główne działania: zajęcia wyrównawcze i rozwijające uzdolnienia w formie kół zainteresowań oraz wyjazdów edukacyjnych. Zakup sprzętu TIK, uczniowie podniosą poziom wiedzy na kółku informatycznym z zakresu programowania. Sprzęt TIK zostanie wykorzystany do prowadzenia innych zajęć niż informatyka, w sposób innowacyjny bedą prowadzone lekcje. Wyjazdy edukacyjne przyczynią się do utrwalenia zdobywanej wiedzy, przeprowadzą doświadczenia na wystawach interaktywnych. Pr. komplementarny z pr. realizowanymi obecnie w przedszkolu "Wesołe przedszkole", kształtuje kompetencje kluczowe i poprzez ich realizację moga uczestniczyć wszystkie dzieci. Nastapi zintegrowanie podmiotów i celów, zasobów gminy i LGD. Beneficjent korzystał z doradztwa Stowarzyszenia LGD "Kraina Mlekiem Płynąca''. Projekt realizuje cele ogólne i szczegółowe Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2014-2020. Realizuje wskaźniki LRS, skierowany jest do osób defaworyzowanych tj. stawarza warunki do skorzystania przez osoby niepełnosprawne. Z wywiadu z dyr. szkoły wynika, że ok 90 % korzysta z dożywiania, pomocy społecznej czyli należy do grup defaworyzowanych. (Polish)
0 references
Educational project carried out for the benefit of the SP in Kąty with the agreement of the school’s authority, after the diagnosis carried out and approved on 09.01.2017r by the governing body i.e. the municipality of Mały Płock. Main objective: Improve the quality of educational offer and increase the attractiveness of teaching in the municipality of Mały Płock through the implementation of a modern educational programme for the benefit of 37 students (21K and 16 M) from the Primary School in Kąty in the period from 01.03.2018 to 31.12.2018. The main results are: 37 students (21K and 16M) will acquire key competences, 1 schools will equip the studios with ICT tools and start using it to teach other subjects. Main actions: compensatory classes and developing abilities in the form of circles of interest and educational trips. The purchase of ICT equipment, students will increase the level of knowledge on the programming IT circle. ICT equipment will be used to conduct classes other than computer science, in an innovative way lessons will be taught. Educational trips will contribute to consolidating the acquired knowledge, conduct experiences at interactive exhibitions. Pr. complementary with the current kindergarten “Merry kindergarten”, shapes key competences and through their implementation can participate all children. The integration of actors and objectives, the resources of the municipality and the LAG will take place. The beneficiary benefited from the advice of the Association of LAGs ‘Swimming Milk Country’. The project pursues general and specific objectives of the Local Development Strategy for 2014-2020. Implements LRS indicators, is addressed to disadvantaged people, i.e. presents conditions for the benefit of disabled persons. According to an interview from the school director, about 90 % of people use food, social assistance, which means they belong to disadvantaged groups. (English)
20 October 2020
0 references
Projet éducatif réalisé au profit de SP à Kąty avec l’accord de l’autorité de l’école, après un diagnostic effectué et approuvé le 9.1.2017 par l’autorité de gestion, c’est-à-dire la municipalité de Mały Płock. L’objectif principal: Améliorer la qualité de l’offre éducative et accroître l’attractivité de l’enseignement dans la municipalité de Mały Płock par la mise en œuvre d’un programme éducatif moderne pour 37 élèves (21K et 16 M) de l’école primaire de Kąty au cours de la période du 1.3.2018 au 31.12.2018. Principaux résultats: 37 étudiants (21K et 16M) acquerront des compétences clés, 1 école équipera les studios d’outils TIC et commencera à l’utiliser pour enseigner d’autres matières. Principales activités: cours compensatoires et développement des talents sous forme de cercles d’intérêt et de voyages éducatifs. Achat d’équipements TIC, les étudiants augmenteront le niveau de connaissances sur le cercle informatique dans le domaine de la programmation. Le matériel informatique sera utilisé pour mener des activités autres que l’informatique, les leçons seront menées de manière innovante. Les voyages éducatifs contribueront à la consolidation des connaissances acquises, mèneront des expériences lors d’expositions interactives. Pr. complémentaire à la loi actuellement mise en œuvre dans le jardin d’enfants «Wesołe maternelle», définit les compétences clés et par leur mise en œuvre peut participer à tous les enfants. L’intégration des entités et des objectifs, des ressources municipales et des GAL aura lieu. Le bénéficiaire a bénéficié de l’avis de l’association des GAL «Flowing Milk Land». Le projet met en œuvre les objectifs généraux et spécifiques de la stratégie de développement local pour la période 2014-2020. Il met en œuvre des indicateurs LRS, s’adresse aux personnes défavorisées, c’est-à-dire aux conditions de vie des personnes handicapées. Selon un entretien avec le directeur de l’école, environ 90 % bénéficient de la nutrition, de l’assistance sociale, c’est-à-dire appartiennent à des groupes défavorisés. (French)
2 December 2021
0 references
Bildungsprojekt zugunsten von SP in Kąty mit Zustimmung der Schulbehörde nach einer Diagnose, die am 9.1.2017 von der Verwaltungsbehörde, d. h. der Gemeinde Mały Płock, durchgeführt und genehmigt wurde. Das Hauptziel: Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots und Erhöhung der Attraktivität des Unterrichts in der Gemeinde Mały Płock durch die Durchführung eines modernen Bildungsprogramms für 37 Schüler (21K und 16 M) von der Grundschule in Kąty im Zeitraum vom 1.3.2018 bis 31.12.2018. Hauptergebnisse: 37 Schüler (21K und 16M) erwerben Schlüsselkompetenzen, 1 Schule wird die Studios mit IKT-Tools ausstatten und damit beginnen, andere Fächer zu unterrichten. Hauptaktivitäten: Ausgleichskurse und Talententwicklung in Form von Interessenskreisen und Bildungsreisen. Kauf von IKT-Ausrüstung, Studenten werden das Niveau der Kenntnisse über den IT-Kreis im Bereich der Programmierung zu erhöhen. IKT-Ausrüstung wird für andere Tätigkeiten als die Informatik verwendet, wobei der Unterricht auf innovative Weise durchgeführt wird. Bildungsreisen werden zur Konsolidierung des erworbenen Wissens beitragen, Erfahrungen auf interaktiven Ausstellungen durchführen. Pr. ergänzt das Gesetz, das derzeit im Kindergarten „Wesołe Kindergarten“ umgesetzt wird, prägt Schlüsselkompetenzen und kann durch deren Umsetzung alle Kinder miteinbeziehen. Die Integration von Einrichtungen und Zielen, kommunalen Ressourcen und LAG erfolgt. Der Begünstigte erhielt den Rat des LAG-Verbandes „Flowing Milk Land“. Mit dem Projekt werden die allgemeinen und spezifischen Ziele der lokalen Entwicklungsstrategie für den Zeitraum 2014-2020 umgesetzt. Es implementiert LRS-Indikatoren, richtet sich an benachteiligte Menschen, d. h. die Bedingungen für behinderte Menschen. Laut einem Interview mit dem Schulleiter profitieren rund 90 % von Ernährung, Sozialhilfe, d. h. zu benachteiligten Gruppen. (German)
7 December 2021
0 references
Educatief project ten behoeve van SP in Kąty met toestemming van de autoriteit van de school, na een diagnose die op 9.1.2017 is uitgevoerd en goedgekeurd door de beheersautoriteit, d.w.z. de gemeente Mały Płock. De belangrijkste doelstelling: Verbetering van de kwaliteit van het onderwijsaanbod en het vergroten van de aantrekkelijkheid van het onderwijs in de gemeente Mały Płock door de implementatie van een modern educatief programma voor 37 studenten (21K en 16 M) van de basisschool in Kąty in de periode van 1.3.2018 tot 31.12.2018. Belangrijkste resultaten: 37 studenten (21K en 16M) verwerven sleutelcompetenties, 1 school zal de studio’s uitrusten met ICT-tools en deze gaan gebruiken om andere vakken te onderwijzen. Belangrijkste activiteiten: compenserende lessen en het ontwikkelen van talenten in de vorm van interessekringen en educatieve reizen. Aankoop van ICT-apparatuur, studenten zullen het kennisniveau over de IT-kring op het gebied van programmeren verhogen. ICT-apparatuur zal worden gebruikt om andere activiteiten dan informatica uit te voeren, lessen zullen op een innovatieve manier worden gegeven. Educatieve reizen zullen bijdragen aan de consolidatie van de verworven kennis, zullen ervaringen uitvoeren op interactieve tentoonstellingen. Pr. complementair aan de wet die momenteel in de kleuterschool „Wesołe kleuterschool” wordt toegepast, vormt sleutelcompetenties en kan door de implementatie ervan alle kinderen deelnemen. De integratie van entiteiten en doelstellingen, gemeentelijke middelen en LAG’s zal plaatsvinden. De begunstigde profiteerde van het advies van de LAG Association „Flowing Milk Land”. Het project implementeert de algemene en specifieke doelstellingen van de strategie voor lokale ontwikkeling 2014-2020. Het implementeert LRS-indicatoren, is gericht op kansarme mensen, d.w.z. voorwaarden voor gehandicapten. Volgens een interview met het hoofd van de school heeft ongeveer 90 % baat bij voeding, sociale bijstand, d.w.z. behoren tot kansarme groepen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto educativo realizzato a beneficio di SP a Kąty con il consenso dell'autorità della scuola, dopo una diagnosi effettuata e approvata il 9.1.2017 dall'autorità di gestione, vale a dire il comune di Mały Płock. L'obiettivo principale: Migliorare la qualità dell'offerta educativa e aumentare l'attrattiva dell'insegnamento nel comune di Mały Płock attuando un programma educativo moderno per 37 studenti (21K e 16 M) della scuola primaria di Kąty nel periodo dal 1.3.2018 al 31.12.2018. Risultati principali: 37 studenti (21K e 16M) acquisiranno competenze chiave, 1 scuola doterà gli studi di strumenti ICT e inizierà ad usarlo per insegnare altre materie. Attività principali: classi compensative e talenti in via di sviluppo sotto forma di cerchi di interesse e viaggi educativi. Acquisto di attrezzature ICT, gli studenti aumenteranno il livello di conoscenza sul cerchio informatico nel campo della programmazione. Le attrezzature TIC saranno utilizzate per svolgere attività diverse dall'informatica, le lezioni saranno condotte in modo innovativo. I viaggi didattici contribuiranno al consolidamento delle conoscenze acquisite, condurranno esperienze in mostre interattive. Pr. complementare alla legge attualmente attuata nella scuola materna "Wesołe asilo", forma competenze chiave e attraverso la loro attuazione può partecipare tutti i bambini. L'integrazione delle entità e degli obiettivi, delle risorse comunali e dei GAL avrà luogo. Il beneficiario ha beneficiato del parere dell'associazione GAL "Flowing Milk Land". Il progetto attua gli obiettivi generali e specifici della strategia di sviluppo locale per il periodo 2014-2020. Implementa gli indicatori LRS, si rivolge alle persone svantaggiate, vale a dire le condizioni per le persone disabili. Secondo un'intervista con il capo della scuola, circa il 90 % beneficia dell'alimentazione, dell'assistenza sociale, cioè di gruppi svantaggiati. (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto educativo realizado en beneficio de SP en Kąty con el consentimiento de la autoridad de la escuela, tras un diagnóstico realizado y aprobado el 9.1.2017 por la autoridad de gestión, es decir, el municipio de Mały Płock. El objetivo principal: Mejorar la calidad de la oferta educativa y aumentar el atractivo de la enseñanza en el municipio de Mały Płock mediante la implementación de un programa educativo moderno para 37 estudiantes (21K y 16 M) de la Escuela Primaria de Kąty en el período comprendido entre el 1.3.2018 y el 31.12.2018. Principales resultados: 37 estudiantes (21K y 16M) adquirirán competencias clave, 1 escuela equipará los estudios con herramientas TIC y comenzará a usarlo para enseñar otras materias. Actividades principales: clases compensatorias y desarrollo de talentos en forma de círculos de interés y viajes educativos. Adquisición de equipos TIC, los estudiantes aumentarán el nivel de conocimiento en el círculo de TI en el campo de la programación. El equipo de TIC se utilizará para llevar a cabo actividades distintas de las informáticas, las lecciones se llevarán a cabo de manera innovadora. Los viajes educativos contribuirán a la consolidación de los conocimientos adquiridos, llevarán a cabo experiencias en exposiciones interactivas. Pr. complementario a la ley que actualmente se aplica en el jardín de infancia «Wesołe kindergarten», da forma a las competencias clave y, a través de su aplicación, puede participar a todos los niños. Se llevará a cabo la integración de entidades y objetivos, recursos municipales y GAL. El beneficiario se benefició del asesoramiento de la Asociación LAG «Flowing Milk Land». El proyecto aplica los objetivos generales y específicos de la Estrategia de Desarrollo Local para 2014-2020. Aplica indicadores LRS, está dirigido a las personas desfavorecidas, es decir, las condiciones para las personas con discapacidad. Según una entrevista con el director de la escuela, alrededor del 90 % se beneficia de la nutrición, la asistencia social, es decir, pertenece a grupos desfavorecidos. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Uddannelsesprojekt til fordel for SP i Kąty med samtykke fra skolens myndighed efter en diagnose foretaget og godkendt den 9.1.2017 af forvaltningsmyndigheden, dvs. kommunen Mały Płock. Hovedformålet: Forbedre kvaliteten af det uddannelsesmæssige tilbud og øge tiltrækningskraften af undervisning i kommunen Mały Płock ved at gennemføre et moderne uddannelsesprogram for 37 studerende (21K og 16 M) fra grundskolen i Kąty i perioden fra 1.3.2018 til 31.12.2018. Vigtigste resultater: 37 studerende (21K og 16M) vil erhverve nøglekompetencer, 1 skole vil udstyre studierne med IKT-værktøjer og begynde at bruge det til at undervise i andre fag. Vigtigste aktiviteter: kompenserende klasser og udvikle talenter i form af interessecirkler og uddannelsesrejser. Indkøb af IKT-udstyr, vil de studerende øge niveauet af viden om IT-cirklen inden for programmering. IKT-udstyr vil blive brugt til at udføre andre aktiviteter end datalogi, og lektionerne vil blive gennemført på en innovativ måde. Uddannelsesrejser vil bidrage til konsolidering af den erhvervede viden, vil gennemføre erfaringer på interaktive udstillinger. Pr. supplerer den lov, der i øjeblikket gennemføres i børnehaven "Wesołe børnehave", former nøglekompetencer, og gennem deres gennemførelse kan alle børn deltage. Integrationen af enheder og mål, kommunale ressourcer og LAG'er vil finde sted. Støttemodtageren modtog rådgivning fra LAG Association "Flowing Milk Land". Projektet gennemfører de generelle og specifikke mål i lokaludviklingsstrategien for 2014-2020. Den gennemfører LRS-indikatorer, der er rettet mod dårligt stillede personer, dvs. forholdene for handicappede. Ifølge et interview med skolelederen drager ca. 90 % fordel af ernæring, social bistand, dvs. tilhører dårligt stillede grupper. (Danish)
2 July 2022
0 references
Εκπαιδευτικό έργο που υλοποιήθηκε προς όφελος του SP στο Kąty με τη συγκατάθεση της αρχής του σχολείου, μετά από διάγνωση που πραγματοποιήθηκε και εγκρίθηκε στις 9.1.2017 από τη διαχειριστική αρχή, δηλαδή τον δήμο Mały Płock. Ο κύριος στόχος: Βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς και αύξηση της ελκυστικότητας της διδασκαλίας στον δήμο Mały Płock με την εφαρμογή ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού προγράμματος για 37 μαθητές (21K και 16 M) από το Δημοτικό Σχολείο στο Kąty κατά την περίοδο από 1.3.2018 έως 31.12.2018. Κύρια αποτελέσματα: 37 μαθητές (21K και 16M) θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες, 1 σχολείο θα εξοπλίσει τα στούντιο με εργαλεία ΤΠΕ και θα αρχίσει να τα χρησιμοποιεί για να διδάξει άλλα μαθήματα. Κύριες δραστηριότητες: αντισταθμιστικά μαθήματα και ανάπτυξη ταλέντων με τη μορφή κύκλων ενδιαφέροντος και εκπαιδευτικών ταξιδιών. Αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ, οι μαθητές θα αυξήσουν το επίπεδο των γνώσεων σχετικά με τον κύκλο ΤΠ στον τομέα του προγραμματισμού. Ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιείται για τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων εκτός της επιστήμης των υπολογιστών, τα δε μαθήματα θα διεξάγονται με καινοτόμο τρόπο. Τα εκπαιδευτικά ταξίδια θα συμβάλουν στην εδραίωση της αποκτηθείσας γνώσης, θα διεξάγουν εμπειρίες σε διαδραστικές εκθέσεις. Το Pr. συμπληρώνει τον νόμο που εφαρμόζεται επί του παρόντος στο νηπιαγωγείο «Wesołe νηπιαγωγείο», διαμορφώνει βασικές ικανότητες και μέσω της εφαρμογής τους μπορούν να συμμετέχουν όλα τα παιδιά. Η ενσωμάτωση των οντοτήτων και των στόχων, των δημοτικών πόρων και των ΟΤΔ θα πραγματοποιηθεί. Ο δικαιούχος επωφελήθηκε από τις συμβουλές της ένωσης ΟΤΔ «Flowing Milk Land». Το έργο υλοποιεί τους γενικούς και ειδικούς στόχους της Στρατηγικής Τοπικής Ανάπτυξης για την περίοδο 2014-2020. Εφαρμόζει δείκτες LRS, απευθύνεται σε μειονεκτούντα άτομα, δηλαδή συνθήκες για τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Σύμφωνα με μια συνέντευξη με τον επικεφαλής του σχολείου, περίπου το 90 % επωφελούνται από τη διατροφή, την κοινωνική αρωγή, δηλαδή ανήκουν σε μειονεκτούσες ομάδες. (Greek)
2 July 2022
0 references
Obrazovni projekt koji se provodi u korist SP-a u Kątyju uz suglasnost školskog tijela, nakon dijagnoze koju je 9. siječnja 9.1.2017. provelo i odobrilo upravljačko tijelo, tj. općina Mały Płock. Glavni cilj: Poboljšanje kvalitete obrazovne ponude i povećanje atraktivnosti nastave u općini Mały Płock provedbom modernog obrazovnog programa za 37 učenika (21K i 16 M) iz Osnovne škole u Kątyju u razdoblju od 1.3.2018. do 31.12.2018. Glavni rezultati: 37 učenika (21K i 16M) steći će ključne kompetencije, jedna će škola opremiti studije IKT alatima i početi ih koristiti za podučavanje drugih predmeta. Glavne aktivnosti: kompenzacijski tečajevi i razvoj talenata u obliku interesnih krugova i obrazovnih putovanja. Nabavom ICT opreme studenti će povećati razinu znanja o IT krugu u području programiranja. IKT oprema koristit će se za provođenje aktivnosti koje nisu informatika, a lekcije će se provoditi na inovativan način. Edukativni izleti doprinijet će konsolidaciji stečenih znanja, provoditi iskustva na interaktivnim izložbama. Pr. dopuna zakonu koji se trenutno provodi u vrtiću „Wesołe vrtić”, oblikuje ključne kompetencije i kroz njihovu provedbu može sudjelovati sva djeca. Provest će se integracija subjekata i ciljeva, općinskih resursa i LAG-ova. Korisnik je imao koristi od savjeta udruženja LAG-a „Flowing Milk Land”. Projektom se provode opći i specifični ciljevi Strategije lokalnog razvoja za razdoblje 2014. – 2020. Njime se provode pokazatelji LRS-a koji su usmjereni na osobe u nepovoljnom položaju, tj. na uvjete za osobe s invaliditetom. Prema intervjuu s ravnateljem škole, oko 90 % ima koristi od prehrane, socijalne pomoći, tj. pripada skupinama u nepovoljnom položaju. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiect educațional realizat în beneficiul SP în Kąty cu acordul autorității școlii, după un diagnostic efectuat și aprobat la 9.1.2017 de către autoritatea de management, și anume municipalitatea Mały Płock. Obiectivul principal: Îmbunătățirea calității ofertei educaționale și creșterea atractivității predării în municipalitatea Mały Płock prin implementarea unui program educațional modern pentru 37 de elevi (21K și 16 M) de la Școala primară din Kąty în perioada 1.3.2018-31.12.2018. Principalele rezultate: 37 de elevi (21K și 16M) vor dobândi competențe cheie, 1 școală va dota studiourile cu instrumente TIC și va începe să le folosească pentru a preda alte discipline. Activități principale: cursuri compensatorii și dezvoltarea talentelor sub formă de cercuri de interes și excursii educaționale. Achiziționarea de echipamente TIC, elevii vor crește nivelul de cunoștințe privind cercul IT în domeniul programării. Echipamentele TIC vor fi utilizate pentru a desfășura alte activități decât informatica, iar lecțiile se vor desfășura într-un mod inovator. Excursiile educaționale vor contribui la consolidarea cunoștințelor dobândite, vor desfășura experiențe la expoziții interactive. Pr. complementar legii implementate în prezent în grădinița „Wesołe”, modelează competențele-cheie și, prin implementarea lor, pot participa toți copiii. Va avea loc integrarea entităților și a obiectivelor, a resurselor municipale și a GAL-urilor. Beneficiarul a beneficiat de avizul asociației GAL „Flowing Milk Land”. Proiectul implementează obiectivele generale și specifice ale Strategiei de Dezvoltare Locală pentru perioada 2014-2020. Aceasta pune în aplicare indicatorii LRS, vizează persoanele defavorizate, și anume condițiile pentru persoanele cu handicap. Potrivit unui interviu cu directorul școlii, aproximativ 90 % beneficiază de nutriție, asistență socială, adică aparțin unor grupuri defavorizate. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Vzdelávací projekt realizovaný v prospech SP v Kąty so súhlasom školského orgánu po diagnóze vykonanej a schválenej 9. 1. 2017 riadiacim orgánom, t. j. mestom Mały Płock. Hlavný cieľ: Zlepšenie kvality vzdelávacej ponuky a zvýšenie atraktívnosti výučby v obci Mały Płock realizáciou moderného vzdelávacieho programu pre 37 študentov (21K a 16 M) zo základnej školy v Kąty v období od 1.3.2018 do 31.12.2018. Hlavné výsledky: 37 študentov (21K a 16M) získa kľúčové kompetencie, 1 škola vybaví štúdiá nástrojmi IKT a začne ich používať na vyučovanie iných predmetov. Hlavné aktivity: kompenzačné triedy a rozvoj talentov vo forme záujmových kruhov a vzdelávacích ciest. Nákup vybavenia IKT, študenti zvýšia úroveň vedomostí o IT kruhu v oblasti programovania. Vybavenie IKT sa bude používať na vykonávanie iných činností ako informatika, lekcie sa budú vykonávať inovačným spôsobom. Vzdelávacie výlety prispejú ku konsolidácii získaných poznatkov, uskutočnia skúsenosti na interaktívnych výstavách. Pr. doplnenie zákona, ktorý sa v súčasnosti vykonáva v materskej škole Wesołe, formuje kľúčové kompetencie a prostredníctvom ich vykonávania sa môžu zapojiť všetky deti. Uskutoční sa integrácia subjektov a cieľov, obecných zdrojov a MAS. Príjemca využil poradenstvo združenia MAS „Flowing Milk Land“. Projekt plní všeobecné a osobitné ciele stratégie miestneho rozvoja na roky 2014 – 2020. Zavádza ukazovatele LRS, ktoré sú zamerané na znevýhodnené osoby, t. j. podmienky pre osoby so zdravotným postihnutím. Podľa rozhovoru s vedúcim školy asi 90 % z nich profituje z výživy, sociálnej pomoci, t. j. patrí k znevýhodneným skupinám. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Proġett edukattiv imwettaq għall-benefiċċju ta’ SP f’Kąty bil-kunsens tal-awtorità tal-iskola, wara dijanjożi mwettqa u approvata fid-9.1.2017 mill-awtorità ta’ ġestjoni, jiġifieri l-muniċipalità ta’ Mały Płock. L-għan ewlieni: It-titjib tal-kwalità tal-offerta edukattiva u ż-żieda fl-attrazzjoni tat-tagħlim fil-muniċipalità ta’ Mały Płock bl-implimentazzjoni ta’ programm edukattiv modern għal 37 student (21K u 16 M) mill-Iskola Primarja f’Kąty fil-perjodu mill-1.3.2018 sal-31.12.2018. Riżultati ewlenin: 37 student (21K u 16M) se jiksbu kompetenzi ewlenin, skola waħda se tgħammar lill-istudjos b’għodod tal-ICT u se tibda tużahom biex jgħallmu suġġetti oħra. Attivitajiet ewlenin: klassijiet ta ‘kumpens u talenti li qed jiżviluppaw fil-forma ta’ ċrieki ta ‘interess u vjaġġi edukattivi. Ix-xiri ta’ tagħmir tal-ICT, l-istudenti se jżidu l-livell ta’ għarfien dwar iċ-ċirku tal-IT fil-qasam tal-ipprogrammar. It-tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet oħra minbarra x-xjenza tal-kompjuter, il-lezzjonijiet se jitwettqu b’mod innovattiv. Il-vjaġġi edukattivi se jikkontribwixxu għall-konsolidazzjoni tal-għarfien miksub, se jwettqu esperjenzi f’wirjiet interattivi. Pr. komplementari għal-liġi attwalment implimentata fil-kindergarten “Wesołe kindergarten”, isawwar il-kompetenzi ewlenin u permezz tal-implimentazzjoni tagħhom tista’ tipparteċipa lit-tfal kollha. L-integrazzjoni ta’ entitajiet u għanijiet, riżorsi muniċipali u GALs se sseħħ. Il-benefiċjarju bbenefika mill-parir tal-Assoċjazzjoni tal-GAL “Flowing Milk Land”. Il-proġett jimplimenta l-objettivi ġenerali u speċifiċi tal-Istrateġija għall-Iżvilupp Lokali għall-2014–2020. Huwa jimplimenta l-indikaturi tal-LRS, huwa mmirat lejn il-persuni żvantaġġati, jiġifieri l-kundizzjonijiet għall-persuni b’diżabilità. Skont intervista mal-kap tal-iskola, madwar 90 % jibbenefikaw minn nutrizzjoni, assistenza soċjali, jiġifieri jappartjenu għal gruppi żvantaġġati. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Projeto educativo realizado em benefício de SP em Kąty com o consentimento da autoridade da escola, após um diagnóstico realizado e aprovado em 9.1.2017 pela autoridade de gestão, ou seja, o município de Mały Płock. O principal objetivo: Melhorar a qualidade da oferta educativa e aumentar a atratividade do ensino no município de Mały Płock através da implementação de um programa educativo moderno para 37 estudantes (21K e 16 M) da Escola Primária de Kąty no período compreendido entre 1.3.2018 e 31.12.2018. Principais resultados: 37 estudantes (21K e 16M) adquirirão competências-chave, uma escola irá equipar os estúdios com ferramentas TIC e começar a usá-los para ensinar outras disciplinas. Principais atividades: aulas compensatórias e desenvolvimento de talentos na forma de círculos de interesse e viagens educativas. Compra de equipamento de TIC, os alunos irão aumentar o nível de conhecimento sobre o círculo de TI no campo da programação. O equipamento TIC será utilizado para a realização de atividades que não as ciências da computação e as lições serão conduzidas de forma inovadora. As viagens educativas contribuirão para a consolidação do conhecimento adquirido, conduzirão experiências em exposições interativas. Pr. complementar à lei atualmente aplicada no jardim de infância «Wesołe jardim de infância», molda as competências essenciais e, através da sua aplicação, pode participar todas as crianças. A integração das entidades e dos objetivos, dos recursos municipais e dos GAL terá lugar. O beneficiário beneficiou do parecer da Associação LAG «Flowing Milk Land». O projeto executa os objetivos gerais e específicos da estratégia de desenvolvimento local para 2014-2020. Implementa indicadores LRS, destina-se a pessoas desfavorecidas, ou seja, condições para as pessoas com deficiência. De acordo com uma entrevista com o chefe da escola, cerca de 90 % se beneficiam de nutrição, assistência social, ou seja, pertencem a grupos desfavorecidos. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Koulutushanke, joka toteutettiin SP:n hyväksi Kątyssa koulun viranomaisen suostumuksella hallintoviranomaisen eli Mały Płockin kunnan 9.1.2017 tekemän ja hyväksymän diagnoosin jälkeen. Päätavoite: Koulutuksen laadun parantaminen ja opetuksen houkuttelevuuden lisääminen Mały Płockin kunnassa toteuttamalla nykyaikainen koulutusohjelma 37 opiskelijalle (21K ja 16 M) Kątyn peruskoulusta 1.3.2018–31.12.2018. Tärkeimmät tulokset: 37 opiskelijaa (21K ja 16M) hankkii avaintaitoja, 1 koulu varustaa studiot ICT-työkaluilla ja alkaa käyttää sitä opettamaan muita aineita. Tärkeimmät toiminnot: korvaavia luokkia ja kehittää kykyjä muodossa kiinnostuspiirit ja koulutusmatkoja. Tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta, opiskelijat lisäävät tietoteknisen ympyrän osaamista ohjelmoinnin alalla. Tieto- ja viestintätekniikan laitteita käytetään muun toiminnan kuin tietojenkäsittelytieteen harjoittamiseen, opetukset toteutetaan innovatiivisella tavalla. Koulutusmatkat edistävät hankitun tiedon vakiinnuttamista, tekevät kokemuksia interaktiivisissa näyttelyissä. Pr. täydentää nykyisellään ”Wesołe päiväkoti” -päiväkodissa täytäntöön pantua lakia ja muotoilee avaintaitoja ja voi niiden täytäntöönpanon kautta osallistua kaikkiin lapsiin. Yhteisöt ja tavoitteet, kunnalliset resurssit ja paikalliset toimintaryhmät integroidaan toisiinsa. Tuensaaja hyötyi paikallisten toimintaryhmien yhdistyksen (Flowing Milk Land) neuvoista. Hankkeella pannaan täytäntöön vuosien 2014–2020 paikallisen kehittämisstrategian yleiset ja erityiset tavoitteet. Siinä otetaan käyttöön LRS-indikaattoreita, jotka on suunnattu muita heikommassa asemassa oleville eli vammaisten olosuhteisiin. Koulun johtajan haastattelun mukaan noin 90 prosenttia saa ravitsemuksesta, sosiaaliavusta eli kuuluu muita heikommassa asemassa oleviin ryhmiin. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Izobraževalni projekt, ki je bil izveden v korist SP v Kątyju s soglasjem šolskega organa, potem ko je organ upravljanja, tj. občina Mały Płock, 9. januarja 9.1.2017 izvedel in potrdil diagnozo. Glavni cilj: Izboljšanje kakovosti izobraževalne ponudbe in povečanje privlačnosti poučevanja v občini Mały Płock z izvajanjem sodobnega izobraževalnega programa za 37 študentov (21K in 16 M) iz Osnovne šole v Kątyju v obdobju od 1.3.2018 do 31.12.2018. Glavni rezultati: 37 študentov (21K in 16M) bo pridobilo ključne kompetence, ena šola bo studie opremila z orodji IKT in jih začela uporabljati za poučevanje drugih predmetov. Glavne dejavnosti: kompenzacijski razredi in razvoj talentov v obliki interesnih krogov in izobraževalnih potovanj. Nakup IKT opreme, študenti bodo povečali raven znanja o IT krog na področju programiranja. Oprema IKT se bo uporabljala za izvajanje drugih dejavnosti poleg računalništva, lekcije pa bodo potekale na inovativen način. Izobraževalni izleti bodo prispevali k utrjevanju pridobljenega znanja, vodili bodo izkušnje na interaktivnih razstavah. Pr. dopolnjuje zakon, ki se trenutno izvaja v vrtcu „Wesołe vrtec“, oblikuje ključne kompetence in z njihovim izvajanjem lahko sodelujejo vsi otroci. Potekalo bo povezovanje subjektov in ciljev, občinskih virov in lokalnih akcijskih skupin. Upravičenec je imel korist od nasveta združenja lokalnih akcijskih skupin „zemljišča za tekoče mleko“. Projekt izvaja splošne in specifične cilje strategije lokalnega razvoja za obdobje 2014–2020. Izvaja kazalnike LRS, ki so namenjeni prikrajšanim osebam, tj. razmeram za invalide. Glede na intervju z vodjo šole približno 90 % koristi od prehrane, socialne pomoči, tj. pripada prikrajšanim skupinam. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Vzdělávací projekt realizovaný ve prospěch SP v Kąty se souhlasem školského úřadu, po diagnostice provedené a schválené dne 9.1.2017 řídícím orgánem, tj. obcí Mały Płock. Hlavní cíl: Zlepšení kvality vzdělávací nabídky a zvýšení atraktivity výuky v obci Mały Płock realizací moderního vzdělávacího programu pro 37 studentů (21K a 16 M) ze základní školy v Kątech v období od 1.3.2018 do 31.12.2018. Hlavní výsledky: 37 studentů (21K a 16M) získá klíčové kompetence, 1 škola vybaví studia nástroji ICT a začne je používat k výuce jiných předmětů. Hlavní aktivity: kompenzační třídy a rozvoj talentů ve formě zájmových kruhů a vzdělávacích výletů. Nákup ICT vybavení, studenti zvýší úroveň znalostí o IT kruhu v oblasti programování. Vybavení IKT bude využíváno k provádění jiných činností než informatiky, výuka bude probíhat inovativním způsobem. Vzdělávací výlety přispějí ke konsolidaci získaných znalostí, provedou zkušenosti na interaktivních výstavách. Pr. doplňuje zákon, který je v současné době zaveden v mateřské škole „Wesołe mateřská škola“, utváří klíčové kompetence a jejich prováděním se mohou účastnit všechny děti. Dojde k integraci subjektů a cílů, obecních zdrojů a MAS. Příjemce využil poradenství Asociace MAS „Flowing Milk Land“. Projekt realizuje obecné a specifické cíle strategie místního rozvoje na období 2014–2020. Implementuje ukazatele LRS, je zaměřen na znevýhodněné osoby, tj. podmínky pro osoby se zdravotním postižením. Podle rozhovoru s vedoucím školy má asi 90 % prospěch z výživy, sociální pomoci, tj. patří ke znevýhodněným skupinám. (Czech)
2 July 2022
0 references
Švietimo projektas, įgyvendintas Kąty SP naudai, gavus mokyklos institucijos sutikimą, po to, kai 9.1,2017 m. sausio 9 d. buvo atliktas ir patvirtintas vadovaujančiosios institucijos, t. y. Mały Płock savivaldybės, atliktos diagnozės. Pagrindinis tikslas: Švietimo pasiūlos kokybės gerinimas ir mokymo patrauklumo didinimas Mažojo Ploko savivaldybėje, įgyvendinant modernią edukacinę programą 37 studentams (21K ir 16 M) iš Kąty pradinės mokyklos laikotarpiu nuo 2018 03 01 iki 2018 12 31. Pagrindiniai rezultatai: 37 studentai (21K ir 16M) įgis bendrąsias kompetencijas, 1 mokykla aprūpins studijas IRT priemonėmis ir pradės naudoti jas kitiems dalykams mokyti. Pagrindinės veiklos sritys: kompensacinės klasės ir talentų ugdymas interesų grupių ir edukacinių kelionių forma. Pirkdami IRT įrangą, studentai padidins žinias apie IT ratą programavimo srityje. IRT įranga bus naudojama ne kompiuterių mokslo veiklai vykdyti, pamokos bus vykdomos naujoviškai. Edukacinės kelionės prisidės prie įgytų žinių konsolidavimo, atliks patirtį interaktyviose parodose. Pr. papildo šiuo metu vaikų darželyje „Wesołe“ įgyvendinamą įstatymą, formuoja bendruosius gebėjimus ir juos įgyvendinant gali dalyvauti visi vaikai. Bus integruojami subjektai ir tikslai, savivaldybių ištekliai ir VVG. Pagalbos gavėjas pasinaudojo VVG asociacijos „Flowing Milk Land“ konsultacijomis. Projektu įgyvendinami bendrieji ir konkretūs 2014–2020 m. vietos plėtros strategijos tikslai. Ji įgyvendina LRS rodiklius, yra skirta nepalankioje padėtyje esantiems žmonėms, t. y. neįgaliųjų sąlygoms. Pasak interviu su mokyklos vadovu, apie 90 % naudos iš mitybos, socialinės paramos, t. y. priklauso nepalankioje padėtyje esančioms grupėms. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Izglītības projekts, ko īsteno Kąty ar skolas iestādes piekrišanu un ko 9.1.2017. gada 9. janvārī veica un apstiprināja vadošā iestāde, t. i., Mały Płock pašvaldība. Galvenais mērķis: Izglītības piedāvājuma kvalitātes uzlabošana un mācīšanas pievilcības palielināšana Mały Płock pašvaldībā, īstenojot modernu izglītības programmu 37 studentiem (21K un 16 M) no Kąty pamatskolas laika posmā no 1.3.2018. līdz 31.12.2018. Galvenie rezultāti: 37 studenti (21K un 16M) apgūs pamatprasmes, 1 skola nodrošinās studijas ar IKT rīkiem un sāks to izmantot, lai mācītu citus priekšmetus. Galvenās aktivitātes: kompensējošās klases un talantu attīstīšana interešu aprindās un izglītojošos braucienos. Iegādājoties IKT aprīkojumu, studenti paaugstinās zināšanu līmeni par IT loku programmēšanas jomā. IKT iekārtas tiks izmantotas, lai veiktu darbības, kas nav datorzinātnes, mācības tiks veiktas novatoriskā veidā. Izglītojošie braucieni veicinās iegūto zināšanu nostiprināšanos, vadīs pieredzi interaktīvās izstādēs. Pr. papildina likumu, kas pašlaik tiek īstenots bērnudārzā “Wesołe bērnudārzs”, veido pamatprasmes un ar to īstenošanu var piedalīties visi bērni. Tiks integrētas struktūras un mērķi, pašvaldību resursi un vietējās rīcības grupas. Atbalsta saņēmējs guva labumu no vietējās rīcības grupas asociācijas “Flowing Milk Land” ieteikuma. Projekts īsteno vietējās attīstības stratēģijas 2014.–2020. gadam vispārīgos un konkrētos mērķus. Tā īsteno LRS rādītājus, ir paredzēti nelabvēlīgā situācijā esošiem cilvēkiem, t. i., invalīdiem. Saskaņā ar interviju ar skolas vadītāju aptuveni 90 % gūst labumu no uztura, sociālās palīdzības, t. i., pieder pie nelabvēlīgā situācijā esošām grupām. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Образователен проект, осъществен в полза на SP в Kąty със съгласието на училищния орган, след диагноза, извършена и одобрена на 9.1.2017 г. от управляващия орган, т.е. община Mały Płock. Основната цел: Подобряване на качеството на образователната оферта и повишаване на привлекателността на преподаването в община Мали Плок чрез прилагане на модерна образователна програма за 37 ученици (21K и 16 M) от ОУ в Kąty в периода от 1.3.2018 г. до 31.12.2018 г. Основни резултати: 37 ученици (21K и 16M) ще придобият ключови компетентности, 1 училище ще оборудва студията с ИКТ инструменти и ще започне да го използва, за да преподава други предмети. Основни дейности: компенсаторни класове и развитие на таланти под формата на кръгове на интереси и образователни пътувания. Закупуване на ИКТ оборудване, студентите ще повишат нивото на знания за ИТ кръга в областта на програмирането. ИКТ оборудването ще се използва за извършване на дейности, различни от компютърните науки, уроците ще се провеждат по иновативен начин. Образователните пътувания ще допринесат за консолидирането на придобитите знания, ще проведат опит на интерактивни изложби. Пр. в допълнение към закона, който понастоящем се прилага в детската градина „Уесоле детска градина“, оформя ключови компетентности и чрез тяхното прилагане може да участва всички деца. Ще се осъществи интегрирането на субекти и цели, общински ресурси и МИГ. Бенефициерът се е възползвал от съветите на асоциацията на МИГ „Цветяща млечна земя“. Проектът изпълнява общите и специфичните цели на Стратегията за местно развитие за периода 2014—2020 г. Тя прилага показатели за ЗПР, насочена е към хората в неравностойно положение, т.е. условията за хората с увреждания. Според интервю с ръководителя на училището около 90 % се възползват от храненето, социалното подпомагане, т.е. принадлежат към групи в неравностойно положение. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Kątyban az SP javára, az iskola hatóságának hozzájárulásával, az irányító hatóság, azaz Mały Płock önkormányzata által 9.1.2017. január 9-én elvégzett és jóváhagyott diagnózist követően. A fő célkitűzés: Az oktatási kínálat minőségének javítása és Mały Płock településen az oktatás vonzerejének növelése egy modern oktatási program végrehajtásával a kątyi általános iskola 37 hallgatója (21K és 16 M) számára az 1.3.2018. március 1-jétől 2018.12.31-ig tartó időszakban. Főbb eredmények: 37 diák (21K és 16M) elsajátítja a kulcskompetenciákat, 1 iskola felszereli a stúdiókat IKT-eszközökkel, és elkezdi azokat más tantárgyak tanítására használni. Főbb tevékenységek: kompenzációs osztályok és tehetségek fejlesztése érdeklődési körök és oktatási utak formájában. Az IKT-eszközök beszerzése, a diákok növelik az informatikai körrel kapcsolatos ismeretek szintjét a programozás területén. Az IKT-berendezéseket a számítástechnikától eltérő tevékenységek végzésére fogják használni, a tanulságokat innovatív módon fogják lefolytatni. Az oktatási kirándulások hozzájárulnak a megszerzett tudás megszilárdításához, interaktív kiállításokon vesznek részt. A „Wesołe óvoda” óvodában jelenleg alkalmazott törvényt kiegészítő Pr. meghatározza a kulcskompetenciákat, és végrehajtásuk révén minden gyermek részt vehet. A szervezetek és célkitűzések, a települési erőforrások és a helyi akciócsoportok integrációjára kerül sor. A kedvezményezett igénybe vette a „Flowing Milk Land” (Flowing Milk Land) HACS-szövetség tanácsát. A projekt a 2014–2020-as időszakra szóló helyi fejlesztési stratégia általános és konkrét célkitűzéseit valósítja meg. Az LRS-mutatókat a hátrányos helyzetű emberekre, azaz a fogyatékkal élőkre vonatkozó feltételekre összpontosítja. Az iskola vezetőjével készített interjú szerint mintegy 90%-uk részesül táplálkozásból, szociális segítségnyújtásból, azaz hátrányos helyzetű csoportokhoz tartozik. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tionscadal oideachais a cuireadh i gcrích ar mhaithe le SP in K°ty le toiliú údarás na scoile, tar éis diagnóis a rinne agus a d’fhormheas an t-údarás bainistíochta an 9.1.2017, i.e. bardas Mały Płock. An príomhchuspóir: Feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais agus cur le mealltacht na múinteoireachta i mbardas Mały Płock trí chlár oideachais nua-aimseartha a chur i bhfeidhm do 37 mac léinn (21K agus 16 M) ón mBunscoil i Kairty sa tréimhse ó 1.3.2018 go 31.12.2018. Na príomhthorthaí: Beidh 37 mac léinn (21K agus 16M) in ann príomhinniúlachtaí a shealbhú, cuirfidh scoil amháin uirlisí TFC ar fáil do na stiúideonna agus tosóidh sí á húsáid chun ábhair eile a mhúineadh. Príomhghníomhaíochtaí: ranganna cúiteacha agus buanna a fhorbairt i bhfoirm ciorcail spéise agus turais oideachais. Trealamh TFC a cheannach, méadóidh mic léinn an leibhéal eolais ar an gciorcal TF i réimse an ríomhchlárúcháin. Úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí seachas eolaíocht ríomhaireachta a dhéanamh, déanfar ceachtanna ar bhealach nuálach. Cuirfidh turais oideachais le comhdhlúthú an eolais a fuarthas, déanfaidh siad eispéiris ag taispeántais idirghníomhacha. Déanann Pr. comhlánú ar an dlí atá á chur chun feidhme faoi láthair sa kindergarten “Wesołe kindergarten”, a mhúnlaíonn príomhinniúlachtaí agus trína gcur chun feidhme is féidir leis na leanaí uile a bheith rannpháirteach ann. Déanfar eintitis agus cuspóirí, acmhainní bardasacha agus grúpaí gníomhaíochta áitiúla a chomhtháthú. Bhain an tairbhí tairbhe as comhairle ó Chumann LAG “Treabhadh Talún Bainne”. Cuireann an tionscadal cuspóirí ginearálta agus sonracha na Straitéise Forbartha Áitiúla do 2014-2020 i bhfeidhm. Cuireann sé táscairí LRS chun feidhme, dírithe ar dhaoine faoi mhíbhuntáiste, i.e. coinníollacha do dhaoine faoi mhíchumas. De réir agallaimh le ceann na scoile, baineann thart ar 90 % tairbhe as cothú, cúnamh sóisialta, i.e. baineann siad le grúpaí faoi mhíbhuntáiste. (Irish)
2 July 2022
0 references
Utbildningsprojekt som genomförs till förmån för SP i Kąty med tillstånd av skolans myndighet, efter en diagnos utförd och godkänd den 9.1.2017 av förvaltningsmyndigheten, dvs. kommunen Mały Płock. Huvudsyftet: Förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet och öka attraktionskraften i undervisningen i kommunen Mały Płock genom att genomföra ett modernt utbildningsprogram för 37 studenter (21K och 16 M) från grundskolan i Kąty under perioden 1.3.2018–31.12.2018. Huvudresultat: 37 studenter (21K och 16M) kommer att förvärva nyckelkompetenser, 1 skola kommer att utrusta studiorna med IKT-verktyg och börja använda den för att undervisa andra ämnen. Huvudverksamhet: kompensatoriska klasser och utveckla talanger i form av intressekretsar och utbildningsresor. Inköp av IKT-utrustning, kommer eleverna att öka kunskapsnivån i IT-cirkeln inom programmering. IKT-utrustning kommer att användas för annan verksamhet än datavetenskap, och lektionerna kommer att genomföras på ett innovativt sätt. Utbildningsresor kommer att bidra till konsolideringen av den förvärvade kunskapen, kommer att genomföra erfarenheter på interaktiva utställningar. Pr. kompletterar den lag som för närvarande tillämpas i dagis ”Wesołe dagis”, bildar nyckelkompetenser och genom deras genomförande kan delta alla barn. Integrationen av enheter och mål, kommunala resurser och LAG-grupper kommer att äga rum. Stödmottagaren drog nytta av rådgivningen från LAG-gruppens sammanslutning ”Flowing Milk Land”. Projektet genomför de allmänna och särskilda målen i strategin för lokal utveckling 2014–2020. Den genomför indikatorer för livslångt lärande och riktar sig till missgynnade personer, dvs. villkor för funktionshindrade. Enligt en intervju med skolchefen drar cirka 90 % nytta av kost, socialt bistånd, dvs. tillhör missgynnade grupper. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Haridusprojekt, mis viidi kooli ametiasutuse nõusolekul ellu SP kasuks Kątys pärast korraldusasutuse, s.o Mały Płocki valla poolt 9. jaanuaril 9.1.2017 läbi viidud ja heaks kiidetud diagnoosi. Peamine eesmärk: Hariduspakkumise kvaliteedi parandamine ja õpetamise atraktiivsuse suurendamine Mały Płocki vallas, rakendades kaasaegset haridusprogrammi 37 õpilasele (21K ja 16 M) Kąty algkoolist ajavahemikul 1.3.2018–31.12.2018. Peamised tulemused: 37 õpilast (21K ja 16M) omandavad võtmepädevused, 1 kool varustab stuudiod IKT-vahenditega ja hakkab seda kasutama teiste õppeainete õpetamiseks. Peamised tegevused: kompenseerivad klassid ja talentide arendamine huviringide ja haridusreiside kujul. IKT-seadmete ostmine suurendab programmeerimise valdkonnas IT-ringkonna teadmiste taset. IKT-seadmeid kasutatakse muuks tegevuseks kui infotehnoloogia, õppetunnid viiakse läbi uuenduslikul viisil. Haridusretked aitavad kaasa omandatud teadmiste konsolideerimisele, viivad läbi interaktiivseid näitusi. Pr. täiendab praegu lasteaias „Wesołe lasteaeda“ rakendatavat seadust, kujundab võtmepädevusi ja nende rakendamise kaudu saab osaleda kõik lapsed. Toimub üksuste ja eesmärkide, munitsipaalressursside ja kohalike tegevusrühmade integreerimine. Abisaaja sai kasu kohaliku tegevusrühma „Lõbepiimamaa“ nõuandest. Projektiga rakendatakse kohaliku arengu strateegia 2014–2020 üld- ja erieesmärke. Sellega rakendatakse LRSi näitajaid, mis on suunatud ebasoodsas olukorras olevatele inimestele, st puuetega inimestele. Kooli juhiga tehtud intervjuu kohaselt saab umbes 90 % inimestest kasu toitumisest, sotsiaalabist, st kuulub ebasoodsas olukorras olevatesse rühmadesse. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: kolneński
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0060/17
0 references