Gaining knowledge – the key to success. (Q116439): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in da, it, lv, sk, bg, el, ro, et, sl, ga, pt, fi, sv, cs, hu, hr, lt, mt, and other parts) |
||
| label / it | label / it | ||
Acquisire | Acquisire conoscenza — la chiave del successo. | ||
| label / et | label / et | ||
Teadmiste omandamine | Teadmiste omandamine – edu võti. | ||
| label / lt | label / lt | ||
Įgyti žinių | Įgyti žinių – raktas į sėkmę. | ||
| label / hr | label / hr | ||
Stjecanje znanja | Stjecanje znanja – ključ uspjeha. | ||
| label / el | label / el | ||
Απόκτηση γνώσης — το κλειδί της επιτυχίας. | |||
| label / sk | label / sk | ||
Získavanie vedomostí | Získavanie vedomostí – kľúč k úspechu. | ||
| label / fi | label / fi | ||
Tiedon | Tiedon hankkiminen – avain menestykseen. | ||
| label / hu | label / hu | ||
Tudásszerzés a siker kulcsa. | Tudásszerzés – a siker kulcsa. | ||
| label / cs | label / cs | ||
Získání znalostí – klíč k úspěchu. | |||
| label / lv | label / lv | ||
Zināšanu iegūšana — panākumu atslēga. | |||
| label / ga | label / ga | ||
Eolas a fháil | Eolas a fháil — an eochair do rath. | ||
| label / sl | label / sl | ||
Pridobivanje znanja | Pridobivanje znanja – ključ do uspeha. | ||
| label / bg | label / bg | ||
Придобиване на знания — ключът към успеха. | |||
| label / mt | label / mt | ||
Il-kisba tal-għarfien — il-muftieħ għas-suċċess. | |||
| label / pt | label / pt | ||
Adquirir conhecimento — a chave para o sucesso. | |||
| label / da | label / da | ||
Viden — nøglen til succes. | |||
| label / ro | label / ro | ||
Dobândirea de cunoștințe | Dobândirea de cunoștințe – cheia succesului. | ||
| label / sv | label / sv | ||
Att få kunskap | Att få kunskap – nyckeln till framgång. | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
L’idée derrière le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’offre d’éducation dans le domaine de l’éducation générale, visant à développer les compétences clés et les bonnes attitudes, compétences sociales. La mise en œuvre des tâches assumées permettra d’égaler les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świridach) et le SP à Holonki (y compris l’école Philly de Chojewo), vous permettra de développer vos intérêts et de vous préparer à la poursuite de l’éducation par le biais de conseils éducatifs et professionnels. Grâce au projet, nous nous efforcerons de combler les lacunes, d’élever et de soutenir les élèves capables dans le domaine des compétences clés (augmentation des chances d’apprentissage continu, acquisition des compétences souhaitées sur le marché du travail, acquisition de compétences d’apprentissage, créativité, innovation, esprit d’entreprise et travail de groupe. En outre, le projet comprend la rénovation de studios mathématiques et naturels, le soutien aux bourses d’études pour les étudiants particulièrement talentueux et les voyages éducatifs. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’utiliser la plateforme éducative Podlaska (PPE) pour soutenir la didactique (mise en place gratuite du matériel didactique utilisé dans le projet). le projet sera couvert par les élèves des classes IV-VI SP à Holonki (SF Chojewo) et SP à Domanów (SF Świrydy). Ces écoles offrent une éducation inclusive, fréquentant les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, qui pourront participer aux classes proposées (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M à GD, à Holonki 1M en GD). Le projet sera couvert par 100 % d’étudiants ruraux (au total 111U — 58K et 53 millions). Les compétences clés (y compris la pré-nature et les mathématiques) et les attitudes/compétences appropriées tiendront compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation ainsi que du potentiel des étudiants en psychophysique soutenus. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Die Idee hinter dem Projekt ist die Notwendigkeit, die Qualität des Bildungsangebots im Bereich der allgemeinen Bildung zu verbessern, das auf die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und sozialen Fähigkeiten abzielt. Die Durchführung der übernommenen Aufgaben wird die Bildungschancen der Studenten der SP in Domanów (einschließlich der Filialna-Schule in Świridach) und des SP in Holonki (einschließlich der Philly School in Chojewo) gleichen, ermöglicht es Ihnen, Ihre Interessen zu entwickeln und sich auf die Weiterbildung durch Bildungs- und Berufsberatung vorzubereiten. Durch das Projekt werden wir uns bemühen, Lücken zu überwinden, Schülerinnen und Schüler in Schlüsselkompetenzen zu heben und zu unterstützen (Verbesserung der Chancen auf Weiterbildung, Erwerb der auf dem Arbeitsmarkt gewünschten Fähigkeiten, Erwerb von Lernfähigkeiten, Kreativität, Innovation, Unternehmertum und Gruppenarbeit). Darüber hinaus umfasst das Projekt die Nachrüstung von mathematischen und natürlichen Studios, Stipendienunterstützung für besonders talentierte Studierende und Bildungsreisen. Während der Durchführung des Projekts ist geplant, die Podlaska Educational Platform (PPE) zur Unterstützung der Didaktik zu nutzen (kostenlose Platzierung der im Projekt verwendeten Unterrichtsmaterialien). das Projekt wird von Studenten der Klassen IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) und SP in Domanów (SF Świrydy) abgedeckt. Diese Schulen bieten eine inklusive Bildung und besuchen Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, die an den vorgeschlagenen Klassen teilnehmen können (Domanowo-w r.sz.2016/2017 – Plan 1M in GD, in Holonki 1M in GD). Das Projekt wird von 100 % ländlichen Studenten (insgesamt 111U – 58K und 53 Mio.) abgedeckt. Schlüsselfertigkeiten (einschließlich pränature und mathematik) und entsprechende Einstellungen/Fähigkeiten werden den individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen sowie dem Potenzial der unterstützten Psychophysik-Studenten Rechnung tragen. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Het idee achter het project is de noodzaak om de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van algemeen onderwijs te verbeteren, gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en de juiste attitudes, sociale vaardigheden. De uitvoering van de taken zal gelijk zijn aan de onderwijskansen van studenten van de SP in Domanów (inclusief de Filialna School in Świridach) en de SP in Holonki (inclusief de Philly School in Chojewo), zal u toelaten om uw interesses te ontwikkelen en voor te bereiden op verder onderwijs door middel van onderwijs en beroepsonderwijs begeleiding. Met het project zullen we ernaar streven om lacunes te dichten, leerlingen te verhogen en te ondersteunen die in staat zijn op het gebied van sleutelcompetenties (het vergroten van de kansen om verder te leren, het verwerven van de gewenste vaardigheden op de arbeidsmarkt, het verwerven van leervaardigheden, creativiteit, innovatie, ondernemerschap en groepswerk. Daarnaast omvat het project de aanpassing van wiskundige en natuurlijke studio’s, ondersteuning van beurzen voor bijzonder getalenteerde studenten en educatieve reizen. Tijdens de uitvoering van het project is het de bedoeling om Podlaska Educational Platform (PPE) te gebruiken om didactiek te ondersteunen (gratis plaatsing van lesmateriaal dat in het project wordt gebruikt). (door n-le leading classes), het aanmaken van accounts voor deelnemers aan de IT Circle (bijv. discussieforum). Het project zal worden gedekt door studenten van de klassen IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) en SP in Domanów (SF Świrydy). Deze scholen bieden inclusief onderwijs, het bijwonen van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, die kunnen deelnemen aan de voorgestelde klassen (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, in Holonki 1M in GD). Het project zal worden gedekt door 100 % plattelandsstudenten (in totaal 111U — 58K en 53 miljoen). Belangrijke vaardigheden (waaronder pre-natuur en wiskunde) en passende attitudes/vaardigheden zullen rekening houden met de individuele ontwikkeling en onderwijsbehoeften en het potentieel van de ondersteunde studenten psychofysica. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L'idea alla base del progetto è la necessità di migliorare la qualità dell'offerta formativa nel campo dell'educazione generale, finalizzata allo sviluppo di competenze chiave e dei giusti atteggiamenti, abilità sociali. L'attuazione dei compiti assunti equivarrà alle opportunità educative degli studenti del SP a Domanów (compresa la Scuola Filialna di Świridach) e del SP a Holonki (compresa la Scuola Filale di Chojewo), vi permetterà di sviluppare i vostri interessi e prepararsi per l'ulteriore istruzione attraverso la consulenza educativa e professionale. Attraverso il progetto, ci adopereremo per superare le lacune, raccogliere e sostenere gli alunni in grado di acquisire competenze chiave (aumentare le possibilità di apprendimento continuo, acquisire le competenze desiderate sul mercato del lavoro, acquisire capacità di apprendimento, creatività, innovazione, imprenditorialità e lavoro di gruppo). Inoltre, il progetto prevede il retrofit di studi matematici e naturali, il sostegno alle borse di studio per studenti particolarmente talentuosi e viaggi educativi. Durante l'attuazione del progetto, si prevede di utilizzare Podlaska Educational Platform (PPE) per sostenere la didattica (inserimento gratuito dei materiali didattici utilizzati nel progetto). il progetto sarà coperto da studenti delle classi IV-VI SP a Holonki (SF Chojewo) e SP a Domanów (SF Świrydy). Queste scuole forniscono un'istruzione inclusiva, frequentando alunni con esigenze educative speciali, che saranno in grado di prendere parte alle lezioni proposte (Domanowo-w r.sz.2016/2017-piano 1M in GD, a Holonki 1M in GD). Il progetto sarà coperto dal 100 % di studenti rurali (in totale 111U — 58K e 53M). Le competenze chiave (comprese la pre-natura e la matematica) e le attitudini/competenze appropriate terranno conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative nonché del potenziale degli studenti di psicofisica supportati. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
La idea detrás del proyecto es la necesidad de mejorar la calidad de la oferta educativa en el campo de la educación general, orientada al desarrollo de competencias clave y las actitudes correctas, habilidades sociales. La implementación de las tareas asumidas igualará las oportunidades educativas de los estudiantes del SP en Domanów (incluyendo la Escuela Filialna en Świridach) y el SP en Holonki (incluyendo la Escuela de Filadelfia en Chojewo), le permitirá desarrollar sus intereses y prepararse para la educación adicional a través del asesoramiento educativo y profesional. A través del proyecto, nos esforzaremos por superar las brechas, elevar y apoyar a los alumnos capaces en el ámbito de las competencias clave (aumentar las posibilidades de continuar el aprendizaje, adquirir las habilidades deseadas en el mercado laboral, adquirir habilidades de aprendizaje, creatividad, innovación, emprendimiento y trabajo en grupo). Además, el proyecto implica la adaptación de estudios matemáticos y naturales, apoyo de becas para estudiantes particularmente talentosos y viajes educativos. Durante la ejecución del proyecto, se planea utilizar la Plataforma Educativa Podlaska (PPE) para apoyar la didáctica (posicionamiento libre de materiales didácticos utilizados en el proyecto). (por n-le clases principales), creando cuentas para los participantes del Círculo de TI (por ejemplo, foro de discusión). El proyecto será cubierto por estudiantes de las clases IV-VI SP en Holonki (SF Chojewo) y SP en Domanów (SF Świrydy). Estas escuelas ofrecen educación inclusiva, atendiendo a alumnos con necesidades educativas especiales, que podrán participar en las clases propuestas (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, en Holonki 1M en GD). El proyecto estará cubierto por estudiantes 100 % rurales (en total 111U — 58K y 53M). Las habilidades clave (incluidas la prenaturaleza y las matemáticas) y las actitudes/habilidades adecuadas tendrán en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas, así como el potencial de los estudiantes de psicofísica apoyados. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti ideeks on vajadus parandada üldhariduse valdkonnas pakutava hariduse kvaliteeti, mille eesmärk on arendada võtmepädevusi ja õigeid hoiakuid, sotsiaalseid oskusi. Võetud ülesannete täitmine on võrdne Domanówi SP õpilaste (sealhulgas Filialna kool Świridachis) ja Holonki SP (sealhulgas Chojewo Philly School) õpilaste haridusvõimalustega, mis võimaldavad teil arendada oma huve ja valmistuda edasiseks hariduseks haridus- ja kutsenõustamise kaudu. Projekti kaudu püüame ületada lüngad, tõsta ja toetada õpilasi, kes suudavad omandada võtmepädevusi (suurendada võimalusi jätkuvaks õppimiseks, tööturul soovitud oskuste omandamiseks, õpioskuste omandamiseks, loovuseks, innovatsiooniks, ettevõtluseks ja grupitööks). Lisaks hõlmab projekt matemaatiliste ja looduslike stuudiote moderniseerimist, stipendiumitoetust eriti andekatele üliõpilastele ja haridusreise. Projekti elluviimise ajal on kavas kasutada Podlaska haridusplatvormi (PPE), et toetada didaktikat (projektis kasutatavate õppematerjalide tasuta paigutus). (n-le juhtivad klassid), kontode loomine osalejatele IT Circle (nt arutelufoorum). Projekti katavad õpilased klasside IV-VI SP Holonki (SF Chojewo) ja SP Domanów (SF Świrydy). Need koolid pakuvad kaasavat haridust, osaledes hariduslike erivajadustega õpilastele, kes saavad osaleda kavandatud klassides (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M GD, Holonki 1M GD). Projekti katab 100 % maaüliõpilased (kokku 111U – 58K ja 53M). Põhioskused (sealhulgas eelloodus ja matemaatika) ning asjakohased hoiakud/oskused võtavad arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning toetatavate psühhofüüsika üliõpilaste potentsiaali. (Estonian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekto idėja – gerinti švietimo pasiūlos bendrojo lavinimo srityje kokybę, kuria siekiama ugdyti bendrąsias kompetencijas ir tinkamus požiūrius, socialinius įgūdžius. Įgyvendinant prisiimtus uždavinius bus lygios studentų švietimo galimybės SP Domanów (įskaitant Filialna mokyklą Świridach) ir SP Holonki (įskaitant Philly mokyklą Chojewo), leis jums plėtoti savo interesus ir pasirengti tolesniam mokymui per švietimo ir profesinio konsultavimo. Projektu sieksime įveikti spragas, ugdyti ir remti bendrųjų gebėjimų srityje gebančius moksleivius (didinti galimybes tęsti mokymąsi, įgyti pageidaujamų įgūdžių darbo rinkoje, įgyti mokymosi įgūdžių, kūrybiškumo, inovacijų, verslumo ir grupinio darbo). Be to, projektas apima matematikos ir gamtos studijų modifikavimą, stipendijų paramą ypač talentingiems studentams ir edukacines keliones. Projekto įgyvendinimo metu planuojama naudoti „Podlaska Educational Platform“ (PPE) didaktikai remti (nemokamai patalpinti projekte naudojamą mokymo medžiagą). (pagal n-le pirmaujančias klases), kuriant sąskaitas IT rato dalyviams (pvz., diskusijų forumo). Projektą apims IV-VI SP klasių studentai Holonki (SF Chojewo) ir SP Domanów (SF Świrydy). Šios mokyklos teikia įtraukų švietimą, lankydami specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, kurie galės dalyvauti siūlomose klasėse (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). Projektą padengs 100 % kaimo studentai (iš viso 111U – 58K ir 53M). Pagrindiniai įgūdžiai (įskaitant ikimokyklinę ir matematiką) ir atitinkami požiūriai/įgūdžiai bus atsižvelgiama į individualius vystymosi ir švietimo poreikius, taip pat į remiamų psichofizikos studentų potencialą. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ideja projekta je potreba za poboljšanjem kvalitete ponude obrazovanja u području općeg obrazovanja, usmjerenog na razvoj ključnih kompetencija i pravih stavova, socijalnih vještina. Provedba preuzetih zadataka bit će jednaka obrazovnim mogućnostima studenata SP-a u Domanówu (uključujući školu Filialna u Świridachu) i SP u Holonkiju (uključujući Philly School u Chojewou), omogućit će vam da razvijete svoje interese i pripremite se za daljnje obrazovanje kroz obrazovno i strukovno savjetovanje. Projektom ćemo nastojati prevladati nedostatke, podići i podržati učenike sposobne u području ključnih kompetencija (povećanje izgleda za nastavak učenja, stjecanje željenih vještina na tržištu rada, stjecanje vještina učenja, kreativnost, inovacije, poduzetništvo i grupni rad. Osim toga, projekt uključuje rekonstrukciju matematičkih i prirodnih studija, stipendiju za posebno talentirane studente i edukativne izlete. Tijekom provedbe projekta planira se korištenje edukacijske platforme Podlaska (PPE) za potporu didaktikama (besplatno postavljanje nastavnih materijala koji se koriste u projektu). (po n-le vodećim razredima), stvaranje računa za sudionike IT kruga (npr. forum za raspravu). Projekt će biti pokriven od strane studenata klase IV-VI SP u Holonki (SF Chojewo) i SP u Domanów (SF Świrydy). Te škole pružaju inkluzivno obrazovanje, pohađajući učenike s posebnim obrazovnim potrebama, koji će moći sudjelovati u predloženim razredima (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M u GD, u Holonki 1M u GD). Projekt će pokrivati 100 % seoskih studenata (ukupno 111U – 58K i 53M). Ključne vještine (uključujući predprirodu i matematiku) i odgovarajući stavovi/vještine uzet će u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe, kao i potencijal podržanih studenata psihofizike. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Η ιδέα πίσω από το έργο είναι η ανάγκη βελτίωσης της ποιότητας της προσφοράς εκπαίδευσης στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, με στόχο την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και τη σωστή στάση, κοινωνικές δεξιότητες. Η υλοποίηση των αναληφθεισών καθηκόντων θα ισοδυναμήσει με τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των μαθητών του SP στο Domanów (συμπεριλαμβανομένης της σχολής Filialna στο wiridach) και του SP στο Holonki (συμπεριλαμβανομένης της Σχολής Philly στο Chojewo), θα σας επιτρέψει να αναπτύξετε τα ενδιαφέροντά σας και να προετοιμαστείτε για περαιτέρω εκπαίδευση μέσω εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής. Μέσω του έργου, θα προσπαθήσουμε να ξεπεράσουμε τα κενά, να αυξήσουμε και να υποστηρίξουμε τους μαθητές που είναι ικανοί στον τομέα των βασικών ικανοτήτων (αύξηση των ευκαιριών συνέχισης της μάθησης, απόκτηση των επιθυμητών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, απόκτηση μαθησιακών δεξιοτήτων, δημιουργικότητα, καινοτομία, επιχειρηματικότητα και ομαδική εργασία. Επιπλέον, το έργο περιλαμβάνει μετασκευή μαθηματικών και φυσικών στούντιο, υποστήριξη υποτροφιών για ιδιαίτερα ταλαντούχους φοιτητές και εκπαιδευτικά ταξίδια. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου, προγραμματίζεται η χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας Podlaska (PPE) για την υποστήριξη της διδακτικής (δωρεάν τοποθέτηση διδακτικού υλικού που χρησιμοποιείται στο έργο). το έργο θα καλύπτεται από μαθητές των τάξεων IV-VI SP στο Holonki (SF Chojewo) και SP στο Domanów (SF wirydy). Τα σχολεία αυτά παρέχουν εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, φοιτούν σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίοι θα μπορούν να συμμετέχουν στις προτεινόμενες τάξεις (Domanowo-w r.sz.2016/2017-σχέδιο 1M in GD, στο Holonki 1M in GD). Το έργο θα καλυφθεί από 100 % αγροτικούς φοιτητές (συνολικά 111U — 58K και 53M). Οι βασικές δεξιότητες (συμπεριλαμβανομένης της προ-φύσης και των μαθηματικών) και οι κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες θα λαμβάνουν υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και τις δυνατότητες των υποστηριζόμενων φοιτητών ψυχοφυσικής. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Myšlienkou projektu je potreba zlepšiť kvalitu ponuky vzdelávania v oblasti všeobecného vzdelávania zameranej na rozvoj kľúčových kompetencií a správnych postojov, sociálnych zručností. Vykonávanie prevzatých úloh sa rovná vzdelávacím príležitostiam študentov SP v Domanówe (vrátane školy Filialna v Świridach) a SP v Holonki (vrátane Philly School v Chojewo) vám umožní rozvíjať svoje záujmy a pripraviť sa na ďalšie vzdelávanie prostredníctvom vzdelávacieho a odborného poradenstva. Prostredníctvom projektu sa budeme snažiť prekonávať medzery, zvyšovať a podporovať žiakov schopných v oblasti kľúčových kompetencií (zvyšovanie šancí na ďalšie vzdelávanie, získavanie požadovaných zručností na trhu práce, získavanie vzdelávacích zručností, tvorivosť, inovácie, podnikanie a skupinová práca. Okrem toho projekt zahŕňa dodatočné vybavenie matematických a prírodných štúdií, štipendijnú podporu pre mimoriadne talentovaných študentov a vzdelávacie výlety. Počas realizácie projektu sa plánuje využiť Podlaska vzdelávacia platforma (PPE) na podporu didaktiky (bezplatné umiestňovanie učebných materiálov použitých v projekte). (podľa n-le popredných tried), vytváranie účtov pre účastníkov IT kruhu (napr. diskusné fórum). Projekt budú pokrývať študenti triedy IV-VI SP v Holonki (SF Chojewo) a SP v Domanów (SF Świrydy). Tieto školy poskytujú inkluzívne vzdelávanie, navštevujú žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, ktorí sa budú môcť zúčastniť navrhovaných tried (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, v Holonki 1M v GD). Projekt bude pokrývať 100 % vidieckych študentov (spolu 111U – 58K a 53 miliónov). Kľúčové zručnosti (vrátane predprírody a matematiky) a vhodné postoje/zručnosti budú zohľadňovať individuálne potreby rozvoja a vzdelávania, ako aj potenciál podporovaných študentov psychofyziky. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen taustalla on tarve parantaa yleissivistävän koulutuksen koulutuksen laatua, jonka tavoitteena on kehittää avaintaitoja ja oikeanlaisia asenteita, sosiaalisia taitoja. Suoritettujen tehtävien toteuttaminen vastaa SP: n opiskelijoiden koulutusmahdollisuuksia Domanówissa (mukaan lukien Filialna-koulu Świridachissa) ja SP Holonkissa (mukaan lukien Chojewon Philly-koulu), jonka avulla voit kehittää etujasi ja valmistautua jatkokoulutukseen koulutuksen ja ammatillisen neuvonnan avulla. Hankkeen avulla pyrimme poistamaan aukkoja, nostamaan ja tukemaan avaintaitojen alalla kykeneviä oppilaita (lisää mahdollisuuksia jatkaa oppimista, hankkimaan työmarkkinoilla toivottuja taitoja, hankkimaan oppimistaitoja, luovuutta, innovointia, yrittäjyyttä ja ryhmätyötä. Lisäksi projektiin kuuluu matemaattisten ja luonnonstudioiden jälkiasennus, erityisen lahjakkaiden opiskelijoiden apurahatuki ja koulutusmatkat. Hankkeen toteutuksen aikana on tarkoitus käyttää Podlaska Educational Platformia (PPE) didaktiikan tukemiseen (hankkeessa käytettyjen opetusmateriaalien vapaa sijoittaminen). (n-le johtava luokat), luoda tilejä osallistujille IT Circle (esim. keskustelufoorumi). Hanke kattaa opiskelijat IV-VI SP Holonki (SF Chojewo) ja SP Domanów (SF Świrydy). Nämä koulut tarjoavat osallistavaa koulutusta, joka osallistuu erityisopetusta tarvitsevia oppilaita, jotka voivat osallistua ehdotettuihin luokkiin (Domanowo-w r.sz.2016/2017-suunnitelma 1M GD, Holonki 1M GD). Hanke kattaa 100 % maaseutuopiskelijoista (yhteensä 111U – 58K ja 53M). Keskeisissä taidoissa (mukaan lukien luontoa edeltävät taidot ja matematiikka) ja asianmukaisissa asenteissa/taidoissa otetaan huomioon yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä tuettujen psykofysiikan opiskelijoiden potentiaali. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt lényege, hogy javítani kell az oktatási kínálat minőségét az általános oktatás területén, amelynek célja a kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök, a szociális készségek fejlesztése. A vállalt feladatok végrehajtása egyenlő lesz a domanówi SP (beleértve a Świridach-i Filialna Iskolát) és a holonki SP (beleértve a Chojewo Philly School) hallgatóinak oktatási lehetőségeit, lehetővé teszi, hogy oktatási és szakképzési tanácsadás révén fejlessze érdeklődését és felkészüljön a továbbképzésre. A projekten keresztül arra törekszünk, hogy felszámoljuk a hiányosságokat, és támogassuk a kulcskompetenciák terén képes tanulókat (növeljük a tanulás folytatásának esélyét, megszerezzük a munkaerőpiacon kívánt készségeket, elsajátítsuk a tanulási készségeket, a kreativitást, az innovációt, a vállalkozói szellemet és a csoportos munkát. Ezen túlmenően a projekt magában foglalja a matematikai és természetes stúdiók utólagos felszerelését, a különösen tehetséges diákok ösztöndíjának támogatását és az oktatási utakat. A projekt végrehajtása során a tervek szerint a Podlaska Oktatási Platformot (PPE) fogják használni a didaktika támogatására (a projektben használt tananyagok ingyenes elhelyezése). (az n-le vezető osztályok), fiókok létrehozása az IT Kör résztvevői számára (pl. vitafórum). A projektet a holonki (SF Chojewo) és a domanówi (SF Świrydy) IV-VI SP osztály hallgatói fogják lefedni. Ezek az iskolák inkluzív oktatást biztosítanak, speciális nevelési igényű tanulókkal, akik részt vehetnek a javasolt osztályokon (Domanowo-w r.sz.2016/2017-terv 1M GD, Holonki 1M a GD-ben). A projektet 100%-ban vidéki diákok fedezik (összesen 111U – 58K és 53M). A kulcsfontosságú készségek (beleértve a pre-természetet és a matematikát) és a megfelelő attitűdök/készségek figyelembe veszik az egyéni fejlesztési és oktatási igényeket, valamint a támogatott pszichofizika hallgatók potenciálját. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Myšlenkou projektu je potřeba zlepšit kvalitu vzdělávací nabídky v oblasti všeobecného vzdělávání zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a správných postojů, sociálních dovedností. Realizace přijatých úkolů se rovná vzdělávacím příležitostem studentů SP v Domanów (včetně školy Filialna ve Świridachu) a SP v Holonki (včetně Filadelfské školy v Chojewo) vám umožní rozvíjet své zájmy a připravit se na další vzdělávání prostřednictvím vzdělávání a odborného poradenství. Prostřednictvím projektu se budeme snažit překonat mezery, zvyšovat a podporovat žáky schopné v oblasti klíčových kompetencí (zvýšení šancí na další učení, získání požadovaných dovedností na trhu práce, získávání dovedností v oblasti učení, tvořivosti, inovací, podnikání a skupinové práce). Kromě toho projekt zahrnuje dovybavení matematických a přírodních studií, stipendijní podporu pro obzvláště talentované studenty a vzdělávací výlety. Během realizace projektu je plánováno využití Vzdělávací platformy Podlaska (PPE) na podporu didaktiky (volné umístění výukových materiálů použitých v projektu). (od n-le předních tříd), vytváření účtů pro účastníky IT Circle (např. diskusní fórum). Projekt bude pokryt studenty tříd IV-VI SP v Holonki (SF Chojewo) a SP v Domanów (SF Świrydy). Tyto školy poskytují inkluzivní vzdělávání, navštěvují žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří se budou moci účastnit navrhovaných tříd (Domanowo-w r.sz.2016/2017 – plán 1M v GD, Holonki 1M v GD). Projekt bude pokryt 100 % venkovskými studenty (celkem 111U – 58K a 53M). Klíčové dovednosti (včetně pre-přírody a matematiky) a odpovídající postoje/dovednosti zohlední individuální rozvojové a vzdělávací potřeby, jakož i potenciál podporovaných studentů psychofyziky. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta ideja ir nepieciešamība uzlabot izglītības piedāvājuma kvalitāti vispārējās izglītības jomā, lai attīstītu pamatprasmes un pareizo attieksmi, sociālās prasmes. Īstenojot uzticētos uzdevumus, būs vienādas izglītības iespējas SP studentiem Domanów (tostarp Filialna skola Świridach) un SP Holonki (tostarp Filly skola Chojewo), ļaus jums attīstīt savas intereses un sagatavoties tālākizglītībai, izmantojot izglītības un profesionālās konsultācijas. Ar projekta palīdzību mēs centīsimies pārvarēt nepilnības, paaugstināt un atbalstīt skolēnus, kas spēj apgūt pamatprasmes (palielinot iespējas turpināt mācības, iegūt darba tirgū vēlamās prasmes, apgūt mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, uzņēmējdarbību un grupu darbu). Turklāt projekts ietver matemātisko un dabas studiju modernizēšanu, stipendiju atbalstu īpaši talantīgiem studentiem un izglītojošus braucienus. Projekta īstenošanas laikā ir plānots izmantot Podlaskas izglītības platformu (PPE), lai atbalstītu didaktiku (projektā izmantoto mācību materiālu bezmaksas izvietošana). (ar n-le vadošajām klasēm), izveidojot kontus IT loka dalībniekiem (piemēram, diskusiju forums). Projektu segs IV-VI klases studenti Holonki (SF Chojewo) un SP Domanów (SF Świrydy). Šīs skolas nodrošina iekļaujošu izglītību, apmeklējot skolēnus ar īpašām izglītības vajadzībām, kuri varēs piedalīties ierosinātajās nodarbībās (Domanowo-w r.sz.2016/2017 — plāns 1M GD, Holonki 1M GD). Projektu segs 100 % lauku studentu (kopā 111U — 58K un 53M). Pamatprasmēs (tostarp pirmsdabā un matemātikā) un atbilstošā attieksmē/prasmēs tiks ņemtas vērā individuālās attīstības un izglītības vajadzības, kā arī atbalstīto psihofizikas studentu potenciāls. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Is é an smaoineamh atá taobh thiar den tionscadal an gá atá le feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais i réimse an oideachais ghinearálta, atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fhorbairt agus ar na dearcthaí cearta agus na scileanna sóisialta cearta. Beidh cur i bhfeidhm na dtascanna glactha cothrom leis na deiseanna oideachais na mac léinn na SP i Domanów (lena n-áirítear an Scoil Filialna i Χwiridach) agus an SP i Holonki (lena n-áirítear an Scoil Philly i Chojewo), beidh tú in ann do leasanna a fhorbairt agus ullmhú le haghaidh breisoideachais trí chomhairleoireacht oideachais agus gairme. Tríd an tionscadal, déanfaimid ár ndícheall bearnaí a shárú, daltaí a ardú agus tacú leo i réimse na bpríomhinniúlachtaí (méadú ar an seans go leanfar den fhoghlaim, na scileanna atá ag teastáil ar mhargadh an tsaothair a fháil, scileanna foghlama a shealbhú, cruthaitheacht, nuálaíocht, fiontraíocht agus obair ghrúpa. Ina theannta sin, is éard atá i gceist leis an tionscadal stiúideonna matamaiticiúla agus nádúrtha a iarfheistiú, tacaíocht scoláireachta do mhic léinn cumasacha agus turais oideachais go háirithe. Le linn chur i bhfeidhm an tionscadail, tá sé beartaithe Ardán Oideachais Podlaska (PPE) a úsáid chun tacú le teagascóirí (socrúchán ábhar teagaisc saor in aisce a úsáidtear sa tionscadal). (le ranganna tosaigh n-le), cuntais a chruthú do rannpháirtithe an chiorcail TF (e.g. fóram plé). Clúdóidh mic léinn ranganna IV-VI SP i Holonki (SF Chojewo) agus SP i Domanów (SF Δwirydy) an tionscadal. Cuireann na scoileanna seo oideachas ionchuimsitheach ar fáil, a fhreastalaíonn ar dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, a bheidh in ann páirt a ghlacadh sna ranganna molta (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plean 1M in GD, in Holonki 1M in GD). Beidh an tionscadal clúdaithe ag 100 % mac léinn tuaithe (ar an iomlán 111U — 58K agus 53M). Cuirfear san áireamh sna príomhscileanna (lena n-áirítear réamhtheanga agus matamaitic) agus dearcthaí/scileanna cuí na riachtanais forbartha agus oideachais aonair chomh maith le hacmhainneacht na mac léinn sícifisice a fhaigheann tacaíocht. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ideja projekta je potreba po izboljšanju kakovosti izobraževalne ponudbe na področju splošnega izobraževanja, ki je usmerjena v razvoj ključnih kompetenc in pravilnega odnosa, socialnih veščin. Izvajanje prevzetih nalog bo izenačilo izobraževalne možnosti študentov SP v Domanówu (vključno s Filialno šolo v Świridachu) in SP v Holonkiju (vključno s šolo Philly v Chojewo), ki vam bo omogočilo razvoj vaših interesov in pripravo na nadaljnje izobraževanje z izobraževalnim in poklicnim svetovanjem. S projektom si bomo prizadevali za premagovanje vrzeli, dvigovanje in podpiranje učencev, sposobnih na področju ključnih kompetenc (povečanje možnosti za nadaljnje učenje, pridobivanje znanj in spretnosti, zaželenih na trgu dela, pridobivanje učnih spretnosti, ustvarjalnost, inovativnost, podjetništvo in skupinsko delo). Poleg tega projekt vključuje naknadno opremljanje matematičnih in naravnih studiev, štipendijsko podporo posebej nadarjenim študentom in izobraževalna potovanja. Med izvajanjem projekta se načrtuje uporaba Podlaške izobraževalne platforme (PPE) za podporo didaktiki (brezplačno umestitev učnega gradiva, ki se uporablja v projektu). (z n-le vodilnimi razredi), ustvarjanje računov za udeležence IT kroga (npr. forum za razprave). Projekt bodo krili študenti razredov IV-VI SP v Holonki (SF Chojewo) in SP v Domanówu (SF Świrydy). Te šole zagotavljajo vključujoče izobraževanje in obiskujejo učence s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ki bodo lahko sodelovali v predlaganih razredih (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M v GD, v Holonki 1M v GD). Projekt bo pokrival 100 % podeželskih študentov (skupaj 111U – 58K in 53M). Ključne spretnosti (vključno s prednaravo in matematiko) ter ustrezen odnos/spretnosti bodo upoštevale individualne razvojne in izobraževalne potrebe ter potencial podprtih študentov psihofizike. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Идеята зад проекта е необходимостта от подобряване на качеството на предлагането на образование в областта на общото образование, насочено към развитие на ключови компетентности и правилни нагласи, социални умения. Изпълнението на поетите задачи ще се равнява на образователните възможности на учениците от СП в Доманов (включително училището Филиална в Швиридах) и СП в Холонки (включително Филиалското училище в Чойево), ще ви позволи да развиете интересите си и да се подготвите за по-нататъшно образование чрез образователни и професионални консултации. Чрез проекта ще се стремим да преодолеем пропуските, да повишим и подкрепим учениците, способни в областта на ключовите компетентности (увеличаване на шансовете за продължаване на обучението, придобиване на желаните умения на пазара на труда, придобиване на умения за учене, творчество, иновации, предприемачество и групова работа. В допълнение, проектът включва преоборудване на математически и природни студия, стипендиантска подкрепа за особено талантливи студенти и образователни пътувания. По време на изпълнението на проекта се планира да се използва образователната платформа „Подласка“ (PPE) в подкрепа на дидактиката (безплатно поставяне на учебни материали, използвани в проекта). (от n-le водещи класове), създаване на акаунти за участниците в IT Circle (напр. дискусионен форум). Проектът ще бъде обхванат от студенти от класове IV-VI SP в Holonki (SF Chojewo) и SP в Domanów (SF Świrydy). Тези училища осигуряват приобщаващо образование, посещаващи ученици със специални образователни потребности, които ще могат да участват в предложените класове (Domanowo-w r.sz.2016/2017 — план 1M в GD, в Holonki 1M в GD). Проектът ще бъде обхванат от 100 % студенти от селските райони (общо 111U — 58K и 53M). Ключовите умения (включително предприродата и математиката) и подходящите нагласи/умения ще вземат предвид индивидуалното развитие и образователните потребности, както и потенциала на подкрепяните студенти по психофизика. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L-idea wara l-proġett hija l-ħtieġa li tittejjeb il-kwalità tal-offerta tal-edukazzjoni fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali, immirata lejn l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin u l-attitudnijiet it-tajba, il-ħiliet soċjali. L-implimentazzjoni tal-kompiti assunti se tkun ugwali għall-opportunitajiet edukattivi tal-istudenti tal-SP f’Domanów (inkluża l-Iskola Filialna fi Świridach) u l-SP f’Holonki (inkluża l-Iskola Philly in Chojewo), se tippermettilek tiżviluppa l-interessi tiegħek u tħejji għal aktar edukazzjoni permezz ta ‘konsulenza edukattiva u vokazzjonali. Permezz tal-proġett, se nistinkaw biex negħlbu l-lakuni, ngħollu u nappoġġaw lill-istudenti li jistgħu fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin (iż-żieda fil-possibbiltajiet ta’ tagħlim kontinwu, il-kisba tal-ħiliet mixtieqa fis-suq tax-xogħol, il-kisba ta’ ħiliet ta’ tagħlim, il-kreattività, l-innovazzjoni, l-intraprenditorija u x-xogħol fi grupp. Barra minn hekk, il-proġett jinvolvi r-retrofitting ta’ studios matematiċi u naturali, appoġġ ta’ boroż ta’ studju għal studenti partikolarment b’talent u vjaġġi edukattivi. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, huwa ppjanat li tintuża l-Pjattaforma Edukattiva ta’ Podlaska (PPE) biex tappoġġa d- didattiċi (tqegħid b’xejn ta’ materjal għat-tagħlim użat fil-proġett). il-proġett se jkun kopert minn studenti ta ‘klassijiet IV-VI SP fil Holonki (SF Chojewo) u SP f’Domanów (SF Świrydy). Dawn l-iskejjel jipprovdu edukazzjoni inklużiva, jattendu studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li se jkunu jistgħu jieħdu sehem fil-klassijiet proposti (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M f’GD, f’Holonki 1M f’GD). Il-proġett se jkun kopert minn 100 % studenti rurali (b’kollox 111U — 58K u 53M). Il-ħiliet ewlenin (inklużi l-prenatura u l-matematika) u l-attitudnijiet/ħiliet xierqa se jqisu l-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi kif ukoll il-potenzjal tal-istudenti tal-psikofiżika appoġġati. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A ideia subjacente ao projeto é a necessidade de melhorar a qualidade da oferta de educação no domínio da educação geral, visando o desenvolvimento de competências essenciais e as atitudes corretas e as competências sociais. A implementação das tarefas assumidas igualará as oportunidades educacionais dos alunos do SP em Domanów (incluindo a Filialna School em Świridach) e o SP em Holonki (incluindo a Escola de Filadélfia em Chojewo), permitirá que você desenvolva seus interesses e se prepare para a educação adicional através do aconselhamento educacional e profissional. Através do projeto, esforçar-nos-emos por colmatar as lacunas, aumentar e apoiar os alunos com capacidade no domínio das competências essenciais (aumentar as possibilidades de continuar a aprender, adquirir as competências desejadas no mercado de trabalho, adquirir competências de aprendizagem, criatividade, inovação, empreendedorismo e trabalho em grupo. Além disso, o projeto envolve a adaptação de estúdios matemáticos e naturais, apoio a malas de estudo para estudantes particularmente talentosos e viagens educacionais. Durante a execução do projeto, está prevista a utilização da Plataforma Educacional Podlaska (PPE) para apoiar a didática (colocação gratuita de materiais didáticos utilizados no projeto). (por aulas líderes n-le), criando contas para os participantes do Círculo de TI (por exemplo, fórum de discussão). O projeto será coberto por alunos das classes IV-VI SP em Holonki (SF Chojewo) e SP em Domanów (SF Świrydy). Estas escolas oferecem educação inclusiva, frequentando alunos com necessidades educacionais especiais, que poderão participar das aulas propostas (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plano 1M em GD, em Holonki 1M no GD). O projeto será coberto por 100 % estudantes rurais (no total 111U — 58K e 53M). As competências essenciais (incluindo a pré-natureza e a matemática) e as atitudes/competências adequadas terão em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como o potencial dos estudantes de psicofísica apoiados. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ideen bag projektet er behovet for at forbedre kvaliteten af uddannelsestilbuddet inden for almen uddannelse med henblik på udvikling af nøglekompetencer og de rette holdninger, sociale færdigheder. Gennemførelsen af de påtagne opgaver vil svare til de uddannelsesmæssige muligheder for studerende på SP i Domanów (herunder Filialna School i Świridach) og SP i Holonki (herunder Philly School i Chojewo), vil give dig mulighed for at udvikle dine interesser og forberede videre uddannelse gennem uddannelse og erhvervsuddannelse. Gennem projektet vil vi bestræbe os på at overvinde huller, øge og støtte elever, der er i stand til inden for nøglekompetencer (øge chancerne for fortsat læring, opnå de ønskede færdigheder på arbejdsmarkedet, erhverve læringsfærdigheder, kreativitet, innovation, iværksætteri og gruppearbejde. Hertil kommer, at projektet indebærer eftermontering af matematiske og naturstudier, stipendium støtte til særligt talentfulde studerende og uddannelsesrejser. Under gennemførelsen af projektet er det planlagt at anvende Podlaska Educational Platform (PPE) til at støtte didaktik (fri placering af undervisningsmaterialer, der anvendes i projektet). (ved n-le førende klasser), oprettelse af konti for deltagere i IT-cirklen (f.eks. diskussionsforum). Projektet vil blive dækket af studerende fra klasserne IV-VI SP i Holonki (SF Chojewo) og SP i Domanów (SF Świrydy). Disse skoler tilbyder inkluderende uddannelse, deltager elever med særlige uddannelsesmæssige behov, som vil være i stand til at deltage i de foreslåede klasser (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M i GD, i Holonki 1M i GD). Projektet vil blive dækket af 100 % studerende i landdistrikterne (i alt 111U — 58K og 53M). Nøglefærdigheder (herunder prænatur og matematik) og passende holdninger/færdigheder vil tage hensyn til de individuelle udviklings- og uddannelsesbehov samt de støttede psykofysikstuderendes potentiale. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ideea din spatele proiectului este necesitatea de a îmbunătăți calitatea ofertei educaționale în domeniul educației generale, care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a atitudinilor corecte, a abilităților sociale. Punerea în aplicare a sarcinilor asumate va egala oportunitățile educaționale ale studenților SP din Domanów (inclusiv Școala Filialna din Świridach) și SP din Holonki (inclusiv Școala Philly din Chojewo), vă va permite să vă dezvoltați interesele și să vă pregătiți pentru continuarea educației prin consiliere educațională și profesională. Prin intermediul proiectului, ne vom strădui să depășim lacunele, să creștem și să sprijinim elevii capabili în domeniul competențelor-cheie (creșterea șanselor de învățare continuă, dobândirea competențelor dorite pe piața forței de muncă, dobândirea de competențe de învățare, creativitate, inovare, antreprenoriat și muncă în grup. În plus, proiectul implică modernizarea studiourilor matematice și naturale, sprijin pentru burse pentru studenți deosebit de talentați și excursii educaționale. În timpul implementării proiectului, se intenționează utilizarea Platformei Educaționale Podlaska (PPE) pentru a sprijini didactica (plasarea gratuită a materialelor didactice utilizate în proiect). (prin cursuri de conducere n-le), crearea de conturi pentru participanții la cercul IT (de exemplu, forum de discuții). Proiectul va fi acoperit de elevii claselor IV-VI SP din Holonki (SF Chojewo) și SP în Domanów (SF Świrydy). Aceste școli oferă educație incluzivă, frecventând elevi cu nevoi educaționale speciale, care vor putea participa la cursurile propuse (Domanowo-w r.sz.2016/2017-planul 1M în GD, în Holonki 1M în GD). Proiectul va fi acoperit de 100 % studenți din mediul rural (în total 111U – 58K și 53M). Competențele-cheie (inclusiv prenatură și matematică) și atitudinile/competențele adecvate vor ține seama de dezvoltarea individuală și nevoile educaționale, precum și de potențialul studenților la psihofizică care beneficiază de sprijin. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Tanken bakom projektet är behovet av att förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet inom allmän utbildning, som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och rätt attityder, sociala färdigheter. Genomförandet av de antagna uppgifterna kommer att motsvara utbildningsmöjligheterna för studenter i SP i Domanów (inklusive Filialna skolan i Świridach) och SP i Holonki (inklusive Philly School i Chojewo), kommer att göra det möjligt för dig att utveckla dina intressen och förbereda sig för vidareutbildning genom pedagogisk och yrkesvägledning. Genom projektet kommer vi att sträva efter att övervinna luckor, höja och stödja elever som kan inom nyckelkompetensområdet (öka möjligheterna att fortsätta lärandet, få de färdigheter som önskas på arbetsmarknaden, förvärva inlärningsförmåga, kreativitet, innovation, entreprenörskap och grupparbete. Dessutom omfattar projektet eftermontering av matematiska och naturliga ateljéer, stipendiumstöd för särskilt begåvade studenter och utbildningsresor. Under genomförandet av projektet är det planerat att använda Podlaska Educational Platform (PPE) för att stödja didaktik (fri placering av undervisningsmaterial som används i projektet). (av n-le ledande klasser), skapa konton för deltagare i IT-cirkeln (t.ex. diskussionsforum). Projektet kommer att täckas av studenter i klasserna IV-VI SP i Holonki (SF Chojewo) och SP i Domanów (SF Świrydy). Dessa skolor erbjuder inkluderande utbildning, som deltar i elever med särskilda utbildningsbehov, som kommer att kunna delta i de föreslagna klasserna (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M i GD, i Holonki 1M i GD). Projektet kommer att täckas av 100 % landsbygdsstuderande (totalt 111U – 58K och 53M). Nyckelkompetenser (inklusive förnatur och matematik) och lämpliga attityder/färdigheter kommer att ta hänsyn till den individuella utvecklingen och utbildningsbehoven samt potentialen hos de stödda psykofysikstudenterna. (Swedish) | |||
Revision as of 19:45, 2 March 2023
Project Q116439 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Gaining knowledge – the key to success. |
Project Q116439 in Poland |
Statements
436,970.82 zloty
0 references
514,083.32 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA BRAŃSK
0 references
52°46'2.3"N, 22°49'51.2"E
0 references
Ideą skłaniającą do realizacji projektu jest potrzeba podniesienia jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia ogólnego, ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych i właściwych postaw, umiejętności społecznych. Realizacja założonych zadań wyrówna szanse edukacyjne uczniów/uczennic SP w Domanowie (w tym Szkoła Filialna w Świrydach) i SP w Holonkach (w tym Szkoła Filialna w Chojewie), pozwoli rozwinąć zainteresowania, a poprzez doradztwo edukacyjno-zawodowe przygotować do dalszej drogi kształcenia. Przez realiz. proj. będziemy dążyć do wyrów. braków, podniesienia oraz wsparcia uczniów zdolnych w zakresie kompetencji kluczowych (zwiększenie szans na kontynuowanie nauki, zdobycia wykszt. pożądanego na rynku pracy, nabycia umiejętności uczenia się, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości i pracy w grupie. Ponadto projekt zakłada doposażenie pracowni matematycznych oraz przyrodniczych, wsparcie stypendialne uczniów szczególnie zdolnych oraz wyjazdy edukacyjne. Podczas realizacji proj. planuje sie wykorzystać Podlaską Platformę Edukacyjną (PPE) do wspomagania dydaktyki (nieodpłatne zamieszczanie materiałów dydaktycznych wykorzystywanych w proj. (przez n-li prowadzących zajęcia), utworzenie kont uczestnikom Koła Informatycznego (np.fora dyskusyjne).Projektem zostaną objęci uczniowie klas IV-VI SP w Holonkach (SF Chojewo) i SP w Domanowie (SF Świrydy). Niniejsze szkoły prowadzą edukację włączającą, uczęszczają do nich uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, którzy będą mogli brać udział w proponowanych w projekcie zajęciach (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M w GD, w Holonkach 1M w GD). Proj. zostaną objęci uczniowie w 100% pochodzący z terenu wiejskiego (łącznie 111U - 58K i 53M). Kszałtowanie i rozwijanie komp. kluczowych (również w zakresie przedm. przyrodn. i matemat.) oraz właściwych postaw/umiejętności, odbywać się będzie z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofiz.uczniów objętych wsparciem. (Polish)
0 references
The idea which encourages the implementation of the project is the need to improve the quality of education provision in the field of general education, aimed at developing key competences and appropriate attitudes, social skills. The realisation of the assumed tasks equals the educational opportunities of students/participants of the SP in Domanów (including the branch school in Świrydy) and the SP in Holonki (including the branch school in Chojewo), will allow to develop interests and, through educational and professional advice, prepare for the further course of education. Through the project, we will strive to compensate for shortcomings, raise and support students capable of key competences (increasing opportunities to continue learning, gaining the education desired on the labour market, acquiring learning skills, creativity, innovation, entrepreneurship and group work. In addition, the project involves retrofitting mathematical and natural laboratories, scholarship support for especially gifted students and educational trips. During the project, the Podlasie Education Platform (EPP) is planned to support teaching (free of charge inserting teaching materials used in the project). The project will include students of classes IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) and SP in Domanów (SF Świrid). These schools provide inclusive education and are attended by pupils with special educational needs, who will be able to participate in the proposed classes (Domanowo-insz.2016/2017-plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). The project will include 100 % students from rural areas (total 111U – 58K and 53M). Education and development of key computers (also in the field of pre-natural and mathematician) and appropriate attitudes/skills, will take into account individual development and educational needs and the possibilities of psychophysical students supported. (English)
20 October 2020
0 references
L’idée derrière le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’offre d’éducation dans le domaine de l’éducation générale, visant à développer les compétences clés et les bonnes attitudes, compétences sociales. La mise en œuvre des tâches assumées permettra d’égaler les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świridach) et le SP à Holonki (y compris l’école Philly de Chojewo), vous permettra de développer vos intérêts et de vous préparer à la poursuite de l’éducation par le biais de conseils éducatifs et professionnels. Grâce au projet, nous nous efforcerons de combler les lacunes, d’élever et de soutenir les élèves capables dans le domaine des compétences clés (augmentation des chances d’apprentissage continu, acquisition des compétences souhaitées sur le marché du travail, acquisition de compétences d’apprentissage, créativité, innovation, esprit d’entreprise et travail de groupe. En outre, le projet comprend la rénovation de studios mathématiques et naturels, le soutien aux bourses d’études pour les étudiants particulièrement talentueux et les voyages éducatifs. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’utiliser la plateforme éducative Podlaska (PPE) pour soutenir la didactique (mise en place gratuite du matériel didactique utilisé dans le projet). le projet sera couvert par les élèves des classes IV-VI SP à Holonki (SF Chojewo) et SP à Domanów (SF Świrydy). Ces écoles offrent une éducation inclusive, fréquentant les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, qui pourront participer aux classes proposées (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M à GD, à Holonki 1M en GD). Le projet sera couvert par 100 % d’étudiants ruraux (au total 111U — 58K et 53 millions). Les compétences clés (y compris la pré-nature et les mathématiques) et les attitudes/compétences appropriées tiendront compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation ainsi que du potentiel des étudiants en psychophysique soutenus. (French)
1 December 2021
0 references
Die Idee hinter dem Projekt ist die Notwendigkeit, die Qualität des Bildungsangebots im Bereich der allgemeinen Bildung zu verbessern, das auf die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und sozialen Fähigkeiten abzielt. Die Durchführung der übernommenen Aufgaben wird die Bildungschancen der Studenten der SP in Domanów (einschließlich der Filialna-Schule in Świridach) und des SP in Holonki (einschließlich der Philly School in Chojewo) gleichen, ermöglicht es Ihnen, Ihre Interessen zu entwickeln und sich auf die Weiterbildung durch Bildungs- und Berufsberatung vorzubereiten. Durch das Projekt werden wir uns bemühen, Lücken zu überwinden, Schülerinnen und Schüler in Schlüsselkompetenzen zu heben und zu unterstützen (Verbesserung der Chancen auf Weiterbildung, Erwerb der auf dem Arbeitsmarkt gewünschten Fähigkeiten, Erwerb von Lernfähigkeiten, Kreativität, Innovation, Unternehmertum und Gruppenarbeit). Darüber hinaus umfasst das Projekt die Nachrüstung von mathematischen und natürlichen Studios, Stipendienunterstützung für besonders talentierte Studierende und Bildungsreisen. Während der Durchführung des Projekts ist geplant, die Podlaska Educational Platform (PPE) zur Unterstützung der Didaktik zu nutzen (kostenlose Platzierung der im Projekt verwendeten Unterrichtsmaterialien). das Projekt wird von Studenten der Klassen IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) und SP in Domanów (SF Świrydy) abgedeckt. Diese Schulen bieten eine inklusive Bildung und besuchen Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, die an den vorgeschlagenen Klassen teilnehmen können (Domanowo-w r.sz.2016/2017 – Plan 1M in GD, in Holonki 1M in GD). Das Projekt wird von 100 % ländlichen Studenten (insgesamt 111U – 58K und 53 Mio.) abgedeckt. Schlüsselfertigkeiten (einschließlich pränature und mathematik) und entsprechende Einstellungen/Fähigkeiten werden den individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen sowie dem Potenzial der unterstützten Psychophysik-Studenten Rechnung tragen. (German)
7 December 2021
0 references
Het idee achter het project is de noodzaak om de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van algemeen onderwijs te verbeteren, gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en de juiste attitudes, sociale vaardigheden. De uitvoering van de taken zal gelijk zijn aan de onderwijskansen van studenten van de SP in Domanów (inclusief de Filialna School in Świridach) en de SP in Holonki (inclusief de Philly School in Chojewo), zal u toelaten om uw interesses te ontwikkelen en voor te bereiden op verder onderwijs door middel van onderwijs en beroepsonderwijs begeleiding. Met het project zullen we ernaar streven om lacunes te dichten, leerlingen te verhogen en te ondersteunen die in staat zijn op het gebied van sleutelcompetenties (het vergroten van de kansen om verder te leren, het verwerven van de gewenste vaardigheden op de arbeidsmarkt, het verwerven van leervaardigheden, creativiteit, innovatie, ondernemerschap en groepswerk. Daarnaast omvat het project de aanpassing van wiskundige en natuurlijke studio’s, ondersteuning van beurzen voor bijzonder getalenteerde studenten en educatieve reizen. Tijdens de uitvoering van het project is het de bedoeling om Podlaska Educational Platform (PPE) te gebruiken om didactiek te ondersteunen (gratis plaatsing van lesmateriaal dat in het project wordt gebruikt). (door n-le leading classes), het aanmaken van accounts voor deelnemers aan de IT Circle (bijv. discussieforum). Het project zal worden gedekt door studenten van de klassen IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) en SP in Domanów (SF Świrydy). Deze scholen bieden inclusief onderwijs, het bijwonen van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, die kunnen deelnemen aan de voorgestelde klassen (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, in Holonki 1M in GD). Het project zal worden gedekt door 100 % plattelandsstudenten (in totaal 111U — 58K en 53 miljoen). Belangrijke vaardigheden (waaronder pre-natuur en wiskunde) en passende attitudes/vaardigheden zullen rekening houden met de individuele ontwikkeling en onderwijsbehoeften en het potentieel van de ondersteunde studenten psychofysica. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'idea alla base del progetto è la necessità di migliorare la qualità dell'offerta formativa nel campo dell'educazione generale, finalizzata allo sviluppo di competenze chiave e dei giusti atteggiamenti, abilità sociali. L'attuazione dei compiti assunti equivarrà alle opportunità educative degli studenti del SP a Domanów (compresa la Scuola Filialna di Świridach) e del SP a Holonki (compresa la Scuola Filale di Chojewo), vi permetterà di sviluppare i vostri interessi e prepararsi per l'ulteriore istruzione attraverso la consulenza educativa e professionale. Attraverso il progetto, ci adopereremo per superare le lacune, raccogliere e sostenere gli alunni in grado di acquisire competenze chiave (aumentare le possibilità di apprendimento continuo, acquisire le competenze desiderate sul mercato del lavoro, acquisire capacità di apprendimento, creatività, innovazione, imprenditorialità e lavoro di gruppo). Inoltre, il progetto prevede il retrofit di studi matematici e naturali, il sostegno alle borse di studio per studenti particolarmente talentuosi e viaggi educativi. Durante l'attuazione del progetto, si prevede di utilizzare Podlaska Educational Platform (PPE) per sostenere la didattica (inserimento gratuito dei materiali didattici utilizzati nel progetto). il progetto sarà coperto da studenti delle classi IV-VI SP a Holonki (SF Chojewo) e SP a Domanów (SF Świrydy). Queste scuole forniscono un'istruzione inclusiva, frequentando alunni con esigenze educative speciali, che saranno in grado di prendere parte alle lezioni proposte (Domanowo-w r.sz.2016/2017-piano 1M in GD, a Holonki 1M in GD). Il progetto sarà coperto dal 100 % di studenti rurali (in totale 111U — 58K e 53M). Le competenze chiave (comprese la pre-natura e la matematica) e le attitudini/competenze appropriate terranno conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative nonché del potenziale degli studenti di psicofisica supportati. (Italian)
15 January 2022
0 references
La idea detrás del proyecto es la necesidad de mejorar la calidad de la oferta educativa en el campo de la educación general, orientada al desarrollo de competencias clave y las actitudes correctas, habilidades sociales. La implementación de las tareas asumidas igualará las oportunidades educativas de los estudiantes del SP en Domanów (incluyendo la Escuela Filialna en Świridach) y el SP en Holonki (incluyendo la Escuela de Filadelfia en Chojewo), le permitirá desarrollar sus intereses y prepararse para la educación adicional a través del asesoramiento educativo y profesional. A través del proyecto, nos esforzaremos por superar las brechas, elevar y apoyar a los alumnos capaces en el ámbito de las competencias clave (aumentar las posibilidades de continuar el aprendizaje, adquirir las habilidades deseadas en el mercado laboral, adquirir habilidades de aprendizaje, creatividad, innovación, emprendimiento y trabajo en grupo). Además, el proyecto implica la adaptación de estudios matemáticos y naturales, apoyo de becas para estudiantes particularmente talentosos y viajes educativos. Durante la ejecución del proyecto, se planea utilizar la Plataforma Educativa Podlaska (PPE) para apoyar la didáctica (posicionamiento libre de materiales didácticos utilizados en el proyecto). (por n-le clases principales), creando cuentas para los participantes del Círculo de TI (por ejemplo, foro de discusión). El proyecto será cubierto por estudiantes de las clases IV-VI SP en Holonki (SF Chojewo) y SP en Domanów (SF Świrydy). Estas escuelas ofrecen educación inclusiva, atendiendo a alumnos con necesidades educativas especiales, que podrán participar en las clases propuestas (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, en Holonki 1M en GD). El proyecto estará cubierto por estudiantes 100 % rurales (en total 111U — 58K y 53M). Las habilidades clave (incluidas la prenaturaleza y las matemáticas) y las actitudes/habilidades adecuadas tendrán en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas, así como el potencial de los estudiantes de psicofísica apoyados. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti ideeks on vajadus parandada üldhariduse valdkonnas pakutava hariduse kvaliteeti, mille eesmärk on arendada võtmepädevusi ja õigeid hoiakuid, sotsiaalseid oskusi. Võetud ülesannete täitmine on võrdne Domanówi SP õpilaste (sealhulgas Filialna kool Świridachis) ja Holonki SP (sealhulgas Chojewo Philly School) õpilaste haridusvõimalustega, mis võimaldavad teil arendada oma huve ja valmistuda edasiseks hariduseks haridus- ja kutsenõustamise kaudu. Projekti kaudu püüame ületada lüngad, tõsta ja toetada õpilasi, kes suudavad omandada võtmepädevusi (suurendada võimalusi jätkuvaks õppimiseks, tööturul soovitud oskuste omandamiseks, õpioskuste omandamiseks, loovuseks, innovatsiooniks, ettevõtluseks ja grupitööks). Lisaks hõlmab projekt matemaatiliste ja looduslike stuudiote moderniseerimist, stipendiumitoetust eriti andekatele üliõpilastele ja haridusreise. Projekti elluviimise ajal on kavas kasutada Podlaska haridusplatvormi (PPE), et toetada didaktikat (projektis kasutatavate õppematerjalide tasuta paigutus). (n-le juhtivad klassid), kontode loomine osalejatele IT Circle (nt arutelufoorum). Projekti katavad õpilased klasside IV-VI SP Holonki (SF Chojewo) ja SP Domanów (SF Świrydy). Need koolid pakuvad kaasavat haridust, osaledes hariduslike erivajadustega õpilastele, kes saavad osaleda kavandatud klassides (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M GD, Holonki 1M GD). Projekti katab 100 % maaüliõpilased (kokku 111U – 58K ja 53M). Põhioskused (sealhulgas eelloodus ja matemaatika) ning asjakohased hoiakud/oskused võtavad arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning toetatavate psühhofüüsika üliõpilaste potentsiaali. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto idėja – gerinti švietimo pasiūlos bendrojo lavinimo srityje kokybę, kuria siekiama ugdyti bendrąsias kompetencijas ir tinkamus požiūrius, socialinius įgūdžius. Įgyvendinant prisiimtus uždavinius bus lygios studentų švietimo galimybės SP Domanów (įskaitant Filialna mokyklą Świridach) ir SP Holonki (įskaitant Philly mokyklą Chojewo), leis jums plėtoti savo interesus ir pasirengti tolesniam mokymui per švietimo ir profesinio konsultavimo. Projektu sieksime įveikti spragas, ugdyti ir remti bendrųjų gebėjimų srityje gebančius moksleivius (didinti galimybes tęsti mokymąsi, įgyti pageidaujamų įgūdžių darbo rinkoje, įgyti mokymosi įgūdžių, kūrybiškumo, inovacijų, verslumo ir grupinio darbo). Be to, projektas apima matematikos ir gamtos studijų modifikavimą, stipendijų paramą ypač talentingiems studentams ir edukacines keliones. Projekto įgyvendinimo metu planuojama naudoti „Podlaska Educational Platform“ (PPE) didaktikai remti (nemokamai patalpinti projekte naudojamą mokymo medžiagą). (pagal n-le pirmaujančias klases), kuriant sąskaitas IT rato dalyviams (pvz., diskusijų forumo). Projektą apims IV-VI SP klasių studentai Holonki (SF Chojewo) ir SP Domanów (SF Świrydy). Šios mokyklos teikia įtraukų švietimą, lankydami specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, kurie galės dalyvauti siūlomose klasėse (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). Projektą padengs 100 % kaimo studentai (iš viso 111U – 58K ir 53M). Pagrindiniai įgūdžiai (įskaitant ikimokyklinę ir matematiką) ir atitinkami požiūriai/įgūdžiai bus atsižvelgiama į individualius vystymosi ir švietimo poreikius, taip pat į remiamų psichofizikos studentų potencialą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Ideja projekta je potreba za poboljšanjem kvalitete ponude obrazovanja u području općeg obrazovanja, usmjerenog na razvoj ključnih kompetencija i pravih stavova, socijalnih vještina. Provedba preuzetih zadataka bit će jednaka obrazovnim mogućnostima studenata SP-a u Domanówu (uključujući školu Filialna u Świridachu) i SP u Holonkiju (uključujući Philly School u Chojewou), omogućit će vam da razvijete svoje interese i pripremite se za daljnje obrazovanje kroz obrazovno i strukovno savjetovanje. Projektom ćemo nastojati prevladati nedostatke, podići i podržati učenike sposobne u području ključnih kompetencija (povećanje izgleda za nastavak učenja, stjecanje željenih vještina na tržištu rada, stjecanje vještina učenja, kreativnost, inovacije, poduzetništvo i grupni rad. Osim toga, projekt uključuje rekonstrukciju matematičkih i prirodnih studija, stipendiju za posebno talentirane studente i edukativne izlete. Tijekom provedbe projekta planira se korištenje edukacijske platforme Podlaska (PPE) za potporu didaktikama (besplatno postavljanje nastavnih materijala koji se koriste u projektu). (po n-le vodećim razredima), stvaranje računa za sudionike IT kruga (npr. forum za raspravu). Projekt će biti pokriven od strane studenata klase IV-VI SP u Holonki (SF Chojewo) i SP u Domanów (SF Świrydy). Te škole pružaju inkluzivno obrazovanje, pohađajući učenike s posebnim obrazovnim potrebama, koji će moći sudjelovati u predloženim razredima (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M u GD, u Holonki 1M u GD). Projekt će pokrivati 100 % seoskih studenata (ukupno 111U – 58K i 53M). Ključne vještine (uključujući predprirodu i matematiku) i odgovarajući stavovi/vještine uzet će u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe, kao i potencijal podržanih studenata psihofizike. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Η ιδέα πίσω από το έργο είναι η ανάγκη βελτίωσης της ποιότητας της προσφοράς εκπαίδευσης στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, με στόχο την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και τη σωστή στάση, κοινωνικές δεξιότητες. Η υλοποίηση των αναληφθεισών καθηκόντων θα ισοδυναμήσει με τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των μαθητών του SP στο Domanów (συμπεριλαμβανομένης της σχολής Filialna στο wiridach) και του SP στο Holonki (συμπεριλαμβανομένης της Σχολής Philly στο Chojewo), θα σας επιτρέψει να αναπτύξετε τα ενδιαφέροντά σας και να προετοιμαστείτε για περαιτέρω εκπαίδευση μέσω εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής. Μέσω του έργου, θα προσπαθήσουμε να ξεπεράσουμε τα κενά, να αυξήσουμε και να υποστηρίξουμε τους μαθητές που είναι ικανοί στον τομέα των βασικών ικανοτήτων (αύξηση των ευκαιριών συνέχισης της μάθησης, απόκτηση των επιθυμητών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, απόκτηση μαθησιακών δεξιοτήτων, δημιουργικότητα, καινοτομία, επιχειρηματικότητα και ομαδική εργασία. Επιπλέον, το έργο περιλαμβάνει μετασκευή μαθηματικών και φυσικών στούντιο, υποστήριξη υποτροφιών για ιδιαίτερα ταλαντούχους φοιτητές και εκπαιδευτικά ταξίδια. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου, προγραμματίζεται η χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας Podlaska (PPE) για την υποστήριξη της διδακτικής (δωρεάν τοποθέτηση διδακτικού υλικού που χρησιμοποιείται στο έργο). το έργο θα καλύπτεται από μαθητές των τάξεων IV-VI SP στο Holonki (SF Chojewo) και SP στο Domanów (SF wirydy). Τα σχολεία αυτά παρέχουν εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, φοιτούν σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίοι θα μπορούν να συμμετέχουν στις προτεινόμενες τάξεις (Domanowo-w r.sz.2016/2017-σχέδιο 1M in GD, στο Holonki 1M in GD). Το έργο θα καλυφθεί από 100 % αγροτικούς φοιτητές (συνολικά 111U — 58K και 53M). Οι βασικές δεξιότητες (συμπεριλαμβανομένης της προ-φύσης και των μαθηματικών) και οι κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες θα λαμβάνουν υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και τις δυνατότητες των υποστηριζόμενων φοιτητών ψυχοφυσικής. (Greek)
27 July 2022
0 references
Myšlienkou projektu je potreba zlepšiť kvalitu ponuky vzdelávania v oblasti všeobecného vzdelávania zameranej na rozvoj kľúčových kompetencií a správnych postojov, sociálnych zručností. Vykonávanie prevzatých úloh sa rovná vzdelávacím príležitostiam študentov SP v Domanówe (vrátane školy Filialna v Świridach) a SP v Holonki (vrátane Philly School v Chojewo) vám umožní rozvíjať svoje záujmy a pripraviť sa na ďalšie vzdelávanie prostredníctvom vzdelávacieho a odborného poradenstva. Prostredníctvom projektu sa budeme snažiť prekonávať medzery, zvyšovať a podporovať žiakov schopných v oblasti kľúčových kompetencií (zvyšovanie šancí na ďalšie vzdelávanie, získavanie požadovaných zručností na trhu práce, získavanie vzdelávacích zručností, tvorivosť, inovácie, podnikanie a skupinová práca. Okrem toho projekt zahŕňa dodatočné vybavenie matematických a prírodných štúdií, štipendijnú podporu pre mimoriadne talentovaných študentov a vzdelávacie výlety. Počas realizácie projektu sa plánuje využiť Podlaska vzdelávacia platforma (PPE) na podporu didaktiky (bezplatné umiestňovanie učebných materiálov použitých v projekte). (podľa n-le popredných tried), vytváranie účtov pre účastníkov IT kruhu (napr. diskusné fórum). Projekt budú pokrývať študenti triedy IV-VI SP v Holonki (SF Chojewo) a SP v Domanów (SF Świrydy). Tieto školy poskytujú inkluzívne vzdelávanie, navštevujú žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, ktorí sa budú môcť zúčastniť navrhovaných tried (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, v Holonki 1M v GD). Projekt bude pokrývať 100 % vidieckych študentov (spolu 111U – 58K a 53 miliónov). Kľúčové zručnosti (vrátane predprírody a matematiky) a vhodné postoje/zručnosti budú zohľadňovať individuálne potreby rozvoja a vzdelávania, ako aj potenciál podporovaných študentov psychofyziky. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen taustalla on tarve parantaa yleissivistävän koulutuksen koulutuksen laatua, jonka tavoitteena on kehittää avaintaitoja ja oikeanlaisia asenteita, sosiaalisia taitoja. Suoritettujen tehtävien toteuttaminen vastaa SP: n opiskelijoiden koulutusmahdollisuuksia Domanówissa (mukaan lukien Filialna-koulu Świridachissa) ja SP Holonkissa (mukaan lukien Chojewon Philly-koulu), jonka avulla voit kehittää etujasi ja valmistautua jatkokoulutukseen koulutuksen ja ammatillisen neuvonnan avulla. Hankkeen avulla pyrimme poistamaan aukkoja, nostamaan ja tukemaan avaintaitojen alalla kykeneviä oppilaita (lisää mahdollisuuksia jatkaa oppimista, hankkimaan työmarkkinoilla toivottuja taitoja, hankkimaan oppimistaitoja, luovuutta, innovointia, yrittäjyyttä ja ryhmätyötä. Lisäksi projektiin kuuluu matemaattisten ja luonnonstudioiden jälkiasennus, erityisen lahjakkaiden opiskelijoiden apurahatuki ja koulutusmatkat. Hankkeen toteutuksen aikana on tarkoitus käyttää Podlaska Educational Platformia (PPE) didaktiikan tukemiseen (hankkeessa käytettyjen opetusmateriaalien vapaa sijoittaminen). (n-le johtava luokat), luoda tilejä osallistujille IT Circle (esim. keskustelufoorumi). Hanke kattaa opiskelijat IV-VI SP Holonki (SF Chojewo) ja SP Domanów (SF Świrydy). Nämä koulut tarjoavat osallistavaa koulutusta, joka osallistuu erityisopetusta tarvitsevia oppilaita, jotka voivat osallistua ehdotettuihin luokkiin (Domanowo-w r.sz.2016/2017-suunnitelma 1M GD, Holonki 1M GD). Hanke kattaa 100 % maaseutuopiskelijoista (yhteensä 111U – 58K ja 53M). Keskeisissä taidoissa (mukaan lukien luontoa edeltävät taidot ja matematiikka) ja asianmukaisissa asenteissa/taidoissa otetaan huomioon yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä tuettujen psykofysiikan opiskelijoiden potentiaali. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt lényege, hogy javítani kell az oktatási kínálat minőségét az általános oktatás területén, amelynek célja a kulcskompetenciák és a megfelelő attitűdök, a szociális készségek fejlesztése. A vállalt feladatok végrehajtása egyenlő lesz a domanówi SP (beleértve a Świridach-i Filialna Iskolát) és a holonki SP (beleértve a Chojewo Philly School) hallgatóinak oktatási lehetőségeit, lehetővé teszi, hogy oktatási és szakképzési tanácsadás révén fejlessze érdeklődését és felkészüljön a továbbképzésre. A projekten keresztül arra törekszünk, hogy felszámoljuk a hiányosságokat, és támogassuk a kulcskompetenciák terén képes tanulókat (növeljük a tanulás folytatásának esélyét, megszerezzük a munkaerőpiacon kívánt készségeket, elsajátítsuk a tanulási készségeket, a kreativitást, az innovációt, a vállalkozói szellemet és a csoportos munkát. Ezen túlmenően a projekt magában foglalja a matematikai és természetes stúdiók utólagos felszerelését, a különösen tehetséges diákok ösztöndíjának támogatását és az oktatási utakat. A projekt végrehajtása során a tervek szerint a Podlaska Oktatási Platformot (PPE) fogják használni a didaktika támogatására (a projektben használt tananyagok ingyenes elhelyezése). (az n-le vezető osztályok), fiókok létrehozása az IT Kör résztvevői számára (pl. vitafórum). A projektet a holonki (SF Chojewo) és a domanówi (SF Świrydy) IV-VI SP osztály hallgatói fogják lefedni. Ezek az iskolák inkluzív oktatást biztosítanak, speciális nevelési igényű tanulókkal, akik részt vehetnek a javasolt osztályokon (Domanowo-w r.sz.2016/2017-terv 1M GD, Holonki 1M a GD-ben). A projektet 100%-ban vidéki diákok fedezik (összesen 111U – 58K és 53M). A kulcsfontosságú készségek (beleértve a pre-természetet és a matematikát) és a megfelelő attitűdök/készségek figyelembe veszik az egyéni fejlesztési és oktatási igényeket, valamint a támogatott pszichofizika hallgatók potenciálját. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Myšlenkou projektu je potřeba zlepšit kvalitu vzdělávací nabídky v oblasti všeobecného vzdělávání zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a správných postojů, sociálních dovedností. Realizace přijatých úkolů se rovná vzdělávacím příležitostem studentů SP v Domanów (včetně školy Filialna ve Świridachu) a SP v Holonki (včetně Filadelfské školy v Chojewo) vám umožní rozvíjet své zájmy a připravit se na další vzdělávání prostřednictvím vzdělávání a odborného poradenství. Prostřednictvím projektu se budeme snažit překonat mezery, zvyšovat a podporovat žáky schopné v oblasti klíčových kompetencí (zvýšení šancí na další učení, získání požadovaných dovedností na trhu práce, získávání dovedností v oblasti učení, tvořivosti, inovací, podnikání a skupinové práce). Kromě toho projekt zahrnuje dovybavení matematických a přírodních studií, stipendijní podporu pro obzvláště talentované studenty a vzdělávací výlety. Během realizace projektu je plánováno využití Vzdělávací platformy Podlaska (PPE) na podporu didaktiky (volné umístění výukových materiálů použitých v projektu). (od n-le předních tříd), vytváření účtů pro účastníky IT Circle (např. diskusní fórum). Projekt bude pokryt studenty tříd IV-VI SP v Holonki (SF Chojewo) a SP v Domanów (SF Świrydy). Tyto školy poskytují inkluzivní vzdělávání, navštěvují žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří se budou moci účastnit navrhovaných tříd (Domanowo-w r.sz.2016/2017 – plán 1M v GD, Holonki 1M v GD). Projekt bude pokryt 100 % venkovskými studenty (celkem 111U – 58K a 53M). Klíčové dovednosti (včetně pre-přírody a matematiky) a odpovídající postoje/dovednosti zohlední individuální rozvojové a vzdělávací potřeby, jakož i potenciál podporovaných studentů psychofyziky. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta ideja ir nepieciešamība uzlabot izglītības piedāvājuma kvalitāti vispārējās izglītības jomā, lai attīstītu pamatprasmes un pareizo attieksmi, sociālās prasmes. Īstenojot uzticētos uzdevumus, būs vienādas izglītības iespējas SP studentiem Domanów (tostarp Filialna skola Świridach) un SP Holonki (tostarp Filly skola Chojewo), ļaus jums attīstīt savas intereses un sagatavoties tālākizglītībai, izmantojot izglītības un profesionālās konsultācijas. Ar projekta palīdzību mēs centīsimies pārvarēt nepilnības, paaugstināt un atbalstīt skolēnus, kas spēj apgūt pamatprasmes (palielinot iespējas turpināt mācības, iegūt darba tirgū vēlamās prasmes, apgūt mācīšanās prasmes, radošumu, inovāciju, uzņēmējdarbību un grupu darbu). Turklāt projekts ietver matemātisko un dabas studiju modernizēšanu, stipendiju atbalstu īpaši talantīgiem studentiem un izglītojošus braucienus. Projekta īstenošanas laikā ir plānots izmantot Podlaskas izglītības platformu (PPE), lai atbalstītu didaktiku (projektā izmantoto mācību materiālu bezmaksas izvietošana). (ar n-le vadošajām klasēm), izveidojot kontus IT loka dalībniekiem (piemēram, diskusiju forums). Projektu segs IV-VI klases studenti Holonki (SF Chojewo) un SP Domanów (SF Świrydy). Šīs skolas nodrošina iekļaujošu izglītību, apmeklējot skolēnus ar īpašām izglītības vajadzībām, kuri varēs piedalīties ierosinātajās nodarbībās (Domanowo-w r.sz.2016/2017 — plāns 1M GD, Holonki 1M GD). Projektu segs 100 % lauku studentu (kopā 111U — 58K un 53M). Pamatprasmēs (tostarp pirmsdabā un matemātikā) un atbilstošā attieksmē/prasmēs tiks ņemtas vērā individuālās attīstības un izglītības vajadzības, kā arī atbalstīto psihofizikas studentu potenciāls. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é an smaoineamh atá taobh thiar den tionscadal an gá atá le feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais i réimse an oideachais ghinearálta, atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fhorbairt agus ar na dearcthaí cearta agus na scileanna sóisialta cearta. Beidh cur i bhfeidhm na dtascanna glactha cothrom leis na deiseanna oideachais na mac léinn na SP i Domanów (lena n-áirítear an Scoil Filialna i Χwiridach) agus an SP i Holonki (lena n-áirítear an Scoil Philly i Chojewo), beidh tú in ann do leasanna a fhorbairt agus ullmhú le haghaidh breisoideachais trí chomhairleoireacht oideachais agus gairme. Tríd an tionscadal, déanfaimid ár ndícheall bearnaí a shárú, daltaí a ardú agus tacú leo i réimse na bpríomhinniúlachtaí (méadú ar an seans go leanfar den fhoghlaim, na scileanna atá ag teastáil ar mhargadh an tsaothair a fháil, scileanna foghlama a shealbhú, cruthaitheacht, nuálaíocht, fiontraíocht agus obair ghrúpa. Ina theannta sin, is éard atá i gceist leis an tionscadal stiúideonna matamaiticiúla agus nádúrtha a iarfheistiú, tacaíocht scoláireachta do mhic léinn cumasacha agus turais oideachais go háirithe. Le linn chur i bhfeidhm an tionscadail, tá sé beartaithe Ardán Oideachais Podlaska (PPE) a úsáid chun tacú le teagascóirí (socrúchán ábhar teagaisc saor in aisce a úsáidtear sa tionscadal). (le ranganna tosaigh n-le), cuntais a chruthú do rannpháirtithe an chiorcail TF (e.g. fóram plé). Clúdóidh mic léinn ranganna IV-VI SP i Holonki (SF Chojewo) agus SP i Domanów (SF Δwirydy) an tionscadal. Cuireann na scoileanna seo oideachas ionchuimsitheach ar fáil, a fhreastalaíonn ar dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, a bheidh in ann páirt a ghlacadh sna ranganna molta (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plean 1M in GD, in Holonki 1M in GD). Beidh an tionscadal clúdaithe ag 100 % mac léinn tuaithe (ar an iomlán 111U — 58K agus 53M). Cuirfear san áireamh sna príomhscileanna (lena n-áirítear réamhtheanga agus matamaitic) agus dearcthaí/scileanna cuí na riachtanais forbartha agus oideachais aonair chomh maith le hacmhainneacht na mac léinn sícifisice a fhaigheann tacaíocht. (Irish)
27 July 2022
0 references
Ideja projekta je potreba po izboljšanju kakovosti izobraževalne ponudbe na področju splošnega izobraževanja, ki je usmerjena v razvoj ključnih kompetenc in pravilnega odnosa, socialnih veščin. Izvajanje prevzetih nalog bo izenačilo izobraževalne možnosti študentov SP v Domanówu (vključno s Filialno šolo v Świridachu) in SP v Holonkiju (vključno s šolo Philly v Chojewo), ki vam bo omogočilo razvoj vaših interesov in pripravo na nadaljnje izobraževanje z izobraževalnim in poklicnim svetovanjem. S projektom si bomo prizadevali za premagovanje vrzeli, dvigovanje in podpiranje učencev, sposobnih na področju ključnih kompetenc (povečanje možnosti za nadaljnje učenje, pridobivanje znanj in spretnosti, zaželenih na trgu dela, pridobivanje učnih spretnosti, ustvarjalnost, inovativnost, podjetništvo in skupinsko delo). Poleg tega projekt vključuje naknadno opremljanje matematičnih in naravnih studiev, štipendijsko podporo posebej nadarjenim študentom in izobraževalna potovanja. Med izvajanjem projekta se načrtuje uporaba Podlaške izobraževalne platforme (PPE) za podporo didaktiki (brezplačno umestitev učnega gradiva, ki se uporablja v projektu). (z n-le vodilnimi razredi), ustvarjanje računov za udeležence IT kroga (npr. forum za razprave). Projekt bodo krili študenti razredov IV-VI SP v Holonki (SF Chojewo) in SP v Domanówu (SF Świrydy). Te šole zagotavljajo vključujoče izobraževanje in obiskujejo učence s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ki bodo lahko sodelovali v predlaganih razredih (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M v GD, v Holonki 1M v GD). Projekt bo pokrival 100 % podeželskih študentov (skupaj 111U – 58K in 53M). Ključne spretnosti (vključno s prednaravo in matematiko) ter ustrezen odnos/spretnosti bodo upoštevale individualne razvojne in izobraževalne potrebe ter potencial podprtih študentov psihofizike. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Идеята зад проекта е необходимостта от подобряване на качеството на предлагането на образование в областта на общото образование, насочено към развитие на ключови компетентности и правилни нагласи, социални умения. Изпълнението на поетите задачи ще се равнява на образователните възможности на учениците от СП в Доманов (включително училището Филиална в Швиридах) и СП в Холонки (включително Филиалското училище в Чойево), ще ви позволи да развиете интересите си и да се подготвите за по-нататъшно образование чрез образователни и професионални консултации. Чрез проекта ще се стремим да преодолеем пропуските, да повишим и подкрепим учениците, способни в областта на ключовите компетентности (увеличаване на шансовете за продължаване на обучението, придобиване на желаните умения на пазара на труда, придобиване на умения за учене, творчество, иновации, предприемачество и групова работа. В допълнение, проектът включва преоборудване на математически и природни студия, стипендиантска подкрепа за особено талантливи студенти и образователни пътувания. По време на изпълнението на проекта се планира да се използва образователната платформа „Подласка“ (PPE) в подкрепа на дидактиката (безплатно поставяне на учебни материали, използвани в проекта). (от n-le водещи класове), създаване на акаунти за участниците в IT Circle (напр. дискусионен форум). Проектът ще бъде обхванат от студенти от класове IV-VI SP в Holonki (SF Chojewo) и SP в Domanów (SF Świrydy). Тези училища осигуряват приобщаващо образование, посещаващи ученици със специални образователни потребности, които ще могат да участват в предложените класове (Domanowo-w r.sz.2016/2017 — план 1M в GD, в Holonki 1M в GD). Проектът ще бъде обхванат от 100 % студенти от селските райони (общо 111U — 58K и 53M). Ключовите умения (включително предприродата и математиката) и подходящите нагласи/умения ще вземат предвид индивидуалното развитие и образователните потребности, както и потенциала на подкрепяните студенти по психофизика. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-idea wara l-proġett hija l-ħtieġa li tittejjeb il-kwalità tal-offerta tal-edukazzjoni fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali, immirata lejn l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin u l-attitudnijiet it-tajba, il-ħiliet soċjali. L-implimentazzjoni tal-kompiti assunti se tkun ugwali għall-opportunitajiet edukattivi tal-istudenti tal-SP f’Domanów (inkluża l-Iskola Filialna fi Świridach) u l-SP f’Holonki (inkluża l-Iskola Philly in Chojewo), se tippermettilek tiżviluppa l-interessi tiegħek u tħejji għal aktar edukazzjoni permezz ta ‘konsulenza edukattiva u vokazzjonali. Permezz tal-proġett, se nistinkaw biex negħlbu l-lakuni, ngħollu u nappoġġaw lill-istudenti li jistgħu fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin (iż-żieda fil-possibbiltajiet ta’ tagħlim kontinwu, il-kisba tal-ħiliet mixtieqa fis-suq tax-xogħol, il-kisba ta’ ħiliet ta’ tagħlim, il-kreattività, l-innovazzjoni, l-intraprenditorija u x-xogħol fi grupp. Barra minn hekk, il-proġett jinvolvi r-retrofitting ta’ studios matematiċi u naturali, appoġġ ta’ boroż ta’ studju għal studenti partikolarment b’talent u vjaġġi edukattivi. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, huwa ppjanat li tintuża l-Pjattaforma Edukattiva ta’ Podlaska (PPE) biex tappoġġa d- didattiċi (tqegħid b’xejn ta’ materjal għat-tagħlim użat fil-proġett). il-proġett se jkun kopert minn studenti ta ‘klassijiet IV-VI SP fil Holonki (SF Chojewo) u SP f’Domanów (SF Świrydy). Dawn l-iskejjel jipprovdu edukazzjoni inklużiva, jattendu studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li se jkunu jistgħu jieħdu sehem fil-klassijiet proposti (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M f’GD, f’Holonki 1M f’GD). Il-proġett se jkun kopert minn 100 % studenti rurali (b’kollox 111U — 58K u 53M). Il-ħiliet ewlenin (inklużi l-prenatura u l-matematika) u l-attitudnijiet/ħiliet xierqa se jqisu l-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi kif ukoll il-potenzjal tal-istudenti tal-psikofiżika appoġġati. (Maltese)
27 July 2022
0 references
A ideia subjacente ao projeto é a necessidade de melhorar a qualidade da oferta de educação no domínio da educação geral, visando o desenvolvimento de competências essenciais e as atitudes corretas e as competências sociais. A implementação das tarefas assumidas igualará as oportunidades educacionais dos alunos do SP em Domanów (incluindo a Filialna School em Świridach) e o SP em Holonki (incluindo a Escola de Filadélfia em Chojewo), permitirá que você desenvolva seus interesses e se prepare para a educação adicional através do aconselhamento educacional e profissional. Através do projeto, esforçar-nos-emos por colmatar as lacunas, aumentar e apoiar os alunos com capacidade no domínio das competências essenciais (aumentar as possibilidades de continuar a aprender, adquirir as competências desejadas no mercado de trabalho, adquirir competências de aprendizagem, criatividade, inovação, empreendedorismo e trabalho em grupo. Além disso, o projeto envolve a adaptação de estúdios matemáticos e naturais, apoio a malas de estudo para estudantes particularmente talentosos e viagens educacionais. Durante a execução do projeto, está prevista a utilização da Plataforma Educacional Podlaska (PPE) para apoiar a didática (colocação gratuita de materiais didáticos utilizados no projeto). (por aulas líderes n-le), criando contas para os participantes do Círculo de TI (por exemplo, fórum de discussão). O projeto será coberto por alunos das classes IV-VI SP em Holonki (SF Chojewo) e SP em Domanów (SF Świrydy). Estas escolas oferecem educação inclusiva, frequentando alunos com necessidades educacionais especiais, que poderão participar das aulas propostas (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plano 1M em GD, em Holonki 1M no GD). O projeto será coberto por 100 % estudantes rurais (no total 111U — 58K e 53M). As competências essenciais (incluindo a pré-natureza e a matemática) e as atitudes/competências adequadas terão em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas, bem como o potencial dos estudantes de psicofísica apoiados. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Ideen bag projektet er behovet for at forbedre kvaliteten af uddannelsestilbuddet inden for almen uddannelse med henblik på udvikling af nøglekompetencer og de rette holdninger, sociale færdigheder. Gennemførelsen af de påtagne opgaver vil svare til de uddannelsesmæssige muligheder for studerende på SP i Domanów (herunder Filialna School i Świridach) og SP i Holonki (herunder Philly School i Chojewo), vil give dig mulighed for at udvikle dine interesser og forberede videre uddannelse gennem uddannelse og erhvervsuddannelse. Gennem projektet vil vi bestræbe os på at overvinde huller, øge og støtte elever, der er i stand til inden for nøglekompetencer (øge chancerne for fortsat læring, opnå de ønskede færdigheder på arbejdsmarkedet, erhverve læringsfærdigheder, kreativitet, innovation, iværksætteri og gruppearbejde. Hertil kommer, at projektet indebærer eftermontering af matematiske og naturstudier, stipendium støtte til særligt talentfulde studerende og uddannelsesrejser. Under gennemførelsen af projektet er det planlagt at anvende Podlaska Educational Platform (PPE) til at støtte didaktik (fri placering af undervisningsmaterialer, der anvendes i projektet). (ved n-le førende klasser), oprettelse af konti for deltagere i IT-cirklen (f.eks. diskussionsforum). Projektet vil blive dækket af studerende fra klasserne IV-VI SP i Holonki (SF Chojewo) og SP i Domanów (SF Świrydy). Disse skoler tilbyder inkluderende uddannelse, deltager elever med særlige uddannelsesmæssige behov, som vil være i stand til at deltage i de foreslåede klasser (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M i GD, i Holonki 1M i GD). Projektet vil blive dækket af 100 % studerende i landdistrikterne (i alt 111U — 58K og 53M). Nøglefærdigheder (herunder prænatur og matematik) og passende holdninger/færdigheder vil tage hensyn til de individuelle udviklings- og uddannelsesbehov samt de støttede psykofysikstuderendes potentiale. (Danish)
27 July 2022
0 references
Ideea din spatele proiectului este necesitatea de a îmbunătăți calitatea ofertei educaționale în domeniul educației generale, care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a atitudinilor corecte, a abilităților sociale. Punerea în aplicare a sarcinilor asumate va egala oportunitățile educaționale ale studenților SP din Domanów (inclusiv Școala Filialna din Świridach) și SP din Holonki (inclusiv Școala Philly din Chojewo), vă va permite să vă dezvoltați interesele și să vă pregătiți pentru continuarea educației prin consiliere educațională și profesională. Prin intermediul proiectului, ne vom strădui să depășim lacunele, să creștem și să sprijinim elevii capabili în domeniul competențelor-cheie (creșterea șanselor de învățare continuă, dobândirea competențelor dorite pe piața forței de muncă, dobândirea de competențe de învățare, creativitate, inovare, antreprenoriat și muncă în grup. În plus, proiectul implică modernizarea studiourilor matematice și naturale, sprijin pentru burse pentru studenți deosebit de talentați și excursii educaționale. În timpul implementării proiectului, se intenționează utilizarea Platformei Educaționale Podlaska (PPE) pentru a sprijini didactica (plasarea gratuită a materialelor didactice utilizate în proiect). (prin cursuri de conducere n-le), crearea de conturi pentru participanții la cercul IT (de exemplu, forum de discuții). Proiectul va fi acoperit de elevii claselor IV-VI SP din Holonki (SF Chojewo) și SP în Domanów (SF Świrydy). Aceste școli oferă educație incluzivă, frecventând elevi cu nevoi educaționale speciale, care vor putea participa la cursurile propuse (Domanowo-w r.sz.2016/2017-planul 1M în GD, în Holonki 1M în GD). Proiectul va fi acoperit de 100 % studenți din mediul rural (în total 111U – 58K și 53M). Competențele-cheie (inclusiv prenatură și matematică) și atitudinile/competențele adecvate vor ține seama de dezvoltarea individuală și nevoile educaționale, precum și de potențialul studenților la psihofizică care beneficiază de sprijin. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Tanken bakom projektet är behovet av att förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet inom allmän utbildning, som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och rätt attityder, sociala färdigheter. Genomförandet av de antagna uppgifterna kommer att motsvara utbildningsmöjligheterna för studenter i SP i Domanów (inklusive Filialna skolan i Świridach) och SP i Holonki (inklusive Philly School i Chojewo), kommer att göra det möjligt för dig att utveckla dina intressen och förbereda sig för vidareutbildning genom pedagogisk och yrkesvägledning. Genom projektet kommer vi att sträva efter att övervinna luckor, höja och stödja elever som kan inom nyckelkompetensområdet (öka möjligheterna att fortsätta lärandet, få de färdigheter som önskas på arbetsmarknaden, förvärva inlärningsförmåga, kreativitet, innovation, entreprenörskap och grupparbete. Dessutom omfattar projektet eftermontering av matematiska och naturliga ateljéer, stipendiumstöd för särskilt begåvade studenter och utbildningsresor. Under genomförandet av projektet är det planerat att använda Podlaska Educational Platform (PPE) för att stödja didaktik (fri placering av undervisningsmaterial som används i projektet). (av n-le ledande klasser), skapa konton för deltagare i IT-cirkeln (t.ex. diskussionsforum). Projektet kommer att täckas av studenter i klasserna IV-VI SP i Holonki (SF Chojewo) och SP i Domanów (SF Świrydy). Dessa skolor erbjuder inkluderande utbildning, som deltar i elever med särskilda utbildningsbehov, som kommer att kunna delta i de föreslagna klasserna (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M i GD, i Holonki 1M i GD). Projektet kommer att täckas av 100 % landsbygdsstuderande (totalt 111U – 58K och 53M). Nyckelkompetenser (inklusive förnatur och matematik) och lämpliga attityder/färdigheter kommer att ta hänsyn till den individuella utvecklingen och utbildningsbehoven samt potentialen hos de stödda psykofysikstudenterna. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: bielski
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0038/15
0 references