OPOLE ACADEMY OF COMPETENCES ICT (Q115621): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in sk, da, lv, it, bg, fi, hr, de, el, fr, cs, hu, lt, sv, ro, et, mt, nl, es, ga, and other parts)
label / frlabel / fr
ACADÉMIE DES COMPÉTENCES TIC DE OPOLSKA
OPOLE ACADEMY OF ICT COMPÉTENCES
label / delabel / de
OPOLSKA AKADEMIE DER IKT-KOMPETENZEN
OPOLE AKADEMIE FÜR IKT-KOMPETENZEN
label / nllabel / nl
OPOLSKA ACADEMIE VOOR ICT-COMPETENTIES
OPOLE ACADEMIE VOOR ICT COMPETENTIES
label / itlabel / it
OPOLSKA ACCADEMIA DELLE COMPETENZE TIC
OPOLE ACADEMY DELLE COMPETENZE ICT
label / eslabel / es
ACADEMIA DE COMPETENCIAS EN TIC DE OPOLSKA
ACADEMIA OPOLE DE COMPETENCIAS TIC
label / dalabel / da
OPOLE AKADEMI FOR KOMPETENCER IKT
OPOLE AKADEMIET FOR IKT-KOMPETENCER
label / ellabel / el
OPOLE ΑΚΑΔΗΜΊΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΠΕ
OPOLE ACADEMY OF ICT ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ
label / hrlabel / hr
OPOLE AKADEMIJA KOMPETENCIJA ICT
OPOLE AKADEMIJA ICT KOMPETENCIJA
label / rolabel / ro
OPOLE ACADEMIA DE COMPETENȚE TIC
ACADEMIA DE COMPETENȚE ÎN DOMENIUL TIC OPOLE
label / sklabel / sk
OPOLE AKADÉMIA KOMPETENCIÍ IKT
OPOLE AKADÉMIA KOMPETENCIÍ V OBLASTI IKT
label / mtlabel / mt
OPOLE AKKADEMJA TAL-KOMPETENZI ICT
L-AKKADEMJA TAL-KOMPETENZI TAL-ICT TA’ OPOLE
label / filabel / fi
OPOLEN OSAAMISAKATEMIA ICT
OPOLE TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AKATEMIA
label / cslabel / cs
OPOLSKÁ AKADEMIE KOMPETENCÍ ICT
OPOLSKÁ AKADEMIE KOMPETENCÍ V OBLASTI INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ
label / ltlabel / lt
OPOLE KOMPETENCIJŲ AKADEMIJA IRT
OPOLĖS IRT KOMPETENCIJŲ AKADEMIJA
label / lvlabel / lv
OPOLES KOMPETENČU AKADĒMIJA IKT
OPOLES IKT KOMPETENČU AKADĒMIJA
label / bglabel / bg
АКАДЕМИЯ ЗА КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ИКТ В ОПОЛЕ
OPOLE ACADEMY ЗА ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ
label / hulabel / hu
OPOLE KOMPETENCIAAKADÉMIA IKT
OPOLE ACADEMY OF ICT KOMPETENCIÁK
label / galabel / ga
ACADAMH INNIÚLACHTAÍ OPOLE ICT
ACADAMH INNIÚLACHTAÍ TFC OPOLE
label / svlabel / sv
OPOLE AKADEMIN FÖR KOMPETENSER IKT
OPOLE ACADEMY OF ICT-KOMPETENSER
label / etlabel / et
OPOLE PÄDEVUSAKADEEMIA IKT
OPOLE IKT-PÄDEVUSTE AKADEEMIA
Property / summaryProperty / summary
PROBLÈME: Le projet répond au problème diagnostiqué du faible niveau de compétences numériques chez les résidents de voïvodie d’Opolskie, qui sont défavorisés sur le marché du travail et qui présentent le plus grand déficit de compétences dans le domaine des compétences et aptitudes en matière de TIC, notamment: — à l’âge de 50 ans et plus, peu qualifiés, issus des zones rurales. Sur la base de l’analyse «L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans les entreprises et les ménages en 2015», il est conclu que la proportion d’habitants de la province d’Opolskie qui n’ont pas de compétences numériques est: 30,2 %, dont: • 40 % des habitants de la campagne • 50 % en moyenne. 50+ • 38 % avec l’enseignement secondaire, 51 % avec l’enseignement secondaire inférieur. La mise en œuvre de ce projet contribuera à accroître les compétences numériques d’ici au 31 janvier 2020 à au moins 84 % des participants au projet, c’est-à-dire des adultes âgés de 18 ans sur 39 ans. (French)
LE PROBLÈME EST: Le projet répond au problème diagnostiqué du faible niveau de compétences numériques chez les résidents de la voïvodie d’Opolskie, qui sont désavantagés sur le marché du travail et présentent le plus grand déficit de compétences en matière de compétences et d’aptitudes en matière de TIC, notamment: — à l’âge de 50 ans et plus, — peu qualifiés, — issus des zones rurales. Sur la base de l’analyse «L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans les entreprises et les ménages en 2015», il est conclu que le pourcentage d’habitants de la voïvodie d’Opolskie qui ne possèdent pas de compétences numériques est: 30,2 %, dont: • 40 % des logements ruraux • en moyenne 50 % des logements. 50+ • 38 % d’habitants avec l’enseignement secondaire, 51 % de résidents avec un enseignement secondaire. La mise en œuvre de ce projet permettra d’accroître les compétences numériques jusqu’au 31.1.2020 au moins 84 % des participants au projet, c’est-à-dire des adultes âgés de 18 ans sur 39. (French)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEM: Das Projekt reagiert auf das diagnostische Problem der geringen digitalen Kompetenzen unter den Bewohnern der Woiwodschaft Opolskie, die auf dem Arbeitsmarkt benachteiligt sind und die größte Kompetenzlücke im Bereich der IKT-Kompetenzen und -Kompetenzen aufweisen, insbesondere: — im Alter von 50 Jahren, geringqualifiziert, aus ländlichen Gebieten. Auf der Grundlage der Analyse „Der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in Unternehmen und Haushalten im Jahr 2015“ wird der Schluss gezogen, dass der Anteil der Einwohner der Provinz Opolskie, die keine digitalen Kompetenzen besitzen, 30,2 % davon: • 40 % der Einwohner aus dem Land • 50 % im Durchschnitt. 50+ • 38 % mit Sekundarschulabschluss, 51 % mit der Sekundarstufe I. Die Umsetzung dieses Projekts wird dazu beitragen, die digitalen Kompetenzen bis zum 31.01.2020 um mindestens 84 % der Projektteilnehmer zu erhöhen, d. h. Erwachsene ab 18 Jahren von 39 Jahren. (German)
DAS PROBLEM IST: Das Projekt reagiert auf das diagnostizierte Problem der geringen digitalen Kompetenzen bei Einwohnern der Woiwodschaft Opolskie, die auf dem Arbeitsmarkt benachteiligt sind und die größte Kompetenzlücke bei IKT-Kompetenzen und -Fähigkeiten aufweisen, insbesondere: — im Alter von 50 und älter, – Geringqualifiziert, – aus ländlichen Gebieten. Auf der Grundlage der Analyse „Der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in Unternehmen und Haushalten im Jahr 2015“ wird der Schluss gezogen, dass der Anteil der Einwohner der Woiwodschaft Opolskie, die keine digitalen Kompetenzen besitzen, 30,2 %, davon: • 40 % ländliche Wohnungen • im Durchschnitt 50 % der Wohnungen. 50+ • 38 % Einwohner mit Sekundarschulbildung, 51 % Einwohner mit Sekundarschulbildung. Die Umsetzung dieses Projekts wird die digitalen Kompetenzen auf 31.1.2020 um mindestens 84 % der Projektteilnehmer erhöhen, d. h. Erwachsene ab 18 Jahren von 39 Jahren. (German)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEEM: Het project is een antwoord op het gediagnosticeerde probleem van lage digitale competenties onder inwoners van Opolskie-woiwodschap, die op de arbeidsmarkt benadeeld zijn en de grootste competentiekloof op het gebied van ICT-competenties en -vaardigheden vertonen, waaronder met name: — op de leeftijd van 50 jaar en ouder, laaggeschoold, uit plattelandsgebieden. Op basis van de analyse „Het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën in ondernemingen en huishoudens in 2015” wordt geconcludeerd dat het percentage inwoners van de provincie Opolskie dat geen digitale vaardigheden heeft: 30,2 %, waarvan: • 40 % van de inwoners van het platteland • gemiddeld 50 %. 50+ • 38 % bij middelbaar onderwijs, 51 % met lager secundair onderwijs. De uitvoering van dit project zal bijdragen tot het vergroten van digitale competenties tegen 31.1.2020 tot ten minste 84 % van de projectdeelnemers, d.w.z. volwassenen vanaf 18 jaar op 39 jaar. (Dutch)
HET PROBLEEM IS: Het project is een antwoord op het gediagnosticeerde probleem van een laag niveau van digitale competenties bij inwoners van het woiwodschap Opolskie, die een nadeel ondervinden op de arbeidsmarkt en de grootste competentiekloof vertonen op het gebied van ICT-competenties en -vaardigheden, waaronder met name: — op 50-jarige leeftijd, — laaggeschoold — uit plattelandsgebieden. Op basis van de analyse „Het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën in ondernemingen en huishoudens in 2015” wordt geconcludeerd dat het percentage inwoners van het woiwodschap Opolskie dat niet over digitale vaardigheden beschikt: 30,2 %, waarvan: • 40 % plattelandswoningen • gemiddeld 50 % van de woningen. 50+ • 38 % inwoners met middelbaar onderwijs, 51 % inwoners met een lager secundair onderwijs. De uitvoering van dit project zal digitale competenties verhogen tot 31.1.2020 ten minste 84 % van de projectdeelnemers, d.w.z. volwassenen vanaf 18 jaar van 39 jaar. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEMA: Il progetto risponde al problema diagnosticato di un basso livello di competenze digitali tra i residenti del voivodato di Opolskie, che sono svantaggiati sul mercato del lavoro e mostrano il maggiore divario di competenze nel campo delle competenze e abilità TIC, tra cui in particolare: — all'età di 50 anni e oltre, scarsamente qualificati, provenienti da zone rurali. Sulla base dell'analisi "L'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle imprese e nelle famiglie nel 2015" si conclude che la percentuale di abitanti della provincia dell'Opolskie che non hanno competenze digitali è: 30,2 %, di cui: • 40 % degli abitanti della campagna • 50 % in media. 50+ • 38 % con l'istruzione secondaria, 51 % con l'istruzione secondaria inferiore. L'attuazione di questo progetto contribuirà ad aumentare le competenze digitali entro il 31.1.2020 di almeno l'84 % dei partecipanti al progetto, vale a dire adulti a partire dai 18 anni su 39. (Italian)
IL PROBLEMA È: Il progetto risponde al problema diagnosticato di un basso livello di competenze digitali tra i residenti del Voivodato di Opolskie, che sono svantaggiati sul mercato del lavoro e mostrano il più grande divario di competenze nelle competenze e nelle abilità TIC, tra cui in particolare: — all'età di 50 anni e oltre, — poco qualificato, — dalle zone rurali. Sulla base dell'analisi "L'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle imprese e nelle famiglie nel 2015" si conclude che la percentuale di abitanti del Voivodato di Opolskie che non possiedono competenze digitali è: 30,2 %, di cui: • 40 % di abitazioni rurali • in media il 50 % delle abitazioni. 50+ • 38 % abitanti con istruzione secondaria, 51 % residenti con istruzione secondaria inferiore. L'attuazione di questo progetto aumenterà le competenze digitali al 31.1.2020 almeno l'84 % dei partecipanti al progetto, ossia adulti dai 18 anni di età su 39 (Italian)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEMA: El proyecto responde al problema diagnosticado de bajo nivel de competencias digitales entre los residentes del voivodato de Opolskie, que se encuentran en desventaja en el mercado laboral y muestran la mayor brecha de competencias en el ámbito de las competencias y competencias en TIC, en particular: — a la edad de 50 años o más, poco cualificados, procedentes de zonas rurales. Sobre la base del análisis «El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las empresas y los hogares en 2015», se concluye que la proporción de habitantes de la provincia de Opolskie que no tienen competencias digitales es: 30,2 %, de los cuales: • 40 % de los habitantes del campo • 50 % en promedio. 50+ • 38 % con educación secundaria, 51 % con educación secundaria inferior. La ejecución de este proyecto contribuirá a aumentar las competencias digitales para el 31.1.2020 como mínimo al 84 % de los participantes en el proyecto, es decir, adultos a partir de los 18 años de edad de los 39 años. (Spanish)
EL PROBLEMA ES: El proyecto responde al problema diagnosticado de un bajo nivel de competencias digitales entre los residentes del Voivodato de Opolskie, que se encuentran en desventaja en el mercado laboral y muestran la mayor brecha de competencias en materia de competencias y competencias en TIC, en particular: — a la edad de 50 años o más, — de baja cualificación, — de zonas rurales. Sobre la base del análisis «El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las empresas y los hogares en 2015», se concluye que el porcentaje de habitantes del Voivodato de Opolski que no poseen ninguna capacidad digital es: 30,2 %, del cual: • 40 % de viviendas rurales • en promedio el 50 % de las viviendas. 50+ • 38 % habitantes con educación secundaria, 51 % residentes con educación secundaria. La ejecución de este proyecto aumentará las competencias digitales hasta el 31.1.2020 al menos el 84 % de los participantes en el proyecto, es decir, adultos de 18 años de edad sobre 39 años. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEMET ER: Projektet er en reaktion på det diagnosticerede problem med et lavt niveau af digital kompetence blandt beboere i Opole Voivodship, som er dårligt stillet på arbejdsmarkedet og viser den største kompetencekløft inden for IKT-kompetencer og -færdigheder, herunder navnlig mennesker: âEUR i en alder af 50 og derover, med lavtuddannede, âEUR landdistrikter. Baseret på analysen âEURUse af informations- og kommunikationsteknologier i virksomheder og husholdninger i 2015 konkluderes det, at procentdelen af indbyggere i Opole Voivodeship, der ikke har nogen digitale færdigheder, er: 30,2 % heraf: 40 % af indbyggerne i landdistrikterne â EUR ¢ gennemsnitlig 50 % af kajpladser. 50+ â EUR ¢ 38 % indbygger med sekundær uddannelse, 51 % indbygger med en gymnasial uddannelse. Gennemførelsen af dette projekt vil bidrage til at øge den digitale kompetence til 31.1.2020 for mindst 84 % af projektdeltagerne, dvs. voksne fra 18 år ud af 39 år. (Danish)
PROBLEMET ER: Projektet imødekommer det diagnosticerede problem med et lavt niveau af digitale kompetencer blandt beboerne i Opolskie Voivodeship, som er ugunstigt stillet på arbejdsmarkedet og udviser den største kompetencekløft i IKT-kompetencer og -færdigheder, herunder navnlig: — i en alder af 50 år og derover — lavtuddannede — fra landdistrikterne. På grundlag af analysen "Anvendelsen af informations- og kommunikationsteknologi i virksomheder og husholdninger i 2015" konkluderes det, at den procentdel af indbyggerne i Opolskie Voivodeship, som ikke besidder digitale færdigheder, er: 30,2 %, heraf: • 40 % af boligerne • i gennemsnit 50 % af boligerne. 50+ • 38 % indbyggere med uddannelse på sekundærtrinnet, 51 % indbyggere med undergymnasiale uddannelser. Gennemførelsen af dette projekt vil øge de digitale kompetencer frem til den 31. januar 2020 med mindst 84 % af projektdeltagerne, dvs. voksne fra 18 år ud af 39 år. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΕΊΝΑΙ: Το έργο ανταποκρίνεται στο διαγνωσμένο πρόβλημα του χαμηλού επιπέδου ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole, οι οποίοι βρίσκονται σε μειονεκτική θέση στην αγορά εργασίας και παρουσιάζουν το μεγαλύτερο κενό ικανοτήτων σε ικανότητες και δεξιότητες ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων ιδίως των ατόμων: â EUR στην ηλικία των 50 και άνω, με χαμηλή ειδίκευση, â EUR αγροτικές περιοχές. Με βάση την ανάλυση âEURUse των τεχνολογιών των πληροφοριών και των επικοινωνιών σε επιχειρήσεις και τα νοικοκυριά σε 2015â EUR συμπεραίνεται ότι το ποσοστό των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole που δεν έχουν ψηφιακές δεξιότητες είναι: 30,2 % εκ των οποίων: 40 % των κατοίκων από αγροτικές περιοχές κατά μέσο όρο 50 % των θέσεων ελλιμενισμού. 50+ 38 % κάτοικος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 51 % κάτοικος κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η υλοποίηση αυτού του έργου θα συμβάλει στην αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων έως τις 31.01.2020 για τουλάχιστον το 84 % των συμμετεχόντων στο έργο, δηλαδή για ενήλικες από 18 ετών από τους 39 (Greek)
ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΕΊΝΑΙ: Το έργο ανταποκρίνεται στο διαγνωσμένο πρόβλημα του χαμηλού επιπέδου ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των κατοίκων του Opolskie Voivodeship, οι οποίοι βρίσκονται σε μειονεκτική θέση στην αγορά εργασίας και παρουσιάζουν το μεγαλύτερο χάσμα ικανοτήτων και δεξιοτήτων ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων ιδίως: — σε ηλικία 50 ετών και άνω, — χαμηλής ειδίκευσης — από αγροτικές περιοχές. Με βάση την ανάλυση «Η χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας σε επιχειρήσεις και νοικοκυριά το 2015» συνάγεται το συμπέρασμα ότι το ποσοστό των κατοίκων του Βοϊβοδάτου Opolskie που δεν διαθέτουν ψηφιακές δεξιότητες είναι: 30,2 %, εκ των οποίων: · 40 % αγροτικές κατοικίες • κατά μέσο όρο 50 % των κατοικιών. 50+ • 38 % κάτοικοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 51 % κάτοικοι με υποδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η υλοποίηση αυτού του έργου θα αυξήσει τις ψηφιακές ικανότητες στις 31.1.2020 τουλάχιστον το 84 % των συμμετεχόντων στο έργο, δηλαδή ενήλικες ηλικίας 18 ετών από 39 ετών. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEM JE SLJEDEĆI: Projektom se odgovara na dijagnosticirani problem niske razine digitalne kompetencije među stanovnicima Opole Voivodshipa, koji su u nepovoljnom položaju na tržištu rada i pokazuju najveći nedostatak kompetencija u kompetencijama i vještinama u području IKT-a, uključujući posebno osobe: u dobi od 50 i više godina, s niskokvalificiranim, ruralnim područjima. Na temelju analize âEURUse informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poduzećima i kućanstvima u 2015â EUR zaključuje se da je postotak stanovnika Opole vojvodstva koji nemaju nikakve digitalne vještine je: 30,2 % od čega: 40 % stanovnika ruralnih područja u prosjeku 50 % vezova. 50+ 38 % stanovnik sa srednjoškolskim obrazovanjem, 51 % stanovnik s nižim srednjoškolskim obrazovanjem. Provedba ovog projekta doprinijet će podizanju digitalne kompetencije do 31. siječnja 2020. za najmanje 84 % sudionika projekta, tj. odrasle osobe u dobi od 18 godina od 39 godina (Croatian)
PROBLEM JE: Projekt je odgovor na dijagnosticirani problem niske razine digitalnih kompetencija među stanovnicima Opoljskog vojvodstva, koji su u nepovoljnom položaju na tržištu rada i pokazuju najveći jaz u kompetencijama i vještinama IKT-a, uključujući posebno: — u dobi od 50 i više godina, – niskokvalificirani, – iz ruralnih područja. Na temelju analize „Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poduzećima i kućanstvima u 2015.” zaključeno je da je postotak stanovnika Opoljskog vojvodstva koji nemaju digitalne vještine: 30,2 %, od čega: • 40 % ruralnih stanova • u prosjeku 50 % stanova. 50+ • 38 % stanovnika sa srednjoškolskim obrazovanjem, 51 % stanovnika s podsrednjoškolskim obrazovanjem. Provedbom ovog projekta povećat će se digitalne kompetencije na 31.1.2020. najmanje 84 % sudionika projekta, tj. odraslih od 18 godina od 39 godina. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEMA ESTE: Proiectul răspunde problemei diagnosticate a nivelului scăzut de competență digitală în rândul locuitorilor voievodatului Opole, care se află într-o situație dezavantajoasă pe piața muncii și prezintă cel mai mare decalaj de competență în ceea ce privește competențele și aptitudinile TIC, inclusiv, în special, persoanele: â EUR la vârsta de 50 de ani și mai mult, cu slab-calificat, zonele rurale. Pe baza analizei âEURU a tehnologiilor informației și comunicațiilor în întreprinderi și gospodării în 2015 s-a concluzionat că procentul locuitorilor voievodatului Opole care nu au competențe digitale este: 30,2 % din care: 40 % dintre rezidenții din zonele rurale, în medie 50 % din dane. 50+ â EUR ¢ 38 % locuitor cu studii secundare, 51 % locuitor cu învățământ secundar inferior. Implementarea acestui proiect va contribui la creșterea competenței digitale până la 31.1.2020 pentru cel puțin 84 % dintre participanții la proiect, adică adulți de la 18 ani din 39 de ani. (Romanian)
PROBLEMA ESTE: Proiectul răspunde problemei diagnosticate a nivelului scăzut de competențe digitale în rândul locuitorilor voievodatului Opolskie, care sunt dezavantajați pe piața forței de muncă și prezintă cel mai mare decalaj de competență în ceea ce privește competențele și aptitudinile TIC, inclusiv, în special: la vârsta de 50 de ani și peste, – cu un nivel scăzut de calificare – din zonele rurale. Pe baza analizei „Utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor în întreprinderi și gospodării în 2015” se concluzionează că procentul de locuitori ai Voievodatului Opolskie care nu dețin competențe digitale este: 30,2 %, din care: • 40 % locuințe rurale • în medie 50 % din locuințe. 50+ • 38 % locuitori cu studii secundare, 51 % rezidenți cu studii subsecvente. Implementarea acestui proiect va spori competențele digitale până la 31.1.2020 cel puțin 84 % dintre participanții la proiect, adică adulții cu vârsta de 18 ani din 39 de ani. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízkej úrovne digitálnej kompetencie medzi obyvateľmi vojvodstva Opole, ktorí sú na trhu práce znevýhodnení a vykazujú najväčší rozdiel v kompetenciách a zručnostiach v oblasti IKT, a to najmä pokiaľ ide o ľudí: â EUR vo veku 50 a viac, s nízkou kvalifikáciou, â EUR EUR TM s vidieckymi oblasťami. Na základe analýzy â EURUse informačných a komunikačných technológií v podnikoch a domácnostiach v 2015â EUR sa dospelo k záveru, že percento obyvateľov Opole vojvodstva, ktorí nemajú žiadne digitálne zručnosti je: 30,2 % z toho: 40 % obyvateľov z vidieckych oblastí v priemere 50 % lôžok. 50+ 38 % obyvateľov so stredoškolským vzdelaním, 51 % obyvateľov s nižším sekundárnym vzdelaním. Realizácia tohto projektu prispeje k zvýšeniu digitálnej kompetencie na 31. 1. 2020 pre najmenej 84 % účastníkov projektu, t. j. dospelých vo veku 18 rokov z 39 rokov. (Slovak)
PROBLÉMOM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízkej úrovne digitálnych kompetencií obyvateľov Opolského vojvodstva, ktorí sú znevýhodnení na trhu práce a vykazujú najväčší nedostatok kompetencií a zručností v oblasti IKT, a to najmä: vo veku 50 rokov a viac, – nízkokvalifikovaní – z vidieckych oblastí. Na základe analýzy „Využívanie informačných a komunikačných technológií v podnikoch a domácnostiach v roku 2015“ sa dospelo k záveru, že percentuálny podiel obyvateľov Opolského vojvodstva, ktorí nemajú žiadne digitálne zručnosti, je: 30,2 %, z toho: • 40 % vidieckych obydlí • v priemere 50 % obydlí. 50+ • 38 % obyvateľov so stredoškolským vzdelaním, 51 % obyvateľov s nedostatočným sekundárnym vzdelaním. Realizáciou tohto projektu sa do 31. 1. 2020 zvýšia digitálne kompetencie aspoň 84 % účastníkov projektu, t. j. dospelých vo veku od 18 rokov z 39 rokov. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
IL-PROBLEMA HIJA: Il-proġett iwieġeb għall-problema dijanjostikata ta’ livell baxx ta’ kompetenza diġitali fost ir-residenti tal-Opole Voivodship, li huma fi żvantaġġ fis-suq tax-xogħol u juru l-akbar diskrepanza fil-kompetenza fil-kompetenzi u l-ħiliet tal-ICT, inkluż b’mod partikolari n-nies: EUR â EUR fl-età ta '50 u aktar, b’livell baxx ta’ ħiliet, żoni rurali â EUR â EUR. Ibbażat fuq l-analiżi â EURUse ta ‘teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni fl-intrapriżi u l-unitajiet domestiċi 2015â EUR huwa konkluż li l-perċentwal ta ‘abitanti tal-Voivodeship Opole li ma jkollhom l-ebda ħiliet diġitali huwa: 30.2 % li minnhom: EUR 40 % tar-residenti minn żoni rurali medja ta’ 50 % tal-irmiġġi. 50+ EUR â 38 % abitant mal-edukazzjoni sekondarja, 51 % jgħixu ma ‘edukazzjoni sekondarja inferjuri. L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se tikkontribwixxi biex tiżdied il-kompetenza diġitali sal-31.01.2020 għal mill-inqas 84 % tal-parteċipanti tal-proġett, jiġifieri adulti minn 18-il sena minn 39 sena. (Maltese)
IL-PROBLEMA HIJA: Il-proġett iwieġeb għall-problema dijanjostikata ta’ livell baxx ta’ kompetenzi diġitali fost ir-residenti tal-Opolskie Voivodeship, li jinsabu fi żvantaġġ fis-suq tax-xogħol u juru l-akbar diskrepanza fil-kompetenzi u l-ħiliet tal-ICT, inkluż b’mod partikolari: — fl-età ta’ 50 sena jew aktar, — b’livell baxx ta’ ħiliet, — minn żoni rurali. Fuq il-bażi tal-analiżi “L-użu tat-teknoloġiji tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni fl-intrapriżi u l-unitajiet domestiċi fl-2015” ġie konkluż li l-perċentwal ta’ abitanti tal-Opolskie Voivodeship li ma għandhom l-ebda ħiliet diġitali huwa: 30.2 %, li minnhom: • 40 % ta’ abitazzjonijiet rurali • bħala medja 50 % tal-abitazzjonijiet. 50+ • 38 % tal-abitanti b’edukazzjoni sekondarja, 51 % residenti b’edukazzjoni sekondarja. L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se żżid il-kompetenzi diġitali għall-31.1.2020 mill-inqas 84 % tal-parteċipanti fil-proġett, jiġifieri adulti minn 18-il sena ‘l fuq minn 39 sena. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O PROBLEMA É: O projeto responde ao problema diagnosticado de baixo nível de competências digitais entre os residentes da voivodia de Opole, que se encontram em desvantagem no mercado de trabalho e apresentam o maior défice de competências em matéria de competências e aptidões no domínio das TIC, incluindo, em especial, as pessoas: âEUR com 50 anos ou mais, com zonas rurais pouco qualificadas. Com base na análise da utilização das tecnologias da informação e comunicação em empresas e agregados familiares em 2015â EUR conclui-se que a percentagem de habitantes da voivodia de Opole que não têm quaisquer competências digitais é: 30,2 % dos quais: 40 % dos residentes das zonas rurais, em média, 50 % dos beliches. 50+38 % habitante do ensino secundário, 51 % habitante com o ensino secundário inferior. A execução deste projeto contribuirá para aumentar a competência digital para 31.1.2020 para, pelo menos, 84 % dos participantes no projeto, ou seja, adultos de 18 anos de idade em 39 anos. (Portuguese)
O PROBLEMA É: O projeto responde ao problema diagnosticado de baixo nível de competências digitais entre os residentes da voivodia de Opolskie, que estão em desvantagem no mercado de trabalho e apresentam o maior défice de competências em matéria de competências e aptidões no domínio das TIC, nomeadamente: — com 50 anos ou mais, — pouco qualificados, — provenientes de zonas rurais. Com base na análise «A utilização das tecnologias da informação e da comunicação nas empresas e nos agregados familiares em 2015», conclui-se que a percentagem de habitantes da voivodia de Opolskie que não possuem competências digitais é: 30,2 %, dos quais: • 40 % das habitações rurais • em média 50 % das habitações. 50+ • 38 % habitantes com ensino secundário, 51 % residentes com ensino secundário. A execução deste projeto aumentará as competências digitais até 31.1.2020, pelo menos 84 % dos participantes no projeto, ou seja, adultos a partir dos 18 anos de idade dos 39 anos (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
ONGELMANA ON: Hankkeella vastataan havaittuun ongelmaan, joka koskee Opole Voivodikunnan asukkaiden heikkoa digitaalista osaamista, sillä he ovat epäedullisessa asemassa työmarkkinoilla ja osoittavat suurimman osaamisvajeen tieto- ja viestintätekniikan osaamisessa ja osaamisessa, mukaan lukien erityisesti ihmiset: vähintään 50-vuotiaana, matalan osaamistason omaavilla maaseutualueilla. Tieto- ja viestintätekniikan käytöstä yrityksissä ja kotitalouksissa vuonna 2015 tehdyn analyysin perusteella päätellään, että Opole Voivodishipin asukkaiden prosenttiosuus, jolla ei ole digitaalisia taitoja, on: 30,2 prosenttia, josta: 40 % asukkaista maaseudulla keskimäärin 50 % makuupaikoista. 50+ 38 % asukkaista, joilla on toisen asteen koulutus, 51 % asukkaista, joilla on ylemmän perusasteen koulutus. Hankkeen toteutus edistää digitaalisen osaamisen nostamista 31.1.2020 saakka vähintään 84 prosentille hankkeen osallistujista eli 18-vuotiaille aikuisille 39:stä. (Finnish)
ONGELMANA ON: Hankkeella vastataan diagnosoituun ongelmaan, joka koskee matalaa digitaalista osaamista Opolskien voivodikunnan asukkailla, jotka ovat epäedullisessa asemassa työmarkkinoilla ja osoittavat, että tieto- ja viestintätekniikan osaamisessa ja osaamisessa on suurin osaamisvaje, erityisesti: 50-vuotiaana ja sitä vanhempina – vähän koulutettuina – maaseutualueilta. Analyysin ”Tieto- ja viestintätekniikan käyttö yrityksissä ja kotitalouksissa vuonna 2015” perusteella päätellään, että niiden Opolskien voivodikunnan asukkaiden prosenttiosuus, joilla ei ole digitaalisia taitoja, on 30,2 prosenttia, josta: • 40 % maaseutuasunnoista • keskimäärin 50 % asunnoista. 50+ • 38 % asukkaista, joilla on keskiasteen koulutus, 51 % asukkaista, joilla on keskiasteen koulutus. Hankkeen toteutuksen myötä digitaalisia taitoja lisätään 31.1.2020 mennessä vähintään 84 prosenttiin hankkeen osallistujista eli 18-vuotiaisiin 39-vuotiaisiin aikuisiin. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
TEŽAVA JE V: Projekt je odziv na diagnosticiran problem nizke ravni digitalne kompetence med prebivalci Opole Voivodshipa, ki so na trgu dela v slabšem položaju in kažejo največjo vrzel v kompetencah in spretnostih na področju IKT, zlasti ljudi: v starosti 50 let in več, z nizkimi kvalifikacijami, â EUR podeželskih območij. Na podlagi analize âEURUse informacijskih in komunikacijskih tehnologij v podjetjih in gospodinjstvih v 2015â EUR je ugotovljeno, da je odstotek prebivalcev Opole Voivodeship, ki nimajo nobenih digitalnih spretnosti, je: 30,2 % od tega: 40 % prebivalcev s podeželja, povprečno 50 % privezov. 50 + â EUR ~ 38 % prebivalec s srednješolsko izobrazbo, 51 % prebivalec z nižjo sekundarno izobrazbo. Izvajanje tega projekta bo prispevalo k dvigu digitalne kompetence na 31.1.2020 za vsaj 84 % udeležencev projekta, tj. odraslih, starih od 18 let od 39 let. (Slovenian)
TEŽAVA JE V: Projekt se odziva na diagnosticiran problem nizke ravni digitalnih kompetenc med prebivalci Opolskega vojvodstva, ki so na trgu dela v slabšem položaju in kažejo največjo vrzel v kompetencah in spretnostih IKT, zlasti: — v starosti 50 let in več, – nizkokvalificirani, – s podeželskih območij. Na podlagi analize „Uporaba informacijskih in komunikacijskih tehnologij v podjetjih in gospodinjstvih v letu 2015“ je bilo ugotovljeno, da je odstotek prebivalcev Opolskega vojvodstva, ki nimajo digitalnih znanj in spretnosti: 30,2 %, od tega: • 40 % podeželskih stanovanj • v povprečju 50 % stanovanj. 50+ • 38 % prebivalcev s srednješolsko izobrazbo, 51 % prebivalcev s podsekundarno izobrazbo. Izvajanje tega projekta bo povečalo digitalne kompetence na 31.1.2020 vsaj 84 % udeležencev projekta, tj. odraslih, starejših od 18 let, od 39 let. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízké úrovně digitálních kompetencí mezi obyvateli Opolského vojvodství, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni a vykazují největší nedostatek kompetencí a dovedností v oblasti IKT, včetně zejména osob: â EUR ve věku 50 a více, s nízkou kvalifikací, â EUR venkovské oblasti. Na základě analýzy „EURUse informačních a komunikačních technologií v podnicích a domácnostech“ v roce 2015 se dospělo k závěru, že procento obyvatel Opolského vojvodství, kteří nemají žádné digitální dovednosti, je: 30,2 % z toho: 40 % obyvatel venkovských oblastí je průměrně 50 % kotvišť. 50+′′ 38 % obyvatel se středoškolským vzděláním, 51 % obyvatel s nižším sekundárním vzděláním. Realizace tohoto projektu přispěje ke zvýšení digitálních kompetencí do 31. ledna 2020 pro nejméně 84 % účastníků projektu, tj. dospělých od 18 let z 39 let. (Czech)
PROBLÉM JE V TOM, ŽE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízké úrovně digitálních kompetencí mezi obyvateli Opolského vojvodství, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni a vykazují největší mezeru v kompetencích a dovednostech v oblasti IKT, zejména: — ve věku 50 let a více, – s nízkou kvalifikací – z venkovských oblastí. Na základě analýzy „Využití informačních a komunikačních technologií v podnicích a domácnostech v roce 2015“ se dospělo k závěru, že procento obyvatel Opolského vojvodství, kteří nemají žádné digitální dovednosti, je: 30,2 %, z toho: • 40 % venkovských obydlí • v průměru 50 % obydlí. 50+ • 38 % obyvatel se středoškolským vzděláním, 51 % obyvatel s nižším sekundárním vzděláním. Realizace tohoto projektu zvýší digitální kompetence do 31.1.2020 nejméně 84 % účastníků projektu, tj. dospělých ve věku od 18 let z 39 let. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEMA YRA TOKIA: Projektu reaguojama į diagnozuotą Opolės vaivadijos gyventojų, kurie yra nepalankioje padėtyje darbo rinkoje ir kuriems tenka didžiausia IRT kompetencijos ir įgūdžių, įskaitant visų pirma žmones, kompetencijos ir įgūdžių spragą, problemą, susijusią su žemu skaitmeninės kompetencijos lygiu: â EUR 50 metų ir vyresni, žemos kvalifikacijos, â EUR kaimo vietovėse. Remiantis analize â EURUse informacinių ir ryšių technologijų įmonių ir namų ūkių 2015â EUR Tai daroma išvada, kad gyventojų Opolės vaivadijos, kurie neturi jokių skaitmeninių įgūdžių procentas yra: 30,2 % iš jų: 40 % gyventojų iš kaimo vietovių â EUR ¢ vidutiniškai 50 % krantinių. 50+ ā EUR ¢ 38 % gyventojas, turintis vidurinį išsilavinimą, 51 % gyventojas, turintis pagrindinį vidurinį išsilavinimą. Šio projekto įgyvendinimas padės iki 2020 m. sausio 31 d. padidinti skaitmeninę kompetenciją ne mažiau kaip 84 proc. projekto dalyvių, t. y. 18 metų iš 39 metų suaugusiųjų. (Lithuanian)
PROBLEMA YRA TOKIA: Projektu reaguojama į diagnozuotą žemo lygio skaitmeninių gebėjimų problemą tarp Opolskie vaivadijos gyventojų, kurie yra nepalankioje padėtyje darbo rinkoje ir rodo didžiausią IRT kompetencijų ir įgūdžių spragą, visų pirma: – 50 metų ir vyresni, – žemos kvalifikacijos, – iš kaimo vietovių. Remiantis analize „Informacinių ir ryšių technologijų naudojimas įmonėse ir namų ūkiuose 2015 m.“, padaryta išvada, kad Opolės vaivadijos gyventojų, neturinčių jokių skaitmeninių įgūdžių, procentinė dalis yra: 30,2 %, iš kurių: • 40 proc. kaimo būstų • vidutiniškai 50 proc. būstų. 50+ • 38 proc. gyventojų, turinčių vidurinį išsilavinimą, 51 proc. gyventojų, turinčių žemesnį nei vidurinį išsilavinimą. Įgyvendinus šį projektą, skaitmeninė kompetencija padidės iki 2020 m. sausio 31 d. bent 84 proc. projekto dalyvių, t. y. suaugusieji nuo 18 metų amžiaus iš 39 (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
PROBLĒMA IR ŠĀDA: Projekts reaģē uz diagnosticēto problēmu, kas saistīta ar Opoles vojevodistes iedzīvotāju zemo digitālās kompetences līmeni, kuri atrodas nelabvēlīgākā situācijā darba tirgū un kuriem ir vislielākās kompetences atšķirības IKT kompetencēs un prasmēs, jo īpaši attiecībā uz cilvēkiem: â EUR 50 gadu vecumā un vairāk, ar mazkvalificētiem, â EUR lauku apvidos. Pamatojoties uz analīzi par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu uzņēmumos un mājsaimniecībās 2015â EUR tiek secināts, ka Opoles vojevodistes iedzīvotāju procentuālā daļa, kuriem nav digitālo prasmju, ir: 30,2 % no kuriem: â EUR “40 % iedzīvotāju no lauku apvidiem â EUR”vidēji 50 % no piestātnēm. 50+ 38 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību, 51 % iedzīvotāju ar pamatizglītību. Šā projekta īstenošana veicinās digitālās kompetences paaugstināšanu līdz 31.01.2020 vismaz 84 % projekta dalībnieku, t. i., pieaugušajiem no 18 gadu vecuma no 39 (Latvian)
PROBLĒMA IR ŠĀDA: Projekts reaģē uz konstatēto problēmu, kas saistīta ar zemu digitālo prasmju līmeni Opolskie vojevodistes iedzīvotāju vidū, kuri ir nelabvēlīgākā situācijā darba tirgū, un uzrāda lielāko prasmju trūkumu IKT kompetencēs un prasmēs, tostarp jo īpaši: — 50 gadu vecumā un vairāk, — mazkvalificēti, — no lauku apvidiem. Pamatojoties uz analīzi “Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana uzņēmumos un mājsaimniecībās 2015. gadā”, secināts, ka to Opolskie vojevodistes iedzīvotāju procentuālā daļa, kuriem nav digitālo prasmju, ir: 30,2 %, no kuriem: • 40 % lauku mājokļu • vidēji 50 % no mājokļiem. 50+ • 38 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību, 51 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību. Šī projekta īstenošana palielinās digitālās kompetences līdz 31.1.2020. vismaz 84 % projekta dalībnieku, t. i., pieaugušajiem no 18 gadu vecuma no 39 (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
ПРОБЛЕМЪТ Е: Проектът отговаря на установения проблем с ниското ниво на компетентност в областта на цифровите технологии сред жителите на Ополе войводство, които са в неравностойно положение на пазара на труда и показват най-голямото несъответствие в компетентностите и уменията в областта на ИКТ, включително по-специално хората: на 50-годишна възраст и повече, с нискоквалифицирани селски райони. Въз основа на анализа „Използване на информационни и комуникационни технологии в предприятията и домакинствата през 2015 г.“ се прави заключението, че процентът на жителите на Ополе войводство, които нямат никакви цифрови умения, е: 30,2 % от които: 40 % от жителите на селските райони са средно 50 % от местата за спане. Над 50 % от населението е 38 % от населението със средно образование, 51 % от населението са с прогимназиален етап на средното образование. Изпълнението на този проект ще допринесе за повишаване на цифровата компетентност до 31.1.2020 г. за най-малко 84 % от участниците в проекта, т.е. за възрастни от 18-годишна възраст от общо 39 години (Bulgarian)
ПРОБЛЕМЪТ Е: Проектът отговаря на диагностицирания проблем с ниското ниво на компетентности в областта на цифровите технологии сред жителите на Ополското войводство, които са в неравностойно положение на пазара на труда и показват най-голямата разлика в компетентностите и уменията в областта на ИКТ, включително по-специално: — на възраст 50 и повече години, — нискоквалифицирани, — от селските райони. Въз основа на анализа „Използване на информационни и комуникационни технологии в предприятията и домакинствата през 2015 г.“ се стигна до заключението, че процентът на жителите на Ополското войводство, които не притежават цифрови умения, е: 30,2 %, от които: • 40 % селски жилища • средно 50 % от жилищата. 50+ • 38 % жители със средно образование, 51 % с ниско средно образование. Изпълнението на този проект ще увеличи цифровите умения до 31.1.2020 г. най-малко 84 % от участниците в проекта, т.е. възрастни на възраст над 18 години от 39-годишна възраст. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A PROBLÉMA A KÖVETKEZŐ: A projekt választ ad arra a problémára, hogy az Opole vajdaság lakosai alacsony szintű digitális kompetenciával rendelkeznek, akik hátrányos helyzetben vannak a munkaerőpiacon, és az IKT-kompetenciák és -készségek terén a legnagyobb kompetenciahiányt mutatják, különös tekintettel az emberekre: 50 évesen vagy annál idősebben, alacsony képzettségű vidéki területekkel. Az információs és kommunikációs technológiák vállalkozásokban és háztartásokban 2015-ben végzett elemzése alapján megállapítható, hogy az Opole vajdaság azon lakosainak százalékos aránya, akik nem rendelkeznek digitális készségekkel: Ebből 30,2%: a vidéki területek lakosainak 40%-a átlagosan 50% a horgonyzóhelyeken. 50+ 38% középfokú végzettséggel rendelkezők, 51% alsó középfokú végzettséggel rendelkezők. A projekt végrehajtása hozzájárul ahhoz, hogy a projekt résztvevőinek legalább 84%-a, azaz a 39 évből 18 év feletti felnőttek legalább 84%-a digitális kompetenciát érjen el 2020. január 31-ig. (Hungarian)
A PROBLÉMA A KÖVETKEZŐ: A projekt választ ad az Opolskie vajdaság azon lakosainak alacsony szintű digitális kompetenciáinak diagnosztizált problémájára, akik hátrányos helyzetben vannak a munkaerőpiacon, és az IKT-kompetenciák és -készségek terén a legnagyobb kompetenciahiányt mutatják, többek között az alábbiakat: – 50 éves és annál idősebb, – alacsony képzettségű, vidéki területekről. Az „Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a vállalkozásokban és a háztartásokban 2015-ben” című elemzés alapján arra a következtetésre jutottak, hogy az Opolskie vajdaság azon lakosainak százalékos aránya, akik nem rendelkeznek digitális készségekkel: 30,2%, ebből: • 40% vidéki lakás • átlagosan a lakások 50%-a. 50+ • 38%-uk középfokú végzettséggel, 51%-uk alsó középfokú végzettséggel rendelkezik. A projekt végrehajtása 2020. január 31-ig növeli a digitális kompetenciákat, a projekt résztvevőinek legalább 84%-a, azaz 39 év alatti 18 évesnél idősebb felnőttek számára. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
IS É AN FHADHB NÁ: Freagraíonn an tionscadal don fhadhb dhiagnóisithe a bhaineann le leibhéal íseal inniúlachta digití i measc cónaitheoirí Opole Voivodship, atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair agus a léiríonn an bhearna inniúlachta is mó in inniúlachtaí agus scileanna TFC, lena n-áirítear daoine go háirithe: EUR ag aois 50 agus os a chionn, le scileanna íseal, â EUR ceantair tuaithe. Bunaithe ar an anailís ar theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide i bhfiontair agus i dteaghlaigh i 2015â EUR tá sé i gcrích go bhfuil an céatadán áitritheoirí an Voivodeship Opole nach bhfuil aon scileanna digiteacha: 30.2 % díobh sin: 40 % de chónaitheoirí ó cheantair thuaithe â EUR ¢ meán 50 % de na berths. Tá 38 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile acu, 51 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile íochtaraí acu. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail seo le hinniúlacht dhigiteach a ardú go 31.01.2020 i gcás 84 % ar a laghad de rannpháirtithe an tionscadail, i.e. daoine fásta atá 18 mbliana d’aois as 39 mbliana d’aois. (Irish)
IS É AN FHADHB NÁ: Freagraíonn an tionscadal don fhadhb dhiagnóisithe a bhaineann le leibhéal íseal inniúlachtaí digiteacha i measc chónaitheoirí Opolskie Voivodeship, atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair agus a léiríonn an bhearna inniúlachta is mó in inniúlachtaí agus scileanna TFC, lena n-áirítear go háirithe: — ag aois 50 agus os a chionn, — ar bheagán oiliúna, ó cheantair thuaithe. Ar bhonn na hanailíse “Úsáid teicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide i bhfiontair agus i dteaghlaigh in 2015” thángthas ar an gconclúid gurb é seo a leanas céatadán na n-áitritheoirí in Opolskie Voivodeship nach bhfuil aon scileanna digiteacha acu: 30.2 %, mar atá: • 40 % teaghaisí tuaithe • 50 % ar an meán d’áitribh. 50+ • 38 % d’áitritheoirí a bhfuil meánoideachas acu, 51 % de chónaitheoirí a bhfuil oideachas tearc-mheánscoile acu. Méadóidh cur chun feidhme an tionscadail seo inniúlachtaí digiteacha go dtí an 31.1.2020 ar a laghad 84 % de rannpháirtithe an tionscadail, i.e. daoine fásta atá 18 mbliana d’aois as 39 mbliana d’aois (Irish)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEMET ÄR FÖLJANDE: Projektet är ett svar på det diagnostiserade problemet med låg digital kompetens bland invånarna i Opole-vojvodskapet, som är missgynnade på arbetsmarknaden och uppvisar den största kompetensklyftan när det gäller IKT-kompetens och IKT-färdigheter, särskilt människor: â EUR vid 50 år och äldre, med lågkvalificerade, â EUR landsbygdsområden. Baserat på analysen â EURUse av informations- och kommunikationsteknik i företag och hushåll i 2015â EUR dras slutsatsen att andelen invånare i Opole Voivodeship som inte har någon digital kompetens är: 30,2 % varav 40 % av invånarna i landsbygdsområden i genomsnitt 50 % av kajplatserna. 50+ 38 % invånare med gymnasieutbildning, 51 % invånare med grundskoleutbildning. Genomförandet av detta projekt kommer att bidra till att höja den digitala kompetensen till den 31 januari 2020 för minst 84 % av projektdeltagarna, dvs. vuxna från 18 år av 39 år. (Swedish)
PROBLEMET ÄR: Projektet är ett svar på det diagnostiserade problemet med låg digital kompetens bland invånarna i Opolskie Voivodeship, som är missgynnade på arbetsmarknaden och uppvisar den största kompetensklyftan när det gäller IKT-kompetens och IKT-färdigheter, särskilt följande: — vid 50 års ålder och över, – lågutbildade – från landsbygdsområden. På grundval av analysen ”Användningen av informations- och kommunikationsteknik i företag och hushåll 2015” dras slutsatsen att andelen invånare i Opolskie Voivodeship som inte har några digitala färdigheter är 30,2 %, varav • 40 % landsbygdsbostäder • i genomsnitt 50 % av bostäderna. 50+ • 38 % invånare med gymnasieutbildning, 51 % invånare med undergymnasial utbildning. Genomförandet av detta projekt kommer att öka den digitala kompetensen till den 31 januari 2020 med minst 84 % av projektdeltagarna, dvs. vuxna från 18 års ålder av 39 år. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
PROBLEEM ON JÄRGMINE: Projekt on vastuseks diagnoositud probleemile, et Opole vojevoodkonna elanikud, kes on tööturul ebasoodsas olukorras ja kellel on suurim lõhe IKT-alaste pädevuste ja oskuste valdkonnas, on madalal tasemel digitaalse pädevusega, sealhulgas eelkõige inimesed: 50-aastased ja vanemad, madala kvalifikatsiooniga maapiirkonnad. Tuginedes analüüsile info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kohta ettevõtetes ja majapidamistes 2015. aastal, jõutakse järeldusele, et Opole vojevoodkonna elanike osakaal, kellel ei ole digitaalseid oskusi, on: 30,2 % sellest: 40 % maapiirkondade elanikest on keskmiselt 50 % kaikohtadest. 50+ 38 % elanikest, kellel on keskharidus, 51 % elanikest, kellel on teise taseme alumise astme haridus. Selle projekti rakendamine aitab suurendada digipädevust kuni 31. jaanuarini 2020 vähemalt 84 %-l projektis osalejatest, st täiskasvanutel alates 18-aastastest 39st. (Estonian)
PROBLEEM ON SELLES: Projekt on vastuseks probleemile, et Opolskie vojevoodkonna elanikud on tööturul ebasoodsas olukorras ning neil on IKT-pädevuste ja -oskuste alal suurim pädevuslünk, mis hõlmab eelkõige järgmist: – 50-aastased ja vanemad, – madala kvalifikatsiooniga, – maapiirkondadest. Analüüsi „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamine ettevõtetes ja majapidamistes 2015. aastal“ põhjal järeldatakse, et nende Opolskie vojevoodkonna elanike osakaal, kellel puuduvad digitaaloskused, on: 30,2 %, millest: • 40 % maapiirkondade eluruumidest • keskmiselt 50 % eluruumidest. 50+ • 38 % keskharidusega elanikke, 51 % keskhariduseta elanikke. Selle projekti rakendamisega suurendatakse digipädevust kuni 31. jaanuarini 2020 vähemalt 84 % projektis osalejatest, st 18-aastastest täiskasvanutest 39. eluaastast. (Estonian)

Revision as of 19:43, 2 March 2023

Project Q115621 in Poland
Language Label Description Also known as
English
OPOLE ACADEMY OF COMPETENCES ICT
Project Q115621 in Poland

    Statements

    contained in NUTS
    Opolski
    0 references
    Nyski
    0 references
    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,560,108.38 zloty
    0 references
    346,812.09 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,835,508.0 zloty
    0 references
    408,033.43 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 March 2017
    0 references
    end time
    31 January 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    INTERIT SPÓŁKA Z O.O.
    0 references
    beneficiary
    Q2526932
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°51'32.0"N, 17°27'50.8"E
    0 references

    50°41'53.5"N, 17°23'6.0"E
    0 references

    50°44'58.6"N, 17°37'8.0"E
    0 references

    50°54'57.2"N, 17°31'13.4"E
    0 references

    50°47'29.8"N, 17°29'1.7"E
    0 references

    50°50'53.5"N, 17°26'7.8"E
    0 references

    50°9'23.0"N, 17°59'9.2"E
    0 references

    50°2'55.3"N, 17°47'31.6"E
    0 references

    50°12'0.4"N, 17°49'45.5"E
    0 references

    50°4'46.6"N, 18°0'7.6"E
    0 references

    50°16'52.0"N, 18°14'33.0"E
    0 references

    50°16'52.0"N, 18°12'6.8"E
    0 references

    50°20'43.8"N, 18°14'41.3"E
    0 references

    50°14'37.3"N, 18°2'51.4"E
    0 references

    50°13'37.9"N, 18°7'34.7"E
    0 references

    50°18'51.5"N, 18°7'30.0"E
    0 references

    51°6'51.1"N, 18°12'51.5"E
    0 references

    50°58'23.2"N, 18°12'50.4"E
    0 references

    50°52'14.9"N, 18°13'12.4"E
    0 references

    51°1'8.4"N, 18°2'58.6"E
    0 references

    50°29'33.0"N, 18°1'3.4"E
    0 references

    50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E
    0 references

    50°27'34.2"N, 17°51'17.3"E
    0 references

    50°22'17.8"N, 18°0'17.3"E
    0 references

    50°25'13.1"N, 18°7'9.5"E
    0 references

    51°2'34.4"N, 17°53'8.9"E
    0 references

    51°4'35.8"N, 17°43'7.0"E
    0 references

    50°54'5.4"N, 17°50'17.5"E
    0 references

    50°57'35.3"N, 17°45'31.7"E
    0 references

    51°5'59.3"N, 17°39'52.2"E
    0 references

    50°19'1.6"N, 17°23'0.2"E
    0 references

    50°34'13.4"N, 17°9'2.5"E
    0 references

    50°29'16.8"N, 17°35'54.2"E
    0 references

    50°32'18.2"N, 17°33'34.6"E
    0 references

    50°28'25.7"N, 17°19'57.0"E
    0 references

    50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
    0 references

    50°27'49.3"N, 17°0'20.9"E
    0 references

    50°32'43.8"N, 17°21'42.8"E
    0 references

    50°35'48.8"N, 17°22'52.0"E
    0 references

    50°43'44.0"N, 18°26'39.5"E
    0 references

    51°1'41.5"N, 18°25'20.3"E
    0 references

    50°52'36.1"N, 18°25'18.8"E
    0 references

    51°3'19.4"N, 18°26'54.6"E
    0 references

    50°54'58.0"N, 18°30'45.4"E
    0 references

    51°2'14.3"N, 18°36'0.4"E
    0 references

    50°45'43.6"N, 18°20'25.1"E
    0 references

    50°40'43.7"N, 17°55'47.6"E
    0 references

    50°39'51.8"N, 18°4'19.9"E
    0 references

    50°40'59.9"N, 17°44'57.1"E
    0 references

    50°46'4.8"N, 17°50'49.6"E
    0 references

    50°38'8.2"N, 17°49'21.7"E
    0 references

    50°46'45.5"N, 17°59'55.3"E
    0 references

    50°51'43.2"N, 17°56'45.6"E
    0 references

    50°38'29.8"N, 17°37'16.0"E
    0 references

    50°40'44.0"N, 18°12'45.0"E
    0 references

    50°49'27.1"N, 17°44'31.9"E
    0 references

    50°34'43.3"N, 17°52'12.0"E
    0 references

    50°34'49.1"N, 18°4'57.7"E
    0 references

    50°35'43.4"N, 17°39'11.9"E
    0 references

    50°44'21.5"N, 18°4'32.9"E
    0 references

    50°23'7.4"N, 17°39'35.6"E
    0 references

    50°21'12.2"N, 17°51'42.8"E
    0 references

    50°20'27.6"N, 17°37'43.0"E
    0 references

    50°19'18.1"N, 17°34'48.4"E
    0 references

    50°34'35.8"N, 18°9'28.4"E
    0 references

    50°36'11.9"N, 18°17'3.5"E
    0 references

    50°39'10.4"N, 18°22'59.2"E
    0 references

    50°25'43.0"N, 18°11'6.0"E
    0 references

    50°30'39.2"N, 18°18'1.8"E
    0 references

    50°23'21.5"N, 18°21'1.8"E
    0 references

    50°36'23.8"N, 18°28'48.4"E
    0 references
    summary
    PROBLEM: Projekt odpowiada na zdiagnozowany problem niskiego poziomu kompetencji cyfrowych wśród mieszkańców województwa opolskiego, którzy znajdują się w niekorzystnej sytuacji na rynku pracy i wykazują największą lukę kompetencyjną w zakresie kompetencji i umiejętności dotyczących TIK, w tym w szczególności u osób: - w wieku 50 lat i więcej, - o niskich kwalifikacjach, - z terenów wiejskich. Na podstawie analizy „Wykorzystania technologii informacyjno-(tele)komunikacyjnych w przedsiębiorstwach i gospodarstwach domowych w 2015 r.” stwierdza się, iż odsetek mieszkańców woj. opolskiego, którzy nie posiadają ŻADNYCH umiejętności cyfrowych wynosi: 30,2%, w tym: • 40% mieszk. z terenów wiejskich • średnio 50% mieszk. 50+ • 38% mieszk. z wykształceniem średnim, 51% mieszk. z wykształceniem poniżej średniego. Realizacja niniejszego projektu przyczyni się do podniesienia kompetencji cyfrowych do 31.01.2020 u minimum 84% uczestników projektu, tj. osób dorosłych od 18 roku życia spośród 39 (Polish)
    0 references
    THE PROBLEM IS: The project responds to the diagnosed problem of low level of digital competence among residents of the Opole Voivodship, who are at a disadvantage on the labour market and show the biggest competence gap in ICT competences and skills, including in particular people: — at the age of 50 and above, with low-skilled, – rural areas. Based on the analysis “Use of information and communication technologies in enterprises and households in 2015” it is concluded that the percentage of inhabitants of the Opole Voivodeship who do not have any digital skills is: 30,2 % of which: • 40 % of residents from rural areas • average 50 % of berths. 50+ • 38 % inhabitant with secondary education, 51 % inhabitant with lower secondary education. The implementation of this project will contribute to raising digital competence to 31.01.2020 for at least 84 % of project participants, i.e. adults from 18 years old out of 39 (English)
    point in time
    20 October 2020
    0 references
    LE PROBLÈME EST: Le projet répond au problème diagnostiqué du faible niveau de compétences numériques chez les résidents de la voïvodie d’Opolskie, qui sont désavantagés sur le marché du travail et présentent le plus grand déficit de compétences en matière de compétences et d’aptitudes en matière de TIC, notamment: — à l’âge de 50 ans et plus, — peu qualifiés, — issus des zones rurales. Sur la base de l’analyse «L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans les entreprises et les ménages en 2015», il est conclu que le pourcentage d’habitants de la voïvodie d’Opolskie qui ne possèdent pas de compétences numériques est: 30,2 %, dont: • 40 % des logements ruraux • en moyenne 50 % des logements. 50+ • 38 % d’habitants avec l’enseignement secondaire, 51 % de résidents avec un enseignement secondaire. La mise en œuvre de ce projet permettra d’accroître les compétences numériques jusqu’au 31.1.2020 au moins 84 % des participants au projet, c’est-à-dire des adultes âgés de 18 ans sur 39. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    DAS PROBLEM IST: Das Projekt reagiert auf das diagnostizierte Problem der geringen digitalen Kompetenzen bei Einwohnern der Woiwodschaft Opolskie, die auf dem Arbeitsmarkt benachteiligt sind und die größte Kompetenzlücke bei IKT-Kompetenzen und -Fähigkeiten aufweisen, insbesondere: — im Alter von 50 und älter, – Geringqualifiziert, – aus ländlichen Gebieten. Auf der Grundlage der Analyse „Der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in Unternehmen und Haushalten im Jahr 2015“ wird der Schluss gezogen, dass der Anteil der Einwohner der Woiwodschaft Opolskie, die keine digitalen Kompetenzen besitzen, 30,2 %, davon: • 40 % ländliche Wohnungen • im Durchschnitt 50 % der Wohnungen. 50+ • 38 % Einwohner mit Sekundarschulbildung, 51 % Einwohner mit Sekundarschulbildung. Die Umsetzung dieses Projekts wird die digitalen Kompetenzen auf 31.1.2020 um mindestens 84 % der Projektteilnehmer erhöhen, d. h. Erwachsene ab 18 Jahren von 39 Jahren. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    HET PROBLEEM IS: Het project is een antwoord op het gediagnosticeerde probleem van een laag niveau van digitale competenties bij inwoners van het woiwodschap Opolskie, die een nadeel ondervinden op de arbeidsmarkt en de grootste competentiekloof vertonen op het gebied van ICT-competenties en -vaardigheden, waaronder met name: — op 50-jarige leeftijd, — laaggeschoold — uit plattelandsgebieden. Op basis van de analyse „Het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën in ondernemingen en huishoudens in 2015” wordt geconcludeerd dat het percentage inwoners van het woiwodschap Opolskie dat niet over digitale vaardigheden beschikt: 30,2 %, waarvan: • 40 % plattelandswoningen • gemiddeld 50 % van de woningen. 50+ • 38 % inwoners met middelbaar onderwijs, 51 % inwoners met een lager secundair onderwijs. De uitvoering van dit project zal digitale competenties verhogen tot 31.1.2020 ten minste 84 % van de projectdeelnemers, d.w.z. volwassenen vanaf 18 jaar van 39 jaar. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    IL PROBLEMA È: Il progetto risponde al problema diagnosticato di un basso livello di competenze digitali tra i residenti del Voivodato di Opolskie, che sono svantaggiati sul mercato del lavoro e mostrano il più grande divario di competenze nelle competenze e nelle abilità TIC, tra cui in particolare: — all'età di 50 anni e oltre, — poco qualificato, — dalle zone rurali. Sulla base dell'analisi "L'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle imprese e nelle famiglie nel 2015" si conclude che la percentuale di abitanti del Voivodato di Opolskie che non possiedono competenze digitali è: 30,2 %, di cui: • 40 % di abitazioni rurali • in media il 50 % delle abitazioni. 50+ • 38 % abitanti con istruzione secondaria, 51 % residenti con istruzione secondaria inferiore. L'attuazione di questo progetto aumenterà le competenze digitali al 31.1.2020 almeno l'84 % dei partecipanti al progetto, ossia adulti dai 18 anni di età su 39 (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    EL PROBLEMA ES: El proyecto responde al problema diagnosticado de un bajo nivel de competencias digitales entre los residentes del Voivodato de Opolskie, que se encuentran en desventaja en el mercado laboral y muestran la mayor brecha de competencias en materia de competencias y competencias en TIC, en particular: — a la edad de 50 años o más, — de baja cualificación, — de zonas rurales. Sobre la base del análisis «El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las empresas y los hogares en 2015», se concluye que el porcentaje de habitantes del Voivodato de Opolski que no poseen ninguna capacidad digital es: 30,2 %, del cual: • 40 % de viviendas rurales • en promedio el 50 % de las viviendas. 50+ • 38 % habitantes con educación secundaria, 51 % residentes con educación secundaria. La ejecución de este proyecto aumentará las competencias digitales hasta el 31.1.2020 al menos el 84 % de los participantes en el proyecto, es decir, adultos de 18 años de edad sobre 39 años. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    PROBLEMET ER: Projektet imødekommer det diagnosticerede problem med et lavt niveau af digitale kompetencer blandt beboerne i Opolskie Voivodeship, som er ugunstigt stillet på arbejdsmarkedet og udviser den største kompetencekløft i IKT-kompetencer og -færdigheder, herunder navnlig: — i en alder af 50 år og derover — lavtuddannede — fra landdistrikterne. På grundlag af analysen "Anvendelsen af informations- og kommunikationsteknologi i virksomheder og husholdninger i 2015" konkluderes det, at den procentdel af indbyggerne i Opolskie Voivodeship, som ikke besidder digitale færdigheder, er: 30,2 %, heraf: • 40 % af boligerne • i gennemsnit 50 % af boligerne. 50+ • 38 % indbyggere med uddannelse på sekundærtrinnet, 51 % indbyggere med undergymnasiale uddannelser. Gennemførelsen af dette projekt vil øge de digitale kompetencer frem til den 31. januar 2020 med mindst 84 % af projektdeltagerne, dvs. voksne fra 18 år ud af 39 år. (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΕΊΝΑΙ: Το έργο ανταποκρίνεται στο διαγνωσμένο πρόβλημα του χαμηλού επιπέδου ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των κατοίκων του Opolskie Voivodeship, οι οποίοι βρίσκονται σε μειονεκτική θέση στην αγορά εργασίας και παρουσιάζουν το μεγαλύτερο χάσμα ικανοτήτων και δεξιοτήτων ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων ιδίως: — σε ηλικία 50 ετών και άνω, — χαμηλής ειδίκευσης — από αγροτικές περιοχές. Με βάση την ανάλυση «Η χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας σε επιχειρήσεις και νοικοκυριά το 2015» συνάγεται το συμπέρασμα ότι το ποσοστό των κατοίκων του Βοϊβοδάτου Opolskie που δεν διαθέτουν ψηφιακές δεξιότητες είναι: 30,2 %, εκ των οποίων: · 40 % αγροτικές κατοικίες • κατά μέσο όρο 50 % των κατοικιών. 50+ • 38 % κάτοικοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 51 % κάτοικοι με υποδευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η υλοποίηση αυτού του έργου θα αυξήσει τις ψηφιακές ικανότητες στις 31.1.2020 τουλάχιστον το 84 % των συμμετεχόντων στο έργο, δηλαδή ενήλικες ηλικίας 18 ετών από 39 ετών. (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLEM JE: Projekt je odgovor na dijagnosticirani problem niske razine digitalnih kompetencija među stanovnicima Opoljskog vojvodstva, koji su u nepovoljnom položaju na tržištu rada i pokazuju najveći jaz u kompetencijama i vještinama IKT-a, uključujući posebno: — u dobi od 50 i više godina, – niskokvalificirani, – iz ruralnih područja. Na temelju analize „Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poduzećima i kućanstvima u 2015.” zaključeno je da je postotak stanovnika Opoljskog vojvodstva koji nemaju digitalne vještine: 30,2 %, od čega: • 40 % ruralnih stanova • u prosjeku 50 % stanova. 50+ • 38 % stanovnika sa srednjoškolskim obrazovanjem, 51 % stanovnika s podsrednjoškolskim obrazovanjem. Provedbom ovog projekta povećat će se digitalne kompetencije na 31.1.2020. najmanje 84 % sudionika projekta, tj. odraslih od 18 godina od 39 godina. (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLEMA ESTE: Proiectul răspunde problemei diagnosticate a nivelului scăzut de competențe digitale în rândul locuitorilor voievodatului Opolskie, care sunt dezavantajați pe piața forței de muncă și prezintă cel mai mare decalaj de competență în ceea ce privește competențele și aptitudinile TIC, inclusiv, în special: la vârsta de 50 de ani și peste, – cu un nivel scăzut de calificare – din zonele rurale. Pe baza analizei „Utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor în întreprinderi și gospodării în 2015” se concluzionează că procentul de locuitori ai Voievodatului Opolskie care nu dețin competențe digitale este: 30,2 %, din care: • 40 % locuințe rurale • în medie 50 % din locuințe. 50+ • 38 % locuitori cu studii secundare, 51 % rezidenți cu studii subsecvente. Implementarea acestui proiect va spori competențele digitale până la 31.1.2020 cel puțin 84 % dintre participanții la proiect, adică adulții cu vârsta de 18 ani din 39 de ani. (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLÉMOM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízkej úrovne digitálnych kompetencií obyvateľov Opolského vojvodstva, ktorí sú znevýhodnení na trhu práce a vykazujú najväčší nedostatok kompetencií a zručností v oblasti IKT, a to najmä: vo veku 50 rokov a viac, – nízkokvalifikovaní – z vidieckych oblastí. Na základe analýzy „Využívanie informačných a komunikačných technológií v podnikoch a domácnostiach v roku 2015“ sa dospelo k záveru, že percentuálny podiel obyvateľov Opolského vojvodstva, ktorí nemajú žiadne digitálne zručnosti, je: 30,2 %, z toho: • 40 % vidieckych obydlí • v priemere 50 % obydlí. 50+ • 38 % obyvateľov so stredoškolským vzdelaním, 51 % obyvateľov s nedostatočným sekundárnym vzdelaním. Realizáciou tohto projektu sa do 31. 1. 2020 zvýšia digitálne kompetencie aspoň 84 % účastníkov projektu, t. j. dospelých vo veku od 18 rokov z 39 rokov. (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    IL-PROBLEMA HIJA: Il-proġett iwieġeb għall-problema dijanjostikata ta’ livell baxx ta’ kompetenzi diġitali fost ir-residenti tal-Opolskie Voivodeship, li jinsabu fi żvantaġġ fis-suq tax-xogħol u juru l-akbar diskrepanza fil-kompetenzi u l-ħiliet tal-ICT, inkluż b’mod partikolari: — fl-età ta’ 50 sena jew aktar, — b’livell baxx ta’ ħiliet, — minn żoni rurali. Fuq il-bażi tal-analiżi “L-użu tat-teknoloġiji tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni fl-intrapriżi u l-unitajiet domestiċi fl-2015” ġie konkluż li l-perċentwal ta’ abitanti tal-Opolskie Voivodeship li ma għandhom l-ebda ħiliet diġitali huwa: 30.2 %, li minnhom: • 40 % ta’ abitazzjonijiet rurali • bħala medja 50 % tal-abitazzjonijiet. 50+ • 38 % tal-abitanti b’edukazzjoni sekondarja, 51 % residenti b’edukazzjoni sekondarja. L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se żżid il-kompetenzi diġitali għall-31.1.2020 mill-inqas 84 % tal-parteċipanti fil-proġett, jiġifieri adulti minn 18-il sena ‘l fuq minn 39 sena. (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O PROBLEMA É: O projeto responde ao problema diagnosticado de baixo nível de competências digitais entre os residentes da voivodia de Opolskie, que estão em desvantagem no mercado de trabalho e apresentam o maior défice de competências em matéria de competências e aptidões no domínio das TIC, nomeadamente: — com 50 anos ou mais, — pouco qualificados, — provenientes de zonas rurais. Com base na análise «A utilização das tecnologias da informação e da comunicação nas empresas e nos agregados familiares em 2015», conclui-se que a percentagem de habitantes da voivodia de Opolskie que não possuem competências digitais é: 30,2 %, dos quais: • 40 % das habitações rurais • em média 50 % das habitações. 50+ • 38 % habitantes com ensino secundário, 51 % residentes com ensino secundário. A execução deste projeto aumentará as competências digitais até 31.1.2020, pelo menos 84 % dos participantes no projeto, ou seja, adultos a partir dos 18 anos de idade dos 39 anos (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    ONGELMANA ON: Hankkeella vastataan diagnosoituun ongelmaan, joka koskee matalaa digitaalista osaamista Opolskien voivodikunnan asukkailla, jotka ovat epäedullisessa asemassa työmarkkinoilla ja osoittavat, että tieto- ja viestintätekniikan osaamisessa ja osaamisessa on suurin osaamisvaje, erityisesti: 50-vuotiaana ja sitä vanhempina – vähän koulutettuina – maaseutualueilta. Analyysin ”Tieto- ja viestintätekniikan käyttö yrityksissä ja kotitalouksissa vuonna 2015” perusteella päätellään, että niiden Opolskien voivodikunnan asukkaiden prosenttiosuus, joilla ei ole digitaalisia taitoja, on 30,2 prosenttia, josta: • 40 % maaseutuasunnoista • keskimäärin 50 % asunnoista. 50+ • 38 % asukkaista, joilla on keskiasteen koulutus, 51 % asukkaista, joilla on keskiasteen koulutus. Hankkeen toteutuksen myötä digitaalisia taitoja lisätään 31.1.2020 mennessä vähintään 84 prosenttiin hankkeen osallistujista eli 18-vuotiaisiin 39-vuotiaisiin aikuisiin. (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    TEŽAVA JE V: Projekt se odziva na diagnosticiran problem nizke ravni digitalnih kompetenc med prebivalci Opolskega vojvodstva, ki so na trgu dela v slabšem položaju in kažejo največjo vrzel v kompetencah in spretnostih IKT, zlasti: — v starosti 50 let in več, – nizkokvalificirani, – s podeželskih območij. Na podlagi analize „Uporaba informacijskih in komunikacijskih tehnologij v podjetjih in gospodinjstvih v letu 2015“ je bilo ugotovljeno, da je odstotek prebivalcev Opolskega vojvodstva, ki nimajo digitalnih znanj in spretnosti: 30,2 %, od tega: • 40 % podeželskih stanovanj • v povprečju 50 % stanovanj. 50+ • 38 % prebivalcev s srednješolsko izobrazbo, 51 % prebivalcev s podsekundarno izobrazbo. Izvajanje tega projekta bo povečalo digitalne kompetence na 31.1.2020 vsaj 84 % udeležencev projekta, tj. odraslih, starejših od 18 let, od 39 let. (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLÉM JE V TOM, ŽE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízké úrovně digitálních kompetencí mezi obyvateli Opolského vojvodství, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni a vykazují největší mezeru v kompetencích a dovednostech v oblasti IKT, zejména: — ve věku 50 let a více, – s nízkou kvalifikací – z venkovských oblastí. Na základě analýzy „Využití informačních a komunikačních technologií v podnicích a domácnostech v roce 2015“ se dospělo k závěru, že procento obyvatel Opolského vojvodství, kteří nemají žádné digitální dovednosti, je: 30,2 %, z toho: • 40 % venkovských obydlí • v průměru 50 % obydlí. 50+ • 38 % obyvatel se středoškolským vzděláním, 51 % obyvatel s nižším sekundárním vzděláním. Realizace tohoto projektu zvýší digitální kompetence do 31.1.2020 nejméně 84 % účastníků projektu, tj. dospělých ve věku od 18 let z 39 let. (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLEMA YRA TOKIA: Projektu reaguojama į diagnozuotą žemo lygio skaitmeninių gebėjimų problemą tarp Opolskie vaivadijos gyventojų, kurie yra nepalankioje padėtyje darbo rinkoje ir rodo didžiausią IRT kompetencijų ir įgūdžių spragą, visų pirma: – 50 metų ir vyresni, – žemos kvalifikacijos, – iš kaimo vietovių. Remiantis analize „Informacinių ir ryšių technologijų naudojimas įmonėse ir namų ūkiuose 2015 m.“, padaryta išvada, kad Opolės vaivadijos gyventojų, neturinčių jokių skaitmeninių įgūdžių, procentinė dalis yra: 30,2 %, iš kurių: • 40 proc. kaimo būstų • vidutiniškai 50 proc. būstų. 50+ • 38 proc. gyventojų, turinčių vidurinį išsilavinimą, 51 proc. gyventojų, turinčių žemesnį nei vidurinį išsilavinimą. Įgyvendinus šį projektą, skaitmeninė kompetencija padidės iki 2020 m. sausio 31 d. bent 84 proc. projekto dalyvių, t. y. suaugusieji nuo 18 metų amžiaus iš 39 (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLĒMA IR ŠĀDA: Projekts reaģē uz konstatēto problēmu, kas saistīta ar zemu digitālo prasmju līmeni Opolskie vojevodistes iedzīvotāju vidū, kuri ir nelabvēlīgākā situācijā darba tirgū, un uzrāda lielāko prasmju trūkumu IKT kompetencēs un prasmēs, tostarp jo īpaši: — 50 gadu vecumā un vairāk, — mazkvalificēti, — no lauku apvidiem. Pamatojoties uz analīzi “Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana uzņēmumos un mājsaimniecībās 2015. gadā”, secināts, ka to Opolskie vojevodistes iedzīvotāju procentuālā daļa, kuriem nav digitālo prasmju, ir: 30,2 %, no kuriem: • 40 % lauku mājokļu • vidēji 50 % no mājokļiem. 50+ • 38 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību, 51 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību. Šī projekta īstenošana palielinās digitālās kompetences līdz 31.1.2020. vismaz 84 % projekta dalībnieku, t. i., pieaugušajiem no 18 gadu vecuma no 39 (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    ПРОБЛЕМЪТ Е: Проектът отговаря на диагностицирания проблем с ниското ниво на компетентности в областта на цифровите технологии сред жителите на Ополското войводство, които са в неравностойно положение на пазара на труда и показват най-голямата разлика в компетентностите и уменията в областта на ИКТ, включително по-специално: — на възраст 50 и повече години, — нискоквалифицирани, — от селските райони. Въз основа на анализа „Използване на информационни и комуникационни технологии в предприятията и домакинствата през 2015 г.“ се стигна до заключението, че процентът на жителите на Ополското войводство, които не притежават цифрови умения, е: 30,2 %, от които: • 40 % селски жилища • средно 50 % от жилищата. 50+ • 38 % жители със средно образование, 51 % с ниско средно образование. Изпълнението на този проект ще увеличи цифровите умения до 31.1.2020 г. най-малко 84 % от участниците в проекта, т.е. възрастни на възраст над 18 години от 39-годишна възраст. (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A PROBLÉMA A KÖVETKEZŐ: A projekt választ ad az Opolskie vajdaság azon lakosainak alacsony szintű digitális kompetenciáinak diagnosztizált problémájára, akik hátrányos helyzetben vannak a munkaerőpiacon, és az IKT-kompetenciák és -készségek terén a legnagyobb kompetenciahiányt mutatják, többek között az alábbiakat: – 50 éves és annál idősebb, – alacsony képzettségű, vidéki területekről. Az „Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a vállalkozásokban és a háztartásokban 2015-ben” című elemzés alapján arra a következtetésre jutottak, hogy az Opolskie vajdaság azon lakosainak százalékos aránya, akik nem rendelkeznek digitális készségekkel: 30,2%, ebből: • 40% vidéki lakás • átlagosan a lakások 50%-a. 50+ • 38%-uk középfokú végzettséggel, 51%-uk alsó középfokú végzettséggel rendelkezik. A projekt végrehajtása 2020. január 31-ig növeli a digitális kompetenciákat, a projekt résztvevőinek legalább 84%-a, azaz 39 év alatti 18 évesnél idősebb felnőttek számára. (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    IS É AN FHADHB NÁ: Freagraíonn an tionscadal don fhadhb dhiagnóisithe a bhaineann le leibhéal íseal inniúlachtaí digiteacha i measc chónaitheoirí Opolskie Voivodeship, atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair agus a léiríonn an bhearna inniúlachta is mó in inniúlachtaí agus scileanna TFC, lena n-áirítear go háirithe: — ag aois 50 agus os a chionn, — ar bheagán oiliúna, ó cheantair thuaithe. Ar bhonn na hanailíse “Úsáid teicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide i bhfiontair agus i dteaghlaigh in 2015” thángthas ar an gconclúid gurb é seo a leanas céatadán na n-áitritheoirí in Opolskie Voivodeship nach bhfuil aon scileanna digiteacha acu: 30.2 %, mar atá: • 40 % teaghaisí tuaithe • 50 % ar an meán d’áitribh. 50+ • 38 % d’áitritheoirí a bhfuil meánoideachas acu, 51 % de chónaitheoirí a bhfuil oideachas tearc-mheánscoile acu. Méadóidh cur chun feidhme an tionscadail seo inniúlachtaí digiteacha go dtí an 31.1.2020 ar a laghad 84 % de rannpháirtithe an tionscadail, i.e. daoine fásta atá 18 mbliana d’aois as 39 mbliana d’aois (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLEMET ÄR: Projektet är ett svar på det diagnostiserade problemet med låg digital kompetens bland invånarna i Opolskie Voivodeship, som är missgynnade på arbetsmarknaden och uppvisar den största kompetensklyftan när det gäller IKT-kompetens och IKT-färdigheter, särskilt följande: — vid 50 års ålder och över, – lågutbildade – från landsbygdsområden. På grundval av analysen ”Användningen av informations- och kommunikationsteknik i företag och hushåll 2015” dras slutsatsen att andelen invånare i Opolskie Voivodeship som inte har några digitala färdigheter är 30,2 %, varav • 40 % landsbygdsbostäder • i genomsnitt 50 % av bostäderna. 50+ • 38 % invånare med gymnasieutbildning, 51 % invånare med undergymnasial utbildning. Genomförandet av detta projekt kommer att öka den digitala kompetensen till den 31 januari 2020 med minst 84 % av projektdeltagarna, dvs. vuxna från 18 års ålder av 39 år. (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    PROBLEEM ON SELLES: Projekt on vastuseks probleemile, et Opolskie vojevoodkonna elanikud on tööturul ebasoodsas olukorras ning neil on IKT-pädevuste ja -oskuste alal suurim pädevuslünk, mis hõlmab eelkõige järgmist: – 50-aastased ja vanemad, – madala kvalifikatsiooniga, – maapiirkondadest. Analüüsi „Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamine ettevõtetes ja majapidamistes 2015. aastal“ põhjal järeldatakse, et nende Opolskie vojevoodkonna elanike osakaal, kellel puuduvad digitaaloskused, on: 30,2 %, millest: • 40 % maapiirkondade eluruumidest • keskmiselt 50 % eluruumidest. 50+ • 38 % keskharidusega elanikke, 51 % keskhariduseta elanikke. Selle projekti rakendamisega suurendatakse digipädevust kuni 31. jaanuarini 2020 vähemalt 84 % projektis osalejatest, st 18-aastastest täiskasvanutest 39. eluaastast. (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: Opole
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: brzeski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: głubczycki
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: kluczborski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: krapkowicki
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: kędzierzyńsko-kozielski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: namysłowski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: nyski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: oleski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: opolski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: strzelecki
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPOP.09.03.00-16-0094/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q115621&oldid=33295565"