“Increasing the educational potential of junior high school students no. 1 in Sochaczew” (Q110479): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in sk, lv, it, da, cs, pt, et, fr, ga, sv, fi, ro, lt, sl, hr, el, hu, mt, de, nl, es, bg, and other parts)
label / frlabel / fr
«Accroître le potentiel éducatif des élèves de l’école secondaire no 1 à Sochaczew»
«Renforcer le potentiel éducatif des élèves de l’école secondaire n°1 de Sochaczew»
label / delabel / de
„Erhöhung des Bildungspotenzials von Schülern der Sekundarschule Nr. 1 in Sochaczew“
„Verbesserung des Bildungspotenzials der Schüler der Junior High School Nr. 1 in Sochaczew“
label / nllabel / nl
„Het vergroten van het onderwijspotentieel van leerlingen van middelbare school nr. 1 in Sochaczew”
„Versterking van het educatieve potentieel van studenten van de nr. 1 Junior High School in Sochaczew”
label / itlabel / it
"Aumentare il potenziale educativo degli studenti della scuola secondaria n. 1 a Sochaczew"
"Migliorare il potenziale educativo degli studenti della No. 1 Junior High School di Sochaczew"
label / eslabel / es
«Aumento del potencial educativo de los estudiantes de la Escuela Secundaria N.º 1 en Sochaczew»
«Mejorar el potencial educativo de los estudiantes de la Escuela Secundaria N.º 1 en Sochaczew»
label / dalabel / da
âEURForøgelse af det uddannelsesmæssige potentiale af junior gymnasieelever nr. 1 i Sochaczewâ EUR
"Styrkelse af det uddannelsesmæssige potentiale for studerende på No. 1 Junior High School i Sochaczew"
label / ellabel / el
â EUR Αύξηση του εκπαιδευτικού δυναμικού των μαθητών γυμνασίου δεν. 1 σε Sochaczewâ EUR
«Ενίσχυση του εκπαιδευτικού δυναμικού των μαθητών του 1ου Γυμνασίου στο Sochaczew»
label / hrlabel / hr
âEURPovećanje obrazovnog potencijala učenika mlađih srednjih škola br. 1 u SochaczewâEUR
„Poboljšanje obrazovnog potencijala učenika prve srednje škole u Sochaczewu”
label / rolabel / ro
creșterea potențialului educațional al elevilor de liceu nr. 1 în Sochaczewâ EUR
„Creșterea potențialului educațional al elevilor liceului nr. 1 din Sochaczew”
label / sklabel / sk
zvyšovanie vzdelávacieho potenciálu mladých študentov stredných škôl č. 1 v Sochaczew
„Posilnenie vzdelávacieho potenciálu študentov strednej školy č. 1 v Sochaczewe“
label / mtlabel / mt
EUR â EUR Żieda tal-potenzjal edukattiv ta ‘studenti junior iskola għolja Nru 1 fil Sochaczewâ EUR
“It-tisħiħ tal-potenzjal edukattiv ta ‘studenti tal-Nru 1 Iskola Għolja Junior fil Sochaczew”
label / ptlabel / pt
aumentar o potencial educacional dos alunos do ensino médio n.º 1 em Sochaczewâ EUR
«Melhorar o potencial educacional dos alunos da Escola Secundária N.º 1 em Sochaczew»
label / filabel / fi
nuorten lukiolaisten koulutuspotentiaalin lisääminen nro 1 Sochaczew’ssa
”Sochaczew’n nuorisokoulun opiskelijoiden koulutuspotentiaalin parantaminen”
label / sllabel / sl
povečanje izobraževalnega potenciala mladih dijakov št. 1 v Sochaczewâ EUR
„Izboljšanje izobraževalnega potenciala učencev srednje šole št. 1 v Sochaczewu“
label / cslabel / cs
› Zvýšení vzdělávacího potenciálu mladých studentů středních škol č. 1 v Sochaczewâ EUR
„Posílení vzdělávacího potenciálu studentů juniorské střední školy č. 1 v Sochaczewu“
label / ltlabel / lt
â EUR Padidinti švietimo potencialą jaunesniųjų vidurinės mokyklos moksleiviams Nr. 1 į Sochaczewâ EUR
„Sočačevo 1-osios jaunimo vidurinės mokyklos mokinių švietimo potencialo didinimas“
label / lvlabel / lv
â EUR Palielinot izglītības potenciālu junioru vidusskolēniem Nr. 1 in Sochaczewâ EUR
“Sochaczew 1. Junioru vidusskolas audzēkņu izglītības potenciāla uzlabošana”
label / bglabel / bg
увеличаване на образователния потенциал на младите ученици № 1 в Sochaczewâ EUR
„Увеличаване на образователния потенциал на учениците от СОУ номер 1“
label / hulabel / hu
az 1. sz. középiskolások oktatási potenciáljának növelése Sochaczew-ban
„A Sochaczew-i 1. Junior Gimnázium diákjainak oktatási potenciáljának növelése”
label / galabel / ga
 EURMéadú ar an acmhainneacht oideachais na mac léinn scoile sóisearach uimh. 1 i Sochaczewâ EUR
“Feabhas a chur ar chumas oideachais mhic léinn na hArd-Scoile Sóisearaigh Uimh. 1 i Sochaczew”
label / svlabel / sv
âEUR Öka utbildningspotentialen för gymnasieelever nr 1 i Sochaczew
”Förbättra den pedagogiska potentialen hos elever i den första juniorgymnasiet i Sochaczew”
label / etlabel / et
suurendada hariduspotentsiaali noorem keskkooli õpilased nr 1 in Sochaczew
„Sochaczew’ keskkooli nr 1 õpilaste hariduspotentsiaali suurendamine“
Property / summaryProperty / summary
L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés et d’attitudes/compétences nécessaires sur le marché du travail, ainsi que les bonnes attitudes et aptitudes 192 U/85K voïvodie, à l’école primaire no 1 de Sochaczew, jusqu’au 30 juin 2019, en les incluant avec l’offre de classes supplémentaires au cours de la période allant de IX 2017 à VI 2019. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Dosk. compétence et kom. N 2) Dop. Ça marche. Mon pote. 3) Dop. Ça marche. C’est le Chem. 4) Dop. Ça marche. Un biologiste. 5)Selon l’éducation. Comp. la clé. 17/18 — type p. 1 6) 17/18- type p. 2 7) Informations provenant des équipements informatiques 17/18-type p. 3 8) Comp. la clé. 2018/19- type p. 1 9) classes d’org. satisfaites. exp. 18/19- Type p. 2 10) Développement. Informations provenant des équipements TIC 2018/19-type p. 3 11) Exc. L’éducateur. 2017’19 GD: 192U/85K et 9 N/6K. En effet: 1. L. écoles et institutions fournissant du matériel informatique pour les classes éducatives.1 2. L. écoles où travaillent. Avant. À la fourchette. Dopos. pour l’éducation des classes. 1 3. L. N, qui cédera. Kwal. ou ils ont acheté un ordinateur après leur départ. Prog. 9/6K 4. L. U, où le com. de Zakr. Mat. par min. 20 %: 7os/3K en verre r. 2017/18 5. L. U, où le com. de Zakr. Mat. par min. 20 %: 10os/5K en verre r. 2018/19 6. L. U, dans lequel les cellules ont augmenté de 20 %: 21os/9K en verre. 2017/18 7. L. U, dans lequel les cellules ont augmenté de 20 %: 21os/9K en verre. 2018/19 8. L. U, où la cellule a grandi. Chiffres par min. 20 %: 21os/9K en verre r. 2017/18 9. L. U, où la cellule a grandi. Chiffres par min. 20 %: 24os/10K en verre r. 2018/19 10. L. U, dans laquelle le matem-r. met.eksp. a augmenté d’au moins 20 %: 28os/13K en g. 2017/18 11. L. U, dans lequel le matem-r. de cellules met.eksp a augmenté de 20 %: 31os/14K en g. 2018/19 12. L. U, qui a acheté la clé de l’ordinateur. Prog.135os/59K (French)
L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de compétences clés et d’attitudes/compétences nécessaires sur le marché du travail et d’attitudes et de compétences appropriées 192 U/85K woj.maz., à l’école primaire no 1 à Sochaczew, jusqu’au 30.6.2019, en étendant leur offre de classes supplémentaires au cours de la période allant du IX 2017 au VI 2019. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Doc. compétence. et com. N 2) Dop. C’est un boulot. C’est un pote. 3) Dop. C’est un boulot. Oh, Chem. 4) Dop. C’est un boulot. C’est un biologiste. 5) Occupation des éducateurs. C’est une clé. 17/18 — type p. 1 6) Org. classes rencontrées. expp. 17/18- type p. 2 7) Roz. Comp. informations provenant de la boîte de matériel informatique 17/18-type p. 3 8) C’est une clé. 2018/19- type p. 1 9) Org. classes rencontrées. expp. 18/19- Type p. 2 10) Développement. Komp. informe. z w. w. équipement TIK 2018/19-type p. 3 11) Exc. C’est un éducateur. 2017’19 GD: 192U/85K et 9 N/6K. Voici le résultat: 1. L. écoles et institutions du système d’équipements TIC pour l’enseignement dispensé par les classes.1 2. L. écoles dans lesquelles travaillent. Devant lui. Non, non, non, non, non. Dopos. pour le cours de formation. 1 3. L. N, qui l’a compris. Kwal. ou ils ont acquis la com. après l’automne. Le seuil. 9/6K 4. L. U, dans lequel le comp. a augmenté du corpus. Mat. par min. 20 %: 7os/3K en r. 2017/18 5. L. U, dans lequel le comp. a augmenté du corpus. Mat. par min. 20 %: 10os/5K en r. 2018/19 6. L. U, dans lequel l’augmentation moyenne de 20 % est: 21os/9K en verre. 2017/18 7. L. U, dans lequel l’augmentation moyenne de 20 % est: 21os/9K en verre. 2018/19 8. L. U, dans lequel com. Numérique par min. 20 %: 21os/9K en r. 2017/18 9. L. U, dans lequel com. Numérique par min. 20 %: 24os/10K en r. 2018/19 10. L. U, dans lequel com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % ont augmenté: 28os/13K en g. 2017/18 11. L. U, dans lequel com. matem-pr. met.ex. 20 % ont augmenté: 31os/14K en g. 2018/19 12. L. U, qui a acquis la clé. Prog.135os/59K (French)
Property / summaryProperty / summary
Hauptziel des Projekts ist ein höheres Maß an Schlüsselkompetenzen und Einstellungen/Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, sowie die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten 192 U/85K Woiwodschaft, an der Primary School Nr. 1 in Sochaczew, bis zum 30.06.2019, indem sie mit dem Angebot zusätzlicher Klassen im Zeitraum IX 2017 bis VI 2019 aufgenommen werden. Dieses Ziel wird verfolgt durch: 1) Dosk. Geschicklichkeit und kom. N 2) Dop. Funktioniert. Matem. Matem. 3) Dop. Funktioniert. Chem. Chem. 4) Dop. Funktioniert. Ein Biologe. 5) Entsprechend Bildung. Comp. den Schlüssel. 17/18 – Typ S. 1 6) 17/18- Typ S. 2 7) Informationen aus IKT-Ausrüstung 17/18-Typ S. 3 8) Comp. den Schlüssel. 2018/19- Typ S. 1 9) Org. Klassen erfüllt. exp. 18/19- Typ S. 2 10) Entwicklung. Informationen aus IKT-Ausrüstung 2018/19-Typ S. 3 11) Exc. Der Erzieher. 2017'19 GD: 192U/85K und 9 N/6K. In der Tat: 1. L. Schulen und Einrichtungen, die IKT-Ausrüstung für Bildungsklassen bereitstellen.1 2. L. Schulen, wo arbeiten. Vorher. Gabel. Dopos. für die Bildung von Klassen. 1 3. L. N, wer wird nachgeben. Kwal. oder sie kauften einen Computer nach dem Weggehen. Prog. 9/6K 4. L. U, wo die Kom. von Zakr. Mat. von min. 20 %: 7os/3K in r Glas. 2017/18 5. L. U, wo die Kom. von Zakr. Mat. von min. 20 %: 10os/5K in r Glas. 2018/19 6. L. U, in dem die Zellen um 20 % zunahmen: 21os/9K in Glas. 2017/18 7. L. U, in dem die Zellen um 20 % zunahmen: 21os/9K in Glas. 2018/19 8. L. U, wo die Zelle wuchs. Ziffern um mindestens 20 %: 21os/9K in r Glas. 2017/18 9. L. U, wo die Zelle wuchs. Ziffern um mindestens 20 %: 24os/10K in r Glas. 2018/19 10. L. U, in dem die matem-r. met.eksp. um mindestens 20 % stieg: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, in dem Zellmatem-r. met.eksp 20 % zunahmen: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U, der den Computerschlüssel gekauft hat, um zu gehen. Prog.135os/59K (German)
Hauptziel des Projekts ist ein höheres Maß an Schlüsselkompetenzen und Einstellungen/Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, sowie angemessene Einstellungen und Fähigkeiten 192 U/85K woj.maz, in der Grundschule Nr. 1 in Sochaczew, bis zum 30.6.2019, indem ihr Angebot an zusätzlichen Klassen im Zeitraum IX 2017 bis VI 2019 erweitert wird. Dieses Ziel wird verfolgt durch: 1) Dok. Geschicklichkeit. und com. N 2) Dop. Es ist ein Job. Es ist ein Kumpel. 3) Dop. Es ist ein Job. Oh, Chem. 4) Dop. Es ist ein Job. Es ist ein Biologe. 5) Beruf der Erzieher. Es ist ein Schraubenschlüssel. 17/18 – Typ S. 1 6) Org. Klassen erfüllt. expp. 17/18- Typ S. 2 7) Roz. Comp. information from the box of ICT equipment 17/18-Typ S. 3 8) Es ist ein Schraubenschlüssel. 2018/19- Typ S. 1 9) Org. Klassen erfüllt. expp. 18/19- Typ S. 2 10) Entwicklung. Komp. inform. z w. w. TIK Ausrüstung 2018/19-Typ S. 3 11) Exc. Es ist ein Erzieher. 2017'19 GD: 192U/85K und 9 N/6K. Hier ist das Ergebnis: 1. L. Schulen und Einrichtungen des Systems der IKT-Ausrüstung für die Schulbildung.1 2. L. Schulen, in denen arbeiten. Vor ihm. Nein, nein, nein, nein, nein. Dopos. für den Trainingskurs. 1 3. L. N, wer bekommt es. Kwal. oder sie erwarben die com. nach dem fall. Die Schwelle. 9/6K 4. L. U, in dem der Comp. aus dem Korpus stieg. Mat. von min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, in dem der Comp. aus dem Korpus stieg. Mat. von min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, in dem der durchschnittliche Anstieg von 20 % beträgt: 21os/9K in Glas. 2017/18 7. L. U, in dem der durchschnittliche Anstieg von 20 % beträgt: 21os/9K in Glas. 2018/19 8. L. U, in dem com. Digital um min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, in dem com. Digital um min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, in dem com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % zunahm: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, in dem com. matem-pr. met.ex. 20 % zugenommen hat: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U., der den Schlüssel erworben hat. Prog.135os/59K (German)
Property / summaryProperty / summary
De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van sleutelcompetenties en attitudes/vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes en vaardigheden 192 U/85K woiwodschap, op basisschool nr. 1 in Sochaczew, tot en met 30.06.2019 door hen op te nemen met het aanbod van extra klassen in de periode van IX 2017 tot en met VI 2019. Deze doelstelling zal worden nagestreefd door: 1) Dosk. vaardigheid en kom. N 2) Dop. Het werkt. Maatm. matem. 3) Dop. Het werkt. Chem. Chem. 4) Dop. Het werkt. Een bioloog. 5)Volgens onderwijs. Comp. de sleutel. 17/18 — type blz. 1 6) 17/18 — type blz. 2 7) Informatie uit ICT-apparatuur 17/18-type blz. 3 8) Comp. de sleutel. 2018/19- type p. 1 9) Org. klassen met. exp. 18/19- Type blz. 2 10) Ontwikkeling. Informatie uit ICT-apparatuur 2018/19-type blz. 3 11) De opvoeder. 2017'19 GD: 192U/85K en 9 N/6K. In feite: 1. L. scholen en instellingen die ICT-apparatuur voor onderwijslessen verstrekken.1 2. L. scholen waar werken. Ik ben er al. Voorvork. Dopos. Voor het opleiden van lessen. 1 3. L. N, wie zal zich overgeven. Kwal. Of ze kochten een computer na vertrek. Ik ben Prog. 9/6K 4. L. U, waar de com. van Zakr. Mat. met min. 20 %: 7os/3K in r glas. 2017/18 5. L. U, waar de com. van Zakr. Mat. met min. 20 %: 10os/5K in r glas. 2018/19 6. L. U, waarin de cellen met 20 % stegen: 21os/9K in glas. 2017/18 7. L. U, waarin de cellen met 20 % stegen: 21os/9K in glas. 2018/19 8. L. U, waar de cel groeide. Cijfers met min. 20 %: 21os/9K in r glas. 2017/18 9. L. U, waar de cel groeide. Cijfers met min. 20 %: 24os/10K in r glas. 2018/19 10. L. U, waarin de matem-r. met.eksp. met ten minste 20 % is toegenomen: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, waarin cel matem-r. met.eksp 20 % steeg: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U, die de computersleutel kocht om weg te gaan. Prog.135os/59K (Dutch)
De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van sleutelcompetenties en attitudes/vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt en passende attitudes en vaardigheden 192 U/85K woj.maz., in basisschool nr. 1 in Sochaczew, tot 30.6.2019 door hun aanbod van aanvullende lessen in de periode IX 2017 tot VI 2019 uit te breiden. Deze doelstelling zal worden nagestreefd door: 1) Doc. vaardigheid. en com. N 2) Dop. Het is een klus. Het is een maatje. 3) Dop. Het is een klus. Oh, Chem. 4) Dop. Het is een klus. Het is een bioloog. 5) Beroep van opvoeders. Het is een sleutel. 17/18 — type blz. 1 6) Org. klassen met. expp. 17/18- type blz. 2 7) Roz. Comp. informatie uit het vakje ICT-apparatuur 17/18-type blz. 3 8) Het is een sleutel. 2018/19- type p. 1 9) Org. klassen met. expp. 18/19- Type blz. 2 10) Ontwikkeling. Komp. informeren. z w. w. w. TIK apparatuur 2018/19-type p. 3 11) Exc. Het is een opvoeder. 2017'19 GD: 192U/85K en 9 N/6K. Hier is het resultaat: 1. L. scholen en instellingen van het systeem van ICT-apparatuur voor lesonderwijs.1 2. L. scholen waarin werken. Voor hem. Nee, nee, nee, nee, nee. Dopos. voor de training. 1 3. L. N, wie snapt het. Kwal. of ze verwierf de com. na de val. De drempel. 9/6K 4. L. U, waarin de comp. steeg van het corpus. Mat. door min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, waarin de comp. steeg van het corpus. Mat. door min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, waarbij de gemiddelde stijging van 20 % is: 21os/9K in glas. 2017/18 7. L. U, waarbij de gemiddelde stijging van 20 % is: 21os/9K in glas. 2018/19 8. L. U, waarin com. Digitaal met min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, waarin com. Digitaal met min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, waarin com. matem-przyr. met.eksp. min. min. 20 % steeg: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, waarin com. matem-pr. met.ex. 20 % steeg: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U, die de sleutel heeft gekregen om te vertrekken. Prog.135os/59K (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo principale del progetto è un livello più elevato di competenze chiave e attitudini/competenze necessarie sul mercato del lavoro e le giuste attitudini e competenze 192 U/85K voivodship, presso la scuola primaria n. 1 di Sochaczew, fino al 30.6.2019 includendole con l'offerta di classi supplementari nel periodo dal IX 2017 al VI 2019. Tale obiettivo sarà perseguito da: 1) Dosk. abilità e kom. N 2) Dop. Funziona. Amico, amico. 3) Dop. Funziona. Chem, Chem. 4) Dop. Funziona. Un biologo. 5) Secondo l'istruzione. Comp. la chiave. 17/18 — tipo pag. 1 6) 17/18- tipo pag. 2 7) Informazioni provenienti dalle apparecchiature TIC 17/18-tipo pag. 3 8) Comp. la chiave. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. classi met. exp. 18/19- Tipo p. 2 10) Sviluppo. Informazioni provenienti da apparecchiature TIC 2018/19-tipo pag. 3 11) Esc. L'educatore. 2017'19 GD: 192U/85K e 9 N/6K. In effetti: 1. L. scuole e istituzioni che forniscono attrezzature TIC per le classi di istruzione.1 2. L. scuole dove lavoro. Prima. La forchetta. Dopos. per educare le lezioni. 1 3. L. N, chi cederà. Kwal. Oppure hanno comprato un computer dopo essere andati via. Prog. 9/6K 4. L. U, dove il com. da Zakr. Mat. di min. 20 %: 7os/3K in vetro r. 2017/18 5. L. U, dove il com. da Zakr. Mat. di min. 20 %: 10os/5K in vetro r. 2018/19 6. L. U, in cui le celle sono aumentate del 20 %: 21os/9K in vetro. 2017/18 7. L. U, in cui le celle sono aumentate del 20 %: 21os/9K in vetro. 2018/19 8. L. U, dove è cresciuta la cella. Cifre di min. 20 %: 21os/9K in vetro r. 2017/18 9. L. U, dove è cresciuta la cella. Cifre di min. 20 %: 24os/10K in vetro r. 2018/19 10. L. U, in cui il matem-r. met.eksp è aumentato di almeno il 20 %: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, in cui cellule matem-r. met.eksp 20 % aumentato: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U, che ha comprato la chiave del computer per andarsene. Prog.135os/59K (Italian)
L'obiettivo principale del progetto è un livello più elevato di competenze chiave e attitudini/competenze necessarie sul mercato del lavoro e attitudini e competenze appropriate 192 U/85K woj.maz., nella scuola primaria n. 1 di Sochaczew, fino al 30.6.2019 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive nel periodo dal IX 2017 al VI 2019. Tale obiettivo sarà perseguito da: 1) Doc. abilità. e com. N 2) Dop. È un lavoro. È una compagna. 3) Dop. È un lavoro. Oh, Chem. 4) Dop. È un lavoro. È un biologo. 5) Occupazione degli educatori. È una chiave. 17/18 — tipo p. 1 6) Le classi org. incontrate. expp. 17/18- tipo pag. 2 7) Roz. Informazioni comp. dal riquadro delle apparecchiature TIC 17/18-tipo pag. 3 8) È una chiave. 2018/19- tipo p. 1 9) Lezioni org. incontrate. expp. 18/19- Tipo p. 2 10) Sviluppo. Komp. informa. z w. w. w. apparecchiature TIK 2018/19-tipo p. 3 11) Esc. È un educatore. 2017'19 GD: 192U/85K e 9 N/6K. Ecco il risultato: 1. L. scuole e istituzioni del sistema di attrezzature TIC per l'istruzione delle classi professionali.1 2. L. scuole in cui lavorano. Davanti a lui. No, no, no, no, no. Dopos. per il corso di formazione. 1 3. L. N, chi l'ha capito. Kwal. o hanno acquisito il com. dopo la caduta. La soglia. 9/6K 4. L. U, in cui il comp. è aumentato dal corpus. Mat. di min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, in cui il comp. è aumentato dal corpus. Mat. di min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, in cui l'aumento medio del 20 % è: 21os/9K in vetro. 2017/18 7. L. U, in cui l'aumento medio del 20 % è: 21os/9K in vetro. 2018/19 8. L. U, in cui com. Digitale di min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, in cui com. Digitale di min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, in cui com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % aumentato: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, in cui com. matem-pr. met.ex. 20 % è aumentato: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U, che ha acquistato la chiave per andarsene. Prog.135os/59K (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El principal objetivo del proyecto es un mayor nivel de competencias y actitudes/capacidades clave necesarias en el mercado laboral y las actitudes y competencias adecuadas 192 U/85K voivodato, en la escuela primaria n.º 1 de Sochaczew, hasta el 30.6.2019, incluyéndolas con la oferta de clases adicionales en el período IX 2017 a VI 2019. Este objetivo se perseguirá mediante: 1) Dosk. habilidad y kom. N 2) Dop. Funciona. Matem. matem. 3) Dop. Funciona. Chem, Chem. 4) Dop. Funciona. Un biólogo. 5)Según la educación. Complícame la llave. 17/18 — tipo p. 1 6) 17/18- tipo p. 2 7) Información del equipo de TIC 17/18-tipo p. 3 8) Complícame la llave. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. clases cumplidas. exp. 18/19- Tipo p. 2 10) Desarrollo. Información de los equipos TIC 2018/19-tipo p. 3 11) Exc. El educador. 2017'19 GD: 192U/85K y 9 N/6K. En efecto: 1. L. escuelas e instituciones que proporcionan equipo de TIC para las clases educativas.1 2. L. escuelas donde trabajan. Antes. Tenedor. Dopos. para la educación de las clases. 1 3. L. N, que se rendirá. Kwal. o compraron una computadora después de irse. Prog. 9/6K 4. L. U, donde la com. de Zakr. Mat. en un mínimo del 20 %: 7.os/3K en vidrio r. 2017/18 5. L. U, donde la com. de Zakr. Mat. en un mínimo del 20 %: 10.os/5K en vidrio r. 2018/19 6. L. U, en la que las células aumentaron un 20 %: 21.os/9K en vidrio. 2017/18 7. L. U, en la que las células aumentaron un 20 %: 21.os/9K en vidrio. 2018/19 8. L. U, donde creció la célula. Dígitos en un mínimo del 20 %: 21.os/9K en vidrio r. 2017/18 9. L. U, donde creció la célula. Dígitos en un mínimo del 20 %: 24.os/10K en vidrio r. 2018/19 10. L. U, en la que el matem-r. met.eksp. aumentó al menos un 20 %: 28.os/13K en g. 2017/18 11. L. U, en la que la célula matem-r. met.eksp aumentó un 20 %: 31.os/14K en g. 2018/19 12. L. U, que compró la llave de la computadora. para irse. Prog.135.os/59K (Spanish)
El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de competencias clave y actitudes/habilidades necesarias en el mercado laboral y actitudes y habilidades adecuadas 192 U/85K woj.maz., en la Escuela Primaria N.º 1 de Sochaczew, hasta el 30.6.2019 ampliando su oferta de clases adicionales en el período del IX 2017 al VI 2019. Este objetivo será perseguido por: 1) Doc. habilidad. y com. N 2) Dop. Es un trabajo. Es un compañero. 3) Dop. Es un trabajo. Oh, Chem. 4) Dop. Es un trabajo. Es un biólogo. 5) Ocupación de educadores. Es una llave. 17/18 — tipo p. 1 6) Org. clases cumplidas. expp. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Comp. información del recuadro del equipo de TIC 17/18-tipo p. 3 8) Es una llave. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. clases cumplidas. expp. 18/19- Tipo p. 2 10) Desarrollo. Komp. inform. z w. w. w. TIK equipment 2018/19-tipo p. 3 11) Exc. Es un educador. 2017'19 GD: 192U/85K y 9 N/6K. Aquí está el resultado: 1. L. escuelas e instituciones del sistema de equipo de TIC para la enseñanza de las clases de proa.1 2. L. escuelas en las que trabajan. Delante de él. No, no, no, no, no. Dopos. para el curso de formación. 1 3. L. N, quién lo entiende. Kwal. o adquirieron la com. después de la caída. El umbral. 9/6K 4. L. U, en la que la comp. aumentó del corpus. Mat. por min. 20 %: 7.os/3K en r. 2017/18 5. L. U, en la que la comp. aumentó del corpus. Mat. por min. 20 %: 10.os/5K en r. 2018/19 6. L. U, en la que el aumento medio del 20 % es: 21.os/9K en vidrio. 2017/18 7. L. U, en la que el aumento medio del 20 % es: 21.os/9K en vidrio. 2018/19 8. L. U, en la cual com. Digital por un mínimo del 20 %: 21.os/9K en r. 2017/18 9. L. U, en la cual com. Digital por un mínimo del 20 %: 24.os/10K en r. 2018/19 10. L. U, en la que la com. matem-przyr. met.eksp. min. aumentó un 20 %: 28.os/13K en g. 2017/18 11. L. U, en la que la com. matem-pr. met.ex aumentó un 20 %: 31.os/14K en g. 2018/19 12. L. U, que adquirió la llave para irse. Prog.135.os/59K (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Hovedformålet med projektet er et højere niveau af nøglekompetencer og holdninger/færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet og passende holdninger og færdigheder 192 U/85K woj.maz., i grundskole nr. 1 i Sochaczew, indtil 30.6.2019 ved at inkludere deres tilbud om yderligere klasser i perioden fra IX 2017 til VI 2019. Dette mål vil blive forfulgt ved at: 1) Dosk. færdighed og com. N 2) Dop. Det er et job. Jeg er en makker. 3) Dop. Det er et job. Jeg hedder Chem. 4) Dop. Det er et job. Han er biolog. 5) bygningsværk. Det er en nøgle. 17/18 âEUR type p. 1 6) Org. 17/18- type s. 2 7) Roz. Computerinformation fra IKT-udstyr 17/18-type s. 3 8) det er en nøgle. 2018/19- type s. 1 9) Org. klasser. 18/19- Type s. 2 10) Rozw. Computeroplysninger fra IKT-udstyr 2018/19-type p. 3 11) Eks. Jeg er EDUK. GD 2017'19: 192U/85K og 9 N/6K. For så vidt angår resultatet: 1. L. skoler og faciliteter. IKT-udstyr til uddannelsesaktiviteter 1 2. L. skoler, hvor arbejde. Før jeg gør. Jeg har den. Dopos. til at studere klasser. Det er 1 3. L.N., der giver efter. Kwal. eller erhvervet en computer efter at have forladt. Det er en tærskel. 9/6K 4. L. U, hvor comp. fra hjørnerne steg. Mat. o min. 20 %: 7os/3K i glas. 2017/18 5. L. U, hvor comp. fra hjørnerne steg. Mat. o min. 20 %: 10os/5K i glas. 2018/19 6. L. U, med en stigning på mindst 20 %: 21os/9K i glas. 2017/18 7. L. U, med en stigning på mindst 20 %: 21os/9K i glas. 2018/19 8. L. U, hvor kom steg. Antal: mindst 20 %: 21os/9K i glas. 2017/18 9. L. U, hvor kom steg. Antal: mindst 20 %: 24os/10K i glas. 2018/19 10. L. U, hvor matem-przyr. mødte. eksperimentet steg med mindst 20 %: 28os/13K i glas. 2017/18 11. L. U, hvor matem-przyr. meth. eksperimentet steg 20 %: 31os/14K i glas. 2018/19 12. L. U, der har erhvervet en computer nøgle efter at have forladt. Prog.135os/59K (Danish)
Hovedformålet med projektet er et højere niveau af nøglekompetencer og holdninger/færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og passende holdninger og færdigheder 192 U/85K woj.maz. på grundskole nr. 1 i Sochaczew indtil 30.6.2019 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser i perioden IX 2017 til VI 2019. Dette mål vil blive forfulgt ved at: 1) Dok. færdighed. og kom. N 2) Dop. Det er et job. Det er en makker. 3) Dop. Det er et job. Åh, Chem. 4) Dop. Det er et job. Det er biolog. 5) Besættelse af undervisere. Det er en skruenøgle. 17/18 — type s. 1 6) Org. klasser opfyldt. expp. 17/18- type s. 2 7) Roz. Comp. oplysninger fra boksen med IKT-udstyr 17/18-type s. 3 8) Det er en skruenøgle. 2018/19- type s. 1 9) Org. klasser opfyldt. expp. 18/19- Type s. 2 10) Udvikling. Komp. oplyse. z w. w. w. TIK udstyr 2018/19-type s. 3 11) Exc. Det er en pædagog. 2017'19 GD: 192U/85K og 9 N/6K. Her er resultatet: 1. L. skoler og institutioner i systemet med IKT-udstyr til prow. klasser uddannelse.1 2. L. Skoler, hvor der arbejdes. Foran ham. Nej, nej, nej, nej, nej. Dopos. til træningsforløbet. 1 3. L. N, der forstår det. Kwal. eller de erhvervede kom. efter faldet. Tærsklen. 9/6K 4. L. U, hvor comp. steg fra corpus. Mat. med min. 20 %: 7os/3K i r. 2017/18 5. L. U, hvor comp. steg fra corpus. Mat. med min. 20 %: 10os/5K i r. 2018/19 6. L. U, hvor den gennemsnitlige stigning på 20 % er: 21o/9K i glas. 2017/18 7. L. U, hvor den gennemsnitlige stigning på 20 % er: 21o/9K i glas. 2018/19 8. L. U, hvor kom. Digital med min. 20 %: 21os/9K i r. 2017/18 9. L. U, hvor kom. Digital med min. 20 %: 24o/10K i r. 2018/19 10. L. U, hvor com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % øget: 28o/13K i g. 2017/18 11. L. U, hvor com. matem-pr. met.ex. 20 % steg: 31o/14K i g. 2018/19 12. L. U, der fik nøglen til at forlade. Prog.135os/59K (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο βασικών ικανοτήτων και στάσεων/δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες 192 U/85K woj.maz., στο Δημοτικό Σχολείο αριθ. 1 στο Sochaczew, έως τις 30.6.2019, συμπεριλαμβάνοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων κατά την περίοδο IX 2017 έως VI 2019. Ο στόχος αυτός θα επιδιωχθεί με: 1) Dosk. ικανότητα και com. N 2) Dop. Είναι μια δουλειά. Είμαι φίλος. 3) Dop. Είναι μια δουλειά. Είμαι ο Chem. 4) Dop. Είναι μια δουλειά. Είναι βιολόγος. 5) οικοδόμημα. Είναι ένα κλειδί. 17/18 â EUR τύπου σ. 1 6) Org. 17/18- τύπος σ. 2 7) Roz. Πληροφορίες υπολογιστή από εξοπλισμό ΤΠΕ 17/18-τύπος σ. 3 8) itâ EURs ένα κλειδί. 2018/19- τύπος σ. 1 9) 18/19- Τύπος σ. 2 10) Rozw. Πληροφορίες υπολογιστή από εξοπλισμό ΤΠΕ 2018/19-τύπος σ. 3 11) Ex. Είμαι EDUK. 2017’19 GD: 192U/85K και 9 N/6K. Για το αποτέλεσμα: 1. L. σχολεία και εγκαταστάσεις. Εξοπλισμός ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες 1 2. L. σχολεία στα οποία εργάζονται. Πριν το κάνω. Το’ πιασα. Dopos. να μελετήσει μαθήματα. Είναι 1 3. L.N., που υποχωρούν. Kwal. ή απέκτησε έναν υπολογιστή μετά την αναχώρηση. Είναι ένα κατώτατο όριο. 9/6K 4. L. U, στην οποία το comp. από τις γωνίες αυξήθηκε. Mat. o min. 20 %: 7os/3K σε γυαλί. 2017/18 5. L. U, στην οποία το comp. από τις γωνίες αυξήθηκε. Mat. o min. 20 %: 10os/5K σε γυαλί. 2018/19 6. L. U, με ελάχιστη αύξηση 20 %: 21os/9K σε γυαλί. 2017/18 7. L. U, με ελάχιστη αύξηση 20 %: 21os/9K σε γυαλί. 2018/19 8. L. U, στην οποία αυξήθηκε η επικοινωνία. Αριθμός τουλάχιστον 20 %: 21os/9K σε γυαλί. 2017/18 9. L. U, στην οποία αυξήθηκε η επικοινωνία. Αριθμός τουλάχιστον 20 %: 24os/10K σε γυαλί. 2018/19 10. L. U, κατά την οποία το πείραμα matem-przyr συναντήθηκε αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 %: 28os/13K σε γυαλί. 2017/18 11. L. U, στο οποίο το πείραμα matem-przyr. meth. αυξήθηκε κατά 20 %: 31os/14K σε γυαλί. 2018/19 12. L. U που έχουν αποκτήσει ένα κλειδί υπολογιστή μετά την αναχώρηση. Prog.135os/59Κ (Greek)
Κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο βασικών ικανοτήτων και στάσεων/δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αγορά εργασίας και κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες 192 U/85K woj.maz., στο Δημοτικό Σχολείο Νο 1 στο Sochaczew, μέχρι τις 30.6.2019, επεκτείνοντας την προσφορά τους για πρόσθετες τάξεις κατά την περίοδο από IX 2017 έως VI 2019. Ο στόχος αυτός θα επιδιωχθεί με: 1) Doc. ικανότητα. και com. N 2) Dop. Είναι δουλειά. Είναι ταίρι. 3) Τοπ. Είναι δουλειά. Ω, Χεμ. 4) Τοπ. Είναι δουλειά. Είναι βιολόγος. 5) Κατοχή εκπαιδευτικών. Είναι ένα κλειδί. 17/18 — τύπος σ. 1 6) Οργανισμός των τάξεων που ικανοποιούνται. 17/18- τύπος σ. 2 7) Roz. Πληροφορίες από το τετραγωνίδιο του εξοπλισμού ΤΠΕ 17/18 τύπου σ. 3 8) Είναι ένα κλειδί. 2018/19- τύπος σ. 1 9) Οργανισμός των τάξεων που ικανοποιούνται. 18/19- Τύπος σ. 2 10) Ανάπτυξη. Komp. inform. z w. w. TIK εξοπλισμός 2018/19 τύπου σ. 3 11) Είναι εκπαιδευτικός. 2017’19 GD: 192U/85K και 9 N/6K. Ιδού το αποτέλεσμα: 1. L. σχολεία και ιδρύματα του συστήματος εξοπλισμού ΤΠΕ για την εκπαίδευση στην τάξη.1 2. Τα σχολεία στα οποία εργάζονται. Μπροστά του. Όχι, όχι, όχι, όχι, όχι. Dopos. για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα. 1 3. L.N., ποιος το πήρε. Kwal. ή απέκτησαν το com. μετά την πτώση. Το κατώφλι. 9/6K 4. L. U, στην οποία το comp. αυξήθηκε από το σώμα. Mat. κατά τουλάχιστον 20 %: 7ος/3Κ σε Ρ. 2017/18 5. L. U, στην οποία το comp. αυξήθηκε από το σώμα. Mat. κατά τουλάχιστον 20 %: 10ος/5Κ σε Ρ. 2018/19 6. L. U, στην οποία η μέση αύξηση κατά 20 % είναι: 21ος/9Κ σε γυαλί. 2017/18 7. L. U, στην οποία η μέση αύξηση κατά 20 % είναι: 21ος/9Κ σε γυαλί. 2018/19 8. L.U., στην οποία com. Ψηφιακό κατά τουλάχιστον 20 %: 21ος/9Κ σε Ρ. 2017/18 9. L.U., στην οποία com. Ψηφιακό κατά τουλάχιστον 20 %: 24ος/10Κ σε Ρ. 2018/19 10. L. U, στην οποία η com. matem-przyr. met.eksp. ελάχιστο 20 % αυξήθηκε: 28os/13K σε g. 2017/18 11. L. U, στην οποία η com. matem-pr. met.ex. 20 % αυξήθηκε: 31os/14K σε g. 2018/19 12. L.U., που πήρε το κλειδί για να φύγει. Prog.135os/59K (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je viša razina ključnih kompetencija i stavova/vještina potrebnih na tržištu rada te odgovarajućih stavova i vještina 192 U/85K woj.maz., u Osnovnoj školi br. 1 u Sochaczewu, do 30.06.2019. uključivanjem njihove ponude dodatnih razreda u razdoblju od IX. 2017. do VI. 2019. Taj će se cilj ostvariti: 1) Dosk. vještina i com. N 2) Dop. To je posao. Ja sam prijatelj. 3) Dop. To je posao. Ja sam Chem. 4) Dop. To je posao. HeâEURs biolog. 5) zdanje. To je ključ. 17/18 vrsta EUR str. 1 6) Org. 17/18 – vrsta str. 2 7) Roz. Računalne informacije iz IKT opreme 17/18-tip str. 3 8) to je ključ. 2018/19 – vrsta str. 1 9) Org. razredi. 18/19- Vrsta str. 2 10) Rozw. Računalne informacije iz IKT opreme 2018/19-tip str. 3 11) Ex. I'm EDUK. 2017'19 GD: 192U/85K i 9 N/6K. Za rezultat: 1. L. škole i objekti. Oprema IKT-a za obrazovne aktivnosti 1 2. L. škole u kojima rade. Prije nego što to učinim. Ja ću to srediti. Dopos. na nastavu. 1 3 eura. L.N., tko popusti. Kwal. ili kupio računalo nakon odlaska. To je prag. 9/6K 4. L. U, u kojoj je comp. iz kutova povećao. Mat. o min. 20 %: 7os/3K u staklu. 2017/18 5. L. U, u kojoj je comp. iz kutova povećao. Mat. o min. 20 %: 10os/5K u staklu. 2018/19 6. L. U, s minimalnim povećanjem od 20 %: 21os/9K u staklu. 2017/18 7. L. U, s minimalnim povećanjem od 20 %: 21os/9K u staklu. 2018/19 8. L. U, u kojoj je com porasla. Numer. najmanje 20 %: 21os/9K u staklu. 2017/18 9. L. U, u kojoj je com porasla. Numer. najmanje 20 %: 24os/10K u staklu. 2018/19 10. L. U, u kojoj je matem-przyr. susreo. eksperiment povećan za najmanje 20 %: 28os/13K u staklu. 2017/18 11. L. U, u kojoj je matem-przyr. meth. eksperiment povećao 20 %: 31os/14K u staklu. 2018/19 12. L. U koji su stekli ključ računala nakon odlaska. Prog.135os/59K (Croatian)
Glavni cilj projekta je viša razina ključnih kompetencija i stavova/vještina potrebnih na tržištu rada te odgovarajućih stavova i vještina 192 U/85K woj.maz., u Osnovnoj školi br. 1 u Sochaczewu, do 30.6.2019. proširenjem njihove ponude dodatnih nastava u razdoblju od IX. 2017. do VI. 2019. Taj će se cilj ostvariti na sljedeći način: 1) Doc. vještina. i com. N 2) Dop. To je posao. To je prijatelj. 3) Dop. To je posao. Oh, Chem. 4) Dop. To je posao. To je biolog. 5) Zapošljavanje edukatora. To je ključ. 17/18 – vrsta str. 1 6) Udovoljeni tečajevi org. expp. 17/18- vrsta str. 2. 7.) Roz. Comp. informacije iz polja IKT opreme 17/18-tipa, str. 3 8) To je ključ. 2018/19 – vrsta str. 1 9) Udovoljeni tečajevi org. expp. 18/19- Vrsta str. 2 10) Razvoj. Komp. obavijestiti. z w. w. TIK oprema 2018/19-tipa str. 3 11) Exc. To je odgojitelj. 2017'19 GD: 192U/85K i 9 N/6K. Evo rezultata: 1. L. škole i ustanove sustava IKT opreme za obrazovanje na nastavi.1 2. L. škole u kojima rade. Ispred njega. Ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. za tečaj treninga. 1 3. L. N, tko ga je dobio. Kwal. ili su kupili com. nakon pada. Prag. 9/6K 4. L. U, u kojem se komp. povećao iz korpusa. Mat. po min. 20 %: 7os/3K u r. 2017/18 5. L. U, u kojem se komp. povećao iz korpusa. Mat. po min. 20 %: 10os/5K u r. 2018/19 6. L. U, u kojem je prosječno povećanje od 20 %: 21os/9K u staklu. 2017/18 7. L. U, u kojem je prosječno povećanje od 20 %: 21os/9K u staklu. 2018/19 8. L. U, u kojem com. Digitalni za min. 20 %: 21os/9K u r. 2017/18 9. L. U, u kojem com. Digitalni za min. 20 %: 24°/10K u r. 2018/19 10. L. U, u kojem je com. matem-przyr. upoznao.eksp. min. 20 % povećan: 28os/13K u g. 2017/18 11. L. U, u kojem se com. matem-pr. met.ex. 20 % povećao: 31os/14K u g. 2018/19 12. L. U, koji je kupio ključ. Prog.135os/59K (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de competențe-cheie și atitudini/competențe necesare pe piața forței de muncă și atitudini și abilități adecvate 192 U/85K woj.maz., în Școala primară nr.1 din Sochaczew, până la 30.6.2019 prin includerea ofertei lor de cursuri suplimentare în perioada IX 2017-VI 2019. Acest obiectiv va fi urmărit prin: 1) Dosk. îndemânare și com. N 2) Dop. E o slujbă. Eu sunt un partener. 3) Dop. E o slujbă. Eu sunt Chem. 4) Dop. E o slujbă. E biolog. 5) edificiu. E o cheie. 17/18 â EUR tip p. 1 6) Org. 17/18 – tip p. 2 7) Roz. Informații informatice din echipamentele TIC 17/18-tip p. 3 8) este o cheie. 2018/19- tip p. 1 9) Org. clase. 18/19 – Tipul p. 2 10) Rozw. Informații informatice din echipamentele TIC 2018/19-tip p. 3 11) Ex. Sunt EDUK. 2017’19 HG: 192U/85K și 9 N/6K. Pentru rezultat: 1. L. școli și facilități. Echipamente TIC pentru activități educaționale 1 2. L. școli în care lucrează. Înainte s-o fac. M-am prins. Dopos. pentru a studia cursuri. Sunt 13. L.N., care cedează. Kwal. sau a achiziționat un computer după plecare. E un prag. 9/6K 4. L.U, în care componența din colțuri a crescut. Matrice. o min. 20 %: 7os/3K în sticlă. 2017/18 5. L.U, în care componența din colțuri a crescut. Matrice. o min. 20 %: 10os/5K în sticlă. 2018/19 6. L. U, cu o creștere minimă de 20 %: 21os/9K în sticlă. 2017/18 7. L. U, cu o creștere minimă de 20 %: 21os/9K în sticlă. 2018/19 8. L. U, în care com a crescut. Număr minim 20 %: 21os/9K în sticlă. 2017/18 9. L. U, în care com a crescut. Număr minim 20 %: 24os/10K în sticlă. 2018/19 10. L. U, în care experimentul matem-przyr. a crescut cu cel puțin 20 %: 28os/13K în sticlă. 2017/18 11. L. U, în care experimentul de metamfetamină matem-przyr. a crescut cu 20 %: 31os/14K în sticlă. 2018/19 12. L. U care au dobândit o cheie de calculator după ce au plecat. Prog.135os/59K (Romanian)
Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de competențe și atitudini-cheie/competențe necesare pe piața forței de muncă și atitudini și abilități adecvate 192 U/85K woj.maz., în Școala Primară nr. 1 din Sochaczew, până la 30.6.2019 prin extinderea ofertei lor de clase suplimentare în perioada IX 2017-VI 2019. Acest obiectiv va fi urmărit de: 1) Doc. abilitate. și com. N 2) Dop. E o treabă. E o prietenă. 3) Dop. E o treabă. Oh, Chem. 4) Dop. E o treabă. Este un biolog. 5) Ocuparea educatorilor. E o cheie. 17/18 – tipul p. 1 6) Org. clase îndeplinite. expp. 17/18- tip p. 2 7) Roz. Comp. informații din caseta de echipamente TIC 17/18-tip p. 3 8) E o cheie. 2018/19- tip p. 1 9) Org. clase îndeplinite. expp. 18/19 – Tipul p. 2 10) Dezvoltarea. Komp. a se informa. z w. w. echipamente TIK 2018/19-tip p. 3 11) Exc. E un educator. 2017’19 GD: 192U/85K și 9 N/6K. Iată rezultatul: 1. L. școlile și instituțiile sistemului de echipamente TIC pentru educația claselor prow.1 2. L. școli în care lucrează. În fața lui. Nu, nu, nu, nu, nu. Dopos. pentru cursul de formare. 1 3. L.N, cine a înțeles. Kwal. sau au achiziționat com. după cădere. Pragul. 9/6K 4. L. U, în care comp. a crescut din corpus. Mat. cu min. 20 %: 7os/3K în r. 2017/18 5. L. U, în care comp. a crescut din corpus. Mat. cu min. 20 %: 10os/5K în r. 2018/19 6. L. U, în care creșterea medie de 20 % este: 21os/9K în sticlă. 2017/18 7. L. U, în care creșterea medie de 20 % este: 21os/9K în sticlă. 2018/19 8. L. U, în care com. Digital de min. 20 %: 21os/9K în r. 2017/18 9. L. U, în care com. Digital de min. 20 %: 24os/10K în r. 2018/19 10. L. U, în care com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % a crescut: 28os/13K în g. 2017/18 11. L. U, în care com. matem-pr. met.ex. 20 % a crescut: 31os/14K în g. 2018/19 12. L. U, care a cumpărat cheia. Prog.135os/59K (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň kľúčových kompetencií a postojov/zručností potrebných na trhu práce a primerané postoje a zručnosti 192 U/85K woj.maz., na základnej škole č. 1 v Sochaczew, do 30.06.2019 zahrnutím ich ponuky ďalších tried do obdobia od IX. 2017 do VI 2019. Tento cieľ sa bude sledovať prostredníctvom: 1) Dosk. zručnosť a com. N 2) Dop. Je to práca. Som kámoš. 3) Dop. Je to práca. Som Chem. 4) Dop. Je to práca. On je biológ. 5) budova. Je to kľúč. 17/18 â EUR typ s. 1 6) Org. 17/18 – typ s. 2 7) Roz. Počítačové informácie zo zariadení IKT 17/18-typ s. 3 8) to je kľúč. 2018/19 – typ s. 1 9) Triedy Org. 18/19 – typ s. 2 10) Rozw. Počítačové informácie zo zariadení IKT 2018/19 s. 3 11) Ex. I’m EDUK. 2017'19 GD: 192U/85K a 9 N/6K. Pre výsledok: 1. L. školy a zariadenia. Vybavenie IKT pre vzdelávacie činnosti 1 2. L. školy, v ktorých pracujú. Skôr ako ja. Chápem to. Dopos. študovať hodiny. To je 1 3. L.N., kto sa darí. Kwal. alebo získal počítač po odchode. Je to prahová hodnota. 9/6K 4. L. U, v ktorom comp. z rohov vzrástol. Mat. o min. 20 %: 7os/3K v skle. 2017/18 5. L. U, v ktorom comp. z rohov vzrástol. Mat. o min. 20 %: 10os/5K v skle. 2018/19 6. L. U, s minimálnym nárastom o 20 %: 21os/9K v skle. 2017/18 7. L. U, s minimálnym nárastom o 20 %: 21os/9K v skle. 2018/19 8. L. U, v ktorom sa rozrástla. Číslo najmenej 20 %: 21os/9K v skle. 2017/18 9. L. U, v ktorom sa rozrástla. Číslo najmenej 20 %: 24os/10K v skle. 2018/19 10. L. U, v ktorom sa Matem-przyr. stretol. experiment vzrástol najmenej o 20 %: 28os/13K v skle. 2017/18 11. L. U, v ktorom sa pokus matem-przyr. pervitín zvýšil o 20 %: 31os/14K v skle. 2018/19 12. L. U, ktorí získali počítačový kľúč po odchode. Prog.135os/59K (Slovak)
Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň kľúčových kompetencií a postojov/zručností potrebných na trhu práce a primerané postoje a zručnosti 192 U/85K woj.maz., na základnej škole č. 1 v Sochaczewe, do 30.6.2019 rozšírením ponuky ďalších tried v období od IX 2017 do VI 2019. Tento cieľ sa bude sledovať prostredníctvom: 1) Doc. zručnosť. a com. 2) Dop. Je to práca. Je to kamarát. 3) Dop. Je to práca. Oh, Chem. 4) Dop. Je to práca. Je to biológ. 5) Zamestnanie pedagógov. Je to kľúč. 17/18 – typ s. 1 6) Org. triedy sa stretli. expp. 17/18 – typ, s. 2 7) Roz. Comp. informácie z kolónky zariadení IKT typu 17/18, s. 3 8) Je to kľúč. 2018/19 – typ, s. 1 9) Org. triedy sa stretli. expp. 18/19 – typ, s. 2 10) Vývoj. Komp. informovať. z w. w. TIK zariadenia 2018/19-typ, s. 3 11) Exc. Je to pedagóg. 2017'19 GD: 192U/85K a 9 N/6K. Tu je výsledok: 1. L. školy a inštitúcie systému IKT zariadenia pre prow. tried vzdelávanie.1 2. Školy, v ktorých pracujú. Pred ním. Nie, nie, nie, nie, nie. Dopos. pre tréningový kurz. 1 3. L. N, kto to má. Kwal. alebo získali com. po páde. Prah. 9/6K 4. L. U, v ktorom sa kompresia zvýšila z korpusu. Mat. o min. 20 %: 7os/3K v r. 2017/18 5. L. U, v ktorom sa kompresia zvýšila z korpusu. Mat. o min. 20 %: 10os/5K v r. 2018/19 6. L. U, v ktorej priemerný nárast o 20 % je: 21os/9K v skle. 2017/18 7. L. U, v ktorej priemerný nárast o 20 % je: 21os/9K v skle. 2018/19 8. L. U, v ktorom je com. Digitálne o 20 %: 21os/9K v r. 2017/18 9. L. U, v ktorom je com. Digitálne o 20 %: 24os/10K v r. 2018/19 10. L. U, v ktorom sa com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % zvýšil: 28os/13K v g. 2017/18 11. L. U, v ktorom sa com. matem-pr. met.ex. zvýšil o 20 %: 31os/14K v g. 2018/19 12. L. U, ktorý získal kľúč k odchodu. Prog.135os/59K (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kompetenzi u attitudnijiet/ħiliet ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet u ħiliet xierqa 192 U/85K woj.maz., fl-Iskola Primarja Nru 1 f’Sochaczew, sat-30.06.2019 billi tiġi inkluża l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali fil-perjodu minn IX 2017 sa VI 2019. Dan l-għan se jiġi segwit permezz ta’: 1) Dosk. ħila u com. N 2) Dop. EUR itâ EUR għal xogħol. Jien mate. 3) Dop. EUR itâ EUR għal xogħol. Jien Chem. 4) Dop. EUR itâ EUR għal xogħol. Ta ‘valur ta’ bijologu. 5) edifice. Itâ EUR TM ċavetta. 17/18 â tip â EUR p. 1 6) Org. 17/18- tip p. 2 7) Roz. Informazzjoni tal-kompjuter minn tagħmir ICT 17/18-tip p. 3 8) itâ EUR TM ċavetta. 2018/19- tip p. 1 9) Klassijiet Org. 18/19- Tip p. 2 10) Rozw. Informazzjoni tal-kompjuter minn tagħmir tal-ICT 2018/19 tat-tip p. 3 11) Eż. I’m EDUK. 2017'19 GD: 192U/85K u 9 N/6K. Għar-riżultat: 1. L. skejjel u faċilitajiet. Tagħmir tal-ICT għall-attivitajiet edukattivi 1 2. L. skejjel li fihom ix-xogħol. Qabel ma nagħmel. I ltqajna. Dopos. għall-klassijiet ta ‘studju. EUR 1 3. L.N., li jagħti. Kwal. jew akkwista kompjuter wara li telaq. EUR itâ limitu. 9/6K 4. L. U, fejn il-kom. mill-kantunieri żdied. Tapit. o min. 20 %: 7os/3K fil-ħġieġ. 2017/18 5. L. U, fejn il-kom. mill-kantunieri żdied. Tapit. o min. 20 %: 10os/5K fil-ħġieġ. 2018/19 6. L. U, b’żieda minima ta’ 20 %: 21os/9K fil-ħġieġ. 2017/18 7. L. U, b’żieda minima ta’ 20 %: 21os/9K fil-ħġieġ. 2018/19 8. L. U, li fiha tela com. Mill-inqas 20 %: 21os/9K fil-ħġieġ. 2017/18 9. L. U, li fiha tela com. Mill-inqas 20 %: 24os/10K fil-ħġieġ. 2018/19 10. L. U, fejn l-esperiment matem-przyr. iltaqa’. żdied b’mill-inqas 20 %: 28os/13K fil-ħġieġ. 2017/18 11. L. U, fejn l-esperiment matem-przyr. meth. żdied b’20 %: 31os/14K fil-ħġieġ. 2018/19 12. L. U li jkunu kisbu ċavetta tal-kompjuter wara li jitilqu. Prog.135os/59K (Maltese)
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kompetenzi u attitudnijiet/ħiliet ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet u ħiliet xierqa 192 U/85K woj.maz., fl-Iskola Primarja Nru 1 f’Sochaczew, sat-30.6.2019 billi tiġi estiża l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali fil-perjodu minn IX 2017 sa VI 2019. Dan l-għan se jiġi segwit permezz ta’: 1) Dok. ħiliet. u COM. N 2) Dop. Huwa xogħol. Huwa mate. 3) Dop. Huwa xogħol. OH, Chem. 4) Dop. Huwa xogħol. Huwa bijologu. 5) Okkupazzjoni ta’ edukaturi. Huwa wrench. 17/18 — tip p. 1 6) Org. klassijiet sodisfatti. expp. 17/18- tip p. 2 7) Roz. Comp. informazzjoni mill-kaxxa tat-tagħmir tal-ICT 17/18-tip p. 3 8) Huwa wrench. 2018/19- tip p. 1 9) Org. klassijiet sodisfatti. expp. 18/19- Tip p. 2 10) Żvilupp. Komp. inform. z w. w. TIK tagħmir 2018/19-tip p. 3 11) Exc. Huwa edukatur. 2017'19 GD: 192U/85K u 9 N/6K. Hawn ir-riżultat: 1. L. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema tat-tagħmir tal-ICT għall-klassijiet prow. education.1 2. L. skejjel li fihom jaħdmu. Quddiem minnu. Nru, no, no, no, no. Dopos. għall-kors ta ‘taħriġ. 1 3. L. N, li ġġibu. Kwal. jew huma kisbu l-com. wara l-waqgħa. Il-limitu. 9/6K 4. L. U, fejn il-comp. żdied mill-corpus. Mat. f’min. 20 %: 7os/3K f’ r. 2017/18 5. L. U, fejn il-comp. żdied mill-corpus. Mat. f’min. 20 %: 10os/5K f’r. 2018/19 6. L. U, fejn iż-żieda medja ta’ 20 % hija: 21os/9K fil-ħġieġ. 2017/18 7. L. U, fejn iż-żieda medja ta’ 20 % hija: 21os/9K fil-ħġieġ. 2018/19 8. L. U, fejn com. Diġitali f’min. 20 %: 21os/9K f’ r. 2017/18 9. L. U, fejn com. Diġitali f’min. 20 %: 24os/10K fil r. 2018/19 10. L. U, fejn COM. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % żdied: 28os/13K fi g. 2017/18 11. L. U, fejn COM. matem-pr. met.ex. 20 % żdiedu: 31os/14K fi g. 2018/19 12. L. U, li akkwista l-muftieħ. biex jitlaq. Prog.135os/59K (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências-chave e atitudes/competências necessárias no mercado de trabalho e atitudes e competências adequadas 192 U/85K woj.maz., na Escola Primária n.º 1 em Sochaczew, até 30.6.2019, incluindo a sua oferta de aulas adicionais no período de IX 2017 a VI 2019. Este objetivo será prosseguido: 1) Dosk. habilidade e com. N 2) Dop. É um trabalho. Eu sou um amigo. 3) Dop. É um trabalho. Eu sou o Chem. 4) Dop. É um trabalho. É um biólogo. 5) edifício. É uma chave. 17/18 âEUR tipo p. 1 6) Org. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Informação informática de equipamentos TIC 17/18-tipo p. 3 8) é uma chave. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. classes. 18/19- Tipo p. 2 10) Rozw. Informação informática de equipamentos TIC 2018/19-tipo p. 3 11) Ex. I'm EDUK. 2017'19 GD: 192U/85K e 9 N/6K. Para o resultado: 1. L. escolas e instalações. Equipamento de TIC para atividades educativas 1 2. L. escolas em que o trabalho. Antes que eu o faça. Eu trato disso. Dopos. para estudar aulas. É 1 3. L.N., quem cede. Kwal. ou adquiriu um computador depois de partir. É um limiar. 9/6K 4. L. U, em que o comp. dos cantos aumentou. Mat. o min. 20 %: 7.ºs/3K em vidro. 2017/18 5. L. U, em que o comp. dos cantos aumentou. Mat. o min. 20 %: 10.º/5K em vidro. 2018/19 6. L. U, com um aumento mínimo de 20 %: 21.º/9K em vidro. 2017/18 7. L. U, com um aumento mínimo de 20 %: 21.º/9K em vidro. 2018/19 8. L. U., em que com Rose. Numer. pelo menos 20 %: 21.º/9K em vidro. 2017/18 9. L. U., em que com Rose. Numer. pelo menos 20 %: 24.ºs/10K em vidro. 2018/19 10. L. U, em que o matem-przyr. conheceu. experimento aumentou pelo menos 20 %: 28.ºs/13K em vidro. 2017/18 11. L. U, em que a experiência matem-przyr. meth. aumentou 20 %: 31.ºs/14K em vidro. 2018/19 12. L. U que adquiriu uma chave de computador depois de partir. Prog.135.ºs/59K (Portuguese)
O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências-chave e atitudes/competências necessárias no mercado de trabalho e atitudes e competências adequadas 192 U/85K woj.maz., na Escola Primária n.º 1 em Sochaczew, até 30.6.2019, alargando a sua oferta de aulas adicionais no período IX 2017 a VI 2019. Este objetivo será prosseguido: 1) Doc. habilidade. e com. N 2) Dop. É um trabalho. É um amigo. 3) Dop. É um trabalho. Oh, o Chem. 4) Dop. É um trabalho. É um biólogo. 5) Ocupação de educadores. É uma chave. 17/18 — tipo p. 1 6) Classes de org. cumpridas. EXPP. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Informações Comp. da caixa de equipamentos TIC 17/18-tipo p. 3 8) É uma chave. 2018/19- tipo p. 1 9) Aulas de Org. cumpridas. EXPP. 18/19- Tipo p. 2 10) Desenvolvimento. Komp. informar. z w. w. equipamento TIK 2018/19-tipo p. 3 11) Exc. É um educador. 2017'19 GD: 192U/85K e 9 N/6K. Aqui está o resultado: 1. L. escolas e instituições do sistema de equipamentos TIC para a educação de maltas de prow.1 2. L. escolas em que o trabalho. À frente dele. Não, não, não, não, não. Dopos. para o curso de formação. 1 3. L. N, quem é que percebe. Kwal. Ou eles adquiriram a comunicação depois da queda. O limiar. 9/6K 4. L. U, em que o comp. aumentou a partir do corpus. Mat. em min. 20 %: 7.ºs/3K em r. 2017/18 5. L. U, em que o comp. aumentou a partir do corpus. Mat. em min. 20 %: 10.º/5K em r. 2018/19 6. L. U, em que o aumento médio de 20 % é: 21.º/9K em vidro. 2017/18 7. L. U, em que o aumento médio de 20 % é: 21.º/9K em vidro. 2018/19 8. L. U., em que com. Digital em min. 20 %: 21.º/9K em r. 2017/18 9. L. U., em que com. Digital em min. 20 %: 24.º/10K em r. 2018/19 10. L. U, em que com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % aumentou: 28.ºs/13K em g. 2017/18 11. L. U, em que com. matem-pr. met.ex. 20 % aumentou: 31.ºs/14K em g. 2018/19 12. L.U., que adquiriu a chave para sair. Prog.135.ºs/59K (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen päätavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja asenteita/taitoja sekä asianmukaisia asenteita ja taitoja 192 U/85K woj.maz., peruskoulussa nro 1 Sochaczew’ssa 30.6.2019 saakka sisällyttämällä niihin lisäluokkien tarjonta ajanjaksolla IX 2017-VI 2019. Tähän tavoitteeseen pyritään 1) Dosk. taito ja com. N 2) Dop. Se on työ. Olen kaveri. 3) Dop. Se on työ. Minä olen Chem. 4) Dop. Se on työ. Hän on biologi. 5) rakennelma. Se on avain. 17/18 â EUR tyyppi s. 1 6) Org. 17/18 – tyyppi s. 2 7) Roz. Tieto- ja viestintätekniikan laitteiden tietokonetiedot 17/18-tyypin p. 3 8) se on avain. 2018/19 – tyyppi s. 1 9) Org. luokat. 18/19 – Tyyppi s. 2 10) Rozw. Tieto- ja viestintätekniikan laitteiden tietotekniset tiedot 2018/19-tyyppi s. 3 11) Esim. Olen EDUK. 2017’19 GD: 192U/85K ja 9 N/6K. Tulos: 1. L. koulut ja tilat. Tieto- ja viestintätekniset laitteet koulutustoimintaa varten 1 2. L. koulut, joissa toimii. Ennen minua. Minä hoidan sen. Dopos. Opiskelijakursseille. Se on 1 3. L.N., joka antaa periksi. Kwal. tai hankki tietokoneen lähdettyään. Se on kynnys. 9/6K 4. L. U, jossa comp. kulmat kasvoi. Mat. o min. 20 %: 7os/3K lasissa. 2017/18 5. L. U, jossa comp. kulmat kasvoi. Mat. o min. 20 %: 10os/5K lasissa. 2018/19 6. L. U, vähintään 20 prosentin korotus: 21os/9K lasissa. 2017/18 7. L. U, vähintään 20 prosentin korotus: 21os/9K lasissa. 2018/19 8. L. U, jossa com nousi. Numer. vähintään 20 prosenttia: 21os/9K lasissa. 2017/18 9. L. U, jossa com nousi. Numer. vähintään 20 prosenttia: 24os/10K lasissa. 2018/19 10. L. U, jossa matem-przyr. tapasi. kokeilu kasvoi vähintään 20 %: 28os/13K lasissa. 2017/18 11. L. U, jossa matem-przyr. meth. kokeilu kasvoi 20 %: 31os/14K lasissa. 2018/19 12. L. U, joka on hankkinut tietokoneavaimen lähtönsä jälkeen. Prog.135os/59K (Finnish)
Hankkeen päätavoitteena on työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja asenteiden/taitojen korkeampi taso sekä asianmukaiset asenteet ja taidot 192 U/85K woj.maz., Sochaczewin peruskoulussa nro 1, 30.6.2019 saakka pidentämällä lisäluokkien tarjontaa IX vuodesta 2017 vuoteen 2019 saakka. Tähän tavoitteeseen pyritään: 1) Doc. taito. ja com. N 2) Dop. Se on työtä. Se on kaveri. 3) Dop. Se on työtä. Voi, Chem. 4) Dop. Se on työtä. Se on biologi. 5) kouluttajien miehitys. Se on jakoavain. 17/18 – tyyppi s. 1 6) Org. class met. expp. 17/18- tyyppi s. 2 7) Roz. Tieto- ja viestintätekniikan laitteiden kohta 17/18, s. 3 8 Se on jakoavain. 2018/19- tyyppi s. 1 9) Org. class met. expp. 18/19- Tyyppi s. 2 10) Kehitys. Komp. ilmoittaa. z w. w. TIK laitteet 2018/19-tyyppinen p. 3 11) Exc. Se on kouluttaja. 2017’19 GD: 192U/85K ja 9 N/6K. Tässä on tulos: 1. L. Koulujen ja oppilaitosten tieto- ja viestintäteknisten laitteiden järjestelmä prow. class education.1 2. L. koulut, joissa työskentelee. Hänen edessään. Ei, ei, ei, ei, ei, ei. Dopos. kurssille. 1 3. L. N, kuka sen tajuaa? Kwal. tai he ostivat com. kaatumisen jälkeen. Kynnys. 9/6K 4. L. U, jossa comp. kasvoi korpus. Mat. min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, jossa comp. kasvoi korpus. Mat. min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, jossa keskimääräinen 20 prosentin kasvu on: 21os/9K lasissa. 2017/18 7. L. U, jossa keskimääräinen 20 prosentin kasvu on: 21os/9K lasissa. 2018/19 8. L. U, jossa KOM. Digitaalisuus min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, jossa KOM. Digitaalisuus min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, jossa com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % kasvoi: 28os/13K grammoina. 2017/18 11. L. U, jossa com. matem-pr. met.ex. 20 % kasvoi: 31os/14K grammoina. 2018/19 12. L. U, joka hankki avaimen poistuakseen. Prog.135os/59K (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je višja raven ključnih kompetenc in odnosov/znanj, ki so potrebne na trgu dela, ter ustrezni odnosi in spretnosti 192 U/85K woj.maz., v Osnovni šoli št. 1 v Sochaczewu, do 30. junija 2019 z vključitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov v obdobju od IX. 2017 do VI 2019. Ta cilj se bo uresničeval z: 1) Dosk. spretnost in com. N 2) Dop. To je služba. Prijatelj sem. 3) Dop. To je služba. Jaz sem Chem. 4) Dop. To je služba. On je biolog. 5) zgradba. To je ključ. 17/18 â EUR tip str. 1 6) Org. 17/18- tip str. 2 7) Roz. Računalniške informacije iz opreme IKT 17/18-tip str. 3 8) to je ključ. 2018/19- tip str. 1 9) Org. razredi. 18/19- Tip str. 2 10) Rozw. Računalniške informacije iz opreme IKT 2018/19, str. 3 11), npr. EDUK. 2017’19 GD: 192U/85K in 9 N/6K. Za rezultat: 1. L. šole in objekti. Oprema IKT za izobraževalne dejavnosti 1 2. L. šole, v katerih delujejo. Prej kot jaz. Jaz jih imam. Dopos. za študijskih ur. To je 13,00 EUR. L.N., ki se rodi. Kwal. ali pridobil računalnik po odhodu. To je prag. 9/6K 4. L. U, v katerem se je comp. iz vogalov povečal. Podat. o najmanj 20 %: 7os/3K v steklu. 2017/18 5. L. U, v katerem se je comp. iz vogalov povečal. Podat. o najmanj 20 %: 10os/5K v steklu. 2018/19 6. L. U z minimalnim 20-odstotnim povečanjem: 21os/9K v steklu. 2017/18 7. L. U z minimalnim 20-odstotnim povečanjem: 21os/9K v steklu. 2018/19 8. L. U, v katerem je KOM vstala. Št. vsaj 20 %: 21os/9K v steklu. 2017/18 9. L. U, v katerem je KOM vstala. Št. vsaj 20 %: 24os/10K v steklu. 2018/19 10. L. U, pri katerem se je poskus matem-przyr. povečal za vsaj 20 %: 28os/13K v steklu. 2017/18 11. L. U, v katerem se je poskus matem-przyr. meth. povečal za 20 %: 31os/14K v steklu. 2018/19 12. L. U, ki so po odhodu pridobili računalniški ključ. Prog.135os/59K (Slovenian)
Glavni cilj projekta je višja raven ključnih kompetenc in stališč/spretnosti, potrebnih na trgu dela, ter ustrezen odnos in spretnosti 192 U/85K woj.maz., na Osnovni šoli št. 1 v Sočaczewu, do 30.6.2019 s podaljšanjem njihove ponudbe dodatnih razredov v obdobju od IX 2017 do VI 2019. Ta cilj bodo uresničevali: 1) Doc. spretnost. in com. N 2) Dop. To je služba. To je kolega. 3) Dop. To je služba. Oh, Chem. 4) Dop. To je služba. Biolog je. 5) Zaposlitev vzgojiteljev. To je ključ. 17/18 – tip str. 1 6) Ustrezni razredi so izpolnjeni. expp. 17/18- tip str. 2 7) Roz. Comp. informacije iz škatle opreme IKT 17/18, str. 3 8) To je ključ. 2018/19- tip str. 1 9) Osrednji razredi so izpolnjeni. expp. 18/19 – tip str. 2 10) Razvoj. Komp. informira. z w. w. w. TIK oprema 2018/19-tip str. 3 11) Vzgojitelj je. 2017’19 GD: 192U/85K in 9 N/6K. Tukaj je rezultat: 1. L. šole in ustanove sistema IKT opreme za izobraževanje po razredih.1 2. Šole, v katerih delajo. Pred njim. Ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. za tečaj usposabljanja. 1 3. L. N. Kdo ga je dobil? Kwal. ali pa so dobili com. po padcu. Praga. 9/6K 4. L. U., v katerem se je kompilacija povečala iz korpusa. Mat. za najmanj 20 %: 7os/3K v r. 2017/18 5. L. U., v katerem se je kompilacija povečala iz korpusa. Mat. za najmanj 20 %: 10s/5K v r. 2018/19 6. L. U, v katerem je povprečno povečanje za 20 %: 21os/9K v steklu. 2017/18 7. L. U, v katerem je povprečno povečanje za 20 %: 21os/9K v steklu. 2018/19 8. L. U., v kateri com. Digitalno za najmanj 20 %: 21os/9K v r. 2017/18 9. L. U., v kateri com. Digitalno za najmanj 20 %: 24os/10K v r. 2018/19 10. L. U, v kateri se je com. matem-przyr. srečal.eksp. min. 20 % povečal: 28os/13K v g. 2017/18 11. L. U, v kateri se je com. matem-pr. srečal. 20 % povečal: 31os/14K v g. 2018/19 12. L. U., ki je dobil ključ, da odide. Prog.135os/59K (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň klíčových kompetencí a postojů/dovedností potřebných na trhu práce a vhodných postojů a dovedností 192 U/85K woj.maz., na základní škole č.1 v Sochaczew, do 30.06.2019 zahrnutím jejich nabídky dalších tříd v období od IX 2017 do VI 2019. Tento cíl bude sledován: 1) Dosk. dovednost a com. N 2) Dop. Je to práce. Jsem kámoš. 3) Dop. Je to práce. Já jsem Chem. 4) Dop. Je to práce. Je to biolog. 5) budova. Je to klíč. 17/18 â EUR typ p. 1 6) Org. 17/18- typ s. 2 7) Roz. Počítačové informace z ICT zařízení 17/18-typ s. 3 8) to je klíč. 2018/19- typ s. 1 9) Org. třídy. 18/19- Typ s. 2 10) Rozw. Počítačové informace z ICT zařízení 2018/19-typ p. 3 11) Ex. Jsem EDUK. 2017’19 GD: 192U/85K a 9 N/6K. Pro výsledek: 1. L. školy a zařízení. Vybavení informačních a komunikačních technologií pro vzdělávací činnosti 1 2. L. školy, ve kterých pracují. Než to udělám. Mám to. Dopos. ke studiu. Je to 13 let. L.N., kdo se vzdává. Kwal. nebo získal počítač po odchodu. Je to prahová hodnota. 9/6K 4. L. U, ve kterém se zvětšila sestava z rohů. Mat. o min. 20 %: 7os/3K ve skle. 2017/18 5. L. U, ve kterém se zvětšila sestava z rohů. Mat. o min. 20 %: 10os/5K ve skle. 2018/19 6. L. U, s minimálním zvýšením o 20 %: 21os/9K ve skle. 2017/18 7. L. U, s minimálním zvýšením o 20 %: 21os/9K ve skle. 2018/19 8. L. U, ve kterém se objevila com. Nejméně 20 %: 21os/9K ve skle. 2017/18 9. L. U, ve kterém se objevila com. Nejméně 20 %: 24os/10K ve skle. 2018/19 10. L. U, ve kterém matem-przyr. splnil. experiment se zvýšil nejméně o 20 %: 28os/13K ve skle. 2017/18 11. L. U, ve kterém matem-przyr. perth. experiment zvýšil 20 %: 31os/14K ve skle. 2018/19 12. L. U, kteří získali počítačový klíč po odchodu. Prog.135os/59K (Czech)
Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň klíčových kompetencí a postojů/dovedností potřebných na trhu práce a vhodných postojů a dovedností 192 U/85K woj.maz., na základní škole č. 1 v Sochaczew, do 30.6.2019 prodloužením jejich nabídky dalších tříd v období od IX 2017 do VI 2019. Tento cíl bude sledován: 1) Doktorské dovednosti. a com. 2) Dop. Je to práce. Je to kámoš. 3) Dop. Je to práce. Oh, Cheme. 4) Dop. Je to práce. Je to biolog. 5) Okupace pedagogů. Je to klíč. 17/18 – typ s. 1 6) Org. třídy splněny. zk. 17/18- typ s. 2 7) Roz. Comp. informace z krabice zařízení IKT 17/18-typ s. 3 8) Je to klíč. 2018/19- typ s. 1 9) Org. třídy splněny. zk. 18/19- Typ s. 2 10) Vývoj. Komp. inform. z w. w. w. TIK zařízení 2018/19-typ s. 3 11) V1, Je to vychovatel. 2017’19 GD: 192U/85K a 9 N/6K. Zde je výsledek: 1. L. školy a instituce systému informačních a komunikačních technologií pro oborové vzdělávání.1 2. L. školy, ve kterých pracují. Před ním. Ne, ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. na tréninkový kurz. 1 3. L.N., kdo to chápe. Kwal. nebo získali com. po pádu. Práh. 9/6K 4. L. U, ve kterém se komprese zvýšila z korpusu. Mat. min. 20 %: 7os/3K v r. 2017/18 5. L. U, ve kterém se komprese zvýšila z korpusu. Mat. min. 20 %: 10os/5K v r. 2018/19 6. L. U, kde průměrný nárůst o 20 % je: 21os/9K ve sklenici. 2017/18 7. L. U, kde průměrný nárůst o 20 % je: 21os/9K ve sklenici. 2018/19 8. L. U, ve které kom. Digitální o min. 20 %: 21os/9K v r. 2017/18 9. L. U, ve které kom. Digitální o min. 20 %: 24os/10K v r. 2018/19 10. L. U, ve kterém se com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % zvýšil: 28os/13K v g. 2017/18 11. L. U, ve kterém se com. matem-pr. met.ex. 20 % zvýšil: 31os/14K v g. 2018/19 12. L. U, který získal klíč, aby odešel. Prog.135os/59K (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Pagrindinis projekto tikslas – iki 2019 m. birželio 30 d. Sochaczew pradinėje mokykloje Nr. 1 iki 2019 m. birželio 30 d. pasiekti aukštesnio lygio bendrųjų gebėjimų ir požiūrių/įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje ir tinkamų požiūrių bei įgūdžių 192 U/85K woj.maz. Šio tikslo bus siekiama: 1) Dosk. įgūdžių ir COM. N 2) Dop. Tai darbas. Aš esu draugas. 3) Dop. Tai darbas. Aš Chemas. 4) Dop. Tai darbas. Jis biologas. 5) tūta. Tai raktas. 17/18 â EUR tipas p. 1 6) Org. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Kompiuterinė informacija iš IRT įrangos 17/18 tipo p. 3 8) tai raktas. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. klasės. 18/19- Tipas p. 2 10) Rozw. Kompiuterinė informacija iš IRT įrangos 2018/19-tipo p. 3 11) Ex. Aš EDUK. 2017’19 GD: 192U/85K ir 9 N/6K. Rezultatas: 1. L. Mokyklos ir patalpos. IKT įranga švietimo veiklai 1 2. L. mokyklos, kuriose dirba. Prieš tai. Aš jį sutvarkiau. Dopos. į studijų klases. ITâ EURs 1 3. L.N., kas duoda. Kwal. arba įsigijo kompiuterį po išvykimo. Tai riba. 9/6K 4. L. U, kurioje komp. iš kampų padidėjo. Mat. o min. 20 %: 7os/3K stiklo. 2017/18 5. L. U, kurioje komp. iš kampų padidėjo. Mat. o min. 20 %: 10os/5K stiklo. 2018/19 6. L. U, minimalus padidėjimas 20 %: 21os/9K stiklinėje. 2017/18 7. L. U, minimalus padidėjimas 20 %: 21os/9K stiklinėje. 2018/19 8. L. U, kuriame išaugo com. Ne mažiau kaip 20 %: 21os/9K stiklinėje. 2017/18 9. L. U, kuriame išaugo com. Ne mažiau kaip 20 %: 24os/10K stiklinėje. 2018/19 10. L. U, kuriame matem-przyr. susitiko. eksperimentas padidėjo bent 20 %: 28os/13K stiklinėje. 2017/18 11. L. U, kurioje matem-przyr. metis. eksperimentas padidėjo 20 %: 31os/14K stikle. 2018/19 12. L. U, kurie po išvykimo įsigijo kompiuterio raktą. Prog.135os/59K (Lithuanian)
Pagrindinis projekto tikslas – aukštesnio lygio bendrųjų kompetencijų ir požiūrių/įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, ir tinkamų požiūrių bei įgūdžių 192 U/85K woj.maz., Sochaczew pradinėje mokykloje Nr. 1, iki 2019 m. birželio 30 d., pratęsiant papildomų klasių pasiūlą laikotarpiu nuo 2017 m. Šio tikslo bus siekiama: 1) Doc. įgūdis. ir com. N 2) Dop. Tai darbas. Tai draugas. 3) Dop. Tai darbas. O, Chemai. 4) Dop. Tai darbas. Tai biologas. 5) pedagogų profesija. Tai veržliaraktis. 17/18 – tipas 1 6) Org. klasės susitiko. expp. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Kompr. informacija iš IRT įrangos dėžutės 17/18 tipo p. 3 8) Tai veržliaraktis. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. klasės susitiko. expp. 18/19- Tipas p. 2 10) plėtra. Komp. inform. z w. w. TIK įranga 2018/19-tipo p. 3 11) Eksc. Tai pedagogas. 2017’19 GD: 192U/85K ir 9 N/6K. Štai rezultatas: 1. L. mokyklos ir įstaigos IRT įrangos sistemos prow. klases švietimo1 2. L. Mokyklos, kuriose dirba. Priešais jį. Ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. už mokymo kursą. 1 3. L. N, kas jį gauna. Kwal. arba jie įsigijo com. po rudens. Slenkstis. 9/6K 4. L. U, kuriame komp. padidėjo iš korpuso. Mat. ne mažiau kaip 20 %: 7os/3K į r. 2017/18 5. L. U, kuriame komp. padidėjo iš korpuso. Mat. ne mažiau kaip 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, kuriame vidutinis padidėjimas 20 % yra: 21os/9K stiklinėje. 2017/18 7. L. U, kuriame vidutinis padidėjimas 20 % yra: 21os/9K stiklinėje. 2018/19 8. L. U, kuriame Komisija. Skaitmeninis – ne mažiau kaip 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, kuriame Komisija. Skaitmeninis – ne mažiau kaip 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, kuriame com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % padidėjo: 28os/13K, g. 2017/18 11. L. U, kurioje com. matem-pr. met.ex. padidėjo 20 %: 31os/14K, g. 2018/19 12. L. U, kuris įsigijo raktą. išeiti. Prog.135os/59K (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un attieksmes/prasmju līmeni un atbilstošu attieksmi un prasmes 192 U/85K woj.maz., Sočačevas 1. pamatskolā, līdz 30.06.2019. iekļaujot papildu nodarbību piedāvājumu laikposmā no 2016. gada IX līdz 2019.gadam. Šo mērķi sasniegs: 1) Dosk. prasme un com. N 2) Dop. Tas ir darbs. ES esmu palīgs. 3) Dop. Tas ir darbs. ES esmu Čems. 4) Dop. Tas ir darbs. Viņš ir biologs. 5) ēka. Tas ir atslēga. 17/18 EUR tipa p. 1 6) Org. 17/18- tips 2 7. lpp.) Roz. Datorinformācija no IKT aprīkojuma 17/18-tipa 3 8. lpp.) tā ir atslēga. 2018/19- tips 1 9. lpp.) Org. klases. 18/19- tips, 2 10. lpp.) Rozw. Datorinformācija no IKT aprīkojuma 2018/19-tipa 3 11. lpp.) Ex. I’m EDUK. 2017"19 GD: 192U/85K un 9 N/6K. Attiecībā uz rezultātu: 1. L. skolas un telpas. IKT aprīkojums izglītojošiem pasākumiem 1 2. L. skolas, kurās strādā. Pirms es to daru. ES to dabūju. Dopos. studēt nodarbības. Tas ir EUR 1 3. L.N., kas atnes. Kwal. vai iegādājies datoru pēc aiziešanas. Tas ir slieksnis. 9/6K 4. L. U, kurā comp. no stūriem palielinājās. Mat. o min. 20 %: 7os/3K stiklā. 2017/18 5. L. U, kurā comp. no stūriem palielinājās. Mat. o min. 20 %: 10os/5K stiklā. 2018/19 6. L. U, ar minimālo palielinājumu 20 % apmērā: 21°/9K stiklā. 2017/18 7. L. U, ar minimālo palielinājumu 20 % apmērā: 21°/9K stiklā. 2018/19 8. L. U, kurā com pieauga. Skaitlis vismaz 20 %: 21°/9K stiklā. 2017/18 9. L. U, kurā com pieauga. Skaitlis vismaz 20 %: 24os/10K stiklā. 2018/19 10. L. U, kurā matem-przyr. met. eksperiments palielinājās vismaz par 20 %: 28os/13K stiklā. 2017/18 11. L. U, kurā matem-przyr. meth. eksperiments palielinājās par 20 %: 31os/14K stiklā. 2018/19 12. L. U, kas pēc aiziešanas ir iegādājies datora atslēgu. Prog.135os/59K (Latvian)
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un attieksmju/prasmju līmeni un atbilstošu attieksmi un prasmes 192 U/85K woj.maz., Sočačevas 1. pamatskolā līdz 30.6.2019., pagarinot piedāvājumu par papildu nodarbībām laikposmā no 2017. gada IX līdz VI 2019. gadam. Šis mērķis tiks sasniegts ar: 1) Doc. prasme. un com. N 2) Dop. Tas ir darbs. Tas ir palīgs. 3) Dop. Tas ir darbs. AK, Chem. 4) Dop. Tas ir darbs. Tas ir biologs. 5) pedagogu nodarbināšana. Tā ir uzgriežņu atslēga. 17/18 — tips 1 6.) Org. nodarbības met. expp. 17/18- tipa 2 7. lpp.) Rozs. Informācija no IKT aprīkojuma kastes 17/18 tipa 3 8. lpp.) Tā ir uzgriežņu atslēga. 2018/19 — tips 1 9.) Org. nodarbības met. expp. 18/19 — Veids 2 10. lpp.) Izstrāde. Komp. inform. z w. w. TIK iekārtas 2018/19 tipa 3 11. lpp.) Tas ir pedagogs. 2017’19 GD: 192U/85K un 9 N/6K. Lūk, rezultāts: 1. L. IKT iekārtu sistēmas skolas un institūti profesionālo klašu izglītībai.1 2. L. skolas, kurās strādā. Viņa priekšā. Nē, nē, nē, nē, nē. Dopos. par mācību kursu. 1 3. L. N., kurš to saņem. Kwal. vai viņi ieguva kom. pēc kritiena. Slieksnis. 9/6K 4. L. U, kurā kompakts palielinājās no korpusa. Mat. par min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, kurā kompakts palielinājās no korpusa. Mat. par min. 20 %: 10os/5K, r. 2018/19 6. L. U, kurā vidējais pieaugums par 20 % ir: 21os/9K stikla. 2017/18 7. L. U, kurā vidējais pieaugums par 20 % ir: 21os/9K stikla. 2018/19 8. L. U, kurā com. Digitālais pēc min. 20 %: 21os/9K, r. 2017/18 9. L. U, kurā com. Digitālais pēc min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, kurā com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % palielinājās: 28os/13K, g. 2017/18 11. L. U, kurā com. matem-pr. met.ex. palielinājās par 20 %: 31os/14K, g. 2018/19 12. L. U, kurš ieguva atslēgu. atstāt. Prog.135os/59K (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Основната цел на проекта е по-високо ниво на ключови компетентности и нагласи/умения, необходими на пазара на труда и подходящи нагласи и умения 192 U/85K woj.maz., в Основно училище № 1 в Сочачев, до 30.06.2019 г., като се включи тяхната оферта за допълнителни класове в периода от IX 2017 до VI 2019 г. Тази цел ще бъде постигната чрез: 1) Dosk. умения и ком. N 2) Dop. Това е работа. Аз съм приятел. 3) Dop. Това е работа. Аз съм Кем. 4) Доп. Това е работа. Той е биолог. 5) сграда. Това е ключ. 17/18 â EUR тип стр. 1 6) Org. 17/18 — тип, стр. 2 7) Роз. Компютърна информация от ИКТ оборудване 17/18 тип стр. 3 8) това е ключ. 2018/19- тип стр. 1 9) Орг. класове. 18/19- Тип, стр. 2 10) Rozw. Компютърна информация от ИКТ оборудване 2018/19-тип стр. 3 11) Ex. I’m EDUK. 2017"19 GD: 192U/85K и 9 N/6K. За резултата: 1. L. училища и съоръжения. ИКТ оборудване за образователни дейности 1 2. L. училища, в които работят. Преди да го направя. Аз ще се оправя. Допос, за да учиш. Това е 1 3. Л.Н., който се предава. Kwal. или придоби компютър след напускане. Това е праг. 9/6K 4. L. U., в която комп. от ъглите се увеличи. Мат. o мин. 20 %: 7os/3K в стъкло. 2017/18 5. L. U., в която комп. от ъглите се увеличи. Мат. o мин. 20 %: 10os/5K в стъкло. 2018/19 6. L. U, с минимално увеличение от 20 %: 21os/9K в стъкло. 2017/18 7. L. U, с минимално увеличение от 20 %: 21os/9K в стъкло. 2018/19 8. L. U., в която се издигаше кома. Най-малко 20 %: 21os/9K в стъкло. 2017/18 9. L. U., в която се издигаше кома. Най-малко 20 %: 24os/10K в стъкло. 2018/19 10. L. U, в който матм-празирът се срещна. експериментът се е увеличил с най-малко 20 %: 28os/13K в стъкло. 2017/18 11. L. U, в който експериментът матм-przyr. meth. се е увеличил с 20 %: 31os/14K в стъкло. 2018/19 12. L. U, които са придобили компютърен ключ след напускане. Prog.135os/59K (Bulgarian)
Основната цел на проекта е по-високо ниво на ключови компетентности и нагласи/умения, необходими на пазара на труда, и подходящи нагласи и умения 192 U/85K woj.maz., в начално училище № 1 в Сочачев, до 30.6.2019 г. чрез разширяване на предлагането на допълнителни класове в периода IX 2017 г. до VI 2019 г. Тази цел ще бъде преследвана чрез: 1) Документ умения. и com. N 2) Доп. Това е работа. Това е приятел. 3) Доп. Това е работа. О, Джем. 4) Доп. Това е работа. Това е биолог. 5) Професия на преподавателите. Това е гаечен ключ. 17/18 — тип стр. 1 6) Орг. класове са изпълнени. expp. 17/18 — тип стр. 2 7) Роз. Комп. информация от кутията на ИКТ оборудване 17/18 тип стр. 3 8) Това е гаечен ключ. 2018/19- тип стр. 1, 9) Орг. класове са изпълнени. expp. 18/19 — тип стр. 2 10) Разработване. Komp. inform. z w. w. TIK оборудване 2018/19-тип стр. 3 11) Изкл. Това е възпитател. 2017'19 GD: 192U/85K и 9 N/6K. Ето и резултата: 1. Л. Училища и институции на системата за ИКТ оборудване за професионално обучение.1 2. Училища, в които работят. Пред него. Не, не, не, не, не. Допос. за тренировъчния курс. 1 3. Л. Н, кой го схвана. Квал, или са придобили комата след падането. Прагът. 9/6K 4. L. U, в който комп. се увеличи от корпуса. Мат. с минимум 20 %: 7os/3K в r. 2017/18 5. L. U, в който комп. се увеличи от корпуса. Мат. с минимум 20 %: 10os/5K в r. 2018/19 6. L. U, при което средното увеличение от 20 % е: 21os/9K в стъкло. 2017/18 7. L. U, при което средното увеличение от 20 % е: 21os/9K в стъкло. 2018/19 8. L. U., в който com. Дигитален с минимум 20 %: 21os/9K в r. 2017/18 9. L. U., в който com. Дигитален с минимум 20 %: 24os/10K в р. 2018/19 10. L. U, в който com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % се е увеличил: 28os/13K в ж. 2017/18 11. L. U, в който COM. matem-pr. met.ex. 20 % се е увеличил: 31os/14K в гр. 2018/19 12. Л. Ю., който е взел ключа, за да си тръгне. Prog.135os/59K (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt fő célkitűzése a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és attitűdök/készségek magasabb szintje, valamint a megfelelő attitűdök és készségek 192 U/85K woj.maz., a sochaczew-i 1. általános iskolában 2019. június 30-ig, a 2017. IX-től a VI 2019-ig terjedő időszakban további osztályok kínálatával. Ezt a célkitűzést a következők fogják elérni: 1) Dosk. készség és com. N 2) Dop. Ez egy munka. Haver vagyok. 3) Dop. Ez egy munka. Én vagyok Chem. 4) Dop. Ez egy munka. Biológus. 5) épület. Ez egy kulcs. 17/18 típus, 1 6. o.) Org. 17/18-típus, 2 7. o.) Roz. Számítógépes információk az IKT-berendezésekről 17/18-típusú, 3 8. o.) ez a kulcs. 2018/19-típus, 1 9. o.) Org. osztályok. 18/19-Típus 2 10) Rozw. Számítógépes információk az IKT-berendezésekből 2018/19-típusú 3 11) Ex. EdUK vagyok. GD 2017’19: 192U/85K és 9 N/6K. Az eredményre vonatkozóan: 1. L. iskolák és létesítmények. IKT-berendezések oktatási tevékenységekhez 1 2. L. iskolák, ahol dolgoznak. Mielőtt megtenném. Majd én elintézem. Dopos. Tanfolyamra. Ez 13. L.N., aki megadja magát. Kwal. vagy számítógépet szerzett a távozása után. Ez egy küszöb. 9/6K 4. L. U, amelyben a vers. a sarkokban nőtt. Mat. o min. 20%: 7os/3K üvegben. 2017/18 5. L. U, amelyben a vers. a sarkokban nőtt. Mat. o min. 20%: 10os/5K üvegben. 2018/19 6. L. U, legalább 20%-os növekedéssel: 21os/9K üvegben. 2017/18 7. L. U, legalább 20%-os növekedéssel: 21os/9K üvegben. 2018/19 8. L. U., ahol a com emelkedett. Legalább 20%: 21os/9K üvegben. 2017/18 9. L. U., ahol a com emelkedett. Legalább 20%: 24os/10K üvegben. 2018/19 10. L. U, amelyben a matem-przyr. kísérlet legalább 20%-kal nőtt: 28os/13K üvegben. 2017/18 11. L. U, amelyben a matem-przyr. met. kísérlet nőtt 20%: 31os/14K üvegben. 2018/19 12. L. U, akik a távozásuk után szereztek meg egy számítógépes kulcsot. Prog.135os/59K (Hungarian)
A projekt fő célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és attitűdök/készségek magasabb szintje, valamint a megfelelő attitűdök és készségek 192 U/85K woj.maz., a Sochaczew 1. számú általános iskolájában 2019. június 30-ig, a 2017 IX. és 2019. VI. közötti időszakban további osztályok kínálatának meghosszabbításával. Ezt a célkitűzést a következők fogják megvalósítani: 1) Doc. skill. és com. N 2) Dop. Ez egy munka. Ez egy haver. 3) Dop. Ez egy munka. Ó, Chem. 4) Dop. Ez egy munka. Ez egy biológus. 5) A pedagógusok foglalkozása. Ez egy csavarkulcs. 17/18 – típus 1 6) Org. osztályok met. expp. 17/18- típus, 2 7. o.) Roz. Comp. információ az IKT-berendezések dobozából 17/18-típusú 3 8. o.) Ez egy csavarkulcs. 2018/19- típusú p. 1 9) Org. osztályok met. expp. 18/19 Típus 2 10. o.) Fejlesztés. Komp. inform. z w. w. w. TIK berendezések 2018/19 típusú p. 3 11.) Exc. Ez egy pedagógus. 2017’19 GD: 192U/85K és 9 N/6K. Íme az eredmény: 1. L. az IKT-berendezések rendszerének iskolái és intézményei a prow. osztályok oktatásához.1 2. L. iskolák, ahol dolgoznak. A szeme láttára. Nem, nem, nem, nem, nem. Dopos. a tanfolyamra. 1 3. L. N., ki érti? Kwal. vagy megszerezték a kommandót az esés után. A küszöböt. 9/6K 4. L. U, amelyben a komp. megnőtt a korpuszból. Mát. min. 20%: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, amelyben a komp. megnőtt a korpuszból. Mát. min. 20%: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, ahol az átlagos 20%-os növekedés: 21s/9K üvegben. 2017/18 7. L. U, ahol az átlagos 20%-os növekedés: 21s/9K üvegben. 2018/19 8. L. U, ahol com. Digitális min. 20%: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, ahol com. Digitális min. 20%: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, amelyben com. matem-przyr. met.eksp. min. 20% -kal nőtt: 28os/13K g. 2017/18 11. L. U, amelyben com. matem-pr. met.ex. 20% -kal nőtt: 31os/14K, g. 2018/19 12. L. U, aki megszerezte a kulcsot. Prog.135os/59K (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é príomhchuspóir an tionscadail ná leibhéal níos airde príomhinniúlachtaí agus dearcthaí/scileanna atá riachtanach ar an margadh saothair agus dearcthaí agus scileanna cuí 192 U/85K woj.maz., i mBunscoil Uimh.1 in Sochaczew, go dtí 30.06.2019 trína dtairiscint ranganna breise a chur san áireamh sa tréimhse ó IX 2017 go VI 2019. Saothrófar an cuspóir sin tríd an méid seo a leanas: 1) Dosk. scil agus com. N 2) Dop. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet. Tá mé maité. 3) Dop. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet. Tá mé Chem. 4) Dop. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet. Tá mé a novice le drugaí páirtí. 5) edifice. Tá sé ina eochair. 17/EUR 18 cineál lch. 1 6) Org. 17/18- cineál lch. 2 7) Roz. Faisnéis ríomhaireachta ó threalamh TFC 17/18-cineál lch. 3 8) EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â eochair. 2018/19- cineál lch. 1 9) Ranganna org. 18/19- Cineál p. 2 10) Rozw. Faisnéis ríomhaireachta ó threalamh TFC 2018/19 de chineál 3 11) Ex. Is EDUK mé. 2017'19 DT: 192U/85K agus 9 N/6K. Maidir leis an toradh: 1. L. scoileanna agus saoráidí. Trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais 1 2. L. scoileanna ina bhfuil obair. Sula ndéanfaidh mé. Fuair mé é. Déan staidéar ar ranganna. EUR 1 3. Tá moill ar an lódáil, is cosúil. Kwal. nó a fuarthas ar ríomhaire tar éis fhágáil. EUR œEURs a tairseach. 9/6K 4. L. U, inar mhéadaigh an comp. ó na coirnéil. Mat. o min. 20 %: 7os/3K i gloine. 2017/18 5. L. U, inar mhéadaigh an comp. ó na coirnéil. Mat. o min. 20 %: 10os/5K i gloine. 2018/19 6. L. U, le híosmhéadú 20 %: 21os/9K i ngloine. 2017/18 7. L. U, le híosmhéadú 20 %: 21os/9K i ngloine. 2018/19 8. L. U, ina bhfuil an com ardaigh. Uimhréir 20 % ar a laghad: 21os/9K i ngloine. 2017/18 9. L. U, ina bhfuil an com ardaigh. Uimhréir 20 % ar a laghad: 24os/10K i ngloine. 2018/19 10. L. U, inar bhuail an matem-przyr. turgnamh méadaithe 20 % ar a laghad: 28os/13K i gloine. 2017/18 11. L. U, inar mhéadaigh an turgnamh matem-przyr. meth. 20 %: 31os/14K i ngloine. 2018/19 12. L. U a fuair eochair ríomhaire tar éis fágáil. Prog.135os/59K (Irish)
Is é príomhchuspóir an tionscadail ná leibhéal níos airde príomhinniúlachtaí agus dearcthaí/scileanna atá riachtanach ar an margadh saothair agus dearcthaí agus scileanna cuí 192 U/85K woj.maz., i mBunscoil Uimh. 1 in Sochaczew, go dtí 30.6.2019 trína dtairiscint ar ranganna breise a shíneadh sa tréimhse ó IX 2017 go VI 2019. Saothrófar an cuspóir sin tríd an méid seo a leanas: 1) Doic. scil. agus com. N 2) Dop. Is post é. Tá sé ina maité. 3) Dop. Is post é. Ó, Chem. 4) Dop. Is post é. Tá sé ina bitheolaí. 5) Gairmithe oideoirí. Tá sé ina eochair. 17/18 — cineál lch. 1 6) Ranganna na n-orgán le chéile. EXPP. 17/18- cineál lch. 2 7) Roz. Comp. faisnéis ón mbosca de threalamh TFC 17/18 de chineál lch. 3 8) Tá sé ina eochair. 2018/19- cineál lch. 1 9) Ranganna na n-orgán le chéile. EXPP. 18/19- Cineál lch. 2 10) Forbairt. Komp. ar an eolas. z w. w. w. Trealamh TIK 2018/19-cineál lch. 3 11) Tá sé ina oideoir. 2017'19 DT: 192U/85K agus 9 N/6K. Seo an toradh: 1. L. scoileanna agus institiúidí an chórais trealaimh TFC do ranganna oideachais.1 2. L. scoileanna ina bhfuil obair. I os comhair dó. Níl, níl, níl, níl, níl. Dopos. don chúrsa oiliúna. 1 3. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Kwal. nó fuair siad an com. tar éis an titim. An tairseach. 9/6K 4. L. U, inar mhéadaigh an comp. ón gcorpas. Mat. faoi nóim 20 %: 7os/3K i r. 2017/18 5. L. U, inar mhéadaigh an comp. ón gcorpas. Mat. faoi nóim 20 %: 10os/5K i r. 2018/19 6. L. U, ina bhfuil an meánmhéadú 20 %: 21os/9K i ngloine. 2017/18 7. L. U, ina bhfuil an meánmhéadú 20 %: 21os/9K i ngloine. 2018/19 8. L. U, ina bhfuil com. Digiteach faoi nóim. 20 %: 21os/9K i r. 2017/18 9. L. U, ina bhfuil com. Digiteach faoi nóim. 20 %: 24ú/10K i r. 2018/19 10. L. U, inar mhéadaigh com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 %: 28os/13K i g. 2017/18 11. L. U, inar mhéadaigh com. matem-pr. met.ex. 20 %: 31os/14K i g. 2018/19 12. L. U, a fuair an eochair. a fhágáil. Prog.135os/59K (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av nyckelkompetenser och attityder/färdigheter som krävs på arbetsmarknaden och lämpliga attityder och färdigheter 192 U/85K woj.maz., i grundskolan nr 1 i Sochaczew, till och med den 30 juni 2019 genom att inkludera deras erbjudande om ytterligare klasser under perioden IX 2017 till VI 2019. Detta mål kommer att uppnås genom att 1) Dosk. skicklighet och com. N 2) Dop. Det är ett jobb. Jag är en kompis. 3) Dop. Det är ett jobb. Jag heter Chem. 4) Dop. Det är ett jobb. Han är biolog. 5) byggnad. Det är en nyckel. 17/18 â EUR typ s. 1 6) Org. 17/18- typ s. 2 7) Roz. Datorinformation från IKT-utrustning 17/18-typ s. 3 8) det är en nyckel. 2018/19- typ s. 1 9) Org. klasser. 18/19- Typ s. 2 10) Rozw. Datorinformation från IKT-utrustning 2018/19-typ s. 3 11) Ex. Jag är EDUK. 2017’19 GD: 192U/85K och 9 N/6K. För resultatet: 1. L. skolor och anläggningar. IKT-utrustning för utbildningsverksamhet 1 2. L. skolor där arbetar. Innan jag gör det. Jag fixar det. Dopos. att studera klasser. Det är 1 3. L.N., som ger upp. Kwal. eller skaffade en dator efter att ha lämnat. Det är en tröskel. 9/6K 4. L. U, där kompen. från hörnen ökade. Mat. o min. 20 %: 7os/3K i glas. 2017/18 5. L. U, där kompen. från hörnen ökade. Mat. o min. 20 %: 10os/5K i glas. 2018/19 6. L. U, med en minsta ökning på 20 %: 21os/9K i glas. 2017/18 7. L. U, med en minsta ökning på 20 %: 21os/9K i glas. 2018/19 8. L. U, där kom rosen. Antal: minst 20 %: 21os/9K i glas. 2017/18 9. L. U, där kom rosen. Antal: minst 20 %: 24os/10K i glas. 2018/19 10. L. U, där matem-przyr. met. experiment ökade med minst 20 %: 28os/13K i glas. 2017/18 11. L. U, där matem-przyr. meth. experimentet ökade 20 %: 31os/14K i glas. 2018/19 12. L. U som har skaffat sig en datornyckel efter att ha åkt. Prog.135os/59K (Swedish)
Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av nyckelkompetenser och attityder/färdigheter som krävs på arbetsmarknaden och lämpliga attityder och färdigheter 192 U/85K woj.maz., i grundskolan nr 1 i Sochaczew, till och med den 30 juni 2019 genom att förlänga sitt erbjudande om ytterligare klasser under perioden IX 2017–VI 2019. Detta mål kommer att eftersträvas genom att 1) Doc. skicklighet. och com. 2) Dop. Det är ett jobb. Det är en kompis. 3) Dop. Det är ett jobb. Åh, Chem. 4) Dop. Det är ett jobb. Det är en biolog. 5) Yrkesutbildare. Det är en skiftnyckel. 17/18 – typ s. 1 6) Org. klasser möttes. expp. 17/18- typ s. 2 7) Roz. Information från fältet för IKT-utrustning 17/18-typ s. 3 8) Det är en skiftnyckel. 2018/19- typ s. 1 9) Org. klasser möttes. expp. 18/19- Typ s. 2 10) Utveckling. Komp. informera. z w. w. w. TIK-utrustning 2018/19-typ s. 3 11) Exc. Det är en pedagog. 2017’19 GD: 192U/85K och 9 N/6K. Här är resultatet: 1. L. skolor och institutioner för systemet för IKT-utrustning för prow. klasser utbildning.1 2. L. skolor där man arbetar. Framför honom. Nej, nej, nej, nej, nej. Dopos. för träningen. 1 3. L. N, vem får det. Kwal. eller de förvärvade com. efter hösten. Tröskeln. 9/6K 4. L. U, där comp. ökade från corpus. Matta senast 20 %: 7os/3K i r. 2017/18 5. L. U, där comp. ökade från corpus. Matta senast 20 %: 10os/5K i r. 2018/19 6. L. U, där den genomsnittliga ökningen på 20 % är: 21os/9K i glas. 2017/18 7. L. U, där den genomsnittliga ökningen på 20 % är: 21os/9K i glas. 2018/19 8. L. U, där kom. Digitalt med minst 20 %: 21os/9K i r. 2017/18 9. L. U, där kom. Digitalt med minst 20 %: 24os/10K i r. 2018/19 10. L. U, där com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % ökade: 28os/13K i g. 2017/18 11. L. U, där com. matem-pr. met.ex. 20 % ökade: 31os/14K i g. 2018/19 12. L. U, som köpte nyckeln. att lämna. Prog.135os/59K (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti peamine eesmärk on tööturul vajalike võtmepädevuste ja hoiakute/oskuste kõrgem tase ning asjakohased hoiakud ja oskused 192 U/85K woj.maz., Sochaczew algkoolis nr 1 kuni 30. juunini 2019, lisades neile lisaklasside pakkumise ajavahemikul IX 2017 kuni VI 2019. Selle eesmärgi poole püüeldakse järgmiselt: 1) Dosk. oskus ja com. N 2) Dop. See on töö. Ma olen sõber. 3) Dop. See on töö. Mina olen Chem. 4) Dop. See on töö. Ta on bioloog. 5) hoone. See on võti. 17/18 âEUR tüüp lk 1 6) Org. 17/18- tüüp, lk 2 7) Roz. Arvuti info IKT seadmete 17/18-tüüpi lk 3 8) see on võti. 2018/19- tüüp, lk 1 9) Orgklassid. 18/19- Tüüp lk 2 10) Rozw. IKT-seadmetest saadud arvutiteave 2018/19-tüüpi lk 3 11) 2017’19 GD: 192U/85K ja 9 N/6K. Tulemuse kohta: 1. L. koolid ja rajatised. IKT-seadmed haridustegevuseks 1 2. L. koolid, kus töötavad. Enne kui ma seda teen. Ma sain selle kätte. Dopos. õppetunnid. See on 1 3. L.N., kes annab järele. Kwal. või ostis arvuti pärast lahkumist. See on künnis. 9/6K 4. L. U, kus comp. nurkadest kasvas. Mat. o min. 20 %: 7os/3K klaasis. 2017/18 5. L. U, kus comp. nurkadest kasvas. Mat. o min. 20 %: 10os/5K klaasis. 2018/19 6. L. U, minimaalse suurendamisega 20 %: 21os/9K klaasis. 2017/18 7. L. U, minimaalse suurendamisega 20 %: 21os/9K klaasis. 2018/19 8. L. U, kus com tõusis. Arv: vähemalt 20 %: 21os/9K klaasis. 2017/18 9. L. U, kus com tõusis. Arv: vähemalt 20 %: 24os/10K klaasis. 2018/19 10. L. U, kus matem-przyr. met. eksperiment suurenes vähemalt 20 %: 28os/13K klaasis. 2017/18 11. L. U, kus matem-przyr. Meth. eksperiment suurenes 20 %: 31os/14K klaasis. 2018/19 12. L. U, kes on pärast lahkumist arvutivõti omandanud. Prog.135os/59K (Estonian)
Projekti peamine eesmärk on suurendada tööturul vajalikke võtmepädevusi ja hoiakuid/oskusi ning asjakohaseid hoiakuid ja oskusi 192 U/85K woj.maz., Sochaczew’i algkoolis nr 1 kuni 30.6.2019, pikendades lisaklasside pakkumist ajavahemikul IX 2017 kuni VI 2019. Seda eesmärki püütakse saavutada järgmiselt: 1) Doc. oskus. ja com. 2) Dop. See on töö. See on sõber. 3) Dop. See on töö. Oh, Chem. 4) Dop. See on töö. See on bioloog. 5) kasvatajate tegevus. See on mutrivõti. 17/18 – tüüp lk 1 6) Org. klassid on täidetud. expp. 17/18- tüüp lk 2 7) Roz. Komp. teave IKT-seadmete lahtrist 17/18-tüüpi lk 3 8) See on mutrivõti. 2018/19- tüüp lk 1 9) Org. klassid vastasid expp. 18/19- tüüp lk 2 10) arendus. Komp. inform. z w. w. TIK seadmed 2018/19-tüüpi p. 3 11) Exc. See on õpetaja. 2017’19 GD: 192U/85K ja 9 N/6K. Siin on tulemus: 1. L. koolid ja asutused IKT seadmete süsteemi prow. klasside haridus.1 2. L. koolid, kus tööd tehakse. Tema ees. Ei, ei, ei, ei, ei. Dopos. koolituskursuse jaoks. 1 3. L. N, kes selle kätte saab. Kwal. või nad omandasid side pärast kukkumist. Künnis. 9/6K 4. L. U, kus komposiit suurenes korpusest. Matt vähemalt 20 % võrra: 7os/3K r. 2017/18 5. L. U, kus komposiit suurenes korpusest. Matt vähemalt 20 % võrra: 10os/5K r. 2018/19 6. L. U, kus keskmine kasv 20 % on: 21os/9K klaasis. 2017/18 7. L. U, kus keskmine kasv 20 % on: 21os/9K klaasis. 2018/19 8. L. U, kus komisjon. Digitaalne vähemalt 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, kus komisjon. Digitaalne vähemalt 20 %: 24os/10K r. 2018/19 10. L. U, kus com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % suurenes: 28os/13K g. 2017/18 11. L. U, kus com. matem-pr. met.ex 20 % suurenes: 31os/14K g. 2018/19 12. L. U, kes sai võtme, et lahkuda. Prog.135os/59K (Estonian)

Revision as of 19:30, 2 March 2023

Project Q110479 in Poland
Language Label Description Also known as
English
“Increasing the educational potential of junior high school students no. 1 in Sochaczew”
Project Q110479 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    125,952.34 zloty
    0 references
    27,999.21 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    157,440.42 zloty
    0 references
    34,999.01 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    80.0 percent
    0 references
    start time
    1 August 2017
    0 references
    end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MIASTO SOCHACZEW
    0 references
    beneficiary
    Q2514412
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    52°13'46.78"N, 20°14'16.58"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Celem głównym projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych i postaw/umiejętności niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności 192 U/85K woj.maz., w Szkole Podstawowej nr 1 w Sochaczewie, do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. w okresie od IX 2017 do VI 2019. Realizacji tego celu służyć będą zad: 1) Dosk. umiej. i kom. N 2) Dop. Prac. Matem. 3) Dop. Prac. Chem. 4) Dop. Prac. Biolog. 5) Zaj. kształ. Komp. klucz. 17/18 - typ p. 1 6) Org. zajęć met. eksp. 17/18- typ p. 2 7) Roz. Komp. inform. z zak. sprzętu TIK 17/18-typ p. 3 8) Zaj. kszt. Komp. klucz. 2018/19- typ p. 1 9) Org. zajęć met. eksp. 18/19- Typ p. 2 10) Rozw. Komp. inform. z zak. sprzętu TIK 2018/19-typ p. 3 11) Wyj. Eduk. 2017’19 GD: 192U/85K oraz 9 N/6K. Wsk. rezultatu: 1. L. szkół i placówek sys. ośw. wyk. sprzęt TIK do prow. zajęć eduk.1 2. L. szkół, w których prac. Przed. Wyk. Dopos. do prow. zajęć eduk. 1 3. L. N, którzy uzysk. Kwal. lub nabyli komp. po opuszcc. Prog. 9/6K 4. L. U, u których wzrosły komp. z zakr. Mat. o min. 20%: 7os/3K w r szk. 2017/18 5. L. U, u których wzrosły komp. z zakr. Mat. o min. 20%: 10os/5K w r szk. 2018/19 6. L. U, u których wzrosły kom. z zakr. j. ang. o min. 20%: 21os/9K w szk. 2017/18 7. L. U, u których wzrosły kom. z zakr. j. ang. o min. 20%: 21os/9K w szk. 2018/19 8. L. U, u których wzrosły kom. Cyfr. o min. 20%: 21os/9K w r szk. 2017/18 9. L. U, u których wzrosły kom. Cyfr. o min. 20%: 24os/10K w r szk. 2018/19 10. L. U, u których wzrosły kom. matem-przyr. met.eksp. o min. 20%: 28os/13K w r szk. 2017/18 11. L. U, u których wzrosły kom. matem-przyr. met.eksp 20%: 31os/14K w r szk. 2018/19 12. L. U, którzy nabyli komp. klucz. po opusz. Prog.135os/59K (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is a higher level of key competences and attitudes/skills necessary on the labour market and appropriate attitudes and skills 192 U/85K woj.maz., in Primary School No.1 in Sochaczew, until 30.06.2019 by including their offer of additional classes in the period from IX 2017 to VI 2019. This objective will be pursued by: 1) Dosk. skill and com. N 2) Dop. It’s a job. I'm a mate. 3) Dop. It’s a job. I'm Chem. 4) Dop. It’s a job. He’s a biologist. 5) edifice. It’s a key. 17/18 – type p. 1 6) Org. 17/18- type p. 2 7) Roz. Computer information from ICT equipment 17/18-type p. 3 8) It’s a key. 2018/19- type p. 1 9) Org. classes. 18/19- Type p. 2 10) Rozw. Computer information from ICT equipment 2018/19-type p. 3 11) Ex. I'm Eduk. 2017'19 GD: 192U/85K and 9 N/6K. For the result: 1. L. schools and facilities. ICT equipment for educational activities 1 2. L. schools in which work. Before I do. I got it. Dopos. to study classes. IT’S 1 3. L.N., who yield. Kwal. or acquired a computer after leaving. It’s a threshold. 9/6K 4. L. U, in which the comp. from the corners increased. Mat. o min. 20 %: 7os/3K in glass. 2017/18 5. L. U, in which the comp. from the corners increased. Mat. o min. 20 %: 10os/5K in glass. 2018/19 6. L. U, with a minimum increase of 20 %: 21os/9K in glass. 2017/18 7. L. U, with a minimum increase of 20 %: 21os/9K in glass. 2018/19 8. L. U, in which com rose. Numer. at least 20 %: 21os/9K in glass. 2017/18 9. L. U, in which com rose. Numer. at least 20 %: 24os/10K in glass. 2018/19 10. L. U, in which the matem-przyr. met. experiment increased by at least 20 %: 28os/13K in glass. 2017/18 11. L. U, in which the matem-przyr. meth. experiment increased 20 %: 31os/14K in glass. 2018/19 12. L. U who have acquired a computer key after leaving. Prog.135os/59K (English)
    point in time
    20 October 2020
    0 references
    L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de compétences clés et d’attitudes/compétences nécessaires sur le marché du travail et d’attitudes et de compétences appropriées 192 U/85K woj.maz., à l’école primaire no 1 à Sochaczew, jusqu’au 30.6.2019, en étendant leur offre de classes supplémentaires au cours de la période allant du IX 2017 au VI 2019. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Doc. compétence. et com. N 2) Dop. C’est un boulot. C’est un pote. 3) Dop. C’est un boulot. Oh, Chem. 4) Dop. C’est un boulot. C’est un biologiste. 5) Occupation des éducateurs. C’est une clé. 17/18 — type p. 1 6) Org. classes rencontrées. expp. 17/18- type p. 2 7) Roz. Comp. informations provenant de la boîte de matériel informatique 17/18-type p. 3 8) C’est une clé. 2018/19- type p. 1 9) Org. classes rencontrées. expp. 18/19- Type p. 2 10) Développement. Komp. informe. z w. w. équipement TIK 2018/19-type p. 3 11) Exc. C’est un éducateur. 2017’19 GD: 192U/85K et 9 N/6K. Voici le résultat: 1. L. écoles et institutions du système d’équipements TIC pour l’enseignement dispensé par les classes.1 2. L. écoles dans lesquelles travaillent. Devant lui. Non, non, non, non, non. Dopos. pour le cours de formation. 1 3. L. N, qui l’a compris. Kwal. ou ils ont acquis la com. après l’automne. Le seuil. 9/6K 4. L. U, dans lequel le comp. a augmenté du corpus. Mat. par min. 20 %: 7os/3K en r. 2017/18 5. L. U, dans lequel le comp. a augmenté du corpus. Mat. par min. 20 %: 10os/5K en r. 2018/19 6. L. U, dans lequel l’augmentation moyenne de 20 % est: 21os/9K en verre. 2017/18 7. L. U, dans lequel l’augmentation moyenne de 20 % est: 21os/9K en verre. 2018/19 8. L. U, dans lequel com. Numérique par min. 20 %: 21os/9K en r. 2017/18 9. L. U, dans lequel com. Numérique par min. 20 %: 24os/10K en r. 2018/19 10. L. U, dans lequel com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % ont augmenté: 28os/13K en g. 2017/18 11. L. U, dans lequel com. matem-pr. met.ex. 20 % ont augmenté: 31os/14K en g. 2018/19 12. L. U, qui a acquis la clé. Prog.135os/59K (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Hauptziel des Projekts ist ein höheres Maß an Schlüsselkompetenzen und Einstellungen/Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, sowie angemessene Einstellungen und Fähigkeiten 192 U/85K woj.maz, in der Grundschule Nr. 1 in Sochaczew, bis zum 30.6.2019, indem ihr Angebot an zusätzlichen Klassen im Zeitraum IX 2017 bis VI 2019 erweitert wird. Dieses Ziel wird verfolgt durch: 1) Dok. Geschicklichkeit. und com. N 2) Dop. Es ist ein Job. Es ist ein Kumpel. 3) Dop. Es ist ein Job. Oh, Chem. 4) Dop. Es ist ein Job. Es ist ein Biologe. 5) Beruf der Erzieher. Es ist ein Schraubenschlüssel. 17/18 – Typ S. 1 6) Org. Klassen erfüllt. expp. 17/18- Typ S. 2 7) Roz. Comp. information from the box of ICT equipment 17/18-Typ S. 3 8) Es ist ein Schraubenschlüssel. 2018/19- Typ S. 1 9) Org. Klassen erfüllt. expp. 18/19- Typ S. 2 10) Entwicklung. Komp. inform. z w. w. TIK Ausrüstung 2018/19-Typ S. 3 11) Exc. Es ist ein Erzieher. 2017'19 GD: 192U/85K und 9 N/6K. Hier ist das Ergebnis: 1. L. Schulen und Einrichtungen des Systems der IKT-Ausrüstung für die Schulbildung.1 2. L. Schulen, in denen arbeiten. Vor ihm. Nein, nein, nein, nein, nein. Dopos. für den Trainingskurs. 1 3. L. N, wer bekommt es. Kwal. oder sie erwarben die com. nach dem fall. Die Schwelle. 9/6K 4. L. U, in dem der Comp. aus dem Korpus stieg. Mat. von min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, in dem der Comp. aus dem Korpus stieg. Mat. von min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, in dem der durchschnittliche Anstieg von 20 % beträgt: 21os/9K in Glas. 2017/18 7. L. U, in dem der durchschnittliche Anstieg von 20 % beträgt: 21os/9K in Glas. 2018/19 8. L. U, in dem com. Digital um min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, in dem com. Digital um min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, in dem com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % zunahm: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, in dem com. matem-pr. met.ex. 20 % zugenommen hat: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U., der den Schlüssel erworben hat. Prog.135os/59K (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van sleutelcompetenties en attitudes/vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt en passende attitudes en vaardigheden 192 U/85K woj.maz., in basisschool nr. 1 in Sochaczew, tot 30.6.2019 door hun aanbod van aanvullende lessen in de periode IX 2017 tot VI 2019 uit te breiden. Deze doelstelling zal worden nagestreefd door: 1) Doc. vaardigheid. en com. N 2) Dop. Het is een klus. Het is een maatje. 3) Dop. Het is een klus. Oh, Chem. 4) Dop. Het is een klus. Het is een bioloog. 5) Beroep van opvoeders. Het is een sleutel. 17/18 — type blz. 1 6) Org. klassen met. expp. 17/18- type blz. 2 7) Roz. Comp. informatie uit het vakje ICT-apparatuur 17/18-type blz. 3 8) Het is een sleutel. 2018/19- type p. 1 9) Org. klassen met. expp. 18/19- Type blz. 2 10) Ontwikkeling. Komp. informeren. z w. w. w. TIK apparatuur 2018/19-type p. 3 11) Exc. Het is een opvoeder. 2017'19 GD: 192U/85K en 9 N/6K. Hier is het resultaat: 1. L. scholen en instellingen van het systeem van ICT-apparatuur voor lesonderwijs.1 2. L. scholen waarin werken. Voor hem. Nee, nee, nee, nee, nee. Dopos. voor de training. 1 3. L. N, wie snapt het. Kwal. of ze verwierf de com. na de val. De drempel. 9/6K 4. L. U, waarin de comp. steeg van het corpus. Mat. door min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, waarin de comp. steeg van het corpus. Mat. door min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, waarbij de gemiddelde stijging van 20 % is: 21os/9K in glas. 2017/18 7. L. U, waarbij de gemiddelde stijging van 20 % is: 21os/9K in glas. 2018/19 8. L. U, waarin com. Digitaal met min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, waarin com. Digitaal met min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, waarin com. matem-przyr. met.eksp. min. min. 20 % steeg: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, waarin com. matem-pr. met.ex. 20 % steeg: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U, die de sleutel heeft gekregen om te vertrekken. Prog.135os/59K (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    L'obiettivo principale del progetto è un livello più elevato di competenze chiave e attitudini/competenze necessarie sul mercato del lavoro e attitudini e competenze appropriate 192 U/85K woj.maz., nella scuola primaria n. 1 di Sochaczew, fino al 30.6.2019 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive nel periodo dal IX 2017 al VI 2019. Tale obiettivo sarà perseguito da: 1) Doc. abilità. e com. N 2) Dop. È un lavoro. È una compagna. 3) Dop. È un lavoro. Oh, Chem. 4) Dop. È un lavoro. È un biologo. 5) Occupazione degli educatori. È una chiave. 17/18 — tipo p. 1 6) Le classi org. incontrate. expp. 17/18- tipo pag. 2 7) Roz. Informazioni comp. dal riquadro delle apparecchiature TIC 17/18-tipo pag. 3 8) È una chiave. 2018/19- tipo p. 1 9) Lezioni org. incontrate. expp. 18/19- Tipo p. 2 10) Sviluppo. Komp. informa. z w. w. w. apparecchiature TIK 2018/19-tipo p. 3 11) Esc. È un educatore. 2017'19 GD: 192U/85K e 9 N/6K. Ecco il risultato: 1. L. scuole e istituzioni del sistema di attrezzature TIC per l'istruzione delle classi professionali.1 2. L. scuole in cui lavorano. Davanti a lui. No, no, no, no, no. Dopos. per il corso di formazione. 1 3. L. N, chi l'ha capito. Kwal. o hanno acquisito il com. dopo la caduta. La soglia. 9/6K 4. L. U, in cui il comp. è aumentato dal corpus. Mat. di min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, in cui il comp. è aumentato dal corpus. Mat. di min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, in cui l'aumento medio del 20 % è: 21os/9K in vetro. 2017/18 7. L. U, in cui l'aumento medio del 20 % è: 21os/9K in vetro. 2018/19 8. L. U, in cui com. Digitale di min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, in cui com. Digitale di min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, in cui com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % aumentato: 28os/13K in g. 2017/18 11. L. U, in cui com. matem-pr. met.ex. 20 % è aumentato: 31os/14K in g. 2018/19 12. L. U, che ha acquistato la chiave per andarsene. Prog.135os/59K (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de competencias clave y actitudes/habilidades necesarias en el mercado laboral y actitudes y habilidades adecuadas 192 U/85K woj.maz., en la Escuela Primaria N.º 1 de Sochaczew, hasta el 30.6.2019 ampliando su oferta de clases adicionales en el período del IX 2017 al VI 2019. Este objetivo será perseguido por: 1) Doc. habilidad. y com. N 2) Dop. Es un trabajo. Es un compañero. 3) Dop. Es un trabajo. Oh, Chem. 4) Dop. Es un trabajo. Es un biólogo. 5) Ocupación de educadores. Es una llave. 17/18 — tipo p. 1 6) Org. clases cumplidas. expp. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Comp. información del recuadro del equipo de TIC 17/18-tipo p. 3 8) Es una llave. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. clases cumplidas. expp. 18/19- Tipo p. 2 10) Desarrollo. Komp. inform. z w. w. w. TIK equipment 2018/19-tipo p. 3 11) Exc. Es un educador. 2017'19 GD: 192U/85K y 9 N/6K. Aquí está el resultado: 1. L. escuelas e instituciones del sistema de equipo de TIC para la enseñanza de las clases de proa.1 2. L. escuelas en las que trabajan. Delante de él. No, no, no, no, no. Dopos. para el curso de formación. 1 3. L. N, quién lo entiende. Kwal. o adquirieron la com. después de la caída. El umbral. 9/6K 4. L. U, en la que la comp. aumentó del corpus. Mat. por min. 20 %: 7.os/3K en r. 2017/18 5. L. U, en la que la comp. aumentó del corpus. Mat. por min. 20 %: 10.os/5K en r. 2018/19 6. L. U, en la que el aumento medio del 20 % es: 21.os/9K en vidrio. 2017/18 7. L. U, en la que el aumento medio del 20 % es: 21.os/9K en vidrio. 2018/19 8. L. U, en la cual com. Digital por un mínimo del 20 %: 21.os/9K en r. 2017/18 9. L. U, en la cual com. Digital por un mínimo del 20 %: 24.os/10K en r. 2018/19 10. L. U, en la que la com. matem-przyr. met.eksp. min. aumentó un 20 %: 28.os/13K en g. 2017/18 11. L. U, en la que la com. matem-pr. met.ex aumentó un 20 %: 31.os/14K en g. 2018/19 12. L. U, que adquirió la llave para irse. Prog.135.os/59K (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Hovedformålet med projektet er et højere niveau af nøglekompetencer og holdninger/færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og passende holdninger og færdigheder 192 U/85K woj.maz. på grundskole nr. 1 i Sochaczew indtil 30.6.2019 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser i perioden IX 2017 til VI 2019. Dette mål vil blive forfulgt ved at: 1) Dok. færdighed. og kom. N 2) Dop. Det er et job. Det er en makker. 3) Dop. Det er et job. Åh, Chem. 4) Dop. Det er et job. Det er biolog. 5) Besættelse af undervisere. Det er en skruenøgle. 17/18 — type s. 1 6) Org. klasser opfyldt. expp. 17/18- type s. 2 7) Roz. Comp. oplysninger fra boksen med IKT-udstyr 17/18-type s. 3 8) Det er en skruenøgle. 2018/19- type s. 1 9) Org. klasser opfyldt. expp. 18/19- Type s. 2 10) Udvikling. Komp. oplyse. z w. w. w. TIK udstyr 2018/19-type s. 3 11) Exc. Det er en pædagog. 2017'19 GD: 192U/85K og 9 N/6K. Her er resultatet: 1. L. skoler og institutioner i systemet med IKT-udstyr til prow. klasser uddannelse.1 2. L. Skoler, hvor der arbejdes. Foran ham. Nej, nej, nej, nej, nej. Dopos. til træningsforløbet. 1 3. L. N, der forstår det. Kwal. eller de erhvervede kom. efter faldet. Tærsklen. 9/6K 4. L. U, hvor comp. steg fra corpus. Mat. med min. 20 %: 7os/3K i r. 2017/18 5. L. U, hvor comp. steg fra corpus. Mat. med min. 20 %: 10os/5K i r. 2018/19 6. L. U, hvor den gennemsnitlige stigning på 20 % er: 21o/9K i glas. 2017/18 7. L. U, hvor den gennemsnitlige stigning på 20 % er: 21o/9K i glas. 2018/19 8. L. U, hvor kom. Digital med min. 20 %: 21os/9K i r. 2017/18 9. L. U, hvor kom. Digital med min. 20 %: 24o/10K i r. 2018/19 10. L. U, hvor com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % øget: 28o/13K i g. 2017/18 11. L. U, hvor com. matem-pr. met.ex. 20 % steg: 31o/14K i g. 2018/19 12. L. U, der fik nøglen til at forlade. Prog.135os/59K (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο βασικών ικανοτήτων και στάσεων/δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αγορά εργασίας και κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες 192 U/85K woj.maz., στο Δημοτικό Σχολείο Νο 1 στο Sochaczew, μέχρι τις 30.6.2019, επεκτείνοντας την προσφορά τους για πρόσθετες τάξεις κατά την περίοδο από IX 2017 έως VI 2019. Ο στόχος αυτός θα επιδιωχθεί με: 1) Doc. ικανότητα. και com. N 2) Dop. Είναι δουλειά. Είναι ταίρι. 3) Τοπ. Είναι δουλειά. Ω, Χεμ. 4) Τοπ. Είναι δουλειά. Είναι βιολόγος. 5) Κατοχή εκπαιδευτικών. Είναι ένα κλειδί. 17/18 — τύπος σ. 1 6) Οργανισμός των τάξεων που ικανοποιούνται. 17/18- τύπος σ. 2 7) Roz. Πληροφορίες από το τετραγωνίδιο του εξοπλισμού ΤΠΕ 17/18 τύπου σ. 3 8) Είναι ένα κλειδί. 2018/19- τύπος σ. 1 9) Οργανισμός των τάξεων που ικανοποιούνται. 18/19- Τύπος σ. 2 10) Ανάπτυξη. Komp. inform. z w. w. TIK εξοπλισμός 2018/19 τύπου σ. 3 11) Είναι εκπαιδευτικός. 2017’19 GD: 192U/85K και 9 N/6K. Ιδού το αποτέλεσμα: 1. L. σχολεία και ιδρύματα του συστήματος εξοπλισμού ΤΠΕ για την εκπαίδευση στην τάξη.1 2. Τα σχολεία στα οποία εργάζονται. Μπροστά του. Όχι, όχι, όχι, όχι, όχι. Dopos. για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα. 1 3. L.N., ποιος το πήρε. Kwal. ή απέκτησαν το com. μετά την πτώση. Το κατώφλι. 9/6K 4. L. U, στην οποία το comp. αυξήθηκε από το σώμα. Mat. κατά τουλάχιστον 20 %: 7ος/3Κ σε Ρ. 2017/18 5. L. U, στην οποία το comp. αυξήθηκε από το σώμα. Mat. κατά τουλάχιστον 20 %: 10ος/5Κ σε Ρ. 2018/19 6. L. U, στην οποία η μέση αύξηση κατά 20 % είναι: 21ος/9Κ σε γυαλί. 2017/18 7. L. U, στην οποία η μέση αύξηση κατά 20 % είναι: 21ος/9Κ σε γυαλί. 2018/19 8. L.U., στην οποία com. Ψηφιακό κατά τουλάχιστον 20 %: 21ος/9Κ σε Ρ. 2017/18 9. L.U., στην οποία com. Ψηφιακό κατά τουλάχιστον 20 %: 24ος/10Κ σε Ρ. 2018/19 10. L. U, στην οποία η com. matem-przyr. met.eksp. ελάχιστο 20 % αυξήθηκε: 28os/13K σε g. 2017/18 11. L. U, στην οποία η com. matem-pr. met.ex. 20 % αυξήθηκε: 31os/14K σε g. 2018/19 12. L.U., που πήρε το κλειδί για να φύγει. Prog.135os/59K (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je viša razina ključnih kompetencija i stavova/vještina potrebnih na tržištu rada te odgovarajućih stavova i vještina 192 U/85K woj.maz., u Osnovnoj školi br. 1 u Sochaczewu, do 30.6.2019. proširenjem njihove ponude dodatnih nastava u razdoblju od IX. 2017. do VI. 2019. Taj će se cilj ostvariti na sljedeći način: 1) Doc. vještina. i com. N 2) Dop. To je posao. To je prijatelj. 3) Dop. To je posao. Oh, Chem. 4) Dop. To je posao. To je biolog. 5) Zapošljavanje edukatora. To je ključ. 17/18 – vrsta str. 1 6) Udovoljeni tečajevi org. expp. 17/18- vrsta str. 2. 7.) Roz. Comp. informacije iz polja IKT opreme 17/18-tipa, str. 3 8) To je ključ. 2018/19 – vrsta str. 1 9) Udovoljeni tečajevi org. expp. 18/19- Vrsta str. 2 10) Razvoj. Komp. obavijestiti. z w. w. TIK oprema 2018/19-tipa str. 3 11) Exc. To je odgojitelj. 2017'19 GD: 192U/85K i 9 N/6K. Evo rezultata: 1. L. škole i ustanove sustava IKT opreme za obrazovanje na nastavi.1 2. L. škole u kojima rade. Ispred njega. Ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. za tečaj treninga. 1 3. L. N, tko ga je dobio. Kwal. ili su kupili com. nakon pada. Prag. 9/6K 4. L. U, u kojem se komp. povećao iz korpusa. Mat. po min. 20 %: 7os/3K u r. 2017/18 5. L. U, u kojem se komp. povećao iz korpusa. Mat. po min. 20 %: 10os/5K u r. 2018/19 6. L. U, u kojem je prosječno povećanje od 20 %: 21os/9K u staklu. 2017/18 7. L. U, u kojem je prosječno povećanje od 20 %: 21os/9K u staklu. 2018/19 8. L. U, u kojem com. Digitalni za min. 20 %: 21os/9K u r. 2017/18 9. L. U, u kojem com. Digitalni za min. 20 %: 24°/10K u r. 2018/19 10. L. U, u kojem je com. matem-przyr. upoznao.eksp. min. 20 % povećan: 28os/13K u g. 2017/18 11. L. U, u kojem se com. matem-pr. met.ex. 20 % povećao: 31os/14K u g. 2018/19 12. L. U, koji je kupio ključ. Prog.135os/59K (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de competențe și atitudini-cheie/competențe necesare pe piața forței de muncă și atitudini și abilități adecvate 192 U/85K woj.maz., în Școala Primară nr. 1 din Sochaczew, până la 30.6.2019 prin extinderea ofertei lor de clase suplimentare în perioada IX 2017-VI 2019. Acest obiectiv va fi urmărit de: 1) Doc. abilitate. și com. N 2) Dop. E o treabă. E o prietenă. 3) Dop. E o treabă. Oh, Chem. 4) Dop. E o treabă. Este un biolog. 5) Ocuparea educatorilor. E o cheie. 17/18 – tipul p. 1 6) Org. clase îndeplinite. expp. 17/18- tip p. 2 7) Roz. Comp. informații din caseta de echipamente TIC 17/18-tip p. 3 8) E o cheie. 2018/19- tip p. 1 9) Org. clase îndeplinite. expp. 18/19 – Tipul p. 2 10) Dezvoltarea. Komp. a se informa. z w. w. echipamente TIK 2018/19-tip p. 3 11) Exc. E un educator. 2017’19 GD: 192U/85K și 9 N/6K. Iată rezultatul: 1. L. școlile și instituțiile sistemului de echipamente TIC pentru educația claselor prow.1 2. L. școli în care lucrează. În fața lui. Nu, nu, nu, nu, nu. Dopos. pentru cursul de formare. 1 3. L.N, cine a înțeles. Kwal. sau au achiziționat com. după cădere. Pragul. 9/6K 4. L. U, în care comp. a crescut din corpus. Mat. cu min. 20 %: 7os/3K în r. 2017/18 5. L. U, în care comp. a crescut din corpus. Mat. cu min. 20 %: 10os/5K în r. 2018/19 6. L. U, în care creșterea medie de 20 % este: 21os/9K în sticlă. 2017/18 7. L. U, în care creșterea medie de 20 % este: 21os/9K în sticlă. 2018/19 8. L. U, în care com. Digital de min. 20 %: 21os/9K în r. 2017/18 9. L. U, în care com. Digital de min. 20 %: 24os/10K în r. 2018/19 10. L. U, în care com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % a crescut: 28os/13K în g. 2017/18 11. L. U, în care com. matem-pr. met.ex. 20 % a crescut: 31os/14K în g. 2018/19 12. L. U, care a cumpărat cheia. Prog.135os/59K (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň kľúčových kompetencií a postojov/zručností potrebných na trhu práce a primerané postoje a zručnosti 192 U/85K woj.maz., na základnej škole č. 1 v Sochaczewe, do 30.6.2019 rozšírením ponuky ďalších tried v období od IX 2017 do VI 2019. Tento cieľ sa bude sledovať prostredníctvom: 1) Doc. zručnosť. a com. 2) Dop. Je to práca. Je to kamarát. 3) Dop. Je to práca. Oh, Chem. 4) Dop. Je to práca. Je to biológ. 5) Zamestnanie pedagógov. Je to kľúč. 17/18 – typ s. 1 6) Org. triedy sa stretli. expp. 17/18 – typ, s. 2 7) Roz. Comp. informácie z kolónky zariadení IKT typu 17/18, s. 3 8) Je to kľúč. 2018/19 – typ, s. 1 9) Org. triedy sa stretli. expp. 18/19 – typ, s. 2 10) Vývoj. Komp. informovať. z w. w. TIK zariadenia 2018/19-typ, s. 3 11) Exc. Je to pedagóg. 2017'19 GD: 192U/85K a 9 N/6K. Tu je výsledok: 1. L. školy a inštitúcie systému IKT zariadenia pre prow. tried vzdelávanie.1 2. Školy, v ktorých pracujú. Pred ním. Nie, nie, nie, nie, nie. Dopos. pre tréningový kurz. 1 3. L. N, kto to má. Kwal. alebo získali com. po páde. Prah. 9/6K 4. L. U, v ktorom sa kompresia zvýšila z korpusu. Mat. o min. 20 %: 7os/3K v r. 2017/18 5. L. U, v ktorom sa kompresia zvýšila z korpusu. Mat. o min. 20 %: 10os/5K v r. 2018/19 6. L. U, v ktorej priemerný nárast o 20 % je: 21os/9K v skle. 2017/18 7. L. U, v ktorej priemerný nárast o 20 % je: 21os/9K v skle. 2018/19 8. L. U, v ktorom je com. Digitálne o 20 %: 21os/9K v r. 2017/18 9. L. U, v ktorom je com. Digitálne o 20 %: 24os/10K v r. 2018/19 10. L. U, v ktorom sa com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % zvýšil: 28os/13K v g. 2017/18 11. L. U, v ktorom sa com. matem-pr. met.ex. zvýšil o 20 %: 31os/14K v g. 2018/19 12. L. U, ktorý získal kľúč k odchodu. Prog.135os/59K (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kompetenzi u attitudnijiet/ħiliet ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet u ħiliet xierqa 192 U/85K woj.maz., fl-Iskola Primarja Nru 1 f’Sochaczew, sat-30.6.2019 billi tiġi estiża l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali fil-perjodu minn IX 2017 sa VI 2019. Dan l-għan se jiġi segwit permezz ta’: 1) Dok. ħiliet. u COM. N 2) Dop. Huwa xogħol. Huwa mate. 3) Dop. Huwa xogħol. OH, Chem. 4) Dop. Huwa xogħol. Huwa bijologu. 5) Okkupazzjoni ta’ edukaturi. Huwa wrench. 17/18 — tip p. 1 6) Org. klassijiet sodisfatti. expp. 17/18- tip p. 2 7) Roz. Comp. informazzjoni mill-kaxxa tat-tagħmir tal-ICT 17/18-tip p. 3 8) Huwa wrench. 2018/19- tip p. 1 9) Org. klassijiet sodisfatti. expp. 18/19- Tip p. 2 10) Żvilupp. Komp. inform. z w. w. TIK tagħmir 2018/19-tip p. 3 11) Exc. Huwa edukatur. 2017'19 GD: 192U/85K u 9 N/6K. Hawn ir-riżultat: 1. L. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema tat-tagħmir tal-ICT għall-klassijiet prow. education.1 2. L. skejjel li fihom jaħdmu. Quddiem minnu. Nru, no, no, no, no. Dopos. għall-kors ta ‘taħriġ. 1 3. L. N, li ġġibu. Kwal. jew huma kisbu l-com. wara l-waqgħa. Il-limitu. 9/6K 4. L. U, fejn il-comp. żdied mill-corpus. Mat. f’min. 20 %: 7os/3K f’ r. 2017/18 5. L. U, fejn il-comp. żdied mill-corpus. Mat. f’min. 20 %: 10os/5K f’r. 2018/19 6. L. U, fejn iż-żieda medja ta’ 20 % hija: 21os/9K fil-ħġieġ. 2017/18 7. L. U, fejn iż-żieda medja ta’ 20 % hija: 21os/9K fil-ħġieġ. 2018/19 8. L. U, fejn com. Diġitali f’min. 20 %: 21os/9K f’ r. 2017/18 9. L. U, fejn com. Diġitali f’min. 20 %: 24os/10K fil r. 2018/19 10. L. U, fejn COM. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % żdied: 28os/13K fi g. 2017/18 11. L. U, fejn COM. matem-pr. met.ex. 20 % żdiedu: 31os/14K fi g. 2018/19 12. L. U, li akkwista l-muftieħ. biex jitlaq. Prog.135os/59K (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências-chave e atitudes/competências necessárias no mercado de trabalho e atitudes e competências adequadas 192 U/85K woj.maz., na Escola Primária n.º 1 em Sochaczew, até 30.6.2019, alargando a sua oferta de aulas adicionais no período IX 2017 a VI 2019. Este objetivo será prosseguido: 1) Doc. habilidade. e com. N 2) Dop. É um trabalho. É um amigo. 3) Dop. É um trabalho. Oh, o Chem. 4) Dop. É um trabalho. É um biólogo. 5) Ocupação de educadores. É uma chave. 17/18 — tipo p. 1 6) Classes de org. cumpridas. EXPP. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Informações Comp. da caixa de equipamentos TIC 17/18-tipo p. 3 8) É uma chave. 2018/19- tipo p. 1 9) Aulas de Org. cumpridas. EXPP. 18/19- Tipo p. 2 10) Desenvolvimento. Komp. informar. z w. w. equipamento TIK 2018/19-tipo p. 3 11) Exc. É um educador. 2017'19 GD: 192U/85K e 9 N/6K. Aqui está o resultado: 1. L. escolas e instituições do sistema de equipamentos TIC para a educação de maltas de prow.1 2. L. escolas em que o trabalho. À frente dele. Não, não, não, não, não. Dopos. para o curso de formação. 1 3. L. N, quem é que percebe. Kwal. Ou eles adquiriram a comunicação depois da queda. O limiar. 9/6K 4. L. U, em que o comp. aumentou a partir do corpus. Mat. em min. 20 %: 7.ºs/3K em r. 2017/18 5. L. U, em que o comp. aumentou a partir do corpus. Mat. em min. 20 %: 10.º/5K em r. 2018/19 6. L. U, em que o aumento médio de 20 % é: 21.º/9K em vidro. 2017/18 7. L. U, em que o aumento médio de 20 % é: 21.º/9K em vidro. 2018/19 8. L. U., em que com. Digital em min. 20 %: 21.º/9K em r. 2017/18 9. L. U., em que com. Digital em min. 20 %: 24.º/10K em r. 2018/19 10. L. U, em que com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % aumentou: 28.ºs/13K em g. 2017/18 11. L. U, em que com. matem-pr. met.ex. 20 % aumentou: 31.ºs/14K em g. 2018/19 12. L.U., que adquiriu a chave para sair. Prog.135.ºs/59K (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeen päätavoitteena on työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja asenteiden/taitojen korkeampi taso sekä asianmukaiset asenteet ja taidot 192 U/85K woj.maz., Sochaczewin peruskoulussa nro 1, 30.6.2019 saakka pidentämällä lisäluokkien tarjontaa IX vuodesta 2017 vuoteen 2019 saakka. Tähän tavoitteeseen pyritään: 1) Doc. taito. ja com. N 2) Dop. Se on työtä. Se on kaveri. 3) Dop. Se on työtä. Voi, Chem. 4) Dop. Se on työtä. Se on biologi. 5) kouluttajien miehitys. Se on jakoavain. 17/18 – tyyppi s. 1 6) Org. class met. expp. 17/18- tyyppi s. 2 7) Roz. Tieto- ja viestintätekniikan laitteiden kohta 17/18, s. 3 8 Se on jakoavain. 2018/19- tyyppi s. 1 9) Org. class met. expp. 18/19- Tyyppi s. 2 10) Kehitys. Komp. ilmoittaa. z w. w. TIK laitteet 2018/19-tyyppinen p. 3 11) Exc. Se on kouluttaja. 2017’19 GD: 192U/85K ja 9 N/6K. Tässä on tulos: 1. L. Koulujen ja oppilaitosten tieto- ja viestintäteknisten laitteiden järjestelmä prow. class education.1 2. L. koulut, joissa työskentelee. Hänen edessään. Ei, ei, ei, ei, ei, ei. Dopos. kurssille. 1 3. L. N, kuka sen tajuaa? Kwal. tai he ostivat com. kaatumisen jälkeen. Kynnys. 9/6K 4. L. U, jossa comp. kasvoi korpus. Mat. min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, jossa comp. kasvoi korpus. Mat. min. 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, jossa keskimääräinen 20 prosentin kasvu on: 21os/9K lasissa. 2017/18 7. L. U, jossa keskimääräinen 20 prosentin kasvu on: 21os/9K lasissa. 2018/19 8. L. U, jossa KOM. Digitaalisuus min. 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, jossa KOM. Digitaalisuus min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, jossa com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % kasvoi: 28os/13K grammoina. 2017/18 11. L. U, jossa com. matem-pr. met.ex. 20 % kasvoi: 31os/14K grammoina. 2018/19 12. L. U, joka hankki avaimen poistuakseen. Prog.135os/59K (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je višja raven ključnih kompetenc in stališč/spretnosti, potrebnih na trgu dela, ter ustrezen odnos in spretnosti 192 U/85K woj.maz., na Osnovni šoli št. 1 v Sočaczewu, do 30.6.2019 s podaljšanjem njihove ponudbe dodatnih razredov v obdobju od IX 2017 do VI 2019. Ta cilj bodo uresničevali: 1) Doc. spretnost. in com. N 2) Dop. To je služba. To je kolega. 3) Dop. To je služba. Oh, Chem. 4) Dop. To je služba. Biolog je. 5) Zaposlitev vzgojiteljev. To je ključ. 17/18 – tip str. 1 6) Ustrezni razredi so izpolnjeni. expp. 17/18- tip str. 2 7) Roz. Comp. informacije iz škatle opreme IKT 17/18, str. 3 8) To je ključ. 2018/19- tip str. 1 9) Osrednji razredi so izpolnjeni. expp. 18/19 – tip str. 2 10) Razvoj. Komp. informira. z w. w. w. TIK oprema 2018/19-tip str. 3 11) Vzgojitelj je. 2017’19 GD: 192U/85K in 9 N/6K. Tukaj je rezultat: 1. L. šole in ustanove sistema IKT opreme za izobraževanje po razredih.1 2. Šole, v katerih delajo. Pred njim. Ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. za tečaj usposabljanja. 1 3. L. N. Kdo ga je dobil? Kwal. ali pa so dobili com. po padcu. Praga. 9/6K 4. L. U., v katerem se je kompilacija povečala iz korpusa. Mat. za najmanj 20 %: 7os/3K v r. 2017/18 5. L. U., v katerem se je kompilacija povečala iz korpusa. Mat. za najmanj 20 %: 10s/5K v r. 2018/19 6. L. U, v katerem je povprečno povečanje za 20 %: 21os/9K v steklu. 2017/18 7. L. U, v katerem je povprečno povečanje za 20 %: 21os/9K v steklu. 2018/19 8. L. U., v kateri com. Digitalno za najmanj 20 %: 21os/9K v r. 2017/18 9. L. U., v kateri com. Digitalno za najmanj 20 %: 24os/10K v r. 2018/19 10. L. U, v kateri se je com. matem-przyr. srečal.eksp. min. 20 % povečal: 28os/13K v g. 2017/18 11. L. U, v kateri se je com. matem-pr. srečal. 20 % povečal: 31os/14K v g. 2018/19 12. L. U., ki je dobil ključ, da odide. Prog.135os/59K (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň klíčových kompetencí a postojů/dovedností potřebných na trhu práce a vhodných postojů a dovedností 192 U/85K woj.maz., na základní škole č. 1 v Sochaczew, do 30.6.2019 prodloužením jejich nabídky dalších tříd v období od IX 2017 do VI 2019. Tento cíl bude sledován: 1) Doktorské dovednosti. a com. 2) Dop. Je to práce. Je to kámoš. 3) Dop. Je to práce. Oh, Cheme. 4) Dop. Je to práce. Je to biolog. 5) Okupace pedagogů. Je to klíč. 17/18 – typ s. 1 6) Org. třídy splněny. zk. 17/18- typ s. 2 7) Roz. Comp. informace z krabice zařízení IKT 17/18-typ s. 3 8) Je to klíč. 2018/19- typ s. 1 9) Org. třídy splněny. zk. 18/19- Typ s. 2 10) Vývoj. Komp. inform. z w. w. w. TIK zařízení 2018/19-typ s. 3 11) V1, Je to vychovatel. 2017’19 GD: 192U/85K a 9 N/6K. Zde je výsledek: 1. L. školy a instituce systému informačních a komunikačních technologií pro oborové vzdělávání.1 2. L. školy, ve kterých pracují. Před ním. Ne, ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. na tréninkový kurz. 1 3. L.N., kdo to chápe. Kwal. nebo získali com. po pádu. Práh. 9/6K 4. L. U, ve kterém se komprese zvýšila z korpusu. Mat. min. 20 %: 7os/3K v r. 2017/18 5. L. U, ve kterém se komprese zvýšila z korpusu. Mat. min. 20 %: 10os/5K v r. 2018/19 6. L. U, kde průměrný nárůst o 20 % je: 21os/9K ve sklenici. 2017/18 7. L. U, kde průměrný nárůst o 20 % je: 21os/9K ve sklenici. 2018/19 8. L. U, ve které kom. Digitální o min. 20 %: 21os/9K v r. 2017/18 9. L. U, ve které kom. Digitální o min. 20 %: 24os/10K v r. 2018/19 10. L. U, ve kterém se com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % zvýšil: 28os/13K v g. 2017/18 11. L. U, ve kterém se com. matem-pr. met.ex. 20 % zvýšil: 31os/14K v g. 2018/19 12. L. U, který získal klíč, aby odešel. Prog.135os/59K (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Pagrindinis projekto tikslas – aukštesnio lygio bendrųjų kompetencijų ir požiūrių/įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, ir tinkamų požiūrių bei įgūdžių 192 U/85K woj.maz., Sochaczew pradinėje mokykloje Nr. 1, iki 2019 m. birželio 30 d., pratęsiant papildomų klasių pasiūlą laikotarpiu nuo 2017 m. Šio tikslo bus siekiama: 1) Doc. įgūdis. ir com. N 2) Dop. Tai darbas. Tai draugas. 3) Dop. Tai darbas. O, Chemai. 4) Dop. Tai darbas. Tai biologas. 5) pedagogų profesija. Tai veržliaraktis. 17/18 – tipas 1 6) Org. klasės susitiko. expp. 17/18- tipo p. 2 7) Roz. Kompr. informacija iš IRT įrangos dėžutės 17/18 tipo p. 3 8) Tai veržliaraktis. 2018/19- tipo p. 1 9) Org. klasės susitiko. expp. 18/19- Tipas p. 2 10) plėtra. Komp. inform. z w. w. TIK įranga 2018/19-tipo p. 3 11) Eksc. Tai pedagogas. 2017’19 GD: 192U/85K ir 9 N/6K. Štai rezultatas: 1. L. mokyklos ir įstaigos IRT įrangos sistemos prow. klases švietimo1 2. L. Mokyklos, kuriose dirba. Priešais jį. Ne, ne, ne, ne, ne. Dopos. už mokymo kursą. 1 3. L. N, kas jį gauna. Kwal. arba jie įsigijo com. po rudens. Slenkstis. 9/6K 4. L. U, kuriame komp. padidėjo iš korpuso. Mat. ne mažiau kaip 20 %: 7os/3K į r. 2017/18 5. L. U, kuriame komp. padidėjo iš korpuso. Mat. ne mažiau kaip 20 %: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, kuriame vidutinis padidėjimas 20 % yra: 21os/9K stiklinėje. 2017/18 7. L. U, kuriame vidutinis padidėjimas 20 % yra: 21os/9K stiklinėje. 2018/19 8. L. U, kuriame Komisija. Skaitmeninis – ne mažiau kaip 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, kuriame Komisija. Skaitmeninis – ne mažiau kaip 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, kuriame com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % padidėjo: 28os/13K, g. 2017/18 11. L. U, kurioje com. matem-pr. met.ex. padidėjo 20 %: 31os/14K, g. 2018/19 12. L. U, kuris įsigijo raktą. išeiti. Prog.135os/59K (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un attieksmju/prasmju līmeni un atbilstošu attieksmi un prasmes 192 U/85K woj.maz., Sočačevas 1. pamatskolā līdz 30.6.2019., pagarinot piedāvājumu par papildu nodarbībām laikposmā no 2017. gada IX līdz VI 2019. gadam. Šis mērķis tiks sasniegts ar: 1) Doc. prasme. un com. N 2) Dop. Tas ir darbs. Tas ir palīgs. 3) Dop. Tas ir darbs. AK, Chem. 4) Dop. Tas ir darbs. Tas ir biologs. 5) pedagogu nodarbināšana. Tā ir uzgriežņu atslēga. 17/18 — tips 1 6.) Org. nodarbības met. expp. 17/18- tipa 2 7. lpp.) Rozs. Informācija no IKT aprīkojuma kastes 17/18 tipa 3 8. lpp.) Tā ir uzgriežņu atslēga. 2018/19 — tips 1 9.) Org. nodarbības met. expp. 18/19 — Veids 2 10. lpp.) Izstrāde. Komp. inform. z w. w. TIK iekārtas 2018/19 tipa 3 11. lpp.) Tas ir pedagogs. 2017’19 GD: 192U/85K un 9 N/6K. Lūk, rezultāts: 1. L. IKT iekārtu sistēmas skolas un institūti profesionālo klašu izglītībai.1 2. L. skolas, kurās strādā. Viņa priekšā. Nē, nē, nē, nē, nē. Dopos. par mācību kursu. 1 3. L. N., kurš to saņem. Kwal. vai viņi ieguva kom. pēc kritiena. Slieksnis. 9/6K 4. L. U, kurā kompakts palielinājās no korpusa. Mat. par min. 20 %: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, kurā kompakts palielinājās no korpusa. Mat. par min. 20 %: 10os/5K, r. 2018/19 6. L. U, kurā vidējais pieaugums par 20 % ir: 21os/9K stikla. 2017/18 7. L. U, kurā vidējais pieaugums par 20 % ir: 21os/9K stikla. 2018/19 8. L. U, kurā com. Digitālais pēc min. 20 %: 21os/9K, r. 2017/18 9. L. U, kurā com. Digitālais pēc min. 20 %: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, kurā com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % palielinājās: 28os/13K, g. 2017/18 11. L. U, kurā com. matem-pr. met.ex. palielinājās par 20 %: 31os/14K, g. 2018/19 12. L. U, kurš ieguva atslēgu. atstāt. Prog.135os/59K (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Основната цел на проекта е по-високо ниво на ключови компетентности и нагласи/умения, необходими на пазара на труда, и подходящи нагласи и умения 192 U/85K woj.maz., в начално училище № 1 в Сочачев, до 30.6.2019 г. чрез разширяване на предлагането на допълнителни класове в периода IX 2017 г. до VI 2019 г. Тази цел ще бъде преследвана чрез: 1) Документ умения. и com. N 2) Доп. Това е работа. Това е приятел. 3) Доп. Това е работа. О, Джем. 4) Доп. Това е работа. Това е биолог. 5) Професия на преподавателите. Това е гаечен ключ. 17/18 — тип стр. 1 6) Орг. класове са изпълнени. expp. 17/18 — тип стр. 2 7) Роз. Комп. информация от кутията на ИКТ оборудване 17/18 тип стр. 3 8) Това е гаечен ключ. 2018/19- тип стр. 1, 9) Орг. класове са изпълнени. expp. 18/19 — тип стр. 2 10) Разработване. Komp. inform. z w. w. TIK оборудване 2018/19-тип стр. 3 11) Изкл. Това е възпитател. 2017'19 GD: 192U/85K и 9 N/6K. Ето и резултата: 1. Л. Училища и институции на системата за ИКТ оборудване за професионално обучение.1 2. Училища, в които работят. Пред него. Не, не, не, не, не. Допос. за тренировъчния курс. 1 3. Л. Н, кой го схвана. Квал, или са придобили комата след падането. Прагът. 9/6K 4. L. U, в който комп. се увеличи от корпуса. Мат. с минимум 20 %: 7os/3K в r. 2017/18 5. L. U, в който комп. се увеличи от корпуса. Мат. с минимум 20 %: 10os/5K в r. 2018/19 6. L. U, при което средното увеличение от 20 % е: 21os/9K в стъкло. 2017/18 7. L. U, при което средното увеличение от 20 % е: 21os/9K в стъкло. 2018/19 8. L. U., в който com. Дигитален с минимум 20 %: 21os/9K в r. 2017/18 9. L. U., в който com. Дигитален с минимум 20 %: 24os/10K в р. 2018/19 10. L. U, в който com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % се е увеличил: 28os/13K в ж. 2017/18 11. L. U, в който COM. matem-pr. met.ex. 20 % се е увеличил: 31os/14K в гр. 2018/19 12. Л. Ю., който е взел ключа, за да си тръгне. Prog.135os/59K (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A projekt fő célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és attitűdök/készségek magasabb szintje, valamint a megfelelő attitűdök és készségek 192 U/85K woj.maz., a Sochaczew 1. számú általános iskolájában 2019. június 30-ig, a 2017 IX. és 2019. VI. közötti időszakban további osztályok kínálatának meghosszabbításával. Ezt a célkitűzést a következők fogják megvalósítani: 1) Doc. skill. és com. N 2) Dop. Ez egy munka. Ez egy haver. 3) Dop. Ez egy munka. Ó, Chem. 4) Dop. Ez egy munka. Ez egy biológus. 5) A pedagógusok foglalkozása. Ez egy csavarkulcs. 17/18 – típus 1 6) Org. osztályok met. expp. 17/18- típus, 2 7. o.) Roz. Comp. információ az IKT-berendezések dobozából 17/18-típusú 3 8. o.) Ez egy csavarkulcs. 2018/19- típusú p. 1 9) Org. osztályok met. expp. 18/19 Típus 2 10. o.) Fejlesztés. Komp. inform. z w. w. w. TIK berendezések 2018/19 típusú p. 3 11.) Exc. Ez egy pedagógus. 2017’19 GD: 192U/85K és 9 N/6K. Íme az eredmény: 1. L. az IKT-berendezések rendszerének iskolái és intézményei a prow. osztályok oktatásához.1 2. L. iskolák, ahol dolgoznak. A szeme láttára. Nem, nem, nem, nem, nem. Dopos. a tanfolyamra. 1 3. L. N., ki érti? Kwal. vagy megszerezték a kommandót az esés után. A küszöböt. 9/6K 4. L. U, amelyben a komp. megnőtt a korpuszból. Mát. min. 20%: 7os/3K in r. 2017/18 5. L. U, amelyben a komp. megnőtt a korpuszból. Mát. min. 20%: 10os/5K in r. 2018/19 6. L. U, ahol az átlagos 20%-os növekedés: 21s/9K üvegben. 2017/18 7. L. U, ahol az átlagos 20%-os növekedés: 21s/9K üvegben. 2018/19 8. L. U, ahol com. Digitális min. 20%: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, ahol com. Digitális min. 20%: 24os/10K in r. 2018/19 10. L. U, amelyben com. matem-przyr. met.eksp. min. 20% -kal nőtt: 28os/13K g. 2017/18 11. L. U, amelyben com. matem-pr. met.ex. 20% -kal nőtt: 31os/14K, g. 2018/19 12. L. U, aki megszerezte a kulcsot. Prog.135os/59K (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Is é príomhchuspóir an tionscadail ná leibhéal níos airde príomhinniúlachtaí agus dearcthaí/scileanna atá riachtanach ar an margadh saothair agus dearcthaí agus scileanna cuí 192 U/85K woj.maz., i mBunscoil Uimh. 1 in Sochaczew, go dtí 30.6.2019 trína dtairiscint ar ranganna breise a shíneadh sa tréimhse ó IX 2017 go VI 2019. Saothrófar an cuspóir sin tríd an méid seo a leanas: 1) Doic. scil. agus com. N 2) Dop. Is post é. Tá sé ina maité. 3) Dop. Is post é. Ó, Chem. 4) Dop. Is post é. Tá sé ina bitheolaí. 5) Gairmithe oideoirí. Tá sé ina eochair. 17/18 — cineál lch. 1 6) Ranganna na n-orgán le chéile. EXPP. 17/18- cineál lch. 2 7) Roz. Comp. faisnéis ón mbosca de threalamh TFC 17/18 de chineál lch. 3 8) Tá sé ina eochair. 2018/19- cineál lch. 1 9) Ranganna na n-orgán le chéile. EXPP. 18/19- Cineál lch. 2 10) Forbairt. Komp. ar an eolas. z w. w. w. Trealamh TIK 2018/19-cineál lch. 3 11) Tá sé ina oideoir. 2017'19 DT: 192U/85K agus 9 N/6K. Seo an toradh: 1. L. scoileanna agus institiúidí an chórais trealaimh TFC do ranganna oideachais.1 2. L. scoileanna ina bhfuil obair. I os comhair dó. Níl, níl, níl, níl, níl. Dopos. don chúrsa oiliúna. 1 3. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Kwal. nó fuair siad an com. tar éis an titim. An tairseach. 9/6K 4. L. U, inar mhéadaigh an comp. ón gcorpas. Mat. faoi nóim 20 %: 7os/3K i r. 2017/18 5. L. U, inar mhéadaigh an comp. ón gcorpas. Mat. faoi nóim 20 %: 10os/5K i r. 2018/19 6. L. U, ina bhfuil an meánmhéadú 20 %: 21os/9K i ngloine. 2017/18 7. L. U, ina bhfuil an meánmhéadú 20 %: 21os/9K i ngloine. 2018/19 8. L. U, ina bhfuil com. Digiteach faoi nóim. 20 %: 21os/9K i r. 2017/18 9. L. U, ina bhfuil com. Digiteach faoi nóim. 20 %: 24ú/10K i r. 2018/19 10. L. U, inar mhéadaigh com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 %: 28os/13K i g. 2017/18 11. L. U, inar mhéadaigh com. matem-pr. met.ex. 20 %: 31os/14K i g. 2018/19 12. L. U, a fuair an eochair. a fhágáil. Prog.135os/59K (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av nyckelkompetenser och attityder/färdigheter som krävs på arbetsmarknaden och lämpliga attityder och färdigheter 192 U/85K woj.maz., i grundskolan nr 1 i Sochaczew, till och med den 30 juni 2019 genom att förlänga sitt erbjudande om ytterligare klasser under perioden IX 2017–VI 2019. Detta mål kommer att eftersträvas genom att 1) Doc. skicklighet. och com. 2) Dop. Det är ett jobb. Det är en kompis. 3) Dop. Det är ett jobb. Åh, Chem. 4) Dop. Det är ett jobb. Det är en biolog. 5) Yrkesutbildare. Det är en skiftnyckel. 17/18 – typ s. 1 6) Org. klasser möttes. expp. 17/18- typ s. 2 7) Roz. Information från fältet för IKT-utrustning 17/18-typ s. 3 8) Det är en skiftnyckel. 2018/19- typ s. 1 9) Org. klasser möttes. expp. 18/19- Typ s. 2 10) Utveckling. Komp. informera. z w. w. w. TIK-utrustning 2018/19-typ s. 3 11) Exc. Det är en pedagog. 2017’19 GD: 192U/85K och 9 N/6K. Här är resultatet: 1. L. skolor och institutioner för systemet för IKT-utrustning för prow. klasser utbildning.1 2. L. skolor där man arbetar. Framför honom. Nej, nej, nej, nej, nej. Dopos. för träningen. 1 3. L. N, vem får det. Kwal. eller de förvärvade com. efter hösten. Tröskeln. 9/6K 4. L. U, där comp. ökade från corpus. Matta senast 20 %: 7os/3K i r. 2017/18 5. L. U, där comp. ökade från corpus. Matta senast 20 %: 10os/5K i r. 2018/19 6. L. U, där den genomsnittliga ökningen på 20 % är: 21os/9K i glas. 2017/18 7. L. U, där den genomsnittliga ökningen på 20 % är: 21os/9K i glas. 2018/19 8. L. U, där kom. Digitalt med minst 20 %: 21os/9K i r. 2017/18 9. L. U, där kom. Digitalt med minst 20 %: 24os/10K i r. 2018/19 10. L. U, där com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % ökade: 28os/13K i g. 2017/18 11. L. U, där com. matem-pr. met.ex. 20 % ökade: 31os/14K i g. 2018/19 12. L. U, som köpte nyckeln. att lämna. Prog.135os/59K (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekti peamine eesmärk on suurendada tööturul vajalikke võtmepädevusi ja hoiakuid/oskusi ning asjakohaseid hoiakuid ja oskusi 192 U/85K woj.maz., Sochaczew’i algkoolis nr 1 kuni 30.6.2019, pikendades lisaklasside pakkumist ajavahemikul IX 2017 kuni VI 2019. Seda eesmärki püütakse saavutada järgmiselt: 1) Doc. oskus. ja com. 2) Dop. See on töö. See on sõber. 3) Dop. See on töö. Oh, Chem. 4) Dop. See on töö. See on bioloog. 5) kasvatajate tegevus. See on mutrivõti. 17/18 – tüüp lk 1 6) Org. klassid on täidetud. expp. 17/18- tüüp lk 2 7) Roz. Komp. teave IKT-seadmete lahtrist 17/18-tüüpi lk 3 8) See on mutrivõti. 2018/19- tüüp lk 1 9) Org. klassid vastasid expp. 18/19- tüüp lk 2 10) arendus. Komp. inform. z w. w. TIK seadmed 2018/19-tüüpi p. 3 11) Exc. See on õpetaja. 2017’19 GD: 192U/85K ja 9 N/6K. Siin on tulemus: 1. L. koolid ja asutused IKT seadmete süsteemi prow. klasside haridus.1 2. L. koolid, kus tööd tehakse. Tema ees. Ei, ei, ei, ei, ei. Dopos. koolituskursuse jaoks. 1 3. L. N, kes selle kätte saab. Kwal. või nad omandasid side pärast kukkumist. Künnis. 9/6K 4. L. U, kus komposiit suurenes korpusest. Matt vähemalt 20 % võrra: 7os/3K r. 2017/18 5. L. U, kus komposiit suurenes korpusest. Matt vähemalt 20 % võrra: 10os/5K r. 2018/19 6. L. U, kus keskmine kasv 20 % on: 21os/9K klaasis. 2017/18 7. L. U, kus keskmine kasv 20 % on: 21os/9K klaasis. 2018/19 8. L. U, kus komisjon. Digitaalne vähemalt 20 %: 21os/9K in r. 2017/18 9. L. U, kus komisjon. Digitaalne vähemalt 20 %: 24os/10K r. 2018/19 10. L. U, kus com. matem-przyr. met.eksp. min. 20 % suurenes: 28os/13K g. 2017/18 11. L. U, kus com. matem-pr. met.ex 20 % suurenes: 31os/14K g. 2018/19 12. L. U, kes sai võtme, et lahkuda. Prog.135os/59K (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: sochaczewski
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPMA.10.01.01-14-7208/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q110479&oldid=33291525"