Creating conditions for teaching based on the experimental method in primary schools in Żagań. (Q100888): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in ga, da, ro, sv, sl, el, lt, et, fi, hu, sk, bg, cs, lv, mt, pt, hr, nl, fr, de, it, es, and other parts) |
(Changed label, description and/or aliases in da, it, sk, cs, mt, bg, lv, et, fi, de, ro, ga, fr, sv, pt, nl, el, hr, sl, lt, hu, es, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Créer les conditions d’enseignement sur la base de la méthode d’expérimentation dans les écoles primaires de | Créer les conditions d’enseignement sur la base de la méthode d’expérimentation dans les écoles primaires de Δagań. | ||
| label / de | label / de | ||
Schaffung | Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode an den Grundschulen in Żagań. | ||
| label / nl | label / nl | ||
Het | Het creëren van voorwaarden voor lesgeven op basis van de methode van experimenteren op basis van basisscholen in Úagań. | ||
| label / it | label / it | ||
Creare le condizioni per l'insegnamento | Creare le condizioni per l'insegnamento in base al metodo di sperimentazione nelle scuole elementari di Aagań. | ||
| label / es | label / es | ||
Creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación en las escuelas primarias de Agań. | |||
| label / ga | label / ga | ||
Coinníollacha a chruthú don mhúinteoireacht bunaithe ar an modh turgnamhaíochta i mbunscoileanna in Δagań. | |||
| label / da | label / da | ||
At skabe betingelser for undervisning baseret på | At skabe betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden i grundskolerne i Gań. | ||
| label / ro | label / ro | ||
Crearea condițiilor de predare bazate pe metoda | Crearea condițiilor de predare bazate pe metoda de experimentare în școlile primare din Żagań. | ||
| label / sv | label / sv | ||
Skapa förutsättningar för undervisning på grundval av | Skapa förutsättningar för undervisning på grundval av metoden för experiment i grundskolorna i Łagań. | ||
| label / sl | label / sl | ||
Ustvarjanje pogojev za poučevanje, ki temeljijo na | Ustvarjanje pogojev za poučevanje, ki temeljijo na metodi eksperimentiranja v osnovnih šolah v Agańu. | ||
| label / el | label / el | ||
Δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία με βάση | Δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία με βάση τη μέθοδο πειραματισμού στα δημοτικά σχολεία του Γαγκάν. | ||
| label / lt | label / lt | ||
Sudaryti sąlygas dėstyti remiantis | Sudaryti sąlygas dėstyti, remiantis eksperimentavimo metodu pradinėse mokyklose Žaganėje. | ||
| label / et | label / et | ||
Tingimuste loomine | Tingimuste loomine õpetamiseks, mis põhineb katsetamismeetodil algkoolides. | ||
| label / fi | label / fi | ||
Luodaan edellytykset opetukselle, joka perustuu koemenetelmään ala-asteen kouluissa Agańissa. | |||
| label / hu | label / hu | ||
Az oktatás feltételeinek megteremtése | Az oktatás feltételeinek megteremtése a Żagańi általános iskolákban végzett kísérletezés módszere alapján. | ||
| label / sk | label / sk | ||
Vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania na základných školách v Żagań. | |||
| label / bg | label / bg | ||
Създаване на условия за преподаване въз основа на | Създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране в началните училища в Джаган. | ||
| label / cs | label / cs | ||
Vytvoření podmínek pro výuku na základě | Vytvoření podmínek pro výuku na základě metody experimentování na základních školách v Žagani. | ||
| label / lv | label / lv | ||
Radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz | Radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi pamatskolās Žagaņā. | ||
| label / mt | label / mt | ||
Il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim | Il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni fl-iskejjel primarji f’Żagań. | ||
| label / pt | label / pt | ||
Criação de condições para o ensino com base no método | Criação de condições para o ensino com base no método de experimentação nas escolas primárias de ṭagań. | ||
| label / hr | label / hr | ||
Stvaranje uvjeta za nastavu na temelju | Stvaranje uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja u osnovnim školama u Agańu. | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
Le projet consiste à créer les conditions d’enseignement de la nature et des mathématiques, sur la base de la méthode d’expérimentation dans 5 écoles de Δagań par: — doter 5 studios d’école d’outils pour l’enseignement expérimental des matières naturelles et mathématiques, y compris la création d’un seul TRAVAIL INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL pour les besoins de l’expérimentation «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE» — façonner et développer la comp. en 192 étudiants dans le domaine des matières naturelles et des mathématiques par la mise en place de cours supplémentaires basés sur l’expérience rencontrée: «Chercheurs de FRIENDS» et «Trackers of Mathematics Zagadek», — perfectionnant les compétences et les compétences des 15 enseignants — la nature et les mathématiques dans les écoles, vol. Pour participer au projet, les élèves des écoles, qui ont obtenu cette année une note à l’examen de sixième année inférieur à W. wojew. Le soutien global d’un tel doc. tant les étudiants de presque toutes les sous-écoles de la ville, ainsi que les enseignants, est destiné à contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation. Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec ODNI à Zielona Góra. Il s’agira d’un élément d’intervention du FEDER (c’est-à-dire 9.3.1). (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Das Projekt besteht in der Schaffung von Bedingungen für den Unterricht von Natur und Mathematik, basierend auf der Methode des Experimentierens in 5 Schulen in Żagań durch: — Ausstattung 5 Schulstudios mit Werkzeugen für den experimentellen Unterricht von natürlichen und mathematischen Fächern, einschließlich der Schaffung einer einzigen INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING für die Bedürfnisse des experimentellen „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE“ – Gestaltung und Entwicklung von Comp. in 192 Studenten auf dem Gebiet der natürlichen Fächer und Mathematik durch die Implementierung von zusätzlichen Klassen basierend auf erfüllt. „Untersucher von FRIENDS“ und „Tracker der Mathematik Zagadek“, – Perfektionierung der Fähigkeiten und Kompetenzen der 15 Lehrer – Natur und Mathematik in Schulen, vol. „KREATIVE Wissenschaftler“. Um am Projekt teilzunehmen, Schüler von Schulen, die in diesem Jahr eine Punktzahl von der sechsten Klässlerprüfung unter W. wojew erhalten. Die umfassende Unterstützung eines so großen Dok. sowohl Schüler fast aller Subschulen in der Stadt, als auch Lehrer, soll zur Verbesserung der Qualität der Bildung beitragen. Das Projekt wird in Partnerschaft mit ODNI in Zielona Góra durchgeführt. Sie wird ein Element der Intervention des EFRE sein (d. h. 9.3.1). (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Het project bestaat uit het scheppen van voorwaarden voor het onderwijzen van natuur en wiskunde, op basis van de methode van experimenteren in 5 scholen in Čagań door: — uitrusten van 5 schoolstudio’s met hulpmiddelen voor experimenteel onderwijs van natuurlijke en wiskundige vakken, waaronder de oprichting van een enkele INTERNATIONAL PRECIFICATIEAL WERKING voor de behoeften van de experimentele „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” — het vormgeven en ontwikkelen van comp. in 192 studenten op het gebied van natuurlijke vakken en wiskunde door de implementatie van aanvullende klassen op basis van experiment: „Onderzoekers van FRIENDS” en „Trackers of Mathematics Zagadek”, — het perfectioneren van de vaardigheid en competentie van de 15 leraren — natuur en wiskunde in scholen, vol. „CREATIVE Scientist”. Om deel te nemen aan het project, leerlingen van scholen, die in dit jaar behaalde een score van het zesde klassers examen onder W. wojew. De uitgebreide ondersteuning van zo’n grote doc. zowel studenten van bijna alle subscholen in de stad, als docenten, is bedoeld om bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Het project wordt uitgevoerd in samenwerking met ODNI in Zielona Góra. Het zal een onderdeel zijn van de steunverlening uit het EFRO (d.w.z. 9.3.1). (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il progetto consiste nel creare le condizioni per l'insegnamento della natura e della matematica, sulla base del metodo di sperimentazione in 5 scuole a Agań: — dotare 5 studi scolastici di strumenti per l'insegnamento sperimentale di materie naturali e matematiche, compresa la creazione di un unico LAVORO PRECIFICATIVO INTERNAZIONALE per le esigenze della sperimentazione "Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE" — modellare e sviluppare comp. in 192 studenti nel campo delle materie naturali e della matematica attraverso l'implementazione di ulteriori classi basate sull'esperimento incontrato: "Investigatori di Amici" e "Trackers of Mathematics Zagadek", — perfezionando l'abilità e la competenza dei 15 insegnanti — natura e matematica nelle scuole, vol. Per partecipare al progetto, gli alunni delle scuole, che in quest'anno hanno ottenuto un punteggio dall'esame di sesta elementare sotto W. wojew. Sia gli studenti di quasi tutte le sottoscuole della città, sia gli insegnanti, hanno lo scopo di contribuire al miglioramento della qualità dell'istruzione. Il progetto sarà realizzato in collaborazione con ODNI a Zielona Góra. Sarà un elemento di intervento del FESR (ad es. 9.3.1). (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El proyecto consiste en crear las condiciones para la enseñanza de la naturaleza y las matemáticas, a partir del método de experimentación en 5 escuelas de Agań mediante: — equipar 5 estudios escolares con herramientas para la enseñanza experimental de materias naturales y matemáticas, incluida la creación de un único TRABAJO PRECIFICACIONAL INTERNACIONAL para las necesidades de la experimental «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE» — formando y desarrollando comp. en 192 estudiantes en el campo de las materias naturales y matemáticas a través de la implementación de clases adicionales basadas en el met. experimento: «Investigadores de AMIGOS» y «Trackers of Mathematics Zagadek», — perfeccionando la habilidad y competencia de los 15 profesores — naturaleza y matemáticas en las escuelas, vol. «CREATIVE Scientist». Para participar en el proyecto, los alumnos de las escuelas, que en este año obtuvieron una puntuación del examen de sexto grado por debajo de W. wojew. El apoyo integral de un documento tan grande, tanto los estudiantes de casi todas las sub-escuelas en la ciudad, así como los profesores, está destinado a contribuir a la mejora de la calidad de la educación. El proyecto se ejecutará en colaboración con ODNI en Zielona Góra. Será un elemento de intervención del FEDER (es decir, 9.3.1). (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná dálaí a chruthú le haghaidh an dúlra agus na matamaitice a theagasc, bunaithe ar an modh turgnamhaíochta i gcúig scoil i Δagań trí: — stiúideonna 5 scoile a fheistiú le huirlisí chun ábhair nádúrtha agus mhatamaiticiúla a theagasc go turgnamhach, lena n-áirítear cruthú oibre IDIRNÁISIÚNTA IDIRNÁISIÚNTA amháin do riachtanais na dturgnamhach “GIEŁDY POMYŁY AND EXPERIENCE” — comp. i 192 mac léinn i réimse na n-ábhar nádúrtha agus na matamaitice a mhúnlú agus a fhorbairt trí ranganna breise bunaithe ar chruinnithe a chur i bhfeidhm. turgnamh: “Imscrúdaitheoirí FRIENDS” agus “Trackers of Matamaitic Zagadek”, — feabhas a chur ar scil agus inniúlacht na múinteoirí 15 — nádúr agus matamaitic i scoileanna, vol. “Eolaire CREATIVE”. Chun páirt a ghlacadh sa tionscadal, daltaí scoile, a fuair scór i mbliana ón scrúdú séú grádóirí thíos W. Wojew. Tá sé i gceist go gcuirfeadh an tacaíocht chuimsitheach a thugann an dá dhalta de bheagnach gach fo-scoil sa chathair, chomh maith le múinteoirí, le feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhar le ODNI in Zielona Góra. Beidh sé ina chuid d’idirghabháil ó CFRE (i.e. 9.3.1). (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet består i at skabe betingelser for undervisning i natur og matematik, baseret på forsøgsmetoden i 5 skoler i agań ved: — udstyre 5 skolestudier med værktøjer til eksperimentel undervisning af naturlige og matematiske fag, herunder oprettelse af en enkelt INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL ARBEJDE for behovene i den eksperimentelle "Giełdy POMYSŁY OG EXPERIENCE" — forme og udvikle comp. i 192 studerende inden for naturfag og matematik gennem gennemførelse af yderligere klasser baseret på opfyldt. eksperiment: "Forskere af FRIENDS" og "Trackers of Mathematics Zagadek", — perfektionering af de 15 læreres dygtighed og kompetence — natur og matematik i skolerne, vol. "CREATIVE Scientist". For at deltage i projektet, elever på skoler, der i dette år opnået en score fra sjette graders eksamen under W. wojew. Den omfattende støtte fra sådan en stor doc. både studerende på næsten alle underskoler i byen, samt lærere, har til formål at bidrage til at forbedre kvaliteten af uddannelse. Projektet vil blive gennemført i samarbejde med ODNI i Zielona Góra. Det vil være et element af intervention fra EFRU (dvs. 9.3.1). (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proiectul constă în crearea condițiilor de predare a naturii și matematicii, pe baza metodei de experimentare în 5 școli din Żagań prin: dotarea a 5 studiouri școlare cu instrumente pentru predarea experimentală a disciplinelor naturale și matematice, inclusiv crearea unui singur LUCRU INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL pentru nevoile experimentale „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” – modelarea și dezvoltarea comp. la 192 de studenți în domeniul disciplinelor naturale și matematicii prin implementarea unor clase suplimentare bazate pe experiență: „Investigatori ai FRIENDS” și „Trackers of Mathematics Zagadek”, – perfecționând abilitățile și competențele celor 15 profesori – natura și matematica în școli, vol. „CREATIVE Scientist”. Pentru a participa la proiect, elevii școlilor, care în acest an au obținut un punctaj de la examenul de clasa a șasea sub W. wojew. Sprijinul cuprinzător al unui doc atât de mare. atât studenții din aproape toate subșcolile din oraș, cât și profesorii, este destinat să contribuie la îmbunătățirea calității educației. Proiectul va fi implementat în parteneriat cu ODNI din Zielona Góra. Acesta va fi un element de intervenție din partea FEDR (și anume, 9.3.1). (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet består av att skapa förutsättningar för undervisning i natur och matematik, baserat på metoden för experiment i 5 skolor i Łagań genom att: — utrusta 5 skolstudior med verktyg för experimentell undervisning i naturliga och matematiska ämnen, inklusive skapandet av en enda INTERNATIONAL PRECIFIKATIONAL WORKING för behoven hos den experimentella ”Giełdy POMYSŁY OCH EXPERIENCE” – forma och utveckla komp. i 192 studenter inom naturämnen och matematik genom genomförande av ytterligare klasser baserade på mött. ”Utredare av FRIENDS” och ”Trackers of Mathematics Zagadek”, – fulländad skicklighet och kompetens hos de 15 lärarna – natur och matematik i skolor, vol. ”KREATIVE Scientist”. För att delta i projektet, elever i skolor, som i år fick en poäng från den sjätte graders tentamen under W. wojew. Det omfattande stödet från en så stor dok. både studenter från nästan alla underskolor i staden, liksom lärare, är avsedd att bidra till att förbättra kvaliteten på utbildningen. Projektet kommer att genomföras i samarbete med ODNI i Zielona Góra. Det kommer att vara en del av ERUF:s insatser (dvs. 9.3.1). (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt je sestavljen iz ustvarjanja pogojev za poučevanje narave in matematike, ki temelji na metodi eksperimentiranja v 5 šolah v Ljubljani: — opremiti 5 šolskih studiev z orodji za eksperimentalno poučevanje naravnih in matematičnih predmetov, vključno z oblikovanjem enotnega INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING za potrebe eksperimentalnega „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE“ – oblikovanje in razvoj comp. v 192 študentov na področju naravnih predmetov in matematike z izvajanjem dodatnih razredov, ki temeljijo na izpolnjeni. eksperiment: „Raziskovalci prijateljev“ in „Trackers of Mathematics Zagadek“, – izpopolnjevanje spretnosti in kompetenc 15 učiteljev – narava in matematika v šolah, vol. „CREATIVE Scientist“. Za sodelovanje v projektu so učenci šol, ki so v tem letu pridobili oceno iz šestega izpita pod W. wojewom. Celovita podpora tako velikega doc. tako študentov skoraj vseh podšol v mestu kot tudi učiteljev naj bi prispevala k izboljšanju kakovosti izobraževanja. Projekt se bo izvajal v partnerstvu z ODNI v Zieloni Góri. To bo element intervencije iz ESRR (tj. 9.3.1). (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Το έργο συνίσταται στη δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία της φύσης και των μαθηματικών, με βάση τη μέθοδο πειραματισμού σε 5 σχολεία στο Čagań με: — εξοπλίζοντας 5 σχολικά στούντιο με εργαλεία για την πειραματική διδασκαλία φυσικών και μαθηματικών θεμάτων, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας μιας ενιαίας ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για τις ανάγκες του πειραματικού «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE» — διαμόρφωση και ανάπτυξη comp. σε 192 μαθητές στον τομέα των φυσικών θεμάτων και των μαθηματικών μέσω της εφαρμογής πρόσθετων τάξεων με βάση το πείραμα: «Ερευνητές ΦΙΛΩΝ» και «Δικηγόροι των Μαθηματικών Zagadek», — τελειοποιώντας την ικανότητα και την ικανότητα των 15 εκπαιδευτικών — φύση και μαθηματικά στα σχολεία, τόμος «CREATIVE Scientist». Για να συμμετάσχουν στο έργο, μαθητές σχολείων, οι οποίοι φέτος έλαβαν βαθμολογία από τις εξετάσεις έκτου δημοτικού κάτω από τον W. wojew. Η ολοκληρωμένη υποστήριξη ενός τόσο μεγάλου εγγράφου, τόσο των μαθητών σχεδόν όλων των υποσχολείων της πόλης, όσο και των εκπαιδευτικών, έχει ως στόχο να συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το ODNI στη Zielona Góra. Θα αποτελέσει στοιχείο παρέμβασης από το ΕΤΠΑ (δηλ. 9.3.1). (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekto tikslas – sudaryti sąlygas gamtos ir matematikos dėstymui, remiantis eksperimentavimo metodu penkiose Žaganės mokyklose: aprūpinimas 5 mokyklų studijomis eksperimentinio gamtos ir matematinių dalykų mokymo priemonėmis, įskaitant vieno INTERNATIONAL PRECIFIKACINIO DARBO sukūrimą eksperimentinio „Giełdy POMYSŁY IR EXPERIENCE“ poreikiams – formuojant ir plėtojant kompromisą 192 studentams gamtos dalykų ir matematikos srityje, įgyvendinant papildomas klases, pagrįstas sutiktu eksperimentu: „FRIENDS tyrinėtojai“ ir „Mathematics Zagadek trekeriai“, – tobulinant 15 mokytojų įgūdžius ir kompetenciją – gamta ir matematika mokyklose, t. y. „CREATIVE Scientist“. Norėdami dalyvauti projekte, mokyklų mokiniai, kurie šiais metais gavo balus iš šeštojo greiderio egzamino žemiau W. wojew. Visapusė tokio didelio docento parama tiek beveik visų miesto submokyklų studentams, tiek mokytojams yra skirta prisidėti prie švietimo kokybės gerinimo. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su ODNI Zielona Góra mieste. Tai bus ERPF intervencijos elementas (t. y. 9.3.1). (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt seisneb tingimuste loomises looduse ja matemaatika õpetamiseks, mis põhineb katsetamismeetodil 5 kooli Áagańis: – varustamine 5 koolistuudiod vahenditega eksperimentaalne õpetamine looduslike ja matemaatiliste ainete, sealhulgas loomine ühe INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING vajaduste jaoks eksperimentaalne „Giełdy POMYSŁY JA EXPERIENCE“ – kujundamine ja arendamine comp. 192 õpilased valdkonnas loodusainete ja matemaatika rakendamise kaudu täiendavaid klasse, mis põhinevad täidetud. eksperiment: „Uurijad sõprade“ ja „Trackers of Mathematics Zagadek“, – täiustades oskusi ja pädevust 15 õpetajat – loodus ja matemaatika koolides, vol. „CREATIVE Teadlane“. Projektis osalemiseks said kooliõpilased, kes sel aastal said punktisumma kuuenda klassi eksamilt allpool W. wojew. Nii suur dok, nii õpilased peaaegu kõik allkoolid linnas kui ka õpetajad, eesmärk on aidata parandada hariduse kvaliteeti. Projekt viiakse ellu koostöös ODNIga Zielona Góras. See on osa ERFi sekkumisest (st 9.3.1). (Estonian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeessa luodaan edellytykset luonnon ja matematiikan opettamiselle, joka perustuu viiden koulukunnan kokeilumenetelmään: — varustaminen 5 koulustudioita työkaluja kokeellista opetusta luonnon ja matemaattisia aiheita, mukaan lukien luominen yhden INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING tarpeisiin kokeellisen ”Giełdy POMYSŁY and EXPERIENCE” – muotoilu ja kehittäminen comp. vuonna 192 opiskelijaa alalla luonnollisia aiheita ja matematiikkaa toteuttamalla ylimääräisiä luokkia perustuu met. kokeilu: ”Tutkijat FRIENDS” ja ”Trackers of Matematiikan Zagadek”, – täydentää taitoa ja osaamista 15 opettajaa – luonto ja matematiikka kouluissa, vol. ”Luova tiedemies”. Osallistuakseen hankkeeseen koulujen oppilaat, jotka tänä vuonna saivat pisteet kuudennesta luokasta W. Wojew’n alapuolella. Tällaisen suuren doc: n kattava tuki sekä lähes kaikkien kaupungin alakoulujen opiskelijoille että opettajille on tarkoitettu edistämään koulutuksen laadun parantamista. Hanke toteutetaan yhteistyössä ODNIn kanssa Zielona Górassa. Se on osa EAKR:n (ts. 9.3.1). (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt célja, hogy megteremtse a természet és a matematika tanításának feltételeit, a Żagań-i 5 iskolában végzett kísérletek módszere alapján, az alábbiak szerint: 5 iskolai stúdió felszerelése a természetes és matematikai tantárgyak kísérleti tanításához, beleértve egyetlen INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING létrehozását a kísérleti „Giełdy POMYSŁY ÉS EXPERIENCE” – alakítás és fejlesztés 192 hallgatóban a természetes tantárgyak és a matematika területén a met. alapján további osztályok végrehajtása révén: „A FRIENDS kutatói” és a „Trackers of Mathematics Zagadek”, – tökéletesítve a 15 tanár készségét és kompetenciáját – természet és matematika az iskolákban, vol. „Kreativ tudós”. A projektben való részvételhez iskolák diákjai, akik ebben az évben a W. wojew alatti hatodikos vizsgán szereztek pontszámot. Egy ilyen nagy doki átfogó támogatása mind a város szinte valamennyi aliskolájának hallgatói, mind a tanárok célja, hogy hozzájáruljon az oktatás minőségének javításához. A projekt az ODNI-vel együttműködve valósul meg Góra Zielonában. Ez az ERFA beavatkozásának egyik eleme lesz (pl. 9.3.1). (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt pozostáva z vytvorenia podmienok pre výučbu prírody a matematiky na základe metódy experimentovania v 5 školách v Żagań: — vybavenie 5 školských štúdií nástrojmi pre experimentálnu výučbu prírodných a matematických predmetov, vrátane vytvorenia jediného INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING pre potreby experimentálneho „Giełdy POMYSŁY A EXPERIENCE“ – formovanie a rozvoj komp. u 192 študentov v oblasti prírodných predmetov a matematiky prostredníctvom implementácie ďalších tried založených na uspokojenom experimente: „Vyšetrovatelia priateľov“ a „Trackers of Mathematics Zagadek“, – zdokonaľujú zručnosti a kompetencie 15 učiteľov – príroda a matematika v školách, zv. „CREATIVE Scientist“. Na účasť na projekte žiaci škôl, ktorí v tomto roku získali skóre zo 6. ročníka skúšky pod W. wojew. Komplexná podpora takého veľkého doktora. študenti takmer všetkých podškolských škôl v meste, ako aj učitelia, majú prispieť k zlepšeniu kvality vzdelávania. Projekt bude realizovaný v spolupráci s ODNI v Zielone Góra. Bude to prvok intervencie z EFRR (t. j. 9.3.1). (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Проектът се състои в създаването на условия за преподаване на природата и математиката, въз основа на метода на експериментиране в 5 училища в Хаган чрез: — оборудване на 5 училищни студия с инструменти за експериментално преподаване на естествени и математически предмети, включително създаване на единна МЕЖДУНАРОДНА ПРЕЦИФИКАЦИОННА РАБОТА за нуждите на експеримента „Джелди Помизли и Експериенция“ — оформяне и развитие на комп. в 192 ученици в областта на естествените предмети и математиката чрез прилагане на допълнителни класове, базирани на изпълнения. експеримент: „Изследователи на FRIENDS„и „Trackers of Mathematics Zagadek„— усъвършенстване на уменията и компетентностите на 15-те учители — природа и математика в училищата, том. „КРИАТИВЕН Учен“. За да участват в проекта, ученици на училища, които през тази година получиха резултат от шести клас изпит под W. wojew. Цялостната подкрепа на такъв голям док. както ученици от почти всички подучилища в града, така и учители, има за цел да допринесе за подобряване на качеството на образованието. Проектът ще се реализира в партньорство с ODNI в Zielona Góra. Той ще бъде елемент на интервенция от ЕФРР (т.е. 9.3.1). (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt spočívá ve vytváření podmínek pro výuku přírody a matematiky, založených na metodě experimentování v 5 školách v Ďagani: — vybavení 5 školních studií s nástroji pro experimentální výuku přírodních a matematických předmětů, včetně vytvoření jediného INTERNATIONAL PRECIFIKACE WORKING pro potřeby experimentální „Giełdy POMYSŁY A EXPERIENCE“ – formování a rozvoj comp. v 192 studentů v oblasti přírodních předmětů a matematiky prostřednictvím implementace dalších tříd založených na splněných. experiment: „Vyšetřovatelé FRIENDS“ a „Trackers of Mathematics Zagadek“ – zdokonalování dovedností a kompetencí 15 učitelů – příroda a matematika ve školách, svazek „CREATIVE Scientist“. Chcete-li se projektu zúčastnit, žáci škol, kteří v tomto roce získali skóre ze zkoušky šestého ročníku pod W. wojew. Komplexní podpora tak velkého doc. jak studentů téměř všech sub-škol ve městě, tak učitelů, má přispět ke zlepšení kvality vzdělávání. Projekt bude realizován ve spolupráci s ODNI v Zielona Góra. Bude se jednat o prvek intervence z EFRR (tj. 9.3.1). (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta mērķis ir radīt apstākļus dabas un matemātikas mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi piecās skolās Žagaņā: — aprīkot 5 skolas studijas ar instrumentiem dabas un matemātisko priekšmetu eksperimentālai mācīšanai, tostarp izveidot vienotu INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING eksperimentālās “Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” vajadzībām — veidojot un attīstot komp. 192 skolēniem dabas priekšmetu un matemātikas jomā, īstenojot papildu nodarbības, pamatojoties uz met. eksperiments: “FRIENDS izmeklētāji” un “Zagadek matemātikas trekeri”, pilnveidojot 15 skolotāju prasmes un kompetenci — dabu un matemātiku skolās, sējums “CREATIVE Zinātnieks”. Lai piedalītos projektā, skolu skolēni, kuri šogad ieguva sesto greideru eksāmena vērtējumu zemāk par W. wojew. Šāda liela dokumenta visaptverošs atbalsts gan gandrīz visu pilsētas apakšskolu studentiem, gan skolotājiem ir paredzēts, lai palīdzētu uzlabot izglītības kvalitāti. Projekts tiks īstenots sadarbībā ar ODNI Zielona Góra. Tas būs ERAF intervences elements (t. i., 9.3.1). (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il-proġett jikkonsisti fil-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim tan-natura u l-matematika, abbażi tal-metodu ta’ sperimentazzjoni f’5 skejjel f’Żagań billi: — it-tagħmir 5 studios tal-iskola b’għodod għat-tagħlim sperimentali ta ‘suġġetti naturali u matematiċi, inkluż il-ħolqien ta’ Taħdita PREKIFIKA INTERNAZZJONALI waħda għall-ħtiġijiet tal-esperimentali “Giełdy POMYSŁY and EXPERIENCE” — iffurmar u żvilupp ta ‘comp. f’192 student fil-qasam tas-suġġetti naturali u l-matematika permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali bbażati fuq sodisfatti. esperiment: “Investigaturi ta ‘FRIENDS” u “Trackers tal-Matematika Zagadek”, — tipperfezzjona l-ħiliet u l-kompetenza tal-15 għalliema — natura u l-matematika fl-iskejjel, vol. “Xjentist CREATIVE”. Biex jipparteċipaw fil-proġett, l-istudenti tal-iskejjel, li f’din is-sena kisbu punteġġ mis-sitt eżami tal-gradaturi taħt W. wojew. L-appoġġ komprensiv ta’ dok. daqshekk kbir kemm l-istudenti ta’ kważi s-sottoskejjel kollha fil-belt, kif ukoll l-għalliema, huwa maħsub biex jikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija mal-ODNI f’Zielona Góra. Dan se jkun element ta’ intervent mill-FEŻR (i.e. 9.3.1). (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projeto consiste na criação de condições para o ensino da natureza e da matemática, com base no método de experimentação em 5 escolas de ṭagań: — equipar 5 estúdios escolares com ferramentas para o ensino experimental de disciplinas naturais e matemáticas, incluindo a criação de um único trabalho PRECIFICAcional INTERNACIONAL para as necessidades do experimental «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIÊNCIA» — moldar e desenvolver comp. em 192 alunos no campo de disciplinas naturais e matemática através da implementação de aulas adicionais com base em met. experimentação: «Investigadores de FRIENDS» e «Trackers of Mathematics ZAGADEK», — aperfeiçoando a habilidade e competência dos 15 professores — natureza e matemática nas escolas, vol. «Cientista CREATIVE». Para participar do projeto, alunos de escolas, que neste ano obtiveram uma pontuação no exame da sexta série abaixo de W. Wojew. O apoio global de um documento tão grande, tanto dos alunos de quase todas as subescolas da cidade, como dos professores, destina-se a contribuir para a melhoria da qualidade da educação. O projeto será implementado em parceria com a ODNI em Zielona Góra. Será um elemento de intervenção do FEDER (ou seja, 9.3.1). (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt se sastoji od stvaranja uvjeta za podučavanje prirode i matematike, na temelju metode eksperimentiranja u 5 škola u Agańu: — opremanje 5 školskih studija alatima za eksperimentalnu nastavu prirodnih i matematičkih predmeta, uključujući stvaranje jedinstvenog INTERNATIONAL PRECIFIKACATIONAL WORKING za potrebe eksperimentalnog „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” – oblikovanje i razvoj komp. u 192 učenika iz područja prirodnih predmeta i matematike kroz provedbu dodatnih tečajeva temeljenih na ispunjenom eksperimentu: „Istraživači prijatelja” i „Trackers of Mathematics Zagadek”, – usavršavanje vještina i kompetencija 15 učitelja – priroda i matematika u školama, vol. „KREATIVE Scientist”. Kako bi sudjelovali u projektu, učenici škola, koji su ove godine dobili rezultat sa šestog razreda ispita ispod W. wojew. Opsežna podrška tako velikog doktora, kako učenika gotovo svih podškola u gradu, tako i nastavnika, ima za cilj doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja. Projekt će se provoditi u partnerstvu s ODNI-jem u Zieloni Góri. To će biti element intervencije iz EFRR-a (tj. 9.3.1). (Croatian) | |||
Revision as of 19:05, 2 March 2023
Project Q100888 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creating conditions for teaching based on the experimental method in primary schools in Żagań. |
Project Q100888 in Poland |
Statements
263,593.5 zloty
0 references
310,110.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 May 2016
0 references
31 July 2017
0 references
GMINA ŻAGAŃ O STATUSIE MIEJSKIM
0 references
51°36'55.1"N, 15°18'2.9"E
0 references
Projekt polega na stworzeniu warunków dla nauczania przyrody i matematyki, opartych na metodzie eksperymentu w 5-ciu szkołach podst.na terenie miasta Żagań poprzez: - wyposażenie 5 szkolnych pracowni w narzędzia do eksperymentalnego nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematycznych,w tym stworzenie jednej MIĘDZYSZKOLNEJ PRACOWNI PRZYRODNICZEJ na potrzeby eksperymentalnej "GIEŁDY POMYSŁÓW I DOŚWIADCZEŃ", - kształtowanie i rozwijanie komp. u 192 uczniów w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki poprzez realizację dodatk. zajęć opartych na met.eksperymentu: "BADACZE PRZYRODY" i "TROPICIELE MATEMATYCZNYCH ZAGADEK", - doskonalenie umiej. i kompet. zawodowych 15 nauczycieli - przyrody i matematyki w szkołach obj. proj."KREATYWNY NAUCZYCIEL". Do udziału w proj. wskazano uczniów szkół, które w br. uzyskały wynik z egzaminu szóstoklasisty poniżej śr. wojew. Kompleksowe wsparcie tak dużej gr. doc. zarówno uczniów prawie wszystkich szkół podst. w mieście, jak i nauczycieli ma przyczynić się do poprawy jakości kształc. Projekt będzie realiz. w partnerstwie z ODNi w Zielonej Górze. Zad. będzie elem. uzup. interw. z EFRR (dz. 9.3.1). (Polish)
0 references
The project consists of creating conditions for teaching nature and mathematics, based on the experimental method in 5 schools on the territory of the city of Żagań through: — equipping 5 school workshops with tools for experimental teaching of natural and mathematical subjects, including the creation of a single interschool nature WARNINGS for experimental purposes “GIEŁDY of ideas AND EXPERATIONs”, – shaping and developing comp. for 192 students in the field of natural sciences and mathematics through the implementation of additional classes based on met. experiment: “THE RESTSERS” and “knowledgers of mathematical puzzles” – training and professional competence of 15 teachers – nature and mathematics in schools. “CREAT STUDIES”. To participate in the project, students of schools who obtained the result from the sixth Secondary School exam below wed voivodships in this year. The comprehensive support of such a large school doc. both pupils of almost all substst schools in the city and teachers is intended to contribute to improving the quality of education. The project will be implemented in partnership with the village in Zielona Góra. Zad. will be intervening with the ERDF. 9.3.1). (English)
17 October 2020
0 references
Le projet consiste à créer les conditions d’enseignement de la nature et des mathématiques, sur la base de la méthode d’expérimentation dans 5 écoles de Δagań par: — doter 5 studios d’école d’outils pour l’enseignement expérimental des matières naturelles et mathématiques, y compris la création d’un seul TRAVAIL INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL pour les besoins de l’expérimentation «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE» — façonner et développer la comp. en 192 étudiants dans le domaine des matières naturelles et des mathématiques par la mise en place de cours supplémentaires basés sur l’expérience rencontrée: «Chercheurs de FRIENDS» et «Trackers of Mathematics Zagadek», — perfectionnant les compétences et les compétences des 15 enseignants — la nature et les mathématiques dans les écoles, vol. Pour participer au projet, les élèves des écoles, qui ont obtenu cette année une note à l’examen de sixième année inférieur à W. wojew. Le soutien global d’un tel doc. tant les étudiants de presque toutes les sous-écoles de la ville, ainsi que les enseignants, est destiné à contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation. Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec ODNI à Zielona Góra. Il s’agira d’un élément d’intervention du FEDER (c’est-à-dire 9.3.1). (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt besteht in der Schaffung von Bedingungen für den Unterricht von Natur und Mathematik, basierend auf der Methode des Experimentierens in 5 Schulen in Żagań durch: — Ausstattung 5 Schulstudios mit Werkzeugen für den experimentellen Unterricht von natürlichen und mathematischen Fächern, einschließlich der Schaffung einer einzigen INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING für die Bedürfnisse des experimentellen „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE“ – Gestaltung und Entwicklung von Comp. in 192 Studenten auf dem Gebiet der natürlichen Fächer und Mathematik durch die Implementierung von zusätzlichen Klassen basierend auf erfüllt. „Untersucher von FRIENDS“ und „Tracker der Mathematik Zagadek“, – Perfektionierung der Fähigkeiten und Kompetenzen der 15 Lehrer – Natur und Mathematik in Schulen, vol. „KREATIVE Wissenschaftler“. Um am Projekt teilzunehmen, Schüler von Schulen, die in diesem Jahr eine Punktzahl von der sechsten Klässlerprüfung unter W. wojew erhalten. Die umfassende Unterstützung eines so großen Dok. sowohl Schüler fast aller Subschulen in der Stadt, als auch Lehrer, soll zur Verbesserung der Qualität der Bildung beitragen. Das Projekt wird in Partnerschaft mit ODNI in Zielona Góra durchgeführt. Sie wird ein Element der Intervention des EFRE sein (d. h. 9.3.1). (German)
7 December 2021
0 references
Het project bestaat uit het scheppen van voorwaarden voor het onderwijzen van natuur en wiskunde, op basis van de methode van experimenteren in 5 scholen in Čagań door: — uitrusten van 5 schoolstudio’s met hulpmiddelen voor experimenteel onderwijs van natuurlijke en wiskundige vakken, waaronder de oprichting van een enkele INTERNATIONAL PRECIFICATIEAL WERKING voor de behoeften van de experimentele „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” — het vormgeven en ontwikkelen van comp. in 192 studenten op het gebied van natuurlijke vakken en wiskunde door de implementatie van aanvullende klassen op basis van experiment: „Onderzoekers van FRIENDS” en „Trackers of Mathematics Zagadek”, — het perfectioneren van de vaardigheid en competentie van de 15 leraren — natuur en wiskunde in scholen, vol. „CREATIVE Scientist”. Om deel te nemen aan het project, leerlingen van scholen, die in dit jaar behaalde een score van het zesde klassers examen onder W. wojew. De uitgebreide ondersteuning van zo’n grote doc. zowel studenten van bijna alle subscholen in de stad, als docenten, is bedoeld om bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Het project wordt uitgevoerd in samenwerking met ODNI in Zielona Góra. Het zal een onderdeel zijn van de steunverlening uit het EFRO (d.w.z. 9.3.1). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto consiste nel creare le condizioni per l'insegnamento della natura e della matematica, sulla base del metodo di sperimentazione in 5 scuole a Agań: — dotare 5 studi scolastici di strumenti per l'insegnamento sperimentale di materie naturali e matematiche, compresa la creazione di un unico LAVORO PRECIFICATIVO INTERNAZIONALE per le esigenze della sperimentazione "Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE" — modellare e sviluppare comp. in 192 studenti nel campo delle materie naturali e della matematica attraverso l'implementazione di ulteriori classi basate sull'esperimento incontrato: "Investigatori di Amici" e "Trackers of Mathematics Zagadek", — perfezionando l'abilità e la competenza dei 15 insegnanti — natura e matematica nelle scuole, vol. Per partecipare al progetto, gli alunni delle scuole, che in quest'anno hanno ottenuto un punteggio dall'esame di sesta elementare sotto W. wojew. Sia gli studenti di quasi tutte le sottoscuole della città, sia gli insegnanti, hanno lo scopo di contribuire al miglioramento della qualità dell'istruzione. Il progetto sarà realizzato in collaborazione con ODNI a Zielona Góra. Sarà un elemento di intervento del FESR (ad es. 9.3.1). (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto consiste en crear las condiciones para la enseñanza de la naturaleza y las matemáticas, a partir del método de experimentación en 5 escuelas de Agań mediante: — equipar 5 estudios escolares con herramientas para la enseñanza experimental de materias naturales y matemáticas, incluida la creación de un único TRABAJO PRECIFICACIONAL INTERNACIONAL para las necesidades de la experimental «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE» — formando y desarrollando comp. en 192 estudiantes en el campo de las materias naturales y matemáticas a través de la implementación de clases adicionales basadas en el met. experimento: «Investigadores de AMIGOS» y «Trackers of Mathematics Zagadek», — perfeccionando la habilidad y competencia de los 15 profesores — naturaleza y matemáticas en las escuelas, vol. «CREATIVE Scientist». Para participar en el proyecto, los alumnos de las escuelas, que en este año obtuvieron una puntuación del examen de sexto grado por debajo de W. wojew. El apoyo integral de un documento tan grande, tanto los estudiantes de casi todas las sub-escuelas en la ciudad, así como los profesores, está destinado a contribuir a la mejora de la calidad de la educación. El proyecto se ejecutará en colaboración con ODNI en Zielona Góra. Será un elemento de intervención del FEDER (es decir, 9.3.1). (Spanish)
18 January 2022
0 references
Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná dálaí a chruthú le haghaidh an dúlra agus na matamaitice a theagasc, bunaithe ar an modh turgnamhaíochta i gcúig scoil i Δagań trí: — stiúideonna 5 scoile a fheistiú le huirlisí chun ábhair nádúrtha agus mhatamaiticiúla a theagasc go turgnamhach, lena n-áirítear cruthú oibre IDIRNÁISIÚNTA IDIRNÁISIÚNTA amháin do riachtanais na dturgnamhach “GIEŁDY POMYŁY AND EXPERIENCE” — comp. i 192 mac léinn i réimse na n-ábhar nádúrtha agus na matamaitice a mhúnlú agus a fhorbairt trí ranganna breise bunaithe ar chruinnithe a chur i bhfeidhm. turgnamh: “Imscrúdaitheoirí FRIENDS” agus “Trackers of Matamaitic Zagadek”, — feabhas a chur ar scil agus inniúlacht na múinteoirí 15 — nádúr agus matamaitic i scoileanna, vol. “Eolaire CREATIVE”. Chun páirt a ghlacadh sa tionscadal, daltaí scoile, a fuair scór i mbliana ón scrúdú séú grádóirí thíos W. Wojew. Tá sé i gceist go gcuirfeadh an tacaíocht chuimsitheach a thugann an dá dhalta de bheagnach gach fo-scoil sa chathair, chomh maith le múinteoirí, le feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhar le ODNI in Zielona Góra. Beidh sé ina chuid d’idirghabháil ó CFRE (i.e. 9.3.1). (Irish)
3 November 2022
0 references
Projektet består i at skabe betingelser for undervisning i natur og matematik, baseret på forsøgsmetoden i 5 skoler i agań ved: — udstyre 5 skolestudier med værktøjer til eksperimentel undervisning af naturlige og matematiske fag, herunder oprettelse af en enkelt INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL ARBEJDE for behovene i den eksperimentelle "Giełdy POMYSŁY OG EXPERIENCE" — forme og udvikle comp. i 192 studerende inden for naturfag og matematik gennem gennemførelse af yderligere klasser baseret på opfyldt. eksperiment: "Forskere af FRIENDS" og "Trackers of Mathematics Zagadek", — perfektionering af de 15 læreres dygtighed og kompetence — natur og matematik i skolerne, vol. "CREATIVE Scientist". For at deltage i projektet, elever på skoler, der i dette år opnået en score fra sjette graders eksamen under W. wojew. Den omfattende støtte fra sådan en stor doc. både studerende på næsten alle underskoler i byen, samt lærere, har til formål at bidrage til at forbedre kvaliteten af uddannelse. Projektet vil blive gennemført i samarbejde med ODNI i Zielona Góra. Det vil være et element af intervention fra EFRU (dvs. 9.3.1). (Danish)
3 November 2022
0 references
Proiectul constă în crearea condițiilor de predare a naturii și matematicii, pe baza metodei de experimentare în 5 școli din Żagań prin: dotarea a 5 studiouri școlare cu instrumente pentru predarea experimentală a disciplinelor naturale și matematice, inclusiv crearea unui singur LUCRU INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL pentru nevoile experimentale „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” – modelarea și dezvoltarea comp. la 192 de studenți în domeniul disciplinelor naturale și matematicii prin implementarea unor clase suplimentare bazate pe experiență: „Investigatori ai FRIENDS” și „Trackers of Mathematics Zagadek”, – perfecționând abilitățile și competențele celor 15 profesori – natura și matematica în școli, vol. „CREATIVE Scientist”. Pentru a participa la proiect, elevii școlilor, care în acest an au obținut un punctaj de la examenul de clasa a șasea sub W. wojew. Sprijinul cuprinzător al unui doc atât de mare. atât studenții din aproape toate subșcolile din oraș, cât și profesorii, este destinat să contribuie la îmbunătățirea calității educației. Proiectul va fi implementat în parteneriat cu ODNI din Zielona Góra. Acesta va fi un element de intervenție din partea FEDR (și anume, 9.3.1). (Romanian)
3 November 2022
0 references
Projektet består av att skapa förutsättningar för undervisning i natur och matematik, baserat på metoden för experiment i 5 skolor i Łagań genom att: — utrusta 5 skolstudior med verktyg för experimentell undervisning i naturliga och matematiska ämnen, inklusive skapandet av en enda INTERNATIONAL PRECIFIKATIONAL WORKING för behoven hos den experimentella ”Giełdy POMYSŁY OCH EXPERIENCE” – forma och utveckla komp. i 192 studenter inom naturämnen och matematik genom genomförande av ytterligare klasser baserade på mött. ”Utredare av FRIENDS” och ”Trackers of Mathematics Zagadek”, – fulländad skicklighet och kompetens hos de 15 lärarna – natur och matematik i skolor, vol. ”KREATIVE Scientist”. För att delta i projektet, elever i skolor, som i år fick en poäng från den sjätte graders tentamen under W. wojew. Det omfattande stödet från en så stor dok. både studenter från nästan alla underskolor i staden, liksom lärare, är avsedd att bidra till att förbättra kvaliteten på utbildningen. Projektet kommer att genomföras i samarbete med ODNI i Zielona Góra. Det kommer att vara en del av ERUF:s insatser (dvs. 9.3.1). (Swedish)
3 November 2022
0 references
Projekt je sestavljen iz ustvarjanja pogojev za poučevanje narave in matematike, ki temelji na metodi eksperimentiranja v 5 šolah v Ljubljani: — opremiti 5 šolskih studiev z orodji za eksperimentalno poučevanje naravnih in matematičnih predmetov, vključno z oblikovanjem enotnega INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING za potrebe eksperimentalnega „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE“ – oblikovanje in razvoj comp. v 192 študentov na področju naravnih predmetov in matematike z izvajanjem dodatnih razredov, ki temeljijo na izpolnjeni. eksperiment: „Raziskovalci prijateljev“ in „Trackers of Mathematics Zagadek“, – izpopolnjevanje spretnosti in kompetenc 15 učiteljev – narava in matematika v šolah, vol. „CREATIVE Scientist“. Za sodelovanje v projektu so učenci šol, ki so v tem letu pridobili oceno iz šestega izpita pod W. wojewom. Celovita podpora tako velikega doc. tako študentov skoraj vseh podšol v mestu kot tudi učiteljev naj bi prispevala k izboljšanju kakovosti izobraževanja. Projekt se bo izvajal v partnerstvu z ODNI v Zieloni Góri. To bo element intervencije iz ESRR (tj. 9.3.1). (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Το έργο συνίσταται στη δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία της φύσης και των μαθηματικών, με βάση τη μέθοδο πειραματισμού σε 5 σχολεία στο Čagań με: — εξοπλίζοντας 5 σχολικά στούντιο με εργαλεία για την πειραματική διδασκαλία φυσικών και μαθηματικών θεμάτων, συμπεριλαμβανομένης της δημιουργίας μιας ενιαίας ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για τις ανάγκες του πειραματικού «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE» — διαμόρφωση και ανάπτυξη comp. σε 192 μαθητές στον τομέα των φυσικών θεμάτων και των μαθηματικών μέσω της εφαρμογής πρόσθετων τάξεων με βάση το πείραμα: «Ερευνητές ΦΙΛΩΝ» και «Δικηγόροι των Μαθηματικών Zagadek», — τελειοποιώντας την ικανότητα και την ικανότητα των 15 εκπαιδευτικών — φύση και μαθηματικά στα σχολεία, τόμος «CREATIVE Scientist». Για να συμμετάσχουν στο έργο, μαθητές σχολείων, οι οποίοι φέτος έλαβαν βαθμολογία από τις εξετάσεις έκτου δημοτικού κάτω από τον W. wojew. Η ολοκληρωμένη υποστήριξη ενός τόσο μεγάλου εγγράφου, τόσο των μαθητών σχεδόν όλων των υποσχολείων της πόλης, όσο και των εκπαιδευτικών, έχει ως στόχο να συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το ODNI στη Zielona Góra. Θα αποτελέσει στοιχείο παρέμβασης από το ΕΤΠΑ (δηλ. 9.3.1). (Greek)
3 November 2022
0 references
Projekto tikslas – sudaryti sąlygas gamtos ir matematikos dėstymui, remiantis eksperimentavimo metodu penkiose Žaganės mokyklose: aprūpinimas 5 mokyklų studijomis eksperimentinio gamtos ir matematinių dalykų mokymo priemonėmis, įskaitant vieno INTERNATIONAL PRECIFIKACINIO DARBO sukūrimą eksperimentinio „Giełdy POMYSŁY IR EXPERIENCE“ poreikiams – formuojant ir plėtojant kompromisą 192 studentams gamtos dalykų ir matematikos srityje, įgyvendinant papildomas klases, pagrįstas sutiktu eksperimentu: „FRIENDS tyrinėtojai“ ir „Mathematics Zagadek trekeriai“, – tobulinant 15 mokytojų įgūdžius ir kompetenciją – gamta ir matematika mokyklose, t. y. „CREATIVE Scientist“. Norėdami dalyvauti projekte, mokyklų mokiniai, kurie šiais metais gavo balus iš šeštojo greiderio egzamino žemiau W. wojew. Visapusė tokio didelio docento parama tiek beveik visų miesto submokyklų studentams, tiek mokytojams yra skirta prisidėti prie švietimo kokybės gerinimo. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su ODNI Zielona Góra mieste. Tai bus ERPF intervencijos elementas (t. y. 9.3.1). (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Projekt seisneb tingimuste loomises looduse ja matemaatika õpetamiseks, mis põhineb katsetamismeetodil 5 kooli Áagańis: – varustamine 5 koolistuudiod vahenditega eksperimentaalne õpetamine looduslike ja matemaatiliste ainete, sealhulgas loomine ühe INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING vajaduste jaoks eksperimentaalne „Giełdy POMYSŁY JA EXPERIENCE“ – kujundamine ja arendamine comp. 192 õpilased valdkonnas loodusainete ja matemaatika rakendamise kaudu täiendavaid klasse, mis põhinevad täidetud. eksperiment: „Uurijad sõprade“ ja „Trackers of Mathematics Zagadek“, – täiustades oskusi ja pädevust 15 õpetajat – loodus ja matemaatika koolides, vol. „CREATIVE Teadlane“. Projektis osalemiseks said kooliõpilased, kes sel aastal said punktisumma kuuenda klassi eksamilt allpool W. wojew. Nii suur dok, nii õpilased peaaegu kõik allkoolid linnas kui ka õpetajad, eesmärk on aidata parandada hariduse kvaliteeti. Projekt viiakse ellu koostöös ODNIga Zielona Góras. See on osa ERFi sekkumisest (st 9.3.1). (Estonian)
3 November 2022
0 references
Hankkeessa luodaan edellytykset luonnon ja matematiikan opettamiselle, joka perustuu viiden koulukunnan kokeilumenetelmään: — varustaminen 5 koulustudioita työkaluja kokeellista opetusta luonnon ja matemaattisia aiheita, mukaan lukien luominen yhden INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING tarpeisiin kokeellisen ”Giełdy POMYSŁY and EXPERIENCE” – muotoilu ja kehittäminen comp. vuonna 192 opiskelijaa alalla luonnollisia aiheita ja matematiikkaa toteuttamalla ylimääräisiä luokkia perustuu met. kokeilu: ”Tutkijat FRIENDS” ja ”Trackers of Matematiikan Zagadek”, – täydentää taitoa ja osaamista 15 opettajaa – luonto ja matematiikka kouluissa, vol. ”Luova tiedemies”. Osallistuakseen hankkeeseen koulujen oppilaat, jotka tänä vuonna saivat pisteet kuudennesta luokasta W. Wojew’n alapuolella. Tällaisen suuren doc: n kattava tuki sekä lähes kaikkien kaupungin alakoulujen opiskelijoille että opettajille on tarkoitettu edistämään koulutuksen laadun parantamista. Hanke toteutetaan yhteistyössä ODNIn kanssa Zielona Górassa. Se on osa EAKR:n (ts. 9.3.1). (Finnish)
3 November 2022
0 references
A projekt célja, hogy megteremtse a természet és a matematika tanításának feltételeit, a Żagań-i 5 iskolában végzett kísérletek módszere alapján, az alábbiak szerint: 5 iskolai stúdió felszerelése a természetes és matematikai tantárgyak kísérleti tanításához, beleértve egyetlen INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING létrehozását a kísérleti „Giełdy POMYSŁY ÉS EXPERIENCE” – alakítás és fejlesztés 192 hallgatóban a természetes tantárgyak és a matematika területén a met. alapján további osztályok végrehajtása révén: „A FRIENDS kutatói” és a „Trackers of Mathematics Zagadek”, – tökéletesítve a 15 tanár készségét és kompetenciáját – természet és matematika az iskolákban, vol. „Kreativ tudós”. A projektben való részvételhez iskolák diákjai, akik ebben az évben a W. wojew alatti hatodikos vizsgán szereztek pontszámot. Egy ilyen nagy doki átfogó támogatása mind a város szinte valamennyi aliskolájának hallgatói, mind a tanárok célja, hogy hozzájáruljon az oktatás minőségének javításához. A projekt az ODNI-vel együttműködve valósul meg Góra Zielonában. Ez az ERFA beavatkozásának egyik eleme lesz (pl. 9.3.1). (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Projekt pozostáva z vytvorenia podmienok pre výučbu prírody a matematiky na základe metódy experimentovania v 5 školách v Żagań: — vybavenie 5 školských štúdií nástrojmi pre experimentálnu výučbu prírodných a matematických predmetov, vrátane vytvorenia jediného INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING pre potreby experimentálneho „Giełdy POMYSŁY A EXPERIENCE“ – formovanie a rozvoj komp. u 192 študentov v oblasti prírodných predmetov a matematiky prostredníctvom implementácie ďalších tried založených na uspokojenom experimente: „Vyšetrovatelia priateľov“ a „Trackers of Mathematics Zagadek“, – zdokonaľujú zručnosti a kompetencie 15 učiteľov – príroda a matematika v školách, zv. „CREATIVE Scientist“. Na účasť na projekte žiaci škôl, ktorí v tomto roku získali skóre zo 6. ročníka skúšky pod W. wojew. Komplexná podpora takého veľkého doktora. študenti takmer všetkých podškolských škôl v meste, ako aj učitelia, majú prispieť k zlepšeniu kvality vzdelávania. Projekt bude realizovaný v spolupráci s ODNI v Zielone Góra. Bude to prvok intervencie z EFRR (t. j. 9.3.1). (Slovak)
3 November 2022
0 references
Проектът се състои в създаването на условия за преподаване на природата и математиката, въз основа на метода на експериментиране в 5 училища в Хаган чрез: — оборудване на 5 училищни студия с инструменти за експериментално преподаване на естествени и математически предмети, включително създаване на единна МЕЖДУНАРОДНА ПРЕЦИФИКАЦИОННА РАБОТА за нуждите на експеримента „Джелди Помизли и Експериенция“ — оформяне и развитие на комп. в 192 ученици в областта на естествените предмети и математиката чрез прилагане на допълнителни класове, базирани на изпълнения. експеримент: „Изследователи на FRIENDS„и „Trackers of Mathematics Zagadek„— усъвършенстване на уменията и компетентностите на 15-те учители — природа и математика в училищата, том. „КРИАТИВЕН Учен“. За да участват в проекта, ученици на училища, които през тази година получиха резултат от шести клас изпит под W. wojew. Цялостната подкрепа на такъв голям док. както ученици от почти всички подучилища в града, така и учители, има за цел да допринесе за подобряване на качеството на образованието. Проектът ще се реализира в партньорство с ODNI в Zielona Góra. Той ще бъде елемент на интервенция от ЕФРР (т.е. 9.3.1). (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Projekt spočívá ve vytváření podmínek pro výuku přírody a matematiky, založených na metodě experimentování v 5 školách v Ďagani: — vybavení 5 školních studií s nástroji pro experimentální výuku přírodních a matematických předmětů, včetně vytvoření jediného INTERNATIONAL PRECIFIKACE WORKING pro potřeby experimentální „Giełdy POMYSŁY A EXPERIENCE“ – formování a rozvoj comp. v 192 studentů v oblasti přírodních předmětů a matematiky prostřednictvím implementace dalších tříd založených na splněných. experiment: „Vyšetřovatelé FRIENDS“ a „Trackers of Mathematics Zagadek“ – zdokonalování dovedností a kompetencí 15 učitelů – příroda a matematika ve školách, svazek „CREATIVE Scientist“. Chcete-li se projektu zúčastnit, žáci škol, kteří v tomto roce získali skóre ze zkoušky šestého ročníku pod W. wojew. Komplexní podpora tak velkého doc. jak studentů téměř všech sub-škol ve městě, tak učitelů, má přispět ke zlepšení kvality vzdělávání. Projekt bude realizován ve spolupráci s ODNI v Zielona Góra. Bude se jednat o prvek intervence z EFRR (tj. 9.3.1). (Czech)
3 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir radīt apstākļus dabas un matemātikas mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi piecās skolās Žagaņā: — aprīkot 5 skolas studijas ar instrumentiem dabas un matemātisko priekšmetu eksperimentālai mācīšanai, tostarp izveidot vienotu INTERNATIONAL PRECIFICATIONAL WORKING eksperimentālās “Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” vajadzībām — veidojot un attīstot komp. 192 skolēniem dabas priekšmetu un matemātikas jomā, īstenojot papildu nodarbības, pamatojoties uz met. eksperiments: “FRIENDS izmeklētāji” un “Zagadek matemātikas trekeri”, pilnveidojot 15 skolotāju prasmes un kompetenci — dabu un matemātiku skolās, sējums “CREATIVE Zinātnieks”. Lai piedalītos projektā, skolu skolēni, kuri šogad ieguva sesto greideru eksāmena vērtējumu zemāk par W. wojew. Šāda liela dokumenta visaptverošs atbalsts gan gandrīz visu pilsētas apakšskolu studentiem, gan skolotājiem ir paredzēts, lai palīdzētu uzlabot izglītības kvalitāti. Projekts tiks īstenots sadarbībā ar ODNI Zielona Góra. Tas būs ERAF intervences elements (t. i., 9.3.1). (Latvian)
3 November 2022
0 references
Il-proġett jikkonsisti fil-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim tan-natura u l-matematika, abbażi tal-metodu ta’ sperimentazzjoni f’5 skejjel f’Żagań billi: — it-tagħmir 5 studios tal-iskola b’għodod għat-tagħlim sperimentali ta ‘suġġetti naturali u matematiċi, inkluż il-ħolqien ta’ Taħdita PREKIFIKA INTERNAZZJONALI waħda għall-ħtiġijiet tal-esperimentali “Giełdy POMYSŁY and EXPERIENCE” — iffurmar u żvilupp ta ‘comp. f’192 student fil-qasam tas-suġġetti naturali u l-matematika permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali bbażati fuq sodisfatti. esperiment: “Investigaturi ta ‘FRIENDS” u “Trackers tal-Matematika Zagadek”, — tipperfezzjona l-ħiliet u l-kompetenza tal-15 għalliema — natura u l-matematika fl-iskejjel, vol. “Xjentist CREATIVE”. Biex jipparteċipaw fil-proġett, l-istudenti tal-iskejjel, li f’din is-sena kisbu punteġġ mis-sitt eżami tal-gradaturi taħt W. wojew. L-appoġġ komprensiv ta’ dok. daqshekk kbir kemm l-istudenti ta’ kważi s-sottoskejjel kollha fil-belt, kif ukoll l-għalliema, huwa maħsub biex jikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija mal-ODNI f’Zielona Góra. Dan se jkun element ta’ intervent mill-FEŻR (i.e. 9.3.1). (Maltese)
3 November 2022
0 references
O projeto consiste na criação de condições para o ensino da natureza e da matemática, com base no método de experimentação em 5 escolas de ṭagań: — equipar 5 estúdios escolares com ferramentas para o ensino experimental de disciplinas naturais e matemáticas, incluindo a criação de um único trabalho PRECIFICAcional INTERNACIONAL para as necessidades do experimental «Giełdy POMYSŁY AND EXPERIÊNCIA» — moldar e desenvolver comp. em 192 alunos no campo de disciplinas naturais e matemática através da implementação de aulas adicionais com base em met. experimentação: «Investigadores de FRIENDS» e «Trackers of Mathematics ZAGADEK», — aperfeiçoando a habilidade e competência dos 15 professores — natureza e matemática nas escolas, vol. «Cientista CREATIVE». Para participar do projeto, alunos de escolas, que neste ano obtiveram uma pontuação no exame da sexta série abaixo de W. Wojew. O apoio global de um documento tão grande, tanto dos alunos de quase todas as subescolas da cidade, como dos professores, destina-se a contribuir para a melhoria da qualidade da educação. O projeto será implementado em parceria com a ODNI em Zielona Góra. Será um elemento de intervenção do FEDER (ou seja, 9.3.1). (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Projekt se sastoji od stvaranja uvjeta za podučavanje prirode i matematike, na temelju metode eksperimentiranja u 5 škola u Agańu: — opremanje 5 školskih studija alatima za eksperimentalnu nastavu prirodnih i matematičkih predmeta, uključujući stvaranje jedinstvenog INTERNATIONAL PRECIFIKACATIONAL WORKING za potrebe eksperimentalnog „Giełdy POMYSŁY AND EXPERIENCE” – oblikovanje i razvoj komp. u 192 učenika iz područja prirodnih predmeta i matematike kroz provedbu dodatnih tečajeva temeljenih na ispunjenom eksperimentu: „Istraživači prijatelja” i „Trackers of Mathematics Zagadek”, – usavršavanje vještina i kompetencija 15 učitelja – priroda i matematika u školama, vol. „KREATIVE Scientist”. Kako bi sudjelovali u projektu, učenici škola, koji su ove godine dobili rezultat sa šestog razreda ispita ispod W. wojew. Opsežna podrška tako velikog doktora, kako učenika gotovo svih podškola u gradu, tako i nastavnika, ima za cilj doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja. Projekt će se provoditi u partnerstvu s ODNI-jem u Zieloni Góri. To će biti element intervencije iz EFRR-a (tj. 9.3.1). (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: LUBUSKIE, POW.: żagański
0 references
Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0035/15
0 references