Competence laboratory — IT, mathematics, languages (Q130966): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The aim of the project is to increase the key competences necessary for the labour market of 104. (63k, 41 m) of classes 1-2 of School Complex No 3 in Szczytno, through the organisation of supplementary activities, providing the school with the tools for experimental teaching, ICT tools and skills upgrading of 24 n-li (22 k, 2 m) in the field of activation teaching, experimental use of ICT in education. The duration of the project is 01.02.2019-...) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Warmi?sko-Mazurskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 16:13, 26 March 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competence laboratory — IT, mathematics, languages |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
800,036.46 zloty
0 references
941,219.37 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2019
0 references
31 July 2021
0 references
POWIAT SZCZYCIEŃSKI
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy wśród 104 ucz. (63k, 41m) klas 1-2 liceum Zespołu Szkół nr 3 w Szczytnie poprzez organizację zajęć dodatkowych, doposażenie szkoły w narzędzia do nauczania eksperymentalnego, narzędzia TIK oraz podwyższenie umiejętności 24 n-li (22 k,2m) w zakresie nauczania aktywizującego, eksperymentalnego, wykorzystania TIK w edukacji. Okres realizacji projektu to 01.02.2019-31.07.2021. Projekt jest skierowany do min. 104 ucz. chcących rozwijać kompetencje kluczowe w zakresie porozumiewania się w języku obcym, matematyki i informatyki podczas zajęć rozwijających oraz 24 n-li j. obcych, matematyki, wszystkich przedmiotów u których brak jest umiejętności nauczania odpowiednio za pomocą metod aktywizujących, eksperymentu oraz brak wiedzy nt. wykorzystania narzędzi TIK w procesie nauczania. Uczestnicy projektu zostaną objęci wsparciem w zakresie następujących zadań: 1. Nauczanie aktywizujące, gdzie -n-le wezmą udział w szkoleniu „Metody aktywizujące w nauczaniu języków obcych z wykorzystaniem multimedialnych pracowni językowych” -uczniowie będą uczestniczyć w zajęciach językowych 2. Nauczanie przez eksperyment, gdzie -poprzez remont, adaptację sali matematycznej oraz doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne zostaną utworzone warunki do nauczania matematyki za pomocą metody eksperymentu -n-le wezmą udział w szkoleniu „Nauczanie matematyki za pomocą metody eksperymentu” -uczniowie będą rozwijać kompetencje matematyczne 3.Doposażenie szkoły w pomoce i narzędzia TIK, gdzie - szkoła zostanie doposażona w sprzęt i narzędzia TIK oraz sieć bezprzewodową dostępną podczas zajęć, dzięki czemu będą utworzone warunki do nauczania za pomocą narzędzi TIK. 4.Nauczanie przy pomocy narzędzi TIK - n-le wezmą udział w szkoleniu dot. „Wykorzystanie narzędzi TIK w nauczaniu” - uczniowie będą rozwijali kompetencje informatyczne (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the key competences necessary for the labour market of 104. (63k, 41 m) of classes 1-2 of School Complex No 3 in Szczytno, through the organisation of supplementary activities, providing the school with the tools for experimental teaching, ICT tools and skills upgrading of 24 n-li (22 k, 2 m) in the field of activation teaching, experimental use of ICT in education. The duration of the project is 01.02.2019-31.07.2021. The project is aimed at a minimum of 104 students who want to develop key communication competences in foreign languages, mathematics and informatics in developing and 24 n-foreign languages, mathematics, all subjects in which there is no skills in teaching through activation methods, an experiment and a lack of knowledge about the use of ICT tools in teaching. The project participants will be supported in the following tasks: 1. Students will be involved in language activities 2. Teaching by an experiment where, by means of an experimental renovation, an adaptation of the mathematical room and the provision of educational equipment in teaching aids will create the conditions for the teaching of mathematics by means of an experiment — n-le will take part in the training ‘Teaching mathematics through an experiment method’ — students will develop mathematical competence 3. providing the schools with the provision of ICT equipment and tools and the wireless network available in the course of the course, in order to create the conditions for teaching by means of ICT tools. 4.Teaching with ICT tools — n-le will participate in training for “Making use of ICT tools for teaching” — students will develop digital competences (English)
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0119/17
0 references