Help me to do it yourself — the Montessori school (Q97257): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Goal: An increase of 20 pre-school places, raising the competences of 60 children through additional activities and upgrading the qualifications of the 9 workers of the Montessori Centre by training up to the end of April 2018. The project is intended to deploy 20 pre-school places, an additional activity for 60 children, training for 10 employees in a private placement centre run by the Applicant in accordance with the Montessori’s pedagogy cen...) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:39, 26 March 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Help me to do it yourself — the Montessori school |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
264,768.75 zloty
0 references
392,768.75 zloty
0 references
67.41 percent
0 references
1 February 2017
0 references
30 April 2018
0 references
PESTKA SPÓŁKA CYWILNA I. J. LIPOWSCY
0 references
Cel główny: Zwiększenie o 20 liczby miejsc w edukacji przedszkolnej, podniesienie kompetencji 60 dzieci dzięki zajęciom dodatkowym i podniesienie kwalifikacji 9 pracowników Centrum Montessori Pestka poprzez szkolenia do końca kwietnia 2018 roku. W projekcie planowane jest uruchomienie 20 miejsc przedszkolnych, zajęcia dodatkowe dla 60 dzieci, szkolenia dla 10 pracowników w niepublicznym punkcie przedszkolnym prowadzonym przez Wnioskodawcę zgodnie z pedagogiką Montessori pod nazwą Centrum Montessori Pestka [CM Pestka]. Edukacja Montessori jest bardzo doceniana przez rodziców na całym świecie, a w ostatnich latach także w PL i we Wrocławiu. Niestety liczba miejsc we wrocławskich i podwrocławskich przedszkolach Montessori w porównaniu z rosnącą świadomością rodziców jest kroplą w morzu potrzeb. Jest to związane z charakterystycznym dla tej pedagogiki indywidualnym podejściem do dziecka, specjalnie przygotowanym otoczeniem i nauczycielem, zupełnie innym niż w tradycyjnych przedszkolach. Grupa docelowa: • 60 dzieci w wieku przedszkolnym z CM Pestka • 10 pracowników pedagogicznych CM Pestka • CM Pestka Główne wskaźniki w projekcie: -9 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu -60 dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej -20 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie -10 nauczycieli objętych wsparciem w programie Główne działania w projekcie: - zakup wyposażenia i pomocy rozwojowych dla 20 miejsc przedszkolnych - uruchomienie i funkcjonowanie przez 8 m-cy grupy 20 nowych miejsc - realizacja zajęć dodatkowych dla 60 dzieci z CM Pestka - szkolenia dla 10 osób grona pedagogicznego CM Pestka. Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby i oczekiwania w głównej mierze mieszkańców Gminy m.Wrocław i Gminy Kąty Wrocławskie, a także jest odpowiedzią na wskazane problemy w Strategii ZIT WrOF (Polish)
0 references
Goal: An increase of 20 pre-school places, raising the competences of 60 children through additional activities and upgrading the qualifications of the 9 workers of the Montessori Centre by training up to the end of April 2018. The project is intended to deploy 20 pre-school places, an additional activity for 60 children, training for 10 employees in a private placement centre run by the Applicant in accordance with the Montessori’s pedagogy centre. Montessori education is highly appreciated by the parents around the world and in the last few years also in PL and Wroclaw. Unfortunately, the number of places in Wroclaw and Wroclaw, with Montessori kindergartens, compared to an increasing awareness of the parents, is a drop in the sea. This is linked to a specific pedagogy specific approach to the child, a specially formulated environment and teacher, completely different from in traditional kindergartens. Audience: • 60 pre-school-age children from PMs• 10 pedagogic staff CM pstone CM Stone Main indicators in the project: — 9 teachers who obtained their qualifications or acquired competence after leaving -60 children included in the programme with additional activities to improve their educational opportunities in pre-school education -20 pre-school education places supported in the programme -10 teachers supported under the programme Main activities of the project: The purchase of equipment and development aid for 20 pre-school places — the launch and operation of the 8 m-CY group 20 -s — implementation of additional activities for 60 children from CM pstone — training for 10 people of the pedagogic CM. The project responds to the identified needs and expectations of the inhabitants of the Municipality of Wrocław and the Municipality of Kąty Wrocławskie and is also a response to the problems identified in the ITI CSF Strategy. (English)
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0014/16
0 references