LEARNING ECOLOGY 2 DIGITAL SPACE (Q1882012): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: call for proposal (P563211): 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI, adding call for proposals (details)) |
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-la-2015-276, Removing duplicated claims) |
||
| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-la-2015-276 / rank | |||
Revision as of 09:56, 12 December 2022
Project Q1882012 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING ECOLOGY 2 DIGITAL SPACE |
Project Q1882012 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 April 2016
0 references
22 February 2017
0 references
23 February 2017
0 references
LEONARDO DA VINCI
0 references
41°47'22.27"N, 12°52'51.20"E
0 references
LIDEA DEL PROGETTO DEL LABORATORIO MOBILE COMPOSTO DA UNO SCHERMO INTERATTIVO SU SUPPORTO MOBILE CARRELLO MOBILE CON I DISPOSITIVI PER GLI STUDENTI PRENDE SPUNTO DALLA NECESSIT DI PERMETTERE LA FRUIZIONE DI AMBIENTI E DISPOSITIVI MULTIMEDIALI DA PARTE DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA DEL NOSTRO ISTITUTO. CI SAR POSSIBILE O TRASFORMANDO LE AULE IN LABORATORI MULTIMEDIALI O QUALORA NON FOSSE SEMPRE POSSIBILE ATTRAVERSO UNA ROTAZIONE DELLE CLASSI NELLO SPAZIO ADIBITO ALLA TUTELA DEI DISPOSITIVI MULTIMEDIALI PREVIA REGOLAMENTAZIONE INTERNA. LA DIGITALIZZAZIONE PU COS QUOTIDIANAMENTE ADATTARSI ALLA DIDATTICA NELLE SUE DIVERSE FORME DI ESPRESSIONE E DI REALIZZAZIONE.TUTTI GLI ALUNNI SARANNO PROTAGONISTI DELLAPPRENDIMENTO DIGITALE E POTRANNO INTERAGIRE CON LA TECNOLOGIA A DISPOSIZIONE SOTTO LA SUPERVISIONE DEI DOCENTI. A SUPPORTO DI TUTTO CI PREVISTA LADOZIONE DI UN SOFTWARE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE BASATO SU TECNOLOGIA BLUETOOTH IN CLASSE E CLOUD CON SISTEMA DI GESTIONE DELLO SCHERMO INTERA (Italian)
0 references
THE MOBILE LABORATORY PROJECT OF THE MOBILE LABORATORY, CONSISTING OF AN INTERACTIVE MOBILE CART, MOBILE WITH STUDENT DEVICES, BUILDS ON THE NEED TO ALLOW THE USE OF MULTIMEDIA AND MULTIMEDIA BY THE SCHOOL POPULATION OF OUR INSTITUTION. SI MAY OR BY TRANSFORMING THE CLASSROOM INTO MULTIMEDIA WORKSHOPS OR WHEN IT IS NOT ALWAYS POSSIBLE THROUGH A ROTATION OF CLASSES WITHIN THE SPACE RESERVED FOR THE PROTECTION OF THE MULTIMEDIA DEVICES AFTER INTERNAL REGULATION. THE DIGITALISATION CAN TAKE ON A DAILY BASIS TO ADAPT TO TEACHING IN ITS DIFFERENT FORMS OF EXPRESSION AND TO THE FACT THAT ALL PUPILS WILL BE PROTAGONISTS OF DIGITAL LEARNING AND CAN INTERACT WITH THE TECHNOLOGY AVAILABLE UNDER THE SUPERVISION OF THE TEACHERS. TO SUPPORT THE EXPECTED UPTAKE OF CLASS MANAGEMENT SOFTWARE BASED ON BLUETOOTH TECHNOLOGY IN CLASS AND CLOUD WITH FULL SCREEN MANAGEMENT SYSTEM (English)
0 references
L’IDÉE DU PROJET DE LABORATOIRE MOBILE CONSISTANT EN UN ÉCRAN INTERACTIF SUR CHARIOT MOBILE SUPPORT MOBILE AVEC DES APPAREILS POUR LES ÉTUDIANTS S’INSPIRE DE LA NÉCESSITÉ DE PERMETTRE L’UTILISATION D’ENVIRONNEMENTS ET D’APPAREILS MULTIMÉDIAS PAR LA POPULATION SCOLAIRE DE NOTRE INSTITUT. IL SERA POSSIBLE OU TRANSFORMERA LES SALLES DE CLASSE EN LABORATOIRES MULTIMÉDIAS OU SI CELA N’EST PAS TOUJOURS POSSIBLE GRÂCE À UNE ROTATION DES CLASSES DANS L’ESPACE UTILISÉ POUR LA PROTECTION DES DISPOSITIFS MULTIMÉDIAS SOUMIS À UN RÈGLEMENT INTERNE. NUMÉRISATION PU DONC S’ADAPTER QUOTIDIENNEMENT À L’ENSEIGNEMENT DANS SES DIFFÉRENTES FORMES D’EXPRESSION ET DE RÉALISATION. TOUS LES ÉLÈVES SERONT LES PROTAGONISTES DE L’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE ET POURRONT INTERAGIR AVEC LA TECHNOLOGIE DISPONIBLE SOUS LA SUPERVISION DES ENSEIGNANTS. À L’APPUI DE TOUT CE QUE L’ON ATTENDAIT DE L’ADOPTION D’UN LOGICIEL POUR LA GESTION DE LA CLASSE BASÉ SUR LA TECHNOLOGIE BLUETOOTH EN CLASSE ET CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION PLEIN ÉCRAN (French)
10 December 2021
0 references
HET IDEE VAN HET MOBIELE LABORATORIUMPROJECT BESTAANDE UIT EEN INTERACTIEF SCHERM OP MOBIELE ONDERSTEUNING MOBIELE TROLLEY MET APPARATEN VOOR STUDENTEN IS GEÏNSPIREERD DOOR DE NOODZAAK OM HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA OMGEVINGEN EN APPARATEN DOOR DE SCHOOLBEVOLKING VAN ONS INSTITUUT TOE TE STAAN. ER ZULLEN KLASLOKALEN MOGELIJK ZIJN OF OMGEVORMD WORDEN TOT MULTIMEDIALABORATORIA OF ALS DIT NIET ALTIJD MOGELIJK IS DOOR MIDDEL VAN EEN ROTATIE VAN KLASSEN IN DE RUIMTE DIE WORDT GEBRUIKT VOOR DE BESCHERMING VAN MULTIMEDIA-APPARATEN DIE ONDER INTERNE REGELGEVING VALLEN. DIGITALISERING PU ZO ZICH DAGELIJKS AANPASSEN AAN HET ONDERWIJS IN ZIJN VERSCHILLENDE VORMEN VAN EXPRESSIE EN REALISATIE. ALLE LEERLINGEN ZULLEN PROTAGONISTEN ZIJN VAN DIGITAAL LEREN EN ZULLEN IN STAAT ZIJN OM TE COMMUNICEREN MET DE TECHNOLOGIE DIE BESCHIKBAAR IS ONDER TOEZICHT VAN DE LEERKRACHTEN. TER ONDERSTEUNING VAN ALLES VERWACHT DE INVOERING VAN EEN SOFTWARE VOOR HET BEHEER VAN DE KLASSE OP BASIS VAN BLUETOOTH-TECHNOLOGIE IN KLASSE EN CLOUD MET EEN VOLLEDIG SCHERM MANAGEMENT SYSTEEM (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE IDEE DES MOBILEN LABORPROJEKTS, BESTEHEND AUS EINEM INTERAKTIVEN BILDSCHIRM AUF MOBILEN SUPPORT-MOBILWAGEN MIT GERÄTEN FÜR SCHÜLER, IST INSPIRIERT VON DER NOTWENDIGKEIT, DIE NUTZUNG VON MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN UND -GERÄTEN DURCH DIE SCHULBEVÖLKERUNG UNSERES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN. ES WIRD MÖGLICH SEIN ODER KLASSENZIMMER IN MULTIMEDIA-LABOR UMWANDELN ODER WENN DIES NICHT IMMER DURCH EINE ROTATION VON KLASSEN IN DEM RAUM MÖGLICH IST, DER FÜR DEN SCHUTZ VON MULTIMEDIA-GERÄTEN VERWENDET WIRD, DIE DER INTERNEN REGELUNG UNTERLIEGEN. DIGITALISIERUNG PU SO TÄGLICH AN DEN UNTERRICHT IN SEINEN VERSCHIEDENEN AUSDRUCKS- UND REALISIERUNGSFORMEN ANPASSEN. ALLE SCHÜLER WERDEN PROTAGONISTEN DES DIGITALEN LERNENS SEIN UND IN DER LAGE SEIN, MIT DER TECHNOLOGIE ZU INTERAGIEREN, DIE UNTER DER AUFSICHT DER LEHRER ZUR VERFÜGUNG STEHT. ZUR UNTERSTÜTZUNG VON ALLEM ERWARTET DIE EINFÜHRUNG EINER SOFTWARE FÜR DAS MANAGEMENT DER KLASSE BASIEREND AUF BLUETOOTH-TECHNOLOGIE IN KLASSE UND CLOUD MIT VOLLBILD-MANAGEMENT-SYSTEM (German)
23 December 2021
0 references
LA IDEA DEL PROYECTO DE LABORATORIO MÓVIL QUE CONSISTE EN UNA PANTALLA INTERACTIVA EN CARRO MÓVIL DE SOPORTE MÓVIL CON DISPOSITIVOS PARA ESTUDIANTES SE INSPIRA EN LA NECESIDAD DE PERMITIR EL USO DE ENTORNOS Y DISPOSITIVOS MULTIMEDIA POR PARTE DE LA POBLACIÓN ESCOLAR DE NUESTRO INSTITUTO. SERÁ POSIBLE O TRANSFORMAR LAS AULAS EN LABORATORIOS MULTIMEDIA O SI NO SIEMPRE ES POSIBLE MEDIANTE UNA ROTACIÓN DE CLASES EN EL ESPACIO UTILIZADO PARA LA PROTECCIÓN DE LOS DISPOSITIVOS MULTIMEDIA SUJETOS A LA REGLAMENTACIÓN INTERNA. DIGITALIZACIÓN PU TAN DIARIAMENTE SE ADAPTA A LA ENSEÑANZA EN SUS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESIÓN Y REALIZACIÓN. TODOS LOS ALUMNOS SERÁN PROTAGONISTAS DEL APRENDIZAJE DIGITAL Y PODRÁN INTERACTUAR CON LA TECNOLOGÍA DISPONIBLE BAJO LA SUPERVISIÓN DE LOS PROFESORES. EN APOYO DE TODO LO ESPERADO LA ADOPCIÓN DE UN SOFTWARE PARA LA GESTIÓN DE LA CLASE BASADO EN TECNOLOGÍA BLUETOOTH EN CLASE Y NUBE CON SISTEMA DE GESTIÓN DE PANTALLA COMPLETA (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET MOBILE LABORATORIUMS PROJEKT, DER BESTÅR AF EN INTERAKTIV MOBILVOGN, MOBIL MED ELEVUDSTYR, BYGGER PÅ BEHOVET FOR AT TILLADE BRUGEN AF MULTIMEDIER OG MULTIMEDIER AF VORES INSTITUTIONS SKOLEBEFOLKNING. SI KAN ELLER VED AT OMDANNE KLASSEVÆRELSET TIL MULTIMEDIEVÆRKSTEDER, ELLER NÅR DET IKKE ALTID ER MULIGT GENNEM EN ROTATION AF KLASSER INDEN FOR DET RUM, DER ER FORBEHOLDT BESKYTTELSE AF MULTIMEDIEUDSTYRET EFTER INTERN REGULERING. DIGITALISERINGEN KAN HVER DAG BESTÅ I AT TILPASSE SIG UNDERVISNINGEN I DE FORSKELLIGE UDTRYKSFORMER OG TIL, AT ALLE ELEVER VIL VÆRE HOVEDPERSONER I DIGITAL LÆRING OG KAN INTERAGERE MED DEN TEKNOLOGI, DER ER TIL RÅDIGHED UNDER LÆRERNES TILSYN. AT UNDERSTØTTE DEN FORVENTEDE UDBREDELSE AF KLASSESTYRINGSSOFTWARE BASERET PÅ BLUETOOTH-TEKNOLOGI I KLASSE OG SKY MED FULDSKÆRMSSTYRINGSSYSTEM (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ, ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΡΌΤΣΙ, ΚΙΝΗΤΌ ΜΕ ΦΟΙΤΗΤΙΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ, ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΗΘΥΣΜΌ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. Η SI ΜΠΟΡΕΊ Ή ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ Ή ΌΤΑΝ ΑΥΤΌ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΔΥΝΑΤΌ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΜΕΤΆ ΤΟΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΚΑΝΟΝΙΣΜΌ. Η ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΈΧΕΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΈΚΦΡΑΣΉΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΥΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΒΛΕΨΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΗΣ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ BLUETOOTH ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΎΝΝΕΦΟ ΜΕ ΣΎΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΟΘΌΝΗΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
MOBILNI LABORATORIJSKI PROJEKT MOBILNOG LABORATORIJA, KOJI SE SASTOJI OD INTERAKTIVNIH MOBILNIH KOLICA, MOBILNIH S UČENIČKIM UREĐAJIMA, TEMELJI SE NA POTREBI DA SE ŠKOLSKOM STANOVNIŠTVU NAŠE USTANOVE OMOGUĆI KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKIH I MULTIMEDIJSKIH SADRŽAJA. SI MOŽE ILI PRETVARANJEM UČIONICE U MULTIMEDIJSKE RADIONICE ILI KADA TO NIJE UVIJEK MOGUĆE ROTACIJOM RAZREDA UNUTAR PROSTORA REZERVIRANOG ZA ZAŠTITU MULTIMEDIJSKIH UREĐAJA NAKON INTERNE REGULACIJE. DIGITALIZACIJA SE MOŽE SVAKODNEVNO PRILAGOĐAVATI POUČAVANJU U RAZLIČITIM OBLICIMA IZRAŽAVANJA I ČINJENICI DA ĆE SVI UČENICI BITI PROTAGONISTI DIGITALNOG UČENJA I DA ĆE MOĆI KOMUNICIRATI S DOSTUPNOM TEHNOLOGIJOM POD NADZOROM NASTAVNIKA. PODRŽATI OČEKIVANO UVOĐENJE SOFTVERA ZA UPRAVLJANJE RAZREDOM KOJI SE TEMELJI NA BLUETOOTH TEHNOLOGIJI U KLASI I OBLAKU SA SUSTAVOM UPRAVLJANJA CIJELIM ZASLONOM (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL DE LABORATOR MOBIL AL LABORATORULUI MOBIL, CONSTÂND DINTR-UN COȘ MOBIL INTERACTIV, MOBIL CU DISPOZITIVE STUDENȚEȘTI, SE BAZEAZĂ PE NECESITATEA DE A PERMITE UTILIZAREA MULTIMEDIA ȘI MULTIMEDIA DE CĂTRE POPULAȚIA ȘCOLARĂ A INSTITUȚIEI NOASTRE. SI POATE SAU PRIN TRANSFORMAREA CLASEI ÎN ATELIERE MULTIMEDIA SAU ATUNCI CÂND ACEST LUCRU NU ESTE ÎNTOTDEAUNA POSIBIL PRINTR-O ROTAȚIE A CLASELOR ÎN SPAȚIUL REZERVAT PENTRU PROTECȚIA DISPOZITIVELOR MULTIMEDIA DUPĂ REGLEMENTAREA INTERNĂ. DIGITALIZAREA POATE LUA O BAZĂ ZILNICĂ PENTRU A SE ADAPTA PREDĂRII ÎN DIFERITELE SALE FORME DE EXPRIMARE ȘI LA FAPTUL CĂ TOȚI ELEVII VOR FI PROTAGONIȘTI AI ÎNVĂȚĂRII DIGITALE ȘI POT INTERACȚIONA CU TEHNOLOGIA DISPONIBILĂ SUB SUPRAVEGHEREA PROFESORILOR. PENTRU A SPRIJINI ADOPTAREA PRECONIZATĂ A SOFTWARE-ULUI DE MANAGEMENT DE CLASĂ BAZAT PE TEHNOLOGIA BLUETOOTH ÎN CLASĂ ȘI CLOUD CU SISTEM DE GESTIONARE A ECRANULUI COMPLET (Romanian)
3 July 2022
0 references
MOBILNÝ LABORATÓRNY PROJEKT MOBILNÉHO LABORATÓRIA, POZOSTÁVAJÚCI Z INTERAKTÍVNEHO MOBILNÉHO VOZÍKA, MOBILNÉHO SO ŠTUDENTSKÝMI ZARIADENIAMI, STAVIA NA POTREBE UMOŽNIŤ POUŽÍVANIE MULTIMÉDIÍ A MULTIMÉDIÍ ŠKOLSKÉMU OBYVATEĽSTVU NAŠEJ INŠTITÚCIE. SI MÔŽE ALEBO ZMENOU TRIEDY NA MULTIMEDIÁLNE DIELNE, ALEBO AK TO NIE JE VŽDY MOŽNÉ PROSTREDNÍCTVOM ROTÁCIE TRIED V PRIESTORE VYHRADENOM NA OCHRANU MULTIMEDIÁLNYCH ZARIADENÍ PO VNÚTORNEJ REGULÁCII. DIGITALIZÁCIA SA MÔŽE KAŽDODENNE PRISPÔSOBOVAŤ VÝUČBE V RÔZNYCH FORMÁCH PREJAVU A SKUTOČNOSTI, ŽE VŠETCI ŽIACI BUDÚ PROTAGONISTAMI DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A BUDÚ MÔCŤ INTERAGOVAŤ S TECHNOLÓGIOU DOSTUPNOU POD DOHĽADOM UČITEĽOV. PODPORA OČAKÁVANÉHO ZAVÁDZANIA SOFTVÉRU NA SPRÁVU TRIED ZALOŽENÉHO NA TECHNOLÓGII BLUETOOTH V TRIEDE A CLOUDE SO SYSTÉMOM RIADENIA CELEJ OBRAZOVKY (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-LABORATORJU MOBBLI TAL-LABORATORJU MOBBLI, LI JIKKONSISTI F’KARRETTUN MOBBLI INTERATTIV, MOBBLI B’APPARAT TAL-ISTUDENTI, JIBNI FUQ IL-ĦTIEĠA LI JKUN PERMESS L-UŻU TAL-MULTIMIDJA U L-MULTIMIDJA MILL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. SI TISTA’ JEW BILLI TITTRASFORMA L-KLASSI F’WORKSHOPS MULTIMEDJALI JEW META DAN MA JKUNX DEJJEM POSSIBBLI PERMEZZ TA’ ROTAZZJONI TA’ KLASSIJIET FL-ISPAZJU RIŻERVAT GĦALL-PROTEZZJONI TAL-APPARATI MULTIMEDJALI WARA R-REGOLAMENT INTERN. ID-DIĠITALIZZAZZJONI TISTA’ TIEĦU KULJUM BIEX TADATTA GĦAT-TAGĦLIM FIL-FOROM DIFFERENTI TA’ ESPRESSJONI TAGĦHA U GĦALL-FATT LI L-ISTUDENTI KOLLHA SE JKUNU PROTAGONISTI TAT-TAGĦLIM DIĠITALI U JISTGĦU JINTERAĠIXXU MAT-TEKNOLOĠIJA DISPONIBBLI TAĦT IS-SUPERVIŻJONI TAL-GĦALLIEMA. BIEX TAPPOĠĠJA L-ADOZZJONI MISTENNIJA TA ‘SOFTWER TAL-ĠESTJONI TAL-KLASSI BBAŻAT FUQ IT-TEKNOLOĠIJA BLUETOOTH FIL-KLASSI U L-CLOUD B’SISTEMA SĦIĦA TA’ ĠESTJONI TAL-ISKRIN (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO DE LABORATÓRIO MÓVEL DO LABORATÓRIO MÓVEL, COMPOSTO POR UM CARRINHO MÓVEL INTERATIVO, MÓVEL COM DISPOSITIVOS ESTUDANTIS, BASEIA-SE NA NECESSIDADE DE PERMITIR O USO DE MULTIMÍDIA E MULTIMÍDIA PELA POPULAÇÃO ESCOLAR DA NOSSA INSTITUIÇÃO. SI PODE, OU TRANSFORMANDO A SALA DE AULA EM WORKSHOPS MULTIMÍDIA OU QUANDO NEM SEMPRE É POSSÍVEL ATRAVÉS DE UMA ROTAÇÃO DE CLASSES DENTRO DO ESPAÇO RESERVADO PARA A PROTEÇÃO DOS DISPOSITIVOS MULTIMÍDIA APÓS REGULAMENTAÇÃO INTERNA. A DIGITALIZAÇÃO PODE ASSUMIR DIARIAMENTE A ADAPTAÇÃO AO ENSINO NAS SUAS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO E AO FACTO DE TODOS OS ALUNOS SEREM PROTAGONISTAS DA APRENDIZAGEM DIGITAL E PODEREM INTERAGIR COM A TECNOLOGIA DISPONÍVEL SOB A SUPERVISÃO DOS PROFESSORES. PARA APOIAR A ADOÇÃO ESPERADA DE SOFTWARE DE GERENCIAMENTO DE CLASSE COM BASE NA TECNOLOGIA BLUETOOTH EM CLASSE E NUVEM COM SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE ECRÃ CHEIA (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LIIKKUVAN LABORATORION LIIKKUVA LABORATORIOHANKE, JOKA KOOSTUU INTERAKTIIVISESTA MOBIILIKÄRRYSTÄ, LIIKKUVASSA OPPILASLAITTEISSA, PERUSTUU TARPEESEEN SALLIA OPPILAITOKSEN KOULUVÄESTÖN MULTIMEDIAN JA MULTIMEDIAN KÄYTTÖ. SI VOI MUUTTAA LUOKKAHUONEEN MULTIMEDIAPAJAKSI TAI JOS SE EI AINA OLE MAHDOLLISTA KIERTÄMÄLLÄ LUOKKIA MULTIMEDIALAITTEIDEN SUOJAAMISEEN VARATUSSA TILASSA SISÄISEN SÄÄNTELYN JÄLKEEN. DIGITALISAATIO VOI KESTÄÄ PÄIVITTÄIN MUKAUTUA OPETUKSEEN SEN ERI ILMAISUMUODOISSA JA SIIHEN, ETTÄ KAIKKI OPPILAAT OVAT DIGITAALISEN OPPIMISEN PÄÄHENKILÖITÄ JA VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA OPETTAJIEN VALVONNASSA SAATAVILLA OLEVAN TEKNOLOGIAN KANSSA. TUETAAN BLUETOOTH-TEKNIIKKAAN PERUSTUVAN LUOKANHALLINTAOHJELMISTON ODOTETTUA KÄYTTÖÖNOTTOA LUOKASSA JA PILVESSÄ KOKO NÄYTÖN HALLINTAJÄRJESTELMÄLLÄ (Finnish)
3 July 2022
0 references
MOBILNY PROJEKT LABORATORIUM MOBILNEGO LABORATORIUM, SKŁADAJĄCY SIĘ Z INTERAKTYWNEGO MOBILNEGO WÓZKA MOBILNEGO Z URZĄDZENIAMI STUDENCKIMI, OPIERA SIĘ NA POTRZEBIE UMOŻLIWIENIA KORZYSTANIA Z MULTIMEDIÓW I MULTIMEDIÓW PRZEZ SZKOLNĄ POPULACJĘ NASZEJ INSTYTUCJI. SI MOŻE PRZEKSZTAŁCIĆ SALĘ LEKCYJNĄ W WARSZTATY MULTIMEDIALNE LUB GDY NIE ZAWSZE JEST TO MOŻLIWE POPRZEZ ROTACJĘ KLAS W PRZESTRZENI PRZEZNACZONEJ NA OCHRONĘ URZĄDZEŃ MULTIMEDIALNYCH PO REGULACJI WEWNĘTRZNEJ. CYFRYZACJA MOŻE NA CO DZIEŃ PRZYSTOSOWYWAĆ SIĘ DO NAUCZANIA W RÓŻNYCH FORMACH EKSPRESJI ORAZ DO FAKTU, ŻE WSZYSCY UCZNIOWIE BĘDĄ BOHATERAMI CYFROWEGO UCZENIA SIĘ I BĘDĄ MOGLI WSPÓŁDZIAŁAĆ Z TECHNOLOGIĄ DOSTĘPNĄ POD NADZOREM NAUCZYCIELI. WSPIERANIE OCZEKIWANEGO WYKORZYSTANIA OPROGRAMOWANIA DO ZARZĄDZANIA KLASĄ OPARTEGO NA TECHNOLOGII BLUETOOTH W KLASIE I CHMURZE Z SYSTEMEM ZARZĄDZANIA PEŁNYM EKRANEM (Polish)
3 July 2022
0 references
MOBILNI LABORATORIJSKI PROJEKT MOBILNEGA LABORATORIJA, KI JE SESTAVLJEN IZ INTERAKTIVNEGA MOBILNEGA VOZIČKA, MOBILNEGA S ŠTUDENTSKIMI NAPRAVAMI, GRADI NA POTREBI PO OMOGOČANJU UPORABE MULTIMEDIJE IN MULTIMEDIJE S STRANI ŠOLSKE POPULACIJE NAŠE INSTITUCIJE. SI LAHKO ALI S PREOBLIKOVANJEM UČILNICE V MULTIMEDIJSKE DELAVNICE ALI KADAR TO NI VEDNO MOGOČE Z VRTENJEM RAZREDOV V PROSTORU, NAMENJENEM ZA ZAŠČITO MULTIMEDIJSKIH NAPRAV PO NOTRANJEM PRAVILNIKU. DIGITALIZACIJA SE LAHKO VSAKODNEVNO PRILAGAJA POUČEVANJU V RAZLIČNIH OBLIKAH IZRAŽANJA IN DEJSTVU, DA BODO VSI UČENCI PROTAGONISTI DIGITALNEGA UČENJA IN LAHKO SODELUJEJO S TEHNOLOGIJO, KI JE NA VOLJO POD NADZOROM UČITELJEV. PODPORA PRIČAKOVANEMU UVAJANJU PROGRAMSKE OPREME ZA UPRAVLJANJE RAZREDOV, KI TEMELJI NA TEHNOLOGIJI BLUETOOTH V RAZREDU IN OBLAKU, S SISTEMOM ZA UPRAVLJANJE CELOTNEGA ZASLONA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
MOBILNÍ LABORATORNÍ PROJEKT MOBILNÍ LABORATOŘE, SESTÁVAJÍCÍ Z INTERAKTIVNÍHO MOBILNÍHO VOZÍKU, MOBILNÍHO SE STUDENTSKÝMI ZAŘÍZENÍMI, VYCHÁZÍ Z POTŘEBY UMOŽNIT ŠKOLNÍMU OBYVATELSTVU NAŠÍ INSTITUCE VYUŽÍVÁNÍ MULTIMÉDIÍ A MULTIMÉDIÍ. SI MŮŽE NEBO PŘEMĚNOU UČEBNY NA MULTIMEDIÁLNÍ DÍLNY NEBO NENÍ-LI TO VŽDY MOŽNÉ ROTACÍ TŘÍD V PROSTORU VYHRAZENÉM PRO OCHRANU MULTIMEDIÁLNÍCH ZAŘÍZENÍ PO VNITŘNÍ REGULACI. DIGITALIZACE SE MŮŽE KAŽDODENNĚ PŘIZPŮSOBIT VÝUCE V RŮZNÝCH FORMÁCH PROJEVU A SKUTEČNOSTI, ŽE VŠICHNI ŽÁCI BUDOU PROTAGONISTY DIGITÁLNÍHO UČENÍ A MOHOU KOMUNIKOVAT S TECHNOLOGIÍ DOSTUPNOU POD DOHLEDEM UČITELŮ. PODPORA OČEKÁVANÉHO ZAVÁDĚNÍ SOFTWARU PRO SPRÁVU TŘÍD ZALOŽENÝCH NA TECHNOLOGII BLUETOOTH VE TŘÍDĚ A CLOUDU S CELÝM SYSTÉMEM SPRÁVY OBRAZOVKY (Czech)
3 July 2022
0 references
MOBILIOSIOS LABORATORIJOS PROJEKTAS, KURĮ SUDARO INTERAKTYVUS MOBILUSIS KREPŠELIS, MOBILUS SU STUDENTŲ ĮRENGINIAIS, GRINDŽIAMAS POREIKIU LEISTI MŪSŲ INSTITUCIJOS MOKYKLOS GYVENTOJAMS NAUDOTI DAUGIALYPĘ IR DAUGIALYPĘ TERPĘ. SI GALI ARBA PERTVARKYDAMA KLASĘ Į MULTIMEDIJOS DIRBTUVES ARBA, KAI TAI NE VISADA ĮMANOMA, SUKDAMI KLASES VIETOJE, SKIRTOJE DAUGIALYPĖS TERPĖS ĮRENGINIŲ APSAUGAI PO VIDAUS REGULIAVIMO. SKAITMENINIMAS GALI VYKTI KASDIEN, KAD BŪTŲ GALIMA PRISITAIKYTI PRIE MOKYMO ĮVAIRIOMIS RAIŠKOS FORMOMIS IR PRIE TO, KAD VISI MOKSLEIVIAI BUS SKAITMENINIO MOKYMOSI VEIKĖJAI IR GALĖS SĄVEIKAUTI SU PRIEINAMOMIS TECHNOLOGIJOMIS PRIŽIŪRINT MOKYTOJAMS. REMTI NUMATOMĄ KLASĖS VALDYMO PROGRAMINĖS ĮRANGOS, PAGRĮSTOS „BLUETOOTH“ TECHNOLOGIJA, NAUDOJIMĄ KLASĖJE IR DEBESYJE SU VISO EKRANO VALDYMO SISTEMA (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MOBILĀS LABORATORIJAS PROJEKTS, KO VEIDO INTERAKTĪVS MOBILAIS GROZS AR STUDENTU IERĪCĒM, BALSTĀS UZ NEPIECIEŠAMĪBU ATĻAUT MŪSU IESTĀDES SKOLU IEDZĪVOTĀJIEM IZMANTOT MULTIMEDIJU UN MULTIMEDIJU. SI VAR PĀRVEIDOT KLASI VAI PĀRVEIDOJOT TO PAR MULTIMEDIJU DARBNĪCĀM, VAI ARĪ, JA TAS NE VIENMĒR IR IESPĒJAMS, PAGRIEŽOT KLASES TELPĀ, KAS PAREDZĒTA MULTIMEDIJU IERĪČU AIZSARDZĪBAI PĒC IEKŠĒJIEM NOTEIKUMIEM. DIGITALIZĀCIJA VAR NOTIKT KATRU DIENU, LAI PIELĀGOTOS MĀCĪŠANAI TĀS DAŽĀDAJOS IZPAUSMES VEIDOS UN TAM, KA VISI SKOLĒNI BŪS DIGITĀLĀS MĀCĪŠANĀS GALVENIE VAROŅI UN VAR MIJIEDARBOTIES AR PIEEJAMO TEHNOLOĢIJU SKOLOTĀJU UZRAUDZĪBĀ. ATBALSTĪT UZ BLUETOOTH TEHNOLOĢIJU BALSTĪTAS KLASES PĀRVALDĪBAS PROGRAMMATŪRAS PAREDZAMO IEVIEŠANU KLASĒ UN MĀKONĪ AR PILNEKRĀNA PĀRVALDĪBAS SISTĒMU (Latvian)
3 July 2022
0 references
МОБИЛНИЯТ ЛАБОРАТОРЕН ПРОЕКТ НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ ИНТЕРАКТИВНА МОБИЛНА КОЛИЧКА, МОБИЛНА СЪС СТУДЕНТСКИ УСТРОЙСТВА, СЕ ОСНОВАВА НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПОЗВОЛИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЯ И МУЛТИМЕДИЯ ОТ УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. SI МОЖЕ ИЛИ ЧРЕЗ ТРАНСФОРМИРАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ В МУЛТИМЕДИЙНИ РАБОТИЛНИЦИ ИЛИ КОГАТО ТОВА НЕВИНАГИ Е ВЪЗМОЖНО ЧРЕЗ РОТАЦИЯ НА КЛАСОВЕ В РАМКИТЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО, ЗАПАЗЕНО ЗА ЗАЩИТА НА МУЛТИМЕДИЙНИТЕ УСТРОЙСТВА СЛЕД ВЪТРЕШНО РЕГУЛИРАНЕ. ЦИФРОВИЗАЦИЯТА МОЖЕ ЕЖЕДНЕВНО ДА СЕ АДАПТИРА КЪМ ПРЕПОДАВАНЕТО В РАЗЛИЧНИТЕ МУ ФОРМИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ И КЪМ ФАКТА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ЩЕ БЪДАТ ГЛАВНИ УЧАСТНИЦИ В ЦИФРОВОТО ОБУЧЕНИЕ И МОГАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С ТЕХНОЛОГИЯТА, НАЛИЧНА ПОД НАДЗОРА НА УЧИТЕЛИТЕ. ПОДКРЕПА ЗА ОЧАКВАНОТО ВНЕДРЯВАНЕ НА СОФТУЕР ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КЛАСА, БАЗИРАН НА BLUETOOTH ТЕХНОЛОГИЯ В КЛАС И ОБЛАК СЪС СИСТЕМА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ЦЕЛИЯ ЕКРАН (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MOBIL LABORATÓRIUM MOBIL LABORATÓRIUMI PROJEKTJE, AMELY EGY INTERAKTÍV MOBILKOCSIBÓL ÁLL, HALLGATÓI ESZKÖZÖKKEL, ARRA ÉPÜL, HOGY INTÉZMÉNYÜNK ISKOLÁSAI SZÁMÁRA LEHETŐVÉ KELL TENNI A MULTIMÉDIÁS ÉS MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT. SI AZ OSZTÁLYTERMET MULTIMÉDIÁS MŰHELYEKKÉ ALAKÍTHATJA ÁT, VAGY HA AZ OSZTÁLYOK FORGATÁSA NEM MINDIG LEHETSÉGES A MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK VÉDELMÉRE FENNTARTOTT TÉREN BELÜL A BELSŐ SZABÁLYOZÁST KÖVETŐEN. A DIGITALIZÁCIÓ NAPI RENDSZERESSÉGGEL ALKALMAZKODHAT AZ OKTATÁSHOZ ANNAK KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐDÉSI FORMÁIHOZ, VALAMINT AHHOZ, HOGY MINDEN TANULÓ A DIGITÁLIS TANULÁS FŐSZEREPLŐJE LESZ, ÉS KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPHET A TANÁROK FELÜGYELETE ALATT RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ TECHNOLÓGIÁVAL. A BLUETOOTH TECHNOLÓGIÁN ALAPULÓ OSZTÁLYKEZELŐ SZOFTVEREK VÁRHATÓ ELTERJEDÉSÉNEK TÁMOGATÁSA AZ OSZTÁLYBAN ÉS A FELHŐBEN TELJES KÉPERNYŐS KEZELŐRENDSZERREL (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÓGANN TIONSCADAL SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, INA BHFUIL CART SOGHLUAISTE IDIRGHNÍOMHACH, SOGHLUAISTE LE GLÉASANNA MAC LÉINN, AR AN NGÁ ATÁ LE CEAD A THABHAIRT DO DHAONRA NA SCOILE INÁR N-INSTITIÚID ILMHEÁN AGUS ILMHEÁN A ÚSÁID. FÉADFAIDH SI NÓ TRÍD AN SEOMRA RANGA A CHLAOCHLÚ INA CHEARDLANNA ILMHEÁN NÓ NUAIR NACH FÉIDIR I GCÓNAÍ É A DHÉANAMH TRÍ ROTHLÚ RANGANNA LAISTIGH DEN SPÁS A CHUIRTEAR IN ÁIRITHE CHUN NA FEISTÍ ILMHEÁN A CHOSAINT TAR ÉIS AN RIALACHÁIN INMHEÁNAIGH. IS FÉIDIR LEIS AN DIGITIÚ A DHÉANAMH GO LAETHÚIL CHUN DUL IN OIRIÚINT DON TEAGASC SNA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA LÉIRITHE AGUS CHUN GO MBEIDH NA DALTAÍ UILE INA BPRÍOMHPHEARSANA AR AN BHFOGHLAIM DHIGITEACH AGUS GUR FÉIDIR LEO IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ AR FÁIL FAOI MHAOIRSEACHT NA MÚINTEOIRÍ. TACÚ LEIS AN NGLACADH A BHFUILTEAR AG SÚIL LE BOGEARRAÍ BAINISTÍOCHTA RANGA BUNAITHE AR THEICNEOLAÍOCHT BLUETOOTH SA RANG AGUS AR AN NÉAL LE CÓRAS BAINISTÍOCHTA SCÁILEÁIN IOMLÁN (Irish)
3 July 2022
0 references
DET MOBILA LABORATORIEPROJEKTET I DET MOBILA LABORATORIET, BESTÅENDE AV EN INTERAKTIV MOBIL VAGN, MOBIL MED STUDENTENHETER, BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT TILLÅTA ANVÄNDNING AV MULTIMEDIA OCH MULTIMEDIA AV SKOLANS BEFOLKNING PÅ VÅR INSTITUTION. SI KAN ELLER GENOM ATT OMVANDLA KLASSRUMMET TILL MULTIMEDIEVERKSTÄDER ELLER NÄR DET INTE ALLTID ÄR MÖJLIGT GENOM EN ROTATION AV KLASSER INOM DET UTRYMME SOM ÄR RESERVERAT FÖR SKYDD AV MULTIMEDIEENHETER EFTER INTERNA FÖRESKRIFTER. DIGITALISERINGEN KAN TA SIG VARJE DAG FÖR ATT ANPASSA SIG TILL UNDERVISNINGEN I DESS OLIKA UTTRYCKSFORMER OCH TILL DET FAKTUM ATT ALLA ELEVER KOMMER ATT VARA HUVUDAKTÖRER FÖR DIGITALT LÄRANDE OCH KAN INTERAGERA MED DEN TEKNIK SOM FINNS TILLGÄNGLIG UNDER LEDNING AV LÄRARNA. FÖR ATT STÖDJA DEN FÖRVÄNTADE ANVÄNDNINGEN AV KLASSHANTERINGSPROGRAMVARA BASERAD PÅ BLUETOOTH-TEKNIK I KLASS OCH MOLN MED HELSKÄRMSHANTERINGSSYSTEM (Swedish)
3 July 2022
0 references
MOBIILSE LABORI MOBIILSE LABORI PROJEKT, MIS KOOSNEB INTERAKTIIVSEST MOBIILSEST OSTUKORVIST, MOBIILNE ÕPILASSEADMETEGA, TUGINEB VAJADUSELE LUBADA MEIE INSTITUTSIOONI KOOLIELANIKKONNAL KASUTADA MULTIMEEDIAT JA MULTIMEEDIAT. SI VÕIB VÕI MUUTES KLASSIRUUMI MULTIMEEDIATÖÖKODADEKS VÕI KUI SEE EI OLE ALATI VÕIMALIK KLASSIDE ROTATSIOONI TEEL MULTIMEEDIASEADMETE KAITSEKS ETTENÄHTUD RUUMIS PÄRAST SISEMIST EESKIRJA. DIGITEERIMINE VÕIB TOIMUDA IGA PÄEV, ET KOHANEDA ÕPETAMISEGA SELLE ERINEVATES VÄLJENDUSVORMIDES JA ASJAOLUGA, ET KÕIK ÕPILASED ON DIGITAALSE ÕPPE PEATEGELASED JA SAAVAD SUHELDA ÕPETAJATE JÄRELEVALVE ALL KÄTTESAADAVA TEHNOLOOGIAGA. TOETADA BLUETOOTH-TEHNOLOOGIAL PÕHINEVA KLASSIHALDUSTARKVARA EELDATAVAT KASUTUSELEVÕTTU KLASSIS JA PILVES KOOS TÄIELIKU EKRAANIJUHTIMISSÜSTEEMIGA (Estonian)
3 July 2022
0 references
LABICO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
D26J15001700007
0 references