TRAINING AREAS 3.0 (Q1877826): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: call for proposal (P563211): 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI, adding call for proposals (details)) |
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-21, Removing duplicated claims) |
||
| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-21 / rank | |||
Revision as of 09:37, 12 December 2022
Project Q1877826 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAINING AREAS 3.0 |
Project Q1877826 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 July 2016
0 references
6 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
ITI-LICEO SCIENTIFICO " MATTEI "
0 references
42°7'27.62"N, 14°42'21.31"E
0 references
IL MIUR IMPEGNATO A VALORIZZARE LA QUALIT DELLA SCUOLA ITALIANA AL FINE DI MIGLIORARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. IN COERENZA QUINDI CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR E IN COERENZA CON IL PERCORSO INTRAPRESO DAL NOSTRO ISTITUTO DA QUALCHE ANNO SI VUOLE PERSEGUIRE UN MODELLO DI APPRENDIMENTO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI DI APPRENDIMENTO. IN CONSIDERAZIONE DELLASSUNTO CHE NON ESISTE UN UNICO TIPO DI INTELLIGENZA MA OGNUNO HA UN PROPRIO STILE DI APPRENDIMENTO UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PU GARANTIRE UN APPRENDIMENTO DI TIPO PERSONALIZZATO AUTONOMO E SOPRATTUTTO COLLABORATIVO IN CUI OGNI ALUNNO DIVENTA PROTAGONISTA DELLA PROPRIA FORMAZIONE. METODOLOGIE DIDATTICHE NELLOTTICA DI UN APPROCCIO INNOVATIVO ALLA DIDATTICA IL NOSTRO ISTITUTO HA ADERITO DA OLTRE UN ANNO AL MOVIMENTO AVANGU (Italian)
0 references
THE ITALIAN MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) COMMITTED TO ENHANCING THE QUALITY OF THE ITALIAN SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE LEARNING LEVELS IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND TO PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN OPPORTUNITY TO DEVELOP INDIVIDUAL UNDERSTANDS. IN LINE WITH THE GUIDELINES SET BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) AND IN LINE WITH THE PATH TAKEN BY OUR INSTITUTE FOR SEVERAL YEARS, WE WANT TO PURSUE A LEARNING MODEL USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND A NEW ORGANISATION OF LEARNING SPACES. IN VIEW OF DELLASSUNTO THAT THERE IS NO ONE TYPE OF INTELLIGENCE, BUT EACH HAS ITS OWN LEARNING STYLE, AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES CAN ENSURE THAT YOU HAVE A PERSONALISED, ESPECIALLY COLLABORATIVE, LEARNING-STYLE LEARNING PROCESS IN WHICH EACH PUPIL BECOMES A MAJOR PLAYER IN HIS/HER TRAINING. DIDACTIC METHODS FOR AN INNOVATIVE APPROACH TO TEACHING THE SCHOOL HAS JOINED THE AVANOJ FOR MORE THAN A YEAR. (English)
0 references
LE MIUR S’EST ENGAGÉ À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE ITALIENNE AFIN D’AMÉLIORER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR ET CONFORMÉMENT AU PARCOURS SUIVI PAR NOTRE INSTITUT DEPUIS QUELQUES ANNÉES, NOUS VOULONS POURSUIVRE UN MODÈLE D’APPRENTISSAGE QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET UNE NOUVELLE ORGANISATION DES ESPACES D’APPRENTISSAGE. COMPTE TENU DU FAIT QU’IL N’EXISTE PAS DE TYPE UNIQUE D’INTELLIGENCE, MAIS QUE CHACUN A SON PROPRE STYLE D’APPRENTISSAGE, UN PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU ASSURE UN TYPE D’APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ AUTONOME ET SURTOUT COLLABORATIF DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE DEVIENT LE PROTAGONISTE DE SA FORMATION. MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT EN VUE D’UNE APPROCHE INNOVANTE DE L’ENSEIGNEMENT, NOTRE INSTITUT REJOINT LE MOUVEMENT AVANGU DEPUIS PLUS D’UN AN (French)
10 December 2021
0 references
DE MIUR ZET ZICH IN VOOR HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE ITALIAANSE SCHOOL OM DE LEERNIVEAUS IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN TE ZORGEN VOOR GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN OM INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR EN IN LIJN MET HET TRAJECT DAT ONS INSTITUUT AL ENKELE JAREN HEEFT GEVOLGD, WILLEN WE EEN LEERMODEL NASTREVEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN EEN NIEUWE ORGANISATIE VAN LEERRUIMTES. GEZIEN HET FEIT DAT ER GEEN ENKELE VORM VAN INTELLIGENTIE IS, MAAR IEDEREEN ZIJN EIGEN LEERSTIJL HEEFT EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU ZORGT VOOR EEN GEPERSONALISEERD LEERTYPE AUTONOOM EN VOORAL SAMENWERKEN WAARBIJ ELKE LEERLING DE HOOFDROL IN ZIJN OPLEIDING WORDT. ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN MET HET OOG OP EEN INNOVATIEVE AANPAK VAN HET ONDERWIJS, ONS INSTITUUT HEEFT ZICH AL MEER DAN EEN JAAR AANGESLOTEN BIJ DE AVANGU-BEWEGING (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS MIUR SETZT SICH DAFÜR EIN, DIE QUALITÄT DER ITALIENISCHEN SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND FÜR CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU SORGEN, INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN VOM MIUR FESTGELEGTEN RICHTLINIEN UND IM EINKLANG MIT DEM WEG, DEN UNSER INSTITUT SEIT EINIGEN JAHREN EINGESCHLAGEN HAT, WOLLEN WIR EIN LERNMODELL VERFOLGEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN UND EINE NEUE ORGANISATION VON LERNRÄUMEN NUTZT. ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS ES KEINE EINZIGE ART VON INTELLIGENZ GIBT, SONDERN JEDER HAT SEINEN EIGENEN LERNSTIL EINEN INNOVATIVEN BILDUNGSPROZESS, DER DIGITALE TECHNOLOGIEN VERWENDET PU SORGT FÜR EINEN PERSONALISIERTEN LERNTYP AUTONOM UND VOR ALLEM KOLLABORATIVER, IN DEM JEDER SCHÜLER WIRD ZUM PROTAGONISTEN IHRER AUSBILDUNG. UNSER INSTITUT HAT SICH SEIT MEHR ALS EINEM JAHR DER AVANGU-BEWEGUNG ANGESCHLOSSEN, UM EINE INNOVATIVE LEHRMETHODIK ZU ERREICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL MIUR SE COMPROMETE A MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA ITALIANA CON EL FIN DE MEJORAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN HABILIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR Y EN LÍNEA CON EL CAMINO RECORRIDO POR NUESTRO INSTITUTO DURANTE ALGUNOS AÑOS, QUEREMOS SEGUIR UN MODELO DE APRENDIZAJE QUE UTILICE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y UNA NUEVA ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE. ANTE EL HECHO DE QUE NO EXISTE UN SOLO TIPO DE INTELIGENCIA, PERO CADA UNO TIENE SU PROPIO ESTILO DE APRENDIZAJE, UN PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE UTILIZA LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PU GARANTIZA UN TIPO DE APRENDIZAJE PERSONALIZADO AUTÓNOMO Y, SOBRE TODO, COLABORATIVO, EN EL QUE CADA ALUMNO SE CONVIERTE EN PROTAGONISTA DE SU FORMACIÓN. METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS CON VISTAS A UN ENFOQUE INNOVADOR DE LA ENSEÑANZA, NUESTRO INSTITUTO SE HA UNIDO AL MOVIMIENTO AVANGU DESDE HACE MÁS DE UN AÑO (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET ITALIENSKE MINISTERIUM FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) FORPLIGTEDE SIG TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF DEN ITALIENSKE SKOLE FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET INDEN FOR DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG GIVE ALLE STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTES FORSTÅELSE. I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTSAT AF MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) OG I OVERENSSTEMMELSE MED DEN KURS, SOM VORES INSTITUT HAR FULGT I FLERE ÅR, ØNSKER VI AT FORFØLGE EN LÆRINGSMODEL VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER OG EN NY ORGANISATION AF LÆRINGSRUM. I BETRAGTNING AF DELLASSUNTO, AT DER IKKE ER NOGEN FORM FOR INTELLIGENS, MEN HVER HAR SIN EGEN LÆRINGSSTIL, EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER KAN SIKRE, AT DU HAR EN PERSONLIG, ISÆR SAMARBEJDSORIENTERET, LÆRINGSSTIL LÆRINGSPROCES, HVOR HVER ELEV BLIVER EN VIGTIG AKTØR I HANS/HENDES UDDANNELSE. DIDAKTISKE METODER TIL EN INNOVATIV TILGANG TIL UNDERVISNING PÅ SKOLEN HAR SLUTTET SIG TIL AVANOJ I MERE END ET ÅR. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΔΕΣΜΕΎΤΗΚΕ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΑΡΚΕΤΆ ΧΡΌΝΙΑ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΕΝΌΨΕΙ ΤΟΥ DELLASSUNTO ΌΤΙ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΚΑΝΈΝΑΣ ΤΎΠΟΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ, ΑΛΛΆ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΈΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΈΧΕΤΕ ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ, ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΠΑΊΚΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΤΆΧΘΗΚΕ ΣΤΗΝ AVANOJ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΈΝΑ ΧΡΌΝΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
TALIJANSKO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) OBVEZALO SE POBOLJŠATI KVALITETU TALIJANSKE ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALE RAZINE UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I SVIM UČENICIMA PRUŽILA MOGUĆNOST DA RAZVIJU INDIVIDUALNO RAZUMIJEVANJE. U SKLADU SA SMJERNICAMA KOJE JE UTVRDILO MINISTARSTVO OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) I U SKLADU S PUTANJOM KOJU JE NAŠ INSTITUT VEĆ NEKOLIKO GODINA KRENUO, ŽELIMO SLIJEDITI MODEL UČENJA KORISTEĆI DIGITALNE TEHNOLOGIJE I NOVU ORGANIZACIJU PROSTORA ZA UČENJE. S OBZIROM NA DELLASSUNTO DA NE POSTOJI JEDNA VRSTA INTELIGENCIJE, ALI SVAKI IMA SVOJ STIL UČENJA, INOVATIVNI PROCES POUČAVANJA POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA MOŽE OSIGURATI DA IMATE PERSONALIZIRAN PROCES UČENJA U STILU UČENJA, POSEBNO SURADNIČKOG, U KOJEM SVAKI UČENIK POSTAJE GLAVNI IGRAČ U SVOM OSPOSOBLJAVANJU. DIDAKTIČKE METODE ZA INOVATIVAN PRISTUP PODUČAVANJU ŠKOLE PRIDRUŽIO SE AVANOJ-U VIŠE OD GODINU DANA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
MINISTERUL ITALIAN AL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) S-A ANGAJAT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ȘCOLII ITALIENE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A OFERI TUTUROR ELEVILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA ÎNȚELEGERI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE STABILITE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI ÎN CONFORMITATE CU CALEA ADOPTATĂ DE INSTITUTUL NOSTRU TIMP DE MAI MULȚI ANI, DORIM SĂ URMĂM UN MODEL DE ÎNVĂȚARE UTILIZÂND TEHNOLOGII DIGITALE ȘI O NOUĂ ORGANIZARE A SPAȚIILOR DE ÎNVĂȚARE. AVÂND ÎN VEDERE CĂ DELLASSUNTO NU EXISTĂ NICIUN TIP DE INTELIGENȚĂ, DAR FIECARE ARE PROPRIUL STIL DE ÎNVĂȚARE, UN PROCES INOVATOR DE PREDARE FOLOSIND TEHNOLOGII DIGITALE POATE ASIGURA FAPTUL CĂ AVEȚI UN PROCES DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZAT, ÎN SPECIAL COLABORATIV, ÎN CARE FIECARE ELEV DEVINE UN ACTOR MAJOR ÎN FORMAREA SA. METODELE DIDACTICE PENTRU O ABORDARE INOVATOARE A PREDĂRII ȘCOLII S-AU ALĂTURAT AVANOJ TIMP DE PESTE UN AN. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TALIANSKE MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) SA ZAVIAZALO ZVÝŠIŤ KVALITU TALIANSKEJ ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A POSKYTNÚŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE CHÁPANIE. V SÚLADE S USMERNENIAMI STANOVENÝMI MINISTERSTVOM ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) A V SÚLADE S POSTUPOM, KTORÝ NÁŠ INŠTITÚT UŽ NIEKOĽKO ROKOV PREBERÁ, CHCEME ROZVÍJAŤ VZDELÁVACÍ MODEL VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A NOVÚ ORGANIZÁCIU VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV. VZHĽADOM NA TO, ŽE DELLASSUNTO NEEXISTUJE ŽIADNY TYP INTELIGENCIE, ALE KAŽDÝ Z NICH MÁ SVOJ VLASTNÝ ŠTÝL UČENIA, INOVATÍVNY VÝUČBOVÝ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE MÔŽE ZABEZPEČIŤ, ŽE BUDETE MAŤ PERSONALIZOVANÝ, NAJMÄ KOLABORATÍVNY, VZDELÁVACÍ PROCES, V KTOROM SA KAŽDÝ ŽIAK STANE VÝZNAMNÝM HRÁČOM V JEHO TRÉNINGU. DIDAKTICKÉ METÓDY PRE INOVATÍVNY PRÍSTUP K VÝUČBE ŠKOLY SA PRIPOJILI K AVANOJ UŽ VIAC AKO ROK. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-MINISTERU TALJAN TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) IMPENJA RUĦU LI JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ISKOLA TALJANA SABIEX ITEJJEB IL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TAL-ISTUDJU U JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI KOLLHA B’OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW FEHIM INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA STABBILITI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) U F’KONFORMITÀ MAT-TRIQ MEĦUDA MILL-ISTITUT TAGĦNA GĦAL DIVERSI SNIN, IRRIDU NSEGWU MUDELL TA’ TAGĦLIM BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U ORGANIZZAZZJONI ĠDIDA TA’ SPAZJI TA’ TAGĦLIM. FID-DAWL TA’ DELLASSUNTO LI M’HEMM L-EBDA TIP WIEĦED TA’ INTELLIĠENZA, IŻDA KULL WIEĦED GĦANDU L-ISTIL TA’ TAGĦLIM TIEGĦU STESS, PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI JISTA’ JIŻGURA LI JKOLLOK PROĊESS TA’ TAGĦLIM PERSONALIZZAT, SPEĊJALMENT KOLLABORATTIV, BI STIL TA’ TAGĦLIM LI FIH KULL STUDENT ISIR ATTUR EWLIENI FIT-TAĦRIĠ TIEGĦU/TAGĦHA. METODI DIDATTIĊI GĦAL APPROĊĊ INNOVATTIV GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA NGĦAQDET MAL-AVANOJ GĦAL AKTAR MINN SENA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O MINISTÉRIO ITALIANO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) COMPROMETEU-SE A MELHORAR A QUALIDADE DA ESCOLA ITALIANA, A FIM DE MELHORAR OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM NOS VÁRIOS DOMÍNIOS DE ESTUDO E DE PROPORCIONAR A TODOS OS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVEREM CONHECIMENTOS INDIVIDUAIS. DE ACORDO COM AS DIRETRIZES ESTABELECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADES E PESQUISA (MIUR) E DE ACORDO COM O CAMINHO PERCORRIDO PELO NOSSO INSTITUTO DURANTE VÁRIOS ANOS, QUEREMOS SEGUIR UM MODELO DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS E UMA NOVA ORGANIZAÇÃO DE ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM. EM VISTA DE DELLASSUNTO QUE NÃO HÁ NENHUM TIPO DE INTELIGÊNCIA, MAS CADA UM TEM SEU PRÓPRIO ESTILO DE APRENDIZAGEM, UM PROCESSO DE ENSINO INOVADOR USANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS PODE GARANTIR QUE VOCÊ TENHA UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO, ESPECIALMENTE COLABORATIVO, EM QUE CADA ALUNO SE TORNA UM GRANDE JOGADOR EM SUA FORMAÇÃO. MÉTODOS DIDÁTICOS PARA UMA ABORDAGEM INOVADORA PARA ENSINAR A ESCOLA SE JUNTOU AO AVANOJ POR MAIS DE UM ANO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
ITALIAN OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ (MIUR) SITOUTUI PARANTAMAAN ITALIALAISEN KOULUN LAATUA PARANTAAKSEEN OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA TARJOTAKSEEN KAIKILLE OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ YKSILÖN YMMÄRRYSTÄ. OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI JA INSTITUUTIN USEIDEN VUOSIEN AJAN OMAKSUMAN TIEN MUKAISESTI HALUAMME JATKAA DIGITAALITEKNOLOGIAA KÄYTTÄVÄÄ OPPIMISMALLIA JA UUDENLAISTA OPPIMISTILOJEN ORGANISOINTIA. OTTAEN HUOMIOON DELLASSUNTO, ETTÄ EI OLE OLEMASSA YHTÄ TYYPPISTÄ ÄLYKKYYTTÄ, MUTTA JOKAISELLA ON OMA OPPIMISTYYLINSÄ, INNOVATIIVINEN OPETUSPROSESSI DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA VOI VARMISTAA, ETTÄ SINULLA ON YKSILÖLLINEN, ERITYISESTI YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVA OPPIMISTYYLINEN OPPIMISPROSESSI, JOSSA JOKAINEN OPPILAS TULEE MERKITTÄVÄKSI TOIMIJAKSI KOULUTUKSESSAAN. OPETUSMENETELMÄT INNOVATIIVISEN LÄHESTYMISTAVAN OPETTAMISEEN KOULU ON LIITTYNYT AVANOJ YLI VUODEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WŁOSKIE MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR) ZOBOWIĄZAŁO SIĘ DO POPRAWY JAKOŚCI WŁOSKIEJ SZKOŁY W CELU POPRAWY POZIOMU NAUCZANIA W RÓŻNYCH DZIEDZINACH NAUKI I ZAPEWNIENIA WSZYSTKIM STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA INDYWIDUALNEGO ROZUMIENIA. ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) ORAZ ZGODNIE ZE ŚCIEŻKĄ PODEJMOWANĄ PRZEZ NASZ INSTYTUT OD KILKU LAT CHCEMY REALIZOWAĆ MODEL UCZENIA SIĘ WYKORZYSTUJĄCY TECHNOLOGIE CYFROWE I NOWĄ ORGANIZACJĘ PRZESTRZENI EDUKACYJNYCH. BIORĄC POD UWAGĘ FAKT, ŻE DELLASSUNTO NIE ISTNIEJE ŻADEN RODZAJ INTELIGENCJI, ALE KAŻDY Z NICH MA SWÓJ WŁASNY STYL UCZENIA SIĘ, INNOWACYJNY PROCES NAUCZANIA WYKORZYSTUJĄCY TECHNOLOGIE CYFROWE MOŻE ZAPEWNIĆ SPERSONALIZOWANY, ZWŁASZCZA OPARTY NA WSPÓŁPRACY, PROCES UCZENIA SIĘ, W KTÓRYM KAŻDY UCZEŃ STAJE SIĘ WAŻNYM GRACZEM W SWOIM SZKOLENIU. METODY DYDAKTYCZNE INNOWACYJNEGO PODEJŚCIA DO NAUCZANIA SZKOŁY DOŁĄCZYŁY DO AVANOJ OD PONAD ROKU. (Polish)
3 July 2022
0 references
ITALIJANSKO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) SE JE ZAVEZALO, DA BO IZBOLJŠALO KAKOVOST ITALIJANSKE ŠOLE, DA BI SE IZBOLJŠALE RAVNI UČENJA NA RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PODROČJIH IN DA BI VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI PRILOŽNOST ZA RAZVOJ INDIVIDUALNEGA RAZUMEVANJA. V SKLADU S SMERNICAMI MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) IN V SKLADU Z VEČLETNO POTJO NAŠEGA INŠTITUTA ŽELIMO NADALJEVATI UČNI MODEL Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ IN NOVO ORGANIZACIJO UČNIH PROSTOROV. GLEDE NA DELLASSUNTO, DA NI NOBENE VRSTE INTELIGENCE, VENDAR IMA VSAK SVOJ STIL UČENJA, LAHKO INOVATIVNI POSTOPEK POUČEVANJA, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE, ZAGOTOVI, DA IMATE PRILAGOJEN UČNI PROCES, ZLASTI SODELOVALNEGA, UČNEGA SLOGA, V KATEREM VSAK UČENEC POSTANE GLAVNI AKTER V SVOJEM USPOSABLJANJU. DIDAKTIČNE METODE ZA INOVATIVEN PRISTOP K POUČEVANJU ŠOLE SE JE PRIDRUŽIL AVANOJ ZA VEČ KOT ENO LETO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ITALSKÉ MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, UNIVERZIT A VÝZKUMU (MIUR) SE ZAVÁZALO ZVÝŠIT KVALITU ITALSKÉ ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBORECH A POSKYTNOUT VŠEM STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ POROZUMĚNÍ. V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) A V SOULADU S NĚKOLIKALETOU CESTOU, KTEROU NÁŠ INSTITUT UBÍRÁ, CHCEME USILOVAT O MODEL UČENÍ VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A NOVOU ORGANIZACI VZDĚLÁVACÍCH PROSTOR. S OHLEDEM NA DELLASSUNTO, ŽE NEEXISTUJE ŽÁDNÝ TYP INTELIGENCE, ALE KAŽDÝ Z NICH MÁ SVŮJ VLASTNÍ STYL UČENÍ, INOVATIVNÍ VÝUKOVÝ PROCES VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE MŮŽE ZAJISTIT, ŽE MÁTE INDIVIDUÁLNÍ, ZEJMÉNA KOLABORATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES VE STYLU UČENÍ, VE KTERÉM SE KAŽDÝ ŽÁK STÁVÁ VÝZNAMNÝM HRÁČEM VE SVÉM TRÉNINKU. DIDAKTICKÉ METODY PRO INOVATIVNÍ PŘÍSTUP K VÝUCE ŠKOLY SE PŘIPOJILY K AVANOJ JIŽ VÍCE NEŽ ROK. (Czech)
3 July 2022
0 references
ITALIJOS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJA (MIUR) ĮSIPAREIGOJO GERINTI ITALIJOS MOKYKLOS KOKYBĘ, KAD BŪTŲ PAGERINTAS MOKYMOSI LYGIS ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR VISIEMS STUDENTAMS BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ UGDYTI INDIVIDUALŲ SUPRATIMĄ. LAIKANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS NUSTATYTŲ GAIRIŲ (MIUR) IR LAIKANTIS MŪSŲ INSTITUTO KELERIŲ METŲ KELIO, NORIME SIEKTI MOKYMOSI MODELIO NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR NAUJĄ MOKYMOSI ERDVIŲ ORGANIZAVIMĄ. ATSIŽVELGIANT Į DELLASSUNTO, KAD NĖRA VIENO TIPO ŽVALGYBOS, BET KIEKVIENAS TURI SAVO MOKYMOSI STILIŲ, NOVATORIŠKAS MOKYMO PROCESAS NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS GALI UŽTIKRINTI, KAD TURITE ASMENINĮ, YPAČ BENDRADARBIAVIMĄ, MOKYMOSI PROCESĄ, KURIAME KIEKVIENAS MOKINYS TAMPA PAGRINDINIU SAVO MOKYMO DALYVIU. DIDAKTINIAI METODAI NOVATORIŠKAM POŽIŪRIUI Į MOKYKLOS MOKYMĄ PRISIJUNGĖ PRIE AVANOJ DAUGIAU NEI METUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ITĀLIJAS IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJA (MIUR) APŅĒMĀS UZLABOT ITĀLIJAS SKOLAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN NODROŠINĀTU VISIEM STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLU IZPRATNI. SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM UN SASKAŅĀ AR MŪSU INSTITŪTA JAU VAIRĀKUS GADUS ĪSTENOTO CEĻU, MĒS VĒLAMIES ĪSTENOT MĀCĪŠANĀS MODELI, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN JAUNU MĀCĪBU TELPU ORGANIZĀCIJU. ŅEMOT VĒRĀ DELLASSUNTO, KA NAV NEVIENA VEIDA INTELIĢENCES, BET KATRAM IR SAVS MĀCĪŠANĀS STILS, NOVATORISKS MĀCĪŠANAS PROCESS, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, VAR NODROŠINĀT, KA JUMS IR PERSONALIZĒTS, JO ĪPAŠI SADARBĪBAS, MĀCĪŠANĀS STILA MĀCĪŠANĀS PROCESS, KURĀ KATRS SKOLĒNS KĻŪST PAR GALVENO DALĪBNIEKU SAVĀ APMĀCĪBĀ. DIDAKTISKĀS METODES INOVATĪVAI PIEEJAI SKOLAS MĀCĪŠANAI IR PIEVIENOJUŠĀS AVANOJ JAU VAIRĀK NEKĀ GADU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИТАЛИАНСКОТО МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR) СЕ АНГАЖИРА ДА ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА ИТАЛИАНСКОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА ПОДОБРИ УЧЕБНИТЕ НИВА В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ИНДИВИДУАЛНО РАЗБИРАНЕ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЪТЯ, ПОЕТ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА НЯКОЛКО ГОДИНИ, НИЕ ИСКАМЕ ДА СЛЕДВАМЕ МОДЕЛ НА УЧЕНЕ, КАТО ИЗПОЛЗВАМЕ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И НОВА ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА. С ОГЛЕД НА DELLASSUNTO, ЧЕ НЯМА НИТО ЕДИН ВИД ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, НО ВСЕКИ ИМА СВОЙ СОБСТВЕН СТИЛ НА УЧЕНЕ, ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, ИЗПОЛЗВАЩ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, МОЖЕ ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ ИМАТЕ ПЕРСОНАЛИЗИРАН, ОСОБЕНО СЪВМЕСТЕН ПРОЦЕС НА УЧЕНЕ, В КОЙТО ВСЕКИ УЧЕНИК СТАВА ОСНОВЕН УЧАСТНИК В ОБУЧЕНИЕТО СИ. ДИДАКТИЧЕСКИ МЕТОДИ ЗА ИНОВАТИВЕН ПОДХОД КЪМ ПРЕПОДАВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО СЕ ПРИСЪЕДИНЯВАТ КЪМ AVANOJ ПОВЕЧЕ ОТ ГОДИНА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ OLASZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) ELKÖTELEZTE MAGÁT AZ OLASZ ISKOLA MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA MELLETT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁSI SZINTEKET A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN, ÉS HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ EGYÉNI MEGÉRTÉS FEJLESZTÉSÉRE. AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL ÖSSZHANGBAN ÉS AZ INTÉZETÜNK ÁLTAL ÉVEK ÓTA KÖVETETT ÚTTAL ÖSSZHANGBAN DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ TANULÁSI MODELLT ÉS A TANULÁSI TEREK ÚJ SZERVEZÉSÉT KÍVÁNJUK FOLYTATNI. TEKINTETTEL A DELLASSUNTO-RA, HOGY NINCS EGYFAJTA INTELLIGENCIA, DE MINDEGYIKNEK MEGVAN A MAGA TANULÁSI STÍLUSA, A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMAT BIZTOSÍTJA, HOGY SZEMÉLYRE SZABOTT, KÜLÖNÖSEN EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ, TANULÁSI STÍLUSÚ TANULÁSI FOLYAMATTAL RENDELKEZZEN, AMELYBEN MINDEN TANULÓ JELENTŐS SZEREPLŐVÉ VÁLIK A KÉPZÉSÉBEN. AZ ISKOLA OKTATÁSÁNAK INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ DIDAKTIKUS MÓDSZEREK TÖBB MINT EGY ÉVE CSATLAKOZNAK AZ AVANOJ-HOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE NA HIODÁILE (MIUR) TIOMANTA DO CHAIGHDEÁN NA SCOILE HIODÁILE A FHEABHSÚ CHUN LEIBHÉIL FOGHLAMA A FHEABHSÚ SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS CHUN DEIS A THABHAIRT DO GACH MAC LÉINN TUISCINTÍ AONAIR A FHORBAIRT. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) AGUS I GCOMHRÉIR LEIS AN GCONAIR A GHLAC ÁR NINSTITIÚID LE ROINNT BLIANTA ANUAS, IS MIAN LINN SAMHAIL FOGHLAMA A SHAOTHRÚ INA N-ÚSÁIDTEAR TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS EAGRÚ NUA SPÁSANNA FOGHLAMA. I BHFIANAISE DELLASSUNTO NACH BHFUIL AON CHINEÁL AMHÁIN FAISNÉISE ANN, ACH GO BHFUIL A STÍL FOGHLAMA FÉIN AG GACH DALTA, IS FÉIDIR LE PRÓISEAS NUÁLACH TEAGAISC INA N-ÚSÁIDTEAR TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A CHINNTIÚ GO BHFUIL PRÓISEAS FOGHLAMA PEARSANTAITHE, COMHOIBRÍOCH, FOGHLAMA AGAT INA NDÉANTAR MÓRGHNÍOMHAÍ DE GACH DALTA INA CHUID OILIÚNA. TÁ MODHANNA TEAGAISC LE HAGHAIDH CUR CHUIGE NUÁLACH I LEITH MÚINEADH NA SCOILE TAR ÉIS DUL ISTEACH SAN AVANOJ AR FEADH NÍOS MÓ NÁ BLIAIN. (Irish)
3 July 2022
0 references
DET ITALIENSKA MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) ÅTOG SIG ATT HÖJA KVALITETEN PÅ DEN ITALIENSKA SKOLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH GE ALLA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA INDIVIDENS FÖRSTÅELSE. I ENLIGHET MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) OCH I LINJE MED DEN VÄG SOM VÅRT INSTITUT HAR VALT UNDER FLERA ÅR, VILL VI DRIVA EN LÄRANDEMODELL MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK OCH EN NY ORGANISATION AV UTBILDNINGSUTRYMMEN. MED TANKE PÅ DELLASSUNTO ATT DET INTE FINNS NÅGON TYP AV INTELLIGENS, MEN VAR OCH EN HAR SIN EGEN INLÄRNINGSSTIL, KAN EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK SÄKERSTÄLLA ATT DU HAR EN PERSONLIG, SÄRSKILT SAMARBETSINRIKTAD, INLÄRNINGSPROCESS DÄR VARJE ELEV BLIR EN VIKTIG AKTÖR I SIN UTBILDNING. DIDAKTISKA METODER FÖR ETT INNOVATIVT SÄTT ATT UNDERVISA SKOLAN HAR ANSLUTIT SIG TILL AVANOJ I MER ÄN ETT ÅR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ITAALIA HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSUURINGUTE MINISTEERIUM (MIUR) KOHUSTUS PARANDAMA ITAALIA KOOLI KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPETASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA ANDA KÕIGILE ÕPILASTELE VÕIMALUS ARENDADA INDIVIDUAALSEID ARUSAAMU. KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSUURINGUTE MINISTEERIUMI (MIUR) KEHTESTATUD SUUNISTEGA NING KOOSKÕLAS MEIE INSTITUUDI POOLT JUBA MITU AASTAT TOIMUNUD TEGEVUSEGA SOOVIME ARENDADA DIGITEHNOLOOGIAT KASUTAVAT ÕPPEMUDELIT JA LUUA UUS ÕPPERUUMIDE KORRALDUS. PIDADES SILMAS DELLASSUNTO, ET EI OLE MINGIT TÜÜPI INTELLIGENTSUST, KUID IGAÜHEL ON OMA ÕPISTIIL, UUENDUSLIK ÕPETAMISPROTSESS DIGITEHNOLOOGIA ABIL SAAB TAGADA, ET TEIL ON PERSONALISEERITUD, ERITI KOOSTÖÖL PÕHINEV ÕPPESTIILIS ÕPPEPROTSESS, KUS IGA ÕPILANE SAAB OMA KOOLITUSES OLULISEKS OSALEJAKS. DIDAKTILISED MEETODID KOOLI ÕPETAMISE UUENDUSLIKUKS LÄHENEMISVIISIKS ON LIITUNUD AVANOJIGA ROHKEM KUI AASTA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VASTO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G36J15001870007
0 references