Kraftledningar (Q4302419): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Adding NUTS from updating NUTS 2021) |
(Changed label, description and/or aliases in da, bg, de, ga, el, es, cs, nl, pl, it, sl, lt, et, fi, sk, fr, ro, sv, lv, hr, hu, pt, mt, and other parts) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Română | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kraftledningar Sistēmas Prasības | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kraftledningar | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4302419 в Швеция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 u Švedskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 Svédországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 ve Švédsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 i Sverige | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4302419 in Zweden | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 Rootsis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4302419 Ruotsissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4302419 en Suède | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 in Schweden | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4302419 στη Σουηδία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4302419 sa tSualainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4302419 in Svezia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4302419 Zviedrijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4302419 Švedijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4302419 fl-Isvezja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 w Szwecji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4302419 na Suécia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4302419 în Suedia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 vo Švédsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 na Švedskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4302419 en Suecia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4302419 i Sverige | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:03, 4 November 2022
Project Q4302419 in Sweden, Norway
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kraftledningar |
Project Q4302419 in Sweden, Norway |
Statements
573,593.0 Euro
0 references
1,147,185.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
31 January 2019
0 references
31 January 2022
0 references
INSPIRIA Science Center AS|Innovatum Science Center AB
0 references
58°17'0.56"N, 12°17'8.95"E
0 references
59°17'25.80"N, 11°4'5.09"E
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/ vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: - Vandringsutställning/ kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första målgrupp. - Ett event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. - Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. - Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. - För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. - Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (English)
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studerende från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokalea nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta eksempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Videnskabscentre roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projekts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projekts huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. På olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projekt innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualra näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projekt og Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centres utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Stories", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projekt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projekt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har Fåit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Danish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German)
4 November 2022
0 references
Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repräsentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna bis vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare bis lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, Inspiration från verkligheten. Från lärare och elever bis företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas unter projekttiden. Wissenschaftszentren roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga fört projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/Kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, Auszubildende från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera möglicherweiset nya lösningar. — Utställningar på Wissenschaftszentren utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Geschichten“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Wissenschaftszentren har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare Arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (German)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever och gymnasiet för vidare studier i regioner. Presentanter från näringslivet ska inspirera och lärare med skräddarsydda inslag som skapar och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som science center kan hjälpa until att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna until vidare studier. Utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare until lärare och företag until företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet until lärare och elever: Konkreta exempel, έμπνευση från verkligheten. Från lärare och elever until företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den gna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörsörsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Ιστορίες», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörsörjning, ungdomars motivation samtverksbyggande för att bidra until lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet attya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de gna kostnaderna. (Greek)
4 November 2022
0 references
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. & näringslivet ska inspirera ungdomar och Företagen har „stoffet“ som Science Center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån deegna livsvalen inspirera ungdomarna до vidare studier. EN utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver вдъхновение och Stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag до företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, вдъхновение från verkligheten. Från lärare och elever до företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science Center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och Det gäller främst nätverksbyggande som De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Inter regionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i egna regionen men okså i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på Science Center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, обучаеми från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på Science Centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på Traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på Science Center har blivit en Uppskattad aktivitet, Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Is féidir leat eolas a chur ar fáil, a spreagann an t-eolas is déanaí ó thaobh na giomnáisiam de agus ó thaobh na giomnáisiam de. Chomh maith leis sin, is léir go bhfuil an t-ábhar ar fad ag dul ar aghaidh go dtí seo agus go bhfuil sé ag dul i ngleic leis sin. Bhí an t-ionad eolaíochta “stoffet” nó “stoffet” ina ionad eolaíochta. Is é an t-aon duine is mó atá ag déanamh staidéir ar an scoláireacht ná ar an lucht féachana. I measc na n-ábhar a bhaineann le Turnera i réigiún an réigiúin. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar livsval, studier arbete. Féach ar an roghchlár: Parlaimint na hEorpa chun tuilleadh eolais a fháil ó SAMLA agus ó SAMTAL go dtí Lokalt Nätverkor go dtí Lokalt Nätverk. Det Lokala inspiration behöverket ar aghaidh ag an am céanna (Lärare go dtí Lärare och företag) go dtí an lá atá inniu ann. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: konkreta exempel, inspioráid ó Verkligheten. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tá sé an-tógtha le Framtida arbetstagare. Is é an t-aon duine amháin atá i gceist le Lokala näringsliven ag Skapa kontakt. Chomh maith leis sin, is féidir leat dul i ngleic leis sin. Ionaid Eolaíochta rolla i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer förer ag kunna inspirera ungdomarna. Tá an t-eolas is déanaí ó shin i leith. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. De réir mar is gá chun dul i ngleic leis an leibhéal réigiúnach. Is féidir an t-eolas is déanaí a fháil. Chomh maith leis sin, tá an t-ábhar agus an t-ábhar ag dul i bhfeidhm ar an suíomh gréasáin seo. Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: — Vandringsutställning/communikationsverktyg do grundskoleelever som första målgrupp. Is é an t-ionad eolaíochta ná an t-ionad eolaíochta (gymnasiet/VGS) agus an t-ionad eolaíochta ar fud an domhain. Is é an t-eolas is déanaí ná an t-eolas is déanaí maidir leis an ábhar seo, agus is féidir é sin a dhéanamh ar bhonn réigiúnach. — Ábhar Skol le haghaidh amharcléirithe som le feiceáil ar fud an réigiúin Fyrbodal och Östfold. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Mar sin féin, is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh, agus is féidir é sin a dhéanamh. I measc na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta is féidir teacht ar na hionaid sin: “Scéalta”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Ar nós go leor Gael eile as Béal Feirste atá ag obair leis an teanga agus a thóg clann trí Ghaeilge, níor fhás mé aníos leis na teanga. Cóipeáil nasc leis styrgrupp agus faoi stiúirsgrupp. Tá an talamh ag dul i bhfeidhm ar Innovatums ar fud an domhain. Níos mó ná Målet i gcomparáid le Nätverk le haghaidh tuilleadh eolais a fháil. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. Le haghaidh na n-ionad eolaíochta agus na n-ionad eolaíochta a bhaineann le hábhar, is féidir leat dul i ngleic le socruithe. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. (Irish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra činnosteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zástupce från näringslivet ska inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirra ungdomarna do vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. EN kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir iniciament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspirace och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: Konkreta exempel, inspirace från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Další informace kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets činnosteter ska genomföras. Všechny aktivity är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande činnosteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionální utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Příběhy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivace samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Czech)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivationra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring mies kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” -tiedekeskus kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Opiskelija, opiskelija från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiraatio och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och Elever Näytä tarkat tiedot Konkreta karkottaa, inspiraatio från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet Näytä tarkat tiedot katso lisää aiheesta ”Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare”. Tanken är att mies lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Tällä hetkellä meillä ei ole arvostelua ohjelmalle aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som ett av projektets huvudmål. Hotellin sijaintina on Regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT tapahtuma på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar tiedekeskukset utvecklas med inslag företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Alkuperäinen nimi: traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, undomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kehittäjä: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Tarje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Näytä lisää: STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Tiedekeskuksia ja tiedekeskuksia (englanniksi) tiedekeskukset ja tiedekeskukset (englanniksi) och kan lättare arrangementras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Projektt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som nyfikenhet och väcker tankar kring vad mees kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som teaduskeskus kan hjälpa Kuni att Översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna Kuni vidare studier. Et utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiratsioon och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som viisar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet Kuni lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratsioon från verkligheten. Från lärare och elever Kuni företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Teaduskeskused roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektts aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektt innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT sündmus på teaduskeskus där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikandid från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på teaduskeskused utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Lood“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra Kuni lösningar. Projektt har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på teaduskeskused har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare organiseras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har "stoffet" som centro scientifico kan hjälpa fino att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna fino a vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas fino a ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazione och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag fino a företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet fino a lärare och elever: Konkreta esempel, ispirazione från verkligheten. Från lärare och elever fino a företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sotto projekttiden. Centri scientifici roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, tirocinanti från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: "Storie", filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella mediar och sociala mediar om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivazione samt vikten av nätverksbyggande för att bidra fino a lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Italian)
4 November 2022
0 references
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Programavimas vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Presentanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Raktiniai žodžiai: Företagen har „stoffet“ som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer ocksån att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lt utställning kommer att turnera iåda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Atsisiųskite behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag to företag), versiją Raktiniai žodžiai: Arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, įkvėpimas från verkligheten. Raktiniai žodžiai: Iki företagen och arbetslivet: Raktiniai žodžiai: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanen är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Raktiniai žodžiai: Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Mokslo centrai roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Raktiniai žodžiai: Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Visi aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Eiti į viešbučių žemėlapį – är ett av projektasts huvudmål. Šiuo metu neturime apžvalgos šiai programinei įrangai: Geriausi pasiūlymai: Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Programost innehåller följande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Raktiniai žodžiai: Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Jungtinė Karalystė, Utvärdera aktiviteterna ir nufilmuotas samt Diskutera eventuellt nya lösningar. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag: „Istorijos“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektast har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Šis modernus viešbutis yra labai arti tokių populiarių lankomų vietų, kaip Innovatums är också huvudprojektledare. Raktiniai žodžiai: efter projekttiden ärlet att nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Raktiniai žodžiai: Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Raktiniai žodžiai: Science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Repanter från näringslivet skaspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” som zinātnes centrs kan hjälpa līdz att Översätta för en ung publik. Forskare, studentser från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirationra ungdomarna till vidare studier. Lv utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Bezmaksas Lejupielādēt och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas zem projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirationra ungdomarna. Atklājiet profesionālus saderināšanās pakalpojumus un plašu iespēju klāstu Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Bezmaksas Lejupielādēt projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på zinātnes centrs där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, Numura ērtības — Skolmaterial för klassrummet som Visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Amerikas Savienotās Valstis, 800 04194 (BEZ MAKSAS no fiksētajiem tālruņiem) ungdomar, byta erfarenheter, Jauns, e-pasts: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. — Utställningar zinātnes centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zeme har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att neilgstošs skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum zinātne centers har blivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Bezmaksas Lejupielādēt och täcker de egna kostnaderna. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Vertegenwoordiger från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa tot att Översätta för en ung publik. Forskare, studente från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna to vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare tot lärare och företag to företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet tot lärare och elever: Konkreta exempel, inspiratie från verkligheten. Från lärare och elever tot företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas onder projekttiden. Wetenschappelijke centra roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Ik ben van mening dat het de bedoeling is dat de Europese Unie in het kader van de samenwerking met de betrokken Lid-Staten op de hoogte wordt gesteld van het feit dat zij niet in staat is om te voldoen aan de voorwaarden voor de toepassing van de richtlijn. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudente, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionale utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. U kunt STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen gebruiken. Ungdomsforum på science centers har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanci från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, studentka från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Pl utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Pl kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracja från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science center roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Zobacz wszystkie hotele w pobliżu takich atrakcji jak ätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer – opinie, recenzje użytkowników, ekspertów, porównanie cen. – alaTest.pl Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen Mężczyźni också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science center utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Historie”, filminslag, små utställningssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motywacja samt vikten av nätverksbyggande för att bidra to lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science center har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Polish)
4 November 2022
0 references
Kľúčové slová: Inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som vedecké centrum kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna až vidare studier. Sk utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Sk kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inšpirácia och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare to lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Ďalšie informácie och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta príklad, inšpirácia från verkligheten. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení Företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Vedecké centrá roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Ďalšie podrobnosti o ubytovacom zariadení: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionálne utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualizera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i Projektt samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Príbehy“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i Projektt som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivácia samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Kľúčové slová: Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Vedecké centrá har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättarerangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivra elever på högstadiet och Gynasiet för vidare studier i regionerna. Reprezentanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” centru științific kan hjälpa până la att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som utvecklas până la ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag până la företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet până la lärare och elever: Konkreta exempel, inspirație från verkligheten. Från lärare och elever până la företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Centre științifice roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT eveniment på centru științific där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiari från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centre științifice utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Povești”, filminslag, små utställningstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra până la lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje teren har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten såm transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centre har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranjras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,spirra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Predstavnik från näringslivet skaspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad človek kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet“ som znanstveni center kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, študent från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalenspirra ungdomarna do vidare studier. En utställning kommer att Turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver navdih och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag do företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, navdih från verkligheten. Från lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunnaspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektits aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektits huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektits utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen moški också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT dogodek på znanstveni center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, pripravniki från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalna utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som vizualizatora näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — Företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Zgodbe“, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektit har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ta sodoben hotel se nahaja v bližini popularnih znamenitosti, kot so blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare dealras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Länkar från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har ”stoffet” som science center kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen är incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Science centers roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, praktikanter från företag och andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digital kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: ”Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR-glasögonen. Nyheterinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centers har bli en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Projekt vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirra och Mootra elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Képviselő från näringslivet ska Inspirra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har „stoffet” som science center kan hjälpa till att Översätta för en ung publik. Forskare, studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirra ungdomarna till vidare diák. Keresse fel a(z) Båda regioner professzionális és különleges szolgáltatásainak hosszú sorát. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. A(z) Incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk -hoz hasonló szoftverek is vannak. Det lokala nätverket behöver Inspiráció och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Och arbetslivet och elever: Konkreta exempel, inspiráció från verkligheten. Szálláshelyek a(z) och elever och arbetslivet közelében: szálláshelyek a(z) tillika framtida arbetstagare közelében. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas under projekttiden. Tudományos központok roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer f att kunna Inspirra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. A(z) Interregionálisa városrészben helyezkedik el, amely a város egyik legfelkapottabb környéke. A(z) Locka deltagare a tökéletes választás, ha igényes és magas színvonalú szálláshelyet keres. Skolmaterial som mindjártrna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i férfi ocksåt i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Feltöltés dátuma: Feljande aktiviteter: – Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. – ETT esemény där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, gyakornokok från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. – Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionális utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. – Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. – A legjobb ár-érték arányú hotelek arbetagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. A(z) Diskutera eventuellt minden egyes szobájában a szálloda kellemes hangulata uralkodik. – Utställningar på science centers utvecklas med inslag från och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Stories”, filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. A(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar, a(z) „samhällets utmaningar, a framtidens kompetensförsörjning”, a(z) ungdomars motivation av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Programok és szolgáltatások Styrgrupp och en ledningsgrupp. A(z) Innovatums är är huvudprojektledare mindent megtesz, hogy vendégei otthonosan érezzék magukat. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Keresés a(z) Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. A(z) Science centers által nyújtott felszereltség és szolgáltatások minden vendégnek kellemes látogatást biztosítanak. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Projektit vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, inspirationra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Zastupnik från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad čovjek kan SYSSLA med ja framtiden. Företagen har „stoffet” som znanstveni centar kan hjälpa do att Översätta för en ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirationra ungdomarna do vidare studier. Hr utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. Hr kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas do ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiracija och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare do lärare och företag do företag) som Visar på vinster med nätverkande. Fån företag och arbetslivet do lärare och elever: Konkreta exempel, inspiracija från verkligheten. Fån lärare och elever do företagen och arbetslivet: Förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas pod projekttiden. Znanstveni centri roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets Utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska prezentera näringslivet i den Egna regionen ljudi också ja grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektit innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT događaj na znanstvenom centru där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, vježbenici från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regionalni utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektit samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på znanstveni centri utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: „Priče”, filminslag, små utställningsssstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektit som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivacija samt vikten av nätverksbyggande för att bidra do lösningar. Projektant har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje zemljište har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som prijevoz av elever och utställningen. Ungdomsforum på znanstveni centri har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med medverkande är etablerad och kan lättare aranras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informara, inspirera och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centro científico kan hjälpa hasta ent Översätta för en ung publik. Forskare, estudiante från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirera ungdomarna hasta vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare hasta lärare och företag hasta företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet hasta lärare och elever: ejemplo de Konkreta, inspiración från verkligheten. Från lärare och elever hasta företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas bajo projekttiden. Centros científicos roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer fört kunna inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — Evento ETT på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, aprendices från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, regional utveckling, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Centros científicos utställningar på utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Historias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande fört bidra hasta lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros científicos har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangementsras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera, Inspirera och Motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Representanter från näringslivet ska Inspirera ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan syssla med i framtiden. Företagen har «Stoffet» som centro de ciência kan hjälpa till att översätta för en ung publik. Forskare, Studenter från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen Inspirera ungdomarna till vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring livsval, studier och arbete. PT kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att Samla människor för Samtal som kan utvecklas until ett lokalt nätverk. Det lokala Nätverket behöver inspiração och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet to lärare och elever: konkreta exempel, inspiração från verkligheten. Från lärare och elever até företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att homem lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sob projekttiden. Centros de ciência roll är i dessa SAMMANHANG delvis beroende av andra aktörer för att kunna Inspirera ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika Nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT event på science center där elever (gymnasiet/VGS) kan möta Forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra inspiratörer och förebilder i ett ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling regional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, utvärdera aktiviteterna i projektet samt diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på centros científicos utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histórias», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, Framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att BIDRA till lösningar. Projektet har en styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan stötta de aktiviteter som inte finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på centros de ciência har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan Lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informera,INSPIREra och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Rappreżentant från näringslivet ska inspirationra ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och tankar kring bniedem vad kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har “stoffet” ċentru tax-xjenza som kan hjälpa till att Översätta för ung publik. Forskare, student från högskola och yrkeshögskolan kommerockså att utifrån de egna livsvalen jispiraw ungdomarna sa vidare studier. EN utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala li tiġbed Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att samla människor för samtal som kan utvecklas till ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket ispirazzjoni och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag sa företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: eżempju Konkreta, ispirazzjoni från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas taħt projekttiden. Ċentri tax-xjenza roll är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktör att kunna inspirationra ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar-att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen irġiel också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. Avveniment ETT ċentru tax-xjenza där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, trainees från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling reġjonali, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visualisera näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nå målgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. Ċentri tax-xjenza utställningar på ċentri tax-xjenza utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: “Stejjer”, filminslag, bejjiegħ små utställningsstationer virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjninging, motivazzjoni ungdomars samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en leddsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som trasport av elever och utställningen. Ċentri tax-xjenza Ungdomsforum på har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Projektet vill genomföra aktiviteter som är funktionella vad det gäller att informa, inspirea och motivera elever på högstadiet och gymnasiet för vidare studier i regionerna. Représentanter från näringslivet ska inspirea ungdomar och lärare med skräddarsydda inslag som skapar nyfikenhet och väcker tankar kring vad man kan SYSSLA med i framtiden. Företagen har «stoffet» som centre scientifique kan hjälpa jusqu’à Översätta för en ung publik. Forskare, étudiant från högskola och yrkeshögskolan kommer också att utifrån de egna livsvalen inspirea ungdomarna till vidare studier. En utställning kommer att turnera i båda regioner. Besökarna ska kunna samtala kring Livsval, studier och arbete. En kraftfull kommunikationsinramning/vandringsutställningen blir incitament för att sam människor för sam sam kan utvecklas jusqu’à ett lokalt nätverk. Det lokala nätverket behöver inspiration och stöd av andra aktörer inom samma bransch (lärare till lärare och företag till företag) som visar på vinster med nätverkande. Från företag och arbetslivet till lärare och elever: Konkreta exempel, inspiration från verkligheten. Från lärare och elever till företagen och arbetslivet: förståelse för ungdomar tillika framtida arbetstagare. Tanken är att man lär känna de lokala näringsliven för att skapa kontakt. Nätverken kan säkra kontinuiteten i aktiviteterna som skapas sous projekttiden. Les centres scientifiques roulent är i dessa sammanhang delvis beroende av andra aktörer för att kunna inspirea ungdomarna. Högskolan, företagen, arbetsförmedlingen är Väsentliga för att projektets aktiviteter ska genomföras. Alla aktiviteter är kopplade, delvis beroende av varandra och förstärker varandra. Det gäller främst nätverksbyggande som är ett av projektets huvudmål. De lokala nätverken är en del av de regionala nätverken så som de regionala kan vara en del av de Interregionala. Här ligger projektets utmaningar- att locka deltagare för nätverkande på olika nivåer. Skolmaterial som eleverna ska kunna använda i skolan ska presentera näringslivet i den egna regionen men också i grannlandet och kan bli en viktig pusselbit i elevernas förståelse som kombineras med besök i utställningen. Projektet innehåller följande aktiviteter: — Vandringsutställning/kommunikationsverktyg för grundskoleelever som första Målgrupp. — ETT centre scientifique där elever (gymnasiet/VGS) kan möta forskare, högskolestudenter, stagiaires från företag samt andra Inspiratörer och förebilder i ett Ungdomsforum. — Lärarfortbildning för lärare i omvärldskunskap, utveckling régional, framtidsarbetskraft, kompetensförsörjning och digitala kompetenser. — Skolmaterial för klassrummet som visuala näringslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold. — För att företagen ska kunna överleva behöver de arbetskraft. Nätverksträffar för överlevnad, för att nålgruppen ungdomar, byta erfarenheter, Utvärdera aktiviteterna i projektet samt Diskutera eventuellt nya lösningar. — Utställningar på science centers utvecklas med inslag från företagen och arbetslivet i regionerna Fyrbodal och Östfold: «Histoires», filminslag, små utställningsstationer eller virtuella företagsbesök med VR- glasögonen. Nyhetsinslag på traditionella medier och sociala medier om aktiviteterna i projektet som sätter ämnet på agendan, samhällets utmaningar, framtidens kompetensförsörjning, ungdomars motivation samt vikten av nätverksbyggande för att bidra till lösningar. Projektet har en Styrgrupp och en ledningsgrupp. Varje land har en projektledare och i Innovatums är också huvudprojektledare. Efter projekttiden är målet att nya nätverk mellan skolan och näringsliv har utvecklats. Nätverket kan STÖTTA de aktiviteter som inte Finansieras av den befintliga verksamheten så som transport av elever och utställningen. Ungdomsforum på science centres har blivit en uppskattad aktivitet, kontakterna med med medverkande är etablerad och kan lättare arrangeras varje år. Deltagare medverkar och täcker de egna kostnaderna. (French)
4 November 2022
0 references