Investment in a student – Support for students of School Team No. 4 in Szczecin in shaping professional careers (Q138837): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
53°25'48.65"N, 14°33'3.46"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 53°25'48.65"N, 14°33'3.46"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 53°25'48.65"N, 14°33'3.46"E / qualifier | |||||||||||
Revision as of 16:58, 26 October 2022
Project Q138837 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Investment in a student – Support for students of School Team No. 4 in Szczecin in shaping professional careers |
Project Q138837 in Poland |
Statements
1,614,631.44 zloty
0 references
1,899,566.4 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 October 2021
0 references
GMINA MIASTO SZCZECIN
0 references
Podstawowe założenia projektu wynikają z rekomendacji przedstawionych w indywidualnej diagnozie Zespołu Szkół nr 4 w Szczecinie (ZS4). Cel ogólny: Poprawa jakości kształcenia zawodowego uczniów ZS4 poprzez rozwój współpracy z pracodawcami w zakresie szkoleń przygotowujących do uzyskiwania przez uczniów dodatkowych kwalifikacji i uprawnień zawodowych, doradztwo edukacyjno-zawodowe rozwijających ich aktywność, kreatywność, chęć uczenia się, w tym ułatwiających ich start zawodowy oraz organizację staży/praktyk zawodowych dla uczniów i nauczycieli. Główne rezultaty i grupa docelowa: - 144 uczniów weźmie udział w kursach i uzyska: -48 uprawnienia energetyczne, -96 kwalifikacje czeladnicze, -48 uprawnienia obsługi urządzeń transportu bliskiego. Nabędą również kompetencje w zakresie obsługi instalacji inteligentnych domów. Wszyscy uczniowie biorący udział w projekcie odbędą staż zawodowy/praktykę zawodową, uczestniczyć będą w 6-cio godz. indywidualnym doradztwie edukacyjno-zawodowym oraz 20-to godz. doradztwie grupowym realizowanym podczas wyjazdowego obozu naukowego Obóz przyczyni się do podniesienia ich wiedzy w zakresie nowoczesnych technologii. - 10 nauczycieli zawodu odbędzie 40 godz. staże zawodowe w firmach działających w otoczeniu szkoły oraz kurs. Podniosą oni wiedzę oraz umiejętności zawodowe: -3 w zakresie transportu multimedialnego, -7 w zakresie programowania układów inteligentnych. Szkoła doposażona zostanie w środki dydaktyczne co pozwoli unowocześnić bazę dydaktyczna oraz podjęcie działań zmierzających do uruchomienia nowego zawodu poszukiwanego przez rynek pracy (t. automatyk). Główne zadania: - Doradztwo edukacyjno-zawodowe - Wsparcie rozwoju zawodowego uczniów Zespołu Szkół nr 4 w Szczecinie poprzez organizację szkoleń i kursów - Organizacja staży i praktyk dla uczniów ZS4 w Szczecinie - Doposażenie pracowni automatyki w ZS4 w Szczecinie w celu zbliżenia warunków nauki do rzecz. war. pracy. - Staże zawodowe dla nauczycieli przedm. zawod. (Polish)
0 references
The basic assumptions of the project stem from the recommendations presented in the individual diagnosis of School Complex No. 4 in Szczecin (ZS4). General objective: Improve the quality of vocational training of ZS4 pupils by developing cooperation with employers in training to obtain additional qualifications and professional qualifications by pupils, educational and vocational advice developing their activity, creativity, willingness to learn, including to facilitate their start-up, and the organisation of internships/training for pupils and teachers. Main results and target group: — 144 students will take part in the courses and will receive: —48 energy allowances, -96 apprenticeships, -48 operating privileges for close transport equipment. They will also acquire competence in handling the installation of smart homes. All students taking part in the project will take part in a professional internship/professional practice, participate in 6 hours individual educational and vocational advice and 20 hours group advice carried out during the Camp away scientific camp will contribute to raising their knowledge in the field of modern technologies. — 10 professional teachers will take 40 hours internships in companies operating in the vicinity of the school and courses. They will increase their knowledge and professional skills: —3 in the field of multimedia transport, -7 for the programming of intelligent systems. The school will be equipped with educational measures to modernise the teaching base and take action to launch a new occupation sought by the labour market (i.e. automation). Main tasks: — Educational and vocational advice – Support for the professional development of students of School Complex No. 4 in Szczecin through the organisation of trainings and courses – Organisation of internships and apprenticeships for students of ZS4 in Szczecin – Refurbishment of an automation workshop in ZS4 in Szczecin in order to approximate the conditions of science to the thing. — Internships for teachers before the profession. (English)
21 October 2020
0 references
Les hypothèses de base du projet découlent des recommandations présentées dans le diagnostic individuel du complexe scolaire no 4 de Szczecin (ZS4). Objectif général: Améliorer la qualité de l’enseignement professionnel des étudiants de ZS4 par le développement de la coopération avec les employeurs dans le cadre de cours de formation pour préparer les étudiants à obtenir des qualifications et qualifications professionnelles supplémentaires, des conseils éducatifs et professionnels développant leur activité, leur créativité, leur volonté d’apprendre, y compris en facilitant leur entrée sur le marché du travail et l’organisation de stages/de stages pour les étudiants et les enseignants. Principaux résultats et groupe cible: — 144 étudiants participeront aux cours et obtiendront: —48 quotas d’énergie, -96 qualifications, -48 autorisations pour l’exploitation d’équipements de transport fermés. Ils acquerront également des compétences pour l’installation de maisons intelligentes. Tous les étudiants participant au projet participeront à un stage professionnel/pratique professionnelle, participeront à des conseils éducatifs et professionnels individuels de 6 heures et des conseils de groupe de 20 heures pendant le camp scientifique à l’extérieur du camp contribueront à améliorer leurs connaissances dans le domaine des technologies modernes. — 10 enseignants de la profession organiseront 40 heures de stages professionnels dans des entreprises opérant dans l’environnement scolaire et un cours. Ils amélioreront leurs connaissances et leurs compétences professionnelles: —3 dans le domaine du transport multimédia, -7 dans le domaine de la programmation des systèmes intelligents. L’école sera équipée de mesures pédagogiques pour moderniser la base d’enseignement et prendre des mesures pour lancer une nouvelle profession recherchée par le marché du travail (c’est-à-dire l’automatisation). Principales tâches: — Conseils pédagogiques et professionnels — Soutien au développement professionnel des étudiants du complexe scolaire no 4 à Szczecin par l’organisation de formations et de cours — Organisation de stages et de stages pour les étudiants de ZS4 à Szczecin — réaménagement de l’atelier d’automatisation à ZS4 à Szczecin afin de rapprocher les conditions d’apprentissage du sujet du travail. — Stages pour enseignants avant la profession. (French)
2 December 2021
0 references
Die Grundannahmen des Projekts ergeben sich aus den Empfehlungen der individuellen Diagnose des Schulkomplexes Nr. 4 in Stettin (ZS4). Allgemeines Ziel: Verbesserung der Qualität der beruflichen Bildung von Schülern des ZS4 durch die Entwicklung der Zusammenarbeit mit Arbeitgebern in Ausbildungskursen, die die Studierenden auf den Erwerb zusätzlicher Qualifikationen und Berufsqualifikationen vorbereiten, Bildungs- und Berufsberatung zur Entwicklung ihrer Tätigkeit, Kreativität, Lernbereitschaft, einschließlich der Erleichterung ihres Berufseintritts und der Organisation von Praktika/Ausbildungen für Studierende und Lehrer. Wichtigste Ergebnisse und Zielgruppe: — 144 Studierende nehmen an den Kursen teil und erhalten: —48 Energiezertifikate, -96 Qualifikationen, -48 Genehmigungen für den Betrieb von Nahverkehrsausrüstung. Sie erwerben auch Kompetenz für die Installation von Smart Homes. Alle Studierenden, die an dem Projekt teilnehmen, nehmen an einem Berufspraktikum/professionellen Praxis teil, nehmen an 6-stündigen individuellen Bildungs- und Berufsberatung teil und 20-stündige Gruppenberatung während des Camps abseits des wissenschaftlichen Lagers wird dazu beitragen, ihr Wissen auf dem Gebiet der modernen Technologien zu verbessern. — 10 Lehrer des Berufs werden 40 Stunden professionelle Praktika in Unternehmen, die in der Schule Umwelt und einen Kurs. Sie werden ihr Wissen und ihre beruflichen Fähigkeiten verbessern: —3 im Bereich des multimedialen Verkehrs, -7 im Bereich der intelligenten Systemprogrammierung. Die Schule wird mit Lehrmaßnahmen ausgestattet sein, um die Lehrbasis zu modernisieren und Maßnahmen zu ergreifen, um einen neuen Beruf zu gründen, der vom Arbeitsmarkt angestrebt wird (z. B. Automatisierung). Hauptaufgaben: — Pädagogische und professionelle Beratung – Förderung der beruflichen Entwicklung von Schülern des Schulkomplexes Nr. 4 in Szczecin durch die Organisation von Schulungen und Kursen – Organisation von Praktika und Praktika für Studierende des ZS4 in Szczecin – Nachrüstung der Automatisierungswerkstatt in ZS4 in Szczecin, um die Lernbedingungen dem Arbeitsgegenstand näher zu bringen. — Praktika für Lehrer vor dem Beruf. (German)
13 December 2021
0 references
De basisaannames van het project vloeien voort uit de aanbevelingen in de individuele diagnose van schoolcomplex nr. 4 in Szczecin (ZS4). Algemene doelstelling: Verbetering van de kwaliteit van het beroepsonderwijs van studenten van ZS4 door de ontwikkeling van samenwerking met werkgevers in opleidingscursussen die studenten voorbereiden op het verkrijgen van aanvullende kwalificaties en beroepskwalificaties, educatieve en professionele advisering bij de ontwikkeling van hun activiteit, creativiteit, leerbereidheid, onder meer het vergemakkelijken van hun toegang tot het arbeidsproces en de organisatie van stages/stages voor studenten en docenten. Belangrijkste resultaten en doelgroep: — 144 studenten nemen deel aan de cursussen en krijgen: —48 energieemissierechten, -96 kwalificaties, -48 vergunningen voor de exploitatie van gesloten vervoermiddelen. Zij zullen ook competentie verwerven voor de installatie van slimme woningen. Alle studenten die aan het project deelnemen, nemen deel aan een professionele stage/beroepspraktijk, nemen deel aan 6-uurs individuele educatieve en professionele begeleiding en 20 uur durende groepsadvisering tijdens het wetenschappelijke kamp buiten het kamp zal helpen om hun kennis op het gebied van moderne technologieën te verbeteren. 10 leraren van het beroep zullen 40 uur professionele stages in bedrijven die actief zijn in de schoolomgeving en een cursus. Zij zullen hun kennis en professionele vaardigheden verbeteren: —3 op het gebied van multimediavervoer, -7 op het gebied van intelligente systeemprogrammering. De school zal worden uitgerust met onderwijsmaatregelen om de onderwijsbasis te moderniseren en actie te ondernemen om een nieuw beroep op de arbeidsmarkt op te zetten (d.w.z. automatisering). Belangrijkste taken: — Educatief en professioneel advies — Ondersteuning voor de professionele ontwikkeling van studenten van het Schoolcomplex nr. 4 in Szczecin door de organisatie van trainingen en cursussen — Organisatie van stages en stages voor studenten van ZS4 in Szczecin — het aanpassen van de automatiseringsworkshop in ZS4 in Szczecin om de leeromstandigheden dichter bij het onderwerp werk te brengen. — Stages voor leraren voor het beroep. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Le ipotesi di base del progetto derivano dalle raccomandazioni presentate nella diagnosi individuale del complesso scolastico n. 4 a Stettino (ZS4). Obiettivo generale: Migliorare la qualità dell'istruzione professionale degli studenti dello ZS4 attraverso lo sviluppo della cooperazione con i datori di lavoro nei corsi di formazione che preparano gli studenti ad ottenere qualifiche e qualifiche professionali supplementari, l'istruzione e la consulenza professionale sviluppando la loro attività, la loro creatività, la loro volontà di apprendere, anche facilitando il loro ingresso nel mondo del lavoro e l'organizzazione di tirocini/tirocini per studenti e insegnanti. Principali risultati e gruppi destinatari: — 144 studenti prenderanno parte ai corsi e riceveranno: —48 quote di energia, -96 qualifiche, -48 autorizzazioni per il funzionamento di attrezzature di trasporto ravvicinate. Acquisiranno inoltre competenze per l'installazione di case intelligenti. Tutti gli studenti che partecipano al progetto parteciperanno a uno stage professionale/pratica professionale, parteciperanno alla consulenza individuale e professionale di 6 ore e alla consulenza di gruppo di 20 ore svolta durante il campo scientifico fuori campo contribuirà a migliorare le loro conoscenze nel campo delle tecnologie moderne. — 10 insegnanti della professione terranno 40 ore di stage professionali in aziende che operano nell'ambiente scolastico e un corso. Miglioreranno le loro conoscenze e competenze professionali: —3 nel settore dei trasporti multimediali, -7 nel campo della programmazione intelligente dei sistemi. La scuola sarà dotata di misure didattiche per ammodernare la base di insegnamento e agire per avviare una nuova professione ricercata dal mercato del lavoro (ad esempio l'automazione). Compiti principali: — Consulenza educativa e professionale — Supporto per lo sviluppo professionale degli studenti del Complesso scolastico n. 4 a Stettino attraverso l'organizzazione di formazioni e corsi — Organizzazione di stage e stage per gli studenti di ZS4 a Stettino — retrofiting il workshop di automazione in ZS4 a Stettino al fine di avvicinare le condizioni di apprendimento al soggetto del lavoro. — Stage per insegnanti prima della professione. (Italian)
15 January 2022
0 references
Los supuestos básicos del proyecto se derivan de las recomendaciones presentadas en el diagnóstico individual del Complejo Escolar No 4 en Szczecin (ZS4). Objetivo general: Mejorar la calidad de la formación profesional de los estudiantes de ZS4 mediante el desarrollo de la cooperación con los empleadores en cursos de formación que preparen a los estudiantes para obtener cualificaciones y cualificaciones profesionales adicionales, asesoramiento educativo y profesional para desarrollar su actividad, creatividad, voluntad de aprender, incluida la facilitación de su entrada en el empleo y la organización de prácticas y períodos de prácticas para estudiantes y profesores. Principales resultados y grupo destinatario: — 144 estudiantes participarán en los cursos y obtendrán: —48 derechos de emisión de energía, -96 cualificaciones, -48 permisos para el funcionamiento de equipos de transporte cerrados. También adquirirán competencias para la instalación de hogares inteligentes. Todos los estudiantes que participen en el proyecto participarán en una pasantía profesional/práctica profesional, participarán en 6 horas individuales de asesoramiento educativo y profesional y 20 horas de asesoramiento grupal llevado a cabo durante el campamento científico fuera del campamento ayudará a mejorar sus conocimientos en el campo de las tecnologías modernas. — 10 profesores de la profesión llevarán a cabo 40 horas de prácticas profesionales en empresas que operan en el entorno escolar y un curso. Mejorarán sus conocimientos y competencias profesionales: —3 en el ámbito del transporte multimedia, -7 en el campo de la programación de sistemas inteligentes. La escuela estará dotada de medidas pedagógicas para modernizar la base pedagógica y tomar medidas para poner en marcha una nueva profesión buscada por el mercado laboral (es decir, la automatización). Tareas principales: — Asesoramiento educativo y profesional — Apoyo al desarrollo profesional de los estudiantes del Complejo Escolar N.º 4 en Szczecin a través de la organización de formaciones y cursos — Organización de pasantías y pasantías para estudiantes de ZS4 en Szczecin — readaptación del taller de automatización en ZS4 en Szczecin con el fin de acercar las condiciones de aprendizaje al tema del trabajo. — Pasantías para profesores antes de la profesión. (Spanish)
19 January 2022
0 references
De grundlæggende antagelser i projektet stammer fra anbefalingerne i den individuelle diagnose af School Complex No. 4 i Szczecin (ZS4). Overordnet mål: Forbedre kvaliteten af erhvervsuddannelsen af ZS4-elever ved at udvikle samarbejdet med arbejdsgiverne under uddannelse med henblik på at opnå yderligere kvalifikationer og faglige kvalifikationer hos elever, uddannelsesmæssig og faglig rådgivning, der udvikler deres aktivitet, kreativitet, villighed til at lære, herunder for at lette deres opstart, og tilrettelæggelse af praktikophold/uddannelse for elever og lærere. Vigtigste resultater og målgruppe: âEUR 144 studerende vil deltage i kurserne og vil modtage: âEUR48 energitillæg, -96 lærlingeuddannelser, -48 driftsrettigheder til tæt transportudstyr. De vil også tilegne sig kompetence til at håndtere installation af intelligente boliger. Alle studerende, der deltager i projektet, vil deltage i en professionel praktik/professionel praksis, deltage i 6 timers individuel uddannelsesmæssig og erhvervsuddannelse rådgivning og 20 timers gruppe rådgivning udført i løbet af lejren væk videnskabelig lejr vil bidrage til at øge deres viden inden for moderne teknologi. âEUR 10 professionelle lærere vil tage 40 timers praktikophold i virksomheder, der opererer i nærheden af skolen og kurser. De vil øge deres viden og faglige færdigheder: âEUR3 inden for multimedietransport, -7 til programmering af intelligente systemer. Skolen vil blive udstyret med uddannelsesmæssige foranstaltninger til modernisering af undervisningsgrundlaget og til at iværksætte et nyt erhverv, som arbejdsmarkedet søger (dvs. automatisering). Hovedopgaver: âEUR Uddannelsesmæssige og erhvervsuddannelse rådgivning â EUR Støtte til den faglige udvikling af studerende på School Complex No. 4 i Szczecin gennem tilrettelæggelse af kurser og kurser â EUR Tilrettelæggelse af praktikophold og lærlingeuddannelser for studerende i ZS4 i Szczecin â EUR renovering af en automatisering workshop i ZS4 i Szczecin med henblik på at tilnærme betingelserne for videnskab til ting. (Danish)
3 July 2022
0 references
Οι βασικές παραδοχές του έργου απορρέουν από τις συστάσεις που παρουσιάστηκαν στην ατομική διάγνωση του σχολικού συγκροτήματος αριθ. 4 στο Szczecin (ZS4). Γενικός στόχος: Βελτίωση της ποιότητας της επαγγελματικής κατάρτισης των μαθητών του ZS4 με την ανάπτυξη της συνεργασίας με τους εργοδότες στον τομέα της κατάρτισης για την απόκτηση πρόσθετων προσόντων και επαγγελματικών προσόντων από τους μαθητές, την παροχή εκπαιδευτικών και επαγγελματικών συμβουλών για την ανάπτυξη της δραστηριότητάς τους, τη δημιουργικότητα, την προθυμία μάθησης, συμπεριλαμβανομένης της διευκόλυνσης της εκκίνησής τους, και την οργάνωση περιόδων πρακτικής άσκησης/κατάρτισης για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Κύρια αποτελέσματα και ομάδα-στόχος: 144 μαθητές θα λάβουν μέρος στα μαθήματα και θα λάβουν: â EUR 48 επιδόματα ενέργειας, -96 θέσεις μαθητείας, -48 λειτουργικά προνόμια για στενό εξοπλισμό μεταφορών. Θα αποκτήσουν επίσης ικανότητες στον χειρισμό της εγκατάστασης έξυπνων κατοικιών. Όλοι οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα λάβουν μέρος σε μια επαγγελματική πρακτική άσκηση/επαγγελματική πρακτική, συμμετέχουν σε 6 ώρες ατομικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές και 20 ώρες ομαδικές συμβουλές που πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια της κατασκήνωσης μακριά επιστημονική κατασκήνωση θα συμβάλει στην αύξηση των γνώσεων τους στον τομέα των σύγχρονων τεχνολογιών. â EUR 10 επαγγελματίες καθηγητές θα χρειαστούν 40 ώρες πρακτικής άσκησης σε εταιρείες που λειτουργούν κοντά στο σχολείο και τα μαθήματα. Θα αυξήσουν τις γνώσεις και τις επαγγελματικές τους δεξιότητες: EUR 3 στον τομέα των μεταφορών πολυμέσων, -7 για τον προγραμματισμό των ευφυών συστημάτων. Το σχολείο θα εξοπλιστεί με εκπαιδευτικά μέτρα για τον εκσυγχρονισμό της βάσης διδασκαλίας και θα αναλάβει δράση για την έναρξη ενός νέου επαγγέλματος που επιδιώκει η αγορά εργασίας (δηλαδή αυτοματοποίηση). Κύρια καθήκοντα: â EUR Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλές â EUR Υποστήριξη για την επαγγελματική ανάπτυξη των μαθητών του σχολικού συγκροτήματος αριθ. 4 σε Szczecin μέσα από την οργάνωση των προγραμμάτων κατάρτισης και μαθημάτων â EUR Οργάνωση πρακτικής άσκησης και μαθητείας για τους μαθητές της ZS4 σε Szczecin â EUR Ανακαίνιση ενός εργαστηρίου αυτοματισμού σε ZS4 σε Szczecin, προκειμένου να προσεγγίσει τις συνθήκες της επιστήμης με το πράγμα. (Greek)
3 July 2022
0 references
Osnovne pretpostavke projekta proizlaze iz preporuka predstavljenih u individualnoj dijagnostici Školskog kompleksa br. 4 u Szczecinu (ZS4). Opći cilj: Poboljšati kvalitetu strukovnog osposobljavanja učenika ZS4 razvijanjem suradnje s poslodavcima u osposobljavanju kako bi učenici stekli dodatne kvalifikacije i stručne kvalifikacije, obrazovno i strukovno savjetovanje u razvoju njihovih aktivnosti, kreativnost, spremnost za učenje, uključujući olakšavanje njihova osnivanja, te organizaciju stažiranja/osposobljavanja za učenike i nastavnike. Glavni rezultati i ciljna skupina: 144 studenti će sudjelovati u tečajevima i dobit će: â EUR 48 naknada za energiju, -96 naukovanja, -48 operativnih privilegija za bliske transportne opreme. Također će steći stručnost u upravljanju instalacijom pametnih domova. Svi učenici koji sudjeluju u projektu sudjelovat će u stručnom stažiranju/profesionalnoj praksi, sudjelovati u 6 sati individualnog edukativnog i stručnog savjetovanja, a 20 sati grupnih savjeta koji se provode u znanstvenom kampu Camp away doprinijet će podizanju znanja iz područja suvremenih tehnologija. 10 profesionalnih učitelja počet će 40 sati stažiranja u tvrtkama koje djeluju u blizini škole i tečajeva. Povećat će svoje znanje i stručne vještine: â EUR 3 u području multimedijskog prijevoza, -7 za programiranje inteligentnih sustava. Škola će biti opremljena obrazovnim mjerama za modernizaciju nastavnog temelja i poduzimanje mjera za pokretanje novog zanimanja koje traži tržište rada (tj. automatizacija). Glavne zadaće: âEUR Obrazovni i stručni savjeti â EUR Potpora za profesionalni razvoj učenika školskog kompleksa br. 4 u Szczecin kroz organizaciju treninga i tečajeva â EUR Organizacija stažiranja i naukovanja za studente ZS4 u Szczecin â EUR Refurbishment jedne radionice automatizacije u ZS4 u Szczecin kako bi se približili uvjeti znanosti na stvar. â EUR stažiranja za nastavnike prije struke. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Ipotezele de bază ale proiectului provin din recomandările prezentate în diagnosticul individual al complexului școlar nr. 4 din Szczecin (ZS4). Obiectiv general: Îmbunătățirea calității formării profesionale a elevilor din ZS4 prin dezvoltarea cooperării cu angajatorii în materie de formare pentru a obține calificări și calificări profesionale suplimentare de către elevi, consiliere educațională și profesională în dezvoltarea activității lor, creativitate, disponibilitate de a învăța, inclusiv pentru a facilita înființarea acestora, precum și organizarea de stagii/formare pentru elevi și profesori. Principalele rezultate și grupul țintă: 144 de studenți vor participa la cursuri și vor primi: 48 de certificate de energie, -96 de ucenicii, -48 privilegii de operare pentru echipamente de transport apropiate. Aceștia vor dobândi, de asemenea, competențe în gestionarea instalării de locuințe inteligente. Toți elevii care participă la proiect vor lua parte la un stagiu profesional/practică profesională, vor participa la 6 ore individuale de consiliere educațională și profesională și 20 de ore de consiliere în grup, efectuate în cadrul taberei științifice Camp away vor contribui la creșterea cunoștințelor lor în domeniul tehnologiilor moderne. â EUR 10 profesori profesioniști vor lua 40 de ore de internship în companii care operează în vecinătatea școlii și cursurilor. Aceștia își vor îmbunătăți cunoștințele și competențele profesionale: 3 în domeniul transportului multimedia, -7 pentru programarea sistemelor inteligente. Școala va fi dotată cu măsuri educaționale pentru modernizarea bazei de predare și luarea de măsuri pentru a lansa o nouă ocupație căutată de piața forței de muncă (și anume automatizarea). Principalele sarcini: â EUR Sfaturi educaționale și profesionale â EUR Sprijin pentru dezvoltarea profesională a elevilor din Complexul Școlar nr. 4 din Szczecin prin organizarea de cursuri de formare și cursuri â EUR Organizarea de stagii și ucenicii pentru studenții ZS4 în Szczecin â EUR Renovarea unui atelier de automatizare în ZS4 în Szczecin pentru a aproxima condițiile științei de lucru. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Základné predpoklady projektu vychádzajú z odporúčaní uvedených v individuálnej diagnostike školského komplexu č. 4 v Štetíne (ZS4). Všeobecný cieľ: Zlepšiť kvalitu odborného vzdelávania žiakov ZS4 rozvíjaním spolupráce so zamestnávateľmi v oblasti odbornej prípravy s cieľom získať dodatočnú kvalifikáciu a odbornú kvalifikáciu žiakov, vzdelávacie a odborné poradenstvo pri rozvoji ich činnosti, tvorivosti, ochoty učiť sa, a to aj na uľahčenie ich založenia, a organizovanie stáží/odbornej prípravy pre žiakov a učiteľov. Hlavné výsledky a cieľová skupina: 144 Študenti sa zúčastnia kurzov a dostane: â EUR 48 energetických kvót, -96 učňovskej prípravy, -48 prevádzkových oprávnení pre blízke dopravné zariadenia. Získajú tiež kompetenciu pri manipulácii s inštaláciou inteligentných domov. Všetci študenti, ktorí sa zúčastnia projektu, sa zúčastnia odbornej stáže/profesionálnej praxe, zúčastňujú sa 6 hodín individuálneho vzdelávacieho a odborného poradenstva a 20 hodín skupinového poradenstva vykonávaného počas tábora mimo vedeckého tábora prispeje k zvýšeniu ich vedomostí v oblasti moderných technológií. 10 profesionálnych učiteľov bude trvať 40 hodín stáží vo firmách pôsobiacich v blízkosti školy a kurzov. Zvýšia svoje vedomosti a odborné zručnosti: â EUR 3 v oblasti multimediálnej dopravy, -7 pre programovanie inteligentných systémov. Škola bude vybavená vzdelávacími opatreniami s cieľom modernizovať vyučovaciu základňu a prijať opatrenia na začatie nového zamestnania, ktoré sa hľadá na trhu práce (t. j. automatizácia). Hlavné úlohy: â EUR Vzdelávacie a odborné poradenstvo â EUR Podpora pre profesionálny rozvoj študentov školského komplexu č. 4 v Štetíne prostredníctvom organizácie školení a kurzov â EUR Organizácia stáží a učňovskej prípravy pre študentov ZS4 v Štetíne â EUR Rekonštrukcia automatizačného workshopu v ZS4 v Štetíne s cieľom priblížiť podmienky vedy k veci. â EUR stáže pre učiteľov pred profesiou. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Is-suppożizzjonijiet bażiċi tal-proġett jirriżultaw mir-rakkomandazzjonijiet ippreżentati fid-dijanjożi individwali tal-Kumpless tal-Iskola Nru 4 f’Szczecin (ZS4). Għan ġenerali: Itejbu l-kwalità tat-taħriġ vokazzjonali tal-istudenti ZS4 billi jiżviluppaw kooperazzjoni ma’ min iħaddem fit-taħriġ biex jiksbu kwalifiki u kwalifiki professjonali addizzjonali mill-istudenti, pariri edukattivi u vokazzjonali li jiżviluppaw l-attività tagħhom, il-kreattività, ir-rieda li jitgħallmu, inkluż biex jiffaċilitaw il-bidu tagħhom, u l-organizzazzjoni ta’ internships/taħriġ għall-istudenti u l-għalliema. Riżultati ewlenin u l-grupp fil-mira: EUR 144 student se jieħdu sehem fil-korsijiet u se jirċievu: EUR 48 allowances għall-enerġija, -96 apprendistati, -48 privileġġi operattivi għal tagħmir ta ‘trasport mill-qrib. Huma se jiksbu wkoll kompetenza fil-ġestjoni tal-installazzjoni ta’ djar intelliġenti. L-istudenti kollha li jieħdu sehem fil-proġett se tieħu sehem fi apprendistat professjonali/prattika professjonali, jipparteċipaw 6 sigħat pariri edukattivi u vokazzjonali individwali u 20 siegħa ta ‘pariri grupp mwettqa matul il-kamp xjentifiku Camp away se jikkontribwixxu biex jgħollu l-għarfien tagħhom fil-qasam tat-teknoloġiji moderni. â EUR 10 għalliema professjonali se tieħu 40 sigħat internships fil-kumpaniji li joperaw fil-viċinanza tal-iskola u l-korsijiet. Huma se jżidu l-għarfien u l-ħiliet professjonali tagħhom: EUR 3 fil-qasam tat-trasport multimedjali, -7 għall-ipprogrammar ta ‘sistemi intelliġenti. L-iskola se tkun mgħammra b’miżuri edukattivi biex timmodernizza l-bażi tat-tagħlim u tieħu azzjoni biex tniedi okkupazzjoni ġdida mfittxija mis-suq tax-xogħol (jiġifieri l-awtomatizzazzjoni). Kompiti ewlenin: â EUR Pariri Edukattivi u vokazzjonali â EUR appoġġ għall-iżvilupp professjonali ta ‘studenti ta’ Kumpless Iskola Nru 4 fil Szczecin permezz tal-organizzazzjoni ta ‘taħriġ u korsijiet â EUR Organizzazzjoni ta’ internships u apprendistati għall-istudenti ta ‘ZS4 fil Szczecin â EUR Refurbishment ta’ workshop awtomazzjoni ZS4 fil Szczecin sabiex japprossimaw il-kundizzjonijiet tax-xjenza għall-ħaġa. (Maltese)
3 July 2022
0 references
Os pressupostos básicos do projeto decorrem das recomendações apresentadas no diagnóstico individual do Complexo Escolar no 4 em Szczecin (ZS4). Objetivo geral: Melhorar a qualidade da formação profissional dos alunos da ZS4 através do desenvolvimento da cooperação com os empregadores em matéria de formação para obter qualificações e qualificações profissionais adicionais por parte dos alunos, aconselhamento educativo e profissional que desenvolva a sua atividade, criatividade, vontade de aprender, incluindo para facilitar o seu arranque, e a organização de estágios/formação para alunos e professores. Principais resultados e grupo-alvo: 144 alunos participarão dos cursos e receberão: 48 licenças energéticas, -96 aprendizagens, -48 privilégios de exploração para equipamento de transporte fechado. Eles também adquirirão competência para lidar com a instalação de casas inteligentes. Todos os alunos que participam do projeto participarão de um estágio profissional/prática profissional, participarão de 6 horas de aconselhamento educacional e vocacional individual e 20 horas de aconselhamento em grupo realizado durante o acampamento científico fora contribuirá para elevar seus conhecimentos no campo das tecnologias modernas. âEUR 10 professores profissionais farão 40 horas de estágio em empresas que operam nas proximidades da escola e cursos. Aumentarão os seus conhecimentos e competências profissionais: âEUR3 no campo do transporte multimídia, -7 para a programação de sistemas inteligentes. A escola será dotada de medidas educativas para modernizar a base de ensino e tomar medidas para lançar uma nova profissão procurada pelo mercado de trabalho (ou seja, automatização). Principais tarefas: apoio ao desenvolvimento profissional dos alunos do Complexo Escolar N.º 4 em Szczecin através da organização de formações e cursos âEUR Organização de estágios e aprendizagens para estudantes de ZS4 em Szczecin › Renovação de uma oficina de automação em ZS4 em Szczecin, a fim de aproximar as condições da ciência para a coisa. âEUR Estágios para professores antes da profissão. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hankkeen perusoletukset perustuvat suosituksiin, jotka esitettiin Szczecinin (ZS4) koulukompleksin nro 4 yksilöllisessä diagnoosissa. Yleistavoite: Parantaa ZS4-oppilaiden ammatillisen koulutuksen laatua kehittämällä yhteistyötä työnantajien kanssa, jotta oppilaat voivat hankkia lisäpätevyyksiä ja -pätevyyksiä, koulutusta ja ammatillista neuvontaa, jotka kehittävät heidän toimintaansa, luovuutta, oppimishalukkuutta, myös helpottaa heidän perustamistaan, sekä harjoittelu- ja harjoittelupaikkojen järjestämistä oppilaille ja opettajille. Tärkeimmät tulokset ja kohderyhmä: 144 opiskelijaa osallistuu kursseille ja saa: âEUR48 energiaavustukset, -96 oppisopimuskoulutusta, -48 käyttöoikeudet läheisille kuljetusvälineille. He hankkivat myös osaamista älykotien asentamisen käsittelyssä. Kaikki projektiin osallistuvat opiskelijat osallistuvat ammatilliseen harjoitteluun/ammattiharjoituksiin, osallistuvat 6 tunnin henkilökohtaiseen koulutukseen ja ammattiin ja 20 tunnin ryhmäneuvonantoon Camp awayin tiedeleirillä edistävät heidän tietämyksensä lisäämistä nykyaikaisen teknologian alalla. 10-ammattiopettajat vievät 40 tuntia harjoittelujaksoja yrityksissä, jotka toimivat koulun ja kurssien läheisyydessä. He lisäävät tietämystään ja ammattitaitoaan: âEUR3 alalla multimedia liikenteen, -7 ohjelmointi älykkäiden järjestelmien. Koulu on varustettu koulutustoimenpiteillä, joilla nykyaikaistetaan opetuspohjaa ja ryhdytään toimiin työmarkkinoiden tavoitteleman uuden ammatin (automaation) käynnistämiseksi. Päätehtävät: koulutus ja ammatillinen neuvonta âEUR Tuki ammatillisen kehityksen opiskelijoiden School Complex No. 4 Szczecin järjestämällä koulutusta ja kursseja âEUR Järjestäminen harjoittelun ja oppisopimuskoulutuksen opiskelijoille ZS4 Szczecin âEUR Kunnostaminen automaatio työpaja ZS4 Szczecin jotta lähentää tieteen edellytyksiä asia. â EUR Harjoittelu opettajien ennen ammattia. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Osnovne predpostavke projekta izhajajo iz priporočil, predstavljenih v individualni diagnozi šolskega kompleksa št. 4 v Szczecinu (ZS4). Splošni cilj: Izboljšati kakovost poklicnega usposabljanja učencev ZS4 z razvijanjem sodelovanja z delodajalci pri usposabljanju za pridobitev dodatnih kvalifikacij in poklicnih kvalifikacij učencev, izobraževalnega in poklicnega svetovanja pri razvoju njihove dejavnosti, ustvarjalnosti, pripravljenosti na učenje, vključno z olajšanjem njihovega ustanavljanja, ter organizacije pripravništva/usposabljanja za učence in učitelje. Glavni rezultati in ciljna skupina: 144 študentov se bo udeležilo tečajev in prejeli: 48 energetskih dodatkov, -96 vajeništva, -48 operativnih privilegijev za tesno prevozno opremo. Pridobili bodo tudi kompetence pri ravnanju z namestitvijo pametnih domov. Vsi učenci, ki sodelujejo v projektu, bodo sodelovali v strokovnem pripravništvu/strokovni praksi, sodelovali v 6 urah individualnega izobraževalnega in poklicnega svetovanja ter 20 urni skupinski nasveti, ki se izvajajo v okviru znanstvenega tabora v kampu, bodo prispevali k povečanju njihovega znanja na področju sodobnih tehnologij. â EUR 10 strokovni učitelji bodo trajali 40 ur pripravništva v podjetjih, ki delujejo v bližini šole in tečajev. Povečali bodo svoje znanje in poklicne spretnosti: 3 EUR na področju multimedijskega prometa, -7 za programiranje inteligentnih sistemov. Šola bo opremljena z izobraževalnimi ukrepi za posodobitev učne baze in ukrepanje za začetek novega poklica, ki si ga želi trg dela (tj. avtomatizacija). Glavne naloge: â EUR Izobraževanje in poklicno svetovanje â EUR Podpora za strokovni razvoj študentov šolskega kompleksa št. 4 v Szczecin z organizacijo usposabljanj in tečajev â EUR Organizacija pripravništva in vajeništva za študente ZS4 v Szczecin â EUR prenovo avtomatizacije delavnice v ZS4 v Szczecin, da bi približali pogoje znanosti stvar. â EUR Pripravništev za učitelje pred poklicem. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Základní předpoklady projektu vycházejí z doporučení předložených v individuální diagnóze školního komplexu č. 4 ve Štětíně (ZS4). Obecný cíl: Zlepšit kvalitu odborného vzdělávání žáků ZS4 rozvíjením spolupráce se zaměstnavateli v oblasti vzdělávání za účelem získání dalších kvalifikací a odborných kvalifikací žákům, vzdělávání a odborného poradenství v rozvoji jejich činnosti, tvořivosti, ochoty učit se, včetně usnadnění jejich zakládání, a organizace stáží/vzdělávání pro žáky a učitele. Hlavní výsledky a cílová skupina: â EUR 144 studentů se zúčastní kurzů a obdrží: â EUR 48 energetických povolenek, -96 učňovské přípravy, -48 provozních práv pro těsné dopravní zařízení. Získají rovněž kompetence v manipulaci s instalací inteligentních domů. Všichni studenti, kteří se projektu zúčastní, se zúčastní odborné stáže/odborné praxe, účastní se 6 hodin individuálního vzdělávání a odborného poradenství a 20 hodin skupinového poradenství prováděného během táborového vědeckého tábora přispěje ke zvýšení jejich znalostí v oblasti moderních technologií. Zvýší své znalosti a odborné dovednosti: â EUR 3 v oblasti multimediální dopravy, -7 pro programování inteligentních systémů. Škola bude vybavena vzdělávacími opatřeními k modernizaci výukové základny a k zahájení nového povolání, o které usiluje trh práce (tj. automatizace). Hlavní úkoly: â EUR Vzdělávací a odborné poradenství â EUR Podpora pro profesní rozvoj studentů školního komplexu č. 4 ve Štětíně prostřednictvím organizace školení a kurzů â EUR Organizace stáží a učňovské přípravy pro studenty ZS4 ve Štětíně › Renovace automatizační dílny v ZS4 ve Štětíně s cílem přiblížit podmínky vědy k věci. â EUR Stáže pro učitele před profesí. (Czech)
3 July 2022
0 references
Pagrindinės projekto prielaidos grindžiamos rekomendacijomis, pateiktomis individualioje Ščecino (ZS4) mokyklų komplekso Nr. 4 diagnozėje. Bendrasis tikslas: Gerinti ZS4 mokinių profesinio mokymo kokybę plėtojant bendradarbiavimą su darbdaviais mokymo srityje, kad mokiniai įgytų papildomą kvalifikaciją ir profesinę kvalifikaciją, švietimo ir profesinio konsultavimo klausimais, ugdant jų veiklą, kūrybiškumą, norą mokytis, be kita ko, palengvinant jų įsikūrimą, ir organizuojant mokinių ir mokytojų stažuotes ir (arba) mokymą. Pagrindiniai rezultatai ir tikslinė grupė: â 144 studentai dalyvaus kursuose ir gaus: 48 energijos išmokos, -96 pameistrystės, -48 veiklos privilegijos už uždarą transporto įrangą. Jie taip pat įgis kompetenciją tvarkyti išmaniųjų namų įrengimą. Visi projekte dalyvaujantys studentai dalyvaus profesionalioje stažuotėje/profesinėje praktikoje, dalyvaus 6 val. individualios edukacinės ir profesinės konsultacijos, o 20 valandų grupiniai patarimai, atliekami stovyklos metu, prisidės prie jų žinių šiuolaikinių technologijų srityje didinimo. â 10 profesionalių mokytojų užtruks 40 valandų stažuočių įmonėse, veikiančiose netoli mokyklos ir kursų. Jie pagerins savo žinias ir profesinius įgūdžius: â EUR 3 multimedijos transporto srityje, -7 už pažangių sistemų programavimo. Mokykla bus aprūpinta švietimo priemonėmis, kuriomis bus modernizuojama mokymo bazė ir imamasi veiksmų naujai profesijai, kurios siekiama darbo rinkoje (t. y. automatizavimui), pradėti. Pagrindinės užduotys: â EUR Švietimo ir profesinio konsultavimo â EUR Parama profesinio tobulėjimo studentų mokyklos kompleksas Nr. 4 Ščecino per mokymo ir kursų organizavimo â EUR Organizacija stažuočių ir pameistrystės studentams ZS4 Ščecino â EUR Renovacija automatizavimo dirbtuvėse ZS4 Ščecino siekiant suderinti mokslo sąlygas prie dalyko. â EUR Stažuotės mokytojams prieš profesiją. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta pamatpieņēmumi izriet no ieteikumiem, kas sniegti Skolas kompleksa Nr. 4 individuālajā diagnostikā Ščecinā (ZS4). Vispārīgais mērķis: Uzlabot ZS4 skolēnu profesionālās apmācības kvalitāti, attīstot sadarbību ar darba devējiem apmācībā, lai skolēniem iegūtu papildu kvalifikāciju un profesionālo kvalifikāciju, izglītojošas un profesionālas konsultācijas, kas attīsta viņu darbību, radošumu, vēlmi mācīties, tostarp, lai atvieglotu viņu dibināšanu, un prakses/apmācības organizēšanu skolēniem un skolotājiem. Galvenie rezultāti un mērķa grupa: â 144 studenti piedalīsies kursos un saņems: â48 enerģijas pabalsti, -96 māceklības, -48 ekspluatācijas privilēģijas tuvu transporta aprīkojumu. Viņi arī iegūs kompetenci rīkoties ar viedo māju uzstādīšanu. Visi projektā iesaistītie studenti piedalīsies profesionālajā praksē/profesionālajā praksē, piedalīsies 6 stundu individuālās izglītības un profesionālās konsultācijas un 20 stundu grupas konsultācijas, kas tiks sniegtas nometnes nometnes laikā, veicinās viņu zināšanu celšanu moderno tehnoloģiju jomā. 10 profesionāli skolotāji uzņems 40 stundu stažēšanos uzņēmumos, kas darbojas skolas un kursu tuvumā. Viņi uzlabos savas zināšanas un profesionālās prasmes: â EUR 3 jomā multimediju transporta, -7 programmēšanas viedo sistēmu. Skola būs aprīkota ar izglītojošiem pasākumiem, lai modernizētu mācību bāzi un veiktu pasākumus, lai uzsāktu jaunu nodarbošanos, ko meklē darba tirgus (t. i., automatizācija). Galvenie uzdevumi: â EUR Izglītības un profesionālās konsultācijas â EUR Atbalsts profesionālās attīstības studentu skolas komplekss Nr. 4 Ščecinā, organizējot apmācību un kursus â EUR Organizācija prakses un māceklības studentiem ZS4 Ščecinā EUR Atjaunošana automatizācijas darbnīcas ZS4 Ščecinā, lai tuvinātu nosacījumus zinātnes lietai. â EUR Internships skolotājiem pirms profesijas. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Основните допускания на проекта произтичат от препоръките, представени в индивидуалната диагноза на Училищен комплекс № 4 в Шчечин (ZS4). Обща цел: Подобряване на качеството на професионалното обучение на учениците от ZS4 чрез развиване на сътрудничество с работодателите в обучението за придобиване на допълнителни квалификации и професионални квалификации от страна на учениците, образователни и професионални съвети за развитие на тяхната дейност, креативност, желание за учене, включително за улесняване на започването им, както и организиране на стажове/обучение за ученици и учители. Основни резултати и целева група: 144 студенти ще вземат участие в курсовете и ще получат: 48 EUR енергийни надбавки, -96 чиракуване, -48 оперативни привилегии за близко транспортно оборудване. Те също така ще придобият компетентност за работа с инсталирането на интелигентни домове. Всички ученици, участващи в проекта, ще участват в професионален стаж/професионална практика, ще участват в 6 часа индивидуални образователни и професионални консултации и 20 часа групови консултации, проведени по време на научния лагер на лагера, ще допринесат за повишаване на знанията им в областта на съвременните технологии. 10 професионални учители ще вземат 40 часа стажове във фирми, работещи в близост до училището и курсовете. Те ще повишат своите знания и професионални умения: â EUR 3 в областта на мултимедийния транспорт, -7 за програмиране на интелигентни системи. Училището ще разполага с образователни мерки за модернизиране на учебната база и предприемане на действия за започване на нова професия, търсена от пазара на труда (т.е. автоматизация). Основни задачи: â EUR Образователни и професионални съвети â EUR Подкрепа за професионалното развитие на учениците от Училищен Комплекс № 4 в Шчечин чрез организиране на обучения и курсове â EUR Организация на стажове и чиракуване за студенти от ZS4 в Шчечин Ремонт на работилница по автоматизация в ZS4 в Шчечин, за да се сближат условията на науката до нещото. â EUR Стажове за учители преди професията. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt alapfeltevései a szczecini (ZS4) 4. számú iskolakomplexum egyéni diagnózisában ismertetett ajánlásokból erednek. Általános célkitűzés: Javítsa a ZS4 tanulók szakképzésének minőségét azáltal, hogy fejleszti a munkáltatókkal való együttműködést a képzés terén annak érdekében, hogy a tanulók további képesítéseket és szakmai képesítéseket szerezzenek, a tevékenységük, a kreativitás, a tanulási hajlandóság – többek között az induló vállalkozások – fejlesztését célzó oktatási és szakmai tanácsadás, valamint a tanulók és tanárok szakmai/képzésének megszervezése révén. Főbb eredmények és célcsoport: 144 diák vesz részt a tanfolyamokon, és megkapja: 48 energiajuttatás, -96 tanulószerződéses gyakorlati képzés, -48 működési jogosultság a közeli közlekedési eszközök esetében. Az intelligens otthonok telepítésének kezelésében is hozzá fognak férni. A projektben részt vevő valamennyi diák részt vesz egy szakmai gyakorlaton/szakmai gyakorlaton, részt vesz 6 órás egyéni oktatási és szakmai tanácsadásban és 20 órás csoportos tanácsadásban, amelyet a táborban végeznek tudományos táborban, hozzájárul a modern technológiákkal kapcsolatos ismereteik bővítéséhez. 10 tanár 40 órás szakmai gyakorlatot vesz igénybe az iskola és a tanfolyamok közelében működő vállalatoknál. Bővíteni fogják tudásukat és szakmai készségeiket: â EUR 3 a multimédiás közlekedés, -7 az intelligens rendszerek programozása. Az iskola fel lesz szerelve oktatási intézkedésekkel a tanítási bázis modernizálására és a munkaerőpiac által keresett új foglalkozás elindítására (pl. automatizálás). Fő feladatok: oktatási és szakképzési tanácsadás Szczecinben a 4. sz. iskolakomplexum hallgatóinak szakmai fejlődésének támogatása képzések és tanfolyamok szervezésével Szczecin ZS4 diákjainak gyakornoki és tanulószerződéses gyakorlati képzéseinek szervezése révén. A szczecini ZS4-ben működő automatizálási műhely felújítása a tudomány feltételeinek közelítése érdekében. â EUR Szakmai tanároknak a szakma előtt. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Eascraíonn toimhdí bunúsacha an tionscadail as na moltaí a cuireadh i láthair i diagnóis aonair Choimpléasc Scoile Uimh. 4 i Szczecin (ZS4). Cuspóir Ginearálta: Feabhas a chur ar cháilíocht na gairmoiliúna do dhaltaí ZS4 trí chomhar a fhorbairt le fostóirí in oiliúint chun cáilíochtaí agus cáilíochtaí gairmiúla breise a fháil ó dhaltaí, comhairle oideachais agus ghairmiúil lena bhforbraítear a ngníomhaíocht, a gcruthaitheacht, a dtoilteanas foghlaim, lena n-áirítear chun a dtionscnamh a éascú, agus eagrú intéirneachtaí/oiliúint do dhaltaí agus do mhúinteoirí. Na príomhthorthaí agus an spriocghrúpa: âEUR 144 Beidh mic léinn páirt a ghlacadh sna cúrsaí agus gheobhaidh siad: âEUR48 liúntais fuinnimh, -96 printíseachtaí, -48 pribhléidí oibriúcháin do threalamh iompair dlúth. Ina theannta sin, gheobhaidh siad inniúlacht maidir le suiteáil tithe cliste a láimhseáil. Beidh gach mac léinn a ghlacann páirt sa tionscadal páirt a ghlacadh i intéirneacht ghairmiúil/cleachtadh gairmiúil, páirt a ghlacadh i 6 uair an chloig comhairle oideachais agus gairme aonair agus comhairle grúpa 20 uair an chloig i gcrích le linn an Campa shiúl campa eolaíochta cur le ardú a gcuid eolais i réimse na teicneolaíochtaí nua-aimseartha. â EUR 10 Beidh múinteoirí gairmiúla a ghlacadh 40 uair an chloig intéirneachtaí i gcuideachtaí ag feidhmiú i gcomharsanacht na scoile agus cúrsaí. Méadóidh siad a gcuid eolais agus scileanna gairmiúla: EUR 3 i réimse an iompair ilmheán, -7 do chlárú na gcóras Chliste. Beidh bearta oideachais ag an scoil chun an bonn teagaisc a nuachóiriú agus gníomh a dhéanamh chun gairm nua atá á lorg ag an margadh saothair a sheoladh (i.e. uathoibriú). Príomhchúraimí: tacaíocht d’fhorbairt ghairmiúil na mac léinn de Choimpléasc Scoile Uimh. 4 i Szczecin trí eagrú na trainings agus cúrsaí â EUR EUR Eagrú intéirneachtaí agus printíseachtaí do mhic léinn de ZS4 i Szczecin âEUR Athchóiriú ceardlann uathoibriú i ZS4 i Szczecin d’fhonn a chomhfhogasú na coinníollacha na heolaíochta leis an rud. (Irish)
3 July 2022
0 references
De grundläggande antagandena i projektet härrör från de rekommendationer som presenteras i den individuella diagnosen av Skolkomplex nr 4 i Szczecin (ZS4). Allmänt mål: Förbättra kvaliteten på yrkesutbildningen för ZS4-elever genom att utveckla samarbete med arbetsgivare i utbildning för att få ytterligare kvalifikationer och yrkeskvalifikationer för elever, utbildning och yrkesrådgivning som utvecklar deras verksamhet, kreativitet, inlärningsvilja, inbegripet för att underlätta deras etablering, och anordnande av praktikplatser/utbildning för elever och lärare. Huvudsakliga resultat och målgrupp: â EUR 144 studenter kommer att delta i kurserna och kommer att få: â48 EUR energibidrag, -96 lärlingsutbildningar, -48 operativa privilegier för nära transportutrustning. De kommer också att förvärva kompetens i hantering av installation av smarta hem. Alla studenter som deltar i projektet kommer att delta i en professionell praktik/yrkespraktik, delta i 6 timmar individuell utbildnings- och yrkesrådgivning och 20 timmars grupprådgivning som utförs under Camp away vetenskapliga lägret kommer att bidra till att öka sina kunskaper inom modern teknik. â EUR 10 professionella lärare kommer att ta 40 timmars praktik i företag som är verksamma i närheten av skolan och kurser. De kommer att öka sina kunskaper och yrkeskunskaper: â EUR 3 inom området multimedia transport, -7 för programmering av intelligenta system. Skolan kommer att utrustas med utbildningsåtgärder för att modernisera undervisningsbasen och vidta åtgärder för att lansera ett nytt yrke som arbetsmarknaden eftersträvar (dvs. automatisering). Huvuduppgifter: â EUR Utbildnings- och yrkesrådgivning â EUR Stöd till professionell utveckling av studenter i Szczecin nr 4 i Szczecin genom att organisera utbildningar och kurser â EUR Organisation av praktikplatser och lärlingsplatser för studenter i ZS4 i Szczecin â EUR Renovering av en automationsverkstad i ZS4 i Szczecin för att närma vetenskapsvillkoren till saken. â EUR Praktik för lärare före yrket. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti põhieeldused tulenevad Szczecini (ZS4) koolikompleksi nr 4 individuaalses diagnoosis esitatud soovitustest. Üldeesmärk: Parandada ZS4 õpilaste kutseõppe kvaliteeti, arendades koostööd tööandjatega, et saada õpilaste täiendavaid kvalifikatsioone ja kutsekvalifikatsioone, haridus- ja kutsenõustamist, arendades nende tegevust, loovust, õppimisvalmidust, sealhulgas hõlbustades nende tegevuse alustamist, ning õpilaste ja õpetajate praktika/koolituse korraldamist. Peamised tulemused ja sihtrühm: 144 õpilast osalevad kursustel ja saavad: 48 energiakvooti, -96 praktikakohta, -48 lähitranspordivahendite kasutusõigusi. Nad omandavad ka pädevuse arukate kodude paigaldamiseks. Kõik projektis osalevad õpilased osalevad professionaalses internatuuris/professionaalses praktikas, osalevad 6 tundi individuaalses haridus- ja kutseõppealases nõustamises ning 20 tundi rühmanõustamist, mis viiakse läbi Campi ajal, aitavad kaasa teadmiste suurendamisele kaasaegse tehnoloogia valdkonnas. 10 professionaalset õpetajat võtavad 40 tundi praktikat ettevõtetes, mis tegutsevad kooli ja kursuste läheduses. Nad suurendavad oma teadmisi ja kutseoskusi: â EUR 3 valdkonnas multimeedia transport, -7 programmeerimine intelligentsed süsteemid. Kooli varustatakse haridusmeetmetega, et ajakohastada õppebaasi ja võtta meetmeid tööturul soovitud uue töökoha loomiseks (st automatiseerimiseks). Põhiülesanded: âEUR Haridus- ja kutsenõustamine âEUR Toetada erialast arengut õpilaste School Complex No. 4 Szczecin korraldamise koolitusi ja kursusi âEUR Organisatsiooni praktika ja õpipoisiõppe üliõpilastele ZS4 Szczecin âEUR Renoveerimine automaatika töötuba ZS4 Szczecin, et lähendada teaduse tingimused asi. âEUR Praktika õpetajatele enne elukutset. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Szczecin
0 references
Identifiers
RPZP.08.06.00-32-K015/18
0 references