Small Polytechnic of Inspiration (Q92874): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||
Revision as of 14:10, 26 October 2022
Project Q92874 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small Polytechnic of Inspiration |
Project Q92874 in Poland |
Statements
292,788.72 zloty
0 references
347,400.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 December 2018
0 references
31 December 2020
0 references
WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI W BYDGOSZCZY
0 references
Cel główny projektu.Podniesie przez uczestników projektu (384 osoby w tym 154K i 230M): kompetencji kluczowych, oraz świadomości własnych potrzeb rozwojowych w kontekście wymogów nowoczesnego rynku pracy, oraz świadomości co do wymogów w zakresie kompetencji technologicznych oraz pracy projektowej tzw. zawodów przyszłości.Cel ten zostanie osiągnięty poprzez: opracowanie nowych programów kursów dydaktycznych których elementem będą konkursy dydaktyczne, realizacji tych kursów metodą projektową (z zakresu nowoczesnych technologii: wirtualna i rozszerzona rzeczywistość, druku 3D, fizyka niskich temp). Konkursy dydaktyczne stanowią element programu kursów (w zakresie nowoczesnej robotyki w formie realizacji zesp. pracy projektowej).Kluczowe wskaźniki:Rezultatu: Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS: (384 osoby w tym 154K i 230M)Produktu: Liczba osób objętych kursami edukacyjnymi w ramach realizacji trzeciej misji uczelni: (384 osoby w tym 154K i 230M)Grupę docelową stanowi 384 uczniów szkół podstawowych i średnich (154K i 230M), w tym 2% uczestników projektu będą stanowiły osoby z niepełnosprawnościami.Działania zaplanowane we wniosku kierowane są do tej grupy, jako do osób stanowiących grupę niestandardowych odbiorców szkolnictwa wyższego. Jeden z celów projektu to jest zachęcanie uczestników już w młodym wieku do aktywizacji społecznej i zawodowej oraz samokształcenia (w efekcie zajęć - zachęcanie do rozwijania własnych zainteresowań w zakresie komp. odp. potrzebom nowoczesnej gosp., rynku pracy i społeczeństwa), sygnalizowanie problemów zanikania zawodów w kontekście zapobiegania społecznemu wykluczeniu.Zadania:Opracowanie programów i realizacja kursów dydaktycznych dla młodzieży. Zadanie składa się z 2 części: opracowanie programu kursów dydaktycznych, realizacja kursów - z element rywalizacji i pracy zesp., co zwieńczone będzie udziałem uczniów w konkursie dydaktycznym prowadzonym met. projektową. (Polish)
0 references
The main objective of the project will be raised by project participants (384 people including 154K and 230M): key competences, as well as awareness of their own development needs in the context of the requirements of the modern labour market, and awareness of the requirements of technological competences and design work of the so-called professions of the future.This goal will be achieved by: development of new curriculum programs of which will include teaching competitions, the implementation of these courses using a design method (in the field of modern technologies: virtual and extended reality, 3D printing, low-speed physics). Teaching competitions are part of the course programme (in the field of modern robotics in the form of project work).Key Indicators: Results: Number of persons who have increased competence in the activities of universities supported by the ESF: (384 persons including 154K and 230M)Product: Number of persons covered by educational courses as part of the implementation of the third mission of the university: (384 people including 154K and 230M)The target group consists of 384 primary and secondary school pupils (154K and 230M), including 2 % of the participants in the project will be people with disabilities.The actions planned in the proposal are addressed to this group as a group of non-standard recipients of higher education. One of the objectives of the project is to encourage participants at a young age to activate social and professional activity and self-education (as a result of classes – encouraging the development of their own interests in the field of comp. the needs of modern gossip, the labour market and society), signaling the problems of occupational disappearance in the context of social exclusion prevention.Tasks:Develop programmes and implementation of teaching courses for young people. The task consists of 2 parts: development of a curriculum of teaching courses, the implementation of courses – with an element of competition and team work, which will crown the participation of pupils in the didactic competition conducted by the project met. (English)
15 October 2020
0 references
Objectif principal du projet. Augmentation du nombre de participants au projet (384 personnes dont 154K et 230M): les compétences clés et la prise de conscience des besoins de développement propres dans le contexte des exigences du marché du travail moderne, ainsi que la connaissance des exigences en matière de compétence technologique et de travail de conception des soi-disant professions de l’avenir. développement de nouveaux programmes de cours d’enseignement, qui comprendront des concours d’enseignement, la mise en œuvre de ces cours selon une méthode de conception (dans le domaine des technologies modernes: réalité virtuelle et augmentée, impression 3D, physique à basse température). Les concours d’enseignement font partie du programme des cours (dans le domaine de la robotique moderne sous forme de mise en œuvre du projet).Kluczowe wskaźniki:rezultatu: Nombre de personnes ayant des compétences accrues dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE: (384 personnes dont 154K et 230M)Produit: Nombre de personnes inscrites à des cours d’enseignement dans le cadre de la troisième mission de l’université: (384 personnes dont 154K et 230M)Le groupe cible est de 384 élèves du primaire et du secondaire (154K et 230M), dont 2 % des participants au projet seront des personnes handicapées.Les actions prévues dans la demande s’adressent à ce groupe en tant que groupe de bénéficiaires de l’enseignement supérieur atypique. L’un des objectifs du projet est d’encourager les participants dès le plus jeune âge à s’engager dans l’activation sociale et professionnelle et l’auto-éducation (en conséquence, pour encourager le développement de leurs propres intérêts dans le domaine des besoins d’un GOSP moderne, le marché du travail et la société), de signaler les problèmes de la disparition des professions dans le contexte de la prévention de l’exclusion sociale.Zadania:Opracowanie programmes et la mise en œuvre de cours d’enseignement pour les jeunes. La tâche se compose de 2 parties: développement du programme des cours d’enseignement, mise en œuvre des cours — élément de compétition et de travail du groupe, qui aboutira à la participation des étudiants au concours éducatif organisé dans le projet meth. (French)
30 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts.Erhöht durch Projektteilnehmer (384 Personen, darunter 154K und 230M): Schlüsselkompetenzen und das Bewusstsein für den eigenen Entwicklungsbedarf im Kontext der Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes und das Bewusstsein für die Anforderungen auf dem Gebiet der technologischen Kompetenz und Gestaltungsarbeit der sogenannten Berufe der Zukunft. Dieses Ziel wird erreicht durch: Entwicklung neuer Lehrpläne für Lehrveranstaltungen, die u. a. Lehrwettbewerbe umfassen, die Durchführung dieser Kurse nach einer Designmethode (auf dem Gebiet der modernen Technologien: virtuelle und erweiterte Realität, 3D-Druck, Niedertemperaturphysik). Lehrwettbewerbe sind Teil des Lehrplans (im Bereich der modernen Robotik in Form der Umsetzung der Projektarbeit).Kluczowe wskaźniki:rezultatu: Zahl der Personen, die im Rahmen der Tätigkeiten der vom ESF unterstützten Hochschulen über größere Kompetenzen verfügen: (384 Personen inkl. 154K und 230M)Produkt: Zahl der Personen, die im Rahmen der dritten Mission der Universität an Bildungskursen teilnehmen: (384 Personen einschließlich 154K und 230M)Zielgruppe sind 384 Grund- und Sekundarschüler (154K und 230M), von denen 2 % der Projektteilnehmer Menschen mit Behinderungen sein werden.Die im Antrag vorgesehenen Maßnahmen richten sich an diese Gruppe als Gruppe von atypischen Hochschulempfängern. Eines der Ziele des Projekts ist es, die Teilnehmer bereits in einem frühen Alter dazu zu ermutigen, sich an sozialer und beruflicher Aktivierung und Selbstbildung zu beteiligen (damit die Entwicklung ihrer eigenen Interessen im Bereich der Bedürfnisse eines modernen GOSP, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft) zu fördern, die Probleme des Verschwindens von Berufen im Kontext der Prävention von sozialer Ausgrenzung zu signalisieren.Zadania:Opracowanie Programme und die Durchführung von Lehrveranstaltungen für junge Menschen. Die Aufgabe besteht aus 2 Teilen: Entwicklung des Curriculums der Lehrveranstaltungen, Durchführung von Kursen – Element des Wettbewerbs und der Arbeit der Gruppe, die in der Teilnahme der Studierenden am Bildungswettbewerb im Projekt Meth gipfeln wird. (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling van het project.Verhoging van de projectdeelnemers (384 personen, waaronder 154K en 230M): kerncompetenties, bewustzijn van de eigen ontwikkelingsbehoeften in de context van de behoeften van de moderne arbeidsmarkt, en bewustzijn van de vereisten op het gebied van technologische competentie en ontwerpwerk van de zogenaamde beroepen van de toekomst. Deze doelstelling zal worden bereikt door: ontwikkeling van nieuwe leerplannen voor onderwijscursussen, waaronder onderwijswedstrijden, de invoering van deze cursussen met behulp van een ontwerpmethode (op het gebied van moderne technologieën: virtuele en augmented reality, 3D printen, lage temperatuur fysica). Onderwijswedstrijden maken deel uit van het curriculum van cursussen (op het gebied van moderne robotica in de vorm van de uitvoering van het projectwerk).Kluczowe wskaźniki:rezultatu: Aantal personen dat meer competenties heeft in het kader van de activiteiten van universiteiten die door het ESF worden ondersteund: (384 personen inclusief 154K en 230M)Product: Aantal personen dat is ingeschreven voor onderwijscursussen in het kader van de derde missie van de universiteit: (384 personen, waaronder 154K en 230M)De doelgroep is 384 leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs (154K en 230M), waarvan 2 % van de projectdeelnemers personen met een handicap.De in de aanvraag geplande acties zijn gericht tot deze groep als een groep atypische ontvangers van hoger onderwijs. Een van de doelstellingen van het project is deelnemers al op jonge leeftijd aan te moedigen zich in te zetten voor sociale en professionele activering en zelfopvoeding (als gevolg daarvan de ontwikkeling van hun eigen belangen op het gebied van de behoeften van een modern GOSP, de arbeidsmarkt en de samenleving) aan te moedigen om de problemen van het verdwijnen van beroepen in het kader van de preventie van sociale uitsluiting te signaleren.Zadania:Opracowanie programma’s en de uitvoering van onderwijscursussen voor jongeren. De taak bestaat uit 2 delen: ontwikkeling van het curriculum van onderwijscursussen, uitvoering van cursussen — onderdeel van de wedstrijd en werk van de groep, die zal leiden tot de deelname van studenten aan de educatieve wedstrijd die wordt uitgevoerd in het project meth. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Obiettivo principale del progetto.Aumenti dei partecipanti al progetto (384 persone di cui 154K e 230M): competenze chiave e consapevolezza delle proprie esigenze di sviluppo nel contesto delle esigenze del moderno mercato del lavoro, e consapevolezza dei requisiti nel campo della competenza tecnologica e del lavoro di progettazione delle cosiddette professioni del futuro. Questo obiettivo sarà raggiunto: sviluppo di nuovi programmi di corsi di insegnamento, che comprenderanno concorsi didattici, l'attuazione di questi corsi utilizzando un metodo di progettazione (nel campo delle tecnologie moderne: realtà virtuale e aumentata, stampa 3D, fisica a bassa temperatura). I concorsi didattici fanno parte del curriculum dei corsi (nel campo della robotica moderna sotto forma di attuazione del lavoro di progetto).Kluczowe wskaźniki:rezultatu: Numero di persone che hanno maggiori competenze nel quadro delle attività delle università sostenute dal FSE: (384 persone di cui 154K e 230M)Prodotto: Numero di iscritti a corsi di istruzione nell'ambito della terza missione dell'università: (384 persone di cui 154K e 230M)Il gruppo destinatario è 384 alunni delle scuole primarie e secondarie (154K e 230M), di cui il 2 % dei partecipanti al progetto sarà costituito da persone con disabilità. Le azioni previste nella domanda sono rivolte a questo gruppo come un gruppo di destinatari dell'istruzione superiore non standard. Uno degli obiettivi del progetto è quello di incoraggiare i partecipanti già in tenera età a impegnarsi nell'attivazione sociale e professionale e nell'autoeducazione (di conseguenza, incoraggiare lo sviluppo dei propri interessi nell'ambito delle esigenze di un GOSP moderno, del mercato del lavoro e della società), a segnalare i problemi della scomparsa delle professioni nel contesto della prevenzione dell'esclusione sociale.Zadania:Opracowanie programmi e l'attuazione di corsi di insegnamento per i giovani. Il compito è composto da 2 parti: sviluppo del curriculum dei corsi di insegnamento, attuazione dei corsi — elemento di concorso e lavoro del gruppo, che culminerà nella partecipazione degli studenti al concorso educativo condotto nel progetto metanfetamina. (Italian)
16 January 2022
0 references
Objetivo principal del proyecto. Aumento por parte de los participantes en el proyecto (384 personas de las cuales 154K y 230M): competencias clave y conocimiento de las propias necesidades de desarrollo en el contexto de las exigencias del mercado laboral moderno, así como de los requisitos en el ámbito de la competencia tecnológica y el trabajo de diseño de las llamadas profesiones del futuro. Este objetivo se alcanzará mediante: desarrollo de nuevos planes de estudios de los cursos de enseñanza, que incluirán concursos pedagógicos, la realización de estos cursos utilizando un método de diseño (en el campo de las tecnologías modernas: realidad virtual y aumentada, impresión 3D, física de baja temperatura). Los concursos de enseñanza forman parte del currículo de los cursos (en el campo de la robótica moderna en forma de ejecución del trabajo del proyecto).Kluczowe wskaźniki:rezultatu: Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE: (384 personas incluyendo 154K y 230M)Producto: Número de personas matriculadas en cursos educativos como parte de la tercera misión de la universidad: (384 personas, de las cuales 154K y 230M)El grupo destinatario es de 384 alumnos de enseñanza primaria y secundaria (154K y 230 millones), de los cuales el 2 % de los participantes en el proyecto serán personas con discapacidad. Las acciones previstas en la solicitud se dirigen a este grupo como un grupo de beneficiarios de educación superior no estándar. Uno de los objetivos del proyecto es animar a los participantes ya en edad temprana a participar en la activación social y profesional y en la autoeducación (como resultado, fomentar el desarrollo de sus propios intereses en el ámbito de las necesidades de un GOSP moderno, el mercado laboral y la sociedad), para señalar los problemas de la desaparición de profesiones en el contexto de la prevención de la exclusión social.Zadania:Opracowanie programas y la realización de cursos de enseñanza para jóvenes. La tarea consta de 2 partes: desarrollo del currículo de los cursos de enseñanza, ejecución de cursos — elemento de competición y trabajo del grupo, que culminará con la participación de los estudiantes en el concurso educativo realizado en el proyecto metanfetamina. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektets hovedmålsætning vil blive rejst af projektdeltagerne (384 personer, herunder 154K og 230M): nøglekompetencer samt bevidsthed om deres egne udviklingsbehov i forbindelse med kravene på det moderne arbejdsmarked og bevidsthed om kravene til teknologiske kompetencer og designarbejde i fremtidens såkaldte erhverv. Dette mål vil blive nået ved at: udvikling af nye læseplaner, hvoraf vil omfatte undervisning udvælgelsesprøver, gennemførelse af disse kurser ved hjælp af en designmetode (inden for moderne teknologi: virtuel og udvidet virkelighed, 3D-printning, lavhastighedsfysik). Undervisningskonkurrencer er en del af kurset (inden for moderne robotteknologi i form af projektarbejde).Nøgleindikatorer: Resultater: Antal personer, der har øget kompetence inden for aktiviteter på universiteter, der støttes af ESF: (384 personer, herunder 154K og 230M)Produkt: Antal personer, der er omfattet af uddannelseskurser som led i gennemførelsen af universitetets tredje mission: Målgruppen består af 384 elever på primær- og sekundærtrinnet (154K og 230M), hvoraf 2 % af deltagerne i projektet vil være handicappede. De foranstaltninger, der er planlagt i forslaget, henvender sig til denne gruppe som en gruppe af ikke-standardiserede modtagere af videregående uddannelser. Et af formålene med projektet er at tilskynde deltagere i en ung alder til at aktivere social og faglig aktivitet og selvuddannelse (som følge af klasser, der tilskynder til udvikling af deres egne interesser inden for comp. behovene i moderne sladder, arbejdsmarkedet og samfundet), signalerer problemerne med erhvervsforsvinding i forbindelse med forebyggelse af social udstødelse.Tasks:Develop programmer og gennemførelse af undervisningsforløb for unge. Opgaven består af 2 dele: udvikling af en læseplan for undervisningskurser, gennemførelse af kurser â EUR med et element af konkurrence og teamarbejde, som vil krone elevernes deltagelse i den didaktiske konkurrence, der gennemføres af projektet mødtes. (Danish)
26 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου θα τεθεί από τους συμμετέχοντες στο έργο (384 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 154K και 230M): βασικές ικανότητες, καθώς και ευαισθητοποίηση για τις δικές τους αναπτυξιακές ανάγκες στο πλαίσιο των απαιτήσεων της σύγχρονης αγοράς εργασίας, και ευαισθητοποίηση σχετικά με τις απαιτήσεις των τεχνολογικών ικανοτήτων και του σχεδιασμού των αποκαλούμενων επαγγελμάτων του μέλλοντος. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί με: η ανάπτυξη νέων προγραμμάτων σπουδών θα περιλαμβάνει διαγωνισμούς διδασκαλίας, την υλοποίηση αυτών των μαθημάτων με τη χρήση μεθόδου σχεδιασμού (στον τομέα των σύγχρονων τεχνολογιών: εικονική και εκτεταμένη πραγματικότητα, τρισδιάστατη εκτύπωση, φυσική χαμηλής ταχύτητας). Οι διαγωνισμοί διδασκαλίας αποτελούν μέρος του προγράμματος μαθημάτων (στον τομέα της σύγχρονης ρομποτικής με τη μορφή έργου). Βασικοί δείκτες: Αποτελέσματα: Αριθμός ατόμων που έχουν αυξημένες ικανότητες στις δραστηριότητες των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ: (384 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 154K και 230M)Προϊόν: Αριθμός ατόμων που καλύπτονται από εκπαιδευτικά μαθήματα στο πλαίσιο της υλοποίησης της τρίτης αποστολής του πανεπιστημίου: (384 άτομα συμπεριλαμβανομένων 154K και 230M)Η ομάδα-στόχος αποτελείται από 384 μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (154K και 230M), συμπεριλαμβανομένου 2 % των συμμετεχόντων στο σχέδιο θα είναι άτομα με αναπηρίες. Οι δράσεις που προβλέπονται στην πρόταση απευθύνονται στην ομάδα αυτή ως ομάδα μη τυπικών αποδεκτών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ένας από τους στόχους του έργου είναι να ενθαρρύνει τους συμμετέχοντες σε νεαρή ηλικία να ενεργοποιήσουν την κοινωνική και επαγγελματική δραστηριότητα και την αυτοεκπαίδευση (ως αποτέλεσμα των τάξεων που ενθαρρύνουν την ανάπτυξη των δικών τους συμφερόντων στον τομέα του comp. τις ανάγκες των σύγχρονων κουτσομπολιών, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας), σηματοδοτώντας τα προβλήματα της επαγγελματικής εξαφάνισης στο πλαίσιο της πρόληψης του κοινωνικού αποκλεισμού.Tasks:Develop προγράμματα και εφαρμογή διδακτικών μαθημάτων για τους νέους. Η εργασία αποτελείται από 2 μέρη: ανάπτυξη ενός προγράμματος μαθημάτων διδασκαλίας, η εφαρμογή των μαθημάτων â EUR με ένα στοιχείο του ανταγωνισμού και της ομαδικής εργασίας, η οποία θα στεφθεί η συμμετοχή των μαθητών στο διδακτικό διαγωνισμό που διεξάγεται από το έργο που συναντήθηκε. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta pokazat će sudionici projekta (384 osobe, uključujući 154 tisuća i 230 milijuna): ključne kompetencije, kao i svijest o vlastitim razvojnim potrebama u kontekstu zahtjeva modernog tržišta rada, te svijest o zahtjevima tehnoloških kompetencija i dizajnerskog rada takozvanih zanimanja budućnosti. Taj će se cilj postići: razvoj novih kurikuluma programa koji će uključivati nastavna natjecanja, provedbu ovih tečajeva pomoću metode dizajna (u području modernih tehnologija: virtualna i proširena stvarnost, 3D tisak, fizika male brzine). Nastavna natjecanja dio su kolegija (u području moderne robotike u obliku projektnog rada). Ključni pokazatelji: Rezultati: Broj osoba koje su povećale stručnost u aktivnostima sveučilišta koja primaju potporu iz ESF-a: (384 osobe uključujući 154K i 230M)Proizvod: Broj osoba obuhvaćenih obrazovnim tečajevima u okviru provedbe treće misije sveučilišta: (384 osobe, uključujući 154 tisuća i 230 milijuna) Ciljna skupina sastoji se od 384 učenika osnovnih i srednjih škola (154K i 230 milijuna), uključujući 2 % sudionika projekta bit će osobe s invaliditetom. Mjere planirane u prijedlogu upućene su ovoj skupini kao skupina nestandardnih primatelja visokog obrazovanja. Jedan od ciljeva projekta je potaknuti sudionike u ranoj dobi da aktiviraju socijalnu i profesionalnu aktivnost i samoobrazovanje (kao rezultat nastave potiče razvoj vlastitih interesa u području comp. potrebe modernih tračeva, tržišta rada i društva), signalizirajući probleme profesionalnog nestanka u kontekstu prevencije socijalne isključenosti.Tasks:Develop programi i provedba nastavnih tečajeva za mlade. Zadatak se sastoji od 2 dijela: izrada kurikuluma nastavnih predmeta, provedba tečajeva â EUR s elementom natjecanja i timskog rada, koji će kruniti sudjelovanje učenika u didaktičkim natjecanjima koje provodi projekt susreo. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului va fi ridicat de participanții la proiect (384 de persoane, inclusiv 154K și 230M): competențe-cheie, precum și conștientizarea propriilor nevoi de dezvoltare în contextul cerințelor pieței moderne a forței de muncă, precum și conștientizarea cerințelor competențelor tehnologice și a lucrărilor de proiectare a așa-numitelor profesii ale viitorului. Acest obiectiv va fi atins prin: dezvoltarea de noi programe de curriculum, dintre care vor include concursuri de predare, implementarea acestor cursuri folosind o metodă de proiectare (în domeniul tehnologiilor moderne: realitate virtuală și extinsă, imprimare 3D, fizică cu viteză redusă). Concursurile de predare fac parte din programul de curs (în domeniul roboticii moderne sub forma lucrărilor de proiect). Indicatori cheie: Rezultate: Numărul de persoane care au competențe sporite în activitățile universităților sprijinite de FSE: (384 de persoane, inclusiv 154K și 230M)Produs: Numărul de persoane care beneficiază de cursuri educaționale în cadrul punerii în aplicare a celei de-a treia misiuni a universității: (384 de persoane, inclusiv 154K și 230M)Grupul țintă este format din 384 de elevi din învățământul primar și secundar (154K și 230M), din care 2 % din participanții la proiect vor fi persoane cu dizabilități. Acțiunile planificate în propunere se adresează acestui grup ca un grup de beneficiari non-standard ai învățământului superior. Unul dintre obiectivele proiectului este de a încuraja participanții de la o vârstă fragedă să activeze activitatea socială și profesională și autoeducația (ca urmare a cursurilor care încurajează dezvoltarea propriilor interese în domeniul comp. nevoilor bârfelor moderne, pieței muncii și societății), semnalând problemele dispariției profesionale în contextul prevenirii excluziunii sociale.Tasks:Develop programe și punerea în aplicare a cursurilor de predare pentru tineri. Sarcina constă în două părți: elaborarea unui curriculum de cursuri de predare, punerea în aplicare a cursurilor cu un element de concurs și munca în echipă, care va încorona participarea elevilor la concursul didactic derulat de proiectul întâlnit. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavný cieľ projektu zvýšia účastníci projektu (384 osôb vrátane 154K a 230 miliónov): kľúčové kompetencie, ako aj informovanosť o ich vlastných rozvojových potrebách v kontexte požiadaviek moderného trhu práce a informovanosť o požiadavkách technologických kompetencií a projektovej práce takzvaných povolaní budúcnosti.Tento cieľ sa dosiahne: vývoj nových študijných programov, ktoré budú zahŕňať výučbu súťaží, realizácia týchto kurzov pomocou metódy návrhu (v oblasti moderných technológií: virtuálna a rozšírená realita, 3D tlač, nízkorýchlostné fyziky). Výučbové súťaže sú súčasťou študijného programu (v oblasti modernej robotiky vo forme projektovej práce).Kľúčové ukazovatele: Výsledky: Počet osôb, ktoré majú zvýšenú kompetenciu v činnostiach univerzít podporovaných z ESF: (384 osôb vrátane 154K a 230M)Výrobok: Počet osôb, na ktoré sa vzťahujú vzdelávacie kurzy v rámci vykonávania tretej misie univerzity: (384 osôb vrátane 154K a 230M) Cieľová skupina pozostáva z 384 žiakov základných a stredných škôl (154K a 230M), z toho 2 % účastníkov projektu budú ľudia so zdravotným postihnutím. Akcie plánované v návrhu sú určené tejto skupine ako skupine neštandardných príjemcov vysokoškolského vzdelávania. Jedným z cieľov projektu je povzbudzovať účastníkov v mladom veku k aktivácii sociálnej a profesionálnej činnosti a sebavzdelávania (v dôsledku tried podporuje rozvoj ich vlastných záujmov v oblasti comp. potrieb moderného klebety, trhu práce a spoločnosti), signalizujúc problémy zmiznutia z povolania v kontexte prevencie sociálneho vylúčenia.Tasks:Develop programy a realizácia vzdelávacích kurzov pre mladých ľudí. Úloha pozostáva z dvoch častí: vypracovanie učebných osnov výučbových kurzov, realizácia kurzov s prvkom súťaže a tímovej práce, ktorá korunuje účasť žiakov na didaktickej súťaži realizovanej projektom. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett se jitqajjem mill-parteċipanti tal-proġett (384 persuna inklużi 154 K u 230M): il-kompetenzi ewlenin, kif ukoll l-għarfien tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp tagħhom stess fil-kuntest tar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol modern, u l-għarfien tar-rekwiżiti tal-kompetenzi teknoloġiċi u x-xogħol ta’ tfassil tal-hekk imsejħa professjonijiet tal-futur. Dan l-għan se jinkiseb billi: żvilupp ta ‘programmi kurrikulu ġodda li se jinkludu kompetizzjonijiet ta’ tagħlim, l-implimentazzjoni ta ‘dawn il-korsijiet bl-użu ta’ metodu ta ‘disinn (fil-qasam tat-teknoloġiji moderni: realtà virtwali u estiża, stampar 3D, fiżika ta ‘veloċità baxxa). Il-kompetizzjonijiet tat-tagħlim huma parti mill-programm tal-kors (fil-qasam tar-robotika moderna fil-forma ta’ ħidma ta’ proġett).Indikaturi ewlenin: Riżultati: Għadd ta’ persuni li żiedu l-kompetenza fl-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE: (384 persuna inklużi 154K u 230M)Prodott: Numru ta ‘persuni koperti minn korsijiet edukattivi bħala parti mill-implimentazzjoni tat-tielet missjoni tal-università: (384 persuna inklużi 154K u 230M)Il-grupp fil-mira jikkonsisti fi 384 student tal-iskola primarja u sekondarja (154K u 230M), inkluż 2 % tal-parteċipanti fil-proġett se jkunu persuni b’diżabilità. L-azzjonijiet ippjanati fil-proposta huma indirizzati lil dan il-grupp bħala grupp ta’ riċevituri mhux standard tal-edukazzjoni għolja. Wieħed mill-għanijiet tal-proġett huwa li jinkoraġġixxi parteċipanti f’età żgħira biex jattivaw l-attività soċjali u professjonali u l-awto-edukazzjoni (bħala riżultat ta ‘klassijiet â EUR jinkoraġġixxu l-iżvilupp tal-interessi tagħhom stess fil-qasam tal-komp. il-ħtiġijiet ta ‘gossip moderna, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà), li jindika l-problemi ta’ għajbien okkupazzjonali fil-kuntest tal-prevenzjoni tal-esklużjoni soċjali.Tasks:Develop programmi u l-implimentazzjoni ta ‘korsijiet ta’ tagħlim għaż-żgħażagħ. Il-kompitu jikkonsisti f’żewġ partijiet: iżvilupp ta ‘kurrikulu ta’ korsijiet ta ‘tagħlim, l-implimentazzjoni ta’ korsijiet EUR ma ‘element ta’ kompetizzjoni u xogħol f’tim, li se crown-parteċipazzjoni ta ‘studenti fil-kompetizzjoni didactic mmexxija mill-proġett sodisfatti. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto será aumentado pelos participantes no projeto (384 pessoas, das quais 154K e 230M): as competências essenciais, bem como a sensibilização para as suas próprias necessidades de desenvolvimento no contexto das exigências do mercado de trabalho moderno e a sensibilização para os requisitos das competências tecnológicas e do trabalho de conceção das chamadas profissões do futuro. Este objetivo será alcançado: desenvolvimento de novos programas curriculares dos quais incluirão concursos de ensino, a implementação desses cursos usando um método de design (no campo das tecnologias modernas: realidade virtual e estendida, impressão 3D, física de baixa velocidade). Os concursos de ensino fazem parte do programa do curso (no campo da robótica moderna sob a forma de trabalho de projeto). Indicadores-chave: Resultados: Número de pessoas que aumentaram as competências nas atividades das universidades apoiadas pelo FSE: (384 pessoas, incluindo 154K e 230M)Produto: Número de pessoas abrangidas por cursos de ensino no âmbito da execução da terceira missão da universidade: (384 pessoas, incluindo 154K e 230M)O grupo-alvo é composto por 384 alunos do ensino primário e secundário (154K e 230M), dos quais 2 % dos participantes no projeto serão pessoas com deficiência. As ações previstas na proposta são dirigidas a este grupo enquanto grupo de beneficiários atípicos do ensino superior. Um dos objetivos do projeto é incentivar os participantes em tenra idade a ativar a atividade social e profissional e a autoeducação (como resultado das aulas que incentivam o desenvolvimento dos seus próprios interesses no domínio da competitividade das necessidades da intriga moderna, do mercado de trabalho e da sociedade), assinalando os problemas do desaparecimento profissional no contexto da prevenção da exclusão social.Tasks:Develop programas e realização de cursos de ensino para jovens. A tarefa consiste em 2 partes: desenvolvimento de um currículo de cursos de ensino, a implementação de cursos com um elemento de competição e trabalho em equipa, que irá coroar a participação dos alunos no concurso didático realizado pelo projeto reuniu. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitetta nostavat hankkeen osallistujat (384 henkilöä, joista 154K ja 230 miljoonaa): avaintaidot sekä tietoisuus omista kehitystarpeistaan nykyaikaisten työmarkkinoiden vaatimusten yhteydessä sekä tietoisuus tulevaisuuden niin kutsuttujen ammattien teknologisten taitojen ja suunnittelutyön vaatimuksista.Tavoitteeseen päästään uusien opetussuunnitelmien kehittäminen, johon sisältyy opetuskilpailuja, näiden kurssien toteuttaminen suunnittelumenetelmän avulla (nykyaikaisten teknologioiden alalla: virtuaalinen ja laajennettu todellisuus, 3D-tulostus, hidas fysiikka). Opetuskilpailut ovat osa koulutusohjelmaa (nykyaikaisen robotiikan alalla projektityön muodossa).Avainindikaattorit: Tulokset: Niiden henkilöiden määrä, jotka ovat lisänneet osaamistaan ESR:n tukemien yliopistojen toiminnassa: (384 henkilöä, mukaan lukien 154K ja 230M)Tuote: Niiden henkilöiden lukumäärä, jotka osallistuvat yliopiston kolmannen tehtävän toteuttamiseen liittyviin kursseihin: (384 henkilöä, mukaan lukien 154K ja 230M)Ohjelma koostuu 384 perus- ja keskiasteen oppilasta (154K ja 230 miljoonaa), mukaan lukien 2 % hankkeen osallistujista on vammaisia. Ehdotuksessa suunnitellut toimet on suunnattu tälle ryhmälle epätavanomaisten korkea-asteen koulutuksen saajien ryhmänä. Yksi hankkeen tavoitteista on kannustaa nuoria osallistujia aktivoimaan sosiaalista ja ammatillista toimintaa ja itsekoulutusta (jolloin luokat edistävät omien etujensa kehittymistä comp-alalla. nykyaikaisen juorujen, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeet), viestivät ammatillisen katoamisen ongelmista sosiaalisen syrjäytymisen ehkäisemisen yhteydessä.Tasks:Develop ohjelmat ja nuorille suunnattujen opetuskurssien toteuttaminen. Tehtävä koostuu kahdesta osasta: opetussuunnitelman kehittäminen opetuskursseille, kurssien toteuttaminen kilpailu- ja ryhmätyöskentelyllä, joka kruunaa oppilaiden osallistumisen hankkeen järjestämään didaktiseen kilpailuun, täyttyi. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta bodo izpostavili udeleženci projekta (384 oseb, vključno s 154 000 in 230M): ključne kompetence in zavedanje o lastnih razvojnih potrebah v okviru zahtev sodobnega trga dela ter ozaveščenost o zahtevah tehnoloških kompetenc in oblikovalskega dela tako imenovanih poklicev prihodnosti. Ta cilj bo dosežen z: razvoj novih učnih programov, ki bodo vključevali poučevanje tekmovanja, izvajanje teh tečajev z metodo oblikovanja (na področju sodobnih tehnologij: virtualna in razširjena resničnost, 3D tiskanje, fizika nizke hitrosti). Pedagoška tekmovanja so del študijskega programa (na področju sodobne robotike v obliki projektnega dela).Ključni kazalniki: Rezultati: Število oseb, ki so pridobile večjo usposobljenost za dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS: (384 oseb, vključno s 154 K in 230M)Izdelek: Število oseb, vključenih v izobraževalne programe v okviru izvajanja tretjega poslanstva univerze: (384 oseb, vključno s 154 K in 230M) Ciljna skupina je sestavljena iz 384 osnovnošolcev in srednješolcev (154K in 230 milijonov), vključno z 2 % udeležencev v projektu. Ukrepi, načrtovani v predlogu, so naslovljeni na to skupino kot skupino nestandardnih prejemnikov visokošolskega izobraževanja. Eden od ciljev projekta je spodbuditi udeležence v mladosti, da aktivirajo socialno in poklicno dejavnost in samoizobraževanje (kot rezultat razredov â EUR spodbujanje razvoja lastnih interesov na področju comp. potrebe sodobnih čenče, trg dela in družbe), opozarja na težave izginotja poklicnega izginotja v okviru preprečevanja socialne izključenosti.Tasks:Develop programi in izvajanje učnih tečajev za mlade. Naloga je sestavljena iz dveh delov: razvoj kurikuluma učnih tečajev, izvajanje tečajev z elementom tekmovanja in timskega dela, ki bo kronan sodelovanje učencev v didaktičnem tekmovanju, ki ga je projekt srečal. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavní cíl projektu zvýší účastníci projektu (384 osob včetně 154K a 230 milionů): klíčové kompetence, jakož i povědomí o svých vlastních rozvojových potřebách v souvislosti s požadavky moderního trhu práce a povědomí o požadavcích na technologické kompetence a designovou práci tzv. profesí budoucnosti.Tento cíl bude dosaženo: vývoj nových studijních programů, z nichž budou patřit výukové soutěže, realizace těchto kurzů metodou návrhu (v oblasti moderních technologií: virtuální a rozšířená realita, 3D tisk, nízkorychlostní fyzika). Výukové soutěže jsou součástí studijního programu (v oblasti moderní robotiky v podobě projektové práce).Klíčové ukazatele: Výsledky: Počet osob, které získaly větší kvalifikaci v činnostech vysokých škol podporovaných z ESF: (384 osob včetně 154K a 230M)Produkt: Počet osob zahrnutých do vzdělávacích kurzů v rámci realizace třetího poslání univerzity: (384 osob včetně 154K a 230M)Cílová skupina se skládá z 384 žáků základních a středních škol (154K a 230M), včetně 2 % účastníků projektu budou osoby se zdravotním postižením. Akce plánované v návrhu jsou určeny této skupině jako skupině nestandardních příjemců vysokoškolského vzdělávání. Jedním z cílů projektu je povzbudit účastníky v mladém věku k aktivaci sociální a profesní činnosti a sebevzdělávání (v důsledku tříd › podporovat rozvoj vlastních zájmů v oblasti comp. potřeby moderních drbů, trhu práce a společnosti), signalizovat problémy se zmizením povolání v souvislosti s prevencí sociálního vyloučení.Tasks:Develop programy a realizace výukových kurzů pro mladé lidi. Úkol se skládá ze 2 částí: příprava učebních osnov, realizace kurzů › s prvkem soutěže a týmové práce, která bude korunovat účast žáků na didaktické soutěži vedené projektem. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas bus iškeltas projekto dalyvių (384 žmonės, įskaitant 154K ir 230M): bendrieji gebėjimai, taip pat jų pačių vystymosi poreikių suvokimas šiuolaikinės darbo rinkos reikalavimų kontekste, informuotumas apie vadinamųjų ateities profesijų technologinių kompetencijų ir projektavimo darbo reikalavimus.Šis tikslas bus pasiektas: naujų mokymo programų kūrimas, iš kurių bus įtraukti mokymo konkursai, šių kursų įgyvendinimas naudojant projektavimo metodą (šiuolaikinių technologijų srityje: virtuali ir išplėsta realybė, 3D spausdinimas, mažos spartos fizika). Mokymo konkursai yra kursų programos dalis (šiuolaikinės robotikos srityje projekto darbo forma).Pagrindiniai rodikliai: Rezultatai: Asmenų, kurių kompetencija padidėjo ESF lėšomis remiamose universitetų veiklos srityse, skaičius: (384 asmenys, įskaitant 154K ir 230M)Produktas: Asmenų, dalyvaujančių švietimo kursuose įgyvendinant trečiąją universiteto misiją, skaičius: (384 žmonės, įskaitant 154K ir 230M)Tikslesnę grupę sudaro 384 pradinių ir vidurinių mokyklų moksleiviai (154K ir 230 M), iš kurių 2 % projekto dalyvių bus neįgalieji.Pasiūlyme numatyti veiksmai skirti šiai grupei kaip nestandartinių aukštojo mokslo gavėjų grupei. Vienas iš projekto tikslų yra skatinti jauno amžiaus dalyvius aktyvuoti socialinę ir profesinę veiklą ir savišvietą (kaip klasių rezultatas â EUR skatinti savo interesų plėtrą comp srityje. šiuolaikinių paskalų, darbo rinkos ir visuomenės poreikius), signalizuojant profesinio išnykimo problemas socialinės atskirties prevencijos kontekste.Tasks:Develop programos ir mokymo kursų jaunimui įgyvendinimas. Užduotis susideda iš 2 dalių: mokymo kursų mokymo programos kūrimas, kursų įgyvendinimas â EUR su konkurencijos ir komandinio darbo elementu, kuris karūnuos mokinių dalyvavimą didaktiniame konkurse projekto susitiko. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galveno mērķi izvirzīs projekta dalībnieki (384 cilvēki, ieskaitot 154K un 230 miljonus): pamatprasmes, kā arī izpratne par savām attīstības vajadzībām mūsdienu darba tirgus prasību kontekstā, kā arī izpratne par tehnoloģisko kompetenču prasībām un tā saukto nākotnes profesiju izstrādes darbu.Šis mērķis tiks sasniegts: jaunu mācību programmu izstrāde ietvers mācību konkursus, šo kursu īstenošanu, izmantojot dizaina metodi (mūsdienu tehnoloģiju jomā: virtuālā un paplašinātā realitāte, 3D drukāšana, zema ātruma fizika). Mācību konkursi ir daļa no kursu programmas (mūsdienu robotikas jomā projekta darba veidā).Galvenie rādītāji: Rezultāti: To personu skaits, kuras ir palielinājušas kompetenci ESF atbalstīto universitāšu darbībā: (384 personas, ieskaitot 154K un 230M)Produkts: To personu skaits, uz kurām attiecas izglītības kursi saistībā ar universitātes trešā uzdevuma īstenošanu: (384 cilvēki, ieskaitot 154K un 230M) Mērķa grupa sastāv no 384 pamatskolas un vidusskolas skolēniem (154K un 230 miljoni), tostarp 2 % no projekta dalībniekiem būs cilvēki ar invaliditāti. Priekšlikumā paredzētās darbības ir paredzētas šai grupai kā nestandarta augstākās izglītības saņēmēju grupai. Viens no projekta mērķiem ir mudināt dalībniekus agrā vecumā aktivizēt sociālo un profesionālo darbību un pašizglītību (kā rezultātā nodarbības â EUR veicinot attīstību savas intereses jomā comp. vajadzībām mūsdienu tenkas, darba tirgus un sabiedrība), signalizējot problēmas profesionālās pazušanas kontekstā sociālās atstumtības novēršanas.Tasks:Develop programmas un īstenošanu mācību kursu jauniešiem. Uzdevums sastāv no 2 daļām: izstrādājot mācību programmu mācību kursus, īstenošanu kursu â EUR ar elementu konkursa un komandas darbu, kas būs vainaga dalību skolēnu didaktiskā konkursā, ko veic projekta tikās. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта ще бъде повишена от участниците в проекта (384 души, включително 154К и 230М): ключови компетентности, както и осведоменост за собствените им потребности от развитие в контекста на изискванията на съвременния пазар на труда и осведоменост за изискванията на технологичните компетентности и проектантската работа на т.нар. професии на бъдещето. Тази цел ще бъде постигната чрез: разработване на нови учебни програми, които ще включват конкурси за преподаване, провеждането на тези курсове с помощта на метод на проектиране (в областта на съвременните технологии: виртуална и разширена реалност, 3D печат, нискоскоростна физика). Учебните конкурси са част от учебната програма (в областта на съвременната роботика под формата на работа по проекти).Основни показатели: Резултати: Брой лица с повишена компетентност в дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ: (384 лица, включително 154K и 230M)Продукт: Брой лица, обхванати от образователни курсове като част от изпълнението на третата мисия на университета: (384 души, включително 154К и 230М) Целевата група се състои от 384 ученици в началните и средните училища (154K и 230M), като 2 % от участниците в проекта ще бъдат хора с увреждания. Действията, планирани в предложението, са насочени към тази група като група от нестандартни получатели на висше образование. Една от целите на проекта е да насърчи участниците в ранна възраст да активират социална и професионална дейност и самообучение (в резултат на класове, насърчаващи развитието на собствените им интереси в областта на комп. нуждите на съвременните клюки, пазара на труда и обществото), сигнализирайки за проблемите на изчезването на работното място в контекста на превенцията на социалното изключване.Tasks:Develop програми и прилагането на учебни курсове за младите хора. Задачата се състои от 2 части: разработване на учебна програма за учебни курсове, провеждане на курсове с елемент на конкуренция и работа в екип, които ще гарантират участието на учениците в дидактическия конкурс, проведен от проекта. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzését a projekt résztvevői (384 fő, köztük 154 ezer és 230 millió fő) emelik fel: kulcskompetenciák, valamint saját fejlesztési szükségleteik tudatosítása a modern munkaerőpiac követelményeinek összefüggésében, valamint az úgynevezett jövőbeli szakmák technológiai kompetenciákkal és tervezési munkával kapcsolatos követelményeinek tudatosítása. Ez a cél a következők révén érhető el: új tantervi programok kidolgozása, amelyek magukban foglalják a versenyek tanítását, ezeknek a tanfolyamoknak a végrehajtását tervezési módszerrel (a modern technológiák területén: virtuális és kiterjesztett valóság, 3D nyomtatás, alacsony sebességű fizika). Oktatási versenyek részét képezik a tanfolyam program (a területen a modern robotika formájában projekt munka).Key indikátorok: Eredmények: Azoknak a személyeknek a száma, akik az ESZA által támogatott egyetemek tevékenységeiben nagyobb kompetenciával rendelkeznek: (384 személy, köztük 154K és 230M)Termék: Az egyetem harmadik küldetésének megvalósításának részeként az oktatási kurzusok által lefedett személyek száma: (384 fő, köztük 154K és 230M)A célcsoport 384 általános és középiskolai tanulóból (154K és 230M) áll, köztük a projekt résztvevőinek 2%-a fogyatékossággal élő személy lesz. A javaslatban tervezett intézkedések címzettjei erre a csoportra, mint a felsőoktatás nem szokványos kedvezményezettjeire vonatkoznak. A projekt egyik célja, hogy ösztönözze a fiatal korú résztvevőket a társadalmi és szakmai tevékenység, valamint az önképzés aktiválására (az olyan osztályok eredményeként, amelyek ösztönzik saját érdekeik fejlődését a modern pletyka, a munkaerőpiac és a társadalom igényei terén), jelezve a foglalkozási eltűnés problémáit a társadalmi kirekesztés megelőzésével összefüggésben.Tasks:Develop programok és oktatási tanfolyamok végrehajtása fiatalok számára. A feladat két részből áll: a tananyag kidolgozása a tanítási tanfolyamok, a tanfolyamok végrehajtása a verseny és a csapatmunka elemével, amely megkoronázza a tanulók részvételét a projekt által szervezett didaktikai versenyben. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Ardóidh rannpháirtithe an tionscadail príomhchuspóir an tionscadail (384 duine lena n-áirítear 154K agus 230M): príomhinniúlachtaí, chomh maith le feasacht ar a riachtanais forbartha féin i gcomhthéacs riachtanais mhargadh an tsaothair nua-aimseartha, agus feasacht ar cheanglais na n-inniúlachtaí teicneolaíochta agus obair dheartha na ngairmeacha, mar a thugtar orthu, sa todhchaí. Bainfear amach an sprioc sin tríd an méid seo a leanas: cláir nua curaclaim a fhorbairt lena n-áireofar comórtais teagaisc, cur i bhfeidhm na gcúrsaí seo ag baint úsáide as modh deartha (i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha: réaltacht fhíorúil agus leathnaithe, priontáil 3D, fisic ar luas íseal). Tá comórtais teagaisc mar chuid de chlár an chúrsa (i réimse na róbataice nua-aimseartha i bhfoirm obair tionscadail).Eochairtháscairí: Torthaí: Líon na ndaoine a bhfuil inniúlacht mhéadaithe acu i ngníomhaíochtaí ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE: (384 duine lena n-áirítear 154K agus 230M)Táirge: Líon na ndaoine a chumhdaítear le cúrsaí oideachais mar chuid de chur i bhfeidhm thríú misean na hollscoile: (384 duine lena n-áirítear 154K agus 230M)Tá 384 dhalta bunscoile agus meánscoile sa spriocghrúpa (154K agus 230M), lena n-áirítear daoine faoi mhíchumas 2 % de na rannpháirtithe sa tionscadal. Ceann de chuspóirí an tionscadail is ea rannpháirtithe a spreagadh ag aois óg chun gníomhaíocht shóisialta agus ghairmiúil agus féin-oideachas a ghníomhachtú (mar thoradh ar ranganna âEUR spreagadh forbairt a leasanna féin i réimse na comp. na riachtanais na gossip nua-aimseartha, an margadh saothair agus an tsochaí), rud a léiríonn na fadhbanna a bhaineann le cealú ceirde i gcomhthéacs cláir cosc.Tasks:Develop eisiamh sóisialta agus cur i bhfeidhm cúrsaí teagaisc do dhaoine óga. Tá an tasc comhdhéanta de 2 chuid: forbairt curaclaim de chúrsaí teagaisc, cur i bhfeidhm na gcúrsaí â EUR â EUR le gné d’obair iomaíochta agus foirne, a choróin rannpháirtíocht na ndaltaí sa chomórtas teagaisc a rinne an tionscadal le chéile. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektets huvudsakliga mål kommer att höjas av projektdeltagare (384 personer, varav 154 K och 230 miljoner): nyckelkompetenser, medvetenhet om sina egna utvecklingsbehov mot bakgrund av den moderna arbetsmarknadens krav och medvetenhet om kraven på teknisk kompetens och designarbete för de så kallade framtidsyrkena. Detta mål kommer att uppnås genom att utveckling av nya läroplansprogram som kommer att omfatta undervisningstävlingar, genomförande av dessa kurser med hjälp av en designmetod (på området modern teknik: virtuell och utökad verklighet, 3D-utskrift, låghastighetsfysik). Undervisningstävlingar är en del av kursprogrammet (inom området modern robotik i form av projektarbete).Key Indikatorer: Resultat: Antal personer med ökad kompetens i verksamheten vid universitet som får stöd från ESF: (384 personer inklusive 154 K och 230M)Produkt: Antal personer som omfattas av utbildningskurser som ett led i genomförandet av universitetets tredje uppdrag: (384 personer, varav 154K och 230 miljoner). Målgruppen består av 384 elever på grund- och gymnasienivå (154K och 230 miljoner), varav 2 % av deltagarna i projektet kommer att vara personer med funktionsnedsättning. De åtgärder som planeras i förslaget riktar sig till denna grupp som en grupp icke-standardiserade mottagare av högre utbildning. Ett av målen med projektet är att uppmuntra unga deltagare att aktivera social och yrkesmässig verksamhet och självutbildning (som ett resultat av klasser som uppmuntrar utvecklingen av sina egna intressen på området för moderna skvaller, arbetsmarknad och samhälle) och signalerar problemen med att försvinna i arbetslivet i samband med förebyggande av social utestängning.Tasks:Develop program och genomförande av undervisningskurser för ungdomar. Uppgiften består av två delar: utveckling av en läroplan för undervisningskurser, genomförande av kurser â EUR med inslag av konkurrens och lagarbete, vilket kommer att kröna elevernas deltagande i den didaktiska tävling som genomförs genom projektet möttes. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peaeesmärki tõstavad projektis osalejad (384 inimest, sh 154 K ja 230 miljonit inimest): võtmepädevused, samuti teadlikkus oma arenguvajadustest kaasaegse tööturu nõuete kontekstis ning teadlikkus nn tuleviku kutsealade tehnoloogilise pädevuse ja projekteerimistöö nõuetest. uute õppekavade arendamine, mille hulka kuuluvad õppevõistlused, nende kursuste rakendamine disainimeetodi abil (tänapäevaste tehnoloogiate valdkonnas: virtuaalne ja laiendatud reaalsus, 3D printimine, väikese kiirusega füüsika). Õppevõistlused on osa kursuse programmist (tänapäeva robootika valdkonnas projektitöö vormis).Peamised näitajad: Tulemused: Nende isikute arv, kellel on suurenenud pädevus ESFist toetatavate ülikoolide tegevuses: (384 inimest, sh 154K ja 230M)Tooted: Nende isikute arv, kes on ülikooli kolmanda missiooni elluviimise raames hõlmatud õppekursustega: (384 inimest, sh 154K ja 230M) Sihtrühm koosneb 384 alg- ja keskkooliõpilasest (154 K ja 230 miljonit), sealhulgas 2 % projektis osalejatest on puuetega inimesed.Ettepanekus kavandatud meetmed on suunatud sellele rühmale kui mittestandardsete kõrghariduse saajate rühmale. Projekti üks eesmärke on julgustada noores eas osalejaid aktiveerima sotsiaalset ja kutsealast tegevust ning eneseharidust (soodustades oma huvide arendamist valdkonnas, mis on seotud kaasaegse kuulujuttude, tööturu ja ühiskonna vajadustega), andes märku tööalase kadumise probleemidest sotsiaalse tõrjutuse ennetamise kontekstis.Tasks:Develop programmid ja noortele mõeldud õppekursuste rakendamine. Ülesanne koosneb kahest osast: koolituskursuste õppekava väljatöötamine, konkursside ja meeskonnatööga kursuste rakendamine, mis kroonib õpilaste osalemist projekti raames korraldatud didaktilisel võistlusel. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T181/18
0 references