Comprehensive school development programme in the City of Hungary (Q110563): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
52°27'23.00"N, 21°56'46.39"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 52°27'23.00"N, 21°56'46.39"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 52°27'23.00"N, 21°56'46.39"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Siedlecki / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 22:07, 25 October 2022
Project Q110563 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Comprehensive school development programme in the City of Hungary |
Project Q110563 in Poland |
Statements
672,930.0 zloty
0 references
841,162.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
MIASTO WĘGRÓW
0 references
Cel główny proj.: poprawa do dnia 29.02.2020 jakości kształcenia w zakr. kształtowania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych m.in na rynku pracy uczniów [UCZ] z 2 szkół [SZK] z Węgrowa tj.: *SP nr 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] wraz z Oddziałem Gimnazjalnym [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Pawła II [SP JP II=654UCZ] poprzez realiz. działań zmierzających do wykształcenia u min. 90% spośród 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+365M; UCZ OG: 97=45K+52M) w tym UCZ ze szczególnymi potrzebami edukac. kompet. kluczowych i umiejętn. uniwersalnych oraz doskonalenie umiejętn.i kompet. zawod. u 83 (65K+18M) nauczycieli [N]. Proj skierowany do gr docelowych z woj. mazowiec. (z Gminy Węgrów)– 867 UCZ (450K+417M) z 2 SP wraz z UCZ z OG i 83 N (65K+18M). W ramach proj realiz. będą zadania: Wyposażenie pracowni w SP, Zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze dla UCZ ze SP i OG, Indywidualizacja pracy z uczniem dla UCZ ze SP, Zaj. dodatkowe (warsztaty) z zakr. kompet. kluczowych dla UCZ ze SP i OG, Wsparcie dla N (kursy, studia podyplom.). W ramach proj. UCZ wezmą udział w: *zaj. dydaktyczno-wyrównawczych z zakr. umiejętn. przyrodn. i matemat. (UCZ ze SP i OG) i językowych (UCZ OG) *zaj. dodatkowych org. poza lekcjami, rozwijającymi uzdolnienia i zainteresow. w obszarze kompet. kluczowych (m.in przyrodnicze, językowe, ICT). UCZ ze SP ze specjalnymi potrzebami edukac. będą brali udział w zaj. logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, socjoterap., terapii integracji sensorycznej. 83 N weźmie udział w szkoleniach/ kursach/studiach podyplom. Pracownie szkolne SP zostaną wyposażone w nowe, niezbędne pomoce dydakt. i narzędzia TIK. Główne rezultaty osiągnięte w proj to liczba: *UCZ którzy nabyli kompet. kluczowe po opuszcz. progr.-780 *UCZ objętych wsparciem w zakr. rozwijania kompet. kluczowych w progr.-867 *szkół w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prow. zajęć edukac.-2 *N którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszc (Polish)
0 references
Main objective of the project: improving by 29.02.2020 the quality of education in terms of shaping key competences and universal skills necessary, among others, on the labour market of pupils [UCZ] from 2 schools [SZK] from Hungary, i.e.: *SP no. 1 im. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] together with the Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] through the implementation of activities aimed at education in at least 90 % of the 867 Universities (CZ SP: 770=405K+ 365M; TEACH OG: 97=45K+ 52M) including Teaching with special needs educating key and versatile competence and improving skills and competence in 83 (65K+ 18M) teachers [N]. The project is aimed at target games from the voivodeship. (from the municipality of Węgrów)– 867 UCZ (450K+ 417M) from 2 SP together with the University of OG and 83 N (65K+ 18M). As part of the implementation project, the following tasks will be: Studio equipment in the SP, Educational and Equalisation activities for the University of Technology with SP and GA, Individualisation of work with the student for the student from SP, Zaj. additional (workshops) with competence key for the University of Technology with SP and OG, Support for N (courses, postgraduate studies). As part of the project. Learners will take part in: *i. didactic-equalising with the art of nature and math. (learning school with SP and GG) and language (GTC) * additional org. apart from lessons that develop talents and interests in the area of key competences (including natural, language, ICT). Teach with SP with special needs educators will take part in speech therapy, correction and compensation, socioterap, sensory integration therapy. 83 N will take part in training/courses/studies postgraduate. The workshops of the SP will be equipped with new, necessary teaching aids and ICT tools. The main results achieved in the project are the number: *Students who have acquired competence. key after leaving progr.-780 *Schools supported in the development of key competences in progr.-867 *schools in which the study studios use retrofitting for educational activities.-2 *N who have obtained a qualification. or have acquired competence. after leaving (English)
20 October 2020
0 references
Objectif principal du projet: améliorer la qualité de l’éducation d’ici au 29 février 2020 en vue du développement des compétences clés et des aptitudes universelles nécessaires, entre autres, sur le marché du travail des élèves [UCZ] de deux écoles [SZK] de Hongrie, c’est-à-dire: *SP. 1 i. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] avec la branche du gymnase [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jean Paul II [SP JP II=654UCZ] en menant des activités visant à l’éducation au moins 90 % des 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; ENSEIGNEZ À OG: 97=45K+ 52M) y compris UCZ avec des besoins particuliers d’éducation. clé et habile compet. universel et l’amélioration des compétences et des compétences professionnelles. 83 (65K+ 18M) enseignants [N]. Proj dirigé vers le jeu cible de la voïvodie. (de la commune de Hongrie) — 867 UCZ (450K+ 417M) avec 2 SP avec UCZ avec OG et 83 N (65K+ 18M). Dans le cadre du projet, il y aura des tâches: Équiper le studio en SP, Cours d’enseignement et de compensation pour SP et OG UCZ, Personnalisation du travail avec un étudiant pour UCZ de SP, Supplément (atelier) avec concours clé. pour SP et OG, Soutien pour N (cours, études de troisième cycle). Dans le cadre du projet. Enseigner participera à: *éducation et égalisation avec les compétences naturelles et les mathématiques. (Étude de SP et OG) et la langue (UCZ OG) *org. supplémentaire en plus des leçons, développer des talents et des intérêts dans le domaine des sujets clés (y compris naturel, linguistique, TIC). Enseigner avec SP avec des besoins éducatifs spéciaux. Ils participeront aux thérapies de la parole, correction et compensation, sociterap., thérapie d’intégration sensorielle. 83 N participera à des formations/cours/études supérieures. Les studios scolaires SP seront équipés de nouveaux outils pédagogiques et d’outils TIC nécessaires. Les principaux résultats obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: *Apprendre qui ont acquis un compet clé. après avoir quitté. progr.-780 *Étude soutenue dans le développement de compets clés dans progr.-867 *écoles dans lesquelles les studios cibles utilisent l’équipement pour les classes éducatives.-2 *N qui ont obtenu la qualification ou acquis le compet. après avoir quitté. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts: Verbesserung der Qualität der Bildung bis zum 29. Februar 2020 bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen, die u. a. auf dem Arbeitsmarkt der Schüler [UCZ] von 2 Schulen [SZK] aus Ungarn erforderlich sind, d. h.: *SP. 1 i. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] zusammen mit der Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] durch die Durchführung von Aktivitäten zur Bildung von mindestens 90 % von 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; UNTERRICHTEN SIE OG: 97=45K+ 52M) einschließlich UCZ mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. Schlüssel und geschickte Kompet. universell und verbessern geschickte und kompetente Beruf. in 83 (65K+ 18M) Lehrer [N]. Proj richtete an das Zielspiel aus der Woiwodschaft. (aus der ungarischen Kommune) – 867 UCZ (450K+ 417M) mit 2 SP zusammen mit UCZ mit OG und 83 N (65K+ 18M). Im Rahmen des Projekts wird es Aufgaben geben: Ausstattung des Studios in SP, Teaching and Compensating Classes for SP und OG UCZ, Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten für UCZ von SP, Additional (Workshop) mit Schlüsselwettbewerb. für SP und OG, Unterstützung für N (Kurse, Postgraduiertenstudium). Im Rahmen des Projekts. Unterricht wird teilnehmen an: *Bildung und Gleichsetzung mit natürlichen Fähigkeiten und Mathematik. (Studie von SP und OG) und Sprache (UCZ OG) *zusätzliche org. zusätzlich zu Unterricht, Entwicklung von Talenten und Interessen auf dem Gebiet der Schlüsselfächer (einschließlich Naturwissenschaften, Sprachen, IKT). Unterrichten Sie mit SP mit speziellen Bildungsbedürfnissen. Sie werden an Sprachtherapien, Korrektur und Kompensation, Sociterap., sensorischer Integrationstherapie teilnehmen. 83 N wird an Schulungen/Kursen/Absolventen teilnehmen. Die SP-Schulstudios werden mit neuen notwendigen Lehrmitteln und IKT-Tools ausgestattet. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind: *Lernen, die Schlüsselkompet. nach dem Verlassen erworben haben. progr.-780 *Studie unterstützt bei der Entwicklung von Schlüsselkompeten in progr.-867 *Schulen, in denen die Zielstudios die Ausrüstung für Bildungsklassen verwenden.-2 *N, die die Qualifikation erworben haben oder den Compet erworben haben. (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling van het project: verbetering van de kwaliteit van het onderwijs tegen 29 februari 2020 bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die onder meer nodig zijn op de arbeidsmarkt van leerlingen [UCZ] van 2 scholen [SZK] uit Hongarije, d.w.z.: *SP. 1 i. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] samen met de Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] door het uitvoeren van activiteiten gericht op onderwijs ten minste 90 % van 867 UCZ (UCZ SP: 770 = 405K + 365M; ONDERRICHT OG: 97=45K+ 52M) inclusief UCZ met speciale behoeften op het gebied van onderwijs. sleutel en bekwaam compet. universeel en verbeterend bekwaam en competent beroep. in 83 (65K+ 18M) leraren [N]. Proj gericht naar het doelspel vanuit het woiwodschap. (uit de gemeente Hongarije) — 867 UCZ (450K+ 417M) met 2 SP samen met UCZ met OG en 83 N (65K+ 18M). In het kader van het project zullen er taken zijn: Uitrusten van de studio in SP, Teaching and Compensating Classes voor SP en OG UCZ, individualisering van het werk met een student voor UCZ van SP, Extra (workshop) met sleutelcompetitie. voor SP en OG, Ondersteuning voor N (cursussen, postdoctorale studies). Als onderdeel van het project. Onderwijs zal deelnemen aan: *onderwijs en egalisatie met natuurlijke vaardigheden en wiskunde. (Studie van SP en OG) en taal (UCZ OG) *aanvullende org. naast lessen, het ontwikkelen van talenten en interesses op het gebied van belangrijke onderwerpen (waaronder natuurlijk, taalkundig, ICT). Lesgeven met SP met speciale onderwijsbehoeften. Ze nemen deel aan spraaktherapieën, correctie en compensatie, sociterap., sensorische integratietherapie. 83 N neemt deel aan opleidingen/cursussen/universitaire studies. SP-schoolstudio’s zullen worden uitgerust met nieuwe noodzakelijke onderwijshulpmiddelen en ICT-tools. De belangrijkste resultaten van het project zijn: *Leer wie sleutelcomet. na vertrek hebben verworven. progr.-780 *Study ondersteund bij het ontwikkelen van sleutelcomets in progr.-867 *scholen waarin de doelstudio’s de apparatuur gebruiken voor onderwijslessen.-2 *N die de kwalificatie hebben behaald of het compet hebben verworven. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo principale del progetto: migliorare la qualità dell'istruzione entro il 29 febbraio 2020 nello sviluppo delle competenze chiave e delle abilità universali necessarie, tra l'altro, nel mercato del lavoro degli alunni [UCZ] provenienti da 2 scuole [SZK] provenienti dall'Ungheria, ossia: *SP. 1 i. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] insieme al Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Giovanni Paolo II [SP JP II=654UCZ] svolgendo attività finalizzate all'istruzione di almeno il 90 % di 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; INSEGNA OG: 97=45K+ 52M) compresa UCZ con esigenze particolari di educare. Compet chiave e abile. universale e migliorare abile e compet. professione. in 83 (65K+ 18M) insegnanti [N]. Proj diretto al gioco di destinazione dal voivodato. (dal Comune di Ungheria) — 867 UCZ (450K+ 417M) con 2 SP insieme a UCZ con OG e 83 N (65K+ 18M). Nell'ambito del progetto, ci saranno compiti: Dotare lo studio in SP, lezioni di insegnamento e compensazione per SP e OG UCZ, individualizzazione del lavoro con uno studente per UCZ da SP, Additional (workshop) con competit chiave. per SP e OG, Supporto per N (corsi, studi post-laurea). Come parte del progetto. L'insegnante prenderà parte a: *istruzione e perequazione con competenze naturali e matematica. (Studio da SP e OG) e lingua (UCZ OG) *org aggiuntivo, oltre alle lezioni, sviluppo di talenti e interessi nel campo delle materie chiave (tra cui naturale, linguistico, TIC). Insegnare con SP con esigenze educative speciali. Essi prenderanno parte a terapie del linguaggio, correzione e compensazione, sociterap., terapia di integrazione sensoriale. 83 N parteciperà a corsi di formazione/corsi/laurea. Gli studi scolastici SP saranno dotati di nuovi ausili didattici necessari e di strumenti TIC. I principali risultati ottenuti nel progetto sono: *Imparare che hanno acquisito il compet chiave. dopo aver lasciato. progr.-780 *Studio supportato nello sviluppo di compets chiave in progr.-867 *scuole in cui gli studi di destinazione utilizzano l'attrezzatura per le classi educative.-2 *N che hanno ottenuto la qualifica o acquisito il compet. dopo aver lasciato (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo principal del proyecto: mejorar la calidad de la educación a más tardar el 29 de febrero de 2020 en el desarrollo de las competencias clave y las competencias universales necesarias, entre otras cosas, en el mercado laboral de los alumnos [UCZ] de 2 escuelas [SZK] de Hungría, es decir: *SP. 1 i. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] junto con el Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] mediante la realización de actividades destinadas a la educación al menos el 90 % de 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; ENSEÑA A OG: 97=45K+ 52M) incluyendo UCZ con necesidades especiales de educación. clave y compet hábil. universal y mejorando la profesión hábil y compet. en 83 (65K+ 18M) profesores [N]. Proj dirigido al juego objetivo desde el voivodato. (desde el municipio de Hungría) — 867 UCZ (450K+ 417M) con 2 SP junto con UCZ con OG y 83 N (65K+ 18M). Como parte del proyecto, habrá tareas: Equipar el estudio en SP, clases de enseñanza y compensación para SP y OG UCZ, individualización del trabajo con un estudiante para UCZ de SP, Adicional (taller) con competiciones clave para SP y OG, Apoyo a N (cursos, estudios de postgrado). Como parte del proyecto. El profesor participará en: *educación y equiparación con habilidades naturales y matemáticas. (Estudio de SP y OG) y el idioma (UCZ OG) *Org adicional, además de lecciones, desarrollo de talentos e intereses en el campo de las materias clave (incluidas las TIC naturales, lingüísticas). Enseñar con SP con necesidades educativas especiales. Participarán en terapias del habla, corrección y compensación, sociterap., terapia de integración sensorial. 83 N participará en la formación/cursos/estudios de grado. Los estudios escolares de SP estarán equipados con nuevos materiales didácticos y herramientas TIC necesarios. Los principales resultados obtenidos en el proyecto son: *Aprende quiénes han adquirido compet. después de salir. progr.-780 *Estudio apoyado en el desarrollo de compets clave en progr.-867 *escuelas en las que los estudios objetivo utilizan el equipo para las clases educativas.-2 *N que han obtenido la calificación o han adquirido el compet. después de salir. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektets hovedformål: senest den 29. februar 2020 at forbedre kvaliteten af uddannelse med hensyn til at udforme nøglekompetencer og universelle færdigheder, der bl.a. er nødvendige på arbejdsmarkedet for elever [UCZ] fra to skoler [SZK] fra Ungarn, dvs.: *SP nr. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] sammen med Gymnasiumafdelingen [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] gennem gennemførelse af aktiviteter rettet mod uddannelse på mindst 90 % af de 867 universiteter (CZ SP: 770=405K+ 365M; LÆR OG: 97=45K+ 52M), herunder undervisning med særlige behov for uddannelse af nøglekompetencer og alsidige kompetencer og forbedring af færdigheder og kompetencer hos 83 (65K+ 18M) lærere [N]. Projektet er rettet mod målspil fra voivodskab. (fra kommunen WÄgrów) 867 UCZ (450K+ 417M) fra 2 SP sammen med universitetet i OG og 83 N (65K+ 18M). Som led i gennemførelsesprojektet vil følgende opgaver være: Studio udstyr i SP, Educational and Equalization aktiviteter for University of Technology med SP og GA, individualisering af arbejdet med den studerende for den studerende fra SP, Zaj. yderligere (workshops) med kompetencenøgle for University of Technology med SP og OG, Støtte til N (kurser, postgraduate studier). Som en del af projektet. Eleverne vil deltage i: *i. didaktisk-ligestilling med kunsten i naturen og matematik. (læringsskole med SP og GG) og sprog (GTC) * yderligere org. ud over lektioner, der udvikler talenter og interesser inden for nøglekompetencer (herunder natur-, sprog- og IKT). Lær med SP med særlige behov pædagoger vil deltage i taleterapi, korrektion og kompensation, socioterap, sensorisk integration terapi. 83 N vil deltage i uddannelse/kurser/studier postgraduate. Workshopperne i SP vil blive udstyret med nye, nødvendige undervisningshjælpemidler og IKT-værktøjer. De vigtigste resultater, der er opnået i projektet, er antallet: *Studerende, der har erhvervet kompetence. nøgle efter at have forladt progr.-780 * Skoler støttet i udviklingen af nøglekompetencer i progr.-867 *skoler, hvor studiestudierne bruger retrofitting til uddannelsesaktiviteter.-2 *N, der har opnået en kvalifikation. eller har erhvervet kompetence. efter at have forladt skolen (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου: βελτίωση, έως τις 29.2.2020, της ποιότητας της εκπαίδευσης όσον αφορά τη διαμόρφωση των βασικών ικανοτήτων και των καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται, μεταξύ άλλων, στην αγορά εργασίας των μαθητών [UCZ] από 2 σχολεία [SZK] της Ουγγαρίας, δηλαδή: *SP αριθ. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] μαζί με το υποκατάστημα Γυμνασίου [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην εκπαίδευση τουλάχιστον στο 90 % των 867 Πανεπιστημίων (CZ SP: 770=405K+ 365M· ΔΙΔΆΞΤΕ OG: 97=45K+ 52M) συμπεριλαμβανομένης της Διδασκαλίας με ειδικές ανάγκες που εκπαιδεύει βασικές και ευπροσάρμοστες ικανότητες και βελτιώνει τις δεξιότητες και τις ικανότητες σε 83 (65K+ 18M) εκπαιδευτικούς [N]. Το έργο στοχεύει σε παιχνίδια-στόχους από το βοεβοδάτο. (από τον δήμο WÄgrów) EUR 867 UCZ (450K+ 417M) από 2 SP μαζί με το Πανεπιστήμιο του OG και 83 N (65K+ 18M). Στο πλαίσιο του σχεδίου υλοποίησης, τα ακόλουθα καθήκοντα θα είναι: Εξοπλισμός στούντιο στις δραστηριότητες SP, Εκπαιδευτικές και Εξισωτικές Δραστηριότητες για το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο με SP και GA, Εξατομικευμένη εργασία με τον φοιτητή από το SP, Zaj. Επιπλέον (εργαστήρια) με κλειδί ικανοτήτων για το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο με SP και OG, Υποστήριξη για Ν (μαθήματα, μεταπτυχιακές σπουδές). Ως μέρος του έργου. Οι εκπαιδευόμενοι θα λάβουν μέρος σε: *i. διδακτική-εξομοίωση με την τέχνη της φύσης και των μαθηματικών. (σχολείο εκμάθησης με SP και GG) και γλώσσα (GTC) * πρόσθετος όρος εκτός από τα μαθήματα που αναπτύσσουν ταλέντα και ενδιαφέροντα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων (συμπεριλαμβανομένων των φυσικών, γλωσσικών, ΤΠΕ). Διδάξτε με SP με ειδικές ανάγκες εκπαιδευτές θα λάβουν μέρος στη θεραπεία ομιλίας, διόρθωσης και αποζημίωσης, socialterap, αισθητηριακή θεραπεία ολοκλήρωσης. 83 N θα λάβει μέρος σε κατάρτιση/μαθήματα/σπουδές μεταπτυχιακών σπουδών. Τα εργαστήρια του SP θα εξοπλιστούν με νέα, απαραίτητα διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ. Τα κύρια αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο έργο είναι ο αριθμός: *Σπουδαστές που έχουν αποκτήσει ικανότητες. κλειδί μετά την αποχώρησή τους από το progr.-780 *Σχολεία που υποστηρίζονται στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε progr.-867 *σχολεία στα οποία τα εργαστήρια σπουδών χρησιμοποιούν μετασκευή για εκπαιδευτικές δραστηριότητες.-2 *N που έχουν αποκτήσει τίτλο σπουδών ή έχουν αποκτήσει ικανότητες. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: poboljšanje kvalitete obrazovanja do 29. veljače 2020. u smislu oblikovanja ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih, među ostalim, na tržištu rada učenika [UCZ] iz dvije škole [SZK] iz Mađarske, tj.: *SP br. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] zajedno s podružnicom Gimnazije [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] provedbom aktivnosti usmjerenih na obrazovanje u najmanje 90 % od 867 sveučilišta (CZ SP: 770 = 405K + 365M; PODUČAVATI OG: 97=45K+ 52M) uključujući Nastavu s posebnim potrebama za obrazovanjem ključnih i svestranih kompetencija te poboljšanjem vještina i kompetencija u 83 nastavnika (65K+ 18M) [N]. Projekt je usmjeren na ciljane igre iz vojvodstva. (od općine WÄgrów) 867 UCZ (450K + 417M) iz 2 SP zajedno sa Sveučilištem u OG i 83 N (65K+ 18M). U okviru projekta provedbe bit će sljedeći zadaci: Studio oprema u SP, Obrazovne i izjednačavanje aktivnosti za University of Technology s SP i GA, Individualizacija rada sa studentom za studenta iz SP, Zaj. dodatni (radionice) s kompetentnim ključem za University of Technology s SP i OG, Podrška za N (tečajevi, poslijediplomski studij). Kao dio projekta. Učenici će sudjelovati u: *i. didaktički-izjednačavanje s umjetnošću prirode i matematike. (škola za učenje s SP-om i GG-om) i jezik (GTC) * dodatna ilig. osim lekcija koje razvijaju talente i interese u području ključnih kompetencija (uključujući prirodne, jezične, IKT). Podučavajte s SP-om s posebnim potrebama edukatori će sudjelovati u govornoj terapiji, korekciji i kompenzaciji, socioterapu, terapiji senzorne integracije. 83 N sudjelovat će u usavršavanju/tečajevima/studijama poslijediplomskog studija. Radionice SP-a bit će opremljene novim, potrebnim nastavnim pomagalima i alatima IKT-a. Glavni rezultati postignuti u projektu su broj: *Studenti koji su stekli kompetencije. ključ nakon napuštanja progr.-780 *Škole podržane u razvoju ključnih kompetencija u progr.-867 *školama u kojima studijski studiji koriste naknadnu ugradnju za obrazovne aktivnosti.-2 *N koji su stekli kvalifikaciju. ili su stekli kompetencije. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului: îmbunătățirea, până la 29.2.2020, a calității educației în ceea ce privește modelarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare, printre altele, pe piața forței de muncă a elevilor [UCZ] din 2 școli [SZK] din Ungaria, și anume: *SP nr. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] împreună cu Sucursala Gimnazială [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] prin punerea în aplicare a unor activități care vizează educația în cel puțin 90 % din cele 867 de universități (CZ SP: 770=405K+ 365M; ÎNVAȚĂ-L PE OG: 97=45K+ 52M), inclusiv predarea cu nevoi speciale, educarea competențelor cheie și versatile și îmbunătățirea abilităților și competențelor în 83 de profesori (65K+ 18M) [N]. Proiectul este destinat jocurilor țintă din voievodatul. (din municipalitatea WÄgrów) 867 UCZ (450K+ 417M) de la 2 SP împreună cu Universitatea din OG și 83 N (65K+ 18M). Ca parte a proiectului de implementare, următoarele sarcini vor fi: Echipamente de studio în SP, activități educaționale și de egalizare pentru Universitatea de Tehnologie cu SP și GA, individualizarea muncii cu studentul pentru studentul de la SP, Zaj. suplimentare (ateliere) cu cheie de competență pentru Universitatea de Tehnologie cu SP și OG, Sprijin pentru N (cursuri, studii postuniversitare). Ca parte a proiectului. Cursanții vor participa la: *i. didactic-egalizare cu arta naturii și matematica. (școală de învățare cu SP și GG) și limbă (GTC) * Org. suplimentar, cu excepția lecțiilor care dezvoltă talente și interese în domeniul competențelor-cheie (inclusiv naturale, lingvistice, TIC). Predați cu SP cu nevoi speciale educatori vor lua parte la terapia de vorbire, corecție și compensare, socioterapeuți, terapie de integrare senzorială. 83 N va participa la cursuri/cursuri/studii postuniversitare. Atelierele de lucru ale PS vor fi dotate cu instrumente didactice și instrumente TIC noi, necesare. Principalele rezultate obținute în cadrul proiectului sunt numărul: *Studenții care au dobândit competență. cheie după ce au părăsit progr.-780 *Școli sprijinite în dezvoltarea competențelor cheie în progr.-867 *școli în care studiourile de studiu folosesc postechiparea pentru activități educaționale.-2 *N care au obținut o calificare. sau au dobândit competență. după ce au părăsit școala (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavný cieľ projektu: do 29. 2020 zlepšiť kvalitu vzdelávania z hľadiska formovania kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných okrem iného na trhu práce žiakov [UCZ] z 2 škôl [SZK] z Maďarska, t. j.: *SP č. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] spolu s odborom Gymnasium [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] prostredníctvom vykonávania činností zameraných na vzdelávanie najmenej na 90 % z 867 univerzít (CZ SP: 770=405K+ 365M; UČIŤ OG: 97=45K+ 52M) vrátane vyučovania so špeciálnymi potrebami, ktoré vzdeláva kľúčovú a všestrannú kompetenciu a zlepšuje zručnosti a kompetenciu u 83 učiteľov (65K+ 18M) [N]. Projekt je zameraný na cieľové hry z vojvodstva. (z obce WÄgrów)â EUR 867 UCZ (450K+ 417M) od 2 SP spolu s Univerzitou OG a 83 N (65K+ 18M). Súčasťou realizačného projektu budú tieto úlohy: Štúdiové vybavenie v SP, Vzdelávacie a vyrovnávacie aktivity pre Technickú univerzitu so SP a GA, individualizácia práce so študentom pre študenta z SP, Zaj. dodatočné (workshopy) s kompetenčným kľúčom pre Technickú univerzitu so SP a OG, Podpora pre N (kurzy, postgraduálne štúdium). Ako súčasť projektu. Študenti sa zúčastnia na: *i. didaktická rovnica s umením prírody a matematiky. (študijná škola so SP a GG) a jazyk (GTC) * dodatočné org. okrem hodín, ktoré rozvíjajú talenty a záujmy v oblasti kľúčových kompetencií (vrátane prírodných, jazykových, IKT). Vyučujte s SP so špeciálnymi potrebami pedagógov sa zúčastní rečovej terapie, korekcie a kompenzácie, socioterapu, senzorickej integračnej terapie. 83 N sa zúčastní na odbornej príprave/kurzoch/štúdiách postgraduálneho štúdia. Semináre SP budú vybavené novými potrebnými učebnými pomôckami a nástrojmi IKT. Hlavné výsledky dosiahnuté v projekte sú počet: *Študenti, ktorí získali kompetenciu. kľúč po odchode progr.-780 *školy podporované pri rozvoji kľúčových kompetencií v progr.-867 *školy, v ktorých študijné štúdiá používajú dodatočné vybavenie pre vzdelávacie aktivity.-2 *N, ktorí získali kvalifikáciu. alebo získali kompetenciu. po odchode (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett: it-titjib, sad-29.02.2020, tal-kwalità tal-edukazzjoni f’termini tat-tfassil tal-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali meħtieġa, fost l-oħrajn, fis-suq tax-xogħol tal-istudenti [UCZ] minn żewġ skejjel [SZK] mill-Ungerija, jiġifieri: *SP nru 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] flimkien mal-Fergħa tal-Gymnasium [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP John Paul II [SP JP II=654UCZ] permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni f’mill-inqas 90 % tat-867 Universita (CZ SP: 770=405K+ 365M; GĦALLEM OG: 97=45K+ 52M) Inklużi Tagħlim bi bżonnijiet speċjali edukazzjoni kompetenza ewlenija u versatili u titjib fil-ħiliet u l-kompetenza fi 83 (65K+ 18M) għalliem [N]. Il-proġett huwa mmirat lejn logħob immirat mill-voivodeship. (mill-muniċipalità ta’ WÄgrów)â EUR 867 UCZ (450K+ 417M) minn 2 SP flimkien mal-Università ta’ OG u 83 N (65K+ 18M). Bħala parti mill-proġett ta’ implimentazzjoni, il-kompiti li ġejjin se jkunu: Tagħmir Studjo fl-SP, Attivitajiet Edukattivi u Ekwalizzazzjoni għall-Università tat-Teknoloġija ma ‘SP u GA, Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ l-istudent għall-istudent minn SP, Zaj. addizzjonali (workshops) b’kompetenza ewlenija għall-Università tat-Teknoloġija ma ‘SP u OG, Appoġġ għal N (korsijiet, studji postuniversitarji). Bħala parti mill-proġett. L-istudenti se jieħdu sehem fi: *i. didattika-ugwalizzazzjoni mal-arti tan-natura u l-matematika. (tagħlim skola bl-SP u l-GG) u l-lingwa (GTC) * org addizzjonali minbarra lezzjonijiet li jiżviluppaw talenti u interessi fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin (inkluż naturali, lingwa, ICT). Tgħallem bl-SP b’edukaturi bi bżonnijiet speċjali se jieħdu sehem fit-terapija tad-diskors, il-korrezzjoni u l-kumpens, soċjoterap, terapija ta ‘integrazzjoni sensorja. 83 N se tieħu sehem fit-taħriġ/korsijiet/studji wara l-lawrja. Il-workshops tal-SP se jkunu mgħammra b’għajnuniet ġodda u meħtieġa għat-tagħlim u għodod tal-ICT. Ir-riżultati ewlenin miksuba fil-proġett huma n-numru: *Studenti li kisbu kompetenza. ewlenin wara li jħallu progr.-780 *Skejjel appoġġjati fl-iżvilupp ta ‘kompetenzi ewlenin progr.-867 *skejjel li fihom l-istudjos studju jużaw retrofitting għal attivitajiet edukattivi.-2 *N li kisbu kwalifika. jew kisbu kompetenza. wara li jitilqu. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Objetivo principal do projeto: melhorar, até 29.2.2020, a qualidade do ensino em termos de definição das competências essenciais e das aptidões universais necessárias, nomeadamente, no mercado de trabalho dos alunos [UCZ] de 2 escolas [SZK] da Hungria, ou seja: *SP n.º 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] juntamente com a Secção de Ginásio [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] através da realização de atividades destinadas à educação em pelo menos 90 % das 867 Universidades (CZ SP: 770=405K+365M; ENSINAR OG: 97=45K+52M) incluindo Ensino com necessidades especiais educar competências essenciais e versáteis e melhorar as habilidades e competências em 83 (65K+18M) professores [N]. O projeto destina-se a jogos-alvo do voivodia. (do concelho de WÄgrów)â EUR 867 UCZ (450K+417M) de 2 SP juntamente com a Universidade de OG e 83 N (65K+18M). No âmbito do projeto de execução, serão confiadas as seguintes tarefas: Equipamento de estúdio no SP, Atividades educacionais e de equalização para a Universidade de Tecnologia com SP e GA, individualização do trabalho com o aluno para o aluno de SP, Zaj. adicional (workshops) com chave de competência para a Universidade de Tecnologia com SP e OG, Apoio a N (cursos, estudos de pós-graduação). Como parte do projeto. Os alunos participarão em: *i. didática-equalizando-se com a arte da natureza e da matemática. (escola de aprendizagem com SP e GG) e língua (GTC) * org adicional, para além de lições que desenvolvem talentos e interesses no domínio das competências essenciais (incluindo a natural, a língua, as TIC). Ensinar com SP com necessidades especiais educadores participarão da terapia fonoaudiológica, correção e compensação, socioterapêutica, terapia de integração sensorial. 83 N participará em formação/cursos/estudos de pós-graduação. As oficinas do SP serão equipadas com novas e necessárias ferramentas pedagógicas e TIC. Os principais resultados alcançados no projeto são o número: *Estudantes que adquiriram competência. chave depois de deixar progr.-780 *Escolas apoiadas no desenvolvimento de competências-chave em progr.-867 *escolas nas quais os estúdios de estudo usam o retrofitting para atividades educacionais.-2 *N que tenham obtido uma qualificação. ou tenham adquirido competência. após a saída (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoite: koulutuksen laadun parantaminen 29.2.2020 mennessä muun muassa kahdesta Unkarin koulusta [SZK] tulevien oppilaiden [UCZ] työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja universaalien taitojen muokkaamisessa, eli *SP nro 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] yhdessä Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] toteuttamalla koulutustoimia vähintään 90 prosentissa 867 yliopistosta (CZ SP: 770=405K + 365M; OPETA OG: 97=45K+ 52M) mukaan lukien erityisopetus, joka kouluttaa avainta ja monipuolista osaamista sekä parantaa taitoja ja osaamista 83:ssa (65K+ 18M) opettajassa [N]. Projektin tavoitteena on tähdätä voivodikunnan peleihin. (Wägrów:n kunnalta) 867 UCZ (450K+ 417M) 2 SP:ltä yhdessä OG:n yliopiston ja 83 N:n (65K+ 18M) kanssa. Täytäntöönpanohankkeen osana seuraavia tehtäviä ovat: Studio laitteet SP, Koulutus- ja tasa-arvotoimet Teknisen yliopiston SP ja GA, Yksittäistyöskentely opiskelija SP, Zaj. lisätyöpajat (työpajat) kanssa avain teknologian yliopiston SP ja OG, Tuki N (kurssit, jatko-opinnot). Osana hanketta. Oppijat osallistuvat seuraaviin: *i. didaktinen-yhdenmukaistaa taiteen luonnon ja matematiikan. (oppiminen SP:n ja GG:n kanssa) ja kieli (GTC) * lisäopinnot lukuun ottamatta oppitunteja, jotka kehittävät taitoja ja kiinnostuksen kohteita avaintaitojen alalla (mukaan lukien luonnontaidot, kieli, tieto- ja viestintätekniikka). Opettaa SP: n kanssa erityisopettajien kanssa osallistuu puheterapiaan, korjaukseen ja korvaukseen, sosioterapiin, aistien integrointiterapiaan. 83 N osallistuu jatko-opintoihin/kursseihin/opintoihin. SP:n työpajat varustetaan uusilla, tarpeellisilla opetusvälineillä ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä. Hankkeen tärkeimmät tulokset ovat seuraavat: *Opiskelijat, jotka ovat hankkineet pätevyyden. avain jatko-opiskelijoiden jälkeen.-780 *Koulut ovat tukeneet avaintaitojen kehittämisessä progr.-867 *kouluissa, joissa opiskelustudiot käyttävät jälkiasennusta koulutustoimintaan.-2 *N, jotka ovat suorittaneet tutkinnon. tai ovat hankkineet pätevyyden. lähtönsä jälkeen (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: do 29. februarja 2020 izboljšati kakovost izobraževanja v smislu oblikovanja ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti, ki so med drugim potrebne na trgu dela učencev [UCZ] iz dveh šol [SZK] iz Madžarske, tj.: *SP št. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] skupaj s podružnico Gymnasium [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] z izvajanjem aktivnosti, namenjenih izobraževanju na vsaj 90 % univerz 867 (CZ SP: 770=405K+365M; POUČEVATI OG: 97=45K+52M), vključno s poučevanjem s posebnimi potrebami, izobraževanjem ključnih in vsestranskih kompetenc ter izboljšanjem spretnosti in kompetenc v 83 (65K+18M) učiteljih [N]. Projekt je namenjen ciljnim igram iz voivodeja. (iz občine WÄgrów)867 UCZ (450K+417M) od 2 SP skupaj z Univerzo v OG in 83 N (65K+18M). V okviru projekta izvajanja bodo naslednje naloge: Studio oprema v SP, Izobraževalne in izravnalne dejavnosti za Tehnološko univerzo s SP in GA, Individualizacija dela s študentom za študenta iz SP, Zaj. dodatno (delavnice) s kompetenčnim ključem za Tehnološko univerzo s SP in OG, Podpora za N (tečaji, podiplomski študij). Kot del projekta. Učenci bodo sodelovali pri: *i. didaktično-enako z umetnostjo narave in matematike. (učna šola s SP in GG) in jezik (GTC) * dodatno org. razen lekcij, ki razvijajo talente in interese na področju ključnih kompetenc (vključno z naravnimi, jezikovnimi, informacijskimi in komunikacijskimi tehnologijami). Poučevanje s SP s posebnimi potrebami vzgojitelji bodo sodelovali v govorni terapiji, korekciji in kompenzaciji, socioterapiji, senzorični integracijski terapiji. 83 N bo sodelovala v usposabljanju/tečajih/študijih podiplomskega študija. Delavnice SP bodo opremljene z novimi, potrebnimi učnimi pripomočki in orodji IKT. Glavni rezultati, doseženi pri projektu, so: *Študenti, ki so pridobili kompetence. ključ po odhodu progr.-780 *Šole podprte pri razvoju ključnih kompetenc v progr.-867 *šolah, v katerih študijski studii uporabljajo naknadno opremljanje za izobraževalne dejavnosti.-2 *N, ki so pridobili kvalifikacijo. ali so pridobili kompetenco. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavní cíl projektu: zlepšit do 29. února 2020 kvalitu vzdělávání, pokud jde o utváření klíčových kompetencí a univerzálních dovedností, které jsou nezbytné mimo jiné na trhu práce žáků [UCZ] ze 2 škol [SZK] z Maďarska, tj.: *SP č. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] spolu s Pobočkou Gymnázia [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] prostřednictvím realizace aktivit zaměřených na vzdělávání v nejméně 90 % z 867 univerzit (CZ SP: 770=405K+365M; UČIT OG: 97=45K+52M) včetně výuky se speciálními potřebami vzdělávat klíčové a všestranné kompetence a zlepšovat dovednosti a kompetence v 83 (65K+18M) učitelů [N]. Projekt je zaměřen na cílové hry z vojvodství. (z obce WÄgrów) 867 UCZ (450K+417M) ze 2 SP spolu s Univerzitou OG a 83 N (65K+18M). V rámci realizačního projektu budou tyto úkoly: Studio vybavení v SP, Vzdělávací a ekvalizační činnosti pro University of Technology s SP a GA, Individualizace práce se studentem pro studenta z SP, Zaj. další (workshopy) s kompetenčním klíčem pro University of Technology s SP a OG, Podpora pro N (kurzy, postgraduální studium). Jako součást projektu. Studenti se zúčastní: *i. didaktika-vyrovnávající se s uměním přírody a matematiky. (studijní škola s SP a GG) a jazyk (GTC) * další nebog. kromě lekcí, které rozvíjejí talenty a zájmy v oblasti klíčových kompetencí (včetně přírodních, jazykových a informačních a komunikačních technologií). Vyučujte s SP se speciálními potřebami pedagogů se zúčastní řečové terapie, korekce a kompenzace, socioterapie, senzorické integrace terapie. 83 N se zúčastní odborné přípravy/kurzů/studií postgraduálního studia. Workshopy SP budou vybaveny novými nezbytnými učebními pomůckami a nástroji IKT. Hlavní výsledky dosažené v rámci projektu jsou: *Studenti, kteří získali kompetence. klíč po opuštění progr.-780 *Školy podporované při rozvoji klíčových kompetencí v progr.-867 *školy, ve kterých studijní studia používají dovybavení pro vzdělávací činnosti.-2 *N, které získaly kvalifikaci. nebo získaly způsobilost. po ukončení studia (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas: iki 2020 m. vasario 29 d. pagerinti švietimo kokybę, susijusią su būtinų bendrųjų gebėjimų ir visuotinių įgūdžių formavimu, be kita ko, 2 Vengrijos mokyklų [SZK] mokinių [UCZ] darbo rinkoje, t. y.: *SP Nr. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] kartu su gimnazijos padaliniu [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] įgyvendinant švietimo veiklą bent 90 % iš 867 universitetų (CZ SP: 770=405K+ 365M; MOKYTI OG: 97=45K+ 52M), įskaitant specialiųjų poreikių mokymą, lavinantį pagrindinius ir universalius gebėjimus ir įgūdžių bei kompetencijos gerinimą 83 (65K+ 18M) mokytojais [N]. Projektu siekiama nukreipti žaidimus iš vaivadijos. (iš WÄgrów savivaldybės)â 867 UCZ (450K+ 417M) nuo 2 SP kartu su OG universitetu ir 83 N (65K+ 18M). Įgyvendinant įgyvendinimo projektą bus atliekamos šios užduotys: Studijos įranga SP, Švietimo ir išlyginimo veikla technologijos universitete su SP ir GA, darbo su studentu individualizavimas studentui iš SP, Zaj. papildomi (seminarai) su kompetencijos raktu technologijos universitete su SP ir OG, parama N (kursai, antrosios pakopos studijos). Kaip projekto dalis. Besimokantieji dalyvaus: *aš didaktikos-ekvalizacijos su gamtos ir matematikos meno. (mokymosi mokykla su SP ir GG) ir kalba (BTS) * be pamokų, kurios padeda ugdyti talentus ir interesus bendrųjų gebėjimų (įskaitant gamtos, kalbos, IRT) srityje. Mokyti su SP su specialiųjų poreikių pedagogai dalyvaus kalbos terapija, korekcija ir kompensavimas, socioterap, jutimo integracijos terapija. 83 N dalyvaus mokymuose/kursuose/studijose. SP praktiniuose seminaruose bus įrengtos naujos būtinos mokymo priemonės ir IRT priemonės. Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: *Studentai, kurie įgijo kompetenciją. raktas po išvykimo progr.-780 *Mokyklos remia bendrųjų gebėjimų ugdymą progr.-867 *mokyklose, kuriose studijų studijos naudoja modernizavimą edukacinei veiklai.-2 *N, kurie įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją. po išvykimo (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis: līdz 2020. gada 29. februārim uzlabot izglītības kvalitāti, veidojot pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas cita starpā nepieciešamas darba tirgū skolēniem [UCZ] no 2 skolām [SZK] no Ungārijas, t. i.: *SP Nr. 1 im J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] kopā ar ģimnāzijas filiāli [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ], īstenojot pasākumus, kuru mērķis ir izglītība vismaz 90 % no 867 universitātēm (CZ SP: 770=405K+ 365M; MĀCĪT OG: 97=45K+ 52M), ieskaitot mācīšanu ar īpašām vajadzībām, galveno un daudzpusīgo prasmju apguvi un prasmju un kompetenču uzlabošanu 83 (65K+ 18M) skolotājiem [N]. Projekta mērķis ir mērķa spēles no voivodeship. (no WÄgrów pašvaldības)EUR 867 UCZ (450K+ 417M) no 2 SP kopā ar OG un 83 N (65K+ 18M). Īstenošanas projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: Studiju aprīkojums SP, Izglītības un izlīdzināšanas aktivitātes Tehnoloģiju universitātei ar SP un GA, Individuāls darbs ar studentu SP studentam, Zaj. papildu (darbsemināri) ar kompetences atslēgu Tehnoloģiju universitātei ar SP un OG, atbalsts N (kursi, pēcdiploma studijas). Kā daļa no projekta. Izglītojamie piedalīsies: *i didaktiski-equalising ar mākslu dabas un matemātikas. (mācību skola ar SP un GG) un valodu (GTC) * papildus mācībām, kas attīsta talantus un intereses pamatprasmju (tostarp dabas, valodas, IKT) jomā. Mācīt ar SP ar īpašām vajadzībām pedagogi piedalīsies runas terapijā, korekcijas un kompensācijas, socioterap, sensoro integrācijas terapija. 83 N piedalīsies apmācībās/kursos/studijās pēcdiploma studijām. SP darbsemināri tiks aprīkoti ar jauniem, nepieciešamiem mācību līdzekļiem un IKT rīkiem. Galvenie projekta rezultāti ir šādi: *Studenti, kuri ieguvuši kompetenci. atslēga pēc progr.-780 *Skolas atbalstīja pamatprasmju attīstīšanu progr.-867 *skolās, kurās studiju studijas izmanto modernizāciju izglītības aktivitātēm.-2 *N, kuri ieguvuši kvalifikāciju. vai ir ieguvuši kompetenci. pēc aiziešanas (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основна цел на проекта: подобряване до 29.2.2020 г. на качеството на образованието по отношение на формирането на ключови компетентности и универсални умения, необходими, наред с другото, на пазара на труда на учениците [UCZ] от 2 училища [SZK] от Унгария, т.е.: *SP № 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] заедно с Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] чрез изпълнение на дейности, насочени към образование в най-малко 90 % от 867 университета (CZ SP: 770=405K+ 365M; УЧЕТЕ OG: 97=45K+ 52M), включително преподаване със специални нужди, образоване на ключови и гъвкави компетентности и подобряване на уменията и компетенциите на 83 (65K+ 18M) учители [N]. Проектът е насочен към целеви игри от воеводството. (от община WÄgrów) 867 UCZ (450K+ 417M) от 2 SP заедно с Университета в ОГ и 83 N (65K+ 18M). Като част от проекта за изпълнение ще бъдат следните задачи: Студийно оборудване в SP, образователни и еквалационни дейности за Технологичния университет с SP и GA, Индивидуализиране на работата със студента за студента от SP, Zaj. допълнителни (семинари) с ключ за компетентност за Технологичния университет с SP и OG, Подкрепа за N (курсове, следдипломна квалификация). Като част от проекта. Обучаемите ще участват в: *аз. Дидактическо-равняване с изкуството на природата и математиката. (учебно училище с SP и GG) и език (GTC) * допълнителни орг. с изключение на уроци, които развиват таланти и интереси в областта на ключовите компетентности (включително естествени, езикови, ИКТ). Преподавайте с SP със специални нужди педагози ще вземат участие в говорна терапия, корекция и компенсация, социотерап, сензорна интеграционна терапия. 83 N ще участва в следдипломно обучение/курсове/проучвания. Семинарите на СП ще бъдат оборудвани с нови, необходими учебни помагала и ИКТ инструменти. Основните резултати, постигнати по проекта, са: *Студенти, които са придобили компетентност. ключ след напускане progr.-780 *Училища, подкрепени в развитието на ключови компетентности в progr.-867 *училища, в които учебните студия използват преоборудване за образователни дейности.-2 *N, които са придобили квалификация. или са придобили компетентност. след напускане (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése: az oktatás minőségének javítása 2020. február 29-ig a szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek kialakítása tekintetében, többek között a 2 magyar [SZK] iskolából származó tanulók [UCZ] munkaerőpiacán, azaz: *SP n. 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] együtt a tornafiókkal [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] a 867 egyetem legalább 90%-ában (CZ SP: 770=405K+ 365M; TANÍTANI OG: 97=45K+ 52M), beleértve a speciális igényű oktatást, amely kulcsfontosságú és sokoldalú kompetenciákat oktat, és fejleszti a készségeket és kompetenciákat 83 (65K+ 18M) tanároknál [N]. A projekt célja a céljátékok a vajdaság. (WÄgrów településtől) 867 UCZ (450K+ 417M) az OG Egyetemmel együtt 2 SP-től és 83 N-től (65K+ 18M). A végrehajtási projekt részeként a következő feladatok lesznek: Stúdió berendezések az SP, Oktatási és kiegyenlítési tevékenységek a Műszaki Egyetem SP és GA, Egyéni munka a hallgató a hallgató az SP, Zaj. további (workshopok) kompetencia kulcsot a University of Technology SP és OG, Támogatás N (tanfolyamok, posztgraduális tanulmányok). A projekt részeként. A tanulók a következőkben vesznek részt: *i. didaktikus-egyenlítő a természet és a matematika művészetével. (tanuló iskola az SP-vel és GG-vel) és nyelv (ÁSZF) * további képzés, kivéve azokat a tanulságokat, amelyek tehetséget és érdeklődést fejlesztenek a kulcskompetenciák (beleértve a természetes, nyelvi, IKT-t) területén. Tanítani SP speciális igényű pedagógusok vesznek részt beszédterápia, korrekció és kompenzáció, szocioterap, érzékszervi integrációs terápia. 83 N részt vesz képzés/tanfolyamok/tanulmányok posztgraduális. Az SP munkaértekezletei új, szükséges oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel lesznek felszerelve. A projekt fő eredményei a következők: *Tudósok, akik megszerezték a hozzáértést. kulcs a progr.-780 * 867 *iskolák kulcskompetenciáinak fejlesztésében, ahol a tanuló stúdiók utólagos felszerelést használnak oktatási tevékenységekhez.-2 *N, akik képesítést szereztek. vagy kompetenciát szereztek. elhagyása után (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Príomhchuspóir an tionscadail: cáilíocht an oideachais a fheabhsú faoi 29.02.2020 ó thaobh príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a mhúnlú atá riachtanach, i measc nithe eile, ar mhargadh saothair daltaí [UCZ] ó 2 scoil [SZK] ón Ungáir, i.e.: J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] mar aon leis an mBrainse Giomnáisiam [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II = 654UCZ] trí chur i bhfeidhm na ngníomhaíochtaí atá dírithe ar oideachas i 90 % ar a laghad de na 867 Ollscoileanna (CZ SP: 770=405K+ 365M; TEACH AGUS: 97=45K+ 52M) lena n-áirítear Teagasc le riachtanais speisialta chun oideachas a chur ar phríomhinniúlacht agus ar inniúlacht ildánach agus scileanna agus inniúlacht a fheabhsú i 83 (65K+ 18M) múinteoirí [N]. Tá an tionscadal dírithe ar cluichí sprioc ó na voivodeship. (ón bhardas de WÄgrów)â EUR 867 UCZ (450K + 417M) ó 2 SP mar aon leis an Ollscoil OG agus 83 N (65K + 18M). Mar chuid den tionscadal cur chun feidhme, beidh na cúraimí seo a leanas: Trealamh Stiúideo sa SP, Gníomhaíochtaí Oideachais agus Cothromaithe d’Ollscoil Teicneolaíochta le SP agus GA, Aonairú na hoibre leis an mac léinn ó SP, Zaj. breise (ceardlanna) a bhfuil inniúlacht lárnach don Ollscoil Teicneolaíochta le SP agus OG, Tacaíocht do N (cúrsaí, staidéir iarchéime). Mar chuid den tionscadal. Glacfaidh foghlaimeoirí páirt sna nithe seo a leanas: cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (scoil a fhoghlaim le SP agus GG) agus teanga (GTC) * breise nóg. seachas ceachtanna a fhorbraíonn buanna agus spéiseanna i réimse na bpríomhinniúlachtaí (lena n-áirítear inniúlachtaí nádúrtha, teanga, TFC). Beidh Teach le SP le oideoirí riachtanais speisialta páirt a ghlacadh i teiripe urlabhra, ceartú agus cúiteamh, socioterap, teiripe comhtháthú céadfach. Glacfaidh 83 N páirt in oiliúint/cúrsaí/iarchéimithe staidéir. Beidh áiseanna teagaisc agus uirlisí TFC nua agus riachtanacha ag ceardlanna an SP.S. Is iad seo a leanas na príomhthorthaí a baineadh amach sa tionscadal: *Mic léinn a bhfuil inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh progr.-780 *Scoileanna a fuair tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí in progr.-867 *scoileanna ina n-úsáideann na stiúideonna staidéir iarfheistiú le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais a fhágáil.-2 *N a bhfuil cáilíocht bainte amach acu nó a bhfuil inniúlacht bainte amach acu. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektets huvudsakliga mål: senast den 29 februari 2020 förbättra utbildningens kvalitet när det gäller att utforma de nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs, bland annat på arbetsmarknaden för elever [UCZ] från två skolor [SZK] från Ungern, dvs. *SP nr 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] tillsammans med Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] genom genomförande av verksamhet som syftar till utbildning vid minst 90 % av de 867 universiteten (CZ SP: 770=405K+ 365M; LÄR UT OG: 97=45K+ 52M) inklusive undervisning med särskilda behov som utbildar viktig och mångsidig kompetens och förbättrar färdigheter och kompetens hos 83 (65K+ 18M) lärare [N]. Projektet riktar sig till målspel från vojvodskapet. (från kommunen WÄgrów) 867 UCZ (450K+ 417M) från 2 SP tillsammans med universitetet i OG och 83 N (65K+ 18M). Som en del av genomförandeprojektet kommer följande uppgifter att vara: Studioutrustning i SP, Utbildnings- och utjämningsaktiviteter för Tekniska Högskolan med SP och GA, individualisering av arbetet med studenten för studenten från SP, Zaj. Ytterligare (workshops) med kompetensnyckel för Tekniska Högskolan med SP och OG, Stöd för N (kurser, forskarutbildning). Som en del av projektet. Eleverna kommer att delta i *i. didaktisk-jämnande med konsten av natur och matte. (lärandeskola med SP och GG) och språk * ytterligare org. förutom lektioner som utvecklar talanger och intressen inom nyckelkompetenser (inklusive natur, språk, IKT). Undervisa med SP med specialbehov utbildare kommer att delta i talterapi, korrigering och kompensation, socioterap, sensorisk integration terapi. 83 N kommer att delta i utbildning/kurser/studier på forskarnivå. SP:s workshoppar kommer att utrustas med nya, nödvändiga undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg. De viktigaste resultaten som uppnåtts i projektet är antalet: *Studenter som har förvärvat kompetens. nyckel efter att ha lämnat progr.-780 *Skolor med stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i progr.-867 *skolor där studiestudiorna använder eftermontering för pedagogisk verksamhet.-2 *N som har fått examen eller har förvärvat kompetens efter avslutad examen. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk: parandada 29. veebruariks 2020 hariduse kvaliteeti seoses võtmepädevuste ja üldiste oskuste kujundamisega, mis on vajalikud muu hulgas kahe Ungari kooli [SZK] õpilaste [UCZ] õpilaste tööturul, st: *SP nr 1 im. J. D. KrasiÅski [SP 1 JDK=116 UCZ] koos Gümnaasiumi filiaaliga [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] rakendades tegevusi, mille eesmärk on haridus vähemalt 90 % 867 ülikoolist (CZ SP: 770=405K+ 365M; ÕPETAGE OG: 97=45K+ 52M), sealhulgas erivajadustega õpetamine võtme ja mitmekülgse pädevuse õpetamiseks ning oskuste ja pädevuse parandamiseks 83 (65K+ 18M) õpetajas [N]. Projekt on suunatud vojevoodkonna sihtmängudele. (WÄgrów vallast) 867 UCZ (450K + 417M) 2 SP koos OG ülikooli ja 83 N (65K + 18M). Rakendusprojekti raames on järgmised ülesanded: Stuudio seadmed SP-is, tehnoloogiaülikooli haridus- ja võrdsustamistegevus SP ja GAga, SP-i üliõpilasega tehtava töö individualiseerimine SP, Zaj. täiendav (töökojad) koos tehnoloogiaülikooli kompetentsi võtmega SP-i ja OG-ga, N-i toetamine (kursused, kraadiõpe). Projekti osana. Õppijad osalevad järgmistes valdkondades: *i. didaktika võrdsustamine looduse ja matemaatika kunstiga. (hariduskooli ja gümnaasiumi õppimine) ja keel (GTC) * täiendav org, välja arvatud õppetunnid, mis arendavad andeid ja huve võtmepädevuste (sealhulgas loodus-, keele-, IKT-) valdkonnas. Eripedagoogide õpetamine SP-ga osaleb kõneteraapias, korrigeerimises ja kompenseerimises, sotsioteraapias, sensoorses integratsiooniteraapias. 83 N osaleb koolitustel/kursustel/õpingutel kraadiõppes. Eriprogrammi töötoad varustatakse uute vajalike õppevahenditega ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahenditega. Projekti peamised tulemused on järgmised: *Õpilased, kes on omandanud pädevuse. võti pärast lahkumist progr.-780 *Koolid toetavad võtmepädevuste arendamist progr.-867 *koolides, kus õppestuudiod kasutavad haridustegevuseks moderniseerimist.-2 * N, kes on omandanud kvalifikatsiooni või on omandanud pädevuse pärast lahkumist. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: węgrowski
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A351/18
0 references