New kindergarten places in the public kindergarten Wrocławskie Skauta II (Q97255): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
51°6'32.33"N, 17°1'57.61"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°6'32.33"N, 17°1'57.61"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°6'32.33"N, 17°1'57.61"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wrocław / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 13:18, 25 October 2022
Project Q97255 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New kindergarten places in the public kindergarten Wrocławskie Skauta II |
Project Q97255 in Poland |
Statements
479,995.66 zloty
0 references
575,120.62 zloty
0 references
83.46 percent
0 references
1 July 2019
0 references
31 August 2020
0 references
ROBERT BURSZEWSKI
0 references
Główne problemy: niewystarczająca liczba miejsc przedszkolnych na terenie Wrocławia, w szczególności na osiedlu Zgorzelisko, brak dostępu do dodatkowych zajęć specjalistycznych oraz z zakresu kształtowania kompetencji kluczowych, niski poziom kompetencji nauczycieli w zakresie pedagogiki specjalnej.Cel główny projektu: Zwiększenie o 50 nowych miejsc wychowania przedszkolnego liczby miejsc przedszkolnych na osiedlu Zgorzelisko we Wrocławiu poprzez utworzenie 2 nowych oddziałów w Przedszkolu Publicznym Wrocławskie Skauty II oraz niwelacja deficytów rozwojowych i zwiększenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych 50 dzieci w wieku przedszkolnym oraz zwiększenie kompetencji 10 nauczycieli wychowania przedszkolnego w okresie od 1 lipca 2019 r do 31 sierpnia 2020 r.Grupę docelową stanowią:1. Przedszkole Publiczne Wrocławskie Skauty II na Kiełczowskiej 177 jako instytucja uruchomiona w dniu 1.09.2018 r. z wpisem do ewidencji szkół i placówek prowadzonej przez Gminę Wrocław, która w ramach projektu zostanie powiększona o 2 oddziały po 25 miejsc każdy.2. 50 dzieci (26 dziewczynek; 24 chłopców) w wieku przedszkolnym.3. Rodzice/opiekunowie prawni dzieci w wieku przedszkolnym, zamieszkujący zgodnie z KC na terenie Gminy Wrocław i w 20% na terenie Gminy Długołęka.4. 10 nauczycieli wychowania przedszkolnego (10K).Główne zadania:Zad. 1 Adaptacja i wyposażenie lokaluZad. 2 Prowadzenie działalności bieżącej Zad. 3 Dodatkowe zajęcia specjalistyczne: -zajęcia specjalistyczne–logopedyczne-zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne-zajęcia ruchowe z elementami integracji sensorycznej Zad. 4 Dodatkowe zajęcia edukacyjne-zajęcia z języka angielskiego-zajęcia "Kodowanie i programowanie"Zad. 5 Doskonalenie umiejętności i kompetencji nauczycieliGłówne rezultaty: 10 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu45 uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu. (Polish)
0 references
The main problems are: insufficient number of preschool places in Wrocław, especially in the Zgorzelisko estate, lack of access to additional specialised activities and in the field of shaping key competences, low level of competence of teachers in the field of special pedagogy. Increase by 50 new places of pre-school education the number of preschool places in the Zgorzelisko estate in Wrocław by creating 2 new branches in the Public Preschool Wrocławskie Skauta II and correcting development deficits and increasing key competences and universal skills of 50 pre-school children and increasing the competences of 10 pre-school teachers in the period from 1 July 2019 to 31 August 2020.The target group is:1. Kindergarten Publiczne Wrocławskie Skauta II na Kiełczowska 177 as an institution launched on 1.09.2018 with entry into the register of schools and institutions kept by the Municipality of Wrocław, which will be expanded by 2 branches of 25 seats each.2 as part of the project. 50 children (26 girls; 24 boys) of preschool age.3. Parents/legal guardians of children of preschool age living in accordance with the KC in the commune of Wrocław and 20 % in the municipality of Długołęka.4. 10 preschool education teachers (10K).Main tasks:Zad. 1 Adaptation and equipment of the premisesZad. 2 Conducting current activities Zad. 3 Additional specialised classes: — specialised-logoped activities-developing emotional-social-motor skills with elements of sensory integration. 4 Additional educational activities – classes in English-classes “Coding and programming” Zad. 5 Improving teachers’ skills and competencesMain results: 10 teachers who were qualified or qualified after leaving the programme45 pupils who acquired key competences or universal skills after leaving the programme. (English)
15 October 2020
0 references
Principaux problèmes: nombre insuffisant de places préscolaires à Wrocław, en particulier dans le lotissement de Zgorzelisko, manque d’accès à des classes spécialisées supplémentaires et à des compétences clés, faible niveau de compétence des enseignants en pédagogie spéciale. L’augmentation de 50 nouveaux établissements préscolaires place le nombre de places préscolaires dans le domaine Zgorzelisko à Wrocław en créant 2 nouvelles succursales dans l’école publique préscolaire de Wrocław Skauty II et en comblant les déficits de développement et en augmentant les compétences clés et les aptitudes universelles de 50 enfants d’âge préscolaire et en augmentant les compétences de 10 enseignants préscolaires au cours de la période allant du 1er juillet 2019 au 31 août 2020. Le groupe cible est:1. Wrocław Skauty II maternelle à Kiełczowska 177 en tant qu’institution lancée le 1er septembre 2018 avec une inscription au registre des écoles et institutions tenu par la municipalité de Wrocław, qui sera agrandie par 2 branches de 25 sièges chacune.2. 50 enfants (26 filles; 24 garçons) à l’âge préscolaire.3. Parents/tuteurs légaux des enfants d’âge préscolaire résidant dans la municipalité de Wrocław et 20 % dans la municipalité de Długołęk.4. 10 enseignants préscolaires (10K).Principal zadania:Zad. 1 Adaptation et équipement des locaux 2 Faire des affaires courantes 3 classes de spécialistes supplémentaires: —spécialisé-logopedics-classes développant des compétences émotionnelles et sociales-activités émotionnelles avec des éléments d’intégration sensorielle Zad. 4 Activités éducatives supplémentaires — Cours d’anglais-classes «Codage et programmation» 5 Amélioration des aptitudes et des compétences des enseignantsRésultats principaux: 10 enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme45 élèves qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptprobleme: unzureichende Anzahl von Vorschulplätzen in Wrocław, insbesondere in der Wohnsiedlung Zgorzelisko, fehlender Zugang zu zusätzlichen Fachklassen und Schlüsselkompetenzen, geringe Kompetenz der Lehrkräfte in der Sonderpädagogik. Die Zahl der Vorschulplätze im Anwesen Zgorzelisko in Wrocław steigt um 50 neue Vorschulplätze, indem in der öffentlichen Schule Wrocław Skauty II zwei neue Zweigstellen geschaffen und Entwicklungsdefizite geschlossen und Schlüsselkompetenzen und universelle Kompetenzen von 50 Vorschulkindern erhöht und die Kompetenzen von 10 Vorschullehrern im Zeitraum vom 1. Juli 2019 bis zum 31. August 2020 ausgebaut werden. Die Zielgruppe ist:1. Wrocław Skauty II Kindergarten in Kiełczowska 177 als Einrichtung, die am 1. September 2018 mit einem Eintrag in das Register der Schulen und Einrichtungen der Gemeinde Wrocław eingeführt wurde, die um 2 Zweigstellen mit je 25 Sitzplätzen erweitert wird.2. 50 Kinder (26 Mädchen; 24 Jungen) im Vorschulalter.3. Eltern/Rechtsberechtigte von Vorschulkindern, die in der Gemeinde Wrocław wohnen, und 20 % in der Gemeinde Długołęk.4. 10 Vorschullehrer (10K).Main zadania:Zad. 1 Anpassung und Ausstattung der Räumlichkeiten 2 laufendes Geschäft erledigen 3 Zusätzliche Fachklassen: —Spezialisten-Logopedik-Klassen entwickeln emotionale und soziale Kompetenzen-motionale Aktivitäten mit Elementen der sensorischen Integration Zad. 4 Zusätzliche pädagogische Aktivitäten-Englisch-Klassen „Kodierung und Programmierung“ 5 Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen von LehrkräftenHauptergebnisse: 10 Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben45 Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben. (German)
7 December 2021
0 references
Belangrijkste problemen: onvoldoende aantal voorschoolse plaatsen in Wrocław, met name in de woningwijk Zgorzelisko, gebrek aan toegang tot extra gespecialiseerde klassen en sleutelcompetenties, laag niveau van lerarencompetenties op het gebied van speciale pedagogie. De toename met 50 nieuwe voorschoolse plaatsen brengt het aantal voorschoolse plaatsen in het Zgorzelisko landgoed in Wrocław door 2 nieuwe vestigingen te creëren in de Wrocław Skauty II Preschoolse openbare school en het dichten van ontwikkelingstekorten, het vergroten van sleutelcompetenties en universele vaardigheden van 50 kleuters en het vergroten van de competenties van 10 kleuters in de periode van 1 juli 2019 tot en met 31 augustus 2020. De doelgroep is:1. Wrocław Skauty II kleuterschool in Kiełczowska 177 als instelling gelanceerd op 1 september 2018 met een inschrijving in het register van scholen en instellingen bijgehouden door de gemeente Wrocław, die zal worden uitgebreid met 2 takken van 25 zetels elk.2. 50 kinderen (26 meisjes; 24 jongens) op voorschoolse leeftijd.3. Ouders/wettelijke voogden van voorschoolse kinderen die in de gemeente Wrocław wonen en 20 % in de gemeente Długołęk.4. 10 voorschoolse leerkrachten (10K).Belangrijkste zadania:Zad. 1 Aanpassing en uitrusting van de lokalen 2 Huidige zaken doen 3 Aanvullende specialistische klassen: —gespecialiseerde logopedische klassen ontwikkelen emotionele en sociale competenties-motionele activiteiten met elementen van zintuiglijke integratie Zad. 4 Aanvullende educatieve activiteiten-Engelse klassen „Coding en programmeren” 5 Verbetering van de vaardigheden en competenties van leerkrachtenBelangrijkste resultaten: 10 leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties hebben behaald45 leerlingen die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Problemi principali: numero insufficiente di posti in età prescolare a Breslavia, in particolare nella proprietà abitativa Zgorzelisko, mancanza di accesso a ulteriori classi specialistiche e competenze chiave, basso livello di competenza degli insegnanti in pedagogia speciale. L'obiettivo principale del progetto: Aumentare di 50 nuovi posti prescolastici il numero di posti in età prescolare nella tenuta Zgorzelisko a Breslavia creando 2 nuovi rami nella scuola pubblica prescolastica di Breslavia Skauty II e chiudendo i deficit di sviluppo e aumentando le competenze chiave e le abilità universali di 50 bambini prescolastici e aumentando le competenze di 10 insegnanti prescolastici nel periodo dal 1º luglio 2019 al 31 agosto 2020. Il gruppo target è:1. Wrocław Skauty II scuola materna a Kiełczowska 177 come istituzione lanciata il 1º settembre 2018 con un'iscrizione nel registro delle scuole e delle istituzioni tenuto dal comune di Breslavia, che sarà ampliato da 2 filiali di 25 posti ciascuno.2. 50 bambini (26 ragazze; 24 ragazzi) in età prescolare.3. Genitori/tutori legali di bambini in età prescolare residenti nel comune di Breslavia e 20 % nel comune di Długołęk.4. 10 insegnanti prescolastici (10K).Main zadania:Zad. 1 Adattamento e attrezzature dei locali 2 Fare affari correnti 3 ulteriori corsi di specializzazione: —specialized-logopedics-classes che sviluppano competenze emotive e sociali-attività motorie con elementi di integrazione sensoriale Zad. 4 Attività didattiche aggiuntive-classi di inglese "Codifica e programmazione" 5 Miglioramento delle capacità e delle competenze degli insegnantiRisultati principali: 10 insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze dopo aver lasciato il programma45 alunni che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma. (Italian)
16 January 2022
0 references
Principales problemas: número insuficiente de plazas preescolares en Wrocław, en particular en la urbanización de Zgorzelisko, falta de acceso a clases especializadas adicionales y competencias clave, bajo nivel de competencia de los profesores en pedagogía especial. Aumentar en 50 nuevas plazas preescolares el número de plazas preescolares en la finca de Zgorzelisko en Wrocław mediante la creación de dos nuevas sucursales en la Escuela Pública Preescolar de Wrocław Skauty II y la reducción de los déficit de desarrollo, el aumento de las competencias clave y las competencias universales de 50 niños en edad preescolar y el aumento de las competencias de 10 profesores de preescolar en el período comprendido entre el 1 de julio de 2019 y el 31 de agosto de 2020. Wrocław Skauty II jardín de infancia en Kiełczowska 177 como institución creada el 1 de septiembre de 2018 con una inscripción en el registro de escuelas e instituciones del municipio de Wrocław, que se ampliará en dos ramas de 25 escaños cada una.2. 50 niños (26 niñas; 24 niños) a la edad preescolar.3. Padres/tutores legales de niños preescolares que residen en el municipio de Wrocław y 20 % en el municipio de Długołęk.4. 10 profesores de preescolar (10K).Main zadania:Zad. 1 Adaptación y equipo de los locales 2 Hacer negocios actuales 3 Clases especializadas adicionales: —especializados-logopédicos-clases desarrollando competencias emocionales y sociales-actividades emocionales con elementos de integración sensorial Zad. 4 Actividades educativas adicionales-Clases de inglés-clases «Codificación y programación» 5 Mejora de las capacidades y competencias de los profesoresResultados principales: Diez profesores que han obtenido cualificaciones o competencias después de abandonar el programa45 alumnos que han adquirido competencias clave o competencias universales después de abandonar el programa. (Spanish)
20 January 2022
0 references
De vigtigste problemer er: utilstrækkeligt antal førskolepladser i WrocÅaw, især i Zgorzelisko-ejendommen, manglende adgang til yderligere specialiserede aktiviteter og inden for udformning af nøglekompetencer, lavt kompetenceniveau for lærere inden for specialpædagogik. Øge antallet af førskolepladser i Zgorzelisko-ejendommen i WrocÅaw med 50 nye grene ved at oprette 2 nye afdelinger i den offentlige førskole WrocÅawskie Skauta II og korrigere udviklingsunderskud og øge nøglekompetencer og universelle færdigheder hos 50 førskolebørn og øge kompetencerne hos 10 førskolelærere i perioden fra 1. juli 2019 til 31. august 2020. Målgruppen er:1. Børnehave Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 som institution lanceret den 1.09.2018 med optagelse i registret over skoler og institutioner, der føres af WrocÅaw kommune, som vil blive udvidet med 2 grene af 25 pladser hver.2 som en del af projektet. 50 børn (26 piger; 24 drenge) i førskolealderen.3. Forældre/værge for børn i førskolealderen, der bor i overensstemmelse med KC i kommunen WrocÅaw og 20 % i kommunen DÅugoÅÄka.4. 10 førskolelærere (10K).Main tasks:Zad. 1 Tilpasning og udstyr af lokalerneZad. 2 Gennemførelsen af de nuværende aktiviteter Zad. 3 Yderligere specialklasser: âEUR specialiserede-logoped aktiviteter-udvikle følelsesmæssig-social-motoriske færdigheder med elementer af sensorisk integration. 4 Yderligere undervisningsaktiviteter › klasser i engelskklasser âEURCoding og programmeringâ EUR Zad. 5 Forbedring af lærernes færdigheder og kompetencerVigtigste resultater: 10 lærere, der var kvalificerede eller kvalificerede efter at have forladt programmet45 elever, der erhvervede nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet. (Danish)
26 July 2022
0 references
Τα κύρια προβλήματα είναι τα εξής: ανεπαρκής αριθμός θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο WrocÅaw, ιδίως στο κτήμα Zgorzelisko, έλλειψη πρόσβασης σε πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες και στον τομέα της διαμόρφωσης βασικών ικανοτήτων, χαμηλό επίπεδο ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Αύξηση κατά 50 νέες θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης του αριθμού των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο κτήμα Zgorzelisko στο WrocÅaw με τη δημιουργία 2 νέων υποκαταστημάτων στο δημόσιο προσχολικό σχολείο WrocÅawskie Skauta II και τη διόρθωση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων και την αύξηση των βασικών ικανοτήτων και των καθολικών δεξιοτήτων 50 παιδιών προσχολικής ηλικίας και την αύξηση των ικανοτήτων 10 προσχολικών εκπαιδευτικών κατά την περίοδο από την 1η Ιουλίου 2019 έως τις 31 Αυγούστου 2020. Η ομάδα-στόχος είναι:1. Νηπιαγωγείο Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 ως ίδρυμα που ξεκίνησε την 1.09.2018 με εγγραφή στο μητρώο σχολείων και ιδρυμάτων που τηρεί ο Δήμος του WrocÅaw, το οποίο θα επεκταθεί κατά 2 κλάδους των 25 εδρών η καθεμία.2 στο πλαίσιο του έργου. 50 παιδιά (26 κορίτσια· 24 αγόρια) προσχολικής ηλικίας.3. Γονείς/νόμιμοι κηδεμόνες παιδιών προσχολικής ηλικίας που ζουν σύμφωνα με τον KC στην κοινότητα WrocÅaw και 20 % στον δήμο DÅugoÅÄka.4. 10 καθηγητές προσχολικής εκπαίδευσης (10K).Κύριο tasks:Zad. 1 Προσαρμογή και εξοπλισμός των εγκαταστάσεωνΖad. 2 Διεξαγωγή των τρεχουσών δραστηριοτήτων Zad. 3 Πρόσθετες ειδικές κατηγορίες: â EUR εξειδικευμένα-logoped δραστηριότητες-ανάπτυξη συναισθηματική-κοινωνική-κινητικές δεξιότητες με στοιχεία της αισθητηριακής ολοκλήρωσης. 4 Πρόσθετες εκπαιδευτικές δραστηριότητες â EUR μαθήματα σε αγγλικές τάξεις â EUR Κωδικοποίηση και programmingâ EUR Zad. 5 Βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εκπαιδευτικώνΚύρια αποτελέσματα: 10 εκπαιδευτικοί που είχαν τα προσόντα ή τα προσόντα μετά την αποχώρησή τους από τους 45 μαθητές του προγράμματος οι οποίοι απέκτησαν βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni su problemi sljedeći: nedovoljan broj predškolskih mjesta u WrocÅawu, posebno na imanju Zgorzelisko, nedostatak pristupa dodatnim specijaliziranim aktivnostima i u području oblikovanja ključnih kompetencija, niska razina stručnosti nastavnika u području specijalne pedagogije. Povećanje za 50 novih mjesta predškolskog odgoja i obrazovanja broj predškolskih mjesta na imanju Zgorzelisko u WrocÅawovu u WrocÅawskom, stvaranjem 2 nove grane u Javnoj predškolskoj školi WrocÅawskie Skauta II i ispravljanjem razvojnih deficita i povećanjem ključnih kompetencija i univerzalnih vještina 50 predškolske djece i povećanjem kompetencija 10 predškolskih nastavnika u razdoblju od 1. srpnja 2019. do 31. kolovoza 2020. Ciljna skupina je:1. Vrtić Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 kao ustanova pokrenuta 1.09.2018 s upisom u registar škola i ustanova koje vodi Općina WrocÅaw, koji će se u sklopu projekta proširiti za 2 grane od 25 mjesta. 50 djece (26 djevojčica; 24 dječaka) predškolske dobi.3. Roditelji/zakonski skrbnici djece predškolske dobi koja žive u skladu s KC-om u općini WrocÅaw i 20 % u općini DžugoÅka.4. 10 učitelja predškolskog odgoja i obrazovanja (10K).Glavni tasks:Zad. 1 Prilagodba i oprema prostoraZad. 2 Provođenje trenutnih aktivnosti Zad. 3 Dodatni specijalizirani razredi: âEUR specijalizirano-logoped aktivnosti-razvoj emocionalno-socijalno-motoričke vještine s elementima senzorne integracije. 4 Dodatne obrazovne aktivnosti â EUR nastava u engleski-klase âEURCoding i programiranjeâ EUR Zad. 5 Poboljšanje vještina i kompetencija nastavnikaGlavni rezultati: 10 nastavnika koji su kvalificirani ili kvalificirani nakon napuštanja programa45 učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon napuštanja programa. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Principalele probleme sunt: numărul insuficient de locuri de învățământ preșcolar din WrocÅaw, în special în domeniul Zgorzelisko, lipsa accesului la activități specializate suplimentare și în domeniul modelării competențelor-cheie, nivelul scăzut de competență a profesorilor în domeniul pedagogiei speciale. Creșterea cu 50 de noi locuri de învățământ preșcolar a numărului de locuri preșcolare în moșia Zgorzelisko din WrocÅaw prin crearea a 2 noi sucursale în învățământul preșcolar public WrocÅawskie Skauta II și corectarea deficitelor de dezvoltare și creșterea competențelor-cheie și a abilităților universale ale 50 de copii preșcolari și creșterea competențelor a 10 profesori preșcolari în perioada 1 iulie 2019-31 august 2020. Grupul țintă este:1. Grădiniță Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 ca instituție lansată la 1.09.2018 cu înscrierea în registrul școlilor și instituțiilor ținute de municipalitatea WrocÅaw, care va fi extins cu 2 sucursale de 25 de locuri fiecare.2 ca parte a proiectului. 50 de copii (26 de fete; 24 băieți) de vârstă preșcolară.3. Părinții/tutorii legali ai copiilor de vârstă preșcolară care trăiesc în conformitate cu KC în comuna WrocÅaw și 20 % în municipalitatea DÅugoÅÄka.4. 10 profesori de educație preșcolară (10K).Main tasks:Zad. 1 Adaptarea și dotarea spațiilorZad. 2 Desfășurarea activităților curente Zad. 3 Clase specializate suplimentare: â EUR specializat-logoped activități-dezvoltarea emoțional-social-motor abilități cu elemente de integrare senzorială. 4 Activități educaționale suplimentare â EUR clase în engleză-clase â EURCoding și programare â EUR Zad. 5 Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesorilor Rezultatele principale: 10 profesori care au fost calificați sau calificați după terminarea programului45 de elevi care au dobândit competențe-cheie sau competențe universale după terminarea programului. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavnými problémami sú: nedostatočný počet predškolských miest vo Vroclave, najmä v Zgorzelisku, nedostatočný prístup k ďalším špecializovaným činnostiam a v oblasti formovania kľúčových kompetencií, nízka úroveň kompetencií učiteľov v oblasti špeciálnej pedagogiky. Zvýšiť o 50 nových miest predškolského vzdelávania počet predškolských miest v sídle Zgorzelisko vo Vroclave vytvorením 2 nových pobočiek vo Verejnej predškolskej škole WrocÅawskie Skauta II a nápravou rozvojových deficitov a zvýšením kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností 50 predškolských detí a zvýšením kompetencií 10 predškolských učiteľov v období od 1. júla 2019 do 31. augusta 2020. Cieľovou skupinou je:1. Materská škola Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 ako inštitúcia začala 1.09.2018 so zápisom do registra škôl a inštitúcií vedenom mestom VrocÅaw, ktorý bude rozšírený o 2 pobočky s 25 miestami.2 ako súčasť projektu. 50 detí (26 dievčat; 24 chlapcov) predškolského veku.3. Rodičia/zákonní opatrovníci detí v predškolskom veku, ktorí žijú v súlade s KC v obci WrocÅaw a 20 % v obci DÅugoÅÄka.4. 10 učiteľov predškolského vzdelávania (10K).Hlavná stránka tasks:Zad. 1 Prispôsobenie a vybavenie areáluZad. 2 Vykonávanie aktuálnych aktivít Zad. 3 Ďalšie špecializované triedy: › Špecializované aktivity-rozvíjanie emocionálne-sociálne-motorické zručnosti s prvkami zmyslovej integrácie. 4 Ďalšie vzdelávacie aktivity v triedach angličtiny â EURCoding a programovanieâ EUR Zad. 5 Zlepšenie zručností a kompetencií učiteľovHlavné výsledky: 10 učiteľov, ktorí boli kvalifikovaní alebo kvalifikovaní po odchode z programu45 žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po ukončení programu. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-problemi ewlenin huma: għadd insuffiċjenti ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola f’WrocÅaw, speċjalment fil-proprjetà ta’ Zgorzelisko, nuqqas ta’ aċċess għal attivitajiet speċjalizzati addizzjonali u fil-qasam tat-tfassil tal-kompetenzi ewlenin, livell baxx ta’ kompetenza tal-għalliema fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Jiżdied b’50 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola fil-proprjetà ta’ Zgorzelisko f’WrocÅaw billi jinħolqu 2 fergħat ġodda fil-Preskola Pubblika WrocÅawskie Skauta II u billi jiġu kkoreġuti d-defiċits fl-iżvilupp u jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali ta’ 50 tifel u tifla ta’ qabel l-iskola u jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 10 għalliema ta’ qabel l-iskola fil-perjodu mill-1 ta’ Lulju 2019 sal-31 ta’ Awwissu 2020.Il-grupp fil-mira huwa:1. Kindergarten Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 bħala istituzzjoni mnedija fl-1.09.2018 bid-dħul fir-reġistru tal-iskejjel u l-istituzzjonijiet miżmum mill-Muniċipalità ta’ WrocÅaw, li se jiġi estiż b’2 fergħat ta’ 25 siġġu kull wieħed.2 bħala parti mill-proġett. 50 tifel u tifla (26 tifla; 24 tifel) ta’ età ta’ qabel l-iskola.3. Ġenituri/kustodji legali ta’ tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola li jgħixu skont il-KC fil-komun ta’ WrocÅaw u 20 % fil-muniċipalità ta’ DÅugoÅÄka.4. 10 għalliema tal-edukazzjoni preprimarja (10K).Main tasks:Zad. 1 Adattament u tagħmir tal-biniZad. 2 It-twettiq ta’ attivitajiet kurrenti Zad. 3 Klassijiet speċjalizzati addizzjonali: â EUR speċjalizzati-logoped attivitajiet-iżvilupp emozzjonali soċjali-mutur ħiliet ma ‘elementi ta’ integrazzjoni sensorja. 4 attivitajiet edukattivi addizzjonali â EUR klassijiet fil-klassijiet Ingliż â EUR â EUR Coding u programmingâ EUR Zad. 5 It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi tal-għalliemaâ EUR TM Riżultati ewlenin: 10 għalliema li kienu kkwalifikati jew ikkwalifikati wara li telqu mill-programm45 studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Os principais problemas são os seguintes: número insuficiente de lugares pré-escolares em WrocÅaw, especialmente na propriedade de Zgorzelisko, falta de acesso a atividades especializadas adicionais e no domínio da formação de competências essenciais, baixo nível de competência dos professores no domínio da pedagogia especial. Aumentar em 50 novos locais de educação pré-escolar o número de lugares pré-escolares na propriedade Zgorzelisko em WrocÅaw, criando 2 novos ramos na pré-escola pública WrocÅawskie Skauta II e corrigindo os défices de desenvolvimento e aumentando as competências-chave e as aptidões universais de 50 crianças pré-escolares e aumentando as competências de 10 professores pré-escolares no período de 1 de julho de 2019 a 31 de agosto de 2020. O grupo-alvo é:1. Jardim de infância Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 como uma instituição lançada em 1.09.2018 com a inscrição no registo de escolas e instituições mantidas pelo Município de WrocÅaw, que será expandido por 2 ramos de 25 lugares cada.2 como parte do projeto. 50 crianças (26 raparigas; 24 chavalos) em idade pré-escolar.3. Pais/responsáveis legais de crianças em idade pré-escolar que vivem em conformidade com o KC na comuna de WrocÅaw e 20 % no município de DÅugoÅÄka.4. 10 professores do ensino pré-escolar (10K). Principal tasks:Zad. 1 Adaptação e equipamento das instalaçõesZad. 2 Realizando atividades atuais Zad. 3 Aulas especializadas adicionais: atividades especializadas-logoped-desenvolvendo habilidades emocional-social-motoras com elementos de integração sensorial. 4 Atividades educativas adicionais › Aulas de Inglês ›Codificação e programaçãoâ Zad. 5 Melhorar as aptidões e competências dos professoresPrincipais resultados: 10 professores qualificados ou qualificados após a saída do programa45 alunos que adquiriram competências-chave ou aptidões universais após a saída do programa. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Suurimmat ongelmat ovat seuraavat: WrocÅaw’ssa ei ole riittävästi esikoulupaikkoja, erityisesti Zgorzeliskon kartalla, ei ole mahdollisuutta osallistua lisätehtäviin eikä avaintaitojen muotoiluun, opettajien heikko pätevyys erityispedagogiikan alalla. Lisätään 50 uudella esikoulun paikkakunnalla WrocÅawin Zgorzeliskon kartanon esikoulupaikkojen määrää luomalla kaksi uutta haaraa esikouluun WrocÅawskie Skauta II, korjaamalla kehitysvajeita ja lisäämällä 50 esikoululapsen avaintaitoja ja yleisiä taitoja sekä lisäämällä 10 esiopettajan osaamista 1. heinäkuuta 2019–31. elokuuta 2020. Kohderyhmä on:1. Päiväkoti Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177, joka käynnistettiin 1.9.2018 ja joka on merkitty WrocÅawin kunnan ylläpitämään koulujen ja laitosten rekisteriin, jota laajennetaan kahdella 25-paikkaisella haaralla hankkeen osana.2 50 lasta (26 tyttöä; 24 poikaa) esikouluikäisiä.3. Esikouluikäisten lasten vanhemmat/lailliset huoltajat, jotka asuvat KC:n mukaisesti WrocÅawin kunnassa ja 20 % DÅugoÅÄkan kunnassa.4. 10 esiopettajaa (10K).Tärkeintä tasks:Zad. 1 Mukauttaminen ja laitteet tilojenZad. 2 Nykyisten toimien toteuttaminen Zad. 3 Muut erikoisluokat: âEUR erikoistunut-logoped toimintaa-kehittää emotionaalisia-sosiaali-motorisia taitoja elementtejä aistien integraatio. 4 Lisäopetusta â EUR â EUR luokat Englanti-luokat âEURKoodi ja ohjelmointi Zad. 5 Opettajien taitojen ja osaamisen parantaminenTärkeimmät tulokset: 10 opettajaa, jotka olivat ohjelmasta lähtemisen jälkeen päteviä tai päteviä45 oppilasta, jotka hankkivat avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päättymisen jälkeen. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni problemi so: nezadostno število predšolskih mest v Vrocžavu, zlasti na posestvu Zgorzelisko, pomanjkanje dostopa do dodatnih specializiranih dejavnosti in na področju oblikovanja ključnih kompetenc, nizka raven usposobljenosti učiteljev na področju posebne pedagogike. Povečanje števila predšolskih mest v Zgorzeliškem posestvu v WrocÅawu za 50 novih mest z ustvarjanjem 2 novih vej v javni predšolski vzgoji WrocÅawskie Skauta II, odpravljanjem razvojnih primanjkljajev in povečanjem ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti 50 predšolskih otrok ter povečanjem kompetenc 10 predšolskih učiteljev v obdobju od 1. julija 2019 do 31. avgusta 2020. Ciljna skupina je:1. Vrtec Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 kot institucija, ki se je začela 1.09.2018 z vpisom v register šol in ustanov, ki ga vodi Občina VrocÅaw, ki se bo v okviru projekta razširil za 2 veji po 25 sedežev. 50 otrok (26 deklet; 24 dečkov) predšolske starosti.3. Starši/zakoniti skrbniki otrok predšolske starosti, ki živijo v skladu s KC v občini Wrocžaw in 20 % v občini DÅugoÅÄka.4. 10 učiteljev predšolske vzgoje (10K).Main tasks:Zad. 1 Prilagoditev in oprema prostorovZad. 2 Izvajanje tekočih dejavnosti Zad. 3 Dodatni specializirani razredi: â EUR specializirano-logoped dejavnosti-razvijanje čustveno-socialno-motorične spretnosti z elementi senzorične integracije. 4 Dodatne izobraževalne dejavnosti â EUR razredi v angleščini razredi âEURCoding in programiranje EUR Zad. 5 Izboljšanje spretnosti in kompetenc učiteljevGlavni rezultati: 10 učiteljev, ki so bili kvalificirani ali usposobljeni po zaključku programa45 učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali splošna znanja in spretnosti. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavními problémy jsou: nedostatečný počet předškolních míst ve Vratislavi, zejména ve Zgorzelisku, nedostatek přístupu k dalším specializovaným aktivitám a v oblasti utváření klíčových kompetencí, nízká úroveň způsobilosti učitelů v oblasti speciální pedagogiky. Zvýšit o 50 nových míst předškolního vzdělávání počet předškolních míst v panství Zgorzelisko ve Vratislavi vytvořením 2 nových poboček ve veřejné předškolní škole WrocÅawskie Skauta II, odstraněním deficitů rozvoje a zvýšením klíčových kompetencí a univerzálních dovedností 50 předškolních dětí a zvýšením kompetencí 10 učitelů předškolního vzdělávání v období od 1. července 2019 do 31. srpna 2020.Cílová skupina je:1. Mateřská škola Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 jako instituce zahájená 1.09.2018 zápisem do rejstříku škol a institucí vedeného obcí Vratislav, který bude v rámci projektu rozšířen o 2 pobočky z 25 křesel. 50 dětí (26 dívek; 24 chlapců) předškolního věku.3. Rodiče/zákonní opatrovníci dětí předškolního věku, kteří žijí v souladu s KC v obci Vratislav a 20 % v obci DÅugožka.4. 10 učitelů předškolního vzdělávání (10K).Hlavní tasks:Zad. 1 Přizpůsobení a vybavení areáluZad. 2 Provádění aktuálních aktivit Zad. 3 Další specializované třídy: â EUR specializované-logoped aktivity-rozvíjet emoční, sociálně-motorické dovednosti s prvky smyslové integrace. 4 Dodatečné vzdělávací aktivity â EUR Trény v angličtině-classes › Kódování a programováníâ EUR Zad. 5 Zlepšení dovedností a kompetencí učitelů 10 učitelů, kteří byli kvalifikovaní nebo kvalifikovaní po ukončení programu45 žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinės problemos yra šios: nepakankamas ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius Vroclave, ypač Zgorzelisko dvare, nepakankama prieiga prie papildomos specializuotos veiklos ir bendrųjų gebėjimų formavimo srityje, žemas mokytojų kompetencijos lygis specialiosios pedagogikos srityje. 50 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių Vroclavo dvare „Zgorzelisko“, sukuriant 2 naujus filialus Vroclavo viešojoje ikimokyklinio ugdymo įstaigoje „Skauta II“ ir pašalinant vystymosi trūkumus, didinant 50 ikimokyklinio amžiaus vaikų bendruosius gebėjimus ir universaliuosius įgūdžius bei didinant 10 ikimokyklinio ugdymo mokytojų kompetenciją laikotarpiu nuo 2019 m. liepos 1 d. iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. Tikslinė grupė yra: 1. Vaikų darželis Publiczne WrocÅawskie Skauta II na Kieczowska 177 kaip institucija pradėjo veikti 2018 m. rugsėjo 1 d., įrašant į Vroclavo savivaldybės tvarkomą mokyklų ir įstaigų registrą, kuris bus papildytas 2 skyriais po 25 vietas.2 kaip projekto dalis. 50 vaikų (26 mergaitės; 24 berniukai) ikimokyklinio amžiaus.3. Ikimokyklinio amžiaus vaikų, gyvenančių Vroclavo komunoje pagal KC, tėvai/teisėti globėjai ir 20 % DÅugonės savivaldybėje.4. 10 ikimokyklinio ugdymo mokytojų (10K).Pagrindinis tasks:Zad. 1 Patalpų pritaikymas ir įrangaZad. 2 Atlikti dabartinę veiklą Zad. 3 Papildomos specializuotos klasės: â EUR specializuota-logoped veikla-vysto emocinių-socialinių-motorinių įgūdžių su elementais jutimo integracijos. 4 Papildoma edukacinė veikla â EUR klasės anglų-klasės â EUR Kodavimas ir programavimasâ EUR Zad. 5 Mokytojų įgūdžių ir gebėjimų gerinimasPagrindiniai rezultatai: 10 mokytojų, kurie, baigę programą, buvo kvalifikuoti arba kvalifikuoti45 moksleiviai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų arba visuotinių įgūdžių. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Galvenās problēmas ir šādas: nepietiekams pirmsskolas vietu skaits Vrocevā, jo īpaši Zgorzelisko muižas teritorijā, piekļuves trūkums papildu specializētām aktivitātēm un pamatprasmju veidošanas jomā, skolotāju zemais kompetences līmenis speciālās pedagoģijas jomā. Par 50 jaunām pirmsskolas izglītības vietām palielināt pirmsskolas vietu skaitu Zgorzelisko muižas teritorijā Vrocevā, izveidojot 2 jaunas filiāles valsts pirmsskolas izglītības iestādē WrocÅawskie Skauta II un koriģējot attīstības deficītu un palielinot 50 pirmsskolas vecuma bērnu pamatprasmes un universālās prasmes, kā arī palielinot 10 pirmsskolas skolotāju kompetences laikposmā no 2019. gada 1. jūlija līdz 2020. gada 31. augustam. Mērķa grupa ir:1. Bērnudārzs Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 kā iestāde, kas uzsākta 1.09.2018. ar ierakstīšanos Vrocavas pašvaldības skolu un iestāžu reģistrā, kas projekta ietvaros tiks paplašināts par 2 filiālēm ar 25 vietām. 50 bērni (26 meitenes; 24 zēni) pirmsskolas vecumā.3. Pirmsskolas vecuma bērnu vecāki/juridiskie aizbildņi, kas dzīvo saskaņā ar KC Vrocavas komūnā un 20 % Dūgožukas pašvaldībā.4. 10 pirmsskolas izglītības skolotāji (10K).Galvenais tasks:Zad. 1 Telpu pielāgošana un aprīkojumsZad. 2 Pašreizējo darbību veikšana Zad. 3 Papildu specializētās nodarbības: â EUR specializētu-logoped aktivitātes, attīstot emocionālo-sociālo-motoro prasmes ar elementiem sensoro integrāciju. 4 Papildu izglītības aktivitātes â EUR nodarbības angļu klasēs â EUR Kodēšana un programmēšanaâ EUR Zad. 5 Skolotāju prasmju un kompetenču uzlabošanaGalvenie rezultāti: 10 skolotāji, kuri bija kvalificēti vai kvalificēti pēc aiziešanas no programmas45 skolēni, kuri ieguvuši pamatprasmes vai vispārējas prasmes pēc aiziešanas no programmas. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основните проблеми са: недостатъчен брой предучилищни места във WrocÅaw, особено в имението Zgorzelisko, липса на достъп до допълнителни специализирани дейности и в областта на оформянето на ключови умения, ниско ниво на компетентност на учителите в областта на специалната педагогика. Да увеличи с 50 нови места за предучилищно образование броя на предучилищните места в имението „Згоржелиско“ във Вроцшав чрез създаване на 2 нови клона в обществената предучилищна школа WrocÅawskie Skauta II и коригиране на дефицитите в развитието и увеличаване на ключовите компетентности и универсалните умения на 50 деца в предучилищна възраст и увеличаване на компетентностите на 10 учители в предучилищна възраст в периода от 1 юли 2019 г. до 31 август 2020 г. Целевата група е:1. Детска градина Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 като институция стартира на 1.09.2018 с вписване в регистъра на училищата и институциите, воден от община WrocÅaw, който ще бъде разширен с 2 клона от по 25 места.2 като част от проекта. 50 деца (26 момичета; 24 момчета) на предучилищна възраст.3. Родители/законни настойници на деца в предучилищна възраст, които живеят в съответствие с KC в община WrocÅaw и 20 % в община DÅugoÅÄka.4. 10 учители в предучилищното образование (10K).Основно tasks:Zad. 1 Адаптиране и оборудване на помещениятаЗад. 2 Извършване на текущи дейности Zad. 3 Допълнителни специализирани класове: â EUR специализиран-logoped дейности-развиване на емоционална-социално-моторни умения с елементи на сетивна интеграция. 4 Допълнителни образователни дейности â EUR класове в английски класове â EURCoding и програмиране Zad. 5 Подобряване на уменията и компетенциите на учителитеОсновни резултати: 10 учители, които са били квалифицирани или квалифицирани след напускане на програмата45 ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A fő problémák a következők: WrocÅawban, különösen a Zgorzelisko birtokon, elégtelen számú óvodai férőhely, további speciális tevékenységekhez való hozzáférés hiánya és a kulcskompetenciák kialakítása, a tanárok alacsony szintű kompetenciája a speciális pedagógia területén. A wrocÅaw-i Zgorzelisko birtokon található óvodai helyek számának növelése 50 új iskola előtti oktatási hellyel a WrocÅawskie Skauta II. állami óvoda 2 új ágának létrehozásával, a fejlesztési hiányosságok korrigálásával, 50 iskola előtti gyermek kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek növelésével, valamint 10 iskola előtti tanár kompetenciájának növelésével a 2019. július 1. és 2020. augusztus 31. közötti időszakban. A célcsoport: 1. Óvoda Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 mint intézmény indult 1.09.2018 bejegyzéssel az iskolák és intézmények nyilvántartásában WrocÅaw önkormányzata, amely bővül 2 fiókkal, egyenként 25 férőhelyes.2 a projekt részeként. 50 gyermek (26 lány; 24 fiú) óvodáskorú.3. Az óvodáskorú gyermekek szülei/törvényes gyámjai, akik Wrocăaw településen a KC-nek megfelelően, 20%-uk pedig DÅugoÅÄka településen él.4 10 óvodapedagógus (10K).Main tasks:Zad. 1 A helyiségek átalakítása és felszereléseZad. 2 Jelenlegi tevékenységek végzése Zad. 3 További speciális osztályok: â EUR specializált-logoped tevékenységek-fejlesztő érzelmi-szociális-motoros készségek elemei érzékszervi integráció. 4 További oktatási tevékenységek â EUR osztályok angol-osztályok Kódolás és programozás Zad. 5 A tanárok készségeinek és kompetenciáinak javításaFő eredmények: 10 tanár, aki a program elhagyása után képesítéssel vagy képesítéssel rendelkezett45 olyan tanuló, aki a program elhagyása után kulcskompetenciát vagy egyetemes készségeket szerzett. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is iad na príomhfhadhbanna ná: líon neamhleor áiteanna réamhscoile in WrocÅaw, go háirithe in eastát Zgorzelisko, easpa rochtana ar ghníomhaíochtaí speisialaithe breise agus i réimse mhúnlú príomhinniúlachtaí, leibhéal íseal inniúlachta múinteoirí i réimse na hoideolaíochta speisialta. Líon na n-áiteanna réamhscoile in eastát Zgorzelisko in WrocÅaw a mhéadú faoi 50 áit nua oideachais réamhscoile trí 2 bhrainse nua a chruthú sa Réamhscoil Phoiblí WrocÅawskie Skauta II agus easnaimh forbartha a cheartú agus príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha 50 leanbh réamhscoile a mhéadú agus inniúlachtaí 10 múinteoir réamhscoile a mhéadú sa tréimhse ón 1 Iúil 2019 go dtí an 31 Lúnasa 2020. Kindergarten Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 mar institiúid a seoladh ar 1.09.2018 le hiontráil i gclár na scoileanna agus na n-institiúidí a choinníonn Bardas WrocÅaw, a leathnóidh brainsí 2 de 25 suíocháin an ceann mar chuid den tionscadal. 50 leanbh (26 cailín; 24 bhuachaill) d’aois réamhscoile.3. Tuismitheoirí/caomhnóirí dleathacha leanaí d’aois réamhscoile ina gcónaí i gcomhréir leis an KC i gcomún WrocÅaw agus 20 % i mbardas DÅugoÅÄka.4. 10 múinteoir oideachais réamhscoile (10K).Main tasks:Zad. 1 Oiriúnú agus trealamh an premisesZad. 2 Gníomhaíochtaí reatha a sheoladh Zad. 3 Ranganna speisialaithe breise: EUR speisialaithe-logoped gníomhaíochtaí-forbairt scileanna mhothúchánach-shóisialta-mótar le gnéithe de comhtháthú céadfach. 4 gníomhaíochtaí breise oideachais â EUR ranganna i mBéarla-ranganna â EUR Códú agus programmingâ EUR Zad. 5 Feabhas a chur ar mhúinteoiríâ EUR scileanna agus inniúlachtaí Torthaí: 10 múinteoir a bhí cáilithe nó cáilithe tar éis dóibh an clár a fhágáil45 dalta a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha tar éis dóibh an clár a fhágáil. (Irish)
26 July 2022
0 references
De största problemen är följande: otillräckligt antal förskoleplatser i WrocÅaw, särskilt i egendomen Zgorzelisko, bristande tillgång till ytterligare specialiserad verksamhet och när det gäller att utforma nyckelkompetenser, låg kompetensnivå hos lärare inom specialpedagogik. Öka antalet förskoleplatser i Zgorzelisko i WrocÅaw med 50 nya förskoleplatser genom att skapa 2 nya grenar i den offentliga förskolan WrocÅawskie Skauta II och korrigera utvecklingsunderskott och öka nyckelkompetenser och universella färdigheter hos 50 förskolebarn och öka kompetensen hos tio förskollärare under perioden 1 juli 2019–31 augusti 2020. Målgruppen är:1. Dagis Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 som en institution lanserades den 1.09.2018 med registrering i registret över skolor och institutioner som förs av WrocÅaw kommun, som kommer att utökas med 2 grenar med 25 platser vardera.2 som en del av projektet. 50 barn (26 flickor; 24 pojkar) i förskoleåldern.3. Föräldrar/vårdnadshavare till barn i förskoleåldern som bor i enlighet med KC i kommunen WrocÅaw och 20 % i DÅugoÅka kommun.4. 10 förskollärare (10K).Main tasks:Zad. 1 Anpassning och utrustning av lokalenZad. 2 Genomförande av aktuella aktiviteter Zad. 3 Ytterligare specialklasser: â EUR specialiserade-logoped aktiviteter-utveckla känslomässiga-social-motoriska färdigheter med inslag av sensorisk integration. 4 Ytterligare utbildningsaktiviteter â EUR klasser i engelska-klasser â EURCoding och programmering Zad. 5 Förbättra lärarnas färdigheter och kompetensHuvudresultat: Tio lärare som var kvalificerade eller kvalificerade efter att ha lämnat programmet45 elever som förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Peamised probleemid on järgmised: ebapiisav arv koolieelseid kohti WrocÅaw’s, eriti Zgorzelisko vallas, juurdepääsu puudumine täiendavatele eritegevustele ja võtmepädevuste kujundamise valdkonnas, õpetajate madal pädevus eripedagoogika valdkonnas. Suurendada 50 uue koolieelse hariduse koha võrra WrocÅawwi Zgorzelisko kinnisvara eelkoolikohtade arvu, luues 2 uut haru WrocÅawskie Skauta II-s, kõrvaldades arengupuudujääke, suurendades 50 eelkooliealise lapse võtmepädevusi ja universaalseid oskusi ning suurendades 10 eelkooliõpetaja pädevust ajavahemikul 1. juulist 2019 kuni 31. augustini 2020. Lasteaed Publiczne WrocÅawskie Skauta II na KieÅczowska 177 kui institutsioon, mis käivitati 1. septembril 2018, kandega WrocÅawi valla peetavasse koolide ja asutuste registrisse, mida projekti raames laiendatakse kahe 25-kohalise filiaali võrra. 50 last (26 tüdrukut; 24 poissi) eelkooliealised.3. Lapsevanemad/eelkooliealiste laste eestkostjad, kes elavad vastavalt KC-le WrocÅaw’ kommuunis ja 20 % DÅugoÅÄka vallas.4. 10 eelkooliõpetajat (10K). Peamine tasks:Zad. 1 Kohandamine ja seadmed ruumidesZad. 2 Praeguse tegevuse läbiviimine Zad. 3 Täiendavad eriklassid: â EUR spetsialiseeritud logitud tegevusi arendades emotsionaalne-sotsiaalne-motor oskusi elemente sensoorse integratsiooni. 4 Täiendav haridustegevus âEUR klassid inglise-klassid âEURCoding ja programmeerimine Zad. 5 Õpetajate oskuste ja pädevuste parandamine Peamised tulemused: 10 õpetajat, kes olid kvalifitseeritud või kvalifitseeritud pärast programmist lahkumist45 õpilast, kes omandasid pärast programmist lahkumist põhipädevused või üldised oskused. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wrocław
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0011/19
0 references