Educational development of children from primary schools in the Stanisławów Commune. (Q110695): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 80.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 10:03, 24 October 2022
Project Q110695 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Educational development of children from primary schools in the Stanisławów Commune. |
Project Q110695 in Poland |
Statements
1,403,500.61 zloty
0 references
1,754,375.76 zloty
0 references
1 September 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i cyfr. oraz umiejętności i postaw przydatnych i ułatwiających funkcjonowanie w przyszłości na rynku przez 418 uczn. (200 dz./ 218 ch.) z 3 szkół podstawowych (SP) z obszaru Gminy Stanisławów, poprzez realizację do VI.2021 r. kompleksowego programu wsparcia obejmującego realizację dodatk. zajęć pozalekcyjnych, kursów dla nauczycieli, a także doposażenie szkół w nowoczesne narzędzia do nauki przedmiotów matemat.-przyrod. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie 439 uczniów (210dz./229ch.): - Szkoły Podstawowej im. K.K. Baczyńskiego w Ładzyniu (dalej zwana SPŁ - ul. Szkolna 4, Ładzyń, 05-304 Stanisławów), - SP im. H. Sienkiewicza w Stanisławowie (SPS, ul. Szkolna 4, 05-304 Stanisławów), - SP im. Armii Krajowej w Pustelniku (SPP, ul. Szkolna 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby ww szkół (obejmie wszystkie SP publiczne w Gminie), które zostały ujęte w przeprowadzonych (X-XI.2018) przez dyrekcje szkół diagnozach pozwalających na ocenę zasadności wsparcia (z uwzgl. inwent. sprzętu oraz oceną stanu tech.). Diagnozy (opr. na pdst. akt.danych z 2018) zostały zatwierdzone przez organ prowadzący (Gm. Stanisławów-Partner) przed złożeniem wniosku (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami/naucz., analiza danych: egz.zewn., analiza losów absolw.). Diagnozy wykazały, że podst. problemem ww szkół są dużo gorsze możliwości kształcenia młodzieży wiejskiej, które wynikają zarówno z niższych możliwości wiejskich gosp.dom. (niższa zasobność, wykszt. oraz aktywność mieszk. wsi/rodziców), jak i uwarunkowań funkcjonowania ww szkół (uboższa oferta eduk). Diagnozy wykazały, że we wszystkich ww szkołach istnieje potrzeba poszerzenia/uakt. oferty eduk. w odpowiedzi na rosnące oczekiwania rodziców, a także wymogi stawiane szkołom przez dzisiejszy rozwój cywilizacyjny (w tym rynek pracy). Wsparcie realizowane w ramach projektu będzie w pełni zgodne z wszystkimi wymogami wynikającymi z Reg. Konkurs (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve key competences and digits and skills and attitudes useful and facilitate future functioning in the market by 418 students. (200 dz./218 ch.) from 3 primary schools (SP) from the area of Stanislawów Commune, through the implementation by VI.2021 of a comprehensive support programme covering the implementation of extracurricular activities, courses for teachers, as well as equipping schools with modern tools for learning mathematic subjects-natural. and ICT tools. The project will cover 439 students (210dz./229ch.): — K.K. Baczyński Primary School in Ładzyń (hereinafter referred to as spł – ul. Szkona 4, Ładzyń, 05-304 Stanisławów), – SP im. H. Sienkiewicza w Stanisławów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. School 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). The project responds to diagnosed needs in schools (includes all public SPs in the Municipality), which were included in the (X-XI.2018) by the school directors of diagnoses which allow to assess the validity of the support (including equipment inventory and the assessment of the state of technology). The diagnosis (op. on pdst. data from 2018) was approved by the leading authority (Gm. Stanislawów-Partner) before submitting the application (tools: surveys, interviews with parents/teachers, data analysis: “Executives, analysis of the fate of graduates”. Diagnoses have shown that the problem in schools is much lower education opportunities for rural youth, which result from both lower rural opportunities gosp.dom. (lower wealth, education and activity of villages/parents) as well as conditions for functioning in schools (poor educational offer). Diagnosis showed that in all schools there is a need to broaden the offer of education in response to the growing expectations of parents, as well as the requirements imposed on schools by today’s development of civilisation (including the labour market). Support under the project will fully comply with all requirements arising from Reg. Competition (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés et les chiffres, ainsi que les aptitudes et attitudes utiles et de faciliter le fonctionnement futur du marché par 418 étudiants. (200 dz./218 ch.) provenant de 3 écoles primaires (SP) de la commune de Stanisławów, grâce à la mise en œuvre, au VI.2021, d’un programme d’appui global comprenant la mise en œuvre d’activités extrascolaires, des cours pour les enseignants, ainsi que l’équipement des écoles d’outils modernes pour les matières d’apprentissage.-natures et outils TIC. Le projet comprendra 439 étudiants (210dz/229ch): — École primaire K.K. Baczyński de Ładzyń (ci-après dénommée "ul. École 4, Lazyń, 05-304 Stanisławów), — SP im. H. Sienkiewicz à Stanisławów (SPS, ul. École 4, 05-304 Stanisławów), — SP. Armée domestique à Pustelnik (SPP, ul. École 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Le projet répond aux besoins diagnostiqués de ces écoles (couvrant toutes les autorités publiques de la municipalité) qui ont été inclus dans le diagnostic effectué (X-XI.2018) par les directeurs d’école pour évaluer la validité du soutien (y compris l’inventaire des équipements et l’évaluation de l’état de la technologie). Le diagnostic (tel que modifié par pdst.data de 2018) a été approuvé par l’autorité de gestion (Gm. Stanisławów-Partner) avant de soumettre la demande (outils: enquêtes, entretiens avec les parents/enseignement, analyse des données: ex., analyse du sort des diplômés). Les diagnostics ont montré que le problème de ces écoles est beaucoup plus difficile pour l’éducation des jeunes en milieu rural, ce qui est dû à la fois aux possibilités moindres des gosp.doms ruraux. (faible abondance, éducation et activité des habitants des villages/parents) ainsi que les conditions de fonctionnement des écoles susmentionnées (l’offre d’éducation la plus pauvre). Les diagnostics ont montré que, dans toutes les écoles susmentionnées, il est nécessaire d’élargir l’offre d’éducation pour répondre aux attentes croissantes des parents, ainsi qu’aux exigences imposées aux écoles par le développement actuel de la civilisation (y compris le marché du travail). Le soutien fourni par le projet sera pleinement conforme à toutes les exigences des Règles. Concurrence (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen und Ziffern sowie Fähigkeiten und Einstellungen zu verbessern, die nützlich sind und das künftige Funktionieren des Marktes durch 418 Studierende erleichtern. (200 dz./218 ch.) von 3 Grundschulen (SP) im Bereich der Gemeinde Stanisławów durch die Umsetzung eines umfassenden Unterstützungsprogramms bis zum VI.2021, das die Durchführung von außerschulischen Aktivitäten, Lehrveranstaltungen sowie die Ausstattung der Schulen mit modernen Instrumenten für Lernfächer und IKT-Instrumente umfasst. Das Projekt umfasst 439 Studierende (210dz/229ch): — K.K. Baczyński Grundschule in Ładzyń (im Folgenden "ul. Schule 4, Lazyń, 05-304 Stanisławów), – SP im. H. Sienkiewicz in Stanisławów (SPS, ul. Schule 4, 05-304 Stanisławów), – SP. Heimatarmee in Pustelnik (SPP, ul. Schule 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Das Projekt entspricht dem diagnostizierten Bedarf dieser Schulen (mit allen Behörden der Gemeinde), die in die Diagnose (X-XI.2018) der Schulleiter zur Bewertung der Gültigkeit der Unterstützung (einschließlich des Inventars der Ausrüstung und der Bewertung des Stands der Technik) aufgenommen wurden. Die Diagnose (in der durch pdst.data von 2018 geänderten Fassung) wurde von der Verwaltungsbehörde (Gm. Stanisławów-Partner) vor Einreichung des Antrags genehmigt (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern/Lehren, Datenanalyse: Ex., Analyse des Schicksals der Absolventen). Die Diagnosen haben gezeigt, dass das Problem dieser Schulen wesentlich schlechtere Möglichkeiten für die ländliche Jugendbildung darstellt, die sowohl auf die geringeren Möglichkeiten der ländlichen Gosp.doms zurückzuführen sind. (geringere Fülle, Bildung und Aktivität der Bewohner von Dorf/Eltern) sowie die Bedingungen für das Funktionieren der oben genannten Schulen (das ärmere Bildungsangebot). Die Diagnosen haben gezeigt, dass es in allen oben genannten Schulen notwendig ist, das Bildungsangebot zu erweitern, um den wachsenden Erwartungen der Eltern gerecht zu werden, sowie den Anforderungen, die den Schulen durch die heutige Entwicklung der Zivilisation (einschließlich des Arbeitsmarktes) auferlegt werden. Die Unterstützung durch das Projekt wird in vollem Umfang mit allen Anforderungen der Regeln in Einklang stehen. Wettbewerb (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om sleutelcompetenties en cijfers te verbeteren, evenals vaardigheden en attitudes die nuttig zijn en de toekomstige marktwerking door 418 studenten vergemakkelijken. (200 dz./218 ch.) van 3 basisscholen (SP) op het gebied van Stanisławów Commune, door de uitvoering tegen VI.2021 van een alomvattend ondersteuningsprogramma met inbegrip van de uitvoering van buitenschoolse activiteiten, cursussen voor leerkrachten, en het uitrusten van scholen met moderne hulpmiddelen voor leervakken.-natures en ICT-tools. Het project omvat 439 studenten (210dz/229ch): — K.K. Baczyński Primary School in Ładzyń (hierna te noemen ul. School 4, Lazyń, 05-304 Stanisławów), — SP im H. Sienkiewicz in Stanisławów (SPS, ul. School 4, 05-304 Stanisławów), — SP. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. School 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften van deze scholen (met betrekking tot alle overheidsinstanties in de gemeente) die zijn opgenomen in de diagnose (X-XI.2018) van de schooldirecteuren om de geldigheid van de steun te beoordelen (met inbegrip van de inventaris van apparatuur en de beoordeling van de staat van de technologie). De diagnose (zoals gewijzigd bij pdst.data uit 2018) is goedgekeurd door de beheersautoriteit (Gm. Stanisławów-Partner) alvorens de aanvraag in te dienen (tools: enquêtes, gesprekken met ouders/onderricht, data-analyse: ex., analyse van het lot van afgestudeerden). De diagnoses hebben aangetoond dat het probleem van deze scholen veel erger is voor het onderwijs aan jongeren op het platteland, die te wijten zijn aan zowel de geringere mogelijkheden van plattelandsgosp.doms. (minder overvloed, onderwijs en activiteit van de inwoners van het dorp/ouders) en de voorwaarden voor het functioneren van de bovengenoemde scholen (het armere onderwijsaanbod). De diagnoses hebben aangetoond dat in alle bovengenoemde scholen het onderwijsaanbod moet worden verruimd om tegemoet te komen aan de groeiende verwachtingen van ouders en aan de eisen die de huidige ontwikkeling van de beschaving (inclusief de arbeidsmarkt) aan scholen oplegt. De steun die door het project wordt verleend, voldoet volledig aan alle vereisten van de regels. Mededinging (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e le cifre, nonché le abilità e gli atteggiamenti che sono utili e facilitano il futuro funzionamento del mercato da parte di 418 studenti. (200 dz./218 cat.) di 3 scuole primarie (SP) nella zona del comune di Stanisławów, attraverso l'attuazione entro il VI.2021 di un programma di sostegno globale che comprende l'attuazione di attività extrascolastiche, corsi per insegnanti e dotare le scuole di strumenti moderni per l'apprendimento delle materie.-nature e strumenti TIC. Il progetto comprenderà 439 studenti (210dz/229ch): — K.K. Baczyński Scuola primaria di Ładzyń (di seguito "ul. Scuola 4, Lazyń, 05-304 Stanisławów), — SP im. H. Sienkiewicz a Stanisławów (SPS, ul. Scuola 4, 05-304 Stanisławów), — SP. Home Army a Pustelnik (SPP, ul. Scuola 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Il progetto risponde alle esigenze diagnosticate di queste scuole (che coprono tutte le autorità pubbliche del Comune) che sono state incluse nella diagnosi effettuata (X-XI.2018) dai direttori scolastici per valutare la validità del sostegno (compreso l'inventario delle attrezzature e la valutazione dello stato della tecnologia). La diagnosi (modificata dai dati pdst. 2018) è stata approvata dall'autorità di gestione (Gm. Stanisławów-Partner) prima di presentare la domanda (strumenti: sondaggi, colloqui con i genitori/insegnamento, analisi dei dati: ex., analisi del destino dei laureati). Le diagnosi hanno dimostrato che il problema di queste scuole è molto peggio opportunità per l'educazione dei giovani nelle zone rurali, che sono dovute sia alle minori possibilità di gosp.doms. (bassa abbondanza, istruzione e attività degli abitanti dei villaggi/dei genitori) nonché le condizioni di funzionamento delle scuole di cui sopra (l'offerta più povera di istruzione). Le diagnosi hanno dimostrato che in tutte le scuole di cui sopra è necessario ampliare l'offerta di istruzione in risposta alle crescenti aspettative dei genitori, nonché alle esigenze imposte alle scuole dall'odierna evoluzione della civiltà (compreso il mercato del lavoro). Il sostegno fornito dal progetto sarà pienamente conforme a tutti i requisiti del regolamento. Concorrenza (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias y los dígitos clave, así como las capacidades y actitudes que sean útiles y faciliten el funcionamiento futuro del mercado para 418 estudiantes. (200 dz./218 cap.) de 3 escuelas primarias (SP) en la zona de la comuna de Stanisławów, mediante la aplicación por el VI.2021 de un amplio programa de apoyo que incluye la realización de actividades extracurriculares, cursos para profesores, así como el equipamiento de las escuelas con herramientas modernas para las materias de aprendizaje. El proyecto incluirá a 439 estudiantes (210dz/229ch): — Escuela primaria K.K. Baczyński en Ładzyń (en lo sucesivo denominada ul. Escuela 4, Lazyń, 05-304 Stanisławów), — SP im. H. Sienkiewicz en Stanisławów (SPS, ul. Escuela 4, 05-304 Stanisławów), — SP. Ejército Nacional en Pustelnik (SPP, ul. Escuela 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). El proyecto responde a las necesidades diagnosticadas de estas escuelas (que abarcan todas las autoridades públicas del municipio) que fueron incluidas en el diagnóstico realizado (X-XI.2018) por los directores de las escuelas para evaluar la validez de la ayuda (incluyendo el inventario de equipos y la evaluación del estado de la tecnología). El diagnóstico (modificado por pdst.data de 2018) fue aprobado por la autoridad de gestión (Gm. Stanisławów-Partner) antes de presentar la solicitud (herramientas: encuestas, charlas con los padres/enseñanza, análisis de datos: por ejemplo, análisis del destino de los graduados). Los diagnósticos han demostrado que el problema de estas escuelas es mucho peor para la educación de los jóvenes rurales, que se deben tanto a las menores posibilidades de las gosp.doms rurales. (pobre abundancia, educación y actividad de los habitantes de las aldeas/padres) así como las condiciones de funcionamiento de las escuelas mencionadas (la oferta más pobre de educación). Los diagnósticos han demostrado que en todas las escuelas mencionadas es necesario ampliar la oferta de educación en respuesta a las crecientes expectativas de los padres, así como a los requisitos impuestos a las escuelas por el desarrollo actual de la civilización (incluido el mercado laboral). El apoyo prestado por el proyecto cumplirá plenamente todos los requisitos de las Normas. Competencia (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre nøglekompetencer og -tal samt færdigheder og holdninger, der er nyttige, og gøre det lettere for 418 studerende at fungere i fremtiden på markedet. (200 dz./218 ch.) fra 3 grundskoler (SP) fra Stanislawów kommune, gennem gennemførelse af et omfattende støtteprogram inden VI.2021, der omfatter gennemførelse af fritidsaktiviteter, kurser for lærere samt udstyring af skoler med moderne værktøjer til læring af matematikfag — naturlige. og IKT-værktøjer. Projektet vil omfatte 439 studerende (210dz./229ch.): âEUR K.K. BaczyÅski Primary School i ÅadzyÅ (i det følgende benævnt SPÅ ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05-304 StanisÅawów), âEUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Skole 16, Pustelnik, 05-304 StanisÅawów). Projektet imødekommer diagnosticerede behov i skolerne (herunder alle offentlige SP'er i kommunen), som blev medtaget i (X-XI.2018) af skoledirektørerne for diagnoser, som gør det muligt at vurdere støttens gyldighed (herunder udstyrsfortegnelsen og vurderingen af den teknologiske tilstand). Diagnosen (op. på pdst. data fra 2018) blev godkendt af den ledende myndighed (Gm. Stanislawów-Partner) før indsendelse af ansøgningen (værktøjer: undersøgelser, interviews med forældre/lærere, dataanalyse: âEURExecutives, analyse af dimittenders skæbne. Diagnoser har vist, at problemet i skolerne er langt lavere uddannelsesmuligheder for unge i landdistrikterne, hvilket skyldes både lavere muligheder i landdistrikterne. (lavere velstand, uddannelse og aktivitet i landsbyer/forældre) samt betingelser for at fungere i skolerne (fattigt uddannelsestilbud). Diagnosen viste, at der i alle skoler er behov for at udvide udbuddet af uddannelse som reaktion på de voksende forventninger forældre, samt de krav, der pålægges skolerne af nutidens udvikling af civilisationen (herunder arbejdsmarkedet). Støtte under projektet vil fuldt ud opfylde alle krav, der følger af Reg. Konkurrence (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι να βελτιώσει τις βασικές ικανότητες και τα ψηφία και τις δεξιότητες και τις συμπεριφορές που είναι χρήσιμες και να διευκολύνει τη μελλοντική λειτουργία στην αγορά από 418 φοιτητές. (200 dz./218 ch.) από 3 σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (SP) από την κοινότητα Stanislawów, μέσω της εφαρμογής από την VI.2021 ενός ολοκληρωμένου προγράμματος στήριξης που καλύπτει την υλοποίηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, μαθημάτων για εκπαιδευτικούς, καθώς και τον εξοπλισμό των σχολείων με σύγχρονα εργαλεία για την εκμάθηση μαθηματικών-φυσικών και εργαλείων ΤΠΕ. Το έργο θα καλύψει 439 φοιτητές (210dz./229ch.): â EUR KK BaczyÅski Δημοτικό Σχολείο στο ÅadzyÅ (στο εξής αναφέρεται ως SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05-304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Σχολείο 16, Pustelnik, 05-304 StanisÅawów). Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες στα σχολεία (περιλαμβάνει όλους τους δημόσιους SP του Δήμου), οι οποίες συμπεριλήφθηκαν στο (X-XI.2018) από τους διευθυντές σχολικών διαγνώσεων που επιτρέπουν την αξιολόγηση της εγκυρότητας της στήριξης (συμπεριλαμβανομένου του καταλόγου εξοπλισμού και της αξιολόγησης της κατάστασης της τεχνολογίας). Η διάγνωση (op. on pdst. data from 2018) εγκρίθηκε από την αρμόδια αρχή (Gm. Stanislawów-Partner) πριν από την υποβολή της αίτησης (εργαλεία: έρευνες, συνεντεύξεις με γονείς/καθηγητές, ανάλυση δεδομένων: â EUR Εκτελεστικά, ανάλυση της τύχης των αποφοίτωνâ EUR. Οι διαγνώσεις έχουν δείξει ότι το πρόβλημα στα σχολεία είναι πολύ χαμηλότερες ευκαιρίες εκπαίδευσης για τους νέους της υπαίθρου, οι οποίες προκύπτουν τόσο από τη μείωση των ευκαιριών στις αγροτικές περιοχές. (χαμηλότερος πλούτος, εκπαίδευση και δραστηριότητα χωριών/γονέων) καθώς και συνθήκες λειτουργίας στα σχολεία (κακή εκπαιδευτική προσφορά). Η διάγνωση έδειξε ότι σε όλα τα σχολεία υπάρχει ανάγκη να διευρυνθεί η προσφορά εκπαίδευσης ως απάντηση στις αυξανόμενες προσδοκίες των γονέων, καθώς και στις απαιτήσεις που επιβάλλονται στα σχολεία από σήμερα την ανάπτυξη του πολιτισμού (συμπεριλαμβανομένης της αγοράς εργασίας). Η στήριξη στο πλαίσιο του έργου θα συμμορφώνεται πλήρως με όλες τις απαιτήσεις που απορρέουν από τον κανονισμό ανταγωνισμού (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije i znamenke te vještine i stavove korisne i olakšati buduće funkcioniranje na tržištu za 418 studenata. (200 dz./218 CH.) iz 3 osnovne škole (SP) iz područja općine Stanislawów, kroz provedbu sveobuhvatnog programa potpore do VI.2021. koji obuhvaća provedbu izvannastavnih aktivnosti, tečajeva za nastavnike, kao i opremanje škola suvremenim alatima za učenje matematičkih predmeta – prirodnih. i IKT alata. Projekt će obuhvatiti 439 studenata (210dz./229ch.): osnovna škola K.K. BaczyÅski u Åadzyžu (dalje u tekstu: SPÅ âEUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05 – 304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅaw³w (SPS, ul. Szkona 4, 05 – 304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05 – 304 StanisÅawó³w). Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe u školama (uključujući sve javne SP-ove u općini), koje su ravnatelji škola uključili u (X-XI.2018) dijagnoze koje omogućuju procjenu valjanosti potpore (uključujući inventar opreme i procjenu stanja tehnologije). Dijagnozu (op. na pdst. podaci iz 2018.) odobrilo je vodeće tijelo (Gm. Stanislawów-Partner) prije podnošenja zahtjeva (alat: ankete, razgovori s roditeljima/nastavnicima, analiza podataka: âEURIzvršitelji, analiza sudbine diplomanata. Dijagnoze su pokazale da problem u školama predstavlja znatno niže mogućnosti obrazovanja za mlade u ruralnim područjima, što proizlazi iz oba niže ruralne mogućnosti gosp.dom. (manje bogatstvo, obrazovanje i aktivnost sela/roditelja) te uvjeti za funkcioniranje u školama (siromašna obrazovna ponuda). Dijagnoza je pokazala da u svim školama postoji potreba za proširenjem ponude obrazovanja kao odgovor na rastuća očekivanja roditelja, kao i zahtjeve nametnute školama današnjim razvojem civilizacije (uključujući tržište rada). Potpora u okviru projekta u potpunosti će biti u skladu sa svim zahtjevima koji proizlaze iz Uredbe. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie și cifrele și aptitudinile și atitudinile utile și de a facilita funcționarea viitoare pe piață a 418 studenți. (200 dz./218 ch.) din 3 școli primare (SP) din zona comunei Stanislawó³w, prin implementarea, până la VI.2021, a unui program cuprinzător de sprijin care să acopere punerea în aplicare a activităților extrașcolare, cursuri pentru profesori, precum și dotarea școlilor cu instrumente moderne pentru învățarea materiilor matematice naturale și a instrumentelor TIC. Proiectul va cuprinde 439 de studenți (210dz./229ch.): școala primară K.K. BaczyÅski din ÅadzyÅ (denumită în continuare SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05-304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Școala 16, Pustelnik, 05-304 StanisÅawów). Proiectul răspunde nevoilor diagnosticate din școli (include toate SP publice din municipalitate), care au fost incluse în (X-XI.2018) de către directorii școlii de diagnostic care permit evaluarea validității sprijinului (inclusiv inventarul echipamentelor și evaluarea stării tehnologiei). Diagnosticul (op. on pdst. data from 2018) a fost aprobat de autoritatea de conducere (Gm. Stanislawó³w-Partner) înainte de depunerea cererii (instrumente: sondaje, interviuri cu părinții/profesorii, analiza datelor: â EURExecutives, analiza soarta absolvenților. Diagnosticele au arătat că problema în școli este mult mai scăzută oportunități de educație pentru tinerii din mediul rural, care rezultă din ambele oportunități rurale mai mici gosp.dom. (bogăția scăzută, educația și activitatea satelor/părinților), precum și condițiile de funcționare în școli (ofertă educațională slabă). Diagnosticul a arătat că, în toate școlile, este necesar să se extindă oferta de educație ca răspuns la așteptările tot mai mari ale părinților, precum și la cerințele impuse școlilor de dezvoltarea actuală a civilizației (inclusiv a pieței forței de muncă). Sprijinul acordat în cadrul proiectului va respecta pe deplin toate cerințele care decurg din Reg. Concurență (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie a číslice a zručnosti a postoje a uľahčiť 418 študentom budúce fungovanie na trhu. (200 dz./218 ch.) z 3 základných škôl (SP) z oblasti Stanislawów Commune, prostredníctvom implementácie komplexného podporného programu do VI.2021, ktorý zahŕňa vykonávanie mimoškolských aktivít, kurzy pre učiteľov, ako aj vybavenie škôl modernými nástrojmi na výučbu matematických predmetov – prírodných. a IKT nástrojov. Projekt sa bude vzťahovať na 439 študentov (210dz./229ch.): â EUR K.K. BaczyÅski základná škola v ŠadzyÅ (ďalej len SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05 – 304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05 – 304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05 – 304 StanisÅawów). Projekt reaguje na diagnostikované potreby v školách (zahŕňa všetky verejné SP v obci), ktoré boli zahrnuté do (X-XI.2018) riaditeľmi diagnostiky, ktoré umožňujú posúdiť platnosť podpory (vrátane inventára vybavenia a posúdenia stavu technológie). Diagnóza (op. na pdst. údaje z roku 2018) bola schválená vedúcim orgánom (Gm. Stanislawów-Partner) pred podaním žiadosti (nástroje: prieskumy, rozhovory s rodičmi/učiteľmi, analýza údajov: â EURExekutívy, analýza osudu absolventov. Diagnózy ukázali, že problémom v školách sú oveľa nižšie možnosti vzdelávania pre vidiecku mládež, ktoré vyplývajú z nižších príležitostí na vidieku. (nižšie bohatstvo, vzdelanie a činnosť dedín/rodičov), ako aj podmienky fungovania v školách (nedostatočná ponuka vzdelávania). Diagnóza ukázala, že vo všetkých školách je potrebné rozšíriť ponuku vzdelávania v reakcii na rastúce očakávania rodičov, ako aj požiadavky kladené na školy dnešným rozvojom civilizácie (vrátane trhu práce). Podpora v rámci projektu bude v plnom súlade so všetkými požiadavkami vyplývajúcimi z nariadenia o hospodárskej súťaži (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi u ċ-ċifri ewlenin u l-ħiliet u l-attitudnijiet utli u jiffaċilita l-funzjonament futur fis-suq minn 418-il student. (200 dz./218 ch.) minn 3 skejjel primarji (SP) mill-qasam ta’ Stanislawów Commune, permezz tal-implimentazzjoni sa VI.2021 ta’ programm komprensiv ta’ appoġġ li jkopri l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari, korsijiet għall-għalliema, kif ukoll li l-iskejjel jiġu mgħammra b’għodod moderni għat-tagħlim ta’ suġġetti naturali tal-matematika u għodod tal-ICT. Il-proġett se jkopri 439 student (210dz./229ch.): â EUR K.K. BaczyÅski Iskola Primarja fil ÅadzyÅ (minn hawn’il quddiem imsejħa SPÅ â EUR â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Iskola 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅawów). Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet dijanjostikati fl-iskejjel (inklużi l-SPs pubbliċi kollha fil-Muniċipalità), li kienu inklużi fid- (X-XI.2018) mid-diretturi tal-iskejjel tad-dijanjożijiet li jippermettu li tiġi vvalutata l-validità tal-appoġġ (inkluż l-inventarju tat-tagħmir u l-valutazzjoni tal-istat tat-teknoloġija). Id-dijanjożi (op. dwar id-data tal-pdst. mill-2018) ġiet approvata mill-awtorità ewlenija (Gm. Stanislawów-Partner) qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni (għodod: stħarriġ, intervisti mal-ġenituri/għalliema, analiżi tad-data: EUR Eżekuttivi, analiżi tad-destin ta ‘EUR Gradwati. Id-dijanjożijiet urew li l-problema fl-iskejjel hija ħafna inqas opportunitajiet ta’ edukazzjoni għaż-żgħażagħ rurali, li jirriżultaw kemm minn opportunitajiet rurali aktar baxxi. (ġid aktar baxx, edukazzjoni u attività ta’ rħula/ġenituri) kif ukoll kundizzjonijiet għall-funzjonament fl-iskejjel (offerta edukattiva fqira). Dijanjosi wera li fl-iskejjel kollha hemm bżonn li jwessgħu l-offerta ta ‘edukazzjoni bi tweġiba għall-aspettattivi dejjem jikbru tal-ġenituri, kif ukoll ir-rekwiżiti imposti fuq l-iskejjel mill-iżvilupp EUR TM Lum tal-ċiviltà (inkluż is-suq tax-xogħol). L-appoġġ taħt il-proġett se jikkonforma bis-sħiħ mar-rekwiżiti kollha li jirriżultaw mir-Regolament dwar il-Kompetizzjoni (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais e os dígitos e aptidões e atitudes úteis e facilitar o funcionamento futuro no mercado por 418 estudantes. (200 dz./218 ch.) de 3 escolas primárias (SP) da área de Stanislawów Comuna, através da implementação, por VI.2021, de um programa de apoio abrangente que abrange a implementação de atividades extracurriculares, cursos para professores, bem como equipar as escolas com ferramentas modernas para a aprendizagem de disciplinas matemáticas-naturais. e ferramentas TIC. O projeto abrangerá 439 estudantes (210dz./229ch.): K.K. Escola Primária de BaczyÅski em ÅadzyÅ (a seguir designada por SPÅ âEUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05-304 StanisÅawów), âEUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 StanisÅawów), âEUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Escola 16, Pustelnik, 05-304 StanisÅawów). O projeto responde às necessidades diagnosticadas nas escolas (inclui todos os SPs públicos do Concelho), que foram incluídos no (X-XI.2018) pelos diretores escolares de diagnósticos que permitem avaliar a validade do apoio (incluindo inventário de equipamentos e avaliação do estado da tecnologia). O diagnóstico (op. on pdst. data de 2018) foi aprovado pela autoridade principal (Gm. Stanislawów-Partner) antes de apresentar o pedido (ferramentas: inquéritos, entrevistas com pais/professores, análise de dados: ›Executivos, análise do destino dos graduados. Diagnósticos têm mostrado que o problema nas escolas é muito mais pequeno oportunidades de educação para os jovens rurais, que resultam de oportunidades rurais mais baixas gosp.dom. (mais pequeno riqueza, educação e atividade das aldeias/pais), bem como condições de funcionamento nas escolas (pobre oferta educativa). O diagnóstico mostrou que em todas as escolas há a necessidade de ampliar a oferta de educação em resposta às expectativas crescentes dos pais, bem como as exigências impostas às escolas pelo desenvolvimento da civilização (incluindo o mercado de trabalho). O apoio ao abrigo do projeto cumprirá integralmente todos os requisitos decorrentes do Reg. Competition (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa avaintaitoja ja -lukuja sekä taitoja ja asenteita hyödyllisiä ja helpottaa 418 opiskelijan tulevaa toimintaa markkinoilla. (200 dz./218 s.) kolmelta ala-asteen koululta Stanislawów Commune -alueelta toteuttamalla VI.2021 mennessä kattavan tukiohjelman, joka kattaa opetussuunnitelman ulkopuolisten toimien toteuttamisen, opettajien kurssit sekä koulujen varustamisen nykyaikaisilla välineillä matemaattisten oppiaineiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden oppimiseksi. Hanke kattaa 439 opiskelijaa (210dz./229ch.): K.K. BaczyÅskin peruskoulu ÅadzyÅissa, jäljempänä ’SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 StanisÅawów), âEUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Koulu 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅawów). Hanke vastaa koulujen diagnosoituihin tarpeisiin (sisältää kaikki kunnan julkiset asiantuntijat), jotka koulujen johtajat sisällyttivät (X-XI.2018) diagnoosien, joiden avulla voidaan arvioida tuen oikeellisuutta (mukaan lukien laitteiden inventaario ja teknologian tilan arviointi). Johtava viranomainen (Gm. Stanislawów-Partner) hyväksyi diagnoosin (op. pdst. 2018) ennen hakemuksen jättämistä (työkalut: tutkimukset, vanhempien/opettajien haastattelut, tietojen analysointi: toimeksiantajat, analyysi valmistuneiden kohtalosta. Diagnoosit ovat osoittaneet, että ongelma kouluissa on maaseudun nuorille paljon heikommat koulutusmahdollisuudet, mikä johtuu sekä maaseudun heikommista mahdollisuuksista. (kylien/vanhempien heikompi vauraus, koulutus ja toiminta) sekä koulujen toimintaedellytykset (huono koulutustarjonta). Diagnoosi osoitti, että kaikissa kouluissa on tarpeen laajentaa koulutustarjontaa vastauksena vanhempien kasvaviin odotuksiin sekä kouluille nykyisin sivilisaation (mukaan lukien työmarkkinat) kehityksen asettamiin vaatimuksiin. Hankkeen tuki täyttää täysimääräisesti kaikki Reg. Kilpailun vaatimukset (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence in števke ter znanja in spretnosti ter odnos, ki so koristni, in olajšati delovanje na trgu za 418 študentov v prihodnosti. (200 dz./218 ch.) iz 3 osnovnih šol (SP) s področja občine Stanislawów, z izvajanjem celovitega podpornega programa do VI.2021, ki zajema izvajanje izvenšolskih dejavnosti, tečaje za učitelje ter opremljanje šol s sodobnimi orodji za učenje matematike-naravnih predmetov in IKT orodij. Projekt bo zajemal 439 študentov (210dz./229ch.): osnovna šola K. K. BaczyÅski v Åadzyžu (v nadaljnjem besedilu: SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Šola 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅawów). Projekt se odziva na ugotovljene potrebe v šolah (vključuje vse javne SP v občini), ki so jih v (X-XI.2018) vključili šolski direktorji diagnoz, ki omogočajo oceno veljavnosti podpore (vključno z inventarjem opreme in oceno stanja tehnologije). Diagnozo (op. on pdst. data from 2018) je odobril vodilni organ (Gm. StanislawÃw-Partner) pred oddajo vloge (orodja: ankete, intervjuji s starši/učitelji, analiza podatkov: Izvajalci, analiza usode diplomantov. Diagnoze so pokazale, da je težava v šolah veliko manjša možnost izobraževanja za mlade na podeželju, kar je posledica manjših podeželskih priložnosti gosp.dom. (nižje bogastvo, izobraževanje in dejavnost vasi/staršev) ter pogoji za delovanje v šolah (slaba izobraževalna ponudba). Diagnoza je pokazala, da je treba v vseh šolah razširiti ponudbo izobraževanja kot odgovor na rastoča pričakovanja staršev, kot tudi zahteve, ki jih današnji razvoj civilizacije (vključno s trgom dela) nalaga šolam. Podpora v okviru projekta bo v celoti skladna z vsemi zahtevami, ki izhajajo iz uredbe o konkurenci (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence a číslice a dovednosti a postoje užitečné a usnadnit budoucí fungování na trhu 418 studentů. (200 dz./218 ch.) ze 3 základních škol (SP) z oblasti Stanislawów Commune, prostřednictvím provádění komplexního podpůrného programu VI.2021 zahrnujícího provádění mimoškolních aktivit, kurzů pro učitele a vybavení škol moderními nástroji pro výuku matematických předmětů – přírodní. a ICT nástroje. Projekt bude zahrnovat 439 studentů (210dz./229ch.): â EUR K.K. BaczyÅski Základní škola v ŠadzyÅ (dále jen SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ŠadzyÅ, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅawów). Projekt reaguje na diagnostikované potřeby ve školách (zahrnuje všechny veřejné SP v obci), které byly zahrnuty do (X-XI.2018) ředitelů škol diagnóz, které umožňují posoudit platnost podpory (včetně inventáře zařízení a vyhodnocení stavu technologie). Diagnóza (op. na pdst. data z roku 2018) byla schválena vedoucím orgánem (Gm. Stanislawów-Partner) před podáním žádosti (nástroje: průzkumy, rozhovory s rodiči/učiteli, analýza údajů: â EURExecutives, analýza osudu absolventůâ EUR. Diagnózy ukázaly, že problémem ve školách je mnohem nižší vzdělávací příležitosti pro mládež na venkově, které vyplývají z obou nižších venkovských příležitostí gosp.dom. (nižší bohatství, vzdělání a činnost vesnic/rodičů) a podmínky pro fungování ve školách (špatná vzdělávací nabídka). Diagnóza ukázala, že ve všech školách je třeba rozšířit nabídku vzdělávání v reakci na rostoucí očekávání rodičů, stejně jako požadavky kladené na školy dnešním rozvojem civilizace (včetně trhu práce). Podpora v rámci projektu bude plně v souladu se všemi požadavky vyplývajícími z nařízení o hospodářské soutěži (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti bendrąsias kompetencijas ir skaitmeninius įgūdžius bei įgūdžius ir požiūrius, kurie būtų naudingi ir palengvinti būsimą 418 studentų funkcionavimą rinkoje. (200 dz./218 ch.) iš 3 pradinių mokyklų (SP) iš Stanislawów komunos srities, iki 2021 m. įgyvendinant išsamią paramos programą, apimančią užklasinės veiklos įgyvendinimą, mokytojų kursus, taip pat modernias priemones, skirtas mokymams mokytis gamtos matematikos dalykų ir IRT priemones. Projektas apims 439 studentus (210dz./229ch.): â EUR K.K. BaczyÅski Pradinė mokykla ÅadzyÅ" (toliau vadinama SPŠ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Mokykla 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅawów. Projektas atitinka nustatytus poreikius mokyklose (įskaitant visus savivaldybės viešuosius SP), kurie buvo įtraukti į (X-XI.2018) mokyklos diagnozių, leidžiančių įvertinti paramos pagrįstumą (įskaitant įrangos aprašą ir technologijos būklės vertinimą), direktorių. Diagnozę (op. apie 2018 m. duomenis pdst) patvirtino vadovaujanti institucija (Gm. Stanislawów-Partner) prieš pateikdama paraišką (priemonės: apklausos, pokalbiai su tėvais/mokytojais, duomenų analizė: â EUR Vykdytojai, analizė absolventų likimoâ EUR. Diagnozės parodė, kad problema mokyklose yra daug mažesnės švietimo galimybės kaimo jaunimui, kuris atsiranda dėl abiejų mažesnių kaimo galimybių gosp.dom. (mažesnis kaimų ir (arba) tėvų turtas, švietimas ir veikla), taip pat veiklos mokyklose sąlygos (blogas švietimo pasiūlymas). Diagnozė parodė, kad visose mokyklose reikia išplėsti švietimo pasiūlą reaguojant į didėjančius tėvų lūkesčius, taip pat reikalavimus, kuriuos mokykloms kelia šiandienos civilizacijos plėtra (įskaitant darbo rinką). Parama pagal projektą visiškai atitiks visus reikalavimus, kylančius iš reglamento. Konkurencija (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes, ciparus un prasmes un attieksmi, kā arī veicināt 418 studentu turpmāko darbību tirgū. (200 dz./218 ch.) no 3 pamatskolām (SP) no Stanislawów pašvaldības teritorijas, līdz VI.2021. īstenojot visaptverošu atbalsta programmu, kas aptver ārpusskolas aktivitāšu īstenošanu, kursus skolotājiem, kā arī nodrošinot skolas ar moderniem instrumentiem matemātisko priekšmetu apguvei un IKT rīkiem. Projekts aptvers 439 studentus (210dz./229ch.): â EUR K.K. Baczyski pamatskola Åadzyou (turpmāk tekstā — SPÅ EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅawów). Projekts ir atbilde uz diagnosticētajām vajadzībām skolās (ietver visas valsts SP pašvaldībā), ko (X-XI.2018) skolu direktori iekļāva diagnostikā, kas ļauj novērtēt atbalsta derīgumu (tostarp aprīkojuma inventarizāciju un tehnoloģiju stāvokļa novērtējumu). Diagnozi (op. par pdst. datiem par 2018) apstiprināja vadošā iestāde (Gm. Stanislawów-Partner) pirms pieteikuma iesniegšanas (instrumenti: aptaujas, intervijas ar vecākiem/skolotājiem, datu analīze: â EUR Izpildes, analīze likteni absolventiemâ EUR. Diagnozes liecina, ka problēma skolās ir daudz zemākas izglītības iespējas lauku jauniešiem, ko rada gan zemākas lauku iespējas gosp.dom. (zemāka bagātība, ciematu/vecāku izglītība un aktivitāte), kā arī darbības apstākļi skolās (slikts izglītības piedāvājums). Diagnoze parādīja, ka visās skolās ir nepieciešams paplašināt izglītības piedāvājumu, reaģējot uz pieaugošajām vecāku cerībām, kā arī prasībām, ko skolām uzliek mūsdienu civilizācijas attīstība (ieskaitot darba tirgu). Projekta ietvaros sniegtais atbalsts pilnībā atbildīs visām prasībām, kas izriet no Reg. Competition (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности и цифри, умения и нагласи, полезни и да се улесни бъдещото функциониране на пазара от страна на 418 студенти. (200 dz./218 ch.) от 3 начални училища (SP) от района на община Stanislawów, чрез изпълнението до VI.2021 на всеобхватна програма за подкрепа, обхващаща изпълнението на извънкласни дейности, курсове за учители, както и оборудване на училищата със съвременни инструменти за обучение по математика — естествени и ИКТ инструменти. Проектът ще обхване 439 студенти (210dz./229ch.): â EUR K.K. BaczyÅski Основно училище в ÅadzyÅ (наричано по-долу SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05—304 StanisÅawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ул. Szkona 4, 05—304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ул. Училище 16, Pustelnik, 05—304 StanisÅawów). Проектът отговаря на установените нужди в училищата (включва всички публични СП в общината), които бяха включени в (X-XI.2018) от училищните директори на диагнози, които позволяват да се оцени валидността на подкрепата (включително инвентаризация на оборудването и оценка на състоянието на технологиите). Диагнозата (оп. на pdst. данни от 2018 г.) е одобрена от водещия орган (Gm. Stanislawów-Partner) преди подаване на заявлението (инструменти: анкети, интервюта с родители/учители, анализ на данни: изпълнители, анализ на съдбата на завършилите. Диагнозите показват, че проблемът в училищата е много по-ниските възможности за образование за младите хора в селските райони, което се дължи и на по-ниските възможности за селските райони. (по-ниско богатство, образование и дейност на селата/родителите), както и условия за функциониране в училищата (лошо предлагане на образование). Диагнозата показа, че във всички училища е необходимо да се разшири предлагането на образование в отговор на нарастващите очаквания на родителите, както и на изискванията, наложени на училищата от днешното развитие на цивилизацията (включително на пазара на труда). Подкрепата по проекта ще отговаря напълно на всички изисквания, произтичащи от Рег. Конкурс (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy javítsa a kulcskompetenciákat, a számjegyeket, valamint a hasznos készségeket és attitűdöket, és megkönnyítse a 418 diák jövőbeli piaci működését. (200 dz./218 ch.) 3 általános iskolából (SP) a Stanislawów község területéről, 2021. VI. VI.-ig egy átfogó támogatási program megvalósításán keresztül, amely magában foglalja a tanórán kívüli tevékenységek végrehajtását, a tanároknak szóló tanfolyamokat, valamint az iskolák modern eszközökkel való felszerelését a matematikus tantárgyak – természetes. és IKT-eszközök – elsajátítására. A projekt 439 hallgatóra (210dz./229ch) terjed ki: K.K. BaczyÅski Általános Iskola ÅadzyÅ (a továbbiakban: SPÅ â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 Stanisăawów), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w Stanisăawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 Stanisăawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Iskola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisawów). A projekt megfelel az iskolák diagnosztizált igényeinek (beleértve az önkormányzat valamennyi állami SP-jét), amelyeket az (X-XI.2018) iskolaigazgatók felvettek a támogatás érvényességének értékelésére (beleértve a felszerelés leltárát és a technológia állapotának értékelését). A diagnózist (op. on pdst. data from 2018) a kérelem benyújtása előtt a vezető hatóság (Stanslawów-Partner) jóváhagyta (eszközök: felmérések, interjúk szülőkkel/tanárokkal, adatelemzés: ügyvezetők, elemzése a sorsa diplomások. A diagnózisok azt mutatták, hogy az iskolákban a probléma sokkal alacsonyabb oktatási lehetőségek a vidéki fiatalok számára, ami mindkét alacsonyabb vidéki lehetőségből ered, a gosp.dom. (alacsonyabb jólét, a falvak/szülők oktatása és tevékenysége), valamint az iskolákban való működés feltételei (szegény oktatási kínálat). A diagnózis azt mutatta, hogy minden iskolában ki kell szélesíteni az oktatási kínálatot, válaszul a szülők növekvő elvárásaira, valamint a civilizáció (többek között a munkaerőpiac) mai fejlődése által az iskolákra rótt követelményekre. A projekt keretében nyújtott támogatás teljes mértékben megfelel a Reg. versenyből eredő valamennyi követelménynek. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí, ar dhigit agus ar scileanna agus ar dhearcthaí atá úsáideach agus chun feidhmiú sa mhargadh amach anseo a éascú do 418 mac léinn. (200 dz./218 ch.) ó 3 bhunscoil (SP) ó réimse Stanislawów Commune, trí chlár cuimsitheach tacaíochta a chur i bhfeidhm faoi VI.2021 a chuimseoidh cur i bhfeidhm gníomhaíochtaí seach-churaclaim, cúrsaí do mhúinteoirí, chomh maith le huirlisí nua-aimseartha a chur ar fáil do scoileanna chun ábhair mhatamaitice-nádúrtha a fhoghlaim. agus uirlisí TFC. Clúdóidh an tionscadal 439 dalta (210dz./229ch.): EUR K.K. BaczyÅski Bunscoil i ÅadzyÅ (dá ngairtear anseo feasta mar Spå â EUR ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05-304 StanisÅawów), EUR SP. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 StanisÅawów), EUR SP. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Scoil 16, Pustelnik, 05-304 StanisÅawów). Freagraíonn an tionscadal do riachtanais dhiagnóisithe i scoileanna (lena n-áirítear gach SP poiblí sa Bardas), a bhí san áireamh sa (X-XI.2018) ag stiúrthóirí scoile diagnóisí a cheadaíonn measúnú a dhéanamh ar bhailíocht na tacaíochta (lena n-áirítear fardal trealaimh agus measúnú ar staid na teicneolaíochta). D’fhormheas an príomhúdarás (Gm. Stanislawów-Partner) an diagnóis (op. ar shonraí pdst ó 2018) sular chuir sé an t-iarratas isteach (uirlisí: suirbhéanna, agallaimh le tuismitheoirí/múinteoirí, anailís sonraí: 'EURFeidhmiúcháin, anailís ar an cinniúint na gcéimitheâ EUR. Tá sé léirithe ag diagnóisí go bhfuil an fhadhb sna scoileanna i bhfad níos ísle deiseanna oideachais don óige tuaithe, a eascraíonn as an dá deiseanna tuaithe níos ísle gosp.dom. (saibhreas níos ísle, oideachas agus gníomhaíocht sráidbhailte/tuismitheoirí) chomh maith le coinníollacha maidir le feidhmiú i scoileanna (tairiscint oideachasúil lag). Diagnóis Léirigh go bhfuil gá i ngach scoil a leathnú ar an tairiscint oideachais mar fhreagra ar ionchais mhéadaitheach na dtuismitheoirí, chomh maith leis na riachtanais a fhorchuirtear ar scoileanna ag todayâ EURs fhorbairt na sibhialtachta (lena n-áirítear an margadh saothair). Beidh an tacaíocht faoin tionscadal ag teacht go hiomlán leis na riachtanais ar fad a eascraíonn as Comórtas Reg. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenser och siffror och färdigheter och attityder som är användbara och underlätta framtida funktion på marknaden för 418 studenter. (200 dz./218 ch.) från tre grundskolor (SP) från området Stanislawów Commune, genom att senast den VI.2021 genomföra ett omfattande stödprogram som omfattar genomförandet av fritidsaktiviteter, kurser för lärare samt utrusta skolor med moderna verktyg för att lära sig matematik-naturliga ämnen och IKT-verktyg. Projektet kommer att omfatta 439 studenter (210dz./229ch.): â EUR K.K. BaczyÅski Primary School i ÅadzyÅ (nedan kallad SPÅ ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 StanisÅawó³w), â EUR SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅawów (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅawów), â EUR SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅawów). Projektet svarar mot diagnostiserade behov i skolor (inklusive alla offentliga SP i kommunen), som ingick i (X-XI.2018) av skoldirektörerna för diagnoser som gör det möjligt att bedöma stödets giltighet (inklusive utrustningsinventering och bedömning av teknikens tillstånd). Diagnosen (op. on pdst. data from 2018) godkändes av den ledande myndigheten (Gm. Stanislawów-Partner) innan ansökan lämnades in (verktyg: enkäter, intervjuer med föräldrar/lärare, dataanalys: âEURExecutives, analys av ödet för utexaminerade â EUR. Diagnoser har visat att problemet i skolorna är mycket lägre utbildningsmöjligheter för landsbygdsungdomar, vilket är ett resultat av både lägre möjligheter på landsbygden. (lägre rikedom, utbildning och verksamhet i byar/föräldrar) samt villkor för att fungera i skolor (dåligt utbildningsutbud). Diagnosen visade att det i alla skolor finns ett behov av att bredda utbudet av utbildning som svar på de växande förväntningarna hos föräldrar, liksom de krav som ställs på skolor av dagens utveckling av civilisationen (inklusive arbetsmarknaden). Stödet inom ramen för projektet kommer till fullo att uppfylla alla krav som följer av Reg. Konkurrens (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada võtmepädevusi ja numbreid ning oskusi ja hoiakuid, mis on kasulikud, ning hõlbustada 418 üliõpilase tulevast toimimist turul. (200 dz./218 ch.) alates 3 algkoolist (SP) Stanislawów Commune’i piirkonnast, rakendades VI.2021. aastaks terviklikku toetusprogrammi, mis hõlmab õppekavaväliste tegevuste rakendamist, õpetajate kursusi ning koolide varustamist kaasaegsete vahenditega matemaatiliste ainete ja loodusteaduste õppimiseks. Projekt hõlmab 439 õpilast (210dz./229ch.): K.K. BaczyÅski algkool ÅadzyÅis (edaspidi SPÅ ul. Szkona 4, ÅadzyÅ, 05–304 StanisÅaw³w), SP im. H. Sienkiewicza w StanisÅaw³w (SPS, ul. Szkona 4, 05–304 StanisÅaw³w), SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Kool 16, Pustelnik, 05–304 StanisÅaw³w). Projekt vastab koolide diagnoositud vajadustele (hõlmab kõiki omavalitsuse avalikke SP-sid), mis lisati (X-XI.2018) koolidirektorite diagnooside hulka, mis võimaldavad hinnata toetuse kehtivust (sh seadmete inventuur ja tehnoloogia seisundi hindamine). Diagnoosi (op. on pdst. andmed 2018) kiitis heaks juhtiv asutus (Gm. Stanislawów-Partner) enne taotluse esitamist (vahendid: uuringud, intervjuud lapsevanemate/õpetajatega, andmete analüüs: âEURExecutives, analüüs saatus lõpetajate. Diagnoosid on näidanud, et probleem koolides on palju väiksemad haridusvõimalused maapiirkondade noortele, mis tulenevad mõlemast madalamast maapiirkondade võimalustest gosp.dom. (väiksem jõukus, haridus ja tegevus külade/vanemate jaoks) ning tingimused koolides töötamiseks (halb hariduspakkumine). Diagnoos näitas, et kõikides koolides on vaja laiendada hariduse pakkumist vastuseks vanemate kasvavatele ootustele, samuti tänapäeva tsivilisatsiooni (sh tööturu) arenguga koolidele kehtestatud nõuetele. Projekti raames antav toetus vastab täielikult kõigile määrusest tulenevatele nõuetele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B964/18
0 references