Equal opportunities in accessing knowledge. (Q100868): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 13:34, 20 October 2022
Project Q100868 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal opportunities in accessing knowledge. |
Project Q100868 in Poland |
Statements
340,020.18 zloty
0 references
400,023.75 zloty
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2017
0 references
POWIAT KROŚNIEŃSKI
0 references
51°57'26.3"N, 14°44'13.2"E
0 references
52°3'13.0"N, 15°5'52.8"E
0 references
Cel gł: Podniesienie poziomu kompet kluczowych i właściwych postaw przez 80 uczniów (30Dz, 50Ch) z ZSS w Krośnie Odrzańskim i SOSW w Gubinie poprzez udział w kompleksowych formach wsparcia oraz poprzez udoskonalenie kompetencji zawodowych ich 30 nauczycieli (28K, 2M) do 30.06.2017r. Cel gł wynika ze zdiagnozow zapotrzebowsnis. GD to UCZ i N-le z 2 szkół specjalnych z terenu WL. Ucz otrzymają komplekswsparcie w postaci dodatk zajęć socjoterapeut, pedagog, technicz, wyrównujących z j. niemieck i informatyki, zajęć z zakresu doradztwa zawod i treningu zastępow agresji. Zajęcia dla UCZ, z uwagi na specyfikę GD (wszystkie os w szkołach są ON KRYT. PREMIUJ nr 4) prowadz będą przez n-li zatrudnionych w szkołach. Wsparcie dla na-li obejmuje Certyfikowany Kurs Zastępowania Agresji, Akredytowany Kurs Psychoedukacji i Coachingu w Edukacji, Certyfikowany Kurs Doradztwa zawodowego oraz Kurs I i II stopnia EEG Biofeedback. Zaplanowane w proj wsparcie dla n-li jest powiązane ze wsparc skierow do UCZ. Proj realizow w okresie od 01.09.2016 do 30.06.2017-KRYT. DOST.nr 10. Zaplanowane działania będą realizow zgodnie z zasadą równości szans K i M i niedyskrym TYP PROJEKTU NR 1. (Polish)
0 references
Target: Raising the level of competence of key and appropriate attitudes by 80 pupils (30Dz, 50Ch) from the ZSS in Krosno Odrzański and SOSW in Gubin by participating in comprehensive forms of support and by improving the professional competences of their 30 teachers (28K, 2M) to 30.06.2017. The target point is based on diagnoses of needs. GD is a student and N-le from 2 special schools in the WL area. The students will receive comprehensive support in the form of additional classes of sociotherapists, educators, technicians, equalising with German and computer science, occupation counseling and training of aggression hosts. Classes for students, due to the specificity of GD (all wasps in schools are covered. PREMIUJ No. 4) will be led by n-li employed in schools. Support for na-li includes a Certified Aggression Replacement Course, accredited Psychoeducation and Coaching Course in Education, Certified Vocational Advisory Course and EEG Biofeedback Course I and II. The project’s support for n-li is linked to support of referrals to the University. Project realisations in the period from 01.09.2016 to 30.06.2017-crit. Dost.No. 10. The planned actions will be implemented in accordance with the principle of equal opportunities K and M and non-district TYP OF PROJECT No 1. (English)
17 October 2020
0 references
Tête de l’objectif: Relever le niveau d’attitudes clés et appropriées de 80 étudiants (30Dz, 50Ch) du ZSS de Krosno Odrzański et du SOSW à Gubin en participant à des formes complètes de soutien et en améliorant les compétences professionnelles de leurs 30 enseignants (28K, 2M) au 30.6.2017. L’objectif principal est dû au diagnostic de besoin. GD est UCZ et N-le de 2 écoles spéciales dans la région de WL. Les enseignants bénéficieront d’un soutien complet sous la forme d’ajouts de classes sociothérapeutes, éducateurs, techniciens, alignés sur l’allemand et l’informatique, des cours dans le domaine de l’orientation professionnelle et de la formation des substituts d’agression. Les classes pour l’UCZ, en raison de la spécificité de GD (toutes les guêpes dans les écoles sont couvertes. La prime no 4) sera dirigée par n-li employé dans les écoles. Le soutien de na-li comprend le cours de remplacement de l’agression certifiée, le cours accrédité de psychoéducation et d’entraîneur en éducation, le cours de conseil professionnel certifié et les 1er et 2e cours de biofeedback EEG. Le soutien prévu dans le projet pour n-li est lié au soutien des brochettes à l’UCZ. Mise en œuvre du projet au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 30 juin 2017-crit. Dost. No 10. Les activités prévues seront mises en œuvre conformément au principe de l’égalité des chances K et M et le PROJET no 1 sans discrimination. (French)
1 December 2021
0 references
Zielkopf: Anhebung des Niveaus der Schlüssel- und angemessenen Einstellungen von 80 Schülern (30Dz, 50Ch) vom ZSS in Krosno Odrzański und der SOSW in Gubin durch Beteiligung an umfassenden Formen der Unterstützung und durch Verbesserung der beruflichen Kompetenzen ihrer 30 Lehrer (28K, 2M) bis 30.06.2017. Das Hauptziel liegt in der Bedarfsdiagnose. GD ist UCZ und N-le von 2 Spezialschulen im Bereich WL. Die Lehrer erhalten umfassende Unterstützung in Form von Ergänzungen von Klassen Soziotherapeuten, Pädagogen, Technikern, Abstimmung mit Deutsch und IT, Kurse im Bereich der Berufsberatung und Ausbildung von Aggressionsersatzern. Klassen für UCZ, aufgrund der Spezifität von GD (alle Wespen in Schulen sind ON abgedeckt. Bonus Nr. 4) wird von n-li geführt, die in Schulen beschäftigt sind. Die Unterstützung für na-li umfasst den Certified Aggression Replacement Course, den Accredited Psychoeducation and Coaching Course in Education, den Certified Professional Advisory Course und den 1. und 2. EEG Biofeedback Kurs. Geplant ist die Projektförderung für n-li mit der Unterstützung der Späher an die UCZ. Projektumsetzungen im Zeitraum vom 01.09.2016 bis zum 30.06.2017-crit. Dost. Nr. 10. Die geplanten Maßnahmen werden im Einklang mit dem Grundsatz der Chancengleichheit K und M und nichtdiskriminierten PROJECT Nr. 1 durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Doelstellingshoofd: Verhoging van het niveau van belangrijke en passende houdingen bij 80 studenten (30Dz, 50Ch) van de ZSS in Krosno Odrzański en de SOSW in Gubin door deel te nemen aan uitgebreide vormen van ondersteuning en door de professionele competenties van hun 30 leraren (28K, 2M) te verbeteren tot 30.06.2017. De belangrijkste doelstelling is te wijten aan de diagnose van de behoefte. GD is UCZ en N-le van 2 speciale scholen op het gebied van WL. De leerkrachten zullen uitgebreide ondersteuning krijgen in de vorm van toevoegingen van klassen sociotherapeuten, opvoeders, technici, afstemming op Duits en IT, lessen op het gebied van loopbaanbegeleiding en opleiding van agressievervangers. Klassen voor UCZ, vanwege de specificiteit van GD (alle wespen op scholen zijn ON gedekt. Bonus nr. 4) zal worden geleid door n-li tewerkgesteld op scholen. Ondersteuning voor na-li omvat de Certified Aggression Replacement Course, de Accredited Psychoeducation and Coaching Course in het onderwijs, de Certified Vocational Advisory Course en de 1e en 2e EEG Biofeedback Cursus. De in het project geplande steun voor n-li is gekoppeld aan de steun van de spiesen aan UCZ. Projectuitvoeringen in de periode van 1.1.2016 tot en met 30.6.2017-krit. Dost. nr. 10. De geplande activiteiten zullen worden uitgevoerd overeenkomstig het beginsel van gelijke kansen K en M en niet-onderscheidend PROJECT nr. 1. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Capo obiettivo: Aumentare il livello di atteggiamenti chiave e appropriati di 80 studenti (30Dz, 50Ch) della ZSS di Krosno Odrzański e del SOSW a Gubin partecipando a forme globali di sostegno e migliorando le competenze professionali dei loro 30 insegnanti (28K, 2M) al 30.06.2017. L'obiettivo principale è dovuto alla diagnosi del bisogno. GD è UCZ e N-le di 2 scuole speciali nella zona di WL. Gli insegnanti riceveranno un sostegno completo sotto forma di aggiunte di socioterapisti, educatori, tecnici, allineati con il tedesco e l'informatica, le classi nel campo della consulenza professionale e della formazione dei sostituti dell'aggressione. Classi per UCZ, a causa della specificità di GD (tutte le vespe nelle scuole sono coperte. Bonus n. 4) sarà guidato da n-li impiegato nelle scuole. Il supporto per na-li comprende il Corso di Aggressione Certificato di Sostituzione, il Corso di Psicoeducazione e Coaching Accreditato in Educazione, il Corso di Consulenza Professionale Certificato e i Corsi Biofeedback 1º e 2º EEG. Il sostegno previsto nel progetto per n-li è legato al sostegno degli spiedini a UCZ. Attuazione dei progetti nel periodo dal 1º settembre 2016 al 30.6.2017-crit. Dost. No 10. Le attività previste saranno attuate conformemente al principio delle pari opportunità K e M e al PROGETTO non discriminatorio n. 1. (Italian)
15 January 2022
0 references
Cabeza de objetivo: Elevar el nivel de actitudes clave y apropiadas en 80 estudiantes (30Dz, 50Ch) de la ZSS en Krosno Odrzański y el SOSW en Gubin participando en formas integrales de apoyo y mejorando las competencias profesionales de sus 30 profesores (28K, 2M) hasta el 30.6.2017. El objetivo principal es el diagnóstico de la necesidad. GD es UCZ y N-le de 2 escuelas especiales en el área de WL. Los profesores recibirán un apoyo integral en forma de adiciones de clases socioterapeutas, educadores, técnicos, alineados con alemán y TI, clases en el campo de la orientación profesional y la formación de sustitutos de la agresión. Clases para UCZ, debido a la especificidad de GD (todas las avispas en las escuelas están ENcubiertas). El bono n.º 4) será dirigido por n-li empleado en las escuelas. El apoyo para na-li incluye el Curso Certificado de Reemplazo de Agresión, el Curso Acreditado de Psicoeducación y Coaching en Educación, el Curso Certificado de Asesoramiento Profesional y los Cursos de Biofeedback de EEG 1.º y 2.º. La ayuda prevista en el proyecto para n-li está vinculada al apoyo de los pinchos a UCZ. Ejecución de proyectos en el período comprendido entre el 1.1.2016 y el 30.6.2017-crit. Dosificación n.º 10. Las actividades previstas se llevarán a cabo de conformidad con el principio de igualdad de oportunidades K y M y el PROYECTO n.º 1 no discriminatorio. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Mål: Højnelse af kompetenceniveauet for centrale og passende holdninger hos 80 elever (30Dz, 50Ch) fra ZSS i Krosno OdrzaÅski og SOSW i Gubin ved at deltage i omfattende former for støtte og ved at forbedre deres 30 læreres faglige kompetencer (28K, 2M) til 30.6.2017. Målet er baseret på diagnoser af behov. GD er studerende og N-le fra 2 specialskoler i WL-området. De studerende vil modtage omfattende støtte i form af yderligere klasser af socioterapeuter, undervisere, teknikere, udligning med tysk og datalogi, beskæftigelse rådgivning og uddannelse af aggression værter. Klasser for studerende på grund af GD's særlige karakter (alle hvepse i skolerne er dækket. PREMIUJ nr. 4) vil blive ledet af n-li ansat i skolerne. Støtte til na-li omfatter et Certified Aggression Replacement Course, akkrediteret Psykoeducation and Coaching Course in Education, Certified Vocational Advisory Course og EEG Biofeedback Course I og II. Projektets støtte til n-li er knyttet til støtte af henvisninger til universitetet. Projektgennemførelse i perioden fra 01.9.2016 til 30.6.2017-krit. Dost. nr. 10. De planlagte foranstaltninger vil blive gennemført i overensstemmelse med princippet om lige muligheder K og M og ikke-distrikt TYP OF PROJEKT nr. 1. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος: Αύξηση του επιπέδου ικανοτήτων των βασικών και κατάλληλων στάσεων από 80 μαθητές (30Dz, 50Ch) από το ZSS στο Krosno OdrzaÅski και το SOSW στο Gubin, συμμετέχοντας σε ολοκληρωμένες μορφές υποστήριξης και βελτιώνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες των 30 εκπαιδευτικών τους (28K, 2M) έως τις 30.06.2017. Το σημείο-στόχος βασίζεται σε διαγνώσεις αναγκών. Η GD είναι φοιτήτρια και N-le από 2 ειδικά σχολεία στην περιοχή WL. Οι μαθητές θα λάβουν ολοκληρωμένη υποστήριξη με τη μορφή πρόσθετων τάξεων κοινωνικοθεραπευτών, εκπαιδευτικών, τεχνικών, εξισώνοντας με τη γερμανική επιστήμη και την επιστήμη των υπολογιστών, την επαγγελματική συμβουλευτική και κατάρτιση των ξενιστών επιθετικότητας. Μαθήματα για μαθητές, λόγω της ιδιαιτερότητας της GD (καλύπτονται όλες οι σφήκες στα σχολεία. PREMIUJ No. 4) θα καθοδηγείται από n-li που απασχολούνται σε σχολεία. Η υποστήριξη για το na-li περιλαμβάνει ένα πιστοποιημένο μάθημα αντικατάστασης επιθετικότητας, διαπιστευμένο μάθημα Ψυχοεκπαίδευσης και Προπόνησης στην Εκπαίδευση, Πιστοποιημένα Επαγγελματικά Συμβουλευτικά Μαθήματα και EEG Biofeedback Course I και II. Η υποστήριξη του έργου για n-li συνδέεται με την υποστήριξη των παραπομπών στο Πανεπιστήμιο. Υλοποιήσεις έργων κατά την περίοδο από 01.09.2016 έως 30.06.2017-crit. Dost.No.10. Οι προβλεπόμενες δράσεις θα υλοποιηθούν σύμφωνα με την αρχή των ίσων ευκαιριών Κ και Μ και του μη επαρχιακού ΤΥΠΟΥ του έργου αριθ. 1. (Greek)
2 July 2022
0 references
Ciljna vrijednost: Podizanje razine stručnosti ključnih i odgovarajućih stavova 80 učenika (30Dz, 50Ch) iz ZSS-a u Krosnu OdrzaÅskom i SOSW u Gubinu sudjelovanjem u sveobuhvatnim oblicima podrške i poboljšanjem stručnih kompetencija svojih 30 nastavnika (28K, 2M) do 30.06.2017. Ciljna točka temelji se na dijagnozama potreba. GD je student i N-le iz 2 posebne škole u WL području. Studenti će dobiti sveobuhvatnu potporu u obliku dodatnih klasa socioterapeuta, edukatora, tehničara, izjednačavanja s njemačkom i računalnom znanosti, okupacijskog savjetovanja i obuke agresijskih domaćina. Nastava za studente, zbog specifičnosti GD (sve ose u školama su pokrivene. PREMIUJ br. 4) vodit će n-li zaposleni u školama. Podrška za na-li uključuje Certified Aggression Replacement Course, akreditirani Psihoeducation and Coaching Course in Education, Certified Professional Advisory Course i EEG Biofeedback Course I i II. Potpora projektu n-li povezana je s potporom za upućivanje na Sveučilište. Realizacija projekta u razdoblju od 01.09.2016 do 30.06.2017-krit. Dost. br. 10. Planirane aktivnosti provest će se u skladu s načelom jednakih mogućnosti K i M te nepodručnim TIP PROJEKTA br. 1. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectiv: Creșterea nivelului de competență a atitudinilor cheie și adecvate de către 80 de elevi (30Dz, 50Ch) de la ZSS din Krosno OdrzaÅski și SOSW din Gubin prin participarea la forme cuprinzătoare de sprijin și prin îmbunătățirea competențelor profesionale ale celor 30 de profesori (28K, 2M) până la 30.6.2017. Punctul țintă se bazează pe diagnosticarea nevoilor. GD este student și N-le din 2 școli speciale din zona WL. Studenții vor primi sprijin cuprinzător sub formă de clase suplimentare de socioterapeuți, educatori, tehnicieni, egalizând cu germana și informatica, consilierea ocupației și formarea gazdelor agresiunii. Cursuri pentru elevi, datorită specificității GD (toate viespile din școli sunt acoperite. PREMIUJ nr. 4) va fi condusă de n-li angajat în școli. Suport pentru na-li include un curs certificat de înlocuire a agresiunii, un curs acreditat de psihoeducație și coaching în educație, curs de consiliere profesională certificată și curs EEG Biofeedback I și II. Sprijinul proiectului pentru n-li este legat de sprijinirea sesizărilor către universitate. Realizarea proiectelor în perioada 01.09.2016-30.06.2017-crit. Dost. nr. 10. Acțiunile planificate vor fi puse în aplicare în conformitate cu principiul egalității de șanse K și M și TYP non-district al PROIECTului nr. 1. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľ: Zvyšovanie úrovne kompetencií kľúčových a vhodných postojov 80 žiakov (30Dz, 50Ch) zo ZSS v Krosno OdrzaÅski a SOSW v Gubini účasťou na komplexných formách podpory a zlepšením odborných kompetencií ich 30 učiteľov (28K, 2M) na 30. 6. 2017. Cieľový bod je založený na diagnostike potrieb. GD je študent a N-le z 2 špeciálnych škôl v oblasti WL. Študenti dostanú komplexnú podporu vo forme ďalších tried socioterapeutov, pedagógov, technikov, vyrovnávania s nemeckou a počítačovou vedou, profesijného poradenstva a odbornej prípravy agresie hostiteľov. Triedy pre študentov, vzhľadom na špecifickosť GD (všetky osy v školách sú pokryté. PREMIUJ č. 4) bude viesť n-li zamestnaný v školách. Podpora pre na-li zahŕňa Certified Aggression Replacement kurz, akreditovaný Psychoeducation and Course Course in Education, certifikovaný odborný poradný kurz a EEG Biofeedback kurz I a II. Projektová podpora n-li je spojená s podporou odporúčaní pre univerzitu. Realizácia projektu v období od 01.09.2016 do 30.06.2017-krit. Dost.č. 10. Plánované opatrenia sa budú vykonávať v súlade so zásadou rovnosti príležitostí K a M a TYP PROJECT č. 1 bez okresu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Mira: Żieda fil-livell ta’ kompetenza ta’ attitudnijiet ewlenin u xierqa minn 80 student (30Dz, 50Ch) miż-ZSS fi Krosno OdrzaÅski u SOSW fi Gubin billi jipparteċipaw f’forom komprensivi ta’ appoġġ u billi jtejbu l-kompetenzi professjonali tat-30 għalliem tagħhom (28K, 2M) sat-30.06.2017. Il-punt fil-mira huwa bbażat fuq dijanjożi tal-ħtiġijiet. GD huwa student u N-le minn 2 skejjel speċjali fil-qasam WL. L-istudenti se jirċievu appoġġ komprensiv fil-forma ta ‘klassijiet addizzjonali ta’ soċjoterapisti, edukaturi, tekniċi, equalizing mal-Ġermaniż u l-kompjuter xjenza, pariri okkupazzjoni u t-taħriġ ta ‘ospiti aggressjoni. Klassijiet għall-istudenti, minħabba l-ispeċifiċità ta ‘GD (il-wasps kollha fl-iskejjel huma koperti. PREMIUJ Nru 4) se titmexxa minn n-li impjegati fl-iskejjel. Appoġġ għall na-li jinkludi Kors ta ‘Sostituzzjoni Certified Aggression, Kors akkreditati Psikoedukazzjoni u Coaching fl-Edukazzjoni, Kors Konsultattiv Vokazzjonali Certified u EEG Biofeedback Kors I u II. L-appoġġ projectâ EUR għall n-li huwa marbut ma ‘appoġġ ta’ riferimenti lill-Università. Twettiq ta’ proġetti fil-perjodu mill-01.09.2016 sat-30.06.2017-crit. Nru 10 ta’ Dost. L-azzjonijiet ippjanati se jiġu implimentati skont il-prinċipju tal-opportunitajiet indaqs K u M u t-TIP mhux distrettwali tal-PROJECT Nru 1. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Objetivo: Aumentar o nível de competência das principais e adequadas atitudes de 80 alunos (30Dz, 50Ch) da ZSS em Krosno OdrzaÅski e da SOSW em Gubin, participando em formas abrangentes de apoio e melhorando as competências profissionais dos seus 30 professores (28K, 2M) para 30.6.2017. O ponto-alvo baseia-se em diagnósticos de necessidades. GD é um estudante e N-le de 2 escolas especiais na área de WL. Os alunos receberão apoio abrangente na forma de aulas adicionais de socioterapeutas, educadores, técnicos, equalizando com alemão e ciência da computação, aconselhamento de ocupação e treinamento de anfitriões de agressão. Aulas para estudantes, devido à especificidade do GD (todas as vespas nas escolas são cobertas. PREMIUJ N.º 4) será liderado por n-li empregados nas escolas. O suporte para na-li inclui um Curso de Substituição de Agressão Certificada, Curso de Psicoeducação e Coaching credenciado em Educação, Curso de Aconselhamento Profissional Certificado e Curso de Biofeedback EEG I e II. O apoio do projeto para n-li está ligado ao apoio de referências à Universidade. Realização de projetos no período de 01.09.2016 a 30.6.2017-crit. Dost. N.º 10. As ações previstas serão executadas em conformidade com o princípio da igualdade de oportunidades K e M e com o TIPO não distrital do projeto n.º 1. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Tavoite: Parannetaan keskeisten ja asianmukaisten asenteiden tasoa 80 oppilasta (30Dz, 50Ch) Krosno OdrzaÅskin ZSS:stä ja SOSW:stä Gubinissa osallistumalla kattaviin tukimuotoihin ja parantamalla 30 opettajan (28K, 2M) ammattitaitoa 30.6.2017 saakka. Kohdepiste perustuu tarpeiden diagnosointiin. GD on opiskelija ja N-le kahdesta erityiskoulusta WL alueella. Opiskelijat saavat kokonaisvaltaista tukea muun muassa sosioterapeutit, kouluttajat, teknikot, tasaavat saksan ja tietojenkäsittelytieteen, ammattineuvonta ja koulutus aggressio isännät. Kurssit opiskelijoille, johtuen erityisluonne GD (kaikki ampiaiset kouluissa on katettu. PREMIUJ n° 4) johtaa n-li kouluissa. Na-li-tuki sisältää Certified Aggression Replacement Course, akkreditoidun psykoeducation and Coaching Course in Education, Certified Vocational Advisory Course ja EEG Biofeedback Course I ja II. Hankkeen tuki n-li:lle liittyy yliopistoon lähetettäviin tukiin. Projektien toteutukset ajanjaksolla 1.9.2016–30.6.2017-crit. Dost, nro 10. Suunnitellut toimet toteutetaan yhdenvertaisten mahdollisuuksien periaatteen mukaisesti K ja M sekä HANKE nro 1:n ulkopuolella. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj: Dvig ravni kompetenc ključnih in ustreznih odnosov 80 dijakov (30Dz, 50Ch) iz ZSS v Krosno OdrzaÅski in SOSW v Gubinu s sodelovanjem v celovitih oblikah podpore in z izboljšanjem strokovne usposobljenosti 30 učiteljev (28K, 2M) do 30.6.2017. Ciljna točka temelji na diagnozah potreb. GD je študent in N-le iz dveh posebnih šol na območju WL. Študenti bodo prejeli celovito podporo v obliki dodatnih razredov socioterapevtov, vzgojiteljev, tehnikov, izenačitve z nemško in računalniško znanostjo, poklicnega svetovanja in usposabljanja agresivnih gostiteljev. Razredi za študente, zaradi specifičnosti GD (vse ose v šolah so zajete. PREMIUJ št. 4) bo vodil n-li zaposleni v šolah. Podpora za na-li vključuje Certified Aggression Replacement Course, akreditirani psihoizobraževalni in trenerski tečaj v izobraževanju, Certified Vocational Advisory Course in EEG Biofeedback Course I in II. Projektna podpora za n-li je povezana s podporo napotitev na univerzo. Realizacije projektov v obdobju od 01.09.2016 do 30.06.2017-crit. Dost. št. 10. Načrtovani ukrepi se bodo izvajali v skladu z načelom enakih možnosti K in M ter neokrožnim TYP PROJEKTA št. 1. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cíl: Zvýšení úrovně způsobilosti klíčových a vhodných postojů 80 žáků (30Dz, 50Ch) ze ZSS v Krosně Odrzaski a SOSW v Gubinu účastí v komplexních formách podpory a zlepšením profesních schopností svých 30 učitelů (28K, 2M) na 30.06.2017. Cílový bod je založen na diagnózách potřeb. GD je student a N-le ze 2 speciálních škol v oblasti WL. Studenti obdrží komplexní podporu v podobě dalších tříd socioterapeutů, pedagogů, techniků, vyrovnání s německou a počítačovou vědou, okupační poradenství a školení agrese hostitelů. Kurzy pro studenty, vzhledem ke specifičnosti GD (jsou pokryty všechny vosy ve školách. PREMIUJ č. 4) povede n-li zaměstnaný ve školách. Podpora na-li zahrnuje Certified Aggression Replacement Course, akreditovaný Psychoeducation and Coaching Course in Education, Certified Vocational Advisory Course and EEG Biofeedback Course I a II. Podpora projektu pro n-li je spojena s podporou doporučení na univerzitě. Realizace projektů v období od 01.09.2016 do 30.06.2017-kritérium. Dost, č. 10. Plánované akce budou prováděny v souladu se zásadou rovných příležitostí K a M a s neoblastním TYP PROJECT č. 1. (Czech)
2 July 2022
0 references
Tikslas – Didinti pagrindinių ir tinkamų požiūrių lygį 80 mokinių (30Dz, 50Ch) iš ZSS Krosno OdrzaÅski ir SOSW Gubine, dalyvaujant visapusiškose paramos formose ir gerinant jų 30 mokytojų (28K, 2M) profesinę kompetenciją iki 2017 06 30. Tikslinis taškas yra pagrįstas poreikių diagnozėmis. GD yra studentas ir N-le iš 2 specialiųjų mokyklų WL srityje. Studentai gaus visapusišką paramą papildomų klasių socioterapeutų, pedagogai, technikai, išlyginti su Vokietijos ir kompiuterių mokslo, profesija konsultavimo ir mokymo agresijos šeimininkai forma. Klasės studentams, dėl GD specifiškumo (visi vapsvos mokyklose yra taikoma. PREMIUJ Nr. 4) vadovaus n-li mokyklų darbuotojai. Parama na-li apima sertifikuotą agresijos pakeitimo kursą, akredituotą psichoeducation ir koučingo kursus švietimo srityje, sertifikuotus profesinio konsultavimo kursus ir EEG Biofeedback I ir II kursus. Projekto parama n-li yra susijusi su parama referalų į universitetą. Projektų įgyvendinimas laikotarpiu nuo 2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2017 m. birželio 30 d.-kritis. Nr. 10. Planuojami veiksmai bus įgyvendinami laikantis lygių galimybių principo K ir M bei ne apskrities TYP OF PROJECT Nr. 1. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Mērķis: 80 skolēnu (30Dz, 50Ch) no ZSS Krosno OdrzaÅski un SOSW Gubinā kompetences līmeņa paaugstināšana, piedaloties visaptverošā atbalsta formā un uzlabojot 30 skolotāju (28K, 2M) profesionālās prasmes līdz 2017. gada 30. jūnijam. Mērķa punkta pamatā ir vajadzību diagnostika. GD ir students un N-le no 2 speciālajām skolām WL jomā. Studenti saņems visaptverošu atbalstu formā papildu klases socioterapeitiem, pedagogiem, tehniķi, izlīdzinot ar vācu un datorzinātnes, profesijas konsultācijas un apmācību agresijas saimniekiem. Nodarbības skolēniem, ņemot vērā GD specifiku (aptver visas lapsenes skolās. PREMIUJ Nr. 4) vadīs skolās nodarbinātie n-li. Atbalsts na-li ietver Certified Aggression Replacement Course, akreditēts Psihoeducation and Coaching Course in Education, Certified Professional Advisory Course un EEG Biofeedback Course I un II. The projectâ EURs atbalsts n-li ir saistīts ar atbalstu nosūtījumiem uz Universitāti. Projekta realizācija laika posmā no 01.09.2016. līdz 30.06.2017-kritums. Doktr. Nr. 10. Plānotās darbības tiks īstenotas saskaņā ar principu par vienlīdzīgām iespējām K un M un nerajona TYP PROJECT Nr. 1 (Latvian)
2 July 2022
0 references
Цел: Повишаване на нивото на компетентност на ключовите и подходящи нагласи на 80 ученици (30Dz, 50Ch) от ZSS в Кросно Одрзаски и SOSW в Губин чрез участие в всеобхватни форми на подкрепа и чрез подобряване на професионалните компетентности на своите 30 учители (28К, 2М) до 30.06.2017 г. Целевата точка се основава на диагнози за нуждите. GD е студент и N-le от 2 специални училища в района на WL. Студентите ще получат цялостна подкрепа под формата на допълнителни класове социотерапевти, преподаватели, техници, изравняване с немски и компютърни науки, професионално консултиране и обучение на домакини на агресия. Класове за ученици, поради спецификата на GD (всички оси в училищата са покрити. PREMIUJ № 4) ще се ръководи от n-li, наети в училищата. Подкрепата за na-li включва Certified Aggression Replacement Course, акредитиран курс по психология и коучинг в образованието, сертифициран професионален консултативен курс и курс по EEG Biofeedback I и II. Подкрепата на проекта за n-li е свързана с подкрепата на сезирания към университета. Реализация на проекти в периода от 01.09.2016 г. до 30.06.2017 г. Дост. № 10. Планираните действия ще бъдат изпълнени в съответствие с принципа на равните възможности К и М и нерегионалния TYP OF PROJECT № 1. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Cél: A kulcs- és megfelelő attitűdök kompetenciájának növelése 80 diák (30Dz, 50Ch) a Krosno OdrzaÅski ZSS-ből és a gubini SOSW a támogatás átfogó formáiban való részvétellel és 30 tanáruk szakmai kompetenciájának javításával (28K, 2M) 2017. június 30-ra. A célpont a szükségletek diagnózisán alapul. GD egy diák és N-le 2 speciális iskolák a WL területen. A diákok átfogó támogatást kapnak további osztályok szocioterapeuta, oktatók, technikusok, kiegyenlítve a német és a számítástechnika, foglalkozás tanácsadás és képzés agresszió házigazdák. Osztályok a diákok számára, a GD sajátosságai miatt (minden iskolai darazsat lefednek. PREMIUJ No. 4) az iskolákban alkalmazott n-li vezeti. A na-li támogatása magában foglalja a Certified Aggression Replacement tanfolyamot, az akkreditált pszichoeducációs és coaching tanfolyamot az oktatásban, a Certified Vocational Advisory Course és az EEG Biofeedback tanfolyamot I. és II. Az n-li projekt támogatása az egyetemhez történő beutalások támogatásához kapcsolódik. Projektmegvalósítások a 2016.09.01-től 2017.06.30-ig terjedő időszakban. Dost.10-es szám. A tervezett intézkedéseket a K és M esélyegyenlőség elvével, valamint az 1. számú PROJEKT TYP-vel összhangban hajtják végre. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Sprioc: Leibhéal inniúlachta na bpríomhdhearcthaí agus na ndearcthaí iomchuí a ardú ag 80 dalta (30Dz, 50Ch) ón ZSS in Krosno OdrzaÅski agus SOSW in Gubin trí pháirt a ghlacadh i gcineálacha cuimsitheacha tacaíochta agus trí inniúlachtaí gairmiúla a 30 múinteoir (28K, 2M) go 30.06.2017 a fheabhsú. Tá an spriocphointe bunaithe ar dhiagnóisiú riachtanas. Is mac léinn agus N-le é GD ó 2 scoil speisialta sa cheantar WL. Gheobhaidh na mic léinn tacaíocht chuimsitheach i bhfoirm ranganna breise sochtheiripeoirí, oideoirí, teicneoirí, cothromú le heolaíocht na Gearmáine agus na ríomheolaíochta, comhairleoireacht gairme agus oiliúint na n-óstach ionsaithe. Ranganna do dhaltaí, mar gheall ar shainiúlacht GD (clúdaítear gach baic sna scoileanna. PREMIUJ Uimh. 4) faoi stiúir n-li fostaithe i scoileanna. I measc na tacaíochta do na-li tá Cúrsa Athsholáthair Deimhnithe Ionsuithe, Cúrsa Creidiúnaithe Sícoideachas agus Cóitseála san Oideachas, Gairmchúrsa Deimhnithe Comhairleach agus Cúrsa Bith-Aiseolas EEG I agus II. Is é an projectâ EURs tacaíocht do n-li nasctha le tacaíocht atreoruithe chuig an Ollscoil. Réaduithe tionscadail sa tréimhse ó 01.09.2016 go 30.06.2017-crit. Uimh. 10. Cuirfear na gníomhaíochtaí atá beartaithe chun feidhme i gcomhréir le prionsabal na gcomhdheiseanna K agus M agus i gcomhréir le TYP OF PROJECT Uimh. 1 nach mbaineann. (Irish)
2 July 2022
0 references
Mål: Höja kompetensnivån för viktiga och lämpliga attityder hos 80 elever (30Dz, 50ch) från ZSS i Krosno OdrzaÅski och SOSW i Gubin genom att delta i omfattande former av stöd och genom att förbättra yrkeskompetensen hos deras 30 lärare (28K, 2M) till 30.6.2017. Målpunkten baseras på behovsdiagnoser. GD är student och N-le från 2 specialskolor i WL-området. Studenterna kommer att få omfattande stöd i form av ytterligare klasser av socioterapeuter, utbildare, tekniker, utjämning med tysk och datavetenskap, ockupationsrådgivning och utbildning av aggressionsvärdar. Klasser för studenter, på grund av särdragen i GD (alla getingar i skolor omfattas. PREMIUJ nr 4) kommer att ledas av n-li som är anställd i skolor. Stöd för na-li inkluderar en certifierad Aggression Replacement Course, ackrediterad psykoeducation och coaching kurs i utbildning, certifierad yrkesutbildning rådgivande kurs och EEG Biofeedback kurs I och II. Projektets stöd för n-li är kopplat till stöd för remisser till universitetet. Projektets genomförande under perioden 01.09.2016 till 30.06.2017-krit. Dost.nr 10. De planerade åtgärderna kommer att genomföras i enlighet med principen om lika möjligheter K och M och icke-distrikt TYP OF PROJEKT nr 1. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Eesmärk: Tõsta võtme- ja asjakohase suhtumise pädevustaset 80 õpilasele (30Dz, 50Ch) alates ZSS-st Krosno OdrzaÅskis ja SOSW-st Gubinis, osaledes igakülgses vormis toetuses ja parandades nende 30 õpetaja (28K, 2M) kutseoskusi 30.06.2017. Sihtpunkt põhineb vajaduste diagnoosimisel. GD on üliõpilane ja N-le 2 erikooli WL piirkonnas. Õpilased saavad igakülgset toetust täiendavate klasside sotsioterapeutide, haridustöötajate, tehnikute kujul, võrdsustades saksa ja infotehnoloogia, elukutse nõustamine ja agressiooni võõrustajate koolitus. Klassid õpilastele, sest eripära GD (kõik herilased koolides on kaetud. PREMIUJ nr 4) juhib n-li töötab koolides. Toetus na-li sisaldab sertifitseeritud agressiooni asenduskursus, akrediteeritud Psühhoeducation ja Coaching Course hariduses, sertifitseeritud kutsenõustamiskursus ja EEG Biofeedback kursus I ja II. Projekti toetust n-li on seotud toetust suunab ülikooli. Projekti elluviimine ajavahemikul 01.09.2016–30.06.2017-kriteerium. Dost nr 10. Kavandatud meetmeid rakendatakse kooskõlas PROJECTi nr 1 võrdsete võimaluste põhimõttega K ja M ning mitte-piirkondliku TYPga. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0009/16
0 references