“Programme for improving the competence of students in computer science at the University of Zielona Góra” (Q92129): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.28 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 136,314.41 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 161,739.92 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 13:05, 20 October 2022
Project Q92129 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Programme for improving the competence of students in computer science at the University of Zielona Góra” |
Project Q92129 in Poland |
Statements
613,200.21 zloty
0 references
727,575.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2017
0 references
29 February 2020
0 references
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
0 references
Podstawą "The knowledge-based economy" są zaawansowane technologie (m.in. informatyka) oraz edukacja w wykwalifikowanych pracowników. Projekt obejmie wsparciem 140 studentów w tym 13K czterech ostatnich semest. studiów I st. w zakresie komp. kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju celem zwiększ. szans absolw. na zatrudn. w branży zgodnej z kierunkiem studiów poprzez zadania: -Certyfikowane szkolenia i zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje zawodowe informatyczne na podstawie badania kompetencji dla 140 studentów do 02.2020r.; -Zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje analityczne w tym umiejętność rozwiązywania problemów, komunikacyjne w tym językowe oraz w zakresie przedsiębiorczości, interpersonalne; -Wizyty studyjne u pracodawców; -Dodatkowe zajęcia realizowane wspólnie z pracodawcami w formie warsztatów i wykładów; wskazane w ramach bieżących kontaktów UZ z regionalnymi przedsiębiorcami oraz OPZL jako niezbedne do realizacji zgłoszonych zastrzeżeń do absolwentów Informatyki. Analiza kwalifikacji i kompetencji kluczowych dla zwiększenia szans absolwentów na rynku pracy, głosi jako dobre praktyki udział pracodawców w nauczaniu studentów dlatego w ramach projektu odbędą się warsztaty z przedstawicielami firm (potencjalnymi pracod.). Każdy student zostanie objęty bilansem kompetentncji oraz szkoleniami. Celem proj.jest wzrost praktycznych zawodowych umiejętności 140 studententów Informatyki potwierdzonych certyfikatami, nabycie lub podniesienie tzw. kompetencji "miękkich" - interpersonalnych, komunikacyjnych w tym językowych, z zakresu przedsiebiorczości oraz analitycznych, itp. w okresie 03.2017 - 02.2020. Dzięki udziałowi w proj. student pozna wachlarz swoich kompetencji a także jego braki, będzie to początek do rozpoczęcia pracy nad swoim rozwojem zawodowym. Jak głosi Bilans Kapitału Ludzkiego, "Kierunki silnie preferowane, bez względu na fakt ich zamawiania (będące w ponad 80% pierwszym wyborem), tj. automatyka (Polish)
0 references
The knowledge-based economy is based on advanced technologies (e.g. computer science) and education in skilled workers. The project will support 140 students, including 13K the last four semest. studies I st. in the field of comp. key for the economy and development of the country in order to increase the chances of graduates to employ in an industry consistent with the direction of study through tasks: —Certified trainings and workshops educating IT professional competences on the basis of a competence study for 140 students by 02.2020; —Workshops educating analytical competences, including the ability to solve problems, communication including language and entrepreneurship, interpersonal; —Study visits to employers; —Additional activities carried out jointly with employers in the form of workshops and lectures; indicated within the framework of current contacts between the UZ and regional entrepreneurs and OPZL as necessary to implement the stated reservations to IT graduates. The analysis of qualifications and competences key to increasing the chances of graduates on the labour market, proclaims as good practices the participation of employers in teaching students, so within the framework of the project there will be workshops with representatives of companies (potential jobs). Each student will be included in the balance of competence and training. The aim of the project is to increase practical professional skills of 140 IT students confirmed by certificates, acquisition or improvement of so-called soft competences – interpersonal, communication including language, entrepreneurship and analytical competences, etc. in the period 03.2017-02.2020. Thanks to participation in the project, the student will learn the range of their competences and their shortcomings, it will be the beginning of work on their professional development. According to the Balance of Human Capital, "highly preferred directions, regardless of the fact of ordering them (which are more than 80 % first choice), i.e. automation (English)
15 October 2020
0 references
L’économie du savoir repose sur les technologies de pointe (y compris l’informatique) et l’éducation des travailleurs qualifiés. Le projet soutiendra 140 étudiants dont 13K des quatre dernières études semest dans le domaine de la clé de comp. pour l’économie et le développement du pays afin d’augmenter les chances des diplômés dans l’industrie en cohérence avec le domaine d’études par le biais de tâches: —Formations et ateliers certifiés qui éduquent les compétences professionnelles sur la base de tests de compétences pour 140 étudiants jusqu’au 2 février 2020; —Des cours d’ateliers qui éduquent les compétences analytiques, y compris la résolution de problèmes, la communication, y compris la langue et l’esprit d’entreprise, les compétences interpersonnelles; —Visites d’études auprès des employeurs; —Des classes supplémentaires organisées conjointement avec les employeurs sous forme d’ateliers et de conférences; identifiés dans le contexte des contacts actuels entre l’Office et les entrepreneurs régionaux et OPZL comme nécessaires à la mise en œuvre des réserves faites aux diplômés en informatique. L’analyse des qualifications et des compétences clés pour augmenter les chances des diplômés sur le marché du travail, proclame la participation des employeurs à l’enseignement des étudiants comme bonnes pratiques. Par conséquent, dans le cadre du projet, il y aura des ateliers avec des représentants des entreprises (emplois potentiels). Chaque étudiant sera inclus dans l’équilibre des compétences et de la formation. L’objectif du projet est d’accroître les compétences professionnelles pratiques de 140 étudiants en informatique confirmés par des certificats, en acquérant ou en augmentant les compétences dites «douces» — interpersonnelle, communication, y compris la langue, dans le domaine de l’entreprise et de l’analyse, etc. au cours de la période 03.2017-02.2020. Grâce à sa participation au projet, l’étudiant apprendra l’éventail de ses compétences ainsi que ses lacunes, ce sera le début à travailler sur son développement professionnel. Selon le bilan du capital humain, "les départements préféraient fortement, indépendamment du fait qu’ils soient commandés (plus de 80 % du premier choix), c’est-à-dire l’automatisation (French)
1 December 2021
0 references
Die wissensbasierte Wirtschaft basiert auf fortgeschrittenen Technologien (einschließlich Informatik) und der Ausbildung von Fachkräften. Das Projekt unterstützt 140 Studierende, darunter 13K der letzten vier semest Studien im Bereich comp. Schlüssel zur Wirtschaft und Entwicklung des Landes, um die Chancen von Absolventen in der Industrie im Einklang mit dem Bereich des Studiums durch Aufgaben zu erhöhen: —Zertifizierte Schulungen und Workshops, die berufliche Kompetenzen auf der Grundlage von Kompetenztests für 140 Studierende bis zum 02.2020 ausbilden; Workshops, die analytische Fähigkeiten vermitteln, einschließlich Problemlösung, Kommunikation, einschließlich Sprache und Unternehmergeist, zwischenmenschliche Fähigkeiten; —Studienbesuche bei Arbeitgebern; —Zusätzliche Klassen, die gemeinsam mit Arbeitgebern in Form von Workshops und Vorträgen durchgeführt werden; im Rahmen der derzeitigen Kontakte zwischen dem Amt und regionalen Unternehmern und OPZL als notwendig für die Umsetzung der Vorbehalte gegenüber IT-Absolventen identifiziert. Die Analyse von Qualifikationen und Schlüsselkompetenzen, um die Chancen von Absolventen auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen, erklärt die Teilnahme von Arbeitgebern an der Lehre von Studierenden als bewährte Verfahren, weshalb es im Rahmen des Projekts Workshops mit Vertretern von Unternehmen (potenzielle Arbeitsplätze) geben wird. Jeder Schüler wird in die Balance von Kompetenz und Ausbildung einbezogen. Ziel des Projekts ist es, die praktischen beruflichen Fähigkeiten von 140 IT-Studenten, die durch Zertifikate bestätigt werden, zu erhöhen, die so genannten „weichen“ Kompetenzen – interpersonal, Kommunikation, einschließlich Sprache, im Bereich Unternehmen und Analytik usw. im Zeitraum 03.2017-02.2020 zu erwerben oder auszubauen. Dank der Teilnahme am Projekt wird der Student die Bandbreite seiner Kompetenzen und seine Mängel erlernen, es wird der Anfang sein, an seiner/ihrer beruflichen Entwicklung zu arbeiten. Nach Angaben des Human Capital Balance: "Departments bevorzugten stark, unabhängig davon, dass sie bestellt werden (mehr als 80 % der ersten Wahl), d. h. Automatisierung (German)
7 December 2021
0 references
De kenniseconomie is gebaseerd op geavanceerde technologieën (met inbegrip van computerwetenschappen) en onderwijs aan geschoolde werknemers. Het project zal 140 studenten, waaronder 13K van de laatste vier semest studies op het gebied van comp. sleutel tot de economie en ontwikkeling van het land te ondersteunen om de kansen van afgestudeerden in de industrie in overeenstemming met het vakgebied van de studie te vergroten door middel van taken: —Gecertificeerde opleidingen en workshops voor het opleiden van beroepscompetenties op basis van competentietests voor 140 studenten tot en met 02.2020; —Workshoplessen die analytische vaardigheden onderwijzen, met inbegrip van probleemoplossing, communicatie, met inbegrip van taal- en ondernemerschap, interpersoonlijke vaardigheden; —Studiebezoeken aan werkgevers; —Aanvullende klassen die samen met de werkgevers worden georganiseerd in de vorm van workshops en lezingen; in het kader van de huidige contacten tussen het Bureau en regionale ondernemers en OPZL wordt aangewezen als noodzakelijk voor de uitvoering van de voorbehouden aan afgestudeerden in de IT-sector. Analyse van kwalificaties en sleutelcompetenties om de kansen van afgestudeerden op de arbeidsmarkt te vergroten, verkondigt de deelname van werkgevers aan het onderwijzen van studenten als goede praktijken. Daarom zullen er in het kader van het project workshops plaatsvinden met vertegenwoordigers van bedrijven (potentiële banen). Elke student zal worden opgenomen in het evenwicht tussen competentie en opleiding. Het doel van het project is om de praktische professionele vaardigheden van 140 IT-studenten te vergroten die worden bevestigd door certificaten, het verwerven of vergroten van de zogenaamde „zachte” competenties — interpersoonlijke, communicatie, met inbegrip van taal, op het gebied van onderneming en analytisch, enz. in de periode 03.2017-02.2020. Dankzij de deelname aan het project leert de student het bereik van zijn/haar competenties en zijn tekortkomingen, het is het begin om aan zijn/haar professionele ontwikkeling te beginnen. Volgens de Human Capital Balance, "Departementen sterk verkozen, ongeacht het feit dat ze worden besteld (meer dan 80 % van de eerste keuze), d.w.z. automatisering (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'economia basata sulla conoscenza si basa su tecnologie avanzate (inclusa l'informatica) e sull'istruzione dei lavoratori qualificati. Il progetto sosterrà 140 studenti tra cui 13K degli ultimi quattro studi più importanti nel campo della comp. chiave per l'economia e lo sviluppo del paese al fine di aumentare le possibilità di laureati nel settore coerente con il campo di studio attraverso compiti: —Formazione certificata e workshop che educano le competenze professionali sulla base di test di competenza per 140 studenti fino al 02.2020; —Lezioni di workshop che educano le competenze analitiche, tra cui la risoluzione dei problemi, la comunicazione, compresa la lingua e l'imprenditorialità, le competenze interpersonali; —Visite di studio presso i datori di lavoro; —Lezioni supplementari svolte congiuntamente con i datori di lavoro sotto forma di seminari e conferenze; individuati, nel contesto degli attuali contatti tra l'Ufficio e gli imprenditori regionali e OPZL, come necessari per l'attuazione delle riserve rivolte ai laureati in informatica. L'analisi delle qualifiche e delle competenze chiave per aumentare le possibilità dei laureati nel mercato del lavoro, proclama la partecipazione dei datori di lavoro all'insegnamento degli studenti come buone pratiche, pertanto, nell'ambito del progetto ci saranno workshop con rappresentanti delle imprese (potenziali posti di lavoro). Ogni studente sarà incluso nell'equilibrio di competenza e formazione. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze professionali pratiche di 140 studenti IT confermati da certificati, acquisendo o incrementando le cosiddette competenze "soft" — interpersonali, comunicative, anche linguistiche, nel campo dell'impresa e dell'analisi, ecc. nel periodo 03.2017-02.2020. Grazie alla partecipazione al progetto, lo studente apprenderà la gamma delle sue competenze e le sue carenze, sarà l'inizio per iniziare a lavorare sul suo sviluppo professionale. Secondo l'Equilibrio del Capitale Umano, "i Dipartimenti preferivano fortemente, indipendentemente dal fatto che siano ordinati (oltre l'80 % della prima scelta), cioè l'automazione (Italian)
16 January 2022
0 references
La economía basada en el conocimiento se basa en tecnologías avanzadas (incluida la informática) y en la educación de trabajadores cualificados. El proyecto apoyará a 140 estudiantes, incluyendo 13K de los últimos cuatro estudios semest en el campo de comp. clave para la economía y el desarrollo del país con el fin de aumentar las posibilidades de graduados en la industria consistente con el campo de estudio a través de tareas: —Formaciones y talleres certificados que impartan formación a las competencias profesionales sobre la base de pruebas de competencia para 140 estudiantes hasta el 2 de febrero de 2020; Clases de talleres que educan habilidades analíticas, incluida la resolución de problemas, la comunicación, incluido el idioma y el espíritu empresarial, y habilidades interpersonales; —Visitas de estudio a los empleadores; Clases complementarias realizadas conjuntamente con los empleadores en forma de talleres y conferencias; en el contexto de los contactos actuales entre la Oficina y los empresarios regionales y OPZL, se ha determinado que es necesario para la aplicación de las reservas formuladas a los titulados en TI. El análisis de las cualificaciones y las competencias clave para aumentar las posibilidades de los graduados en el mercado laboral, proclama la participación de los empresarios en la enseñanza de los estudiantes como buenas prácticas, por lo que en el marco del proyecto habrá talleres con representantes de las empresas (potenciales puestos de trabajo). Cada estudiante será incluido en el equilibrio de competencias y formación. El objetivo del proyecto es aumentar las competencias profesionales prácticas de 140 estudiantes de TI confirmados por certificados, adquiriendo o aumentando las denominadas competencias «blandas» (interpersonales, de comunicación, incluida la lengua, en el ámbito empresarial y analítico, etc.) en el período 03.2017-02.2020. Gracias a la participación en el proyecto, el estudiante aprenderá el rango de sus competencias, así como sus deficiencias, será el comienzo para comenzar a trabajar en su desarrollo profesional. Según el balance de capital humano, "los departamentos prefirieron fuertemente, independientemente del hecho de que se ordenan (más del 80 % de la primera opción), es decir, la automatización (Spanish)
19 January 2022
0 references
Den videnbaserede økonomi er baseret på avancerede teknologier (f.eks. datalogi) og uddannelse af faglærte arbejdstagere. Projektet vil støtte 140 studerende, herunder 13K de sidste fire semest. studier I st. inden for comp. nøgle for økonomien og udvikling af landet for at øge chancerne for kandidater til at ansætte i en branche i overensstemmelse med retningen af studie gennem opgaver: âEURCertificerede kurser og workshops, der uddanner IT-faglige kompetencer på grundlag af et kompetencestudie for 140 studerende inden 02.2020; âEURWorkshops, der uddanner analytiske kompetencer, herunder evnen til at løse problemer, kommunikation, herunder sprog og iværksætteri, interpersonelle; âEURStudybesøg hos arbejdsgivere; âEURYderligere aktiviteter, der udføres sammen med arbejdsgivere i form af workshopper og foredrag angivet inden for rammerne af de nuværende kontakter mellem UZ og regionale iværksættere og OPZL om nødvendigt for at gennemføre de anførte forbehold over for it-kandidater. Analysen af kvalifikationer og kompetencer, der er nøglen til at øge kandidaternes chancer på arbejdsmarkedet, proklamerer som god praksis arbejdsgivernes deltagelse i undervisningen af studerende, så inden for rammerne af projektet vil der blive afholdt workshops med repræsentanter for virksomheder (potentielle job). Hver studerende vil indgå i balancen mellem kompetence og uddannelse. Formålet med projektet er at øge de praktiske faglige færdigheder hos 140 it-studerende bekræftet ved certifikater, erhvervelse eller forbedring af såkaldte bløde kompetencer â EUR interpersonelle, kommunikation, herunder sprog, iværksætteri og analytiske kompetencer mv. i perioden 03.2017-02.2020. Takket være deltagelse i projektet vil den studerende lære omfanget af sine kompetencer og deres mangler, og det vil være begyndelsen på arbejdet med deres faglige udvikling. Ifølge Balance of Human Capital, "højt foretrukne retninger, uanset det faktum at bestille dem (som er mere end 80 % førstevalg), dvs. automatisering (Danish)
26 July 2022
0 references
Η οικονομία της γνώσης βασίζεται σε προηγμένες τεχνολογίες (π.χ. επιστήμη των υπολογιστών) και στην εκπαίδευση ειδικευμένων εργαζομένων. Το πρόγραμμα θα στηρίξει 140 φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων των 13K των τελευταίων τεσσάρων semest. Σπουδών I st. στον τομέα του comp. κλειδί για την οικονομία και την ανάπτυξη της χώρας, προκειμένου να αυξηθούν οι πιθανότητες των αποφοίτων να απασχοληθούν σε μια βιομηχανία που συνάδει με την κατεύθυνση της μελέτης μέσω εργασιών: πιστοποιημένα προγράμματα κατάρτισης και εργαστήρια για την εκπαίδευση των επαγγελματικών ικανοτήτων ΤΠ με βάση μελέτη επάρκειας για 140 σπουδαστές έως τις 02.2020· âEURWorkshops που εκπαιδεύουν αναλυτικές ικανότητες, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων, επικοινωνίας, συμπεριλαμβανομένης της γλώσσας και της επιχειρηματικότητας, διαπροσωπικών· âEURStudy επισκέψεις σε εργοδότες· πρόσθετες δραστηριότητες που διεξάγονται από κοινού με τους εργοδότες υπό μορφή εργαστηρίων και διαλέξεων· αναφέρθηκε, στο πλαίσιο των τρεχουσών επαφών μεταξύ της UZ και των περιφερειακών επιχειρηματιών και του OPZL, ως αναγκαίο για την εφαρμογή των δηλωμένων επιφυλάξεων προς τους αποφοίτους ΤΠ. Η ανάλυση των προσόντων και των ικανοτήτων που είναι καίριας σημασίας για την αύξηση των πιθανοτήτων των αποφοίτων στην αγορά εργασίας, διακηρύσσει ως ορθές πρακτικές τη συμμετοχή των εργοδοτών στη διδασκαλία φοιτητών, έτσι στο πλαίσιο του έργου θα υπάρξουν εργαστήρια με εκπροσώπους εταιρειών (δυνητικές θέσεις εργασίας). Κάθε σπουδαστής θα περιλαμβάνεται στην ισορροπία μεταξύ ικανοτήτων και κατάρτισης. Στόχος του έργου είναι η αύξηση των πρακτικών επαγγελματικών δεξιοτήτων 140 φοιτητών πληροφορικής που επιβεβαιώνονται από πιστοποιητικά, απόκτηση ή βελτίωση των λεγόμενων ήπιων ικανοτήτων, επικοινωνίας συμπεριλαμβανομένης της γλώσσας, της επιχειρηματικότητας και των αναλυτικών ικανοτήτων κ.λπ. κατά την περίοδο 03.2017-02.2020. Χάρη στη συμμετοχή στο σχέδιο, ο μαθητής θα μάθει το εύρος των ικανοτήτων του και τις αδυναμίες του, θα είναι η αρχή της εργασίας για την επαγγελματική του εξέλιξη. Σύμφωνα με το Ισορροπία του Ανθρώπινου Κεφαλαίου, "υψηλά προτιμώμενες κατευθύνσεις, ανεξάρτητα από το γεγονός της παραγγελίας τους (οι οποίες είναι πάνω από 80 % πρώτη επιλογή), δηλαδή αυτοματοποίηση (Greek)
26 July 2022
0 references
Gospodarstvo utemeljeno na znanju temelji se na naprednim tehnologijama (npr. računalna znanost) i obrazovanju kvalificiranih radnika. Projekt će podržati 140 studenata, uključujući 13K posljednja četiri semest. Studija I st. u području comp. ključ za gospodarstvo i razvoj zemlje kako bi se povećale šanse diplomanata da zapošljavaju u industriji u skladu s smjerom studija kroz zadatke: âEURCertificirana osposobljavanja i radionice za edukaciju stručnih kompetencija u području IT-a na temelju studija kompetencija za 140 studenata do 2. 2020.; âEURRadionice educiraju analitičke kompetencije, uključujući sposobnost rješavanja problema, komunikaciju, uključujući jezik i poduzetništvo, interpersonal; âEURStudy posjeta poslodavcima; âEURDodatne aktivnosti koje se provode zajedno s poslodavcima u obliku radionica i predavanja; navedeno u okviru trenutačnih kontakata između UZ-a i regionalnih poduzetnika te OPZL-a prema potrebi za provedbu navedenih zadrški za osobe s diplomom u području IT-a. Analiza kvalifikacija i kompetencija ključnih za povećanje izgleda za osobe s diplomom na tržištu rada, proglašava kao dobru praksu sudjelovanje poslodavaca u nastavi studenata, tako da će se u okviru projekta održati radionice s predstavnicima poduzeća (potencijalni poslovi). Svaki će student biti uključen u ravnotežu kompetencija i obuke. Cilj projekta je povećanje praktičnih stručnih vještina 140 studenata IT-a potvrđenih certifikatima, stjecanjem ili unapređenjem tzv. mekih kompetencija â EUR interpersonalne, komunikacije uključujući jezik, poduzetništvo i analitičke kompetencije itd. u razdoblju 03.2017 – 02.2020. Zahvaljujući sudjelovanju u projektu, student će naučiti raspon svojih kompetencija i njihove nedostatke, to će biti početak rada na njihovom stručnom usavršavanju. Prema Balance of Human Capital, "vrlo preferirani smjerovi, bez obzira na činjenicu naručivanja (koji su više od 80 % prvog izbora), tj. automatizacija (Croatian)
26 July 2022
0 references
Economia bazată pe cunoaștere se bazează pe tehnologii avansate (de exemplu, informatica) și pe educația lucrătorilor calificați. Proiectul va sprijini 140 de studenți, inclusiv 13K ultimele patru semest. studii I st. în domeniul comp. cheie pentru economia și dezvoltarea țării, în scopul de a crește șansele absolvenților de a angaja într-o industrie în concordanță cu direcția de studiu prin sarcini: cursuri de formare certificate și ateliere de formare profesională în domeniul IT pe baza unui studiu de competență pentru 140 de studenți până la 02.2020; ateliere de formare a competențelor analitice, inclusiv capacitatea de a rezolva problemele, comunicarea, inclusiv limba și antreprenoriatul, interpersonale; vizite de studiu la angajatori; activități suplimentare desfășurate în comun cu angajatorii sub formă de ateliere și prelegeri; a indicat în cadrul contactelor actuale dintre UZ și antreprenorii regionali și OPZL ca fiind necesare pentru punerea în aplicare a rezervelor declarate pentru absolvenții din domeniul IT. Analiza calificărilor și competențelor esențiale pentru creșterea șanselor absolvenților pe piața muncii, proclamă drept bune practici participarea angajatorilor la predarea studenților, astfel încât, în cadrul proiectului, vor avea loc ateliere cu reprezentanți ai întreprinderilor (potențial locuri de muncă). Fiecare student va fi inclus în echilibrul competențelor și formării. Scopul proiectului este de a spori abilitățile profesionale practice ale 140 de studenți IT confirmate prin certificate, dobândirea sau îmbunătățirea așa-numitelor competențe non-tehnice interpersonale, comunicare, inclusiv limba, antreprenoriat și competențe analitice, etc. în perioada 03.2017-02.2020. Datorită participării la proiect, studentul va învăța gama de competențe și neajunsurile lor, va fi începutul activității de dezvoltare profesională. Potrivit echilibrului capitalului uman, "direcții extrem de preferate, indiferent de faptul de a le comanda (care sunt mai mult de 80 % prima alegere), adică automatizarea (Romanian)
26 July 2022
0 references
Znalostná ekonomika je založená na vyspelých technológiách (napr. informatika) a vzdelávaní kvalifikovaných pracovníkov. Projekt bude podporovať 140 študentov, vrátane 13K posledné štyri semest. štúdium som st. v oblasti comp. kľúč pre ekonomiku a rozvoj krajiny s cieľom zvýšiť šance absolventov zamestnať v priemysle v súlade s vedením štúdia prostredníctvom úloh: certifikované školenia a workshopy zamerané na vzdelávanie odborných kompetencií v oblasti IT na základe štúdie kompetencií pre 140 študentov do 2. 2020; âEURWorkshopy vzdelávajúce analytické kompetencie, vrátane schopnosti riešiť problémy, komunikácia vrátane jazyka a podnikania, interpersonálne; študijné návštevy zamestnávateľov; dodatočné činnosti vykonávané spoločne so zamestnávateľmi vo forme workshopov a prednášok; uviedol, že v rámci súčasných kontaktov medzi UZ a regionálnymi podnikateľmi a OPZL je potrebné vykonať uvedené výhrady k absolventom IT. Analýza kvalifikácií a kompetencií, ktoré sú kľúčové pre zvýšenie šancí absolventov na trhu práce, vyhlasuje za osvedčené postupy účasť zamestnávateľov na vyučovaní študentov, takže v rámci projektu sa uskutočnia semináre so zástupcami podnikov (potenciálne pracovné miesta). Každý študent bude zahrnutý do rovnováhy kompetencií a odbornej prípravy. Cieľom projektu je zvýšiť v období 03.2017 – 02.2020 praktické odborné zručnosti 140 študentov IT potvrdených certifikátmi, získaním alebo zlepšením tzv. mäkkých kompetencií â EUR interpersonálne, komunikácie vrátane jazyka, podnikania a analytických kompetencií atď. Vďaka účasti na projekte sa študent naučí rozsah svojich kompetencií a ich nedostatkov, bude to začiatok práce na ich profesionálnom rozvoji. Podľa bilancie ľudského kapitálu, "vysoko preferované smery, bez ohľadu na skutočnosť, že ich objednávanie (ktoré sú viac ako 80 % prvá voľba), t. j. automatizácia (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-ekonomija bbażata fuq l-għarfien hija bbażata fuq teknoloġiji avvanzati (eż. ix-xjenza tal-kompjuter) u l-edukazzjoni f’ħaddiema tas-sengħa. Il-proġett se jappoġġja 140 student, inklużi 13K l-aħħar erba ‘semest. studji I st. fil-qasam tal-komp. ewlenin għall-ekonomija u l-iżvilupp tal-pajjiż sabiex jiżdiedu l-possibilitajiet ta ‘gradwati li jimpjegaw f’industrija konsistenti mad-direzzjoni ta’ studju permezz ta ‘kompiti: taħriġ u workshops iċċertifikati li jedukaw il-kompetenzi professjonali tal-IT fuq il-bażi ta’ studju ta’ kompetenza għal 140 student sa 02.2020; â EUR EURWorkshops edukazzjoni kompetenzi analitiċi, inkluża l-kapaċità li jsolvu problemi, komunikazzjoni inklużi lingwa u l-intraprenditorija, interpersonali; â EUR EUR Żjarat ta’ studju lil min iħaddem; attivitajiet addizzjonali mwettqa b’mod konġunt ma ‘min iħaddem fil-forma ta’ workshops u lekċers; indikat fil-qafas tal-kuntatti attwali bejn l-UZ u l-intraprendituri reġjonali u l-OPZL kif meħtieġ biex jiġu implimentati r-riżervi ddikjarati għall-gradwati tal-IT. L-analiżi tal-kwalifiki u l-kompetenzi essenzjali biex jiżdiedu l-opportunitajiet tal-gradwati fis-suq tax-xogħol, tiddikjara bħala prattika tajba l-parteċipazzjoni ta’ min iħaddem fit-tagħlim tal-istudenti, għalhekk fil-qafas tal-proġett se jkun hemm workshops mar-rappreżentanti tal-kumpaniji (impjiegi potenzjali). Kull student se jkun inkluż fil-bilanċ tal-kompetenza u t-taħriġ. L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-ħiliet professjonali prattiċi ta '140 student tal-IT ikkonfermati b’ċertifikati, akkwist jew titjib tal-hekk imsejħa kompetenzi artab â EUR interpersonali, komunikazzjoni inklużi lingwa, intraprenditorija u kompetenzi analitiċi, eċċ fil-perjodu 03.2017–02.2020. Bis-saħħa tal-parteċipazzjoni fil-proġett, l-istudent se jitgħallem il-firxa tal-kompetenzi tiegħu u n-nuqqasijiet tagħhom, se jkun il-bidu tax-xogħol fuq l-iżvilupp professjonali tagħhom. Skont il-Bilanċ tal-Kapital Uman, "direzzjonijiet preferuti ħafna, irrispettivament mill-fatt li tordnahom (li huma aktar minn 80 % l-ewwel għażla), jiġifieri awtomatizzazzjoni (Maltese)
26 July 2022
0 references
A economia baseada no conhecimento baseia-se em tecnologias avançadas (por exemplo, ciência da computação) e na educação de trabalhadores qualificados. O projeto apoiará 140 alunos, incluindo 13K os últimos quatro semest. estudos I st. no campo da chave comp. para a economia e desenvolvimento do país, a fim de aumentar as hipóteses de graduados para empregar em uma indústria consistente com a direção do estudo através de tarefas: ›Formações certificadas e workshops de formação de competências profissionais de TI com base num estudo de competências para 140 estudantes até 02.2020; ›Workshops que educam competências analíticas, incluindo a capacidade de resolver problemas, a comunicação, incluindo a linguagem e o empreendedorismo, interpessoal; visitas de estudo aos empregadores; atividades adicionais realizadas em conjunto com os empregadores sob a forma de workshops e palestras; indicado no âmbito dos contactos atuais entre a UZ e os empresários regionais e a OPZL como necessário para implementar as reservas declaradas aos licenciados em TI. A análise das qualificações e competências essenciais para aumentar as hipóteses dos licenciados no mercado de trabalho proclama como boas práticas a participação dos empregadores no ensino de estudantes, pelo que, no âmbito do projeto, haverá seminários com representantes das empresas (empregos potenciais). Cada aluno será incluído no equilíbrio de competências e formação. O objetivo do projeto é aumentar as habilidades profissionais práticas de 140 estudantes de TI confirmados por certificados, aquisição ou melhoria das chamadas competências sociais âEUR interpessoais, comunicação, incluindo linguagem, empreendedorismo e competências analíticas, etc. no período de 03.2017-02.2020. Graças à participação no projeto, o aluno aprenderá a gama de suas competências e suas deficiências, será o início do trabalho em seu desenvolvimento profissional. De acordo com o Equilíbrio do Capital Humano, "orientações altamente preferidas, independentemente do fato de encomendá-las (que são mais de 80 % de primeira escolha), ou seja, automação (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Osaamistalous perustuu edistyneisiin teknologioihin (esim. tietojenkäsittelyyn) ja ammattitaitoisten työntekijöiden koulutukseen. Hankkeessa tuetaan 140 opiskelijaa, mukaan lukien 13K:n neljä viimeistä jatkuvaa opiskelua maan talouden ja kehityksen kannalta avainalalla. Tavoitteena on lisätä tutkinnon suorittaneiden mahdollisuuksia työllistyä opintosuuntaa vastaavalla alalla tehtävien kautta: koulutusohjelmat ja työpajat, joissa opetetaan IT-ammattitaitoja 140 opiskelijan osaamistutkimuksen perusteella 2.2020 mennessä; ”työpajat, jotka kouluttavat analyysitaitoja, mukaan lukien kyky ratkaista ongelmia, viestintä, mukaan lukien kieli ja yrittäjyys, ihmissuhde; âEURTutkimusvierailut työnantajiin; âEURLisätoimet, joita toteutetaan yhdessä työnantajien kanssa työpajojen ja luentojen muodossa; ilmoitti UZ:n ja alueellisten yrittäjien ja OPZL:n nykyisten yhteyksien puitteissa olevan tarpeen tietotekniikka-alan tutkinnon suorittaneille esitettyjen varaumien toteuttamiseksi. Tutkintojen ja pätevyyksien analysointi, joka on avainasemassa korkeakoulututkinnon suorittaneiden mahdollisuuksien lisäämisessä työmarkkinoilla, julistaa hyviksi käytännöiksi työnantajien osallistumisen opiskelijoiden opetukseen, joten hankkeen puitteissa järjestetään työpajoja yritysten edustajien kanssa (mahdolliset työpaikat). Jokainen opiskelija otetaan mukaan osaamisen ja koulutuksen tasapainoon. Hankkeen tavoitteena on lisätä 140 IT-opiskelijan käytännön ammattitaitoa, joka on vahvistettu sertifikaateilla, hankkimalla tai parantamalla ns. pehmeitä taitoja (henkilösuhde-, viestintä-, mukaan lukien kieli-, yrittäjyys- ja analyysitaitoja jne.) ajanjaksolla 03.2017–02.2020. Projektiin osallistumisen ansiosta opiskelija oppii pätevyydeltään ja puutteellisuudeltaan, ja se on heidän ammatillisen kehityksensä työn alku. Inhimillisen pääoman tasapainon mukaan ”erittäin suositeltavat suunnat, riippumatta niiden tilaamisesta (jotka ovat yli 80 % ensisijaisia vaihtoehtoja), ts. automaatio (Finnish)
26 July 2022
0 references
Gospodarstvo, ki temelji na znanju, temelji na naprednih tehnologijah (npr. računalništvu) in izobraževanju kvalificiranih delavcev. Projekt bo podprl 140 študentov, vključno s 13K zadnjih štirih semest. študij sem st. na področju comp. ključ za gospodarstvo in razvoj države, da bi povečali možnosti diplomantov za zaposlovanje v industriji v skladu s smerjo študija skozi naloge: potrjena usposabljanja in delavnice za izobraževanje strokovnih kompetenc na področju informacijske tehnologije na podlagi študije kompetenc za 140 študentov do 2. 2020; delavnice, ki izobražujejo analitične kompetence, vključno s sposobnostjo reševanja problemov, komunikacije, vključno z jezikom in podjetništvom, medosebne; študijski obiski pri delodajalcih; dodatne dejavnosti, ki se izvajajo skupaj z delodajalci v obliki delavnic in predavanj; navedeno v okviru trenutnih stikov med UZ in regionalnimi podjetniki ter OPZL, kot je potrebno za izvajanje navedenih pridržkov za diplomante IT. Analiza kvalifikacij in kompetenc, ki so ključnega pomena za povečanje možnosti diplomantov na trgu dela, kot dobre prakse razglaša udeležbo delodajalcev pri poučevanju študentov, tako da bodo v okviru projekta potekale delavnice s predstavniki podjetij (potencialna delovna mesta). Vsak študent bo vključen v ravnovesje usposobljenosti in usposabljanja. Cilj projekta je povečati praktično strokovno znanje 140 študentov IT potrjeno s certifikati, pridobivanje ali izboljšanje tako imenovanih mehkih kompetenc â EUR medosebne, komunikacija vključno z jezikom, podjetništvo in analitične kompetence, itd v obdobju 03.2017–02.2020. Zahvaljujoč sodelovanju v projektu se bo študent naučil razpona svojih kompetenc in njihovih pomanjkljivosti, kar bo začetek dela na strokovnem razvoju. V skladu z bilanco človeškega kapitala "zelo zaželene smeri, ne glede na dejstvo, da jih naročite (ki so več kot 80 % prva izbira), tj. avtomatizacija (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Znalostní ekonomika je založena na pokročilých technologiích (např. informatice) a vzdělávání kvalifikovaných pracovníků. Projekt podpoří 140 studentů, z toho 13K poslední čtyři semest. Studie I st. v oblasti comp. klíč pro ekonomiku a rozvoj země s cílem zvýšit šance absolventů zaměstnávat v průmyslu, který je v souladu se směrem studia prostřednictvím úkolů: „certifikovaná školení a workshopy, které do 2. 2020 vzdělávají odborné kompetence v oblasti IT na základě studie kompetencí pro 140 studentů; ›workshopy vzdělávající analytické kompetence, včetně schopnosti řešit problémy, komunikace včetně jazyka a podnikání, interpersonální; â EURStudy návštěvy zaměstnavatelů; › Dodatečné činnosti prováděné společně se zaměstnavateli formou workshopů a přednášek; v rámci současných kontaktů mezi UZ a krajskými podnikateli a OPZL uvedeno, jak je to nezbytné pro realizaci uvedených výhrad pro absolventy IT. Analýza kvalifikací a kompetencí je klíčem ke zvýšení šancí absolventů na trhu práce, vyhlašuje jako osvědčené postupy účast zaměstnavatelů ve výuce studentů, takže v rámci projektu budou probíhat workshopy se zástupci firem (potenciální pracovní místa). Každý student bude zahrnut do rovnováhy mezi kompetencemi a odbornou přípravou. Cílem projektu je zvýšit praktické odborné dovednosti 140 studentů IT potvrzených certifikáty, získáním nebo zlepšením tzv. měkkých kompetencí › interpersonální, komunikace včetně jazyka, podnikatelských a analytických kompetencí atd. v období 03.2017–02.2020. Díky účasti na projektu se student dozví rozsah svých kompetencí a jejich nedostatky, bude to začátek práce na jejich profesním rozvoji. Podle rovnováhy lidského kapitálu "vysoce preferované směry, bez ohledu na to, zda je objednáno (které jsou více než 80 % první volbou), tj. automatizace (Czech)
26 July 2022
0 references
Žinių ekonomika grindžiama pažangiomis technologijomis (pvz., kompiuterių mokslu) ir kvalifikuotų darbuotojų švietimu. Projektas rems 140 studentų, įskaitant 13K paskutiniai keturi semest. studijos aš st. į comp. raktas į ekonomiką ir vystymąsi šalies srityje, siekiant padidinti absolventų galimybes įdarbinti pramonės atitinka studijų kryptį per užduotis: âEURSertifikuoti mokymai ir praktiniai seminarai, kurių metu iki 2020 m. vasario 2 d. būtų mokoma IT profesinių kompetencijų remiantis 140 studentų kompetencijų studija; âEUR Workshops auklėti analitines kompetencijas, įskaitant gebėjimą spręsti problemas, bendravimą, įskaitant kalbą ir verslumą, tarpasmeninius; â EURStudy vizitai pas darbdavius; â EUR Papildoma veikla, vykdoma kartu su darbdaviais seminarų ir paskaitų forma; nurodė, kad, atsižvelgiant į dabartinius UZ ir regioninių verslininkų bei OPZL ryšius, būtina įgyvendinti nurodytas išlygas IT absolventams. Kvalifikacijos ir gebėjimų, kurie yra svarbūs siekiant padidinti absolventų galimybes darbo rinkoje, analizė, kaip gerąją praktiką skelbia darbdavių dalyvavimą dėstytojų mokyme, todėl įgyvendinant projektą bus rengiami praktiniai seminarai su įmonių atstovais (galimos darbo vietos). Kiekvienas studentas bus įtrauktas į kompetencijos ir mokymo pusiausvyrą. Projekto tikslas – padidinti 140 IT studentų praktinius profesinius įgūdžius, patvirtintus atestatais, vadinamųjų minkštųjų gebėjimų įgijimu ar tobulinimu ā EUR "tarpasmeninis bendravimas, įskaitant kalbą, verslumą, analitines kompetencijas ir kt. laikotarpiu. Dalyvaudamas projekte, studentas išmoks savo kompetencijų diapazoną ir trūkumus, tai bus jų profesinio tobulėjimo darbo pradžia. Pagal žmogiškojo kapitalo pusiausvyrą, "labai pageidaujamos kryptys, nepriklausomai nuo jų užsakymo fakto (kurie yra daugiau nei 80 % pirmasis pasirinkimas), t. y. automatizavimas (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Uz zināšanām balstītas ekonomikas pamatā ir progresīvas tehnoloģijas (piemēram, datorzinātne) un kvalificētu darbinieku izglītība. Projekts atbalstīs 140 studentus, tai skaitā 13K pēdējo četru semest. studijas I st. jomā comp. atslēgas valsts ekonomikas un attīstības, lai palielinātu iespējas absolventu nodarbināt nozarē, kas atbilst virzienam studiju, izmantojot uzdevumus: sertificētas apmācības un darbsemināri, kas izglīto IT profesionālās kompetences, pamatojoties uz kompetenču studiju 140 studentiem līdz 02.2020; darbsemināri, izglītojot analītiskās kompetences, tostarp spēju risināt problēmas, saziņu, tostarp valodu un uzņēmējdarbību, starppersonu; â EUR "Pētījuma vizītes pie darba devējiem; âEURPapildu pasākumi, kas tiek veikti kopā ar darba devējiem semināru un lekciju veidā; saistībā ar pašreizējiem kontaktiem starp UZ un reģionālajiem uzņēmējiem un OPZL norādīts, ka tas ir nepieciešams, lai īstenotu izteiktās atrunas IT absolventiem. Kvalifikāciju un kompetenču analīze, kas ir būtiska, lai palielinātu absolventu iespējas darba tirgū, paziņo par labu praksi darba devēju līdzdalībai studentu mācīšanā, tāpēc projekta ietvaros notiks semināri ar uzņēmumu pārstāvjiem (potenciālās darbavietas). Katrs students tiks iekļauts līdzsvarā kompetenci un apmācību. Projekta mērķis ir palielināt 140 IT studentu praktiskās profesionālās iemaņas, kas apliecinātas ar sertifikātiem, tā saukto “mīksto kompetenču” apguvi vai pilnveidošanu, saziņu, tostarp valodu, uzņēmējdarbību un analītiskajām kompetencēm, u. c. laika posmā no 03.2017–02.2020. Pateicoties dalībai projektā, students apgūs savas kompetences spektru un trūkumus, tas būs sākums darbam pie savas profesionālās pilnveides. Saskaņā ar Cilvēka kapitāla līdzsvaru, "ļoti vēlamos virzienus, neatkarīgi no tā, ka to pasūtīšana (kas ir vairāk nekā 80 % pirmā izvēle), t. i. automatizācija (Latvian)
26 July 2022
0 references
Икономиката, основана на знанието, се основава на модерни технологии (напр. компютърни науки) и образование на квалифицирани работници. Проектът ще подкрепи 140 студенти, включително 13K последните четири семести. изследвания I St. в областта на Comp. ключ за икономиката и развитието на страната, за да се увеличат шансовете на завършилите да наемат в индустрия, съответстваща на посоката на обучение чрез задачи: сертифицирани обучения и семинари за обучение на ИТ професионални компетентности въз основа на проучване на компетентностите за 140 студенти до 02.2020 г.; семинари за обучение на аналитични компетентности, включително способност за решаване на проблеми, комуникация, включително език и предприемачество, междуличностни; проучвателни посещения при работодатели; допълнителни дейности, извършвани съвместно с работодателите под формата на семинари и лекции; в рамките на настоящите контакти между UZ и регионалните предприемачи и OPZL е посочено, че е необходимо за изпълнение на заявените резерви по отношение на завършилите ИТ. Анализът на квалификациите и компетентностите, които са от ключово значение за увеличаване на шансовете на завършилите висше образование на пазара на труда, обявява като добри практики участието на работодателите в преподаването на студенти, така че в рамките на проекта ще има семинари с представители на фирми (потенциални работни места). Всеки студент ще бъде включен в баланса на компетентностите и обучението. Целта на проекта е да се повишат практическите професионални умения на 140 студенти по ИТ, потвърдени от сертификати, придобиване или усъвършенстване на т.нар. „меки компетентности“ междуличностни, комуникации, включително езикови, предприемачески и аналитични компетентности и др. в периода 03.2017—02.2020 г. Благодарение на участието си в проекта, студентът ще научи обхвата на своите компетенции и недостатъци, това ще бъде началото на работата по тяхното професионално развитие. Според баланса на човешкия капитал, "силно предпочитани направления, независимо от това, че ги поръчват (които са повече от 80 % първи избор), т.е. автоматизация (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A tudásalapú gazdaság a fejlett technológiákon (pl. számítástechnika) és a képzett munkavállalók oktatásán alapul. A projekt támogatja 140 diákok, köztük 13K az utolsó négy semest. tanulmányok I st. területén Comp. kulcs a gazdaság és a fejlődés az ország annak érdekében, hogy növelje az esélye a diplomások foglalkoztatni egy olyan iparágban, amely összhangban van a tanulmányi irányt a feladatok: okleveles képzések és műhelyek, amelyek 2020. februárig 140 diák számára készített kompetenciatanulmány alapján informatikai szakmai kompetenciákat oktatnak; elemző kompetenciákat oktató műhelyek, beleértve a problémák megoldására való képességet, a kommunikációt, beleértve a nyelvet és a vállalkozói készséget, valamint az interperszonális készségeket; âEURStudy látogatások a munkáltatóknál; munkaértekezletek és előadások formájában a munkáltatókkal közösen végzett további tevékenységek; az UZ és a regionális vállalkozók és az OPZL közötti jelenlegi kapcsolatok keretében jelezték, hogy szükség van az informatikai diplomásokkal szemben megfogalmazott fenntartások végrehajtásához. A diplomások munkaerő-piaci esélyeinek növeléséhez kulcsfontosságú képesítések és kompetenciák elemzése bevált gyakorlatként hirdeti a munkáltatók részvételét a diákok tanításában, így a projekt keretében műhelytalálkozókra kerül sor a vállalatok képviselőivel (potenciális munkahelyek). Minden hallgató részt vesz a kompetencia és a képzés egyensúlyában. A projekt célja, hogy a 2017. 03.-2020. közötti időszakban 140 informatikai hallgató gyakorlati szakmai készségeit bővítse, amelyeket tanúsítványok, úgynevezett „puha kompetenciák” elsajátítása vagy fejlesztése, a kommunikáció, beleértve a nyelvet, a vállalkozói készséget és az analitikus kompetenciákat stb. igazolnak. A projektben való részvételnek köszönhetően a hallgató megtanulja kompetenciáinak körét és hiányosságait, ez lesz a szakmai fejlődéssel kapcsolatos munka kezdete. A humántőke mérlege szerint "a legkedveltebb irányok, függetlenül attól, hogy megrendelik-e őket (amelyek több mint 80% első választás), azaz automatizálás (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Tá an geilleagar eolasbhunaithe bunaithe ar ardteicneolaíochtaí (e.g. eolaíocht ríomhaireachta) agus ar oideachas in oibrithe oilte. Tabharfaidh an tionscadal tacaíocht do 140 mac léinn, lena n-áirítear 13K na ceithre cinn dheireanacha staidéir. st. i réimse na comp. eochair do gheilleagar agus d’fhorbairt na tíre d’fhonn cur leis an seans céimithe a fhostú i dtionscal ag teacht leis an treo staidéir trí thascanna: oiliúint agus ceardlanna deimhnithe a chuireann oideachas ar inniúlachtaí gairmiúla TF ar bhonn staidéar inniúlachta do 140 mac léinn faoin 02.2020; âEURWorkshops oideachas a chur ar inniúlachtaí anailíseacha, lena n-áirítear an cumas chun fadhbanna a réiteach, cumarsáid lena n-áirítear teanga agus fiontraíocht, idirphearsanta; cuairteanna staidéir ar fhostóirí; gníomhaíochtaí breise a dhéantar i gcomhpháirt le fostóirí i bhfoirm ceardlann agus léachtaí; curtha in iúl faoi chuimsiú na dteagmhálacha atá ann faoi láthair idir an UZ agus fiontraithe réigiúnacha agus OPZL de réir mar is gá chun na forchoimeádais atá luaite do chéimithe TF a chur chun feidhme. Leis an anailís ar cháilíochtaí agus ar inniúlachtaí atá ríthábhachtach chun deiseanna céimithe ar an margadh saothair a mhéadú, fógraítear mar dhea-chleachtais rannpháirtíocht na bhfostóirí i mic léinn, mar sin laistigh de chreat an tionscadail beidh ceardlanna ann le hionadaithe ó chuideachtaí (post féideartha). Beidh gach mac léinn san áireamh i gcothromaíocht na hinniúlachta agus na hoiliúna. Is é aidhm an tionscadail cur le scileanna gairmiúla praiticiúla de 140 mic léinn TF deimhnithe ag teastais, sealbhú nó feabhas a chur ar inniúlachtaí bog mar a thugtar orthu â EUR idirphearsanta, cumarsáid lena n-áirítear teanga, fiontraíocht agus inniúlachtaí anailíseacha, etc sa tréimhse 03.2017-02.2020. A bhuí le rannpháirtíocht sa tionscadal, foghlaimeoidh an mac léinn raon a n-inniúlachtaí agus a n-easnaimh, beidh sé ina thús oibre ar a bhforbairt ghairmiúil. Dar leis an Iarmhéid Caipitil Daonna, "treoracha is fearr go hard, beag beann ar an bhfíric a ordú dóibh (a bhfuil níos mó ná 80 % an chéad rogha), ie uathoibriú (Irish)
26 July 2022
0 references
Den kunskapsbaserade ekonomin bygger på avancerad teknik (t.ex. datavetenskap) och utbildning i kvalificerad arbetskraft. Projektet kommer att stödja 140 studenter, varav 13K de sista fyra semest. studier jag st. inom området comp. nyckel för ekonomin och utveckling i landet för att öka chanserna för utexaminerade att anställa i en bransch som överensstämmer med inriktningen av studier genom uppgifter: â EUR Certifierade utbildningar och workshoppar för att utbilda IT-yrkeskompetens på grundval av en kompetensstudie för 140 studenter senast den 2 februari 2020. â EUR Workshops utbildar analytisk kompetens, inklusive förmågan att lösa problem, kommunikation, inklusive språk och entreprenörskap, interpersonella. â EUR Studiebesök hos arbetsgivare; âEURYtterligare aktiviteter som utförs tillsammans med arbetsgivare i form av workshoppar och föreläsningar. angav inom ramen för de nuvarande kontakterna mellan UZ och regionala företagare och OPZL att detta är nödvändigt för att genomföra de angivna reservationerna mot IT-utexaminerade. I analysen av kvalifikationer och kompetenser som är avgörande för att öka de utexaminerades chanser på arbetsmarknaden tillkännages som god praxis att arbetsgivare deltar i undervisning av studenter, så inom ramen för projektet kommer det att anordnas workshoppar med företrädare för företag (potentiella arbetstillfällen). Varje student kommer att ingå i kompetens- och utbildningsbalansen. Syftet med projektet är att öka den praktiska yrkeskompetensen hos 140 IT-studenter som bekräftats genom intyg, förvärv eller förbättring av så kallade mjuka färdigheter â EUR interpersonell, kommunikation inklusive språk, entreprenörskap och analytisk kompetens m.m. under perioden 03.2017–02.2020. Tack vare deltagandet i projektet kommer studenten att lära sig bredden av sin kompetens och sina brister, det kommer att vara början på arbetet med deras yrkesutveckling. Enligt humankapitalets balans, ”mycket föredragna riktningar, oavsett det faktum att beställa dem (som är mer än 80 % förstahandsval), dvs. automatisering (Swedish)
26 July 2022
0 references
Teadmistepõhine majandus põhineb arenenud tehnoloogiatel (nt arvutiteadus) ja kvalifitseeritud töötajate haridusel. Projekt toetab 140 õpilast, sealhulgas 13K viimased neli semest. uuringud I st. valdkonnas comp. võti majanduse ja riigi arengu, et suurendada võimalusi lõpetajate tööle tööstuses, mis on kooskõlas suunas uuring ülesannete kaudu: IT-alaseid ametialaseid pädevusi harivad sertifitseeritud koolitused ja töötoad 140 õpilase kompetentsiõppe alusel 02.2020; âWorkshops harivad analüütilisi pädevusi, sealhulgas võimet lahendada probleeme, suhtlemist, sealhulgas keelt ja ettevõtlust, inimestevahelist suhtlemist; õppekülastused tööandjate juurde; täiendav tegevus, mida viiakse koos tööandjatega läbi töötubade ja loengute vormis; on märgitud UZi ja piirkondlike ettevõtjate ning OPZLi vaheliste praeguste kontaktide raames, kui see on vajalik, et rakendada IT-lõpetajatele esitatud reservatsioone. Kvalifikatsioonide ja pädevuste analüüs, mis on oluline koolilõpetajate võimaluste suurendamiseks tööturul, kuulutab headeks tavadeks tööandjate osalemise üliõpilaste õpetamises, nii et projekti raames korraldatakse seminare ettevõtete esindajatega (potentsiaalsed töökohad). Iga üliõpilane on kaasatud tasakaalu pädevus ja koolitus. Projekti eesmärk on suurendada ajavahemikus 03.2017–02.2020 140 IT-üliõpilase praktilisi kutseoskusi, mida kinnitavad tunnistused, nn pehmete pädevuste omandamine või täiustamine, suhtlemine, sealhulgas keele-, ettevõtlus- ja analüütiline pädevus jne. Tänu projektis osalemisele õpib üliõpilane oma pädevusi ja puudusi, see on töö algus nende erialaseks arenguks. Inimkapitali bilansi kohaselt on "väga eelistatud suunad, olenemata nende tellimise faktist (mis on üle 80 % esimene valik), st automatiseerimine (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K045/16
0 references