The Future with Four (Q103633): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 181,936.03 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 214,042.39 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: Education, Qualifications, Skills / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 10:00, 20 October 2022
Project Q103633 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Future with Four |
Project Q103633 in Poland |
Statements
818,425.67 zloty
0 references
962,853.74 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2020
0 references
MIASTO ŁÓDŹ
0 references
Placówka biorąca udział w projekcie osiąga niższe od średnich wyniki edukacyjne w skali woj.: sprawdzian szóstoklasisty: mat.-j.polski-59,45%, j.angielski-65.6%.Główny cel projektu stanowi podniesienie poziomu i jakości kształcenia, wyrównanie dyspropor. z zakr. kompetencji kluczowych, społecznych, cyfrowych oraz poz.wiedzy z zakresu przedm.przyrodn., a tym samym podniesienie poz. osiąg. wyników egzaminów i pełniejsze przygot. uczniów do dalszej edukacji a w przyszłości do wejścia na rynek pracy. Projekt ma na celu także podniesienie kwalifikacji zatrudnionej w placówce kadry. Dzięki realiz. projektu możliwe będzie doposaż. pracowni przyrodn. w narzędzia TIK i pomoce dydaktyczne, pozwalające stworzyć warunki do nauki umożliwiające realiz.ww.celów. Podniesiona zost.także efektywność kształc.w placówce. Grupę docelową stanowią uczniowie, n-le oraz sama placówka. Placówka znajduje się na obszarze rewitalizacji. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1.Strefa kompetencji kluczowych - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (1a,1b), 2.Strefa eksperymentu - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (2b, 2c), 3.Strefa eksperymentu - zakup doposażenia (2a), 4.Strefa TIK - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (3b, 3c), 5. Strefa TIK - zakup doposażenia (3a), 6.Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy I - III - zajęcia specjalistyczne dla uczniów (4c), 7. Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy IV - VI (+ młodzież w wieku gimnazjalnym - przyszłe klasy VII - VIII) zajęcia specjalistyczne dla uczniów, studia podyplomowe i kursy dla nauczycielizakup wyposażania (4a, 4b, 4c). Zakres projektu i wszystk.zadania realizowane w jego ramach są zgodne ze szkolną diagnozą (przepr.06'17) zatwierdzoną przez organ prow.oraz zgodnie z planem rozwojowym placówki (Polish)
0 references
The institution participating in the project achieves lower than average educational results on the voivodship scale: sixth Secondary School Test: mat.-j.polski-59.45 %, English-65.6 %.The main objective of the project is to increase the level and quality of education, to compensate for the disparities in key, social, digital and pre-natural knowledge, thus increasing the performance of exam results and more fully prepared pupils for further education and in the future to enter the labour market. The project also aims to improve the qualifications of staff employed in the facility. Thanks to the implementation of the project, it will be possible to equip the natural laboratory with ICT tools and teaching aids, allowing to create the conditions for learning to achieve the objectives. Increased efficiency of education in the facility. The target group consists of students, n-le and the institution itself. The facility is located in the revitalisation area. Among the tasks carried out in the project will include: 1.Key Competence Zone – additional activities and courses for teachers (1a,1b), 2.Experiment area – additional activities and courses for teachers (2b, 2c), 3.Experiment area – purchase of retrofitting (2a), 4.ICK zone – additional classes and courses for teachers (3b, 3c), 5. ICT Zone – purchase of retrofitting (3a), 6th Zone of Special Educational and Development Needs – Class I – III – specialised classes for students (4c), 7. Zone of Special Educational and Development Needs – Class IV – VI (+ junior juniors – future classes VII – VIII) specialised classes for pupils, postgraduate studies and courses for teachers’ equipment purchase (4a, 4b, 4c). The scope of the project and all tasks carried out within the framework of the project are consistent with the school diagnosis (approx.06'17) approved by the prow. body and according to the institution’s development plan (English)
17 October 2020
0 references
L’établissement participant au projet obtient des résultats scolaires inférieurs à la moyenne à l’échelle de la province: épreuve de sixième année: L’objectif principal du projet est d’améliorer le niveau et la qualité de l’éducation, de compenser les disparités dans les compétences clés, sociales, numériques et pos. dans le domaine de la prénature, et ainsi d’améliorer l’état d’avancement des résultats des examens et une préparation plus complète des étudiants à la poursuite de la formation et, à l’avenir, à l’entrée sur le marché du travail. Le projet vise également à améliorer les qualifications du personnel employé dans l’installation du personnel. Grâce à la mise en œuvre du projet, il sera possible d’équiper le studio naturel d’outils TIC et d’aides pédagogiques, permettant de créer les conditions d’apprentissage qui permettent la réalisation des objectifs. Renforcement de l’efficacité de l’éducation dans l’établissement. Le groupe cible est les étudiants, n-le et l’établissement lui-même. L’installation est située dans la zone de revitalisation. Parmi les tâches exécutées dans le cadre du projet figureront: 1. Zone de compétences clés — classes et cours supplémentaires pour les enseignants (1a,1b), 2.Zone d’expérience — classes et cours supplémentaires pour enseignants (2b, 2c), 3.Zone d’expérience — achat de rénovations (2a), 4.zone TIC — classes et cours supplémentaires pour les enseignants (3b, 3c), 5. Zone TIC — achat de rénovations (3a), 6.Forfaits éducatifs et de développement spéciaux — Classe I — III — Cours spéciaux pour les étudiants (4c), 7. Zone des besoins spéciaux en matière d’éducation et de développement — Classe IV — VI (+ premier cycle — classes futures VII — VIII) classes spécialisées pour les étudiants, études de troisième cycle et cours d’enseignement pour l’achat d’équipements (4a, 4b, 4c). L’étendue du projet et toutes les tâches qui y sont exécutées sont conformes au diagnostic scolaire (app.06’17) approuvé par l’organe prow. et conformément au plan de développement de l’établissement (French)
1 December 2021
0 references
Die am Projekt beteiligte Institution erzielt auf der Ebene der Provinz unterdurchschnittliche Bildungsergebnisse: Prüfung der sechsten Klasse: Mat.-j.polski-59,45 %, Englisch-65,6 %. Das Hauptziel des Projekts ist es, das Niveau und die Qualität der Bildung zu erhöhen, Ungleichheiten in Schlüsselkompetenzen, Sozial-, Digital- und Pos.-Kenntnisse im Bereich der Vor-Natur zu kompensieren und damit den Stand der Erreichung von Prüfungsergebnissen und eine vollständigere Vorbereitung der Studierenden auf Weiterbildung und in Zukunft auf den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Qualifikationen des in der Personaleinrichtung beschäftigten Personals zu verbessern. Dank der Umsetzung des Projekts wird es möglich sein, das Naturstudio mit IKT-Tools und Lehrmitteln auszustatten, um die Bedingungen für das Lernen zu schaffen, die die Verwirklichung der Ziele ermöglichen. Raised.auch Wirksamkeit der Bildung in der Institution. Zielgruppe sind Studierende, n-le und die Institution selbst. Die Anlage befindet sich im Revitalisierungsbereich. Im Rahmen des Projekts werden u. a. folgende Aufgaben durchgeführt: 1.Key Competence Zone – zusätzliche Klassen und Kurse für Lehrer (1a,1b), 2.Experiment-Zone – zusätzliche Klassen und Kurse für Lehrer (2b, 2c), 3.Experiment-Zone – Erwerb von Nachrüstungen (2a), 4.ICT-Zone – zusätzliche Klassen und Kurse für Lehrer (3b, 3c), 5. IKT-Zone – Erwerb von Nachrüstungen (3a), 6.Besondere Bildungs- und Entwicklungsbedarfszone – Klasse I – III – Sonderklassen für Studenten (4c), 7. Spezielle Bildungs- und Entwicklungsbedürfnisse Zone – Klasse IV – VI (+ Junior High – zukünftige Klassen VII – VIII) spezialisierte Klassen für Studenten, Postgraduierten- und LehrerkurseKauf von Ausrüstung (4a, 4b, 4c). Der Umfang des Projekts und alle darin ausgeführten Aufgaben entsprechen der vom Prow. Organ genehmigten Schuldiagnose (app.06'17) und im Einklang mit dem Entwicklungsplan der Einrichtung. (German)
7 December 2021
0 references
De instelling die aan het project deelneemt, bereikt op de schaal van de provincie lagere dan gemiddelde onderwijsresultaten: zesde graadtest: mat.-j.polski-59,45 %, Engels-65,6 %. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van het niveau en de kwaliteit van het onderwijs, het compenseren van verschillen in sleutelcompetenties, sociale, digitale en pos. kennis op het gebied van pre-natuur, en dus om de status van het behalen van examenresultaten en een meer complete voorbereiding van studenten op verder onderwijs en in de toekomst op de arbeidsmarkt te verhogen. Het project heeft ook tot doel de kwalificaties van het personeel in de personeelsfaciliteit te verbeteren. Dankzij de uitvoering van het project zal het mogelijk zijn om de natuurstudio uit te rusten met ICT-tools en onderwijshulpmiddelen, waardoor de leervoorwaarden kunnen worden gecreëerd die de verwezenlijking van de doelstellingen mogelijk maken. Verhoogd.ook effectiviteit van het onderwijs in de instelling. De doelgroep is studenten, n-le en de instelling zelf. De faciliteit bevindt zich in het revitalisatiegebied. In het kader van het project worden onder meer de volgende taken uitgevoerd: 1.Key Competence Zone — extra lessen en cursussen voor leerkrachten (1a,1b), 2.Experiment zone — extra lessen en cursussen voor leerkrachten (2b, 2c), 3.Experiment zone — aankoop van retrofits (2a), 4.ICT zone — extra lessen en cursussen voor leerkrachten (3b, 3c), 5. ICT Zone — aankoop van retrofits (3a), 6.Special Educational and Development Needs Zone — Klasse I — III — Speciale lessen voor studenten (4c), 7. Speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften zone — Klasse IV — VI (+ junior high — toekomstige klassen VII — VIII) gespecialiseerde klassen voor studenten, postdoctorale studies en lerarencursussenaankoop van apparatuur (4a, 4b, 4c). De reikwijdte van het project en alle binnen het project uitgevoerde taken zijn in overeenstemming met de door het orgaan goedgekeurde schooldiagnose (app.06'17) en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van de instelling (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'istituzione che partecipa al progetto ottiene risultati formativi inferiori alla media sulla scala della provincia: prova di sesto grado: mat.-j.polski-59,45 %, inglese-65,6 %. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il livello e la qualità dell'istruzione, compensare le disparità nelle competenze chiave, sociale, digitale e pos. conoscenza nel campo della pre-natura, e quindi aumentare lo stato di conseguimento dei risultati degli esami e una preparazione più completa degli studenti per l'istruzione e in futuro per entrare nel mercato del lavoro. Il progetto mira inoltre a migliorare le qualifiche del personale impiegato nella struttura del personale. Grazie alla realizzazione del progetto, sarà possibile dotare lo studio naturale di strumenti ICT e strumenti didattici, consentendo di creare le condizioni per l'apprendimento che consentano la realizzazione degli obiettivi. Aumento dell'efficacia dell'istruzione nell'istituzione. Il gruppo target sono gli studenti, n-le e l'istituzione stessa. La struttura si trova nella zona di rivitalizzazione. Tra i compiti svolti nell'ambito del progetto figurano: 1.Key Competence Zone — lezioni aggiuntive e corsi per insegnanti (1a,1b), 2.Zona di sperimentazione — corsi aggiuntivi e corsi per insegnanti (2b, 2c), 3.Zona di sperimentazione — acquisto di retrofit (2a), 4.zona TIC — corsi aggiuntivi e corsi per insegnanti (3b, 3c), 5. Zona ICT — acquisto di retrofit (3a), 6.Special Educational and Development Needs Zone — Classe I — III — Classi speciali per studenti (4c), 7. Zona bisogni educativi e di sviluppo speciali — Classe IV — VI (+ junior high — classi future VII — VIII) classi specializzate per studenti, studi postuniversitari e corsi per insegnanti acquisto di attrezzature (4a, 4b, 4c). La portata del progetto e tutti i compiti svolti al suo interno sono conformi alla diagnosi scolastica (ca.06'17) approvata dall'organo di prua e al piano di sviluppo dell'istituzione. (Italian)
15 January 2022
0 references
La institución participante en el proyecto logra resultados educativos inferiores a la media en la escala de la provincia: prueba de sexto grado: Mat.-j.polski-59,45 %, inglés-65,6 % El objetivo principal del proyecto es aumentar el nivel y la calidad de la educación, compensar las disparidades en las competencias clave, sociales, digitales y pos. El proyecto también tiene por objeto mejorar las cualificaciones del personal empleado en la instalación del personal. Gracias a la implementación del proyecto, será posible equipar al estudio natural con herramientas TIC y ayudas pedagógicas, lo que permitirá crear las condiciones para el aprendizaje que permitan la realización de los objetivos. Raised.también la eficacia de la educación en la institución. El grupo destinatario son los estudiantes, n-le y la propia institución. La instalación se encuentra en la zona de revitalización. Entre las tareas llevadas a cabo en el proyecto se encuentran: 1. Zona de competencia clave — clases y cursos adicionales para profesores (1.a,1b), 2.Zona de experiencia — clases y cursos adicionales para profesores (2b, 2c), 3. Zona de experimentación — compra de retroadaptaciones (2.a), 4. Zona de TIC — clases y cursos adicionales para profesores (3b, 3c), 5. Zona TIC — compra de retroadaptaciones (3.a), 6.Special Education and Development Needs Zone — Clase I — III — Clases especiales para estudiantes (4c), 7. Zona Especial de Necesidades Educativas y de Desarrollo — Clase IV — VI (+ junior high — futuras clases VII — VIII) clases especializadas para estudiantes, estudios de postgrado y cursos de profesorescompras de equipo (4.a, 4b, 4c). El alcance del proyecto y todas las tareas realizadas en él se ajustan al diagnóstico escolar (app.06'17) aprobado por el órgano de prow. y de acuerdo con el plan de desarrollo de la institución (Spanish)
18 January 2022
0 references
Den institution, der deltager i projektet, opnår uddannelsesresultater, der er lavere end gennemsnittet, på voivodship-skalaen: Sjette Sekundærskoletest: mat.-j.polski-59,45 %, engelsk-65,6 %.Det vigtigste mål med projektet er at øge niveauet og kvaliteten af uddannelse, at kompensere for forskellene i nøgle, social, digital og præ-naturlig viden og dermed øge resultaterne af eksamensresultater og mere fuldt forberedte elever til videreuddannelse og i fremtiden til at komme ind på arbejdsmarkedet. Projektet har også til formål at forbedre kvalifikationerne hos det personale, der er ansat i faciliteten. Takket være projektets gennemførelse vil det være muligt at udstyre det naturlige laboratorium med ikt-værktøjer og undervisningshjælpemidler, der gør det muligt at skabe betingelserne for læring for at nå målene. Øget effektivitet i uddannelsen i faciliteten. Målgruppen består af studerende, n-le og institutionen selv. Anlægget er beliggende i revitaliseringsområdet. Blandt de opgaver, der udføres i forbindelse med projektet, vil være: 1.Key Competence Zone âEUR yderligere aktiviteter og kurser for lærere (1a,1b), 2.Experiment område âEUR yderligere aktiviteter og kurser for lærere (2b, 2c), 3.Experiment område â EUR køb af eftermontering (2a), 4.ICK zone â EUR yderligere klasser og kurser for lærere (3b, 3c), 5. IKT-zone â EUR køb af eftermontering (3a), 6. zone med særlige uddannelsesmæssige og udviklingsbehov â EUR klasse I â EUR III â EUR specialiserede klasser for studerende (4c), 7. Område med særlige uddannelsesmæssige og udviklingsbehov â EUR klasse IV â EUR VI (+ junior juniorer â EUR fremtidige klasser VII â EUR VIII) specialiserede klasser for elever, postgraduate studier og kurser for lærere indkøb af udstyr (4a, 4b, 4c). Projektets omfang og alle opgaver, der udføres inden for rammerne af projektet, er i overensstemmelse med den skolediagnose (ca. 06'17), der er godkendt af prow.-organet og ifølge institutionens udviklingsplan (Danish)
2 July 2022
0 references
Το ίδρυμα που συμμετέχει στο σχέδιο επιτυγχάνει χαμηλότερα από τον μέσο όρο εκπαιδευτικά αποτελέσματα σε κλίμακα βοεβοδάτου: έκτο Δευτεροβάθμιο Σχολείο: Mat.-j.polski-59,45 %, αγγλικά-65,6 %. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου και της ποιότητας της εκπαίδευσης, η αντιστάθμιση των διαφορών στις βασικές, κοινωνικές, ψηφιακές και προφυσικές γνώσεις, αυξάνοντας έτσι τις επιδόσεις των αποτελεσμάτων των εξετάσεων και πιο πλήρως προετοιμασμένοι μαθητές για περαιτέρω εκπαίδευση και στο μέλλον για να εισέλθουν στην αγορά εργασίας. Το σχέδιο αποσκοπεί επίσης στη βελτίωση των προσόντων του προσωπικού που απασχολείται στην εγκατάσταση. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα είναι δυνατόν να εξοπλιστεί το φυσικό εργαστήριο με εργαλεία ΤΠΕ και βοηθήματα διδασκαλίας, ώστε να δημιουργηθούν οι προϋποθέσεις για τη μάθηση για την επίτευξη των στόχων. Αυξημένη αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης στις εγκαταστάσεις. Η ομάδα-στόχος αποτελείται από φοιτητές, n-le και το ίδιο το ίδρυμα. Η εγκατάσταση βρίσκεται στην περιοχή αναζωογόνησης. Μεταξύ των καθηκόντων που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου περιλαμβάνονται: 1.Βασική ζώνη ικανοτήτων â EUR πρόσθετες δραστηριότητες και μαθήματα για τους εκπαιδευτικούς (1α,1β), 2.Πειραματική περιοχή â EUR πρόσθετες δραστηριότητες και μαθήματα για τους εκπαιδευτικούς (2β, 2γ), 3.Πειραματική περιοχή â EUR αγορά μετασκευή (2α), 4.ICK ζώνη â EUR πρόσθετες τάξεις και μαθήματα για τους εκπαιδευτικούς (3β, 3γ), 5. ICT Zone â EUR αγορά μετασκευή (3α), 6η Ζώνη της Ειδικής Εκπαιδευτικής και Ανάπτυξης Ανάγκες â EUR Class I â EUR III â EUR εξειδικευμένα μαθήματα για τους φοιτητές (4γ), 7. Ζώνη της Ειδικής Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Ανάγκες â EUR IV â EUR VI (+ junior juniors â EUR μελλοντικές τάξεις VII â EUR VIII) εξειδικευμένα μαθήματα για τους μαθητές, μεταπτυχιακές σπουδές και μαθήματα για τους εκπαιδευτικούςâ EUR αγορά εξοπλισμού (4a, 4b, 4c). Το πεδίο εφαρμογής του έργου και όλες οι εργασίες που εκτελούνται στο πλαίσιο του έργου είναι συνεπείς με τη σχολική διάγνωση (περίπου.06’17) που έχει εγκριθεί από τον φορέα και σύμφωνα με το σχέδιο ανάπτυξης του ιδρύματος (Greek)
2 July 2022
0 references
Institucija koja sudjeluje u projektu postiže manje od prosječnih obrazovnih rezultata na vojvodship ljestvici: šesti ispit za srednju školu: mat.-j.polski-59,45 %, engleski-65,6 %.Glavni cilj projekta je povećanje razine i kvalitete obrazovanja, kompenzacija razlika u ključnim, socijalnim, digitalnim i predprirodnim spoznajama, čime se povećava uspješnost rezultata ispita i potpunije pripremljeni učenici za daljnje obrazovanje i u budućnosti za ulazak na tržište rada. Cilj je projekta i poboljšati kvalifikacije osoblja zaposlenog u objektu. Zahvaljujući provedbi projekta moći će se prirodni laboratorij opremiti alatima IKT-a i nastavnim pomagalima, čime će se stvoriti uvjeti za učenje kako bi se postigli ciljevi. Povećana učinkovitost obrazovanja u objektu. Ciljna skupina sastoji se od studenata, n-le i same institucije. Objekt se nalazi u revitalizacijskom području. Među zadaćama koje se obavljaju u okviru projekta bit će: 1.Ključne zone kompetencija â EUR dodatnih aktivnosti i tečajeva za nastavnike (1a,1b), 2. Područje eksperimenta â EUR dodatne aktivnosti i tečajevi za nastavnike (2b, 2c), 3.Experiment Area â EUR kupnju naknadnog opremanja (2a), 4.ICK zona â EUR dodatnih nastava i tečajeva za nastavnike (3b, 3c), 5. ICT zona â EUR kupnju naknadnu ugradnju (3a), 6. zona posebnih obrazovnih i razvojnih potreba â EUR Class I â EUR III â EUR specijalizirane klase za studente (4c), 7. Zona posebnih obrazovnih i razvojnih potreba â EUR Class IV â EUR VI (+ juniori â EUR buduće klase VII â EUR VIII) specijaliziranih nastava za učenike, poslijediplomski studij i tečajevi za kupnju opreme nastavnika (4a, 4b, 4c). Opseg projekta i svi zadaci koji se provode u okviru projekta u skladu su sa školskom dijagnozom (cca.06'17) koju je odobrilo tijelo i prema planu razvoja institucijeâEURs (Croatian)
2 July 2022
0 references
Instituția participantă la proiect obține rezultate educaționale inferioare mediei pe scara voievodatului: testul pentru a șasea școală secundară: mat.-j.polski-59,45 %, engleză-65,6 %.Obiectivul principal al proiectului este de a crește nivelul și calitatea educației, de a compensa disparitățile în ceea ce privește cunoștințele cheie, sociale, digitale și prenaturale, sporind astfel performanța rezultatelor examenelor și mai bine pregătiți elevii pentru continuarea educației și, în viitor, pentru a intra pe piața muncii. Proiectul vizează, de asemenea, îmbunătățirea calificărilor personalului angajat în cadrul facilității. Datorită punerii în aplicare a proiectului, va fi posibilă dotarea laboratorului natural cu instrumente TIC și mijloace didactice, care să permită crearea condițiilor de învățare pentru atingerea obiectivelor. Creșterea eficienței educației în cadrul instituției. Grupul țintă este format din studenți, n-le și instituția însăși. Instalația este situată în zona de revitalizare. Printre sarcinile realizate în cadrul proiectului se numără: 1.Key Competence Zone â EUR activități suplimentare și cursuri pentru profesori (1a,1b), 2.Zona de experiment â EUR activități suplimentare și cursuri pentru profesori (2b, 2c), 3.Zona de experiență â EUR achiziționarea de postechipare (2a), 4.ICK zona â EUR cursuri suplimentare și cursuri pentru profesori (3b, 3c), 5. Zona TIC achiziționarea de postechipare (3a), a 6-a Zona de nevoi educaționale speciale și de dezvoltare â EUR clasa I â EUR III â EUR clase specializate pentru studenți (4c), 7. Zona de nevoi educaționale și de dezvoltare speciale â EUR Clasa IV â EUR VI (+ juniori â EUR viitoare clase VII â EUR VIII) clase specializate pentru elevi, studii postuniversitare și cursuri pentru profesori â EUR achiziționarea de echipamente (4a, 4b, 4c). Domeniul de aplicare al proiectului și toate sarcinile efectuate în cadrul proiectului sunt în concordanță cu diagnosticul școlar (aproximativ.06’17) aprobat de organismul prow. și în conformitate cu planul de dezvoltare al instituției (Romanian)
2 July 2022
0 references
Inštitúcia zúčastňujúca sa na projekte dosahuje nižšie než priemerné výsledky vzdelávania na stupnici vojvodstva: skúška šiestej strednej školy: mat.-j.polski-59,45 %, angličtina-65,6 %.Hlavným cieľom projektu je zvýšiť úroveň a kvalitu vzdelávania, kompenzovať rozdiely v kľúčových, sociálnych, digitálnych a predprirodzených poznatkoch, a tým zvýšiť výkonnosť výsledkov skúšok a lepšie pripraviť žiakov na ďalšie vzdelávanie a v budúcnosti vstúpiť na trh práce. Cieľom projektu je tiež zlepšiť kvalifikáciu zamestnancov zamestnaných v zariadení. Vďaka realizácii projektu bude možné vybaviť prirodzené laboratórium nástrojmi IKT a učebnými pomôckami, čo umožní vytvoriť podmienky pre učenie sa na dosiahnutie cieľov. Zvýšenie efektívnosti vzdelávania v zariadení. Cieľovú skupinu tvoria študenti, n-le a samotná inštitúcia. Zariadenie sa nachádza v revitalizačnej oblasti. Medzi úlohy vykonávané v rámci projektu patria: 1.Key Competence Zone â EUR ďalšie aktivity a kurzy pre učiteľov (1a,1b), 2.Experimentná oblasť â EUR ďalšie aktivity a kurzy pre učiteľov (2b, 2c), 3.Experiment priestor â EUR nákup dodatočné vybavenie (2a), 4.ICK zóna â EUR ďalšie triedy a kurzy pre učiteľov (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR nákup dodatočné vybavenie (3a), 6. zóna špeciálnych vzdelávacích a rozvojových potrieb â EUR Trieda I â EUR â EUR Špecializované triedy pre študentov (4c), 7. Zóna špeciálnych vzdelávacích a rozvojových potrieb â EUR Trieda IV â EUR VI (+ junior juniors â EUR budúce triedy VII â EUR VIII) špecializované triedy pre žiakov, postgraduálne štúdium a kurzy pre učiteľov nákup vybavenia (4a, 4b, 4c). Rozsah projektu a všetky úlohy vykonávané v rámci projektu sú v súlade so školskou diagnózou (cca.06'17) schválenou prow. orgánom a podľa plánu rozvoja inštitúcie (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-istituzzjoni li tipparteċipa fil-proġett tikseb riżultati edukattivi aktar baxxi mill-medja fuq l-iskala tal-voivodship: test tas-Sitt Skola Sekondarja: mat.-j.polski-59.45 %, Ingliż-65.6 %.L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-livell u l-kwalità tal-edukazzjoni, li jikkumpensa għad-disparitajiet fl-għarfien ewlieni, soċjali, diġitali u prenaturali, biex b’hekk tiżdied il-prestazzjoni tar-riżultati tal-eżamijiet u l-istudenti ppreparati b’mod aktar sħiħ għal edukazzjoni ulterjuri u fil-futur biex jidħlu fis-suq tax-xogħol. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kwalifiki tal-persunal impjegat fil-faċilità. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jkun possibbli li l-laboratorju naturali jiġi mgħammar b’għodod tal-ICT u b’għajnuniet għat-tagħlim, li jippermettu li jinħolqu l-kundizzjonijiet għat-tagħlim biex jintlaħqu l-għanijiet. Żieda fl-effiċjenza tal-edukazzjoni fil-faċilità. Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn studenti, n-le u l-istituzzjoni nnifisha. Il-faċilità tinsab fiż-żona ta’ rivitalizzazzjoni. Fost il-kompiti mwettqa fil-proġett se jkun hemm: 1.Kompetenza Ewlenin â EUR attivitajiet addizzjonali u korsijiet għall-għalliema (1a,1b), 2.Esperiment qasam â EUR attivitajiet addizzjonali u korsijiet għall-għalliema (2b, 2c), 3.Esperiment qasam â EUR xiri ta ‘retrofitting (2a), 4.ICK żona â EUR klassijiet addizzjonali u korsijiet għall-għalliema (3b, 3c), 5. ICT Żona â EUR xiri ta ‘retrofitting (3a), 6 Żona ta ‘Speċjali Edukattivi u l-Iżvilupp Bżonnijiet â EUR Klassi I â III â EUR klassijiet speċjalizzati għall-istudenti (4c), 7. Żona ta ‘Speċjali Edukattivi u l-Iżvilupp Bżonnijiet â EUR IV â EUR VI (+ junior juniors â EUR â EUR klassijiet fil-futur VII â EUR VIII) klassijiet speċjalizzati għall-istudenti, studji postgraduate u korsijiet għax-xiri tagħmir teachersâ EUR (4a, 4b, 4c). L-ambitu tal-proġett u l-kompiti kollha mwettqa fil-qafas tal-proġett huma konsistenti mal-dijanjosi iskola (madwar 06'17) approvat mill-korp prow. u skont il-pjan ta ‘żvilupp institutionâ EUR (Maltese)
2 July 2022
0 references
A instituição participante no projeto obtém resultados educacionais abaixo da média na escala de voivodia: teste do Sexto Ensino Secundário: o principal objetivo do projeto é aumentar o nível e a qualidade do ensino, compensar as disparidades nos conhecimentos essenciais, sociais, digitais e pré-naturais, aumentando assim o desempenho dos resultados dos exames e os alunos mais preparados para prosseguir o ensino e, no futuro, para entrar no mercado de trabalho. O projeto visa igualmente melhorar as qualificações do pessoal empregado na instalação. Graças à implementação do projeto, será possível equipar o laboratório natural com ferramentas TIC e auxiliares pedagógicos, permitindo criar as condições de aprendizagem para atingir os objetivos. Aumento da eficiência da educação na instalação. O grupo-alvo é composto por estudantes, n-le e a própria instituição. A instalação está localizada na área de revitalização. Entre as tarefas realizadas no âmbito do projeto contam-se: 1.Zona de Competência-chave âEUR atividades adicionais e cursos para professores (1a,1b), 2.Área de experiência âEUR atividades adicionais e cursos para professores (2b, 2c), 3.Área de experiência âEUR aquisição de reequipamento (2a), zona 4.ICK › Aulas e cursos adicionais para professores (3b, 3c), 5. Zona TIC âEUR compra de retrofitting (3a), 6a Zona de Necessidades Especiais de Educação e Desenvolvimento › Classe I âEUR III › Aulas especializadas para estudantes (4c), 7. Zona de Necessidades Especiais de Educação e Desenvolvimento › Classe IV âEUR VI (+ juniores júnior âEUR aulas futuras VII âEUR VIII) aulas especializadas para alunos, estudos de pós-graduação e cursos de aquisição de equipamentos para professores (4a, 4b, 4c). O âmbito do projeto e todas as tarefas realizadas no âmbito do projeto são coerentes com o diagnóstico escolar (aprox.06'17) aprovado pelo organismo prow. e de acordo com o plano de desenvolvimento da instituição (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeeseen osallistuva oppilaitos saavuttaa keskimääräistä heikommat koulutustulokset voivodikunta-asteikolla: kuudes lukiokoe: Mat.-j.polski-59,45 %, englanti-65,6 %. Hankkeen päätavoitteena on lisätä koulutuksen tasoa ja laatua, kompensoida erot avaintietämyksessä, sosiaalisessa, digitaalisessa ja esiluonnollisessa tietämyksessä, mikä parantaa tenttitulosten suorituskykyä ja paremmin valmistautuneita oppilaita jatkokoulutukseen ja tulevaisuudessa työmarkkinoille pääsemiseen. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa laitoksen henkilöstön pätevyyttä. Hankkeen toteuttamisen ansiosta on mahdollista varustaa luonnollinen laboratorio tieto- ja viestintätekniikan välineillä ja opetusvälineillä, joiden avulla voidaan luoda edellytykset oppimiselle tavoitteiden saavuttamiseksi. Koulutuksen tehostaminen laitoksessa. Kohderyhmänä ovat opiskelijat, n-le ja oppilaitos itse. Laitos sijaitsee elvyttämisalueella. Hankkeessa toteutettaviin tehtäviin kuuluvat muun muassa seuraavat: 1.Key Competence Zone â EUR lisätoimintoja ja kursseja opettajille (1a,1b), 2.Koealue â EUR lisätoimintoja ja kursseja opettajille (2b, 2c), 3.Koealue â EUR hankinta jälkiasennus (2a), 4.ICK-alue â EUR lisätunteja ja kursseja opettajille (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR osto jälkiasennus (3a), 6. Zone of Special Educational and Development Needs â EUR III luokka â EUR erikoistunut luokat opiskelijoille (4c), 7. Vyöhyke Erityiskasvatus- ja kehitystarpeet Luokka IV VI (+ nuoremmat juniorit â EUR tulevat luokat VII â EUR VIII) erikoistuneita kursseja oppilaille, jatko-opintoja ja kursseja opettajien laitteiden hankinta (4a, 4b, 4c). Hankkeen laajuus ja kaikki hankkeen puitteissa suoritetut tehtävät ovat yhdenmukaisia kouludiagnoosin (n. 06’17) kanssa, jonka esittävä elin on hyväksynyt, ja toimielimen kehittämissuunnitelman mukaisesti. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Institucija, ki sodeluje v projektu, dosega nižje izobraževalne rezultate od povprečja na lestvici voivodship: test šeste srednje šole: mat.-j.polski-59,45 %, angleščina-65,6 %.Glavni cilj projekta je povečati raven in kakovost izobraževanja, nadomestiti razlike v ključnem, družbenem, digitalnem in prednaravnem znanju ter tako povečati uspešnost rezultatov izpitov in bolje pripraviti učence na nadaljnje izobraževanje in v prihodnosti vstopiti na trg dela. Cilj projekta je tudi izboljšati usposobljenost osebja, zaposlenega v objektu. Z izvajanjem projekta bo mogoče naravni laboratorij opremiti z orodji IKT in pedagoškimi pripomočki, kar bo omogočilo ustvarjanje pogojev za učenje za doseganje ciljev. Večja učinkovitost izobraževanja v objektu. Ciljno skupino sestavljajo študenti, n-le in sama institucija. Objekt se nahaja na območju revitalizacije. Med nalogami, ki se bodo izvajale v okviru projekta, bodo: 1.Key Kompetenčna cona â EUR dodatne dejavnosti in tečaji za učitelje (1a,1b), 2.Experiment area â EUR dodatne dejavnosti in tečaji za učitelje (2b, 2c), 3. Izkušnje območje â EUR nakup dodatnega opremljanja (2a), 4.ICK cona â EUR dodatne razrede in tečaji za učitelje (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Rezervacije za naknadno opremljanje (3a), 6. Območje Posebnih izobraževalnih in razvojnih potreb â EUR â EUR Razred I â EUR III â EUR specializiranih razredov za študente (4c), 7. Območje posebnih izobraževalnih in razvojnih potreb â EUR Class IV â EUR VI (+ mladi mladinci prihodnje razrede VII â EUR VIII) specializirane razrede za učence, podiplomski študij in tečaji za učitelje nakup opreme (4a, 4b, 4c). Obseg projekta in vse naloge, ki se izvajajo v okviru projekta, so v skladu s šolsko diagnozo (pribl.06’17), ki jo odobri prew. telo in po razvojnem načrtu institucije (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Instituce účastnící se projektu dosahuje nižších než průměrných výsledků vzdělávání na vojvodské stupnici: šestý středoškolský test: Mat.-j.polski-59,45 %, Angličtina-65,6 %.Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň a kvalitu vzdělávání, kompenzovat rozdíly v klíčových, sociálních, digitálních a předpřirozených znalostech, a tím zvýšit výkon výsledků zkoušek a lépe připravit žáky na další vzdělávání a v budoucnu vstoupit na trh práce. Cílem projektu je rovněž zlepšit kvalifikaci zaměstnanců zaměstnaných v zařízení. Díky realizaci projektu bude možné vybavit přírodní laboratoř nástroji ICT a učebními pomůckami, což umožní vytvořit podmínky pro učení k dosažení cílů. Vyšší efektivita vzdělávání v zařízení. Cílovou skupinu tvoří studenti, n-le a samotná instituce. Objekt se nachází v revitalizační oblasti. Mezi úkoly prováděné v rámci projektu patří: 1.Key Competence Zone â EUR Další aktivity a kurzy pro učitele (1a,1b), 2.Experiment area â EUR Další aktivity a kurzy pro učitele (2b, 2c), 3.Experiment area â EUR nákup dovybavení (2a), 4.ICK zóna â EUR další třídy a kurzy pro učitele (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR nákup dovybavení (3a), 6. zóna speciálních vzdělávacích a rozvojových potřeb › Třída I › III › specializované třídy pro studenty (4c), 7. Zóna speciální vzdělávací a rozvojové potřeby â EUR Třída IV â EUR VI (+ junior juniors â EUR budoucí třídy VII â EUR VIII) specializované třídy pro žáky, postgraduální studium a kurzy pro učitele › nákup vybavení (4a, 4b, 4c). Rozsah projektu a všechny úkoly prováděné v rámci projektu jsou v souladu s diagnózou školy (cca 06’17) schválenou prow. tělesem a podle plánu rozvoje instituce (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekte dalyvaujančios institucijos vaivadijos skalėje pasiekiami žemesni nei vidutiniai švietimo rezultatai: šeštasis vidurinės mokyklos testas: mat.-j.polski-59,45 %, anglų-65,6 %. Pagrindinis projekto tikslas yra padidinti švietimo lygį ir kokybę, kompensuoti pagrindinių, socialinių, skaitmeninių ir ikigamtinių žinių skirtumus, taip didinant egzaminų rezultatus ir geriau pasirengusius mokiniams tolesniam mokymuisi ir ateityje patekti į darbo rinką. Projektu taip pat siekiama pagerinti įstaigoje dirbančių darbuotojų kvalifikaciją. Įgyvendinus projektą, natūralioje laboratorijoje bus galima aprūpinti IRT priemones ir mokymo priemones, kad būtų sudarytos sąlygos mokymosi tikslams pasiekti. Didesnis švietimo pagal šią priemonę veiksmingumas. Tikslinę grupę sudaro studentai, n-le ir pati institucija. Įrenginys yra atgaivinimo zonoje. Tarp pagal projektą vykdomų užduočių bus: 1.Pagrindinės kompetencijos zona â EUR papildoma veikla ir kursai mokytojams (1a,1b), 2.Experiment plotas â EUR papildoma veikla ir kursai mokytojams (2b, 2c), 3.Experiment plotas â EUR pirkimo modifikavimo (2a), 4.ICK zona â EUR papildomų klasių ir kursų mokytojams (3b, 3c), 5. IRT zona ā EUR pirkimo modifikavimo (3a), 6-oji zona Specialusis švietimo ir plėtros poreikius ā EUR I klasė â III â EUR Specializuotos klasės studentams (4c), 7. Specialiųjų ugdymo ir plėtros poreikių zona IV klasė ā EUR VI (+ jaunesnieji jaunesnieji â EUR ateities klasės VIIâ EUR VIII) specializuotos klasės moksleiviams, antrosios pakopos studijos ir kursai mokytojamsâ EUR įrangos pirkimo (4a, 4b, 4c). Projekto apimtis ir visos užduotys, atliekamos pagal projektą, atitinka mokyklos diagnozę (apie 06’17), patvirtintą Prow. įstaigos ir pagal institucijos plėtros planą (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Iestāde, kas piedalās projektā, sasniedz zemākus izglītības rezultātus par vojevodistes skalu: sestais vidusskolas tests: Mat.-j.polski-59,45 %, angļu-65,6 %. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt izglītības līmeni un kvalitāti, kompensēt atšķirības galvenajās, sociālajās, digitālajās un pirmsdabiskajās zināšanās, tādējādi palielinot eksāmenu rezultātu sniegumu un pilnīgāk sagatavojot skolēnus tālākizglītībai un nākotnē ienākot darba tirgū. Projekta mērķis ir arī uzlabot objektā nodarbināto darbinieku kvalifikāciju. Pateicoties projekta īstenošanai, dabas laboratoriju būs iespējams aprīkot ar IKT rīkiem un mācību līdzekļiem, kas ļaus radīt apstākļus mācībām mērķu sasniegšanai. Lielāka izglītības efektivitāte iestādē. Mērķa grupa sastāv no studentiem, n-le un pati iestāde. Objekts atrodas revitalizācijas zonā. Viens no projektā veicamajiem uzdevumiem būs: 1. Galvenā kompetences zona EUR papildu aktivitātes un kursi skolotājiem (1a,1b), 2. Eksperimenta zona EUR papildu aktivitātes un kursi skolotājiem (2b, 2c), 3. Eksperimenta zona EUR modernizācijas iegāde (2a), 4.ICK zona EUR papildu nodarbības un kursi skolotājiem (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR iegāde modernizācijas (3a), 6. zona speciālās izglītības un attīstības vajadzībām â EUR I klase III EUR speciālās nodarbības studentiem (4c), 7. Zona speciālās izglītības un attīstības vajadzībām â EUR IV klase EUR VI (+ junioru juniori EUR nākotnes klases VII â EUR VIII) specializētas nodarbības skolēniem, pēcdiploma studijas un kursi skolotājiem EUR aprīkojuma iegāde (4a, 4b, 4c). Projekta darbības joma un visi projekta ietvaros veiktie uzdevumi atbilst skolas diagnozei (apm.06’17), ko apstiprinājusi prow. struktūra un saskaņā ar iestādes attīstības plānu (Latvian)
2 July 2022
0 references
Институцията, участваща в проекта, постига по-ниски от средните образователни резултати по скалата на воеводство: шести гимназиален тест: Mat.-j.polski-59,45 %, английски-65,6 %. Основната цел на проекта е да се повиши нивото и качеството на образованието, да се компенсират различията в ключовите, социалните, цифровите и предестествените знания, като по този начин се повиши представянето на резултатите от изпитите и по-пълно подготвени ученици за по-нататъшно образование и в бъдеще да навлязат на пазара на труда. Проектът има за цел също така да подобри квалификацията на персонала, нает в съоръжението. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъде възможно естествената лаборатория да бъде оборудвана с ИКТ инструменти и учебни помагала, което ще позволи да се създадат условия за учене за постигане на целите. Повишена ефективност на образованието в съоръжението. Целевата група се състои от студенти, n-le и самата институция. Съоръжението се намира в зоната за съживяване. Сред задачите, изпълнявани в рамките на проекта, ще бъдат: 1.Ключова зона на компетентност â EUR допълнителни дейности и курсове за учители (1a,1б), 2.Експериментна зона â EUR допълнителни дейности и курсове за учители (2б, 2в), 3.Експериментна зона â EUR покупка на модернизация (2a), 4.ICK зона â EUR допълнителни класове и курсове за учители (3б, 3в), 5. ИКТ зона â EUR закупуване на преоборудване (3a), 6-та зона на специални образователни и развойни нужди â EUR клас I â EUR III â EUR â EUR специализирани класове за студенти (4в), 7. Зона на специални образователни и развойни нужди â EUR IV â EUR VI (+ бъдещи класове VII â EUR VIII) специализирани класове за ученици, следдипломно обучение и курсове за закупуване на оборудване за учители (4а, 4б, 4в). Обхватът на проекта и всички задачи, изпълнявани в рамките на проекта, са в съответствие с училищната диагноза (приблизително.06'17), одобрена от тялото и съгласно плана за развитие на институцията (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projektben részt vevő intézmény a vajdasági skálán az átlagosnál alacsonyabb oktatási eredményeket ér el: hatodik középiskolai vizsga: mat.-j.polski-59,45%, angol-65,6%.A projekt fő célja az oktatás színvonalának és minőségének javítása, a kulcsfontosságú, társadalmi, digitális és természet előtti ismeretek közötti különbségek kompenzálása, ezáltal növelve a vizsgaeredmények teljesítményét és a tanulók teljesebb felkészültségét a továbbtanulásra és a munkaerőpiacra való belépésre. A projekt célja továbbá a létesítményben alkalmazott személyzet képzettségének javítása. A projekt végrehajtásának köszönhetően a természetes laboratóriumot IKT-eszközökkel és oktatási segédanyagokkal is fel lehet szerelni, amelyek lehetővé teszik a célok eléréséhez szükséges tanulási feltételek megteremtését. Az oktatás hatékonyságának növelése a létesítményben. A célcsoport a diákokból, az n-le-ből és maga az intézményből áll. A létesítmény a revitalizációs területen található. A projekt keretében végzett feladatok közé tartoznak a következők: 1.Kulcskompetencia zóna további tevékenységek és tanfolyamok tanárok számára (1a,1b), 2.Experiment terület â EUR további tevékenységek és tanfolyamok tanárok számára (2b, 2c), 3.Kísérleti terület utólagos felszerelés (2a), 4.ICK zóna további osztályok és tanfolyamok tanárok számára (3b, 3c), 5. IKT zóna utólagos felszerelés (3a), 6. speciális oktatási és fejlesztési zóna I. osztály â EUR III â EUR speciális osztályok diákok (4c), 7. Zone of Special Educational and Development Needs â EUR IV â EUR VI (+ junior juniorok â EUR jövő osztály VII â EUR VIII) speciális osztályok a tanulók, posztgraduális tanulmányok és tanfolyamok tanárok számára eszközvásárlás (4a, 4b, 4c). A projekt hatóköre és a projekt keretében végzett valamennyi feladat összhangban van a prow. szervezet által jóváhagyott iskolai diagnózissal (kb. 06’17) és az intézmény fejlesztési tervével. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Baineann an institiúid a ghlacann páirt sa tionscadal torthaí oideachais níos ísle ná an meán amach ar an scála vótála: an Séú Triail Meánscoile: mat.-j.polski-59.45 %, Béarla-65.6 %.Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal agus cáilíocht an oideachais a mhéadú, chun cúiteamh a dhéanamh ar na héagothromaíochtaí i bpríomheolas, eolas sóisialta, eolas digiteach agus eolas réamhnádúrtha, rud a mhéadóidh feidhmíocht torthaí scrúduithe agus daltaí níos ullmhaithe le haghaidh breisoideachais agus sa todhchaí chun dul isteach sa mhargadh saothair. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar cháilíochtaí na mball foirne atá fostaithe san áis. A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, beifear in ann uirlisí TFC agus áiseanna teagaisc a chur ar fáil don tsaotharlann nádúrtha, rud a chuirfidh ar a gcumas na dálaí foghlama a chruthú chun na cuspóirí a bhaint amach. Méadú ar éifeachtúlacht an oideachais sa tsaoráid. Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de mhic léinn, n-le agus an institiúid féin. Tá an áis suite sa limistéar athbheochana. I measc na gcúraimí a dhéanfar sa tionscadal beidh: 1.Key Inniúlachta Crios â EUR gníomhaíochtaí agus cúrsaí breise do mhúinteoirí (1d,1b), 2. Limistéar Taithí â EUR gníomhaíochtaí breise agus cúrsaí do mhúinteoirí (2b, 2c), 3. Limistéar taithí â EUR cheannach iarfheistiú (2a), 4.ICK crios â EUR ranganna breise agus cúrsaí do mhúinteoirí (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR cheannach iarfheistiú (3ú), 6ú Crios Riachtanais Speisialta Oideachais agus Forbartha â EUR Aicme I EUR III âEUR ranganna speisialaithe do mhic léinn (4c), 7. Crios na Riachtanais Speisialta Oideachais agus Forbartha Rang IV â EUR âEUR VI (+ sóisearacha â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ranganna sa todhchaí VII âEUR VIII) ranganna speisialaithe do dhaltaí, staidéar iarchéime agus cúrsaí do teachersâ EUR âEUR trealamh a cheannach (4ú, 4b, 4c). Tá scóip an tionscadail agus na tascanna go léir a dhéantar laistigh de chreat an tionscadail ag teacht leis an diagnóis scoile (thart ar.06'17) ceadaithe ag an gcomhlacht prow agus i gcomhréir leis an bplean forbartha institutionâ EURs (Irish)
2 July 2022
0 references
Den institution som deltar i projektet uppnår lägre utbildningsresultat än genomsnittet på vojvodskapsskalan: sjätte gymnasieprovet: Mat.-j.polski-59,45 %, engelska-65,6 %.Projektets huvudsyfte är att höja utbildningsnivån och kvaliteten på utbildningen, att kompensera för skillnaderna i viktiga, sociala, digitala och pre-naturliga kunskaper, vilket ökar resultaten av tentamen och bättre förberedda elever för vidareutbildning och i framtiden för att komma in på arbetsmarknaden. Projektet syftar också till att förbättra kompetensen hos personalen vid anläggningen. Tack vare genomförandet av projektet kommer det att bli möjligt att utrusta det naturliga laboratoriet med IKT-verktyg och undervisningshjälpmedel som gör det möjligt att skapa förutsättningar för lärande för att uppnå målen. Ökad effektivitet i utbildningen i anläggningen. Målgruppen består av studenter, n-le och institutionen själv. Anläggningen ligger i revitaliseringsområdet. Bland de uppgifter som utförs i projektet ingår följande: 1.Key kompetenszon â EUR extra aktiviteter och kurser för lärare (1a,1b), 2.Experiment område â EUR ytterligare aktiviteter och kurser för lärare (2b, 2c), 3.Experiment område â EUR inköp av eftermontering (2a), 4.ICK zon â EUR ytterligare klasser och kurser för lärare (3b, 3c), 5. ICT Zone â EUR inköp av eftermontering (3a), 6th Zone of Special Educational and Development Needs â EUR Class I â EUR III â EUR specialiserade klasser för studenter (4c), 7. Zone of Special Educational and Development Needs â EUR Class IV â EUR VI (+ juniorer â EUR framtida klasser VII â VIII) specialiserade klasser för elever, forskarutbildning och kurser för lärares inköp av utrustning (4a, 4b, 4c). Projektets omfattning och alla uppgifter som utförs inom ramen för projektet överensstämmer med den skoldiagnos (ca.06’17) som godkänts av prow.-organet och enligt institutionens utvecklingsplan. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projektis osalev asutus saavutab vojevoodkonna skaalal keskmisest madalamad haridustulemused: kuues gümnaasiumitest: mat.-j.polski-59,45 %, inglise-65,6 %. Projekti peamine eesmärk on tõsta hariduse taset ja kvaliteeti, kompenseerida erinevusi peamistes, sotsiaalsetes, digitaalsetes ja looduseelsetes teadmistes, suurendades seeläbi eksamitulemuste tulemuslikkust ja valmistades õpilasi paremini ette edasiseks hariduseks ja tulevikus tööturule sisenemiseks. Projekti eesmärk on ka parandada rajatises töötavate töötajate kvalifikatsiooni. Tänu projekti rakendamisele on võimalik varustada loomulikku laborit info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite ja õppevahenditega, mis võimaldavad luua tingimused eesmärkide saavutamiseks. Haridusasutuse suurem tõhusus. Sihtrühma kuuluvad üliõpilased, n-le ja õppeasutus ise. Rajatis asub taaselustamispiirkonnas. Projektis täidetavate ülesannete hulka kuuluvad: 1.Key pädevusala âEUR täiendavaid tegevusi ja kursusi õpetajatele (1a,1b), 2.Eksperiment ala âEUR täiendavaid tegevusi ja kursusi õpetajatele (2b, 2c), 3.Eksperiment ala âEUR ostu moderniseerimiseks (2a), 4.ICK tsooni âEUR lisaklassid ja kursused õpetajatele (3b, 3c), 5. IKT tsooni ostmine moderniseerimiseks (3a), 6. tsooni eriharidus- ja arenguvajadused âEUR I klassi âEUR III âEUR spetsialiseeritud klassid õpilastele (4c), 7. Tsooni Eriharidus- ja Arenguvajadused âEUR IV klassi âEUR VI (+ junior juuniorid âEUR tuleviku klassid VII âEUR VIII) spetsialiseeritud klassid õpilastele, kraadiõppe ja kursused õpetajatele seadmete ostmine (4a, 4b, 4c). Projekti ulatus ja kõik projekti raames täidetavad ülesanded on kooskõlas koolidiagnoosiga (u.06’17), mille on heaks kiitnud prow. keha ja vastavalt institutsiooni arengukavale. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.04-10-0007/17
0 references