I ACTIVE CITIZEN (Q520886): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG ER AKTIV BORGER | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OLEN AKTIIVINEN KANSALAINEN | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JIEN ĊITTADIN ATTIV | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES AKTĪVS IEDZĪVOTĀJS | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SOM AKTÍVNY OBČAN | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IS SAORÁNACH GNÍOMHACH MÉ | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JSEM AKTIVNÍ OBČAN | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EU CIDADÃO ATIVO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
OLEN AKTIIVNE KODANIK | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AKTÍV ÁLLAMPOLGÁR VAGYOK | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АЗ АКТИВЕН ГРАЖДАНИН | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AŠ AKTYVUS PILIETIS | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
I AKTIVNI GRAĐANIN | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG ÄR AKTIV MEDBORGARE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SUNT CETĂȚEAN ACTIV | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JAZ SEM AKTIVEN DRŽAVLJAN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JESTEM AKTYWNYM OBYWATELEM | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q520886 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q520886 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q520886 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q520886 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q520886 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q520886 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q520886 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q520886 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q520886 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q520886 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q520886 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q520886 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q520886 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q520886 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q520886 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q520886 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q520886 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q520886 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q520886 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q520886 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q520886 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q520886 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΕΓΆΛΗΣ ΜΕΛΊΤΟ STRONGHOLD, ΑΝΑΦΕΡΌΜΕΝΟ ΣΕ ΌΣΑ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IM CITIZEN ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΕΓΆΛΗΣ ΜΕΛΊΤΟ STRONGHOLD, ΑΝΑΦΕΡΌΜΕΝΟ ΣΕ ΌΣΑ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IM CITIZEN ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΕΓΆΛΗΣ ΜΕΛΊΤΟ STRONGHOLD, ΑΝΑΦΕΡΌΜΕΝΟ ΣΕ ΌΣΑ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IM CITIZEN ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET INKLUDERENDE INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD HENVISER TIL, HVAD DER FREMGÅR AF RAPPORTEN OM SELVEVALUERING TIL DE STRATEGISKE MÅL, DER ER FASTSAT I FORBEDRINGSPLANEN, SAMT I RETNING AF SKOLELEDEREN OG I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF PRÆSENTERER PROJEKTET IM BORGERDET FORESLÅEDE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT HENVENDE SIG TIL ALLE ELEVER, MEN ISÆR TIL DEM, DER PRÆSENTERER SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV I FORBINDELSE MED UDDANNELSESPROGRAMMET. UDDANNELSESTILTAGENE VIL BLIVE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET INKLUDERENDE INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD HENVISER TIL, HVAD DER FREMGÅR AF RAPPORTEN OM SELVEVALUERING TIL DE STRATEGISKE MÅL, DER ER FASTSAT I FORBEDRINGSPLANEN, SAMT I RETNING AF SKOLELEDEREN OG I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF PRÆSENTERER PROJEKTET IM BORGERDET FORESLÅEDE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT HENVENDE SIG TIL ALLE ELEVER, MEN ISÆR TIL DEM, DER PRÆSENTERER SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV I FORBINDELSE MED UDDANNELSESPROGRAMMET. UDDANNELSESTILTAGENE VIL BLIVE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET INKLUDERENDE INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD HENVISER TIL, HVAD DER FREMGÅR AF RAPPORTEN OM SELVEVALUERING TIL DE STRATEGISKE MÅL, DER ER FASTSAT I FORBEDRINGSPLANEN, SAMT I RETNING AF SKOLELEDEREN OG I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF PRÆSENTERER PROJEKTET IM BORGERDET FORESLÅEDE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT HENVENDE SIG TIL ALLE ELEVER, MEN ISÆR TIL DEM, DER PRÆSENTERER SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV I FORBINDELSE MED UDDANNELSESPROGRAMMET. UDDANNELSESTILTAGENE VIL BLIVE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OSALLISTAVAN INSTITUUTIN MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITTAA SIIHEN, MITÄ ITSEARVIOINTIRAPORTISTA KÄVI ILMI PARANNUSSUUNNITELMASSA ESITETTYIHIN STRATEGISIIN TAVOITTEISIIN SEKÄ KOULUN JOHTAJAN SUUNTAAN JA PTOF:N MUKAISESTI. EHDOTETUSSA HANKKEESSA ON TARKOITUS KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA KOULUTUSOHJELMAN YHTEYDESSÄ. KOULUTUSTOIMET TOTEUTETAAN (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: OSALLISTAVAN INSTITUUTIN MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITTAA SIIHEN, MITÄ ITSEARVIOINTIRAPORTISTA KÄVI ILMI PARANNUSSUUNNITELMASSA ESITETTYIHIN STRATEGISIIN TAVOITTEISIIN SEKÄ KOULUN JOHTAJAN SUUNTAAN JA PTOF:N MUKAISESTI. EHDOTETUSSA HANKKEESSA ON TARKOITUS KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA KOULUTUSOHJELMAN YHTEYDESSÄ. KOULUTUSTOIMET TOTEUTETAAN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OSALLISTAVAN INSTITUUTIN MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITTAA SIIHEN, MITÄ ITSEARVIOINTIRAPORTISTA KÄVI ILMI PARANNUSSUUNNITELMASSA ESITETTYIHIN STRATEGISIIN TAVOITTEISIIN SEKÄ KOULUN JOHTAJAN SUUNTAAN JA PTOF:N MUKAISESTI. EHDOTETUSSA HANKKEESSA ON TARKOITUS KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA KOULUTUSOHJELMAN YHTEYDESSÄ. KOULUTUSTOIMET TOTEUTETAAN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUT INKLUSSIV MEGALI MELITO STRONGHOLD LI JIRREFERI GĦAL DAK LI ĦAREĠ MIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI GĦALL-GĦANIJIET STRATEĠIĊI STABBILITI FIL-PJAN TA’ TITJIB KIF UKOLL FID-DIREZZJONI TAL-MANIĠER TAL-ISKOLA U SKONT IL-PTOF JIPPREŻENTA L-PROĠETT MHUX ĊITTADIN, IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-ĦSIEB LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK LI JIPPREŻENTAW ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI FIL-KUNTEST TAL-PROGRAMM EDUKATTIV. L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKUNU (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUT INKLUSSIV MEGALI MELITO STRONGHOLD LI JIRREFERI GĦAL DAK LI ĦAREĠ MIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI GĦALL-GĦANIJIET STRATEĠIĊI STABBILITI FIL-PJAN TA’ TITJIB KIF UKOLL FID-DIREZZJONI TAL-MANIĠER TAL-ISKOLA U SKONT IL-PTOF JIPPREŻENTA L-PROĠETT MHUX ĊITTADIN, IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-ĦSIEB LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK LI JIPPREŻENTAW ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI FIL-KUNTEST TAL-PROGRAMM EDUKATTIV. L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKUNU (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUT INKLUSSIV MEGALI MELITO STRONGHOLD LI JIRREFERI GĦAL DAK LI ĦAREĠ MIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI GĦALL-GĦANIJIET STRATEĠIĊI STABBILITI FIL-PJAN TA’ TITJIB KIF UKOLL FID-DIREZZJONI TAL-MANIĠER TAL-ISKOLA U SKONT IL-PTOF JIPPREŻENTA L-PROĠETT MHUX ĊITTADIN, IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-ĦSIEB LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK LI JIPPREŻENTAW ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI FIL-KUNTEST TAL-PROGRAMM EDUKATTIV. L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKUNU (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS MEGALI MELITO STRONGHOLD, ATSAUCOTIES UZ TO, KAS IZRIET NO PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMA, LAI SASNIEGTU UZLABOŠANAS PLĀNĀ NOTEIKTOS STRATĒĢISKOS MĒRĶUS, KĀ ARĪ SKOLAS VADĪTĀJA VIRZIENĀ UN SASKAŅĀ AR PTOF, IEPAZĪSTINA AR PROJEKTU “IEDZĪVOTĀJS”IEROSINĀTAJĀ PROJEKTĀ PAREDZĒTS PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, BET JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IZGLĪTĪBAS PROGRAMMAS KONTEKSTĀ IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS. APMĀCĪBAS PASĀKUMI BŪS: (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS MEGALI MELITO STRONGHOLD, ATSAUCOTIES UZ TO, KAS IZRIET NO PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMA, LAI SASNIEGTU UZLABOŠANAS PLĀNĀ NOTEIKTOS STRATĒĢISKOS MĒRĶUS, KĀ ARĪ SKOLAS VADĪTĀJA VIRZIENĀ UN SASKAŅĀ AR PTOF, IEPAZĪSTINA AR PROJEKTU “IEDZĪVOTĀJS”IEROSINĀTAJĀ PROJEKTĀ PAREDZĒTS PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, BET JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IZGLĪTĪBAS PROGRAMMAS KONTEKSTĀ IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS. APMĀCĪBAS PASĀKUMI BŪS: (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS MEGALI MELITO STRONGHOLD, ATSAUCOTIES UZ TO, KAS IZRIET NO PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMA, LAI SASNIEGTU UZLABOŠANAS PLĀNĀ NOTEIKTOS STRATĒĢISKOS MĒRĶUS, KĀ ARĪ SKOLAS VADĪTĀJA VIRZIENĀ UN SASKAŅĀ AR PTOF, IEPAZĪSTINA AR PROJEKTU “IEDZĪVOTĀJS”IEROSINĀTAJĀ PROJEKTĀ PAREDZĒTS PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, BET JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IZGLĪTĪBAS PROGRAMMAS KONTEKSTĀ IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS. APMĀCĪBAS PASĀKUMI BŪS: (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
INKLUZÍVNY INŠTITÚT MEGALI MELITO STRONGHOLD SA ODVOLÁVA NA TO, ČO VYPLÝVA ZO SPRÁVY O SEBAHODNOTENÍ STRATEGICKÝCH CIEĽOV STANOVENÝCH V PLÁNE ZLEPŠENIA, AKO AJ V SMERE MANAŽÉRA ŠKOLY A V SÚLADE S PTOF PREDSTAVUJE PROJEKT PRE OBČANOVNAVRHOVANÝ PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ NA TÝCH, KTORÍ V KONTEXTE VZDELÁVACIEHO PROGRAMU PREZENTUJÚ ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY. INTERVENCIE V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDÚ: (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZÍVNY INŠTITÚT MEGALI MELITO STRONGHOLD SA ODVOLÁVA NA TO, ČO VYPLÝVA ZO SPRÁVY O SEBAHODNOTENÍ STRATEGICKÝCH CIEĽOV STANOVENÝCH V PLÁNE ZLEPŠENIA, AKO AJ V SMERE MANAŽÉRA ŠKOLY A V SÚLADE S PTOF PREDSTAVUJE PROJEKT PRE OBČANOVNAVRHOVANÝ PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ NA TÝCH, KTORÍ V KONTEXTE VZDELÁVACIEHO PROGRAMU PREZENTUJÚ ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY. INTERVENCIE V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDÚ: (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZÍVNY INŠTITÚT MEGALI MELITO STRONGHOLD SA ODVOLÁVA NA TO, ČO VYPLÝVA ZO SPRÁVY O SEBAHODNOTENÍ STRATEGICKÝCH CIEĽOV STANOVENÝCH V PLÁNE ZLEPŠENIA, AKO AJ V SMERE MANAŽÉRA ŠKOLY A V SÚLADE S PTOF PREDSTAVUJE PROJEKT PRE OBČANOVNAVRHOVANÝ PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ NA TÝCH, KTORÍ V KONTEXTE VZDELÁVACIEHO PROGRAMU PREZENTUJÚ ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY. INTERVENCIE V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDÚ: (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DÉANANN AN INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH MEGALI MELITO TAGAIRT DON MHÉID A D’EASCAIR AS TUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE GO DTÍ NA CUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS I DTREO BHAINISTEOIR NA SCOILE AGUS I GCOMHRÉIR LEIS AN PTOF, CUIREANN SÉ I LÁTHAIR AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE AG CITIZENTHE CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A CHUIREANN SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS I LÁTHAIR I GCOMHTHÉACS AN CHLÁIR OIDEACHAIS. IS IAD SEO A LEANAS NA HIDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: DÉANANN AN INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH MEGALI MELITO TAGAIRT DON MHÉID A D’EASCAIR AS TUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE GO DTÍ NA CUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS I DTREO BHAINISTEOIR NA SCOILE AGUS I GCOMHRÉIR LEIS AN PTOF, CUIREANN SÉ I LÁTHAIR AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE AG CITIZENTHE CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A CHUIREANN SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS I LÁTHAIR I GCOMHTHÉACS AN CHLÁIR OIDEACHAIS. IS IAD SEO A LEANAS NA HIDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DÉANANN AN INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH MEGALI MELITO TAGAIRT DON MHÉID A D’EASCAIR AS TUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE GO DTÍ NA CUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS I DTREO BHAINISTEOIR NA SCOILE AGUS I GCOMHRÉIR LEIS AN PTOF, CUIREANN SÉ I LÁTHAIR AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE AG CITIZENTHE CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A CHUIREANN SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS I LÁTHAIR I GCOMHTHÉACS AN CHLÁIR OIDEACHAIS. IS IAD SEO A LEANAS NA HIDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
INKLUZIVNÍ INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODKAZUJE NA TO, CO VYPLYNULO ZE ZPRÁVY O SEBEHODNOCENÍ STRATEGICKÝCH CÍLŮ STANOVENÝCH V PLÁNU ZLEPŠENÍ, JAKOŽ I VE SMĚRU VEDOUCÍHO ŠKOLY A V SOULADU S PTOF PŘEDSTAVUJE PROJEKT I OBČANANAVRHOVANÝ PROJEKT MÁ BÝT ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ V KONTEXTU VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDSTAVUJÍ SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. INTERVENCE V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY BUDOU (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZIVNÍ INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODKAZUJE NA TO, CO VYPLYNULO ZE ZPRÁVY O SEBEHODNOCENÍ STRATEGICKÝCH CÍLŮ STANOVENÝCH V PLÁNU ZLEPŠENÍ, JAKOŽ I VE SMĚRU VEDOUCÍHO ŠKOLY A V SOULADU S PTOF PŘEDSTAVUJE PROJEKT I OBČANANAVRHOVANÝ PROJEKT MÁ BÝT ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ V KONTEXTU VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDSTAVUJÍ SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. INTERVENCE V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY BUDOU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZIVNÍ INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODKAZUJE NA TO, CO VYPLYNULO ZE ZPRÁVY O SEBEHODNOCENÍ STRATEGICKÝCH CÍLŮ STANOVENÝCH V PLÁNU ZLEPŠENÍ, JAKOŽ I VE SMĚRU VEDOUCÍHO ŠKOLY A V SOULADU S PTOF PŘEDSTAVUJE PROJEKT I OBČANANAVRHOVANÝ PROJEKT MÁ BÝT ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ V KONTEXTU VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDSTAVUJÍ SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. INTERVENCE V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY BUDOU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O INSTITUTO INCLUSIVO MEGALI MELITO STRONGHOLD REFERINDO-SE AO QUE EMERGIU DO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO AOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABELECIDOS NO PLANO DE MELHORIA, BEM COMO NA DIREÇÃO DO GERENTE ESCOLAR E DE ACORDO COM O PTOF APRESENTA O PROJETO IM CIDADÃOO PROJETO PROPOSTO PRETENDE ABORDAR TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AQUELES QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA EDUCACIONAL. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO SERÃO (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O INSTITUTO INCLUSIVO MEGALI MELITO STRONGHOLD REFERINDO-SE AO QUE EMERGIU DO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO AOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABELECIDOS NO PLANO DE MELHORIA, BEM COMO NA DIREÇÃO DO GERENTE ESCOLAR E DE ACORDO COM O PTOF APRESENTA O PROJETO IM CIDADÃOO PROJETO PROPOSTO PRETENDE ABORDAR TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AQUELES QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA EDUCACIONAL. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO SERÃO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O INSTITUTO INCLUSIVO MEGALI MELITO STRONGHOLD REFERINDO-SE AO QUE EMERGIU DO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO AOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABELECIDOS NO PLANO DE MELHORIA, BEM COMO NA DIREÇÃO DO GERENTE ESCOLAR E DE ACORDO COM O PTOF APRESENTA O PROJETO IM CIDADÃOO PROJETO PROPOSTO PRETENDE ABORDAR TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AQUELES QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA EDUCACIONAL. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO SERÃO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KAASAV INSTITUUT MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITAB ENESEHINDAMISE ARUANDELE ARENGUKAVAS SÄTESTATUD STRATEEGILISTE EESMÄRKIDE JA KOOLIJUHI JUHTIMISEL NING TUTVUSTAB PROJEKTI KODANIKELE. KAVANDATUD PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KUID EELKÕIGE NEILE, KES ESITAVAD HARIDUSPROGRAMMI RAAMES KONKREETSEID HARIDUSALASEID VAJADUSI. KOOLITUSMEETMED ON JÄRGMISED: (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: KAASAV INSTITUUT MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITAB ENESEHINDAMISE ARUANDELE ARENGUKAVAS SÄTESTATUD STRATEEGILISTE EESMÄRKIDE JA KOOLIJUHI JUHTIMISEL NING TUTVUSTAB PROJEKTI KODANIKELE. KAVANDATUD PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KUID EELKÕIGE NEILE, KES ESITAVAD HARIDUSPROGRAMMI RAAMES KONKREETSEID HARIDUSALASEID VAJADUSI. KOOLITUSMEETMED ON JÄRGMISED: (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KAASAV INSTITUUT MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITAB ENESEHINDAMISE ARUANDELE ARENGUKAVAS SÄTESTATUD STRATEEGILISTE EESMÄRKIDE JA KOOLIJUHI JUHTIMISEL NING TUTVUSTAB PROJEKTI KODANIKELE. KAVANDATUD PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KUID EELKÕIGE NEILE, KES ESITAVAD HARIDUSPROGRAMMI RAAMES KONKREETSEID HARIDUSALASEID VAJADUSI. KOOLITUSMEETMED ON JÄRGMISED: (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A MEGALI MELITO STRONGHOLD INTÉZET AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBŐL A FEJLESZTÉSI TERVBEN MEGHATÁROZOTT STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT AZ ISKOLAIGAZGATÓ IRÁNYÁBAN ÉS A PTOF-NEK MEGFELELŐEN MUTATJA BE A PROJEKTET.A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA, HOGY VALAMENNYI TANULÓT MEGSZÓLÍTSA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZOKRA, AKIK AZ OKTATÁSI PROGRAM KERETÉBEN SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEKKEL RENDELKEZNEK. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A MEGALI MELITO STRONGHOLD INTÉZET AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBŐL A FEJLESZTÉSI TERVBEN MEGHATÁROZOTT STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT AZ ISKOLAIGAZGATÓ IRÁNYÁBAN ÉS A PTOF-NEK MEGFELELŐEN MUTATJA BE A PROJEKTET.A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA, HOGY VALAMENNYI TANULÓT MEGSZÓLÍTSA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZOKRA, AKIK AZ OKTATÁSI PROGRAM KERETÉBEN SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEKKEL RENDELKEZNEK. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A MEGALI MELITO STRONGHOLD INTÉZET AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBŐL A FEJLESZTÉSI TERVBEN MEGHATÁROZOTT STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT AZ ISKOLAIGAZGATÓ IRÁNYÁBAN ÉS A PTOF-NEK MEGFELELŐEN MUTATJA BE A PROJEKTET.A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA, HOGY VALAMENNYI TANULÓT MEGSZÓLÍTSA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZOKRA, AKIK AZ OKTATÁSI PROGRAM KERETÉBEN SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEKKEL RENDELKEZNEK. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ МЕГАЛИ МЕЛИТО СТРОНГХОЛД СЕ ПОЗОВАВА НА ТОВА, КОЕТО СТАНА В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ЦЕЛИ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ, КАКТО И ПО РЪКОВОДСТВОТО НА УЧИЛИЩНИЯ РЪКОВОДИТЕЛ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF ПРЕДСТАВЯ ПРОЕКТА ЗА ГРАЖДАНСКИ, ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В КОНТЕКСТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОГРАМА. ОБУЧЕНИЯТА ЩЕ БЪДАТ: (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ МЕГАЛИ МЕЛИТО СТРОНГХОЛД СЕ ПОЗОВАВА НА ТОВА, КОЕТО СТАНА В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ЦЕЛИ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ, КАКТО И ПО РЪКОВОДСТВОТО НА УЧИЛИЩНИЯ РЪКОВОДИТЕЛ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF ПРЕДСТАВЯ ПРОЕКТА ЗА ГРАЖДАНСКИ, ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В КОНТЕКСТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОГРАМА. ОБУЧЕНИЯТА ЩЕ БЪДАТ: (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ МЕГАЛИ МЕЛИТО СТРОНГХОЛД СЕ ПОЗОВАВА НА ТОВА, КОЕТО СТАНА В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ЦЕЛИ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ, КАКТО И ПО РЪКОВОДСТВОТО НА УЧИЛИЩНИЯ РЪКОВОДИТЕЛ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF ПРЕДСТАВЯ ПРОЕКТА ЗА ГРАЖДАНСКИ, ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В КОНТЕКСТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОГРАМА. ОБУЧЕНИЯТА ЩЕ БЪДАТ: (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ĮTRAUKUS INSTITUTAS MEGALI MELITO STRONGHOLD REMIASI TUO, KAS PAAIŠKĖJO IŠ SAVĘS VERTINIMO ATASKAITOS, ATSIŽVELGIANT Į TOBULINIMO PLANE NUSTATYTUS STRATEGINIUS TIKSLUS, TAIP PAT MOKYKLOS VADOVO NURODYMU IR PAGAL PTOF PRISTATO PROJEKTĄ „PILIETIS“SIŪLOMAS PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE ŠVIETIMO PROGRAMOS KONTEKSTE TURI KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ. MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS: (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ĮTRAUKUS INSTITUTAS MEGALI MELITO STRONGHOLD REMIASI TUO, KAS PAAIŠKĖJO IŠ SAVĘS VERTINIMO ATASKAITOS, ATSIŽVELGIANT Į TOBULINIMO PLANE NUSTATYTUS STRATEGINIUS TIKSLUS, TAIP PAT MOKYKLOS VADOVO NURODYMU IR PAGAL PTOF PRISTATO PROJEKTĄ „PILIETIS“SIŪLOMAS PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE ŠVIETIMO PROGRAMOS KONTEKSTE TURI KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ. MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS: (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ĮTRAUKUS INSTITUTAS MEGALI MELITO STRONGHOLD REMIASI TUO, KAS PAAIŠKĖJO IŠ SAVĘS VERTINIMO ATASKAITOS, ATSIŽVELGIANT Į TOBULINIMO PLANE NUSTATYTUS STRATEGINIUS TIKSLUS, TAIP PAT MOKYKLOS VADOVO NURODYMU IR PAGAL PTOF PRISTATO PROJEKTĄ „PILIETIS“SIŪLOMAS PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE ŠVIETIMO PROGRAMOS KONTEKSTE TURI KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ. MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS: (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
INKLUZIVNI INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD POZIVA SE NA ONO ŠTO JE PROIZAŠLO IZ IZVJEŠĆA O SAMOPROCJENI STRATEŠKIH CILJEVA UTVRĐENIH U PLANU POBOLJŠANJA, KAO I U SMJERU RAVNATELJA ŠKOLE TE U SKLADU S PTOF-OM PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENPREDLOŽENI PROJEKT NAMJERAVA SE ODNOSITI NA SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE KOJI PREDSTAVLJAJU SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE U KONTEKSTU OBRAZOVNOG PROGRAMA. INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZIVNI INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD POZIVA SE NA ONO ŠTO JE PROIZAŠLO IZ IZVJEŠĆA O SAMOPROCJENI STRATEŠKIH CILJEVA UTVRĐENIH U PLANU POBOLJŠANJA, KAO I U SMJERU RAVNATELJA ŠKOLE TE U SKLADU S PTOF-OM PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENPREDLOŽENI PROJEKT NAMJERAVA SE ODNOSITI NA SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE KOJI PREDSTAVLJAJU SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE U KONTEKSTU OBRAZOVNOG PROGRAMA. INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZIVNI INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD POZIVA SE NA ONO ŠTO JE PROIZAŠLO IZ IZVJEŠĆA O SAMOPROCJENI STRATEŠKIH CILJEVA UTVRĐENIH U PLANU POBOLJŠANJA, KAO I U SMJERU RAVNATELJA ŠKOLE TE U SKLADU S PTOF-OM PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENPREDLOŽENI PROJEKT NAMJERAVA SE ODNOSITI NA SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE KOJI PREDSTAVLJAJU SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE U KONTEKSTU OBRAZOVNOG PROGRAMA. INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET INKLUDERANDE INSTITUTET MEGALI MELITO STRONGHOLD HÄNVISAR TILL VAD SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING TILL DE STRATEGISKA MÅL SOM ANGES I FÖRBÄTTRINGSPLANEN SAMT I RIKTNING MOT SKOLLEDAREN OCH I ENLIGHET MED PTOF PRESENTERAR PROJEKTET IM CITIZENSDET FÖRESLAGNA PROJEKTET AVSER ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT TILL DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV INOM RAMEN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET. UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT VARA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET INKLUDERANDE INSTITUTET MEGALI MELITO STRONGHOLD HÄNVISAR TILL VAD SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING TILL DE STRATEGISKA MÅL SOM ANGES I FÖRBÄTTRINGSPLANEN SAMT I RIKTNING MOT SKOLLEDAREN OCH I ENLIGHET MED PTOF PRESENTERAR PROJEKTET IM CITIZENSDET FÖRESLAGNA PROJEKTET AVSER ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT TILL DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV INOM RAMEN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET. UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT VARA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET INKLUDERANDE INSTITUTET MEGALI MELITO STRONGHOLD HÄNVISAR TILL VAD SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING TILL DE STRATEGISKA MÅL SOM ANGES I FÖRBÄTTRINGSPLANEN SAMT I RIKTNING MOT SKOLLEDAREN OCH I ENLIGHET MED PTOF PRESENTERAR PROJEKTET IM CITIZENSDET FÖRESLAGNA PROJEKTET AVSER ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT TILL DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV INOM RAMEN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET. UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT VARA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTUL MEGALI MELITO STRONGHOLD INCLUZIV, REFERINDU-SE LA CEEA CE A REIEȘIT DIN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE LA OBIECTIVELE STRATEGICE STABILITE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE, PRECUM ȘI ÎN DIRECȚIA MANAGERULUI ȘCOLII ȘI ÎN CONFORMITATE CU PTOF PREZINTĂ PROIECTUL IM CETĂȚEANPROIECTUL PROPUS INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADRESEZE TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL CELOR CARE PREZINTĂ NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN CONTEXTUL PROGRAMULUI EDUCAȚIONAL. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR FI (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: INSTITUTUL MEGALI MELITO STRONGHOLD INCLUZIV, REFERINDU-SE LA CEEA CE A REIEȘIT DIN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE LA OBIECTIVELE STRATEGICE STABILITE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE, PRECUM ȘI ÎN DIRECȚIA MANAGERULUI ȘCOLII ȘI ÎN CONFORMITATE CU PTOF PREZINTĂ PROIECTUL IM CETĂȚEANPROIECTUL PROPUS INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADRESEZE TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL CELOR CARE PREZINTĂ NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN CONTEXTUL PROGRAMULUI EDUCAȚIONAL. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR FI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: INSTITUTUL MEGALI MELITO STRONGHOLD INCLUZIV, REFERINDU-SE LA CEEA CE A REIEȘIT DIN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE LA OBIECTIVELE STRATEGICE STABILITE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE, PRECUM ȘI ÎN DIRECȚIA MANAGERULUI ȘCOLII ȘI ÎN CONFORMITATE CU PTOF PREZINTĂ PROIECTUL IM CETĂȚEANPROIECTUL PROPUS INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADRESEZE TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL CELOR CARE PREZINTĂ NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN CONTEXTUL PROGRAMULUI EDUCAȚIONAL. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR FI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VKLJUČUJOČI INŠTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD, KI SE SKLICUJE NA UGOTOVITVE IZ POROČILA O SAMOOCENJEVANJU GLEDE NA STRATEŠKE CILJE, DOLOČENE V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE, KOT TUDI V SMERI VODJE ŠOLE, IN V SKLADU S PTOF PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENS, NAMERAVA PREDLAGANI PROJEKT OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI PA TISTE, KI PREDSTAVLJAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE V OKVIRU IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA. UKREPI ZA USPOSABLJANJE BODO (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: VKLJUČUJOČI INŠTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD, KI SE SKLICUJE NA UGOTOVITVE IZ POROČILA O SAMOOCENJEVANJU GLEDE NA STRATEŠKE CILJE, DOLOČENE V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE, KOT TUDI V SMERI VODJE ŠOLE, IN V SKLADU S PTOF PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENS, NAMERAVA PREDLAGANI PROJEKT OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI PA TISTE, KI PREDSTAVLJAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE V OKVIRU IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA. UKREPI ZA USPOSABLJANJE BODO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VKLJUČUJOČI INŠTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD, KI SE SKLICUJE NA UGOTOVITVE IZ POROČILA O SAMOOCENJEVANJU GLEDE NA STRATEŠKE CILJE, DOLOČENE V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE, KOT TUDI V SMERI VODJE ŠOLE, IN V SKLADU S PTOF PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENS, NAMERAVA PREDLAGANI PROJEKT OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI PA TISTE, KI PREDSTAVLJAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE V OKVIRU IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA. UKREPI ZA USPOSABLJANJE BODO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
INKLUZYWNY INSTYTUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODNOSZĄCY SIĘ DO TEGO, CO WYNIKA ZE SPRAWOZDANIA Z SAMOOCENY DO CELÓW STRATEGICZNYCH OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY, A TAKŻE W KIERUNKU KIEROWNIKA SZKOŁY I ZGODNIE Z PTOF PRZEDSTAWIA PROJEKT IM CITIZENPROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SKIEROWANIE DO WSZYSTKICH UCZNIÓW, A W SZCZEGÓLNOŚCI DO TYCH, KTÓRZY W KONTEKŚCIE PROGRAMU EDUKACYJNEGO PRZEDSTAWIAJĄ KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE. INTERWENCJAMI SZKOLENIOWYMI BĘDĄ: (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODNOSZĄCY SIĘ DO TEGO, CO WYNIKA ZE SPRAWOZDANIA Z SAMOOCENY DO CELÓW STRATEGICZNYCH OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY, A TAKŻE W KIERUNKU KIEROWNIKA SZKOŁY I ZGODNIE Z PTOF PRZEDSTAWIA PROJEKT IM CITIZENPROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SKIEROWANIE DO WSZYSTKICH UCZNIÓW, A W SZCZEGÓLNOŚCI DO TYCH, KTÓRZY W KONTEKŚCIE PROGRAMU EDUKACYJNEGO PRZEDSTAWIAJĄ KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE. INTERWENCJAMI SZKOLENIOWYMI BĘDĄ: (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODNOSZĄCY SIĘ DO TEGO, CO WYNIKA ZE SPRAWOZDANIA Z SAMOOCENY DO CELÓW STRATEGICZNYCH OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY, A TAKŻE W KIERUNKU KIEROWNIKA SZKOŁY I ZGODNIE Z PTOF PRZEDSTAWIA PROJEKT IM CITIZENPROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SKIEROWANIE DO WSZYSTKICH UCZNIÓW, A W SZCZEGÓLNOŚCI DO TYCH, KTÓRZY W KONTEKŚCIE PROGRAMU EDUKACYJNEGO PRZEDSTAWIAJĄ KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE. INTERWENCJAMI SZKOLENIOWYMI BĘDĄ: (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
|
Revision as of 04:47, 23 August 2022
Project Q520886 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | I ACTIVE CITIZEN |
Project Q520886 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 January 2018
0 references
29 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
PASQUALE MEGALI
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO MEGALI MELITO ROCCAFORTE FACENDO RIFERIMENTO A QUANTO EMERSO DAL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE AGLI OBIETTIVI STRATEGICI PREVISTI NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO NONCH NELLATTO DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO E IN COERENZA CON IL PTOF PRESENTA IL PROGETTO IO CITTADINO ATTIVOIL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI MA IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OTTEMPERANDO GLI OBIETTIVI DELLA L.107.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 8 MODULI CHE SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO.IL PROGETTO SI SVOLGER IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SERALE E ANCHE NEL PERIODO ESTIVO E SI ORGANIZZERANNO LABORATORI CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMEMTO INNOVATIVI AVVICINERANNO I RAGAZZI AI LINGUAGGI DIGITALI A SOFTWARE UTILI A MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO E LE COMPETENZE DI BASE. GLI INTERVENTI FORMATIVI SARAN (Italian)
0 references
THE INCLUSIVE INSTITUTE MEGALI MELITO STRONGHOLD REFERRING TO WHAT EMERGED FROM THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT TO THE STRATEGIC OBJECTIVES SET OUT IN THE IMPROVEMENT PLAN AS WELL AS IN THE DIRECTION OF THE SCHOOL MANAGER AND IN ACCORDANCE WITH THE PTOF PRESENTS THE PROJECT IM CITIZENTHE PROPOSED PROJECT INTENDS TO ADDRESS ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR TO THOSE WHO PRESENT SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE CONTEXT OF THE EDUCATIONAL PROGRAM. TRAINING INTERVENTIONS WILL BE (English)
12 November 2020
0 references
L’INSTITUT DONT MEGALI MELITO STRONGHOLD SE RÉFÈRE À CE QUI RESSORT DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION AUX OBJECTIFS STRATÉGIQUES DÉFINIS DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION ET DANS LA DIRECTION DU DIRECTEUR D’ÉCOLE ET EN COHÉRENCE AVEC LE PTOF PRÉSENTE LE PROJET I ACTIF CITOYENLE PROJET PROPOSÉ VISE À S’ADRESSER À TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER À CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES EN PENSANT QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RESPECTANT LES OBJECTIFS DE L.107.LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 8 MODULES DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU PREMIER GRADO.IL AURA LIEU DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES LE SOIR ET AUSSI PENDANT LA PÉRIODE ESTIVALE ET DES ATELIERS SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES INNOVANTES APPRENDIMEMTO ABORDERONT LES JEUNES VERS LES LANGUES NUMÉRIQUES VERS DES LOGICIELS UTILES POUR AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET LES COMPÉTENCES DE BASE. LES INTERVENTIONS DE FORMATION SERONT (French)
8 December 2021
0 references
DAS INSTITUT EINSCHLIESSLICH MEGALI MELITO STRONGHOLD VERWEIST AUF DAS, WAS SICH AUS DEM BERICHT ÜBER DIE SELBSTBEWERTUNG DER STRATEGISCHEN ZIELE DES VERBESSERUNGSPLANS UND IN RICHTUNG DES SCHULLEITERS UND IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF ERGIBT, DAS PROJEKT, DAS ICH AKTIVE BÜRGER VORSTELLT, ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, ABER INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE SPEZIFISCHE BILDUNGSBEDÜRFNISSE IN DER ÜBERZEUGUNG HABEN, DASS ES MÖGLICH IST, DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE EINHALTUNG DER ZIELE VON L.107.THE-VORSCHLAG ZU ERREICHEN, IN 8 MODULE UNTERTEILT IST, DIE AUF GRUND- UND SEKUNDARSCHULSCHÜLER DES ERSTEN GRADO AUSGERICHTET SIND. DAS PROJEKT WIRD IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN AM ABEND UND AUCH IN DER SOMMERPERIODE STATTFINDEN UND WORKSHOPS WERDEN ORGANISIERT, DASS DURCH INNOVATIVE APPRENDIMEMTO METHODEN JUNGE MENSCHEN AUF DIGITALE SPRACHEN ANSPRECHEN, UM SOFTWARE, DIE ZUR VERBESSERUNG DER METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDFERTIGKEITEN NÜTZLICH IST. DIE AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN WERDEN (German)
18 December 2021
0 references
HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN MEGALI MELITO STRONGHOLD, VERWIJST NAAR WAT NAAR VOREN KWAM UIT HET RAPPORT VAN DE ZELFBEOORDELING VOOR DE STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN VAN HET VERBETERINGSPLAN EN IN DE RICHTING VAN DE SCHOOLMANAGER EN IN SAMENHANG MET HET PTOF PRESENTEERT HET PROJECT I ACTIVE CITIZEN.HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER DEGENEN DIE SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN HEBBEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET MOGELIJK IS OM DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN DOOR TE VOLDOEN AAN DE DOELSTELLINGEN VAN L.107.THE-VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 8 MODULES DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN IN HET BASIS- EN SECUNDAIR ONDERWIJS VAN DE EERSTE GRADO. HET PROJECT ZAL PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE UREN IN DE AVOND EN OOK IN DE ZOMERPERIODE EN ER ZULLEN WORKSHOPS WORDEN GEORGANISEERD DIE JONGEREN VIA INNOVATIEVE APPRENDIMEMTO-METHODEN ZULLEN BENADEREN TOT DIGITALE TALEN TOT SOFTWARE DIE NUTTIG IS OM DE STUDIEMETHODE EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. DE OPLEIDINGSINTERVENTIES ZIJN: (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL INSTITUTO INCLUYENDO MEGALI MELITO STRONGHOLD REFIRIÉNDOSE A LO QUE SURGIÓ DEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN A LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABLECIDOS EN EL PLAN DE MEJORA Y EN LA DIRECCIÓN DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA Y EN COHERENCIA CON EL PTOF PRESENTA EL PROYECTO CIUDADANO ACTIVOEL PROYECTO PROPUESTO TIENE COMO OBJETIVO ATENDER A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS QUE TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE AL OFRECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO CUMPLIENDO CON LOS OBJETIVOS DE L.107.LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS QUE ESTÁN DIRIGIDOS A ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL PRIMER GRADO.IL EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN 8 MÓDULOS DESTINADOS A ALUMNOS DE LA PRIMERA GRADO. TENER LUGAR EN HORAS EXTRACURRICULARES POR LA NOCHE Y TAMBIÉN EN EL PERÍODO DE VERANO Y SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APPRENDIMEMTO ACERCARÁN A LOS JÓVENES A LOS IDIOMAS DIGITALES A SOFTWARE ÚTIL PARA MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y LAS HABILIDADES BÁSICAS. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN SERÁN (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΕΓΆΛΗΣ ΜΕΛΊΤΟ STRONGHOLD, ΑΝΑΦΕΡΌΜΕΝΟ ΣΕ ΌΣΑ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ IM CITIZEN ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ (Greek)
23 August 2022
0 references
DET INKLUDERENDE INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD HENVISER TIL, HVAD DER FREMGÅR AF RAPPORTEN OM SELVEVALUERING TIL DE STRATEGISKE MÅL, DER ER FASTSAT I FORBEDRINGSPLANEN, SAMT I RETNING AF SKOLELEDEREN OG I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF PRÆSENTERER PROJEKTET IM BORGERDET FORESLÅEDE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT HENVENDE SIG TIL ALLE ELEVER, MEN ISÆR TIL DEM, DER PRÆSENTERER SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV I FORBINDELSE MED UDDANNELSESPROGRAMMET. UDDANNELSESTILTAGENE VIL BLIVE (Danish)
23 August 2022
0 references
OSALLISTAVAN INSTITUUTIN MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITTAA SIIHEN, MITÄ ITSEARVIOINTIRAPORTISTA KÄVI ILMI PARANNUSSUUNNITELMASSA ESITETTYIHIN STRATEGISIIN TAVOITTEISIIN SEKÄ KOULUN JOHTAJAN SUUNTAAN JA PTOF:N MUKAISESTI. EHDOTETUSSA HANKKEESSA ON TARKOITUS KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA KOULUTUSOHJELMAN YHTEYDESSÄ. KOULUTUSTOIMET TOTEUTETAAN (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-ISTITUT INKLUSSIV MEGALI MELITO STRONGHOLD LI JIRREFERI GĦAL DAK LI ĦAREĠ MIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI GĦALL-GĦANIJIET STRATEĠIĊI STABBILITI FIL-PJAN TA’ TITJIB KIF UKOLL FID-DIREZZJONI TAL-MANIĠER TAL-ISKOLA U SKONT IL-PTOF JIPPREŻENTA L-PROĠETT MHUX ĊITTADIN, IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-ĦSIEB LI JINDIRIZZA LILL-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK LI JIPPREŻENTAW ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI FIL-KUNTEST TAL-PROGRAMM EDUKATTIV. L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKUNU (Maltese)
23 August 2022
0 references
IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS MEGALI MELITO STRONGHOLD, ATSAUCOTIES UZ TO, KAS IZRIET NO PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMA, LAI SASNIEGTU UZLABOŠANAS PLĀNĀ NOTEIKTOS STRATĒĢISKOS MĒRĶUS, KĀ ARĪ SKOLAS VADĪTĀJA VIRZIENĀ UN SASKAŅĀ AR PTOF, IEPAZĪSTINA AR PROJEKTU “IEDZĪVOTĀJS”IEROSINĀTAJĀ PROJEKTĀ PAREDZĒTS PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, BET JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IZGLĪTĪBAS PROGRAMMAS KONTEKSTĀ IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS. APMĀCĪBAS PASĀKUMI BŪS: (Latvian)
23 August 2022
0 references
INKLUZÍVNY INŠTITÚT MEGALI MELITO STRONGHOLD SA ODVOLÁVA NA TO, ČO VYPLÝVA ZO SPRÁVY O SEBAHODNOTENÍ STRATEGICKÝCH CIEĽOV STANOVENÝCH V PLÁNE ZLEPŠENIA, AKO AJ V SMERE MANAŽÉRA ŠKOLY A V SÚLADE S PTOF PREDSTAVUJE PROJEKT PRE OBČANOVNAVRHOVANÝ PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ NA TÝCH, KTORÍ V KONTEXTE VZDELÁVACIEHO PROGRAMU PREZENTUJÚ ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY. INTERVENCIE V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDÚ: (Slovak)
23 August 2022
0 references
DÉANANN AN INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH MEGALI MELITO TAGAIRT DON MHÉID A D’EASCAIR AS TUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE GO DTÍ NA CUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS I DTREO BHAINISTEOIR NA SCOILE AGUS I GCOMHRÉIR LEIS AN PTOF, CUIREANN SÉ I LÁTHAIR AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE AG CITIZENTHE CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A CHUIREANN SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS I LÁTHAIR I GCOMHTHÉACS AN CHLÁIR OIDEACHAIS. IS IAD SEO A LEANAS NA HIDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA (Irish)
23 August 2022
0 references
INKLUZIVNÍ INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODKAZUJE NA TO, CO VYPLYNULO ZE ZPRÁVY O SEBEHODNOCENÍ STRATEGICKÝCH CÍLŮ STANOVENÝCH V PLÁNU ZLEPŠENÍ, JAKOŽ I VE SMĚRU VEDOUCÍHO ŠKOLY A V SOULADU S PTOF PŘEDSTAVUJE PROJEKT I OBČANANAVRHOVANÝ PROJEKT MÁ BÝT ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ V KONTEXTU VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDSTAVUJÍ SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY. INTERVENCE V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY BUDOU (Czech)
23 August 2022
0 references
O INSTITUTO INCLUSIVO MEGALI MELITO STRONGHOLD REFERINDO-SE AO QUE EMERGIU DO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO AOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABELECIDOS NO PLANO DE MELHORIA, BEM COMO NA DIREÇÃO DO GERENTE ESCOLAR E DE ACORDO COM O PTOF APRESENTA O PROJETO IM CIDADÃOO PROJETO PROPOSTO PRETENDE ABORDAR TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AQUELES QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA EDUCACIONAL. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO SERÃO (Portuguese)
23 August 2022
0 references
KAASAV INSTITUUT MEGALI MELITO STRONGHOLD VIITAB ENESEHINDAMISE ARUANDELE ARENGUKAVAS SÄTESTATUD STRATEEGILISTE EESMÄRKIDE JA KOOLIJUHI JUHTIMISEL NING TUTVUSTAB PROJEKTI KODANIKELE. KAVANDATUD PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KUID EELKÕIGE NEILE, KES ESITAVAD HARIDUSPROGRAMMI RAAMES KONKREETSEID HARIDUSALASEID VAJADUSI. KOOLITUSMEETMED ON JÄRGMISED: (Estonian)
23 August 2022
0 references
A MEGALI MELITO STRONGHOLD INTÉZET AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBŐL A FEJLESZTÉSI TERVBEN MEGHATÁROZOTT STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT AZ ISKOLAIGAZGATÓ IRÁNYÁBAN ÉS A PTOF-NEK MEGFELELŐEN MUTATJA BE A PROJEKTET.A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA, HOGY VALAMENNYI TANULÓT MEGSZÓLÍTSA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZOKRA, AKIK AZ OKTATÁSI PROGRAM KERETÉBEN SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEKKEL RENDELKEZNEK. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРИОБЩАВАЩИЯТ ИНСТИТУТ МЕГАЛИ МЕЛИТО СТРОНГХОЛД СЕ ПОЗОВАВА НА ТОВА, КОЕТО СТАНА В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ЦЕЛИ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ, КАКТО И ПО РЪКОВОДСТВОТО НА УЧИЛИЩНИЯ РЪКОВОДИТЕЛ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF ПРЕДСТАВЯ ПРОЕКТА ЗА ГРАЖДАНСКИ, ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, НО ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В КОНТЕКСТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОГРАМА. ОБУЧЕНИЯТА ЩЕ БЪДАТ: (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
ĮTRAUKUS INSTITUTAS MEGALI MELITO STRONGHOLD REMIASI TUO, KAS PAAIŠKĖJO IŠ SAVĘS VERTINIMO ATASKAITOS, ATSIŽVELGIANT Į TOBULINIMO PLANE NUSTATYTUS STRATEGINIUS TIKSLUS, TAIP PAT MOKYKLOS VADOVO NURODYMU IR PAGAL PTOF PRISTATO PROJEKTĄ „PILIETIS“SIŪLOMAS PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE ŠVIETIMO PROGRAMOS KONTEKSTE TURI KONKREČIŲ UGDYMO POREIKIŲ. MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS: (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
INKLUZIVNI INSTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD POZIVA SE NA ONO ŠTO JE PROIZAŠLO IZ IZVJEŠĆA O SAMOPROCJENI STRATEŠKIH CILJEVA UTVRĐENIH U PLANU POBOLJŠANJA, KAO I U SMJERU RAVNATELJA ŠKOLE TE U SKLADU S PTOF-OM PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENPREDLOŽENI PROJEKT NAMJERAVA SE ODNOSITI NA SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE KOJI PREDSTAVLJAJU SPECIFIČNE OBRAZOVNE POTREBE U KONTEKSTU OBRAZOVNOG PROGRAMA. INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE (Croatian)
23 August 2022
0 references
DET INKLUDERANDE INSTITUTET MEGALI MELITO STRONGHOLD HÄNVISAR TILL VAD SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM SJÄLVUTVÄRDERING TILL DE STRATEGISKA MÅL SOM ANGES I FÖRBÄTTRINGSPLANEN SAMT I RIKTNING MOT SKOLLEDAREN OCH I ENLIGHET MED PTOF PRESENTERAR PROJEKTET IM CITIZENSDET FÖRESLAGNA PROJEKTET AVSER ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT TILL DEM SOM UPPVISAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV INOM RAMEN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET. UTBILDNINGSINSATSER KOMMER ATT VARA (Swedish)
23 August 2022
0 references
INSTITUTUL MEGALI MELITO STRONGHOLD INCLUZIV, REFERINDU-SE LA CEEA CE A REIEȘIT DIN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE LA OBIECTIVELE STRATEGICE STABILITE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE, PRECUM ȘI ÎN DIRECȚIA MANAGERULUI ȘCOLII ȘI ÎN CONFORMITATE CU PTOF PREZINTĂ PROIECTUL IM CETĂȚEANPROIECTUL PROPUS INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ADRESEZE TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL CELOR CARE PREZINTĂ NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE ÎN CONTEXTUL PROGRAMULUI EDUCAȚIONAL. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR FI (Romanian)
23 August 2022
0 references
VKLJUČUJOČI INŠTITUT MEGALI MELITO STRONGHOLD, KI SE SKLICUJE NA UGOTOVITVE IZ POROČILA O SAMOOCENJEVANJU GLEDE NA STRATEŠKE CILJE, DOLOČENE V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE, KOT TUDI V SMERI VODJE ŠOLE, IN V SKLADU S PTOF PREDSTAVLJA PROJEKT IM CITIZENS, NAMERAVA PREDLAGANI PROJEKT OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI PA TISTE, KI PREDSTAVLJAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE V OKVIRU IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA. UKREPI ZA USPOSABLJANJE BODO (Slovenian)
23 August 2022
0 references
INKLUZYWNY INSTYTUT MEGALI MELITO STRONGHOLD ODNOSZĄCY SIĘ DO TEGO, CO WYNIKA ZE SPRAWOZDANIA Z SAMOOCENY DO CELÓW STRATEGICZNYCH OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY, A TAKŻE W KIERUNKU KIEROWNIKA SZKOŁY I ZGODNIE Z PTOF PRZEDSTAWIA PROJEKT IM CITIZENPROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU SKIEROWANIE DO WSZYSTKICH UCZNIÓW, A W SZCZEGÓLNOŚCI DO TYCH, KTÓRZY W KONTEKŚCIE PROGRAMU EDUKACYJNEGO PRZEDSTAWIAJĄ KONKRETNE POTRZEBY EDUKACYJNE. INTERWENCJAMI SZKOLENIOWYMI BĘDĄ: (Polish)
23 August 2022
0 references
MELITO DI PORTO SALVO
0 references
Identifiers
B84C17000190007
0 references