WE SHARE IDEAS (Q516141): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,)
label / ellabel / el
 
ΜΟΙΡΑΖΌΜΑΣΤΕ ΙΔΈΕΣ
label / dalabel / da
 
VI DELER IDEER
label / filabel / fi
 
JAAMME IDEOITA
label / mtlabel / mt
 
AĦNA NAQSMU L-IDEAT
label / lvlabel / lv
 
MĒS DALĀMIES IDEJĀS
label / sklabel / sk
 
ZDIEĽAME NÁPADY
label / galabel / ga
 
ROINNIMID SMAOINTE
label / cslabel / cs
 
SDÍLÍME NÁPADY
label / ptlabel / pt
 
PARTILHAMOS IDEIAS
label / etlabel / et
 
ME JAGAME IDEID
label / hulabel / hu
 
MEGOSZTJUK AZ ÖTLETEINKET
label / bglabel / bg
 
СПОДЕЛЯМЕ ИДЕИ
label / ltlabel / lt
 
DALINAMĖS IDĖJOMIS
label / hrlabel / hr
 
DIJELIMO IDEJE
label / svlabel / sv
 
VI DELAR IDÉER
label / rolabel / ro
 
ÎMPĂRTĂȘIM IDEI
label / sllabel / sl
 
DELIMO IDEJE
label / pllabel / pl
 
DZIELIMY SIĘ POMYSŁAMI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q516141 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q516141 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q516141 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q516141 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q516141 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q516141 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q516141 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q516141 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q516141 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q516141 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q516141 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q516141 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q516141 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q516141 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q516141 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q516141 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q516141 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q516141 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q516141 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q516141 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q516141 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q516141 i Italien
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΙΑΣ ΟΜΙΛΊΑΣ TED ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ. Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΗΓΈΤΗ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΠΟΡΊΕΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ MLTV ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΗΔΈΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΣΚΈΨΗΣ. ΟΙ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΙ ΔΗΜΌΣΙΟΙ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΊ ΦΟΡΕΊΣ ΘΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΩΡΕΆΝ, ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΣΕ ΥΛΙΚΈΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ AMBITOLS ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΤΑΞΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΥΛΊΩΝ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΣ ΔΙΑΔΌΤΡΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΌ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΟΎΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΙΑΣ ΟΜΙΛΊΑΣ TED ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ. Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΗΓΈΤΗ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΠΟΡΊΕΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ MLTV ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΗΔΈΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΣΚΈΨΗΣ. ΟΙ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΙ ΔΗΜΌΣΙΟΙ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΊ ΦΟΡΕΊΣ ΘΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΩΡΕΆΝ, ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΣΕ ΥΛΙΚΈΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ AMBITOLS ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΤΑΞΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΥΛΊΩΝ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΣ ΔΙΑΔΌΤΡΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΌ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΟΎΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΙΑΣ ΟΜΙΛΊΑΣ TED ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ. Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΗΓΈΤΗ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΠΟΡΊΕΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ MLTV ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΗΔΈΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΣΚΈΨΗΣ. ΟΙ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΙ ΔΗΜΌΣΙΟΙ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΊ ΦΟΡΕΊΣ ΘΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΩΡΕΆΝ, ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΣΕ ΥΛΙΚΈΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ AMBITOLS ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΤΑΞΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΥΛΊΩΝ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΣ ΔΙΑΔΌΤΡΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΌ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΟΎΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SIGTEDE MOD HVER ELEVS REALISERING AF EN TED TALK OM DE EMNER, DER VIL VÆRE GENSTAND FOR DE FORSKELLIGE MODULER. INNOVATIONEN AF PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED UNDERVISNINGEN AF DEN ANERKENDTE SKOLELEDER I DE UDDANNELSESMÆSSIGE AVANTGARDER AF DIREKTØRER OG PARTNERE I MLTV-GRUPPEN TIL AT BRUGE VÆRKTØJERNE I PROJEKT NUL, DER GØR DET MULIGT AT SYNLIGGØRE OPFØRELSEN AF DE FORSKELLIGE STILARTER AF TANKER. DE INVOLVEREDE OFFENTLIGE OG PRIVATE ORGANER VIL GRATIS STØTTE SKOLEN VED AT ANVENDE GOD KONKURRENCEPRAKSIS I MATERIELLE BESTEMMELSER. AKTIVITETERNE VIL BLIVE FORMIDLET MED PEER-METODOLOGI INDEN FOR NETVÆRKET AF SKOLER. DEN PRAKSIS, DER UDFØRES INDEN FOR NETVÆRKET AF AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UDFORMNINGEN AF KLASSERÅDENE, VIL BLIVE INVOLVERET I INNOVATIVE PROJEKTFORSLAG, DER SÆTTER DEN STUDERENDE I CENTRUM FOR LÆRINGSPROCESSEN SOM DISMINATOR OG BYGHERRE AF DERES IDÉER. ELEVERNE VIL BLIVE UDVALGT VED AT IDENTIFICERE DEM (Danish)
Property / summary: PROJEKTET SIGTEDE MOD HVER ELEVS REALISERING AF EN TED TALK OM DE EMNER, DER VIL VÆRE GENSTAND FOR DE FORSKELLIGE MODULER. INNOVATIONEN AF PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED UNDERVISNINGEN AF DEN ANERKENDTE SKOLELEDER I DE UDDANNELSESMÆSSIGE AVANTGARDER AF DIREKTØRER OG PARTNERE I MLTV-GRUPPEN TIL AT BRUGE VÆRKTØJERNE I PROJEKT NUL, DER GØR DET MULIGT AT SYNLIGGØRE OPFØRELSEN AF DE FORSKELLIGE STILARTER AF TANKER. DE INVOLVEREDE OFFENTLIGE OG PRIVATE ORGANER VIL GRATIS STØTTE SKOLEN VED AT ANVENDE GOD KONKURRENCEPRAKSIS I MATERIELLE BESTEMMELSER. AKTIVITETERNE VIL BLIVE FORMIDLET MED PEER-METODOLOGI INDEN FOR NETVÆRKET AF SKOLER. DEN PRAKSIS, DER UDFØRES INDEN FOR NETVÆRKET AF AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UDFORMNINGEN AF KLASSERÅDENE, VIL BLIVE INVOLVERET I INNOVATIVE PROJEKTFORSLAG, DER SÆTTER DEN STUDERENDE I CENTRUM FOR LÆRINGSPROCESSEN SOM DISMINATOR OG BYGHERRE AF DERES IDÉER. ELEVERNE VIL BLIVE UDVALGT VED AT IDENTIFICERE DEM (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SIGTEDE MOD HVER ELEVS REALISERING AF EN TED TALK OM DE EMNER, DER VIL VÆRE GENSTAND FOR DE FORSKELLIGE MODULER. INNOVATIONEN AF PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED UNDERVISNINGEN AF DEN ANERKENDTE SKOLELEDER I DE UDDANNELSESMÆSSIGE AVANTGARDER AF DIREKTØRER OG PARTNERE I MLTV-GRUPPEN TIL AT BRUGE VÆRKTØJERNE I PROJEKT NUL, DER GØR DET MULIGT AT SYNLIGGØRE OPFØRELSEN AF DE FORSKELLIGE STILARTER AF TANKER. DE INVOLVEREDE OFFENTLIGE OG PRIVATE ORGANER VIL GRATIS STØTTE SKOLEN VED AT ANVENDE GOD KONKURRENCEPRAKSIS I MATERIELLE BESTEMMELSER. AKTIVITETERNE VIL BLIVE FORMIDLET MED PEER-METODOLOGI INDEN FOR NETVÆRKET AF SKOLER. DEN PRAKSIS, DER UDFØRES INDEN FOR NETVÆRKET AF AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UDFORMNINGEN AF KLASSERÅDENE, VIL BLIVE INVOLVERET I INNOVATIVE PROJEKTFORSLAG, DER SÆTTER DEN STUDERENDE I CENTRUM FOR LÆRINGSPROCESSEN SOM DISMINATOR OG BYGHERRE AF DERES IDÉER. ELEVERNE VIL BLIVE UDVALGT VED AT IDENTIFICERE DEM (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI TOTEUTTAA JOKAINEN OPISKELIJA TED PUHUA AIHEISTA, JOTKA OVAT AIHEINA ERI MODUULEISSA. INNOVAATIO HANKKEEN MUKAISESTI OPETUKSEN TUNNUSTETTU KOULUN JOHTAJA KOULUTUS AVANTGARDES JOHTAJIEN JA KUMPPANEIDEN MLTV-RYHMÄN KÄYTTÄÄ TYÖKALUJA PROJEKTIN NOLLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT NÄKYVYYDEN RAKENTAMISEN ERI TYYLIEN AJATTELU. ASIANOMAISET JULKISET JA YKSITYISET ELIMET TUKEVAT KOULUA MAKSUTTA ASETTAMALLA HYVIÄ KILPAILUKÄYTÄNTÖJÄ AINEELLISIIN SÄÄNNÖKSIIN. TOTEUTETTUJA TOIMIA LEVITETÄÄN VERTAISMENETELMIN KOULUVERKOSTOSSA. AMBITOLS-OPPILAIDEN VERKOSTOSSA TOTEUTETTAVAT KÄYTÄNNÖT, JOTKA JATKUVAT LUOKKANEUVOSTOJEN SUUNNITTELUN KANSSA, OTETAAN MUKAAN INNOVATIIVISIIN HANKE-EHDOTUKSIIN, JOISSA OPISKELIJA ASETETAAN OPPIMISPROSESSIN KESKIÖÖN IDEOIDENSA LEVITTÄJÄNÄ JA RAKENTAJANA. OPPILAAT VALITAAN YKSILÖIMÄLLÄ (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI TOTEUTTAA JOKAINEN OPISKELIJA TED PUHUA AIHEISTA, JOTKA OVAT AIHEINA ERI MODUULEISSA. INNOVAATIO HANKKEEN MUKAISESTI OPETUKSEN TUNNUSTETTU KOULUN JOHTAJA KOULUTUS AVANTGARDES JOHTAJIEN JA KUMPPANEIDEN MLTV-RYHMÄN KÄYTTÄÄ TYÖKALUJA PROJEKTIN NOLLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT NÄKYVYYDEN RAKENTAMISEN ERI TYYLIEN AJATTELU. ASIANOMAISET JULKISET JA YKSITYISET ELIMET TUKEVAT KOULUA MAKSUTTA ASETTAMALLA HYVIÄ KILPAILUKÄYTÄNTÖJÄ AINEELLISIIN SÄÄNNÖKSIIN. TOTEUTETTUJA TOIMIA LEVITETÄÄN VERTAISMENETELMIN KOULUVERKOSTOSSA. AMBITOLS-OPPILAIDEN VERKOSTOSSA TOTEUTETTAVAT KÄYTÄNNÖT, JOTKA JATKUVAT LUOKKANEUVOSTOJEN SUUNNITTELUN KANSSA, OTETAAN MUKAAN INNOVATIIVISIIN HANKE-EHDOTUKSIIN, JOISSA OPISKELIJA ASETETAAN OPPIMISPROSESSIN KESKIÖÖN IDEOIDENSA LEVITTÄJÄNÄ JA RAKENTAJANA. OPPILAAT VALITAAN YKSILÖIMÄLLÄ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI TOTEUTTAA JOKAINEN OPISKELIJA TED PUHUA AIHEISTA, JOTKA OVAT AIHEINA ERI MODUULEISSA. INNOVAATIO HANKKEEN MUKAISESTI OPETUKSEN TUNNUSTETTU KOULUN JOHTAJA KOULUTUS AVANTGARDES JOHTAJIEN JA KUMPPANEIDEN MLTV-RYHMÄN KÄYTTÄÄ TYÖKALUJA PROJEKTIN NOLLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT NÄKYVYYDEN RAKENTAMISEN ERI TYYLIEN AJATTELU. ASIANOMAISET JULKISET JA YKSITYISET ELIMET TUKEVAT KOULUA MAKSUTTA ASETTAMALLA HYVIÄ KILPAILUKÄYTÄNTÖJÄ AINEELLISIIN SÄÄNNÖKSIIN. TOTEUTETTUJA TOIMIA LEVITETÄÄN VERTAISMENETELMIN KOULUVERKOSTOSSA. AMBITOLS-OPPILAIDEN VERKOSTOSSA TOTEUTETTAVAT KÄYTÄNNÖT, JOTKA JATKUVAT LUOKKANEUVOSTOJEN SUUNNITTELUN KANSSA, OTETAAN MUKAAN INNOVATIIVISIIN HANKE-EHDOTUKSIIN, JOISSA OPISKELIJA ASETETAAN OPPIMISPROSESSIN KESKIÖÖN IDEOIDENSA LEVITTÄJÄNÄ JA RAKENTAJANA. OPPILAAT VALITAAN YKSILÖIMÄLLÄ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI KULL STUDENT IWETTAQ TAĦDITA TAT-TED DWAR IS-SUĠĠETTI LI SE JKUNU S-SUĠĠETT TAD-DIVERSI MODULI. L-INNOVAZZJONI TAL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAT-TAGĦLIM TAL-MEXXEJ RIKONOXXUT TAL-ISKOLA FL-AVANT-GARDES EDUKATTIVI TAD-DIRETTURI U L-IMSIEĦBA TAL-GRUPP MLTV BIEX JUŻAW L-GĦODOD TAL-PROĠETT ŻERO LI JIPPERMETTU L-VIŻIBBILTÀ TAL-KOSTRUZZJONI TAD-DIVERSI STILI TA’ ĦSIEB. IL-KORPI PUBBLIĊI U PRIVATI INVOLUTI SE JAPPOĠĠAW L-ISKOLA MINGĦAJR ĦLAS BILLI JPOĠĠU L-PRATTIKA TAJBA TAL-KOMPETIZZJONI F’DISPOŻIZZJONIJIET MATERJALI. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JIĠU DISSEMINATI MAL-METODOLOĠIJA BEJN IL-PARI FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISKEJJEL IL-PRATTIKI MWETTQA FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISTUDENTI AMBITOLS B’KONTINWITÀ MAD-DISINN TAL-KUNSILLI TAL-KLASSI SE JKUNU INVOLUTI FI PROPOSTI TA’ PROĠETTI INNOVATTIVI LI JPOĠĠU LILL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM BĦALA DISSEMINATUR U BENNEJ TAL-IDEAT TAGĦHOM. L-ISTUDENTI SE JINTGĦAŻLU BILLI JIĠU IDENTIFIKATI DAWK (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI KULL STUDENT IWETTAQ TAĦDITA TAT-TED DWAR IS-SUĠĠETTI LI SE JKUNU S-SUĠĠETT TAD-DIVERSI MODULI. L-INNOVAZZJONI TAL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAT-TAGĦLIM TAL-MEXXEJ RIKONOXXUT TAL-ISKOLA FL-AVANT-GARDES EDUKATTIVI TAD-DIRETTURI U L-IMSIEĦBA TAL-GRUPP MLTV BIEX JUŻAW L-GĦODOD TAL-PROĠETT ŻERO LI JIPPERMETTU L-VIŻIBBILTÀ TAL-KOSTRUZZJONI TAD-DIVERSI STILI TA’ ĦSIEB. IL-KORPI PUBBLIĊI U PRIVATI INVOLUTI SE JAPPOĠĠAW L-ISKOLA MINGĦAJR ĦLAS BILLI JPOĠĠU L-PRATTIKA TAJBA TAL-KOMPETIZZJONI F’DISPOŻIZZJONIJIET MATERJALI. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JIĠU DISSEMINATI MAL-METODOLOĠIJA BEJN IL-PARI FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISKEJJEL IL-PRATTIKI MWETTQA FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISTUDENTI AMBITOLS B’KONTINWITÀ MAD-DISINN TAL-KUNSILLI TAL-KLASSI SE JKUNU INVOLUTI FI PROPOSTI TA’ PROĠETTI INNOVATTIVI LI JPOĠĠU LILL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM BĦALA DISSEMINATUR U BENNEJ TAL-IDEAT TAGĦHOM. L-ISTUDENTI SE JINTGĦAŻLU BILLI JIĠU IDENTIFIKATI DAWK (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI KULL STUDENT IWETTAQ TAĦDITA TAT-TED DWAR IS-SUĠĠETTI LI SE JKUNU S-SUĠĠETT TAD-DIVERSI MODULI. L-INNOVAZZJONI TAL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAT-TAGĦLIM TAL-MEXXEJ RIKONOXXUT TAL-ISKOLA FL-AVANT-GARDES EDUKATTIVI TAD-DIRETTURI U L-IMSIEĦBA TAL-GRUPP MLTV BIEX JUŻAW L-GĦODOD TAL-PROĠETT ŻERO LI JIPPERMETTU L-VIŻIBBILTÀ TAL-KOSTRUZZJONI TAD-DIVERSI STILI TA’ ĦSIEB. IL-KORPI PUBBLIĊI U PRIVATI INVOLUTI SE JAPPOĠĠAW L-ISKOLA MINGĦAJR ĦLAS BILLI JPOĠĠU L-PRATTIKA TAJBA TAL-KOMPETIZZJONI F’DISPOŻIZZJONIJIET MATERJALI. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JIĠU DISSEMINATI MAL-METODOLOĠIJA BEJN IL-PARI FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISKEJJEL IL-PRATTIKI MWETTQA FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISTUDENTI AMBITOLS B’KONTINWITÀ MAD-DISINN TAL-KUNSILLI TAL-KLASSI SE JKUNU INVOLUTI FI PROPOSTI TA’ PROĠETTI INNOVATTIVI LI JPOĠĠU LILL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM BĦALA DISSEMINATUR U BENNEJ TAL-IDEAT TAGĦHOM. L-ISTUDENTI SE JINTGĦAŻLU BILLI JIĠU IDENTIFIKATI DAWK (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ TO, LAI KATRS STUDENTS ĪSTENOTU TED RUNĀT PAR TĒMĀM, KAS BŪS TEMATS DAŽĀDIEM MODUĻIEM. PROJEKTA INOVĀCIJA SASKAŅĀ AR ATZĪTĀ SKOLAS VADĪTĀJA MĀCĪŠANU MLTV GRUPAS DIREKTORU UN PARTNERU IZGLĪTĪBAS AVANGARDOS, LAI IZMANTOTU PROJEKTA NULLES RĪKUS, KAS ĻAUJ REDZĒT DAŽĀDU DOMĀŠANAS STILU BŪVNIECĪBU. IESAISTĪTĀS PUBLISKĀS UN PRIVĀTĀS STRUKTŪRAS ATBALSTĪS SKOLU BEZ MAKSAS, MATERIĀLOS NOTEIKUMOS IEKĻAUJOT LABU KONKURSA PRAKSI. ĪSTENOTIE PASĀKUMI TIKS IZPLATĪTI, IZMANTOJOT VIENĀDRANGA METODIKU SKOLU TĪKLĀ, AMBITOLS SKOLĒNU TĪKLA IETVAROS ĪSTENOTĀS PRAKSES, TURPINOT AR KLAŠU PADOMJU IZVEIDI, TIKS IESAISTĪTAS INOVATĪVU PROJEKTU PRIEKŠLIKUMOS, KAS MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ IZVIRZA STUDENTU KĀ VIŅU IDEJU IZPLATĪTĀJU UN VEIDOTĀJU. SKOLĒNI TIKS ATLASĪTI, IDENTIFICĒJOT TOS (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ TO, LAI KATRS STUDENTS ĪSTENOTU TED RUNĀT PAR TĒMĀM, KAS BŪS TEMATS DAŽĀDIEM MODUĻIEM. PROJEKTA INOVĀCIJA SASKAŅĀ AR ATZĪTĀ SKOLAS VADĪTĀJA MĀCĪŠANU MLTV GRUPAS DIREKTORU UN PARTNERU IZGLĪTĪBAS AVANGARDOS, LAI IZMANTOTU PROJEKTA NULLES RĪKUS, KAS ĻAUJ REDZĒT DAŽĀDU DOMĀŠANAS STILU BŪVNIECĪBU. IESAISTĪTĀS PUBLISKĀS UN PRIVĀTĀS STRUKTŪRAS ATBALSTĪS SKOLU BEZ MAKSAS, MATERIĀLOS NOTEIKUMOS IEKĻAUJOT LABU KONKURSA PRAKSI. ĪSTENOTIE PASĀKUMI TIKS IZPLATĪTI, IZMANTOJOT VIENĀDRANGA METODIKU SKOLU TĪKLĀ, AMBITOLS SKOLĒNU TĪKLA IETVAROS ĪSTENOTĀS PRAKSES, TURPINOT AR KLAŠU PADOMJU IZVEIDI, TIKS IESAISTĪTAS INOVATĪVU PROJEKTU PRIEKŠLIKUMOS, KAS MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ IZVIRZA STUDENTU KĀ VIŅU IDEJU IZPLATĪTĀJU UN VEIDOTĀJU. SKOLĒNI TIKS ATLASĪTI, IDENTIFICĒJOT TOS (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ TO, LAI KATRS STUDENTS ĪSTENOTU TED RUNĀT PAR TĒMĀM, KAS BŪS TEMATS DAŽĀDIEM MODUĻIEM. PROJEKTA INOVĀCIJA SASKAŅĀ AR ATZĪTĀ SKOLAS VADĪTĀJA MĀCĪŠANU MLTV GRUPAS DIREKTORU UN PARTNERU IZGLĪTĪBAS AVANGARDOS, LAI IZMANTOTU PROJEKTA NULLES RĪKUS, KAS ĻAUJ REDZĒT DAŽĀDU DOMĀŠANAS STILU BŪVNIECĪBU. IESAISTĪTĀS PUBLISKĀS UN PRIVĀTĀS STRUKTŪRAS ATBALSTĪS SKOLU BEZ MAKSAS, MATERIĀLOS NOTEIKUMOS IEKĻAUJOT LABU KONKURSA PRAKSI. ĪSTENOTIE PASĀKUMI TIKS IZPLATĪTI, IZMANTOJOT VIENĀDRANGA METODIKU SKOLU TĪKLĀ, AMBITOLS SKOLĒNU TĪKLA IETVAROS ĪSTENOTĀS PRAKSES, TURPINOT AR KLAŠU PADOMJU IZVEIDI, TIKS IESAISTĪTAS INOVATĪVU PROJEKTU PRIEKŠLIKUMOS, KAS MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ IZVIRZA STUDENTU KĀ VIŅU IDEJU IZPLATĪTĀJU UN VEIDOTĀJU. SKOLĒNI TIKS ATLASĪTI, IDENTIFICĒJOT TOS (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU ROZHOVORU KAŽDÉHO ŠTUDENTA O TÉMACH, KTORÉ BUDÚ PREDMETOM RÔZNYCH MODULOV. INOVÁCIA PROJEKTU V SÚLADE S VÝUČBOU UZNÁVANÉHO ŠKOLSKÉHO LÍDRA VO VZDELÁVACÍCH AVANTGARDÁCH RIADITEĽOV A PARTNEROV SKUPINY MLTV POUŽÍVAŤ NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTORÉ UMOŽŇUJÚ VIDITEĽNOSŤ VÝSTAVBY RÔZNYCH ŠTÝLOV MYSLENIA. ZAPOJENÉ VEREJNÉ A SÚKROMNÉ SUBJEKTY BEZPLATNE PODPORIA ŠKOLU TÝM, ŽE DO MATERIÁLNYCH USTANOVENÍ ZAČLENIA OSVEDČENÉ POSTUPY SÚŤAŽE. VYKONÁVANÉ AKTIVITY SA BUDÚ ŠÍRIŤ S PARTNERSKOU METODIKOU V RÁMCI SIETE ŠKÔL, POSTUPY VYKONÁVANÉ V RÁMCI SIETE ŽIAKOV AMBITOLS V NADVÄZNOSTI NA NÁVRH TRIEDNYCH RÁD BUDÚ ZAPOJENÉ DO INOVATÍVNYCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHOV, KTORÉ POSTAVIA ŠTUDENTA DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU AKO DISEMINÁTORA A STAVITEĽA ICH NÁPADOV. ŽIACI BUDÚ VYBRANÍ NA ZÁKLADE ICH IDENTIFIKÁCIE. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU ROZHOVORU KAŽDÉHO ŠTUDENTA O TÉMACH, KTORÉ BUDÚ PREDMETOM RÔZNYCH MODULOV. INOVÁCIA PROJEKTU V SÚLADE S VÝUČBOU UZNÁVANÉHO ŠKOLSKÉHO LÍDRA VO VZDELÁVACÍCH AVANTGARDÁCH RIADITEĽOV A PARTNEROV SKUPINY MLTV POUŽÍVAŤ NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTORÉ UMOŽŇUJÚ VIDITEĽNOSŤ VÝSTAVBY RÔZNYCH ŠTÝLOV MYSLENIA. ZAPOJENÉ VEREJNÉ A SÚKROMNÉ SUBJEKTY BEZPLATNE PODPORIA ŠKOLU TÝM, ŽE DO MATERIÁLNYCH USTANOVENÍ ZAČLENIA OSVEDČENÉ POSTUPY SÚŤAŽE. VYKONÁVANÉ AKTIVITY SA BUDÚ ŠÍRIŤ S PARTNERSKOU METODIKOU V RÁMCI SIETE ŠKÔL, POSTUPY VYKONÁVANÉ V RÁMCI SIETE ŽIAKOV AMBITOLS V NADVÄZNOSTI NA NÁVRH TRIEDNYCH RÁD BUDÚ ZAPOJENÉ DO INOVATÍVNYCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHOV, KTORÉ POSTAVIA ŠTUDENTA DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU AKO DISEMINÁTORA A STAVITEĽA ICH NÁPADOV. ŽIACI BUDÚ VYBRANÍ NA ZÁKLADE ICH IDENTIFIKÁCIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU ROZHOVORU KAŽDÉHO ŠTUDENTA O TÉMACH, KTORÉ BUDÚ PREDMETOM RÔZNYCH MODULOV. INOVÁCIA PROJEKTU V SÚLADE S VÝUČBOU UZNÁVANÉHO ŠKOLSKÉHO LÍDRA VO VZDELÁVACÍCH AVANTGARDÁCH RIADITEĽOV A PARTNEROV SKUPINY MLTV POUŽÍVAŤ NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTORÉ UMOŽŇUJÚ VIDITEĽNOSŤ VÝSTAVBY RÔZNYCH ŠTÝLOV MYSLENIA. ZAPOJENÉ VEREJNÉ A SÚKROMNÉ SUBJEKTY BEZPLATNE PODPORIA ŠKOLU TÝM, ŽE DO MATERIÁLNYCH USTANOVENÍ ZAČLENIA OSVEDČENÉ POSTUPY SÚŤAŽE. VYKONÁVANÉ AKTIVITY SA BUDÚ ŠÍRIŤ S PARTNERSKOU METODIKOU V RÁMCI SIETE ŠKÔL, POSTUPY VYKONÁVANÉ V RÁMCI SIETE ŽIAKOV AMBITOLS V NADVÄZNOSTI NA NÁVRH TRIEDNYCH RÁD BUDÚ ZAPOJENÉ DO INOVATÍVNYCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHOV, KTORÉ POSTAVIA ŠTUDENTA DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU AKO DISEMINÁTORA A STAVITEĽA ICH NÁPADOV. ŽIACI BUDÚ VYBRANÍ NA ZÁKLADE ICH IDENTIFIKÁCIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHAINT TED A BHEITH CURTHA I GCRÍCH AG GACH MAC LÉINN AR NA TOPAICÍ A BHEIDH MAR ÁBHAR DO NA MODÚIL ÉAGSÚLA. NUÁLAÍOCHT AN TIONSCADAIL I GCOMHRÉIR LE TEAGASC AN CHEANNAIRE SCOILE AITHEANTA SA AVANT-GARDES OIDEACHAIS DE STIÚRTHÓIRÍ AGUS COMHPHÁIRTITHE AN GHRÚPA MLTV CHUN UIRLISÍ AN TIONSCADAIL NÁID A ÚSÁID A CHUIREANN AR CHUMAS INFHEICTHEACHT THÓGÁIL NA STÍLEANNA ÉAGSÚLA SMAOINIMH. TACÓIDH NA COMHLACHTAÍ POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA LEIS AN SCOIL SAOR IN AISCE TRÍ DHEA-CHLEACHTAS COMÓRTAIS A CHUR I BHFORÁLACHA ÁBHARTHA. SCAIPFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR LE MODHEOLAÍOCHT PHIARAÍ LAISTIGH DE LÍONRA NA SCOILEANNA, BEIDH BAINT AG NA CLEACHTAIS A DHÉANTAR LAISTIGH DE LÍONRA DALTAÍ AMBITOLS I LEANÚNACHAS LE DEARADH NA GCOMHAIRLÍ RANGA I DTOGRAÍ TIONSCADAIL NUÁLACHA A CHUIREANN AN MAC LÉINN I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA MAR DHÍ-MHIANÓIR AGUS TÓGÁLAÍ A GCUID SMAOINTE. ROGHNÓFAR DALTAÍ TRÍ IAD SIÚD A AITHINT (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHAINT TED A BHEITH CURTHA I GCRÍCH AG GACH MAC LÉINN AR NA TOPAICÍ A BHEIDH MAR ÁBHAR DO NA MODÚIL ÉAGSÚLA. NUÁLAÍOCHT AN TIONSCADAIL I GCOMHRÉIR LE TEAGASC AN CHEANNAIRE SCOILE AITHEANTA SA AVANT-GARDES OIDEACHAIS DE STIÚRTHÓIRÍ AGUS COMHPHÁIRTITHE AN GHRÚPA MLTV CHUN UIRLISÍ AN TIONSCADAIL NÁID A ÚSÁID A CHUIREANN AR CHUMAS INFHEICTHEACHT THÓGÁIL NA STÍLEANNA ÉAGSÚLA SMAOINIMH. TACÓIDH NA COMHLACHTAÍ POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA LEIS AN SCOIL SAOR IN AISCE TRÍ DHEA-CHLEACHTAS COMÓRTAIS A CHUR I BHFORÁLACHA ÁBHARTHA. SCAIPFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR LE MODHEOLAÍOCHT PHIARAÍ LAISTIGH DE LÍONRA NA SCOILEANNA, BEIDH BAINT AG NA CLEACHTAIS A DHÉANTAR LAISTIGH DE LÍONRA DALTAÍ AMBITOLS I LEANÚNACHAS LE DEARADH NA GCOMHAIRLÍ RANGA I DTOGRAÍ TIONSCADAIL NUÁLACHA A CHUIREANN AN MAC LÉINN I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA MAR DHÍ-MHIANÓIR AGUS TÓGÁLAÍ A GCUID SMAOINTE. ROGHNÓFAR DALTAÍ TRÍ IAD SIÚD A AITHINT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHAINT TED A BHEITH CURTHA I GCRÍCH AG GACH MAC LÉINN AR NA TOPAICÍ A BHEIDH MAR ÁBHAR DO NA MODÚIL ÉAGSÚLA. NUÁLAÍOCHT AN TIONSCADAIL I GCOMHRÉIR LE TEAGASC AN CHEANNAIRE SCOILE AITHEANTA SA AVANT-GARDES OIDEACHAIS DE STIÚRTHÓIRÍ AGUS COMHPHÁIRTITHE AN GHRÚPA MLTV CHUN UIRLISÍ AN TIONSCADAIL NÁID A ÚSÁID A CHUIREANN AR CHUMAS INFHEICTHEACHT THÓGÁIL NA STÍLEANNA ÉAGSÚLA SMAOINIMH. TACÓIDH NA COMHLACHTAÍ POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA LEIS AN SCOIL SAOR IN AISCE TRÍ DHEA-CHLEACHTAS COMÓRTAIS A CHUR I BHFORÁLACHA ÁBHARTHA. SCAIPFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR LE MODHEOLAÍOCHT PHIARAÍ LAISTIGH DE LÍONRA NA SCOILEANNA, BEIDH BAINT AG NA CLEACHTAIS A DHÉANTAR LAISTIGH DE LÍONRA DALTAÍ AMBITOLS I LEANÚNACHAS LE DEARADH NA GCOMHAIRLÍ RANGA I DTOGRAÍ TIONSCADAIL NUÁLACHA A CHUIREANN AN MAC LÉINN I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA MAR DHÍ-MHIANÓIR AGUS TÓGÁLAÍ A GCUID SMAOINTE. ROGHNÓFAR DALTAÍ TRÍ IAD SIÚD A AITHINT (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA REALIZACI TEDA ROZHOVORU O TÉMATECH, KTERÁ BUDOU PŘEDMĚTEM JEDNOTLIVÝCH MODULŮ. INOVACE PROJEKTU V SOULADU S VÝUKOU UZNÁVANÉHO VEDOUCÍHO ŠKOLY VE VZDĚLÁVACÍCH AVANTGARDÁCH ŘEDITELŮ A PARTNERŮ SKUPINY MLTV POUŽÍVAT NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VIDITELNOST VÝSTAVBY RŮZNÝCH STYLŮ MYŠLENÍ. ZÚČASTNĚNÉ VEŘEJNÉ A SOUKROMÉ SUBJEKTY BUDOU ŠKOLU BEZPLATNĚ PODPOROVAT TÍM, ŽE DO HMOTNÝCH USTANOVENÍ ZAŘADÍ DOBROU SOUTĚŽNÍ PRAXI. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU ŠÍŘENY S METODIKOU VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SÍTĚ ŠKOL, PŘIČEMŽ POSTUPY PROVÁDĚNÉ V RÁMCI SÍTĚ ŽÁKŮ AMBITOLS V NÁVAZNOSTI NA NÁVRH TŘÍDNÍCH RAD BUDOU ZAPOJENY DO INOVATIVNÍCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHŮ, KTERÉ STAVÍ STUDENTA DO CENTRA VZDĚLÁVACÍHO PROCESU JAKO ŠÍŘÍCÍHO A STAVITELE JEJICH MYŠLENEK. ŽÁCI BUDOU VYBRÁNI NA ZÁKLADĚ IDENTIFIKACE (Czech)
Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA REALIZACI TEDA ROZHOVORU O TÉMATECH, KTERÁ BUDOU PŘEDMĚTEM JEDNOTLIVÝCH MODULŮ. INOVACE PROJEKTU V SOULADU S VÝUKOU UZNÁVANÉHO VEDOUCÍHO ŠKOLY VE VZDĚLÁVACÍCH AVANTGARDÁCH ŘEDITELŮ A PARTNERŮ SKUPINY MLTV POUŽÍVAT NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VIDITELNOST VÝSTAVBY RŮZNÝCH STYLŮ MYŠLENÍ. ZÚČASTNĚNÉ VEŘEJNÉ A SOUKROMÉ SUBJEKTY BUDOU ŠKOLU BEZPLATNĚ PODPOROVAT TÍM, ŽE DO HMOTNÝCH USTANOVENÍ ZAŘADÍ DOBROU SOUTĚŽNÍ PRAXI. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU ŠÍŘENY S METODIKOU VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SÍTĚ ŠKOL, PŘIČEMŽ POSTUPY PROVÁDĚNÉ V RÁMCI SÍTĚ ŽÁKŮ AMBITOLS V NÁVAZNOSTI NA NÁVRH TŘÍDNÍCH RAD BUDOU ZAPOJENY DO INOVATIVNÍCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHŮ, KTERÉ STAVÍ STUDENTA DO CENTRA VZDĚLÁVACÍHO PROCESU JAKO ŠÍŘÍCÍHO A STAVITELE JEJICH MYŠLENEK. ŽÁCI BUDOU VYBRÁNI NA ZÁKLADĚ IDENTIFIKACE (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA REALIZACI TEDA ROZHOVORU O TÉMATECH, KTERÁ BUDOU PŘEDMĚTEM JEDNOTLIVÝCH MODULŮ. INOVACE PROJEKTU V SOULADU S VÝUKOU UZNÁVANÉHO VEDOUCÍHO ŠKOLY VE VZDĚLÁVACÍCH AVANTGARDÁCH ŘEDITELŮ A PARTNERŮ SKUPINY MLTV POUŽÍVAT NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VIDITELNOST VÝSTAVBY RŮZNÝCH STYLŮ MYŠLENÍ. ZÚČASTNĚNÉ VEŘEJNÉ A SOUKROMÉ SUBJEKTY BUDOU ŠKOLU BEZPLATNĚ PODPOROVAT TÍM, ŽE DO HMOTNÝCH USTANOVENÍ ZAŘADÍ DOBROU SOUTĚŽNÍ PRAXI. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU ŠÍŘENY S METODIKOU VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SÍTĚ ŠKOL, PŘIČEMŽ POSTUPY PROVÁDĚNÉ V RÁMCI SÍTĚ ŽÁKŮ AMBITOLS V NÁVAZNOSTI NA NÁVRH TŘÍDNÍCH RAD BUDOU ZAPOJENY DO INOVATIVNÍCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHŮ, KTERÉ STAVÍ STUDENTA DO CENTRA VZDĚLÁVACÍHO PROCESU JAKO ŠÍŘÍCÍHO A STAVITELE JEJICH MYŠLENEK. ŽÁCI BUDOU VYBRÁNI NA ZÁKLADĚ IDENTIFIKACE (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA A REALIZAÇÃO POR CADA ALUNO DE UMA PALESTRA TED SOBRE OS TÓPICOS QUE SERÃO OBJETO DOS VÁRIOS MÓDULOS. A INOVAÇÃO DO PROJETO EM LINHA COM O ENSINO DO RECONHECIDO LÍDER ESCOLAR NAS VANGUARDAS EDUCACIONAIS DE DIRETORES E PARCEIROS DO GRUPO MLTV PARA USAR AS FERRAMENTAS DO PROJETO ZERO QUE PERMITEM A VISIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO DOS VÁRIOS ESTILOS DE PENSAMENTO. OS ORGANISMOS PÚBLICOS E PRIVADOS ENVOLVIDOS APOIARÃO A ESCOLA GRATUITAMENTE, COLOCANDO AS BOAS PRÁTICAS DE CONCURSO EM DISPOSIÇÕES MATERIAIS. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO DIVULGADAS COM METODOLOGIA POR PARES DENTRO DA REDE DE ESCOLAS AS PRÁTICAS REALIZADAS DENTRO DA REDE DE ALUNOS DA AMBITOLS EM CONTINUIDADE COM A CONCEÇÃO DOS CONSELHOS DE MALTA ESTARÃO ENVOLVIDAS EM PROPOSTAS DE PROJETOS INOVADORES QUE COLOQUEM O ALUNO NO CENTRO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM COMO DISSEMINADOR E CONSTRUTOR DE SUAS IDEIAS. OS ALUNOS SERÃO SELECIONADOS IDENTIFICANDO-OS (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA A REALIZAÇÃO POR CADA ALUNO DE UMA PALESTRA TED SOBRE OS TÓPICOS QUE SERÃO OBJETO DOS VÁRIOS MÓDULOS. A INOVAÇÃO DO PROJETO EM LINHA COM O ENSINO DO RECONHECIDO LÍDER ESCOLAR NAS VANGUARDAS EDUCACIONAIS DE DIRETORES E PARCEIROS DO GRUPO MLTV PARA USAR AS FERRAMENTAS DO PROJETO ZERO QUE PERMITEM A VISIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO DOS VÁRIOS ESTILOS DE PENSAMENTO. OS ORGANISMOS PÚBLICOS E PRIVADOS ENVOLVIDOS APOIARÃO A ESCOLA GRATUITAMENTE, COLOCANDO AS BOAS PRÁTICAS DE CONCURSO EM DISPOSIÇÕES MATERIAIS. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO DIVULGADAS COM METODOLOGIA POR PARES DENTRO DA REDE DE ESCOLAS AS PRÁTICAS REALIZADAS DENTRO DA REDE DE ALUNOS DA AMBITOLS EM CONTINUIDADE COM A CONCEÇÃO DOS CONSELHOS DE MALTA ESTARÃO ENVOLVIDAS EM PROPOSTAS DE PROJETOS INOVADORES QUE COLOQUEM O ALUNO NO CENTRO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM COMO DISSEMINADOR E CONSTRUTOR DE SUAS IDEIAS. OS ALUNOS SERÃO SELECIONADOS IDENTIFICANDO-OS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA A REALIZAÇÃO POR CADA ALUNO DE UMA PALESTRA TED SOBRE OS TÓPICOS QUE SERÃO OBJETO DOS VÁRIOS MÓDULOS. A INOVAÇÃO DO PROJETO EM LINHA COM O ENSINO DO RECONHECIDO LÍDER ESCOLAR NAS VANGUARDAS EDUCACIONAIS DE DIRETORES E PARCEIROS DO GRUPO MLTV PARA USAR AS FERRAMENTAS DO PROJETO ZERO QUE PERMITEM A VISIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO DOS VÁRIOS ESTILOS DE PENSAMENTO. OS ORGANISMOS PÚBLICOS E PRIVADOS ENVOLVIDOS APOIARÃO A ESCOLA GRATUITAMENTE, COLOCANDO AS BOAS PRÁTICAS DE CONCURSO EM DISPOSIÇÕES MATERIAIS. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO DIVULGADAS COM METODOLOGIA POR PARES DENTRO DA REDE DE ESCOLAS AS PRÁTICAS REALIZADAS DENTRO DA REDE DE ALUNOS DA AMBITOLS EM CONTINUIDADE COM A CONCEÇÃO DOS CONSELHOS DE MALTA ESTARÃO ENVOLVIDAS EM PROPOSTAS DE PROJETOS INOVADORES QUE COLOQUEM O ALUNO NO CENTRO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM COMO DISSEMINADOR E CONSTRUTOR DE SUAS IDEIAS. OS ALUNOS SERÃO SELECIONADOS IDENTIFICANDO-OS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK OLI REALISEERIDA IGA ÕPILANE TED RÄÄKIDA TEEMADEL, MIS ON TEEMA ERINEVATE MOODULITE. PROJEKTI INNOVATSIOON KOOSKÕLAS TUNNUSTATUD KOOLIJUHI ÕPETAMISEGA MLTV RÜHMA JUHTIDE JA PARTNERITE HARIDUS-AVANT-GARDES, ET KASUTADA PROJEKTI NULL VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD ERINEVATE MÕTTESTIILIDE EHITAMISE NÄHTAVUST. ASJAOMASED AVALIK-ÕIGUSLIKUD JA ERAÕIGUSLIKUD ASUTUSED TOETAVAD KOOLI TASUTA, LISADES KONKURSI HEA TAVA MATERIAALSETESSE SÄTETESSE. ELLUVIIDAVAID TEGEVUSI LEVITATAKSE KOOLIDE VÕRGUSTIKUS VASTASTIKUSE METOODIKA ABIL, ET AMBITOLSI ÕPILASTE VÕRGUSTIKU RAAMES ELLUVIIDAVAD TAVAD, MIS ON KOOSKÕLAS KLASSINÕUKOGUDE ÜLESEHITUSEGA, KAASATAKSE UUENDUSLIKESSE PROJEKTIETTEPANEKUTESSE, MIS SEAVAD ÕPILASE ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE OMA IDEEDE LEVITAJANA JA EHITAJANA. ÕPILASED VALITAKSE NENDE VÄLJASELGITAMISE TEEL. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI REALISEERIDA IGA ÕPILANE TED RÄÄKIDA TEEMADEL, MIS ON TEEMA ERINEVATE MOODULITE. PROJEKTI INNOVATSIOON KOOSKÕLAS TUNNUSTATUD KOOLIJUHI ÕPETAMISEGA MLTV RÜHMA JUHTIDE JA PARTNERITE HARIDUS-AVANT-GARDES, ET KASUTADA PROJEKTI NULL VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD ERINEVATE MÕTTESTIILIDE EHITAMISE NÄHTAVUST. ASJAOMASED AVALIK-ÕIGUSLIKUD JA ERAÕIGUSLIKUD ASUTUSED TOETAVAD KOOLI TASUTA, LISADES KONKURSI HEA TAVA MATERIAALSETESSE SÄTETESSE. ELLUVIIDAVAID TEGEVUSI LEVITATAKSE KOOLIDE VÕRGUSTIKUS VASTASTIKUSE METOODIKA ABIL, ET AMBITOLSI ÕPILASTE VÕRGUSTIKU RAAMES ELLUVIIDAVAD TAVAD, MIS ON KOOSKÕLAS KLASSINÕUKOGUDE ÜLESEHITUSEGA, KAASATAKSE UUENDUSLIKESSE PROJEKTIETTEPANEKUTESSE, MIS SEAVAD ÕPILASE ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE OMA IDEEDE LEVITAJANA JA EHITAJANA. ÕPILASED VALITAKSE NENDE VÄLJASELGITAMISE TEEL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI REALISEERIDA IGA ÕPILANE TED RÄÄKIDA TEEMADEL, MIS ON TEEMA ERINEVATE MOODULITE. PROJEKTI INNOVATSIOON KOOSKÕLAS TUNNUSTATUD KOOLIJUHI ÕPETAMISEGA MLTV RÜHMA JUHTIDE JA PARTNERITE HARIDUS-AVANT-GARDES, ET KASUTADA PROJEKTI NULL VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD ERINEVATE MÕTTESTIILIDE EHITAMISE NÄHTAVUST. ASJAOMASED AVALIK-ÕIGUSLIKUD JA ERAÕIGUSLIKUD ASUTUSED TOETAVAD KOOLI TASUTA, LISADES KONKURSI HEA TAVA MATERIAALSETESSE SÄTETESSE. ELLUVIIDAVAID TEGEVUSI LEVITATAKSE KOOLIDE VÕRGUSTIKUS VASTASTIKUSE METOODIKA ABIL, ET AMBITOLSI ÕPILASTE VÕRGUSTIKU RAAMES ELLUVIIDAVAD TAVAD, MIS ON KOOSKÕLAS KLASSINÕUKOGUDE ÜLESEHITUSEGA, KAASATAKSE UUENDUSLIKESSE PROJEKTIETTEPANEKUTESSE, MIS SEAVAD ÕPILASE ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE OMA IDEEDE LEVITAJANA JA EHITAJANA. ÕPILASED VALITAKSE NENDE VÄLJASELGITAMISE TEEL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MINDEN DIÁK EGY TED BESZÉL A TÉMÁKAT, HOGY LESZ A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK. AZ INNOVÁCIÓ A PROJEKT ÖSSZHANGBAN AZ ELISMERT ISKOLAVEZETŐ OKTATÁSI AVANTGÁRDOK AZ MLTV CSOPORT TAGJAI ÉS PARTNEREI, HOGY HASZNÁLJA AZ ESZKÖZÖKET A PROJEKT NULLA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A LÁTHATÓSÁGÁT AZ ÉPÍTÉSI KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSOK A GONDOLAT. AZ ÉRINTETT KÖZ- ÉS MAGÁNSZERVEZETEK DÍJMENTESEN TÁMOGATJÁK AZ ISKOLÁT AZÁLTAL, HOGY A HELYES VERSENYGYAKORLATOT ANYAGI RENDELKEZÉSEKBE HELYEZIK. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET AZ ISKOLÁK HÁLÓZATÁN BELÜL SZAKÉRTŐI MÓDSZERTANNAL TERJESZTIK AZ AMBITOLS-TANULÓK HÁLÓZATÁN BELÜL AZ OSZTÁLYTANÁCSOK TERVEZÉSÉVEL PÁRHUZAMOSAN VÉGZETT GYAKORLATOK OLYAN INNOVATÍV PROJEKTJAVASLATOKBAN FOGNAK RÉSZT VENNI, AMELYEK A TANULÓT A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK, MINT ÖTLETEKET TERJESZTŐKÉNT ÉS ÉPÍTŐKÉNT. A TANULÓKAT ÚGY VÁLASZTJÁK KI, HOGY AZONOSÍTJÁK ŐKET. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MINDEN DIÁK EGY TED BESZÉL A TÉMÁKAT, HOGY LESZ A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK. AZ INNOVÁCIÓ A PROJEKT ÖSSZHANGBAN AZ ELISMERT ISKOLAVEZETŐ OKTATÁSI AVANTGÁRDOK AZ MLTV CSOPORT TAGJAI ÉS PARTNEREI, HOGY HASZNÁLJA AZ ESZKÖZÖKET A PROJEKT NULLA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A LÁTHATÓSÁGÁT AZ ÉPÍTÉSI KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSOK A GONDOLAT. AZ ÉRINTETT KÖZ- ÉS MAGÁNSZERVEZETEK DÍJMENTESEN TÁMOGATJÁK AZ ISKOLÁT AZÁLTAL, HOGY A HELYES VERSENYGYAKORLATOT ANYAGI RENDELKEZÉSEKBE HELYEZIK. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET AZ ISKOLÁK HÁLÓZATÁN BELÜL SZAKÉRTŐI MÓDSZERTANNAL TERJESZTIK AZ AMBITOLS-TANULÓK HÁLÓZATÁN BELÜL AZ OSZTÁLYTANÁCSOK TERVEZÉSÉVEL PÁRHUZAMOSAN VÉGZETT GYAKORLATOK OLYAN INNOVATÍV PROJEKTJAVASLATOKBAN FOGNAK RÉSZT VENNI, AMELYEK A TANULÓT A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK, MINT ÖTLETEKET TERJESZTŐKÉNT ÉS ÉPÍTŐKÉNT. A TANULÓKAT ÚGY VÁLASZTJÁK KI, HOGY AZONOSÍTJÁK ŐKET. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MINDEN DIÁK EGY TED BESZÉL A TÉMÁKAT, HOGY LESZ A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK. AZ INNOVÁCIÓ A PROJEKT ÖSSZHANGBAN AZ ELISMERT ISKOLAVEZETŐ OKTATÁSI AVANTGÁRDOK AZ MLTV CSOPORT TAGJAI ÉS PARTNEREI, HOGY HASZNÁLJA AZ ESZKÖZÖKET A PROJEKT NULLA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A LÁTHATÓSÁGÁT AZ ÉPÍTÉSI KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSOK A GONDOLAT. AZ ÉRINTETT KÖZ- ÉS MAGÁNSZERVEZETEK DÍJMENTESEN TÁMOGATJÁK AZ ISKOLÁT AZÁLTAL, HOGY A HELYES VERSENYGYAKORLATOT ANYAGI RENDELKEZÉSEKBE HELYEZIK. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET AZ ISKOLÁK HÁLÓZATÁN BELÜL SZAKÉRTŐI MÓDSZERTANNAL TERJESZTIK AZ AMBITOLS-TANULÓK HÁLÓZATÁN BELÜL AZ OSZTÁLYTANÁCSOK TERVEZÉSÉVEL PÁRHUZAMOSAN VÉGZETT GYAKORLATOK OLYAN INNOVATÍV PROJEKTJAVASLATOKBAN FOGNAK RÉSZT VENNI, AMELYEK A TANULÓT A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK, MINT ÖTLETEKET TERJESZTŐKÉNT ÉS ÉPÍTŐKÉNT. A TANULÓKAT ÚGY VÁLASZTJÁK KI, HOGY AZONOSÍTJÁK ŐKET. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА ОТ ВСЕКИ УЧЕНИК НА ТЕД РАЗГОВОР ПО ТЕМИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДМЕТ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ. ИНОВАЦИЯТА НА ПРОЕКТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕПОДАВАНЕТО НА ПРИЗНАТИЯ УЧИЛИЩЕН ЛИДЕР В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ АВАНГАРД НА ДИРЕКТОРИТЕ И ПАРТНЬОРИТЕ НА ГРУПАТА MLTV ДА ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИТЕ НА ПРОЕКТА НУЛА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ВИДИМОСТТА НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА МИСЪЛТА. УЧАСТВАЩИТЕ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ОРГАНИ ЩЕ ПОДКРЕПЯТ УЧИЛИЩЕТО БЕЗПЛАТНО, КАТО ВЪВЕДАТ ДОБРАТА СЪСТЕЗАТЕЛНА ПРАКТИКА В МАТЕРИАЛНИТЕ РАЗПОРЕДБИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРОСТРАНЯВАНИ С ПАРТНЬОРСКА МЕТОДОЛОГИЯ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧИЛИЩА, ПРАКТИКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧЕНИЦИ AMBITOLS В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПРОЕКТИРАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ СЪВЕТИ, ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ПОСТАВЯТ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС КАТО РАЗПРОСТРАНИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ТЕХНИТЕ ИДЕИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ИЗБРАНИ ЧРЕЗ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА ОТ ВСЕКИ УЧЕНИК НА ТЕД РАЗГОВОР ПО ТЕМИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДМЕТ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ. ИНОВАЦИЯТА НА ПРОЕКТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕПОДАВАНЕТО НА ПРИЗНАТИЯ УЧИЛИЩЕН ЛИДЕР В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ АВАНГАРД НА ДИРЕКТОРИТЕ И ПАРТНЬОРИТЕ НА ГРУПАТА MLTV ДА ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИТЕ НА ПРОЕКТА НУЛА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ВИДИМОСТТА НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА МИСЪЛТА. УЧАСТВАЩИТЕ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ОРГАНИ ЩЕ ПОДКРЕПЯТ УЧИЛИЩЕТО БЕЗПЛАТНО, КАТО ВЪВЕДАТ ДОБРАТА СЪСТЕЗАТЕЛНА ПРАКТИКА В МАТЕРИАЛНИТЕ РАЗПОРЕДБИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРОСТРАНЯВАНИ С ПАРТНЬОРСКА МЕТОДОЛОГИЯ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧИЛИЩА, ПРАКТИКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧЕНИЦИ AMBITOLS В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПРОЕКТИРАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ СЪВЕТИ, ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ПОСТАВЯТ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС КАТО РАЗПРОСТРАНИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ТЕХНИТЕ ИДЕИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ИЗБРАНИ ЧРЕЗ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА ОТ ВСЕКИ УЧЕНИК НА ТЕД РАЗГОВОР ПО ТЕМИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДМЕТ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ. ИНОВАЦИЯТА НА ПРОЕКТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕПОДАВАНЕТО НА ПРИЗНАТИЯ УЧИЛИЩЕН ЛИДЕР В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ АВАНГАРД НА ДИРЕКТОРИТЕ И ПАРТНЬОРИТЕ НА ГРУПАТА MLTV ДА ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИТЕ НА ПРОЕКТА НУЛА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ВИДИМОСТТА НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА МИСЪЛТА. УЧАСТВАЩИТЕ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ОРГАНИ ЩЕ ПОДКРЕПЯТ УЧИЛИЩЕТО БЕЗПЛАТНО, КАТО ВЪВЕДАТ ДОБРАТА СЪСТЕЗАТЕЛНА ПРАКТИКА В МАТЕРИАЛНИТЕ РАЗПОРЕДБИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРОСТРАНЯВАНИ С ПАРТНЬОРСКА МЕТОДОЛОГИЯ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧИЛИЩА, ПРАКТИКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧЕНИЦИ AMBITOLS В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПРОЕКТИРАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ СЪВЕТИ, ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ПОСТАВЯТ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС КАТО РАЗПРОСТРАНИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ТЕХНИТЕ ИДЕИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ИЗБРАНИ ЧРЕЗ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA, KAD KIEKVIENAS MOKINYS ĮGYVENDINTŲ TED APTARIMĄ TEMOMIS, KURIOS BUS ĮVAIRIŲ MODULIŲ OBJEKTAS. PROJEKTO NAUJOVĖ ATITINKA PRIPAŽINTO MOKYKLOS LYDERIO MOKYMO ŠVIETIMO AVANGARDŲ DIREKTORIŲ IR PARTNERIŲ MLTV GRUPĖS NAUDOTI PROJEKTO NULIO PRIEMONES, KURIOS LEIDŽIA IŠ ĮVAIRIŲ STILIŲ MINTIES STATYBOS MATOMUMĄ. DALYVAUJANČIOS VIEŠOSIOS IR PRIVAČIOSIOS ĮSTAIGOS NEMOKAMAI REMS MOKYKLĄ, GERĄJĄ KONKURSO PRAKTIKĄ ĮTRAUKDAMOS Į MATERIALINES NUOSTATAS. VYKDOMA VEIKLA BUS SKLEIDŽIAMA SU BENDRAAMŽIŲ METODOLOGIJA MOKYKLŲ TINKLE VYKDOMA PRAKTIKA, VYKDOMA AMBITOLS MOKINIŲ TINKLE, TĘSIANT KLASIŲ TARYBŲ KŪRIMĄ, BUS ĮTRAUKTI Į NOVATORIŠKUS PROJEKTŲ PASIŪLYMUS, KURIAIS STUDENTAS BUS MOKYMOSI PROCESO CENTRE KAIP JŲ IDĖJŲ SKLEIDĖJAS IR KŪRĖJAS. MOKSLEIVIAI BUS ATRENKAMI NUSTATANT JŲ TAPATYBĘ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA, KAD KIEKVIENAS MOKINYS ĮGYVENDINTŲ TED APTARIMĄ TEMOMIS, KURIOS BUS ĮVAIRIŲ MODULIŲ OBJEKTAS. PROJEKTO NAUJOVĖ ATITINKA PRIPAŽINTO MOKYKLOS LYDERIO MOKYMO ŠVIETIMO AVANGARDŲ DIREKTORIŲ IR PARTNERIŲ MLTV GRUPĖS NAUDOTI PROJEKTO NULIO PRIEMONES, KURIOS LEIDŽIA IŠ ĮVAIRIŲ STILIŲ MINTIES STATYBOS MATOMUMĄ. DALYVAUJANČIOS VIEŠOSIOS IR PRIVAČIOSIOS ĮSTAIGOS NEMOKAMAI REMS MOKYKLĄ, GERĄJĄ KONKURSO PRAKTIKĄ ĮTRAUKDAMOS Į MATERIALINES NUOSTATAS. VYKDOMA VEIKLA BUS SKLEIDŽIAMA SU BENDRAAMŽIŲ METODOLOGIJA MOKYKLŲ TINKLE VYKDOMA PRAKTIKA, VYKDOMA AMBITOLS MOKINIŲ TINKLE, TĘSIANT KLASIŲ TARYBŲ KŪRIMĄ, BUS ĮTRAUKTI Į NOVATORIŠKUS PROJEKTŲ PASIŪLYMUS, KURIAIS STUDENTAS BUS MOKYMOSI PROCESO CENTRE KAIP JŲ IDĖJŲ SKLEIDĖJAS IR KŪRĖJAS. MOKSLEIVIAI BUS ATRENKAMI NUSTATANT JŲ TAPATYBĘ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA, KAD KIEKVIENAS MOKINYS ĮGYVENDINTŲ TED APTARIMĄ TEMOMIS, KURIOS BUS ĮVAIRIŲ MODULIŲ OBJEKTAS. PROJEKTO NAUJOVĖ ATITINKA PRIPAŽINTO MOKYKLOS LYDERIO MOKYMO ŠVIETIMO AVANGARDŲ DIREKTORIŲ IR PARTNERIŲ MLTV GRUPĖS NAUDOTI PROJEKTO NULIO PRIEMONES, KURIOS LEIDŽIA IŠ ĮVAIRIŲ STILIŲ MINTIES STATYBOS MATOMUMĄ. DALYVAUJANČIOS VIEŠOSIOS IR PRIVAČIOSIOS ĮSTAIGOS NEMOKAMAI REMS MOKYKLĄ, GERĄJĄ KONKURSO PRAKTIKĄ ĮTRAUKDAMOS Į MATERIALINES NUOSTATAS. VYKDOMA VEIKLA BUS SKLEIDŽIAMA SU BENDRAAMŽIŲ METODOLOGIJA MOKYKLŲ TINKLE VYKDOMA PRAKTIKA, VYKDOMA AMBITOLS MOKINIŲ TINKLE, TĘSIANT KLASIŲ TARYBŲ KŪRIMĄ, BUS ĮTRAUKTI Į NOVATORIŠKUS PROJEKTŲ PASIŪLYMUS, KURIAIS STUDENTAS BUS MOKYMOSI PROCESO CENTRE KAIP JŲ IDĖJŲ SKLEIDĖJAS IR KŪRĖJAS. MOKSLEIVIAI BUS ATRENKAMI NUSTATANT JŲ TAPATYBĘ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA REALIZACIJU OD STRANE SVAKOG STUDENTA TED GOVORA O TEMAMA KOJE ĆE BITI PREDMET RAZLIČITIH MODULA. INOVACIJA PROJEKTA U SKLADU S NASTAVOM PRIZNATOG VODITELJA ŠKOLE U OBRAZOVNIM AVANGARDAMA REDATELJA I PARTNERA MLTV GRUPE ZA KORIŠTENJE ALATA PROJEKTA NULA KOJI OMOGUĆUJU VIDLJIVOST GRADNJE RAZLIČITIH STILOVA MISLI. UKLJUČENA JAVNA I PRIVATNA TIJELA BESPLATNO ĆE PODUPIRATI ŠKOLU STAVLJANJEM DOBRE PRAKSE NATJECANJA U MATERIJALNE ODREDBE. AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE BIT ĆE DISEMINIRANE VRŠNJAČKOM METODOLOGIJOM UNUTAR MREŽE ŠKOLA, A PRAKSE KOJE SE PROVODE UNUTAR MREŽE UČENIKA AMBITOLS-A U KONTINUITETU S OBLIKOVANJEM VIJEĆA RAZREDA BIT ĆE UKLJUČENE U INOVATIVNE PROJEKTNE PRIJEDLOGE KOJI UČENIK STAVLJA U SREDIŠTE PROCESA UČENJA KAO DISEMINATOR I GRADITELJ NJIHOVIH IDEJA. UČENICI ĆE BITI ODABRANI IDENTIFICIRANJEM UČENIKA (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA REALIZACIJU OD STRANE SVAKOG STUDENTA TED GOVORA O TEMAMA KOJE ĆE BITI PREDMET RAZLIČITIH MODULA. INOVACIJA PROJEKTA U SKLADU S NASTAVOM PRIZNATOG VODITELJA ŠKOLE U OBRAZOVNIM AVANGARDAMA REDATELJA I PARTNERA MLTV GRUPE ZA KORIŠTENJE ALATA PROJEKTA NULA KOJI OMOGUĆUJU VIDLJIVOST GRADNJE RAZLIČITIH STILOVA MISLI. UKLJUČENA JAVNA I PRIVATNA TIJELA BESPLATNO ĆE PODUPIRATI ŠKOLU STAVLJANJEM DOBRE PRAKSE NATJECANJA U MATERIJALNE ODREDBE. AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE BIT ĆE DISEMINIRANE VRŠNJAČKOM METODOLOGIJOM UNUTAR MREŽE ŠKOLA, A PRAKSE KOJE SE PROVODE UNUTAR MREŽE UČENIKA AMBITOLS-A U KONTINUITETU S OBLIKOVANJEM VIJEĆA RAZREDA BIT ĆE UKLJUČENE U INOVATIVNE PROJEKTNE PRIJEDLOGE KOJI UČENIK STAVLJA U SREDIŠTE PROCESA UČENJA KAO DISEMINATOR I GRADITELJ NJIHOVIH IDEJA. UČENICI ĆE BITI ODABRANI IDENTIFICIRANJEM UČENIKA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA REALIZACIJU OD STRANE SVAKOG STUDENTA TED GOVORA O TEMAMA KOJE ĆE BITI PREDMET RAZLIČITIH MODULA. INOVACIJA PROJEKTA U SKLADU S NASTAVOM PRIZNATOG VODITELJA ŠKOLE U OBRAZOVNIM AVANGARDAMA REDATELJA I PARTNERA MLTV GRUPE ZA KORIŠTENJE ALATA PROJEKTA NULA KOJI OMOGUĆUJU VIDLJIVOST GRADNJE RAZLIČITIH STILOVA MISLI. UKLJUČENA JAVNA I PRIVATNA TIJELA BESPLATNO ĆE PODUPIRATI ŠKOLU STAVLJANJEM DOBRE PRAKSE NATJECANJA U MATERIJALNE ODREDBE. AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE BIT ĆE DISEMINIRANE VRŠNJAČKOM METODOLOGIJOM UNUTAR MREŽE ŠKOLA, A PRAKSE KOJE SE PROVODE UNUTAR MREŽE UČENIKA AMBITOLS-A U KONTINUITETU S OBLIKOVANJEM VIJEĆA RAZREDA BIT ĆE UKLJUČENE U INOVATIVNE PROJEKTNE PRIJEDLOGE KOJI UČENIK STAVLJA U SREDIŠTE PROCESA UČENJA KAO DISEMINATOR I GRADITELJ NJIHOVIH IDEJA. UČENICI ĆE BITI ODABRANI IDENTIFICIRANJEM UČENIKA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT VARJE STUDENT SKULLE FÖRVERKLIGA ETT TED-TAL OM DE ÄMNEN SOM KOMMER ATT BEHANDLAS I DE OLIKA MODULERNA. INNOVATIONEN AV PROJEKTET I LINJE MED UNDERVISNINGEN AV DEN ERKÄNDA SKOLLEDAREN I DE PEDAGOGISKA AVANTGARDERNA AV DIREKTÖRER OCH PARTNER I MLTV-GRUPPEN ATT ANVÄNDA VERKTYGEN I PROJEKT NOLL SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT SYNLIGGÖRA KONSTRUKTIONEN AV DE OLIKA STILAR AV TANKE. DE OFFENTLIGA OCH PRIVATA ORGAN SOM DELTAR KOMMER ATT STÖDJA SKOLAN KOSTNADSFRITT GENOM ATT TILLÄMPA GOD TÄVLINGSPRAXIS I MATERIELLA BESTÄMMELSER. VERKSAMHETEN KOMMER ATT SPRIDAS MED PEER-METODIK INOM NÄTVERKET AV SKOLOR. DE METODER SOM GENOMFÖRS INOM NÄTVERKET AV AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UTFORMNINGEN AV KLASSRÅDEN KOMMER ATT INVOLVERAS I INNOVATIVA PROJEKTFÖRSLAG SOM SÄTTER STUDENTEN I CENTRUM FÖR INLÄRNINGSPROCESSEN SOM SPRIDARE OCH BYGGARE AV SINA IDÉER. ELEVERNA KOMMER ATT VÄLJAS UT GENOM ATT IDENTIFIERA (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT VARJE STUDENT SKULLE FÖRVERKLIGA ETT TED-TAL OM DE ÄMNEN SOM KOMMER ATT BEHANDLAS I DE OLIKA MODULERNA. INNOVATIONEN AV PROJEKTET I LINJE MED UNDERVISNINGEN AV DEN ERKÄNDA SKOLLEDAREN I DE PEDAGOGISKA AVANTGARDERNA AV DIREKTÖRER OCH PARTNER I MLTV-GRUPPEN ATT ANVÄNDA VERKTYGEN I PROJEKT NOLL SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT SYNLIGGÖRA KONSTRUKTIONEN AV DE OLIKA STILAR AV TANKE. DE OFFENTLIGA OCH PRIVATA ORGAN SOM DELTAR KOMMER ATT STÖDJA SKOLAN KOSTNADSFRITT GENOM ATT TILLÄMPA GOD TÄVLINGSPRAXIS I MATERIELLA BESTÄMMELSER. VERKSAMHETEN KOMMER ATT SPRIDAS MED PEER-METODIK INOM NÄTVERKET AV SKOLOR. DE METODER SOM GENOMFÖRS INOM NÄTVERKET AV AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UTFORMNINGEN AV KLASSRÅDEN KOMMER ATT INVOLVERAS I INNOVATIVA PROJEKTFÖRSLAG SOM SÄTTER STUDENTEN I CENTRUM FÖR INLÄRNINGSPROCESSEN SOM SPRIDARE OCH BYGGARE AV SINA IDÉER. ELEVERNA KOMMER ATT VÄLJAS UT GENOM ATT IDENTIFIERA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT VARJE STUDENT SKULLE FÖRVERKLIGA ETT TED-TAL OM DE ÄMNEN SOM KOMMER ATT BEHANDLAS I DE OLIKA MODULERNA. INNOVATIONEN AV PROJEKTET I LINJE MED UNDERVISNINGEN AV DEN ERKÄNDA SKOLLEDAREN I DE PEDAGOGISKA AVANTGARDERNA AV DIREKTÖRER OCH PARTNER I MLTV-GRUPPEN ATT ANVÄNDA VERKTYGEN I PROJEKT NOLL SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT SYNLIGGÖRA KONSTRUKTIONEN AV DE OLIKA STILAR AV TANKE. DE OFFENTLIGA OCH PRIVATA ORGAN SOM DELTAR KOMMER ATT STÖDJA SKOLAN KOSTNADSFRITT GENOM ATT TILLÄMPA GOD TÄVLINGSPRAXIS I MATERIELLA BESTÄMMELSER. VERKSAMHETEN KOMMER ATT SPRIDAS MED PEER-METODIK INOM NÄTVERKET AV SKOLOR. DE METODER SOM GENOMFÖRS INOM NÄTVERKET AV AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UTFORMNINGEN AV KLASSRÅDEN KOMMER ATT INVOLVERAS I INNOVATIVA PROJEKTFÖRSLAG SOM SÄTTER STUDENTEN I CENTRUM FÖR INLÄRNINGSPROCESSEN SOM SPRIDARE OCH BYGGARE AV SINA IDÉER. ELEVERNA KOMMER ATT VÄLJAS UT GENOM ATT IDENTIFIERA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A VIZAT REALIZAREA DE CĂTRE FIECARE STUDENT A UNUI DISCURS TED PE TEMELE CARE VOR FI SUBIECTUL DIFERITELOR MODULE. INOVAȚIA PROIECTULUI ÎN CONFORMITATE CU PREDAREA LIDERULUI ȘCOLII RECUNOSCUT ÎN AVANGARDELE EDUCAȚIONALE ALE DIRECTORILOR ȘI PARTENERILOR GRUPULUI MLTV PENTRU A UTILIZA INSTRUMENTELE PROIECTULUI ZERO CARE PERMIT VIZIBILITATEA CONSTRUCȚIEI DIFERITELOR STILURI DE GÂNDIRE. ORGANISMELE PUBLICE ȘI PRIVATE IMPLICATE VOR SPRIJINI ȘCOALA ÎN MOD GRATUIT PRIN INTRODUCEREA BUNELOR PRACTICI DE CONCURS ÎN DISPOZIȚII MATERIALE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI DISEMINATE CU METODOLOGIE INTER PARES ÎN CADRUL REȚELEI DE ȘCOLI PRACTICILE DESFĂȘURATE ÎN CADRUL REȚELEI DE ELEVI AMBITOLS ÎN CONTINUAREA PROIECTĂRII CONSILIILOR DE CLASĂ VOR FI IMPLICAȚI ÎN PROPUNERI DE PROIECTE INOVATOARE CARE PLASEAZĂ ELEVUL ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE CA DISEMINATOR ȘI CONSTRUCTOR AL IDEILOR LOR. ELEVII VOR FI SELECTAȚI PRIN IDENTIFICAREA CELOR (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT REALIZAREA DE CĂTRE FIECARE STUDENT A UNUI DISCURS TED PE TEMELE CARE VOR FI SUBIECTUL DIFERITELOR MODULE. INOVAȚIA PROIECTULUI ÎN CONFORMITATE CU PREDAREA LIDERULUI ȘCOLII RECUNOSCUT ÎN AVANGARDELE EDUCAȚIONALE ALE DIRECTORILOR ȘI PARTENERILOR GRUPULUI MLTV PENTRU A UTILIZA INSTRUMENTELE PROIECTULUI ZERO CARE PERMIT VIZIBILITATEA CONSTRUCȚIEI DIFERITELOR STILURI DE GÂNDIRE. ORGANISMELE PUBLICE ȘI PRIVATE IMPLICATE VOR SPRIJINI ȘCOALA ÎN MOD GRATUIT PRIN INTRODUCEREA BUNELOR PRACTICI DE CONCURS ÎN DISPOZIȚII MATERIALE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI DISEMINATE CU METODOLOGIE INTER PARES ÎN CADRUL REȚELEI DE ȘCOLI PRACTICILE DESFĂȘURATE ÎN CADRUL REȚELEI DE ELEVI AMBITOLS ÎN CONTINUAREA PROIECTĂRII CONSILIILOR DE CLASĂ VOR FI IMPLICAȚI ÎN PROPUNERI DE PROIECTE INOVATOARE CARE PLASEAZĂ ELEVUL ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE CA DISEMINATOR ȘI CONSTRUCTOR AL IDEILOR LOR. ELEVII VOR FI SELECTAȚI PRIN IDENTIFICAREA CELOR (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT REALIZAREA DE CĂTRE FIECARE STUDENT A UNUI DISCURS TED PE TEMELE CARE VOR FI SUBIECTUL DIFERITELOR MODULE. INOVAȚIA PROIECTULUI ÎN CONFORMITATE CU PREDAREA LIDERULUI ȘCOLII RECUNOSCUT ÎN AVANGARDELE EDUCAȚIONALE ALE DIRECTORILOR ȘI PARTENERILOR GRUPULUI MLTV PENTRU A UTILIZA INSTRUMENTELE PROIECTULUI ZERO CARE PERMIT VIZIBILITATEA CONSTRUCȚIEI DIFERITELOR STILURI DE GÂNDIRE. ORGANISMELE PUBLICE ȘI PRIVATE IMPLICATE VOR SPRIJINI ȘCOALA ÎN MOD GRATUIT PRIN INTRODUCEREA BUNELOR PRACTICI DE CONCURS ÎN DISPOZIȚII MATERIALE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI DISEMINATE CU METODOLOGIE INTER PARES ÎN CADRUL REȚELEI DE ȘCOLI PRACTICILE DESFĂȘURATE ÎN CADRUL REȚELEI DE ELEVI AMBITOLS ÎN CONTINUAREA PROIECTĂRII CONSILIILOR DE CLASĂ VOR FI IMPLICAȚI ÎN PROPUNERI DE PROIECTE INOVATOARE CARE PLASEAZĂ ELEVUL ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE CA DISEMINATOR ȘI CONSTRUCTOR AL IDEILOR LOR. ELEVII VOR FI SELECTAȚI PRIN IDENTIFICAREA CELOR (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE BIL, DA VSAK ŠTUDENT REALIZIRA TEDOV POGOVOR O TEMAH, KI BODO PREDMET RAZLIČNIH MODULOV. INOVACIJA PROJEKTA V SKLADU S POUČEVANJEM PRIZNANEGA ŠOLSKEGA VODJE V IZOBRAŽEVALNIH AVANTGARDAH DIREKTORJEV IN PARTNERJEV SKUPINE MLTV ZA UPORABO ORODIJ PROJEKTA NIČ, KI OMOGOČAJO VIDNOST GRADNJE RAZLIČNIH STILOV MIŠLJENJA. VKLJUČENI JAVNI IN ZASEBNI ORGANI BODO ŠOLO BREZPLAČNO PODPRLI, TAKO DA BODO DOBRO TEKMOVALNO PRAKSO VKLJUČILI V MATERIALNE DOLOČBE. AKTIVNOSTI, KI SE IZVAJAJO, SE BODO RAZŠIRJALE Z MEDSEBOJNO METODOLOGIJO ZNOTRAJ MREŽE ŠOL, PRAKSE, KI SE IZVAJAJO V OKVIRU MREŽE AMBITOLS UČENCEV V KONTINUITETI Z OBLIKOVANJEM RAZREDNIH SVETOV, BODO VKLJUČENE V INOVATIVNE PROJEKTNE PREDLOGE, KI BODO ŠTUDENTA POSTAVILI V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA KOT DISSEMINATOR IN GRADITELJ NJIHOVIH IDEJ. DIJAKI BODO IZBRANI TAKO, DA BODO IDENTIFICIRANI (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL, DA VSAK ŠTUDENT REALIZIRA TEDOV POGOVOR O TEMAH, KI BODO PREDMET RAZLIČNIH MODULOV. INOVACIJA PROJEKTA V SKLADU S POUČEVANJEM PRIZNANEGA ŠOLSKEGA VODJE V IZOBRAŽEVALNIH AVANTGARDAH DIREKTORJEV IN PARTNERJEV SKUPINE MLTV ZA UPORABO ORODIJ PROJEKTA NIČ, KI OMOGOČAJO VIDNOST GRADNJE RAZLIČNIH STILOV MIŠLJENJA. VKLJUČENI JAVNI IN ZASEBNI ORGANI BODO ŠOLO BREZPLAČNO PODPRLI, TAKO DA BODO DOBRO TEKMOVALNO PRAKSO VKLJUČILI V MATERIALNE DOLOČBE. AKTIVNOSTI, KI SE IZVAJAJO, SE BODO RAZŠIRJALE Z MEDSEBOJNO METODOLOGIJO ZNOTRAJ MREŽE ŠOL, PRAKSE, KI SE IZVAJAJO V OKVIRU MREŽE AMBITOLS UČENCEV V KONTINUITETI Z OBLIKOVANJEM RAZREDNIH SVETOV, BODO VKLJUČENE V INOVATIVNE PROJEKTNE PREDLOGE, KI BODO ŠTUDENTA POSTAVILI V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA KOT DISSEMINATOR IN GRADITELJ NJIHOVIH IDEJ. DIJAKI BODO IZBRANI TAKO, DA BODO IDENTIFICIRANI (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL, DA VSAK ŠTUDENT REALIZIRA TEDOV POGOVOR O TEMAH, KI BODO PREDMET RAZLIČNIH MODULOV. INOVACIJA PROJEKTA V SKLADU S POUČEVANJEM PRIZNANEGA ŠOLSKEGA VODJE V IZOBRAŽEVALNIH AVANTGARDAH DIREKTORJEV IN PARTNERJEV SKUPINE MLTV ZA UPORABO ORODIJ PROJEKTA NIČ, KI OMOGOČAJO VIDNOST GRADNJE RAZLIČNIH STILOV MIŠLJENJA. VKLJUČENI JAVNI IN ZASEBNI ORGANI BODO ŠOLO BREZPLAČNO PODPRLI, TAKO DA BODO DOBRO TEKMOVALNO PRAKSO VKLJUČILI V MATERIALNE DOLOČBE. AKTIVNOSTI, KI SE IZVAJAJO, SE BODO RAZŠIRJALE Z MEDSEBOJNO METODOLOGIJO ZNOTRAJ MREŽE ŠOL, PRAKSE, KI SE IZVAJAJO V OKVIRU MREŽE AMBITOLS UČENCEV V KONTINUITETI Z OBLIKOVANJEM RAZREDNIH SVETOV, BODO VKLJUČENE V INOVATIVNE PROJEKTNE PREDLOGE, KI BODO ŠTUDENTA POSTAVILI V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA KOT DISSEMINATOR IN GRADITELJ NJIHOVIH IDEJ. DIJAKI BODO IZBRANI TAKO, DA BODO IDENTIFICIRANI (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU REALIZACJĘ PRZEZ KAŻDEGO STUDENTA WYKŁADU TEDA NA TEMATY, KTÓRE BĘDĄ PRZEDMIOTEM RÓŻNYCH MODUŁÓW. INNOWACJA PROJEKTU ZGODNIE Z NAUCZANIEM UZNANEGO LIDERA SZKOŁY W AWANGARDACH EDUKACYJNYCH DYREKTORÓW I PARTNERÓW GRUPY MLTV, ABY KORZYSTAĆ Z NARZĘDZI PROJEKTU ZERO, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ WIDOCZNOŚĆ BUDOWY RÓŻNYCH STYLÓW MYŚLI. ZAANGAŻOWANE PODMIOTY PUBLICZNE I PRYWATNE BĘDĄ NIEODPŁATNIE WSPIERAĆ SZKOŁĘ, WPROWADZAJĄC DOBRĄ PRAKTYKĘ KONKURSOWĄ DO PRZEPISÓW MATERIALNYCH. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ ROZPOWSZECHNIANE ZA POMOCĄ METODYKI PARTNERSKIEJ W RAMACH SIECI SZKÓŁ, PRAKTYKI REALIZOWANE W RAMACH SIECI UCZNIÓW AMBITOLS W SPOSÓB CIĄGŁY WRAZ Z PROJEKTOWANIEM RAD KLASOWYCH BĘDĄ ZAANGAŻOWANE W INNOWACYJNE PROPOZYCJE PROJEKTÓW, KTÓRE STAWIAJĄ UCZNIA W CENTRUM PROCESU UCZENIA SIĘ JAKO PROPAGATOR I BUDOWNICZY ICH POMYSŁÓW. UCZNIOWIE ZOSTANĄ WYBRANI PRZEZ IDENTYFIKACJĘ TYCH UCZNIÓW. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU REALIZACJĘ PRZEZ KAŻDEGO STUDENTA WYKŁADU TEDA NA TEMATY, KTÓRE BĘDĄ PRZEDMIOTEM RÓŻNYCH MODUŁÓW. INNOWACJA PROJEKTU ZGODNIE Z NAUCZANIEM UZNANEGO LIDERA SZKOŁY W AWANGARDACH EDUKACYJNYCH DYREKTORÓW I PARTNERÓW GRUPY MLTV, ABY KORZYSTAĆ Z NARZĘDZI PROJEKTU ZERO, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ WIDOCZNOŚĆ BUDOWY RÓŻNYCH STYLÓW MYŚLI. ZAANGAŻOWANE PODMIOTY PUBLICZNE I PRYWATNE BĘDĄ NIEODPŁATNIE WSPIERAĆ SZKOŁĘ, WPROWADZAJĄC DOBRĄ PRAKTYKĘ KONKURSOWĄ DO PRZEPISÓW MATERIALNYCH. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ ROZPOWSZECHNIANE ZA POMOCĄ METODYKI PARTNERSKIEJ W RAMACH SIECI SZKÓŁ, PRAKTYKI REALIZOWANE W RAMACH SIECI UCZNIÓW AMBITOLS W SPOSÓB CIĄGŁY WRAZ Z PROJEKTOWANIEM RAD KLASOWYCH BĘDĄ ZAANGAŻOWANE W INNOWACYJNE PROPOZYCJE PROJEKTÓW, KTÓRE STAWIAJĄ UCZNIA W CENTRUM PROCESU UCZENIA SIĘ JAKO PROPAGATOR I BUDOWNICZY ICH POMYSŁÓW. UCZNIOWIE ZOSTANĄ WYBRANI PRZEZ IDENTYFIKACJĘ TYCH UCZNIÓW. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU REALIZACJĘ PRZEZ KAŻDEGO STUDENTA WYKŁADU TEDA NA TEMATY, KTÓRE BĘDĄ PRZEDMIOTEM RÓŻNYCH MODUŁÓW. INNOWACJA PROJEKTU ZGODNIE Z NAUCZANIEM UZNANEGO LIDERA SZKOŁY W AWANGARDACH EDUKACYJNYCH DYREKTORÓW I PARTNERÓW GRUPY MLTV, ABY KORZYSTAĆ Z NARZĘDZI PROJEKTU ZERO, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ WIDOCZNOŚĆ BUDOWY RÓŻNYCH STYLÓW MYŚLI. ZAANGAŻOWANE PODMIOTY PUBLICZNE I PRYWATNE BĘDĄ NIEODPŁATNIE WSPIERAĆ SZKOŁĘ, WPROWADZAJĄC DOBRĄ PRAKTYKĘ KONKURSOWĄ DO PRZEPISÓW MATERIALNYCH. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ ROZPOWSZECHNIANE ZA POMOCĄ METODYKI PARTNERSKIEJ W RAMACH SIECI SZKÓŁ, PRAKTYKI REALIZOWANE W RAMACH SIECI UCZNIÓW AMBITOLS W SPOSÓB CIĄGŁY WRAZ Z PROJEKTOWANIEM RAD KLASOWYCH BĘDĄ ZAANGAŻOWANE W INNOWACYJNE PROPOZYCJE PROJEKTÓW, KTÓRE STAWIAJĄ UCZNIA W CENTRUM PROCESU UCZENIA SIĘ JAKO PROPAGATOR I BUDOWNICZY ICH POMYSŁÓW. UCZNIOWIE ZOSTANĄ WYBRANI PRZEZ IDENTYFIKACJĘ TYCH UCZNIÓW. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 03:50, 23 August 2022

Project Q516141 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE SHARE IDEAS
Project Q516141 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    31,329.38 Euro
    0 references
    budget
    51,831.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISIS EUROPA UNITA
    0 references
    beneficiary
    Q245152
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°54'28.48"N, 14°23'10.43"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DA PARTE DI CIASCUN ALLIEVO DI UN TED TALK SUI TEMI CHE SARANNO OGGETTO DEI VARI MODULI. LINNOVAZIONE DELLA PROGETTUALIT IN LINEA CON LA DIDATTICA DELLA SCUOLA RICONOSCIUTA CAPOFILA NELLE AVANGUARDIE EDUCATIVE DI INDIRE E PARTNER DEL GRUPPO MLTV INDIRE UTILIZZER GLI STRUMENTI DI PROJECT ZERO CHE CONSENTONO LA VISIBILIT DELLA COSTRUZIONE DEI VARI STILI DI PENSIERO. GLI ENTI PUBBLICI E PRIVATI COINVOLTI SUPPORTERANNO GRATUITAMENTE LAZIONE DELLA SCUOLA METTENDO A DISPOSIZIONI MATERIALI BUONE PRASSI CONTEST. LE ATTIVIT REALIZZATE SARANNO DISSEMINATE CON METODOLOGIA PEER ALLINTERNO DELLA RETE DI SCUOLE LE PRASSI REALIZZATE ALLINTERNO DELLA RETE DI AMBITOGLI ALUNNI IN CONTINUIT CON LE PROGETTAZIONI DEI CONSIGLI DI CLASSE VERRANNO COINVOLTI IN PROPOSTE PROGETTUALI DI TIPO INNOVATIVO CHE PONGONO LO STUDENTE AL CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO COME DIVULGATORE E COSTRUTTORE DELLE PROPRIE IDEE. GLI ALUNNI SARANNO SELEZIONATI INDIVIDUANDO QUELLI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT THE REALISATION BY EACH STUDENT OF A TED TALK ON THE TOPICS THAT WILL BE THE SUBJECT OF THE VARIOUS MODULES. THE INNOVATION OF THE PROJECT IN LINE WITH THE TEACHING OF THE RECOGNISED SCHOOL LEADER IN THE EDUCATIONAL AVANT-GARDES OF DIRECTORS AND PARTNERS OF THE MLTV GROUP TO USE THE TOOLS OF PROJECT ZERO THAT ALLOW THE VISIBILITY OF THE CONSTRUCTION OF THE VARIOUS STYLES OF THOUGHT. THE PUBLIC AND PRIVATE BODIES INVOLVED WILL SUPPORT THE SCHOOL FREE OF CHARGE BY PUTTING GOOD CONTEST PRACTICE INTO MATERIAL PROVISIONS. THE ACTIVITIES CARRIED OUT WILL BE DISSEMINATED WITH PEER METHODOLOGY WITHIN THE NETWORK OF SCHOOLS THE PRACTICES CARRIED OUT WITHIN THE NETWORK OF AMBITOLS PUPILS IN CONTINUITY WITH THE DESIGN OF THE CLASS COUNCILS WILL BE INVOLVED IN INNOVATIVE PROJECT PROPOSALS THAT PUT THE STUDENT AT THE CENTER OF THE LEARNING PROCESS AS A DISSEMINATOR AND BUILDER OF THEIR IDEAS. PUPILS WILL BE SELECTED BY IDENTIFYING THOSE (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISAIT À LA RÉALISATION PAR CHAQUE ÉLÈVE D’UNE CONFÉRENCE TED SUR LES SUJETS QUI FERONT L’OBJET DES DIFFÉRENTS MODULES. L’INNOVATION DU DESIGN EN LIGNE AVEC L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉCOLE RECONNUE COMME LEADER DANS L’AVANT-GARDE ÉDUCATIVE D’INDIVIDING ET PARTENAIRE DU GROUPE MLTV INDINDIZZER LES OUTILS DU PROJET ZÉRO QUI PERMETTENT LA VISIBILITÉ DE LA CONSTRUCTION DES DIFFÉRENTS STYLES DE PENSÉE. LES ORGANISMES PUBLICS ET PRIVÉS CONCERNÉS SOUTIENDRONT GRATUITEMENT L’ÉCOLE EN FOURNISSANT DU MATÉRIEL DE CONCOURS DE BONNES PRATIQUES. LES ACTIVITÉS RÉALISÉES SERONT DIFFUSÉES AVEC MÉTHODOLOGIE PAR LES PAIRS AU SEIN DU RÉSEAU DES ÉCOLES LES PRATIQUES RÉALISÉES AU SEIN DU RÉSEAU D’ANCIENS AMBITOGLI EN CONTINUITÉ AVEC LA CONCEPTION DES CONSEILS DE CLASSE SERONT IMPLIQUÉES DANS DES PROPOSITIONS DE PROJET INNOVANTES QUI METTENT L’ÉTUDIANT AU CENTRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EN TANT QUE DISSÉMINATEUR ET CONSTRUCTEUR DE LEURS PROPRES IDÉES. LES ÉLÈVES SERONT SÉLECTIONNÉS EN IDENTIFIANT LES (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN DIE REALISIERUNG EINES TED VORTRAGS DURCH JEDEN SCHÜLER ÜBER DIE THEMEN, DIE GEGENSTAND DER VERSCHIEDENEN MODULE SEIN WERDEN. DIE INNOVATION DES DESIGNS IM EINKLANG MIT DER LEHRE DER SCHULE ANERKANNT ALS FÜHREND IN DER PÄDAGOGISCHEN AVANTGARDE VON INDIVIDING UND PARTNER DER GRUPPE MLTV INDINDIZZER DIE WERKZEUGE DES PROJEKTS NULL, DIE DIE SICHTBARKEIT DES BAUS DER VERSCHIEDENEN DENKWEISEN ERMÖGLICHEN. DIE BETEILIGTEN ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN WERDEN DIE SCHULE KOSTENLOS UNTERSTÜTZEN, INDEM SIE WETTBEWERBSMATERIAL FÜR BEWÄHRTE VERFAHREN BEREITSTELLT. DIE DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN WERDEN MIT PEER-METHODIK INNERHALB DES NETZES DER SCHULEN VERBREITET WERDEN DIE PRAKTIKEN, DIE INNERHALB DES NETZWERKS VON AMBITOGLI ALUMNI IN KONTINUITÄT MIT DER GESTALTUNG DER KLASSENRÄTE DURCHGEFÜHRT WERDEN IN INNOVATIVE PROJEKTVORSCHLÄGE, DIE DEN SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT DES LERNPROZESSES ALS VERBREITER UND ERBAUER IHRER EIGENEN IDEEN. DIE SCHÜLER WERDEN AUSGEWÄHLT, INDEM SIE DIE (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP DE REALISATIE DOOR ELKE STUDENT VAN EEN TED TALK OVER DE ONDERWERPEN DIE HET ONDERWERP VAN DE VERSCHILLENDE MODULES ZULLEN ZIJN. DE INNOVATIE VAN DESIGN IN LIJN MET HET ONDERWIJS VAN DE SCHOOL ERKEND ALS LEIDER IN DE EDUCATIEVE AVANT-GARDE VAN INDIVIDING EN PARTNER VAN DE GROEP MLTV INDINDIZZER DE TOOLS VAN PROJECT ZERO DIE DE ZICHTBAARHEID VAN DE BOUW VAN DE VERSCHILLENDE STIJLEN VAN DENKEN MOGELIJK MAKEN. DE BETROKKEN OPENBARE EN PARTICULIERE INSTANTIES ZULLEN DE SCHOOL GRATIS ONDERSTEUNEN DOOR MIDDEL VAN WEDSTRIJDMATERIAAL VOOR GOEDE PRAKTIJKEN. DE UITGEVOERDE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN VERSPREID MET PEER METHODOLOGIE BINNEN HET NETWERK VAN SCHOLEN DE PRAKTIJKEN DIE BINNEN HET NETWERK VAN AMBITOGLI ALUMNI WORDEN UITGEVOERD IN CONTINUÏTEIT MET HET ONTWERP VAN DE KLASSENRADEN ZULLEN WORDEN BETROKKEN BIJ INNOVATIEVE PROJECTVOORSTELLEN DIE DE STUDENT CENTRAAL STELLEN IN HET LEERPROCES ALS DISSEMINATOR EN BOUWER VAN HUN EIGEN IDEEËN. DE LEERLINGEN WORDEN GESELECTEERD DOOR NA TE GAAN WIE (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO APUNTABA A LA REALIZACIÓN POR CADA ESTUDIANTE DE UNA CHARLA DE TED SOBRE LOS TEMAS QUE SERÁN OBJETO DE LOS DIVERSOS MÓDULOS. LA INNOVACIÓN DE DISEÑO EN LÍNEA CON LA ENSEÑANZA DE LA ESCUELA RECONOCIDA COMO LÍDER EN LA VANGUARDIA EDUCATIVA DE INDIVIDING Y SOCIO DEL GRUPO MLTV INDINDIZZER LAS HERRAMIENTAS DEL PROYECTO CERO QUE PERMITEN LA VISIBILIDAD DE LA CONSTRUCCIÓN DE LOS DIVERSOS ESTILOS DE PENSAMIENTO. LOS ORGANISMOS PÚBLICOS Y PRIVADOS IMPLICADOS APOYARÁN GRATUITAMENTE A LA ESCUELA PROPORCIONANDO MATERIAL DE CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SERÁN DIFUNDIDAS CON METODOLOGÍA INTER PARES DENTRO DE LA RED DE ESCUELAS LAS PRÁCTICAS REALIZADAS DENTRO DE LA RED DE EX ALUMNOS DE AMBITOGLI EN CONTINUIDAD CON EL DISEÑO DE LOS CONSEJOS DE CLASE ESTARÁN INVOLUCRADAS EN PROPUESTAS DE PROYECTOS INNOVADORES QUE PONGAN AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE COMO DIVULGADOR Y CONSTRUCTOR DE SUS PROPIAS IDEAS. LOS ALUMNOS SERÁN SELECCIONADOS IDENTIFICANDO A LOS (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΙΑΣ ΟΜΙΛΊΑΣ TED ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ. Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΗΓΈΤΗ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΩΤΟΠΟΡΊΕΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΤΑΊΡΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ MLTV ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΗΔΈΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΣΚΈΨΗΣ. ΟΙ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΙ ΔΗΜΌΣΙΟΙ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΊ ΦΟΡΕΊΣ ΘΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΩΡΕΆΝ, ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎ ΣΕ ΥΛΙΚΈΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ AMBITOLS ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΤΑΞΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΥΛΊΩΝ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΩΣ ΔΙΑΔΌΤΡΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΌ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΟΎΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ (Greek)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SIGTEDE MOD HVER ELEVS REALISERING AF EN TED TALK OM DE EMNER, DER VIL VÆRE GENSTAND FOR DE FORSKELLIGE MODULER. INNOVATIONEN AF PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED UNDERVISNINGEN AF DEN ANERKENDTE SKOLELEDER I DE UDDANNELSESMÆSSIGE AVANTGARDER AF DIREKTØRER OG PARTNERE I MLTV-GRUPPEN TIL AT BRUGE VÆRKTØJERNE I PROJEKT NUL, DER GØR DET MULIGT AT SYNLIGGØRE OPFØRELSEN AF DE FORSKELLIGE STILARTER AF TANKER. DE INVOLVEREDE OFFENTLIGE OG PRIVATE ORGANER VIL GRATIS STØTTE SKOLEN VED AT ANVENDE GOD KONKURRENCEPRAKSIS I MATERIELLE BESTEMMELSER. AKTIVITETERNE VIL BLIVE FORMIDLET MED PEER-METODOLOGI INDEN FOR NETVÆRKET AF SKOLER. DEN PRAKSIS, DER UDFØRES INDEN FOR NETVÆRKET AF AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UDFORMNINGEN AF KLASSERÅDENE, VIL BLIVE INVOLVERET I INNOVATIVE PROJEKTFORSLAG, DER SÆTTER DEN STUDERENDE I CENTRUM FOR LÆRINGSPROCESSEN SOM DISMINATOR OG BYGHERRE AF DERES IDÉER. ELEVERNE VIL BLIVE UDVALGT VED AT IDENTIFICERE DEM (Danish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA OLI TOTEUTTAA JOKAINEN OPISKELIJA TED PUHUA AIHEISTA, JOTKA OVAT AIHEINA ERI MODUULEISSA. INNOVAATIO HANKKEEN MUKAISESTI OPETUKSEN TUNNUSTETTU KOULUN JOHTAJA KOULUTUS AVANTGARDES JOHTAJIEN JA KUMPPANEIDEN MLTV-RYHMÄN KÄYTTÄÄ TYÖKALUJA PROJEKTIN NOLLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT NÄKYVYYDEN RAKENTAMISEN ERI TYYLIEN AJATTELU. ASIANOMAISET JULKISET JA YKSITYISET ELIMET TUKEVAT KOULUA MAKSUTTA ASETTAMALLA HYVIÄ KILPAILUKÄYTÄNTÖJÄ AINEELLISIIN SÄÄNNÖKSIIN. TOTEUTETTUJA TOIMIA LEVITETÄÄN VERTAISMENETELMIN KOULUVERKOSTOSSA. AMBITOLS-OPPILAIDEN VERKOSTOSSA TOTEUTETTAVAT KÄYTÄNNÖT, JOTKA JATKUVAT LUOKKANEUVOSTOJEN SUUNNITTELUN KANSSA, OTETAAN MUKAAN INNOVATIIVISIIN HANKE-EHDOTUKSIIN, JOISSA OPISKELIJA ASETETAAN OPPIMISPROSESSIN KESKIÖÖN IDEOIDENSA LEVITTÄJÄNÄ JA RAKENTAJANA. OPPILAAT VALITAAN YKSILÖIMÄLLÄ (Finnish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI KULL STUDENT IWETTAQ TAĦDITA TAT-TED DWAR IS-SUĠĠETTI LI SE JKUNU S-SUĠĠETT TAD-DIVERSI MODULI. L-INNOVAZZJONI TAL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAT-TAGĦLIM TAL-MEXXEJ RIKONOXXUT TAL-ISKOLA FL-AVANT-GARDES EDUKATTIVI TAD-DIRETTURI U L-IMSIEĦBA TAL-GRUPP MLTV BIEX JUŻAW L-GĦODOD TAL-PROĠETT ŻERO LI JIPPERMETTU L-VIŻIBBILTÀ TAL-KOSTRUZZJONI TAD-DIVERSI STILI TA’ ĦSIEB. IL-KORPI PUBBLIĊI U PRIVATI INVOLUTI SE JAPPOĠĠAW L-ISKOLA MINGĦAJR ĦLAS BILLI JPOĠĠU L-PRATTIKA TAJBA TAL-KOMPETIZZJONI F’DISPOŻIZZJONIJIET MATERJALI. L-ATTIVITAJIET IMWETTQA SE JIĠU DISSEMINATI MAL-METODOLOĠIJA BEJN IL-PARI FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISKEJJEL IL-PRATTIKI MWETTQA FI ĦDAN IN-NETWERK TAL-ISTUDENTI AMBITOLS B’KONTINWITÀ MAD-DISINN TAL-KUNSILLI TAL-KLASSI SE JKUNU INVOLUTI FI PROPOSTI TA’ PROĠETTI INNOVATTIVI LI JPOĠĠU LILL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM BĦALA DISSEMINATUR U BENNEJ TAL-IDEAT TAGĦHOM. L-ISTUDENTI SE JINTGĦAŻLU BILLI JIĠU IDENTIFIKATI DAWK (Maltese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ TO, LAI KATRS STUDENTS ĪSTENOTU TED RUNĀT PAR TĒMĀM, KAS BŪS TEMATS DAŽĀDIEM MODUĻIEM. PROJEKTA INOVĀCIJA SASKAŅĀ AR ATZĪTĀ SKOLAS VADĪTĀJA MĀCĪŠANU MLTV GRUPAS DIREKTORU UN PARTNERU IZGLĪTĪBAS AVANGARDOS, LAI IZMANTOTU PROJEKTA NULLES RĪKUS, KAS ĻAUJ REDZĒT DAŽĀDU DOMĀŠANAS STILU BŪVNIECĪBU. IESAISTĪTĀS PUBLISKĀS UN PRIVĀTĀS STRUKTŪRAS ATBALSTĪS SKOLU BEZ MAKSAS, MATERIĀLOS NOTEIKUMOS IEKĻAUJOT LABU KONKURSA PRAKSI. ĪSTENOTIE PASĀKUMI TIKS IZPLATĪTI, IZMANTOJOT VIENĀDRANGA METODIKU SKOLU TĪKLĀ, AMBITOLS SKOLĒNU TĪKLA IETVAROS ĪSTENOTĀS PRAKSES, TURPINOT AR KLAŠU PADOMJU IZVEIDI, TIKS IESAISTĪTAS INOVATĪVU PROJEKTU PRIEKŠLIKUMOS, KAS MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ IZVIRZA STUDENTU KĀ VIŅU IDEJU IZPLATĪTĀJU UN VEIDOTĀJU. SKOLĒNI TIKS ATLASĪTI, IDENTIFICĒJOT TOS (Latvian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU ROZHOVORU KAŽDÉHO ŠTUDENTA O TÉMACH, KTORÉ BUDÚ PREDMETOM RÔZNYCH MODULOV. INOVÁCIA PROJEKTU V SÚLADE S VÝUČBOU UZNÁVANÉHO ŠKOLSKÉHO LÍDRA VO VZDELÁVACÍCH AVANTGARDÁCH RIADITEĽOV A PARTNEROV SKUPINY MLTV POUŽÍVAŤ NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTORÉ UMOŽŇUJÚ VIDITEĽNOSŤ VÝSTAVBY RÔZNYCH ŠTÝLOV MYSLENIA. ZAPOJENÉ VEREJNÉ A SÚKROMNÉ SUBJEKTY BEZPLATNE PODPORIA ŠKOLU TÝM, ŽE DO MATERIÁLNYCH USTANOVENÍ ZAČLENIA OSVEDČENÉ POSTUPY SÚŤAŽE. VYKONÁVANÉ AKTIVITY SA BUDÚ ŠÍRIŤ S PARTNERSKOU METODIKOU V RÁMCI SIETE ŠKÔL, POSTUPY VYKONÁVANÉ V RÁMCI SIETE ŽIAKOV AMBITOLS V NADVÄZNOSTI NA NÁVRH TRIEDNYCH RÁD BUDÚ ZAPOJENÉ DO INOVATÍVNYCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHOV, KTORÉ POSTAVIA ŠTUDENTA DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU AKO DISEMINÁTORA A STAVITEĽA ICH NÁPADOV. ŽIACI BUDÚ VYBRANÍ NA ZÁKLADE ICH IDENTIFIKÁCIE. (Slovak)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHAINT TED A BHEITH CURTHA I GCRÍCH AG GACH MAC LÉINN AR NA TOPAICÍ A BHEIDH MAR ÁBHAR DO NA MODÚIL ÉAGSÚLA. NUÁLAÍOCHT AN TIONSCADAIL I GCOMHRÉIR LE TEAGASC AN CHEANNAIRE SCOILE AITHEANTA SA AVANT-GARDES OIDEACHAIS DE STIÚRTHÓIRÍ AGUS COMHPHÁIRTITHE AN GHRÚPA MLTV CHUN UIRLISÍ AN TIONSCADAIL NÁID A ÚSÁID A CHUIREANN AR CHUMAS INFHEICTHEACHT THÓGÁIL NA STÍLEANNA ÉAGSÚLA SMAOINIMH. TACÓIDH NA COMHLACHTAÍ POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA LEIS AN SCOIL SAOR IN AISCE TRÍ DHEA-CHLEACHTAS COMÓRTAIS A CHUR I BHFORÁLACHA ÁBHARTHA. SCAIPFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR LE MODHEOLAÍOCHT PHIARAÍ LAISTIGH DE LÍONRA NA SCOILEANNA, BEIDH BAINT AG NA CLEACHTAIS A DHÉANTAR LAISTIGH DE LÍONRA DALTAÍ AMBITOLS I LEANÚNACHAS LE DEARADH NA GCOMHAIRLÍ RANGA I DTOGRAÍ TIONSCADAIL NUÁLACHA A CHUIREANN AN MAC LÉINN I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA MAR DHÍ-MHIANÓIR AGUS TÓGÁLAÍ A GCUID SMAOINTE. ROGHNÓFAR DALTAÍ TRÍ IAD SIÚD A AITHINT (Irish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA REALIZACI TEDA ROZHOVORU O TÉMATECH, KTERÁ BUDOU PŘEDMĚTEM JEDNOTLIVÝCH MODULŮ. INOVACE PROJEKTU V SOULADU S VÝUKOU UZNÁVANÉHO VEDOUCÍHO ŠKOLY VE VZDĚLÁVACÍCH AVANTGARDÁCH ŘEDITELŮ A PARTNERŮ SKUPINY MLTV POUŽÍVAT NÁSTROJE PROJEKTU NULA, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VIDITELNOST VÝSTAVBY RŮZNÝCH STYLŮ MYŠLENÍ. ZÚČASTNĚNÉ VEŘEJNÉ A SOUKROMÉ SUBJEKTY BUDOU ŠKOLU BEZPLATNĚ PODPOROVAT TÍM, ŽE DO HMOTNÝCH USTANOVENÍ ZAŘADÍ DOBROU SOUTĚŽNÍ PRAXI. PROVÁDĚNÉ ČINNOSTI BUDOU ŠÍŘENY S METODIKOU VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE V RÁMCI SÍTĚ ŠKOL, PŘIČEMŽ POSTUPY PROVÁDĚNÉ V RÁMCI SÍTĚ ŽÁKŮ AMBITOLS V NÁVAZNOSTI NA NÁVRH TŘÍDNÍCH RAD BUDOU ZAPOJENY DO INOVATIVNÍCH PROJEKTOVÝCH NÁVRHŮ, KTERÉ STAVÍ STUDENTA DO CENTRA VZDĚLÁVACÍHO PROCESU JAKO ŠÍŘÍCÍHO A STAVITELE JEJICH MYŠLENEK. ŽÁCI BUDOU VYBRÁNI NA ZÁKLADĚ IDENTIFIKACE (Czech)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA A REALIZAÇÃO POR CADA ALUNO DE UMA PALESTRA TED SOBRE OS TÓPICOS QUE SERÃO OBJETO DOS VÁRIOS MÓDULOS. A INOVAÇÃO DO PROJETO EM LINHA COM O ENSINO DO RECONHECIDO LÍDER ESCOLAR NAS VANGUARDAS EDUCACIONAIS DE DIRETORES E PARCEIROS DO GRUPO MLTV PARA USAR AS FERRAMENTAS DO PROJETO ZERO QUE PERMITEM A VISIBILIDADE DA CONSTRUÇÃO DOS VÁRIOS ESTILOS DE PENSAMENTO. OS ORGANISMOS PÚBLICOS E PRIVADOS ENVOLVIDOS APOIARÃO A ESCOLA GRATUITAMENTE, COLOCANDO AS BOAS PRÁTICAS DE CONCURSO EM DISPOSIÇÕES MATERIAIS. AS ATIVIDADES REALIZADAS SERÃO DIVULGADAS COM METODOLOGIA POR PARES DENTRO DA REDE DE ESCOLAS AS PRÁTICAS REALIZADAS DENTRO DA REDE DE ALUNOS DA AMBITOLS EM CONTINUIDADE COM A CONCEÇÃO DOS CONSELHOS DE MALTA ESTARÃO ENVOLVIDAS EM PROPOSTAS DE PROJETOS INOVADORES QUE COLOQUEM O ALUNO NO CENTRO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM COMO DISSEMINADOR E CONSTRUTOR DE SUAS IDEIAS. OS ALUNOS SERÃO SELECIONADOS IDENTIFICANDO-OS (Portuguese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI REALISEERIDA IGA ÕPILANE TED RÄÄKIDA TEEMADEL, MIS ON TEEMA ERINEVATE MOODULITE. PROJEKTI INNOVATSIOON KOOSKÕLAS TUNNUSTATUD KOOLIJUHI ÕPETAMISEGA MLTV RÜHMA JUHTIDE JA PARTNERITE HARIDUS-AVANT-GARDES, ET KASUTADA PROJEKTI NULL VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD ERINEVATE MÕTTESTIILIDE EHITAMISE NÄHTAVUST. ASJAOMASED AVALIK-ÕIGUSLIKUD JA ERAÕIGUSLIKUD ASUTUSED TOETAVAD KOOLI TASUTA, LISADES KONKURSI HEA TAVA MATERIAALSETESSE SÄTETESSE. ELLUVIIDAVAID TEGEVUSI LEVITATAKSE KOOLIDE VÕRGUSTIKUS VASTASTIKUSE METOODIKA ABIL, ET AMBITOLSI ÕPILASTE VÕRGUSTIKU RAAMES ELLUVIIDAVAD TAVAD, MIS ON KOOSKÕLAS KLASSINÕUKOGUDE ÜLESEHITUSEGA, KAASATAKSE UUENDUSLIKESSE PROJEKTIETTEPANEKUTESSE, MIS SEAVAD ÕPILASE ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE OMA IDEEDE LEVITAJANA JA EHITAJANA. ÕPILASED VALITAKSE NENDE VÄLJASELGITAMISE TEEL. (Estonian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MINDEN DIÁK EGY TED BESZÉL A TÉMÁKAT, HOGY LESZ A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK. AZ INNOVÁCIÓ A PROJEKT ÖSSZHANGBAN AZ ELISMERT ISKOLAVEZETŐ OKTATÁSI AVANTGÁRDOK AZ MLTV CSOPORT TAGJAI ÉS PARTNEREI, HOGY HASZNÁLJA AZ ESZKÖZÖKET A PROJEKT NULLA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A LÁTHATÓSÁGÁT AZ ÉPÍTÉSI KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSOK A GONDOLAT. AZ ÉRINTETT KÖZ- ÉS MAGÁNSZERVEZETEK DÍJMENTESEN TÁMOGATJÁK AZ ISKOLÁT AZÁLTAL, HOGY A HELYES VERSENYGYAKORLATOT ANYAGI RENDELKEZÉSEKBE HELYEZIK. AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET AZ ISKOLÁK HÁLÓZATÁN BELÜL SZAKÉRTŐI MÓDSZERTANNAL TERJESZTIK AZ AMBITOLS-TANULÓK HÁLÓZATÁN BELÜL AZ OSZTÁLYTANÁCSOK TERVEZÉSÉVEL PÁRHUZAMOSAN VÉGZETT GYAKORLATOK OLYAN INNOVATÍV PROJEKTJAVASLATOKBAN FOGNAK RÉSZT VENNI, AMELYEK A TANULÓT A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZIK, MINT ÖTLETEKET TERJESZTŐKÉNT ÉS ÉPÍTŐKÉNT. A TANULÓKAT ÚGY VÁLASZTJÁK KI, HOGY AZONOSÍTJÁK ŐKET. (Hungarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА ОТ ВСЕКИ УЧЕНИК НА ТЕД РАЗГОВОР ПО ТЕМИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДМЕТ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ. ИНОВАЦИЯТА НА ПРОЕКТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕПОДАВАНЕТО НА ПРИЗНАТИЯ УЧИЛИЩЕН ЛИДЕР В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ АВАНГАРД НА ДИРЕКТОРИТЕ И ПАРТНЬОРИТЕ НА ГРУПАТА MLTV ДА ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИТЕ НА ПРОЕКТА НУЛА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ВИДИМОСТТА НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА МИСЪЛТА. УЧАСТВАЩИТЕ ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ОРГАНИ ЩЕ ПОДКРЕПЯТ УЧИЛИЩЕТО БЕЗПЛАТНО, КАТО ВЪВЕДАТ ДОБРАТА СЪСТЕЗАТЕЛНА ПРАКТИКА В МАТЕРИАЛНИТЕ РАЗПОРЕДБИ. ИЗВЪРШВАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗПРОСТРАНЯВАНИ С ПАРТНЬОРСКА МЕТОДОЛОГИЯ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧИЛИЩА, ПРАКТИКИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В РАМКИТЕ НА МРЕЖАТА ОТ УЧЕНИЦИ AMBITOLS В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПРОЕКТИРАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ СЪВЕТИ, ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ПОСТАВЯТ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС КАТО РАЗПРОСТРАНИТЕЛ И СТРОИТЕЛ НА ТЕХНИТЕ ИДЕИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ИЗБРАНИ ЧРЕЗ ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ (Bulgarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA, KAD KIEKVIENAS MOKINYS ĮGYVENDINTŲ TED APTARIMĄ TEMOMIS, KURIOS BUS ĮVAIRIŲ MODULIŲ OBJEKTAS. PROJEKTO NAUJOVĖ ATITINKA PRIPAŽINTO MOKYKLOS LYDERIO MOKYMO ŠVIETIMO AVANGARDŲ DIREKTORIŲ IR PARTNERIŲ MLTV GRUPĖS NAUDOTI PROJEKTO NULIO PRIEMONES, KURIOS LEIDŽIA IŠ ĮVAIRIŲ STILIŲ MINTIES STATYBOS MATOMUMĄ. DALYVAUJANČIOS VIEŠOSIOS IR PRIVAČIOSIOS ĮSTAIGOS NEMOKAMAI REMS MOKYKLĄ, GERĄJĄ KONKURSO PRAKTIKĄ ĮTRAUKDAMOS Į MATERIALINES NUOSTATAS. VYKDOMA VEIKLA BUS SKLEIDŽIAMA SU BENDRAAMŽIŲ METODOLOGIJA MOKYKLŲ TINKLE VYKDOMA PRAKTIKA, VYKDOMA AMBITOLS MOKINIŲ TINKLE, TĘSIANT KLASIŲ TARYBŲ KŪRIMĄ, BUS ĮTRAUKTI Į NOVATORIŠKUS PROJEKTŲ PASIŪLYMUS, KURIAIS STUDENTAS BUS MOKYMOSI PROCESO CENTRE KAIP JŲ IDĖJŲ SKLEIDĖJAS IR KŪRĖJAS. MOKSLEIVIAI BUS ATRENKAMI NUSTATANT JŲ TAPATYBĘ. (Lithuanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIO USMJEREN NA REALIZACIJU OD STRANE SVAKOG STUDENTA TED GOVORA O TEMAMA KOJE ĆE BITI PREDMET RAZLIČITIH MODULA. INOVACIJA PROJEKTA U SKLADU S NASTAVOM PRIZNATOG VODITELJA ŠKOLE U OBRAZOVNIM AVANGARDAMA REDATELJA I PARTNERA MLTV GRUPE ZA KORIŠTENJE ALATA PROJEKTA NULA KOJI OMOGUĆUJU VIDLJIVOST GRADNJE RAZLIČITIH STILOVA MISLI. UKLJUČENA JAVNA I PRIVATNA TIJELA BESPLATNO ĆE PODUPIRATI ŠKOLU STAVLJANJEM DOBRE PRAKSE NATJECANJA U MATERIJALNE ODREDBE. AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE BIT ĆE DISEMINIRANE VRŠNJAČKOM METODOLOGIJOM UNUTAR MREŽE ŠKOLA, A PRAKSE KOJE SE PROVODE UNUTAR MREŽE UČENIKA AMBITOLS-A U KONTINUITETU S OBLIKOVANJEM VIJEĆA RAZREDA BIT ĆE UKLJUČENE U INOVATIVNE PROJEKTNE PRIJEDLOGE KOJI UČENIK STAVLJA U SREDIŠTE PROCESA UČENJA KAO DISEMINATOR I GRADITELJ NJIHOVIH IDEJA. UČENICI ĆE BITI ODABRANI IDENTIFICIRANJEM UČENIKA (Croatian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT VARJE STUDENT SKULLE FÖRVERKLIGA ETT TED-TAL OM DE ÄMNEN SOM KOMMER ATT BEHANDLAS I DE OLIKA MODULERNA. INNOVATIONEN AV PROJEKTET I LINJE MED UNDERVISNINGEN AV DEN ERKÄNDA SKOLLEDAREN I DE PEDAGOGISKA AVANTGARDERNA AV DIREKTÖRER OCH PARTNER I MLTV-GRUPPEN ATT ANVÄNDA VERKTYGEN I PROJEKT NOLL SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT SYNLIGGÖRA KONSTRUKTIONEN AV DE OLIKA STILAR AV TANKE. DE OFFENTLIGA OCH PRIVATA ORGAN SOM DELTAR KOMMER ATT STÖDJA SKOLAN KOSTNADSFRITT GENOM ATT TILLÄMPA GOD TÄVLINGSPRAXIS I MATERIELLA BESTÄMMELSER. VERKSAMHETEN KOMMER ATT SPRIDAS MED PEER-METODIK INOM NÄTVERKET AV SKOLOR. DE METODER SOM GENOMFÖRS INOM NÄTVERKET AV AMBITOLS-ELEVER I KONTINUITET MED UTFORMNINGEN AV KLASSRÅDEN KOMMER ATT INVOLVERAS I INNOVATIVA PROJEKTFÖRSLAG SOM SÄTTER STUDENTEN I CENTRUM FÖR INLÄRNINGSPROCESSEN SOM SPRIDARE OCH BYGGARE AV SINA IDÉER. ELEVERNA KOMMER ATT VÄLJAS UT GENOM ATT IDENTIFIERA (Swedish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT REALIZAREA DE CĂTRE FIECARE STUDENT A UNUI DISCURS TED PE TEMELE CARE VOR FI SUBIECTUL DIFERITELOR MODULE. INOVAȚIA PROIECTULUI ÎN CONFORMITATE CU PREDAREA LIDERULUI ȘCOLII RECUNOSCUT ÎN AVANGARDELE EDUCAȚIONALE ALE DIRECTORILOR ȘI PARTENERILOR GRUPULUI MLTV PENTRU A UTILIZA INSTRUMENTELE PROIECTULUI ZERO CARE PERMIT VIZIBILITATEA CONSTRUCȚIEI DIFERITELOR STILURI DE GÂNDIRE. ORGANISMELE PUBLICE ȘI PRIVATE IMPLICATE VOR SPRIJINI ȘCOALA ÎN MOD GRATUIT PRIN INTRODUCEREA BUNELOR PRACTICI DE CONCURS ÎN DISPOZIȚII MATERIALE. ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE VOR FI DISEMINATE CU METODOLOGIE INTER PARES ÎN CADRUL REȚELEI DE ȘCOLI PRACTICILE DESFĂȘURATE ÎN CADRUL REȚELEI DE ELEVI AMBITOLS ÎN CONTINUAREA PROIECTĂRII CONSILIILOR DE CLASĂ VOR FI IMPLICAȚI ÎN PROPUNERI DE PROIECTE INOVATOARE CARE PLASEAZĂ ELEVUL ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE CA DISEMINATOR ȘI CONSTRUCTOR AL IDEILOR LOR. ELEVII VOR FI SELECTAȚI PRIN IDENTIFICAREA CELOR (Romanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE BIL, DA VSAK ŠTUDENT REALIZIRA TEDOV POGOVOR O TEMAH, KI BODO PREDMET RAZLIČNIH MODULOV. INOVACIJA PROJEKTA V SKLADU S POUČEVANJEM PRIZNANEGA ŠOLSKEGA VODJE V IZOBRAŽEVALNIH AVANTGARDAH DIREKTORJEV IN PARTNERJEV SKUPINE MLTV ZA UPORABO ORODIJ PROJEKTA NIČ, KI OMOGOČAJO VIDNOST GRADNJE RAZLIČNIH STILOV MIŠLJENJA. VKLJUČENI JAVNI IN ZASEBNI ORGANI BODO ŠOLO BREZPLAČNO PODPRLI, TAKO DA BODO DOBRO TEKMOVALNO PRAKSO VKLJUČILI V MATERIALNE DOLOČBE. AKTIVNOSTI, KI SE IZVAJAJO, SE BODO RAZŠIRJALE Z MEDSEBOJNO METODOLOGIJO ZNOTRAJ MREŽE ŠOL, PRAKSE, KI SE IZVAJAJO V OKVIRU MREŽE AMBITOLS UČENCEV V KONTINUITETI Z OBLIKOVANJEM RAZREDNIH SVETOV, BODO VKLJUČENE V INOVATIVNE PROJEKTNE PREDLOGE, KI BODO ŠTUDENTA POSTAVILI V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA KOT DISSEMINATOR IN GRADITELJ NJIHOVIH IDEJ. DIJAKI BODO IZBRANI TAKO, DA BODO IDENTIFICIRANI (Slovenian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU REALIZACJĘ PRZEZ KAŻDEGO STUDENTA WYKŁADU TEDA NA TEMATY, KTÓRE BĘDĄ PRZEDMIOTEM RÓŻNYCH MODUŁÓW. INNOWACJA PROJEKTU ZGODNIE Z NAUCZANIEM UZNANEGO LIDERA SZKOŁY W AWANGARDACH EDUKACYJNYCH DYREKTORÓW I PARTNERÓW GRUPY MLTV, ABY KORZYSTAĆ Z NARZĘDZI PROJEKTU ZERO, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ WIDOCZNOŚĆ BUDOWY RÓŻNYCH STYLÓW MYŚLI. ZAANGAŻOWANE PODMIOTY PUBLICZNE I PRYWATNE BĘDĄ NIEODPŁATNIE WSPIERAĆ SZKOŁĘ, WPROWADZAJĄC DOBRĄ PRAKTYKĘ KONKURSOWĄ DO PRZEPISÓW MATERIALNYCH. PROWADZONE DZIAŁANIA BĘDĄ ROZPOWSZECHNIANE ZA POMOCĄ METODYKI PARTNERSKIEJ W RAMACH SIECI SZKÓŁ, PRAKTYKI REALIZOWANE W RAMACH SIECI UCZNIÓW AMBITOLS W SPOSÓB CIĄGŁY WRAZ Z PROJEKTOWANIEM RAD KLASOWYCH BĘDĄ ZAANGAŻOWANE W INNOWACYJNE PROPOZYCJE PROJEKTÓW, KTÓRE STAWIAJĄ UCZNIA W CENTRUM PROCESU UCZENIA SIĘ JAKO PROPAGATOR I BUDOWNICZY ICH POMYSŁÓW. UCZNIOWIE ZOSTANĄ WYBRANI PRZEZ IDENTYFIKACJĘ TYCH UCZNIÓW. (Polish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    location (string)
    POMIGLIANO D'ARCO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E58H19000250007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q516141&oldid=31275280"