CHAMPIONS AT SCHOOL (Q508339): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,)
label / ellabel / el
 
ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ
label / dalabel / da
 
MESTRE I SKOLEN
label / filabel / fi
 
MESTARIT KOULUSSA
label / mtlabel / mt
 
CHAMPIONS FL-ISKOLA
label / lvlabel / lv
 
ČEMPIONI SKOLĀ
label / sklabel / sk
 
ŠAMPIÓNI V ŠKOLE
label / galabel / ga
 
SEAIMPÍNÍ AR SCOIL
label / cslabel / cs
 
ŠAMPIONI VE ŠKOLE
label / ptlabel / pt
 
CAMPEÕES NA ESCOLA
label / etlabel / et
 
TŠEMPIONID KOOLIS
label / hulabel / hu
 
BAJNOKOK AZ ISKOLÁBAN
label / bglabel / bg
 
ШАМПИОНИ В УЧИЛИЩЕ
label / ltlabel / lt
 
ČEMPIONAI MOKYKLOJE
label / hrlabel / hr
 
ŠAMPIONI U ŠKOLI
label / svlabel / sv
 
MÄSTARE I SKOLAN
label / rolabel / ro
 
CAMPIONI LA ȘCOALĂ
label / sllabel / sl
 
PRVAKI V ŠOLI
label / pllabel / pl
 
MISTRZOWIE W SZKOLE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q508339 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q508339 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q508339 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q508339 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q508339 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q508339 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q508339 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q508339 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q508339 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q508339 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q508339 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q508339 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q508339 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q508339 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q508339 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q508339 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q508339 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q508339 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q508339 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q508339 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q508339 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q508339 i Italien
Property / summary
 
ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΟ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΟ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΟ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. DEN SPORTSLIGE OPLEVELSE KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE UDDANNELSE AF MINDREÅRIGE, ISÆR I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER SIG MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ PLACERER SIG SELV I ET PERSPEKTIV OM FOREBYGGELSE AF UBEHAG. ET PROJEKT MED MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETER KAN BIDRAGE TIL AT STØTTE OG UDVIKLE ET UDDANNELSESMILJØ, DER ER I STAND TIL AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR UBEHAG OG AFVIGELSE BLANDT UNGE, DER OGSÅ UDVIKLER EVNEN TIL AT VÆRE I ET TEAM. VORES PROJEKT HAR SOM SIT VIGTIGSTE MÅL AT STARTE OG FORBEDRE EN STI TIL MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER STARTER FRA SPILLET I (Danish)
Property / summary: DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. DEN SPORTSLIGE OPLEVELSE KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE UDDANNELSE AF MINDREÅRIGE, ISÆR I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER SIG MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ PLACERER SIG SELV I ET PERSPEKTIV OM FOREBYGGELSE AF UBEHAG. ET PROJEKT MED MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETER KAN BIDRAGE TIL AT STØTTE OG UDVIKLE ET UDDANNELSESMILJØ, DER ER I STAND TIL AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR UBEHAG OG AFVIGELSE BLANDT UNGE, DER OGSÅ UDVIKLER EVNEN TIL AT VÆRE I ET TEAM. VORES PROJEKT HAR SOM SIT VIGTIGSTE MÅL AT STARTE OG FORBEDRE EN STI TIL MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER STARTER FRA SPILLET I (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. DEN SPORTSLIGE OPLEVELSE KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE UDDANNELSE AF MINDREÅRIGE, ISÆR I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER SIG MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ PLACERER SIG SELV I ET PERSPEKTIV OM FOREBYGGELSE AF UBEHAG. ET PROJEKT MED MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETER KAN BIDRAGE TIL AT STØTTE OG UDVIKLE ET UDDANNELSESMILJØ, DER ER I STAND TIL AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR UBEHAG OG AFVIGELSE BLANDT UNGE, DER OGSÅ UDVIKLER EVNEN TIL AT VÆRE I ET TEAM. VORES PROJEKT HAR SOM SIT VIGTIGSTE MÅL AT STARTE OG FORBEDRE EN STI TIL MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER STARTER FRA SPILLET I (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISESTI MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN. MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN HANKE VOI AUTTAA TUKEMAAN JA KEHITTÄMÄÄN KOULUTUSYMPÄRISTÖÄ, JOKA KYKENEE EDISTÄMÄÄN HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUMAAN TEHOKKAASTI NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA JA POIKKEAVUUTTA, JOTKA MYÖS KEHITTÄVÄT KYKYÄ OLLA TIIMISSÄ. PROJEKTIMME PÄÄTAVOITTEENA ON ALOITTAA JA PARANTAA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKUA, JOKA ALKAA PELISTÄ (Finnish)
Property / summary: NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISESTI MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN. MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN HANKE VOI AUTTAA TUKEMAAN JA KEHITTÄMÄÄN KOULUTUSYMPÄRISTÖÄ, JOKA KYKENEE EDISTÄMÄÄN HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUMAAN TEHOKKAASTI NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA JA POIKKEAVUUTTA, JOTKA MYÖS KEHITTÄVÄT KYKYÄ OLLA TIIMISSÄ. PROJEKTIMME PÄÄTAVOITTEENA ON ALOITTAA JA PARANTAA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKUA, JOKA ALKAA PELISTÄ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISESTI MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN. MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN HANKE VOI AUTTAA TUKEMAAN JA KEHITTÄMÄÄN KOULUTUSYMPÄRISTÖÄ, JOKA KYKENEE EDISTÄMÄÄN HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUMAAN TEHOKKAASTI NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA JA POIKKEAVUUTTA, JOTKA MYÖS KEHITTÄVÄT KYKYÄ OLLA TIIMISSÄ. PROJEKTIMME PÄÄTAVOITTEENA ON ALOITTAA JA PARANTAA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKUA, JOKA ALKAA PELISTÄ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI SPEĊJALMENT FIL-QASAM TAL-MUTURI LI GĦANDU X’JAQSAM MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U TPOĠĠI LILHA NNIFISHA WKOLL F’PERSPETTIVA TA’ PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ. PROĠETT TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U L-ISPORT JISTA’ JGĦIN BIEX JAPPOĠĠJA U JIŻVILUPPA AMBJENT EDUKATTIV LI JKUN KAPAĊI JIPPROMWOVI L-BENESSERI TAL-PERSUNA U JIKKONTROBATTI B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ U DEVJAZZJONI FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U JIŻVILUPPA WKOLL IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IKUN F’TIM. PROĠETT TAGĦNA GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA L-BIDU U T-TITJIB TA ‘PASSAĠĠ TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS LI JIBDEW MILL-LOGĦBA FIL— (Maltese)
Property / summary: IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI SPEĊJALMENT FIL-QASAM TAL-MUTURI LI GĦANDU X’JAQSAM MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U TPOĠĠI LILHA NNIFISHA WKOLL F’PERSPETTIVA TA’ PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ. PROĠETT TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U L-ISPORT JISTA’ JGĦIN BIEX JAPPOĠĠJA U JIŻVILUPPA AMBJENT EDUKATTIV LI JKUN KAPAĊI JIPPROMWOVI L-BENESSERI TAL-PERSUNA U JIKKONTROBATTI B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ U DEVJAZZJONI FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U JIŻVILUPPA WKOLL IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IKUN F’TIM. PROĠETT TAGĦNA GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA L-BIDU U T-TITJIB TA ‘PASSAĠĠ TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS LI JIBDEW MILL-LOGĦBA FIL— (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI SPEĊJALMENT FIL-QASAM TAL-MUTURI LI GĦANDU X’JAQSAM MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U TPOĠĠI LILHA NNIFISHA WKOLL F’PERSPETTIVA TA’ PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ. PROĠETT TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U L-ISPORT JISTA’ JGĦIN BIEX JAPPOĠĠJA U JIŻVILUPPA AMBJENT EDUKATTIV LI JKUN KAPAĊI JIPPROMWOVI L-BENESSERI TAL-PERSUNA U JIKKONTROBATTI B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ U DEVJAZZJONI FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U JIŻVILUPPA WKOLL IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IKUN F’TIM. PROĠETT TAGĦNA GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA L-BIDU U T-TITJIB TA ‘PASSAĠĠ TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS LI JIBDEW MILL-LOGĦBA FIL— (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ, JO ĪPAŠI MOTORISKAJĀ ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ LIEKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU. MOTORISKO UN SPORTA AKTIVITĀŠU PROJEKTS VAR PALĪDZĒT ATBALSTĪT UN ATTĪSTĪT IZGLĪTOJOŠU VIDI, KAS SPĒJ VEICINĀT CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI CĪNĪTIES PRET PIRMAJĀM JAUNIEŠU DISKOMFORTA UN NOVIRŽU FORMĀM, ARĪ ATTĪSTOT SPĒJU BŪT KOMANDĀ. MŪSU PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SĀKT UN UZLABOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS SĀKAS NO SPĒLES (Latvian)
Property / summary: PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ, JO ĪPAŠI MOTORISKAJĀ ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ LIEKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU. MOTORISKO UN SPORTA AKTIVITĀŠU PROJEKTS VAR PALĪDZĒT ATBALSTĪT UN ATTĪSTĪT IZGLĪTOJOŠU VIDI, KAS SPĒJ VEICINĀT CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI CĪNĪTIES PRET PIRMAJĀM JAUNIEŠU DISKOMFORTA UN NOVIRŽU FORMĀM, ARĪ ATTĪSTOT SPĒJU BŪT KOMANDĀ. MŪSU PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SĀKT UN UZLABOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS SĀKAS NO SPĒLES (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ, JO ĪPAŠI MOTORISKAJĀ ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ LIEKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU. MOTORISKO UN SPORTA AKTIVITĀŠU PROJEKTS VAR PALĪDZĒT ATBALSTĪT UN ATTĪSTĪT IZGLĪTOJOŠU VIDI, KAS SPĒJ VEICINĀT CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI CĪNĪTIES PRET PIRMAJĀM JAUNIEŠU DISKOMFORTA UN NOVIRŽU FORMĀM, ARĪ ATTĪSTOT SPĒJU BŪT KOMANDĀ. MŪSU PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SĀKT UN UZLABOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS SĀKAS NO SPĒLES (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM PRI OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU MALOLETÝCH, NAJMÄ V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNYMI A AFEKTÍVNYMI, A TIEŽ SA UMIESTŇUJE DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA. PROJEKT MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT MÔŽE POMÔCŤ PRI PODPORE A ROZVOJI VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE PÔSOBIŤ PROTI PRVÝM FORMÁM NEPOHODLIA A DEVIANCIE MLÁDEŽE A TIEŽ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ BYŤ V TÍME. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA SVOJ HLAVNÝ CIEĽ ZAČIATOK A ZLEPŠENIE CESTY MOTORISTICKÉHO A ŠPORTOVÉHO VZDELÁVANIA, KTORÉ ZAČÍNA OD HRY V (Slovak)
Property / summary: SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM PRI OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU MALOLETÝCH, NAJMÄ V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNYMI A AFEKTÍVNYMI, A TIEŽ SA UMIESTŇUJE DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA. PROJEKT MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT MÔŽE POMÔCŤ PRI PODPORE A ROZVOJI VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE PÔSOBIŤ PROTI PRVÝM FORMÁM NEPOHODLIA A DEVIANCIE MLÁDEŽE A TIEŽ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ BYŤ V TÍME. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA SVOJ HLAVNÝ CIEĽ ZAČIATOK A ZLEPŠENIE CESTY MOTORISTICKÉHO A ŠPORTOVÉHO VZDELÁVANIA, KTORÉ ZAČÍNA OD HRY V (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM PRI OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU MALOLETÝCH, NAJMÄ V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNYMI A AFEKTÍVNYMI, A TIEŽ SA UMIESTŇUJE DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA. PROJEKT MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT MÔŽE POMÔCŤ PRI PODPORE A ROZVOJI VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE PÔSOBIŤ PROTI PRVÝM FORMÁM NEPOHODLIA A DEVIANCIE MLÁDEŽE A TIEŽ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ BYŤ V TÍME. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA SVOJ HLAVNÝ CIEĽ ZAČIATOK A ZLEPŠENIE CESTY MOTORISTICKÉHO A ŠPORTOVÉHO VZDELÁVANIA, KTORÉ ZAČÍNA OD HRY V (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH IN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA MIONAOISEACH GO HÁIRITHE SA LIMISTÉAR MÓTAIR A NASCANN LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS É FÉIN A CHUR I BPEIRSPICTÍOCHT MAIDIR LE MÍCHOMPORD A CHOSC. IS FÉIDIR LE TIONSCADAL DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT CABHRÚ LE TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A CHOTHÚ AGUS A FHORBAIRT ATÁ IN ANN FOLLÁINE AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS GNÍOMHÚ GO HÉIFEACHTACH I GCOINNE NA CHÉAD CHINEÁLACHA MÍCHOMPORD AGUS CLAONAIS DON ÓIGE AG FORBAIRT AN CHUMAIS A BHEITH I BHFOIREANN FREISIN. TÁ ÁR DTIONSCADAL MAR A SPRIOC IS MÓ AN TÚS AGUS FEABHSÚ COSÁN DE MHÓTAR AGUS SPÓIRT OIDEACHAIS A THOSAÍONN AS AN CLUICHE SA (Irish)
Property / summary: ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH IN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA MIONAOISEACH GO HÁIRITHE SA LIMISTÉAR MÓTAIR A NASCANN LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS É FÉIN A CHUR I BPEIRSPICTÍOCHT MAIDIR LE MÍCHOMPORD A CHOSC. IS FÉIDIR LE TIONSCADAL DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT CABHRÚ LE TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A CHOTHÚ AGUS A FHORBAIRT ATÁ IN ANN FOLLÁINE AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS GNÍOMHÚ GO HÉIFEACHTACH I GCOINNE NA CHÉAD CHINEÁLACHA MÍCHOMPORD AGUS CLAONAIS DON ÓIGE AG FORBAIRT AN CHUMAIS A BHEITH I BHFOIREANN FREISIN. TÁ ÁR DTIONSCADAL MAR A SPRIOC IS MÓ AN TÚS AGUS FEABHSÚ COSÁN DE MHÓTAR AGUS SPÓIRT OIDEACHAIS A THOSAÍONN AS AN CLUICHE SA (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH IN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA MIONAOISEACH GO HÁIRITHE SA LIMISTÉAR MÓTAIR A NASCANN LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS É FÉIN A CHUR I BPEIRSPICTÍOCHT MAIDIR LE MÍCHOMPORD A CHOSC. IS FÉIDIR LE TIONSCADAL DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT CABHRÚ LE TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A CHOTHÚ AGUS A FHORBAIRT ATÁ IN ANN FOLLÁINE AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS GNÍOMHÚ GO HÉIFEACHTACH I GCOINNE NA CHÉAD CHINEÁLACHA MÍCHOMPORD AGUS CLAONAIS DON ÓIGE AG FORBAIRT AN CHUMAIS A BHEITH I BHFOIREANN FREISIN. TÁ ÁR DTIONSCADAL MAR A SPRIOC IS MÓ AN TÚS AGUS FEABHSÚ COSÁN DE MHÓTAR AGUS SPÓIRT OIDEACHAIS A THOSAÍONN AS AN CLUICHE SA (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU NEZLETILÝCH ZEJMÉNA V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI A ZÁROVEŇ SE STAVÍ DO PERSPEKTIVY PREVENCE NEPOHODLÍ. PROJEKT MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT MŮŽE POMOCI PODPOŘIT A ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM NEPOHODLÍ A ODCHÝLENÍ SE OD MLÁDEŽE, A TAKÉ ROZVÍJET SCHOPNOST BÝT V TÝMU. HLAVNÍM CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ZAHÁJENÍ A ZLEPŠENÍ CESTY MOTORISTICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ ZAČÍNÁ OD HRY V (Czech)
Property / summary: SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU NEZLETILÝCH ZEJMÉNA V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI A ZÁROVEŇ SE STAVÍ DO PERSPEKTIVY PREVENCE NEPOHODLÍ. PROJEKT MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT MŮŽE POMOCI PODPOŘIT A ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM NEPOHODLÍ A ODCHÝLENÍ SE OD MLÁDEŽE, A TAKÉ ROZVÍJET SCHOPNOST BÝT V TÝMU. HLAVNÍM CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ZAHÁJENÍ A ZLEPŠENÍ CESTY MOTORISTICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ ZAČÍNÁ OD HRY V (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU NEZLETILÝCH ZEJMÉNA V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI A ZÁROVEŇ SE STAVÍ DO PERSPEKTIVY PREVENCE NEPOHODLÍ. PROJEKT MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT MŮŽE POMOCI PODPOŘIT A ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM NEPOHODLÍ A ODCHÝLENÍ SE OD MLÁDEŽE, A TAKÉ ROZVÍJET SCHOPNOST BÝT V TÝMU. HLAVNÍM CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ZAHÁJENÍ A ZLEPŠENÍ CESTY MOTORISTICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ ZAČÍNÁ OD HRY V (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES, ESPECIALMENTE NA ÁREA MOTORA, CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM UMA PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO. UM PROJETO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS PODE AJUDAR A APOIAR E DESENVOLVER UM AMBIENTE EDUCACIONAL CAPAZ DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL E DESVIO TAMBÉM DESENVOLVENDO A CAPACIDADE DE ESTAR EM UMA EQUIPA. NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INÍCIO E APRIMORAMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE A PARTIR DO JOGO NO (Portuguese)
Property / summary: O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES, ESPECIALMENTE NA ÁREA MOTORA, CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM UMA PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO. UM PROJETO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS PODE AJUDAR A APOIAR E DESENVOLVER UM AMBIENTE EDUCACIONAL CAPAZ DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL E DESVIO TAMBÉM DESENVOLVENDO A CAPACIDADE DE ESTAR EM UMA EQUIPA. NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INÍCIO E APRIMORAMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE A PARTIR DO JOGO NO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES, ESPECIALMENTE NA ÁREA MOTORA, CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM UMA PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO. UM PROJETO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS PODE AJUDAR A APOIAR E DESENVOLVER UM AMBIENTE EDUCACIONAL CAPAZ DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL E DESVIO TAMBÉM DESENVOLVENDO A CAPACIDADE DE ESTAR EM UMA EQUIPA. NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INÍCIO E APRIMORAMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE A PARTIR DO JOGO NO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE, ERITI MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING ASETADES END EBAMUGAVUSTE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI. MOOTOR- JA SPORDITEGEVUSE PROJEKT VÕIB AIDATA TOETADA JA ARENDADA HARIDUSKESKKONDA, MIS SUUDAB EDENDADA INIMESE HEAOLU NING TÕHUSALT VÕIDELDA NOORTE EBAMUGAVUSE JA KÕRVALEKALLETE ESIMESTE VORMIDE VASTU, ARENDADES KA VÕIMET OLLA MEESKONNAS. MEIE PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA ALGUS JA TÄIUSTAMINE, MIS ALGAB MÄNGUST (Estonian)
Property / summary: PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE, ERITI MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING ASETADES END EBAMUGAVUSTE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI. MOOTOR- JA SPORDITEGEVUSE PROJEKT VÕIB AIDATA TOETADA JA ARENDADA HARIDUSKESKKONDA, MIS SUUDAB EDENDADA INIMESE HEAOLU NING TÕHUSALT VÕIDELDA NOORTE EBAMUGAVUSE JA KÕRVALEKALLETE ESIMESTE VORMIDE VASTU, ARENDADES KA VÕIMET OLLA MEESKONNAS. MEIE PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA ALGUS JA TÄIUSTAMINE, MIS ALGAB MÄNGUST (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE, ERITI MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING ASETADES END EBAMUGAVUSTE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI. MOOTOR- JA SPORDITEGEVUSE PROJEKT VÕIB AIDATA TOETADA JA ARENDADA HARIDUSKESKKONDA, MIS SUUDAB EDENDADA INIMESE HEAOLU NING TÕHUSALT VÕIDELDA NOORTE EBAMUGAVUSE JA KÕRVALEKALLETE ESIMESTE VORMIDE VASTU, ARENDADES KA VÕIMET OLLA MEESKONNAS. MEIE PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA ALGUS JA TÄIUSTAMINE, MIS ALGAB MÄNGUST (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A KISKORÚAK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ, KÜLÖNÖSEN A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV SZOCIÁLIS TERÜLETEKKEL ÖSSZEKÖTŐ MOTOROS TERÜLETEN, VALAMINT A KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK PROJEKTJE SEGÍTHET EGY OLYAN OKTATÁSI KÖRNYEZET TÁMOGATÁSÁBAN ÉS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY KÉPES ELŐMOZDÍTANI A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZHATJA A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK ÉS ELTÉRÉSÉNEK ELSŐ FORMÁIT, VALAMINT FEJLESZTHETI A CSAPATBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGÉT IS. PROJEKTÜNK FŐ CÉLJA A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJÁNAK ELINDÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, AMELY A JÁTÉKBÓL INDUL A (Hungarian)
Property / summary: A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A KISKORÚAK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ, KÜLÖNÖSEN A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV SZOCIÁLIS TERÜLETEKKEL ÖSSZEKÖTŐ MOTOROS TERÜLETEN, VALAMINT A KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK PROJEKTJE SEGÍTHET EGY OLYAN OKTATÁSI KÖRNYEZET TÁMOGATÁSÁBAN ÉS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY KÉPES ELŐMOZDÍTANI A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZHATJA A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK ÉS ELTÉRÉSÉNEK ELSŐ FORMÁIT, VALAMINT FEJLESZTHETI A CSAPATBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGÉT IS. PROJEKTÜNK FŐ CÉLJA A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJÁNAK ELINDÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, AMELY A JÁTÉKBÓL INDUL A (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A KISKORÚAK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ, KÜLÖNÖSEN A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV SZOCIÁLIS TERÜLETEKKEL ÖSSZEKÖTŐ MOTOROS TERÜLETEN, VALAMINT A KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK PROJEKTJE SEGÍTHET EGY OLYAN OKTATÁSI KÖRNYEZET TÁMOGATÁSÁBAN ÉS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY KÉPES ELŐMOZDÍTANI A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZHATJA A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK ÉS ELTÉRÉSÉNEK ELSŐ FORMÁIT, VALAMINT FEJLESZTHETI A CSAPATBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGÉT IS. PROJEKTÜNK FŐ CÉLJA A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJÁNAK ELINDÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, AMELY A JÁTÉKBÓL INDUL A (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНИЯТ ОПИТ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС ЗА ЛИЧНОСТНОТО И КУЛТУРНОТО ОБУЧЕНИЕ НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ, ОСОБЕНО В МОТОРНИТЕ ЗОНИ, КОИТО СВЪРЗВАТ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ. ПРОЕКТ ЗА МОТОРНИ И СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ МОЖЕ ДА ПОМОГНЕ ЗА ПОДПОМАГАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ И ОТКЛОНЕНИЕ, КАТО РАЗВИВА И СПОСОБНОСТТА ДА БЪДЕ В ЕКИП. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ СТАРТИРАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАПОЧВА ОТ ИГРАТА В (Bulgarian)
Property / summary: НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНИЯТ ОПИТ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС ЗА ЛИЧНОСТНОТО И КУЛТУРНОТО ОБУЧЕНИЕ НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ, ОСОБЕНО В МОТОРНИТЕ ЗОНИ, КОИТО СВЪРЗВАТ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ. ПРОЕКТ ЗА МОТОРНИ И СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ МОЖЕ ДА ПОМОГНЕ ЗА ПОДПОМАГАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ И ОТКЛОНЕНИЕ, КАТО РАЗВИВА И СПОСОБНОСТТА ДА БЪДЕ В ЕКИП. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ СТАРТИРАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАПОЧВА ОТ ИГРАТА В (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНИЯТ ОПИТ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС ЗА ЛИЧНОСТНОТО И КУЛТУРНОТО ОБУЧЕНИЕ НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ, ОСОБЕНО В МОТОРНИТЕ ЗОНИ, КОИТО СВЪРЗВАТ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ. ПРОЕКТ ЗА МОТОРНИ И СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ МОЖЕ ДА ПОМОГНЕ ЗА ПОДПОМАГАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ И ОТКЛОНЕНИЕ, КАТО РАЗВИВА И СПОСОБНОСТТА ДА БЪДЕ В ЕКИП. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ СТАРТИРАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАПОЧВА ОТ ИГРАТА В (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ, YPAČ MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS ZONOMIS, PAŽINTINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT PADĖTI IŠVENGTI DISKOMFORTO. MOTORINĖS IR SPORTO VEIKLOS PROJEKTAS GALI PADĖTI REMTI IR PLĖTOTI ŠVIETIMO APLINKĄ, GALINČIĄ SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS JAUNIMO DISKOMFORTO IR NUKRYPIMO FORMAS, TAIP PAT PLĖTOTI GEBĖJIMĄ BŪTI KOMANDOJE. MŪSŲ PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS YRA PRADĖTI IR STIPRINTI MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIĄ, KURIS PRASIDEDA NUO ŽAIDIMO (Lithuanian)
Property / summary: DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ, YPAČ MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS ZONOMIS, PAŽINTINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT PADĖTI IŠVENGTI DISKOMFORTO. MOTORINĖS IR SPORTO VEIKLOS PROJEKTAS GALI PADĖTI REMTI IR PLĖTOTI ŠVIETIMO APLINKĄ, GALINČIĄ SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS JAUNIMO DISKOMFORTO IR NUKRYPIMO FORMAS, TAIP PAT PLĖTOTI GEBĖJIMĄ BŪTI KOMANDOJE. MŪSŲ PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS YRA PRADĖTI IR STIPRINTI MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIĄ, KURIS PRASIDEDA NUO ŽAIDIMO (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ, YPAČ MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS ZONOMIS, PAŽINTINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT PADĖTI IŠVENGTI DISKOMFORTO. MOTORINĖS IR SPORTO VEIKLOS PROJEKTAS GALI PADĖTI REMTI IR PLĖTOTI ŠVIETIMO APLINKĄ, GALINČIĄ SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS JAUNIMO DISKOMFORTO IR NUKRYPIMO FORMAS, TAIP PAT PLĖTOTI GEBĖJIMĄ BŪTI KOMANDOJE. MŪSŲ PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS YRA PRADĖTI IR STIPRINTI MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIĄ, KURIS PRASIDEDA NUO ŽAIDIMO (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA, POSEBNO U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJE SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE STAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE. PROJEKT MOTORNIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI MOŽE POMOĆI U PODUPIRANJU I RAZVOJU OBRAZOVNOG OKRUŽENJA KOJE MOŽE PROMICATI DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUZBIJATI PRVE OBLIKE NELAGODE I DEVIJACIJE MLADIH TAKOĐER RAZVIJAJUĆI SPOSOBNOST DA BUDETE U TIMU. NAŠ PROJEKT IMA ZA GLAVNI CILJ POČETAK I POBOLJŠANJE STAZE MOTORIČKE I SPORTSKE EDUKACIJE KOJA POLAZI OD IGRE U (Croatian)
Property / summary: SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA, POSEBNO U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJE SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE STAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE. PROJEKT MOTORNIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI MOŽE POMOĆI U PODUPIRANJU I RAZVOJU OBRAZOVNOG OKRUŽENJA KOJE MOŽE PROMICATI DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUZBIJATI PRVE OBLIKE NELAGODE I DEVIJACIJE MLADIH TAKOĐER RAZVIJAJUĆI SPOSOBNOST DA BUDETE U TIMU. NAŠ PROJEKT IMA ZA GLAVNI CILJ POČETAK I POBOLJŠANJE STAZE MOTORIČKE I SPORTSKE EDUKACIJE KOJA POLAZI OD IGRE U (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA, POSEBNO U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJE SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE STAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE. PROJEKT MOTORNIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI MOŽE POMOĆI U PODUPIRANJU I RAZVOJU OBRAZOVNOG OKRUŽENJA KOJE MOŽE PROMICATI DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUZBIJATI PRVE OBLIKE NELAGODE I DEVIJACIJE MLADIH TAKOĐER RAZVIJAJUĆI SPOSOBNOST DA BUDETE U TIMU. NAŠ PROJEKT IMA ZA GLAVNI CILJ POČETAK I POBOLJŠANJE STAZE MOTORIČKE I SPORTSKE EDUKACIJE KOJA POLAZI OD IGRE U (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA, SÄRSKILT I MOTOROMRÅDET SOM KOPPLAR SAMMAN MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN PLACERAR SIG I ETT PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG. ETT PROJEKT MED MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER KAN BIDRA TILL ATT STÖDJA OCH UTVECKLA EN UTBILDNINGSMILJÖ SOM KAN FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV UNGDOMARS OBEHAG OCH AVVIKELSE SAMT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT VARA I ETT LAG. VÅRT PROJEKT HAR SOM HUVUDMÅL ATT STARTA OCH FÖRBÄTTRA EN VÄG AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM UTGÅR FRÅN SPELET I (Swedish)
Property / summary: DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA, SÄRSKILT I MOTOROMRÅDET SOM KOPPLAR SAMMAN MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN PLACERAR SIG I ETT PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG. ETT PROJEKT MED MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER KAN BIDRA TILL ATT STÖDJA OCH UTVECKLA EN UTBILDNINGSMILJÖ SOM KAN FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV UNGDOMARS OBEHAG OCH AVVIKELSE SAMT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT VARA I ETT LAG. VÅRT PROJEKT HAR SOM HUVUDMÅL ATT STARTA OCH FÖRBÄTTRA EN VÄG AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM UTGÅR FRÅN SPELET I (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA, SÄRSKILT I MOTOROMRÅDET SOM KOPPLAR SAMMAN MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN PLACERAR SIG I ETT PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG. ETT PROJEKT MED MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER KAN BIDRA TILL ATT STÖDJA OCH UTVECKLA EN UTBILDNINGSMILJÖ SOM KAN FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV UNGDOMARS OBEHAG OCH AVVIKELSE SAMT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT VARA I ETT LAG. VÅRT PROJEKT HAR SOM HUVUDMÅL ATT STARTA OCH FÖRBÄTTRA EN VÄG AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM UTGÅR FRÅN SPELET I (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ LA FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR, ÎN SPECIAL ÎN ZONA MOTORIE, CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI SE PUNE, DE ASEMENEA, ÎNTR-O PERSPECTIVĂ DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI. UN PROIECT DE ACTIVITĂȚI MOTORII ȘI SPORTIVE POATE AJUTA LA SPRIJINIREA ȘI DEZVOLTAREA UNUI MEDIU EDUCAȚIONAL CAPABIL SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI SĂ CONTRACAREZE ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT ȘI DEVIERE A TINERILOR, DEZVOLTÂND, DE ASEMENEA, CAPACITATEA DE A FI ÎNTR-O ECHIPĂ. PROIECTUL NOSTRU ARE CA SCOP PRINCIPAL ÎNCEPUTUL ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ, CARE ÎNCEPE DE LA JOC ÎN (Romanian)
Property / summary: CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ LA FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR, ÎN SPECIAL ÎN ZONA MOTORIE, CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI SE PUNE, DE ASEMENEA, ÎNTR-O PERSPECTIVĂ DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI. UN PROIECT DE ACTIVITĂȚI MOTORII ȘI SPORTIVE POATE AJUTA LA SPRIJINIREA ȘI DEZVOLTAREA UNUI MEDIU EDUCAȚIONAL CAPABIL SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI SĂ CONTRACAREZE ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT ȘI DEVIERE A TINERILOR, DEZVOLTÂND, DE ASEMENEA, CAPACITATEA DE A FI ÎNTR-O ECHIPĂ. PROIECTUL NOSTRU ARE CA SCOP PRINCIPAL ÎNCEPUTUL ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ, CARE ÎNCEPE DE LA JOC ÎN (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ LA FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR, ÎN SPECIAL ÎN ZONA MOTORIE, CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI SE PUNE, DE ASEMENEA, ÎNTR-O PERSPECTIVĂ DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI. UN PROIECT DE ACTIVITĂȚI MOTORII ȘI SPORTIVE POATE AJUTA LA SPRIJINIREA ȘI DEZVOLTAREA UNUI MEDIU EDUCAȚIONAL CAPABIL SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI SĂ CONTRACAREZE ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT ȘI DEVIERE A TINERILOR, DEZVOLTÂND, DE ASEMENEA, CAPACITATEA DE A FI ÎNTR-O ECHIPĂ. PROIECTUL NOSTRU ARE CA SCOP PRINCIPAL ÎNCEPUTUL ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ, CARE ÎNCEPE DE LA JOC ÎN (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV, ZLASTI V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA. PROJEKT MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI LAHKO POMAGA PRI PODPIRANJU IN RAZVOJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, KI LAHKO SPODBUJA DOBRO POČUTJE OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČUJE PRVE OBLIKE NELAGODJA IN DEVIANCE MLADIH TER RAZVIJA SPOSOBNOST BITI V EKIPI. NAŠ PROJEKT IMA ZA SVOJ GLAVNI CILJ ZAČETEK IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SE ZAČNE Z IGRO V (Slovenian)
Property / summary: SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV, ZLASTI V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA. PROJEKT MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI LAHKO POMAGA PRI PODPIRANJU IN RAZVOJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, KI LAHKO SPODBUJA DOBRO POČUTJE OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČUJE PRVE OBLIKE NELAGODJA IN DEVIANCE MLADIH TER RAZVIJA SPOSOBNOST BITI V EKIPI. NAŠ PROJEKT IMA ZA SVOJ GLAVNI CILJ ZAČETEK IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SE ZAČNE Z IGRO V (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV, ZLASTI V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA. PROJEKT MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI LAHKO POMAGA PRI PODPIRANJU IN RAZVOJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, KI LAHKO SPODBUJA DOBRO POČUTJE OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČUJE PRVE OBLIKE NELAGODJA IN DEVIANCE MLADIH TER RAZVIJA SPOSOBNOST BITI V EKIPI. NAŠ PROJEKT IMA ZA SVOJ GLAVNI CILJ ZAČETEK IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SE ZAČNE Z IGRO V (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH, ZWŁASZCZA W OBSZARZE MOTORYZACJI ŁĄCZĄCEJ SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI. PROJEKT AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ MOŻE POMÓC WE WSPIERANIU I ROZWIJANIU ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO ZDOLNEGO DO PROMOWANIA DOBREGO SAMOPOCZUCIA OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY I ODCHYLEŃ, KTÓRE ROZWIJAJĄ RÓWNIEŻ ZDOLNOŚĆ DO BYCIA W ZESPOLE. GŁÓWNYM CELEM NASZEGO PROJEKTU JEST ROZPOCZĘCIE I UDOSKONALENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA ZACZYNA SIĘ OD GRY W (Polish)
Property / summary: OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH, ZWŁASZCZA W OBSZARZE MOTORYZACJI ŁĄCZĄCEJ SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI. PROJEKT AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ MOŻE POMÓC WE WSPIERANIU I ROZWIJANIU ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO ZDOLNEGO DO PROMOWANIA DOBREGO SAMOPOCZUCIA OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY I ODCHYLEŃ, KTÓRE ROZWIJAJĄ RÓWNIEŻ ZDOLNOŚĆ DO BYCIA W ZESPOLE. GŁÓWNYM CELEM NASZEGO PROJEKTU JEST ROZPOCZĘCIE I UDOSKONALENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA ZACZYNA SIĘ OD GRY W (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH, ZWŁASZCZA W OBSZARZE MOTORYZACJI ŁĄCZĄCEJ SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI. PROJEKT AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ MOŻE POMÓC WE WSPIERANIU I ROZWIJANIU ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO ZDOLNEGO DO PROMOWANIA DOBREGO SAMOPOCZUCIA OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY I ODCHYLEŃ, KTÓRE ROZWIJAJĄ RÓWNIEŻ ZDOLNOŚĆ DO BYCIA W ZESPOLE. GŁÓWNYM CELEM NASZEGO PROJEKTU JEST ROZPOCZĘCIE I UDOSKONALENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA ZACZYNA SIĘ OD GRY W (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 02:14, 23 August 2022

Project Q508339 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CHAMPIONS AT SCHOOL
Project Q508339 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    20 September 2018
    0 references
    end time
    26 June 2019
    0 references
    expected end time
    10 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC 1 CIRCOLO CAPRARO PROCIDA
    0 references
    beneficiary
    Q249345
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°45'54.00"N, 14°1'26.08"E
    0 references
    summary
    LATTUALE CONTESTO SOCIALE RICHIEDE ALLISTITUZIONE SCOLASTICA E ALLE AGENZIE EDUCATIVE CHE COAGISCONO CON ESSA UNATTENZIONE PROFONDA AI VALORI FONDAMENTALI DEL RISPETTO DI S E DEGLI ALTRI DELLA COLLABORAZIONE E DEL VIVERE INSIEME DELLA CAPACIT DI STAR BENE CON S STESSI PER STAR BENE CON GLI ALTRI. LESPERIENZA SPORTIVA PU PORTARE UN VALIDO CONTRIBUTO NELLA FORMAZIONE PERSONALE E CULTURALE DEI MINORI SOPRATTUTTO NELLAREA MOTORIA CONNETTENDOSI CON LE AREE SOCIALE COGNITIVA ED AFFETTIVA E PONENDOSI ANCHE IN UNA PROSPETTIVA DI PREVENZIONE AL DISAGIO. UN PROGETTO DI ATTIVIT MOTORIA E SPORTIVA PU CONTRIBUIRE A SOSTENERE E SVILUPPARE UN AMBIENTE SCUOLA FORMATIVO IN GRADO DI PROMUOVERE IL BENESSERE DELLA PERSONA E DI CONTRASTARE EFFICACEMENTE LE PRIME FORME DI DISAGIO E DEVIANZA GIOVANILE SVILUPPANDO ANCHE LA CAPACIT DI STARE IN TEAM. IL NOSTRO PROGETTO HA QUALE FINALIT PRINCIPALE LAVVIO ED IL POTENZIAMENTO DI UN PERCORSO DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA CHE PRENDENDO LE MOSSE DAL GIOCO NELLE SU (Italian)
    0 references
    THE CURRENT SOCIAL CONTEXT REQUIRES THE SCHOOL INSTITUTION AND THE EDUCATIONAL AGENCIES THAT COAGISCONO WITH IT A DEEP ATTENTION TO THE FUNDAMENTAL VALUES OF RESPECT FOR S AND OTHERS OF COLLABORATION AND OF LIVING TOGETHER THE ABILITY TO STAR WELL WITH HIMSELF FOR GOOD WITH OTHERS. THE SPORTING EXPERIENCE CAN MAKE A VALUABLE CONTRIBUTION IN THE PERSONAL AND CULTURAL TRAINING OF MINORS ESPECIALLY IN THE MOTOR AREA CONNECTING WITH THE SOCIAL AREAS COGNITIVE AND AFFECTIVE AND ALSO PLACING ITSELF IN A PERSPECTIVE OF PREVENTION OF DISCOMFORT. A PROJECT OF MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES CAN HELP TO SUPPORT AND DEVELOP AN EDUCATIONAL ENVIRONMENT ABLE TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE PERSON AND EFFECTIVELY COUNTERACT THE FIRST FORMS OF YOUTH DISCOMFORT AND DEVIANCE ALSO DEVELOPING THE ABILITY TO BE IN A TEAM. OUR PROJECT HAS AS ITS MAIN GOAL THE START AND ENHANCEMENT OF A PATH OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION THAT STARTING FROM THE GAME IN THE (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    LE CONTEXTE SOCIAL ACTUEL EXIGE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET DES AGENCES ÉDUCATIVES QUI INTERAGISSENT AVEC ELLE UNE PROFONDE ATTENTION AUX VALEURS FONDAMENTALES DE RESPECT DES S ET DES AUTRES POUR LA COLLABORATION ET DE VIVRE ENSEMBLE LA CAPACITÉ D’ÉTOILE BIEN AVEC EUX-MÊMES POUR ÉTOILE BIEN AVEC LES AUTRES. L’EXPÉRIENCE SPORTIVE PEUT APPORTER UNE CONTRIBUTION PRÉCIEUSE À L’ENTRAÎNEMENT PERSONNEL ET CULTUREL DES MINEURS, EN PARTICULIER DANS LA ZONE MOTRICE, EN SE CONNECTANT AUX ZONES SOCIALES COGNITIVES ET AFFECTIVES ET EN SE PLAÇANT ÉGALEMENT DANS UNE PERSPECTIVE DE PRÉVENTION DE L’INCONFORT. UN PROJET D’ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES PU AIDE À SOUTENIR ET À DÉVELOPPER UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ÉDUCATIF CAPABLE DE PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE ET DE CONTRER EFFICACEMENT LES PREMIÈRES FORMES DE DÉTRESSE ET DE DÉVIANCE DES JEUNES, EN DÉVELOPPANT ÉGALEMENT LA CAPACITÉ DE RESTER EN ÉQUIPE. NOTRE PROJET A COMME OBJECTIF PRINCIPAL LE DÉMARRAGE ET L’AMÉLIORATION D’UN CHEMIN D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI COMMENCE À PARTIR DU JEU DANS LE (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DER AKTUELLE GESELLSCHAFTLICHE KONTEXT ERFORDERT DIE SCHULEINRICHTUNG UND DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE MIT IHR EINE TIEFE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE GRUNDWERTE DES RESPEKTS FÜR S UND ANDERE FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT UND DAS ZUSAMMENLEBEN DER FÄHIGKEIT VON STAR GUT MIT SICH SELBST FÜR DEN STERN GUT MIT ANDEREN ZU LEBEN. DIE SPORTERFAHRUNG KANN EINEN WERTVOLLEN BEITRAG ZUR PERSÖNLICHEN UND KULTURELLEN AUSBILDUNG VON MINDERJÄHRIGEN LEISTEN, INSBESONDERE IM MOTORBEREICH, INDEM SIE SICH MIT DEN SOZIALEN KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN BEREICHEN VERBINDET UND SICH AUCH IN EINE PERSPEKTIVE DER PRÄVENTION GEGEN UNBEHAGEN STELLT. EIN PROJEKT DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN PU HILFT, EIN BILDUNGSUMFELD ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU ENTWICKELN, DAS DAS WOHLBEFINDEN DER PERSON FÖRDERT UND DEN ERSTEN FORMEN DER NOT UND JUGENDABWEICHUNG WIRKSAM ENTGEGENWIRKT UND AUCH DIE FÄHIGKEIT ENTWICKELT, IN EINEM TEAM ZU BLEIBEN. UNSER PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DEN START UND DIE VERBESSERUNG EINES WEGES DER MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG, DIE VOM SPIEL IN DER (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    DE HUIDIGE SOCIALE CONTEXT VEREIST DAT DE SCHOOLINSTELLING EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE ERMEE OMGAAN EEN DIEPE AANDACHT HEBBEN VOOR DE FUNDAMENTELE WAARDEN VAN RESPECT VOOR S EN ANDEREN VOOR SAMENWERKING EN OM SAMEN TE LEVEN HET VERMOGEN VAN STER GOED MET ZICHZELF VOOR STER GOED MET ANDEREN. DE SPORTERVARING KAN EEN WAARDEVOLLE BIJDRAGE LEVEREN AAN DE PERSOONLIJKE EN CULTURELE OPLEIDING VAN MINDERJARIGEN, MET NAME IN HET MOTORISCHE GEBIED, DOOR ZICH TE VERBINDEN MET DE SOCIALE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE GEBIEDEN EN ZICH OOK IN EEN PERSPECTIEF VAN PREVENTIE TEGEN ONGEMAKKEN TE PLAATSEN. EEN PROJECT VAN MOTOR- EN SPORTACTIVITEITEN PU HELPT BIJ HET ONDERSTEUNEN EN ONTWIKKELEN VAN EEN EDUCATIEVE SCHOOLOMGEVING DIE HET WELZIJN VAN DE PERSOON KAN BEVORDEREN EN EFFECTIEF DE EERSTE VORMEN VAN NOOD EN JEUGDDEVIANCE KAN TEGENGAAN, WAARDOOR OOK HET VERMOGEN OM IN EEN TEAM TE BLIJVEN ONTWIKKELEN. ONS PROJECT HEEFT ALS BELANGRIJKSTE DOEL DE START EN VERBETERING VAN EEN PAD VAN MOTOR- EN SPORTONDERWIJS DAT BEGINT VANAF HET SPEL IN DE (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL REQUIERE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y DE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE INTERACTÚEN CON ELLA UNA ATENCIÓN PROFUNDA A LOS VALORES FUNDAMENTALES DEL RESPETO POR S Y OTROS PARA LA COLABORACIÓN Y PARA CONVIVIR LA CAPACIDAD DE ESTRELLA BIEN CONSIGO MISMO PARA BIEN ESTRELLA CON LOS DEMÁS. LA EXPERIENCIA DEPORTIVA PUEDE APORTAR UNA VALIOSA CONTRIBUCIÓN EN LA FORMACIÓN PERSONAL Y CULTURAL DE LOS MENORES, ESPECIALMENTE EN EL ÁREA MOTORA, AL CONECTARSE CON LAS ÁREAS COGNITIVAS Y AFECTIVAS SOCIALES Y TAMBIÉN PONIÉNDOSE EN UNA PERSPECTIVA DE PREVENCIÓN CONTRA EL MALESTAR. UN PROYECTO DE ACTIVIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS PU AYUDA A APOYAR Y DESARROLLAR UN ENTORNO ESCOLAR EDUCATIVO CAPAZ DE PROMOVER EL BIENESTAR DE LA PERSONA Y CONTRARRESTAR EFICAZMENTE LAS PRIMERAS FORMAS DE ANGUSTIA Y DESVIACIÓN JUVENIL TAMBIÉN DESARROLLANDO LA CAPACIDAD DE PERMANECER EN EQUIPO. NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL INICIO Y LA MEJORA DE UN CAMINO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE A PARTIR DEL JUEGO EN EL (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΑΙΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ Η COAGISCONO ΜΑΖΊ ΜΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΊ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΌ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΗΛΊΚΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ. ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΟ (Greek)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    DEN NUVÆRENDE SOCIALE KONTEKST KRÆVER, AT SKOLEINSTITUTIONEN OG DE UDDANNELSESINSTITUTIONER, SOM COAGISCONO MED DEN LÆGGER STOR VÆGT PÅ DE GRUNDLÆGGENDE VÆRDIER RESPEKT FOR S OG ANDRE AF SAMARBEJDE OG AT LEVE SAMMEN EVNEN TIL AT STÅ GODT MED SIG SELV FOR GODT MED ANDRE. DEN SPORTSLIGE OPLEVELSE KAN YDE ET VÆRDIFULDT BIDRAG TIL DEN PERSONLIGE OG KULTURELLE UDDANNELSE AF MINDREÅRIGE, ISÆR I MOTOROMRÅDET, DER FORBINDER SIG MED DE SOCIALE OMRÅDER KOGNITIVE OG AFFEKTIVE OG OGSÅ PLACERER SIG SELV I ET PERSPEKTIV OM FOREBYGGELSE AF UBEHAG. ET PROJEKT MED MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETER KAN BIDRAGE TIL AT STØTTE OG UDVIKLE ET UDDANNELSESMILJØ, DER ER I STAND TIL AT FREMME PERSONENS TRIVSEL OG EFFEKTIVT MODVIRKE DE FØRSTE FORMER FOR UBEHAG OG AFVIGELSE BLANDT UNGE, DER OGSÅ UDVIKLER EVNEN TIL AT VÆRE I ET TEAM. VORES PROJEKT HAR SOM SIT VIGTIGSTE MÅL AT STARTE OG FORBEDRE EN STI TIL MOTOR- OG SPORTSUNDERVISNING, DER STARTER FRA SPILLET I (Danish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    NYKYINEN SOSIAALINEN TILANNE EDELLYTTÄÄ KOULULAITOKSEN JA KOULUTUSLAITOSTEN, ETTÄ COAGISCONO SEN KANSSA SYVÄÄ HUOMIOTA PERUSARVOIHIN S JA MUIDEN YHTEISTYÖN JA ELÄÄ YHDESSÄ KYKY TÄHDÄTÄ HYVIN ITSENSÄ HYVÄKSI MUIDEN KANSSA. URHEILUKOKEMUS VOI ANTAA ARVOKKAAN PANOKSEN ALAIKÄISTEN HENKILÖKOHTAISEEN JA KULTTUURISEEN KOULUTUKSEEN ERITYISESTI MOOTTORIALUEELLA, JOKA YHDISTÄÄ SOSIAALISET ALUEET KOGNITIIVISIIN JA AFFEKTIIVISIIN JA MYÖS ASETTAA ITSENSÄ EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISYYN. MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN HANKE VOI AUTTAA TUKEMAAN JA KEHITTÄMÄÄN KOULUTUSYMPÄRISTÖÄ, JOKA KYKENEE EDISTÄMÄÄN HENKILÖN HYVINVOINTIA JA TORJUMAAN TEHOKKAASTI NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA JA POIKKEAVUUTTA, JOTKA MYÖS KEHITTÄVÄT KYKYÄ OLLA TIIMISSÄ. PROJEKTIMME PÄÄTAVOITTEENA ON ALOITTAA JA PARANTAA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN POLKUA, JOKA ALKAA PELISTÄ (Finnish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    IL-KUNTEST SOĊJALI ATTWALI JEĦTIEĠ LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U L-AĠENZIJI EDUKATTIVI LI COAGISCONO MIEGĦU ATTENZJONI KBIRA GĦALL-VALURI FUNDAMENTALI TAR-RISPETT GĦALL-I U OĦRAJN TA ‘KOLLABORAZZJONI U TAL-ĦAJJA FLIMKIEN L-ABBILTÀ LI STAR TAJJEB MIEGĦU NNIFSU GĦALL-ĠID MA ‘OĦRAJN. L-ESPERJENZA SPORTIVA TISTA’ TAGĦTI KONTRIBUT SIEWI FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KULTURALI TAL-MINORENNI SPEĊJALMENT FIL-QASAM TAL-MUTURI LI GĦANDU X’JAQSAM MAL-OQSMA SOĊJALI KONJITTIVI U AFFETTIVI U TPOĠĠI LILHA NNIFISHA WKOLL F’PERSPETTIVA TA’ PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ. PROĠETT TA’ ATTIVITAJIET BIL-MUTUR U L-ISPORT JISTA’ JGĦIN BIEX JAPPOĠĠJA U JIŻVILUPPA AMBJENT EDUKATTIV LI JKUN KAPAĊI JIPPROMWOVI L-BENESSERI TAL-PERSUNA U JIKKONTROBATTI B’MOD EFFETTIV L-EWWEL FOROM TA’ SKUMDITÀ U DEVJAZZJONI FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U JIŻVILUPPA WKOLL IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED IKUN F’TIM. PROĠETT TAGĦNA GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA L-BIDU U T-TITJIB TA ‘PASSAĠĠ TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS LI JIBDEW MILL-LOGĦBA FIL— (Maltese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PAŠREIZĒJAIS SOCIĀLAIS KONTEKSTS PRASA, LAI SKOLAS IESTĀDE UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS, KAS COAGISCONO, AR TO PIEVĒRSTU DZIĻU UZMANĪBU TĀDĀM PAMATVĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET S UN CITIEM, KAS SAISTĪTI AR SADARBĪBU, UN SPĒJA DZĪVOT KOPĀ AR SEVI LABI KOPĀ AR CITIEM. SPORTA PIEREDZE VAR SNIEGT VĒRTĪGU IEGULDĪJUMU NEPILNGADĪGO PERSONISKAJĀ UN KULTŪRAS APMĀCĪBĀ, JO ĪPAŠI MOTORISKAJĀ ZONĀ, KAS SAVIENOJAS AR SOCIĀLAJĀM JOMĀM KOGNITĪVO UN EMOCIONĀLO, KĀ ARĪ LIEKOT SEVI PERSPEKTĪVĀ NOVĒRST DISKOMFORTU. MOTORISKO UN SPORTA AKTIVITĀŠU PROJEKTS VAR PALĪDZĒT ATBALSTĪT UN ATTĪSTĪT IZGLĪTOJOŠU VIDI, KAS SPĒJ VEICINĀT CILVĒKA LABKLĀJĪBU UN EFEKTĪVI CĪNĪTIES PRET PIRMAJĀM JAUNIEŠU DISKOMFORTA UN NOVIRŽU FORMĀM, ARĪ ATTĪSTOT SPĒJU BŪT KOMANDĀ. MŪSU PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR SĀKT UN UZLABOT CEĻU MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, KAS SĀKAS NO SPĒLES (Latvian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SÚČASNÝ SOCIÁLNY KONTEXT SI VYŽADUJE ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU A VZDELÁVACIE AGENTÚRY, ABY S ŇOU COAGISCONO VENOVALA HLBOKÚ POZORNOSŤ ZÁKLADNÝM HODNOTÁM ÚCTY K INÝM A OSTATNÝM, AKO AJ SPOLUNAŽÍVAŤ SCHOPNOSŤ DOBRE HRAŤ SO SEBOU NA DOBRO S OSTATNÝMI. ŠPORTOVÁ SKÚSENOSŤ MÔŽE BYŤ CENNÝM PRÍNOSOM PRI OSOBNOM A KULTÚRNOM TRÉNINGU MALOLETÝCH, NAJMÄ V MOTORICKEJ OBLASTI SPOJENEJ SO SPOLOČENSKÝMI OBLASŤAMI KOGNITÍVNYMI A AFEKTÍVNYMI, A TIEŽ SA UMIESTŇUJE DO PERSPEKTÍVY PREVENCIE NEPOHODLIA. PROJEKT MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT MÔŽE POMÔCŤ PRI PODPORE A ROZVOJI VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ BLAHO ČLOVEKA A ÚČINNE PÔSOBIŤ PROTI PRVÝM FORMÁM NEPOHODLIA A DEVIANCIE MLÁDEŽE A TIEŽ ROZVÍJAŤ SCHOPNOSŤ BYŤ V TÍME. NÁŠ PROJEKT MÁ ZA SVOJ HLAVNÝ CIEĽ ZAČIATOK A ZLEPŠENIE CESTY MOTORISTICKÉHO A ŠPORTOVÉHO VZDELÁVANIA, KTORÉ ZAČÍNA OD HRY V (Slovak)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ÉILÍONN AN COMHTHÉACS SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AR AN INSTITIÚID SCOILE AGUS AR NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS A COAGISCONO LEIS AIRD AR LEITH AR NA LUACHANNA BUNÚSACHA MEAS AR S AGUS DAOINE EILE A BHAINEANN LE COMHOIBRIÚ AGUS INA GCÓNAÍ LE CHÉILE AN CUMAS CHUN RÉALTA GO MAITH LEIS FÉIN AR MHAITHE LE DAOINE EILE. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ SPÓIRT RANNÍOCAÍOCHT LUACHMHAR A DHÉANAMH IN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CHULTÚRTHA MIONAOISEACH GO HÁIRITHE SA LIMISTÉAR MÓTAIR A NASCANN LEIS NA RÉIMSÍ SÓISIALTA COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE AGUS É FÉIN A CHUR I BPEIRSPICTÍOCHT MAIDIR LE MÍCHOMPORD A CHOSC. IS FÉIDIR LE TIONSCADAL DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT CABHRÚ LE TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A CHOTHÚ AGUS A FHORBAIRT ATÁ IN ANN FOLLÁINE AN DUINE A CHUR CHUN CINN AGUS GNÍOMHÚ GO HÉIFEACHTACH I GCOINNE NA CHÉAD CHINEÁLACHA MÍCHOMPORD AGUS CLAONAIS DON ÓIGE AG FORBAIRT AN CHUMAIS A BHEITH I BHFOIREANN FREISIN. TÁ ÁR DTIONSCADAL MAR A SPRIOC IS MÓ AN TÚS AGUS FEABHSÚ COSÁN DE MHÓTAR AGUS SPÓIRT OIDEACHAIS A THOSAÍONN AS AN CLUICHE SA (Irish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SOUČASNÝ SOCIÁLNÍ KONTEXT VYŽADUJE, ABY ŠKOLSKÁ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍ AGENTURY COAGISCONO VĚNOVALY HLUBOKOU POZORNOST ZÁKLADNÍM HODNOTÁM ÚCTY KE SPOLUPRÁCI A VZÁJEMNÉMU ŽIVOTU SPOLU S OSTATNÍMI. SPORTOVNÍ ZÁŽITEK MŮŽE CENNÝM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K OSOBNÍMU A KULTURNÍMU TRÉNINKU NEZLETILÝCH ZEJMÉNA V MOTORISTICKÉM PROSTORU SPOJUJÍCÍM SE SOCIÁLNÍMI KOGNITIVNÍMI A AFEKTIVNÍMI A ZÁROVEŇ SE STAVÍ DO PERSPEKTIVY PREVENCE NEPOHODLÍ. PROJEKT MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT MŮŽE POMOCI PODPOŘIT A ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ SCHOPNÉ PODPOROVAT BLAHO ČLOVĚKA A ÚČINNĚ BOJOVAT PROTI PRVNÍM FORMÁM NEPOHODLÍ A ODCHÝLENÍ SE OD MLÁDEŽE, A TAKÉ ROZVÍJET SCHOPNOST BÝT V TÝMU. HLAVNÍM CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE ZAHÁJENÍ A ZLEPŠENÍ CESTY MOTORISTICKÉ A SPORTOVNÍ VÝCHOVY, KTERÁ ZAČÍNÁ OD HRY V (Czech)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    O CONTEXTO SOCIAL ATUAL EXIGE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E AS AGÊNCIAS EDUCATIVAS QUE A COAGISCONO TENHAM COM ELA UMA ATENÇÃO PROFUNDA AOS VALORES FUNDAMENTAIS DO RESPEITO PELAS PESSOAS E PELOS OUTROS DA COLABORAÇÃO E DE CONVIVEREM COM A CAPACIDADE DE ESTRELAR BEM CONSIGO MESMO PARA O BEM COM OS OUTROS. A EXPERIÊNCIA ESPORTIVA PODE DAR UMA VALIOSA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO PESSOAL E CULTURAL DE MENORES, ESPECIALMENTE NA ÁREA MOTORA, CONECTANDO-SE COM AS ÁREAS SOCIAIS COGNITIVAS E AFETIVAS E TAMBÉM COLOCANDO-SE EM UMA PERSPETIVA DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO. UM PROJETO DE ATIVIDADES MOTORAS E ESPORTIVAS PODE AJUDAR A APOIAR E DESENVOLVER UM AMBIENTE EDUCACIONAL CAPAZ DE PROMOVER O BEM-ESTAR DA PESSOA E EFETIVAMENTE CONTRARIAR AS PRIMEIRAS FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL E DESVIO TAMBÉM DESENVOLVENDO A CAPACIDADE DE ESTAR EM UMA EQUIPA. NOSSO PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL O INÍCIO E APRIMORAMENTO DE UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO MOTORA E ESPORTIVA QUE A PARTIR DO JOGO NO (Portuguese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PRAEGUNE SOTSIAALNE KONTEKST NÕUAB KOOLIASUTUST JA HARIDUSASUTUSI, ET COAGISCONO KOOS SELLEGA PÖÖRATAKS SÜGAVAT TÄHELEPANU PÕHIVÄÄRTUSTELE, MIS PUUDUTAVAD AUSTUST S JA TEISTELE KOOSTÖÖLE NING KOOS ELAMIST VÕIMEGA ENNAST TEISTEGA HEAKS PIDADA. SPORDIKOGEMUS VÕIB ANDA VÄÄRTUSLIKU PANUSE ALAEALISTE ISIKLIKUSSE JA KULTUURILISSE KOOLITUSSE, ERITI MOTOORSES VALDKONNAS, MIS ÜHENDAB SOTSIAALSEID KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ALASID NING ASETADES END EBAMUGAVUSTE ENNETAMISE PERSPEKTIIVI. MOOTOR- JA SPORDITEGEVUSE PROJEKT VÕIB AIDATA TOETADA JA ARENDADA HARIDUSKESKKONDA, MIS SUUDAB EDENDADA INIMESE HEAOLU NING TÕHUSALT VÕIDELDA NOORTE EBAMUGAVUSE JA KÕRVALEKALLETE ESIMESTE VORMIDE VASTU, ARENDADES KA VÕIMET OLLA MEESKONNAS. MEIE PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON MOTO- JA SPORDIHARIDUSE RAJA ALGUS JA TÄIUSTAMINE, MIS ALGAB MÄNGUST (Estonian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    A JELENLEGI TÁRSADALMI KÖRNYEZET MEGKÖVETELI, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS AZ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK A COAGISCONO-VAL EGYÜTT MÉLY FIGYELMET FORDÍTSANAK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS MÁSOK TISZTELETÉNEK ALAPVETŐ ÉRTÉKEIRE, VALAMINT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK AZZAL A KÉPESSÉGGEL, HOGY JÓL CSILLAGOZZANAK ÖNMAGÁVAL, JÓBAN MÁSOKKAL. A SPORTTAPASZTALAT ÉRTÉKES HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTHAT A KISKORÚAK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS KÉPZÉSÉHEZ, KÜLÖNÖSEN A KOGNITÍV ÉS AFFEKTÍV SZOCIÁLIS TERÜLETEKKEL ÖSSZEKÖTŐ MOTOROS TERÜLETEN, VALAMINT A KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL. A MOTOROS ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEK PROJEKTJE SEGÍTHET EGY OLYAN OKTATÁSI KÖRNYEZET TÁMOGATÁSÁBAN ÉS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY KÉPES ELŐMOZDÍTANI A SZEMÉLY JÓLÉTÉT, ÉS HATÉKONYAN ELLENSÚLYOZHATJA A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK ÉS ELTÉRÉSÉNEK ELSŐ FORMÁIT, VALAMINT FEJLESZTHETI A CSAPATBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KÉPESSÉGÉT IS. PROJEKTÜNK FŐ CÉLJA A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁS ÚTJÁNAK ELINDÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE, AMELY A JÁTÉKBÓL INDUL A (Hungarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    НАСТОЯЩИЯТ СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ ИЗИСКВА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АГЕНЦИИ, КОИТО COAGISCONO С НЕГО ДА ОБРЪЩАТ ДЪЛБОКО ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕННОСТИ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ И ДРУГИТЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И НА СЪЖИТЕЛСТВО НА СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯ ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ ЗА ДОБРО С ДРУГИТЕ. СПОРТНИЯТ ОПИТ МОЖЕ ДА ИМА ЦЕНЕН ПРИНОС ЗА ЛИЧНОСТНОТО И КУЛТУРНОТО ОБУЧЕНИЕ НА НЕПЪЛНОЛЕТНИТЕ, ОСОБЕНО В МОТОРНИТЕ ЗОНИ, КОИТО СВЪРЗВАТ СЪС СОЦИАЛНИТЕ ОБЛАСТИ КОГНИТИВНИ И АФЕКТИВНИ, А СЪЩО ТАКА СЕ ПОСТАВЯ В ПЕРСПЕКТИВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ. ПРОЕКТ ЗА МОТОРНИ И СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ МОЖЕ ДА ПОМОГНЕ ЗА ПОДПОМАГАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ЧОВЕКА И ЕФЕКТИВНО ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ И ОТКЛОНЕНИЕ, КАТО РАЗВИВА И СПОСОБНОСТТА ДА БЪДЕ В ЕКИП. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ СТАРТИРАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЙТО ЗАПОЧВА ОТ ИГРАТА В (Bulgarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    DABARTINIS SOCIALINIS KONTEKSTAS REIKALAUJA, KAD MOKYKLOS INSTITUCIJA IR ŠVIETIMO AGENTŪROS, KAD COAGISCONO SU JUO DIDELĮ DĖMESĮ Į PAGRINDINES VERTYBES: PAGARBĄ S IR KITIEMS BENDRADARBIAVIMO IR GYVENIMO KARTU GEBĖJIMAS GERAI SU SAVIMI SU KITAIS GERO. SPORTO PATIRTIS GALI BŪTI VERTINGAS INDĖLIS Į ASMENINĮ IR KULTŪRINĮ NEPILNAMEČIŲ MOKYMĄ, YPAČ MOTORINĖJE SRITYJE, JUNGIANČIOJE SU SOCIALINĖMIS ZONOMIS, PAŽINTINĖMIS IR EMOCINĖMIS, TAIP PAT PADĖTI IŠVENGTI DISKOMFORTO. MOTORINĖS IR SPORTO VEIKLOS PROJEKTAS GALI PADĖTI REMTI IR PLĖTOTI ŠVIETIMO APLINKĄ, GALINČIĄ SKATINTI ASMENS GEROVĘ IR VEIKSMINGAI NEUTRALIZUOTI PIRMĄSIAS JAUNIMO DISKOMFORTO IR NUKRYPIMO FORMAS, TAIP PAT PLĖTOTI GEBĖJIMĄ BŪTI KOMANDOJE. MŪSŲ PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS YRA PRADĖTI IR STIPRINTI MOTORINIŲ IR SPORTO ŠVIETIMO KELIĄ, KURIS PRASIDEDA NUO ŽAIDIMO (Lithuanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SADAŠNJI DRUŠTVENI KONTEKST ZAHTIJEVA OD ŠKOLSKE USTANOVE I OBRAZOVNIH AGENCIJA DA COAGISCONO S NJOM POSVETI DUBOKU POZORNOST TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA POŠTOVANJA S I DRUGIH SURADNJE I ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA SPOSOBNOSTI DA DOBRO SAGLEDA SA SOBOM ZA DOBRO S DRUGIMA. SPORTSKO ISKUSTVO MOŽE DATI VRIJEDAN DOPRINOS OSOBNOM I KULTURNOM USAVRŠAVANJU MALOLJETNIKA, POSEBNO U MOTORIČKOM PODRUČJU KOJE SE POVEZUJE S KOGNITIVNIM I AFEKTIVNIM DRUŠTVENIM PODRUČJIMA TE SE STAVLJA U PERSPEKTIVU PREVENCIJE NELAGODE. PROJEKT MOTORNIH I SPORTSKIH AKTIVNOSTI MOŽE POMOĆI U PODUPIRANJU I RAZVOJU OBRAZOVNOG OKRUŽENJA KOJE MOŽE PROMICATI DOBROBIT OSOBE I UČINKOVITO SUZBIJATI PRVE OBLIKE NELAGODE I DEVIJACIJE MLADIH TAKOĐER RAZVIJAJUĆI SPOSOBNOST DA BUDETE U TIMU. NAŠ PROJEKT IMA ZA GLAVNI CILJ POČETAK I POBOLJŠANJE STAZE MOTORIČKE I SPORTSKE EDUKACIJE KOJA POLAZI OD IGRE U (Croatian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    DEN NUVARANDE SOCIALA KONTEXTEN KRÄVER ATT SKOLAN OCH DE UTBILDNINGSORGAN SOM COAGISCONO MED DET EN DJUP UPPMÄRKSAMHET PÅ DE GRUNDLÄGGANDE VÄRDERINGARNA RESPEKT FÖR S OCH ANDRA AV SAMARBETE OCH ATT LEVA TILLSAMMANS FÖRMÅGAN ATT STJÄRNA BRA MED SIG SJÄLV FÖR GOTT MED ANDRA. DEN IDROTTSLIGA ERFARENHETEN KAN GE ETT VÄRDEFULLT BIDRAG TILL DEN PERSONLIGA OCH KULTURELLA TRÄNINGEN AV MINDERÅRIGA, SÄRSKILT I MOTOROMRÅDET SOM KOPPLAR SAMMAN MED DE SOCIALA OMRÅDENA KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA OCH ÄVEN PLACERAR SIG I ETT PERSPEKTIV AV FÖREBYGGANDE AV OBEHAG. ETT PROJEKT MED MOTOR- OCH IDROTTSAKTIVITETER KAN BIDRA TILL ATT STÖDJA OCH UTVECKLA EN UTBILDNINGSMILJÖ SOM KAN FRÄMJA PERSONENS VÄLBEFINNANDE OCH EFFEKTIVT MOTVERKA DE FÖRSTA FORMERNA AV UNGDOMARS OBEHAG OCH AVVIKELSE SAMT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT VARA I ETT LAG. VÅRT PROJEKT HAR SOM HUVUDMÅL ATT STARTA OCH FÖRBÄTTRA EN VÄG AV MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING SOM UTGÅR FRÅN SPELET I (Swedish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL NECESITĂ CA INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI AGENȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE COAGISCONO CU EA SĂ ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ VALORILOR FUNDAMENTALE ALE RESPECTULUI PENTRU EI ȘI ALTORA DE COLABORARE ȘI DE A TRĂI ÎMPREUNĂ CAPACITATEA DE A JUCA BINE CU SINE PENTRU BINELE ALTORA. EXPERIENȚA SPORTIVĂ POATE ADUCE O CONTRIBUȚIE VALOROASĂ LA FORMAREA PERSONALĂ ȘI CULTURALĂ A MINORILOR, ÎN SPECIAL ÎN ZONA MOTORIE, CARE SE CONECTEAZĂ CU ZONELE SOCIALE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ȘI SE PUNE, DE ASEMENEA, ÎNTR-O PERSPECTIVĂ DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI. UN PROIECT DE ACTIVITĂȚI MOTORII ȘI SPORTIVE POATE AJUTA LA SPRIJINIREA ȘI DEZVOLTAREA UNUI MEDIU EDUCAȚIONAL CAPABIL SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA PERSOANEI ȘI SĂ CONTRACAREZE ÎN MOD EFICIENT PRIMELE FORME DE DISCONFORT ȘI DEVIERE A TINERILOR, DEZVOLTÂND, DE ASEMENEA, CAPACITATEA DE A FI ÎNTR-O ECHIPĂ. PROIECTUL NOSTRU ARE CA SCOP PRINCIPAL ÎNCEPUTUL ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA UNEI CĂI DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ, CARE ÎNCEPE DE LA JOC ÎN (Romanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    SEDANJI DRUŽBENI KONTEKST ZAHTEVA, DA ŠOLSKA USTANOVA IN IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE COAGISCONO S TEM GLOBOKO POZORNOST NAMENIJO TEMELJNIM VREDNOTAM SPOŠTOVANJA SODELOVANJA IN SODELOVANJA TER SKUPNEGA ŽIVLJENJA, DA DOBRO ZNAJO Z DRUGIMI NASTOPATI S SEBOJ. ŠPORTNA IZKUŠNJA LAHKO POMEMBNO PRISPEVA K OSEBNEMU IN KULTURNEMU USPOSABLJANJU MLADOLETNIKOV, ZLASTI V MOTORIČNEM PROSTORU, KI SE POVEZUJE S SOCIALNIMI PODROČJI KOGNITIVNEGA IN AFEKTIVNEGA TER SE TUDI POSTAVI V PERSPEKTIVO PREPREČEVANJA NEUGODJA. PROJEKT MOTORIČNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI LAHKO POMAGA PRI PODPIRANJU IN RAZVOJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, KI LAHKO SPODBUJA DOBRO POČUTJE OSEBE IN UČINKOVITO PREPREČUJE PRVE OBLIKE NELAGODJA IN DEVIANCE MLADIH TER RAZVIJA SPOSOBNOST BITI V EKIPI. NAŠ PROJEKT IMA ZA SVOJ GLAVNI CILJ ZAČETEK IN KREPITEV POTI MOTORIČNEGA IN ŠPORTNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SE ZAČNE Z IGRO V (Slovenian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    OBECNY KONTEKST SPOŁECZNY WYMAGA OD INSTYTUCJI SZKOLNEJ I AGENCJI EDUKACYJNYCH, KTÓRE COAGISCONO Z NIM GŁĘBOKĄ UWAGĘ NA PODSTAWOWE WARTOŚCI SZACUNKU DLA S I INNYCH WSPÓŁPRACY I ŻYCIA RAZEM ZDOLNOŚĆ DO GWIAZD DOBRZE Z SOBĄ DLA DOBRA Z INNYMI. DOŚWIADCZENIE SPORTOWE MOŻE WNIEŚĆ CENNY WKŁAD W OSOBISTY I KULTURALNY TRENING MAŁOLETNICH, ZWŁASZCZA W OBSZARZE MOTORYZACJI ŁĄCZĄCEJ SIĘ Z OBSZARAMI SPOŁECZNYMI POZNAWCZYMI I UCZUCIOWYMI, A TAKŻE STAWIAJĄC SIĘ W PERSPEKTYWIE ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI. PROJEKT AKTYWNOŚCI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ MOŻE POMÓC WE WSPIERANIU I ROZWIJANIU ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO ZDOLNEGO DO PROMOWANIA DOBREGO SAMOPOCZUCIA OSOBY I SKUTECZNIE PRZECIWDZIAŁAĆ PIERWSZYM FORMOM DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY I ODCHYLEŃ, KTÓRE ROZWIJAJĄ RÓWNIEŻ ZDOLNOŚĆ DO BYCIA W ZESPOLE. GŁÓWNYM CELEM NASZEGO PROJEKTU JEST ROZPOCZĘCIE I UDOSKONALENIE ŚCIEŻKI EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTOWEJ, KTÓRA ZACZYNA SIĘ OD GRY W (Polish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    location (string)
    PROCIDA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G97I18000250007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q508339&oldid=31271908"