HANDS AND THOUGHT FOR THE CITY (Q312514): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,)
label / ellabel / el
 
ΧΈΡΙΑ ΚΑΙ ΣΚΈΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΌΛΗ
label / dalabel / da
 
HÆNDER OG TANKER FOR BYEN
label / filabel / fi
 
KÄDET JA AJATUKSET KAUPUNGILLE
label / mtlabel / mt
 
IDEJN U ĦSIEB GĦALL-BELT
label / lvlabel / lv
 
ROKAS UN DOMAS PAR PILSĒTU
label / sklabel / sk
 
RUKY A MYŠLIENKA PRE MESTO
label / galabel / ga
 
LÁMHA AGUS SMAOINIMH AR AN GCATHAIR
label / cslabel / cs
 
RUCE A MYŠLENÍ PRO MĚSTO
label / ptlabel / pt
 
MÃOS E PENSAMENTO PARA A CIDADE
label / etlabel / et
 
KÄED JA MÕTTED LINNA JAOKS
label / hulabel / hu
 
KEZEK ÉS GONDOLATOK A VÁROS SZÁMÁRA
label / bglabel / bg
 
РЪЦЕ И МИСЪЛ ЗА ГРАДА
label / ltlabel / lt
 
RANKOS IR MINTYS APIE MIESTĄ
label / hrlabel / hr
 
RUKE I MISLI ZA GRAD
label / svlabel / sv
 
HÄNDER OCH TANKE FÖR STADEN
label / rolabel / ro
 
MÂINILE ȘI GÂNDIT PENTRU ORAȘ
label / sllabel / sl
 
ROKE IN MISLI ZA MESTO
label / pllabel / pl
 
RĘCE I MYŚLI DLA MIASTA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q312514 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q312514 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q312514 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q312514 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q312514 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q312514 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q312514 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q312514 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q312514 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q312514 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q312514 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q312514 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q312514 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q312514 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q312514 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q312514 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q312514 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q312514 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q312514 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q312514 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q312514 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q312514 i Italien
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΗΣ IC FAENZA SAN ROCCONEL ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ CAPOFILA INSTITUTE.IN ΜΕ ΤΑ ΆΛΛΑ ΤΡΊΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΜΉΝΗ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 16 ΕΤΏΝ ΈΩΣ ΤΟΝ ΠΕΔ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΤΟΥ LUGO ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΕΝΙΑΊΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟ ΜΈΓΕΘΟΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΜΑΣ ΜΑΣ ΚΆΝΕΙ POSSIBLE.THE ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΗΣ IC FAENZA SAN ROCCONEL ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ CAPOFILA INSTITUTE.IN ΜΕ ΤΑ ΆΛΛΑ ΤΡΊΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΜΉΝΗ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 16 ΕΤΏΝ ΈΩΣ ΤΟΝ ΠΕΔ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΤΟΥ LUGO ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΕΝΙΑΊΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟ ΜΈΓΕΘΟΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΜΑΣ ΜΑΣ ΚΆΝΕΙ POSSIBLE.THE ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΗΣ IC FAENZA SAN ROCCONEL ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ CAPOFILA INSTITUTE.IN ΜΕ ΤΑ ΆΛΛΑ ΤΡΊΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΜΉΝΗ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 16 ΕΤΏΝ ΈΩΣ ΤΟΝ ΠΕΔ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΤΟΥ LUGO ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΕΝΙΑΊΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟ ΜΈΓΕΘΟΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΜΑΣ ΜΑΣ ΚΆΝΕΙ POSSIBLE.THE ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLLE CAPOFILA INSTITUTE.IN NETVÆRK MED DE ANDRE TRE INSTITUTTER, HERUNDER BYEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPA. NETVÆRKET ER BASERET PÅ DELING AF FÆLLES MÅL VEDRØRENDE BEHOVENE I FAENZA-OMRÅDET OG AF VURDERINGEN AF STØRRELSEN AF DEN SKOLEFRAFALD, DER ER IDENTIFICERET I ANTALLET AF ELEVER, DER SOM 16-ÅRIGE FLOKKES TIL CTP I FAENZA OG LUGO UDEN AT HAVE AFSLUTTET DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS. DE PLANLAGTE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I EN SAMLET VISION, VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ DE FORSKELLIGE SKOLER MED DELTAGELSE AF ELEVER FRA ALLE FIRE INSTITUTIONER. EN METODE TIL ORGANISERING, DER GØR DET MULIGT AT OPTIMERE RESSOURCER OG TILBUD TIL ELEVER AF BEGRÆNSET STØRRELSE AF VORES BY GØR OS POSSIBLE.THE PROGRAMMEREDE MODULER FORSØGER AT OPRETHOLDE EN BALANCE MELLEM GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVITETER RETTET MOD KROPPEN OG DEN KREATIVE DIMENSION MARKERET AF ALLE (Danish)
Property / summary: PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLLE CAPOFILA INSTITUTE.IN NETVÆRK MED DE ANDRE TRE INSTITUTTER, HERUNDER BYEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPA. NETVÆRKET ER BASERET PÅ DELING AF FÆLLES MÅL VEDRØRENDE BEHOVENE I FAENZA-OMRÅDET OG AF VURDERINGEN AF STØRRELSEN AF DEN SKOLEFRAFALD, DER ER IDENTIFICERET I ANTALLET AF ELEVER, DER SOM 16-ÅRIGE FLOKKES TIL CTP I FAENZA OG LUGO UDEN AT HAVE AFSLUTTET DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS. DE PLANLAGTE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I EN SAMLET VISION, VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ DE FORSKELLIGE SKOLER MED DELTAGELSE AF ELEVER FRA ALLE FIRE INSTITUTIONER. EN METODE TIL ORGANISERING, DER GØR DET MULIGT AT OPTIMERE RESSOURCER OG TILBUD TIL ELEVER AF BEGRÆNSET STØRRELSE AF VORES BY GØR OS POSSIBLE.THE PROGRAMMEREDE MODULER FORSØGER AT OPRETHOLDE EN BALANCE MELLEM GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVITETER RETTET MOD KROPPEN OG DEN KREATIVE DIMENSION MARKERET AF ALLE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLLE CAPOFILA INSTITUTE.IN NETVÆRK MED DE ANDRE TRE INSTITUTTER, HERUNDER BYEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPA. NETVÆRKET ER BASERET PÅ DELING AF FÆLLES MÅL VEDRØRENDE BEHOVENE I FAENZA-OMRÅDET OG AF VURDERINGEN AF STØRRELSEN AF DEN SKOLEFRAFALD, DER ER IDENTIFICERET I ANTALLET AF ELEVER, DER SOM 16-ÅRIGE FLOKKES TIL CTP I FAENZA OG LUGO UDEN AT HAVE AFSLUTTET DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS. DE PLANLAGTE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I EN SAMLET VISION, VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ DE FORSKELLIGE SKOLER MED DELTAGELSE AF ELEVER FRA ALLE FIRE INSTITUTIONER. EN METODE TIL ORGANISERING, DER GØR DET MULIGT AT OPTIMERE RESSOURCER OG TILBUD TIL ELEVER AF BEGRÆNSET STØRRELSE AF VORES BY GØR OS POSSIBLE.THE PROGRAMMEREDE MODULER FORSØGER AT OPRETHOLDE EN BALANCE MELLEM GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVITETER RETTET MOD KROPPEN OG DEN KREATIVE DIMENSION MARKERET AF ALLE (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA NÄHDÄÄN IC FAENZA SAN ROCCONEL ROOLI CAPOFILA INSTITUTE.IN VERKOSTO KOLMEN MUUN LAITOKSEN KUTEN KAUPUNGIN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VERKOSTO ON SYNTYNYT FAENZAN ALUEEN TARPEISIIN LIITTYVIEN YHTEISTEN TAVOITTEIDEN JAKAMISESTA JA NIIDEN OPPILAIDEN LUKUMÄÄRÄN ARVIOINNISTA, JOTKA OVAT 16-VUOTIAITA FAENZAN JA LUGON CTP:HEN ILMAN ENSIMMÄISTÄ KOULUTUSJAKSOA. YHTENÄISEN VISION MUKAISESTI SUUNNITELLUT TOIMET TOTEUTETAAN ERI KOULUISSA, JA NIIHIN OSALLISTUU OPPILAITA KAIKISTA NELJÄSTÄ OPPILAITOKSESTA. ORGANISAATIOMENETELMÄ, JOKA MAHDOLLISTAA RESURSSIEN OPTIMOINNIN JA TARJOAA OPPILAILLE KAUPUNKIMME RAJALLISEN KOON, TEKEE MEISTÄ POSSIBLE.THE OHJELMOIDUT MODUULIT YRITTÄVÄT SÄILYTTÄÄ TASAPAINON PERUSTAITOJEN JA KEHON JA LUOVAN ULOTTUVUUDEN VÄLILLÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA NÄHDÄÄN IC FAENZA SAN ROCCONEL ROOLI CAPOFILA INSTITUTE.IN VERKOSTO KOLMEN MUUN LAITOKSEN KUTEN KAUPUNGIN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VERKOSTO ON SYNTYNYT FAENZAN ALUEEN TARPEISIIN LIITTYVIEN YHTEISTEN TAVOITTEIDEN JAKAMISESTA JA NIIDEN OPPILAIDEN LUKUMÄÄRÄN ARVIOINNISTA, JOTKA OVAT 16-VUOTIAITA FAENZAN JA LUGON CTP:HEN ILMAN ENSIMMÄISTÄ KOULUTUSJAKSOA. YHTENÄISEN VISION MUKAISESTI SUUNNITELLUT TOIMET TOTEUTETAAN ERI KOULUISSA, JA NIIHIN OSALLISTUU OPPILAITA KAIKISTA NELJÄSTÄ OPPILAITOKSESTA. ORGANISAATIOMENETELMÄ, JOKA MAHDOLLISTAA RESURSSIEN OPTIMOINNIN JA TARJOAA OPPILAILLE KAUPUNKIMME RAJALLISEN KOON, TEKEE MEISTÄ POSSIBLE.THE OHJELMOIDUT MODUULIT YRITTÄVÄT SÄILYTTÄÄ TASAPAINON PERUSTAITOJEN JA KEHON JA LUOVAN ULOTTUVUUDEN VÄLILLÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA NÄHDÄÄN IC FAENZA SAN ROCCONEL ROOLI CAPOFILA INSTITUTE.IN VERKOSTO KOLMEN MUUN LAITOKSEN KUTEN KAUPUNGIN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VERKOSTO ON SYNTYNYT FAENZAN ALUEEN TARPEISIIN LIITTYVIEN YHTEISTEN TAVOITTEIDEN JAKAMISESTA JA NIIDEN OPPILAIDEN LUKUMÄÄRÄN ARVIOINNISTA, JOTKA OVAT 16-VUOTIAITA FAENZAN JA LUGON CTP:HEN ILMAN ENSIMMÄISTÄ KOULUTUSJAKSOA. YHTENÄISEN VISION MUKAISESTI SUUNNITELLUT TOIMET TOTEUTETAAN ERI KOULUISSA, JA NIIHIN OSALLISTUU OPPILAITA KAIKISTA NELJÄSTÄ OPPILAITOKSESTA. ORGANISAATIOMENETELMÄ, JOKA MAHDOLLISTAA RESURSSIEN OPTIMOINNIN JA TARJOAA OPPILAILLE KAUPUNKIMME RAJALLISEN KOON, TEKEE MEISTÄ POSSIBLE.THE OHJELMOIDUT MODUULIT YRITTÄVÄT SÄILYTTÄÄ TASAPAINON PERUSTAITOJEN JA KEHON JA LUOVAN ULOTTUVUUDEN VÄLILLÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JARA R-RWOL IC FAENZA SAN ROCCONEL TAN-NETWERK CAPOFILA INSTITUTE.IN MAT-TLIET ISTITUTI L-OĦRA INKLUŻ IL-BELT TA ‘FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. IN-NETWERK JITWIELED MILL-KONDIVIŻJONI TA’ OBJETTIVI KOMUNI RELATATI MAL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU TA’ FAENZA U MILL-VALUTAZZJONI TAD-DAQS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA IDENTIFIKAT FL-GĦADD TA’ STUDENTI LI JKUNU MERĦLA FL-ETÀ TA’ 16-IL SENA SAS-CTP TA’ FAENZA U LUGO MINGĦAJR MA JKUNU LESTEW L-EWWEL ĊIKLU TA’ EDUKAZZJONI. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI PPJANATI F’VIŻJONI UNITARJA SE JIĠU IMPLIMENTATI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI U SE JATTENDU STUDENTI MILL-ERBA’ ISTITUZZJONIJIET KOLLHA. METODU TA’ ORGANIZZAZZJONI LI JIPPERMETTI LI JIĠU OTTIMIZZATI R-RIŻORSI U L-OFFERTI LILL-ISTUDENTI D-DAQS LIMITAT TAL-BELT TAGĦNA JAGĦMILNA MODULI PPROGRAMMATI POSSIBLE.THE JIPPRUVAW IŻOMMU BILANĊ BEJN IL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-KORP U D-DIMENSJONI KREATTIVA MMARKATA MINN KULĦADD (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JARA R-RWOL IC FAENZA SAN ROCCONEL TAN-NETWERK CAPOFILA INSTITUTE.IN MAT-TLIET ISTITUTI L-OĦRA INKLUŻ IL-BELT TA ‘FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. IN-NETWERK JITWIELED MILL-KONDIVIŻJONI TA’ OBJETTIVI KOMUNI RELATATI MAL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU TA’ FAENZA U MILL-VALUTAZZJONI TAD-DAQS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA IDENTIFIKAT FL-GĦADD TA’ STUDENTI LI JKUNU MERĦLA FL-ETÀ TA’ 16-IL SENA SAS-CTP TA’ FAENZA U LUGO MINGĦAJR MA JKUNU LESTEW L-EWWEL ĊIKLU TA’ EDUKAZZJONI. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI PPJANATI F’VIŻJONI UNITARJA SE JIĠU IMPLIMENTATI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI U SE JATTENDU STUDENTI MILL-ERBA’ ISTITUZZJONIJIET KOLLHA. METODU TA’ ORGANIZZAZZJONI LI JIPPERMETTI LI JIĠU OTTIMIZZATI R-RIŻORSI U L-OFFERTI LILL-ISTUDENTI D-DAQS LIMITAT TAL-BELT TAGĦNA JAGĦMILNA MODULI PPROGRAMMATI POSSIBLE.THE JIPPRUVAW IŻOMMU BILANĊ BEJN IL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-KORP U D-DIMENSJONI KREATTIVA MMARKATA MINN KULĦADD (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JARA R-RWOL IC FAENZA SAN ROCCONEL TAN-NETWERK CAPOFILA INSTITUTE.IN MAT-TLIET ISTITUTI L-OĦRA INKLUŻ IL-BELT TA ‘FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. IN-NETWERK JITWIELED MILL-KONDIVIŻJONI TA’ OBJETTIVI KOMUNI RELATATI MAL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU TA’ FAENZA U MILL-VALUTAZZJONI TAD-DAQS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA IDENTIFIKAT FL-GĦADD TA’ STUDENTI LI JKUNU MERĦLA FL-ETÀ TA’ 16-IL SENA SAS-CTP TA’ FAENZA U LUGO MINGĦAJR MA JKUNU LESTEW L-EWWEL ĊIKLU TA’ EDUKAZZJONI. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI PPJANATI F’VIŻJONI UNITARJA SE JIĠU IMPLIMENTATI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI U SE JATTENDU STUDENTI MILL-ERBA’ ISTITUZZJONIJIET KOLLHA. METODU TA’ ORGANIZZAZZJONI LI JIPPERMETTI LI JIĠU OTTIMIZZATI R-RIŻORSI U L-OFFERTI LILL-ISTUDENTI D-DAQS LIMITAT TAL-BELT TAGĦNA JAGĦMILNA MODULI PPROGRAMMATI POSSIBLE.THE JIPPRUVAW IŻOMMU BILANĊ BEJN IL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-KORP U D-DIMENSJONI KREATTIVA MMARKATA MINN KULĦADD (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS REDZ IC FAENZA SAN ROCCONEL LOMU CAPOFILA INSTITUTE.IN TĪKLĀ AR PĀRĒJIEM TRIM INSTITŪTIEM, TOSTARP FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRS IC EUROPE. TĪKLS IR IZVEIDOTS, KOPĪGI IZVIRZOT KOPĪGUS MĒRĶUS, KAS SAISTĪTI AR FAENZA TERITORIJAS VAJADZĪBĀM, UN IZVĒRTĒJOT SKOLU PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, KURI 16 GADU VECUMĀ PULCĒJAS FAENZAS UN LUGO KTP BEZ PIRMĀ IZGLĪTĪBAS CIKLA PABEIGŠANAS. VIENOTAJĀ REDZĒJUMĀ PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES TIKS ĪSTENOTAS DAŽĀDĀS SKOLĀS, UN TAJĀS PIEDALĪSIES SKOLĒNI NO VISĀM ČETRĀM IESTĀDĒM. ORGANIZĀCIJAS METODE, KAS ĻAUJ OPTIMIZĒT RESURSUS UN PIEDĀVĀ SKOLĒNIEM IEROBEŽOTO PILSĒTAS IZMĒRU, LIEK MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMMĒT MODUĻUS MĒĢINĀT SAGLABĀT LĪDZSVARU STARP PAMATPRASMĒM UN AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ ĶERMENI UN RADOŠO DIMENSIJU, KO RAKSTURO VISI (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS REDZ IC FAENZA SAN ROCCONEL LOMU CAPOFILA INSTITUTE.IN TĪKLĀ AR PĀRĒJIEM TRIM INSTITŪTIEM, TOSTARP FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRS IC EUROPE. TĪKLS IR IZVEIDOTS, KOPĪGI IZVIRZOT KOPĪGUS MĒRĶUS, KAS SAISTĪTI AR FAENZA TERITORIJAS VAJADZĪBĀM, UN IZVĒRTĒJOT SKOLU PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, KURI 16 GADU VECUMĀ PULCĒJAS FAENZAS UN LUGO KTP BEZ PIRMĀ IZGLĪTĪBAS CIKLA PABEIGŠANAS. VIENOTAJĀ REDZĒJUMĀ PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES TIKS ĪSTENOTAS DAŽĀDĀS SKOLĀS, UN TAJĀS PIEDALĪSIES SKOLĒNI NO VISĀM ČETRĀM IESTĀDĒM. ORGANIZĀCIJAS METODE, KAS ĻAUJ OPTIMIZĒT RESURSUS UN PIEDĀVĀ SKOLĒNIEM IEROBEŽOTO PILSĒTAS IZMĒRU, LIEK MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMMĒT MODUĻUS MĒĢINĀT SAGLABĀT LĪDZSVARU STARP PAMATPRASMĒM UN AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ ĶERMENI UN RADOŠO DIMENSIJU, KO RAKSTURO VISI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS REDZ IC FAENZA SAN ROCCONEL LOMU CAPOFILA INSTITUTE.IN TĪKLĀ AR PĀRĒJIEM TRIM INSTITŪTIEM, TOSTARP FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRS IC EUROPE. TĪKLS IR IZVEIDOTS, KOPĪGI IZVIRZOT KOPĪGUS MĒRĶUS, KAS SAISTĪTI AR FAENZA TERITORIJAS VAJADZĪBĀM, UN IZVĒRTĒJOT SKOLU PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, KURI 16 GADU VECUMĀ PULCĒJAS FAENZAS UN LUGO KTP BEZ PIRMĀ IZGLĪTĪBAS CIKLA PABEIGŠANAS. VIENOTAJĀ REDZĒJUMĀ PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES TIKS ĪSTENOTAS DAŽĀDĀS SKOLĀS, UN TAJĀS PIEDALĪSIES SKOLĒNI NO VISĀM ČETRĀM IESTĀDĒM. ORGANIZĀCIJAS METODE, KAS ĻAUJ OPTIMIZĒT RESURSUS UN PIEDĀVĀ SKOLĒNIEM IEROBEŽOTO PILSĒTAS IZMĒRU, LIEK MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMMĒT MODUĻUS MĒĢINĀT SAGLABĀT LĪDZSVARU STARP PAMATPRASMĒM UN AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ ĶERMENI UN RADOŠO DIMENSIJU, KO RAKSTURO VISI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VIDÍ ÚLOHU IC FAENZA SAN ROCCONEL SIETE CAPOFILA INSTITUTE.IN S ĎALŠÍMI TROMI INŠTITÚTMI VRÁTANE MESTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. SIEŤ SA RODÍ ZO ZDIEĽANIA SPOLOČNÝCH CIEĽOV SÚVISIACICH S POTREBAMI ÚZEMIA FAENZY A Z POSÚDENIA VEĽKOSTI UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY IDENTIFIKOVANEJ V POČTE ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VO VEKU 16 ROKOV KŔDLI CTP FAENZY A LUGA BEZ TOHO, ABY UKONČILI PRVÝ CYKLUS VZDELÁVANIA. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNEJ VÍZIE SA BUDÚ REALIZOVAŤ V RÔZNYCH ŠKOLÁCH A NA KTORÝCH SA ZÚČASTNIA ŽIACI ZO VŠETKÝCH ŠTYROCH INŠTITÚCIÍ. SPÔSOB ORGANIZÁCIE, KTORÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAŤ ZDROJE A PONÚKA ŽIAKOM OBMEDZENÚ VEĽKOSŤ NÁŠHO MESTA NÁS ROBÍ POSSIBLE.THE PROGRAMOVANÉ MODULY SA SNAŽIA UDRŽIAVAŤ ROVNOVÁHU MEDZI ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA TELO A TVORIVÚ DIMENZIU POZNAČENÚ VŠETKÝMI (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VIDÍ ÚLOHU IC FAENZA SAN ROCCONEL SIETE CAPOFILA INSTITUTE.IN S ĎALŠÍMI TROMI INŠTITÚTMI VRÁTANE MESTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. SIEŤ SA RODÍ ZO ZDIEĽANIA SPOLOČNÝCH CIEĽOV SÚVISIACICH S POTREBAMI ÚZEMIA FAENZY A Z POSÚDENIA VEĽKOSTI UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY IDENTIFIKOVANEJ V POČTE ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VO VEKU 16 ROKOV KŔDLI CTP FAENZY A LUGA BEZ TOHO, ABY UKONČILI PRVÝ CYKLUS VZDELÁVANIA. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNEJ VÍZIE SA BUDÚ REALIZOVAŤ V RÔZNYCH ŠKOLÁCH A NA KTORÝCH SA ZÚČASTNIA ŽIACI ZO VŠETKÝCH ŠTYROCH INŠTITÚCIÍ. SPÔSOB ORGANIZÁCIE, KTORÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAŤ ZDROJE A PONÚKA ŽIAKOM OBMEDZENÚ VEĽKOSŤ NÁŠHO MESTA NÁS ROBÍ POSSIBLE.THE PROGRAMOVANÉ MODULY SA SNAŽIA UDRŽIAVAŤ ROVNOVÁHU MEDZI ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA TELO A TVORIVÚ DIMENZIU POZNAČENÚ VŠETKÝMI (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VIDÍ ÚLOHU IC FAENZA SAN ROCCONEL SIETE CAPOFILA INSTITUTE.IN S ĎALŠÍMI TROMI INŠTITÚTMI VRÁTANE MESTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. SIEŤ SA RODÍ ZO ZDIEĽANIA SPOLOČNÝCH CIEĽOV SÚVISIACICH S POTREBAMI ÚZEMIA FAENZY A Z POSÚDENIA VEĽKOSTI UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY IDENTIFIKOVANEJ V POČTE ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VO VEKU 16 ROKOV KŔDLI CTP FAENZY A LUGA BEZ TOHO, ABY UKONČILI PRVÝ CYKLUS VZDELÁVANIA. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNEJ VÍZIE SA BUDÚ REALIZOVAŤ V RÔZNYCH ŠKOLÁCH A NA KTORÝCH SA ZÚČASTNIA ŽIACI ZO VŠETKÝCH ŠTYROCH INŠTITÚCIÍ. SPÔSOB ORGANIZÁCIE, KTORÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAŤ ZDROJE A PONÚKA ŽIAKOM OBMEDZENÚ VEĽKOSŤ NÁŠHO MESTA NÁS ROBÍ POSSIBLE.THE PROGRAMOVANÉ MODULY SA SNAŽIA UDRŽIAVAŤ ROVNOVÁHU MEDZI ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA TELO A TVORIVÚ DIMENZIU POZNAČENÚ VŠETKÝMI (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FEICEANN AN TIONSCADAL RÓL IC FAENZA SAN ROCCONEL LÍONRA CAPOFILA INSTITUTE.IN LEIS NA TRÍ INSTITIÚID EILE LENA N-ÁIRÍTEAR CATHAIR FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA LÁR IC EORAIP. RUGADH AN LÍONRA Ó CHOMHROINNT NA GCUSPÓIRÍ COMHCHOITEANNA A BHAINEANN LE RIACHTANAIS CHRÍOCH FAENZA AGUS ÓN MEASÚNÚ AR MHÉID NA FÁGÁLA SCOILE A AITHNÍODH I LÍON NA MAC LÉINN A EALTAÍONN AG AOIS 16 GO DTÍ CTP FAENZA AGUS LUGO GAN AN CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS A BHEITH CRÍOCHNAITHE. CUIRFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE I BHFÍS AONADACH I BHFEIDHM SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS FREASTALÓIDH DALTAÍ Ó GACH CEANN DE NA CEITHRE INSTITIÚID ORTHU. DÉANANN NA MODÚIL CHLÁRAITHE POSSIBLE IARRACHT COTHROMAÍOCHT A CHOINNEÁIL IDIR BUNSCILEANNA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH. (Irish)
Property / summary: FEICEANN AN TIONSCADAL RÓL IC FAENZA SAN ROCCONEL LÍONRA CAPOFILA INSTITUTE.IN LEIS NA TRÍ INSTITIÚID EILE LENA N-ÁIRÍTEAR CATHAIR FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA LÁR IC EORAIP. RUGADH AN LÍONRA Ó CHOMHROINNT NA GCUSPÓIRÍ COMHCHOITEANNA A BHAINEANN LE RIACHTANAIS CHRÍOCH FAENZA AGUS ÓN MEASÚNÚ AR MHÉID NA FÁGÁLA SCOILE A AITHNÍODH I LÍON NA MAC LÉINN A EALTAÍONN AG AOIS 16 GO DTÍ CTP FAENZA AGUS LUGO GAN AN CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS A BHEITH CRÍOCHNAITHE. CUIRFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE I BHFÍS AONADACH I BHFEIDHM SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS FREASTALÓIDH DALTAÍ Ó GACH CEANN DE NA CEITHRE INSTITIÚID ORTHU. DÉANANN NA MODÚIL CHLÁRAITHE POSSIBLE IARRACHT COTHROMAÍOCHT A CHOINNEÁIL IDIR BUNSCILEANNA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FEICEANN AN TIONSCADAL RÓL IC FAENZA SAN ROCCONEL LÍONRA CAPOFILA INSTITUTE.IN LEIS NA TRÍ INSTITIÚID EILE LENA N-ÁIRÍTEAR CATHAIR FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA LÁR IC EORAIP. RUGADH AN LÍONRA Ó CHOMHROINNT NA GCUSPÓIRÍ COMHCHOITEANNA A BHAINEANN LE RIACHTANAIS CHRÍOCH FAENZA AGUS ÓN MEASÚNÚ AR MHÉID NA FÁGÁLA SCOILE A AITHNÍODH I LÍON NA MAC LÉINN A EALTAÍONN AG AOIS 16 GO DTÍ CTP FAENZA AGUS LUGO GAN AN CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS A BHEITH CRÍOCHNAITHE. CUIRFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE I BHFÍS AONADACH I BHFEIDHM SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS FREASTALÓIDH DALTAÍ Ó GACH CEANN DE NA CEITHRE INSTITIÚID ORTHU. DÉANANN NA MODÚIL CHLÁRAITHE POSSIBLE IARRACHT COTHROMAÍOCHT A CHOINNEÁIL IDIR BUNSCILEANNA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VIDÍ ROLI IC FAENZA SAN ROCCONEL V SÍTI CAPOFILA INSTITUTE.IN S DALŠÍMI TŘEMI INSTITUCEMI VČETNĚ MĚSTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. TATO SÍŤ SE RODÍ ZE SDÍLENÍ SPOLEČNÝCH CÍLŮ SOUVISEJÍCÍCH S POTŘEBAMI ÚZEMÍ FAENZA A Z POSOUZENÍ ROZSAHU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ZJIŠTĚNÉHO V POČTU STUDENTŮ, KTEŘÍ SE VE VĚKU 16 LET PŘISTĚHOVALI DO CTP FAENZA A LUGO, ANIŽ BY DOKONČILI PRVNÍ CYKLUS VZDĚLÁVÁNÍ. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNÉ VIZE BUDOU REALIZOVÁNY V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH A ZÚČASTNÍ SE JICH ŽÁCI ZE VŠECH ČTYŘ INSTITUCÍ. ZPŮSOB ORGANIZACE, KTERÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAT ZDROJE A NABÍZÍ ŽÁKŮM OMEZENOU VELIKOST NAŠEHO MĚSTA, NÁS NUTÍ POSSIBLE.PROGRAMOVANÉ MODULY SE SNAŽÍ UDRŽOVAT ROVNOVÁHU MEZI ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA TĚLO A TVŮRČÍM ROZMĚREM OZNAČENÝM VŠEMI (Czech)
Property / summary: PROJEKT VIDÍ ROLI IC FAENZA SAN ROCCONEL V SÍTI CAPOFILA INSTITUTE.IN S DALŠÍMI TŘEMI INSTITUCEMI VČETNĚ MĚSTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. TATO SÍŤ SE RODÍ ZE SDÍLENÍ SPOLEČNÝCH CÍLŮ SOUVISEJÍCÍCH S POTŘEBAMI ÚZEMÍ FAENZA A Z POSOUZENÍ ROZSAHU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ZJIŠTĚNÉHO V POČTU STUDENTŮ, KTEŘÍ SE VE VĚKU 16 LET PŘISTĚHOVALI DO CTP FAENZA A LUGO, ANIŽ BY DOKONČILI PRVNÍ CYKLUS VZDĚLÁVÁNÍ. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNÉ VIZE BUDOU REALIZOVÁNY V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH A ZÚČASTNÍ SE JICH ŽÁCI ZE VŠECH ČTYŘ INSTITUCÍ. ZPŮSOB ORGANIZACE, KTERÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAT ZDROJE A NABÍZÍ ŽÁKŮM OMEZENOU VELIKOST NAŠEHO MĚSTA, NÁS NUTÍ POSSIBLE.PROGRAMOVANÉ MODULY SE SNAŽÍ UDRŽOVAT ROVNOVÁHU MEZI ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA TĚLO A TVŮRČÍM ROZMĚREM OZNAČENÝM VŠEMI (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VIDÍ ROLI IC FAENZA SAN ROCCONEL V SÍTI CAPOFILA INSTITUTE.IN S DALŠÍMI TŘEMI INSTITUCEMI VČETNĚ MĚSTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. TATO SÍŤ SE RODÍ ZE SDÍLENÍ SPOLEČNÝCH CÍLŮ SOUVISEJÍCÍCH S POTŘEBAMI ÚZEMÍ FAENZA A Z POSOUZENÍ ROZSAHU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ZJIŠTĚNÉHO V POČTU STUDENTŮ, KTEŘÍ SE VE VĚKU 16 LET PŘISTĚHOVALI DO CTP FAENZA A LUGO, ANIŽ BY DOKONČILI PRVNÍ CYKLUS VZDĚLÁVÁNÍ. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNÉ VIZE BUDOU REALIZOVÁNY V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH A ZÚČASTNÍ SE JICH ŽÁCI ZE VŠECH ČTYŘ INSTITUCÍ. ZPŮSOB ORGANIZACE, KTERÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAT ZDROJE A NABÍZÍ ŽÁKŮM OMEZENOU VELIKOST NAŠEHO MĚSTA, NÁS NUTÍ POSSIBLE.PROGRAMOVANÉ MODULY SE SNAŽÍ UDRŽOVAT ROVNOVÁHU MEZI ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA TĚLO A TVŮRČÍM ROZMĚREM OZNAČENÝM VŠEMI (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VÊ O PAPEL IC FAENZA SAN ROCCONEL DA REDE CAPOFILA INSTITUTE.IN COM OS OUTROS TRÊS INSTITUTOS, INCLUINDO A CIDADE DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. A REDE NASCE DO COMPARTILHAMENTO DE OBJETIVOS COMUNS RELACIONADOS ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO DE FAENZA E DA AVALIAÇÃO DO TAMANHO DO ABANDONO ESCOLAR IDENTIFICADO NO NÚMERO DE ALUNOS QUE SE JUNTAM AOS 16 ANOS PARA O CTP DE FAENZA E LUGO SEM TEREM COMPLETADO O PRIMEIRO CICLO DE ENSINO. AS ATIVIDADES PLANEADAS NUMA VISÃO UNITÁRIA SERÃO IMPLEMENTADAS NAS DIFERENTES ESCOLAS E CONTARÃO COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DAS QUATRO INSTITUIÇÕES. UM MÉTODO DE ORGANIZAÇÃO QUE PERMITE OTIMIZAR RECURSOS E OFERECE AOS ALUNOS O TAMANHO LIMITADO DA NOSSA CIDADE NOS FAZ POSSIBLE.E OS MÓDULOS PROGRAMADOS TENTAM MANTER UM EQUILÍBRIO ENTRE HABILIDADES BÁSICAS E ATIVIDADES VOLTADAS PARA O CORPO E DIMENSÃO CRIATIVA MARCADA POR TODOS (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VÊ O PAPEL IC FAENZA SAN ROCCONEL DA REDE CAPOFILA INSTITUTE.IN COM OS OUTROS TRÊS INSTITUTOS, INCLUINDO A CIDADE DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. A REDE NASCE DO COMPARTILHAMENTO DE OBJETIVOS COMUNS RELACIONADOS ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO DE FAENZA E DA AVALIAÇÃO DO TAMANHO DO ABANDONO ESCOLAR IDENTIFICADO NO NÚMERO DE ALUNOS QUE SE JUNTAM AOS 16 ANOS PARA O CTP DE FAENZA E LUGO SEM TEREM COMPLETADO O PRIMEIRO CICLO DE ENSINO. AS ATIVIDADES PLANEADAS NUMA VISÃO UNITÁRIA SERÃO IMPLEMENTADAS NAS DIFERENTES ESCOLAS E CONTARÃO COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DAS QUATRO INSTITUIÇÕES. UM MÉTODO DE ORGANIZAÇÃO QUE PERMITE OTIMIZAR RECURSOS E OFERECE AOS ALUNOS O TAMANHO LIMITADO DA NOSSA CIDADE NOS FAZ POSSIBLE.E OS MÓDULOS PROGRAMADOS TENTAM MANTER UM EQUILÍBRIO ENTRE HABILIDADES BÁSICAS E ATIVIDADES VOLTADAS PARA O CORPO E DIMENSÃO CRIATIVA MARCADA POR TODOS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VÊ O PAPEL IC FAENZA SAN ROCCONEL DA REDE CAPOFILA INSTITUTE.IN COM OS OUTROS TRÊS INSTITUTOS, INCLUINDO A CIDADE DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. A REDE NASCE DO COMPARTILHAMENTO DE OBJETIVOS COMUNS RELACIONADOS ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO DE FAENZA E DA AVALIAÇÃO DO TAMANHO DO ABANDONO ESCOLAR IDENTIFICADO NO NÚMERO DE ALUNOS QUE SE JUNTAM AOS 16 ANOS PARA O CTP DE FAENZA E LUGO SEM TEREM COMPLETADO O PRIMEIRO CICLO DE ENSINO. AS ATIVIDADES PLANEADAS NUMA VISÃO UNITÁRIA SERÃO IMPLEMENTADAS NAS DIFERENTES ESCOLAS E CONTARÃO COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DAS QUATRO INSTITUIÇÕES. UM MÉTODO DE ORGANIZAÇÃO QUE PERMITE OTIMIZAR RECURSOS E OFERECE AOS ALUNOS O TAMANHO LIMITADO DA NOSSA CIDADE NOS FAZ POSSIBLE.E OS MÓDULOS PROGRAMADOS TENTAM MANTER UM EQUILÍBRIO ENTRE HABILIDADES BÁSICAS E ATIVIDADES VOLTADAS PARA O CORPO E DIMENSÃO CRIATIVA MARCADA POR TODOS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT NÄEB CAPOFILA INSTITUTE.IN VÕRGUSTIKU FAENZA SAN ROCCONELI ROLLI KOOS ÜLEJÄÄNUD KOLME INSTITUUDIGA, SEALHULGAS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VÕRGUSTIK ON SÜNDINUD FAENZA TERRITOORIUMI VAJADUSTEGA SEOTUD ÜHISTE EESMÄRKIDE JAGAMISEST JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE SUURUSE HINDAMISEST NENDE ÕPILASTE ARVU PÕHJAL, KES ON 16-AASTASED FAENZA JA LUGO CTP-NI, ILMA ET NAD OLEKSID LÄBINUD ESIMEST HARIDUSTSÜKLIT. ÜHTSE VISIOONI RAAMES KAVANDATUD TEGEVUSED VIIAKSE ELLU ERINEVATES KOOLIDES JA NEIST VÕTAVAD OSA ÕPILASED KÕIGIST NELJAST INSTITUTSIOONIST. ORGANISATSIOONILINE MEETOD, MIS VÕIMALDAB OPTIMEERIDA RESSURSSE JA PAKUB ÕPILASTELE MEIE LINNA PIIRATUD SUURUST, TEEB MEIST POSSIBLE.THE PROGRAMMEERITUD MOODULID PÜÜAVAD SÄILITADA TASAKAALU PÕHIOSKUSTE JA KEHALE SUUNATUD TEGEVUSTE NING LOOMINGULISE MÕÕTME VAHEL, MIDA ISELOOMUSTAB KÕIK (Estonian)
Property / summary: PROJEKT NÄEB CAPOFILA INSTITUTE.IN VÕRGUSTIKU FAENZA SAN ROCCONELI ROLLI KOOS ÜLEJÄÄNUD KOLME INSTITUUDIGA, SEALHULGAS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VÕRGUSTIK ON SÜNDINUD FAENZA TERRITOORIUMI VAJADUSTEGA SEOTUD ÜHISTE EESMÄRKIDE JAGAMISEST JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE SUURUSE HINDAMISEST NENDE ÕPILASTE ARVU PÕHJAL, KES ON 16-AASTASED FAENZA JA LUGO CTP-NI, ILMA ET NAD OLEKSID LÄBINUD ESIMEST HARIDUSTSÜKLIT. ÜHTSE VISIOONI RAAMES KAVANDATUD TEGEVUSED VIIAKSE ELLU ERINEVATES KOOLIDES JA NEIST VÕTAVAD OSA ÕPILASED KÕIGIST NELJAST INSTITUTSIOONIST. ORGANISATSIOONILINE MEETOD, MIS VÕIMALDAB OPTIMEERIDA RESSURSSE JA PAKUB ÕPILASTELE MEIE LINNA PIIRATUD SUURUST, TEEB MEIST POSSIBLE.THE PROGRAMMEERITUD MOODULID PÜÜAVAD SÄILITADA TASAKAALU PÕHIOSKUSTE JA KEHALE SUUNATUD TEGEVUSTE NING LOOMINGULISE MÕÕTME VAHEL, MIDA ISELOOMUSTAB KÕIK (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT NÄEB CAPOFILA INSTITUTE.IN VÕRGUSTIKU FAENZA SAN ROCCONELI ROLLI KOOS ÜLEJÄÄNUD KOLME INSTITUUDIGA, SEALHULGAS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VÕRGUSTIK ON SÜNDINUD FAENZA TERRITOORIUMI VAJADUSTEGA SEOTUD ÜHISTE EESMÄRKIDE JAGAMISEST JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE SUURUSE HINDAMISEST NENDE ÕPILASTE ARVU PÕHJAL, KES ON 16-AASTASED FAENZA JA LUGO CTP-NI, ILMA ET NAD OLEKSID LÄBINUD ESIMEST HARIDUSTSÜKLIT. ÜHTSE VISIOONI RAAMES KAVANDATUD TEGEVUSED VIIAKSE ELLU ERINEVATES KOOLIDES JA NEIST VÕTAVAD OSA ÕPILASED KÕIGIST NELJAST INSTITUTSIOONIST. ORGANISATSIOONILINE MEETOD, MIS VÕIMALDAB OPTIMEERIDA RESSURSSE JA PAKUB ÕPILASTELE MEIE LINNA PIIRATUD SUURUST, TEEB MEIST POSSIBLE.THE PROGRAMMEERITUD MOODULID PÜÜAVAD SÄILITADA TASAKAALU PÕHIOSKUSTE JA KEHALE SUUNATUD TEGEVUSTE NING LOOMINGULISE MÕÕTME VAHEL, MIDA ISELOOMUSTAB KÕIK (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AZ IC FAENZA SAN ROCCONEL SZEREPÉT LÁTJA CAPOFILA INSTITUTE.IN HÁLÓZAT A MÁSIK HÁROM INTÉZET, BELEÉRTVE A VÁROS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. A HÁLÓZAT A FAENZA TERÜLETÉHEZ KAPCSOLÓDÓ KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEK MEGOSZTÁSÁBÓL ÉS A 16 ÉVES KORBAN A FAENZAI ÉS LUGOI CTP-BE TARTÓ DIÁKOK SZÁMÁBAN MEGHATÁROZOTT ISKOLAELHAGYÁS MÉRETÉNEK ÉRTÉKELÉSÉBŐL ERED, ANÉLKÜL, HOGY BEFEJEZTÉK VOLNA AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUST. AZ EGYSÉGES JÖVŐKÉPBEN TERVEZETT TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEKET A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE, ÉS MIND A NÉGY INTÉZMÉNY TANULÓI RÉSZT VESZNEK RAJTA. EGY OLYAN SZERVEZÉSI MÓDSZER, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ERŐFORRÁSOK ÉS AJÁNLATOK OPTIMALIZÁLÁSÁT A DIÁKOK SZÁMÁRA VÁROSUNK KORLÁTOZOTT MÉRETÉVEL, POSSIBLE.THE PROGRAMOZOTT MODULOK MEGPRÓBÁLJÁK FENNTARTANI AZ EGYENSÚLYT AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ÉS A TESTRE ÉS A KREATÍV DIMENZIÓRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AZ IC FAENZA SAN ROCCONEL SZEREPÉT LÁTJA CAPOFILA INSTITUTE.IN HÁLÓZAT A MÁSIK HÁROM INTÉZET, BELEÉRTVE A VÁROS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. A HÁLÓZAT A FAENZA TERÜLETÉHEZ KAPCSOLÓDÓ KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEK MEGOSZTÁSÁBÓL ÉS A 16 ÉVES KORBAN A FAENZAI ÉS LUGOI CTP-BE TARTÓ DIÁKOK SZÁMÁBAN MEGHATÁROZOTT ISKOLAELHAGYÁS MÉRETÉNEK ÉRTÉKELÉSÉBŐL ERED, ANÉLKÜL, HOGY BEFEJEZTÉK VOLNA AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUST. AZ EGYSÉGES JÖVŐKÉPBEN TERVEZETT TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEKET A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE, ÉS MIND A NÉGY INTÉZMÉNY TANULÓI RÉSZT VESZNEK RAJTA. EGY OLYAN SZERVEZÉSI MÓDSZER, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ERŐFORRÁSOK ÉS AJÁNLATOK OPTIMALIZÁLÁSÁT A DIÁKOK SZÁMÁRA VÁROSUNK KORLÁTOZOTT MÉRETÉVEL, POSSIBLE.THE PROGRAMOZOTT MODULOK MEGPRÓBÁLJÁK FENNTARTANI AZ EGYENSÚLYT AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ÉS A TESTRE ÉS A KREATÍV DIMENZIÓRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AZ IC FAENZA SAN ROCCONEL SZEREPÉT LÁTJA CAPOFILA INSTITUTE.IN HÁLÓZAT A MÁSIK HÁROM INTÉZET, BELEÉRTVE A VÁROS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. A HÁLÓZAT A FAENZA TERÜLETÉHEZ KAPCSOLÓDÓ KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEK MEGOSZTÁSÁBÓL ÉS A 16 ÉVES KORBAN A FAENZAI ÉS LUGOI CTP-BE TARTÓ DIÁKOK SZÁMÁBAN MEGHATÁROZOTT ISKOLAELHAGYÁS MÉRETÉNEK ÉRTÉKELÉSÉBŐL ERED, ANÉLKÜL, HOGY BEFEJEZTÉK VOLNA AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUST. AZ EGYSÉGES JÖVŐKÉPBEN TERVEZETT TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEKET A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE, ÉS MIND A NÉGY INTÉZMÉNY TANULÓI RÉSZT VESZNEK RAJTA. EGY OLYAN SZERVEZÉSI MÓDSZER, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ERŐFORRÁSOK ÉS AJÁNLATOK OPTIMALIZÁLÁSÁT A DIÁKOK SZÁMÁRA VÁROSUNK KORLÁTOZOTT MÉRETÉVEL, POSSIBLE.THE PROGRAMOZOTT MODULOK MEGPRÓBÁLJÁK FENNTARTANI AZ EGYENSÚLYT AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ÉS A TESTRE ÉS A KREATÍV DIMENZIÓRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ВИЖДА IC FAENZA SAN ROCCONEL РОЛЯТА НА CAPOFILA INSTITUTE.IN МРЕЖА С ДРУГИТЕ ТРИ ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ГРАД FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA ЦЕНТЪР IC ЕВРОПА. МРЕЖАТА Е СЪЗДАДЕНА ОТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОБЩИ ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ФАЕНЦА, И ОТ ОЦЕНКАТА НА РАЗМЕРА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, ОПРЕДЕЛЕНА В БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СЪБИРАТ НА 16-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ КЪМ ДКД НА ФАЕНЦА И ЛУГО, БЕЗ ДА СА ЗАВЪРШИЛИ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ЕДИННА ВИЗИЯ ЩЕ БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЩЕ БЪДАТ ПОСЕЩАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТИРИТЕ ИНСТИТУЦИИ. МЕТОД НА ОРГАНИЗАЦИЯ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ОПТИМИЗИРАНЕ НА РЕСУРСИТЕ И ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ОГРАНИЧЕНИЯ РАЗМЕР НА НАШИЯ ГРАД НИ ПРАВИ POSSIBLE.ПРОГРАМИРАНИТЕ МОДУЛИ СЕ ОПИТВАТ ДА ПОДДЪРЖАТ БАЛАНС МЕЖДУ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЯЛОТО И ТВОРЧЕСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, БЕЛЯЗАНО ОТ ВСИЧКИ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВИЖДА IC FAENZA SAN ROCCONEL РОЛЯТА НА CAPOFILA INSTITUTE.IN МРЕЖА С ДРУГИТЕ ТРИ ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ГРАД FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA ЦЕНТЪР IC ЕВРОПА. МРЕЖАТА Е СЪЗДАДЕНА ОТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОБЩИ ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ФАЕНЦА, И ОТ ОЦЕНКАТА НА РАЗМЕРА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, ОПРЕДЕЛЕНА В БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СЪБИРАТ НА 16-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ КЪМ ДКД НА ФАЕНЦА И ЛУГО, БЕЗ ДА СА ЗАВЪРШИЛИ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ЕДИННА ВИЗИЯ ЩЕ БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЩЕ БЪДАТ ПОСЕЩАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТИРИТЕ ИНСТИТУЦИИ. МЕТОД НА ОРГАНИЗАЦИЯ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ОПТИМИЗИРАНЕ НА РЕСУРСИТЕ И ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ОГРАНИЧЕНИЯ РАЗМЕР НА НАШИЯ ГРАД НИ ПРАВИ POSSIBLE.ПРОГРАМИРАНИТЕ МОДУЛИ СЕ ОПИТВАТ ДА ПОДДЪРЖАТ БАЛАНС МЕЖДУ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЯЛОТО И ТВОРЧЕСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, БЕЛЯЗАНО ОТ ВСИЧКИ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВИЖДА IC FAENZA SAN ROCCONEL РОЛЯТА НА CAPOFILA INSTITUTE.IN МРЕЖА С ДРУГИТЕ ТРИ ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ГРАД FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA ЦЕНТЪР IC ЕВРОПА. МРЕЖАТА Е СЪЗДАДЕНА ОТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОБЩИ ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ФАЕНЦА, И ОТ ОЦЕНКАТА НА РАЗМЕРА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, ОПРЕДЕЛЕНА В БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СЪБИРАТ НА 16-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ КЪМ ДКД НА ФАЕНЦА И ЛУГО, БЕЗ ДА СА ЗАВЪРШИЛИ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ЕДИННА ВИЗИЯ ЩЕ БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЩЕ БЪДАТ ПОСЕЩАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТИРИТЕ ИНСТИТУЦИИ. МЕТОД НА ОРГАНИЗАЦИЯ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ОПТИМИЗИРАНЕ НА РЕСУРСИТЕ И ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ОГРАНИЧЕНИЯ РАЗМЕР НА НАШИЯ ГРАД НИ ПРАВИ POSSIBLE.ПРОГРАМИРАНИТЕ МОДУЛИ СЕ ОПИТВАТ ДА ПОДДЪРЖАТ БАЛАНС МЕЖДУ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЯЛОТО И ТВОРЧЕСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, БЕЛЯЗАНО ОТ ВСИЧКИ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS MATO IC FAENZA SAN ROCCONEL VAIDMENĮ CAPOFILA INSTITUTE.IN TINKLO SU KITAIS TRIMIS INSTITUTAIS, ĮSKAITANT FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRAS IC EUROPE MIESTĄ. TINKLAS SUKURTAS ATSIŽVELGIANT Į BENDRUS TIKSLUS, SUSIJUSIUS SU FAENZOS TERITORIJOS POREIKIAIS, IR NUO MOKYKLOS BAIGIMO DYDŽIO ĮVERTINIMO, NUSTATYTO MOKINIŲ, KURIE 16 METŲ AMŽIAUS PULKUOSE GYVENA, SKAIČIAUS IKI FAENZA IR LUGO CTP, NEĮGIJĘ PIRMOSIOS ŠVIETIMO PAKOPOS. PLANUOJAMI VEIKSMAI, PLANUOJAMI PAGAL BENDRĄ VIZIJĄ, BUS ĮGYVENDINAMI SKIRTINGOSE MOKYKLOSE, JUOSE DALYVAUS MOKINIAI IŠ VISŲ KETURIŲ INSTITUCIJŲ. ORGANIZAVIMO METODAS, LEIDŽIANTIS OPTIMIZUOTI IŠTEKLIUS IR PASIŪLYTI MOKINIAMS RIBOTĄ MŪSŲ MIESTO DYDĮ, LEIDŽIA MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMUOTI MODULIAI BANDO IŠLAIKYTI PUSIAUSVYRĄ TARP PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR VEIKLOS, SKIRTOS KŪNUI IR KŪRYBINIAM ASPEKTUI, KURĮ ŽYMI VISI (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS MATO IC FAENZA SAN ROCCONEL VAIDMENĮ CAPOFILA INSTITUTE.IN TINKLO SU KITAIS TRIMIS INSTITUTAIS, ĮSKAITANT FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRAS IC EUROPE MIESTĄ. TINKLAS SUKURTAS ATSIŽVELGIANT Į BENDRUS TIKSLUS, SUSIJUSIUS SU FAENZOS TERITORIJOS POREIKIAIS, IR NUO MOKYKLOS BAIGIMO DYDŽIO ĮVERTINIMO, NUSTATYTO MOKINIŲ, KURIE 16 METŲ AMŽIAUS PULKUOSE GYVENA, SKAIČIAUS IKI FAENZA IR LUGO CTP, NEĮGIJĘ PIRMOSIOS ŠVIETIMO PAKOPOS. PLANUOJAMI VEIKSMAI, PLANUOJAMI PAGAL BENDRĄ VIZIJĄ, BUS ĮGYVENDINAMI SKIRTINGOSE MOKYKLOSE, JUOSE DALYVAUS MOKINIAI IŠ VISŲ KETURIŲ INSTITUCIJŲ. ORGANIZAVIMO METODAS, LEIDŽIANTIS OPTIMIZUOTI IŠTEKLIUS IR PASIŪLYTI MOKINIAMS RIBOTĄ MŪSŲ MIESTO DYDĮ, LEIDŽIA MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMUOTI MODULIAI BANDO IŠLAIKYTI PUSIAUSVYRĄ TARP PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR VEIKLOS, SKIRTOS KŪNUI IR KŪRYBINIAM ASPEKTUI, KURĮ ŽYMI VISI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS MATO IC FAENZA SAN ROCCONEL VAIDMENĮ CAPOFILA INSTITUTE.IN TINKLO SU KITAIS TRIMIS INSTITUTAIS, ĮSKAITANT FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRAS IC EUROPE MIESTĄ. TINKLAS SUKURTAS ATSIŽVELGIANT Į BENDRUS TIKSLUS, SUSIJUSIUS SU FAENZOS TERITORIJOS POREIKIAIS, IR NUO MOKYKLOS BAIGIMO DYDŽIO ĮVERTINIMO, NUSTATYTO MOKINIŲ, KURIE 16 METŲ AMŽIAUS PULKUOSE GYVENA, SKAIČIAUS IKI FAENZA IR LUGO CTP, NEĮGIJĘ PIRMOSIOS ŠVIETIMO PAKOPOS. PLANUOJAMI VEIKSMAI, PLANUOJAMI PAGAL BENDRĄ VIZIJĄ, BUS ĮGYVENDINAMI SKIRTINGOSE MOKYKLOSE, JUOSE DALYVAUS MOKINIAI IŠ VISŲ KETURIŲ INSTITUCIJŲ. ORGANIZAVIMO METODAS, LEIDŽIANTIS OPTIMIZUOTI IŠTEKLIUS IR PASIŪLYTI MOKINIAMS RIBOTĄ MŪSŲ MIESTO DYDĮ, LEIDŽIA MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMUOTI MODULIAI BANDO IŠLAIKYTI PUSIAUSVYRĄ TARP PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR VEIKLOS, SKIRTOS KŪNUI IR KŪRYBINIAM ASPEKTUI, KURĮ ŽYMI VISI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VIDI IC FAENZA SAN ROCCONEL ULOGU CAPOFILA INSTITUTE.IN MREŽE S OSTALA TRI INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI GRAD FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTAR IC EUROPE. MREŽA SE TEMELJI NA DIJELJENJU ZAJEDNIČKIH CILJEVA POVEZANIH S POTREBAMA TERITORIJA FAENZE I IZ PROCJENE VELIČINE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UTVRĐENOG U BROJU UČENIKA KOJI SE STADU U DOBI OD 16 GODINA DO CTP-A FAENZE I LUGA BEZ ZAVRŠETKA PRVOG CIKLUSA OBRAZOVANJA. PLANIRANE AKTIVNOSTI PLANIRANE U JEDINSTVENOJ VIZIJI PROVEST ĆE SE U RAZLIČITIM ŠKOLAMA, A POHAĐAT ĆE IH UČENICI IZ SVIH ČETIRIJU INSTITUCIJA. METODA ORGANIZACIJE KOJA OMOGUĆUJE OPTIMIZIRANJE RESURSA I NUDI UČENICIMA OGRANIČENU VELIČINU NAŠEG GRADA ČINI NAS POSSIBLE. PROGRAMIRANI MODULI POKUŠAVAJU ODRŽATI RAVNOTEŽU IZMEĐU OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVNOSTI USMJERENIH NA TIJELO I KREATIVNU DIMENZIJU KOJU OBILJEŽAVAJU SVI (Croatian)
Property / summary: PROJEKT VIDI IC FAENZA SAN ROCCONEL ULOGU CAPOFILA INSTITUTE.IN MREŽE S OSTALA TRI INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI GRAD FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTAR IC EUROPE. MREŽA SE TEMELJI NA DIJELJENJU ZAJEDNIČKIH CILJEVA POVEZANIH S POTREBAMA TERITORIJA FAENZE I IZ PROCJENE VELIČINE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UTVRĐENOG U BROJU UČENIKA KOJI SE STADU U DOBI OD 16 GODINA DO CTP-A FAENZE I LUGA BEZ ZAVRŠETKA PRVOG CIKLUSA OBRAZOVANJA. PLANIRANE AKTIVNOSTI PLANIRANE U JEDINSTVENOJ VIZIJI PROVEST ĆE SE U RAZLIČITIM ŠKOLAMA, A POHAĐAT ĆE IH UČENICI IZ SVIH ČETIRIJU INSTITUCIJA. METODA ORGANIZACIJE KOJA OMOGUĆUJE OPTIMIZIRANJE RESURSA I NUDI UČENICIMA OGRANIČENU VELIČINU NAŠEG GRADA ČINI NAS POSSIBLE. PROGRAMIRANI MODULI POKUŠAVAJU ODRŽATI RAVNOTEŽU IZMEĐU OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVNOSTI USMJERENIH NA TIJELO I KREATIVNU DIMENZIJU KOJU OBILJEŽAVAJU SVI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VIDI IC FAENZA SAN ROCCONEL ULOGU CAPOFILA INSTITUTE.IN MREŽE S OSTALA TRI INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI GRAD FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTAR IC EUROPE. MREŽA SE TEMELJI NA DIJELJENJU ZAJEDNIČKIH CILJEVA POVEZANIH S POTREBAMA TERITORIJA FAENZE I IZ PROCJENE VELIČINE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UTVRĐENOG U BROJU UČENIKA KOJI SE STADU U DOBI OD 16 GODINA DO CTP-A FAENZE I LUGA BEZ ZAVRŠETKA PRVOG CIKLUSA OBRAZOVANJA. PLANIRANE AKTIVNOSTI PLANIRANE U JEDINSTVENOJ VIZIJI PROVEST ĆE SE U RAZLIČITIM ŠKOLAMA, A POHAĐAT ĆE IH UČENICI IZ SVIH ČETIRIJU INSTITUCIJA. METODA ORGANIZACIJE KOJA OMOGUĆUJE OPTIMIZIRANJE RESURSA I NUDI UČENICIMA OGRANIČENU VELIČINU NAŠEG GRADA ČINI NAS POSSIBLE. PROGRAMIRANI MODULI POKUŠAVAJU ODRŽATI RAVNOTEŽU IZMEĐU OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVNOSTI USMJERENIH NA TIJELO I KREATIVNU DIMENZIJU KOJU OBILJEŽAVAJU SVI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLL SOM CAPOFILA INSTITUTE.IN NÄTVERK MED DE ANDRA TRE INSTITUT, INKLUSIVE STADEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. NÄTVERKET BYGGER PÅ GEMENSAMMA MÅL MED ANKNYTNING TILL BEHOVEN I FAENZAS TERRITORIUM OCH FRÅN BEDÖMNINGEN AV STORLEKEN PÅ DEN SKOLGÅNG SOM IDENTIFIERATS I ANTALET ELEVER SOM FLOCKAS VID 16 ÅRS ÅLDER TILL FAENZAS OCH LUGOS CTP UTAN ATT HA AVSLUTAT DEN FÖRSTA UTBILDNINGSCYKELN. DE PLANERADE AKTIVITETERNA I EN ENHETLIG VISION KOMMER ATT GENOMFÖRAS I DE OLIKA SKOLORNA OCH ELEVERNA FRÅN ALLA FYRA INSTITUTIONERNA KOMMER ATT DELTA. EN ORGANISATIONSMETOD SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT OPTIMERA RESURSER OCH ERBJUDANDEN TILL ELEVERNA DEN BEGRÄNSADE STORLEKEN PÅ VÅR STAD GÖR OSS POSSIBLE.THE PROGRAMMERADE MODULER FÖRSÖKER UPPRÄTTHÅLLA EN BALANS MELLAN GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL KROPPEN OCH DEN KREATIVA DIMENSIONEN SOM MARKERAS AV ALLA (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLL SOM CAPOFILA INSTITUTE.IN NÄTVERK MED DE ANDRA TRE INSTITUT, INKLUSIVE STADEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. NÄTVERKET BYGGER PÅ GEMENSAMMA MÅL MED ANKNYTNING TILL BEHOVEN I FAENZAS TERRITORIUM OCH FRÅN BEDÖMNINGEN AV STORLEKEN PÅ DEN SKOLGÅNG SOM IDENTIFIERATS I ANTALET ELEVER SOM FLOCKAS VID 16 ÅRS ÅLDER TILL FAENZAS OCH LUGOS CTP UTAN ATT HA AVSLUTAT DEN FÖRSTA UTBILDNINGSCYKELN. DE PLANERADE AKTIVITETERNA I EN ENHETLIG VISION KOMMER ATT GENOMFÖRAS I DE OLIKA SKOLORNA OCH ELEVERNA FRÅN ALLA FYRA INSTITUTIONERNA KOMMER ATT DELTA. EN ORGANISATIONSMETOD SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT OPTIMERA RESURSER OCH ERBJUDANDEN TILL ELEVERNA DEN BEGRÄNSADE STORLEKEN PÅ VÅR STAD GÖR OSS POSSIBLE.THE PROGRAMMERADE MODULER FÖRSÖKER UPPRÄTTHÅLLA EN BALANS MELLAN GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL KROPPEN OCH DEN KREATIVA DIMENSIONEN SOM MARKERAS AV ALLA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLL SOM CAPOFILA INSTITUTE.IN NÄTVERK MED DE ANDRA TRE INSTITUT, INKLUSIVE STADEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. NÄTVERKET BYGGER PÅ GEMENSAMMA MÅL MED ANKNYTNING TILL BEHOVEN I FAENZAS TERRITORIUM OCH FRÅN BEDÖMNINGEN AV STORLEKEN PÅ DEN SKOLGÅNG SOM IDENTIFIERATS I ANTALET ELEVER SOM FLOCKAS VID 16 ÅRS ÅLDER TILL FAENZAS OCH LUGOS CTP UTAN ATT HA AVSLUTAT DEN FÖRSTA UTBILDNINGSCYKELN. DE PLANERADE AKTIVITETERNA I EN ENHETLIG VISION KOMMER ATT GENOMFÖRAS I DE OLIKA SKOLORNA OCH ELEVERNA FRÅN ALLA FYRA INSTITUTIONERNA KOMMER ATT DELTA. EN ORGANISATIONSMETOD SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT OPTIMERA RESURSER OCH ERBJUDANDEN TILL ELEVERNA DEN BEGRÄNSADE STORLEKEN PÅ VÅR STAD GÖR OSS POSSIBLE.THE PROGRAMMERADE MODULER FÖRSÖKER UPPRÄTTHÅLLA EN BALANS MELLAN GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL KROPPEN OCH DEN KREATIVA DIMENSIONEN SOM MARKERAS AV ALLA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL VEDE ROLUL IC FAENZA SAN ROCCONEL AL REȚELEI CAPOFILA INSTITUTE.IN CU CELELALTE TREI INSTITUTE, INCLUSIV ORAȘUL FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUL IC EUROPA. REȚEAUA SE NAȘTE DIN PARTAJAREA OBIECTIVELOR COMUNE LEGATE DE NEVOILE TERITORIULUI FAENZA ȘI DIN EVALUAREA DIMENSIUNII ABANDONULUI ȘCOLAR IDENTIFICAT ÎN NUMĂRUL DE ELEVI CARE SE ADUNĂ LA VÂRSTA DE 16 ANI LA CTP DIN FAENZA ȘI LUGO FĂRĂ A FI FINALIZAT PRIMUL CICLU DE STUDII. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE ÎN CADRUL UNEI VIZIUNI UNITARE VOR FI PUSE ÎN APLICARE ÎN DIFERITE ȘCOLI ȘI VOR FI FRECVENTATE DE ELEVI DIN TOATE CELE PATRU INSTITUȚII. O METODĂ DE ORGANIZARE CARE PERMITE OPTIMIZAREA RESURSELOR ȘI OFERĂ ELEVILOR DIMENSIUNEA LIMITATĂ A ORAȘULUI NOSTRU NE FACE POSSIBLE. MODULELE PROGRAMATE ÎNCEARCĂ SĂ MENȚINĂ UN ECHILIBRU ÎNTRE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ CORPUL ȘI DIMENSIUNEA CREATIVĂ MARCATĂ DE TOȚI (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL VEDE ROLUL IC FAENZA SAN ROCCONEL AL REȚELEI CAPOFILA INSTITUTE.IN CU CELELALTE TREI INSTITUTE, INCLUSIV ORAȘUL FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUL IC EUROPA. REȚEAUA SE NAȘTE DIN PARTAJAREA OBIECTIVELOR COMUNE LEGATE DE NEVOILE TERITORIULUI FAENZA ȘI DIN EVALUAREA DIMENSIUNII ABANDONULUI ȘCOLAR IDENTIFICAT ÎN NUMĂRUL DE ELEVI CARE SE ADUNĂ LA VÂRSTA DE 16 ANI LA CTP DIN FAENZA ȘI LUGO FĂRĂ A FI FINALIZAT PRIMUL CICLU DE STUDII. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE ÎN CADRUL UNEI VIZIUNI UNITARE VOR FI PUSE ÎN APLICARE ÎN DIFERITE ȘCOLI ȘI VOR FI FRECVENTATE DE ELEVI DIN TOATE CELE PATRU INSTITUȚII. O METODĂ DE ORGANIZARE CARE PERMITE OPTIMIZAREA RESURSELOR ȘI OFERĂ ELEVILOR DIMENSIUNEA LIMITATĂ A ORAȘULUI NOSTRU NE FACE POSSIBLE. MODULELE PROGRAMATE ÎNCEARCĂ SĂ MENȚINĂ UN ECHILIBRU ÎNTRE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ CORPUL ȘI DIMENSIUNEA CREATIVĂ MARCATĂ DE TOȚI (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL VEDE ROLUL IC FAENZA SAN ROCCONEL AL REȚELEI CAPOFILA INSTITUTE.IN CU CELELALTE TREI INSTITUTE, INCLUSIV ORAȘUL FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUL IC EUROPA. REȚEAUA SE NAȘTE DIN PARTAJAREA OBIECTIVELOR COMUNE LEGATE DE NEVOILE TERITORIULUI FAENZA ȘI DIN EVALUAREA DIMENSIUNII ABANDONULUI ȘCOLAR IDENTIFICAT ÎN NUMĂRUL DE ELEVI CARE SE ADUNĂ LA VÂRSTA DE 16 ANI LA CTP DIN FAENZA ȘI LUGO FĂRĂ A FI FINALIZAT PRIMUL CICLU DE STUDII. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE ÎN CADRUL UNEI VIZIUNI UNITARE VOR FI PUSE ÎN APLICARE ÎN DIFERITE ȘCOLI ȘI VOR FI FRECVENTATE DE ELEVI DIN TOATE CELE PATRU INSTITUȚII. O METODĂ DE ORGANIZARE CARE PERMITE OPTIMIZAREA RESURSELOR ȘI OFERĂ ELEVILOR DIMENSIUNEA LIMITATĂ A ORAȘULUI NOSTRU NE FACE POSSIBLE. MODULELE PROGRAMATE ÎNCEARCĂ SĂ MENȚINĂ UN ECHILIBRU ÎNTRE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ CORPUL ȘI DIMENSIUNEA CREATIVĂ MARCATĂ DE TOȚI (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VIDI VLOGO IC FAENZA SAN ROCCONEL MREŽE CAPOFILA INSTITUTE.IN Z DRUGIMI TREMI INŠTITUTI, VKLJUČNO Z MESTOM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EVROPA. MREŽA IZHAJA IZ DELITVE SKUPNIH CILJEV, POVEZANIH S POTREBAMI OZEMLJA FAENZA, IN OCENE VELIKOSTI OPUŠČANJA ŠOLANJA, UGOTOVLJENEGA V ŠTEVILU UČENCEV, KI SO SE V STAROSTI 16 LET JALILI NA CTP FAENZA IN LUGO, NE DA BI ZAKLJUČILI PRVO STOPNJO IZOBRAŽEVANJA. NAČRTOVANE AKTIVNOSTI, NAČRTOVANE V ENOTNI VIZIJI, SE BODO IZVAJALE V RAZLIČNIH ŠOLAH, UDELEŽILI PA SE JIH BODO UČENCI IZ VSEH ŠTIRIH INSTITUCIJ. NAČIN ORGANIZACIJE, KI OMOGOČA OPTIMIZACIJO VIROV IN PONUJA UČENCEM OMEJENO VELIKOST NAŠEGA MESTA, NAS POSSIBLE.THE PROGRAMIRANI MODULI POSKUŠAJO OHRANITI RAVNOVESJE MED OSNOVNIMI ZNANJI IN AKTIVNOSTMI, USMERJENIMI V TELO IN USTVARJALNO DIMENZIJO, KI JO ZAZNAMUJEJO VSI (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT VIDI VLOGO IC FAENZA SAN ROCCONEL MREŽE CAPOFILA INSTITUTE.IN Z DRUGIMI TREMI INŠTITUTI, VKLJUČNO Z MESTOM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EVROPA. MREŽA IZHAJA IZ DELITVE SKUPNIH CILJEV, POVEZANIH S POTREBAMI OZEMLJA FAENZA, IN OCENE VELIKOSTI OPUŠČANJA ŠOLANJA, UGOTOVLJENEGA V ŠTEVILU UČENCEV, KI SO SE V STAROSTI 16 LET JALILI NA CTP FAENZA IN LUGO, NE DA BI ZAKLJUČILI PRVO STOPNJO IZOBRAŽEVANJA. NAČRTOVANE AKTIVNOSTI, NAČRTOVANE V ENOTNI VIZIJI, SE BODO IZVAJALE V RAZLIČNIH ŠOLAH, UDELEŽILI PA SE JIH BODO UČENCI IZ VSEH ŠTIRIH INSTITUCIJ. NAČIN ORGANIZACIJE, KI OMOGOČA OPTIMIZACIJO VIROV IN PONUJA UČENCEM OMEJENO VELIKOST NAŠEGA MESTA, NAS POSSIBLE.THE PROGRAMIRANI MODULI POSKUŠAJO OHRANITI RAVNOVESJE MED OSNOVNIMI ZNANJI IN AKTIVNOSTMI, USMERJENIMI V TELO IN USTVARJALNO DIMENZIJO, KI JO ZAZNAMUJEJO VSI (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VIDI VLOGO IC FAENZA SAN ROCCONEL MREŽE CAPOFILA INSTITUTE.IN Z DRUGIMI TREMI INŠTITUTI, VKLJUČNO Z MESTOM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EVROPA. MREŽA IZHAJA IZ DELITVE SKUPNIH CILJEV, POVEZANIH S POTREBAMI OZEMLJA FAENZA, IN OCENE VELIKOSTI OPUŠČANJA ŠOLANJA, UGOTOVLJENEGA V ŠTEVILU UČENCEV, KI SO SE V STAROSTI 16 LET JALILI NA CTP FAENZA IN LUGO, NE DA BI ZAKLJUČILI PRVO STOPNJO IZOBRAŽEVANJA. NAČRTOVANE AKTIVNOSTI, NAČRTOVANE V ENOTNI VIZIJI, SE BODO IZVAJALE V RAZLIČNIH ŠOLAH, UDELEŽILI PA SE JIH BODO UČENCI IZ VSEH ŠTIRIH INSTITUCIJ. NAČIN ORGANIZACIJE, KI OMOGOČA OPTIMIZACIJO VIROV IN PONUJA UČENCEM OMEJENO VELIKOST NAŠEGA MESTA, NAS POSSIBLE.THE PROGRAMIRANI MODULI POSKUŠAJO OHRANITI RAVNOVESJE MED OSNOVNIMI ZNANJI IN AKTIVNOSTMI, USMERJENIMI V TELO IN USTVARJALNO DIMENZIJO, KI JO ZAZNAMUJEJO VSI (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WIDZI ROLĘ IC FAENZA SAN ROCCONEL SIECI CAPOFILA INSTITUTE.IN Z POZOSTAŁYMI TRZEMA INSTYTUTAMI, W TYM MIASTEM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. SIEĆ POWSTAŁA Z PODZIAŁU WSPÓLNYCH CELÓW ZWIĄZANYCH Z POTRZEBAMI TERYTORIUM FAENZA ORAZ Z OCENY WIELKOŚCI ZAKOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ OKREŚLONEJ W LICZBIE UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT DO CTP FAENZA I LUGO, KTÓRZY NIE UKOŃCZYLI PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA. PLANOWANE DZIAŁANIA PLANOWANE W RAMACH JEDNOLITEJ WIZJI BĘDĄ REALIZOWANE W RÓŻNYCH SZKOŁACH I BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W NICH UCZNIOWIE ZE WSZYSTKICH CZTERECH INSTYTUCJI. METODA ORGANIZACJI, KTÓRA POZWALA ZOPTYMALIZOWAĆ ZASOBY I OFERUJE UCZNIOM OGRANICZONY ROZMIAR NASZEGO MIASTA SPRAWIA, ŻE ZAPROGRAMOWANE MODUŁY POSSIBLE.THE STARAJĄ SIĘ ZACHOWAĆ RÓWNOWAGĘ MIĘDZY PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI A DZIAŁANIAMI SKIEROWANYMI DO CIAŁA A WYMIAREM KREATYWNYM NAZNACZONYM PRZEZ WSZYSTKICH (Polish)
Property / summary: PROJEKT WIDZI ROLĘ IC FAENZA SAN ROCCONEL SIECI CAPOFILA INSTITUTE.IN Z POZOSTAŁYMI TRZEMA INSTYTUTAMI, W TYM MIASTEM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. SIEĆ POWSTAŁA Z PODZIAŁU WSPÓLNYCH CELÓW ZWIĄZANYCH Z POTRZEBAMI TERYTORIUM FAENZA ORAZ Z OCENY WIELKOŚCI ZAKOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ OKREŚLONEJ W LICZBIE UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT DO CTP FAENZA I LUGO, KTÓRZY NIE UKOŃCZYLI PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA. PLANOWANE DZIAŁANIA PLANOWANE W RAMACH JEDNOLITEJ WIZJI BĘDĄ REALIZOWANE W RÓŻNYCH SZKOŁACH I BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W NICH UCZNIOWIE ZE WSZYSTKICH CZTERECH INSTYTUCJI. METODA ORGANIZACJI, KTÓRA POZWALA ZOPTYMALIZOWAĆ ZASOBY I OFERUJE UCZNIOM OGRANICZONY ROZMIAR NASZEGO MIASTA SPRAWIA, ŻE ZAPROGRAMOWANE MODUŁY POSSIBLE.THE STARAJĄ SIĘ ZACHOWAĆ RÓWNOWAGĘ MIĘDZY PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI A DZIAŁANIAMI SKIEROWANYMI DO CIAŁA A WYMIAREM KREATYWNYM NAZNACZONYM PRZEZ WSZYSTKICH (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WIDZI ROLĘ IC FAENZA SAN ROCCONEL SIECI CAPOFILA INSTITUTE.IN Z POZOSTAŁYMI TRZEMA INSTYTUTAMI, W TYM MIASTEM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. SIEĆ POWSTAŁA Z PODZIAŁU WSPÓLNYCH CELÓW ZWIĄZANYCH Z POTRZEBAMI TERYTORIUM FAENZA ORAZ Z OCENY WIELKOŚCI ZAKOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ OKREŚLONEJ W LICZBIE UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT DO CTP FAENZA I LUGO, KTÓRZY NIE UKOŃCZYLI PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA. PLANOWANE DZIAŁANIA PLANOWANE W RAMACH JEDNOLITEJ WIZJI BĘDĄ REALIZOWANE W RÓŻNYCH SZKOŁACH I BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W NICH UCZNIOWIE ZE WSZYSTKICH CZTERECH INSTYTUCJI. METODA ORGANIZACJI, KTÓRA POZWALA ZOPTYMALIZOWAĆ ZASOBY I OFERUJE UCZNIOM OGRANICZONY ROZMIAR NASZEGO MIASTA SPRAWIA, ŻE ZAPROGRAMOWANE MODUŁY POSSIBLE.THE STARAJĄ SIĘ ZACHOWAĆ RÓWNOWAGĘ MIĘDZY PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI A DZIAŁANIAMI SKIEROWANYMI DO CIAŁA A WYMIAREM KREATYWNYM NAZNACZONYM PRZEZ WSZYSTKICH (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 17:48, 17 August 2022

Project Q312514 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HANDS AND THOUGHT FOR THE CITY
Project Q312514 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    32,886.71 Euro
    0 references
    budget
    54,811.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    22 September 2017
    0 references
    expected end time
    14 March 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. FAENZA SAN ROCCO
    0 references
    beneficiary
    Q246310
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°17'8.02"N, 11°52'59.56"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO VEDE L IC FAENZA SAN ROCCONEL RUOLO DI ISTITUTO CAPOFILA.IN RETE CON GLI ALTRI TRE ISTITUTI COMPRENSIVI DELLA CITT DI FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. LA RETE NASCE DALLA CONDIVISIONE DI OBIETTIVI COMUNI LEGATI ALLE NECESSIT DEL TERRITORIO FAENTINO E DALLA VALUTAZIONE DELLA DIMENSIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA INDIVIDUATA NEL NUMERO DI STUDENTI CHE AFFLUISCONO A 16 ANNI NEL CTP DI FAENZA E LUGO SENZA AVERE CONCLUSO IL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE. LE ATTIVIT PREVISTE PROGETTATE IN UNA VISIONE UNITARIA SARANNO ATTUATE NELLE DIVERSE SCUOLE E AD ESSE PARTECIPERANNO GLI ALUNNI PROVENIENTI DA TUTTI E QUATTRO GLI ISTITUTI. UNA MODALIT DI ORGANIZZAZIONE CHE PERMETTE DI OTTIMIZZARE LE RISORSE E LE OFFERTE AGLI ALUNNI LA DIMENSIONE LIMITATA DELLA NOSTRA CITT CI RENDE CI POSSIBILE.I MODULI PROGRAMMATI CERCANO DI MANTENERE UN EQUILIBRIO TRA COMPETENZE DI BASE E ATTIVIT RIVOLTE ALLA DIMENSIONE CORPOREA E CREATIVA IMPRONTATE TUTT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT SEES THE IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLE OF CAPOFILA INSTITUTE.IN NETWORK WITH THE OTHER THREE INSTITUTES INCLUDING THE CITY OF FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. THE NETWORK IS BORN FROM THE SHARING OF COMMON OBJECTIVES RELATED TO THE NEEDS OF THE TERRITORY OF FAENZA AND FROM THE ASSESSMENT OF THE SIZE OF THE SCHOOL LEAVING IDENTIFIED IN THE NUMBER OF STUDENTS WHO FLOCK AT THE AGE OF 16 TO THE CTP OF FAENZA AND LUGO WITHOUT HAVING COMPLETED THE FIRST CYCLE OF EDUCATION. THE PLANNED ACTIVITIES PLANNED IN A UNITARY VISION WILL BE IMPLEMENTED IN THE DIFFERENT SCHOOLS AND WILL BE ATTENDED BY PUPILS FROM ALL FOUR INSTITUTIONS. A METHOD OF ORGANISATION THAT ALLOWS TO OPTIMISE RESOURCES AND OFFERS TO PUPILS THE LIMITED SIZE OF OUR CITY MAKES US POSSIBLE.THE PROGRAMMED MODULES TRY TO MAINTAIN A BALANCE BETWEEN BASIC SKILLS AND ACTIVITIES AIMED AT THE BODY AND CREATIVE DIMENSION MARKED BY ALL (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VOIT LE RÔLE DE L’IC FAENZA SAN ROCCONEL DU RÉSEAU ISTITUTO CAPOFILA.IN AVEC LES TROIS AUTRES INSTITUTS DONT LA VILLE DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPE IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRE IC EUROPE. LE RÉSEAU DÉCOULE DU PARTAGE D’OBJECTIFS COMMUNS LIÉS AUX BESOINS DE LA RÉGION DE FAENZA ET DE L’ÉVALUATION DE LA DIMENSION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE IDENTIFIÉE DANS LE NOMBRE D’ÉLÈVES ENTRANT DANS LE CTP DE FAENZA ET DE LUGO À 16 ANS SANS AVOIR TERMINÉ LE PREMIER CYCLE D’ÉDUCATION. LES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LE CADRE D’UNE VISION UNITAIRE SERONT MISES EN ŒUVRE DANS LES DIFFÉRENTES ÉCOLES ET ASSOCIERONT DES ÉLÈVES DES QUATRE ÉCOLES. UNE MODALITÉ D’ORGANISATION QUI PERMET D’OPTIMISER LES RESSOURCES ET OFFRE AUX ÉLÈVES LA TAILLE LIMITÉE DE NOTRE VILLE NOUS FAIT POSSIBLE.LES MODULES PROGRAMMÉS TENTENT DE MAINTENIR UN ÉQUILIBRE ENTRE LES COMPÉTENCES DE BASE ET LES ACTIVITÉS VISANT À LA DIMENSION CORPORELLE ET CRÉATIVE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT SIEHT DIE IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLLE DES ISTITUTO CAPOFILA.IN NETZWERK MIT DEN ANDEREN DREI INSTITUTEN EINSCHLIESSLICH DER STADT FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA ZENTRUM IC EUROPA. DAS NETZWERK BERUHT AUF DER GEMEINSAMEN NUTZUNG GEMEINSAMER ZIELE IM ZUSAMMENHANG MIT DEN BEDÜRFNISSEN DES FAENZA-GEBIETS UND DER BEWERTUNG DER DIMENSION DES SCHULABBRUCHS, DIE BEI DER ZAHL DER SCHÜLER, DIE NACH 16 JAHREN IN DAS CTP VON FAENZA UND LUGO EINREISEN, ERMITTELT WURDE, OHNE DEN ERSTEN BILDUNGSZYKLUS ABGESCHLOSSEN ZU HABEN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN, DIE IN EINER EINHEITLICHEN VISION GEPLANT SIND, WERDEN IN DEN VERSCHIEDENEN SCHULEN DURCHGEFÜHRT UND WERDEN SCHÜLER ALLER VIER SCHULEN EINBEZIEHEN. EINE MODALITÄT DER ORGANISATION, DIE ES ERMÖGLICHT, DIE RESSOURCEN ZU OPTIMIEREN UND DEN SCHÜLERN DIE BEGRENZTE GRÖSSE UNSERER STADT ANZUBIETEN, MACHT UNS POSSIBLE.THE-MODULE VERSUCHEN, EIN GLEICHGEWICHT ZWISCHEN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UND AKTIVITÄTEN ZU ERHALTEN, DIE AUF DIE KÖRPERLICHE UND KREATIVE DIMENSION AUSGERICHTET SIND. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT ZIET DE IC FAENZA SAN ROCCONEL ROL VAN ISTITUTO CAPOFILA.IN NETWERK MET DE ANDERE DRIE INSTITUTEN, WAARONDER DE STAD FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPE IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. HET NETWERK VLOEIT VOORT UIT HET DELEN VAN GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN IN VERBAND MET DE BEHOEFTEN VAN HET GEBIED FAENZA EN UIT DE BEOORDELING VAN DE DIMENSIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE IS VASTGESTELD IN HET AANTAL STUDENTEN DAT DE CTP VAN FAENZA EN LUGO OP 16 JAAR BETREEDT ZONDER DE EERSTE ONDERWIJSCYCLUS TE HEBBEN VOLTOOID. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN IN HET KADER VAN EEN EENHEIDSVISIE ZULLEN IN DE VERSCHILLENDE SCHOLEN WORDEN UITGEVOERD, WAARBIJ LEERLINGEN VAN ALLE VIER DE SCHOLEN BETROKKEN ZULLEN ZIJN. EEN MODALITEIT VAN ORGANISATIE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE MIDDELEN TE OPTIMALISEREN EN BIEDT LEERLINGEN DE BEPERKTE OMVANG VAN ONZE STAD MAAKT ONS POSSIBLE.THE MODULES GEPROGRAMMEERD PROBEREN OM EEN EVENWICHT TE BEHOUDEN TUSSEN BASISVAARDIGHEDEN EN ACTIVITEITEN GERICHT OP DE LICHAMELIJKE EN CREATIEVE DIMENSIE. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO CONTEMPLA EL PAPEL DE IC FAENZA SAN ROCCONEL DE LA RED ISTITUTO CAPOFILA.IN CON LOS OTROS TRES INSTITUTOS INCLUYENDO LA CIUDAD DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPE IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. LA RED SE DERIVA DE LA PUESTA EN COMÚN DE OBJETIVOS COMUNES VINCULADOS A LAS NECESIDADES DE LA ZONA DE FAENZA Y DE LA EVALUACIÓN DE LA DIMENSIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO IDENTIFICADO EN EL NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE INGRESAN A LA CTP DE FAENZA Y LUGO A LOS 16 AÑOS SIN HABER COMPLETADO EL PRIMER CICLO EDUCATIVO. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN UNA VISIÓN UNITARIA SE LLEVARÁN A CABO EN LAS DIFERENTES ESCUELAS Y CONTARÁN CON LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS DE LAS CUATRO ESCUELAS. UNA MODALIDAD DE ORGANIZACIÓN QUE PERMITE OPTIMIZAR LOS RECURSOS Y OFRECE A LOS ALUMNOS EL TAMAÑO LIMITADO DE NUESTRA CIUDAD NOS HACE POSSIBLE. LOS MÓDULOS PROGRAMADOS INTENTAN MANTENER UN EQUILIBRIO ENTRE LAS HABILIDADES BÁSICAS Y LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA DIMENSIÓN CORPORAL Y CREATIVA. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΗΣ IC FAENZA SAN ROCCONEL ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ CAPOFILA INSTITUTE.IN ΜΕ ΤΑ ΆΛΛΑ ΤΡΊΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΚΟΙΝΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΕΓΈΘΟΥΣ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΜΉΝΗ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΊΑ ΤΩΝ 16 ΕΤΏΝ ΈΩΣ ΤΟΝ ΠΕΔ ΤΗΣ FAENZA ΚΑΙ ΤΟΥ LUGO ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΕΝΙΑΊΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟ ΜΈΓΕΘΟΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΜΑΣ ΜΑΣ ΚΆΝΕΙ POSSIBLE.THE ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLLE CAPOFILA INSTITUTE.IN NETVÆRK MED DE ANDRE TRE INSTITUTTER, HERUNDER BYEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPA. NETVÆRKET ER BASERET PÅ DELING AF FÆLLES MÅL VEDRØRENDE BEHOVENE I FAENZA-OMRÅDET OG AF VURDERINGEN AF STØRRELSEN AF DEN SKOLEFRAFALD, DER ER IDENTIFICERET I ANTALLET AF ELEVER, DER SOM 16-ÅRIGE FLOKKES TIL CTP I FAENZA OG LUGO UDEN AT HAVE AFSLUTTET DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS. DE PLANLAGTE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I EN SAMLET VISION, VIL BLIVE GENNEMFØRT PÅ DE FORSKELLIGE SKOLER MED DELTAGELSE AF ELEVER FRA ALLE FIRE INSTITUTIONER. EN METODE TIL ORGANISERING, DER GØR DET MULIGT AT OPTIMERE RESSOURCER OG TILBUD TIL ELEVER AF BEGRÆNSET STØRRELSE AF VORES BY GØR OS POSSIBLE.THE PROGRAMMEREDE MODULER FORSØGER AT OPRETHOLDE EN BALANCE MELLEM GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVITETER RETTET MOD KROPPEN OG DEN KREATIVE DIMENSION MARKERET AF ALLE (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HANKKEESSA NÄHDÄÄN IC FAENZA SAN ROCCONEL ROOLI CAPOFILA INSTITUTE.IN VERKOSTO KOLMEN MUUN LAITOKSEN KUTEN KAUPUNGIN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VERKOSTO ON SYNTYNYT FAENZAN ALUEEN TARPEISIIN LIITTYVIEN YHTEISTEN TAVOITTEIDEN JAKAMISESTA JA NIIDEN OPPILAIDEN LUKUMÄÄRÄN ARVIOINNISTA, JOTKA OVAT 16-VUOTIAITA FAENZAN JA LUGON CTP:HEN ILMAN ENSIMMÄISTÄ KOULUTUSJAKSOA. YHTENÄISEN VISION MUKAISESTI SUUNNITELLUT TOIMET TOTEUTETAAN ERI KOULUISSA, JA NIIHIN OSALLISTUU OPPILAITA KAIKISTA NELJÄSTÄ OPPILAITOKSESTA. ORGANISAATIOMENETELMÄ, JOKA MAHDOLLISTAA RESURSSIEN OPTIMOINNIN JA TARJOAA OPPILAILLE KAUPUNKIMME RAJALLISEN KOON, TEKEE MEISTÄ POSSIBLE.THE OHJELMOIDUT MODUULIT YRITTÄVÄT SÄILYTTÄÄ TASAPAINON PERUSTAITOJEN JA KEHON JA LUOVAN ULOTTUVUUDEN VÄLILLÄ. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JARA R-RWOL IC FAENZA SAN ROCCONEL TAN-NETWERK CAPOFILA INSTITUTE.IN MAT-TLIET ISTITUTI L-OĦRA INKLUŻ IL-BELT TA ‘FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. IN-NETWERK JITWIELED MILL-KONDIVIŻJONI TA’ OBJETTIVI KOMUNI RELATATI MAL-ĦTIĠIJIET TAT-TERRITORJU TA’ FAENZA U MILL-VALUTAZZJONI TAD-DAQS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA IDENTIFIKAT FL-GĦADD TA’ STUDENTI LI JKUNU MERĦLA FL-ETÀ TA’ 16-IL SENA SAS-CTP TA’ FAENZA U LUGO MINGĦAJR MA JKUNU LESTEW L-EWWEL ĊIKLU TA’ EDUKAZZJONI. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI PPJANATI F’VIŻJONI UNITARJA SE JIĠU IMPLIMENTATI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI U SE JATTENDU STUDENTI MILL-ERBA’ ISTITUZZJONIJIET KOLLHA. METODU TA’ ORGANIZZAZZJONI LI JIPPERMETTI LI JIĠU OTTIMIZZATI R-RIŻORSI U L-OFFERTI LILL-ISTUDENTI D-DAQS LIMITAT TAL-BELT TAGĦNA JAGĦMILNA MODULI PPROGRAMMATI POSSIBLE.THE JIPPRUVAW IŻOMMU BILANĊ BEJN IL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-KORP U D-DIMENSJONI KREATTIVA MMARKATA MINN KULĦADD (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTS REDZ IC FAENZA SAN ROCCONEL LOMU CAPOFILA INSTITUTE.IN TĪKLĀ AR PĀRĒJIEM TRIM INSTITŪTIEM, TOSTARP FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRS IC EUROPE. TĪKLS IR IZVEIDOTS, KOPĪGI IZVIRZOT KOPĪGUS MĒRĶUS, KAS SAISTĪTI AR FAENZA TERITORIJAS VAJADZĪBĀM, UN IZVĒRTĒJOT SKOLU PAMETUŠO SKOLĒNU SKAITU, KURI 16 GADU VECUMĀ PULCĒJAS FAENZAS UN LUGO KTP BEZ PIRMĀ IZGLĪTĪBAS CIKLA PABEIGŠANAS. VIENOTAJĀ REDZĒJUMĀ PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES TIKS ĪSTENOTAS DAŽĀDĀS SKOLĀS, UN TAJĀS PIEDALĪSIES SKOLĒNI NO VISĀM ČETRĀM IESTĀDĒM. ORGANIZĀCIJAS METODE, KAS ĻAUJ OPTIMIZĒT RESURSUS UN PIEDĀVĀ SKOLĒNIEM IEROBEŽOTO PILSĒTAS IZMĒRU, LIEK MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMMĒT MODUĻUS MĒĢINĀT SAGLABĀT LĪDZSVARU STARP PAMATPRASMĒM UN AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ ĶERMENI UN RADOŠO DIMENSIJU, KO RAKSTURO VISI (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT VIDÍ ÚLOHU IC FAENZA SAN ROCCONEL SIETE CAPOFILA INSTITUTE.IN S ĎALŠÍMI TROMI INŠTITÚTMI VRÁTANE MESTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. SIEŤ SA RODÍ ZO ZDIEĽANIA SPOLOČNÝCH CIEĽOV SÚVISIACICH S POTREBAMI ÚZEMIA FAENZY A Z POSÚDENIA VEĽKOSTI UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY IDENTIFIKOVANEJ V POČTE ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VO VEKU 16 ROKOV KŔDLI CTP FAENZY A LUGA BEZ TOHO, ABY UKONČILI PRVÝ CYKLUS VZDELÁVANIA. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNEJ VÍZIE SA BUDÚ REALIZOVAŤ V RÔZNYCH ŠKOLÁCH A NA KTORÝCH SA ZÚČASTNIA ŽIACI ZO VŠETKÝCH ŠTYROCH INŠTITÚCIÍ. SPÔSOB ORGANIZÁCIE, KTORÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAŤ ZDROJE A PONÚKA ŽIAKOM OBMEDZENÚ VEĽKOSŤ NÁŠHO MESTA NÁS ROBÍ POSSIBLE.THE PROGRAMOVANÉ MODULY SA SNAŽIA UDRŽIAVAŤ ROVNOVÁHU MEDZI ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA TELO A TVORIVÚ DIMENZIU POZNAČENÚ VŠETKÝMI (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    FEICEANN AN TIONSCADAL RÓL IC FAENZA SAN ROCCONEL LÍONRA CAPOFILA INSTITUTE.IN LEIS NA TRÍ INSTITIÚID EILE LENA N-ÁIRÍTEAR CATHAIR FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA LÁR IC EORAIP. RUGADH AN LÍONRA Ó CHOMHROINNT NA GCUSPÓIRÍ COMHCHOITEANNA A BHAINEANN LE RIACHTANAIS CHRÍOCH FAENZA AGUS ÓN MEASÚNÚ AR MHÉID NA FÁGÁLA SCOILE A AITHNÍODH I LÍON NA MAC LÉINN A EALTAÍONN AG AOIS 16 GO DTÍ CTP FAENZA AGUS LUGO GAN AN CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS A BHEITH CRÍOCHNAITHE. CUIRFEAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE I BHFÍS AONADACH I BHFEIDHM SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA AGUS FREASTALÓIDH DALTAÍ Ó GACH CEANN DE NA CEITHRE INSTITIÚID ORTHU. DÉANANN NA MODÚIL CHLÁRAITHE POSSIBLE IARRACHT COTHROMAÍOCHT A CHOINNEÁIL IDIR BUNSCILEANNA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR AN GCORP AGUS AR AN NGNÉ CHRUTHAITHEACH. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT VIDÍ ROLI IC FAENZA SAN ROCCONEL V SÍTI CAPOFILA INSTITUTE.IN S DALŠÍMI TŘEMI INSTITUCEMI VČETNĚ MĚSTA FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. TATO SÍŤ SE RODÍ ZE SDÍLENÍ SPOLEČNÝCH CÍLŮ SOUVISEJÍCÍCH S POTŘEBAMI ÚZEMÍ FAENZA A Z POSOUZENÍ ROZSAHU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ZJIŠTĚNÉHO V POČTU STUDENTŮ, KTEŘÍ SE VE VĚKU 16 LET PŘISTĚHOVALI DO CTP FAENZA A LUGO, ANIŽ BY DOKONČILI PRVNÍ CYKLUS VZDĚLÁVÁNÍ. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PLÁNOVANÉ V RÁMCI JEDNOTNÉ VIZE BUDOU REALIZOVÁNY V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH A ZÚČASTNÍ SE JICH ŽÁCI ZE VŠECH ČTYŘ INSTITUCÍ. ZPŮSOB ORGANIZACE, KTERÝ UMOŽŇUJE OPTIMALIZOVAT ZDROJE A NABÍZÍ ŽÁKŮM OMEZENOU VELIKOST NAŠEHO MĚSTA, NÁS NUTÍ POSSIBLE.PROGRAMOVANÉ MODULY SE SNAŽÍ UDRŽOVAT ROVNOVÁHU MEZI ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA TĚLO A TVŮRČÍM ROZMĚREM OZNAČENÝM VŠEMI (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O PROJETO VÊ O PAPEL IC FAENZA SAN ROCCONEL DA REDE CAPOFILA INSTITUTE.IN COM OS OUTROS TRÊS INSTITUTOS, INCLUINDO A CIDADE DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. A REDE NASCE DO COMPARTILHAMENTO DE OBJETIVOS COMUNS RELACIONADOS ÀS NECESSIDADES DO TERRITÓRIO DE FAENZA E DA AVALIAÇÃO DO TAMANHO DO ABANDONO ESCOLAR IDENTIFICADO NO NÚMERO DE ALUNOS QUE SE JUNTAM AOS 16 ANOS PARA O CTP DE FAENZA E LUGO SEM TEREM COMPLETADO O PRIMEIRO CICLO DE ENSINO. AS ATIVIDADES PLANEADAS NUMA VISÃO UNITÁRIA SERÃO IMPLEMENTADAS NAS DIFERENTES ESCOLAS E CONTARÃO COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DAS QUATRO INSTITUIÇÕES. UM MÉTODO DE ORGANIZAÇÃO QUE PERMITE OTIMIZAR RECURSOS E OFERECE AOS ALUNOS O TAMANHO LIMITADO DA NOSSA CIDADE NOS FAZ POSSIBLE.E OS MÓDULOS PROGRAMADOS TENTAM MANTER UM EQUILÍBRIO ENTRE HABILIDADES BÁSICAS E ATIVIDADES VOLTADAS PARA O CORPO E DIMENSÃO CRIATIVA MARCADA POR TODOS (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT NÄEB CAPOFILA INSTITUTE.IN VÕRGUSTIKU FAENZA SAN ROCCONELI ROLLI KOOS ÜLEJÄÄNUD KOLME INSTITUUDIGA, SEALHULGAS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA KESKUS IC EUROPE. VÕRGUSTIK ON SÜNDINUD FAENZA TERRITOORIUMI VAJADUSTEGA SEOTUD ÜHISTE EESMÄRKIDE JAGAMISEST JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE SUURUSE HINDAMISEST NENDE ÕPILASTE ARVU PÕHJAL, KES ON 16-AASTASED FAENZA JA LUGO CTP-NI, ILMA ET NAD OLEKSID LÄBINUD ESIMEST HARIDUSTSÜKLIT. ÜHTSE VISIOONI RAAMES KAVANDATUD TEGEVUSED VIIAKSE ELLU ERINEVATES KOOLIDES JA NEIST VÕTAVAD OSA ÕPILASED KÕIGIST NELJAST INSTITUTSIOONIST. ORGANISATSIOONILINE MEETOD, MIS VÕIMALDAB OPTIMEERIDA RESSURSSE JA PAKUB ÕPILASTELE MEIE LINNA PIIRATUD SUURUST, TEEB MEIST POSSIBLE.THE PROGRAMMEERITUD MOODULID PÜÜAVAD SÄILITADA TASAKAALU PÕHIOSKUSTE JA KEHALE SUUNATUD TEGEVUSTE NING LOOMINGULISE MÕÕTME VAHEL, MIDA ISELOOMUSTAB KÕIK (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT AZ IC FAENZA SAN ROCCONEL SZEREPÉT LÁTJA CAPOFILA INSTITUTE.IN HÁLÓZAT A MÁSIK HÁROM INTÉZET, BELEÉRTVE A VÁROS FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. A HÁLÓZAT A FAENZA TERÜLETÉHEZ KAPCSOLÓDÓ KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEK MEGOSZTÁSÁBÓL ÉS A 16 ÉVES KORBAN A FAENZAI ÉS LUGOI CTP-BE TARTÓ DIÁKOK SZÁMÁBAN MEGHATÁROZOTT ISKOLAELHAGYÁS MÉRETÉNEK ÉRTÉKELÉSÉBŐL ERED, ANÉLKÜL, HOGY BEFEJEZTÉK VOLNA AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUST. AZ EGYSÉGES JÖVŐKÉPBEN TERVEZETT TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEKET A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE, ÉS MIND A NÉGY INTÉZMÉNY TANULÓI RÉSZT VESZNEK RAJTA. EGY OLYAN SZERVEZÉSI MÓDSZER, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ERŐFORRÁSOK ÉS AJÁNLATOK OPTIMALIZÁLÁSÁT A DIÁKOK SZÁMÁRA VÁROSUNK KORLÁTOZOTT MÉRETÉVEL, POSSIBLE.THE PROGRAMOZOTT MODULOK MEGPRÓBÁLJÁK FENNTARTANI AZ EGYENSÚLYT AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ÉS A TESTRE ÉS A KREATÍV DIMENZIÓRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTT. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ВИЖДА IC FAENZA SAN ROCCONEL РОЛЯТА НА CAPOFILA INSTITUTE.IN МРЕЖА С ДРУГИТЕ ТРИ ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ГРАД FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA ЦЕНТЪР IC ЕВРОПА. МРЕЖАТА Е СЪЗДАДЕНА ОТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОБЩИ ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С НУЖДИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ФАЕНЦА, И ОТ ОЦЕНКАТА НА РАЗМЕРА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, ОПРЕДЕЛЕНА В БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СЪБИРАТ НА 16-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ КЪМ ДКД НА ФАЕНЦА И ЛУГО, БЕЗ ДА СА ЗАВЪРШИЛИ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ЕДИННА ВИЗИЯ ЩЕ БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЩЕ БЪДАТ ПОСЕЩАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТИРИТЕ ИНСТИТУЦИИ. МЕТОД НА ОРГАНИЗАЦИЯ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ОПТИМИЗИРАНЕ НА РЕСУРСИТЕ И ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ ОГРАНИЧЕНИЯ РАЗМЕР НА НАШИЯ ГРАД НИ ПРАВИ POSSIBLE.ПРОГРАМИРАНИТЕ МОДУЛИ СЕ ОПИТВАТ ДА ПОДДЪРЖАТ БАЛАНС МЕЖДУ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЯЛОТО И ТВОРЧЕСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, БЕЛЯЗАНО ОТ ВСИЧКИ (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS MATO IC FAENZA SAN ROCCONEL VAIDMENĮ CAPOFILA INSTITUTE.IN TINKLO SU KITAIS TRIMIS INSTITUTAIS, ĮSKAITANT FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRAS IC EUROPE MIESTĄ. TINKLAS SUKURTAS ATSIŽVELGIANT Į BENDRUS TIKSLUS, SUSIJUSIUS SU FAENZOS TERITORIJOS POREIKIAIS, IR NUO MOKYKLOS BAIGIMO DYDŽIO ĮVERTINIMO, NUSTATYTO MOKINIŲ, KURIE 16 METŲ AMŽIAUS PULKUOSE GYVENA, SKAIČIAUS IKI FAENZA IR LUGO CTP, NEĮGIJĘ PIRMOSIOS ŠVIETIMO PAKOPOS. PLANUOJAMI VEIKSMAI, PLANUOJAMI PAGAL BENDRĄ VIZIJĄ, BUS ĮGYVENDINAMI SKIRTINGOSE MOKYKLOSE, JUOSE DALYVAUS MOKINIAI IŠ VISŲ KETURIŲ INSTITUCIJŲ. ORGANIZAVIMO METODAS, LEIDŽIANTIS OPTIMIZUOTI IŠTEKLIUS IR PASIŪLYTI MOKINIAMS RIBOTĄ MŪSŲ MIESTO DYDĮ, LEIDŽIA MUMS POSSIBLE.THE PROGRAMUOTI MODULIAI BANDO IŠLAIKYTI PUSIAUSVYRĄ TARP PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR VEIKLOS, SKIRTOS KŪNUI IR KŪRYBINIAM ASPEKTUI, KURĮ ŽYMI VISI (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT VIDI IC FAENZA SAN ROCCONEL ULOGU CAPOFILA INSTITUTE.IN MREŽE S OSTALA TRI INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI GRAD FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTAR IC EUROPE. MREŽA SE TEMELJI NA DIJELJENJU ZAJEDNIČKIH CILJEVA POVEZANIH S POTREBAMA TERITORIJA FAENZE I IZ PROCJENE VELIČINE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UTVRĐENOG U BROJU UČENIKA KOJI SE STADU U DOBI OD 16 GODINA DO CTP-A FAENZE I LUGA BEZ ZAVRŠETKA PRVOG CIKLUSA OBRAZOVANJA. PLANIRANE AKTIVNOSTI PLANIRANE U JEDINSTVENOJ VIZIJI PROVEST ĆE SE U RAZLIČITIM ŠKOLAMA, A POHAĐAT ĆE IH UČENICI IZ SVIH ČETIRIJU INSTITUCIJA. METODA ORGANIZACIJE KOJA OMOGUĆUJE OPTIMIZIRANJE RESURSA I NUDI UČENICIMA OGRANIČENU VELIČINU NAŠEG GRADA ČINI NAS POSSIBLE. PROGRAMIRANI MODULI POKUŠAVAJU ODRŽATI RAVNOTEŽU IZMEĐU OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVNOSTI USMJERENIH NA TIJELO I KREATIVNU DIMENZIJU KOJU OBILJEŽAVAJU SVI (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SER IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLL SOM CAPOFILA INSTITUTE.IN NÄTVERK MED DE ANDRA TRE INSTITUT, INKLUSIVE STADEN FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. NÄTVERKET BYGGER PÅ GEMENSAMMA MÅL MED ANKNYTNING TILL BEHOVEN I FAENZAS TERRITORIUM OCH FRÅN BEDÖMNINGEN AV STORLEKEN PÅ DEN SKOLGÅNG SOM IDENTIFIERATS I ANTALET ELEVER SOM FLOCKAS VID 16 ÅRS ÅLDER TILL FAENZAS OCH LUGOS CTP UTAN ATT HA AVSLUTAT DEN FÖRSTA UTBILDNINGSCYKELN. DE PLANERADE AKTIVITETERNA I EN ENHETLIG VISION KOMMER ATT GENOMFÖRAS I DE OLIKA SKOLORNA OCH ELEVERNA FRÅN ALLA FYRA INSTITUTIONERNA KOMMER ATT DELTA. EN ORGANISATIONSMETOD SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT OPTIMERA RESURSER OCH ERBJUDANDEN TILL ELEVERNA DEN BEGRÄNSADE STORLEKEN PÅ VÅR STAD GÖR OSS POSSIBLE.THE PROGRAMMERADE MODULER FÖRSÖKER UPPRÄTTHÅLLA EN BALANS MELLAN GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVITETER SOM RIKTAR SIG TILL KROPPEN OCH DEN KREATIVA DIMENSIONEN SOM MARKERAS AV ALLA (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROIECTUL VEDE ROLUL IC FAENZA SAN ROCCONEL AL REȚELEI CAPOFILA INSTITUTE.IN CU CELELALTE TREI INSTITUTE, INCLUSIV ORAȘUL FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUL IC EUROPA. REȚEAUA SE NAȘTE DIN PARTAJAREA OBIECTIVELOR COMUNE LEGATE DE NEVOILE TERITORIULUI FAENZA ȘI DIN EVALUAREA DIMENSIUNII ABANDONULUI ȘCOLAR IDENTIFICAT ÎN NUMĂRUL DE ELEVI CARE SE ADUNĂ LA VÂRSTA DE 16 ANI LA CTP DIN FAENZA ȘI LUGO FĂRĂ A FI FINALIZAT PRIMUL CICLU DE STUDII. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE ÎN CADRUL UNEI VIZIUNI UNITARE VOR FI PUSE ÎN APLICARE ÎN DIFERITE ȘCOLI ȘI VOR FI FRECVENTATE DE ELEVI DIN TOATE CELE PATRU INSTITUȚII. O METODĂ DE ORGANIZARE CARE PERMITE OPTIMIZAREA RESURSELOR ȘI OFERĂ ELEVILOR DIMENSIUNEA LIMITATĂ A ORAȘULUI NOSTRU NE FACE POSSIBLE. MODULELE PROGRAMATE ÎNCEARCĂ SĂ MENȚINĂ UN ECHILIBRU ÎNTRE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI ACTIVITĂȚILE CARE VIZEAZĂ CORPUL ȘI DIMENSIUNEA CREATIVĂ MARCATĂ DE TOȚI (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT VIDI VLOGO IC FAENZA SAN ROCCONEL MREŽE CAPOFILA INSTITUTE.IN Z DRUGIMI TREMI INŠTITUTI, VKLJUČNO Z MESTOM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EVROPA. MREŽA IZHAJA IZ DELITVE SKUPNIH CILJEV, POVEZANIH S POTREBAMI OZEMLJA FAENZA, IN OCENE VELIKOSTI OPUŠČANJA ŠOLANJA, UGOTOVLJENEGA V ŠTEVILU UČENCEV, KI SO SE V STAROSTI 16 LET JALILI NA CTP FAENZA IN LUGO, NE DA BI ZAKLJUČILI PRVO STOPNJO IZOBRAŽEVANJA. NAČRTOVANE AKTIVNOSTI, NAČRTOVANE V ENOTNI VIZIJI, SE BODO IZVAJALE V RAZLIČNIH ŠOLAH, UDELEŽILI PA SE JIH BODO UČENCI IZ VSEH ŠTIRIH INSTITUCIJ. NAČIN ORGANIZACIJE, KI OMOGOČA OPTIMIZACIJO VIROV IN PONUJA UČENCEM OMEJENO VELIKOST NAŠEGA MESTA, NAS POSSIBLE.THE PROGRAMIRANI MODULI POSKUŠAJO OHRANITI RAVNOVESJE MED OSNOVNIMI ZNANJI IN AKTIVNOSTMI, USMERJENIMI V TELO IN USTVARJALNO DIMENZIJO, KI JO ZAZNAMUJEJO VSI (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT WIDZI ROLĘ IC FAENZA SAN ROCCONEL SIECI CAPOFILA INSTITUTE.IN Z POZOSTAŁYMI TRZEMA INSTYTUTAMI, W TYM MIASTEM FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. SIEĆ POWSTAŁA Z PODZIAŁU WSPÓLNYCH CELÓW ZWIĄZANYCH Z POTRZEBAMI TERYTORIUM FAENZA ORAZ Z OCENY WIELKOŚCI ZAKOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ OKREŚLONEJ W LICZBIE UCZNIÓW W WIEKU 16 LAT DO CTP FAENZA I LUGO, KTÓRZY NIE UKOŃCZYLI PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA. PLANOWANE DZIAŁANIA PLANOWANE W RAMACH JEDNOLITEJ WIZJI BĘDĄ REALIZOWANE W RÓŻNYCH SZKOŁACH I BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W NICH UCZNIOWIE ZE WSZYSTKICH CZTERECH INSTYTUCJI. METODA ORGANIZACJI, KTÓRA POZWALA ZOPTYMALIZOWAĆ ZASOBY I OFERUJE UCZNIOM OGRANICZONY ROZMIAR NASZEGO MIASTA SPRAWIA, ŻE ZAPROGRAMOWANE MODUŁY POSSIBLE.THE STARAJĄ SIĘ ZACHOWAĆ RÓWNOWAGĘ MIĘDZY PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI A DZIAŁANIAMI SKIEROWANYMI DO CIAŁA A WYMIAREM KREATYWNYM NAZNACZONYM PRZEZ WSZYSTKICH (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    FAENZA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H29G16000360007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q312514&oldid=31057566"