THE DE CARLO SUBURBAN CENTER (Q304272): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ DE CARLO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DE CARLO FORSTÆDER CENTRUM | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DE CARLON ESIKAUPUNKIKESKUS | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IĊ-ĊENTRU SUBURBAN DE CARLO | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DE CARLO PIEPILSĒTAS CENTRS | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRÍMESTSKÉ CENTRUM DE CARLO | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN T-IONAD FO-UIRBEACH DE CARLO | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DE CARLO PŘÍMĚSTSKÉ CENTRUM | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O CENTRO SUBURBANO DE CARLO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
DE CARLO ÄÄRELINNA KESKUS | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A DE CARLO KÜLVÁROSI KÖZPONTJA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КРАЙГРАДСКИЯТ ЦЕНТЪР НА ДЕ КАРЛО | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DE CARLO PRIEMIESČIO CENTRAS | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DE CARLO PRIGRADSKO SREDIŠTE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DE CARLO FÖRORTS CENTRUM | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CENTRUL SUBURBAN DE CARLO | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIMESTNI CENTER DE CARLO | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
CENTRUM PRZEDMIEŚCIA DE CARLO | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q304272 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q304272 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q304272 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q304272 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q304272 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q304272 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q304272 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q304272 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q304272 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q304272 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q304272 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q304272 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q304272 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q304272 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q304272 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q304272 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q304272 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q304272 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q304272 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q304272 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q304272 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q304272 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ DALLANALISI ΑΠΌ ΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ. ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΔΡΑΣΗ που πρεπει να ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ, ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ δεν θα ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΜΟΝΟ ΜΟΝΟ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΥΛΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ, αλλ’ ο ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΕΝΝΈΑ ΈΝΤΥΠΑ. ΔΎΟ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΑΜΦΌΤΕΡΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. LALUNNO ΘΑ ΤΊΘΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ. Ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΟΥ DIGITLMENTEE CLOUDWEB ΚΑΙ FAMIGLIDIGITAL ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΚΆΝΤΕ ΤΟ LALUNNO ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΤΌΧΟ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΌΛΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΣΟΥΝ ΜΌΝΟ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ DALLANALISI ΑΠΌ ΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ. ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΔΡΑΣΗ που πρεπει να ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ, ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ δεν θα ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΜΟΝΟ ΜΟΝΟ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΥΛΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ, αλλ’ ο ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΕΝΝΈΑ ΈΝΤΥΠΑ. ΔΎΟ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΑΜΦΌΤΕΡΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. LALUNNO ΘΑ ΤΊΘΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ. Ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΟΥ DIGITLMENTEE CLOUDWEB ΚΑΙ FAMIGLIDIGITAL ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΚΆΝΤΕ ΤΟ LALUNNO ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΤΌΧΟ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΌΛΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΣΟΥΝ ΜΌΝΟ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ DALLANALISI ΑΠΌ ΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ. ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΔΡΑΣΗ που πρεπει να ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ, ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ δεν θα ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΜΟΝΟ ΜΟΝΟ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΥΛΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ, αλλ’ ο ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΕΝΝΈΑ ΈΝΤΥΠΑ. ΔΎΟ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΑΜΦΌΤΕΡΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. LALUNNO ΘΑ ΤΊΘΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ. Ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΟΥ DIGITLMENTEE CLOUDWEB ΚΑΙ FAMIGLIDIGITAL ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΚΆΝΤΕ ΤΟ LALUNNO ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΤΌΧΟ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΌΛΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΣΟΥΝ ΜΌΝΟ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BLEV FØDT DALLANALISI AF DE KRITIKPUNKTER, DER STAMMER FRA ET OMHYGGELIGT ARBEJDE MED SELVEVALUERING. Det har fået til opgave at sikre, at alle elevers BASIC SKILLS LÆLER LÆRLIGE UDVIKLING, ikke kun vil gøre det muligt for elevernes BASIC SKILLS LEVELS, selv om de ikke kan genskabe RISKen af ABANDONMENT. NI FORMULARER ER PLANLAGT. TO SIGTER MOD AT GENVINDE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK. BEGGE INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG ENGAGERENDE METODER SOM F.EKS. DET OMVENDTE SAMARBEJDE I KLASSEVÆRELSET OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. LALUNNO VIL ALTID BLIVE SAT I KONKRETE SITUATIONER, HVOR HAN KAN UDTRYKKE SIG SELV OG SIN KREATIVITET. DANNELSEN AF DIGITLMENTEE CLOUDWEB OG FAMIGLIDIGITAL HAR TIL FORMÅL AT GØRE STUDERENDE OG FAMILIER OPMÆRKSOMME PÅ DE RESSOURCER AF INTERNETTET AF POTENTIALET I SOFTWARE, MEN OGSÅ FARERNE VED NETVÆRKET. GØR LALUNNO ANSVARLIG FOR VERDENS PRIORITEREDE MÅL FOR AL TRÆNING. MUSIK OG SPORT VIL IKKE KUN KOMPENSERE (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BLEV FØDT DALLANALISI AF DE KRITIKPUNKTER, DER STAMMER FRA ET OMHYGGELIGT ARBEJDE MED SELVEVALUERING. Det har fået til opgave at sikre, at alle elevers BASIC SKILLS LÆLER LÆRLIGE UDVIKLING, ikke kun vil gøre det muligt for elevernes BASIC SKILLS LEVELS, selv om de ikke kan genskabe RISKen af ABANDONMENT. NI FORMULARER ER PLANLAGT. TO SIGTER MOD AT GENVINDE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK. BEGGE INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG ENGAGERENDE METODER SOM F.EKS. DET OMVENDTE SAMARBEJDE I KLASSEVÆRELSET OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. LALUNNO VIL ALTID BLIVE SAT I KONKRETE SITUATIONER, HVOR HAN KAN UDTRYKKE SIG SELV OG SIN KREATIVITET. DANNELSEN AF DIGITLMENTEE CLOUDWEB OG FAMIGLIDIGITAL HAR TIL FORMÅL AT GØRE STUDERENDE OG FAMILIER OPMÆRKSOMME PÅ DE RESSOURCER AF INTERNETTET AF POTENTIALET I SOFTWARE, MEN OGSÅ FARERNE VED NETVÆRKET. GØR LALUNNO ANSVARLIG FOR VERDENS PRIORITEREDE MÅL FOR AL TRÆNING. MUSIK OG SPORT VIL IKKE KUN KOMPENSERE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BLEV FØDT DALLANALISI AF DE KRITIKPUNKTER, DER STAMMER FRA ET OMHYGGELIGT ARBEJDE MED SELVEVALUERING. Det har fået til opgave at sikre, at alle elevers BASIC SKILLS LÆLER LÆRLIGE UDVIKLING, ikke kun vil gøre det muligt for elevernes BASIC SKILLS LEVELS, selv om de ikke kan genskabe RISKen af ABANDONMENT. NI FORMULARER ER PLANLAGT. TO SIGTER MOD AT GENVINDE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK. BEGGE INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG ENGAGERENDE METODER SOM F.EKS. DET OMVENDTE SAMARBEJDE I KLASSEVÆRELSET OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. LALUNNO VIL ALTID BLIVE SAT I KONKRETE SITUATIONER, HVOR HAN KAN UDTRYKKE SIG SELV OG SIN KREATIVITET. DANNELSEN AF DIGITLMENTEE CLOUDWEB OG FAMIGLIDIGITAL HAR TIL FORMÅL AT GØRE STUDERENDE OG FAMILIER OPMÆRKSOMME PÅ DE RESSOURCER AF INTERNETTET AF POTENTIALET I SOFTWARE, MEN OGSÅ FARERNE VED NETVÆRKET. GØR LALUNNO ANSVARLIG FOR VERDENS PRIORITEREDE MÅL FOR AL TRÆNING. MUSIK OG SPORT VIL IKKE KUN KOMPENSERE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE SYNTYI DALLANALISI KRITIIKISTÄ, JOKA JOHTUI HUOLELLISESTA ITSEARVIOINTITYÖSTÄ. Se on EMERGED TÄMÄN TOIMINTA EI KÄYTETTÄVÄ TÄYTÄNTÖÖN NÄYTETTÄVÄ TÄMÄN TOIMINTA ON KÄYTETTÄVÄ OIKEUSSA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ, KAIKKI JÄLKEEN, JOTKA EI ON ON VAIN OIKEUSTAVA OIKEUSEN VALMISTUKSEN LEVELSEN KÄYTÄNYT KÄYTTÄMÄN OIKEUSSA. YHDEKSÄN KAAVAKETTA ON SUUNNITTEILLA. KAKSI TAVOITETTA PALAUTTAA PERUSTAIDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN. MOLEMMISSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN OSUUS- JA YHTEISÖOPPIMISTA. LALUNNO ASETETAAN AINA KONKREETTISIIN TILANTEISIIN, JOISSA ILMAISTA ITSEÄÄN JA LUOVUUTTAAN. DIGITLMENTEE CLOUDWEB:N JA FAMIGLIDIGITALIN PERUSTAMISEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT JA PERHEET TIETOISIKSI VERKON RESURSSEISTA OHJELMISTOJEN POTENTIAALISTA MUTTA MYÖS VERKON VAAROISTA. TEE LALUNNO VASTUULLISEKSI MAAILMAN ENSISIJAISESTA TAVOITTEESTA KAIKESSA KOULUTUKSESSA. MUSIIKKI JA URHEILU EIVÄT AINOASTAAN KOMPENSOI (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE SYNTYI DALLANALISI KRITIIKISTÄ, JOKA JOHTUI HUOLELLISESTA ITSEARVIOINTITYÖSTÄ. Se on EMERGED TÄMÄN TOIMINTA EI KÄYTETTÄVÄ TÄYTÄNTÖÖN NÄYTETTÄVÄ TÄMÄN TOIMINTA ON KÄYTETTÄVÄ OIKEUSSA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ, KAIKKI JÄLKEEN, JOTKA EI ON ON VAIN OIKEUSTAVA OIKEUSEN VALMISTUKSEN LEVELSEN KÄYTÄNYT KÄYTTÄMÄN OIKEUSSA. YHDEKSÄN KAAVAKETTA ON SUUNNITTEILLA. KAKSI TAVOITETTA PALAUTTAA PERUSTAIDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN. MOLEMMISSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN OSUUS- JA YHTEISÖOPPIMISTA. LALUNNO ASETETAAN AINA KONKREETTISIIN TILANTEISIIN, JOISSA ILMAISTA ITSEÄÄN JA LUOVUUTTAAN. DIGITLMENTEE CLOUDWEB:N JA FAMIGLIDIGITALIN PERUSTAMISEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT JA PERHEET TIETOISIKSI VERKON RESURSSEISTA OHJELMISTOJEN POTENTIAALISTA MUTTA MYÖS VERKON VAAROISTA. TEE LALUNNO VASTUULLISEKSI MAAILMAN ENSISIJAISESTA TAVOITTEESTA KAIKESSA KOULUTUKSESSA. MUSIIKKI JA URHEILU EIVÄT AINOASTAAN KOMPENSOI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE SYNTYI DALLANALISI KRITIIKISTÄ, JOKA JOHTUI HUOLELLISESTA ITSEARVIOINTITYÖSTÄ. Se on EMERGED TÄMÄN TOIMINTA EI KÄYTETTÄVÄ TÄYTÄNTÖÖN NÄYTETTÄVÄ TÄMÄN TOIMINTA ON KÄYTETTÄVÄ OIKEUSSA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ, KAIKKI JÄLKEEN, JOTKA EI ON ON VAIN OIKEUSTAVA OIKEUSEN VALMISTUKSEN LEVELSEN KÄYTÄNYT KÄYTTÄMÄN OIKEUSSA. YHDEKSÄN KAAVAKETTA ON SUUNNITTEILLA. KAKSI TAVOITETTA PALAUTTAA PERUSTAIDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN. MOLEMMISSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN OSUUS- JA YHTEISÖOPPIMISTA. LALUNNO ASETETAAN AINA KONKREETTISIIN TILANTEISIIN, JOISSA ILMAISTA ITSEÄÄN JA LUOVUUTTAAN. DIGITLMENTEE CLOUDWEB:N JA FAMIGLIDIGITALIN PERUSTAMISEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT JA PERHEET TIETOISIKSI VERKON RESURSSEISTA OHJELMISTOJEN POTENTIAALISTA MUTTA MYÖS VERKON VAAROISTA. TEE LALUNNO VASTUULLISEKSI MAAILMAN ENSISIJAISESTA TAVOITTEESTA KAIKESSA KOULUTUKSESSA. MUSIIKKI JA URHEILU EIVÄT AINOASTAAN KOMPENSOI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TWIELED DALLANALISI DWAR IL-PUNTI TA’ KRITIKA LI JIRRIŻULTAW MINN ĦIDMA BIR-REQQA TA’ AWTOVALUTAZZJONI. Huwa EMERGED LI NEEDS AZZJONI GĦANDHOM JIEĦDU FIL-QASAM DIFFERENT, KOLLHA TA ‘GĦAJNUNA MHUX BISS IMPROVETI istudenti BASIC SKILLS KOLLHA BUT ALSO REDUCE L-RISKJU TA ‘ABANDONMENT. HUMA PPJANATI DISA’ FORMOLI. TNEJN GĦANDHOM L-GĦAN LI JIRKUPRAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA. IT-TNEJN JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U TA’ INVOLVIMENT BĦALL-KOOPERATTIVA FIL-KLASSI U T-TAGĦLIM KOLLABORATTIV. LALUNNO DEJJEM SE JITPOĠĠEW F’SITWAZZJONIJIET KONKRETI LI FIHOM JESPRIMU LILU NNIFSU U L-KREATTIVITÀ TIEGĦU. IL-FORMAZZJONI TA CLOUDWEB DIGITLMENTEE U FAMIGLIDIGITAL GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI U L-FAMILJI KONXJI TAR-RIŻORSI TAL-WEB TAL-POTENZJAL TA ‘SOFTWER IŻDA WKOLL TAL-PERIKLI TAN-NETWERK. JAGĦMLU LALUNNO RESPONSABBLI GĦALL-GĦAN TA ‘PRIJORITÀ TAD-DINJA TA’ KULL TAĦRIĠ. IL-MUŻIKA U L-ISPORT MHUX BISS SE JIKKUMPENSAW (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT TWIELED DALLANALISI DWAR IL-PUNTI TA’ KRITIKA LI JIRRIŻULTAW MINN ĦIDMA BIR-REQQA TA’ AWTOVALUTAZZJONI. Huwa EMERGED LI NEEDS AZZJONI GĦANDHOM JIEĦDU FIL-QASAM DIFFERENT, KOLLHA TA ‘GĦAJNUNA MHUX BISS IMPROVETI istudenti BASIC SKILLS KOLLHA BUT ALSO REDUCE L-RISKJU TA ‘ABANDONMENT. HUMA PPJANATI DISA’ FORMOLI. TNEJN GĦANDHOM L-GĦAN LI JIRKUPRAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA. IT-TNEJN JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U TA’ INVOLVIMENT BĦALL-KOOPERATTIVA FIL-KLASSI U T-TAGĦLIM KOLLABORATTIV. LALUNNO DEJJEM SE JITPOĠĠEW F’SITWAZZJONIJIET KONKRETI LI FIHOM JESPRIMU LILU NNIFSU U L-KREATTIVITÀ TIEGĦU. IL-FORMAZZJONI TA CLOUDWEB DIGITLMENTEE U FAMIGLIDIGITAL GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI U L-FAMILJI KONXJI TAR-RIŻORSI TAL-WEB TAL-POTENZJAL TA ‘SOFTWER IŻDA WKOLL TAL-PERIKLI TAN-NETWERK. JAGĦMLU LALUNNO RESPONSABBLI GĦALL-GĦAN TA ‘PRIJORITÀ TAD-DINJA TA’ KULL TAĦRIĠ. IL-MUŻIKA U L-ISPORT MHUX BISS SE JIKKUMPENSAW (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT TWIELED DALLANALISI DWAR IL-PUNTI TA’ KRITIKA LI JIRRIŻULTAW MINN ĦIDMA BIR-REQQA TA’ AWTOVALUTAZZJONI. Huwa EMERGED LI NEEDS AZZJONI GĦANDHOM JIEĦDU FIL-QASAM DIFFERENT, KOLLHA TA ‘GĦAJNUNA MHUX BISS IMPROVETI istudenti BASIC SKILLS KOLLHA BUT ALSO REDUCE L-RISKJU TA ‘ABANDONMENT. HUMA PPJANATI DISA’ FORMOLI. TNEJN GĦANDHOM L-GĦAN LI JIRKUPRAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA. IT-TNEJN JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U TA’ INVOLVIMENT BĦALL-KOOPERATTIVA FIL-KLASSI U T-TAGĦLIM KOLLABORATTIV. LALUNNO DEJJEM SE JITPOĠĠEW F’SITWAZZJONIJIET KONKRETI LI FIHOM JESPRIMU LILU NNIFSU U L-KREATTIVITÀ TIEGĦU. IL-FORMAZZJONI TA CLOUDWEB DIGITLMENTEE U FAMIGLIDIGITAL GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI U L-FAMILJI KONXJI TAR-RIŻORSI TAL-WEB TAL-POTENZJAL TA ‘SOFTWER IŻDA WKOLL TAL-PERIKLI TAN-NETWERK. JAGĦMLU LALUNNO RESPONSABBLI GĦALL-GĦAN TA ‘PRIJORITÀ TAD-DINJA TA’ KULL TAĦRIĠ. IL-MUŻIKA U L-ISPORT MHUX BISS SE JIKKUMPENSAW (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR DZIMIS DALLANALISI PAR KRITIKAS PUNKTIEM, KAS IZRIET NO RŪPĪGA PAŠNOVĒRTĒJUMA DARBA. Tas ir tik svarīgi, ka rīcība ir nepieciešams, lai būtu jāmaksā DIFFERENT AREAS, visi no tiem, kas nav tikai IMPROVE skolēnu BASIC SKILLS LEVELS BET ALSO REDUCE RISK ABANDONMENT. TIEK PLĀNOTAS DEVIŅAS VEIDLAPAS. DIVI MĒRĶI IR ATGŪT PAMATPRASMES ITĀĻU UN MATEMĀTIKĀ. ABOS GADĪJUMOS TIEK IZMANTOTAS INOVATĪVAS UN SAISTOŠAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, SKOLU SADARBĪBAS UN SADARBĪGAS MĀCĪŠANĀS. LALUNNO VIENMĒR TIKS LIKTS KONKRĒTĀS SITUĀCIJĀS, KURĀS IZTEIKT SEVI UN SAVU RADOŠUMU. DIGITLMENTEE CLOUDWEB UN FAMIGLIDIGITAL VEIDOŠANĀS MĒRĶIS IR INFORMĒT SKOLĒNUS UN ĢIMENES PAR TĪMEKĻA RESURSIEM PAR PROGRAMMATŪRAS POTENCIĀLU, KĀ ARĪ PAR TĪKLA BĪSTAMĪBU. PADARĪT LALUNNO ATBILDĪGU PAR PASAULES PRIORITĀRO MĒRĶI VISĀS APMĀCĪBĀS. MŪZIKA UN SPORTS NE TIKAI KOMPENSĒS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IR DZIMIS DALLANALISI PAR KRITIKAS PUNKTIEM, KAS IZRIET NO RŪPĪGA PAŠNOVĒRTĒJUMA DARBA. Tas ir tik svarīgi, ka rīcība ir nepieciešams, lai būtu jāmaksā DIFFERENT AREAS, visi no tiem, kas nav tikai IMPROVE skolēnu BASIC SKILLS LEVELS BET ALSO REDUCE RISK ABANDONMENT. TIEK PLĀNOTAS DEVIŅAS VEIDLAPAS. DIVI MĒRĶI IR ATGŪT PAMATPRASMES ITĀĻU UN MATEMĀTIKĀ. ABOS GADĪJUMOS TIEK IZMANTOTAS INOVATĪVAS UN SAISTOŠAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, SKOLU SADARBĪBAS UN SADARBĪGAS MĀCĪŠANĀS. LALUNNO VIENMĒR TIKS LIKTS KONKRĒTĀS SITUĀCIJĀS, KURĀS IZTEIKT SEVI UN SAVU RADOŠUMU. DIGITLMENTEE CLOUDWEB UN FAMIGLIDIGITAL VEIDOŠANĀS MĒRĶIS IR INFORMĒT SKOLĒNUS UN ĢIMENES PAR TĪMEKĻA RESURSIEM PAR PROGRAMMATŪRAS POTENCIĀLU, KĀ ARĪ PAR TĪKLA BĪSTAMĪBU. PADARĪT LALUNNO ATBILDĪGU PAR PASAULES PRIORITĀRO MĒRĶI VISĀS APMĀCĪBĀS. MŪZIKA UN SPORTS NE TIKAI KOMPENSĒS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS IR DZIMIS DALLANALISI PAR KRITIKAS PUNKTIEM, KAS IZRIET NO RŪPĪGA PAŠNOVĒRTĒJUMA DARBA. Tas ir tik svarīgi, ka rīcība ir nepieciešams, lai būtu jāmaksā DIFFERENT AREAS, visi no tiem, kas nav tikai IMPROVE skolēnu BASIC SKILLS LEVELS BET ALSO REDUCE RISK ABANDONMENT. TIEK PLĀNOTAS DEVIŅAS VEIDLAPAS. DIVI MĒRĶI IR ATGŪT PAMATPRASMES ITĀĻU UN MATEMĀTIKĀ. ABOS GADĪJUMOS TIEK IZMANTOTAS INOVATĪVAS UN SAISTOŠAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, SKOLU SADARBĪBAS UN SADARBĪGAS MĀCĪŠANĀS. LALUNNO VIENMĒR TIKS LIKTS KONKRĒTĀS SITUĀCIJĀS, KURĀS IZTEIKT SEVI UN SAVU RADOŠUMU. DIGITLMENTEE CLOUDWEB UN FAMIGLIDIGITAL VEIDOŠANĀS MĒRĶIS IR INFORMĒT SKOLĒNUS UN ĢIMENES PAR TĪMEKĻA RESURSIEM PAR PROGRAMMATŪRAS POTENCIĀLU, KĀ ARĪ PAR TĪKLA BĪSTAMĪBU. PADARĪT LALUNNO ATBILDĪGU PAR PASAULES PRIORITĀRO MĒRĶI VISĀS APMĀCĪBĀS. MŪZIKA UN SPORTS NE TIKAI KOMPENSĒS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SA NARODIL DALLANALISI Z KRITICKÝCH BODOV VYPLÝVAJÚCICH Z STAROSTLIVEJ PRÁCE SEBAHODNOTENIA. Bolo to ZEMERGED, že Akcia potrebuje, aby sa udiali v DIFFERENT AREAS, VŠETKO, KTORÉ nebudú len ZÁKLADNÉ Žiaci' BASIC SKILLS LEVELS ale aj REDUCE RIZÍK ABANDONMENT. PLÁNUJE SA DEVÄŤ FORMULÁROV. CIEĽOM DVOCH CIEĽOV JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY. OBE ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE INOVAČNÝCH A PÚTAVÝCH METODÍK, AKO JE NAPRÍKLAD VZÁJOMNÚ SPOLUPRÁCU V TRIEDE A KOLABORATÍVNE UČENIE. LALUNNO BUDE VŽDY UMIESTNENÝ V KONKRÉTNYCH SITUÁCIÁCH, V KTORÝCH SA VYJADRÍ SÁM A SVOJU KREATIVITU. VYTVORENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL SA ZAMERIAVA NA TO, ABY ŠTUDENTI A RODINY VEDELI O ZDROJOCH WEBU O POTENCIÁLI SOFTVÉRU, ALE AJ O NEBEZPEČENSTVÁCH SIETE. UROBIŤ LALUNNO ZODPOVEDNÝM ZA SVETOVÝ PRIORITNÝ CIEĽ VŠETKÝCH TRÉNINGOV. HUDBA A ŠPORT NIELEN KOMPENZUJÚ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SA NARODIL DALLANALISI Z KRITICKÝCH BODOV VYPLÝVAJÚCICH Z STAROSTLIVEJ PRÁCE SEBAHODNOTENIA. Bolo to ZEMERGED, že Akcia potrebuje, aby sa udiali v DIFFERENT AREAS, VŠETKO, KTORÉ nebudú len ZÁKLADNÉ Žiaci' BASIC SKILLS LEVELS ale aj REDUCE RIZÍK ABANDONMENT. PLÁNUJE SA DEVÄŤ FORMULÁROV. CIEĽOM DVOCH CIEĽOV JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY. OBE ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE INOVAČNÝCH A PÚTAVÝCH METODÍK, AKO JE NAPRÍKLAD VZÁJOMNÚ SPOLUPRÁCU V TRIEDE A KOLABORATÍVNE UČENIE. LALUNNO BUDE VŽDY UMIESTNENÝ V KONKRÉTNYCH SITUÁCIÁCH, V KTORÝCH SA VYJADRÍ SÁM A SVOJU KREATIVITU. VYTVORENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL SA ZAMERIAVA NA TO, ABY ŠTUDENTI A RODINY VEDELI O ZDROJOCH WEBU O POTENCIÁLI SOFTVÉRU, ALE AJ O NEBEZPEČENSTVÁCH SIETE. UROBIŤ LALUNNO ZODPOVEDNÝM ZA SVETOVÝ PRIORITNÝ CIEĽ VŠETKÝCH TRÉNINGOV. HUDBA A ŠPORT NIELEN KOMPENZUJÚ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SA NARODIL DALLANALISI Z KRITICKÝCH BODOV VYPLÝVAJÚCICH Z STAROSTLIVEJ PRÁCE SEBAHODNOTENIA. Bolo to ZEMERGED, že Akcia potrebuje, aby sa udiali v DIFFERENT AREAS, VŠETKO, KTORÉ nebudú len ZÁKLADNÉ Žiaci' BASIC SKILLS LEVELS ale aj REDUCE RIZÍK ABANDONMENT. PLÁNUJE SA DEVÄŤ FORMULÁROV. CIEĽOM DVOCH CIEĽOV JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY. OBE ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE INOVAČNÝCH A PÚTAVÝCH METODÍK, AKO JE NAPRÍKLAD VZÁJOMNÚ SPOLUPRÁCU V TRIEDE A KOLABORATÍVNE UČENIE. LALUNNO BUDE VŽDY UMIESTNENÝ V KONKRÉTNYCH SITUÁCIÁCH, V KTORÝCH SA VYJADRÍ SÁM A SVOJU KREATIVITU. VYTVORENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL SA ZAMERIAVA NA TO, ABY ŠTUDENTI A RODINY VEDELI O ZDROJOCH WEBU O POTENCIÁLI SOFTVÉRU, ALE AJ O NEBEZPEČENSTVÁCH SIETE. UROBIŤ LALUNNO ZODPOVEDNÝM ZA SVETOVÝ PRIORITNÝ CIEĽ VŠETKÝCH TRÉNINGOV. HUDBA A ŠPORT NIELEN KOMPENZUJÚ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RUGADH AN TIONSCADAL DALLANALISI DE NA POINTÍ CÁINTE A D’EASCAIR AS OBAIR CHÚRAMACH FÉINMHEASÚNAITHE. D’éirigh sé mar gheall ar NÁISIÚNTA GNÍOMHAÍOCHTA A DHÉANAMH i Limistéir Dhíreacha, Nach bhfuil gach ceann de na húinéirí níos faide ná SKILLS BASIC’ LEVELS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN RÉIGIÚN A DHÉANAMH. TÁ NAOI BHFOIRM BEARTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG DHÁ CHEANN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A GHNÓTHÚ. BAINEANN AN DÁ CHEANN ÚSÁID AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TARRAINGTEACHA AR NÓS AN COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. CUIRFEAR LALUNNO I GCÓNAÍ I GCÁSANNA NITHIÚLA CHUN É FÉIN AGUS A CHRUTHAITHEACHT A CHUR IN IÚL. AN FOIRMIÚ NA CLOUDWEB DIGITLEEE AGUS AIDHM FAMIGLIDIGITAL A DHÉANAMH DO MHIC LÉINN AGUS DO THEAGHLAIGH AR AN EOLAS FAOI NA HACMHAINNÍ AR AN NGRÉASÁN AR AN ACMHAINNEACHT NA BOGEARRAÍ ACH FREISIN AR NA CONTÚIRTÍ A BHAINEANN LEIS AN LÍONRA. DÉAN LALUNNO FREAGRACH AS AN DOMHAN SPRIOC TOSAÍOCHTA DE GACH OILIÚINT. NÍ BHEIDH CEOL AGUS SPÓRT CÚITEAMH AMHÁIN (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL DALLANALISI DE NA POINTÍ CÁINTE A D’EASCAIR AS OBAIR CHÚRAMACH FÉINMHEASÚNAITHE. D’éirigh sé mar gheall ar NÁISIÚNTA GNÍOMHAÍOCHTA A DHÉANAMH i Limistéir Dhíreacha, Nach bhfuil gach ceann de na húinéirí níos faide ná SKILLS BASIC’ LEVELS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN RÉIGIÚN A DHÉANAMH. TÁ NAOI BHFOIRM BEARTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG DHÁ CHEANN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A GHNÓTHÚ. BAINEANN AN DÁ CHEANN ÚSÁID AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TARRAINGTEACHA AR NÓS AN COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. CUIRFEAR LALUNNO I GCÓNAÍ I GCÁSANNA NITHIÚLA CHUN É FÉIN AGUS A CHRUTHAITHEACHT A CHUR IN IÚL. AN FOIRMIÚ NA CLOUDWEB DIGITLEEE AGUS AIDHM FAMIGLIDIGITAL A DHÉANAMH DO MHIC LÉINN AGUS DO THEAGHLAIGH AR AN EOLAS FAOI NA HACMHAINNÍ AR AN NGRÉASÁN AR AN ACMHAINNEACHT NA BOGEARRAÍ ACH FREISIN AR NA CONTÚIRTÍ A BHAINEANN LEIS AN LÍONRA. DÉAN LALUNNO FREAGRACH AS AN DOMHAN SPRIOC TOSAÍOCHTA DE GACH OILIÚINT. NÍ BHEIDH CEOL AGUS SPÓRT CÚITEAMH AMHÁIN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL DALLANALISI DE NA POINTÍ CÁINTE A D’EASCAIR AS OBAIR CHÚRAMACH FÉINMHEASÚNAITHE. D’éirigh sé mar gheall ar NÁISIÚNTA GNÍOMHAÍOCHTA A DHÉANAMH i Limistéir Dhíreacha, Nach bhfuil gach ceann de na húinéirí níos faide ná SKILLS BASIC’ LEVELS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN RÉIGIÚN A DHÉANAMH. TÁ NAOI BHFOIRM BEARTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG DHÁ CHEANN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A GHNÓTHÚ. BAINEANN AN DÁ CHEANN ÚSÁID AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TARRAINGTEACHA AR NÓS AN COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. CUIRFEAR LALUNNO I GCÓNAÍ I GCÁSANNA NITHIÚLA CHUN É FÉIN AGUS A CHRUTHAITHEACHT A CHUR IN IÚL. AN FOIRMIÚ NA CLOUDWEB DIGITLEEE AGUS AIDHM FAMIGLIDIGITAL A DHÉANAMH DO MHIC LÉINN AGUS DO THEAGHLAIGH AR AN EOLAS FAOI NA HACMHAINNÍ AR AN NGRÉASÁN AR AN ACMHAINNEACHT NA BOGEARRAÍ ACH FREISIN AR NA CONTÚIRTÍ A BHAINEANN LEIS AN LÍONRA. DÉAN LALUNNO FREAGRACH AS AN DOMHAN SPRIOC TOSAÍOCHTA DE GACH OILIÚINT. NÍ BHEIDH CEOL AGUS SPÓRT CÚITEAMH AMHÁIN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE ZRODIL DALLANALISI Z KRITIKY VYCHÁZEJÍCÍ Z PEČLIVÉ PRÁCE SEBEHODNOCENÍ. To znamená, že akce musí být v DIFFERENT AREAS, všechny z toho, co nebude muset pouze zlepšit BASIC SKILLS žáků, ale v Also REDUCE ŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ. JE NAPLÁNOVÁNO DEVĚT FORMULÁŘŮ. DVA CÍLEM JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI Z ITALŠTINY A MATEMATIKY. OBĚ ZAHRNUJÍ VYUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH A POUTAVÝCH METOD, JAKO JE PŘEVRÁCENÁ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ A UČENÍ ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI. LALUNNO BUDE VŽDY V KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH, VE KTERÝCH VYJADŘOVAT SEBE A SVOU KREATIVITU. TVORBA DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL USILUJE O TO, ABY SI STUDENTI A RODINY UVĚDOMILI ZDROJE WEBU O POTENCIÁLU SOFTWARU, ALE TAKÉ O NEBEZPEČÍCH SÍTĚ. UČINIT LALUNNO ODPOVĚDNÝM ZA SVĚTOVÝ PRIORITNÍ CÍL VEŠKERÉHO TRÉNINKU. HUDBA A SPORT NEJENŽE KOMPENZUJÍ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE ZRODIL DALLANALISI Z KRITIKY VYCHÁZEJÍCÍ Z PEČLIVÉ PRÁCE SEBEHODNOCENÍ. To znamená, že akce musí být v DIFFERENT AREAS, všechny z toho, co nebude muset pouze zlepšit BASIC SKILLS žáků, ale v Also REDUCE ŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ. JE NAPLÁNOVÁNO DEVĚT FORMULÁŘŮ. DVA CÍLEM JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI Z ITALŠTINY A MATEMATIKY. OBĚ ZAHRNUJÍ VYUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH A POUTAVÝCH METOD, JAKO JE PŘEVRÁCENÁ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ A UČENÍ ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI. LALUNNO BUDE VŽDY V KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH, VE KTERÝCH VYJADŘOVAT SEBE A SVOU KREATIVITU. TVORBA DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL USILUJE O TO, ABY SI STUDENTI A RODINY UVĚDOMILI ZDROJE WEBU O POTENCIÁLU SOFTWARU, ALE TAKÉ O NEBEZPEČÍCH SÍTĚ. UČINIT LALUNNO ODPOVĚDNÝM ZA SVĚTOVÝ PRIORITNÍ CÍL VEŠKERÉHO TRÉNINKU. HUDBA A SPORT NEJENŽE KOMPENZUJÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE ZRODIL DALLANALISI Z KRITIKY VYCHÁZEJÍCÍ Z PEČLIVÉ PRÁCE SEBEHODNOCENÍ. To znamená, že akce musí být v DIFFERENT AREAS, všechny z toho, co nebude muset pouze zlepšit BASIC SKILLS žáků, ale v Also REDUCE ŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ. JE NAPLÁNOVÁNO DEVĚT FORMULÁŘŮ. DVA CÍLEM JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI Z ITALŠTINY A MATEMATIKY. OBĚ ZAHRNUJÍ VYUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH A POUTAVÝCH METOD, JAKO JE PŘEVRÁCENÁ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ A UČENÍ ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI. LALUNNO BUDE VŽDY V KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH, VE KTERÝCH VYJADŘOVAT SEBE A SVOU KREATIVITU. TVORBA DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL USILUJE O TO, ABY SI STUDENTI A RODINY UVĚDOMILI ZDROJE WEBU O POTENCIÁLU SOFTWARU, ALE TAKÉ O NEBEZPEČÍCH SÍTĚ. UČINIT LALUNNO ODPOVĚDNÝM ZA SVĚTOVÝ PRIORITNÍ CÍL VEŠKERÉHO TRÉNINKU. HUDBA A SPORT NEJENŽE KOMPENZUJÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO NASCEU DALLANALISI DOS PONTOS DE CRÍTICA DECORRENTES DE UM TRABALHO CUIDADOSO DE AUTOAVALIAÇÃO. Foi EMERGADO QUE A AÇÃO precisa ser levada em cenas diferentes, TODOS OS QUE NÃO IMPROVAR A BASICOS dos alunos MAS MAS REDUZIR O RISCO DO ABANDONMENTO. ESTÃO PREVISTOS NOVE FORMULÁRIOS. DOIS VISAM RECUPERAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA. AMBOS ENVOLVEM O USO DE METODOLOGIAS INOVADORAS E ENVOLVENTES, COMO A APRENDIZAGEM COOPERATIVA E COLABORATIVA EM SALA DE AULA. LALUNNO SERÁ SEMPRE COLOCADO EM SITUAÇÕES CONCRETAS EM QUE SE EXPRESSAR A SI MESMO E SUA CRIATIVIDADE. A FORMAÇÃO DE DIGITLMENTEE CLOUDWEB E FAMIGLIDIGITAL TEM COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR OS ALUNOS E AS FAMÍLIAS PARA OS RECURSOS DA WEB DO POTENCIAL DO SOFTWARE, MAS TAMBÉM DOS PERIGOS DA REDE. TORNE A LALUNNO RESPONSÁVEL PELO OBJETIVO PRIORITÁRIO MUNDIAL DE TODO O TREINAMENTO. A MÚSICA E O DESPORTO NÃO SÓ COMPENSARÃO (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO NASCEU DALLANALISI DOS PONTOS DE CRÍTICA DECORRENTES DE UM TRABALHO CUIDADOSO DE AUTOAVALIAÇÃO. Foi EMERGADO QUE A AÇÃO precisa ser levada em cenas diferentes, TODOS OS QUE NÃO IMPROVAR A BASICOS dos alunos MAS MAS REDUZIR O RISCO DO ABANDONMENTO. ESTÃO PREVISTOS NOVE FORMULÁRIOS. DOIS VISAM RECUPERAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA. AMBOS ENVOLVEM O USO DE METODOLOGIAS INOVADORAS E ENVOLVENTES, COMO A APRENDIZAGEM COOPERATIVA E COLABORATIVA EM SALA DE AULA. LALUNNO SERÁ SEMPRE COLOCADO EM SITUAÇÕES CONCRETAS EM QUE SE EXPRESSAR A SI MESMO E SUA CRIATIVIDADE. A FORMAÇÃO DE DIGITLMENTEE CLOUDWEB E FAMIGLIDIGITAL TEM COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR OS ALUNOS E AS FAMÍLIAS PARA OS RECURSOS DA WEB DO POTENCIAL DO SOFTWARE, MAS TAMBÉM DOS PERIGOS DA REDE. TORNE A LALUNNO RESPONSÁVEL PELO OBJETIVO PRIORITÁRIO MUNDIAL DE TODO O TREINAMENTO. A MÚSICA E O DESPORTO NÃO SÓ COMPENSARÃO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO NASCEU DALLANALISI DOS PONTOS DE CRÍTICA DECORRENTES DE UM TRABALHO CUIDADOSO DE AUTOAVALIAÇÃO. Foi EMERGADO QUE A AÇÃO precisa ser levada em cenas diferentes, TODOS OS QUE NÃO IMPROVAR A BASICOS dos alunos MAS MAS REDUZIR O RISCO DO ABANDONMENTO. ESTÃO PREVISTOS NOVE FORMULÁRIOS. DOIS VISAM RECUPERAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA. AMBOS ENVOLVEM O USO DE METODOLOGIAS INOVADORAS E ENVOLVENTES, COMO A APRENDIZAGEM COOPERATIVA E COLABORATIVA EM SALA DE AULA. LALUNNO SERÁ SEMPRE COLOCADO EM SITUAÇÕES CONCRETAS EM QUE SE EXPRESSAR A SI MESMO E SUA CRIATIVIDADE. A FORMAÇÃO DE DIGITLMENTEE CLOUDWEB E FAMIGLIDIGITAL TEM COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR OS ALUNOS E AS FAMÍLIAS PARA OS RECURSOS DA WEB DO POTENCIAL DO SOFTWARE, MAS TAMBÉM DOS PERIGOS DA REDE. TORNE A LALUNNO RESPONSÁVEL PELO OBJETIVO PRIORITÁRIO MUNDIAL DE TODO O TREINAMENTO. A MÚSICA E O DESPORTO NÃO SÓ COMPENSARÃO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SÜNDIS DALLANALISI KRIITIKAPUNKTIDEST, MIS TULENEVAD ENESEHINDAMISE HOOLIKAST TÖÖST. Ta ON TEADLIKUD, et ACTION NEEDS SÕIDUKID KÕRGE DIFFERENT AREAS, kõik, mida ei ole ainult IMPROVE õpilased’ BASIC SKILLS SUT ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. PLANEERITUD ON ÜHEKSA VORMI. KAKS EESMÄRKI TAASTADA PÕHIOSKUSED ITAALIA JA MATEMAATIKA. MÕLEMAD HÕLMAVAD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE MEETODITE KASUTAMIST, NAGU MUUTUVA KLASSIRUUMI KOOSTÖÖ JA KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE. LALUNNO PANNAKSE ALATI KONKREETSETESSE OLUKORDADESSE, KUS VÄLJENDADA ENNAST JA OMA LOOVUST. MOODUSTAMINE DIGITLMENTEE CLOUDWEB JA FAMIGLIDIGITAL EESMÄRK ON TEHA ÕPILASED JA PERED TEADLIKUD RESSURSSIDE VEEBI POTENTSIAALI TARKVARA, KUID KA OHTUDEST VÕRGU. TEE LALUNNO VASTUTAVAKS MAAILMA PRIORITEETNE EESMÄRK KOGU KOOLITUS. MUUSIKA JA SPORT MITTE AINULT EI KOMPENSEERI (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SÜNDIS DALLANALISI KRIITIKAPUNKTIDEST, MIS TULENEVAD ENESEHINDAMISE HOOLIKAST TÖÖST. Ta ON TEADLIKUD, et ACTION NEEDS SÕIDUKID KÕRGE DIFFERENT AREAS, kõik, mida ei ole ainult IMPROVE õpilased’ BASIC SKILLS SUT ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. PLANEERITUD ON ÜHEKSA VORMI. KAKS EESMÄRKI TAASTADA PÕHIOSKUSED ITAALIA JA MATEMAATIKA. MÕLEMAD HÕLMAVAD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE MEETODITE KASUTAMIST, NAGU MUUTUVA KLASSIRUUMI KOOSTÖÖ JA KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE. LALUNNO PANNAKSE ALATI KONKREETSETESSE OLUKORDADESSE, KUS VÄLJENDADA ENNAST JA OMA LOOVUST. MOODUSTAMINE DIGITLMENTEE CLOUDWEB JA FAMIGLIDIGITAL EESMÄRK ON TEHA ÕPILASED JA PERED TEADLIKUD RESSURSSIDE VEEBI POTENTSIAALI TARKVARA, KUID KA OHTUDEST VÕRGU. TEE LALUNNO VASTUTAVAKS MAAILMA PRIORITEETNE EESMÄRK KOGU KOOLITUS. MUUSIKA JA SPORT MITTE AINULT EI KOMPENSEERI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SÜNDIS DALLANALISI KRIITIKAPUNKTIDEST, MIS TULENEVAD ENESEHINDAMISE HOOLIKAST TÖÖST. Ta ON TEADLIKUD, et ACTION NEEDS SÕIDUKID KÕRGE DIFFERENT AREAS, kõik, mida ei ole ainult IMPROVE õpilased’ BASIC SKILLS SUT ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. PLANEERITUD ON ÜHEKSA VORMI. KAKS EESMÄRKI TAASTADA PÕHIOSKUSED ITAALIA JA MATEMAATIKA. MÕLEMAD HÕLMAVAD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE MEETODITE KASUTAMIST, NAGU MUUTUVA KLASSIRUUMI KOOSTÖÖ JA KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE. LALUNNO PANNAKSE ALATI KONKREETSETESSE OLUKORDADESSE, KUS VÄLJENDADA ENNAST JA OMA LOOVUST. MOODUSTAMINE DIGITLMENTEE CLOUDWEB JA FAMIGLIDIGITAL EESMÄRK ON TEHA ÕPILASED JA PERED TEADLIKUD RESSURSSIDE VEEBI POTENTSIAALI TARKVARA, KUID KA OHTUDEST VÕRGU. TEE LALUNNO VASTUTAVAKS MAAILMA PRIORITEETNE EESMÄRK KOGU KOOLITUS. MUUSIKA JA SPORT MITTE AINULT EI KOMPENSEERI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT DALLANALISI-NAK SZÜLETETT A GONDOS ÖNÉRTÉKELÉSBŐL EREDŐ KRITIKAI PONTOKBÓL. Úgy érezte, hogy ez az elv azt kívánja, hogy a KIZÁRÓ KERESKEDELMI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSI MEGJEGYZÉSEK NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL a diákok BASIC SZÁLLÍTÁSA A KÖVETKEZŐ KÖVETKEZŐ KÖVETKEZETTEL. KILENC NYOMTATVÁNYT TERVEZNEK. KÉT CÉL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA. MINDKETTŐ OLYAN INNOVATÍV ÉS VONZÓ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELFORGATOTT TANTERMI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁS. LALUNNO MINDIG KONKRÉT HELYZETEKBE KERÜL, AMELYEKBEN KIFEJEZHETI MAGÁT ÉS KREATIVITÁSÁT. A DIGITLMENTEE CLOUDWEB ÉS FAMIGLIDIGITAL KIALAKULÁSÁNAK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A CSALÁDOK TISZTÁBAN LEGYENEK A WEB ERŐFORRÁSAIVAL A SZOFTVER POTENCIÁLJÁNAK, VALAMINT A HÁLÓZAT VESZÉLYEINEK. TEGYE FELELŐSSÉ LALUNNO-T A VILÁG MINDEN KÉPZÉS PRIORITÁSI CÉLJÁÉRT. A ZENE ÉS A SPORT NEM CSAK KOMPENZÁLJA (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT DALLANALISI-NAK SZÜLETETT A GONDOS ÖNÉRTÉKELÉSBŐL EREDŐ KRITIKAI PONTOKBÓL. Úgy érezte, hogy ez az elv azt kívánja, hogy a KIZÁRÓ KERESKEDELMI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSI MEGJEGYZÉSEK NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL a diákok BASIC SZÁLLÍTÁSA A KÖVETKEZŐ KÖVETKEZŐ KÖVETKEZETTEL. KILENC NYOMTATVÁNYT TERVEZNEK. KÉT CÉL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA. MINDKETTŐ OLYAN INNOVATÍV ÉS VONZÓ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELFORGATOTT TANTERMI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁS. LALUNNO MINDIG KONKRÉT HELYZETEKBE KERÜL, AMELYEKBEN KIFEJEZHETI MAGÁT ÉS KREATIVITÁSÁT. A DIGITLMENTEE CLOUDWEB ÉS FAMIGLIDIGITAL KIALAKULÁSÁNAK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A CSALÁDOK TISZTÁBAN LEGYENEK A WEB ERŐFORRÁSAIVAL A SZOFTVER POTENCIÁLJÁNAK, VALAMINT A HÁLÓZAT VESZÉLYEINEK. TEGYE FELELŐSSÉ LALUNNO-T A VILÁG MINDEN KÉPZÉS PRIORITÁSI CÉLJÁÉRT. A ZENE ÉS A SPORT NEM CSAK KOMPENZÁLJA (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT DALLANALISI-NAK SZÜLETETT A GONDOS ÖNÉRTÉKELÉSBŐL EREDŐ KRITIKAI PONTOKBÓL. Úgy érezte, hogy ez az elv azt kívánja, hogy a KIZÁRÓ KERESKEDELMI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSI MEGJEGYZÉSEK NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL a diákok BASIC SZÁLLÍTÁSA A KÖVETKEZŐ KÖVETKEZŐ KÖVETKEZETTEL. KILENC NYOMTATVÁNYT TERVEZNEK. KÉT CÉL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA. MINDKETTŐ OLYAN INNOVATÍV ÉS VONZÓ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELFORGATOTT TANTERMI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁS. LALUNNO MINDIG KONKRÉT HELYZETEKBE KERÜL, AMELYEKBEN KIFEJEZHETI MAGÁT ÉS KREATIVITÁSÁT. A DIGITLMENTEE CLOUDWEB ÉS FAMIGLIDIGITAL KIALAKULÁSÁNAK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A CSALÁDOK TISZTÁBAN LEGYENEK A WEB ERŐFORRÁSAIVAL A SZOFTVER POTENCIÁLJÁNAK, VALAMINT A HÁLÓZAT VESZÉLYEINEK. TEGYE FELELŐSSÉ LALUNNO-T A VILÁG MINDEN KÉPZÉS PRIORITÁSI CÉLJÁÉRT. A ZENE ÉS A SPORT NEM CSAK KOMPENZÁLJA (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН DALLANALISI НА КРИТИКИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ВНИМАТЕЛНАТА РАБОТА ПО САМООЦЕНКА. Той беше РЕГИОНАЛНО, че ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА СЪСТОЯНИЕНОСТТА НА НОВИНИ, ВСИЧКИ ВЪПРОСИ НА СЪСТОЯНИЕТО НА АБАНДОНАЛНИТЕ ВЪПРОСИ. ПЛАНИРАТ СЕ ДЕВЕТ ФОРМУЛЯРА. ДВЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА. И ДВЕТЕ ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И АНГАЖИРАЩИ МЕТОДИКИ, КАТО НАПРИМЕР КООПЕРИРАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. ЛАЛУНО ВИНАГИ ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЯН В КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ, В КОИТО ДА ИЗРАЗИ СЕБЕ СИ И ТВОРЧЕСТВОТО СИ. ФОРМИРАНЕТО НА DIGITLMENTEE CLOUDWEB И FAMIGLIGITAL ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ И СЕМЕЙСТВАТА ДА ОСЪЗНАЯТ РЕСУРСИТЕ НА МРЕЖАТА ЗА ПОТЕНЦИАЛА НА СОФТУЕРА, НО И ЗА ОПАСНОСТИТЕ НА МРЕЖАТА. НАПРАВЕТЕ LALUNNO ОТГОВОРЕН ЗА ПРИОРИТЕТНАТА ЦЕЛ НА СВЕТА ЗА ВСИЧКИ ОБУЧЕНИЯ. МУЗИКАТА И СПОРТЪТ НЕ САМО ЩЕ КОМПЕНСИРАТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН DALLANALISI НА КРИТИКИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ВНИМАТЕЛНАТА РАБОТА ПО САМООЦЕНКА. Той беше РЕГИОНАЛНО, че ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА СЪСТОЯНИЕНОСТТА НА НОВИНИ, ВСИЧКИ ВЪПРОСИ НА СЪСТОЯНИЕТО НА АБАНДОНАЛНИТЕ ВЪПРОСИ. ПЛАНИРАТ СЕ ДЕВЕТ ФОРМУЛЯРА. ДВЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА. И ДВЕТЕ ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И АНГАЖИРАЩИ МЕТОДИКИ, КАТО НАПРИМЕР КООПЕРИРАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. ЛАЛУНО ВИНАГИ ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЯН В КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ, В КОИТО ДА ИЗРАЗИ СЕБЕ СИ И ТВОРЧЕСТВОТО СИ. ФОРМИРАНЕТО НА DIGITLMENTEE CLOUDWEB И FAMIGLIGITAL ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ И СЕМЕЙСТВАТА ДА ОСЪЗНАЯТ РЕСУРСИТЕ НА МРЕЖАТА ЗА ПОТЕНЦИАЛА НА СОФТУЕРА, НО И ЗА ОПАСНОСТИТЕ НА МРЕЖАТА. НАПРАВЕТЕ LALUNNO ОТГОВОРЕН ЗА ПРИОРИТЕТНАТА ЦЕЛ НА СВЕТА ЗА ВСИЧКИ ОБУЧЕНИЯ. МУЗИКАТА И СПОРТЪТ НЕ САМО ЩЕ КОМПЕНСИРАТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН DALLANALISI НА КРИТИКИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ВНИМАТЕЛНАТА РАБОТА ПО САМООЦЕНКА. Той беше РЕГИОНАЛНО, че ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА СЪСТОЯНИЕНОСТТА НА НОВИНИ, ВСИЧКИ ВЪПРОСИ НА СЪСТОЯНИЕТО НА АБАНДОНАЛНИТЕ ВЪПРОСИ. ПЛАНИРАТ СЕ ДЕВЕТ ФОРМУЛЯРА. ДВЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА. И ДВЕТЕ ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И АНГАЖИРАЩИ МЕТОДИКИ, КАТО НАПРИМЕР КООПЕРИРАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. ЛАЛУНО ВИНАГИ ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЯН В КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ, В КОИТО ДА ИЗРАЗИ СЕБЕ СИ И ТВОРЧЕСТВОТО СИ. ФОРМИРАНЕТО НА DIGITLMENTEE CLOUDWEB И FAMIGLIGITAL ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ И СЕМЕЙСТВАТА ДА ОСЪЗНАЯТ РЕСУРСИТЕ НА МРЕЖАТА ЗА ПОТЕНЦИАЛА НА СОФТУЕРА, НО И ЗА ОПАСНОСТИТЕ НА МРЕЖАТА. НАПРАВЕТЕ LALUNNO ОТГОВОРЕН ЗА ПРИОРИТЕТНАТА ЦЕЛ НА СВЕТА ЗА ВСИЧКИ ОБУЧЕНИЯ. МУЗИКАТА И СПОРТЪТ НЕ САМО ЩЕ КОМПЕНСИРАТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS GIMĖ DALLANALISI IŠ KRITIKOS PUNKTŲ, KILUSIŲ IŠ KRUOPŠTAUS SAVĘS VERTINIMO DARBO. Ji buvo ĮSIPAREIGOJA, KAD VEIKSMAI turi būti ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO AREAS, VISI KURIUOS TIKSLAS TIKSLAS „BASIC SKILLS“ LIETUVAI ATSIŽVELGTI PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪRA. PLANUOJAMOS DEVYNIOS FORMOS. DU TIKSLAI – ATKURTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS. ABIEM ATVEJAIS NAUDOJAMOS NAUJOVIŠKOS IR PATRAUKLIOS METODIKOS, PAVYZDŽIUI, BENDRADARBIAVIMAS KLASĖSE IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. LALUNNO VISADA BUS ĮDĖTI Į KONKREČIAS SITUACIJAS, KURIOSE IŠREIKŠTI SAVE IR SAVO KŪRYBIŠKUMĄ. „DIGITLMENTEE CLOUDWEB“ IR „FAMIGLIDIGITAL“ FORMAVIMAS SIEKIA, KAD STUDENTAI IR ŠEIMOS ŽINOTŲ APIE PROGRAMINĖS ĮRANGOS POTENCIALO ŽINIATINKLIO IŠTEKLIUS, TAIP PAT APIE TINKLO PAVOJUS. PADARYTI LALUNNO ATSAKINGA UŽ PASAULIO PRIORITETINĮ TIKSLĄ VISŲ MOKYMO. MUZIKA IR SPORTAS NE TIK KOMPENSUOS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS GIMĖ DALLANALISI IŠ KRITIKOS PUNKTŲ, KILUSIŲ IŠ KRUOPŠTAUS SAVĘS VERTINIMO DARBO. Ji buvo ĮSIPAREIGOJA, KAD VEIKSMAI turi būti ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO AREAS, VISI KURIUOS TIKSLAS TIKSLAS „BASIC SKILLS“ LIETUVAI ATSIŽVELGTI PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪRA. PLANUOJAMOS DEVYNIOS FORMOS. DU TIKSLAI – ATKURTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS. ABIEM ATVEJAIS NAUDOJAMOS NAUJOVIŠKOS IR PATRAUKLIOS METODIKOS, PAVYZDŽIUI, BENDRADARBIAVIMAS KLASĖSE IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. LALUNNO VISADA BUS ĮDĖTI Į KONKREČIAS SITUACIJAS, KURIOSE IŠREIKŠTI SAVE IR SAVO KŪRYBIŠKUMĄ. „DIGITLMENTEE CLOUDWEB“ IR „FAMIGLIDIGITAL“ FORMAVIMAS SIEKIA, KAD STUDENTAI IR ŠEIMOS ŽINOTŲ APIE PROGRAMINĖS ĮRANGOS POTENCIALO ŽINIATINKLIO IŠTEKLIUS, TAIP PAT APIE TINKLO PAVOJUS. PADARYTI LALUNNO ATSAKINGA UŽ PASAULIO PRIORITETINĮ TIKSLĄ VISŲ MOKYMO. MUZIKA IR SPORTAS NE TIK KOMPENSUOS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS GIMĖ DALLANALISI IŠ KRITIKOS PUNKTŲ, KILUSIŲ IŠ KRUOPŠTAUS SAVĘS VERTINIMO DARBO. Ji buvo ĮSIPAREIGOJA, KAD VEIKSMAI turi būti ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO AREAS, VISI KURIUOS TIKSLAS TIKSLAS „BASIC SKILLS“ LIETUVAI ATSIŽVELGTI PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪRA. PLANUOJAMOS DEVYNIOS FORMOS. DU TIKSLAI – ATKURTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS. ABIEM ATVEJAIS NAUDOJAMOS NAUJOVIŠKOS IR PATRAUKLIOS METODIKOS, PAVYZDŽIUI, BENDRADARBIAVIMAS KLASĖSE IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. LALUNNO VISADA BUS ĮDĖTI Į KONKREČIAS SITUACIJAS, KURIOSE IŠREIKŠTI SAVE IR SAVO KŪRYBIŠKUMĄ. „DIGITLMENTEE CLOUDWEB“ IR „FAMIGLIDIGITAL“ FORMAVIMAS SIEKIA, KAD STUDENTAI IR ŠEIMOS ŽINOTŲ APIE PROGRAMINĖS ĮRANGOS POTENCIALO ŽINIATINKLIO IŠTEKLIUS, TAIP PAT APIE TINKLO PAVOJUS. PADARYTI LALUNNO ATSAKINGA UŽ PASAULIO PRIORITETINĮ TIKSLĄ VISŲ MOKYMO. MUZIKA IR SPORTAS NE TIK KOMPENSUOS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE NASTAO DALLANALISI OD TOČAKA KRITIKE KOJE PROIZLAZE IZ PAŽLJIVOG RADA SAMOPROCJENE. To je EMERGED da je AKCIJA NEĆE da se nazva u DIFFERENT AREAS, SVE Ä e Ä e Ä e ne Ä e Ä iti JE SAMO IMPROVE učenika 'BASIC SKILLS LEVELS BILI OBAVIJESTI RISK ABANDONMENT. DEVET OBRAZACA JE PLANIRANO. DVA IMAJU ZA CILJ OPORAVITI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG I MATEMATIKE. OBJE UKLJUČUJU UPOTREBU INOVATIVNIH I ZANIMLJIVIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU SURADNJA U UČIONICI I SURADNIČKO UČENJE. LALUNNO ĆE UVIJEK BITI STAVLJEN U KONKRETNE SITUACIJE U KOJIMA ĆE IZRAZITI SEBE I SVOJU KREATIVNOST. FORMIRANJE DIGITLMENTE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL IMA ZA CILJ OSVIJESTITI STUDENTE I OBITELJI O RESURSIMA WEBA O POTENCIJALU SOFTVERA, ALI I O OPASNOSTIMA MREŽE. UČINITE LALUNNO ODGOVORNIM ZA SVJETSKI PRIORITETNI CILJ SVIH TRENINGA. GLAZBA I SPORT NEĆE SAMO NADOKNADITI (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NASTAO DALLANALISI OD TOČAKA KRITIKE KOJE PROIZLAZE IZ PAŽLJIVOG RADA SAMOPROCJENE. To je EMERGED da je AKCIJA NEĆE da se nazva u DIFFERENT AREAS, SVE Ä e Ä e Ä e ne Ä e Ä iti JE SAMO IMPROVE učenika 'BASIC SKILLS LEVELS BILI OBAVIJESTI RISK ABANDONMENT. DEVET OBRAZACA JE PLANIRANO. DVA IMAJU ZA CILJ OPORAVITI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG I MATEMATIKE. OBJE UKLJUČUJU UPOTREBU INOVATIVNIH I ZANIMLJIVIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU SURADNJA U UČIONICI I SURADNIČKO UČENJE. LALUNNO ĆE UVIJEK BITI STAVLJEN U KONKRETNE SITUACIJE U KOJIMA ĆE IZRAZITI SEBE I SVOJU KREATIVNOST. FORMIRANJE DIGITLMENTE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL IMA ZA CILJ OSVIJESTITI STUDENTE I OBITELJI O RESURSIMA WEBA O POTENCIJALU SOFTVERA, ALI I O OPASNOSTIMA MREŽE. UČINITE LALUNNO ODGOVORNIM ZA SVJETSKI PRIORITETNI CILJ SVIH TRENINGA. GLAZBA I SPORT NEĆE SAMO NADOKNADITI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NASTAO DALLANALISI OD TOČAKA KRITIKE KOJE PROIZLAZE IZ PAŽLJIVOG RADA SAMOPROCJENE. To je EMERGED da je AKCIJA NEĆE da se nazva u DIFFERENT AREAS, SVE Ä e Ä e Ä e ne Ä e Ä iti JE SAMO IMPROVE učenika 'BASIC SKILLS LEVELS BILI OBAVIJESTI RISK ABANDONMENT. DEVET OBRAZACA JE PLANIRANO. DVA IMAJU ZA CILJ OPORAVITI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG I MATEMATIKE. OBJE UKLJUČUJU UPOTREBU INOVATIVNIH I ZANIMLJIVIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU SURADNJA U UČIONICI I SURADNIČKO UČENJE. LALUNNO ĆE UVIJEK BITI STAVLJEN U KONKRETNE SITUACIJE U KOJIMA ĆE IZRAZITI SEBE I SVOJU KREATIVNOST. FORMIRANJE DIGITLMENTE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL IMA ZA CILJ OSVIJESTITI STUDENTE I OBITELJI O RESURSIMA WEBA O POTENCIJALU SOFTVERA, ALI I O OPASNOSTIMA MREŽE. UČINITE LALUNNO ODGOVORNIM ZA SVJETSKI PRIORITETNI CILJ SVIH TRENINGA. GLAZBA I SPORT NEĆE SAMO NADOKNADITI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET FÖDDES DALLANALISI AV DE PUNKTER AV KRITIK SOM HÄRRÖR FRÅN ETT OMSORGSFULLT SJÄLVUTVÄRDERINGSARBETE. Det har kommit fram till att ACTION NEEDS TO BEAKEN I DIFFERENT AREAS, ALLA WHICH INTE ENDAST IMPROVE Elever’s BASIC SKILLS LEVELS MEN ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. NIO FORMULÄR ÄR PLANERADE. TVÅ SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK. BÅDA INBEGRIPER ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH ENGAGERANDE METODER, T.EX. VÄNT KLASSRUMSSAMARBETE OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. LALUNNO KOMMER ALLTID ATT SÄTTAS I KONKRETA SITUATIONER FÖR ATT UTTRYCKA SIG OCH SIN KREATIVITET. BILDANDET AV DIGITLMENTEE CLOUDWEB OCH FAMIGLIDIGITAL SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTER OCH FAMILJER MEDVETNA OM RESURSERNA I WEBBEN AV POTENTIALEN I MJUKVARAN MEN OCKSÅ OM FARORNA MED NÄTVERKET. GÖRA LALUNNO ANSVARIG FÖR VÄRLDENS PRIORITERADE MÅL FÖR ALL UTBILDNING. MUSIK OCH IDROTT KOMMER INTE BARA ATT KOMPENSERA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FÖDDES DALLANALISI AV DE PUNKTER AV KRITIK SOM HÄRRÖR FRÅN ETT OMSORGSFULLT SJÄLVUTVÄRDERINGSARBETE. Det har kommit fram till att ACTION NEEDS TO BEAKEN I DIFFERENT AREAS, ALLA WHICH INTE ENDAST IMPROVE Elever’s BASIC SKILLS LEVELS MEN ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. NIO FORMULÄR ÄR PLANERADE. TVÅ SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK. BÅDA INBEGRIPER ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH ENGAGERANDE METODER, T.EX. VÄNT KLASSRUMSSAMARBETE OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. LALUNNO KOMMER ALLTID ATT SÄTTAS I KONKRETA SITUATIONER FÖR ATT UTTRYCKA SIG OCH SIN KREATIVITET. BILDANDET AV DIGITLMENTEE CLOUDWEB OCH FAMIGLIDIGITAL SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTER OCH FAMILJER MEDVETNA OM RESURSERNA I WEBBEN AV POTENTIALEN I MJUKVARAN MEN OCKSÅ OM FARORNA MED NÄTVERKET. GÖRA LALUNNO ANSVARIG FÖR VÄRLDENS PRIORITERADE MÅL FÖR ALL UTBILDNING. MUSIK OCH IDROTT KOMMER INTE BARA ATT KOMPENSERA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET FÖDDES DALLANALISI AV DE PUNKTER AV KRITIK SOM HÄRRÖR FRÅN ETT OMSORGSFULLT SJÄLVUTVÄRDERINGSARBETE. Det har kommit fram till att ACTION NEEDS TO BEAKEN I DIFFERENT AREAS, ALLA WHICH INTE ENDAST IMPROVE Elever’s BASIC SKILLS LEVELS MEN ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. NIO FORMULÄR ÄR PLANERADE. TVÅ SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK. BÅDA INBEGRIPER ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH ENGAGERANDE METODER, T.EX. VÄNT KLASSRUMSSAMARBETE OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. LALUNNO KOMMER ALLTID ATT SÄTTAS I KONKRETA SITUATIONER FÖR ATT UTTRYCKA SIG OCH SIN KREATIVITET. BILDANDET AV DIGITLMENTEE CLOUDWEB OCH FAMIGLIDIGITAL SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTER OCH FAMILJER MEDVETNA OM RESURSERNA I WEBBEN AV POTENTIALEN I MJUKVARAN MEN OCKSÅ OM FARORNA MED NÄTVERKET. GÖRA LALUNNO ANSVARIG FÖR VÄRLDENS PRIORITERADE MÅL FÖR ALL UTBILDNING. MUSIK OCH IDROTT KOMMER INTE BARA ATT KOMPENSERA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL S-A NĂSCUT DALLANALISI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL CRITICILOR CARE DECURG DINTR-O ACTIVITATE ATENTĂ DE AUTOEVALUARE. Acesta a fost EMERGED că ACTION are nevoie de a fi luate în perimetrele îndepărtate, toate de ceea ce nu va îmbunătăți numai SKILLS elevi ", dar, de asemenea, pentru a reduce RISCUL Abonamentului. NOUĂ FORMULARE SUNT PLANIFICATE. DOUĂ OBIECTIVE VIZEAZĂ RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII. AMBELE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE ȘI ANTRENANTE, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ INVERSATĂ ÎN CLASĂ ȘI ÎNVĂȚAREA COLABORATIVĂ. LALUNNO VA FI ÎNTOTDEAUNA PUS ÎN SITUAȚII CONCRETE ÎN CARE SĂ SE EXPRIME ȘI CREATIVITATEA SA. FORMAREA DIGITLMENTEE CLOUDWEB ȘI FAMIGLIDIGITAL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII ȘI FAMILIILE CU PRIVIRE LA RESURSELE WEB DE POTENȚIALUL DE SOFTWARE, DAR ȘI DE PERICOLELE REȚELEI. FĂ-L PE LALUNNO RESPONSABIL PENTRU OBIECTIVUL PRIORITAR MONDIAL AL TUTUROR ANTRENAMENTELOR. MUZICA ȘI SPORTUL NU NUMAI CĂ VOR COMPENSA (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL S-A NĂSCUT DALLANALISI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL CRITICILOR CARE DECURG DINTR-O ACTIVITATE ATENTĂ DE AUTOEVALUARE. Acesta a fost EMERGED că ACTION are nevoie de a fi luate în perimetrele îndepărtate, toate de ceea ce nu va îmbunătăți numai SKILLS elevi ", dar, de asemenea, pentru a reduce RISCUL Abonamentului. NOUĂ FORMULARE SUNT PLANIFICATE. DOUĂ OBIECTIVE VIZEAZĂ RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII. AMBELE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE ȘI ANTRENANTE, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ INVERSATĂ ÎN CLASĂ ȘI ÎNVĂȚAREA COLABORATIVĂ. LALUNNO VA FI ÎNTOTDEAUNA PUS ÎN SITUAȚII CONCRETE ÎN CARE SĂ SE EXPRIME ȘI CREATIVITATEA SA. FORMAREA DIGITLMENTEE CLOUDWEB ȘI FAMIGLIDIGITAL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII ȘI FAMILIILE CU PRIVIRE LA RESURSELE WEB DE POTENȚIALUL DE SOFTWARE, DAR ȘI DE PERICOLELE REȚELEI. FĂ-L PE LALUNNO RESPONSABIL PENTRU OBIECTIVUL PRIORITAR MONDIAL AL TUTUROR ANTRENAMENTELOR. MUZICA ȘI SPORTUL NU NUMAI CĂ VOR COMPENSA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL S-A NĂSCUT DALLANALISI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL CRITICILOR CARE DECURG DINTR-O ACTIVITATE ATENTĂ DE AUTOEVALUARE. Acesta a fost EMERGED că ACTION are nevoie de a fi luate în perimetrele îndepărtate, toate de ceea ce nu va îmbunătăți numai SKILLS elevi ", dar, de asemenea, pentru a reduce RISCUL Abonamentului. NOUĂ FORMULARE SUNT PLANIFICATE. DOUĂ OBIECTIVE VIZEAZĂ RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII. AMBELE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE ȘI ANTRENANTE, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ INVERSATĂ ÎN CLASĂ ȘI ÎNVĂȚAREA COLABORATIVĂ. LALUNNO VA FI ÎNTOTDEAUNA PUS ÎN SITUAȚII CONCRETE ÎN CARE SĂ SE EXPRIME ȘI CREATIVITATEA SA. FORMAREA DIGITLMENTEE CLOUDWEB ȘI FAMIGLIDIGITAL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII ȘI FAMILIILE CU PRIVIRE LA RESURSELE WEB DE POTENȚIALUL DE SOFTWARE, DAR ȘI DE PERICOLELE REȚELEI. FĂ-L PE LALUNNO RESPONSABIL PENTRU OBIECTIVUL PRIORITAR MONDIAL AL TUTUROR ANTRENAMENTELOR. MUZICA ȘI SPORTUL NU NUMAI CĂ VOR COMPENSA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE JE RODIL DALLANALISI O TOČKAH KRITIKE, KI IZHAJAJO IZ SKRBNEGA DELA SAMOOCENJEVANJA. To je EMERGERGED, da se zahteva, da se v neposrednem okolju, VSE, ki ne bo samo IMPROVE UČINKOVNO ODLOČILNO ODLOČIL UČINKOVNIH ODLOČILA, ne da bi še vedno REDUŠČI SREDSTEV SPREJETJA. NAČRTOVANIH JE DEVET OBRAZCEV. DVA CILJA STA OBNOVITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE. OBOJE VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH METODOLOGIJ, KOT STA ZADRUŽNO SODELOVANJE V RAZREDU IN SODELOVALNO UČENJE. LALUNNO BO VEDNO V KONKRETNIH SITUACIJAH, V KATERIH BO IZRAZIL SEBE IN SVOJO USTVARJALNOST. NAMEN OBLIKOVANJA DIGITLMENTEE CLOUDWEB IN FAMIGLIDIGITAL JE SEZNANITI ŠTUDENTE IN DRUŽINE Z VIRI SPLETA O POTENCIALU PROGRAMSKE OPREME, PA TUDI O NEVARNOSTIH OMREŽJA. POSKRBITE, DA BO LALUNNO ODGOVOREN ZA SVETOVNI PREDNOSTNI CILJ VSEH USPOSABLJANJ. GLASBA IN ŠPORT NE BOSTA SAMO NADOMESTILA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE JE RODIL DALLANALISI O TOČKAH KRITIKE, KI IZHAJAJO IZ SKRBNEGA DELA SAMOOCENJEVANJA. To je EMERGERGED, da se zahteva, da se v neposrednem okolju, VSE, ki ne bo samo IMPROVE UČINKOVNO ODLOČILNO ODLOČIL UČINKOVNIH ODLOČILA, ne da bi še vedno REDUŠČI SREDSTEV SPREJETJA. NAČRTOVANIH JE DEVET OBRAZCEV. DVA CILJA STA OBNOVITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE. OBOJE VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH METODOLOGIJ, KOT STA ZADRUŽNO SODELOVANJE V RAZREDU IN SODELOVALNO UČENJE. LALUNNO BO VEDNO V KONKRETNIH SITUACIJAH, V KATERIH BO IZRAZIL SEBE IN SVOJO USTVARJALNOST. NAMEN OBLIKOVANJA DIGITLMENTEE CLOUDWEB IN FAMIGLIDIGITAL JE SEZNANITI ŠTUDENTE IN DRUŽINE Z VIRI SPLETA O POTENCIALU PROGRAMSKE OPREME, PA TUDI O NEVARNOSTIH OMREŽJA. POSKRBITE, DA BO LALUNNO ODGOVOREN ZA SVETOVNI PREDNOSTNI CILJ VSEH USPOSABLJANJ. GLASBA IN ŠPORT NE BOSTA SAMO NADOMESTILA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE JE RODIL DALLANALISI O TOČKAH KRITIKE, KI IZHAJAJO IZ SKRBNEGA DELA SAMOOCENJEVANJA. To je EMERGERGED, da se zahteva, da se v neposrednem okolju, VSE, ki ne bo samo IMPROVE UČINKOVNO ODLOČILNO ODLOČIL UČINKOVNIH ODLOČILA, ne da bi še vedno REDUŠČI SREDSTEV SPREJETJA. NAČRTOVANIH JE DEVET OBRAZCEV. DVA CILJA STA OBNOVITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE. OBOJE VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH METODOLOGIJ, KOT STA ZADRUŽNO SODELOVANJE V RAZREDU IN SODELOVALNO UČENJE. LALUNNO BO VEDNO V KONKRETNIH SITUACIJAH, V KATERIH BO IZRAZIL SEBE IN SVOJO USTVARJALNOST. NAMEN OBLIKOVANJA DIGITLMENTEE CLOUDWEB IN FAMIGLIDIGITAL JE SEZNANITI ŠTUDENTE IN DRUŽINE Z VIRI SPLETA O POTENCIALU PROGRAMSKE OPREME, PA TUDI O NEVARNOSTIH OMREŽJA. POSKRBITE, DA BO LALUNNO ODGOVOREN ZA SVETOVNI PREDNOSTNI CILJ VSEH USPOSABLJANJ. GLASBA IN ŠPORT NE BOSTA SAMO NADOMESTILA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NARODZIŁ SIĘ DALLANALISI PUNKTÓW KRYTYKI WYNIKAJĄCYCH Z STARANNEJ PRACY SAMOOCENY. To JEST EMERGED, że DZIAŁANIE PODKREŚLA SIĘ W DYFERENT AREAS, WSZYSTKIE NIE WYŁĄCZNIE NIE WYŁĄCZNIE NIE PRODUKCJI „BASIC SKILLS LEVELS BUT ALSO REDUCE RYZYKA ABANDONOWANIA”. ZAPLANOWANO DZIEWIĘĆ FORMULARZY. DWA MAJĄ NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO. OBA TE ASPEKTY OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH I ANGAŻUJĄCYCH METOD, TAKICH JAK WSPÓŁPRACA W KLASIE I UCZENIE SIĘ OPARTE NA WSPÓŁPRACY. LALUNNO ZAWSZE ZNAJDZIE SIĘ W KONKRETNYCH SYTUACJACH, W KTÓRYCH WYRAŻA SIĘ I SWOJĄ KREATYWNOŚĆ. TWORZENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL MA NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM I RODZINOM ZASOBÓW SIECIOWYCH POTENCJAŁU OPROGRAMOWANIA, ALE TAKŻE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z SIECIĄ. SPRAW, ABY LALUNNO ODPOWIADAŁO ZA PRIORYTETOWY CEL WSZYSTKICH SZKOLEŃ NA ŚWIECIE. MUZYKA I SPORT NIE TYLKO SKOMPENSUJĄ (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT NARODZIŁ SIĘ DALLANALISI PUNKTÓW KRYTYKI WYNIKAJĄCYCH Z STARANNEJ PRACY SAMOOCENY. To JEST EMERGED, że DZIAŁANIE PODKREŚLA SIĘ W DYFERENT AREAS, WSZYSTKIE NIE WYŁĄCZNIE NIE WYŁĄCZNIE NIE PRODUKCJI „BASIC SKILLS LEVELS BUT ALSO REDUCE RYZYKA ABANDONOWANIA”. ZAPLANOWANO DZIEWIĘĆ FORMULARZY. DWA MAJĄ NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO. OBA TE ASPEKTY OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH I ANGAŻUJĄCYCH METOD, TAKICH JAK WSPÓŁPRACA W KLASIE I UCZENIE SIĘ OPARTE NA WSPÓŁPRACY. LALUNNO ZAWSZE ZNAJDZIE SIĘ W KONKRETNYCH SYTUACJACH, W KTÓRYCH WYRAŻA SIĘ I SWOJĄ KREATYWNOŚĆ. TWORZENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL MA NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM I RODZINOM ZASOBÓW SIECIOWYCH POTENCJAŁU OPROGRAMOWANIA, ALE TAKŻE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z SIECIĄ. SPRAW, ABY LALUNNO ODPOWIADAŁO ZA PRIORYTETOWY CEL WSZYSTKICH SZKOLEŃ NA ŚWIECIE. MUZYKA I SPORT NIE TYLKO SKOMPENSUJĄ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT NARODZIŁ SIĘ DALLANALISI PUNKTÓW KRYTYKI WYNIKAJĄCYCH Z STARANNEJ PRACY SAMOOCENY. To JEST EMERGED, że DZIAŁANIE PODKREŚLA SIĘ W DYFERENT AREAS, WSZYSTKIE NIE WYŁĄCZNIE NIE WYŁĄCZNIE NIE PRODUKCJI „BASIC SKILLS LEVELS BUT ALSO REDUCE RYZYKA ABANDONOWANIA”. ZAPLANOWANO DZIEWIĘĆ FORMULARZY. DWA MAJĄ NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO. OBA TE ASPEKTY OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH I ANGAŻUJĄCYCH METOD, TAKICH JAK WSPÓŁPRACA W KLASIE I UCZENIE SIĘ OPARTE NA WSPÓŁPRACY. LALUNNO ZAWSZE ZNAJDZIE SIĘ W KONKRETNYCH SYTUACJACH, W KTÓRYCH WYRAŻA SIĘ I SWOJĄ KREATYWNOŚĆ. TWORZENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL MA NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM I RODZINOM ZASOBÓW SIECIOWYCH POTENCJAŁU OPROGRAMOWANIA, ALE TAKŻE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z SIECIĄ. SPRAW, ABY LALUNNO ODPOWIADAŁO ZA PRIORYTETOWY CEL WSZYSTKICH SZKOLEŃ NA ŚWIECIE. MUZYKA I SPORT NIE TYLKO SKOMPENSUJĄ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
|
Revision as of 12:15, 17 August 2022
Project Q304272 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | THE DE CARLO SUBURBAN CENTER |
Project Q304272 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 September 2017
0 references
21 December 2018
0 references
NAPS15000C L SCIENTIFICO LINGUISTICO "DE CARLO"
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLANALISI DEI PUNTI DI CRITICIT SCATURITI DA UN ATTENTO LAVORO DI AUTOVALUTAZIONE. E EMERSO CHE NECESSARIO INTERVENIRE SU DIVERSI VERSANTI I QUALI TUTTI ANDRANNO NON SOLO A MIGLIORARE I LIVELLI DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI MA ANDRANNO AD ABBASSARE IL RISCHIO DI ABBANDONO. SONO PREVISTI NOVE MODULI. DUE MIRANO AL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO E MATEMATICA. ENTRAMBI PREVEDONO LUTILIZZO DI METODOLOGIE INNOVATIVE E COINVOLGENTI QUALI LA FLIPPED CLASSROOM IL COOPERATIVE E COLLABORATIVE LEARNING. LALUNNO VERR SEMPRE MESSO IN SITUAZIONI CONCRETE IN CUI POTER ESPRIMERE SE STESSO E LA SUA CREATIVIT. LA FORMAZIONE DEL DIGITLMENTEE CLOUDWEB E FAMIGLIDIGITALE MIRANO A RENDERE CONSAPEVOLE LUTENZA SCOLARI E FAMIGLIE DELLE RISORSE DEL WEB DELLE POTENZIALIT DEI SOFTWARE MA ANCHE DEI PERICOLI DELLA RETE. RENDERE LALUNNO CITTADINO RESPONSABILE DEL MONDO FINALIT PRIORITARIA DI TUTTA LAZIONE FORMATIVA. LA MUSICA E LO SPORT INFINE NON SOLO ANDRANNO A COMPENSA (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS BORN DALLANALISI OF THE POINTS OF CRITICISM ARISING FROM A CAREFUL WORK OF SELF-ASSESSMENT. IT HAS EMERGED THAT ACTION NEEDS TO BE TAKEN IN DIFFERENT AREAS, ALL OF WHICH WILL NOT ONLY IMPROVE PUPILs’ BASIC SKILLS LEVELS BUT ALSO REDUCE THE RISK OF ABANDONMENT. NINE FORMS ARE PLANNED. TWO AIM TO RECOVER THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS. BOTH INVOLVE THE USE OF INNOVATIVE AND ENGAGING METHODOLOGIES SUCH AS THE FLIPPED CLASSROOM COOPERATIVE AND COLLABORATIVE LEARNING. LALUNNO WILL ALWAYS BE PUT IN CONCRETE SITUATIONS IN WHICH TO EXPRESS HIMSELF AND HIS CREATIVITY. THE FORMATION OF DIGITLMENTEE CLOUDWEB AND FAMIGLIDIGITAL AIM TO MAKE STUDENTS AND FAMILIES AWARE OF THE RESOURCES OF THE WEB OF THE POTENTIAL OF SOFTWARE BUT ALSO OF THE DANGERS OF THE NETWORK. MAKE LALUNNO RESPONSIBLE FOR THE WORLD’S PRIORITY GOAL OF ALL TRAINING. MUSIC AND SPORT WILL NOT ONLY COMPENSATE (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE L’ANALYSE DE POINTS CRITIQUES RÉSULTANT D’UN TRAVAIL D’AUTO-ÉVALUATION MINUTIEUX. IL EST APPARU QUE DES MESURES DOIVENT ÊTRE PRISES DE PLUSIEURS CÔTÉS, CE QUI PERMETTRA NON SEULEMENT D’AMÉLIORER LE NIVEAU DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES, MAIS AUSSI DE RÉDUIRE LE RISQUE D’ABANDON. IL Y A NEUF MODULES. DEUX VISENT À RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES. LES DEUX IMPLIQUENT L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES NOVATRICES ET ENGAGEANTES TELLES QUE L’APPRENTISSAGE EN CLASSE, EN COOPÉRATION ET EN COLLABORATION. LALUNNO SERA TOUJOURS MIS DANS DES SITUATIONS CONCRÈTES DANS LESQUELLES S’EXPRIMER ET EXPRIMER SA CRÉATIVITÉ. LA FORMATION DES DIGITLMENTEE CLOUDWEB ET FAMIGLIDIGITAL VISE À SENSIBILISER LES ÉLÈVES LUTENZA ET LES FAMILLES DES RESSOURCES WEB DES POTENTIELS DU LOGICIEL MAIS AUSSI DES DANGERS DU RÉSEAU. RENDRE LE CITOYEN LALUNNO RESPONSABLE DE L’OBJECTIF PREMIER MONDIAL DE TOUTE FORMATION. LA MUSIQUE ET LE SPORT NE COMPENSERONT PAS SEULEMENT (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER ANALYSE KRITISCHER PUNKTE, DIE SICH AUS EINER SORGFÄLTIGEN SELBSTBEWERTUNG ERGEBEN. ES HAT SICH HERAUSGESTELLT, DASS AUF EINER REIHE VON SEITEN MASSNAHMEN ERGRIFFEN WERDEN MÜSSEN, DIE NICHT NUR DAS NIVEAU DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER VERBESSERN, SONDERN AUCH DAS RISIKO DER AUFGABE VERRINGERN. ES GIBT NEUN MODULE. ZWEI ZIELE, UM GRUNDLEGENDE ITALIENISCHE UND MATHEMATISCHE FÄHIGKEITEN ZU ERHOLEN. BEIDE UMFASSEN DEN EINSATZ INNOVATIVER UND ANSPRECHENDER METHODEN WIE FLIPPED-KLASSEN, KOOPERATIVES UND KOOPERATIVES LERNEN. LALUNNO WIRD IMMER IN KONKRETE SITUATIONEN GESTELLT, IN DENEN ER SICH UND SEINE KREATIVITÄT AUSDRÜCKEN KANN. DIE AUSBILDUNG DER DIGITLMENTEE CLOUDWEB UND FAMIGLIDIGITAL ZIELT DARAUF AB, LUTENZA SCHÜLER UND FAMILIEN ÜBER DIE WEBRESSOURCEN DER SOFTWAREPOTENZIALE, ABER AUCH ÜBER DIE GEFAHREN DES NETZWERKS ZU SENSIBILISIEREN. LALUNNO BÜRGER FÜR DAS WELTWEIT WICHTIGSTE ZIEL ALLER AUSBILDUNGEN VERANTWORTLICH ZU MACHEN. MUSIK UND SPORT WERDEN NICHT NUR KOMPENSIERT (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE ANALYSE VAN KRITISCHE PUNTEN DIE VOORTVLOEIEN UIT EEN ZORGVULDIGE ZELFBEOORDELING. ER IS GEBLEKEN DAT ER AAN EEN AANTAL KANTEN ACTIE MOET WORDEN ONDERNOMEN, WAARDOOR NIET ALLEEN HET NIVEAU VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN ZAL WORDEN VERBETERD, MAAR OOK HET RISICO OP VERLATING ZAL WORDEN VERMINDERD. ER ZIJN NEGEN MODULES. TWEE ZIJN GERICHT OP HET HERSTELLEN VAN DE BASIS ITALIAANSE EN WISKUNDE VAARDIGHEDEN. BEIDE OMVATTEN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN BOEIENDE METHODEN ZOALS FLIPPED KLASLOKAAL, COÖPERATIEF EN COLLABORATIEF LEREN. LALUNNO ZAL ALTIJD IN CONCRETE SITUATIES WORDEN GEPLAATST OM ZICHZELF EN ZIJN CREATIVITEIT UIT TE DRUKKEN. DE OPLEIDING VAN DE DIGITLMENTEE CLOUDWEB EN FAMIGLIDIGITAL IS BEDOELD OM LUTENZA LEERLINGEN EN FAMILIES BEWUST TE MAKEN VAN DE WEBBRONNEN VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN SOFTWARE, MAAR OOK VAN DE GEVAREN VAN HET NETWERK. OM LALUNNO BURGER VERANTWOORDELIJK TE MAKEN VOOR ’S WERELDS PRIMAIRE DOEL VAN ALLE TRAININGEN. MUZIEK EN SPORT ZULLEN NIET ALLEEN COMPENSEREN VOOR (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE BASA EN EL ANÁLISIS DE PUNTOS CRÍTICOS RESULTANTES DE UN CUIDADOSO TRABAJO DE AUTOEVALUACIÓN. SE HA PUESTO DE MANIFIESTO LA NECESIDAD DE ADOPTAR MEDIDAS POR VARIAS PARTES, LO QUE NO SOLO MEJORARÁ LOS NIVELES DE COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS, SINO QUE REDUCIRÁ EL RIESGO DE ABANDONO. HAY NUEVE MÓDULOS. DOS TIENEN COMO OBJETIVO RECUPERAR LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS. AMBAS IMPLICAN EL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y ATRACTIVAS, COMO EL AULA VOLTEADA, EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO. LALUNNO SIEMPRE SE PONDRÁ EN SITUACIONES CONCRETAS EN LAS QUE EXPRESARSE A SÍ MISMO Y A SU CREATIVIDAD. LA FORMACIÓN DEL DIGITLMENTEE CLOUDWEB Y FAMIGLIDIGITAL TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS Y FAMILIAS DE LUTENZA SOBRE LOS RECURSOS WEB DE LOS POTENCIALES DEL SOFTWARE, PERO TAMBIÉN DE LOS PELIGROS DE LA RED. HACER LALUNNO CIUDADANO RESPONSABLE DEL OBJETIVO PRINCIPAL DEL MUNDO DE TODA LA FORMACIÓN. LA MÚSICA Y EL DEPORTE NO SOLO COMPENSARÁN (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ DALLANALISI ΑΠΌ ΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ. ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΔΡΑΣΗ που πρεπει να ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ, ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ δεν θα ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΜΟΝΟ ΜΟΝΟ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΣΚΟΥΛΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ, αλλ’ ο ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΕΝΝΈΑ ΈΝΤΥΠΑ. ΔΎΟ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΑΜΦΌΤΕΡΕΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. LALUNNO ΘΑ ΤΊΘΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ. Ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΟΥ DIGITLMENTEE CLOUDWEB ΚΑΙ FAMIGLIDIGITAL ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΚΆΝΤΕ ΤΟ LALUNNO ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΤΌΧΟ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΌΛΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΣΟΥΝ ΜΌΝΟ (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT DALLANALISI AF DE KRITIKPUNKTER, DER STAMMER FRA ET OMHYGGELIGT ARBEJDE MED SELVEVALUERING. Det har fået til opgave at sikre, at alle elevers BASIC SKILLS LÆLER LÆRLIGE UDVIKLING, ikke kun vil gøre det muligt for elevernes BASIC SKILLS LEVELS, selv om de ikke kan genskabe RISKen af ABANDONMENT. NI FORMULARER ER PLANLAGT. TO SIGTER MOD AT GENVINDE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK. BEGGE INDEBÆRER ANVENDELSE AF INNOVATIVE OG ENGAGERENDE METODER SOM F.EKS. DET OMVENDTE SAMARBEJDE I KLASSEVÆRELSET OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING. LALUNNO VIL ALTID BLIVE SAT I KONKRETE SITUATIONER, HVOR HAN KAN UDTRYKKE SIG SELV OG SIN KREATIVITET. DANNELSEN AF DIGITLMENTEE CLOUDWEB OG FAMIGLIDIGITAL HAR TIL FORMÅL AT GØRE STUDERENDE OG FAMILIER OPMÆRKSOMME PÅ DE RESSOURCER AF INTERNETTET AF POTENTIALET I SOFTWARE, MEN OGSÅ FARERNE VED NETVÆRKET. GØR LALUNNO ANSVARLIG FOR VERDENS PRIORITEREDE MÅL FOR AL TRÆNING. MUSIK OG SPORT VIL IKKE KUN KOMPENSERE (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE SYNTYI DALLANALISI KRITIIKISTÄ, JOKA JOHTUI HUOLELLISESTA ITSEARVIOINTITYÖSTÄ. Se on EMERGED TÄMÄN TOIMINTA EI KÄYTETTÄVÄ TÄYTÄNTÖÖN NÄYTETTÄVÄ TÄMÄN TOIMINTA ON KÄYTETTÄVÄ OIKEUSSA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ, KAIKKI JÄLKEEN, JOTKA EI ON ON VAIN OIKEUSTAVA OIKEUSEN VALMISTUKSEN LEVELSEN KÄYTÄNYT KÄYTTÄMÄN OIKEUSSA. YHDEKSÄN KAAVAKETTA ON SUUNNITTEILLA. KAKSI TAVOITETTA PALAUTTAA PERUSTAIDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN. MOLEMMISSA KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEEN OSUUS- JA YHTEISÖOPPIMISTA. LALUNNO ASETETAAN AINA KONKREETTISIIN TILANTEISIIN, JOISSA ILMAISTA ITSEÄÄN JA LUOVUUTTAAN. DIGITLMENTEE CLOUDWEB:N JA FAMIGLIDIGITALIN PERUSTAMISEN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT JA PERHEET TIETOISIKSI VERKON RESURSSEISTA OHJELMISTOJEN POTENTIAALISTA MUTTA MYÖS VERKON VAAROISTA. TEE LALUNNO VASTUULLISEKSI MAAILMAN ENSISIJAISESTA TAVOITTEESTA KAIKESSA KOULUTUKSESSA. MUSIIKKI JA URHEILU EIVÄT AINOASTAAN KOMPENSOI (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT TWIELED DALLANALISI DWAR IL-PUNTI TA’ KRITIKA LI JIRRIŻULTAW MINN ĦIDMA BIR-REQQA TA’ AWTOVALUTAZZJONI. Huwa EMERGED LI NEEDS AZZJONI GĦANDHOM JIEĦDU FIL-QASAM DIFFERENT, KOLLHA TA ‘GĦAJNUNA MHUX BISS IMPROVETI istudenti BASIC SKILLS KOLLHA BUT ALSO REDUCE L-RISKJU TA ‘ABANDONMENT. HUMA PPJANATI DISA’ FORMOLI. TNEJN GĦANDHOM L-GĦAN LI JIRKUPRAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA. IT-TNEJN JINVOLVU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U TA’ INVOLVIMENT BĦALL-KOOPERATTIVA FIL-KLASSI U T-TAGĦLIM KOLLABORATTIV. LALUNNO DEJJEM SE JITPOĠĠEW F’SITWAZZJONIJIET KONKRETI LI FIHOM JESPRIMU LILU NNIFSU U L-KREATTIVITÀ TIEGĦU. IL-FORMAZZJONI TA CLOUDWEB DIGITLMENTEE U FAMIGLIDIGITAL GĦANDHOM L-GĦAN LI JAGĦMLU LILL-ISTUDENTI U L-FAMILJI KONXJI TAR-RIŻORSI TAL-WEB TAL-POTENZJAL TA ‘SOFTWER IŻDA WKOLL TAL-PERIKLI TAN-NETWERK. JAGĦMLU LALUNNO RESPONSABBLI GĦALL-GĦAN TA ‘PRIJORITÀ TAD-DINJA TA’ KULL TAĦRIĠ. IL-MUŻIKA U L-ISPORT MHUX BISS SE JIKKUMPENSAW (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS IR DZIMIS DALLANALISI PAR KRITIKAS PUNKTIEM, KAS IZRIET NO RŪPĪGA PAŠNOVĒRTĒJUMA DARBA. Tas ir tik svarīgi, ka rīcība ir nepieciešams, lai būtu jāmaksā DIFFERENT AREAS, visi no tiem, kas nav tikai IMPROVE skolēnu BASIC SKILLS LEVELS BET ALSO REDUCE RISK ABANDONMENT. TIEK PLĀNOTAS DEVIŅAS VEIDLAPAS. DIVI MĒRĶI IR ATGŪT PAMATPRASMES ITĀĻU UN MATEMĀTIKĀ. ABOS GADĪJUMOS TIEK IZMANTOTAS INOVATĪVAS UN SAISTOŠAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, SKOLU SADARBĪBAS UN SADARBĪGAS MĀCĪŠANĀS. LALUNNO VIENMĒR TIKS LIKTS KONKRĒTĀS SITUĀCIJĀS, KURĀS IZTEIKT SEVI UN SAVU RADOŠUMU. DIGITLMENTEE CLOUDWEB UN FAMIGLIDIGITAL VEIDOŠANĀS MĒRĶIS IR INFORMĒT SKOLĒNUS UN ĢIMENES PAR TĪMEKĻA RESURSIEM PAR PROGRAMMATŪRAS POTENCIĀLU, KĀ ARĪ PAR TĪKLA BĪSTAMĪBU. PADARĪT LALUNNO ATBILDĪGU PAR PASAULES PRIORITĀRO MĒRĶI VISĀS APMĀCĪBĀS. MŪZIKA UN SPORTS NE TIKAI KOMPENSĒS (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SA NARODIL DALLANALISI Z KRITICKÝCH BODOV VYPLÝVAJÚCICH Z STAROSTLIVEJ PRÁCE SEBAHODNOTENIA. Bolo to ZEMERGED, že Akcia potrebuje, aby sa udiali v DIFFERENT AREAS, VŠETKO, KTORÉ nebudú len ZÁKLADNÉ Žiaci' BASIC SKILLS LEVELS ale aj REDUCE RIZÍK ABANDONMENT. PLÁNUJE SA DEVÄŤ FORMULÁROV. CIEĽOM DVOCH CIEĽOV JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY. OBE ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE INOVAČNÝCH A PÚTAVÝCH METODÍK, AKO JE NAPRÍKLAD VZÁJOMNÚ SPOLUPRÁCU V TRIEDE A KOLABORATÍVNE UČENIE. LALUNNO BUDE VŽDY UMIESTNENÝ V KONKRÉTNYCH SITUÁCIÁCH, V KTORÝCH SA VYJADRÍ SÁM A SVOJU KREATIVITU. VYTVORENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL SA ZAMERIAVA NA TO, ABY ŠTUDENTI A RODINY VEDELI O ZDROJOCH WEBU O POTENCIÁLI SOFTVÉRU, ALE AJ O NEBEZPEČENSTVÁCH SIETE. UROBIŤ LALUNNO ZODPOVEDNÝM ZA SVETOVÝ PRIORITNÝ CIEĽ VŠETKÝCH TRÉNINGOV. HUDBA A ŠPORT NIELEN KOMPENZUJÚ (Slovak)
17 August 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL DALLANALISI DE NA POINTÍ CÁINTE A D’EASCAIR AS OBAIR CHÚRAMACH FÉINMHEASÚNAITHE. D’éirigh sé mar gheall ar NÁISIÚNTA GNÍOMHAÍOCHTA A DHÉANAMH i Limistéir Dhíreacha, Nach bhfuil gach ceann de na húinéirí níos faide ná SKILLS BASIC’ LEVELS A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN RÉIGIÚN A DHÉANAMH. TÁ NAOI BHFOIRM BEARTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG DHÁ CHEANN BUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A GHNÓTHÚ. BAINEANN AN DÁ CHEANN ÚSÁID AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TARRAINGTEACHA AR NÓS AN COMHOIBRITHEACH SA SEOMRA RANGA AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH. CUIRFEAR LALUNNO I GCÓNAÍ I GCÁSANNA NITHIÚLA CHUN É FÉIN AGUS A CHRUTHAITHEACHT A CHUR IN IÚL. AN FOIRMIÚ NA CLOUDWEB DIGITLEEE AGUS AIDHM FAMIGLIDIGITAL A DHÉANAMH DO MHIC LÉINN AGUS DO THEAGHLAIGH AR AN EOLAS FAOI NA HACMHAINNÍ AR AN NGRÉASÁN AR AN ACMHAINNEACHT NA BOGEARRAÍ ACH FREISIN AR NA CONTÚIRTÍ A BHAINEANN LEIS AN LÍONRA. DÉAN LALUNNO FREAGRACH AS AN DOMHAN SPRIOC TOSAÍOCHTA DE GACH OILIÚINT. NÍ BHEIDH CEOL AGUS SPÓRT CÚITEAMH AMHÁIN (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SE ZRODIL DALLANALISI Z KRITIKY VYCHÁZEJÍCÍ Z PEČLIVÉ PRÁCE SEBEHODNOCENÍ. To znamená, že akce musí být v DIFFERENT AREAS, všechny z toho, co nebude muset pouze zlepšit BASIC SKILLS žáků, ale v Also REDUCE ŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ. JE NAPLÁNOVÁNO DEVĚT FORMULÁŘŮ. DVA CÍLEM JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI Z ITALŠTINY A MATEMATIKY. OBĚ ZAHRNUJÍ VYUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH A POUTAVÝCH METOD, JAKO JE PŘEVRÁCENÁ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ A UČENÍ ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI. LALUNNO BUDE VŽDY V KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH, VE KTERÝCH VYJADŘOVAT SEBE A SVOU KREATIVITU. TVORBA DIGITLMENTEE CLOUDWEB A FAMIGLIDIGITAL USILUJE O TO, ABY SI STUDENTI A RODINY UVĚDOMILI ZDROJE WEBU O POTENCIÁLU SOFTWARU, ALE TAKÉ O NEBEZPEČÍCH SÍTĚ. UČINIT LALUNNO ODPOVĚDNÝM ZA SVĚTOVÝ PRIORITNÍ CÍL VEŠKERÉHO TRÉNINKU. HUDBA A SPORT NEJENŽE KOMPENZUJÍ (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO NASCEU DALLANALISI DOS PONTOS DE CRÍTICA DECORRENTES DE UM TRABALHO CUIDADOSO DE AUTOAVALIAÇÃO. Foi EMERGADO QUE A AÇÃO precisa ser levada em cenas diferentes, TODOS OS QUE NÃO IMPROVAR A BASICOS dos alunos MAS MAS REDUZIR O RISCO DO ABANDONMENTO. ESTÃO PREVISTOS NOVE FORMULÁRIOS. DOIS VISAM RECUPERAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA. AMBOS ENVOLVEM O USO DE METODOLOGIAS INOVADORAS E ENVOLVENTES, COMO A APRENDIZAGEM COOPERATIVA E COLABORATIVA EM SALA DE AULA. LALUNNO SERÁ SEMPRE COLOCADO EM SITUAÇÕES CONCRETAS EM QUE SE EXPRESSAR A SI MESMO E SUA CRIATIVIDADE. A FORMAÇÃO DE DIGITLMENTEE CLOUDWEB E FAMIGLIDIGITAL TEM COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR OS ALUNOS E AS FAMÍLIAS PARA OS RECURSOS DA WEB DO POTENCIAL DO SOFTWARE, MAS TAMBÉM DOS PERIGOS DA REDE. TORNE A LALUNNO RESPONSÁVEL PELO OBJETIVO PRIORITÁRIO MUNDIAL DE TODO O TREINAMENTO. A MÚSICA E O DESPORTO NÃO SÓ COMPENSARÃO (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SÜNDIS DALLANALISI KRIITIKAPUNKTIDEST, MIS TULENEVAD ENESEHINDAMISE HOOLIKAST TÖÖST. Ta ON TEADLIKUD, et ACTION NEEDS SÕIDUKID KÕRGE DIFFERENT AREAS, kõik, mida ei ole ainult IMPROVE õpilased’ BASIC SKILLS SUT ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. PLANEERITUD ON ÜHEKSA VORMI. KAKS EESMÄRKI TAASTADA PÕHIOSKUSED ITAALIA JA MATEMAATIKA. MÕLEMAD HÕLMAVAD UUENDUSLIKE JA KAASAVATE MEETODITE KASUTAMIST, NAGU MUUTUVA KLASSIRUUMI KOOSTÖÖ JA KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE. LALUNNO PANNAKSE ALATI KONKREETSETESSE OLUKORDADESSE, KUS VÄLJENDADA ENNAST JA OMA LOOVUST. MOODUSTAMINE DIGITLMENTEE CLOUDWEB JA FAMIGLIDIGITAL EESMÄRK ON TEHA ÕPILASED JA PERED TEADLIKUD RESSURSSIDE VEEBI POTENTSIAALI TARKVARA, KUID KA OHTUDEST VÕRGU. TEE LALUNNO VASTUTAVAKS MAAILMA PRIORITEETNE EESMÄRK KOGU KOOLITUS. MUUSIKA JA SPORT MITTE AINULT EI KOMPENSEERI (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT DALLANALISI-NAK SZÜLETETT A GONDOS ÖNÉRTÉKELÉSBŐL EREDŐ KRITIKAI PONTOKBÓL. Úgy érezte, hogy ez az elv azt kívánja, hogy a KIZÁRÓ KERESKEDELMI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSI MEGJEGYZÉSEK NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL NÉLKÜL a diákok BASIC SZÁLLÍTÁSA A KÖVETKEZŐ KÖVETKEZŐ KÖVETKEZETTEL. KILENC NYOMTATVÁNYT TERVEZNEK. KÉT CÉL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA. MINDKETTŐ OLYAN INNOVATÍV ÉS VONZÓ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, MINT PÉLDÁUL A FELFORGATOTT TANTERMI EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁS. LALUNNO MINDIG KONKRÉT HELYZETEKBE KERÜL, AMELYEKBEN KIFEJEZHETI MAGÁT ÉS KREATIVITÁSÁT. A DIGITLMENTEE CLOUDWEB ÉS FAMIGLIDIGITAL KIALAKULÁSÁNAK CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A CSALÁDOK TISZTÁBAN LEGYENEK A WEB ERŐFORRÁSAIVAL A SZOFTVER POTENCIÁLJÁNAK, VALAMINT A HÁLÓZAT VESZÉLYEINEK. TEGYE FELELŐSSÉ LALUNNO-T A VILÁG MINDEN KÉPZÉS PRIORITÁSI CÉLJÁÉRT. A ZENE ÉS A SPORT NEM CSAK KOMPENZÁLJA (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН DALLANALISI НА КРИТИКИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ВНИМАТЕЛНАТА РАБОТА ПО САМООЦЕНКА. Той беше РЕГИОНАЛНО, че ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА ДЕЙСТВИЕТО НА СЪСТОЯНИЕНОСТТА НА НОВИНИ, ВСИЧКИ ВЪПРОСИ НА СЪСТОЯНИЕТО НА АБАНДОНАЛНИТЕ ВЪПРОСИ. ПЛАНИРАТ СЕ ДЕВЕТ ФОРМУЛЯРА. ДВЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА. И ДВЕТЕ ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И АНГАЖИРАЩИ МЕТОДИКИ, КАТО НАПРИМЕР КООПЕРИРАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. ЛАЛУНО ВИНАГИ ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЯН В КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ, В КОИТО ДА ИЗРАЗИ СЕБЕ СИ И ТВОРЧЕСТВОТО СИ. ФОРМИРАНЕТО НА DIGITLMENTEE CLOUDWEB И FAMIGLIGITAL ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СТУДЕНТИТЕ И СЕМЕЙСТВАТА ДА ОСЪЗНАЯТ РЕСУРСИТЕ НА МРЕЖАТА ЗА ПОТЕНЦИАЛА НА СОФТУЕРА, НО И ЗА ОПАСНОСТИТЕ НА МРЕЖАТА. НАПРАВЕТЕ LALUNNO ОТГОВОРЕН ЗА ПРИОРИТЕТНАТА ЦЕЛ НА СВЕТА ЗА ВСИЧКИ ОБУЧЕНИЯ. МУЗИКАТА И СПОРТЪТ НЕ САМО ЩЕ КОМПЕНСИРАТ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS GIMĖ DALLANALISI IŠ KRITIKOS PUNKTŲ, KILUSIŲ IŠ KRUOPŠTAUS SAVĘS VERTINIMO DARBO. Ji buvo ĮSIPAREIGOJA, KAD VEIKSMAI turi būti ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO AREAS, VISI KURIUOS TIKSLAS TIKSLAS „BASIC SKILLS“ LIETUVAI ATSIŽVELGTI PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪRA. PLANUOJAMOS DEVYNIOS FORMOS. DU TIKSLAI – ATKURTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS. ABIEM ATVEJAIS NAUDOJAMOS NAUJOVIŠKOS IR PATRAUKLIOS METODIKOS, PAVYZDŽIUI, BENDRADARBIAVIMAS KLASĖSE IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMAS MOKYMASIS. LALUNNO VISADA BUS ĮDĖTI Į KONKREČIAS SITUACIJAS, KURIOSE IŠREIKŠTI SAVE IR SAVO KŪRYBIŠKUMĄ. „DIGITLMENTEE CLOUDWEB“ IR „FAMIGLIDIGITAL“ FORMAVIMAS SIEKIA, KAD STUDENTAI IR ŠEIMOS ŽINOTŲ APIE PROGRAMINĖS ĮRANGOS POTENCIALO ŽINIATINKLIO IŠTEKLIUS, TAIP PAT APIE TINKLO PAVOJUS. PADARYTI LALUNNO ATSAKINGA UŽ PASAULIO PRIORITETINĮ TIKSLĄ VISŲ MOKYMO. MUZIKA IR SPORTAS NE TIK KOMPENSUOS (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JE NASTAO DALLANALISI OD TOČAKA KRITIKE KOJE PROIZLAZE IZ PAŽLJIVOG RADA SAMOPROCJENE. To je EMERGED da je AKCIJA NEĆE da se nazva u DIFFERENT AREAS, SVE Ä e Ä e Ä e ne Ä e Ä iti JE SAMO IMPROVE učenika 'BASIC SKILLS LEVELS BILI OBAVIJESTI RISK ABANDONMENT. DEVET OBRAZACA JE PLANIRANO. DVA IMAJU ZA CILJ OPORAVITI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG I MATEMATIKE. OBJE UKLJUČUJU UPOTREBU INOVATIVNIH I ZANIMLJIVIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU SURADNJA U UČIONICI I SURADNIČKO UČENJE. LALUNNO ĆE UVIJEK BITI STAVLJEN U KONKRETNE SITUACIJE U KOJIMA ĆE IZRAZITI SEBE I SVOJU KREATIVNOST. FORMIRANJE DIGITLMENTE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL IMA ZA CILJ OSVIJESTITI STUDENTE I OBITELJI O RESURSIMA WEBA O POTENCIJALU SOFTVERA, ALI I O OPASNOSTIMA MREŽE. UČINITE LALUNNO ODGOVORNIM ZA SVJETSKI PRIORITETNI CILJ SVIH TRENINGA. GLAZBA I SPORT NEĆE SAMO NADOKNADITI (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET FÖDDES DALLANALISI AV DE PUNKTER AV KRITIK SOM HÄRRÖR FRÅN ETT OMSORGSFULLT SJÄLVUTVÄRDERINGSARBETE. Det har kommit fram till att ACTION NEEDS TO BEAKEN I DIFFERENT AREAS, ALLA WHICH INTE ENDAST IMPROVE Elever’s BASIC SKILLS LEVELS MEN ALSO REDUCE RISK of ABANDONMENT. NIO FORMULÄR ÄR PLANERADE. TVÅ SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK. BÅDA INBEGRIPER ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH ENGAGERANDE METODER, T.EX. VÄNT KLASSRUMSSAMARBETE OCH SAMARBETSBASERAT LÄRANDE. LALUNNO KOMMER ALLTID ATT SÄTTAS I KONKRETA SITUATIONER FÖR ATT UTTRYCKA SIG OCH SIN KREATIVITET. BILDANDET AV DIGITLMENTEE CLOUDWEB OCH FAMIGLIDIGITAL SYFTAR TILL ATT GÖRA STUDENTER OCH FAMILJER MEDVETNA OM RESURSERNA I WEBBEN AV POTENTIALEN I MJUKVARAN MEN OCKSÅ OM FARORNA MED NÄTVERKET. GÖRA LALUNNO ANSVARIG FÖR VÄRLDENS PRIORITERADE MÅL FÖR ALL UTBILDNING. MUSIK OCH IDROTT KOMMER INTE BARA ATT KOMPENSERA (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT DALLANALISI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL CRITICILOR CARE DECURG DINTR-O ACTIVITATE ATENTĂ DE AUTOEVALUARE. Acesta a fost EMERGED că ACTION are nevoie de a fi luate în perimetrele îndepărtate, toate de ceea ce nu va îmbunătăți numai SKILLS elevi ", dar, de asemenea, pentru a reduce RISCUL Abonamentului. NOUĂ FORMULARE SUNT PLANIFICATE. DOUĂ OBIECTIVE VIZEAZĂ RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII. AMBELE IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE ȘI ANTRENANTE, CUM AR FI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ INVERSATĂ ÎN CLASĂ ȘI ÎNVĂȚAREA COLABORATIVĂ. LALUNNO VA FI ÎNTOTDEAUNA PUS ÎN SITUAȚII CONCRETE ÎN CARE SĂ SE EXPRIME ȘI CREATIVITATEA SA. FORMAREA DIGITLMENTEE CLOUDWEB ȘI FAMIGLIDIGITAL ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII ȘI FAMILIILE CU PRIVIRE LA RESURSELE WEB DE POTENȚIALUL DE SOFTWARE, DAR ȘI DE PERICOLELE REȚELEI. FĂ-L PE LALUNNO RESPONSABIL PENTRU OBIECTIVUL PRIORITAR MONDIAL AL TUTUROR ANTRENAMENTELOR. MUZICA ȘI SPORTUL NU NUMAI CĂ VOR COMPENSA (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SE JE RODIL DALLANALISI O TOČKAH KRITIKE, KI IZHAJAJO IZ SKRBNEGA DELA SAMOOCENJEVANJA. To je EMERGERGED, da se zahteva, da se v neposrednem okolju, VSE, ki ne bo samo IMPROVE UČINKOVNO ODLOČILNO ODLOČIL UČINKOVNIH ODLOČILA, ne da bi še vedno REDUŠČI SREDSTEV SPREJETJA. NAČRTOVANIH JE DEVET OBRAZCEV. DVA CILJA STA OBNOVITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE. OBOJE VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH METODOLOGIJ, KOT STA ZADRUŽNO SODELOVANJE V RAZREDU IN SODELOVALNO UČENJE. LALUNNO BO VEDNO V KONKRETNIH SITUACIJAH, V KATERIH BO IZRAZIL SEBE IN SVOJO USTVARJALNOST. NAMEN OBLIKOVANJA DIGITLMENTEE CLOUDWEB IN FAMIGLIDIGITAL JE SEZNANITI ŠTUDENTE IN DRUŽINE Z VIRI SPLETA O POTENCIALU PROGRAMSKE OPREME, PA TUDI O NEVARNOSTIH OMREŽJA. POSKRBITE, DA BO LALUNNO ODGOVOREN ZA SVETOVNI PREDNOSTNI CILJ VSEH USPOSABLJANJ. GLASBA IN ŠPORT NE BOSTA SAMO NADOMESTILA (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT NARODZIŁ SIĘ DALLANALISI PUNKTÓW KRYTYKI WYNIKAJĄCYCH Z STARANNEJ PRACY SAMOOCENY. To JEST EMERGED, że DZIAŁANIE PODKREŚLA SIĘ W DYFERENT AREAS, WSZYSTKIE NIE WYŁĄCZNIE NIE WYŁĄCZNIE NIE PRODUKCJI „BASIC SKILLS LEVELS BUT ALSO REDUCE RYZYKA ABANDONOWANIA”. ZAPLANOWANO DZIEWIĘĆ FORMULARZY. DWA MAJĄ NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO. OBA TE ASPEKTY OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH I ANGAŻUJĄCYCH METOD, TAKICH JAK WSPÓŁPRACA W KLASIE I UCZENIE SIĘ OPARTE NA WSPÓŁPRACY. LALUNNO ZAWSZE ZNAJDZIE SIĘ W KONKRETNYCH SYTUACJACH, W KTÓRYCH WYRAŻA SIĘ I SWOJĄ KREATYWNOŚĆ. TWORZENIE DIGITLMENTEE CLOUDWEB I FAMIGLIDIGITAL MA NA CELU UŚWIADOMIENIE STUDENTOM I RODZINOM ZASOBÓW SIECIOWYCH POTENCJAŁU OPROGRAMOWANIA, ALE TAKŻE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z SIECIĄ. SPRAW, ABY LALUNNO ODPOWIADAŁO ZA PRIORYTETOWY CEL WSZYSTKICH SZKOLEŃ NA ŚWIECIE. MUZYKA I SPORT NIE TYLKO SKOMPENSUJĄ (Polish)
17 August 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
Identifiers
J99G17000150007
0 references