WE LEARN LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT (Q298525): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΘΑΊΝΟΥΜΕ LABC... ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΒΕΝΕSSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
VI LÆRER LABC... MILJØBESKYTTELSEBENESSERCOMUNIT | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPIMME LABC:N... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AĦNA JITGĦALLMU LABC... AMBENĠENZJONI TA’ L-OMOMUNITA | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĒS MĀCĀMIES LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČÍME SA LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁIMID AG FOGHLAIM LABC... FÉACH AR AN ROGHCHLÁR: PARLAIMINT NA HEORPA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČÍME SE LABC... ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍBENESSEREKOMUNIT | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDEMOS LABC... AMBIENTEBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ME ÕPIME LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MEGTANULJUK A LABC-T... KÖRNYEZETBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НИЕ УЧИМ LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MES MOKOMĖS LABC... ENVIRONMENTBENESSECOMUNIT | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČIMO LABC... OKOLIŠBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VI LÄR OSS LABC... MILJÖBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚĂM LABC... POLITICA DE CONFIDENȚIALITATE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAUČIMO SE LABC-JA... OKOLJEVENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UCZYMY SIĘ LABC... ŚRODOWISKOBENESSERECOMUNIT | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q298525 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q298525 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q298525 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q298525 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q298525 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q298525 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q298525 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q298525 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q298525 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q298525 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q298525 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q298525 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q298525 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q298525 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q298525 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q298525 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q298525 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q298525 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q298525 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q298525 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q298525 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q298525 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΜΙΚΤΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΚΑΤΆ ΚΑΙΡΟΎΣ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΟ ΝΌΤΟ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΑΝΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η SIMPEGNA ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑ ΚΆΘΕΤΑ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ DELLUTENZA ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ALUNNI.THE ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΠΥΡΉΝΑ ΜΟΥ...ΝΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΑΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΩΣ Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ USOSTIMA ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΜΙΚΤΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΚΑΤΆ ΚΑΙΡΟΎΣ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΟ ΝΌΤΟ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΑΝΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η SIMPEGNA ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑ ΚΆΘΕΤΑ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ DELLUTENZA ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ALUNNI.THE ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΠΥΡΉΝΑ ΜΟΥ...ΝΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΑΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΩΣ Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ USOSTIMA ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΜΙΚΤΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΚΑΤΆ ΚΑΙΡΟΎΣ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΟ ΝΌΤΟ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΑΝΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η SIMPEGNA ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑ ΚΆΘΕΤΑ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ DELLUTENZA ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ALUNNI.THE ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΠΥΡΉΝΑ ΜΟΥ...ΝΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΑΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΩΣ Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ USOSTIMA ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STATENS OMFATTENDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERERER I EN KONTEKST MED BLANDET SOCIOKULTUREL SAMMENSÆTNING TIL TIDER I FARE, DER ER BERØRT AF DE PROBLEMER, DER PLAGER SYDEN OG GENERELT LANDETS SOCIOØKONOMISKE AFSAVN ARBEJDSLØSHED USIKKERHED LANDSKABSFORRINGELSE. DERFOR SIMPEGNA AT TILBYDE SIN SERVICE MED EN PLANLÆGNING AF AKTIONER, DER HORISONTALT VERTIKALT OG TVÆRGÅENDE TIL DISCIPLINERNE OPFYLDER BEHOVENE DELLUTENZA FOR AT FREMME KULTUR TIL LOVLIGHED RETTEN TIL AT STUDERE OG FORBEDRE DEN SOCIALE INTEGRATION AF ALLE ALUNNI.THE PROJEKT FORUDSER UDVIKLINGEN AF DEN TEMATISKE KERNE MIN BRØND... AT VÆRE I ENVIRONMENT.VELKOMMEN AT VIDE, HVORDAN MAN ER SOM VALORISERING AF DEN PERSON UDDANNELSE TIL SUNDHED STYRKELSE AF USOSTIMA FREMME AF AUTOVALANCE AF DEN DEMOKRATISKE UDDANNELSE MED HENSYN TIL ANDEN UDDANNELSE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: STATENS OMFATTENDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERERER I EN KONTEKST MED BLANDET SOCIOKULTUREL SAMMENSÆTNING TIL TIDER I FARE, DER ER BERØRT AF DE PROBLEMER, DER PLAGER SYDEN OG GENERELT LANDETS SOCIOØKONOMISKE AFSAVN ARBEJDSLØSHED USIKKERHED LANDSKABSFORRINGELSE. DERFOR SIMPEGNA AT TILBYDE SIN SERVICE MED EN PLANLÆGNING AF AKTIONER, DER HORISONTALT VERTIKALT OG TVÆRGÅENDE TIL DISCIPLINERNE OPFYLDER BEHOVENE DELLUTENZA FOR AT FREMME KULTUR TIL LOVLIGHED RETTEN TIL AT STUDERE OG FORBEDRE DEN SOCIALE INTEGRATION AF ALLE ALUNNI.THE PROJEKT FORUDSER UDVIKLINGEN AF DEN TEMATISKE KERNE MIN BRØND... AT VÆRE I ENVIRONMENT.VELKOMMEN AT VIDE, HVORDAN MAN ER SOM VALORISERING AF DEN PERSON UDDANNELSE TIL SUNDHED STYRKELSE AF USOSTIMA FREMME AF AUTOVALANCE AF DEN DEMOKRATISKE UDDANNELSE MED HENSYN TIL ANDEN UDDANNELSE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STATENS OMFATTENDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERERER I EN KONTEKST MED BLANDET SOCIOKULTUREL SAMMENSÆTNING TIL TIDER I FARE, DER ER BERØRT AF DE PROBLEMER, DER PLAGER SYDEN OG GENERELT LANDETS SOCIOØKONOMISKE AFSAVN ARBEJDSLØSHED USIKKERHED LANDSKABSFORRINGELSE. DERFOR SIMPEGNA AT TILBYDE SIN SERVICE MED EN PLANLÆGNING AF AKTIONER, DER HORISONTALT VERTIKALT OG TVÆRGÅENDE TIL DISCIPLINERNE OPFYLDER BEHOVENE DELLUTENZA FOR AT FREMME KULTUR TIL LOVLIGHED RETTEN TIL AT STUDERE OG FORBEDRE DEN SOCIALE INTEGRATION AF ALLE ALUNNI.THE PROJEKT FORUDSER UDVIKLINGEN AF DEN TEMATISKE KERNE MIN BRØND... AT VÆRE I ENVIRONMENT.VELKOMMEN AT VIDE, HVORDAN MAN ER SOM VALORISERING AF DEN PERSON UDDANNELSE TIL SUNDHED STYRKELSE AF USOSTIMA FREMME AF AUTOVALANCE AF DEN DEMOKRATISKE UDDANNELSE MED HENSYN TIL ANDEN UDDANNELSE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VALTION KATTAVA INSTITUTE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TOIMII TILANTEESSA, JOSSA SOSIOKULTTUURINEN KOOSTUMUS ON SEKALAINEN JA TOISINAAN VAARASSA VAIKUTTAA ETELÄÄ KOETTELEVIIN ONGELMIIN JA YLEENSÄ MAAN SOSIOEKONOMISIIN VAIKEUKSIIN TYÖTTÖMYYTEEN LIITTYVÄN EPÄVARMUUDEN MAISEMAN HEIKKENEMISEEN. TÄSTÄ SYYSTÄ SIMPEGNA TARJOAA PALVELUAAN SUUNNITTELEMALLA TOIMIA, JOTKA HORISONTAALISESTI VERTIKAALISESTI JA MONIALAISESTI VASTAAVAT TARPEISIIN DELLUTENZA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIA LAILLISTAA OIKEUS OPISKELLA JA PARANTAA KAIKKIEN ALUNNI.THE-HANKKEEN TEMAATTISTA YDINTÄ MINUN HYVIN... OLLA ENVIRONMENT.WELCOME OSATA OLLA ARVOSTUKSENA HENKILÖKOULUTUKSEN TERVEYDEN VAHVISTAMISEEN USOSTIMA EDISTÄMINEN AUTOVALANCE DEMOKRAATTISEN KOULUTUKSEN SUHTEESSA MUUHUN KOULUTUKSEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: VALTION KATTAVA INSTITUTE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TOIMII TILANTEESSA, JOSSA SOSIOKULTTUURINEN KOOSTUMUS ON SEKALAINEN JA TOISINAAN VAARASSA VAIKUTTAA ETELÄÄ KOETTELEVIIN ONGELMIIN JA YLEENSÄ MAAN SOSIOEKONOMISIIN VAIKEUKSIIN TYÖTTÖMYYTEEN LIITTYVÄN EPÄVARMUUDEN MAISEMAN HEIKKENEMISEEN. TÄSTÄ SYYSTÄ SIMPEGNA TARJOAA PALVELUAAN SUUNNITTELEMALLA TOIMIA, JOTKA HORISONTAALISESTI VERTIKAALISESTI JA MONIALAISESTI VASTAAVAT TARPEISIIN DELLUTENZA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIA LAILLISTAA OIKEUS OPISKELLA JA PARANTAA KAIKKIEN ALUNNI.THE-HANKKEEN TEMAATTISTA YDINTÄ MINUN HYVIN... OLLA ENVIRONMENT.WELCOME OSATA OLLA ARVOSTUKSENA HENKILÖKOULUTUKSEN TERVEYDEN VAHVISTAMISEEN USOSTIMA EDISTÄMINEN AUTOVALANCE DEMOKRAATTISEN KOULUTUKSEN SUHTEESSA MUUHUN KOULUTUKSEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VALTION KATTAVA INSTITUTE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TOIMII TILANTEESSA, JOSSA SOSIOKULTTUURINEN KOOSTUMUS ON SEKALAINEN JA TOISINAAN VAARASSA VAIKUTTAA ETELÄÄ KOETTELEVIIN ONGELMIIN JA YLEENSÄ MAAN SOSIOEKONOMISIIN VAIKEUKSIIN TYÖTTÖMYYTEEN LIITTYVÄN EPÄVARMUUDEN MAISEMAN HEIKKENEMISEEN. TÄSTÄ SYYSTÄ SIMPEGNA TARJOAA PALVELUAAN SUUNNITTELEMALLA TOIMIA, JOTKA HORISONTAALISESTI VERTIKAALISESTI JA MONIALAISESTI VASTAAVAT TARPEISIIN DELLUTENZA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIA LAILLISTAA OIKEUS OPISKELLA JA PARANTAA KAIKKIEN ALUNNI.THE-HANKKEEN TEMAATTISTA YDINTÄ MINUN HYVIN... OLLA ENVIRONMENT.WELCOME OSATA OLLA ARVOSTUKSENA HENKILÖKOULUTUKSEN TERVEYDEN VAHVISTAMISEEN USOSTIMA EDISTÄMINEN AUTOVALANCE DEMOKRAATTISEN KOULUTUKSEN SUHTEESSA MUUHUN KOULUTUKSEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUT KOMPRENSIV TAL-ISTAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI JOPERA F’KUNTEST TA’ KOMPOŻIZZJONI SOĊJOKULTURALI MĦALLTA FI ŻMINIJIET F’RISKJU LI JIĠU AFFETTWATI MILL-PROBLEMI LI JOLQTU N-NOFSINHAR U B’MOD ĠENERALI T-TBATIJA SOĊJOEKONOMIKA TAL-PAJJIŻ LI QIEGĦDA D-DEGRADAZZJONI TAL-PAJSAĠĠI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI SIMPEGNA TOFFRI S-SERVIZZ TAGĦHA B’IPPJANAR TA’ AZZJONIJIET LI ORIZZONTALMENT U TRASVERSALI GĦAD-DIXXIPLINI JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TA’ DELLUTENZA SABIEX TIPPROMWOVI L-KULTURA GĦAL-LEGALITÀ TAD-DRITT LI TISTUDJA U TTEJJEB L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI TAL-PROĠETT ALUNNI.THE JIPPREVEDI L-IŻVILUPP TAN-NUKLEU TEMATIKU TIEGĦI...LI JKUN FL-AMBRONMENT.JILQGĦU LI TKUN TAF KIF TKUN IL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-PERSUNA GĦAT-TISĦIĦ TAS-SAĦĦA TAL-PROMOZZJONI TAL-USOSTIMA TAL-AUTOVALANCE TAL-EDUKAZZJONI DEMOKRATIKA FIR-RIGWARD TA’ EDUKAZZJONI OĦRA. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUT KOMPRENSIV TAL-ISTAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI JOPERA F’KUNTEST TA’ KOMPOŻIZZJONI SOĊJOKULTURALI MĦALLTA FI ŻMINIJIET F’RISKJU LI JIĠU AFFETTWATI MILL-PROBLEMI LI JOLQTU N-NOFSINHAR U B’MOD ĠENERALI T-TBATIJA SOĊJOEKONOMIKA TAL-PAJJIŻ LI QIEGĦDA D-DEGRADAZZJONI TAL-PAJSAĠĠI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI SIMPEGNA TOFFRI S-SERVIZZ TAGĦHA B’IPPJANAR TA’ AZZJONIJIET LI ORIZZONTALMENT U TRASVERSALI GĦAD-DIXXIPLINI JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TA’ DELLUTENZA SABIEX TIPPROMWOVI L-KULTURA GĦAL-LEGALITÀ TAD-DRITT LI TISTUDJA U TTEJJEB L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI TAL-PROĠETT ALUNNI.THE JIPPREVEDI L-IŻVILUPP TAN-NUKLEU TEMATIKU TIEGĦI...LI JKUN FL-AMBRONMENT.JILQGĦU LI TKUN TAF KIF TKUN IL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-PERSUNA GĦAT-TISĦIĦ TAS-SAĦĦA TAL-PROMOZZJONI TAL-USOSTIMA TAL-AUTOVALANCE TAL-EDUKAZZJONI DEMOKRATIKA FIR-RIGWARD TA’ EDUKAZZJONI OĦRA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-ISTITUT KOMPRENSIV TAL-ISTAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI JOPERA F’KUNTEST TA’ KOMPOŻIZZJONI SOĊJOKULTURALI MĦALLTA FI ŻMINIJIET F’RISKJU LI JIĠU AFFETTWATI MILL-PROBLEMI LI JOLQTU N-NOFSINHAR U B’MOD ĠENERALI T-TBATIJA SOĊJOEKONOMIKA TAL-PAJJIŻ LI QIEGĦDA D-DEGRADAZZJONI TAL-PAJSAĠĠI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI SIMPEGNA TOFFRI S-SERVIZZ TAGĦHA B’IPPJANAR TA’ AZZJONIJIET LI ORIZZONTALMENT U TRASVERSALI GĦAD-DIXXIPLINI JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TA’ DELLUTENZA SABIEX TIPPROMWOVI L-KULTURA GĦAL-LEGALITÀ TAD-DRITT LI TISTUDJA U TTEJJEB L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI TAL-PROĠETT ALUNNI.THE JIPPREVEDI L-IŻVILUPP TAN-NUKLEU TEMATIKU TIEGĦI...LI JKUN FL-AMBRONMENT.JILQGĦU LI TKUN TAF KIF TKUN IL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-PERSUNA GĦAT-TISĦIĦ TAS-SAĦĦA TAL-PROMOZZJONI TAL-USOSTIMA TAL-AUTOVALANCE TAL-EDUKAZZJONI DEMOKRATIKA FIR-RIGWARD TA’ EDUKAZZJONI OĦRA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VALSTS VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DARBOJAS JAUKTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS KOMPOZĪCIJAS KONTEKSTĀ REIZĒM APDRAUD PROBLĒMAS, KAS SKAR DIENVIDUS, UN KOPUMĀ VALSTS SOCIĀLEKONOMISKĀS GRŪTĪBAS BEZDARBA NEDROŠĪBAS AINAVU DEGRADĀCIJA. ŠĪ IEMESLA DĒĻ SIMPEGNA PIEDĀVĀT SAVU PAKALPOJUMU, PLĀNOJOT DARBĪBAS, KAS HORIZONTĀLI VERTIKĀLI UN TRANSVERSĀLI UZ DISCIPLĪNĀM ATBILST VAJADZĪBĀM DELLUTENZA, LAI VEICINĀTU KULTŪRU LIKUMĪBA TIESĪBAS STUDĒT UN UZLABOT SOCIĀLO INTEGRĀCIJU VISU ALUNNI.THE PROJEKTS PAREDZ ATTĪSTĪT TEMATISKO KODOLU MANU LABI... BŪT ENVIRONMENT.WELCOME ZINĀT, KĀ BŪT KĀ VALORIZĀCIJAS PERSONAS IZGLĪTĪBAS VESELĪBAS STIPRINĀŠANAI USOSTIMA VEICINĀŠANA DEMOKRĀTISKĀS IZGLĪTĪBAS AUTOVALANCE ATTIECĪBĀ UZ CITU IZGLĪTĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: VALSTS VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DARBOJAS JAUKTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS KOMPOZĪCIJAS KONTEKSTĀ REIZĒM APDRAUD PROBLĒMAS, KAS SKAR DIENVIDUS, UN KOPUMĀ VALSTS SOCIĀLEKONOMISKĀS GRŪTĪBAS BEZDARBA NEDROŠĪBAS AINAVU DEGRADĀCIJA. ŠĪ IEMESLA DĒĻ SIMPEGNA PIEDĀVĀT SAVU PAKALPOJUMU, PLĀNOJOT DARBĪBAS, KAS HORIZONTĀLI VERTIKĀLI UN TRANSVERSĀLI UZ DISCIPLĪNĀM ATBILST VAJADZĪBĀM DELLUTENZA, LAI VEICINĀTU KULTŪRU LIKUMĪBA TIESĪBAS STUDĒT UN UZLABOT SOCIĀLO INTEGRĀCIJU VISU ALUNNI.THE PROJEKTS PAREDZ ATTĪSTĪT TEMATISKO KODOLU MANU LABI... BŪT ENVIRONMENT.WELCOME ZINĀT, KĀ BŪT KĀ VALORIZĀCIJAS PERSONAS IZGLĪTĪBAS VESELĪBAS STIPRINĀŠANAI USOSTIMA VEICINĀŠANA DEMOKRĀTISKĀS IZGLĪTĪBAS AUTOVALANCE ATTIECĪBĀ UZ CITU IZGLĪTĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VALSTS VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DARBOJAS JAUKTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS KOMPOZĪCIJAS KONTEKSTĀ REIZĒM APDRAUD PROBLĒMAS, KAS SKAR DIENVIDUS, UN KOPUMĀ VALSTS SOCIĀLEKONOMISKĀS GRŪTĪBAS BEZDARBA NEDROŠĪBAS AINAVU DEGRADĀCIJA. ŠĪ IEMESLA DĒĻ SIMPEGNA PIEDĀVĀT SAVU PAKALPOJUMU, PLĀNOJOT DARBĪBAS, KAS HORIZONTĀLI VERTIKĀLI UN TRANSVERSĀLI UZ DISCIPLĪNĀM ATBILST VAJADZĪBĀM DELLUTENZA, LAI VEICINĀTU KULTŪRU LIKUMĪBA TIESĪBAS STUDĒT UN UZLABOT SOCIĀLO INTEGRĀCIJU VISU ALUNNI.THE PROJEKTS PAREDZ ATTĪSTĪT TEMATISKO KODOLU MANU LABI... BŪT ENVIRONMENT.WELCOME ZINĀT, KĀ BŪT KĀ VALORIZĀCIJAS PERSONAS IZGLĪTĪBAS VESELĪBAS STIPRINĀŠANAI USOSTIMA VEICINĀŠANA DEMOKRĀTISKĀS IZGLĪTĪBAS AUTOVALANCE ATTIECĪBĀ UZ CITU IZGLĪTĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠTÁTNY KOMPLEXNÝ INŠTITÚT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PÔSOBÍ V KONTEXTE ZMIEŠANÉHO SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZLOŽENIA V ČASE OHROZENIA, KTORÝ JE OVPLYVNENÝ PROBLÉMAMI, KTORÉ POSTIHUJÚ JUH A VO VŠEOBECNOSTI ZHORŠENIE SOCIÁLNO-EKONOMICKEJ NEISTOTY V NEZAMESTNANOSTI V KRAJINE. Z TOHTO DÔVODU SIMPEGNA PONÚKNUŤ SVOJE SLUŽBY S PLÁNOVANÍM AKCIÍ, KTORÉ HORIZONTÁLNE VERTIKÁLNE A PRIEREZOVÉ K DISCIPLÍNAM SPĹŇA POTREBY DELLUTENZA S CIEĽOM PODPORIŤ KULTÚRU ZÁKONNOSTI PRÁVO NA ŠTÚDIUM A ZLEPŠENIE SOCIÁLNEJ INTEGRÁCIE VŠETKÝCH ALUNNI.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JADRA MÔJ DOBRE... BYŤ V ENVIRONMENT.WELCOME VEDIEŤ, AKO BYŤ AKO ZHODNOTENIE OSOBY VZDELÁVANIE NA POSILNENIE ZDRAVIA USOSTIMA PODPORU AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDELÁVANIA S OHĽADOM NA INÉ VZDELÁVANIE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠTÁTNY KOMPLEXNÝ INŠTITÚT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PÔSOBÍ V KONTEXTE ZMIEŠANÉHO SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZLOŽENIA V ČASE OHROZENIA, KTORÝ JE OVPLYVNENÝ PROBLÉMAMI, KTORÉ POSTIHUJÚ JUH A VO VŠEOBECNOSTI ZHORŠENIE SOCIÁLNO-EKONOMICKEJ NEISTOTY V NEZAMESTNANOSTI V KRAJINE. Z TOHTO DÔVODU SIMPEGNA PONÚKNUŤ SVOJE SLUŽBY S PLÁNOVANÍM AKCIÍ, KTORÉ HORIZONTÁLNE VERTIKÁLNE A PRIEREZOVÉ K DISCIPLÍNAM SPĹŇA POTREBY DELLUTENZA S CIEĽOM PODPORIŤ KULTÚRU ZÁKONNOSTI PRÁVO NA ŠTÚDIUM A ZLEPŠENIE SOCIÁLNEJ INTEGRÁCIE VŠETKÝCH ALUNNI.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JADRA MÔJ DOBRE... BYŤ V ENVIRONMENT.WELCOME VEDIEŤ, AKO BYŤ AKO ZHODNOTENIE OSOBY VZDELÁVANIE NA POSILNENIE ZDRAVIA USOSTIMA PODPORU AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDELÁVANIA S OHĽADOM NA INÉ VZDELÁVANIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠTÁTNY KOMPLEXNÝ INŠTITÚT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PÔSOBÍ V KONTEXTE ZMIEŠANÉHO SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZLOŽENIA V ČASE OHROZENIA, KTORÝ JE OVPLYVNENÝ PROBLÉMAMI, KTORÉ POSTIHUJÚ JUH A VO VŠEOBECNOSTI ZHORŠENIE SOCIÁLNO-EKONOMICKEJ NEISTOTY V NEZAMESTNANOSTI V KRAJINE. Z TOHTO DÔVODU SIMPEGNA PONÚKNUŤ SVOJE SLUŽBY S PLÁNOVANÍM AKCIÍ, KTORÉ HORIZONTÁLNE VERTIKÁLNE A PRIEREZOVÉ K DISCIPLÍNAM SPĹŇA POTREBY DELLUTENZA S CIEĽOM PODPORIŤ KULTÚRU ZÁKONNOSTI PRÁVO NA ŠTÚDIUM A ZLEPŠENIE SOCIÁLNEJ INTEGRÁCIE VŠETKÝCH ALUNNI.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JADRA MÔJ DOBRE... BYŤ V ENVIRONMENT.WELCOME VEDIEŤ, AKO BYŤ AKO ZHODNOTENIE OSOBY VZDELÁVANIE NA POSILNENIE ZDRAVIA USOSTIMA PODPORU AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDELÁVANIA S OHĽADOM NA INÉ VZDELÁVANIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FEIDHMÍONN AN INSTITIÚID STÁIT CUIMSITHEACH S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI I GCOMHTHÉACS COMHDHÉANAMH MEASCTHA SOCH-CHULTÚRTHA AG AMANNA ATÁ I MBAOL NA FADHBANNA A CHUIREANN ISTEACH AR AN DEISCEART AGUS I NGINEARÁLTA NA TÍRE CRUATAN SOCHEACNAMAÍOCH DÍFHOSTAÍOCHT DÍFHOSTAÍOCHTA NEAMHSHLÁNDÁIL DÍGHRÁDÚ TÍRDHREACH. AR AN GCÚIS SIN, DÉANANN SIMPEGNA A SHEIRBHÍS A THAIRISCINT LE PLEANÁIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHOMHLÍONANN GO COTHROMÁNACH AGUS GO TRASNACH DO NA DISCIPLÍNÍ NA RIACHTANAIS DELLUTENZA CHUN CULTÚR A CHUR CHUN CINN CHUN DLÍTHIÚLACHT AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA GACH TIONSCADAIL ALUNNI.THE A FHEABHSÚ. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: FEIDHMÍONN AN INSTITIÚID STÁIT CUIMSITHEACH S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI I GCOMHTHÉACS COMHDHÉANAMH MEASCTHA SOCH-CHULTÚRTHA AG AMANNA ATÁ I MBAOL NA FADHBANNA A CHUIREANN ISTEACH AR AN DEISCEART AGUS I NGINEARÁLTA NA TÍRE CRUATAN SOCHEACNAMAÍOCH DÍFHOSTAÍOCHT DÍFHOSTAÍOCHTA NEAMHSHLÁNDÁIL DÍGHRÁDÚ TÍRDHREACH. AR AN GCÚIS SIN, DÉANANN SIMPEGNA A SHEIRBHÍS A THAIRISCINT LE PLEANÁIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHOMHLÍONANN GO COTHROMÁNACH AGUS GO TRASNACH DO NA DISCIPLÍNÍ NA RIACHTANAIS DELLUTENZA CHUN CULTÚR A CHUR CHUN CINN CHUN DLÍTHIÚLACHT AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA GACH TIONSCADAIL ALUNNI.THE A FHEABHSÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FEIDHMÍONN AN INSTITIÚID STÁIT CUIMSITHEACH S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI I GCOMHTHÉACS COMHDHÉANAMH MEASCTHA SOCH-CHULTÚRTHA AG AMANNA ATÁ I MBAOL NA FADHBANNA A CHUIREANN ISTEACH AR AN DEISCEART AGUS I NGINEARÁLTA NA TÍRE CRUATAN SOCHEACNAMAÍOCH DÍFHOSTAÍOCHT DÍFHOSTAÍOCHTA NEAMHSHLÁNDÁIL DÍGHRÁDÚ TÍRDHREACH. AR AN GCÚIS SIN, DÉANANN SIMPEGNA A SHEIRBHÍS A THAIRISCINT LE PLEANÁIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHOMHLÍONANN GO COTHROMÁNACH AGUS GO TRASNACH DO NA DISCIPLÍNÍ NA RIACHTANAIS DELLUTENZA CHUN CULTÚR A CHUR CHUN CINN CHUN DLÍTHIÚLACHT AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA GACH TIONSCADAIL ALUNNI.THE A FHEABHSÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STÁTNÍ KOMPLEXNÍ INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PŮSOBÍ V KONTEXTU SMÍŠENÉHO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO SLOŽENÍ V DOBÁCH OHROŽENÝCH PROBLÉMY, KTERÉ POSTIHUJÍ JIH, A OBECNĚ SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEZAMĚSTNANOSTÍ V NEZAMĚSTNANOSTI V ZEMI. Z TOHOTO DŮVODU SIMPEGNA NABÍDNOUT SVÉ SLUŽBY S PLÁNOVÁNÍM AKCÍ, KTERÉ HORIZONTÁLNĚ VERTIKÁLNĚ A NAPŘÍČ OBORY SPLŇUJE POTŘEBY DELLUTENZA S CÍLEM PODPOŘIT KULTURU K LEGALITĚ PRÁVO STUDOVAT A ZLEPŠIT SOCIÁLNÍ INTEGRACI VŠECH ALUNNI.THE PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JÁDRA MÉ DOBŘE... BÝT V ENVIRONMENT.VÍCE VĚDĚT, JAK BÝT JAKO ZHODNOCENÍ OSOBNÍ VÝCHOVY K POSÍLENÍ ZDRAVÍ USOSTIMA PROPAGACE AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ S OHLEDEM NA JINÉ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: STÁTNÍ KOMPLEXNÍ INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PŮSOBÍ V KONTEXTU SMÍŠENÉHO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO SLOŽENÍ V DOBÁCH OHROŽENÝCH PROBLÉMY, KTERÉ POSTIHUJÍ JIH, A OBECNĚ SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEZAMĚSTNANOSTÍ V NEZAMĚSTNANOSTI V ZEMI. Z TOHOTO DŮVODU SIMPEGNA NABÍDNOUT SVÉ SLUŽBY S PLÁNOVÁNÍM AKCÍ, KTERÉ HORIZONTÁLNĚ VERTIKÁLNĚ A NAPŘÍČ OBORY SPLŇUJE POTŘEBY DELLUTENZA S CÍLEM PODPOŘIT KULTURU K LEGALITĚ PRÁVO STUDOVAT A ZLEPŠIT SOCIÁLNÍ INTEGRACI VŠECH ALUNNI.THE PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JÁDRA MÉ DOBŘE... BÝT V ENVIRONMENT.VÍCE VĚDĚT, JAK BÝT JAKO ZHODNOCENÍ OSOBNÍ VÝCHOVY K POSÍLENÍ ZDRAVÍ USOSTIMA PROPAGACE AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ S OHLEDEM NA JINÉ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STÁTNÍ KOMPLEXNÍ INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PŮSOBÍ V KONTEXTU SMÍŠENÉHO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO SLOŽENÍ V DOBÁCH OHROŽENÝCH PROBLÉMY, KTERÉ POSTIHUJÍ JIH, A OBECNĚ SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEZAMĚSTNANOSTÍ V NEZAMĚSTNANOSTI V ZEMI. Z TOHOTO DŮVODU SIMPEGNA NABÍDNOUT SVÉ SLUŽBY S PLÁNOVÁNÍM AKCÍ, KTERÉ HORIZONTÁLNĚ VERTIKÁLNĚ A NAPŘÍČ OBORY SPLŇUJE POTŘEBY DELLUTENZA S CÍLEM PODPOŘIT KULTURU K LEGALITĚ PRÁVO STUDOVAT A ZLEPŠIT SOCIÁLNÍ INTEGRACI VŠECH ALUNNI.THE PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JÁDRA MÉ DOBŘE... BÝT V ENVIRONMENT.VÍCE VĚDĚT, JAK BÝT JAKO ZHODNOCENÍ OSOBNÍ VÝCHOVY K POSÍLENÍ ZDRAVÍ USOSTIMA PROPAGACE AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ S OHLEDEM NA JINÉ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O INSTITUTO ESTADUAL S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA NUM CONTEXTO DE COMPOSIÇÃO SOCIOCULTURAL MISTA, POR VEZES EM RISCO AFETADO PELOS PROBLEMAS QUE AFLIGEM O SUL E, EM GERAL, AS DIFICULDADES SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DESEMPREGO INSEGURANÇA DEGRADAÇÃO PAISAGEM. POR ESTA RAZÃO SIMPEGNA PARA OFERECER O SEU SERVIÇO COM UM PLANEJAMENTO DE AÇÕES QUE HORIZONTALMENTE VERTICALMENTE E TRANSVERSAL ÀS DISCIPLINAS ATENDE ÀS NECESSIDADES DELLUTENZA, A FIM DE PROMOVER A CULTURA PARA A LEGALIDADE DO DIREITO DE ESTUDAR E MELHORAR A INTEGRAÇÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNNI.O PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DO NÚCLEO TEMÁTICO MEU BEM...PARA ESTAR NO AMBIENTE.COME SABER SER COMO A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE PESSOA PARA O FORTALECIMENTO DA SAÚDE DA PROMOÇÃO USOSTIMA DA AUTOVALANCE DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA EM RELAÇÃO A OUTRA EDUCAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O INSTITUTO ESTADUAL S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA NUM CONTEXTO DE COMPOSIÇÃO SOCIOCULTURAL MISTA, POR VEZES EM RISCO AFETADO PELOS PROBLEMAS QUE AFLIGEM O SUL E, EM GERAL, AS DIFICULDADES SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DESEMPREGO INSEGURANÇA DEGRADAÇÃO PAISAGEM. POR ESTA RAZÃO SIMPEGNA PARA OFERECER O SEU SERVIÇO COM UM PLANEJAMENTO DE AÇÕES QUE HORIZONTALMENTE VERTICALMENTE E TRANSVERSAL ÀS DISCIPLINAS ATENDE ÀS NECESSIDADES DELLUTENZA, A FIM DE PROMOVER A CULTURA PARA A LEGALIDADE DO DIREITO DE ESTUDAR E MELHORAR A INTEGRAÇÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNNI.O PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DO NÚCLEO TEMÁTICO MEU BEM...PARA ESTAR NO AMBIENTE.COME SABER SER COMO A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE PESSOA PARA O FORTALECIMENTO DA SAÚDE DA PROMOÇÃO USOSTIMA DA AUTOVALANCE DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA EM RELAÇÃO A OUTRA EDUCAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O INSTITUTO ESTADUAL S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA NUM CONTEXTO DE COMPOSIÇÃO SOCIOCULTURAL MISTA, POR VEZES EM RISCO AFETADO PELOS PROBLEMAS QUE AFLIGEM O SUL E, EM GERAL, AS DIFICULDADES SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DESEMPREGO INSEGURANÇA DEGRADAÇÃO PAISAGEM. POR ESTA RAZÃO SIMPEGNA PARA OFERECER O SEU SERVIÇO COM UM PLANEJAMENTO DE AÇÕES QUE HORIZONTALMENTE VERTICALMENTE E TRANSVERSAL ÀS DISCIPLINAS ATENDE ÀS NECESSIDADES DELLUTENZA, A FIM DE PROMOVER A CULTURA PARA A LEGALIDADE DO DIREITO DE ESTUDAR E MELHORAR A INTEGRAÇÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNNI.O PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DO NÚCLEO TEMÁTICO MEU BEM...PARA ESTAR NO AMBIENTE.COME SABER SER COMO A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE PESSOA PARA O FORTALECIMENTO DA SAÚDE DA PROMOÇÃO USOSTIMA DA AUTOVALANCE DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA EM RELAÇÃO A OUTRA EDUCAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RIIGI TERVIKLIK INSTITUUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TEGUTSEB SEGASE SOTSIAAL-KULTUURILISE KOOSSEISU KONTEKSTIS KOHATI OHUSTATUD PROBLEEMIDEST, MIS MÕJUTAVAD LÕUNAT JA ÜLDISELT RIIGI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE RASKUSI TÖÖTUSE EBAKINDLUSE MAASTIKUL. SEL PÕHJUSEL SIMPEGNA PAKKUDA OMA TEENUST PLANEERIMISE MEETMEID, MIS HORISONTAALSELT VERTIKAALSELT JA VALDKONNAÜLESELT VASTAB VAJADUSTELE DELLUTENZA, ET EDENDADA KULTUURI SEADUSLIKKUS ÕIGUS ÕPPIDA JA PARANDADA SOTSIAALSET INTEGRATSIOONI KÕIK ALUNNI.THE PROJEKT NÄEB ETTE ARENGUT TEMAATILISE TUUMA MINU HÄSTI... OLLA ENVIRONMENT.TERVITA TEADA, KUIDAS OLLA VÄÄRTUSTAMINE INIMESE HARIDUSE TERVISE TUGEVDAMISE USOSTIMA EDENDAMINE AUTOVALANCE DEMOKRAATLIKU HARIDUSE SUHTES SEOSES MUU HARIDUSE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: RIIGI TERVIKLIK INSTITUUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TEGUTSEB SEGASE SOTSIAAL-KULTUURILISE KOOSSEISU KONTEKSTIS KOHATI OHUSTATUD PROBLEEMIDEST, MIS MÕJUTAVAD LÕUNAT JA ÜLDISELT RIIGI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE RASKUSI TÖÖTUSE EBAKINDLUSE MAASTIKUL. SEL PÕHJUSEL SIMPEGNA PAKKUDA OMA TEENUST PLANEERIMISE MEETMEID, MIS HORISONTAALSELT VERTIKAALSELT JA VALDKONNAÜLESELT VASTAB VAJADUSTELE DELLUTENZA, ET EDENDADA KULTUURI SEADUSLIKKUS ÕIGUS ÕPPIDA JA PARANDADA SOTSIAALSET INTEGRATSIOONI KÕIK ALUNNI.THE PROJEKT NÄEB ETTE ARENGUT TEMAATILISE TUUMA MINU HÄSTI... OLLA ENVIRONMENT.TERVITA TEADA, KUIDAS OLLA VÄÄRTUSTAMINE INIMESE HARIDUSE TERVISE TUGEVDAMISE USOSTIMA EDENDAMINE AUTOVALANCE DEMOKRAATLIKU HARIDUSE SUHTES SEOSES MUU HARIDUSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RIIGI TERVIKLIK INSTITUUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TEGUTSEB SEGASE SOTSIAAL-KULTUURILISE KOOSSEISU KONTEKSTIS KOHATI OHUSTATUD PROBLEEMIDEST, MIS MÕJUTAVAD LÕUNAT JA ÜLDISELT RIIGI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE RASKUSI TÖÖTUSE EBAKINDLUSE MAASTIKUL. SEL PÕHJUSEL SIMPEGNA PAKKUDA OMA TEENUST PLANEERIMISE MEETMEID, MIS HORISONTAALSELT VERTIKAALSELT JA VALDKONNAÜLESELT VASTAB VAJADUSTELE DELLUTENZA, ET EDENDADA KULTUURI SEADUSLIKKUS ÕIGUS ÕPPIDA JA PARANDADA SOTSIAALSET INTEGRATSIOONI KÕIK ALUNNI.THE PROJEKT NÄEB ETTE ARENGUT TEMAATILISE TUUMA MINU HÄSTI... OLLA ENVIRONMENT.TERVITA TEADA, KUIDAS OLLA VÄÄRTUSTAMINE INIMESE HARIDUSE TERVISE TUGEVDAMISE USOSTIMA EDENDAMINE AUTOVALANCE DEMOKRAATLIKU HARIDUSE SUHTES SEOSES MUU HARIDUSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÁLLAMI ÁTFOGÓ INTÉZETE VEGYES SZOCIO-KULTURÁLIS ÖSSZETÉTELŰ KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMIKOR A DÉL ÉS ÁLTALÁBAN AZ ORSZÁG TÁRSADALMI-GAZDASÁGI MUNKANÉLKÜLISÉGÉNEK BIZONYTALANSÁGÁT SÚJTÓ PROBLÉMÁK VESZÉLYEZTETIK A HELYZETET. EZÉRT A SIMPEGNA SZOLGÁLTATÁSÁT OLYAN INTÉZKEDÉSEK TERVEZÉSÉVEL KÍNÁLJA, AMELYEK HORIZONTÁLISAN VERTIKÁLISAN ÉS TRANSZVERZÁLISAN MEGFELELNEK A DELLUTENZA IGÉNYEINEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRA JOGSZERŰSÉGÉT A TANULÁSHOZ VALÓ JOG ÉS AZ ÖSSZES ALUNNI TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓJÁNAK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN.THE PROJEKT A TEMATIKUS MAG FEJLESZTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ... AZ ENVIRONMENT-BEN LENNI. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÁLLAMI ÁTFOGÓ INTÉZETE VEGYES SZOCIO-KULTURÁLIS ÖSSZETÉTELŰ KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMIKOR A DÉL ÉS ÁLTALÁBAN AZ ORSZÁG TÁRSADALMI-GAZDASÁGI MUNKANÉLKÜLISÉGÉNEK BIZONYTALANSÁGÁT SÚJTÓ PROBLÉMÁK VESZÉLYEZTETIK A HELYZETET. EZÉRT A SIMPEGNA SZOLGÁLTATÁSÁT OLYAN INTÉZKEDÉSEK TERVEZÉSÉVEL KÍNÁLJA, AMELYEK HORIZONTÁLISAN VERTIKÁLISAN ÉS TRANSZVERZÁLISAN MEGFELELNEK A DELLUTENZA IGÉNYEINEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRA JOGSZERŰSÉGÉT A TANULÁSHOZ VALÓ JOG ÉS AZ ÖSSZES ALUNNI TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓJÁNAK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN.THE PROJEKT A TEMATIKUS MAG FEJLESZTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ... AZ ENVIRONMENT-BEN LENNI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÁLLAMI ÁTFOGÓ INTÉZETE VEGYES SZOCIO-KULTURÁLIS ÖSSZETÉTELŰ KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMIKOR A DÉL ÉS ÁLTALÁBAN AZ ORSZÁG TÁRSADALMI-GAZDASÁGI MUNKANÉLKÜLISÉGÉNEK BIZONYTALANSÁGÁT SÚJTÓ PROBLÉMÁK VESZÉLYEZTETIK A HELYZETET. EZÉRT A SIMPEGNA SZOLGÁLTATÁSÁT OLYAN INTÉZKEDÉSEK TERVEZÉSÉVEL KÍNÁLJA, AMELYEK HORIZONTÁLISAN VERTIKÁLISAN ÉS TRANSZVERZÁLISAN MEGFELELNEK A DELLUTENZA IGÉNYEINEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRA JOGSZERŰSÉGÉT A TANULÁSHOZ VALÓ JOG ÉS AZ ÖSSZES ALUNNI TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓJÁNAK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN.THE PROJEKT A TEMATIKUS MAG FEJLESZTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ... AZ ENVIRONMENT-BEN LENNI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ДЪРЖАВНИЯТ ВСЕОБХВАТЕН ИНСТИТУТ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI РАБОТИ В КОНТЕКСТА НА СМЕСЕН СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН СЪСТАВ В МОМЕНТИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК, ЗАСЕГНАТИ ОТ ПРОБЛЕМИТЕ, КОИТО ЗАСЯГАТ ЮГА, И КАТО ЦЯЛО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ТРУДНОСТИ В СТРАНАТА, В КОЯТО СЕ ВЛОШАВА НЕСИГУРНОСТТА НА ЛАНДШАФТА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА СИМПЕГНА ДА ПРЕДЛОЖИ УСЛУГАТА СИ С ПЛАНИРАНЕ НА ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ХОРИЗОНТАЛНО ВЕРТИКАЛНО И НАПРЕЧНО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА DELLUTENZA ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРАТА ЗА ЗАКОННОСТ НА ПРАВОТО НА ИЗУЧАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА ВСИЧКИ ALUNNI. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗВИТИЕТО НА ТЕМАТИЧНОТО ЯДРО НА МОЯ КЛАДЕНЕЦ... ДА БЪДЕ В ОКОЛНА СРЕДСТВО.СЪВЕТЕ ДА ЗНАЕТЕ КАК ДА БЪДЕ КАТО ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ЛИЧНОСТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЗДРАВЕТО НА USOSTIMA НАСЪРЧАВАНЕ НА АУТОВАЛАНСАТА НА ДЕМОКРАТИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДРУГОТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ДЪРЖАВНИЯТ ВСЕОБХВАТЕН ИНСТИТУТ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI РАБОТИ В КОНТЕКСТА НА СМЕСЕН СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН СЪСТАВ В МОМЕНТИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК, ЗАСЕГНАТИ ОТ ПРОБЛЕМИТЕ, КОИТО ЗАСЯГАТ ЮГА, И КАТО ЦЯЛО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ТРУДНОСТИ В СТРАНАТА, В КОЯТО СЕ ВЛОШАВА НЕСИГУРНОСТТА НА ЛАНДШАФТА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА СИМПЕГНА ДА ПРЕДЛОЖИ УСЛУГАТА СИ С ПЛАНИРАНЕ НА ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ХОРИЗОНТАЛНО ВЕРТИКАЛНО И НАПРЕЧНО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА DELLUTENZA ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРАТА ЗА ЗАКОННОСТ НА ПРАВОТО НА ИЗУЧАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА ВСИЧКИ ALUNNI. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗВИТИЕТО НА ТЕМАТИЧНОТО ЯДРО НА МОЯ КЛАДЕНЕЦ... ДА БЪДЕ В ОКОЛНА СРЕДСТВО.СЪВЕТЕ ДА ЗНАЕТЕ КАК ДА БЪДЕ КАТО ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ЛИЧНОСТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЗДРАВЕТО НА USOSTIMA НАСЪРЧАВАНЕ НА АУТОВАЛАНСАТА НА ДЕМОКРАТИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДРУГОТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ДЪРЖАВНИЯТ ВСЕОБХВАТЕН ИНСТИТУТ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI РАБОТИ В КОНТЕКСТА НА СМЕСЕН СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН СЪСТАВ В МОМЕНТИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК, ЗАСЕГНАТИ ОТ ПРОБЛЕМИТЕ, КОИТО ЗАСЯГАТ ЮГА, И КАТО ЦЯЛО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ТРУДНОСТИ В СТРАНАТА, В КОЯТО СЕ ВЛОШАВА НЕСИГУРНОСТТА НА ЛАНДШАФТА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА СИМПЕГНА ДА ПРЕДЛОЖИ УСЛУГАТА СИ С ПЛАНИРАНЕ НА ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ХОРИЗОНТАЛНО ВЕРТИКАЛНО И НАПРЕЧНО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА DELLUTENZA ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРАТА ЗА ЗАКОННОСТ НА ПРАВОТО НА ИЗУЧАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА ВСИЧКИ ALUNNI. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗВИТИЕТО НА ТЕМАТИЧНОТО ЯДРО НА МОЯ КЛАДЕНЕЦ... ДА БЪДЕ В ОКОЛНА СРЕДСТВО.СЪВЕТЕ ДА ЗНАЕТЕ КАК ДА БЪДЕ КАТО ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ЛИЧНОСТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЗДРАВЕТО НА USOSTIMA НАСЪРЧАВАНЕ НА АУТОВАЛАНСАТА НА ДЕМОКРАТИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДРУГОТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VALSTYBINIS KOMPLEKSINIS INSTITUTAS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VEIKIA MIŠRIOS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS SUDĖTIES KONTEKSTE, KARTAIS SUSIDURIA SU PROBLEMOMIS, KURIOS KENČIA NUO PIETŲ IR APSKRITAI ŠALIES SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ NEDARBO NESAUGUMO KRAŠTOVAIZDŽIUI. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES SIMPEGNA PASIŪLYTI SAVO PASLAUGAS SU VEIKSMŲ PLANAVIMO, KAD HORIZONTALIAI VERTIKALIAI IR SKERSAI DISCIPLINŲ ATITINKA POREIKIUS DELLUTENZA, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRĄ TEISĖTUMO TEISĘ STUDIJUOTI IR PAGERINTI SOCIALINĘ INTEGRACIJĄ VISŲ ALUNNI.THE PROJEKTO NUMATO PLĖTOTI TEMINĮ BRANDUOLĮ MANO GERAI...BŪTI ENVIRONMENT.WELCOME ŽINOTI, KAIP BŪTI KAIP ASMENS ŠVIETIMO VALORIZACIJA SVEIKATOS STIPRINIMO USOSTIMA SKATINTI DEMOKRATINIO ŠVIETIMO AUTOVALANIJA ATSIŽVELGIANT Į KITŲ ŠVIETIMO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: VALSTYBINIS KOMPLEKSINIS INSTITUTAS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VEIKIA MIŠRIOS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS SUDĖTIES KONTEKSTE, KARTAIS SUSIDURIA SU PROBLEMOMIS, KURIOS KENČIA NUO PIETŲ IR APSKRITAI ŠALIES SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ NEDARBO NESAUGUMO KRAŠTOVAIZDŽIUI. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES SIMPEGNA PASIŪLYTI SAVO PASLAUGAS SU VEIKSMŲ PLANAVIMO, KAD HORIZONTALIAI VERTIKALIAI IR SKERSAI DISCIPLINŲ ATITINKA POREIKIUS DELLUTENZA, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRĄ TEISĖTUMO TEISĘ STUDIJUOTI IR PAGERINTI SOCIALINĘ INTEGRACIJĄ VISŲ ALUNNI.THE PROJEKTO NUMATO PLĖTOTI TEMINĮ BRANDUOLĮ MANO GERAI...BŪTI ENVIRONMENT.WELCOME ŽINOTI, KAIP BŪTI KAIP ASMENS ŠVIETIMO VALORIZACIJA SVEIKATOS STIPRINIMO USOSTIMA SKATINTI DEMOKRATINIO ŠVIETIMO AUTOVALANIJA ATSIŽVELGIANT Į KITŲ ŠVIETIMO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VALSTYBINIS KOMPLEKSINIS INSTITUTAS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VEIKIA MIŠRIOS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS SUDĖTIES KONTEKSTE, KARTAIS SUSIDURIA SU PROBLEMOMIS, KURIOS KENČIA NUO PIETŲ IR APSKRITAI ŠALIES SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ NEDARBO NESAUGUMO KRAŠTOVAIZDŽIUI. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES SIMPEGNA PASIŪLYTI SAVO PASLAUGAS SU VEIKSMŲ PLANAVIMO, KAD HORIZONTALIAI VERTIKALIAI IR SKERSAI DISCIPLINŲ ATITINKA POREIKIUS DELLUTENZA, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRĄ TEISĖTUMO TEISĘ STUDIJUOTI IR PAGERINTI SOCIALINĘ INTEGRACIJĄ VISŲ ALUNNI.THE PROJEKTO NUMATO PLĖTOTI TEMINĮ BRANDUOLĮ MANO GERAI...BŪTI ENVIRONMENT.WELCOME ŽINOTI, KAIP BŪTI KAIP ASMENS ŠVIETIMO VALORIZACIJA SVEIKATOS STIPRINIMO USOSTIMA SKATINTI DEMOKRATINIO ŠVIETIMO AUTOVALANIJA ATSIŽVELGIANT Į KITŲ ŠVIETIMO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DRŽAVNI SVEOBUHVATNI INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DJELUJE U KONTEKSTU MJEŠOVITOG SOCIO-KULTURNOG SASTAVA PONEKAD U OPASNOSTI POGOĐENIH PROBLEMIMA KOJI POGAĐAJU JUG I OPĆENITO SOCIOEKONOMSKE TEŠKOĆE U ZEMLJI NESIGURNOSTI PROPADANJA KRAJOLIKA. IZ TOG RAZLOGA SIMPEGNA NUDI SVOJU USLUGU S PLANIRANJEM AKCIJA KOJE HORIZONTALNO VERTIKALNO I TRANSVERZALNE DISCIPLINAMA ZADOVOLJAVAJU POTREBE DELLUTENZA U CILJU PROMICANJA KULTURE ZAKONITOSTI PRAVA NA PROUČAVANJE I POBOLJŠANJE DRUŠTVENE INTEGRACIJE SVIH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIĐA RAZVOJ TEMATSKE JEZGRE MOJE DOBRO... BITI U ENVIRONMENT.WELCOME ZNATI KAKO BITI VALORIZACIJA OSOBNOG OBRAZOVANJA DO ZDRAVSTVENOG JAČANJA USOSTIMA PROMOCIJE AUTOVALANCE DEMOKRATSKOG OBRAZOVANJA S OBZIROM NA OSTALO OBRAZOVANJE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: DRŽAVNI SVEOBUHVATNI INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DJELUJE U KONTEKSTU MJEŠOVITOG SOCIO-KULTURNOG SASTAVA PONEKAD U OPASNOSTI POGOĐENIH PROBLEMIMA KOJI POGAĐAJU JUG I OPĆENITO SOCIOEKONOMSKE TEŠKOĆE U ZEMLJI NESIGURNOSTI PROPADANJA KRAJOLIKA. IZ TOG RAZLOGA SIMPEGNA NUDI SVOJU USLUGU S PLANIRANJEM AKCIJA KOJE HORIZONTALNO VERTIKALNO I TRANSVERZALNE DISCIPLINAMA ZADOVOLJAVAJU POTREBE DELLUTENZA U CILJU PROMICANJA KULTURE ZAKONITOSTI PRAVA NA PROUČAVANJE I POBOLJŠANJE DRUŠTVENE INTEGRACIJE SVIH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIĐA RAZVOJ TEMATSKE JEZGRE MOJE DOBRO... BITI U ENVIRONMENT.WELCOME ZNATI KAKO BITI VALORIZACIJA OSOBNOG OBRAZOVANJA DO ZDRAVSTVENOG JAČANJA USOSTIMA PROMOCIJE AUTOVALANCE DEMOKRATSKOG OBRAZOVANJA S OBZIROM NA OSTALO OBRAZOVANJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DRŽAVNI SVEOBUHVATNI INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DJELUJE U KONTEKSTU MJEŠOVITOG SOCIO-KULTURNOG SASTAVA PONEKAD U OPASNOSTI POGOĐENIH PROBLEMIMA KOJI POGAĐAJU JUG I OPĆENITO SOCIOEKONOMSKE TEŠKOĆE U ZEMLJI NESIGURNOSTI PROPADANJA KRAJOLIKA. IZ TOG RAZLOGA SIMPEGNA NUDI SVOJU USLUGU S PLANIRANJEM AKCIJA KOJE HORIZONTALNO VERTIKALNO I TRANSVERZALNE DISCIPLINAMA ZADOVOLJAVAJU POTREBE DELLUTENZA U CILJU PROMICANJA KULTURE ZAKONITOSTI PRAVA NA PROUČAVANJE I POBOLJŠANJE DRUŠTVENE INTEGRACIJE SVIH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIĐA RAZVOJ TEMATSKE JEZGRE MOJE DOBRO... BITI U ENVIRONMENT.WELCOME ZNATI KAKO BITI VALORIZACIJA OSOBNOG OBRAZOVANJA DO ZDRAVSTVENOG JAČANJA USOSTIMA PROMOCIJE AUTOVALANCE DEMOKRATSKOG OBRAZOVANJA S OBZIROM NA OSTALO OBRAZOVANJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STATENS OMFATTANDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VERKAR I ETT SAMMANHANG MED BLANDAD SOCIOKULTURELL SAMMANSÄTTNING VID TIDPUNKTER SOM RISKERAR ATT PÅVERKAS AV DE PROBLEM SOM DRABBAR SÖDERN OCH I ALLMÄNHET LANDETS SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER ARBETSLÖSHETSARBETSLÖSHETEN OTRYGG LANDSKAPSFÖRSTÖRING. AV DENNA ANLEDNING SIMPEGNA ATT ERBJUDA SIN TJÄNST MED EN PLANERING AV ÅTGÄRDER SOM HORISONTELLT VERTIKALT OCH TVÄRGÅENDE TILL DISCIPLINERNA UPPFYLLER BEHOVEN DELLUTENZA FÖR ATT FRÄMJA KULTUR TILL LAGLIGHET RÄTTEN ATT STUDERA OCH FÖRBÄTTRA DEN SOCIALA INTEGRATIONEN AV ALLA ALUNNI.THE PROJEKTET FÖRUTSER UTVECKLINGEN AV DEN TEMATISKA KÄRNAN MIN BRUNN... ATT VARA I ENVIRONMENT.VÄLKOMNAR ATT VETA HUR MAN SKA VARA SOM TILLVARATAGANDE AV PERSONUTBILDNINGEN TILL HÄLSOFÖRSTÄRKNING AV USOSTIMA FRÄMJANDE AV AUTOVALANCE AV DEN DEMOKRATISKA UTBILDNINGEN MED AVSEENDE PÅ ANNAN UTBILDNING. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: STATENS OMFATTANDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VERKAR I ETT SAMMANHANG MED BLANDAD SOCIOKULTURELL SAMMANSÄTTNING VID TIDPUNKTER SOM RISKERAR ATT PÅVERKAS AV DE PROBLEM SOM DRABBAR SÖDERN OCH I ALLMÄNHET LANDETS SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER ARBETSLÖSHETSARBETSLÖSHETEN OTRYGG LANDSKAPSFÖRSTÖRING. AV DENNA ANLEDNING SIMPEGNA ATT ERBJUDA SIN TJÄNST MED EN PLANERING AV ÅTGÄRDER SOM HORISONTELLT VERTIKALT OCH TVÄRGÅENDE TILL DISCIPLINERNA UPPFYLLER BEHOVEN DELLUTENZA FÖR ATT FRÄMJA KULTUR TILL LAGLIGHET RÄTTEN ATT STUDERA OCH FÖRBÄTTRA DEN SOCIALA INTEGRATIONEN AV ALLA ALUNNI.THE PROJEKTET FÖRUTSER UTVECKLINGEN AV DEN TEMATISKA KÄRNAN MIN BRUNN... ATT VARA I ENVIRONMENT.VÄLKOMNAR ATT VETA HUR MAN SKA VARA SOM TILLVARATAGANDE AV PERSONUTBILDNINGEN TILL HÄLSOFÖRSTÄRKNING AV USOSTIMA FRÄMJANDE AV AUTOVALANCE AV DEN DEMOKRATISKA UTBILDNINGEN MED AVSEENDE PÅ ANNAN UTBILDNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STATENS OMFATTANDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VERKAR I ETT SAMMANHANG MED BLANDAD SOCIOKULTURELL SAMMANSÄTTNING VID TIDPUNKTER SOM RISKERAR ATT PÅVERKAS AV DE PROBLEM SOM DRABBAR SÖDERN OCH I ALLMÄNHET LANDETS SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER ARBETSLÖSHETSARBETSLÖSHETEN OTRYGG LANDSKAPSFÖRSTÖRING. AV DENNA ANLEDNING SIMPEGNA ATT ERBJUDA SIN TJÄNST MED EN PLANERING AV ÅTGÄRDER SOM HORISONTELLT VERTIKALT OCH TVÄRGÅENDE TILL DISCIPLINERNA UPPFYLLER BEHOVEN DELLUTENZA FÖR ATT FRÄMJA KULTUR TILL LAGLIGHET RÄTTEN ATT STUDERA OCH FÖRBÄTTRA DEN SOCIALA INTEGRATIONEN AV ALLA ALUNNI.THE PROJEKTET FÖRUTSER UTVECKLINGEN AV DEN TEMATISKA KÄRNAN MIN BRUNN... ATT VARA I ENVIRONMENT.VÄLKOMNAR ATT VETA HUR MAN SKA VARA SOM TILLVARATAGANDE AV PERSONUTBILDNINGEN TILL HÄLSOFÖRSTÄRKNING AV USOSTIMA FRÄMJANDE AV AUTOVALANCE AV DEN DEMOKRATISKA UTBILDNINGEN MED AVSEENDE PÅ ANNAN UTBILDNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTUL DE STAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎNTR-UN CONTEXT DE COMPOZIȚIE SOCIO-CULTURALĂ MIXTĂ ÎN SITUAȚII DE RISC, AFECTATE DE PROBLEMELE CARE AFECTEAZĂ SUDUL ȘI, ÎN GENERAL, DIFICULTĂȚILE SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEGRADAREA INSECURITĂȚII PEISAJULUI. DIN ACEST MOTIV SIMPEGNA SĂ OFERE SERVICIUL SĂU CU O PLANIFICARE A ACȚIUNILOR CARE ORIZONTAL VERTICAL ȘI TRANSVERSAL DISCIPLINELOR SATISFACE NEVOILE DELLUTENZA ÎN SCOPUL DE A PROMOVA CULTURA LA LEGALITATE DREPTUL DE A STUDIA ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI INTEGRAREA SOCIALĂ A TUTUROR ALUNNI.PROIECTUL PREVEDE DEZVOLTAREA NUCLEULUI TEMATIC MEU BINE...CARE SĂ FIE ÎN ENVIRONMENT. SALUTĂ SĂ ȘTIE CUM SĂ FIE CA VALORIFICAREA EDUCAȚIEI PERSOANELOR LA SĂNĂTATE CONSOLIDAREA PROMOVĂRII USOSTIMA A AUTOVALANCE A EDUCAȚIEI DEMOCRATICE CU PRIVIRE LA ALTE EDUCAȚIE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: INSTITUTUL DE STAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎNTR-UN CONTEXT DE COMPOZIȚIE SOCIO-CULTURALĂ MIXTĂ ÎN SITUAȚII DE RISC, AFECTATE DE PROBLEMELE CARE AFECTEAZĂ SUDUL ȘI, ÎN GENERAL, DIFICULTĂȚILE SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEGRADAREA INSECURITĂȚII PEISAJULUI. DIN ACEST MOTIV SIMPEGNA SĂ OFERE SERVICIUL SĂU CU O PLANIFICARE A ACȚIUNILOR CARE ORIZONTAL VERTICAL ȘI TRANSVERSAL DISCIPLINELOR SATISFACE NEVOILE DELLUTENZA ÎN SCOPUL DE A PROMOVA CULTURA LA LEGALITATE DREPTUL DE A STUDIA ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI INTEGRAREA SOCIALĂ A TUTUROR ALUNNI.PROIECTUL PREVEDE DEZVOLTAREA NUCLEULUI TEMATIC MEU BINE...CARE SĂ FIE ÎN ENVIRONMENT. SALUTĂ SĂ ȘTIE CUM SĂ FIE CA VALORIFICAREA EDUCAȚIEI PERSOANELOR LA SĂNĂTATE CONSOLIDAREA PROMOVĂRII USOSTIMA A AUTOVALANCE A EDUCAȚIEI DEMOCRATICE CU PRIVIRE LA ALTE EDUCAȚIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: INSTITUTUL DE STAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎNTR-UN CONTEXT DE COMPOZIȚIE SOCIO-CULTURALĂ MIXTĂ ÎN SITUAȚII DE RISC, AFECTATE DE PROBLEMELE CARE AFECTEAZĂ SUDUL ȘI, ÎN GENERAL, DIFICULTĂȚILE SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEGRADAREA INSECURITĂȚII PEISAJULUI. DIN ACEST MOTIV SIMPEGNA SĂ OFERE SERVICIUL SĂU CU O PLANIFICARE A ACȚIUNILOR CARE ORIZONTAL VERTICAL ȘI TRANSVERSAL DISCIPLINELOR SATISFACE NEVOILE DELLUTENZA ÎN SCOPUL DE A PROMOVA CULTURA LA LEGALITATE DREPTUL DE A STUDIA ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI INTEGRAREA SOCIALĂ A TUTUROR ALUNNI.PROIECTUL PREVEDE DEZVOLTAREA NUCLEULUI TEMATIC MEU BINE...CARE SĂ FIE ÎN ENVIRONMENT. SALUTĂ SĂ ȘTIE CUM SĂ FIE CA VALORIFICAREA EDUCAȚIEI PERSOANELOR LA SĂNĂTATE CONSOLIDAREA PROMOVĂRII USOSTIMA A AUTOVALANCE A EDUCAȚIEI DEMOCRATICE CU PRIVIRE LA ALTE EDUCAȚIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELOVIT DRŽAVNI INŠTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DELUJE V OKVIRU MEŠANE DRUŽBENO-KULTURNE SESTAVE V ČASU, KI JE OGROŽEN ZARADI TEŽAV, KI PRIZADENEJO JUG, IN NA SPLOŠNO SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE DRŽAVE ZARADI NEGOTOVE DEGRADACIJE KRAJINE. IZ TEGA RAZLOGA SIMPEGNA PONUDI SVOJE STORITVE Z NAČRTOVANJEM UKREPOV, KI HORIZONTALNO VERTIKALNO IN PREČNO Z DISCIPLINAMI IZPOLNJUJEJO POTREBE DELLUTENZA ZA SPODBUJANJE KULTURE ZA ZAKONITOST PRAVICE DO ŠTUDIJA IN IZBOLJŠANJE SOCIALNE INTEGRACIJE VSEH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIDEVA RAZVOJ TEMATSKEGA JEDRA MOJ VODNJAK... DA BI BIL V ENVIRONMENTU.POZDRAVLJAJO, KAKO BITI KOT VALORIZACIJA OSEBNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA KREPITEV ZDRAVJA USOSTIMA PROMOCIJA AUTOVALANCE DEMOKRATIČNEGA IZOBRAŽEVANJA V ZVEZI Z DRUGIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CELOVIT DRŽAVNI INŠTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DELUJE V OKVIRU MEŠANE DRUŽBENO-KULTURNE SESTAVE V ČASU, KI JE OGROŽEN ZARADI TEŽAV, KI PRIZADENEJO JUG, IN NA SPLOŠNO SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE DRŽAVE ZARADI NEGOTOVE DEGRADACIJE KRAJINE. IZ TEGA RAZLOGA SIMPEGNA PONUDI SVOJE STORITVE Z NAČRTOVANJEM UKREPOV, KI HORIZONTALNO VERTIKALNO IN PREČNO Z DISCIPLINAMI IZPOLNJUJEJO POTREBE DELLUTENZA ZA SPODBUJANJE KULTURE ZA ZAKONITOST PRAVICE DO ŠTUDIJA IN IZBOLJŠANJE SOCIALNE INTEGRACIJE VSEH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIDEVA RAZVOJ TEMATSKEGA JEDRA MOJ VODNJAK... DA BI BIL V ENVIRONMENTU.POZDRAVLJAJO, KAKO BITI KOT VALORIZACIJA OSEBNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA KREPITEV ZDRAVJA USOSTIMA PROMOCIJA AUTOVALANCE DEMOKRATIČNEGA IZOBRAŽEVANJA V ZVEZI Z DRUGIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELOVIT DRŽAVNI INŠTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DELUJE V OKVIRU MEŠANE DRUŽBENO-KULTURNE SESTAVE V ČASU, KI JE OGROŽEN ZARADI TEŽAV, KI PRIZADENEJO JUG, IN NA SPLOŠNO SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE DRŽAVE ZARADI NEGOTOVE DEGRADACIJE KRAJINE. IZ TEGA RAZLOGA SIMPEGNA PONUDI SVOJE STORITVE Z NAČRTOVANJEM UKREPOV, KI HORIZONTALNO VERTIKALNO IN PREČNO Z DISCIPLINAMI IZPOLNJUJEJO POTREBE DELLUTENZA ZA SPODBUJANJE KULTURE ZA ZAKONITOST PRAVICE DO ŠTUDIJA IN IZBOLJŠANJE SOCIALNE INTEGRACIJE VSEH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIDEVA RAZVOJ TEMATSKEGA JEDRA MOJ VODNJAK... DA BI BIL V ENVIRONMENTU.POZDRAVLJAJO, KAKO BITI KOT VALORIZACIJA OSEBNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA KREPITEV ZDRAVJA USOSTIMA PROMOCIJA AUTOVALANCE DEMOKRATIČNEGA IZOBRAŽEVANJA V ZVEZI Z DRUGIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KOMPLEKSOWY PAŃSTWOWY INSTYTUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DZIAŁA W KONTEKŚCIE MIESZANEGO SKŁADU SPOŁECZNO-KULTUROWEGO W CZASACH ZAGROŻONYCH PROBLEMAMI, KTÓRE DOTYKAJĄ POŁUDNIE I OGÓLNIE TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE BEZROBOCIA W KRAJU DEGRADACJA KRAJOBRAZU. Z TEGO POWODU SIMPEGNA OFERUJE SWOJE USŁUGI Z PLANOWANIEM DZIAŁAŃ, KTÓRE POZIOMO PIONOWO I PRZEKROJOWO DO DYSCYPLIN ODPOWIADA POTRZEBOM DELLUTENZA W CELU PROMOWANIA KULTURY DO LEGALNOŚCI PRAWA DO STUDIOWANIA I POPRAWY INTEGRACJI SPOŁECZNEJ WSZYSTKICH PROJEKTÓW ALUNNI.THE PRZEWIDUJE ROZWÓJ JĄDRA TEMATYCZNEGO MÓJ DOBRZE... BYĆ W ŚRODOWISKO.WELCOME WIEDZIEĆ, JAK BYĆ JAKO WALORYZACJA EDUKACJI OSOBY DO ZDROWIA WZMOCNIENIE USOSTIMA PROMOCJI AUTOVALANCE EDUKACJI DEMOKRATYCZNEJ W ODNIESIENIU DO INNYCH EDUKACJI. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: KOMPLEKSOWY PAŃSTWOWY INSTYTUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DZIAŁA W KONTEKŚCIE MIESZANEGO SKŁADU SPOŁECZNO-KULTUROWEGO W CZASACH ZAGROŻONYCH PROBLEMAMI, KTÓRE DOTYKAJĄ POŁUDNIE I OGÓLNIE TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE BEZROBOCIA W KRAJU DEGRADACJA KRAJOBRAZU. Z TEGO POWODU SIMPEGNA OFERUJE SWOJE USŁUGI Z PLANOWANIEM DZIAŁAŃ, KTÓRE POZIOMO PIONOWO I PRZEKROJOWO DO DYSCYPLIN ODPOWIADA POTRZEBOM DELLUTENZA W CELU PROMOWANIA KULTURY DO LEGALNOŚCI PRAWA DO STUDIOWANIA I POPRAWY INTEGRACJI SPOŁECZNEJ WSZYSTKICH PROJEKTÓW ALUNNI.THE PRZEWIDUJE ROZWÓJ JĄDRA TEMATYCZNEGO MÓJ DOBRZE... BYĆ W ŚRODOWISKO.WELCOME WIEDZIEĆ, JAK BYĆ JAKO WALORYZACJA EDUKACJI OSOBY DO ZDROWIA WZMOCNIENIE USOSTIMA PROMOCJI AUTOVALANCE EDUKACJI DEMOKRATYCZNEJ W ODNIESIENIU DO INNYCH EDUKACJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KOMPLEKSOWY PAŃSTWOWY INSTYTUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DZIAŁA W KONTEKŚCIE MIESZANEGO SKŁADU SPOŁECZNO-KULTUROWEGO W CZASACH ZAGROŻONYCH PROBLEMAMI, KTÓRE DOTYKAJĄ POŁUDNIE I OGÓLNIE TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE BEZROBOCIA W KRAJU DEGRADACJA KRAJOBRAZU. Z TEGO POWODU SIMPEGNA OFERUJE SWOJE USŁUGI Z PLANOWANIEM DZIAŁAŃ, KTÓRE POZIOMO PIONOWO I PRZEKROJOWO DO DYSCYPLIN ODPOWIADA POTRZEBOM DELLUTENZA W CELU PROMOWANIA KULTURY DO LEGALNOŚCI PRAWA DO STUDIOWANIA I POPRAWY INTEGRACJI SPOŁECZNEJ WSZYSTKICH PROJEKTÓW ALUNNI.THE PRZEWIDUJE ROZWÓJ JĄDRA TEMATYCZNEGO MÓJ DOBRZE... BYĆ W ŚRODOWISKO.WELCOME WIEDZIEĆ, JAK BYĆ JAKO WALORYZACJA EDUKACJI OSOBY DO ZDROWIA WZMOCNIENIE USOSTIMA PROMOCJI AUTOVALANCE EDUKACJI DEMOKRATYCZNEJ W ODNIESIENIU DO INNYCH EDUKACJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
|
Revision as of 10:45, 17 August 2022
Project Q298525 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WE LEARN LABC... ENVIRONMENTBENESSERECOMUNIT |
Project Q298525 in Italy |
Statements
31,965.87 Euro
0 references
52,884.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 October 2017
0 references
16 July 2018
0 references
25 September 2018
0 references
S. ANTIMO 3 - D. LORENZO MILANI
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA IN UN CONTESTO DI MISTA COMPOSIZIONE SOCIOCULTURALE A TRATTI A RISCHIO RISENTE DEI PROBLEMI CHE AFFLIGGONO IL SUD E IN GENERALE IL PAESE DISAGIO SOCIO ECONOMICO DISOCCUPAZIONE INSICUREZZA DEGRADO PAESAGGISTICO. PER QUESTO SIMPEGNA A OFFRIRE IL SUO SERVIZIO CON UNA PIANIFICAZIONE DI AZIONI CHE IN MANIERA ORIZZONTALE VERTICALE E TRASVERSALE ALLE DISCIPLINE RISPONDE ALLE ESIGENZE DELLUTENZA ALLO SCOPO DI FAVORIRE LA CULTURA ALLA LEGALIT IL DIRITTO ALLO STUDIO E MIGLIORARE LINTEGRAZIONE SOCIALE DI TUTTI GLI ALUNNI.IL PROGETTO PREVEDE LO SVILUPPO DEL NUCLEO TEMATICO IL MIO BEN...ESSERE NELL AMBIENTE.BENESSERE IL SAPER ESSERE COME VALORIZZAZIONE DELLA PERSONA EDUCAZIONE ALLA SALUTE RAFFORZAMENTO DELLAUTOSTIMA PROMOZIONE DELL AUTOVALUTAZIONE.AMBIENTE IL SAPER STARE CON GLI ALTRI COME EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA DEMOCRATICA EDUCAZIONE INTERCULTURALE RISPETTO DELLE DIFFERENZE EDUCAZIONE AMBIENTALE.LATTENTA ANALISI DEI PROCESSI (Italian)
0 references
THE STATE COMPREHENSIVE INSTITUTE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERATES IN A CONTEXT OF MIXED SOCIO-CULTURAL COMPOSITION AT TIMES AT RISK AFFECTED BY THE PROBLEMS THAT AFFLICT THE SOUTH AND IN GENERAL THE COUNTRY’S SOCIO-ECONOMIC HARDSHIP UNEMPLOYMENT INSECURITY LANDSCAPE DEGRADATION. FOR THIS REASON SIMPEGNA TO OFFER ITS SERVICE WITH A PLANNING OF ACTIONS THAT HORIZONTALLY VERTICALLY AND TRANSVERSAL TO THE DISCIPLINES MEETS THE NEEDS DELLUTENZA IN ORDER TO PROMOTE CULTURE TO LEGALITY THE RIGHT TO STUDY AND IMPROVE THE SOCIAL INTEGRATION OF ALL ALUNNI.THE PROJECT FORESEES THE DEVELOPMENT OF THE THEMATIC NUCLEUS MY WELL...TO BE IN THE ENVIRONMENT.WELCOME TO KNOW HOW TO BE AS THE VALORISATION OF THE PERSON EDUCATION TO HEALTH STRENGTHENING OF USOSTIMA PROMOTION OF THE AUTOVALANCE OF THE DEMOCRATIC EDUCATION WITH RESPECT TO OTHER EDUCATION. (English)
6 November 2020
0 references
L’INSTITUT GÉNÉRAL D’ÉTAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPÈRE DANS UN CONTEXTE DE COMPOSITION SOCIOCULTURELLE MIXTE PARFOIS MENACÉE PAR LES PROBLÈMES QUI TOUCHENT LE SUD ET, D’UNE MANIÈRE GÉNÉRALE, LE PAYSAGE DE LA DÉGRADATION DE L’INSÉCURITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE DU PAYS. POUR CETTE RAISON, IL S’ENGAGE À OFFRIR SON SERVICE AVEC UNE PLANIFICATION D’ACTIONS QUI, DE MANIÈRE HORIZONTALE VERTICALE ET TRANSVERSALE AUX DISCIPLINES RÉPOND AUX BESOINS D’UTILISATION AFIN DE PROMOUVOIR LA CULTURE À LA LÉGALITÉ LE DROIT D’ÉTUDIER ET D’AMÉLIORER L’INTÉGRATION SOCIALE DE TOUS ALUNNIS.LE PROJET PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT DU THÈME CENTRAL DE MON BIEN... ÊTRE DANS L’ENVIRONNEMENT.WELCOME LE SAVOIR-FAIRE D’ÊTRE COMME VALORISATION DE L’ÉDUCATION DE LA PERSONNE À LA SANTÉ RENFORCEMENT FUSTOSTIMA PROMOTION DE L’AUTOVALUTATION.ENVIRONMENT LE SAVOIR-FAIRE D’ÊTRE AVEC D’AUTRES COMME ÉDUCATION À LA COEXISTENCE DÉMOCRATIQUE ÉDUCATION INTERCULTURELLE RESPECT DES DIFFÉRENCES EDUCATION AMBIENTALE.LATTENTA ANALYSE DES PROCESSUS. (French)
7 December 2021
0 references
DAS STAATLICHE GESAMTINSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI IST IN EINEM KONTEXT EINER GEMISCHTEN SOZIOKULTURELLEN ZUSAMMENSETZUNG ZUWEILEN GEFÄHRDET UNTER DEN PROBLEMEN DES SÜDENS UND IM ALLGEMEINEN DER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN NOTLAGE DER ARBEITSLOSIGKEIT IN DER VERSCHLECHTERUNG DER UNSICHERHEIT. AUS DIESEM GRUND VERPFLICHTET SIE SICH, SEINEN SERVICE MIT EINER PLANUNG VON AKTIONEN ANZUBIETEN, DIE IN HORIZONTALER VERTIKALER UND TRANSVERSALER WEISE ZU DISZIPLINEN DEN BEDÜRFNISSEN DER NUTZUNG GERECHT WERDEN, UM DIE KULTUR ZUR LEGALITÄT ZU FÖRDERN, DAS RECHT ZU STUDIEREN UND DIE SOZIALE INTEGRATION ALLER ALUNNIS ZU VERBESSERN. SEIEN SIE MIT ANDEREN ALS BILDUNG ZUR DEMOKRATISCHEN KOEXISTENZ INTERKULTURELLE BILDUNG RESPEKT VOR UNTERSCHIEDEN AMBIENTAL EDUCATION.LATTENTA ANALYSE DER PROZESSE. (German)
17 December 2021
0 references
HET STAATSINSTITUUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI WERKT IN EEN CONTEXT VAN GEMENGDE SOCIAAL-CULTURELE SAMENSTELLING OP MOMENTEN DIE GEVAAR LOPEN LIJDT ONDER DE PROBLEMEN DIE HET ZUIDEN EN IN HET ALGEMEEN HET LAND SOCIALE EN ECONOMISCHE ONZEKERE WERKLOOSHEID ONZEKERE LANDSCHAP. OM DEZE REDEN VERBINDT HET ZICH ERTOE HAAR DIENST AAN TE BIEDEN MET EEN PLANNING VAN ACTIES DIE OP EEN HORIZONTALE VERTICALE EN TRANSVERSALE MANIER AAN DISCIPLINES VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GEBRUIK OM CULTUUR TE BEVORDEREN TOT LEGALITEIT HET RECHT OM TE STUDEREN EN DE SOCIALE INTEGRATIE VAN ALLE ALUNNIS TE VERBETEREN.THE PROJECT VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN HET THEMA KERN MIJN WELBEVINDEN IN HET MILIEU.WELKOM DE KNOW-HOW TE ZIJN ALS VALORISATIE VAN HET PERSOONSONDERWIJS AAN GEZONDHEID VERSTERKENDE FUSTOSTIMA BEVORDERING VAN DE AUTOVALUTATION.ENVIRONMENT DE KNOW-HOW TE ZIJN MET ANDEREN ALS ONDERWIJS TOT DEMOCRATISCHE COËXISTENTIE INTERCULTUREEL ONDERWIJS RESPECT VOOR VERSCHILLEN AMBIENTAL ONDERWIJS.LATTENTA ANALYSE VAN DE PROCESSEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL INSTITUTO ESTATAL INTEGRAL S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA EN UN CONTEXTO DE COMPOSICIÓN SOCIOCULTURAL MIXTA A VECES EN RIESGO DE SUFRIR LOS PROBLEMAS QUE AFLIGEN AL SUR Y, EN GENERAL, AL PAÍS EN SITUACIÓN DE POBREZA SOCIAL Y ECONÓMICA, SITUACIÓN DE DEGRADACIÓN DE LA INSEGURIDAD. POR ESTE MOTIVO, SE COMPROMETE A OFRECER SU SERVICIO CON UNA PLANIFICACIÓN DE ACCIONES QUE DE MANERA HORIZONTAL VERTICAL Y TRANSVERSAL A LAS DISCIPLINAS SATISFAGA LAS NECESIDADES DE USO PARA PROMOVER LA CULTURA A LA LEGALIDAD DEL DERECHO A ESTUDIAR Y MEJORAR LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE TODOS LOS ALUNNIS.EL PROYECTO PREVÉ EL DESARROLLO DEL EJE CENTRAL DE MI BIEN... ESTANDO EN EL MEDIO AMBIENTE.ACOGE EL SABER HACER PARA SER COMO VALORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE LA PERSONA A LA SALUD FORTALECIENDO FUSTOSTIMA PROMOCIÓN DE LA AUTOVALUTACIÓN.ENVIMIENTO EL SABER HACER PARA ESTAR CON LOS DEMÁS COMO EDUCACIÓN A LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EDUCACIÓN INTERCULTURAL RESPETO POR DIFERENCIAS EDUCACIÓN AMBIENTAL.LATTENTA ANÁLISIS DE LOS PROCESOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΜΙΚΤΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΚΑΤΆ ΚΑΙΡΟΎΣ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΟ ΝΌΤΟ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΑΝΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η SIMPEGNA ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑ ΚΆΘΕΤΑ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ DELLUTENZA ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ALUNNI.THE ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΠΥΡΉΝΑ ΜΟΥ...ΝΑ ΕΊΜΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΑΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΩΣ Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ USOSTIMA ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek)
17 August 2022
0 references
STATENS OMFATTENDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERERER I EN KONTEKST MED BLANDET SOCIOKULTUREL SAMMENSÆTNING TIL TIDER I FARE, DER ER BERØRT AF DE PROBLEMER, DER PLAGER SYDEN OG GENERELT LANDETS SOCIOØKONOMISKE AFSAVN ARBEJDSLØSHED USIKKERHED LANDSKABSFORRINGELSE. DERFOR SIMPEGNA AT TILBYDE SIN SERVICE MED EN PLANLÆGNING AF AKTIONER, DER HORISONTALT VERTIKALT OG TVÆRGÅENDE TIL DISCIPLINERNE OPFYLDER BEHOVENE DELLUTENZA FOR AT FREMME KULTUR TIL LOVLIGHED RETTEN TIL AT STUDERE OG FORBEDRE DEN SOCIALE INTEGRATION AF ALLE ALUNNI.THE PROJEKT FORUDSER UDVIKLINGEN AF DEN TEMATISKE KERNE MIN BRØND... AT VÆRE I ENVIRONMENT.VELKOMMEN AT VIDE, HVORDAN MAN ER SOM VALORISERING AF DEN PERSON UDDANNELSE TIL SUNDHED STYRKELSE AF USOSTIMA FREMME AF AUTOVALANCE AF DEN DEMOKRATISKE UDDANNELSE MED HENSYN TIL ANDEN UDDANNELSE. (Danish)
17 August 2022
0 references
VALTION KATTAVA INSTITUTE S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TOIMII TILANTEESSA, JOSSA SOSIOKULTTUURINEN KOOSTUMUS ON SEKALAINEN JA TOISINAAN VAARASSA VAIKUTTAA ETELÄÄ KOETTELEVIIN ONGELMIIN JA YLEENSÄ MAAN SOSIOEKONOMISIIN VAIKEUKSIIN TYÖTTÖMYYTEEN LIITTYVÄN EPÄVARMUUDEN MAISEMAN HEIKKENEMISEEN. TÄSTÄ SYYSTÄ SIMPEGNA TARJOAA PALVELUAAN SUUNNITTELEMALLA TOIMIA, JOTKA HORISONTAALISESTI VERTIKAALISESTI JA MONIALAISESTI VASTAAVAT TARPEISIIN DELLUTENZA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIA LAILLISTAA OIKEUS OPISKELLA JA PARANTAA KAIKKIEN ALUNNI.THE-HANKKEEN TEMAATTISTA YDINTÄ MINUN HYVIN... OLLA ENVIRONMENT.WELCOME OSATA OLLA ARVOSTUKSENA HENKILÖKOULUTUKSEN TERVEYDEN VAHVISTAMISEEN USOSTIMA EDISTÄMINEN AUTOVALANCE DEMOKRAATTISEN KOULUTUKSEN SUHTEESSA MUUHUN KOULUTUKSEEN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-ISTITUT KOMPRENSIV TAL-ISTAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI JOPERA F’KUNTEST TA’ KOMPOŻIZZJONI SOĊJOKULTURALI MĦALLTA FI ŻMINIJIET F’RISKJU LI JIĠU AFFETTWATI MILL-PROBLEMI LI JOLQTU N-NOFSINHAR U B’MOD ĠENERALI T-TBATIJA SOĊJOEKONOMIKA TAL-PAJJIŻ LI QIEGĦDA D-DEGRADAZZJONI TAL-PAJSAĠĠI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI SIMPEGNA TOFFRI S-SERVIZZ TAGĦHA B’IPPJANAR TA’ AZZJONIJIET LI ORIZZONTALMENT U TRASVERSALI GĦAD-DIXXIPLINI JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TA’ DELLUTENZA SABIEX TIPPROMWOVI L-KULTURA GĦAL-LEGALITÀ TAD-DRITT LI TISTUDJA U TTEJJEB L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI TAL-PROĠETT ALUNNI.THE JIPPREVEDI L-IŻVILUPP TAN-NUKLEU TEMATIKU TIEGĦI...LI JKUN FL-AMBRONMENT.JILQGĦU LI TKUN TAF KIF TKUN IL-VALORIZZAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI TAL-PERSUNA GĦAT-TISĦIĦ TAS-SAĦĦA TAL-PROMOZZJONI TAL-USOSTIMA TAL-AUTOVALANCE TAL-EDUKAZZJONI DEMOKRATIKA FIR-RIGWARD TA’ EDUKAZZJONI OĦRA. (Maltese)
17 August 2022
0 references
VALSTS VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DARBOJAS JAUKTAS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS KOMPOZĪCIJAS KONTEKSTĀ REIZĒM APDRAUD PROBLĒMAS, KAS SKAR DIENVIDUS, UN KOPUMĀ VALSTS SOCIĀLEKONOMISKĀS GRŪTĪBAS BEZDARBA NEDROŠĪBAS AINAVU DEGRADĀCIJA. ŠĪ IEMESLA DĒĻ SIMPEGNA PIEDĀVĀT SAVU PAKALPOJUMU, PLĀNOJOT DARBĪBAS, KAS HORIZONTĀLI VERTIKĀLI UN TRANSVERSĀLI UZ DISCIPLĪNĀM ATBILST VAJADZĪBĀM DELLUTENZA, LAI VEICINĀTU KULTŪRU LIKUMĪBA TIESĪBAS STUDĒT UN UZLABOT SOCIĀLO INTEGRĀCIJU VISU ALUNNI.THE PROJEKTS PAREDZ ATTĪSTĪT TEMATISKO KODOLU MANU LABI... BŪT ENVIRONMENT.WELCOME ZINĀT, KĀ BŪT KĀ VALORIZĀCIJAS PERSONAS IZGLĪTĪBAS VESELĪBAS STIPRINĀŠANAI USOSTIMA VEICINĀŠANA DEMOKRĀTISKĀS IZGLĪTĪBAS AUTOVALANCE ATTIECĪBĀ UZ CITU IZGLĪTĪBU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
ŠTÁTNY KOMPLEXNÝ INŠTITÚT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PÔSOBÍ V KONTEXTE ZMIEŠANÉHO SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO ZLOŽENIA V ČASE OHROZENIA, KTORÝ JE OVPLYVNENÝ PROBLÉMAMI, KTORÉ POSTIHUJÚ JUH A VO VŠEOBECNOSTI ZHORŠENIE SOCIÁLNO-EKONOMICKEJ NEISTOTY V NEZAMESTNANOSTI V KRAJINE. Z TOHTO DÔVODU SIMPEGNA PONÚKNUŤ SVOJE SLUŽBY S PLÁNOVANÍM AKCIÍ, KTORÉ HORIZONTÁLNE VERTIKÁLNE A PRIEREZOVÉ K DISCIPLÍNAM SPĹŇA POTREBY DELLUTENZA S CIEĽOM PODPORIŤ KULTÚRU ZÁKONNOSTI PRÁVO NA ŠTÚDIUM A ZLEPŠENIE SOCIÁLNEJ INTEGRÁCIE VŠETKÝCH ALUNNI.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JADRA MÔJ DOBRE... BYŤ V ENVIRONMENT.WELCOME VEDIEŤ, AKO BYŤ AKO ZHODNOTENIE OSOBY VZDELÁVANIE NA POSILNENIE ZDRAVIA USOSTIMA PODPORU AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDELÁVANIA S OHĽADOM NA INÉ VZDELÁVANIE. (Slovak)
17 August 2022
0 references
FEIDHMÍONN AN INSTITIÚID STÁIT CUIMSITHEACH S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI I GCOMHTHÉACS COMHDHÉANAMH MEASCTHA SOCH-CHULTÚRTHA AG AMANNA ATÁ I MBAOL NA FADHBANNA A CHUIREANN ISTEACH AR AN DEISCEART AGUS I NGINEARÁLTA NA TÍRE CRUATAN SOCHEACNAMAÍOCH DÍFHOSTAÍOCHT DÍFHOSTAÍOCHTA NEAMHSHLÁNDÁIL DÍGHRÁDÚ TÍRDHREACH. AR AN GCÚIS SIN, DÉANANN SIMPEGNA A SHEIRBHÍS A THAIRISCINT LE PLEANÁIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHOMHLÍONANN GO COTHROMÁNACH AGUS GO TRASNACH DO NA DISCIPLÍNÍ NA RIACHTANAIS DELLUTENZA CHUN CULTÚR A CHUR CHUN CINN CHUN DLÍTHIÚLACHT AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA GACH TIONSCADAIL ALUNNI.THE A FHEABHSÚ. (Irish)
17 August 2022
0 references
STÁTNÍ KOMPLEXNÍ INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI PŮSOBÍ V KONTEXTU SMÍŠENÉHO SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO SLOŽENÍ V DOBÁCH OHROŽENÝCH PROBLÉMY, KTERÉ POSTIHUJÍ JIH, A OBECNĚ SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU NEZAMĚSTNANOSTÍ V NEZAMĚSTNANOSTI V ZEMI. Z TOHOTO DŮVODU SIMPEGNA NABÍDNOUT SVÉ SLUŽBY S PLÁNOVÁNÍM AKCÍ, KTERÉ HORIZONTÁLNĚ VERTIKÁLNĚ A NAPŘÍČ OBORY SPLŇUJE POTŘEBY DELLUTENZA S CÍLEM PODPOŘIT KULTURU K LEGALITĚ PRÁVO STUDOVAT A ZLEPŠIT SOCIÁLNÍ INTEGRACI VŠECH ALUNNI.THE PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ROZVOJ TEMATICKÉHO JÁDRA MÉ DOBŘE... BÝT V ENVIRONMENT.VÍCE VĚDĚT, JAK BÝT JAKO ZHODNOCENÍ OSOBNÍ VÝCHOVY K POSÍLENÍ ZDRAVÍ USOSTIMA PROPAGACE AUTOVALANCE DEMOKRATICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ S OHLEDEM NA JINÉ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O INSTITUTO ESTADUAL S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI OPERA NUM CONTEXTO DE COMPOSIÇÃO SOCIOCULTURAL MISTA, POR VEZES EM RISCO AFETADO PELOS PROBLEMAS QUE AFLIGEM O SUL E, EM GERAL, AS DIFICULDADES SOCIOECONÓMICAS DO PAÍS DESEMPREGO INSEGURANÇA DEGRADAÇÃO PAISAGEM. POR ESTA RAZÃO SIMPEGNA PARA OFERECER O SEU SERVIÇO COM UM PLANEJAMENTO DE AÇÕES QUE HORIZONTALMENTE VERTICALMENTE E TRANSVERSAL ÀS DISCIPLINAS ATENDE ÀS NECESSIDADES DELLUTENZA, A FIM DE PROMOVER A CULTURA PARA A LEGALIDADE DO DIREITO DE ESTUDAR E MELHORAR A INTEGRAÇÃO SOCIAL DE TODOS OS ALUNNI.O PROJETO PREVÊ O DESENVOLVIMENTO DO NÚCLEO TEMÁTICO MEU BEM...PARA ESTAR NO AMBIENTE.COME SABER SER COMO A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE PESSOA PARA O FORTALECIMENTO DA SAÚDE DA PROMOÇÃO USOSTIMA DA AUTOVALANCE DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA EM RELAÇÃO A OUTRA EDUCAÇÃO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
RIIGI TERVIKLIK INSTITUUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI TEGUTSEB SEGASE SOTSIAAL-KULTUURILISE KOOSSEISU KONTEKSTIS KOHATI OHUSTATUD PROBLEEMIDEST, MIS MÕJUTAVAD LÕUNAT JA ÜLDISELT RIIGI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE RASKUSI TÖÖTUSE EBAKINDLUSE MAASTIKUL. SEL PÕHJUSEL SIMPEGNA PAKKUDA OMA TEENUST PLANEERIMISE MEETMEID, MIS HORISONTAALSELT VERTIKAALSELT JA VALDKONNAÜLESELT VASTAB VAJADUSTELE DELLUTENZA, ET EDENDADA KULTUURI SEADUSLIKKUS ÕIGUS ÕPPIDA JA PARANDADA SOTSIAALSET INTEGRATSIOONI KÕIK ALUNNI.THE PROJEKT NÄEB ETTE ARENGUT TEMAATILISE TUUMA MINU HÄSTI... OLLA ENVIRONMENT.TERVITA TEADA, KUIDAS OLLA VÄÄRTUSTAMINE INIMESE HARIDUSE TERVISE TUGEVDAMISE USOSTIMA EDENDAMINE AUTOVALANCE DEMOKRAATLIKU HARIDUSE SUHTES SEOSES MUU HARIDUSE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÁLLAMI ÁTFOGÓ INTÉZETE VEGYES SZOCIO-KULTURÁLIS ÖSSZETÉTELŰ KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMIKOR A DÉL ÉS ÁLTALÁBAN AZ ORSZÁG TÁRSADALMI-GAZDASÁGI MUNKANÉLKÜLISÉGÉNEK BIZONYTALANSÁGÁT SÚJTÓ PROBLÉMÁK VESZÉLYEZTETIK A HELYZETET. EZÉRT A SIMPEGNA SZOLGÁLTATÁSÁT OLYAN INTÉZKEDÉSEK TERVEZÉSÉVEL KÍNÁLJA, AMELYEK HORIZONTÁLISAN VERTIKÁLISAN ÉS TRANSZVERZÁLISAN MEGFELELNEK A DELLUTENZA IGÉNYEINEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A KULTÚRA JOGSZERŰSÉGÉT A TANULÁSHOZ VALÓ JOG ÉS AZ ÖSSZES ALUNNI TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓJÁNAK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN.THE PROJEKT A TEMATIKUS MAG FEJLESZTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ... AZ ENVIRONMENT-BEN LENNI. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ДЪРЖАВНИЯТ ВСЕОБХВАТЕН ИНСТИТУТ S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI РАБОТИ В КОНТЕКСТА НА СМЕСЕН СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН СЪСТАВ В МОМЕНТИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК, ЗАСЕГНАТИ ОТ ПРОБЛЕМИТЕ, КОИТО ЗАСЯГАТ ЮГА, И КАТО ЦЯЛО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ТРУДНОСТИ В СТРАНАТА, В КОЯТО СЕ ВЛОШАВА НЕСИГУРНОСТТА НА ЛАНДШАФТА. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА СИМПЕГНА ДА ПРЕДЛОЖИ УСЛУГАТА СИ С ПЛАНИРАНЕ НА ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ХОРИЗОНТАЛНО ВЕРТИКАЛНО И НАПРЕЧНО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА DELLUTENZA ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРАТА ЗА ЗАКОННОСТ НА ПРАВОТО НА ИЗУЧАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА ВСИЧКИ ALUNNI. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗВИТИЕТО НА ТЕМАТИЧНОТО ЯДРО НА МОЯ КЛАДЕНЕЦ... ДА БЪДЕ В ОКОЛНА СРЕДСТВО.СЪВЕТЕ ДА ЗНАЕТЕ КАК ДА БЪДЕ КАТО ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ЛИЧНОСТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЗДРАВЕТО НА USOSTIMA НАСЪРЧАВАНЕ НА АУТОВАЛАНСАТА НА ДЕМОКРАТИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДРУГОТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
VALSTYBINIS KOMPLEKSINIS INSTITUTAS S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VEIKIA MIŠRIOS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS SUDĖTIES KONTEKSTE, KARTAIS SUSIDURIA SU PROBLEMOMIS, KURIOS KENČIA NUO PIETŲ IR APSKRITAI ŠALIES SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ NEDARBO NESAUGUMO KRAŠTOVAIZDŽIUI. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES SIMPEGNA PASIŪLYTI SAVO PASLAUGAS SU VEIKSMŲ PLANAVIMO, KAD HORIZONTALIAI VERTIKALIAI IR SKERSAI DISCIPLINŲ ATITINKA POREIKIUS DELLUTENZA, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRĄ TEISĖTUMO TEISĘ STUDIJUOTI IR PAGERINTI SOCIALINĘ INTEGRACIJĄ VISŲ ALUNNI.THE PROJEKTO NUMATO PLĖTOTI TEMINĮ BRANDUOLĮ MANO GERAI...BŪTI ENVIRONMENT.WELCOME ŽINOTI, KAIP BŪTI KAIP ASMENS ŠVIETIMO VALORIZACIJA SVEIKATOS STIPRINIMO USOSTIMA SKATINTI DEMOKRATINIO ŠVIETIMO AUTOVALANIJA ATSIŽVELGIANT Į KITŲ ŠVIETIMO. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
DRŽAVNI SVEOBUHVATNI INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DJELUJE U KONTEKSTU MJEŠOVITOG SOCIO-KULTURNOG SASTAVA PONEKAD U OPASNOSTI POGOĐENIH PROBLEMIMA KOJI POGAĐAJU JUG I OPĆENITO SOCIOEKONOMSKE TEŠKOĆE U ZEMLJI NESIGURNOSTI PROPADANJA KRAJOLIKA. IZ TOG RAZLOGA SIMPEGNA NUDI SVOJU USLUGU S PLANIRANJEM AKCIJA KOJE HORIZONTALNO VERTIKALNO I TRANSVERZALNE DISCIPLINAMA ZADOVOLJAVAJU POTREBE DELLUTENZA U CILJU PROMICANJA KULTURE ZAKONITOSTI PRAVA NA PROUČAVANJE I POBOLJŠANJE DRUŠTVENE INTEGRACIJE SVIH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIĐA RAZVOJ TEMATSKE JEZGRE MOJE DOBRO... BITI U ENVIRONMENT.WELCOME ZNATI KAKO BITI VALORIZACIJA OSOBNOG OBRAZOVANJA DO ZDRAVSTVENOG JAČANJA USOSTIMA PROMOCIJE AUTOVALANCE DEMOKRATSKOG OBRAZOVANJA S OBZIROM NA OSTALO OBRAZOVANJE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
STATENS OMFATTANDE INSTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI VERKAR I ETT SAMMANHANG MED BLANDAD SOCIOKULTURELL SAMMANSÄTTNING VID TIDPUNKTER SOM RISKERAR ATT PÅVERKAS AV DE PROBLEM SOM DRABBAR SÖDERN OCH I ALLMÄNHET LANDETS SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER ARBETSLÖSHETSARBETSLÖSHETEN OTRYGG LANDSKAPSFÖRSTÖRING. AV DENNA ANLEDNING SIMPEGNA ATT ERBJUDA SIN TJÄNST MED EN PLANERING AV ÅTGÄRDER SOM HORISONTELLT VERTIKALT OCH TVÄRGÅENDE TILL DISCIPLINERNA UPPFYLLER BEHOVEN DELLUTENZA FÖR ATT FRÄMJA KULTUR TILL LAGLIGHET RÄTTEN ATT STUDERA OCH FÖRBÄTTRA DEN SOCIALA INTEGRATIONEN AV ALLA ALUNNI.THE PROJEKTET FÖRUTSER UTVECKLINGEN AV DEN TEMATISKA KÄRNAN MIN BRUNN... ATT VARA I ENVIRONMENT.VÄLKOMNAR ATT VETA HUR MAN SKA VARA SOM TILLVARATAGANDE AV PERSONUTBILDNINGEN TILL HÄLSOFÖRSTÄRKNING AV USOSTIMA FRÄMJANDE AV AUTOVALANCE AV DEN DEMOKRATISKA UTBILDNINGEN MED AVSEENDE PÅ ANNAN UTBILDNING. (Swedish)
17 August 2022
0 references
INSTITUTUL DE STAT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎNTR-UN CONTEXT DE COMPOZIȚIE SOCIO-CULTURALĂ MIXTĂ ÎN SITUAȚII DE RISC, AFECTATE DE PROBLEMELE CARE AFECTEAZĂ SUDUL ȘI, ÎN GENERAL, DIFICULTĂȚILE SOCIO-ECONOMICE ALE ȚĂRII ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEGRADAREA INSECURITĂȚII PEISAJULUI. DIN ACEST MOTIV SIMPEGNA SĂ OFERE SERVICIUL SĂU CU O PLANIFICARE A ACȚIUNILOR CARE ORIZONTAL VERTICAL ȘI TRANSVERSAL DISCIPLINELOR SATISFACE NEVOILE DELLUTENZA ÎN SCOPUL DE A PROMOVA CULTURA LA LEGALITATE DREPTUL DE A STUDIA ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI INTEGRAREA SOCIALĂ A TUTUROR ALUNNI.PROIECTUL PREVEDE DEZVOLTAREA NUCLEULUI TEMATIC MEU BINE...CARE SĂ FIE ÎN ENVIRONMENT. SALUTĂ SĂ ȘTIE CUM SĂ FIE CA VALORIFICAREA EDUCAȚIEI PERSOANELOR LA SĂNĂTATE CONSOLIDAREA PROMOVĂRII USOSTIMA A AUTOVALANCE A EDUCAȚIEI DEMOCRATICE CU PRIVIRE LA ALTE EDUCAȚIE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CELOVIT DRŽAVNI INŠTITUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DELUJE V OKVIRU MEŠANE DRUŽBENO-KULTURNE SESTAVE V ČASU, KI JE OGROŽEN ZARADI TEŽAV, KI PRIZADENEJO JUG, IN NA SPLOŠNO SOCIALNO-EKONOMSKE STISKE DRŽAVE ZARADI NEGOTOVE DEGRADACIJE KRAJINE. IZ TEGA RAZLOGA SIMPEGNA PONUDI SVOJE STORITVE Z NAČRTOVANJEM UKREPOV, KI HORIZONTALNO VERTIKALNO IN PREČNO Z DISCIPLINAMI IZPOLNJUJEJO POTREBE DELLUTENZA ZA SPODBUJANJE KULTURE ZA ZAKONITOST PRAVICE DO ŠTUDIJA IN IZBOLJŠANJE SOCIALNE INTEGRACIJE VSEH ALUNNI.THE PROJEKT PREDVIDEVA RAZVOJ TEMATSKEGA JEDRA MOJ VODNJAK... DA BI BIL V ENVIRONMENTU.POZDRAVLJAJO, KAKO BITI KOT VALORIZACIJA OSEBNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA KREPITEV ZDRAVJA USOSTIMA PROMOCIJA AUTOVALANCE DEMOKRATIČNEGA IZOBRAŽEVANJA V ZVEZI Z DRUGIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
KOMPLEKSOWY PAŃSTWOWY INSTYTUT S.ANTIMO 3 DON LORENZO MILANI DZIAŁA W KONTEKŚCIE MIESZANEGO SKŁADU SPOŁECZNO-KULTUROWEGO W CZASACH ZAGROŻONYCH PROBLEMAMI, KTÓRE DOTYKAJĄ POŁUDNIE I OGÓLNIE TRUDNOŚCI SPOŁECZNO-GOSPODARCZE BEZROBOCIA W KRAJU DEGRADACJA KRAJOBRAZU. Z TEGO POWODU SIMPEGNA OFERUJE SWOJE USŁUGI Z PLANOWANIEM DZIAŁAŃ, KTÓRE POZIOMO PIONOWO I PRZEKROJOWO DO DYSCYPLIN ODPOWIADA POTRZEBOM DELLUTENZA W CELU PROMOWANIA KULTURY DO LEGALNOŚCI PRAWA DO STUDIOWANIA I POPRAWY INTEGRACJI SPOŁECZNEJ WSZYSTKICH PROJEKTÓW ALUNNI.THE PRZEWIDUJE ROZWÓJ JĄDRA TEMATYCZNEGO MÓJ DOBRZE... BYĆ W ŚRODOWISKO.WELCOME WIEDZIEĆ, JAK BYĆ JAKO WALORYZACJA EDUKACJI OSOBY DO ZDROWIA WZMOCNIENIE USOSTIMA PROMOCJI AUTOVALANCE EDUKACJI DEMOKRATYCZNEJ W ODNIESIENIU DO INNYCH EDUKACJI. (Polish)
17 August 2022
0 references
SANT'ANTIMO
0 references
Identifiers
E39G16001520007
0 references