Equality and development in kindergartens of our dreams (Q97225): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Võrdsus ja areng lasteaedades meie unistused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Lygybė ir vystymasis mūsų svajonių darželiuose | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Jednakost i razvoj u vrtićima naših snova | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ισότητα και ανάπτυξη στα νηπιαγωγεία των ονείρων μας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rovnosť a rozvoj našich snov v materských školách | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tasa-arvo ja kehitys unelmiemme päiväkodeissa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egyenlőség és fejlődés álmaink óvodáiban | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rovnost a rozvoj v mateřských školách našich snů | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Vienlīdzība un attīstība mūsu sapņu bērnudārzos | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Comhionannas agus forbairt i kindergartens ar ár n-aisling | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Enakost in razvoj v vrtcih naših sanj | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Равенство и развитие в детските градини на мечтите ни | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ugwaljanza u żvilupp fil-kindergartens tal-ħolm tagħna | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Igualdade e desenvolvimento nos jardins de infância dos nossos sonhos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Lighed og udvikling i børnehaver af vores drømme | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Egalitatea și dezvoltarea în grădinițele viselor noastre | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Jämlikhet och utveckling i våra drömmars daghem | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q97225 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q97225 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q97225 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q97225 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q97225 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q97225 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q97225 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q97225 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q97225 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q97225 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q97225 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q97225 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q97225 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q97225 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q97225 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q97225 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q97225 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q97225 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q97225 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q97225 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q97225 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q97225 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti elluviimise raames toetatakse 2 koolieelset õppeasutust külakülas.KÅodzko: in Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Igaühel neist on täiendav filiaal ja eelkoolikohtade arv suureneb 10 võrra igas 2 eelkoolis (eelkooli periood valmistab lapse ette heaks idufirmaks, mis võib olla edasise arengu seisukohalt otsustava tähtsusega. vabade töökohtade puudumine vähendab laste aktiivse arengu võimalusi ning vanemate võimalust töötada). Sihtrühma kuuluvad 3–6-aastased lapsed ja õpetajad, kes osalevad malekursusel. Projekt eeldab hariduspakkumise laiendamist, mille raames kohandatakse lapsi laste vajadustega. Laste diagnoosiõpetajate vabandus laste seas ja vanemate uuringud näitasid vajadust korraldada kahte liiki haridustegevust, st arendada sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi, võimeid ja andeid (tants, male) ning stimuleerida psühhomotoorset arengut, võrdsustada võimalusi ja oskusi (logopedia, korrigeeriv võimlemine). Klassidel on positiivne mõju intellektuaalsele arengule, liikuvuse suurendamisele ja loogilise mõtlemise võimele. Need aitavad pakkuda kvaliteetset haridust (praeguste teenuste ulatuses) ja suurendada eelkooliealiste laste arvu konkreetses õppeasutuses. Teine positiivne asi on parandada mõlema lasteaia õpetajate kvalifikatsiooni, kes saavad uusi oskusi male õppimiseks (kasutatakse nii projekti ajal kui ka pärast seda). Projekti täiendavaks eeliseks on projekti positiivne mõju kõigile lastele, kuna sellega nähakse ette kohtumised politsei, tuletõrje, meditsiiniabi, metsanduse, maamajapidajate ja kohalike ettevõtjatega. Kohtumistel rikutakse soolisi stereotüüpe. Lisaruumid ja asjakohaselt valitud tegevused annavad lastele võimaluse areneda ja alustada isegi elus. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti elluviimise raames toetatakse 2 koolieelset õppeasutust külakülas.KÅodzko: in Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Igaühel neist on täiendav filiaal ja eelkoolikohtade arv suureneb 10 võrra igas 2 eelkoolis (eelkooli periood valmistab lapse ette heaks idufirmaks, mis võib olla edasise arengu seisukohalt otsustava tähtsusega. vabade töökohtade puudumine vähendab laste aktiivse arengu võimalusi ning vanemate võimalust töötada). Sihtrühma kuuluvad 3–6-aastased lapsed ja õpetajad, kes osalevad malekursusel. Projekt eeldab hariduspakkumise laiendamist, mille raames kohandatakse lapsi laste vajadustega. Laste diagnoosiõpetajate vabandus laste seas ja vanemate uuringud näitasid vajadust korraldada kahte liiki haridustegevust, st arendada sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi, võimeid ja andeid (tants, male) ning stimuleerida psühhomotoorset arengut, võrdsustada võimalusi ja oskusi (logopedia, korrigeeriv võimlemine). Klassidel on positiivne mõju intellektuaalsele arengule, liikuvuse suurendamisele ja loogilise mõtlemise võimele. Need aitavad pakkuda kvaliteetset haridust (praeguste teenuste ulatuses) ja suurendada eelkooliealiste laste arvu konkreetses õppeasutuses. Teine positiivne asi on parandada mõlema lasteaia õpetajate kvalifikatsiooni, kes saavad uusi oskusi male õppimiseks (kasutatakse nii projekti ajal kui ka pärast seda). Projekti täiendavaks eeliseks on projekti positiivne mõju kõigile lastele, kuna sellega nähakse ette kohtumised politsei, tuletõrje, meditsiiniabi, metsanduse, maamajapidajate ja kohalike ettevõtjatega. Kohtumistel rikutakse soolisi stereotüüpe. Lisaruumid ja asjakohaselt valitud tegevused annavad lastele võimaluse areneda ja alustada isegi elus. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti elluviimise raames toetatakse 2 koolieelset õppeasutust külakülas.KÅodzko: in Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Igaühel neist on täiendav filiaal ja eelkoolikohtade arv suureneb 10 võrra igas 2 eelkoolis (eelkooli periood valmistab lapse ette heaks idufirmaks, mis võib olla edasise arengu seisukohalt otsustava tähtsusega. vabade töökohtade puudumine vähendab laste aktiivse arengu võimalusi ning vanemate võimalust töötada). Sihtrühma kuuluvad 3–6-aastased lapsed ja õpetajad, kes osalevad malekursusel. Projekt eeldab hariduspakkumise laiendamist, mille raames kohandatakse lapsi laste vajadustega. Laste diagnoosiõpetajate vabandus laste seas ja vanemate uuringud näitasid vajadust korraldada kahte liiki haridustegevust, st arendada sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi, võimeid ja andeid (tants, male) ning stimuleerida psühhomotoorset arengut, võrdsustada võimalusi ja oskusi (logopedia, korrigeeriv võimlemine). Klassidel on positiivne mõju intellektuaalsele arengule, liikuvuse suurendamisele ja loogilise mõtlemise võimele. Need aitavad pakkuda kvaliteetset haridust (praeguste teenuste ulatuses) ja suurendada eelkooliealiste laste arvu konkreetses õppeasutuses. Teine positiivne asi on parandada mõlema lasteaia õpetajate kvalifikatsiooni, kes saavad uusi oskusi male õppimiseks (kasutatakse nii projekti ajal kui ka pärast seda). Projekti täiendavaks eeliseks on projekti positiivne mõju kõigile lastele, kuna sellega nähakse ette kohtumised politsei, tuletõrje, meditsiiniabi, metsanduse, maamajapidajate ja kohalike ettevõtjatega. Kohtumistel rikutakse soolisi stereotüüpe. Lisaruumid ja asjakohaselt valitud tegevused annavad lastele võimaluse areneda ja alustada isegi elus. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Įgyvendinant projektą, bus remiamos 2 kaimo kaimo ikimokyklinio ugdymo įstaigos.KÅodzko: Szalejów Dolny ir Oldrzychowice KÅodzkie. Kiekvienas iš jų turės papildomą filialą, o ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius padidės 10 kiekvienoje iš 2 ikimokyklinio ugdymo įstaigų (ikimokyklinis laikotarpis paruošia vaiką geram startui, gali būti lemiamas tolesniam vystymuisi â EUR laisvų darbo vietų trūkumas sumažina aktyvaus vaikų vystymosi galimybes, taip pat galimybę dirbti tėvams). Tikslinę grupę sudaro 3–6 metų vaikai ir pedagogai, kurie lankysis šachmatų kursuose. Projekte numatoma išplėsti švietimo pasiūlą, kurioje vaikai bus pritaikyti prie vaikų poreikių. Vaikų diagnozavimo mokytojų atsiprašymas ir tėvų apklausos parodė, kad reikia organizuoti 2 rūšių edukacines veiklas, t. y. ugdyti socialinius-emocinius gebėjimus, gebėjimus ir talentus (šokius, šachmatus) ir skatinti psichomotorinį vystymąsi, suvienodinti galimybes ir įgūdžius (logopedija, korekcinė gimnastika). Klasės turės teigiamą poveikį intelektinei plėtrai, padidins judumą, loginio mąstymo gebėjimą. Jie padės užtikrinti aukštos kokybės švietimą (per dabartinį paslaugų spektrą) ir padidinti ikimokyklinio amžiaus vaikų skaičių tam tikroje įstaigoje. Kitas teigiamas dalykas yra pagerinti abiejų vaikų darželių mokytojų kvalifikaciją, kurie įgis naujų įgūdžių mokytis šachmatų (naudojamų tiek projekto metu, tiek jam pasibaigus). Papildomas projekto privalumas yra teigiamas jo poveikis visiems vaikams, nes jis numato susitikimus su policija, ugniagesių brigadomis, medicinos gelbėjimu, miškininkyste, kaimo namų šeimininkais ir vietos verslininkais. Per susitikimus bus sulaužyti lyčių stereotipai. Papildomos erdvės ir tinkamai parinkta veikla suteiks vaikams galimybę vystytis ir pradėti net ir gyvenime. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą, bus remiamos 2 kaimo kaimo ikimokyklinio ugdymo įstaigos.KÅodzko: Szalejów Dolny ir Oldrzychowice KÅodzkie. Kiekvienas iš jų turės papildomą filialą, o ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius padidės 10 kiekvienoje iš 2 ikimokyklinio ugdymo įstaigų (ikimokyklinis laikotarpis paruošia vaiką geram startui, gali būti lemiamas tolesniam vystymuisi â EUR laisvų darbo vietų trūkumas sumažina aktyvaus vaikų vystymosi galimybes, taip pat galimybę dirbti tėvams). Tikslinę grupę sudaro 3–6 metų vaikai ir pedagogai, kurie lankysis šachmatų kursuose. Projekte numatoma išplėsti švietimo pasiūlą, kurioje vaikai bus pritaikyti prie vaikų poreikių. Vaikų diagnozavimo mokytojų atsiprašymas ir tėvų apklausos parodė, kad reikia organizuoti 2 rūšių edukacines veiklas, t. y. ugdyti socialinius-emocinius gebėjimus, gebėjimus ir talentus (šokius, šachmatus) ir skatinti psichomotorinį vystymąsi, suvienodinti galimybes ir įgūdžius (logopedija, korekcinė gimnastika). Klasės turės teigiamą poveikį intelektinei plėtrai, padidins judumą, loginio mąstymo gebėjimą. Jie padės užtikrinti aukštos kokybės švietimą (per dabartinį paslaugų spektrą) ir padidinti ikimokyklinio amžiaus vaikų skaičių tam tikroje įstaigoje. Kitas teigiamas dalykas yra pagerinti abiejų vaikų darželių mokytojų kvalifikaciją, kurie įgis naujų įgūdžių mokytis šachmatų (naudojamų tiek projekto metu, tiek jam pasibaigus). Papildomas projekto privalumas yra teigiamas jo poveikis visiems vaikams, nes jis numato susitikimus su policija, ugniagesių brigadomis, medicinos gelbėjimu, miškininkyste, kaimo namų šeimininkais ir vietos verslininkais. Per susitikimus bus sulaužyti lyčių stereotipai. Papildomos erdvės ir tinkamai parinkta veikla suteiks vaikams galimybę vystytis ir pradėti net ir gyvenime. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Įgyvendinant projektą, bus remiamos 2 kaimo kaimo ikimokyklinio ugdymo įstaigos.KÅodzko: Szalejów Dolny ir Oldrzychowice KÅodzkie. Kiekvienas iš jų turės papildomą filialą, o ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius padidės 10 kiekvienoje iš 2 ikimokyklinio ugdymo įstaigų (ikimokyklinis laikotarpis paruošia vaiką geram startui, gali būti lemiamas tolesniam vystymuisi â EUR laisvų darbo vietų trūkumas sumažina aktyvaus vaikų vystymosi galimybes, taip pat galimybę dirbti tėvams). Tikslinę grupę sudaro 3–6 metų vaikai ir pedagogai, kurie lankysis šachmatų kursuose. Projekte numatoma išplėsti švietimo pasiūlą, kurioje vaikai bus pritaikyti prie vaikų poreikių. Vaikų diagnozavimo mokytojų atsiprašymas ir tėvų apklausos parodė, kad reikia organizuoti 2 rūšių edukacines veiklas, t. y. ugdyti socialinius-emocinius gebėjimus, gebėjimus ir talentus (šokius, šachmatus) ir skatinti psichomotorinį vystymąsi, suvienodinti galimybes ir įgūdžius (logopedija, korekcinė gimnastika). Klasės turės teigiamą poveikį intelektinei plėtrai, padidins judumą, loginio mąstymo gebėjimą. Jie padės užtikrinti aukštos kokybės švietimą (per dabartinį paslaugų spektrą) ir padidinti ikimokyklinio amžiaus vaikų skaičių tam tikroje įstaigoje. Kitas teigiamas dalykas yra pagerinti abiejų vaikų darželių mokytojų kvalifikaciją, kurie įgis naujų įgūdžių mokytis šachmatų (naudojamų tiek projekto metu, tiek jam pasibaigus). Papildomas projekto privalumas yra teigiamas jo poveikis visiems vaikams, nes jis numato susitikimus su policija, ugniagesių brigadomis, medicinos gelbėjimu, miškininkyste, kaimo namų šeimininkais ir vietos verslininkais. Per susitikimus bus sulaužyti lyčių stereotipai. Papildomos erdvės ir tinkamai parinkta veikla suteiks vaikams galimybę vystytis ir pradėti net ir gyvenime. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U sklopu provedbe projekta bit će podržana 2 predškolska objekta u selu.KÅodzko: u Szalejów Dolny i Oldrzychowice KÅodzkie. Svaki od njih će imati dodatnu granu, a broj predškolskih mjesta će se povećati za 10 u svakoj od 2 vrtića (predškolsko razdoblje priprema dijete za dobar start-up može biti presudno za daljnji razvoj â EUR EUR nedostatak slobodnih radnih mjesta smanjuje šanse za aktivan razvoj djece, kao i mogućnost rada roditelja). Ciljna skupina sastoji se od djece u dobi od 3 do 6 godina i odgojitelja koji će pohađati tečaj iz šaha. Projekt podrazumijeva proširenje obrazovne ponude u okviru koje će djeca biti prilagođena potrebama djece. Isprika nastavnika o dijagnostici među djecom i ankete među roditeljima pokazale su potrebu za organiziranjem 2 vrste obrazovnih aktivnosti, odnosno razvojem socio-emocionalnih kompetencija, sposobnosti i talenata (ples, šah) i poticanjem psihomotornog razvoja, izjednačavanjem mogućnosti i vještina (logopedija, korektivna gimnastika). Nastava će pozitivno utjecati na intelektualni razvoj, povećati mobilnost, sposobnost logičkog zaključivanja. Pridonijet će pružanju visokokvalitetnog obrazovanja (u postojećem rasponu usluga) i povećanju broja djece predškolske dobi u određenoj ustanovi. Još jedna pozitivna stvar je poboljšati kvalifikacije nastavnika oba vrtića, koji će steći nove vještine u učenju šaha (koriste se tijekom i nakon projekta). Dodatna prednost projekta je njegov pozitivan utjecaj na svu djecu, jer se njime osiguravaju sastanci s policijom, vatrogasnim postrojbama, medicinskim spašavanjem, šumarstvom, seoskim domaćicama i lokalnim poduzetnicima. Rodni stereotipi bit će razbijeni tijekom sastanaka. Dodatni prostori i odgovarajuće odabrane aktivnosti omogućit će djeci razvoj i početak čak i u životu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U sklopu provedbe projekta bit će podržana 2 predškolska objekta u selu.KÅodzko: u Szalejów Dolny i Oldrzychowice KÅodzkie. Svaki od njih će imati dodatnu granu, a broj predškolskih mjesta će se povećati za 10 u svakoj od 2 vrtića (predškolsko razdoblje priprema dijete za dobar start-up može biti presudno za daljnji razvoj â EUR EUR nedostatak slobodnih radnih mjesta smanjuje šanse za aktivan razvoj djece, kao i mogućnost rada roditelja). Ciljna skupina sastoji se od djece u dobi od 3 do 6 godina i odgojitelja koji će pohađati tečaj iz šaha. Projekt podrazumijeva proširenje obrazovne ponude u okviru koje će djeca biti prilagođena potrebama djece. Isprika nastavnika o dijagnostici među djecom i ankete među roditeljima pokazale su potrebu za organiziranjem 2 vrste obrazovnih aktivnosti, odnosno razvojem socio-emocionalnih kompetencija, sposobnosti i talenata (ples, šah) i poticanjem psihomotornog razvoja, izjednačavanjem mogućnosti i vještina (logopedija, korektivna gimnastika). Nastava će pozitivno utjecati na intelektualni razvoj, povećati mobilnost, sposobnost logičkog zaključivanja. Pridonijet će pružanju visokokvalitetnog obrazovanja (u postojećem rasponu usluga) i povećanju broja djece predškolske dobi u određenoj ustanovi. Još jedna pozitivna stvar je poboljšati kvalifikacije nastavnika oba vrtića, koji će steći nove vještine u učenju šaha (koriste se tijekom i nakon projekta). Dodatna prednost projekta je njegov pozitivan utjecaj na svu djecu, jer se njime osiguravaju sastanci s policijom, vatrogasnim postrojbama, medicinskim spašavanjem, šumarstvom, seoskim domaćicama i lokalnim poduzetnicima. Rodni stereotipi bit će razbijeni tijekom sastanaka. Dodatni prostori i odgovarajuće odabrane aktivnosti omogućit će djeci razvoj i početak čak i u životu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U sklopu provedbe projekta bit će podržana 2 predškolska objekta u selu.KÅodzko: u Szalejów Dolny i Oldrzychowice KÅodzkie. Svaki od njih će imati dodatnu granu, a broj predškolskih mjesta će se povećati za 10 u svakoj od 2 vrtića (predškolsko razdoblje priprema dijete za dobar start-up može biti presudno za daljnji razvoj â EUR EUR nedostatak slobodnih radnih mjesta smanjuje šanse za aktivan razvoj djece, kao i mogućnost rada roditelja). Ciljna skupina sastoji se od djece u dobi od 3 do 6 godina i odgojitelja koji će pohađati tečaj iz šaha. Projekt podrazumijeva proširenje obrazovne ponude u okviru koje će djeca biti prilagođena potrebama djece. Isprika nastavnika o dijagnostici među djecom i ankete među roditeljima pokazale su potrebu za organiziranjem 2 vrste obrazovnih aktivnosti, odnosno razvojem socio-emocionalnih kompetencija, sposobnosti i talenata (ples, šah) i poticanjem psihomotornog razvoja, izjednačavanjem mogućnosti i vještina (logopedija, korektivna gimnastika). Nastava će pozitivno utjecati na intelektualni razvoj, povećati mobilnost, sposobnost logičkog zaključivanja. Pridonijet će pružanju visokokvalitetnog obrazovanja (u postojećem rasponu usluga) i povećanju broja djece predškolske dobi u određenoj ustanovi. Još jedna pozitivna stvar je poboljšati kvalifikacije nastavnika oba vrtića, koji će steći nove vještine u učenju šaha (koriste se tijekom i nakon projekta). Dodatna prednost projekta je njegov pozitivan utjecaj na svu djecu, jer se njime osiguravaju sastanci s policijom, vatrogasnim postrojbama, medicinskim spašavanjem, šumarstvom, seoskim domaćicama i lokalnim poduzetnicima. Rodni stereotipi bit će razbijeni tijekom sastanaka. Dodatni prostori i odgovarajuće odabrane aktivnosti omogućit će djeci razvoj i početak čak i u životu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα υποστηριχθούν 2 προσχολικά ιδρύματα στο χωριό του χωριού.KÅodzko: στο Szalejów Dolny και Oldrzychowice KÅodzkie. Κάθε ένα από αυτά θα έχει ένα επιπλέον κλάδο, και ο αριθμός των θέσεων προσχολικής ηλικίας θα αυξηθεί κατά 10 σε κάθε ένα από τα 2 νηπιαγωγεία (η προσχολική περίοδο προετοιμάζει το παιδί για μια καλή εκκίνηση μπορεί να είναι αποφασιστική για την περαιτέρω ανάπτυξη — η έλλειψη κενών θέσεων εργασίας μειώνει τις πιθανότητες ενεργού ανάπτυξης των παιδιών, καθώς και τη δυνατότητα εργασίας από τους γονείς). Η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά ηλικίας 3-6 ετών και εκπαιδευτικούς που θα παρακολουθήσουν ένα μάθημα στο σκάκι. Το έργο προϋποθέτει τη διεύρυνση της εκπαιδευτικής προσφοράς, στο πλαίσιο της οποίας τα παιδιά θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των παιδιών. Η απολογία των εκπαιδευτικών για τη διάγνωση μεταξύ των παιδιών και οι έρευνες μεταξύ των γονέων κατέδειξαν την ανάγκη διοργάνωσης 2 ειδών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, δηλαδή την ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών ικανοτήτων, ικανοτήτων και ταλέντων (χορός, σκάκι) και την τόνωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, την εξίσωση ευκαιριών και δεξιοτήτων (λογοπεδία, διορθωτική γυμναστική). Οι τάξεις θα έχουν θετικό αντίκτυπο στην πνευματική ανάπτυξη, θα αυξήσουν την κινητικότητα, την ικανότητα λογικής λογικής. Θα συμβάλουν στην παροχή εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας (για το τρέχον φάσμα υπηρεσιών) και στην αύξηση του αριθμού των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε ένα δεδομένο ίδρυμα. Ένα άλλο θετικό είναι η βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών και των δύο νηπιαγωγείων, οι οποίοι θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες στη μάθηση σκακιού (που χρησιμοποιούνται τόσο κατά τη διάρκεια όσο και μετά το πρόγραμμα). Ένα πρόσθετο πλεονέκτημα του έργου είναι ο θετικός αντίκτυπός του σε όλα τα παιδιά, καθώς προβλέπει συναντήσεις με την αστυνομία, τις πυροσβεστικές υπηρεσίες, την ιατρική διάσωση, τη δασοκομία, τους οικονόμους της υπαίθρου και τους τοπικούς επιχειρηματίες. Τα έμφυλα στερεότυπα θα παραβιαστούν κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων. Επιπλέον χώροι και κατάλληλα επιλεγμένες δραστηριότητες θα δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτυχθούν και να ξεκινήσουν ακόμη και στη ζωή. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα υποστηριχθούν 2 προσχολικά ιδρύματα στο χωριό του χωριού.KÅodzko: στο Szalejów Dolny και Oldrzychowice KÅodzkie. Κάθε ένα από αυτά θα έχει ένα επιπλέον κλάδο, και ο αριθμός των θέσεων προσχολικής ηλικίας θα αυξηθεί κατά 10 σε κάθε ένα από τα 2 νηπιαγωγεία (η προσχολική περίοδο προετοιμάζει το παιδί για μια καλή εκκίνηση μπορεί να είναι αποφασιστική για την περαιτέρω ανάπτυξη — η έλλειψη κενών θέσεων εργασίας μειώνει τις πιθανότητες ενεργού ανάπτυξης των παιδιών, καθώς και τη δυνατότητα εργασίας από τους γονείς). Η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά ηλικίας 3-6 ετών και εκπαιδευτικούς που θα παρακολουθήσουν ένα μάθημα στο σκάκι. Το έργο προϋποθέτει τη διεύρυνση της εκπαιδευτικής προσφοράς, στο πλαίσιο της οποίας τα παιδιά θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των παιδιών. Η απολογία των εκπαιδευτικών για τη διάγνωση μεταξύ των παιδιών και οι έρευνες μεταξύ των γονέων κατέδειξαν την ανάγκη διοργάνωσης 2 ειδών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, δηλαδή την ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών ικανοτήτων, ικανοτήτων και ταλέντων (χορός, σκάκι) και την τόνωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, την εξίσωση ευκαιριών και δεξιοτήτων (λογοπεδία, διορθωτική γυμναστική). Οι τάξεις θα έχουν θετικό αντίκτυπο στην πνευματική ανάπτυξη, θα αυξήσουν την κινητικότητα, την ικανότητα λογικής λογικής. Θα συμβάλουν στην παροχή εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας (για το τρέχον φάσμα υπηρεσιών) και στην αύξηση του αριθμού των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε ένα δεδομένο ίδρυμα. Ένα άλλο θετικό είναι η βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών και των δύο νηπιαγωγείων, οι οποίοι θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες στη μάθηση σκακιού (που χρησιμοποιούνται τόσο κατά τη διάρκεια όσο και μετά το πρόγραμμα). Ένα πρόσθετο πλεονέκτημα του έργου είναι ο θετικός αντίκτυπός του σε όλα τα παιδιά, καθώς προβλέπει συναντήσεις με την αστυνομία, τις πυροσβεστικές υπηρεσίες, την ιατρική διάσωση, τη δασοκομία, τους οικονόμους της υπαίθρου και τους τοπικούς επιχειρηματίες. Τα έμφυλα στερεότυπα θα παραβιαστούν κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων. Επιπλέον χώροι και κατάλληλα επιλεγμένες δραστηριότητες θα δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτυχθούν και να ξεκινήσουν ακόμη και στη ζωή. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα υποστηριχθούν 2 προσχολικά ιδρύματα στο χωριό του χωριού.KÅodzko: στο Szalejów Dolny και Oldrzychowice KÅodzkie. Κάθε ένα από αυτά θα έχει ένα επιπλέον κλάδο, και ο αριθμός των θέσεων προσχολικής ηλικίας θα αυξηθεί κατά 10 σε κάθε ένα από τα 2 νηπιαγωγεία (η προσχολική περίοδο προετοιμάζει το παιδί για μια καλή εκκίνηση μπορεί να είναι αποφασιστική για την περαιτέρω ανάπτυξη — η έλλειψη κενών θέσεων εργασίας μειώνει τις πιθανότητες ενεργού ανάπτυξης των παιδιών, καθώς και τη δυνατότητα εργασίας από τους γονείς). Η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά ηλικίας 3-6 ετών και εκπαιδευτικούς που θα παρακολουθήσουν ένα μάθημα στο σκάκι. Το έργο προϋποθέτει τη διεύρυνση της εκπαιδευτικής προσφοράς, στο πλαίσιο της οποίας τα παιδιά θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των παιδιών. Η απολογία των εκπαιδευτικών για τη διάγνωση μεταξύ των παιδιών και οι έρευνες μεταξύ των γονέων κατέδειξαν την ανάγκη διοργάνωσης 2 ειδών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, δηλαδή την ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών ικανοτήτων, ικανοτήτων και ταλέντων (χορός, σκάκι) και την τόνωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, την εξίσωση ευκαιριών και δεξιοτήτων (λογοπεδία, διορθωτική γυμναστική). Οι τάξεις θα έχουν θετικό αντίκτυπο στην πνευματική ανάπτυξη, θα αυξήσουν την κινητικότητα, την ικανότητα λογικής λογικής. Θα συμβάλουν στην παροχή εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας (για το τρέχον φάσμα υπηρεσιών) και στην αύξηση του αριθμού των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε ένα δεδομένο ίδρυμα. Ένα άλλο θετικό είναι η βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών και των δύο νηπιαγωγείων, οι οποίοι θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες στη μάθηση σκακιού (που χρησιμοποιούνται τόσο κατά τη διάρκεια όσο και μετά το πρόγραμμα). Ένα πρόσθετο πλεονέκτημα του έργου είναι ο θετικός αντίκτυπός του σε όλα τα παιδιά, καθώς προβλέπει συναντήσεις με την αστυνομία, τις πυροσβεστικές υπηρεσίες, την ιατρική διάσωση, τη δασοκομία, τους οικονόμους της υπαίθρου και τους τοπικούς επιχειρηματίες. Τα έμφυλα στερεότυπα θα παραβιαστούν κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων. Επιπλέον χώροι και κατάλληλα επιλεγμένες δραστηριότητες θα δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτυχθούν και να ξεκινήσουν ακόμη και στη ζωή. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci realizácie projektu budú podporené 2 predškolské zariadenia v obci.KÅodzko: v Szalejów Dolný a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mať ďalšiu vetvu a počet predškolských miest sa zvýši o 10 v každej z 2 predškolských zariadení (predškolské obdobie pripravuje dieťa na dobrý start-up môže byť rozhodujúce pre ďalší rozvoj â EUR nedostatok voľných pracovných miest znižuje šance na aktívny rozvoj detí, ako aj možnosť pracovať rodičmi). Cieľovú skupinu tvoria deti vo veku 3 – 6 rokov a pedagógovia, ktorí absolvujú kurz v šachu. Projekt predpokladá rozšírenie vzdelávacej ponuky, v rámci ktorej budú deti prispôsobené potrebám detí. Ospravedlnenie učiteľov diagnózy detí a prieskumy medzi rodičmi ukázali potrebu organizovať 2 typy vzdelávacích aktivít, t. j. rozvoj sociálno-emocionálnych kompetencií, schopností a talentov (tanec, šach) a stimuláciu psychomotorického rozvoja, vyrovnávanie príležitostí a zručností (logopédia, nápravná gymnastika). Triedy budú mať pozitívny vplyv na intelektuálny rozvoj, zvýšia mobilitu, schopnosť logického uvažovania. Prispejú k poskytovaniu vysokokvalitného vzdelávania (v rámci súčasného rozsahu služieb) a k zvýšeniu počtu detí v predškolskom veku v danej inštitúcii. Ďalšou pozitívnou vecou je zlepšenie kvalifikácie učiteľov oboch materských škôl, ktorí získajú nové zručnosti vo vzdelávacom šachu (používané počas projektu aj po ňom). Ďalšou výhodou projektu je jeho pozitívny vplyv na všetky deti, pretože zabezpečuje stretnutia s políciou, hasičskými zbormi, lekárskou záchranou, lesníctvom, vidieckymi opatrovateľmi a miestnymi podnikateľmi. Rodové stereotypy sa počas schôdzí prerušia. Ďalšie priestory a vhodne vybrané aktivity poskytnú deťom príležitosť rozvíjať sa a začať aj v živote. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci realizácie projektu budú podporené 2 predškolské zariadenia v obci.KÅodzko: v Szalejów Dolný a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mať ďalšiu vetvu a počet predškolských miest sa zvýši o 10 v každej z 2 predškolských zariadení (predškolské obdobie pripravuje dieťa na dobrý start-up môže byť rozhodujúce pre ďalší rozvoj â EUR nedostatok voľných pracovných miest znižuje šance na aktívny rozvoj detí, ako aj možnosť pracovať rodičmi). Cieľovú skupinu tvoria deti vo veku 3 – 6 rokov a pedagógovia, ktorí absolvujú kurz v šachu. Projekt predpokladá rozšírenie vzdelávacej ponuky, v rámci ktorej budú deti prispôsobené potrebám detí. Ospravedlnenie učiteľov diagnózy detí a prieskumy medzi rodičmi ukázali potrebu organizovať 2 typy vzdelávacích aktivít, t. j. rozvoj sociálno-emocionálnych kompetencií, schopností a talentov (tanec, šach) a stimuláciu psychomotorického rozvoja, vyrovnávanie príležitostí a zručností (logopédia, nápravná gymnastika). Triedy budú mať pozitívny vplyv na intelektuálny rozvoj, zvýšia mobilitu, schopnosť logického uvažovania. Prispejú k poskytovaniu vysokokvalitného vzdelávania (v rámci súčasného rozsahu služieb) a k zvýšeniu počtu detí v predškolskom veku v danej inštitúcii. Ďalšou pozitívnou vecou je zlepšenie kvalifikácie učiteľov oboch materských škôl, ktorí získajú nové zručnosti vo vzdelávacom šachu (používané počas projektu aj po ňom). Ďalšou výhodou projektu je jeho pozitívny vplyv na všetky deti, pretože zabezpečuje stretnutia s políciou, hasičskými zbormi, lekárskou záchranou, lesníctvom, vidieckymi opatrovateľmi a miestnymi podnikateľmi. Rodové stereotypy sa počas schôdzí prerušia. Ďalšie priestory a vhodne vybrané aktivity poskytnú deťom príležitosť rozvíjať sa a začať aj v živote. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci realizácie projektu budú podporené 2 predškolské zariadenia v obci.KÅodzko: v Szalejów Dolný a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mať ďalšiu vetvu a počet predškolských miest sa zvýši o 10 v každej z 2 predškolských zariadení (predškolské obdobie pripravuje dieťa na dobrý start-up môže byť rozhodujúce pre ďalší rozvoj â EUR nedostatok voľných pracovných miest znižuje šance na aktívny rozvoj detí, ako aj možnosť pracovať rodičmi). Cieľovú skupinu tvoria deti vo veku 3 – 6 rokov a pedagógovia, ktorí absolvujú kurz v šachu. Projekt predpokladá rozšírenie vzdelávacej ponuky, v rámci ktorej budú deti prispôsobené potrebám detí. Ospravedlnenie učiteľov diagnózy detí a prieskumy medzi rodičmi ukázali potrebu organizovať 2 typy vzdelávacích aktivít, t. j. rozvoj sociálno-emocionálnych kompetencií, schopností a talentov (tanec, šach) a stimuláciu psychomotorického rozvoja, vyrovnávanie príležitostí a zručností (logopédia, nápravná gymnastika). Triedy budú mať pozitívny vplyv na intelektuálny rozvoj, zvýšia mobilitu, schopnosť logického uvažovania. Prispejú k poskytovaniu vysokokvalitného vzdelávania (v rámci súčasného rozsahu služieb) a k zvýšeniu počtu detí v predškolskom veku v danej inštitúcii. Ďalšou pozitívnou vecou je zlepšenie kvalifikácie učiteľov oboch materských škôl, ktorí získajú nové zručnosti vo vzdelávacom šachu (používané počas projektu aj po ňom). Ďalšou výhodou projektu je jeho pozitívny vplyv na všetky deti, pretože zabezpečuje stretnutia s políciou, hasičskými zbormi, lekárskou záchranou, lesníctvom, vidieckymi opatrovateľmi a miestnymi podnikateľmi. Rodové stereotypy sa počas schôdzí prerušia. Ďalšie priestory a vhodne vybrané aktivity poskytnú deťom príležitosť rozvíjať sa a začať aj v živote. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen toteuttamisen yhteydessä tuetaan kahta kyläkylän esikoulua.KÅodzko: Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Jokaisella heistä on ylimääräinen haara, ja esikoulupaikkojen määrä kasvaa 10: llä kussakin kahdessa esikoulussa (esikoulun aikana lapsi valmistautuu hyvään startup-yritykseen, voi olla ratkaisevaa jatkokehitykselle â EUR avointen työpaikkojen puute vähentää lasten aktiivisen kehityksen mahdollisuuksia sekä vanhempien mahdollisuuksia työskennellä). Kohderyhmään kuuluvat 3–6-vuotiaat lapset ja kouluttajat, jotka osallistuvat shakkikurssille. Hankkeessa on tarkoitus laajentaa koulutustarjontaa, jonka puitteissa lapset mukautetaan lasten tarpeisiin. Opettajien anteeksipyyntö lasten keskuudessa tehtävästä diagnoosista ja vanhempien keskuudessa tehdyt tutkimukset osoittivat, että on tarpeen järjestää kahdentyyppisiä koulutustoimia, eli kehittää sosioemotionaalisia taitoja, kykyjä ja kykyjä (tanssi, shakki) ja edistää psykomotorista kehitystä, tasata mahdollisuuksia ja taitoja (logopedia, korjaava voimistelu). Luokilla on myönteinen vaikutus henkiseen kehitykseen, liikkuvuuden lisäämiseen, loogiseen päättelykykyyn. Ne edistävät laadukkaan koulutuksen tarjoamista (nykyisen palveluvalikoiman puitteissa) ja esikouluikäisten lasten määrän lisäämistä tietyssä oppilaitoksessa. Toinen myönteinen asia on parantaa molempien päiväkotien opettajien pätevyyttä, sillä he saavat uusia taitoja shakkioppimisessa (käytetään sekä hankkeen aikana että sen jälkeen). Hankkeen lisäetu on sen myönteinen vaikutus kaikkiin lapsiin, sillä siinä järjestetään tapaamisia poliisin, palokuntien, lääkintäpelastustoiminnan, metsätalouden, maaseudun taloudenhoitajien ja paikallisten yrittäjien kanssa. Kokouksissa rikotaan sukupuolistereotypioita. Lisätilat ja asianmukaisesti valitut toiminnot antavat lapsille mahdollisuuden kehittyä ja aloittaa myös elämässä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen toteuttamisen yhteydessä tuetaan kahta kyläkylän esikoulua.KÅodzko: Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Jokaisella heistä on ylimääräinen haara, ja esikoulupaikkojen määrä kasvaa 10: llä kussakin kahdessa esikoulussa (esikoulun aikana lapsi valmistautuu hyvään startup-yritykseen, voi olla ratkaisevaa jatkokehitykselle â EUR avointen työpaikkojen puute vähentää lasten aktiivisen kehityksen mahdollisuuksia sekä vanhempien mahdollisuuksia työskennellä). Kohderyhmään kuuluvat 3–6-vuotiaat lapset ja kouluttajat, jotka osallistuvat shakkikurssille. Hankkeessa on tarkoitus laajentaa koulutustarjontaa, jonka puitteissa lapset mukautetaan lasten tarpeisiin. Opettajien anteeksipyyntö lasten keskuudessa tehtävästä diagnoosista ja vanhempien keskuudessa tehdyt tutkimukset osoittivat, että on tarpeen järjestää kahdentyyppisiä koulutustoimia, eli kehittää sosioemotionaalisia taitoja, kykyjä ja kykyjä (tanssi, shakki) ja edistää psykomotorista kehitystä, tasata mahdollisuuksia ja taitoja (logopedia, korjaava voimistelu). Luokilla on myönteinen vaikutus henkiseen kehitykseen, liikkuvuuden lisäämiseen, loogiseen päättelykykyyn. Ne edistävät laadukkaan koulutuksen tarjoamista (nykyisen palveluvalikoiman puitteissa) ja esikouluikäisten lasten määrän lisäämistä tietyssä oppilaitoksessa. Toinen myönteinen asia on parantaa molempien päiväkotien opettajien pätevyyttä, sillä he saavat uusia taitoja shakkioppimisessa (käytetään sekä hankkeen aikana että sen jälkeen). Hankkeen lisäetu on sen myönteinen vaikutus kaikkiin lapsiin, sillä siinä järjestetään tapaamisia poliisin, palokuntien, lääkintäpelastustoiminnan, metsätalouden, maaseudun taloudenhoitajien ja paikallisten yrittäjien kanssa. Kokouksissa rikotaan sukupuolistereotypioita. Lisätilat ja asianmukaisesti valitut toiminnot antavat lapsille mahdollisuuden kehittyä ja aloittaa myös elämässä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen toteuttamisen yhteydessä tuetaan kahta kyläkylän esikoulua.KÅodzko: Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Jokaisella heistä on ylimääräinen haara, ja esikoulupaikkojen määrä kasvaa 10: llä kussakin kahdessa esikoulussa (esikoulun aikana lapsi valmistautuu hyvään startup-yritykseen, voi olla ratkaisevaa jatkokehitykselle â EUR avointen työpaikkojen puute vähentää lasten aktiivisen kehityksen mahdollisuuksia sekä vanhempien mahdollisuuksia työskennellä). Kohderyhmään kuuluvat 3–6-vuotiaat lapset ja kouluttajat, jotka osallistuvat shakkikurssille. Hankkeessa on tarkoitus laajentaa koulutustarjontaa, jonka puitteissa lapset mukautetaan lasten tarpeisiin. Opettajien anteeksipyyntö lasten keskuudessa tehtävästä diagnoosista ja vanhempien keskuudessa tehdyt tutkimukset osoittivat, että on tarpeen järjestää kahdentyyppisiä koulutustoimia, eli kehittää sosioemotionaalisia taitoja, kykyjä ja kykyjä (tanssi, shakki) ja edistää psykomotorista kehitystä, tasata mahdollisuuksia ja taitoja (logopedia, korjaava voimistelu). Luokilla on myönteinen vaikutus henkiseen kehitykseen, liikkuvuuden lisäämiseen, loogiseen päättelykykyyn. Ne edistävät laadukkaan koulutuksen tarjoamista (nykyisen palveluvalikoiman puitteissa) ja esikouluikäisten lasten määrän lisäämistä tietyssä oppilaitoksessa. Toinen myönteinen asia on parantaa molempien päiväkotien opettajien pätevyyttä, sillä he saavat uusia taitoja shakkioppimisessa (käytetään sekä hankkeen aikana että sen jälkeen). Hankkeen lisäetu on sen myönteinen vaikutus kaikkiin lapsiin, sillä siinä järjestetään tapaamisia poliisin, palokuntien, lääkintäpelastustoiminnan, metsätalouden, maaseudun taloudenhoitajien ja paikallisten yrittäjien kanssa. Kokouksissa rikotaan sukupuolistereotypioita. Lisätilat ja asianmukaisesti valitut toiminnot antavat lapsille mahdollisuuden kehittyä ja aloittaa myös elämässä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt megvalósításának részeként 2 óvodai intézmény részesül támogatásban a faluban.KÅodzko: Szalejów Dolny és Oldrzychowice KÅodzkie. Mindegyiküknek lesz egy további ága, és az óvodai helyek száma mind a 2 óvodában 10-gyel fog nőni (az óvodai időszak felkészíti a gyermeket egy jó induló vállalkozásra, döntő lehet a további fejlődés szempontjából, mivel az üres álláshelyek hiánya csökkenti a gyermekek aktív fejlődésének esélyét, valamint a szülők munkájának lehetőségét). A célcsoport a 3–6 éves gyermekekből és a sakktanfolyamon részt vevő oktatókból áll. A projekt feltételezi az oktatási kínálat bővítését, amelyen belül a gyermekeket a gyermekek igényeihez igazítják. A pedagógusok által a gyermekek körében végzett diagnosztika és a szülők körében végzett felmérések azt mutatták, hogy kétféle oktatási tevékenységet kell megszervezni, azaz a társadalmi-érzelmi kompetenciák, képességek és tehetségek (tánc, sakk) fejlesztését, a pszichomotoros fejlődés ösztönzését, a lehetőségek és készségek kiegyenlítését (logopédia, korrekciós torna). Az osztályok pozitív hatással lesznek a szellemi fejlődésre, növelik a mobilitást, a logikai érvelés képességét. Hozzájárulnak a magas színvonalú oktatás biztosításához (a szolgáltatások jelenlegi körében), valamint egy adott intézményben az iskoláskor előtti gyermekek számának növekedéséhez. Egy másik pozitív dolog a tanárok képesítésének javítása mindkét óvodában, akik új készségeket szereznek a sakktanulás terén (a projekt során és után egyaránt). A projekt további előnye, hogy pozitív hatást gyakorol valamennyi gyermekre, mivel találkozókat biztosít a rendőrséggel, a tűzoltóságokkal, az orvosi mentéssel, az erdészettel, a vidéki házvezetőkkel és a helyi vállalkozókkal. A nemi sztereotípiák megszűnnek az ülések során. A további terek és a megfelelően kiválasztott tevékenységek lehetőséget adnak a gyermekeknek arra, hogy még az életben is fejlődjenek és elkezdődjenek. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt megvalósításának részeként 2 óvodai intézmény részesül támogatásban a faluban.KÅodzko: Szalejów Dolny és Oldrzychowice KÅodzkie. Mindegyiküknek lesz egy további ága, és az óvodai helyek száma mind a 2 óvodában 10-gyel fog nőni (az óvodai időszak felkészíti a gyermeket egy jó induló vállalkozásra, döntő lehet a további fejlődés szempontjából, mivel az üres álláshelyek hiánya csökkenti a gyermekek aktív fejlődésének esélyét, valamint a szülők munkájának lehetőségét). A célcsoport a 3–6 éves gyermekekből és a sakktanfolyamon részt vevő oktatókból áll. A projekt feltételezi az oktatási kínálat bővítését, amelyen belül a gyermekeket a gyermekek igényeihez igazítják. A pedagógusok által a gyermekek körében végzett diagnosztika és a szülők körében végzett felmérések azt mutatták, hogy kétféle oktatási tevékenységet kell megszervezni, azaz a társadalmi-érzelmi kompetenciák, képességek és tehetségek (tánc, sakk) fejlesztését, a pszichomotoros fejlődés ösztönzését, a lehetőségek és készségek kiegyenlítését (logopédia, korrekciós torna). Az osztályok pozitív hatással lesznek a szellemi fejlődésre, növelik a mobilitást, a logikai érvelés képességét. Hozzájárulnak a magas színvonalú oktatás biztosításához (a szolgáltatások jelenlegi körében), valamint egy adott intézményben az iskoláskor előtti gyermekek számának növekedéséhez. Egy másik pozitív dolog a tanárok képesítésének javítása mindkét óvodában, akik új készségeket szereznek a sakktanulás terén (a projekt során és után egyaránt). A projekt további előnye, hogy pozitív hatást gyakorol valamennyi gyermekre, mivel találkozókat biztosít a rendőrséggel, a tűzoltóságokkal, az orvosi mentéssel, az erdészettel, a vidéki házvezetőkkel és a helyi vállalkozókkal. A nemi sztereotípiák megszűnnek az ülések során. A további terek és a megfelelően kiválasztott tevékenységek lehetőséget adnak a gyermekeknek arra, hogy még az életben is fejlődjenek és elkezdődjenek. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt megvalósításának részeként 2 óvodai intézmény részesül támogatásban a faluban.KÅodzko: Szalejów Dolny és Oldrzychowice KÅodzkie. Mindegyiküknek lesz egy további ága, és az óvodai helyek száma mind a 2 óvodában 10-gyel fog nőni (az óvodai időszak felkészíti a gyermeket egy jó induló vállalkozásra, döntő lehet a további fejlődés szempontjából, mivel az üres álláshelyek hiánya csökkenti a gyermekek aktív fejlődésének esélyét, valamint a szülők munkájának lehetőségét). A célcsoport a 3–6 éves gyermekekből és a sakktanfolyamon részt vevő oktatókból áll. A projekt feltételezi az oktatási kínálat bővítését, amelyen belül a gyermekeket a gyermekek igényeihez igazítják. A pedagógusok által a gyermekek körében végzett diagnosztika és a szülők körében végzett felmérések azt mutatták, hogy kétféle oktatási tevékenységet kell megszervezni, azaz a társadalmi-érzelmi kompetenciák, képességek és tehetségek (tánc, sakk) fejlesztését, a pszichomotoros fejlődés ösztönzését, a lehetőségek és készségek kiegyenlítését (logopédia, korrekciós torna). Az osztályok pozitív hatással lesznek a szellemi fejlődésre, növelik a mobilitást, a logikai érvelés képességét. Hozzájárulnak a magas színvonalú oktatás biztosításához (a szolgáltatások jelenlegi körében), valamint egy adott intézményben az iskoláskor előtti gyermekek számának növekedéséhez. Egy másik pozitív dolog a tanárok képesítésének javítása mindkét óvodában, akik új készségeket szereznek a sakktanulás terén (a projekt során és után egyaránt). A projekt további előnye, hogy pozitív hatást gyakorol valamennyi gyermekre, mivel találkozókat biztosít a rendőrséggel, a tűzoltóságokkal, az orvosi mentéssel, az erdészettel, a vidéki házvezetőkkel és a helyi vállalkozókkal. A nemi sztereotípiák megszűnnek az ülések során. A további terek és a megfelelően kiválasztott tevékenységek lehetőséget adnak a gyermekeknek arra, hogy még az életben is fejlődjenek és elkezdődjenek. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V rámci realizace projektu budou podporována 2 předškolní zařízení v obci.Kodzko: ve Szalejów Dolny a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mít další obor, a počet předškolních míst se zvýší o 10 v každé ze 2 předškolních (školní období připravuje dítě na dobrý start-up může být rozhodující pro další rozvoj › nedostatek volných pracovních míst snižuje šance na aktivní rozvoj dětí, stejně jako možnost pracovat rodiči). Cílovou skupinou jsou děti ve věku 3–6 let a pedagogové, kteří absolvují kurz šachu. Projekt předpokládá rozšíření vzdělávací nabídky, v jejímž rámci budou děti přizpůsobeny potřebám dětí. Omluva učitelů diagnostiky mezi dětmi a průzkumy mezi rodiči ukázaly potřebu organizovat 2 typy vzdělávacích aktivit, tj. rozvíjet sociálně-emocionální kompetence, schopnosti a talenty (tank, šachy) a stimulovat psychomotorický rozvoj, rovné příležitosti a dovednosti (logopedie, korektivní gymnastika). Třídy budou mít pozitivní dopad na intelektuální rozvoj, zvýší mobilitu, schopnost logického uvažování. Přispějí k poskytování vysoce kvalitního vzdělávání (nad současnou škálou služeb) a ke zvýšení počtu předškolních dětí v dané instituci. Další pozitivní věcí je zlepšení kvalifikace učitelů obou mateřských škol, kteří získají nové dovednosti v oblasti učení šachů (používaných jak během projektu, tak po něm). Další výhodou projektu je jeho pozitivní dopad na všechny děti, neboť zajišťuje setkání s policií, hasičskými sbory, lékařskou záchrannou službou, lesnictvím, venkovskými hospodyněmi a místními podnikateli. Genderové stereotypy budou během zasedání přerušeny. Další prostory a vhodně vybrané aktivity poskytnou dětem příležitost rozvíjet se a začít i v životě. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci realizace projektu budou podporována 2 předškolní zařízení v obci.Kodzko: ve Szalejów Dolny a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mít další obor, a počet předškolních míst se zvýší o 10 v každé ze 2 předškolních (školní období připravuje dítě na dobrý start-up může být rozhodující pro další rozvoj › nedostatek volných pracovních míst snižuje šance na aktivní rozvoj dětí, stejně jako možnost pracovat rodiči). Cílovou skupinou jsou děti ve věku 3–6 let a pedagogové, kteří absolvují kurz šachu. Projekt předpokládá rozšíření vzdělávací nabídky, v jejímž rámci budou děti přizpůsobeny potřebám dětí. Omluva učitelů diagnostiky mezi dětmi a průzkumy mezi rodiči ukázaly potřebu organizovat 2 typy vzdělávacích aktivit, tj. rozvíjet sociálně-emocionální kompetence, schopnosti a talenty (tank, šachy) a stimulovat psychomotorický rozvoj, rovné příležitosti a dovednosti (logopedie, korektivní gymnastika). Třídy budou mít pozitivní dopad na intelektuální rozvoj, zvýší mobilitu, schopnost logického uvažování. Přispějí k poskytování vysoce kvalitního vzdělávání (nad současnou škálou služeb) a ke zvýšení počtu předškolních dětí v dané instituci. Další pozitivní věcí je zlepšení kvalifikace učitelů obou mateřských škol, kteří získají nové dovednosti v oblasti učení šachů (používaných jak během projektu, tak po něm). Další výhodou projektu je jeho pozitivní dopad na všechny děti, neboť zajišťuje setkání s policií, hasičskými sbory, lékařskou záchrannou službou, lesnictvím, venkovskými hospodyněmi a místními podnikateli. Genderové stereotypy budou během zasedání přerušeny. Další prostory a vhodně vybrané aktivity poskytnou dětem příležitost rozvíjet se a začít i v životě. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V rámci realizace projektu budou podporována 2 předškolní zařízení v obci.Kodzko: ve Szalejów Dolny a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mít další obor, a počet předškolních míst se zvýší o 10 v každé ze 2 předškolních (školní období připravuje dítě na dobrý start-up může být rozhodující pro další rozvoj › nedostatek volných pracovních míst snižuje šance na aktivní rozvoj dětí, stejně jako možnost pracovat rodiči). Cílovou skupinou jsou děti ve věku 3–6 let a pedagogové, kteří absolvují kurz šachu. Projekt předpokládá rozšíření vzdělávací nabídky, v jejímž rámci budou děti přizpůsobeny potřebám dětí. Omluva učitelů diagnostiky mezi dětmi a průzkumy mezi rodiči ukázaly potřebu organizovat 2 typy vzdělávacích aktivit, tj. rozvíjet sociálně-emocionální kompetence, schopnosti a talenty (tank, šachy) a stimulovat psychomotorický rozvoj, rovné příležitosti a dovednosti (logopedie, korektivní gymnastika). Třídy budou mít pozitivní dopad na intelektuální rozvoj, zvýší mobilitu, schopnost logického uvažování. Přispějí k poskytování vysoce kvalitního vzdělávání (nad současnou škálou služeb) a ke zvýšení počtu předškolních dětí v dané instituci. Další pozitivní věcí je zlepšení kvalifikace učitelů obou mateřských škol, kteří získají nové dovednosti v oblasti učení šachů (používaných jak během projektu, tak po něm). Další výhodou projektu je jeho pozitivní dopad na všechny děti, neboť zajišťuje setkání s policií, hasičskými sbory, lékařskou záchrannou službou, lesnictvím, venkovskými hospodyněmi a místními podnikateli. Genderové stereotypy budou během zasedání přerušeny. Další prostory a vhodně vybrané aktivity poskytnou dětem příležitost rozvíjet se a začít i v životě. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta īstenošanas ietvaros tiks atbalstītas 2 pirmsskolas izglītības iestādes ciematā.KÅodzko: Szalejów Dolny un Oldrzychowice KÅodzkie. Katram no tiem būs papildu filiāle, un pirmsskolas vietu skaits palielināsies par 10 katrā no 2 pirmsskolas iestādēm (pirmsskolas periods sagatavo bērnu labam startam, var būt izšķiroša nozīme tālākai attīstībai â EUR vakanču trūkums samazina bērnu aktīvas attīstības iespējas, kā arī iespēju strādāt vecākiem). Mērķa grupā ir bērni vecumā no 3 līdz 6 gadiem un pedagogi, kuri apgūst kursu šahā. Projekts paredz izglītības piedāvājuma paplašināšanu, kura ietvaros bērni tiks pielāgoti bērnu vajadzībām. Skolotāju atvainošanās par bērnu diagnostiku un vecāku aptaujām parādīja, ka ir jāorganizē divu veidu izglītojoši pasākumi, t. i., sociāli emocionālo kompetenču, spēju un talantu (deju, šaha) attīstīšana un psihomotorās attīstības stimulēšana, iespēju un prasmju izlīdzināšana (logopedija, korektīvā vingrošana). Nodarbības pozitīvi ietekmēs intelektuālo attīstību, palielinās mobilitāti, loģiskā pamatojuma spēju. Tie palīdzēs nodrošināt augstas kvalitātes izglītību (pašreizējā pakalpojumu klāstā) un palielināt pirmsskolas vecuma bērnu skaitu konkrētā iestādē. Vēl viena pozitīva lieta ir uzlabot abu bērnudārzu skolotāju kvalifikāciju, kuri iegūs jaunas prasmes šaha mācīšanā (ko izmanto gan projekta laikā, gan pēc tā). Projekta papildu priekšrocība ir tā pozitīvā ietekme uz visiem bērniem, jo tas nodrošina tikšanās ar policiju, ugunsdzēsēju brigādēm, medicīnisko glābšanu, mežsaimniecību, lauku saimniekiem un vietējiem uzņēmējiem. Sanāksmju laikā tiks izjaukti dzimumu stereotipi. Papildu telpas un atbilstoši izvēlētas aktivitātes dos bērniem iespēju attīstīties un sākt pat dzīvē. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta īstenošanas ietvaros tiks atbalstītas 2 pirmsskolas izglītības iestādes ciematā.KÅodzko: Szalejów Dolny un Oldrzychowice KÅodzkie. Katram no tiem būs papildu filiāle, un pirmsskolas vietu skaits palielināsies par 10 katrā no 2 pirmsskolas iestādēm (pirmsskolas periods sagatavo bērnu labam startam, var būt izšķiroša nozīme tālākai attīstībai â EUR vakanču trūkums samazina bērnu aktīvas attīstības iespējas, kā arī iespēju strādāt vecākiem). Mērķa grupā ir bērni vecumā no 3 līdz 6 gadiem un pedagogi, kuri apgūst kursu šahā. Projekts paredz izglītības piedāvājuma paplašināšanu, kura ietvaros bērni tiks pielāgoti bērnu vajadzībām. Skolotāju atvainošanās par bērnu diagnostiku un vecāku aptaujām parādīja, ka ir jāorganizē divu veidu izglītojoši pasākumi, t. i., sociāli emocionālo kompetenču, spēju un talantu (deju, šaha) attīstīšana un psihomotorās attīstības stimulēšana, iespēju un prasmju izlīdzināšana (logopedija, korektīvā vingrošana). Nodarbības pozitīvi ietekmēs intelektuālo attīstību, palielinās mobilitāti, loģiskā pamatojuma spēju. Tie palīdzēs nodrošināt augstas kvalitātes izglītību (pašreizējā pakalpojumu klāstā) un palielināt pirmsskolas vecuma bērnu skaitu konkrētā iestādē. Vēl viena pozitīva lieta ir uzlabot abu bērnudārzu skolotāju kvalifikāciju, kuri iegūs jaunas prasmes šaha mācīšanā (ko izmanto gan projekta laikā, gan pēc tā). Projekta papildu priekšrocība ir tā pozitīvā ietekme uz visiem bērniem, jo tas nodrošina tikšanās ar policiju, ugunsdzēsēju brigādēm, medicīnisko glābšanu, mežsaimniecību, lauku saimniekiem un vietējiem uzņēmējiem. Sanāksmju laikā tiks izjaukti dzimumu stereotipi. Papildu telpas un atbilstoši izvēlētas aktivitātes dos bērniem iespēju attīstīties un sākt pat dzīvē. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta īstenošanas ietvaros tiks atbalstītas 2 pirmsskolas izglītības iestādes ciematā.KÅodzko: Szalejów Dolny un Oldrzychowice KÅodzkie. Katram no tiem būs papildu filiāle, un pirmsskolas vietu skaits palielināsies par 10 katrā no 2 pirmsskolas iestādēm (pirmsskolas periods sagatavo bērnu labam startam, var būt izšķiroša nozīme tālākai attīstībai â EUR vakanču trūkums samazina bērnu aktīvas attīstības iespējas, kā arī iespēju strādāt vecākiem). Mērķa grupā ir bērni vecumā no 3 līdz 6 gadiem un pedagogi, kuri apgūst kursu šahā. Projekts paredz izglītības piedāvājuma paplašināšanu, kura ietvaros bērni tiks pielāgoti bērnu vajadzībām. Skolotāju atvainošanās par bērnu diagnostiku un vecāku aptaujām parādīja, ka ir jāorganizē divu veidu izglītojoši pasākumi, t. i., sociāli emocionālo kompetenču, spēju un talantu (deju, šaha) attīstīšana un psihomotorās attīstības stimulēšana, iespēju un prasmju izlīdzināšana (logopedija, korektīvā vingrošana). Nodarbības pozitīvi ietekmēs intelektuālo attīstību, palielinās mobilitāti, loģiskā pamatojuma spēju. Tie palīdzēs nodrošināt augstas kvalitātes izglītību (pašreizējā pakalpojumu klāstā) un palielināt pirmsskolas vecuma bērnu skaitu konkrētā iestādē. Vēl viena pozitīva lieta ir uzlabot abu bērnudārzu skolotāju kvalifikāciju, kuri iegūs jaunas prasmes šaha mācīšanā (ko izmanto gan projekta laikā, gan pēc tā). Projekta papildu priekšrocība ir tā pozitīvā ietekme uz visiem bērniem, jo tas nodrošina tikšanās ar policiju, ugunsdzēsēju brigādēm, medicīnisko glābšanu, mežsaimniecību, lauku saimniekiem un vietējiem uzņēmējiem. Sanāksmju laikā tiks izjaukti dzimumu stereotipi. Papildu telpas un atbilstoši izvēlētas aktivitātes dos bērniem iespēju attīstīties un sākt pat dzīvē. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, tabharfar tacaíocht do bhunaíochtaí réamhscoile 2 sa sráidbhaile sráidbhaile.KÅodzko: i Szalejów Dolny agus Oldrzychowice KÅodzkie. Beidh brainse breise ag gach duine acu, agus tiocfaidh méadú 10 ar líon na n-áiteanna réamhscoile i ngach ceann den 2 naíonra (is féidir leis an tréimhse réamhscoile an leanbh a ullmhú le haghaidh dea-thionscnamh gnó a bheith cinntitheach le haghaidh tuilleadh forbartha â EURann an easpa folúntas laghdaíonn an seans go dtiocfaidh forbairt ghníomhach ar leanaí, chomh maith leis an bhféidearthacht go n-oibríonn tuismitheoirí). Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de leanaí idir 3-6 bliana d’aois agus oideoirí a dhéanfaidh cúrsa fichille. Glacann an tionscadal leis an tairiscint oideachasúil a leathnú, ina gcuirfear leanaí in oiriúint do riachtanais leanaí. Léirigh leithscéal ó mhúinteoirí diagnóise i measc leanaí agus suirbhéanna i measc tuismitheoirí gur gá 2 chineál gníomhaíochtaí oideachais a eagrú, i.e. inniúlachtaí soch-mhothúchánacha, cumais agus buanna (damhsa, fichille) a fhorbairt agus forbairt síceamótair a spreagadh, deiseanna agus scileanna a chothromú (logopedia, gleacaíocht cheartaitheach). Beidh tionchar dearfach ag ranganna ar fhorbairt intleachtúil, ar shoghluaisteacht, ar chumas réasúnaíochta loighciúla. Cuirfidh siad le soláthar oideachais ar ardchaighdeán (thar an réimse seirbhísí reatha) agus le méadú ar líon na leanaí réamhscoile in institiúid ar leith. Rud dearfach eile is ea cáilíochtaí múinteoirí an dá kindergartens a fheabhsú, a gheobhaidh scileanna nua i bhfoghlaim fichille (a úsáidtear le linn an tionscadail agus ina dhiaidh). Buntáiste breise a bhaineann leis an tionscadal is ea an tionchar dearfach a bhíonn aige ar gach leanbh, mar go ndéanann sé foráil do chruinnithe leis na póilíní, briogáidí dóiteáin, tarrtháil leighis, foraoiseacht, coimeádaithe tithe tuaithe agus fiontraithe áitiúla. Déanfar steiréitíopaí inscne a bhriseadh le linn na gcruinnithe. Tabharfaidh spásanna breise agus gníomhaíochtaí atá roghnaithe go cuí deis do leanaí forbairt agus tosú fiú sa saol. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, tabharfar tacaíocht do bhunaíochtaí réamhscoile 2 sa sráidbhaile sráidbhaile.KÅodzko: i Szalejów Dolny agus Oldrzychowice KÅodzkie. Beidh brainse breise ag gach duine acu, agus tiocfaidh méadú 10 ar líon na n-áiteanna réamhscoile i ngach ceann den 2 naíonra (is féidir leis an tréimhse réamhscoile an leanbh a ullmhú le haghaidh dea-thionscnamh gnó a bheith cinntitheach le haghaidh tuilleadh forbartha â EURann an easpa folúntas laghdaíonn an seans go dtiocfaidh forbairt ghníomhach ar leanaí, chomh maith leis an bhféidearthacht go n-oibríonn tuismitheoirí). Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de leanaí idir 3-6 bliana d’aois agus oideoirí a dhéanfaidh cúrsa fichille. Glacann an tionscadal leis an tairiscint oideachasúil a leathnú, ina gcuirfear leanaí in oiriúint do riachtanais leanaí. Léirigh leithscéal ó mhúinteoirí diagnóise i measc leanaí agus suirbhéanna i measc tuismitheoirí gur gá 2 chineál gníomhaíochtaí oideachais a eagrú, i.e. inniúlachtaí soch-mhothúchánacha, cumais agus buanna (damhsa, fichille) a fhorbairt agus forbairt síceamótair a spreagadh, deiseanna agus scileanna a chothromú (logopedia, gleacaíocht cheartaitheach). Beidh tionchar dearfach ag ranganna ar fhorbairt intleachtúil, ar shoghluaisteacht, ar chumas réasúnaíochta loighciúla. Cuirfidh siad le soláthar oideachais ar ardchaighdeán (thar an réimse seirbhísí reatha) agus le méadú ar líon na leanaí réamhscoile in institiúid ar leith. Rud dearfach eile is ea cáilíochtaí múinteoirí an dá kindergartens a fheabhsú, a gheobhaidh scileanna nua i bhfoghlaim fichille (a úsáidtear le linn an tionscadail agus ina dhiaidh). Buntáiste breise a bhaineann leis an tionscadal is ea an tionchar dearfach a bhíonn aige ar gach leanbh, mar go ndéanann sé foráil do chruinnithe leis na póilíní, briogáidí dóiteáin, tarrtháil leighis, foraoiseacht, coimeádaithe tithe tuaithe agus fiontraithe áitiúla. Déanfar steiréitíopaí inscne a bhriseadh le linn na gcruinnithe. Tabharfaidh spásanna breise agus gníomhaíochtaí atá roghnaithe go cuí deis do leanaí forbairt agus tosú fiú sa saol. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, tabharfar tacaíocht do bhunaíochtaí réamhscoile 2 sa sráidbhaile sráidbhaile.KÅodzko: i Szalejów Dolny agus Oldrzychowice KÅodzkie. Beidh brainse breise ag gach duine acu, agus tiocfaidh méadú 10 ar líon na n-áiteanna réamhscoile i ngach ceann den 2 naíonra (is féidir leis an tréimhse réamhscoile an leanbh a ullmhú le haghaidh dea-thionscnamh gnó a bheith cinntitheach le haghaidh tuilleadh forbartha â EURann an easpa folúntas laghdaíonn an seans go dtiocfaidh forbairt ghníomhach ar leanaí, chomh maith leis an bhféidearthacht go n-oibríonn tuismitheoirí). Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de leanaí idir 3-6 bliana d’aois agus oideoirí a dhéanfaidh cúrsa fichille. Glacann an tionscadal leis an tairiscint oideachasúil a leathnú, ina gcuirfear leanaí in oiriúint do riachtanais leanaí. Léirigh leithscéal ó mhúinteoirí diagnóise i measc leanaí agus suirbhéanna i measc tuismitheoirí gur gá 2 chineál gníomhaíochtaí oideachais a eagrú, i.e. inniúlachtaí soch-mhothúchánacha, cumais agus buanna (damhsa, fichille) a fhorbairt agus forbairt síceamótair a spreagadh, deiseanna agus scileanna a chothromú (logopedia, gleacaíocht cheartaitheach). Beidh tionchar dearfach ag ranganna ar fhorbairt intleachtúil, ar shoghluaisteacht, ar chumas réasúnaíochta loighciúla. Cuirfidh siad le soláthar oideachais ar ardchaighdeán (thar an réimse seirbhísí reatha) agus le méadú ar líon na leanaí réamhscoile in institiúid ar leith. Rud dearfach eile is ea cáilíochtaí múinteoirí an dá kindergartens a fheabhsú, a gheobhaidh scileanna nua i bhfoghlaim fichille (a úsáidtear le linn an tionscadail agus ina dhiaidh). Buntáiste breise a bhaineann leis an tionscadal is ea an tionchar dearfach a bhíonn aige ar gach leanbh, mar go ndéanann sé foráil do chruinnithe leis na póilíní, briogáidí dóiteáin, tarrtháil leighis, foraoiseacht, coimeádaithe tithe tuaithe agus fiontraithe áitiúla. Déanfar steiréitíopaí inscne a bhriseadh le linn na gcruinnithe. Tabharfaidh spásanna breise agus gníomhaíochtaí atá roghnaithe go cuí deis do leanaí forbairt agus tosú fiú sa saol. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V okviru izvajanja projekta bosta podprti dve predšolski ustanovi v vasi.KÅodzko: v Szalejów Dolny in Oldrzychowice KÅodzkie. Vsak od njih bo imel dodatno vejo, in število predšolskih mest se bo povečalo za 10 v vsaki od 2 vrtcev (predšolsko obdobje pripravlja otroka za dober zagon lahko odločilno za nadaljnji razvoj â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari od 3 do 6 let, in vzgojitelji, ki se bodo udeležili tečaja šaha. Projekt predvideva razširitev izobraževalne ponudbe, v okviru katere bodo otroci prilagojeni potrebam otrok. Opravičilo učiteljev diagnoze med otroki in raziskave med starši so pokazale, da je treba organizirati dve vrsti izobraževalnih dejavnosti, tj. razvoj družbeno-čustvenih kompetenc, sposobnosti in talentov (ples, šah) ter spodbujanje psihomotoričnega razvoja, izenačevanje možnosti in spretnosti (logopedija, korektivna gimnastika). Razredi bodo pozitivno vplivali na intelektualni razvoj, povečali mobilnost, sposobnost logičnega sklepanja. Prispevali bodo k zagotavljanju visokokakovostnega izobraževanja (v sedanjem obsegu storitev) in povečanju števila predšolskih otrok v dani ustanovi. Druga pozitivna stvar je izboljšanje kvalifikacij učiteljev obeh vrtcev, ki bodo pridobili nova znanja in spretnosti pri učenju šaha (uporabljajo se tako med projektom kot po njem). Dodatna prednost projekta je njegov pozitiven vpliv na vse otroke, saj predvideva srečanja s policijo, gasilskimi brigadami, medicinskimi reševalci, gozdarstvom, podeželskimi gospodinjami in lokalnimi podjetniki. Spolni stereotipi bodo med srečanji odpravljeni. Dodatni prostori in ustrezno izbrane aktivnosti bodo otrokom omogočili razvoj in začetek tudi v življenju. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru izvajanja projekta bosta podprti dve predšolski ustanovi v vasi.KÅodzko: v Szalejów Dolny in Oldrzychowice KÅodzkie. Vsak od njih bo imel dodatno vejo, in število predšolskih mest se bo povečalo za 10 v vsaki od 2 vrtcev (predšolsko obdobje pripravlja otroka za dober zagon lahko odločilno za nadaljnji razvoj â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari od 3 do 6 let, in vzgojitelji, ki se bodo udeležili tečaja šaha. Projekt predvideva razširitev izobraževalne ponudbe, v okviru katere bodo otroci prilagojeni potrebam otrok. Opravičilo učiteljev diagnoze med otroki in raziskave med starši so pokazale, da je treba organizirati dve vrsti izobraževalnih dejavnosti, tj. razvoj družbeno-čustvenih kompetenc, sposobnosti in talentov (ples, šah) ter spodbujanje psihomotoričnega razvoja, izenačevanje možnosti in spretnosti (logopedija, korektivna gimnastika). Razredi bodo pozitivno vplivali na intelektualni razvoj, povečali mobilnost, sposobnost logičnega sklepanja. Prispevali bodo k zagotavljanju visokokakovostnega izobraževanja (v sedanjem obsegu storitev) in povečanju števila predšolskih otrok v dani ustanovi. Druga pozitivna stvar je izboljšanje kvalifikacij učiteljev obeh vrtcev, ki bodo pridobili nova znanja in spretnosti pri učenju šaha (uporabljajo se tako med projektom kot po njem). Dodatna prednost projekta je njegov pozitiven vpliv na vse otroke, saj predvideva srečanja s policijo, gasilskimi brigadami, medicinskimi reševalci, gozdarstvom, podeželskimi gospodinjami in lokalnimi podjetniki. Spolni stereotipi bodo med srečanji odpravljeni. Dodatni prostori in ustrezno izbrane aktivnosti bodo otrokom omogočili razvoj in začetek tudi v življenju. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V okviru izvajanja projekta bosta podprti dve predšolski ustanovi v vasi.KÅodzko: v Szalejów Dolny in Oldrzychowice KÅodzkie. Vsak od njih bo imel dodatno vejo, in število predšolskih mest se bo povečalo za 10 v vsaki od 2 vrtcev (predšolsko obdobje pripravlja otroka za dober zagon lahko odločilno za nadaljnji razvoj â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari od 3 do 6 let, in vzgojitelji, ki se bodo udeležili tečaja šaha. Projekt predvideva razširitev izobraževalne ponudbe, v okviru katere bodo otroci prilagojeni potrebam otrok. Opravičilo učiteljev diagnoze med otroki in raziskave med starši so pokazale, da je treba organizirati dve vrsti izobraževalnih dejavnosti, tj. razvoj družbeno-čustvenih kompetenc, sposobnosti in talentov (ples, šah) ter spodbujanje psihomotoričnega razvoja, izenačevanje možnosti in spretnosti (logopedija, korektivna gimnastika). Razredi bodo pozitivno vplivali na intelektualni razvoj, povečali mobilnost, sposobnost logičnega sklepanja. Prispevali bodo k zagotavljanju visokokakovostnega izobraževanja (v sedanjem obsegu storitev) in povečanju števila predšolskih otrok v dani ustanovi. Druga pozitivna stvar je izboljšanje kvalifikacij učiteljev obeh vrtcev, ki bodo pridobili nova znanja in spretnosti pri učenju šaha (uporabljajo se tako med projektom kot po njem). Dodatna prednost projekta je njegov pozitiven vpliv na vse otroke, saj predvideva srečanja s policijo, gasilskimi brigadami, medicinskimi reševalci, gozdarstvom, podeželskimi gospodinjami in lokalnimi podjetniki. Spolni stereotipi bodo med srečanji odpravljeni. Dodatni prostori in ustrezno izbrane aktivnosti bodo otrokom omogočili razvoj in začetek tudi v življenju. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Като част от изпълнението на проекта ще бъдат подкрепени 2 предучилищни заведения в селото.KÅodzko: в Szalejów Dolny и Oldrzychowice KÅodzkie. Всеки от тях ще има допълнителен клон, а броят на предучилищните места ще се увеличи с 10 във всяко от двете предучилищни училища (предучилищният период подготвя детето за добро стартиране може да бъде от решаващо значение за по-нататъшното развитие. Липсата на свободни работни места намалява шансовете за активно развитие на децата, както и възможността за работа от родителите). Целевата група се състои от деца на възраст 3—6 години и възпитатели, които ще преминат курс по шах. Проектът предвижда разширяване на образователната оферта, в рамките на която децата ще бъдат адаптирани към нуждите на децата. Извинението от страна на учителите за диагноза сред децата и проучванията сред родителите показаха необходимостта от организиране на 2 вида образователни дейности, т.е. развиване на социално-емоционални компетентности, способности и таланти (танц, шах) и стимулиране на психомоторното развитие, изравняване на възможностите и уменията (логопедия, корективна гимнастика). Класовете ще имат положително въздействие върху интелектуалното развитие, ще увеличат мобилността, способността за логическо разсъждение. Те ще допринесат за осигуряването на висококачествено образование (в рамките на настоящия набор от услуги) и за увеличаване на броя на децата в предучилищна възраст в дадена институция. Друго положително нещо е да се подобри квалификацията на учителите от двете детски градини, които ще придобият нови умения за учене на шах (използвани както по време на проекта, така и след него). Допълнително предимство на проекта е положителното му въздействие върху всички деца, тъй като той предвижда срещи с полицията, противопожарните бригади, медицинска помощ, горско стопанство, селски икономки и местни предприемачи. По време на заседанията ще бъдат нарушени свързаните с пола стереотипи. Допълнителни пространства и подходящо подбрани дейности ще дадат възможност на децата да се развиват и да започнат дори в живота. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от изпълнението на проекта ще бъдат подкрепени 2 предучилищни заведения в селото.KÅodzko: в Szalejów Dolny и Oldrzychowice KÅodzkie. Всеки от тях ще има допълнителен клон, а броят на предучилищните места ще се увеличи с 10 във всяко от двете предучилищни училища (предучилищният период подготвя детето за добро стартиране може да бъде от решаващо значение за по-нататъшното развитие. Липсата на свободни работни места намалява шансовете за активно развитие на децата, както и възможността за работа от родителите). Целевата група се състои от деца на възраст 3—6 години и възпитатели, които ще преминат курс по шах. Проектът предвижда разширяване на образователната оферта, в рамките на която децата ще бъдат адаптирани към нуждите на децата. Извинението от страна на учителите за диагноза сред децата и проучванията сред родителите показаха необходимостта от организиране на 2 вида образователни дейности, т.е. развиване на социално-емоционални компетентности, способности и таланти (танц, шах) и стимулиране на психомоторното развитие, изравняване на възможностите и уменията (логопедия, корективна гимнастика). Класовете ще имат положително въздействие върху интелектуалното развитие, ще увеличат мобилността, способността за логическо разсъждение. Те ще допринесат за осигуряването на висококачествено образование (в рамките на настоящия набор от услуги) и за увеличаване на броя на децата в предучилищна възраст в дадена институция. Друго положително нещо е да се подобри квалификацията на учителите от двете детски градини, които ще придобият нови умения за учене на шах (използвани както по време на проекта, така и след него). Допълнително предимство на проекта е положителното му въздействие върху всички деца, тъй като той предвижда срещи с полицията, противопожарните бригади, медицинска помощ, горско стопанство, селски икономки и местни предприемачи. По време на заседанията ще бъдат нарушени свързаните с пола стереотипи. Допълнителни пространства и подходящо подбрани дейности ще дадат възможност на децата да се развиват и да започнат дори в живота. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Като част от изпълнението на проекта ще бъдат подкрепени 2 предучилищни заведения в селото.KÅodzko: в Szalejów Dolny и Oldrzychowice KÅodzkie. Всеки от тях ще има допълнителен клон, а броят на предучилищните места ще се увеличи с 10 във всяко от двете предучилищни училища (предучилищният период подготвя детето за добро стартиране може да бъде от решаващо значение за по-нататъшното развитие. Липсата на свободни работни места намалява шансовете за активно развитие на децата, както и възможността за работа от родителите). Целевата група се състои от деца на възраст 3—6 години и възпитатели, които ще преминат курс по шах. Проектът предвижда разширяване на образователната оферта, в рамките на която децата ще бъдат адаптирани към нуждите на децата. Извинението от страна на учителите за диагноза сред децата и проучванията сред родителите показаха необходимостта от организиране на 2 вида образователни дейности, т.е. развиване на социално-емоционални компетентности, способности и таланти (танц, шах) и стимулиране на психомоторното развитие, изравняване на възможностите и уменията (логопедия, корективна гимнастика). Класовете ще имат положително въздействие върху интелектуалното развитие, ще увеличат мобилността, способността за логическо разсъждение. Те ще допринесат за осигуряването на висококачествено образование (в рамките на настоящия набор от услуги) и за увеличаване на броя на децата в предучилищна възраст в дадена институция. Друго положително нещо е да се подобри квалификацията на учителите от двете детски градини, които ще придобият нови умения за учене на шах (използвани както по време на проекта, така и след него). Допълнително предимство на проекта е положителното му въздействие върху всички деца, тъй като той предвижда срещи с полицията, противопожарните бригади, медицинска помощ, горско стопанство, селски икономки и местни предприемачи. По време на заседанията ще бъдат нарушени свързаните с пола стереотипи. Допълнителни пространства и подходящо подбрани дейности ще дадат възможност на децата да се развиват и да започнат дори в живота. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, se jiġu appoġġati 2 stabbilimenti ta’ qabel l-iskola fir-raħal tar-raħal.KÅodzko: fi Szalejów Dolny u Oldrzychowice KÅodzkie. Kull wieħed minnhom se jkollhom fergħa addizzjonali, u n-numru ta ‘postijiet preskolastika se tiżdied b’10 f’kull wieħed mill-preschools 2 (il-perjodu pre-iskola jipprepara l-wild għal bidu tajjeb jista’ jkun deċiżiv għal aktar żvilupp â EUR â EUR in-nuqqas ta ‘postijiet battala inaqqas l-opportunitajiet ta’ żvilupp attiv tat-tfal, kif ukoll il-possibbiltà ta ‘xogħol mill-ġenituri). Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ bejn it-3 u s-6 snin u edukaturi li se jieħdu kors fiċ-ċess. Il-proġett jassumi twessigħ tal-offerta edukattiva, li fiha t-tfal se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal. L-apoloġija mill-għalliema tad-dijanjożi fost it-tfal u l-istħarriġ fost il-ġenituri wrew il-ħtieġa li jiġu organizzati 2 tipi ta’ attivitajiet edukattivi, jiġifieri l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjo-emozzjonali, kapaċitajiet u talenti (dance, ċess) u l-istimolu tal-iżvilupp psikomotorju, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet u l-ħiliet (logopedija, ġinnastika korrettiva). Il-klassijiet se jkollhom impatt pożittiv fuq l-iżvilupp intellettwali, iż-żieda fil-mobilità, il-kapaċità ta’ raġunament loġiku. Dawn se jikkontribwixxu għall-għoti ta’ edukazzjoni ta’ kwalità għolja (fuq il-firxa attwali ta’ servizzi) u għal żieda fin-numru ta’ tfal ta’ qabel l-iskola f’istituzzjoni partikolari. Ħaġa pożittiva oħra hija li jittejbu l-kwalifiki tal-għalliema taż-żewġ kindergartens, li se jiksbu ħiliet ġodda fiċ-ċess tat-tagħlim (użati kemm matul kif ukoll wara l-proġett). Vantaġġ addizzjonali tal-proġett huwa l-impatt pożittiv tiegħu fuq it-tfal kollha, peress li jipprovdi għal laqgħat mal-pulizija, mas-servizzi tat-tifi tan-nar, mas-salvataġġ mediku, mal-forestrija, ma’ dawk li jieħdu ħsieb id-djar rurali u mal-intraprendituri lokali. L-istereotipi tas-sessi se jinkisru matul il-laqgħat. Spazji addizzjonali u attivitajiet magħżula b’mod xieraq se jagħtu lit-tfal l-opportunità li jiżviluppaw u jibdew anki fil-ħajja. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, se jiġu appoġġati 2 stabbilimenti ta’ qabel l-iskola fir-raħal tar-raħal.KÅodzko: fi Szalejów Dolny u Oldrzychowice KÅodzkie. Kull wieħed minnhom se jkollhom fergħa addizzjonali, u n-numru ta ‘postijiet preskolastika se tiżdied b’10 f’kull wieħed mill-preschools 2 (il-perjodu pre-iskola jipprepara l-wild għal bidu tajjeb jista’ jkun deċiżiv għal aktar żvilupp â EUR â EUR in-nuqqas ta ‘postijiet battala inaqqas l-opportunitajiet ta’ żvilupp attiv tat-tfal, kif ukoll il-possibbiltà ta ‘xogħol mill-ġenituri). Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ bejn it-3 u s-6 snin u edukaturi li se jieħdu kors fiċ-ċess. Il-proġett jassumi twessigħ tal-offerta edukattiva, li fiha t-tfal se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal. L-apoloġija mill-għalliema tad-dijanjożi fost it-tfal u l-istħarriġ fost il-ġenituri wrew il-ħtieġa li jiġu organizzati 2 tipi ta’ attivitajiet edukattivi, jiġifieri l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjo-emozzjonali, kapaċitajiet u talenti (dance, ċess) u l-istimolu tal-iżvilupp psikomotorju, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet u l-ħiliet (logopedija, ġinnastika korrettiva). Il-klassijiet se jkollhom impatt pożittiv fuq l-iżvilupp intellettwali, iż-żieda fil-mobilità, il-kapaċità ta’ raġunament loġiku. Dawn se jikkontribwixxu għall-għoti ta’ edukazzjoni ta’ kwalità għolja (fuq il-firxa attwali ta’ servizzi) u għal żieda fin-numru ta’ tfal ta’ qabel l-iskola f’istituzzjoni partikolari. Ħaġa pożittiva oħra hija li jittejbu l-kwalifiki tal-għalliema taż-żewġ kindergartens, li se jiksbu ħiliet ġodda fiċ-ċess tat-tagħlim (użati kemm matul kif ukoll wara l-proġett). Vantaġġ addizzjonali tal-proġett huwa l-impatt pożittiv tiegħu fuq it-tfal kollha, peress li jipprovdi għal laqgħat mal-pulizija, mas-servizzi tat-tifi tan-nar, mas-salvataġġ mediku, mal-forestrija, ma’ dawk li jieħdu ħsieb id-djar rurali u mal-intraprendituri lokali. L-istereotipi tas-sessi se jinkisru matul il-laqgħat. Spazji addizzjonali u attivitajiet magħżula b’mod xieraq se jagħtu lit-tfal l-opportunità li jiżviluppaw u jibdew anki fil-ħajja. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, se jiġu appoġġati 2 stabbilimenti ta’ qabel l-iskola fir-raħal tar-raħal.KÅodzko: fi Szalejów Dolny u Oldrzychowice KÅodzkie. Kull wieħed minnhom se jkollhom fergħa addizzjonali, u n-numru ta ‘postijiet preskolastika se tiżdied b’10 f’kull wieħed mill-preschools 2 (il-perjodu pre-iskola jipprepara l-wild għal bidu tajjeb jista’ jkun deċiżiv għal aktar żvilupp â EUR â EUR in-nuqqas ta ‘postijiet battala inaqqas l-opportunitajiet ta’ żvilupp attiv tat-tfal, kif ukoll il-possibbiltà ta ‘xogħol mill-ġenituri). Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ bejn it-3 u s-6 snin u edukaturi li se jieħdu kors fiċ-ċess. Il-proġett jassumi twessigħ tal-offerta edukattiva, li fiha t-tfal se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal. L-apoloġija mill-għalliema tad-dijanjożi fost it-tfal u l-istħarriġ fost il-ġenituri wrew il-ħtieġa li jiġu organizzati 2 tipi ta’ attivitajiet edukattivi, jiġifieri l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjo-emozzjonali, kapaċitajiet u talenti (dance, ċess) u l-istimolu tal-iżvilupp psikomotorju, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet u l-ħiliet (logopedija, ġinnastika korrettiva). Il-klassijiet se jkollhom impatt pożittiv fuq l-iżvilupp intellettwali, iż-żieda fil-mobilità, il-kapaċità ta’ raġunament loġiku. Dawn se jikkontribwixxu għall-għoti ta’ edukazzjoni ta’ kwalità għolja (fuq il-firxa attwali ta’ servizzi) u għal żieda fin-numru ta’ tfal ta’ qabel l-iskola f’istituzzjoni partikolari. Ħaġa pożittiva oħra hija li jittejbu l-kwalifiki tal-għalliema taż-żewġ kindergartens, li se jiksbu ħiliet ġodda fiċ-ċess tat-tagħlim (użati kemm matul kif ukoll wara l-proġett). Vantaġġ addizzjonali tal-proġett huwa l-impatt pożittiv tiegħu fuq it-tfal kollha, peress li jipprovdi għal laqgħat mal-pulizija, mas-servizzi tat-tifi tan-nar, mas-salvataġġ mediku, mal-forestrija, ma’ dawk li jieħdu ħsieb id-djar rurali u mal-intraprendituri lokali. L-istereotipi tas-sessi se jinkisru matul il-laqgħat. Spazji addizzjonali u attivitajiet magħżula b’mod xieraq se jagħtu lit-tfal l-opportunità li jiżviluppaw u jibdew anki fil-ħajja. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
No âmbito da execução do projeto, serão apoiados dois estabelecimentos pré-escolares na aldeia.KÅodzko: em Szalejów Dolny e Oldrzychowice KÅodzkie. Cada um deles terá um ramo adicional, e o número de lugares pré-escolares aumentará em 10 em cada uma das 2 pré-escolas (o período pré-escolar prepara a criança para uma boa start-up pode ser decisivo para o desenvolvimento adicional âEUR a falta de vagas reduz as hipóteses de desenvolvimento ativo das crianças, bem como a possibilidade de trabalhar pelos pais). O grupo-alvo é composto por crianças de 3-6 anos e educadores que farão um curso de xadrez. O projeto pressupõe um alargamento da oferta educativa, no âmbito da qual as crianças serão adaptadas às necessidades das crianças. As desculpas dos professores de diagnóstico entre crianças e inquéritos entre pais mostraram a necessidade de organizar 2 tipos de atividades educativas, ou seja, desenvolver competências socioemocionais, habilidades e talentos (dança, xadrez) e estimular o desenvolvimento psicomotor, equalizando oportunidades e habilidades (logopedia, ginástica corretiva). As aulas terão um impacto positivo no desenvolvimento intelectual, aumentar a mobilidade, a capacidade de raciocínio lógico. Contribuirão para a oferta de um ensino de elevada qualidade (ao longo do atual leque de serviços) e para um aumento do número de crianças em idade pré-escolar numa determinada instituição. Outra coisa positiva é melhorar as qualificações dos professores de ambos os jardins de infância, que ganharão novas habilidades na aprendizagem de xadrez (usados durante e após o projeto). Uma vantagem adicional do projeto é o seu impacto positivo em todas as crianças, uma vez que prevê reuniões com a polícia, corporações de bombeiros, resgate médico, silvicultura, governantas rurais e empresários locais. Os estereótipos de género serão interrompidos durante as reuniões. Espaços adicionais e atividades adequadamente selecionadas proporcionarão às crianças a oportunidade de se desenvolverem e começarem mesmo na vida. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: No âmbito da execução do projeto, serão apoiados dois estabelecimentos pré-escolares na aldeia.KÅodzko: em Szalejów Dolny e Oldrzychowice KÅodzkie. Cada um deles terá um ramo adicional, e o número de lugares pré-escolares aumentará em 10 em cada uma das 2 pré-escolas (o período pré-escolar prepara a criança para uma boa start-up pode ser decisivo para o desenvolvimento adicional âEUR a falta de vagas reduz as hipóteses de desenvolvimento ativo das crianças, bem como a possibilidade de trabalhar pelos pais). O grupo-alvo é composto por crianças de 3-6 anos e educadores que farão um curso de xadrez. O projeto pressupõe um alargamento da oferta educativa, no âmbito da qual as crianças serão adaptadas às necessidades das crianças. As desculpas dos professores de diagnóstico entre crianças e inquéritos entre pais mostraram a necessidade de organizar 2 tipos de atividades educativas, ou seja, desenvolver competências socioemocionais, habilidades e talentos (dança, xadrez) e estimular o desenvolvimento psicomotor, equalizando oportunidades e habilidades (logopedia, ginástica corretiva). As aulas terão um impacto positivo no desenvolvimento intelectual, aumentar a mobilidade, a capacidade de raciocínio lógico. Contribuirão para a oferta de um ensino de elevada qualidade (ao longo do atual leque de serviços) e para um aumento do número de crianças em idade pré-escolar numa determinada instituição. Outra coisa positiva é melhorar as qualificações dos professores de ambos os jardins de infância, que ganharão novas habilidades na aprendizagem de xadrez (usados durante e após o projeto). Uma vantagem adicional do projeto é o seu impacto positivo em todas as crianças, uma vez que prevê reuniões com a polícia, corporações de bombeiros, resgate médico, silvicultura, governantas rurais e empresários locais. Os estereótipos de género serão interrompidos durante as reuniões. Espaços adicionais e atividades adequadamente selecionadas proporcionarão às crianças a oportunidade de se desenvolverem e começarem mesmo na vida. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: No âmbito da execução do projeto, serão apoiados dois estabelecimentos pré-escolares na aldeia.KÅodzko: em Szalejów Dolny e Oldrzychowice KÅodzkie. Cada um deles terá um ramo adicional, e o número de lugares pré-escolares aumentará em 10 em cada uma das 2 pré-escolas (o período pré-escolar prepara a criança para uma boa start-up pode ser decisivo para o desenvolvimento adicional âEUR a falta de vagas reduz as hipóteses de desenvolvimento ativo das crianças, bem como a possibilidade de trabalhar pelos pais). O grupo-alvo é composto por crianças de 3-6 anos e educadores que farão um curso de xadrez. O projeto pressupõe um alargamento da oferta educativa, no âmbito da qual as crianças serão adaptadas às necessidades das crianças. As desculpas dos professores de diagnóstico entre crianças e inquéritos entre pais mostraram a necessidade de organizar 2 tipos de atividades educativas, ou seja, desenvolver competências socioemocionais, habilidades e talentos (dança, xadrez) e estimular o desenvolvimento psicomotor, equalizando oportunidades e habilidades (logopedia, ginástica corretiva). As aulas terão um impacto positivo no desenvolvimento intelectual, aumentar a mobilidade, a capacidade de raciocínio lógico. Contribuirão para a oferta de um ensino de elevada qualidade (ao longo do atual leque de serviços) e para um aumento do número de crianças em idade pré-escolar numa determinada instituição. Outra coisa positiva é melhorar as qualificações dos professores de ambos os jardins de infância, que ganharão novas habilidades na aprendizagem de xadrez (usados durante e após o projeto). Uma vantagem adicional do projeto é o seu impacto positivo em todas as crianças, uma vez que prevê reuniões com a polícia, corporações de bombeiros, resgate médico, silvicultura, governantas rurais e empresários locais. Os estereótipos de género serão interrompidos durante as reuniões. Espaços adicionais e atividades adequadamente selecionadas proporcionarão às crianças a oportunidade de se desenvolverem e começarem mesmo na vida. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som led i gennemførelsen af projektet vil 2 førskoleinstitutioner i landsbyen blive støttet.KÅodzko: i Szalejów Dolny og Oldrzychowice KÅodzkie. Hver af dem vil have en ekstra gren, og antallet af førskolepladser vil stige med 10 i hver af de 2 børnehaver (førskoleperioden forbereder barnet til en god opstart kan være afgørende for yderligere udvikling â EUR manglen på ledige stillinger reducerer chancerne for aktiv udvikling af børn, samt muligheden for at arbejde af forældre). Målgruppen består af børn i alderen 3-6 år og undervisere, der skal tage et kursus i skak. Projektet forudsætter en udvidelse af uddannelsestilbuddet, hvor børn vil blive tilpasset børns behov. En undskyldning fra lærere om diagnose blandt børn og undersøgelser blandt forældre viste, at der var behov for at organisere to typer uddannelsesaktiviteter, dvs. at udvikle socio-følelsesmæssige kompetencer, evner og talenter (dans, skak) og stimulere psykomotorisk udvikling, lige muligheder og færdigheder (logopedi, korrigerende gymnastik). Klasser vil have en positiv indvirkning på intellektuel udvikling, øge mobiliteten, evnen til logisk ræsonnement. De vil bidrage til tilvejebringelse af uddannelse af høj kvalitet (i det nuværende udbud af tjenesteydelser) og til en stigning i antallet af børn i førskolealderen på en given institution. En anden positiv ting er at forbedre kvalifikationerne hos lærere i begge børnehaver, som vil få nye færdigheder i at lære skak (bruges både under og efter projektet). En yderligere fordel ved projektet er dets positive indvirkning på alle børn, da det giver mulighed for møder med politiet, brandvæsenet, lægeredning, skovbrug, husholderske i landdistrikterne og lokale iværksættere. Kønsstereotyper vil blive brudt under møderne. Yderligere rum og passende udvalgte aktiviteter vil give børn mulighed for at udvikle sig og starte selv i livet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som led i gennemførelsen af projektet vil 2 førskoleinstitutioner i landsbyen blive støttet.KÅodzko: i Szalejów Dolny og Oldrzychowice KÅodzkie. Hver af dem vil have en ekstra gren, og antallet af førskolepladser vil stige med 10 i hver af de 2 børnehaver (førskoleperioden forbereder barnet til en god opstart kan være afgørende for yderligere udvikling â EUR manglen på ledige stillinger reducerer chancerne for aktiv udvikling af børn, samt muligheden for at arbejde af forældre). Målgruppen består af børn i alderen 3-6 år og undervisere, der skal tage et kursus i skak. Projektet forudsætter en udvidelse af uddannelsestilbuddet, hvor børn vil blive tilpasset børns behov. En undskyldning fra lærere om diagnose blandt børn og undersøgelser blandt forældre viste, at der var behov for at organisere to typer uddannelsesaktiviteter, dvs. at udvikle socio-følelsesmæssige kompetencer, evner og talenter (dans, skak) og stimulere psykomotorisk udvikling, lige muligheder og færdigheder (logopedi, korrigerende gymnastik). Klasser vil have en positiv indvirkning på intellektuel udvikling, øge mobiliteten, evnen til logisk ræsonnement. De vil bidrage til tilvejebringelse af uddannelse af høj kvalitet (i det nuværende udbud af tjenesteydelser) og til en stigning i antallet af børn i førskolealderen på en given institution. En anden positiv ting er at forbedre kvalifikationerne hos lærere i begge børnehaver, som vil få nye færdigheder i at lære skak (bruges både under og efter projektet). En yderligere fordel ved projektet er dets positive indvirkning på alle børn, da det giver mulighed for møder med politiet, brandvæsenet, lægeredning, skovbrug, husholderske i landdistrikterne og lokale iværksættere. Kønsstereotyper vil blive brudt under møderne. Yderligere rum og passende udvalgte aktiviteter vil give børn mulighed for at udvikle sig og starte selv i livet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som led i gennemførelsen af projektet vil 2 førskoleinstitutioner i landsbyen blive støttet.KÅodzko: i Szalejów Dolny og Oldrzychowice KÅodzkie. Hver af dem vil have en ekstra gren, og antallet af førskolepladser vil stige med 10 i hver af de 2 børnehaver (førskoleperioden forbereder barnet til en god opstart kan være afgørende for yderligere udvikling â EUR manglen på ledige stillinger reducerer chancerne for aktiv udvikling af børn, samt muligheden for at arbejde af forældre). Målgruppen består af børn i alderen 3-6 år og undervisere, der skal tage et kursus i skak. Projektet forudsætter en udvidelse af uddannelsestilbuddet, hvor børn vil blive tilpasset børns behov. En undskyldning fra lærere om diagnose blandt børn og undersøgelser blandt forældre viste, at der var behov for at organisere to typer uddannelsesaktiviteter, dvs. at udvikle socio-følelsesmæssige kompetencer, evner og talenter (dans, skak) og stimulere psykomotorisk udvikling, lige muligheder og færdigheder (logopedi, korrigerende gymnastik). Klasser vil have en positiv indvirkning på intellektuel udvikling, øge mobiliteten, evnen til logisk ræsonnement. De vil bidrage til tilvejebringelse af uddannelse af høj kvalitet (i det nuværende udbud af tjenesteydelser) og til en stigning i antallet af børn i førskolealderen på en given institution. En anden positiv ting er at forbedre kvalifikationerne hos lærere i begge børnehaver, som vil få nye færdigheder i at lære skak (bruges både under og efter projektet). En yderligere fordel ved projektet er dets positive indvirkning på alle børn, da det giver mulighed for møder med politiet, brandvæsenet, lægeredning, skovbrug, husholderske i landdistrikterne og lokale iværksættere. Kønsstereotyper vil blive brudt under møderne. Yderligere rum og passende udvalgte aktiviteter vil give børn mulighed for at udvikle sig og starte selv i livet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ca parte a punerii în aplicare a proiectului, vor fi sprijinite 2 unități preșcolare din satul satului.KÅodzko: în Szalejów Dolny și Oldrzychowice KÅodzkie. Fiecare dintre ele va avea o ramură suplimentară, iar numărul de locuri preșcolare va crește cu 10 în fiecare dintre cele 2 grădinițe (perioada preșcolară pregătește copilul pentru o bună înființare poate fi decisivă pentru dezvoltarea ulterioară â EUR lipsa posturilor vacante reduce șansele de dezvoltare activă a copiilor, precum și posibilitatea de a lucra de către părinți). Grupul țintă este format din copii cu vârste cuprinse între 3-6 ani și educatori care vor urma un curs de șah. Proiectul presupune o extindere a ofertei educaționale, în cadrul căreia copiii vor fi adaptați la nevoile copiilor. Scuzele profesorilor cu privire la diagnosticarea copiilor și sondajele în rândul părinților au arătat necesitatea de a organiza 2 tipuri de activități educaționale, și anume dezvoltarea competențelor, abilităților și talentelor socio-emoționale (dans, șah) și stimularea dezvoltării psihomotorii, egalizarea oportunităților și abilităților (logopedia, gimnastică corectivă). Clasele vor avea un impact pozitiv asupra dezvoltării intelectuale, vor crește mobilitatea, capacitatea de raționament logic. Acestea vor contribui la asigurarea unei educații de înaltă calitate (în cadrul gamei actuale de servicii) și la creșterea numărului de copii preșcolari într-o anumită instituție. Un alt lucru pozitiv este îmbunătățirea calificărilor profesorilor din ambele grădinițe, care vor dobândi noi competențe în învățarea șahului (folosit atât în timpul, cât și după proiect). Un avantaj suplimentar al proiectului este impactul său pozitiv asupra tuturor copiilor, deoarece prevede întâlniri cu poliția, pompierii, salvarea medicală, silvicultura, menajerele rurale și antreprenorii locali. Stereotipurile de gen vor fi încălcate în timpul reuniunilor. Spațiile suplimentare și activitățile selectate în mod corespunzător vor oferi copiilor posibilitatea de a se dezvolta și de a începe chiar și în viață. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ca parte a punerii în aplicare a proiectului, vor fi sprijinite 2 unități preșcolare din satul satului.KÅodzko: în Szalejów Dolny și Oldrzychowice KÅodzkie. Fiecare dintre ele va avea o ramură suplimentară, iar numărul de locuri preșcolare va crește cu 10 în fiecare dintre cele 2 grădinițe (perioada preșcolară pregătește copilul pentru o bună înființare poate fi decisivă pentru dezvoltarea ulterioară â EUR lipsa posturilor vacante reduce șansele de dezvoltare activă a copiilor, precum și posibilitatea de a lucra de către părinți). Grupul țintă este format din copii cu vârste cuprinse între 3-6 ani și educatori care vor urma un curs de șah. Proiectul presupune o extindere a ofertei educaționale, în cadrul căreia copiii vor fi adaptați la nevoile copiilor. Scuzele profesorilor cu privire la diagnosticarea copiilor și sondajele în rândul părinților au arătat necesitatea de a organiza 2 tipuri de activități educaționale, și anume dezvoltarea competențelor, abilităților și talentelor socio-emoționale (dans, șah) și stimularea dezvoltării psihomotorii, egalizarea oportunităților și abilităților (logopedia, gimnastică corectivă). Clasele vor avea un impact pozitiv asupra dezvoltării intelectuale, vor crește mobilitatea, capacitatea de raționament logic. Acestea vor contribui la asigurarea unei educații de înaltă calitate (în cadrul gamei actuale de servicii) și la creșterea numărului de copii preșcolari într-o anumită instituție. Un alt lucru pozitiv este îmbunătățirea calificărilor profesorilor din ambele grădinițe, care vor dobândi noi competențe în învățarea șahului (folosit atât în timpul, cât și după proiect). Un avantaj suplimentar al proiectului este impactul său pozitiv asupra tuturor copiilor, deoarece prevede întâlniri cu poliția, pompierii, salvarea medicală, silvicultura, menajerele rurale și antreprenorii locali. Stereotipurile de gen vor fi încălcate în timpul reuniunilor. Spațiile suplimentare și activitățile selectate în mod corespunzător vor oferi copiilor posibilitatea de a se dezvolta și de a începe chiar și în viață. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ca parte a punerii în aplicare a proiectului, vor fi sprijinite 2 unități preșcolare din satul satului.KÅodzko: în Szalejów Dolny și Oldrzychowice KÅodzkie. Fiecare dintre ele va avea o ramură suplimentară, iar numărul de locuri preșcolare va crește cu 10 în fiecare dintre cele 2 grădinițe (perioada preșcolară pregătește copilul pentru o bună înființare poate fi decisivă pentru dezvoltarea ulterioară â EUR lipsa posturilor vacante reduce șansele de dezvoltare activă a copiilor, precum și posibilitatea de a lucra de către părinți). Grupul țintă este format din copii cu vârste cuprinse între 3-6 ani și educatori care vor urma un curs de șah. Proiectul presupune o extindere a ofertei educaționale, în cadrul căreia copiii vor fi adaptați la nevoile copiilor. Scuzele profesorilor cu privire la diagnosticarea copiilor și sondajele în rândul părinților au arătat necesitatea de a organiza 2 tipuri de activități educaționale, și anume dezvoltarea competențelor, abilităților și talentelor socio-emoționale (dans, șah) și stimularea dezvoltării psihomotorii, egalizarea oportunităților și abilităților (logopedia, gimnastică corectivă). Clasele vor avea un impact pozitiv asupra dezvoltării intelectuale, vor crește mobilitatea, capacitatea de raționament logic. Acestea vor contribui la asigurarea unei educații de înaltă calitate (în cadrul gamei actuale de servicii) și la creșterea numărului de copii preșcolari într-o anumită instituție. Un alt lucru pozitiv este îmbunătățirea calificărilor profesorilor din ambele grădinițe, care vor dobândi noi competențe în învățarea șahului (folosit atât în timpul, cât și după proiect). Un avantaj suplimentar al proiectului este impactul său pozitiv asupra tuturor copiilor, deoarece prevede întâlniri cu poliția, pompierii, salvarea medicală, silvicultura, menajerele rurale și antreprenorii locali. Stereotipurile de gen vor fi încălcate în timpul reuniunilor. Spațiile suplimentare și activitățile selectate în mod corespunzător vor oferi copiilor posibilitatea de a se dezvolta și de a începe chiar și în viață. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Som en del av genomförandet av projektet kommer två förskolor i bybyn att få stöd.KÅodzko: i Szalejów Dolny och Oldrzychowice KÅodzkie. Var och en av dem kommer att ha en ytterligare gren, och antalet förskoleplatser kommer att öka med 10 i var och en av de två förskolorna (förskoleperioden förbereder barnet för en bra start kan vara avgörande för vidareutveckling â EUR bristen på lediga platser minskar möjligheterna till aktiv utveckling av barn, liksom möjligheten att arbeta av föräldrar). Målgruppen består av barn i åldern 3–6 år och lärare som ska gå en kurs i schack. Projektet förutsätter en breddning av utbildningsutbudet, inom vilket barnen kommer att anpassas till barnens behov. Pedagogernas ursäkt för diagnos av barn och undersökningar bland föräldrar visade på behovet av att organisera två typer av utbildningsaktiviteter, dvs. utveckla socio-emotionell kompetens, förmågor och talanger (dans, schack) och stimulera psykomotorisk utveckling, utjämna möjligheter och färdigheter (logopedi, korrigerande gymnastik). Klasser kommer att ha en positiv inverkan på intellektuell utveckling, öka rörligheten, förmågan till logiskt resonemang. De kommer att bidra till tillhandahållandet av högkvalitativ utbildning (inom det nuvarande utbudet av tjänster) och till en ökning av antalet förskolebarn vid en viss institution. En annan positiv sak är att förbättra kvalifikationerna för lärare i båda förskolorna, som kommer att få nya färdigheter i att lära sig schack (används både under och efter projektet). En ytterligare fördel med projektet är dess positiva inverkan på alla barn, eftersom det ger möten med polis, brandkårer, sjukvårdsräddning, skogsbruk, lanthushållare och lokala entreprenörer. Könsstereotyper kommer att brytas under mötena. Ytterligare utrymmen och lämpligt utvalda aktiviteter kommer att ge barn en möjlighet att utvecklas och starta även i livet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av genomförandet av projektet kommer två förskolor i bybyn att få stöd.KÅodzko: i Szalejów Dolny och Oldrzychowice KÅodzkie. Var och en av dem kommer att ha en ytterligare gren, och antalet förskoleplatser kommer att öka med 10 i var och en av de två förskolorna (förskoleperioden förbereder barnet för en bra start kan vara avgörande för vidareutveckling â EUR bristen på lediga platser minskar möjligheterna till aktiv utveckling av barn, liksom möjligheten att arbeta av föräldrar). Målgruppen består av barn i åldern 3–6 år och lärare som ska gå en kurs i schack. Projektet förutsätter en breddning av utbildningsutbudet, inom vilket barnen kommer att anpassas till barnens behov. Pedagogernas ursäkt för diagnos av barn och undersökningar bland föräldrar visade på behovet av att organisera två typer av utbildningsaktiviteter, dvs. utveckla socio-emotionell kompetens, förmågor och talanger (dans, schack) och stimulera psykomotorisk utveckling, utjämna möjligheter och färdigheter (logopedi, korrigerande gymnastik). Klasser kommer att ha en positiv inverkan på intellektuell utveckling, öka rörligheten, förmågan till logiskt resonemang. De kommer att bidra till tillhandahållandet av högkvalitativ utbildning (inom det nuvarande utbudet av tjänster) och till en ökning av antalet förskolebarn vid en viss institution. En annan positiv sak är att förbättra kvalifikationerna för lärare i båda förskolorna, som kommer att få nya färdigheter i att lära sig schack (används både under och efter projektet). En ytterligare fördel med projektet är dess positiva inverkan på alla barn, eftersom det ger möten med polis, brandkårer, sjukvårdsräddning, skogsbruk, lanthushållare och lokala entreprenörer. Könsstereotyper kommer att brytas under mötena. Ytterligare utrymmen och lämpligt utvalda aktiviteter kommer att ge barn en möjlighet att utvecklas och starta även i livet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Som en del av genomförandet av projektet kommer två förskolor i bybyn att få stöd.KÅodzko: i Szalejów Dolny och Oldrzychowice KÅodzkie. Var och en av dem kommer att ha en ytterligare gren, och antalet förskoleplatser kommer att öka med 10 i var och en av de två förskolorna (förskoleperioden förbereder barnet för en bra start kan vara avgörande för vidareutveckling â EUR bristen på lediga platser minskar möjligheterna till aktiv utveckling av barn, liksom möjligheten att arbeta av föräldrar). Målgruppen består av barn i åldern 3–6 år och lärare som ska gå en kurs i schack. Projektet förutsätter en breddning av utbildningsutbudet, inom vilket barnen kommer att anpassas till barnens behov. Pedagogernas ursäkt för diagnos av barn och undersökningar bland föräldrar visade på behovet av att organisera två typer av utbildningsaktiviteter, dvs. utveckla socio-emotionell kompetens, förmågor och talanger (dans, schack) och stimulera psykomotorisk utveckling, utjämna möjligheter och färdigheter (logopedi, korrigerande gymnastik). Klasser kommer att ha en positiv inverkan på intellektuell utveckling, öka rörligheten, förmågan till logiskt resonemang. De kommer att bidra till tillhandahållandet av högkvalitativ utbildning (inom det nuvarande utbudet av tjänster) och till en ökning av antalet förskolebarn vid en viss institution. En annan positiv sak är att förbättra kvalifikationerna för lärare i båda förskolorna, som kommer att få nya färdigheter i att lära sig schack (används både under och efter projektet). En ytterligare fördel med projektet är dess positiva inverkan på alla barn, eftersom det ger möten med polis, brandkårer, sjukvårdsräddning, skogsbruk, lanthushållare och lokala entreprenörer. Könsstereotyper kommer att brytas under mötena. Ytterligare utrymmen och lämpligt utvalda aktiviteter kommer att ge barn en möjlighet att utvecklas och starta även i livet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 19:02, 13 August 2022
Project Q97225 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equality and development in kindergartens of our dreams |
Project Q97225 in Poland |
Statements
142,372.3 zloty
0 references
167,497.27 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2017
0 references
GMINA KŁODZKO
0 references
W ramach realizacji projektu wsparciem zostaną objęte 2 placówki przedszkolne w gminie wiej.Kłodzko: w Szalejowie Dolnym oraz Ołdrzychowicach Kłodzkich. W każdej z nich zostanie utworzony dodatkowy oddział, a liczba miejsc przedszkolnych zwiększy się o 10 w każdym z 2 przedszkoli (okres przedszkolny przygotowuje dziecko do dobrego startu szkolnego może być decydujący dla dalszego rozwoju – brak wolnych miejsc zmniejsza szanse na aktywny rozwój dzieci, a także możliwość podjęcia pracy przez rodziców). Grupę docelową stanowią dzieci w wieku 3-6 lat oraz pedagodzy, którzy przejdą kurs nauki gry w szachy. Proj. zakłada poszerzenie oferty eduk.-wychowawczej, w ramach której odbędą się dostosowane do potrzeb dzieci zajęcia dod. Przeprow. przez nauczycieli diagnozy wśród dzieci i ankiety wśród rodziców wykazały zapotrzebowanie na zorganizowanie 2 rodzajów zajęć edukacyjnych tj. rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne, zdolności i talenty (taniec, szachy) oraz stymulujące rozwój psychoruchowy, wyrównujące szanse i umiejętności (logopedia, gimnastyka korekcyjna). Zajęcia korzystnie wpłyną na rozwój intelektualny, podniosą sprawność ruchową, zdolność logicznego rozumowania. Przyczynią się do zapewnienia wysokiej jakości edukacji (wykraczają poza dotychczasowy zakres usług) oraz do wzrostu liczby dzieci objętych eduk. przedszkolną w danej placówce. Kolejnym pozytywem jest podniesienie kwalifikacji nauczycieli obu przedszkoli, którzy zdobędą nowe umiejętności dotyczące nauki gry w szachy (wykorzystane zarówno w trakcie realizacji proj., jak i po jego zakończeniu). Dodatkowym atutem projektu jest jego pozytywny wpływ na wszystkie dzieci, ponieważ przewiduje organizację spotkań z przedst.policji, straży pożarnej, ratownictwa medycznego, leśnictwa, kołami gospodyń wiejskich i lokalnym przedsiębiorcą. Podczas spotkań przełamywane będą stereotypy dotyczące płci. Dodatkowe miejsca i odpowiednio dobrane zajęcia stworzą dzieciom szansę na rozwój i równy start w życie. (Polish)
0 references
As part of the implementation of the project, 2 pre-school establishments in the village village will be supported.Kłodzko: in Szalejów Dolny and Oldrzychowice Kłodzkie. Each of them will have an additional branch, and the number of preschool places will increase by 10 in each of the 2 preschools (the pre-school period prepares the child for a good start-up can be decisive for further development – the lack of vacancies reduces the chances of active development of children, as well as the possibility of working by parents). The target group consists of children aged 3-6 years and educators who will take a course in chess. The project assumes a broadening of the educational offer, within which children will be adapted to the needs of children. Apology by teachers of diagnosis among children and surveys among parents showed the need to organise 2 types of educational activities, i.e. developing socio-emotional competences, abilities and talents (dance, chess) and stimulating psychomotor development, equalising opportunities and skills (logopedia, corrective gymnastics). Classes will have a positive impact on intellectual development, increase mobility, the ability of logical reasoning. They will contribute to the provision of high-quality education (over the current range of services) and to an increase in the number of pre-school children in a given institution. Another positive thing is to improve the qualifications of teachers of both kindergartens, who will gain new skills in learning chess (used both during and after the project). An additional advantage of the project is its positive impact on all children, as it provides for meetings with the police, fire brigades, medical rescue, forestry, rural housekeepers and local entrepreneurs. Gender stereotypes will be broken during the meetings. Additional spaces and appropriately selected activities will give children an opportunity to develop and start even in life. (English)
15 October 2020
0 references
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet, 2 établissements préscolaires de la municipalité du village seront soutenus.Kłodzko: à Szalejów Dolny et Oldrzychowice Kłodzkie. Dans chacun d’eux, une branche supplémentaire sera créée, et le nombre de places préscolaires augmentera de 10 dans chacun des 2 jardins d’enfants (la période préscolaire prépare l’enfant à un bon départ scolaire peut être déterminant pour le développement ultérieur — le manque de places libres réduit les chances de développement actif des enfants, ainsi que la possibilité de prendre le travail par les parents). Le groupe cible est les enfants de 3 à 6 ans et les éducateurs qui suivront un cours d’échecs. Le projet consiste à élargir l’offre d’éducation, dans laquelle les enfants participeront à des classes d’évasion. Fournis par les enseignants, le diagnostic chez les enfants et les enquêtes auprès des parents ont montré la nécessité d’organiser deux types d’activités éducatives, à savoir développer les compétences socio-émotionnelles, les capacités et les talents (danse, échecs) et stimuler le développement psychomoteur, l’égalité des chances et des compétences (logopoedia, gymnastique corrective). Les cours auront un impact positif sur le développement intellectuel, augmenteront la mobilité, la capacité de raisonnement logique. Ils contribueront à la fourniture d’une éducation de qualité (au-delà des services existants) et à l’augmentation du nombre d’enfants dans l’enseignement préscolaire dans un établissement donné. Une autre chose positive est d’améliorer les qualifications des enseignants des deux jardins d’enfants, qui acquerront de nouvelles compétences dans l’apprentissage des échecs (utilisées à la fois pendant et après le projet). Un autre avantage du projet est son impact positif sur tous les enfants, puisqu’il prévoit l’organisation de réunions avec les pré-police, les pompiers, les secours médicaux, la foresterie, les milieux ruraux d’accueil et un entrepreneur local. Au cours des réunions, les stéréotypes sexistes seront surmontés. Des places supplémentaires et des cours correctement sélectionnés donneront aux enfants la possibilité de se développer et de commencer leur vie sur un pied d’égalité. (French)
1 December 2021
0 references
Im Rahmen der Projektdurchführung werden zwei Vorschuleinrichtungen in der Gemeinde unterstützt.Kłodzko: in Szalejów Dolny und Oldrzychowice Kłodzkie. In jedem von ihnen wird ein zusätzlicher Zweig geschaffen, und die Zahl der Vorschulplätze wird in jedem der 2 Kindergärten um 10 erhöht (die Vorschulzeit bereitet das Kind auf einen guten Schulbeginn vor, kann entscheidend für die Weiterentwicklung sein – der Mangel an freien Plätzen verringert die Chancen der aktiven Entwicklung von Kindern sowie die Möglichkeit, von den Eltern eine Arbeit aufzunehmen). Zielgruppe sind Kinder im Alter von 3-6 Jahren und Erzieher, die einen Schachkurs machen werden. Das Projekt beinhaltet eine Erweiterung des Bildungsangebots, an dem Kinder an Ausweichkursen teilnehmen werden. Die von den Lehrern zur Verfügung gestellte Diagnose unter Kindern und Umfragen unter den Eltern zeigten, dass zwei Arten von Bildungsaktivitäten organisiert werden müssen, d. h. die Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen, Fähigkeiten und Talente (Tanz, Schach) und die Förderung der psychomotorischen Entwicklung, Chancengleichheit und Fähigkeiten (Logoedie, korrektive Gymnastik). Klassen werden sich positiv auf die intellektuelle Entwicklung auswirken, die Mobilität und die Fähigkeit logischer Argumentation erhöhen. Sie werden zur Bereitstellung hochwertiger Bildung (über bestehende Dienstleistungen hinaus) und zu einer Erhöhung der Zahl der Kinder in der Vorschulbildung in einer bestimmten Einrichtung beitragen. Eine weitere positive Sache ist die Verbesserung der Qualifikationen der Lehrer beider Kindergärten, die neue Fähigkeiten beim Lernen von Schach erwerben (sowohl während als auch nach dem Projekt). Ein weiterer Vorteil des Projekts ist seine positive Wirkung auf alle Kinder, da es die Organisation von Treffen mit Vorpolizei, Feuerwehr, medizinischer Rettung, Forstwirtschaft, ländlichen Gastgeberkreisen und einem lokalen Unternehmer vorsieht. Während der Sitzungen werden Geschlechterstereotypen überwunden. Zusätzliche Plätze und richtig ausgewählte Klassen geben Kindern die Möglichkeit, sich zu entwickeln und ihr Leben gleich zu beginnen. (German)
7 December 2021
0 references
In het kader van de uitvoering van het project zullen 2 voorschoolse instellingen in de dorpsgemeente worden ondersteund.Kłodzko: in Szalejów Dolny en Oldrzychowice Kłodzkie. In elk van hen zal een extra tak worden gecreëerd, en het aantal voorschoolse plaatsen zal toenemen met 10 in elk van de 2 kleuterscholen (de pre-schoolperiode bereidt het kind voor op een goede schoolstart kan beslissend zijn voor verdere ontwikkeling — het gebrek aan vrije plaatsen vermindert de kans op actieve ontwikkeling van kinderen, evenals de mogelijkheid om aan het werk te gaan door ouders). De doelgroep is kinderen van 3-6 jaar en opvoeders die een schaakcursus volgen. Het project omvat een verbreding van het onderwijsaanbod, waarin kinderen zullen deelnemen aan ontwijkingslessen. Uit de door leerkrachten verstrekte diagnoses bij kinderen en uit enquêtes onder ouders bleek dat er twee soorten educatieve activiteiten moesten worden georganiseerd, d.w.z. het ontwikkelen van sociaal-emotionele competenties, vaardigheden en talenten (dans, schaken) en het stimuleren van psychomotorische ontwikkeling, gelijke kansen en vaardigheden (logopoedia, corrigerende gymnastiek). Klassen zullen een positief effect hebben op de intellectuele ontwikkeling, de mobiliteit, het vermogen van logisch redeneren. Zij zullen bijdragen tot het aanbieden van hoogwaardig onderwijs (naast de bestaande diensten) en tot een toename van het aantal kinderen in voorschools onderwijs in een bepaalde instelling. Een ander positief punt is het verbeteren van de kwalificaties van de leraren van beide kleuterscholen, die nieuwe vaardigheden zullen verwerven in het leren schaken (gebruikt zowel tijdens als na het project). Een bijkomend voordeel van het project is de positieve impact ervan op alle kinderen, aangezien het voorziet in de organisatie van bijeenkomsten met pre-politie, brandweer, medische redding, bosbouw, landelijke gastherenkringen en een lokale ondernemer. Tijdens de vergaderingen zullen genderstereotypen worden overwonnen. Extra plaatsen en goed geselecteerde lessen geven kinderen de kans om zich te ontwikkelen en hun leven gelijk te beginnen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Nell'ambito dell'attuazione del progetto, saranno sostenute 2 istituzioni prescolastiche nel comune del villaggio.Kłodzko: a Szalejów Dolny e Oldrzychowice Kłodzkie. In ciascuno di essi, verrà creato un ramo aggiuntivo, e il numero di posti in età prescolare aumenterà di 10 in ciascuno dei 2 asili (il periodo prescolare prepara il bambino a un buon inizio scolastico può essere decisivo per un ulteriore sviluppo — la mancanza di posti liberi riduce le possibilità di sviluppo attivo dei bambini, così come la possibilità di lavorare da parte dei genitori). Il gruppo target sono i bambini dai 3 ai 6 anni e gli educatori che seguiranno un corso di scacchi. Il progetto prevede l'ampliamento dell'offerta formativa, alla quale i bambini parteciperanno a classi di schivamento. Forniti dagli insegnanti, la diagnosi tra i bambini e le indagini tra i genitori hanno evidenziato la necessità di organizzare due tipi di attività didattiche, vale a dire lo sviluppo di competenze socio-emotive, abilità e talenti (danza, scacchi) e stimolare lo sviluppo psicomotorio, perequare opportunità e abilità (logopoedia, ginnastica correttiva). Le classi avranno un impatto positivo sullo sviluppo intellettuale, aumentare la mobilità, la capacità di ragionamento logico. Essi contribuiranno all'offerta di un'istruzione di qualità (al di là dei servizi esistenti) e all'aumento del numero di bambini che frequentano l'istruzione prescolare in un determinato istituto. Un'altra cosa positiva è migliorare le qualifiche degli insegnanti di entrambi gli asili, che acquisiranno nuove competenze nell'apprendimento degli scacchi (utilizzati sia durante che dopo il progetto). Un ulteriore vantaggio del progetto è il suo impatto positivo su tutti i bambini, in quanto prevede l'organizzazione di incontri con pre-polizia, vigili del fuoco, soccorso medico, silvicoltura, ambienti di accoglienza rurali e un imprenditore locale. Durante gli incontri, gli stereotipi di genere saranno superati. Posti aggiuntivi e classi correttamente selezionate daranno ai bambini la possibilità di sviluppare e iniziare la loro vita allo stesso modo. (Italian)
16 January 2022
0 references
Como parte de la ejecución del proyecto, se apoyarán 2 instituciones preescolares en el municipio de la aldea.Kłodzko: en Szalejów Dolny y Oldrzychowice Kłodzkie. En cada uno de ellos se creará una rama adicional, y el número de plazas preescolares aumentará en 10 en cada uno de los 2 jardines de infancia (el período preescolar prepara al niño para un buen comienzo escolar puede ser decisivo para un mayor desarrollo; la falta de plazas gratuitas reduce las posibilidades de desarrollo activo de los niños, así como la posibilidad de que los padres emprendan el trabajo). El grupo destinatario son los niños de 3 a 6 años y los educadores que tomarán un curso de ajedrez. El proyecto consiste en ampliar la oferta de educación educativa, en la que los niños participarán en las clases de esquivar. Los profesores, el diagnóstico de los niños y las encuestas entre los padres mostraron la necesidad de organizar dos tipos de actividades educativas, es decir, desarrollar competencias socioemocionales, capacidades y talentos (baile, ajedrez) y estimular el desarrollo psicomotor, la igualdad de oportunidades y habilidades (logopoedia, gimnasia correctiva). Las clases tendrán un impacto positivo en el desarrollo intelectual, aumentarán la movilidad, la capacidad de razonamiento lógico. Contribuirán a proporcionar una educación de calidad (más allá de los servicios existentes) y a aumentar el número de niños en educación preescolar en una institución determinada. Otra cosa positiva es mejorar las calificaciones de los profesores de ambos jardines de infancia, que adquirirán nuevas habilidades en el aprendizaje del ajedrez (utilizado tanto durante y después del proyecto). Una ventaja adicional del proyecto es su impacto positivo en todos los niños, ya que prevé la organización de reuniones con prepolicía, bomberos, rescate médico, silvicultura, círculos de anfitriones rurales y un empresario local. Durante las reuniones se superarán los estereotipos de género. Los lugares adicionales y las clases debidamente seleccionadas darán a los niños la oportunidad de desarrollarse y comenzar sus vidas por igual. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekti elluviimise raames toetatakse 2 koolieelset õppeasutust külakülas.KÅodzko: in Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Igaühel neist on täiendav filiaal ja eelkoolikohtade arv suureneb 10 võrra igas 2 eelkoolis (eelkooli periood valmistab lapse ette heaks idufirmaks, mis võib olla edasise arengu seisukohalt otsustava tähtsusega. vabade töökohtade puudumine vähendab laste aktiivse arengu võimalusi ning vanemate võimalust töötada). Sihtrühma kuuluvad 3–6-aastased lapsed ja õpetajad, kes osalevad malekursusel. Projekt eeldab hariduspakkumise laiendamist, mille raames kohandatakse lapsi laste vajadustega. Laste diagnoosiõpetajate vabandus laste seas ja vanemate uuringud näitasid vajadust korraldada kahte liiki haridustegevust, st arendada sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi, võimeid ja andeid (tants, male) ning stimuleerida psühhomotoorset arengut, võrdsustada võimalusi ja oskusi (logopedia, korrigeeriv võimlemine). Klassidel on positiivne mõju intellektuaalsele arengule, liikuvuse suurendamisele ja loogilise mõtlemise võimele. Need aitavad pakkuda kvaliteetset haridust (praeguste teenuste ulatuses) ja suurendada eelkooliealiste laste arvu konkreetses õppeasutuses. Teine positiivne asi on parandada mõlema lasteaia õpetajate kvalifikatsiooni, kes saavad uusi oskusi male õppimiseks (kasutatakse nii projekti ajal kui ka pärast seda). Projekti täiendavaks eeliseks on projekti positiivne mõju kõigile lastele, kuna sellega nähakse ette kohtumised politsei, tuletõrje, meditsiiniabi, metsanduse, maamajapidajate ja kohalike ettevõtjatega. Kohtumistel rikutakse soolisi stereotüüpe. Lisaruumid ja asjakohaselt valitud tegevused annavad lastele võimaluse areneda ja alustada isegi elus. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Įgyvendinant projektą, bus remiamos 2 kaimo kaimo ikimokyklinio ugdymo įstaigos.KÅodzko: Szalejów Dolny ir Oldrzychowice KÅodzkie. Kiekvienas iš jų turės papildomą filialą, o ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius padidės 10 kiekvienoje iš 2 ikimokyklinio ugdymo įstaigų (ikimokyklinis laikotarpis paruošia vaiką geram startui, gali būti lemiamas tolesniam vystymuisi â EUR laisvų darbo vietų trūkumas sumažina aktyvaus vaikų vystymosi galimybes, taip pat galimybę dirbti tėvams). Tikslinę grupę sudaro 3–6 metų vaikai ir pedagogai, kurie lankysis šachmatų kursuose. Projekte numatoma išplėsti švietimo pasiūlą, kurioje vaikai bus pritaikyti prie vaikų poreikių. Vaikų diagnozavimo mokytojų atsiprašymas ir tėvų apklausos parodė, kad reikia organizuoti 2 rūšių edukacines veiklas, t. y. ugdyti socialinius-emocinius gebėjimus, gebėjimus ir talentus (šokius, šachmatus) ir skatinti psichomotorinį vystymąsi, suvienodinti galimybes ir įgūdžius (logopedija, korekcinė gimnastika). Klasės turės teigiamą poveikį intelektinei plėtrai, padidins judumą, loginio mąstymo gebėjimą. Jie padės užtikrinti aukštos kokybės švietimą (per dabartinį paslaugų spektrą) ir padidinti ikimokyklinio amžiaus vaikų skaičių tam tikroje įstaigoje. Kitas teigiamas dalykas yra pagerinti abiejų vaikų darželių mokytojų kvalifikaciją, kurie įgis naujų įgūdžių mokytis šachmatų (naudojamų tiek projekto metu, tiek jam pasibaigus). Papildomas projekto privalumas yra teigiamas jo poveikis visiems vaikams, nes jis numato susitikimus su policija, ugniagesių brigadomis, medicinos gelbėjimu, miškininkyste, kaimo namų šeimininkais ir vietos verslininkais. Per susitikimus bus sulaužyti lyčių stereotipai. Papildomos erdvės ir tinkamai parinkta veikla suteiks vaikams galimybę vystytis ir pradėti net ir gyvenime. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
U sklopu provedbe projekta bit će podržana 2 predškolska objekta u selu.KÅodzko: u Szalejów Dolny i Oldrzychowice KÅodzkie. Svaki od njih će imati dodatnu granu, a broj predškolskih mjesta će se povećati za 10 u svakoj od 2 vrtića (predškolsko razdoblje priprema dijete za dobar start-up može biti presudno za daljnji razvoj â EUR EUR nedostatak slobodnih radnih mjesta smanjuje šanse za aktivan razvoj djece, kao i mogućnost rada roditelja). Ciljna skupina sastoji se od djece u dobi od 3 do 6 godina i odgojitelja koji će pohađati tečaj iz šaha. Projekt podrazumijeva proširenje obrazovne ponude u okviru koje će djeca biti prilagođena potrebama djece. Isprika nastavnika o dijagnostici među djecom i ankete među roditeljima pokazale su potrebu za organiziranjem 2 vrste obrazovnih aktivnosti, odnosno razvojem socio-emocionalnih kompetencija, sposobnosti i talenata (ples, šah) i poticanjem psihomotornog razvoja, izjednačavanjem mogućnosti i vještina (logopedija, korektivna gimnastika). Nastava će pozitivno utjecati na intelektualni razvoj, povećati mobilnost, sposobnost logičkog zaključivanja. Pridonijet će pružanju visokokvalitetnog obrazovanja (u postojećem rasponu usluga) i povećanju broja djece predškolske dobi u određenoj ustanovi. Još jedna pozitivna stvar je poboljšati kvalifikacije nastavnika oba vrtića, koji će steći nove vještine u učenju šaha (koriste se tijekom i nakon projekta). Dodatna prednost projekta je njegov pozitivan utjecaj na svu djecu, jer se njime osiguravaju sastanci s policijom, vatrogasnim postrojbama, medicinskim spašavanjem, šumarstvom, seoskim domaćicama i lokalnim poduzetnicima. Rodni stereotipi bit će razbijeni tijekom sastanaka. Dodatni prostori i odgovarajuće odabrane aktivnosti omogućit će djeci razvoj i početak čak i u životu. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου, θα υποστηριχθούν 2 προσχολικά ιδρύματα στο χωριό του χωριού.KÅodzko: στο Szalejów Dolny και Oldrzychowice KÅodzkie. Κάθε ένα από αυτά θα έχει ένα επιπλέον κλάδο, και ο αριθμός των θέσεων προσχολικής ηλικίας θα αυξηθεί κατά 10 σε κάθε ένα από τα 2 νηπιαγωγεία (η προσχολική περίοδο προετοιμάζει το παιδί για μια καλή εκκίνηση μπορεί να είναι αποφασιστική για την περαιτέρω ανάπτυξη — η έλλειψη κενών θέσεων εργασίας μειώνει τις πιθανότητες ενεργού ανάπτυξης των παιδιών, καθώς και τη δυνατότητα εργασίας από τους γονείς). Η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά ηλικίας 3-6 ετών και εκπαιδευτικούς που θα παρακολουθήσουν ένα μάθημα στο σκάκι. Το έργο προϋποθέτει τη διεύρυνση της εκπαιδευτικής προσφοράς, στο πλαίσιο της οποίας τα παιδιά θα προσαρμοστούν στις ανάγκες των παιδιών. Η απολογία των εκπαιδευτικών για τη διάγνωση μεταξύ των παιδιών και οι έρευνες μεταξύ των γονέων κατέδειξαν την ανάγκη διοργάνωσης 2 ειδών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, δηλαδή την ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών ικανοτήτων, ικανοτήτων και ταλέντων (χορός, σκάκι) και την τόνωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, την εξίσωση ευκαιριών και δεξιοτήτων (λογοπεδία, διορθωτική γυμναστική). Οι τάξεις θα έχουν θετικό αντίκτυπο στην πνευματική ανάπτυξη, θα αυξήσουν την κινητικότητα, την ικανότητα λογικής λογικής. Θα συμβάλουν στην παροχή εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας (για το τρέχον φάσμα υπηρεσιών) και στην αύξηση του αριθμού των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε ένα δεδομένο ίδρυμα. Ένα άλλο θετικό είναι η βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών και των δύο νηπιαγωγείων, οι οποίοι θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες στη μάθηση σκακιού (που χρησιμοποιούνται τόσο κατά τη διάρκεια όσο και μετά το πρόγραμμα). Ένα πρόσθετο πλεονέκτημα του έργου είναι ο θετικός αντίκτυπός του σε όλα τα παιδιά, καθώς προβλέπει συναντήσεις με την αστυνομία, τις πυροσβεστικές υπηρεσίες, την ιατρική διάσωση, τη δασοκομία, τους οικονόμους της υπαίθρου και τους τοπικούς επιχειρηματίες. Τα έμφυλα στερεότυπα θα παραβιαστούν κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων. Επιπλέον χώροι και κατάλληλα επιλεγμένες δραστηριότητες θα δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτυχθούν και να ξεκινήσουν ακόμη και στη ζωή. (Greek)
13 August 2022
0 references
V rámci realizácie projektu budú podporené 2 predškolské zariadenia v obci.KÅodzko: v Szalejów Dolný a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mať ďalšiu vetvu a počet predškolských miest sa zvýši o 10 v každej z 2 predškolských zariadení (predškolské obdobie pripravuje dieťa na dobrý start-up môže byť rozhodujúce pre ďalší rozvoj â EUR nedostatok voľných pracovných miest znižuje šance na aktívny rozvoj detí, ako aj možnosť pracovať rodičmi). Cieľovú skupinu tvoria deti vo veku 3 – 6 rokov a pedagógovia, ktorí absolvujú kurz v šachu. Projekt predpokladá rozšírenie vzdelávacej ponuky, v rámci ktorej budú deti prispôsobené potrebám detí. Ospravedlnenie učiteľov diagnózy detí a prieskumy medzi rodičmi ukázali potrebu organizovať 2 typy vzdelávacích aktivít, t. j. rozvoj sociálno-emocionálnych kompetencií, schopností a talentov (tanec, šach) a stimuláciu psychomotorického rozvoja, vyrovnávanie príležitostí a zručností (logopédia, nápravná gymnastika). Triedy budú mať pozitívny vplyv na intelektuálny rozvoj, zvýšia mobilitu, schopnosť logického uvažovania. Prispejú k poskytovaniu vysokokvalitného vzdelávania (v rámci súčasného rozsahu služieb) a k zvýšeniu počtu detí v predškolskom veku v danej inštitúcii. Ďalšou pozitívnou vecou je zlepšenie kvalifikácie učiteľov oboch materských škôl, ktorí získajú nové zručnosti vo vzdelávacom šachu (používané počas projektu aj po ňom). Ďalšou výhodou projektu je jeho pozitívny vplyv na všetky deti, pretože zabezpečuje stretnutia s políciou, hasičskými zbormi, lekárskou záchranou, lesníctvom, vidieckymi opatrovateľmi a miestnymi podnikateľmi. Rodové stereotypy sa počas schôdzí prerušia. Ďalšie priestory a vhodne vybrané aktivity poskytnú deťom príležitosť rozvíjať sa a začať aj v živote. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen toteuttamisen yhteydessä tuetaan kahta kyläkylän esikoulua.KÅodzko: Szalejów Dolny ja Oldrzychowice KÅodzkie. Jokaisella heistä on ylimääräinen haara, ja esikoulupaikkojen määrä kasvaa 10: llä kussakin kahdessa esikoulussa (esikoulun aikana lapsi valmistautuu hyvään startup-yritykseen, voi olla ratkaisevaa jatkokehitykselle â EUR avointen työpaikkojen puute vähentää lasten aktiivisen kehityksen mahdollisuuksia sekä vanhempien mahdollisuuksia työskennellä). Kohderyhmään kuuluvat 3–6-vuotiaat lapset ja kouluttajat, jotka osallistuvat shakkikurssille. Hankkeessa on tarkoitus laajentaa koulutustarjontaa, jonka puitteissa lapset mukautetaan lasten tarpeisiin. Opettajien anteeksipyyntö lasten keskuudessa tehtävästä diagnoosista ja vanhempien keskuudessa tehdyt tutkimukset osoittivat, että on tarpeen järjestää kahdentyyppisiä koulutustoimia, eli kehittää sosioemotionaalisia taitoja, kykyjä ja kykyjä (tanssi, shakki) ja edistää psykomotorista kehitystä, tasata mahdollisuuksia ja taitoja (logopedia, korjaava voimistelu). Luokilla on myönteinen vaikutus henkiseen kehitykseen, liikkuvuuden lisäämiseen, loogiseen päättelykykyyn. Ne edistävät laadukkaan koulutuksen tarjoamista (nykyisen palveluvalikoiman puitteissa) ja esikouluikäisten lasten määrän lisäämistä tietyssä oppilaitoksessa. Toinen myönteinen asia on parantaa molempien päiväkotien opettajien pätevyyttä, sillä he saavat uusia taitoja shakkioppimisessa (käytetään sekä hankkeen aikana että sen jälkeen). Hankkeen lisäetu on sen myönteinen vaikutus kaikkiin lapsiin, sillä siinä järjestetään tapaamisia poliisin, palokuntien, lääkintäpelastustoiminnan, metsätalouden, maaseudun taloudenhoitajien ja paikallisten yrittäjien kanssa. Kokouksissa rikotaan sukupuolistereotypioita. Lisätilat ja asianmukaisesti valitut toiminnot antavat lapsille mahdollisuuden kehittyä ja aloittaa myös elämässä. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt megvalósításának részeként 2 óvodai intézmény részesül támogatásban a faluban.KÅodzko: Szalejów Dolny és Oldrzychowice KÅodzkie. Mindegyiküknek lesz egy további ága, és az óvodai helyek száma mind a 2 óvodában 10-gyel fog nőni (az óvodai időszak felkészíti a gyermeket egy jó induló vállalkozásra, döntő lehet a további fejlődés szempontjából, mivel az üres álláshelyek hiánya csökkenti a gyermekek aktív fejlődésének esélyét, valamint a szülők munkájának lehetőségét). A célcsoport a 3–6 éves gyermekekből és a sakktanfolyamon részt vevő oktatókból áll. A projekt feltételezi az oktatási kínálat bővítését, amelyen belül a gyermekeket a gyermekek igényeihez igazítják. A pedagógusok által a gyermekek körében végzett diagnosztika és a szülők körében végzett felmérések azt mutatták, hogy kétféle oktatási tevékenységet kell megszervezni, azaz a társadalmi-érzelmi kompetenciák, képességek és tehetségek (tánc, sakk) fejlesztését, a pszichomotoros fejlődés ösztönzését, a lehetőségek és készségek kiegyenlítését (logopédia, korrekciós torna). Az osztályok pozitív hatással lesznek a szellemi fejlődésre, növelik a mobilitást, a logikai érvelés képességét. Hozzájárulnak a magas színvonalú oktatás biztosításához (a szolgáltatások jelenlegi körében), valamint egy adott intézményben az iskoláskor előtti gyermekek számának növekedéséhez. Egy másik pozitív dolog a tanárok képesítésének javítása mindkét óvodában, akik új készségeket szereznek a sakktanulás terén (a projekt során és után egyaránt). A projekt további előnye, hogy pozitív hatást gyakorol valamennyi gyermekre, mivel találkozókat biztosít a rendőrséggel, a tűzoltóságokkal, az orvosi mentéssel, az erdészettel, a vidéki házvezetőkkel és a helyi vállalkozókkal. A nemi sztereotípiák megszűnnek az ülések során. A további terek és a megfelelően kiválasztott tevékenységek lehetőséget adnak a gyermekeknek arra, hogy még az életben is fejlődjenek és elkezdődjenek. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
V rámci realizace projektu budou podporována 2 předškolní zařízení v obci.Kodzko: ve Szalejów Dolny a Oldrzychowice KÅodzkie. Každý z nich bude mít další obor, a počet předškolních míst se zvýší o 10 v každé ze 2 předškolních (školní období připravuje dítě na dobrý start-up může být rozhodující pro další rozvoj › nedostatek volných pracovních míst snižuje šance na aktivní rozvoj dětí, stejně jako možnost pracovat rodiči). Cílovou skupinou jsou děti ve věku 3–6 let a pedagogové, kteří absolvují kurz šachu. Projekt předpokládá rozšíření vzdělávací nabídky, v jejímž rámci budou děti přizpůsobeny potřebám dětí. Omluva učitelů diagnostiky mezi dětmi a průzkumy mezi rodiči ukázaly potřebu organizovat 2 typy vzdělávacích aktivit, tj. rozvíjet sociálně-emocionální kompetence, schopnosti a talenty (tank, šachy) a stimulovat psychomotorický rozvoj, rovné příležitosti a dovednosti (logopedie, korektivní gymnastika). Třídy budou mít pozitivní dopad na intelektuální rozvoj, zvýší mobilitu, schopnost logického uvažování. Přispějí k poskytování vysoce kvalitního vzdělávání (nad současnou škálou služeb) a ke zvýšení počtu předškolních dětí v dané instituci. Další pozitivní věcí je zlepšení kvalifikace učitelů obou mateřských škol, kteří získají nové dovednosti v oblasti učení šachů (používaných jak během projektu, tak po něm). Další výhodou projektu je jeho pozitivní dopad na všechny děti, neboť zajišťuje setkání s policií, hasičskými sbory, lékařskou záchrannou službou, lesnictvím, venkovskými hospodyněmi a místními podnikateli. Genderové stereotypy budou během zasedání přerušeny. Další prostory a vhodně vybrané aktivity poskytnou dětem příležitost rozvíjet se a začít i v životě. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta īstenošanas ietvaros tiks atbalstītas 2 pirmsskolas izglītības iestādes ciematā.KÅodzko: Szalejów Dolny un Oldrzychowice KÅodzkie. Katram no tiem būs papildu filiāle, un pirmsskolas vietu skaits palielināsies par 10 katrā no 2 pirmsskolas iestādēm (pirmsskolas periods sagatavo bērnu labam startam, var būt izšķiroša nozīme tālākai attīstībai â EUR vakanču trūkums samazina bērnu aktīvas attīstības iespējas, kā arī iespēju strādāt vecākiem). Mērķa grupā ir bērni vecumā no 3 līdz 6 gadiem un pedagogi, kuri apgūst kursu šahā. Projekts paredz izglītības piedāvājuma paplašināšanu, kura ietvaros bērni tiks pielāgoti bērnu vajadzībām. Skolotāju atvainošanās par bērnu diagnostiku un vecāku aptaujām parādīja, ka ir jāorganizē divu veidu izglītojoši pasākumi, t. i., sociāli emocionālo kompetenču, spēju un talantu (deju, šaha) attīstīšana un psihomotorās attīstības stimulēšana, iespēju un prasmju izlīdzināšana (logopedija, korektīvā vingrošana). Nodarbības pozitīvi ietekmēs intelektuālo attīstību, palielinās mobilitāti, loģiskā pamatojuma spēju. Tie palīdzēs nodrošināt augstas kvalitātes izglītību (pašreizējā pakalpojumu klāstā) un palielināt pirmsskolas vecuma bērnu skaitu konkrētā iestādē. Vēl viena pozitīva lieta ir uzlabot abu bērnudārzu skolotāju kvalifikāciju, kuri iegūs jaunas prasmes šaha mācīšanā (ko izmanto gan projekta laikā, gan pēc tā). Projekta papildu priekšrocība ir tā pozitīvā ietekme uz visiem bērniem, jo tas nodrošina tikšanās ar policiju, ugunsdzēsēju brigādēm, medicīnisko glābšanu, mežsaimniecību, lauku saimniekiem un vietējiem uzņēmējiem. Sanāksmju laikā tiks izjaukti dzimumu stereotipi. Papildu telpas un atbilstoši izvēlētas aktivitātes dos bērniem iespēju attīstīties un sākt pat dzīvē. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Mar chuid de chur i bhfeidhm an tionscadail, tabharfar tacaíocht do bhunaíochtaí réamhscoile 2 sa sráidbhaile sráidbhaile.KÅodzko: i Szalejów Dolny agus Oldrzychowice KÅodzkie. Beidh brainse breise ag gach duine acu, agus tiocfaidh méadú 10 ar líon na n-áiteanna réamhscoile i ngach ceann den 2 naíonra (is féidir leis an tréimhse réamhscoile an leanbh a ullmhú le haghaidh dea-thionscnamh gnó a bheith cinntitheach le haghaidh tuilleadh forbartha â EURann an easpa folúntas laghdaíonn an seans go dtiocfaidh forbairt ghníomhach ar leanaí, chomh maith leis an bhféidearthacht go n-oibríonn tuismitheoirí). Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de leanaí idir 3-6 bliana d’aois agus oideoirí a dhéanfaidh cúrsa fichille. Glacann an tionscadal leis an tairiscint oideachasúil a leathnú, ina gcuirfear leanaí in oiriúint do riachtanais leanaí. Léirigh leithscéal ó mhúinteoirí diagnóise i measc leanaí agus suirbhéanna i measc tuismitheoirí gur gá 2 chineál gníomhaíochtaí oideachais a eagrú, i.e. inniúlachtaí soch-mhothúchánacha, cumais agus buanna (damhsa, fichille) a fhorbairt agus forbairt síceamótair a spreagadh, deiseanna agus scileanna a chothromú (logopedia, gleacaíocht cheartaitheach). Beidh tionchar dearfach ag ranganna ar fhorbairt intleachtúil, ar shoghluaisteacht, ar chumas réasúnaíochta loighciúla. Cuirfidh siad le soláthar oideachais ar ardchaighdeán (thar an réimse seirbhísí reatha) agus le méadú ar líon na leanaí réamhscoile in institiúid ar leith. Rud dearfach eile is ea cáilíochtaí múinteoirí an dá kindergartens a fheabhsú, a gheobhaidh scileanna nua i bhfoghlaim fichille (a úsáidtear le linn an tionscadail agus ina dhiaidh). Buntáiste breise a bhaineann leis an tionscadal is ea an tionchar dearfach a bhíonn aige ar gach leanbh, mar go ndéanann sé foráil do chruinnithe leis na póilíní, briogáidí dóiteáin, tarrtháil leighis, foraoiseacht, coimeádaithe tithe tuaithe agus fiontraithe áitiúla. Déanfar steiréitíopaí inscne a bhriseadh le linn na gcruinnithe. Tabharfaidh spásanna breise agus gníomhaíochtaí atá roghnaithe go cuí deis do leanaí forbairt agus tosú fiú sa saol. (Irish)
13 August 2022
0 references
V okviru izvajanja projekta bosta podprti dve predšolski ustanovi v vasi.KÅodzko: v Szalejów Dolny in Oldrzychowice KÅodzkie. Vsak od njih bo imel dodatno vejo, in število predšolskih mest se bo povečalo za 10 v vsaki od 2 vrtcev (predšolsko obdobje pripravlja otroka za dober zagon lahko odločilno za nadaljnji razvoj â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ â EUR â â â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Ciljno skupino sestavljajo otroci, stari od 3 do 6 let, in vzgojitelji, ki se bodo udeležili tečaja šaha. Projekt predvideva razširitev izobraževalne ponudbe, v okviru katere bodo otroci prilagojeni potrebam otrok. Opravičilo učiteljev diagnoze med otroki in raziskave med starši so pokazale, da je treba organizirati dve vrsti izobraževalnih dejavnosti, tj. razvoj družbeno-čustvenih kompetenc, sposobnosti in talentov (ples, šah) ter spodbujanje psihomotoričnega razvoja, izenačevanje možnosti in spretnosti (logopedija, korektivna gimnastika). Razredi bodo pozitivno vplivali na intelektualni razvoj, povečali mobilnost, sposobnost logičnega sklepanja. Prispevali bodo k zagotavljanju visokokakovostnega izobraževanja (v sedanjem obsegu storitev) in povečanju števila predšolskih otrok v dani ustanovi. Druga pozitivna stvar je izboljšanje kvalifikacij učiteljev obeh vrtcev, ki bodo pridobili nova znanja in spretnosti pri učenju šaha (uporabljajo se tako med projektom kot po njem). Dodatna prednost projekta je njegov pozitiven vpliv na vse otroke, saj predvideva srečanja s policijo, gasilskimi brigadami, medicinskimi reševalci, gozdarstvom, podeželskimi gospodinjami in lokalnimi podjetniki. Spolni stereotipi bodo med srečanji odpravljeni. Dodatni prostori in ustrezno izbrane aktivnosti bodo otrokom omogočili razvoj in začetek tudi v življenju. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Като част от изпълнението на проекта ще бъдат подкрепени 2 предучилищни заведения в селото.KÅodzko: в Szalejów Dolny и Oldrzychowice KÅodzkie. Всеки от тях ще има допълнителен клон, а броят на предучилищните места ще се увеличи с 10 във всяко от двете предучилищни училища (предучилищният период подготвя детето за добро стартиране може да бъде от решаващо значение за по-нататъшното развитие. Липсата на свободни работни места намалява шансовете за активно развитие на децата, както и възможността за работа от родителите). Целевата група се състои от деца на възраст 3—6 години и възпитатели, които ще преминат курс по шах. Проектът предвижда разширяване на образователната оферта, в рамките на която децата ще бъдат адаптирани към нуждите на децата. Извинението от страна на учителите за диагноза сред децата и проучванията сред родителите показаха необходимостта от организиране на 2 вида образователни дейности, т.е. развиване на социално-емоционални компетентности, способности и таланти (танц, шах) и стимулиране на психомоторното развитие, изравняване на възможностите и уменията (логопедия, корективна гимнастика). Класовете ще имат положително въздействие върху интелектуалното развитие, ще увеличат мобилността, способността за логическо разсъждение. Те ще допринесат за осигуряването на висококачествено образование (в рамките на настоящия набор от услуги) и за увеличаване на броя на децата в предучилищна възраст в дадена институция. Друго положително нещо е да се подобри квалификацията на учителите от двете детски градини, които ще придобият нови умения за учене на шах (използвани както по време на проекта, така и след него). Допълнително предимство на проекта е положителното му въздействие върху всички деца, тъй като той предвижда срещи с полицията, противопожарните бригади, медицинска помощ, горско стопанство, селски икономки и местни предприемачи. По време на заседанията ще бъдат нарушени свързаните с пола стереотипи. Допълнителни пространства и подходящо подбрани дейности ще дадат възможност на децата да се развиват и да започнат дори в живота. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Bħala parti mill-implimentazzjoni tal-proġett, se jiġu appoġġati 2 stabbilimenti ta’ qabel l-iskola fir-raħal tar-raħal.KÅodzko: fi Szalejów Dolny u Oldrzychowice KÅodzkie. Kull wieħed minnhom se jkollhom fergħa addizzjonali, u n-numru ta ‘postijiet preskolastika se tiżdied b’10 f’kull wieħed mill-preschools 2 (il-perjodu pre-iskola jipprepara l-wild għal bidu tajjeb jista’ jkun deċiżiv għal aktar żvilupp â EUR â EUR in-nuqqas ta ‘postijiet battala inaqqas l-opportunitajiet ta’ żvilupp attiv tat-tfal, kif ukoll il-possibbiltà ta ‘xogħol mill-ġenituri). Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn tfal ta’ bejn it-3 u s-6 snin u edukaturi li se jieħdu kors fiċ-ċess. Il-proġett jassumi twessigħ tal-offerta edukattiva, li fiha t-tfal se jiġu adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal. L-apoloġija mill-għalliema tad-dijanjożi fost it-tfal u l-istħarriġ fost il-ġenituri wrew il-ħtieġa li jiġu organizzati 2 tipi ta’ attivitajiet edukattivi, jiġifieri l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjo-emozzjonali, kapaċitajiet u talenti (dance, ċess) u l-istimolu tal-iżvilupp psikomotorju, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet u l-ħiliet (logopedija, ġinnastika korrettiva). Il-klassijiet se jkollhom impatt pożittiv fuq l-iżvilupp intellettwali, iż-żieda fil-mobilità, il-kapaċità ta’ raġunament loġiku. Dawn se jikkontribwixxu għall-għoti ta’ edukazzjoni ta’ kwalità għolja (fuq il-firxa attwali ta’ servizzi) u għal żieda fin-numru ta’ tfal ta’ qabel l-iskola f’istituzzjoni partikolari. Ħaġa pożittiva oħra hija li jittejbu l-kwalifiki tal-għalliema taż-żewġ kindergartens, li se jiksbu ħiliet ġodda fiċ-ċess tat-tagħlim (użati kemm matul kif ukoll wara l-proġett). Vantaġġ addizzjonali tal-proġett huwa l-impatt pożittiv tiegħu fuq it-tfal kollha, peress li jipprovdi għal laqgħat mal-pulizija, mas-servizzi tat-tifi tan-nar, mas-salvataġġ mediku, mal-forestrija, ma’ dawk li jieħdu ħsieb id-djar rurali u mal-intraprendituri lokali. L-istereotipi tas-sessi se jinkisru matul il-laqgħat. Spazji addizzjonali u attivitajiet magħżula b’mod xieraq se jagħtu lit-tfal l-opportunità li jiżviluppaw u jibdew anki fil-ħajja. (Maltese)
13 August 2022
0 references
No âmbito da execução do projeto, serão apoiados dois estabelecimentos pré-escolares na aldeia.KÅodzko: em Szalejów Dolny e Oldrzychowice KÅodzkie. Cada um deles terá um ramo adicional, e o número de lugares pré-escolares aumentará em 10 em cada uma das 2 pré-escolas (o período pré-escolar prepara a criança para uma boa start-up pode ser decisivo para o desenvolvimento adicional âEUR a falta de vagas reduz as hipóteses de desenvolvimento ativo das crianças, bem como a possibilidade de trabalhar pelos pais). O grupo-alvo é composto por crianças de 3-6 anos e educadores que farão um curso de xadrez. O projeto pressupõe um alargamento da oferta educativa, no âmbito da qual as crianças serão adaptadas às necessidades das crianças. As desculpas dos professores de diagnóstico entre crianças e inquéritos entre pais mostraram a necessidade de organizar 2 tipos de atividades educativas, ou seja, desenvolver competências socioemocionais, habilidades e talentos (dança, xadrez) e estimular o desenvolvimento psicomotor, equalizando oportunidades e habilidades (logopedia, ginástica corretiva). As aulas terão um impacto positivo no desenvolvimento intelectual, aumentar a mobilidade, a capacidade de raciocínio lógico. Contribuirão para a oferta de um ensino de elevada qualidade (ao longo do atual leque de serviços) e para um aumento do número de crianças em idade pré-escolar numa determinada instituição. Outra coisa positiva é melhorar as qualificações dos professores de ambos os jardins de infância, que ganharão novas habilidades na aprendizagem de xadrez (usados durante e após o projeto). Uma vantagem adicional do projeto é o seu impacto positivo em todas as crianças, uma vez que prevê reuniões com a polícia, corporações de bombeiros, resgate médico, silvicultura, governantas rurais e empresários locais. Os estereótipos de género serão interrompidos durante as reuniões. Espaços adicionais e atividades adequadamente selecionadas proporcionarão às crianças a oportunidade de se desenvolverem e começarem mesmo na vida. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Som led i gennemførelsen af projektet vil 2 førskoleinstitutioner i landsbyen blive støttet.KÅodzko: i Szalejów Dolny og Oldrzychowice KÅodzkie. Hver af dem vil have en ekstra gren, og antallet af førskolepladser vil stige med 10 i hver af de 2 børnehaver (førskoleperioden forbereder barnet til en god opstart kan være afgørende for yderligere udvikling â EUR manglen på ledige stillinger reducerer chancerne for aktiv udvikling af børn, samt muligheden for at arbejde af forældre). Målgruppen består af børn i alderen 3-6 år og undervisere, der skal tage et kursus i skak. Projektet forudsætter en udvidelse af uddannelsestilbuddet, hvor børn vil blive tilpasset børns behov. En undskyldning fra lærere om diagnose blandt børn og undersøgelser blandt forældre viste, at der var behov for at organisere to typer uddannelsesaktiviteter, dvs. at udvikle socio-følelsesmæssige kompetencer, evner og talenter (dans, skak) og stimulere psykomotorisk udvikling, lige muligheder og færdigheder (logopedi, korrigerende gymnastik). Klasser vil have en positiv indvirkning på intellektuel udvikling, øge mobiliteten, evnen til logisk ræsonnement. De vil bidrage til tilvejebringelse af uddannelse af høj kvalitet (i det nuværende udbud af tjenesteydelser) og til en stigning i antallet af børn i førskolealderen på en given institution. En anden positiv ting er at forbedre kvalifikationerne hos lærere i begge børnehaver, som vil få nye færdigheder i at lære skak (bruges både under og efter projektet). En yderligere fordel ved projektet er dets positive indvirkning på alle børn, da det giver mulighed for møder med politiet, brandvæsenet, lægeredning, skovbrug, husholderske i landdistrikterne og lokale iværksættere. Kønsstereotyper vil blive brudt under møderne. Yderligere rum og passende udvalgte aktiviteter vil give børn mulighed for at udvikle sig og starte selv i livet. (Danish)
13 August 2022
0 references
Ca parte a punerii în aplicare a proiectului, vor fi sprijinite 2 unități preșcolare din satul satului.KÅodzko: în Szalejów Dolny și Oldrzychowice KÅodzkie. Fiecare dintre ele va avea o ramură suplimentară, iar numărul de locuri preșcolare va crește cu 10 în fiecare dintre cele 2 grădinițe (perioada preșcolară pregătește copilul pentru o bună înființare poate fi decisivă pentru dezvoltarea ulterioară â EUR lipsa posturilor vacante reduce șansele de dezvoltare activă a copiilor, precum și posibilitatea de a lucra de către părinți). Grupul țintă este format din copii cu vârste cuprinse între 3-6 ani și educatori care vor urma un curs de șah. Proiectul presupune o extindere a ofertei educaționale, în cadrul căreia copiii vor fi adaptați la nevoile copiilor. Scuzele profesorilor cu privire la diagnosticarea copiilor și sondajele în rândul părinților au arătat necesitatea de a organiza 2 tipuri de activități educaționale, și anume dezvoltarea competențelor, abilităților și talentelor socio-emoționale (dans, șah) și stimularea dezvoltării psihomotorii, egalizarea oportunităților și abilităților (logopedia, gimnastică corectivă). Clasele vor avea un impact pozitiv asupra dezvoltării intelectuale, vor crește mobilitatea, capacitatea de raționament logic. Acestea vor contribui la asigurarea unei educații de înaltă calitate (în cadrul gamei actuale de servicii) și la creșterea numărului de copii preșcolari într-o anumită instituție. Un alt lucru pozitiv este îmbunătățirea calificărilor profesorilor din ambele grădinițe, care vor dobândi noi competențe în învățarea șahului (folosit atât în timpul, cât și după proiect). Un avantaj suplimentar al proiectului este impactul său pozitiv asupra tuturor copiilor, deoarece prevede întâlniri cu poliția, pompierii, salvarea medicală, silvicultura, menajerele rurale și antreprenorii locali. Stereotipurile de gen vor fi încălcate în timpul reuniunilor. Spațiile suplimentare și activitățile selectate în mod corespunzător vor oferi copiilor posibilitatea de a se dezvolta și de a începe chiar și în viață. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Som en del av genomförandet av projektet kommer två förskolor i bybyn att få stöd.KÅodzko: i Szalejów Dolny och Oldrzychowice KÅodzkie. Var och en av dem kommer att ha en ytterligare gren, och antalet förskoleplatser kommer att öka med 10 i var och en av de två förskolorna (förskoleperioden förbereder barnet för en bra start kan vara avgörande för vidareutveckling â EUR bristen på lediga platser minskar möjligheterna till aktiv utveckling av barn, liksom möjligheten att arbeta av föräldrar). Målgruppen består av barn i åldern 3–6 år och lärare som ska gå en kurs i schack. Projektet förutsätter en breddning av utbildningsutbudet, inom vilket barnen kommer att anpassas till barnens behov. Pedagogernas ursäkt för diagnos av barn och undersökningar bland föräldrar visade på behovet av att organisera två typer av utbildningsaktiviteter, dvs. utveckla socio-emotionell kompetens, förmågor och talanger (dans, schack) och stimulera psykomotorisk utveckling, utjämna möjligheter och färdigheter (logopedi, korrigerande gymnastik). Klasser kommer att ha en positiv inverkan på intellektuell utveckling, öka rörligheten, förmågan till logiskt resonemang. De kommer att bidra till tillhandahållandet av högkvalitativ utbildning (inom det nuvarande utbudet av tjänster) och till en ökning av antalet förskolebarn vid en viss institution. En annan positiv sak är att förbättra kvalifikationerna för lärare i båda förskolorna, som kommer att få nya färdigheter i att lära sig schack (används både under och efter projektet). En ytterligare fördel med projektet är dess positiva inverkan på alla barn, eftersom det ger möten med polis, brandkårer, sjukvårdsräddning, skogsbruk, lanthushållare och lokala entreprenörer. Könsstereotyper kommer att brytas under mötena. Ytterligare utrymmen och lämpligt utvalda aktiviteter kommer att ge barn en möjlighet att utvecklas och starta även i livet. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0035/16
0 references