ENJOY YOUR...SCHOOL (Q341432): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,)
label / etlabel / et
 
NAUTIGE OMA... KOOLI
label / ltlabel / lt
 
MĖGAUKITĖS SAVO... MOKYKLA
label / hrlabel / hr
 
UŽIVAJTE U... ŠKOLI
label / ellabel / el
 
ΑΠΌΛΑΥΣΕ ΤΟ... ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΟΥ
label / sklabel / sk
 
UŽITE SI SVOJU... ŠKOLU
label / filabel / fi
 
NAUTTIKAA KOULUSTANNE.
label / pllabel / pl
 
CIESZ SIĘ SWOJĄ... SZKOŁĄ
label / hulabel / hu
 
ÉLVEZZE A...ISKOLÁT
label / cslabel / cs
 
UŽIJTE SI SVOU...ŠKOLU
label / lvlabel / lv
 
IZBAUDIET SAVU...SKOLU
label / galabel / ga
 
CÓIPEÁIL NASC LEIS AN TWEET LEABAIGH AN TWEET
label / sllabel / sl
 
UŽIVAJTE V VAŠI ŠOLI
label / bglabel / bg
 
НАСЛАДЕТЕ СЕ НА... УЧИЛИЩЕ
label / mtlabel / mt
 
IGAWDU TIEGĦEK... L-ISKOLA
label / ptlabel / pt
 
APROVEITE A SUA... ESCOLA
label / dalabel / da
 
NYD DIN... SKOLE
label / rolabel / ro
 
BUCURAȚI-VĂ DE... ȘCOALĂ
label / svlabel / sv
 
NJUT AV DIN...SKOLA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q341432 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q341432 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q341432 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q341432 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q341432 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q341432 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q341432 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q341432 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q341432 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q341432 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q341432 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q341432 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q341432 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q341432 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q341432 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q341432 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q341432 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q341432 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q341432 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q341432 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q341432 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q341432 i Italien
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVILE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE, TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA PARANDADA ÕPIPOISIÕPPE TULEMUSI, MIS EI KALDU KÕRVALE MEIE KOOLIASUTUSE REAALSUSEST, NING SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA SAGEDASI KONTAKTE TERRITOORIUMIGA KOOSTÖÖ KAUDU TEATRISPORDIÜHINGUTEGA, KES JUHENDAVAD EKSKURSIOONE AJALOO JA LEGENDI VAHELISE ALA AVASTAMISEKS. ÜHINE NIIT ERINEVATE MOODULITE ON ÖELDA ASUTAJA MÜÜT MEIE MAA KULTUS JUMALANNA MASSID DEMETRA.FROM JUHENDATUD KÜLASTUSI TÜÜPILISTE SAITIDE KOHALIKU TERRITOORIUMI LABORISSE TÜÜPILINE TOOTEID, MIS ON SEOTUD ROTT PROSERPINA, ET MÜÜT SEAS KUULSAMAID PAGAN SITSIILIA TRADITSIOON TEATRI TÖÖTUBA ÕHTUSÖÖGI JA STSEENI VAHEL AVASTADES MÜÜTI, ET MEIE LAPSED ELAVAD KOOLI NAGU (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVILE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE, TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA PARANDADA ÕPIPOISIÕPPE TULEMUSI, MIS EI KALDU KÕRVALE MEIE KOOLIASUTUSE REAALSUSEST, NING SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA SAGEDASI KONTAKTE TERRITOORIUMIGA KOOSTÖÖ KAUDU TEATRISPORDIÜHINGUTEGA, KES JUHENDAVAD EKSKURSIOONE AJALOO JA LEGENDI VAHELISE ALA AVASTAMISEKS. ÜHINE NIIT ERINEVATE MOODULITE ON ÖELDA ASUTAJA MÜÜT MEIE MAA KULTUS JUMALANNA MASSID DEMETRA.FROM JUHENDATUD KÜLASTUSI TÜÜPILISTE SAITIDE KOHALIKU TERRITOORIUMI LABORISSE TÜÜPILINE TOOTEID, MIS ON SEOTUD ROTT PROSERPINA, ET MÜÜT SEAS KUULSAMAID PAGAN SITSIILIA TRADITSIOON TEATRI TÖÖTUBA ÕHTUSÖÖGI JA STSEENI VAHEL AVASTADES MÜÜTI, ET MEIE LAPSED ELAVAD KOOLI NAGU (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVILE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE, TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA PARANDADA ÕPIPOISIÕPPE TULEMUSI, MIS EI KALDU KÕRVALE MEIE KOOLIASUTUSE REAALSUSEST, NING SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA SAGEDASI KONTAKTE TERRITOORIUMIGA KOOSTÖÖ KAUDU TEATRISPORDIÜHINGUTEGA, KES JUHENDAVAD EKSKURSIOONE AJALOO JA LEGENDI VAHELISE ALA AVASTAMISEKS. ÜHINE NIIT ERINEVATE MOODULITE ON ÖELDA ASUTAJA MÜÜT MEIE MAA KULTUS JUMALANNA MASSID DEMETRA.FROM JUHENDATUD KÜLASTUSI TÜÜPILISTE SAITIDE KOHALIKU TERRITOORIUMI LABORISSE TÜÜPILINE TOOTEID, MIS ON SEOTUD ROTT PROSERPINA, ET MÜÜT SEAS KUULSAMAID PAGAN SITSIILIA TRADITSIOON TEATRI TÖÖTUBA ÕHTUSÖÖGI JA STSEENI VAHEL AVASTADES MÜÜTI, ET MEIE LAPSED ELAVAD KOOLI NAGU (Estonian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JA KOVOTI SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI JĄ INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI PAMEISTRYSTĖS REZULTATUS, NENUKRYPSTANT NUO MŪSŲ MOKYKLOS REALYBĖS, IR SIEKIAMA STIPRINTI DAŽNUS RYŠIUS SU TERITORIJA BENDRADARBIAUJANT SU TEATRO SPORTO ASOCIACIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI ERDVĘ TARP ISTORIJOS IR LEGENDOS. BENDRA ĮVAIRIŲ MODULIŲ TEMA BUS PASAKYTI MŪSŲ ŽEMĖS ĮKŪRIMO MITĄ APIE MASIŲ DEIVĖS KULTĄ DEMETRA.FROM VIZITAI TIPIŠKOSE VIETINĖS TERITORIJOS VIETOSE Į TIPIŠKŲ PRODUKTŲ, SUSIJUSIŲ SU PROSERPINOS ŽIURKE, LABORATORIJĄ, KURI YRA VIENA GARSIAUSIŲ PAGONIŠKOS SICILIJOS TRADICIJOS TEATRO DIRBTUVĖSE TARP VAKARIENĖS IR SCENOS, ATRANDANTI MITĄ, KAD MŪSŲ VAIKAI GYVENS MOKYKLOJE KAIP (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JA KOVOTI SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI JĄ INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI PAMEISTRYSTĖS REZULTATUS, NENUKRYPSTANT NUO MŪSŲ MOKYKLOS REALYBĖS, IR SIEKIAMA STIPRINTI DAŽNUS RYŠIUS SU TERITORIJA BENDRADARBIAUJANT SU TEATRO SPORTO ASOCIACIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI ERDVĘ TARP ISTORIJOS IR LEGENDOS. BENDRA ĮVAIRIŲ MODULIŲ TEMA BUS PASAKYTI MŪSŲ ŽEMĖS ĮKŪRIMO MITĄ APIE MASIŲ DEIVĖS KULTĄ DEMETRA.FROM VIZITAI TIPIŠKOSE VIETINĖS TERITORIJOS VIETOSE Į TIPIŠKŲ PRODUKTŲ, SUSIJUSIŲ SU PROSERPINOS ŽIURKE, LABORATORIJĄ, KURI YRA VIENA GARSIAUSIŲ PAGONIŠKOS SICILIJOS TRADICIJOS TEATRO DIRBTUVĖSE TARP VAKARIENĖS IR SCENOS, ATRANDANTI MITĄ, KAD MŪSŲ VAIKAI GYVENS MOKYKLOJE KAIP (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JA KOVOTI SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI JĄ INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI PAMEISTRYSTĖS REZULTATUS, NENUKRYPSTANT NUO MŪSŲ MOKYKLOS REALYBĖS, IR SIEKIAMA STIPRINTI DAŽNUS RYŠIUS SU TERITORIJA BENDRADARBIAUJANT SU TEATRO SPORTO ASOCIACIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI ERDVĘ TARP ISTORIJOS IR LEGENDOS. BENDRA ĮVAIRIŲ MODULIŲ TEMA BUS PASAKYTI MŪSŲ ŽEMĖS ĮKŪRIMO MITĄ APIE MASIŲ DEIVĖS KULTĄ DEMETRA.FROM VIZITAI TIPIŠKOSE VIETINĖS TERITORIJOS VIETOSE Į TIPIŠKŲ PRODUKTŲ, SUSIJUSIŲ SU PROSERPINOS ŽIURKE, LABORATORIJĄ, KURI YRA VIENA GARSIAUSIŲ PAGONIŠKOS SICILIJOS TRADICIJOS TEATRO DIRBTUVĖSE TARP VAKARIENĖS IR SCENOS, ATRANDANTI MITĄ, KAD MŪSŲ VAIKAI GYVENS MOKYKLOJE KAIP (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA SPRIJEČITI I SUZBITI NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM ŠTO SE POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I PROŠIRITI GA I OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TE POBOLJŠATI REZULTAT NAUKOVANJA, NE ODSTUPA OD STVARNOSTI NAŠE ŠKOLSKE USTANOVE I IMA ZA CILJ OJAČATI ČESTE KONTAKTE S TERITORIJEM KROZ SURADNJU S KAZALIŠNIM SPORTSKIM UDRUGAMA VOĐENE TURE KAKO BI OTKRILI PODRUČJE IZMEĐU POVIJESTI I LEGENDE. ZAJEDNIČKA NIT RAZLIČITIH MODULA BIT ĆE REĆI OSNIVAČKOM MITU NAŠE ZEMLJE KULT BOŽICE MASA DEMETRA.OD VOĐENIH POSJETA TIPIČNIM LOKALITETIMA LOKALNOG TERITORIJA LABORATORIJU TIPIČNIH PROIZVODA VEZANIH UZ ŠTAKOR PROSERPINA KOJI JE MIT MEĐU NAJPOZNATIJIM POGANSKIM SICILIJANSKOM TRADICIJOM U KAZALIŠNOJ RADIONICI IZMEĐU VEČERE I SCENE OTKRIVAJUĆI MIT DA ĆE U NAMA DJECA ŽIVJETI ŠKOLU KAO (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA SPRIJEČITI I SUZBITI NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM ŠTO SE POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I PROŠIRITI GA I OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TE POBOLJŠATI REZULTAT NAUKOVANJA, NE ODSTUPA OD STVARNOSTI NAŠE ŠKOLSKE USTANOVE I IMA ZA CILJ OJAČATI ČESTE KONTAKTE S TERITORIJEM KROZ SURADNJU S KAZALIŠNIM SPORTSKIM UDRUGAMA VOĐENE TURE KAKO BI OTKRILI PODRUČJE IZMEĐU POVIJESTI I LEGENDE. ZAJEDNIČKA NIT RAZLIČITIH MODULA BIT ĆE REĆI OSNIVAČKOM MITU NAŠE ZEMLJE KULT BOŽICE MASA DEMETRA.OD VOĐENIH POSJETA TIPIČNIM LOKALITETIMA LOKALNOG TERITORIJA LABORATORIJU TIPIČNIH PROIZVODA VEZANIH UZ ŠTAKOR PROSERPINA KOJI JE MIT MEĐU NAJPOZNATIJIM POGANSKIM SICILIJANSKOM TRADICIJOM U KAZALIŠNOJ RADIONICI IZMEĐU VEČERE I SCENE OTKRIVAJUĆI MIT DA ĆE U NAMA DJECA ŽIVJETI ŠKOLU KAO (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA SPRIJEČITI I SUZBITI NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM ŠTO SE POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I PROŠIRITI GA I OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TE POBOLJŠATI REZULTAT NAUKOVANJA, NE ODSTUPA OD STVARNOSTI NAŠE ŠKOLSKE USTANOVE I IMA ZA CILJ OJAČATI ČESTE KONTAKTE S TERITORIJEM KROZ SURADNJU S KAZALIŠNIM SPORTSKIM UDRUGAMA VOĐENE TURE KAKO BI OTKRILI PODRUČJE IZMEĐU POVIJESTI I LEGENDE. ZAJEDNIČKA NIT RAZLIČITIH MODULA BIT ĆE REĆI OSNIVAČKOM MITU NAŠE ZEMLJE KULT BOŽICE MASA DEMETRA.OD VOĐENIH POSJETA TIPIČNIM LOKALITETIMA LOKALNOG TERITORIJA LABORATORIJU TIPIČNIH PROIZVODA VEZANIH UZ ŠTAKOR PROSERPINA KOJI JE MIT MEĐU NAJPOZNATIJIM POGANSKIM SICILIJANSKOM TRADICIJOM U KAZALIŠNOJ RADIONICI IZMEĐU VEČERE I SCENE OTKRIVAJUĆI MIT DA ĆE U NAMA DJECA ŽIVJETI ŠKOLU KAO (Croatian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΧΝΏΝ ΕΠΑΦΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΘΕΑΤΡΙΚΟΎΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΞΕΝΑΓΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕΤΑΞΎ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΘΡΎΛΟΥ. ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΝΉΜΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΙΔΡΥΤΙΚΌ ΜΎΘΟ ΤΗΣ ΓΗΣ ΜΑΣ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΆΣ ΤΩΝ ΜΑΖΏΝ DEMETRA.ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΤΑ ΤΥΠΙΚΆ ΣΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΩΝ ΤΥΠΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΟΥΡΑΊΟ ΤΗΣ PROSERPINA ΌΤΙ ΈΝΑΣ ΜΎΘΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΠΙΟ ΔΙΆΣΗΜΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΓΑΝΙΣΤΙΚΉ ΣΙΚΕΛΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΕΤΑΞΎ ΔΕΊΠΝΟΥ ΚΑΙ ΣΚΗΝΉΣ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΎΘΟ ΌΤΙ ΣΕ ΕΜΆΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΧΝΏΝ ΕΠΑΦΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΘΕΑΤΡΙΚΟΎΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΞΕΝΑΓΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕΤΑΞΎ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΘΡΎΛΟΥ. ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΝΉΜΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΙΔΡΥΤΙΚΌ ΜΎΘΟ ΤΗΣ ΓΗΣ ΜΑΣ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΆΣ ΤΩΝ ΜΑΖΏΝ DEMETRA.ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΤΑ ΤΥΠΙΚΆ ΣΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΩΝ ΤΥΠΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΟΥΡΑΊΟ ΤΗΣ PROSERPINA ΌΤΙ ΈΝΑΣ ΜΎΘΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΠΙΟ ΔΙΆΣΗΜΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΓΑΝΙΣΤΙΚΉ ΣΙΚΕΛΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΕΤΑΞΎ ΔΕΊΠΝΟΥ ΚΑΙ ΣΚΗΝΉΣ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΎΘΟ ΌΤΙ ΣΕ ΕΜΆΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΧΝΏΝ ΕΠΑΦΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΘΕΑΤΡΙΚΟΎΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΞΕΝΑΓΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕΤΑΞΎ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΘΡΎΛΟΥ. ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΝΉΜΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΙΔΡΥΤΙΚΌ ΜΎΘΟ ΤΗΣ ΓΗΣ ΜΑΣ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΆΣ ΤΩΝ ΜΑΖΏΝ DEMETRA.ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΤΑ ΤΥΠΙΚΆ ΣΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΩΝ ΤΥΠΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΟΥΡΑΊΟ ΤΗΣ PROSERPINA ΌΤΙ ΈΝΑΣ ΜΎΘΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΠΙΟ ΔΙΆΣΗΜΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΓΑΝΙΣΤΙΚΉ ΣΙΚΕΛΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΕΤΑΞΎ ΔΕΊΠΝΟΥ ΚΑΙ ΣΚΗΝΉΣ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΎΘΟ ΌΤΙ ΣΕ ΕΜΆΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZUJÚCEHO ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY, NEODCHYĽUJE SA OD REALITY NAŠEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE A JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÝMI ŠPORTOVÝMI ZDRUŽENIAMI SO SPRIEVODCOM NA OBJAVOVANIE OBLASTI MEDZI HISTÓRIOU A LEGENDOU. SPOLOČNÝM NIŤOU RÔZNYCH MODULOV BUDE POVEDAŤ ZAKLADAJÚCE MÝTUS NAŠEJ KRAJINY KULT BOHYNE MASY DEMETRA.FROM VIEDOL NÁVŠTEVY TYPICKÝCH MIEST MIESTNEHO ÚZEMIA DO LABORATÓRIA TYPICKÝCH PRODUKTOV SÚVISIACICH S POTKANOM PROSERPINA, ŽE MÝTUS MEDZI NAJZNÁMEJŠOU Z POHANSKEJ SICÍLSKEJ TRADÍCIE K DIVADELNEJ DIELNI MEDZI VEČEROU A SCÉNOU OBJAVOVAŤ MÝTUS, ŽE DETI BUDÚ ŽIŤ ŠKOLU AKO (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZUJÚCEHO ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY, NEODCHYĽUJE SA OD REALITY NAŠEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE A JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÝMI ŠPORTOVÝMI ZDRUŽENIAMI SO SPRIEVODCOM NA OBJAVOVANIE OBLASTI MEDZI HISTÓRIOU A LEGENDOU. SPOLOČNÝM NIŤOU RÔZNYCH MODULOV BUDE POVEDAŤ ZAKLADAJÚCE MÝTUS NAŠEJ KRAJINY KULT BOHYNE MASY DEMETRA.FROM VIEDOL NÁVŠTEVY TYPICKÝCH MIEST MIESTNEHO ÚZEMIA DO LABORATÓRIA TYPICKÝCH PRODUKTOV SÚVISIACICH S POTKANOM PROSERPINA, ŽE MÝTUS MEDZI NAJZNÁMEJŠOU Z POHANSKEJ SICÍLSKEJ TRADÍCIE K DIVADELNEJ DIELNI MEDZI VEČEROU A SCÉNOU OBJAVOVAŤ MÝTUS, ŽE DETI BUDÚ ŽIŤ ŠKOLU AKO (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZUJÚCEHO ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY, NEODCHYĽUJE SA OD REALITY NAŠEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE A JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÝMI ŠPORTOVÝMI ZDRUŽENIAMI SO SPRIEVODCOM NA OBJAVOVANIE OBLASTI MEDZI HISTÓRIOU A LEGENDOU. SPOLOČNÝM NIŤOU RÔZNYCH MODULOV BUDE POVEDAŤ ZAKLADAJÚCE MÝTUS NAŠEJ KRAJINY KULT BOHYNE MASY DEMETRA.FROM VIEDOL NÁVŠTEVY TYPICKÝCH MIEST MIESTNEHO ÚZEMIA DO LABORATÓRIA TYPICKÝCH PRODUKTOV SÚVISIACICH S POTKANOM PROSERPINA, ŽE MÝTUS MEDZI NAJZNÁMEJŠOU Z POHANSKEJ SICÍLSKEJ TRADÍCIE K DIVADELNEJ DIELNI MEDZI VEČEROU A SCÉNOU OBJAVOVAŤ MÝTUS, ŽE DETI BUDÚ ŽIŤ ŠKOLU AKO (Slovak) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA KOULUA KOHTAAN HERÄTTÄVÄN KIINNOSTUKSEN LISÄKSI VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN LAAJENTAA SITÄ JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA PARANTAA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN TULOKSIA, SE EI POIKKEA KOULULAITOKSEN TODELLISUUDESTA, JA SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA USEIN YHTEYKSIÄ ALUEESEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ TEATTERIURHEILUYHDISTYSTEN OPASTETUILLA KIERROKSILLA HISTORIAN JA LEGENDAN VÄLISEN ALUEEN LÖYTÄMISEKSI. YHTEINEN LANKA ERI MODUULEJA ON KERTOA PERUSTAJA MYYTTI MAAMME KULTTI JUMALATAR MASSOJEN DEMETRA.FROM OHJATTU VIERAILUT TYYPILLISIÄ PAIKKOJA PAIKALLISEN ALUEEN TYYPILLISTEN TUOTTEIDEN LIITTYVÄT PROSERPINA ROTTA, ETTÄ MYYTTI KUULUISIN PAKANALLINEN SISILIALAINEN PERINNE TEATTERI TYÖPAJAN VÄLILLÄ PÄIVÄLLINEN JA KOHTAUS LÖYTÄÄ MYYTTI, ETTÄ MEISSÄ LAPSET ELÄVÄT KOULU (Finnish)
Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA KOULUA KOHTAAN HERÄTTÄVÄN KIINNOSTUKSEN LISÄKSI VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN LAAJENTAA SITÄ JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA PARANTAA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN TULOKSIA, SE EI POIKKEA KOULULAITOKSEN TODELLISUUDESTA, JA SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA USEIN YHTEYKSIÄ ALUEESEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ TEATTERIURHEILUYHDISTYSTEN OPASTETUILLA KIERROKSILLA HISTORIAN JA LEGENDAN VÄLISEN ALUEEN LÖYTÄMISEKSI. YHTEINEN LANKA ERI MODUULEJA ON KERTOA PERUSTAJA MYYTTI MAAMME KULTTI JUMALATAR MASSOJEN DEMETRA.FROM OHJATTU VIERAILUT TYYPILLISIÄ PAIKKOJA PAIKALLISEN ALUEEN TYYPILLISTEN TUOTTEIDEN LIITTYVÄT PROSERPINA ROTTA, ETTÄ MYYTTI KUULUISIN PAKANALLINEN SISILIALAINEN PERINNE TEATTERI TYÖPAJAN VÄLILLÄ PÄIVÄLLINEN JA KOHTAUS LÖYTÄÄ MYYTTI, ETTÄ MEISSÄ LAPSET ELÄVÄT KOULU (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA KOULUA KOHTAAN HERÄTTÄVÄN KIINNOSTUKSEN LISÄKSI VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN LAAJENTAA SITÄ JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA PARANTAA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN TULOKSIA, SE EI POIKKEA KOULULAITOKSEN TODELLISUUDESTA, JA SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA USEIN YHTEYKSIÄ ALUEESEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ TEATTERIURHEILUYHDISTYSTEN OPASTETUILLA KIERROKSILLA HISTORIAN JA LEGENDAN VÄLISEN ALUEEN LÖYTÄMISEKSI. YHTEINEN LANKA ERI MODUULEJA ON KERTOA PERUSTAJA MYYTTI MAAMME KULTTI JUMALATAR MASSOJEN DEMETRA.FROM OHJATTU VIERAILUT TYYPILLISIÄ PAIKKOJA PAIKALLISEN ALUEEN TYYPILLISTEN TUOTTEIDEN LIITTYVÄT PROSERPINA ROTTA, ETTÄ MYYTTI KUULUISIN PAKANALLINEN SISILIALAINEN PERINNE TEATTERI TYÖPAJAN VÄLILLÄ PÄIVÄLLINEN JA KOHTAUS LÖYTÄÄ MYYTTI, ETTÄ MEISSÄ LAPSET ELÄVÄT KOULU (Finnish) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ZAPOBIEGANIE I PRZECIWDZIAŁANIE KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, POSZERZYĆ GO I WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I POPRAWIĆ WYNIK PRZYUCZANIA DO ZAWODU, NIE ODBIEGAJĄC OD RZECZYWISTOŚCI NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ I MA NA CELU ZACIEŚNIENIE CZĘSTYCH KONTAKTÓW Z TERYTORIUM POPRZEZ WSPÓŁPRACĘ Z TEATRALNYMI STOWARZYSZENIAMI SPORTOWYMI Z PRZEWODNIKIEM, ABY ODKRYĆ OBSZAR MIĘDZY HISTORIĄ A LEGENDĄ. WSPÓLNYM WĄTKIEM RÓŻNYCH MODUŁÓW BĘDZIE OPOWIEDZENIE MITU ZAŁOŻYCIELSKIEGO NASZEJ ZIEMI O KULCIE BOGINI MAS DEMETRA.FROM Z PRZEWODNIKIEM DO TYPOWYCH MIEJSC NA TERENIE LOKALNYM DO LABORATORIUM TYPOWYCH PRODUKTÓW ZWIĄZANYCH ZE SZCZUREM PROSERPINA, ŻE MIT WŚRÓD NAJBARDZIEJ ZNANYCH TRADYCJI POGAŃSKIEJ SYCYLIJSKIEJ WARSZTATÓW TEATRALNYCH MIĘDZY KOLACJĄ A SCENĄ ODKRYWAJĄCY MIT, ŻE W NAS DZIECI BĘDĄ ŻYĆ SZKOŁĄ JAKO (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPOBIEGANIE I PRZECIWDZIAŁANIE KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, POSZERZYĆ GO I WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I POPRAWIĆ WYNIK PRZYUCZANIA DO ZAWODU, NIE ODBIEGAJĄC OD RZECZYWISTOŚCI NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ I MA NA CELU ZACIEŚNIENIE CZĘSTYCH KONTAKTÓW Z TERYTORIUM POPRZEZ WSPÓŁPRACĘ Z TEATRALNYMI STOWARZYSZENIAMI SPORTOWYMI Z PRZEWODNIKIEM, ABY ODKRYĆ OBSZAR MIĘDZY HISTORIĄ A LEGENDĄ. WSPÓLNYM WĄTKIEM RÓŻNYCH MODUŁÓW BĘDZIE OPOWIEDZENIE MITU ZAŁOŻYCIELSKIEGO NASZEJ ZIEMI O KULCIE BOGINI MAS DEMETRA.FROM Z PRZEWODNIKIEM DO TYPOWYCH MIEJSC NA TERENIE LOKALNYM DO LABORATORIUM TYPOWYCH PRODUKTÓW ZWIĄZANYCH ZE SZCZUREM PROSERPINA, ŻE MIT WŚRÓD NAJBARDZIEJ ZNANYCH TRADYCJI POGAŃSKIEJ SYCYLIJSKIEJ WARSZTATÓW TEATRALNYCH MIĘDZY KOLACJĄ A SCENĄ ODKRYWAJĄCY MIT, ŻE W NAS DZIECI BĘDĄ ŻYĆ SZKOŁĄ JAKO (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPOBIEGANIE I PRZECIWDZIAŁANIE KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, POSZERZYĆ GO I WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I POPRAWIĆ WYNIK PRZYUCZANIA DO ZAWODU, NIE ODBIEGAJĄC OD RZECZYWISTOŚCI NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ I MA NA CELU ZACIEŚNIENIE CZĘSTYCH KONTAKTÓW Z TERYTORIUM POPRZEZ WSPÓŁPRACĘ Z TEATRALNYMI STOWARZYSZENIAMI SPORTOWYMI Z PRZEWODNIKIEM, ABY ODKRYĆ OBSZAR MIĘDZY HISTORIĄ A LEGENDĄ. WSPÓLNYM WĄTKIEM RÓŻNYCH MODUŁÓW BĘDZIE OPOWIEDZENIE MITU ZAŁOŻYCIELSKIEGO NASZEJ ZIEMI O KULCIE BOGINI MAS DEMETRA.FROM Z PRZEWODNIKIEM DO TYPOWYCH MIEJSC NA TERENIE LOKALNYM DO LABORATORIUM TYPOWYCH PRODUKTÓW ZWIĄZANYCH ZE SZCZUREM PROSERPINA, ŻE MIT WŚRÓD NAJBARDZIEJ ZNANYCH TRADYCJI POGAŃSKIEJ SYCYLIJSKIEJ WARSZTATÓW TEATRALNYCH MIĘDZY KOLACJĄ A SCENĄ ODKRYWAJĄCY MIT, ŻE W NAS DZIECI BĘDĄ ŻYĆ SZKOŁĄ JAKO (Polish) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS MEGAKADÁLYOZÁSA OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK AZT A TANTERVBE, ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS JAVÍTHATJÁK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEK EREDMÉNYEIT, NEM TÉRNEK EL ISKOLÁNK VALÓSÁGÁTÓL, ÉS CÉLJA A TERÜLETTEL VALÓ GYAKORI KAPCSOLATOK ERŐSÍTÉSE A SZÍNHÁZI SPORTEGYESÜLETEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS RÉVÉN, VEZETETT TÚRÁK SEGÍTSÉGÉVEL, HOGY FELFEDEZZÉK A TÖRTÉNELEM ÉS A LEGENDA KÖZÖTTI TERÜLETET. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK KÖZÖS SZÁLA AZ LESZ, HOGY ELMONDJUK FÖLDÜNK ALAPÍTÓ MÍTOSZÁNAK A DEMETRA TÖMEGEK ISTENNŐJÉNEK KULTUSZÁT.FROM VEZETETT LÁTOGATÁSOKAT A HELYI TERÜLET TIPIKUS HELYSZÍNEIRE A PROSERPINA PATKÁNYÁHOZ KAPCSOLÓDÓ TIPIKUS TERMÉKEK LABORATÓRIUMÁBA, HOGY A POGÁNY SZICÍLIAI HAGYOMÁNYOK LEGHÍRESEBB MÍTOSZA A VACSORA ÉS A JELENET KÖZÖTTI SZÍNHÁZI MŰHELYBEN, AMELY FELFEDEZI AZT A MÍTOSZOT, HOGY BENNÜNK A GYEREKEK ÚGY ÉLNEK AZ ISKOLÁBAN, MINT (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS MEGAKADÁLYOZÁSA OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK AZT A TANTERVBE, ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS JAVÍTHATJÁK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEK EREDMÉNYEIT, NEM TÉRNEK EL ISKOLÁNK VALÓSÁGÁTÓL, ÉS CÉLJA A TERÜLETTEL VALÓ GYAKORI KAPCSOLATOK ERŐSÍTÉSE A SZÍNHÁZI SPORTEGYESÜLETEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS RÉVÉN, VEZETETT TÚRÁK SEGÍTSÉGÉVEL, HOGY FELFEDEZZÉK A TÖRTÉNELEM ÉS A LEGENDA KÖZÖTTI TERÜLETET. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK KÖZÖS SZÁLA AZ LESZ, HOGY ELMONDJUK FÖLDÜNK ALAPÍTÓ MÍTOSZÁNAK A DEMETRA TÖMEGEK ISTENNŐJÉNEK KULTUSZÁT.FROM VEZETETT LÁTOGATÁSOKAT A HELYI TERÜLET TIPIKUS HELYSZÍNEIRE A PROSERPINA PATKÁNYÁHOZ KAPCSOLÓDÓ TIPIKUS TERMÉKEK LABORATÓRIUMÁBA, HOGY A POGÁNY SZICÍLIAI HAGYOMÁNYOK LEGHÍRESEBB MÍTOSZA A VACSORA ÉS A JELENET KÖZÖTTI SZÍNHÁZI MŰHELYBEN, AMELY FELFEDEZI AZT A MÍTOSZOT, HOGY BENNÜNK A GYEREKEK ÚGY ÉLNEK AZ ISKOLÁBAN, MINT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS MEGAKADÁLYOZÁSA OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK AZT A TANTERVBE, ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS JAVÍTHATJÁK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEK EREDMÉNYEIT, NEM TÉRNEK EL ISKOLÁNK VALÓSÁGÁTÓL, ÉS CÉLJA A TERÜLETTEL VALÓ GYAKORI KAPCSOLATOK ERŐSÍTÉSE A SZÍNHÁZI SPORTEGYESÜLETEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS RÉVÉN, VEZETETT TÚRÁK SEGÍTSÉGÉVEL, HOGY FELFEDEZZÉK A TÖRTÉNELEM ÉS A LEGENDA KÖZÖTTI TERÜLETET. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK KÖZÖS SZÁLA AZ LESZ, HOGY ELMONDJUK FÖLDÜNK ALAPÍTÓ MÍTOSZÁNAK A DEMETRA TÖMEGEK ISTENNŐJÉNEK KULTUSZÁT.FROM VEZETETT LÁTOGATÁSOKAT A HELYI TERÜLET TIPIKUS HELYSZÍNEIRE A PROSERPINA PATKÁNYÁHOZ KAPCSOLÓDÓ TIPIKUS TERMÉKEK LABORATÓRIUMÁBA, HOGY A POGÁNY SZICÍLIAI HAGYOMÁNYOK LEGHÍRESEBB MÍTOSZA A VACSORA ÉS A JELENET KÖZÖTTI SZÍNHÁZI MŰHELYBEN, AMELY FELFEDEZI AZT A MÍTOSZOT, HOGY BENNÜNK A GYEREKEK ÚGY ÉLNEK AZ ISKOLÁBAN, MINT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PROPAGACE INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU INTEGROVAT DO UČEBNÍCH OSNOV, POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY, NEODCHÝLIT SE OD REALITY NAŠÍ ŠKOLNÍ INSTITUCE A JEHO CÍLEM JE POSÍLIT ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÍMI SPORTOVNÍMI ASOCIACEMI S PRŮVODCEM PRO OBJEVOVÁNÍ OBLASTI MEZI HISTORIÍ A LEGENDOU. SPOLEČNÝM VLÁKNEM RŮZNÝCH MODULŮ BUDE VYPRÁVĚT O ZALOŽENÍ MÝTU NAŠÍ ZEMĚ KULTU BOHYNĚ MAS DEMETRA.OD PROHLÍDKY TYPICKÝCH MÍST MÍSTNÍHO ÚZEMÍ DO LABORATOŘE TYPICKÝCH PRODUKTŮ SOUVISEJÍCÍCH S KRYSOU PROSERPINY, ŽE MÝTUS MEZI NEJZNÁMĚJŠÍ POHANSKÉ SICILSKÉ TRADICE DIVADELNÍ DÍLNY MEZI VEČEŘÍ A SCÉNOU OBJEVUJE MÝTUS, ŽE V NÁS DĚTI BUDOU ŽÍT ŠKOLU JAKO (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PROPAGACE INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU INTEGROVAT DO UČEBNÍCH OSNOV, POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY, NEODCHÝLIT SE OD REALITY NAŠÍ ŠKOLNÍ INSTITUCE A JEHO CÍLEM JE POSÍLIT ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÍMI SPORTOVNÍMI ASOCIACEMI S PRŮVODCEM PRO OBJEVOVÁNÍ OBLASTI MEZI HISTORIÍ A LEGENDOU. SPOLEČNÝM VLÁKNEM RŮZNÝCH MODULŮ BUDE VYPRÁVĚT O ZALOŽENÍ MÝTU NAŠÍ ZEMĚ KULTU BOHYNĚ MAS DEMETRA.OD PROHLÍDKY TYPICKÝCH MÍST MÍSTNÍHO ÚZEMÍ DO LABORATOŘE TYPICKÝCH PRODUKTŮ SOUVISEJÍCÍCH S KRYSOU PROSERPINY, ŽE MÝTUS MEZI NEJZNÁMĚJŠÍ POHANSKÉ SICILSKÉ TRADICE DIVADELNÍ DÍLNY MEZI VEČEŘÍ A SCÉNOU OBJEVUJE MÝTUS, ŽE V NÁS DĚTI BUDOU ŽÍT ŠKOLU JAKO (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PROPAGACE INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU INTEGROVAT DO UČEBNÍCH OSNOV, POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY, NEODCHÝLIT SE OD REALITY NAŠÍ ŠKOLNÍ INSTITUCE A JEHO CÍLEM JE POSÍLIT ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÍMI SPORTOVNÍMI ASOCIACEMI S PRŮVODCEM PRO OBJEVOVÁNÍ OBLASTI MEZI HISTORIÍ A LEGENDOU. SPOLEČNÝM VLÁKNEM RŮZNÝCH MODULŮ BUDE VYPRÁVĚT O ZALOŽENÍ MÝTU NAŠÍ ZEMĚ KULTU BOHYNĚ MAS DEMETRA.OD PROHLÍDKY TYPICKÝCH MÍST MÍSTNÍHO ÚZEMÍ DO LABORATOŘE TYPICKÝCH PRODUKTŮ SOUVISEJÍCÍCH S KRYSOU PROSERPINY, ŽE MÝTUS MEZI NEJZNÁMĚJŠÍ POHANSKÉ SICILSKÉ TRADICE DIVADELNÍ DÍLNY MEZI VEČEŘÍ A SCÉNOU OBJEVUJE MÝTUS, ŽE V NÁS DĚTI BUDOU ŽÍT ŠKOLU JAKO (Czech) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANU, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES UN UZLABOT MĀCEKLĪBAS REZULTĀTUS, NEATKĀPJOTIES NO MŪSU SKOLAS IESTĀDES REALITĀTES, UN TĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT BIEŽUS KONTAKTUS AR TERITORIJU, SADARBOJOTIES AR TEĀTRA SPORTA APVIENĪBĀM, KAS VADA EKSKURSIJAS, LAI ATKLĀTU TERITORIJU STARP VĒSTURI UN LEĢENDU. DAŽĀDU MODUĻU KOPĪGAIS PAVEDIENS BŪS PASTĀSTĪT MŪSU ZEMES DIBINĀŠANAS MĪTAM PAR MASU DEMETRA.FROM DIEVIETES KULTU, APMEKLĒJOT TIPISKAS VIETĒJĀS TERITORIJAS VIETAS UZ TIPISKU PRODUKTU LABORATORIJU, KAS SAISTĪTI AR PROSERPINA ŽURKU, KA MĪTS STARP SLAVENĀKAJĀM PAGĀNU SICĪLIJAS TRADĪCIJĀM TEĀTRA DARBNĪCĀ STARP VAKARIŅĀM UN SKATUVES ATKLĀJOT MĪTU, KA BĒRNI DZĪVOS SKOLĀ KĀ (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANU, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES UN UZLABOT MĀCEKLĪBAS REZULTĀTUS, NEATKĀPJOTIES NO MŪSU SKOLAS IESTĀDES REALITĀTES, UN TĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT BIEŽUS KONTAKTUS AR TERITORIJU, SADARBOJOTIES AR TEĀTRA SPORTA APVIENĪBĀM, KAS VADA EKSKURSIJAS, LAI ATKLĀTU TERITORIJU STARP VĒSTURI UN LEĢENDU. DAŽĀDU MODUĻU KOPĪGAIS PAVEDIENS BŪS PASTĀSTĪT MŪSU ZEMES DIBINĀŠANAS MĪTAM PAR MASU DEMETRA.FROM DIEVIETES KULTU, APMEKLĒJOT TIPISKAS VIETĒJĀS TERITORIJAS VIETAS UZ TIPISKU PRODUKTU LABORATORIJU, KAS SAISTĪTI AR PROSERPINA ŽURKU, KA MĪTS STARP SLAVENĀKAJĀM PAGĀNU SICĪLIJAS TRADĪCIJĀM TEĀTRA DARBNĪCĀ STARP VAKARIŅĀM UN SKATUVES ATKLĀJOT MĪTU, KA BĒRNI DZĪVOS SKOLĀ KĀ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANU, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES UN UZLABOT MĀCEKLĪBAS REZULTĀTUS, NEATKĀPJOTIES NO MŪSU SKOLAS IESTĀDES REALITĀTES, UN TĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT BIEŽUS KONTAKTUS AR TERITORIJU, SADARBOJOTIES AR TEĀTRA SPORTA APVIENĪBĀM, KAS VADA EKSKURSIJAS, LAI ATKLĀTU TERITORIJU STARP VĒSTURI UN LEĢENDU. DAŽĀDU MODUĻU KOPĪGAIS PAVEDIENS BŪS PASTĀSTĪT MŪSU ZEMES DIBINĀŠANAS MĪTAM PAR MASU DEMETRA.FROM DIEVIETES KULTU, APMEKLĒJOT TIPISKAS VIETĒJĀS TERITORIJAS VIETAS UZ TIPISKU PRODUKTU LABORATORIJU, KAS SAISTĪTI AR PROSERPINA ŽURKU, KA MĪTS STARP SLAVENĀKAJĀM PAGĀNU SICĪLIJAS TRADĪCIJĀM TEĀTRA DARBNĪCĀ STARP VAKARIŅĀM UN SKATUVES ATKLĀJOT MĪTU, KA BĒRNI DZĪVOS SKOLĀ KĀ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS CUR INA CHOINNE TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, SA BHREIS AR SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM, É A LEATHNÚ AGUS NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS TORADH NA BPRINTÍSEACHTAÍ A FHEABHSÚ NACH N-IMÍONN SÉ Ó RÉALTACHT ÁR N-INSTITIÚIDE SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TEAGMHÁIL RIALTA LEIS AN GCRÍOCH A NEARTÚ TRÍ CHOMHOIBRIÚ LEIS NA CUMAINN SPÓIRT AMHARCLANNAÍOCHTA TURAIS TREORAITHE CHUN AN LIMISTÉAR IDIR STAIR AGUS FINSCÉAL A AIMSIÚ. IS É AN SNÁITHE COITIANTA DE NA MODÚIL ÉAGSÚLA NÁ A INSINT DON MHIOTAS BUNAITHEACH AR ÁR DTALAMH CULTAS BANDIA NA MAISEANNA DEMETRA.FROM CUAIRTEANNA TREORAITHE AR SHUÍOMHANNA TIPICIÚLA NA CRÍCHE ÁITIÚLA GO DTÍ AN TSAOTHARLANN DE THÁIRGÍ TIPICIÚLA A BHAINEANN LE FRANCACH PROSERPINA GO BHFUIL MIOTAS I MEASC NA CINN IS CÁILIÚLA DE THRAIDISIÚN PAGÁNACH NA SICILE CHUIG AN GCEARDLANN AMHARCLAINNE IDIR DINNÉAR AGUS RADHARC AG FÁIL AMACH AN MIOTAS ATÁ AGAINN GO MAIRFIDH NA PÁISTÍ AN SCOIL MAR (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS CUR INA CHOINNE TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, SA BHREIS AR SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM, É A LEATHNÚ AGUS NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS TORADH NA BPRINTÍSEACHTAÍ A FHEABHSÚ NACH N-IMÍONN SÉ Ó RÉALTACHT ÁR N-INSTITIÚIDE SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TEAGMHÁIL RIALTA LEIS AN GCRÍOCH A NEARTÚ TRÍ CHOMHOIBRIÚ LEIS NA CUMAINN SPÓIRT AMHARCLANNAÍOCHTA TURAIS TREORAITHE CHUN AN LIMISTÉAR IDIR STAIR AGUS FINSCÉAL A AIMSIÚ. IS É AN SNÁITHE COITIANTA DE NA MODÚIL ÉAGSÚLA NÁ A INSINT DON MHIOTAS BUNAITHEACH AR ÁR DTALAMH CULTAS BANDIA NA MAISEANNA DEMETRA.FROM CUAIRTEANNA TREORAITHE AR SHUÍOMHANNA TIPICIÚLA NA CRÍCHE ÁITIÚLA GO DTÍ AN TSAOTHARLANN DE THÁIRGÍ TIPICIÚLA A BHAINEANN LE FRANCACH PROSERPINA GO BHFUIL MIOTAS I MEASC NA CINN IS CÁILIÚLA DE THRAIDISIÚN PAGÁNACH NA SICILE CHUIG AN GCEARDLANN AMHARCLAINNE IDIR DINNÉAR AGUS RADHARC AG FÁIL AMACH AN MIOTAS ATÁ AGAINN GO MAIRFIDH NA PÁISTÍ AN SCOIL MAR (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS CUR INA CHOINNE TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, SA BHREIS AR SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM, É A LEATHNÚ AGUS NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS TORADH NA BPRINTÍSEACHTAÍ A FHEABHSÚ NACH N-IMÍONN SÉ Ó RÉALTACHT ÁR N-INSTITIÚIDE SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TEAGMHÁIL RIALTA LEIS AN GCRÍOCH A NEARTÚ TRÍ CHOMHOIBRIÚ LEIS NA CUMAINN SPÓIRT AMHARCLANNAÍOCHTA TURAIS TREORAITHE CHUN AN LIMISTÉAR IDIR STAIR AGUS FINSCÉAL A AIMSIÚ. IS É AN SNÁITHE COITIANTA DE NA MODÚIL ÉAGSÚLA NÁ A INSINT DON MHIOTAS BUNAITHEACH AR ÁR DTALAMH CULTAS BANDIA NA MAISEANNA DEMETRA.FROM CUAIRTEANNA TREORAITHE AR SHUÍOMHANNA TIPICIÚLA NA CRÍCHE ÁITIÚLA GO DTÍ AN TSAOTHARLANN DE THÁIRGÍ TIPICIÚLA A BHAINEANN LE FRANCACH PROSERPINA GO BHFUIL MIOTAS I MEASC NA CINN IS CÁILIÚLA DE THRAIDISIÚN PAGÁNACH NA SICILE CHUIG AN GCEARDLANN AMHARCLAINNE IDIR DINNÉAR AGUS RADHARC AG FÁIL AMACH AN MIOTAS ATÁ AGAINN GO MAIRFIDH NA PÁISTÍ AN SCOIL MAR (Irish) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI IN PREPREČITI OPUŠČANJE ŠOLANJA S SPODBUJANJEM POBUD, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, JO RAZŠIRIJO IN OKREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI TER IZBOLJŠAJO REZULTATE VAJENIŠTEV, NE ODSTOPAJO OD REALNOSTI NAŠE ŠOLSKE USTANOVE IN SI PRIZADEVAJO ZA KREPITEV POGOSTIH STIKOV Z OZEMLJEM S SODELOVANJEM Z GLEDALIŠKIMI ŠPORTNIMI ZDRUŽENJI VODENIMI OGLEDI, DA BI ODKRILI OBMOČJE MED ZGODOVINO IN LEGENDO. SKUPNA NIT RAZLIČNIH MODULOV BO POVEDATI USTANOVITVENEMU MITU O NAŠI DEŽELI KULT BOGINJE MNOŽIC DEMETRA.FROM VODENE OBISKE TIPIČNIH KRAJEV LOKALNEGA OZEMLJA V LABORATORIJ TIPIČNIH IZDELKOV, POVEZANIH Z PODGANO PROSERPINO, KI JE MIT MED NAJBOLJ ZNANIMI POGANSKO SICILIJANSKO TRADICIJO NA GLEDALIŠKI DELAVNICI MED VEČERJO IN PRIZOROM, KI ODKRIVA MIT, DA BODO OTROCI ŽIVELI ŠOLO KOT (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI IN PREPREČITI OPUŠČANJE ŠOLANJA S SPODBUJANJEM POBUD, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, JO RAZŠIRIJO IN OKREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI TER IZBOLJŠAJO REZULTATE VAJENIŠTEV, NE ODSTOPAJO OD REALNOSTI NAŠE ŠOLSKE USTANOVE IN SI PRIZADEVAJO ZA KREPITEV POGOSTIH STIKOV Z OZEMLJEM S SODELOVANJEM Z GLEDALIŠKIMI ŠPORTNIMI ZDRUŽENJI VODENIMI OGLEDI, DA BI ODKRILI OBMOČJE MED ZGODOVINO IN LEGENDO. SKUPNA NIT RAZLIČNIH MODULOV BO POVEDATI USTANOVITVENEMU MITU O NAŠI DEŽELI KULT BOGINJE MNOŽIC DEMETRA.FROM VODENE OBISKE TIPIČNIH KRAJEV LOKALNEGA OZEMLJA V LABORATORIJ TIPIČNIH IZDELKOV, POVEZANIH Z PODGANO PROSERPINO, KI JE MIT MED NAJBOLJ ZNANIMI POGANSKO SICILIJANSKO TRADICIJO NA GLEDALIŠKI DELAVNICI MED VEČERJO IN PRIZOROM, KI ODKRIVA MIT, DA BODO OTROCI ŽIVELI ŠOLO KOT (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI IN PREPREČITI OPUŠČANJE ŠOLANJA S SPODBUJANJEM POBUD, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, JO RAZŠIRIJO IN OKREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI TER IZBOLJŠAJO REZULTATE VAJENIŠTEV, NE ODSTOPAJO OD REALNOSTI NAŠE ŠOLSKE USTANOVE IN SI PRIZADEVAJO ZA KREPITEV POGOSTIH STIKOV Z OZEMLJEM S SODELOVANJEM Z GLEDALIŠKIMI ŠPORTNIMI ZDRUŽENJI VODENIMI OGLEDI, DA BI ODKRILI OBMOČJE MED ZGODOVINO IN LEGENDO. SKUPNA NIT RAZLIČNIH MODULOV BO POVEDATI USTANOVITVENEMU MITU O NAŠI DEŽELI KULT BOGINJE MNOŽIC DEMETRA.FROM VODENE OBISKE TIPIČNIH KRAJEV LOKALNEGA OZEMLJA V LABORATORIJ TIPIČNIH IZDELKOV, POVEZANIH Z PODGANO PROSERPINO, KI JE MIT MED NAJBOLJ ZNANIMI POGANSKO SICILIJANSKO TRADICIJO NA GLEDALIŠKI DELAVNICI MED VEČERJO IN PRIZOROM, KI ODKRIVA MIT, DA BODO OTROCI ŽIVELI ŠOLO KOT (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ДА Я РАЗШИРЯТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ЧИРАКУВАНЕТО, КОЕТО НЕ СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ РЕАЛНОСТТА НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ЧЕСТИТЕ КОНТАКТИ С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕАТРАЛНИ СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, БЕСЕДЕНИ ОБИКОЛКИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА РАЙОНА МЕЖДУ ИСТОРИЯТА И ЛЕГЕНДАТА. ОБЩАТА НИШКА НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ РАЗКАЖЕ НА ОСНОВОПОЛАГАЩИЯ МИТ ЗА НАШАТА ЗЕМЯ КУЛТЪТ КЪМ БОГИНЯТА НА МАСИТЕ DEMETRA.ОТ НАСОЧВА ПОСЕЩЕНИЯ НА ТИПИЧНИТЕ МЕСТА НА МЕСТНАТА ТЕРИТОРИЯ ДО ЛАБОРАТОРИЯТА НА ТИПИЧНИ ПРОДУКТИ, СВЪРЗАНИ С ПЛЪХ ПРОСЕРПИНА, ЧЕ МИТ СРЕД НАЙ-ИЗВЕСТНАТА ЕЗИЧЕСКА СИЦИЛИАНСКА ТРАДИЦИЯ КЪМ ТЕАТРАЛНАТА РАБОТИЛНИЦА МЕЖДУ ВЕЧЕРЯТА И СЦЕНАТА, ОТКРИВАЩА МИТА, ЧЕ В НАС ДЕЦАТА ЩЕ ЖИВЕЯТ В УЧИЛИЩЕТО КАТО (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ДА Я РАЗШИРЯТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ЧИРАКУВАНЕТО, КОЕТО НЕ СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ РЕАЛНОСТТА НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ЧЕСТИТЕ КОНТАКТИ С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕАТРАЛНИ СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, БЕСЕДЕНИ ОБИКОЛКИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА РАЙОНА МЕЖДУ ИСТОРИЯТА И ЛЕГЕНДАТА. ОБЩАТА НИШКА НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ РАЗКАЖЕ НА ОСНОВОПОЛАГАЩИЯ МИТ ЗА НАШАТА ЗЕМЯ КУЛТЪТ КЪМ БОГИНЯТА НА МАСИТЕ DEMETRA.ОТ НАСОЧВА ПОСЕЩЕНИЯ НА ТИПИЧНИТЕ МЕСТА НА МЕСТНАТА ТЕРИТОРИЯ ДО ЛАБОРАТОРИЯТА НА ТИПИЧНИ ПРОДУКТИ, СВЪРЗАНИ С ПЛЪХ ПРОСЕРПИНА, ЧЕ МИТ СРЕД НАЙ-ИЗВЕСТНАТА ЕЗИЧЕСКА СИЦИЛИАНСКА ТРАДИЦИЯ КЪМ ТЕАТРАЛНАТА РАБОТИЛНИЦА МЕЖДУ ВЕЧЕРЯТА И СЦЕНАТА, ОТКРИВАЩА МИТА, ЧЕ В НАС ДЕЦАТА ЩЕ ЖИВЕЯТ В УЧИЛИЩЕТО КАТО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ДА Я РАЗШИРЯТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ЧИРАКУВАНЕТО, КОЕТО НЕ СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ РЕАЛНОСТТА НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ЧЕСТИТЕ КОНТАКТИ С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕАТРАЛНИ СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, БЕСЕДЕНИ ОБИКОЛКИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА РАЙОНА МЕЖДУ ИСТОРИЯТА И ЛЕГЕНДАТА. ОБЩАТА НИШКА НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ РАЗКАЖЕ НА ОСНОВОПОЛАГАЩИЯ МИТ ЗА НАШАТА ЗЕМЯ КУЛТЪТ КЪМ БОГИНЯТА НА МАСИТЕ DEMETRA.ОТ НАСОЧВА ПОСЕЩЕНИЯ НА ТИПИЧНИТЕ МЕСТА НА МЕСТНАТА ТЕРИТОРИЯ ДО ЛАБОРАТОРИЯТА НА ТИПИЧНИ ПРОДУКТИ, СВЪРЗАНИ С ПЛЪХ ПРОСЕРПИНА, ЧЕ МИТ СРЕД НАЙ-ИЗВЕСТНАТА ЕЗИЧЕСКА СИЦИЛИАНСКА ТРАДИЦИЯ КЪМ ТЕАТРАЛНАТА РАБОТИЛНИЦА МЕЖДУ ВЕЧЕРЯТА И СЦЕНАТА, ОТКРИВАЩА МИТА, ЧЕ В НАС ДЕЦАТА ЩЕ ЖИВЕЯТ В УЧИЛИЩЕТО КАТО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQANQLU INTERESS FL-ISKOLA JISTA’ JINTEGRA MAL-KURRIKULU JESPANDIH U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U JTEJJEB IR-RIŻULTAT TAL-APPRENDISTATI LI MA JITBIEGĦEDX MIR-REALTÀ TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA U GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KUNTATTI FREKWENTI MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MAL-ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI TEATRALI GGWIDATI BIEX JISKOPRU Ż-ŻONA BEJN L-ISTORJA U L-LEĠĠENDA. IL-ĦAJT KOMUNI TAL-MODULI VARJI SE JKUN LI TGĦID IL-LEĠĠENDA FUNDATUR TA ‘ART TAGĦNA L-KULT TA’ L-ALLA TAL-MASES DEMETRA.FROM ŻJARAT IGGWIDATI LIS-SITI TIPIĊI TAT-TERRITORJU LOKALI GĦALL-LABORATORJU TA ‘PRODOTTI TIPIĊI RELATATI MAL-FAR TA’ PROSERPINA LI L-LEĠĠENDA FOST L-AKTAR FAMUŻI TAT-TRADIZZJONI SQALLIJA PAGAN GĦALL-WORKSHOP TEATRALI BEJN PRANZU U X-XENA JISKOPRU L-LEĠĠENDA LI FIL MAGĦNA T-TFAL SE JGĦIXU L-ISKOLA BĦALA (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQANQLU INTERESS FL-ISKOLA JISTA’ JINTEGRA MAL-KURRIKULU JESPANDIH U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U JTEJJEB IR-RIŻULTAT TAL-APPRENDISTATI LI MA JITBIEGĦEDX MIR-REALTÀ TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA U GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KUNTATTI FREKWENTI MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MAL-ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI TEATRALI GGWIDATI BIEX JISKOPRU Ż-ŻONA BEJN L-ISTORJA U L-LEĠĠENDA. IL-ĦAJT KOMUNI TAL-MODULI VARJI SE JKUN LI TGĦID IL-LEĠĠENDA FUNDATUR TA ‘ART TAGĦNA L-KULT TA’ L-ALLA TAL-MASES DEMETRA.FROM ŻJARAT IGGWIDATI LIS-SITI TIPIĊI TAT-TERRITORJU LOKALI GĦALL-LABORATORJU TA ‘PRODOTTI TIPIĊI RELATATI MAL-FAR TA’ PROSERPINA LI L-LEĠĠENDA FOST L-AKTAR FAMUŻI TAT-TRADIZZJONI SQALLIJA PAGAN GĦALL-WORKSHOP TEATRALI BEJN PRANZU U X-XENA JISKOPRU L-LEĠĠENDA LI FIL MAGĦNA T-TFAL SE JGĦIXU L-ISKOLA BĦALA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQANQLU INTERESS FL-ISKOLA JISTA’ JINTEGRA MAL-KURRIKULU JESPANDIH U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U JTEJJEB IR-RIŻULTAT TAL-APPRENDISTATI LI MA JITBIEGĦEDX MIR-REALTÀ TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA U GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KUNTATTI FREKWENTI MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MAL-ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI TEATRALI GGWIDATI BIEX JISKOPRU Ż-ŻONA BEJN L-ISTORJA U L-LEĠĠENDA. IL-ĦAJT KOMUNI TAL-MODULI VARJI SE JKUN LI TGĦID IL-LEĠĠENDA FUNDATUR TA ‘ART TAGĦNA L-KULT TA’ L-ALLA TAL-MASES DEMETRA.FROM ŻJARAT IGGWIDATI LIS-SITI TIPIĊI TAT-TERRITORJU LOKALI GĦALL-LABORATORJU TA ‘PRODOTTI TIPIĊI RELATATI MAL-FAR TA’ PROSERPINA LI L-LEĠĠENDA FOST L-AKTAR FAMUŻI TAT-TRADIZZJONI SQALLIJA PAGAN GĦALL-WORKSHOP TEATRALI BEJN PRANZU U X-XENA JISKOPRU L-LEĠĠENDA LI FIL MAGĦNA T-TFAL SE JGĦIXU L-ISKOLA BĦALA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PREVENIR E CONTRARIAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE COM O CURRÍCULO EXPANDI-LA E FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORAR O RESULTADO DOS APRENDIZADOS QUE NÃO SE AFASTAM DA REALIDADE DE NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E VISA FORTALECER CONTATOS FREQUENTES COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE COLABORAÇÕES COM AS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS TEATRAIS VISITAS GUIADAS PARA DESCOBRIR A ÁREA ENTRE HISTÓRIA E LENDA. O FIO COMUM DOS VÁRIOS MÓDULOS SERÁ CONTAR O MITO FUNDADOR DE NOSSA TERRA O CULTO DA DEUSA DAS MASSAS DEMETRA.FROM VISITAS GUIADAS AOS LOCAIS TÍPICOS DO TERRITÓRIO LOCAL AO LABORATÓRIO DE PRODUTOS TÍPICOS RELACIONADOS AO RATO DE PROSERPINA QUE UM MITO ENTRE OS MAIS FAMOSOS DA TRADIÇÃO SICILIANA PAGÃO PARA A OFICINA TEATRAL ENTRE JANTAR E CENA DESCOBRINDO O MITO QUE EM NÓS AS CRIANÇAS VÃO VIVER A ESCOLA COMO (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PREVENIR E CONTRARIAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE COM O CURRÍCULO EXPANDI-LA E FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORAR O RESULTADO DOS APRENDIZADOS QUE NÃO SE AFASTAM DA REALIDADE DE NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E VISA FORTALECER CONTATOS FREQUENTES COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE COLABORAÇÕES COM AS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS TEATRAIS VISITAS GUIADAS PARA DESCOBRIR A ÁREA ENTRE HISTÓRIA E LENDA. O FIO COMUM DOS VÁRIOS MÓDULOS SERÁ CONTAR O MITO FUNDADOR DE NOSSA TERRA O CULTO DA DEUSA DAS MASSAS DEMETRA.FROM VISITAS GUIADAS AOS LOCAIS TÍPICOS DO TERRITÓRIO LOCAL AO LABORATÓRIO DE PRODUTOS TÍPICOS RELACIONADOS AO RATO DE PROSERPINA QUE UM MITO ENTRE OS MAIS FAMOSOS DA TRADIÇÃO SICILIANA PAGÃO PARA A OFICINA TEATRAL ENTRE JANTAR E CENA DESCOBRINDO O MITO QUE EM NÓS AS CRIANÇAS VÃO VIVER A ESCOLA COMO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PREVENIR E CONTRARIAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE COM O CURRÍCULO EXPANDI-LA E FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORAR O RESULTADO DOS APRENDIZADOS QUE NÃO SE AFASTAM DA REALIDADE DE NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E VISA FORTALECER CONTATOS FREQUENTES COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE COLABORAÇÕES COM AS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS TEATRAIS VISITAS GUIADAS PARA DESCOBRIR A ÁREA ENTRE HISTÓRIA E LENDA. O FIO COMUM DOS VÁRIOS MÓDULOS SERÁ CONTAR O MITO FUNDADOR DE NOSSA TERRA O CULTO DA DEUSA DAS MASSAS DEMETRA.FROM VISITAS GUIADAS AOS LOCAIS TÍPICOS DO TERRITÓRIO LOCAL AO LABORATÓRIO DE PRODUTOS TÍPICOS RELACIONADOS AO RATO DE PROSERPINA QUE UM MITO ENTRE OS MAIS FAMOSOS DA TRADIÇÃO SICILIANA PAGÃO PARA A OFICINA TEATRAL ENTRE JANTAR E CENA DESCOBRINDO O MITO QUE EM NÓS AS CRIANÇAS VÃO VIVER A ESCOLA COMO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERE SIG I LÆSEPLANEN UDVIDE DEN OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FORBEDRE RESULTATET AF DE LÆRLINGEUDDANNELSER, DET IKKE AFVIGER FRA VIRKELIGHEDEN I VORES SKOLEINSTITUTION OG HAR TIL FORMÅL AT STYRKE HYPPIGE KONTAKTER MED OMRÅDET GENNEM SAMARBEJDE MED TEATER SPORTSFORENINGER GUIDEDE TURE FOR AT OPDAGE OMRÅDET MELLEM HISTORIE OG LEGENDE. DEN FÆLLES TRÅD I DE FORSKELLIGE MODULER VIL VÆRE AT FORTÆLLE DEN GRUNDLÆGGENDE MYTE AF VORES JORD KULT AF GUDINDEN AF MASSERNE DEMETRA.FROM GUIDEDE BESØG PÅ DE TYPISKE STEDER I DET LOKALE OMRÅDE TIL LABORATORIET AF TYPISKE PRODUKTER RELATERET TIL ROTTEN AF PROSERPINA, AT EN MYTE BLANDT DE MEST BERØMTE AF DEN HEDENSKE SICILIANSKE TRADITION TIL TEATERVÆRKSTEDET MELLEM MIDDAG OG SCENE OPDAGER MYTEN OM, AT I OS BØRNENE VIL LEVE SKOLEN SOM (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERE SIG I LÆSEPLANEN UDVIDE DEN OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FORBEDRE RESULTATET AF DE LÆRLINGEUDDANNELSER, DET IKKE AFVIGER FRA VIRKELIGHEDEN I VORES SKOLEINSTITUTION OG HAR TIL FORMÅL AT STYRKE HYPPIGE KONTAKTER MED OMRÅDET GENNEM SAMARBEJDE MED TEATER SPORTSFORENINGER GUIDEDE TURE FOR AT OPDAGE OMRÅDET MELLEM HISTORIE OG LEGENDE. DEN FÆLLES TRÅD I DE FORSKELLIGE MODULER VIL VÆRE AT FORTÆLLE DEN GRUNDLÆGGENDE MYTE AF VORES JORD KULT AF GUDINDEN AF MASSERNE DEMETRA.FROM GUIDEDE BESØG PÅ DE TYPISKE STEDER I DET LOKALE OMRÅDE TIL LABORATORIET AF TYPISKE PRODUKTER RELATERET TIL ROTTEN AF PROSERPINA, AT EN MYTE BLANDT DE MEST BERØMTE AF DEN HEDENSKE SICILIANSKE TRADITION TIL TEATERVÆRKSTEDET MELLEM MIDDAG OG SCENE OPDAGER MYTEN OM, AT I OS BØRNENE VIL LEVE SKOLEN SOM (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERE SIG I LÆSEPLANEN UDVIDE DEN OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FORBEDRE RESULTATET AF DE LÆRLINGEUDDANNELSER, DET IKKE AFVIGER FRA VIRKELIGHEDEN I VORES SKOLEINSTITUTION OG HAR TIL FORMÅL AT STYRKE HYPPIGE KONTAKTER MED OMRÅDET GENNEM SAMARBEJDE MED TEATER SPORTSFORENINGER GUIDEDE TURE FOR AT OPDAGE OMRÅDET MELLEM HISTORIE OG LEGENDE. DEN FÆLLES TRÅD I DE FORSKELLIGE MODULER VIL VÆRE AT FORTÆLLE DEN GRUNDLÆGGENDE MYTE AF VORES JORD KULT AF GUDINDEN AF MASSERNE DEMETRA.FROM GUIDEDE BESØG PÅ DE TYPISKE STEDER I DET LOKALE OMRÅDE TIL LABORATORIET AF TYPISKE PRODUKTER RELATERET TIL ROTTEN AF PROSERPINA, AT EN MYTE BLANDT DE MEST BERØMTE AF DEN HEDENSKE SICILIANSKE TRADITION TIL TEATERVÆRKSTEDET MELLEM MIDDAG OG SCENE OPDAGER MYTEN OM, AT I OS BØRNENE VIL LEVE SKOLEN SOM (Danish) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ, O POT EXTINDE ȘI CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI POT ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE UCENICIILOR PE CARE NU LE DEOSEBEȘTE DE REALITATEA INSTITUȚIEI NOASTRE ȘCOLARE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE CONTACTELE FRECVENTE CU TERITORIUL PRIN COLABORĂRI CU ASOCIAȚIILE SPORTIVE TEATRALE GHIDATE DE EXCURSII PENTRU A DESCOPERI ZONA DINTRE ISTORIE ȘI LEGENDĂ. FIRUL COMUN AL DIFERITELOR MODULE VA FI ACELA DE A SPUNE MITULUI FONDATOR AL PĂMÂNTULUI NOSTRU CULTUL ZEIȚEI MASELOR DEMETRA.FROM VIZITE GHIDATE LA SITURILE TIPICE ALE TERITORIULUI LOCAL LA LABORATORUL DE PRODUSE TIPICE LEGATE DE ȘOBOLANUL DIN PROSERPINA CĂ UN MIT PRINTRE CELE MAI RENUMITE TRADIȚII SICILIENE PĂGÂNE LA ATELIERUL TEATRAL ÎNTRE CINĂ ȘI SCENĂ DESCOPERIND MITUL CĂ ÎN NOI COPIII VOR TRĂI ȘCOALA CA (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ, O POT EXTINDE ȘI CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI POT ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE UCENICIILOR PE CARE NU LE DEOSEBEȘTE DE REALITATEA INSTITUȚIEI NOASTRE ȘCOLARE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE CONTACTELE FRECVENTE CU TERITORIUL PRIN COLABORĂRI CU ASOCIAȚIILE SPORTIVE TEATRALE GHIDATE DE EXCURSII PENTRU A DESCOPERI ZONA DINTRE ISTORIE ȘI LEGENDĂ. FIRUL COMUN AL DIFERITELOR MODULE VA FI ACELA DE A SPUNE MITULUI FONDATOR AL PĂMÂNTULUI NOSTRU CULTUL ZEIȚEI MASELOR DEMETRA.FROM VIZITE GHIDATE LA SITURILE TIPICE ALE TERITORIULUI LOCAL LA LABORATORUL DE PRODUSE TIPICE LEGATE DE ȘOBOLANUL DIN PROSERPINA CĂ UN MIT PRINTRE CELE MAI RENUMITE TRADIȚII SICILIENE PĂGÂNE LA ATELIERUL TEATRAL ÎNTRE CINĂ ȘI SCENĂ DESCOPERIND MITUL CĂ ÎN NOI COPIII VOR TRĂI ȘCOALA CA (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ, O POT EXTINDE ȘI CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI POT ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE UCENICIILOR PE CARE NU LE DEOSEBEȘTE DE REALITATEA INSTITUȚIEI NOASTRE ȘCOLARE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE CONTACTELE FRECVENTE CU TERITORIUL PRIN COLABORĂRI CU ASOCIAȚIILE SPORTIVE TEATRALE GHIDATE DE EXCURSII PENTRU A DESCOPERI ZONA DINTRE ISTORIE ȘI LEGENDĂ. FIRUL COMUN AL DIFERITELOR MODULE VA FI ACELA DE A SPUNE MITULUI FONDATOR AL PĂMÂNTULUI NOSTRU CULTUL ZEIȚEI MASELOR DEMETRA.FROM VIZITE GHIDATE LA SITURILE TIPICE ALE TERITORIULUI LOCAL LA LABORATORUL DE PRODUSE TIPICE LEGATE DE ȘOBOLANUL DIN PROSERPINA CĂ UN MIT PRINTRE CELE MAI RENUMITE TRADIȚII SICILIENE PĂGÂNE LA ATELIERUL TEATRAL ÎNTRE CINĂ ȘI SCENĂ DESCOPERIND MITUL CĂ ÎN NOI COPIII VOR TRĂI ȘCOALA CA (Romanian) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN UTÖKA DEN OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA RESULTATET AV LÄRLINGSUTBILDNINGARNA DET INTE AVVIKER FRÅN VERKLIGHETEN I VÅR SKOLA OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA TÄTA KONTAKTER MED OMRÅDET GENOM SAMARBETE MED DE TEATERIDROTTSFÖRENINGAR GUIDADE TURER FÖR ATT UPPTÄCKA OMRÅDET MELLAN HISTORIA OCH LEGEND. DEN GEMENSAMMA TRÅDEN I DE OLIKA MODULERNA KOMMER ATT VARA ATT BERÄTTA GRUNDMYTEN OM VÅRT LAND KULTEN AV MASSORNAS GUDINNA DEMETRA.FROM GUIDADE BESÖK PÅ DE TYPISKA PLATSERNA I DET LOKALA TERRITORIET TILL LABORATORIET AV TYPISKA PRODUKTER RELATERADE TILL RÅTTAN PROSERPINA ATT EN MYT BLAND DEN MEST KÄNDA AV DEN HEDNISKA SICILIANSKA TRADITIONEN TILL TEATERVERKSTADEN MELLAN MIDDAG OCH SCEN UPPTÄCKA MYTEN ATT BARNEN I OSS KOMMER ATT LEVA SKOLAN SOM (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN UTÖKA DEN OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA RESULTATET AV LÄRLINGSUTBILDNINGARNA DET INTE AVVIKER FRÅN VERKLIGHETEN I VÅR SKOLA OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA TÄTA KONTAKTER MED OMRÅDET GENOM SAMARBETE MED DE TEATERIDROTTSFÖRENINGAR GUIDADE TURER FÖR ATT UPPTÄCKA OMRÅDET MELLAN HISTORIA OCH LEGEND. DEN GEMENSAMMA TRÅDEN I DE OLIKA MODULERNA KOMMER ATT VARA ATT BERÄTTA GRUNDMYTEN OM VÅRT LAND KULTEN AV MASSORNAS GUDINNA DEMETRA.FROM GUIDADE BESÖK PÅ DE TYPISKA PLATSERNA I DET LOKALA TERRITORIET TILL LABORATORIET AV TYPISKA PRODUKTER RELATERADE TILL RÅTTAN PROSERPINA ATT EN MYT BLAND DEN MEST KÄNDA AV DEN HEDNISKA SICILIANSKA TRADITIONEN TILL TEATERVERKSTADEN MELLAN MIDDAG OCH SCEN UPPTÄCKA MYTEN ATT BARNEN I OSS KOMMER ATT LEVA SKOLAN SOM (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN UTÖKA DEN OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA RESULTATET AV LÄRLINGSUTBILDNINGARNA DET INTE AVVIKER FRÅN VERKLIGHETEN I VÅR SKOLA OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA TÄTA KONTAKTER MED OMRÅDET GENOM SAMARBETE MED DE TEATERIDROTTSFÖRENINGAR GUIDADE TURER FÖR ATT UPPTÄCKA OMRÅDET MELLAN HISTORIA OCH LEGEND. DEN GEMENSAMMA TRÅDEN I DE OLIKA MODULERNA KOMMER ATT VARA ATT BERÄTTA GRUNDMYTEN OM VÅRT LAND KULTEN AV MASSORNAS GUDINNA DEMETRA.FROM GUIDADE BESÖK PÅ DE TYPISKA PLATSERNA I DET LOKALA TERRITORIET TILL LABORATORIET AV TYPISKA PRODUKTER RELATERADE TILL RÅTTAN PROSERPINA ATT EN MYT BLAND DEN MEST KÄNDA AV DEN HEDNISKA SICILIANSKA TRADITIONEN TILL TEATERVERKSTADEN MELLAN MIDDAG OCH SCEN UPPTÄCKA MYTEN ATT BARNEN I OSS KOMMER ATT LEVA SKOLAN SOM (Swedish) / qualifier
 
point in time: 10 August 2022
Timestamp+2022-08-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 05:29, 10 August 2022

Project Q341432 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ENJOY YOUR...SCHOOL
Project Q341432 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    26,155.87 Euro
    0 references
    budget
    43,272.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    6 March 2018
    0 references
    end time
    19 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    FEDERICO II
    0 references
    beneficiary
    Q248018
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°34'0.34"N, 14°16'50.70"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO VUOLE PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI INIZIATIVE CHE OLTRE A SUSCITARE LINTERESSE VERSO LA SCUOLA POSSANO INTEGRARSI CON IL CURRICOLO AMPLIARLO E RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE E MIGLIORARE IL RISULTATO DEGLI APPRENDIMENTI ESSO NON AVULSO DALLA REALT DELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA E INTENDE RAFFORZARE I FREQUENTI CONTATTI CON IL TERRITORIO ATTRAVERSO LE COLLABORAZIONI CON LE ASSOCIAZIONI SPORTIVE CULINARIE TEATRALI VISITE GUIDATE ALLA SCOPERTA DEL TERRITORIO ENNESE TRA STORIA E LEGGENDA. IL FILO CONDUTTORE CHE ACCOMUNA I VARI MODULI SAR RACCONTARE IL MITO FONDANTE DELLA NOSTRA TERRA IL CULTO ALLA DEA DELLE MESSI DEMETRA.DALLE VISITE GUIDATE NEI SITI CARATTERISTICI DEL TERRITORIO LOCALE AL LABORATORIO DI PRODOTTI TIPICI LEGATI AL RATTO DI PROSERPINA CHE UN MITO TRA I PI CELEBRI DELLA TRADIZIONE PAGANA SICILIANA AL LABORATORIO TEATRALE FRA CENA E SCENA ALLA SCOPERTA DEL MITO CHE IN NOI I RAGAZZI VIVRANNO LA SCUOLA COME (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL LEAVING THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT IN ADDITION TO AROUSE INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE WITH THE CURRICULUM EXPAND IT AND STRENGTHEN THE BASIC SKILLS AND IMPROVE THE RESULT OF THE APPRENTICESHIPS IT DOES NOT DEPART FROM THE REALITY OF OUR SCHOOL INSTITUTION AND AIMS TO STRENGTHEN FREQUENT CONTACTS WITH THE TERRITORY THROUGH COLLABORATIONS WITH THE THEATRICAL SPORTS ASSOCIATIONS GUIDED TOURS TO DISCOVER THE AREA BETWEEN HISTORY AND LEGEND. THE COMMON THREAD OF THE VARIOUS MODULES WILL BE TO TELL THE FOUNDING MYTH OF OUR LAND THE CULT OF THE GODDESS OF THE MASSES DEMETRA.FROM GUIDED VISITS TO THE TYPICAL SITES OF THE LOCAL TERRITORY TO THE LABORATORY OF TYPICAL PRODUCTS RELATED TO THE RAT OF PROSERPINA THAT A MYTH AMONG THE MOST FAMOUS OF THE PAGAN SICILIAN TRADITION TO THE THEATRICAL WORKSHOP BETWEEN DINNER AND SCENE DISCOVERING THE MYTH THAT IN US THE CHILDREN WILL LIVE THE SCHOOL AS (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME D’ÉTUDES L’ÉLARGIR ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET AMÉLIORER LE RÉSULTAT DE L’APPRENTISSAGE QU’IL N’EST PAS RETIRÉ DE LA RÉALITÉ DE NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE ET VISE À RENFORCER LES CONTACTS FRÉQUENTS AVEC LE TERRITOIRE PAR DES COLLABORATIONS AVEC LES ASSOCIATIONS SPORTIVES CULINAIRES VISITES GUIDÉES THÉÂTRALES POUR DÉCOUVRIR LE TERRITOIRE ENNÉSE ENTRE L’HISTOIRE ET LA LÉGENDE. LE FIL COMMUN QUI UNIT LES DIFFÉRENTS MODULES SAR RACONTE LE MYTHE FONDATEUR DE NOTRE TERRE LE CULTE DE LA DÉESSE DE LA MASSE DEMETRA.DES VISITES GUIDÉES DES SITES CARACTÉRISTIQUES DU TERRITOIRE LOCAL AU LABORATOIRE DE PRODUITS TYPIQUES LIÉS AU RAT DE PROSERPINA QU’UN MYTHE PARMI LE CÉLÈBRE PIS DE LA TRADITION PAÏENNE SICILIENNE À L’ATELIER THÉÂTRAL ENTRE LE DÎNER ET LA SCÈNE POUR DÉCOUVRIR LE MYTHE QUI EN NOUS LES ENFANTS VIVRONT L’ÉCOLE COMME (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE FÖRDERUNG VON INITIATIVEN ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE NEBEN DEM ERREGENDEN INTERESSE AN DER SCHULE IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN KÖNNEN, SIE ZU ERWEITERN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN UND DAS ERGEBNIS DES LERNENS ZU VERBESSERN, DAS ES NICHT AUS DER REALITÄT UNSERER SCHULE ENTFERNT WIRD, UND ZIELT DARAUF AB, DIE HÄUFIGEN KONTAKTE MIT DEM TERRITORIUM DURCH KOOPERATIONEN MIT DEN KULINARISCHEN SPORTVEREINEN THEATRALISCHE FÜHRUNGEN ZU STÄRKEN, UM DAS ENNESE-GEBIET ZWISCHEN GESCHICHTE UND LEGENDE ZU ENTDECKEN. DER GEMEINSAME FADEN, DER DIE VERSCHIEDENEN SAR-MODULE VEREINT, ERZÄHLEN DEM GRÜNDUNGSMYTHOS UNSERES LANDES DEN KULT DER GÖTTIN DER MASSE DEMETRA.FROM DIE FÜHRUNGEN DER CHARAKTERISTISCHEN STÄTTEN DES LOKALEN TERRITORIUMS ZUM LABOR DER TYPISCHEN PRODUKTE, DIE MIT DER RATTE VON PROSERPINA VERBUNDEN SIND, DASS EIN MYTHOS UNTER DEN BERÜHMTEN PIS DER SIZILIANISCHEN HEIDNISCHEN TRADITION ZUM THEATERWORKSHOP ZWISCHEN ABENDESSEN UND SZENE, UM DEN MYTHOS ZU ENTDECKEN, DASS IN UNS KINDER DIE SCHULE LEBEN WERDEN ALS (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR DE BEVORDERING VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST HET WEKKEN VAN BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET CURRICULUM UIT TE BREIDEN EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN DE UITKOMST VAN HET LEREN TE VERBETEREN HET NIET WORDT VERWIJDERD VAN DE REALITEIT VAN ONZE SCHOOLINSTELLING EN IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE FREQUENTE CONTACTEN MET HET GEBIED DOOR MIDDEL VAN SAMENWERKING MET DE CULINAIRE SPORTVERENIGINGEN THEATRALE RONDLEIDINGEN OM HET ENNESE GRONDGEBIED TUSSEN GESCHIEDENIS EN LEGENDE TE ONTDEKKEN. DE RODE DRAAD DIE DE VERSCHILLENDE SAR MODULES VERENIGT VERTELLEN DE OPRICHTINGSMYTHE VAN ONS LAND DE CULTUS VAN DE GODIN VAN DE MASSA DEMETRA.FROM DE RONDLEIDINGEN VAN DE KARAKTERISTIEKE SITES VAN HET LOKALE GRONDGEBIED NAAR HET LABORATORIUM VAN TYPISCHE PRODUCTEN GERELATEERD AAN DE RAT VAN PROSERPINA DAT EEN MYTHE ONDER DE BEROEMDE PIS VAN DE SICILIAANSE HEIDENSE TRADITIE NAAR DE THEATRALE WORKSHOP TUSSEN DINER EN SCÈNE OM DE MYTHE TE ONTDEKKEN DAT IN ONS KINDEREN DE SCHOOL ZULLEN LEVEN ALS (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS EN LA ESCUELA PUEDAN INTEGRARSE CON EL CURRÍCULO AMPLIARLO Y FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y MEJORAR EL RESULTADO DEL APRENDIZAJE NO SE ALEJA DE LA REALIDAD DE NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LOS CONTACTOS FRECUENTES CON EL TERRITORIO A TRAVÉS DE COLABORACIONES CON LAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS CULINARIAS VISITAS GUIADAS TEATRALES PARA DESCUBRIR EL TERRITORIO ENNESE ENTRE HISTORIA Y LEYENDA. EL HILO COMÚN QUE UNE LOS DIVERSOS MÓDULOS SAR CUENTAN EL MITO FUNDACIONAL DE NUESTRA TIERRA EL CULTO DE LA DIOSA DE LA MASA DEMETRA.DE LAS VISITAS GUIADAS DE LOS SITIOS CARACTERÍSTICOS DEL TERRITORIO LOCAL AL LABORATORIO DE PRODUCTOS TÍPICOS RELACIONADOS CON LA RATA DE PROSERPINA QUE UN MITO ENTRE EL FAMOSO PIS DE LA TRADICIÓN PAGANA SICILIANA AL TALLER TEATRAL ENTRE CENA Y ESCENA PARA DESCUBRIR EL MITO DE QUE EN NOSOTROS LOS NIÑOS VIVIRÁN LA ESCUELA COMO (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVILE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE, TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA PARANDADA ÕPIPOISIÕPPE TULEMUSI, MIS EI KALDU KÕRVALE MEIE KOOLIASUTUSE REAALSUSEST, NING SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA SAGEDASI KONTAKTE TERRITOORIUMIGA KOOSTÖÖ KAUDU TEATRISPORDIÜHINGUTEGA, KES JUHENDAVAD EKSKURSIOONE AJALOO JA LEGENDI VAHELISE ALA AVASTAMISEKS. ÜHINE NIIT ERINEVATE MOODULITE ON ÖELDA ASUTAJA MÜÜT MEIE MAA KULTUS JUMALANNA MASSID DEMETRA.FROM JUHENDATUD KÜLASTUSI TÜÜPILISTE SAITIDE KOHALIKU TERRITOORIUMI LABORISSE TÜÜPILINE TOOTEID, MIS ON SEOTUD ROTT PROSERPINA, ET MÜÜT SEAS KUULSAMAID PAGAN SITSIILIA TRADITSIOON TEATRI TÖÖTUBA ÕHTUSÖÖGI JA STSEENI VAHEL AVASTADES MÜÜTI, ET MEIE LAPSED ELAVAD KOOLI NAGU (Estonian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JA KOVOTI SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK KELIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI JĄ INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR PAGERINTI PAMEISTRYSTĖS REZULTATUS, NENUKRYPSTANT NUO MŪSŲ MOKYKLOS REALYBĖS, IR SIEKIAMA STIPRINTI DAŽNUS RYŠIUS SU TERITORIJA BENDRADARBIAUJANT SU TEATRO SPORTO ASOCIACIJOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA ATRASTI ERDVĘ TARP ISTORIJOS IR LEGENDOS. BENDRA ĮVAIRIŲ MODULIŲ TEMA BUS PASAKYTI MŪSŲ ŽEMĖS ĮKŪRIMO MITĄ APIE MASIŲ DEIVĖS KULTĄ DEMETRA.FROM VIZITAI TIPIŠKOSE VIETINĖS TERITORIJOS VIETOSE Į TIPIŠKŲ PRODUKTŲ, SUSIJUSIŲ SU PROSERPINOS ŽIURKE, LABORATORIJĄ, KURI YRA VIENA GARSIAUSIŲ PAGONIŠKOS SICILIJOS TRADICIJOS TEATRO DIRBTUVĖSE TARP VAKARIENĖS IR SCENOS, ATRANDANTI MITĄ, KAD MŪSŲ VAIKAI GYVENS MOKYKLOJE KAIP (Lithuanian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA SPRIJEČITI I SUZBITI NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM ŠTO SE POBUĐUJU INTERES ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I PROŠIRITI GA I OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TE POBOLJŠATI REZULTAT NAUKOVANJA, NE ODSTUPA OD STVARNOSTI NAŠE ŠKOLSKE USTANOVE I IMA ZA CILJ OJAČATI ČESTE KONTAKTE S TERITORIJEM KROZ SURADNJU S KAZALIŠNIM SPORTSKIM UDRUGAMA VOĐENE TURE KAKO BI OTKRILI PODRUČJE IZMEĐU POVIJESTI I LEGENDE. ZAJEDNIČKA NIT RAZLIČITIH MODULA BIT ĆE REĆI OSNIVAČKOM MITU NAŠE ZEMLJE KULT BOŽICE MASA DEMETRA.OD VOĐENIH POSJETA TIPIČNIM LOKALITETIMA LOKALNOG TERITORIJA LABORATORIJU TIPIČNIH PROIZVODA VEZANIH UZ ŠTAKOR PROSERPINA KOJI JE MIT MEĐU NAJPOZNATIJIM POGANSKIM SICILIJANSKOM TRADICIJOM U KAZALIŠNOJ RADIONICI IZMEĐU VEČERE I SCENE OTKRIVAJUĆI MIT DA ĆE U NAMA DJECA ŽIVJETI ŠKOLU KAO (Croatian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΧΝΏΝ ΕΠΑΦΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΘΕΑΤΡΙΚΟΎΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΞΕΝΑΓΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕΤΑΞΎ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΘΡΎΛΟΥ. ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΝΉΜΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΦΗΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΙΔΡΥΤΙΚΌ ΜΎΘΟ ΤΗΣ ΓΗΣ ΜΑΣ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ ΤΗΣ ΘΕΆΣ ΤΩΝ ΜΑΖΏΝ DEMETRA.ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΤΑ ΤΥΠΙΚΆ ΣΗΜΕΊΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΩΝ ΤΥΠΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΟΥΡΑΊΟ ΤΗΣ PROSERPINA ΌΤΙ ΈΝΑΣ ΜΎΘΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΠΙΟ ΔΙΆΣΗΜΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΓΑΝΙΣΤΙΚΉ ΣΙΚΕΛΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΕΤΑΞΎ ΔΕΊΠΝΟΥ ΚΑΙ ΣΚΗΝΉΣ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΎΘΟ ΌΤΙ ΣΕ ΕΜΆΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ (Greek)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZUJÚCEHO ZÁUJMU O ŠKOLU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY, NEODCHYĽUJE SA OD REALITY NAŠEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE A JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÝMI ŠPORTOVÝMI ZDRUŽENIAMI SO SPRIEVODCOM NA OBJAVOVANIE OBLASTI MEDZI HISTÓRIOU A LEGENDOU. SPOLOČNÝM NIŤOU RÔZNYCH MODULOV BUDE POVEDAŤ ZAKLADAJÚCE MÝTUS NAŠEJ KRAJINY KULT BOHYNE MASY DEMETRA.FROM VIEDOL NÁVŠTEVY TYPICKÝCH MIEST MIESTNEHO ÚZEMIA DO LABORATÓRIA TYPICKÝCH PRODUKTOV SÚVISIACICH S POTKANOM PROSERPINA, ŽE MÝTUS MEDZI NAJZNÁMEJŠOU Z POHANSKEJ SICÍLSKEJ TRADÍCIE K DIVADELNEJ DIELNI MEDZI VEČEROU A SCÉNOU OBJAVOVAŤ MÝTUS, ŽE DETI BUDÚ ŽIŤ ŠKOLU AKO (Slovak)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    HANKKEELLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA KOULUA KOHTAAN HERÄTTÄVÄN KIINNOSTUKSEN LISÄKSI VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN LAAJENTAA SITÄ JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA JA PARANTAA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN TULOKSIA, SE EI POIKKEA KOULULAITOKSEN TODELLISUUDESTA, JA SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA USEIN YHTEYKSIÄ ALUEESEEN TEKEMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ TEATTERIURHEILUYHDISTYSTEN OPASTETUILLA KIERROKSILLA HISTORIAN JA LEGENDAN VÄLISEN ALUEEN LÖYTÄMISEKSI. YHTEINEN LANKA ERI MODUULEJA ON KERTOA PERUSTAJA MYYTTI MAAMME KULTTI JUMALATAR MASSOJEN DEMETRA.FROM OHJATTU VIERAILUT TYYPILLISIÄ PAIKKOJA PAIKALLISEN ALUEEN TYYPILLISTEN TUOTTEIDEN LIITTYVÄT PROSERPINA ROTTA, ETTÄ MYYTTI KUULUISIN PAKANALLINEN SISILIALAINEN PERINNE TEATTERI TYÖPAJAN VÄLILLÄ PÄIVÄLLINEN JA KOHTAUS LÖYTÄÄ MYYTTI, ETTÄ MEISSÄ LAPSET ELÄVÄT KOULU (Finnish)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ZAPOBIEGANIE I PRZECIWDZIAŁANIE KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ WZBUDZENIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ ZINTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA, POSZERZYĆ GO I WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I POPRAWIĆ WYNIK PRZYUCZANIA DO ZAWODU, NIE ODBIEGAJĄC OD RZECZYWISTOŚCI NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ I MA NA CELU ZACIEŚNIENIE CZĘSTYCH KONTAKTÓW Z TERYTORIUM POPRZEZ WSPÓŁPRACĘ Z TEATRALNYMI STOWARZYSZENIAMI SPORTOWYMI Z PRZEWODNIKIEM, ABY ODKRYĆ OBSZAR MIĘDZY HISTORIĄ A LEGENDĄ. WSPÓLNYM WĄTKIEM RÓŻNYCH MODUŁÓW BĘDZIE OPOWIEDZENIE MITU ZAŁOŻYCIELSKIEGO NASZEJ ZIEMI O KULCIE BOGINI MAS DEMETRA.FROM Z PRZEWODNIKIEM DO TYPOWYCH MIEJSC NA TERENIE LOKALNYM DO LABORATORIUM TYPOWYCH PRODUKTÓW ZWIĄZANYCH ZE SZCZUREM PROSERPINA, ŻE MIT WŚRÓD NAJBARDZIEJ ZNANYCH TRADYCJI POGAŃSKIEJ SYCYLIJSKIEJ WARSZTATÓW TEATRALNYCH MIĘDZY KOLACJĄ A SCENĄ ODKRYWAJĄCY MIT, ŻE W NAS DZIECI BĘDĄ ŻYĆ SZKOŁĄ JAKO (Polish)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS MEGAKADÁLYOZÁSA OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLHATJÁK AZT A TANTERVBE, ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ÉS JAVÍTHATJÁK A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEK EREDMÉNYEIT, NEM TÉRNEK EL ISKOLÁNK VALÓSÁGÁTÓL, ÉS CÉLJA A TERÜLETTEL VALÓ GYAKORI KAPCSOLATOK ERŐSÍTÉSE A SZÍNHÁZI SPORTEGYESÜLETEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS RÉVÉN, VEZETETT TÚRÁK SEGÍTSÉGÉVEL, HOGY FELFEDEZZÉK A TÖRTÉNELEM ÉS A LEGENDA KÖZÖTTI TERÜLETET. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK KÖZÖS SZÁLA AZ LESZ, HOGY ELMONDJUK FÖLDÜNK ALAPÍTÓ MÍTOSZÁNAK A DEMETRA TÖMEGEK ISTENNŐJÉNEK KULTUSZÁT.FROM VEZETETT LÁTOGATÁSOKAT A HELYI TERÜLET TIPIKUS HELYSZÍNEIRE A PROSERPINA PATKÁNYÁHOZ KAPCSOLÓDÓ TIPIKUS TERMÉKEK LABORATÓRIUMÁBA, HOGY A POGÁNY SZICÍLIAI HAGYOMÁNYOK LEGHÍRESEBB MÍTOSZA A VACSORA ÉS A JELENET KÖZÖTTI SZÍNHÁZI MŰHELYBEN, AMELY FELFEDEZI AZT A MÍTOSZOT, HOGY BENNÜNK A GYEREKEK ÚGY ÉLNEK AZ ISKOLÁBAN, MINT (Hungarian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PROPAGACE INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU INTEGROVAT DO UČEBNÍCH OSNOV, POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A ZLEPŠIT VÝSLEDKY UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY, NEODCHÝLIT SE OD REALITY NAŠÍ ŠKOLNÍ INSTITUCE A JEHO CÍLEM JE POSÍLIT ČASTÉ KONTAKTY S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM SPOLUPRÁCE S DIVADELNÍMI SPORTOVNÍMI ASOCIACEMI S PRŮVODCEM PRO OBJEVOVÁNÍ OBLASTI MEZI HISTORIÍ A LEGENDOU. SPOLEČNÝM VLÁKNEM RŮZNÝCH MODULŮ BUDE VYPRÁVĚT O ZALOŽENÍ MÝTU NAŠÍ ZEMĚ KULTU BOHYNĚ MAS DEMETRA.OD PROHLÍDKY TYPICKÝCH MÍST MÍSTNÍHO ÚZEMÍ DO LABORATOŘE TYPICKÝCH PRODUKTŮ SOUVISEJÍCÍCH S KRYSOU PROSERPINY, ŽE MÝTUS MEZI NEJZNÁMĚJŠÍ POHANSKÉ SICILSKÉ TRADICE DIVADELNÍ DÍLNY MEZI VEČEŘÍ A SCÉNOU OBJEVUJE MÝTUS, ŽE V NÁS DĚTI BUDOU ŽÍT ŠKOLU JAKO (Czech)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANU, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS PAPILDUS INTERESEI PAR SKOLU VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES UN UZLABOT MĀCEKLĪBAS REZULTĀTUS, NEATKĀPJOTIES NO MŪSU SKOLAS IESTĀDES REALITĀTES, UN TĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT BIEŽUS KONTAKTUS AR TERITORIJU, SADARBOJOTIES AR TEĀTRA SPORTA APVIENĪBĀM, KAS VADA EKSKURSIJAS, LAI ATKLĀTU TERITORIJU STARP VĒSTURI UN LEĢENDU. DAŽĀDU MODUĻU KOPĪGAIS PAVEDIENS BŪS PASTĀSTĪT MŪSU ZEMES DIBINĀŠANAS MĪTAM PAR MASU DEMETRA.FROM DIEVIETES KULTU, APMEKLĒJOT TIPISKAS VIETĒJĀS TERITORIJAS VIETAS UZ TIPISKU PRODUKTU LABORATORIJU, KAS SAISTĪTI AR PROSERPINA ŽURKU, KA MĪTS STARP SLAVENĀKAJĀM PAGĀNU SICĪLIJAS TRADĪCIJĀM TEĀTRA DARBNĪCĀ STARP VAKARIŅĀM UN SKATUVES ATKLĀJOT MĪTU, KA BĒRNI DZĪVOS SKOLĀ KĀ (Latvian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS CUR INA CHOINNE TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, SA BHREIS AR SPÉIS SA SCOIL A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM, É A LEATHNÚ AGUS NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS TORADH NA BPRINTÍSEACHTAÍ A FHEABHSÚ NACH N-IMÍONN SÉ Ó RÉALTACHT ÁR N-INSTITIÚIDE SCOILE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TEAGMHÁIL RIALTA LEIS AN GCRÍOCH A NEARTÚ TRÍ CHOMHOIBRIÚ LEIS NA CUMAINN SPÓIRT AMHARCLANNAÍOCHTA TURAIS TREORAITHE CHUN AN LIMISTÉAR IDIR STAIR AGUS FINSCÉAL A AIMSIÚ. IS É AN SNÁITHE COITIANTA DE NA MODÚIL ÉAGSÚLA NÁ A INSINT DON MHIOTAS BUNAITHEACH AR ÁR DTALAMH CULTAS BANDIA NA MAISEANNA DEMETRA.FROM CUAIRTEANNA TREORAITHE AR SHUÍOMHANNA TIPICIÚLA NA CRÍCHE ÁITIÚLA GO DTÍ AN TSAOTHARLANN DE THÁIRGÍ TIPICIÚLA A BHAINEANN LE FRANCACH PROSERPINA GO BHFUIL MIOTAS I MEASC NA CINN IS CÁILIÚLA DE THRAIDISIÚN PAGÁNACH NA SICILE CHUIG AN GCEARDLANN AMHARCLAINNE IDIR DINNÉAR AGUS RADHARC AG FÁIL AMACH AN MIOTAS ATÁ AGAINN GO MAIRFIDH NA PÁISTÍ AN SCOIL MAR (Irish)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI IN PREPREČITI OPUŠČANJE ŠOLANJA S SPODBUJANJEM POBUD, KI LAHKO POLEG TEGA, DA VZBUJAJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, JO RAZŠIRIJO IN OKREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI TER IZBOLJŠAJO REZULTATE VAJENIŠTEV, NE ODSTOPAJO OD REALNOSTI NAŠE ŠOLSKE USTANOVE IN SI PRIZADEVAJO ZA KREPITEV POGOSTIH STIKOV Z OZEMLJEM S SODELOVANJEM Z GLEDALIŠKIMI ŠPORTNIMI ZDRUŽENJI VODENIMI OGLEDI, DA BI ODKRILI OBMOČJE MED ZGODOVINO IN LEGENDO. SKUPNA NIT RAZLIČNIH MODULOV BO POVEDATI USTANOVITVENEMU MITU O NAŠI DEŽELI KULT BOGINJE MNOŽIC DEMETRA.FROM VODENE OBISKE TIPIČNIH KRAJEV LOKALNEGA OZEMLJA V LABORATORIJ TIPIČNIH IZDELKOV, POVEZANIH Z PODGANO PROSERPINO, KI JE MIT MED NAJBOLJ ZNANIMI POGANSKO SICILIJANSKO TRADICIJO NA GLEDALIŠKI DELAVNICI MED VEČERJO IN PRIZOROM, KI ODKRIVA MIT, DA BODO OTROCI ŽIVELI ŠOLO KOT (Slovenian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ОСВЕН ДА ПРЕДИЗВИКАТ ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕТО, МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, ДА Я РАЗШИРЯТ И УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ДА ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ЧИРАКУВАНЕТО, КОЕТО НЕ СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ РЕАЛНОСТТА НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ЧЕСТИТЕ КОНТАКТИ С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕАТРАЛНИ СПОРТНИ АСОЦИАЦИИ, БЕСЕДЕНИ ОБИКОЛКИ ЗА ОТКРИВАНЕ НА РАЙОНА МЕЖДУ ИСТОРИЯТА И ЛЕГЕНДАТА. ОБЩАТА НИШКА НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ РАЗКАЖЕ НА ОСНОВОПОЛАГАЩИЯ МИТ ЗА НАШАТА ЗЕМЯ КУЛТЪТ КЪМ БОГИНЯТА НА МАСИТЕ DEMETRA.ОТ НАСОЧВА ПОСЕЩЕНИЯ НА ТИПИЧНИТЕ МЕСТА НА МЕСТНАТА ТЕРИТОРИЯ ДО ЛАБОРАТОРИЯТА НА ТИПИЧНИ ПРОДУКТИ, СВЪРЗАНИ С ПЛЪХ ПРОСЕРПИНА, ЧЕ МИТ СРЕД НАЙ-ИЗВЕСТНАТА ЕЗИЧЕСКА СИЦИЛИАНСКА ТРАДИЦИЯ КЪМ ТЕАТРАЛНАТА РАБОТИЛНИЦА МЕЖДУ ВЕЧЕРЯТА И СЦЕНАТА, ОТКРИВАЩА МИТА, ЧЕ В НАС ДЕЦАТА ЩЕ ЖИВЕЯТ В УЧИЛИЩЕТО КАТО (Bulgarian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI MINBARRA LI JQANQLU INTERESS FL-ISKOLA JISTA’ JINTEGRA MAL-KURRIKULU JESPANDIH U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI U JTEJJEB IR-RIŻULTAT TAL-APPRENDISTATI LI MA JITBIEGĦEDX MIR-REALTÀ TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA U GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KUNTATTI FREKWENTI MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ KOLLABORAZZJONIJIET MAL-ASSOĊJAZZJONIJIET SPORTIVI TEATRALI GGWIDATI BIEX JISKOPRU Ż-ŻONA BEJN L-ISTORJA U L-LEĠĠENDA. IL-ĦAJT KOMUNI TAL-MODULI VARJI SE JKUN LI TGĦID IL-LEĠĠENDA FUNDATUR TA ‘ART TAGĦNA L-KULT TA’ L-ALLA TAL-MASES DEMETRA.FROM ŻJARAT IGGWIDATI LIS-SITI TIPIĊI TAT-TERRITORJU LOKALI GĦALL-LABORATORJU TA ‘PRODOTTI TIPIĊI RELATATI MAL-FAR TA’ PROSERPINA LI L-LEĠĠENDA FOST L-AKTAR FAMUŻI TAT-TRADIZZJONI SQALLIJA PAGAN GĦALL-WORKSHOP TEATRALI BEJN PRANZU U X-XENA JISKOPRU L-LEĠĠENDA LI FIL MAGĦNA T-TFAL SE JGĦIXU L-ISKOLA BĦALA (Maltese)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PREVENIR E CONTRARIAR O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, ALÉM DE DESPERTAR O INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE COM O CURRÍCULO EXPANDI-LA E FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORAR O RESULTADO DOS APRENDIZADOS QUE NÃO SE AFASTAM DA REALIDADE DE NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E VISA FORTALECER CONTATOS FREQUENTES COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE COLABORAÇÕES COM AS ASSOCIAÇÕES ESPORTIVAS TEATRAIS VISITAS GUIADAS PARA DESCOBRIR A ÁREA ENTRE HISTÓRIA E LENDA. O FIO COMUM DOS VÁRIOS MÓDULOS SERÁ CONTAR O MITO FUNDADOR DE NOSSA TERRA O CULTO DA DEUSA DAS MASSAS DEMETRA.FROM VISITAS GUIADAS AOS LOCAIS TÍPICOS DO TERRITÓRIO LOCAL AO LABORATÓRIO DE PRODUTOS TÍPICOS RELACIONADOS AO RATO DE PROSERPINA QUE UM MITO ENTRE OS MAIS FAMOSOS DA TRADIÇÃO SICILIANA PAGÃO PARA A OFICINA TEATRAL ENTRE JANTAR E CENA DESCOBRINDO O MITO QUE EM NÓS AS CRIANÇAS VÃO VIVER A ESCOLA COMO (Portuguese)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT VÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERE SIG I LÆSEPLANEN UDVIDE DEN OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FORBEDRE RESULTATET AF DE LÆRLINGEUDDANNELSER, DET IKKE AFVIGER FRA VIRKELIGHEDEN I VORES SKOLEINSTITUTION OG HAR TIL FORMÅL AT STYRKE HYPPIGE KONTAKTER MED OMRÅDET GENNEM SAMARBEJDE MED TEATER SPORTSFORENINGER GUIDEDE TURE FOR AT OPDAGE OMRÅDET MELLEM HISTORIE OG LEGENDE. DEN FÆLLES TRÅD I DE FORSKELLIGE MODULER VIL VÆRE AT FORTÆLLE DEN GRUNDLÆGGENDE MYTE AF VORES JORD KULT AF GUDINDEN AF MASSERNE DEMETRA.FROM GUIDEDE BESØG PÅ DE TYPISKE STEDER I DET LOKALE OMRÅDE TIL LABORATORIET AF TYPISKE PRODUKTER RELATERET TIL ROTTEN AF PROSERPINA, AT EN MYTE BLANDT DE MEST BERØMTE AF DEN HEDENSKE SICILIANSKE TRADITION TIL TEATERVÆRKSTEDET MELLEM MIDDAG OG SCENE OPDAGER MYTEN OM, AT I OS BØRNENE VIL LEVE SKOLEN SOM (Danish)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN PROMOVAREA INIȚIATIVELOR CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ, O POT EXTINDE ȘI CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI POT ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE UCENICIILOR PE CARE NU LE DEOSEBEȘTE DE REALITATEA INSTITUȚIEI NOASTRE ȘCOLARE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE CONTACTELE FRECVENTE CU TERITORIUL PRIN COLABORĂRI CU ASOCIAȚIILE SPORTIVE TEATRALE GHIDATE DE EXCURSII PENTRU A DESCOPERI ZONA DINTRE ISTORIE ȘI LEGENDĂ. FIRUL COMUN AL DIFERITELOR MODULE VA FI ACELA DE A SPUNE MITULUI FONDATOR AL PĂMÂNTULUI NOSTRU CULTUL ZEIȚEI MASELOR DEMETRA.FROM VIZITE GHIDATE LA SITURILE TIPICE ALE TERITORIULUI LOCAL LA LABORATORUL DE PRODUSE TIPICE LEGATE DE ȘOBOLANUL DIN PROSERPINA CĂ UN MIT PRINTRE CELE MAI RENUMITE TRADIȚII SICILIENE PĂGÂNE LA ATELIERUL TEATRAL ÎNTRE CINĂ ȘI SCENĂ DESCOPERIND MITUL CĂ ÎN NOI COPIII VOR TRĂI ȘCOALA CA (Romanian)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN UTÖKA DEN OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FÖRBÄTTRA RESULTATET AV LÄRLINGSUTBILDNINGARNA DET INTE AVVIKER FRÅN VERKLIGHETEN I VÅR SKOLA OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA TÄTA KONTAKTER MED OMRÅDET GENOM SAMARBETE MED DE TEATERIDROTTSFÖRENINGAR GUIDADE TURER FÖR ATT UPPTÄCKA OMRÅDET MELLAN HISTORIA OCH LEGEND. DEN GEMENSAMMA TRÅDEN I DE OLIKA MODULERNA KOMMER ATT VARA ATT BERÄTTA GRUNDMYTEN OM VÅRT LAND KULTEN AV MASSORNAS GUDINNA DEMETRA.FROM GUIDADE BESÖK PÅ DE TYPISKA PLATSERNA I DET LOKALA TERRITORIET TILL LABORATORIET AV TYPISKA PRODUKTER RELATERADE TILL RÅTTAN PROSERPINA ATT EN MYT BLAND DEN MEST KÄNDA AV DEN HEDNISKA SICILIANSKA TRADITIONEN TILL TEATERVERKSTADEN MELLAN MIDDAG OCH SCEN UPPTÄCKA MYTEN ATT BARNEN I OSS KOMMER ATT LEVA SKOLAN SOM (Swedish)
    point in time
    10 August 2022
    0 references
    location (string)
    ENNA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C74C16000040007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q341432&oldid=30877014"