Study the effectiveness of innovative learning methods for online programming (Q134060): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Uuenduslike õppemeetodite tõhususe uurimine veebipõhise programmeerimise jaoks | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ištirti novatoriškų mokymosi metodų, skirtų programavimui internetu, veiksmingumą | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Proučiti učinkovitost inovativnih metoda učenja za online programiranje | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μελέτη της αποτελεσματικότητας των καινοτόμων μεθόδων μάθησης για τον διαδικτυακό προγραμματισμό | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Štúdium účinnosti inovatívnych vzdelávacích metód pre online programovanie | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tutkitaan innovatiivisten oppimismenetelmien tehokkuutta verkkoohjelmointia varten | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Tanulmányozza az online programozás innovatív tanulási módszereinek hatékonyságát | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Studovat účinnost inovativních metod učení pro online programování | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Izpētīt tiešsaistes programmēšanas inovatīvu mācību metožu efektivitāti | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Staidéar a dhéanamh ar éifeachtacht modhanna nuálacha foghlama do chlársceidealú ar líne | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Študija učinkovitosti inovativnih učnih metod za spletno programiranje | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Проучване на ефективността на иновативните методи за обучение за онлайн програмиране | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Studju tal-effettività ta’ metodi ta’ tagħlim innovattivi għall-ipprogrammar online | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Estude a eficácia de métodos de aprendizagem inovadores para programação on-line | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Undersøgelse af effektiviteten af innovative læringsmetoder til onlineprogrammering | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Studierea eficacității metodelor inovatoare de învățare pentru programarea online | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Studera effektiviteten hos innovativa inlärningsmetoder för programmering online | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q134060 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q134060 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q134060 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q134060 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q134060 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q134060 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q134060 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q134060 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q134060 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q134060 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q134060 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q134060 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q134060 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q134060 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q134060 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q134060 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q134060 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q134060 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q134060 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q134060 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q134060 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q134060 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on viia läbi uuringuid, et kontrollida veebipõhise programmeerimise õpetamise innovaatilist meetodit. Nende põhjal töötatakse seejärel välja õppe kavandamise veebiplatvorm. Kavandatud meetodi peamine nõue on selle suur atraktiivsus õpilaste seas (et olla ka võimalus võidelda laialt levinud mängusõltuvuse vastu) ja õpilaste suur mälu. Portaali enda arendamine ei ole R & D projekti osa. Portaali peamine eesmärk on õppida programmeerimist populaarsetes internetitehnoloogiates, esitades õpilastele valmis veebirakendusi, esitades samal ajal oma lähtekoodi koos võimalusega muuta seda vastavalt esitatud suunistele. Samuti on võimalik luua programme füüsiliste seadmete kontrollimiseks. 80 õpilast Suur-Poolast vanuses 14–19 testitakse veebis. Teadusuuringud viiakse läbi koostöös pedagoogilist/psühholoogilist haridust omavate akadeemiliste töötajatega. Uuringud viiakse läbi eeluuringute, vahe-/seire, järeluuringute, teemarühma intervjuude ja vestluse sisu analüüsi kaudu. Lisaks viiakse uuringud läbi ka ilma alltöövõtjata vähemalt kahes keskkoolis 1.–3. klassis ja vähemalt kahes põhikoolis 2.–3. klassis (pärast haridusreformi: algkooli 8. klassis ja keskkooli 1. klassis. Erainvesteeringud: 46 922,64 POOLA ZLOTTI. Investeerimiskulud uurimisseadmete ostmiseks: 8 955,48 Poola zlotti (3 tükki). Ettepaneku punkti 4.1 kohaselt saab 1 toetust, üks ettevõte saab toetust, üks ettevõte investeerib R & D tegevusse, 1 (uus) ettevõtet toetatakse R & D, 1 saab toetust teadusuuringute infrastruktuurist. Kaasrahastamise summa: 120 013,90 PLN. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on viia läbi uuringuid, et kontrollida veebipõhise programmeerimise õpetamise innovaatilist meetodit. Nende põhjal töötatakse seejärel välja õppe kavandamise veebiplatvorm. Kavandatud meetodi peamine nõue on selle suur atraktiivsus õpilaste seas (et olla ka võimalus võidelda laialt levinud mängusõltuvuse vastu) ja õpilaste suur mälu. Portaali enda arendamine ei ole R & D projekti osa. Portaali peamine eesmärk on õppida programmeerimist populaarsetes internetitehnoloogiates, esitades õpilastele valmis veebirakendusi, esitades samal ajal oma lähtekoodi koos võimalusega muuta seda vastavalt esitatud suunistele. Samuti on võimalik luua programme füüsiliste seadmete kontrollimiseks. 80 õpilast Suur-Poolast vanuses 14–19 testitakse veebis. Teadusuuringud viiakse läbi koostöös pedagoogilist/psühholoogilist haridust omavate akadeemiliste töötajatega. Uuringud viiakse läbi eeluuringute, vahe-/seire, järeluuringute, teemarühma intervjuude ja vestluse sisu analüüsi kaudu. Lisaks viiakse uuringud läbi ka ilma alltöövõtjata vähemalt kahes keskkoolis 1.–3. klassis ja vähemalt kahes põhikoolis 2.–3. klassis (pärast haridusreformi: algkooli 8. klassis ja keskkooli 1. klassis. Erainvesteeringud: 46 922,64 POOLA ZLOTTI. Investeerimiskulud uurimisseadmete ostmiseks: 8 955,48 Poola zlotti (3 tükki). Ettepaneku punkti 4.1 kohaselt saab 1 toetust, üks ettevõte saab toetust, üks ettevõte investeerib R & D tegevusse, 1 (uus) ettevõtet toetatakse R & D, 1 saab toetust teadusuuringute infrastruktuurist. Kaasrahastamise summa: 120 013,90 PLN. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on viia läbi uuringuid, et kontrollida veebipõhise programmeerimise õpetamise innovaatilist meetodit. Nende põhjal töötatakse seejärel välja õppe kavandamise veebiplatvorm. Kavandatud meetodi peamine nõue on selle suur atraktiivsus õpilaste seas (et olla ka võimalus võidelda laialt levinud mängusõltuvuse vastu) ja õpilaste suur mälu. Portaali enda arendamine ei ole R & D projekti osa. Portaali peamine eesmärk on õppida programmeerimist populaarsetes internetitehnoloogiates, esitades õpilastele valmis veebirakendusi, esitades samal ajal oma lähtekoodi koos võimalusega muuta seda vastavalt esitatud suunistele. Samuti on võimalik luua programme füüsiliste seadmete kontrollimiseks. 80 õpilast Suur-Poolast vanuses 14–19 testitakse veebis. Teadusuuringud viiakse läbi koostöös pedagoogilist/psühholoogilist haridust omavate akadeemiliste töötajatega. Uuringud viiakse läbi eeluuringute, vahe-/seire, järeluuringute, teemarühma intervjuude ja vestluse sisu analüüsi kaudu. Lisaks viiakse uuringud läbi ka ilma alltöövõtjata vähemalt kahes keskkoolis 1.–3. klassis ja vähemalt kahes põhikoolis 2.–3. klassis (pärast haridusreformi: algkooli 8. klassis ja keskkooli 1. klassis. Erainvesteeringud: 46 922,64 POOLA ZLOTTI. Investeerimiskulud uurimisseadmete ostmiseks: 8 955,48 Poola zlotti (3 tükki). Ettepaneku punkti 4.1 kohaselt saab 1 toetust, üks ettevõte saab toetust, üks ettevõte investeerib R & D tegevusse, 1 (uus) ettevõtet toetatakse R & D, 1 saab toetust teadusuuringute infrastruktuurist. Kaasrahastamise summa: 120 013,90 PLN. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – atlikti mokslinius tyrimus, kad būtų patikrintas novatoriškas mokymo internetu metodas. Jais bus remiamasi vėliau kuriant internetinę mokymosi programavimo platformą. Pagrindinis siūlomo metodo reikalavimas yra didelis jo patrauklumas studentams (taip pat būdas kovoti su plačiai paplitusia priklausomybe nuo žaidimų) ir didelis studentų atminimas apie medžiagą. Paties portalo kūrimas nėra MTTP projekto dalis. Pagrindinis portalo tikslas bus išmokti programavimą populiariose interneto technologijose, pateikiant studentams paruoštas žiniatinklio programas, kartu pristatant jų pirminį kodą su galimybe jį keisti pagal pateiktas gaires. Taip pat bus galima sukurti fizinių prietaisų kontrolės programas. 80 studentų iš Didžiosios Lenkijos 14–19 metų bus išbandyti internete. Moksliniai tyrimai bus atliekami bendradarbiaujant su subrangovu su pedagoginį/psichologinį išsilavinimą turinčiu akademiniu personalu. Apklausos bus atliekamos atliekant ex ante apklausas, laikotarpio vidurio/stebėseną, ex post apklausas, tikslinės grupės interviu ir pokalbių turinio analizę. Be to, moksliniai tyrimai taip pat bus atliekami be subrangovo bent 2 aukštosiose mokyklose 1–3 klasėse ir mažiausiai 2 vidurinėse mokyklose 2–3 klasėse (po švietimo reformos: 8-oje klasėje pradinėje mokykloje ir 1-oje klasėje vidurinėje mokykloje. Privačios investicijos: 46 922,64 PLN. Investicijų į mokslinių tyrimų įrangos pirkimą išlaidos: 8 955,48 PLN (3 vnt.). Pagal pasiūlymo 4.1 punktą 1 gaus paramą, 1 įmonė gaus dotaciją, 1 bendrovė investuos į MTTP veiklą, 1 (nauja) įmonė bus remiama MTTP; DT, 1 naudosis remiama mokslinių tyrimų infrastruktūra. Bendro finansavimo suma: 120 013,90 PLN. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – atlikti mokslinius tyrimus, kad būtų patikrintas novatoriškas mokymo internetu metodas. Jais bus remiamasi vėliau kuriant internetinę mokymosi programavimo platformą. Pagrindinis siūlomo metodo reikalavimas yra didelis jo patrauklumas studentams (taip pat būdas kovoti su plačiai paplitusia priklausomybe nuo žaidimų) ir didelis studentų atminimas apie medžiagą. Paties portalo kūrimas nėra MTTP projekto dalis. Pagrindinis portalo tikslas bus išmokti programavimą populiariose interneto technologijose, pateikiant studentams paruoštas žiniatinklio programas, kartu pristatant jų pirminį kodą su galimybe jį keisti pagal pateiktas gaires. Taip pat bus galima sukurti fizinių prietaisų kontrolės programas. 80 studentų iš Didžiosios Lenkijos 14–19 metų bus išbandyti internete. Moksliniai tyrimai bus atliekami bendradarbiaujant su subrangovu su pedagoginį/psichologinį išsilavinimą turinčiu akademiniu personalu. Apklausos bus atliekamos atliekant ex ante apklausas, laikotarpio vidurio/stebėseną, ex post apklausas, tikslinės grupės interviu ir pokalbių turinio analizę. Be to, moksliniai tyrimai taip pat bus atliekami be subrangovo bent 2 aukštosiose mokyklose 1–3 klasėse ir mažiausiai 2 vidurinėse mokyklose 2–3 klasėse (po švietimo reformos: 8-oje klasėje pradinėje mokykloje ir 1-oje klasėje vidurinėje mokykloje. Privačios investicijos: 46 922,64 PLN. Investicijų į mokslinių tyrimų įrangos pirkimą išlaidos: 8 955,48 PLN (3 vnt.). Pagal pasiūlymo 4.1 punktą 1 gaus paramą, 1 įmonė gaus dotaciją, 1 bendrovė investuos į MTTP veiklą, 1 (nauja) įmonė bus remiama MTTP; DT, 1 naudosis remiama mokslinių tyrimų infrastruktūra. Bendro finansavimo suma: 120 013,90 PLN. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – atlikti mokslinius tyrimus, kad būtų patikrintas novatoriškas mokymo internetu metodas. Jais bus remiamasi vėliau kuriant internetinę mokymosi programavimo platformą. Pagrindinis siūlomo metodo reikalavimas yra didelis jo patrauklumas studentams (taip pat būdas kovoti su plačiai paplitusia priklausomybe nuo žaidimų) ir didelis studentų atminimas apie medžiagą. Paties portalo kūrimas nėra MTTP projekto dalis. Pagrindinis portalo tikslas bus išmokti programavimą populiariose interneto technologijose, pateikiant studentams paruoštas žiniatinklio programas, kartu pristatant jų pirminį kodą su galimybe jį keisti pagal pateiktas gaires. Taip pat bus galima sukurti fizinių prietaisų kontrolės programas. 80 studentų iš Didžiosios Lenkijos 14–19 metų bus išbandyti internete. Moksliniai tyrimai bus atliekami bendradarbiaujant su subrangovu su pedagoginį/psichologinį išsilavinimą turinčiu akademiniu personalu. Apklausos bus atliekamos atliekant ex ante apklausas, laikotarpio vidurio/stebėseną, ex post apklausas, tikslinės grupės interviu ir pokalbių turinio analizę. Be to, moksliniai tyrimai taip pat bus atliekami be subrangovo bent 2 aukštosiose mokyklose 1–3 klasėse ir mažiausiai 2 vidurinėse mokyklose 2–3 klasėse (po švietimo reformos: 8-oje klasėje pradinėje mokykloje ir 1-oje klasėje vidurinėje mokykloje. Privačios investicijos: 46 922,64 PLN. Investicijų į mokslinių tyrimų įrangos pirkimą išlaidos: 8 955,48 PLN (3 vnt.). Pagal pasiūlymo 4.1 punktą 1 gaus paramą, 1 įmonė gaus dotaciją, 1 bendrovė investuos į MTTP veiklą, 1 (nauja) įmonė bus remiama MTTP; DT, 1 naudosis remiama mokslinių tyrimų infrastruktūra. Bendro finansavimo suma: 120 013,90 PLN. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj je projekta provesti istraživanje kako bi se provjerila inovativna metoda podučavanja internetskog programiranja. One će biti temelj za daljnji razvoj internetske platforme za programiranje učenja. Glavni uvjet za predloženu metodu je njegova visoka privlačnost među učenicima (također biti način borbe protiv raširene ovisnosti o igrama) i visok stupanj pamćenja studenata materijala. Razvoj samog portala nije dio projekta istraživanja i razvoja. Glavni cilj portala bit će učenje programiranja u popularnim Internet tehnologijama predstavljanjem gotovih web aplikacija studentima uz predstavljanje izvornog koda s mogućnošću njegove izmjene u skladu s predstavljenim smjernicama. Također će biti moguće stvoriti programe za kontrolu fizičkih uređaja. Na internetu će se testirati 80 studenata iz Velike Poljske u dobi od 14 do 19 godina. Istraživanje će se provoditi u suradnji s podizvođačem s akademskim osobljem s pedagoškim/psihološkim obrazovanjem. Ankete će se provoditi ex ante anketama, srednjoročnim/praćenjem, ex post anketama, intervjuom fokusne skupine i analizom sadržaja chata. Osim toga, istraživanje će se provoditi i bez podizvođača u najmanje dvije srednje škole u razredima od 1 do 3 i u min. 2 srednje škole u razredima 2 – 3 (nakon reforme obrazovanja: u osmom razredu osnovne škole i u 1. razredu srednje škole. Privatna ulaganja: 46 922,64 PLN. Investicijski izdaci za kupnju istraživačke opreme: 8 955,48 PLN (3 komada). U skladu s točkom 4.1 prijedloga, 1 će dobiti potporu, jedno će poduzeće primiti bespovratna sredstva, jedno će poduzeće ulagati u istraživanje i istraživanje; D aktivnosti razvoja, 1 (nova) tvrtka će dobiti potporu u istraživanju & D, 1 će imati koristi od podržane istraživačke infrastrukture. Iznos sufinanciranja: 120 013,90 PLN. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je projekta provesti istraživanje kako bi se provjerila inovativna metoda podučavanja internetskog programiranja. One će biti temelj za daljnji razvoj internetske platforme za programiranje učenja. Glavni uvjet za predloženu metodu je njegova visoka privlačnost među učenicima (također biti način borbe protiv raširene ovisnosti o igrama) i visok stupanj pamćenja studenata materijala. Razvoj samog portala nije dio projekta istraživanja i razvoja. Glavni cilj portala bit će učenje programiranja u popularnim Internet tehnologijama predstavljanjem gotovih web aplikacija studentima uz predstavljanje izvornog koda s mogućnošću njegove izmjene u skladu s predstavljenim smjernicama. Također će biti moguće stvoriti programe za kontrolu fizičkih uređaja. Na internetu će se testirati 80 studenata iz Velike Poljske u dobi od 14 do 19 godina. Istraživanje će se provoditi u suradnji s podizvođačem s akademskim osobljem s pedagoškim/psihološkim obrazovanjem. Ankete će se provoditi ex ante anketama, srednjoročnim/praćenjem, ex post anketama, intervjuom fokusne skupine i analizom sadržaja chata. Osim toga, istraživanje će se provoditi i bez podizvođača u najmanje dvije srednje škole u razredima od 1 do 3 i u min. 2 srednje škole u razredima 2 – 3 (nakon reforme obrazovanja: u osmom razredu osnovne škole i u 1. razredu srednje škole. Privatna ulaganja: 46 922,64 PLN. Investicijski izdaci za kupnju istraživačke opreme: 8 955,48 PLN (3 komada). U skladu s točkom 4.1 prijedloga, 1 će dobiti potporu, jedno će poduzeće primiti bespovratna sredstva, jedno će poduzeće ulagati u istraživanje i istraživanje; D aktivnosti razvoja, 1 (nova) tvrtka će dobiti potporu u istraživanju & D, 1 će imati koristi od podržane istraživačke infrastrukture. Iznos sufinanciranja: 120 013,90 PLN. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je projekta provesti istraživanje kako bi se provjerila inovativna metoda podučavanja internetskog programiranja. One će biti temelj za daljnji razvoj internetske platforme za programiranje učenja. Glavni uvjet za predloženu metodu je njegova visoka privlačnost među učenicima (također biti način borbe protiv raširene ovisnosti o igrama) i visok stupanj pamćenja studenata materijala. Razvoj samog portala nije dio projekta istraživanja i razvoja. Glavni cilj portala bit će učenje programiranja u popularnim Internet tehnologijama predstavljanjem gotovih web aplikacija studentima uz predstavljanje izvornog koda s mogućnošću njegove izmjene u skladu s predstavljenim smjernicama. Također će biti moguće stvoriti programe za kontrolu fizičkih uređaja. Na internetu će se testirati 80 studenata iz Velike Poljske u dobi od 14 do 19 godina. Istraživanje će se provoditi u suradnji s podizvođačem s akademskim osobljem s pedagoškim/psihološkim obrazovanjem. Ankete će se provoditi ex ante anketama, srednjoročnim/praćenjem, ex post anketama, intervjuom fokusne skupine i analizom sadržaja chata. Osim toga, istraživanje će se provoditi i bez podizvođača u najmanje dvije srednje škole u razredima od 1 do 3 i u min. 2 srednje škole u razredima 2 – 3 (nakon reforme obrazovanja: u osmom razredu osnovne škole i u 1. razredu srednje škole. Privatna ulaganja: 46 922,64 PLN. Investicijski izdaci za kupnju istraživačke opreme: 8 955,48 PLN (3 komada). U skladu s točkom 4.1 prijedloga, 1 će dobiti potporu, jedno će poduzeće primiti bespovratna sredstva, jedno će poduzeće ulagati u istraživanje i istraživanje; D aktivnosti razvoja, 1 (nova) tvrtka će dobiti potporu u istraživanju & D, 1 će imati koristi od podržane istraživačke infrastrukture. Iznos sufinanciranja: 120 013,90 PLN. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας για την επαλήθευση της καινοτόμου μεθόδου διδασκαλίας online προγραμματισμού. Θα αποτελέσουν τη βάση για την επακόλουθη ανάπτυξη μιας διαδικτυακής πλατφόρμας για τον προγραμματισμό της μάθησης. Η κύρια απαίτηση για την προτεινόμενη μέθοδο είναι η υψηλή ελκυστικότητά της μεταξύ των μαθητών (για να είναι επίσης ένας τρόπος καταπολέμησης του ευρέως διαδεδομένου εθισμού στα παιχνίδια) και ο υψηλός βαθμός μνήμης από τους μαθητές υλικού. Η ανάπτυξη της ίδιας της πύλης δεν αποτελεί μέρος του έργου R & D. Κύριος στόχος της πύλης θα είναι η εκμάθηση προγραμματισμού σε δημοφιλείς τεχνολογίες του Διαδικτύου με την παρουσίαση έτοιμων διαδικτυακών εφαρμογών στους μαθητές, παρουσιάζοντας παράλληλα τον πηγαίο κώδικα τους με τη δυνατότητα τροποποίησης του σύμφωνα με τις οδηγίες που παρουσιάζονται. Θα είναι επίσης δυνατή η δημιουργία προγραμμάτων για τον έλεγχο των φυσικών συσκευών. 80 μαθητές από την ευρύτερη Πολωνία ηλικίας 14-19 ετών θα εξεταστούν στο διαδίκτυο. Η έρευνα θα διεξαχθεί σε συνεργασία με υπεργολάβο με ακαδημαϊκό προσωπικό με παιδαγωγική/ψυχολογική εκπαίδευση. Οι έρευνες θα διεξαχθούν μέσω εκ των προτέρων ερευνών, ενδιάμεσων/παρακολούθησης, εκ των υστέρων ερευνών, συνέντευξης ομάδας εστίασης και ανάλυσης περιεχομένου συνομιλίας. Επιπλέον, η έρευνα θα διεξαχθεί χωρίς υπεργολάβο σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια των τάξεων 1-3 και σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια σε τάξεις 2-3 (μετά τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης: στην 8η τάξη του δημοτικού και στην 1η τάξη του Λυκείου. Ιδιωτικές επενδύσεις: 46 922,64 PLN. Επενδύσεις για την αγορά ερευνητικού εξοπλισμού: 8 955,48 PLN (3 τεμάχια). Σύμφωνα με το σημείο 4.1 της πρότασης, 1 θα λάβει στήριξη, 1 εταιρεία θα λάβει επιχορήγηση, 1 εταιρεία θα επενδύσει σε δραστηριότητες έρευνας και ανάπτυξης, 1 (νέα) εταιρεία θα υποστηριχθεί στην Ε & amp, η Α, 1 θα επωφεληθεί από τις υποστηριζόμενες ερευνητικές υποδομές. Ποσό συγχρηματοδότησης: 120 013,90 PLN. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας για την επαλήθευση της καινοτόμου μεθόδου διδασκαλίας online προγραμματισμού. Θα αποτελέσουν τη βάση για την επακόλουθη ανάπτυξη μιας διαδικτυακής πλατφόρμας για τον προγραμματισμό της μάθησης. Η κύρια απαίτηση για την προτεινόμενη μέθοδο είναι η υψηλή ελκυστικότητά της μεταξύ των μαθητών (για να είναι επίσης ένας τρόπος καταπολέμησης του ευρέως διαδεδομένου εθισμού στα παιχνίδια) και ο υψηλός βαθμός μνήμης από τους μαθητές υλικού. Η ανάπτυξη της ίδιας της πύλης δεν αποτελεί μέρος του έργου R & D. Κύριος στόχος της πύλης θα είναι η εκμάθηση προγραμματισμού σε δημοφιλείς τεχνολογίες του Διαδικτύου με την παρουσίαση έτοιμων διαδικτυακών εφαρμογών στους μαθητές, παρουσιάζοντας παράλληλα τον πηγαίο κώδικα τους με τη δυνατότητα τροποποίησης του σύμφωνα με τις οδηγίες που παρουσιάζονται. Θα είναι επίσης δυνατή η δημιουργία προγραμμάτων για τον έλεγχο των φυσικών συσκευών. 80 μαθητές από την ευρύτερη Πολωνία ηλικίας 14-19 ετών θα εξεταστούν στο διαδίκτυο. Η έρευνα θα διεξαχθεί σε συνεργασία με υπεργολάβο με ακαδημαϊκό προσωπικό με παιδαγωγική/ψυχολογική εκπαίδευση. Οι έρευνες θα διεξαχθούν μέσω εκ των προτέρων ερευνών, ενδιάμεσων/παρακολούθησης, εκ των υστέρων ερευνών, συνέντευξης ομάδας εστίασης και ανάλυσης περιεχομένου συνομιλίας. Επιπλέον, η έρευνα θα διεξαχθεί χωρίς υπεργολάβο σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια των τάξεων 1-3 και σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια σε τάξεις 2-3 (μετά τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης: στην 8η τάξη του δημοτικού και στην 1η τάξη του Λυκείου. Ιδιωτικές επενδύσεις: 46 922,64 PLN. Επενδύσεις για την αγορά ερευνητικού εξοπλισμού: 8 955,48 PLN (3 τεμάχια). Σύμφωνα με το σημείο 4.1 της πρότασης, 1 θα λάβει στήριξη, 1 εταιρεία θα λάβει επιχορήγηση, 1 εταιρεία θα επενδύσει σε δραστηριότητες έρευνας και ανάπτυξης, 1 (νέα) εταιρεία θα υποστηριχθεί στην Ε & amp, η Α, 1 θα επωφεληθεί από τις υποστηριζόμενες ερευνητικές υποδομές. Ποσό συγχρηματοδότησης: 120 013,90 PLN. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας για την επαλήθευση της καινοτόμου μεθόδου διδασκαλίας online προγραμματισμού. Θα αποτελέσουν τη βάση για την επακόλουθη ανάπτυξη μιας διαδικτυακής πλατφόρμας για τον προγραμματισμό της μάθησης. Η κύρια απαίτηση για την προτεινόμενη μέθοδο είναι η υψηλή ελκυστικότητά της μεταξύ των μαθητών (για να είναι επίσης ένας τρόπος καταπολέμησης του ευρέως διαδεδομένου εθισμού στα παιχνίδια) και ο υψηλός βαθμός μνήμης από τους μαθητές υλικού. Η ανάπτυξη της ίδιας της πύλης δεν αποτελεί μέρος του έργου R & D. Κύριος στόχος της πύλης θα είναι η εκμάθηση προγραμματισμού σε δημοφιλείς τεχνολογίες του Διαδικτύου με την παρουσίαση έτοιμων διαδικτυακών εφαρμογών στους μαθητές, παρουσιάζοντας παράλληλα τον πηγαίο κώδικα τους με τη δυνατότητα τροποποίησης του σύμφωνα με τις οδηγίες που παρουσιάζονται. Θα είναι επίσης δυνατή η δημιουργία προγραμμάτων για τον έλεγχο των φυσικών συσκευών. 80 μαθητές από την ευρύτερη Πολωνία ηλικίας 14-19 ετών θα εξεταστούν στο διαδίκτυο. Η έρευνα θα διεξαχθεί σε συνεργασία με υπεργολάβο με ακαδημαϊκό προσωπικό με παιδαγωγική/ψυχολογική εκπαίδευση. Οι έρευνες θα διεξαχθούν μέσω εκ των προτέρων ερευνών, ενδιάμεσων/παρακολούθησης, εκ των υστέρων ερευνών, συνέντευξης ομάδας εστίασης και ανάλυσης περιεχομένου συνομιλίας. Επιπλέον, η έρευνα θα διεξαχθεί χωρίς υπεργολάβο σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια των τάξεων 1-3 και σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια σε τάξεις 2-3 (μετά τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης: στην 8η τάξη του δημοτικού και στην 1η τάξη του Λυκείου. Ιδιωτικές επενδύσεις: 46 922,64 PLN. Επενδύσεις για την αγορά ερευνητικού εξοπλισμού: 8 955,48 PLN (3 τεμάχια). Σύμφωνα με το σημείο 4.1 της πρότασης, 1 θα λάβει στήριξη, 1 εταιρεία θα λάβει επιχορήγηση, 1 εταιρεία θα επενδύσει σε δραστηριότητες έρευνας και ανάπτυξης, 1 (νέα) εταιρεία θα υποστηριχθεί στην Ε & amp, η Α, 1 θα επωφεληθεί από τις υποστηριζόμενες ερευνητικές υποδομές. Ποσό συγχρηματοδότησης: 120 013,90 PLN. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je uskutočniť výskum na overenie inovatívnej metódy výučby online programovania. Budú základom pre následný rozvoj online platformy pre programovanie vzdelávania. Hlavnou požiadavkou navrhovanej metódy je jej vysoká atraktívnosť medzi študentmi (byť tiež spôsob boja proti rozšírenej závislosti na hrách) a vysoký stupeň pamäti študentov materiálu. Vývoj samotného portálu nie je súčasťou projektu R & D. Hlavným cieľom portálu bude učiť sa programovanie v populárnych internetových technológiách tým, že študentom predstaví hotové webové aplikácie a zároveň predstaví ich zdrojový kód s možnosťou jeho úpravy podľa prezentovaných pokynov. Bude tiež možné vytvárať programy pre kontrolu fyzických zariadení. 80 študentov z Veľkého Poľska vo veku 14 – 19 rokov bude testovaných online. Výskum sa bude vykonávať v spolupráci so subdodávateľom s akademickými pracovníkmi s pedagogickým/psychologickým vzdelávaním. Prieskumy sa budú vykonávať prostredníctvom ex ante prieskumov, strednodobých/monitorovacích, ex post prieskumov, diskusných skupín a analýzy obsahu chatu. Okrem toho sa výskum bude vykonávať bez subdodávateľa aspoň na 2 stredných školách v triedach 1 – 3 a v min. 2 stredných školách v triedach 2 – 3 (po reforme vzdelávania: v 8. ročníku základnej školy a v 1. ročníku strednej školy. Súkromné investície: 46 922,64 PLN. Investičné výdavky na nákup výskumného zariadenia: 8 955,48 PLN (3 kusy). Podľa bodu 4.1 návrhu 1 dostane podporu, 1 spoločnosť dostane grant, 1 spoločnosť bude investovať do výskumu a výroby; D činnosti, 1 (nová) spoločnosť bude podporovaná v oblasti výskumu a výroby; D, 1 bude ťažiť z podporovanej výskumnej infraštruktúry. Výška spolufinancovania: 120 013,90 PLN. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je uskutočniť výskum na overenie inovatívnej metódy výučby online programovania. Budú základom pre následný rozvoj online platformy pre programovanie vzdelávania. Hlavnou požiadavkou navrhovanej metódy je jej vysoká atraktívnosť medzi študentmi (byť tiež spôsob boja proti rozšírenej závislosti na hrách) a vysoký stupeň pamäti študentov materiálu. Vývoj samotného portálu nie je súčasťou projektu R & D. Hlavným cieľom portálu bude učiť sa programovanie v populárnych internetových technológiách tým, že študentom predstaví hotové webové aplikácie a zároveň predstaví ich zdrojový kód s možnosťou jeho úpravy podľa prezentovaných pokynov. Bude tiež možné vytvárať programy pre kontrolu fyzických zariadení. 80 študentov z Veľkého Poľska vo veku 14 – 19 rokov bude testovaných online. Výskum sa bude vykonávať v spolupráci so subdodávateľom s akademickými pracovníkmi s pedagogickým/psychologickým vzdelávaním. Prieskumy sa budú vykonávať prostredníctvom ex ante prieskumov, strednodobých/monitorovacích, ex post prieskumov, diskusných skupín a analýzy obsahu chatu. Okrem toho sa výskum bude vykonávať bez subdodávateľa aspoň na 2 stredných školách v triedach 1 – 3 a v min. 2 stredných školách v triedach 2 – 3 (po reforme vzdelávania: v 8. ročníku základnej školy a v 1. ročníku strednej školy. Súkromné investície: 46 922,64 PLN. Investičné výdavky na nákup výskumného zariadenia: 8 955,48 PLN (3 kusy). Podľa bodu 4.1 návrhu 1 dostane podporu, 1 spoločnosť dostane grant, 1 spoločnosť bude investovať do výskumu a výroby; D činnosti, 1 (nová) spoločnosť bude podporovaná v oblasti výskumu a výroby; D, 1 bude ťažiť z podporovanej výskumnej infraštruktúry. Výška spolufinancovania: 120 013,90 PLN. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je uskutočniť výskum na overenie inovatívnej metódy výučby online programovania. Budú základom pre následný rozvoj online platformy pre programovanie vzdelávania. Hlavnou požiadavkou navrhovanej metódy je jej vysoká atraktívnosť medzi študentmi (byť tiež spôsob boja proti rozšírenej závislosti na hrách) a vysoký stupeň pamäti študentov materiálu. Vývoj samotného portálu nie je súčasťou projektu R & D. Hlavným cieľom portálu bude učiť sa programovanie v populárnych internetových technológiách tým, že študentom predstaví hotové webové aplikácie a zároveň predstaví ich zdrojový kód s možnosťou jeho úpravy podľa prezentovaných pokynov. Bude tiež možné vytvárať programy pre kontrolu fyzických zariadení. 80 študentov z Veľkého Poľska vo veku 14 – 19 rokov bude testovaných online. Výskum sa bude vykonávať v spolupráci so subdodávateľom s akademickými pracovníkmi s pedagogickým/psychologickým vzdelávaním. Prieskumy sa budú vykonávať prostredníctvom ex ante prieskumov, strednodobých/monitorovacích, ex post prieskumov, diskusných skupín a analýzy obsahu chatu. Okrem toho sa výskum bude vykonávať bez subdodávateľa aspoň na 2 stredných školách v triedach 1 – 3 a v min. 2 stredných školách v triedach 2 – 3 (po reforme vzdelávania: v 8. ročníku základnej školy a v 1. ročníku strednej školy. Súkromné investície: 46 922,64 PLN. Investičné výdavky na nákup výskumného zariadenia: 8 955,48 PLN (3 kusy). Podľa bodu 4.1 návrhu 1 dostane podporu, 1 spoločnosť dostane grant, 1 spoločnosť bude investovať do výskumu a výroby; D činnosti, 1 (nová) spoločnosť bude podporovaná v oblasti výskumu a výroby; D, 1 bude ťažiť z podporovanej výskumnej infraštruktúry. Výška spolufinancovania: 120 013,90 PLN. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on tehdä tutkimusta verkko-ohjelmoinnin innovatiivisen opetusmenetelmän todentamiseksi. Ne muodostavat perustan verkkoalustan kehittämiselle ohjelmointia varten. Ehdotetun menetelmän tärkein vaatimus on sen suuri houkuttelevuus opiskelijoiden keskuudessa (myös tapa torjua laajaa peliriippuvuutta) ja opiskelijoiden suuri muisti. Portaalin kehittäminen ei ole osa T & K-hanketta. Portaalin päätavoitteena on oppia ohjelmointia suosituissa Internet-teknologioissa esittelemällä valmiita verkkosovelluksia opiskelijoille samalla, kun he esittävät lähdekoodinsa ja mahdollisuuden muuttaa sitä esitettyjen ohjeiden mukaisesti. On myös mahdollista luoda ohjelmia fyysisten laitteiden hallintaan. 80 opiskelijaa Suur-Puolasta 14–19-vuotiaita testataan verkossa. Tutkimus toteutetaan yhteistyössä alihankkijan kanssa, jolla on akateemista henkilöstöä, jolla on pedagogista/psykologista koulutusta. Kyselyt toteutetaan ennakkotutkimuksilla, väli-/seurantatutkimuksilla, jälkitutkimuksilla, fokusryhmähaastattelulla ja chat-sisällön analysoinnilla. Lisäksi tutkimus toteutetaan ilman alihankkijaa vähintään kahdessa lukiossa luokassa 1–3 ja vähintään 2 keskikoulussa luokassa 2–3 (koulutusuudistuksen jälkeen: kahdeksannella luokalla peruskoulun ja 1. luokan lukion. Yksityiset investoinnit: 46 922,64 PLN. Tutkimuslaitteiden hankintaan liittyvät investointimenot: 8 955,48 PLN (3 kpl). Ehdotuksen 4.1 kohdan mukaan 1 saa tukea, yksi yritys saa avustusta, yksi yritys investoi T & amp-toimintaan, yksi (uusi) yritys saa tukea T & amp-toimintaan; kehitys, 1 hyötyy tuetusta tutkimusinfrastruktuurista. Yhteisrahoituksen määrä: 120 013,90 PLN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tehdä tutkimusta verkko-ohjelmoinnin innovatiivisen opetusmenetelmän todentamiseksi. Ne muodostavat perustan verkkoalustan kehittämiselle ohjelmointia varten. Ehdotetun menetelmän tärkein vaatimus on sen suuri houkuttelevuus opiskelijoiden keskuudessa (myös tapa torjua laajaa peliriippuvuutta) ja opiskelijoiden suuri muisti. Portaalin kehittäminen ei ole osa T & K-hanketta. Portaalin päätavoitteena on oppia ohjelmointia suosituissa Internet-teknologioissa esittelemällä valmiita verkkosovelluksia opiskelijoille samalla, kun he esittävät lähdekoodinsa ja mahdollisuuden muuttaa sitä esitettyjen ohjeiden mukaisesti. On myös mahdollista luoda ohjelmia fyysisten laitteiden hallintaan. 80 opiskelijaa Suur-Puolasta 14–19-vuotiaita testataan verkossa. Tutkimus toteutetaan yhteistyössä alihankkijan kanssa, jolla on akateemista henkilöstöä, jolla on pedagogista/psykologista koulutusta. Kyselyt toteutetaan ennakkotutkimuksilla, väli-/seurantatutkimuksilla, jälkitutkimuksilla, fokusryhmähaastattelulla ja chat-sisällön analysoinnilla. Lisäksi tutkimus toteutetaan ilman alihankkijaa vähintään kahdessa lukiossa luokassa 1–3 ja vähintään 2 keskikoulussa luokassa 2–3 (koulutusuudistuksen jälkeen: kahdeksannella luokalla peruskoulun ja 1. luokan lukion. Yksityiset investoinnit: 46 922,64 PLN. Tutkimuslaitteiden hankintaan liittyvät investointimenot: 8 955,48 PLN (3 kpl). Ehdotuksen 4.1 kohdan mukaan 1 saa tukea, yksi yritys saa avustusta, yksi yritys investoi T & amp-toimintaan, yksi (uusi) yritys saa tukea T & amp-toimintaan; kehitys, 1 hyötyy tuetusta tutkimusinfrastruktuurista. Yhteisrahoituksen määrä: 120 013,90 PLN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tehdä tutkimusta verkko-ohjelmoinnin innovatiivisen opetusmenetelmän todentamiseksi. Ne muodostavat perustan verkkoalustan kehittämiselle ohjelmointia varten. Ehdotetun menetelmän tärkein vaatimus on sen suuri houkuttelevuus opiskelijoiden keskuudessa (myös tapa torjua laajaa peliriippuvuutta) ja opiskelijoiden suuri muisti. Portaalin kehittäminen ei ole osa T & K-hanketta. Portaalin päätavoitteena on oppia ohjelmointia suosituissa Internet-teknologioissa esittelemällä valmiita verkkosovelluksia opiskelijoille samalla, kun he esittävät lähdekoodinsa ja mahdollisuuden muuttaa sitä esitettyjen ohjeiden mukaisesti. On myös mahdollista luoda ohjelmia fyysisten laitteiden hallintaan. 80 opiskelijaa Suur-Puolasta 14–19-vuotiaita testataan verkossa. Tutkimus toteutetaan yhteistyössä alihankkijan kanssa, jolla on akateemista henkilöstöä, jolla on pedagogista/psykologista koulutusta. Kyselyt toteutetaan ennakkotutkimuksilla, väli-/seurantatutkimuksilla, jälkitutkimuksilla, fokusryhmähaastattelulla ja chat-sisällön analysoinnilla. Lisäksi tutkimus toteutetaan ilman alihankkijaa vähintään kahdessa lukiossa luokassa 1–3 ja vähintään 2 keskikoulussa luokassa 2–3 (koulutusuudistuksen jälkeen: kahdeksannella luokalla peruskoulun ja 1. luokan lukion. Yksityiset investoinnit: 46 922,64 PLN. Tutkimuslaitteiden hankintaan liittyvät investointimenot: 8 955,48 PLN (3 kpl). Ehdotuksen 4.1 kohdan mukaan 1 saa tukea, yksi yritys saa avustusta, yksi yritys investoi T & amp-toimintaan, yksi (uusi) yritys saa tukea T & amp-toimintaan; kehitys, 1 hyötyy tuetusta tutkimusinfrastruktuurista. Yhteisrahoituksen määrä: 120 013,90 PLN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja, hogy kutatást végezzen az online programozás innovatív tanítási módszerének ellenőrzésére. Ezek képezik majd a tanulás programozására szolgáló online platform későbbi fejlesztésének alapját. A javasolt módszer fő követelménye az, hogy a diákok nagy vonzerejét (a játékok széles körű függősége elleni küzdelem egyik módját is) és a diákok által az anyagok nagymértékű memóriáját illetően. A portál fejlesztése nem része a R & D projektnek. A portál fő célja, hogy megtanulja a programozást a népszerű internetes technológiákban azáltal, hogy kész webes alkalmazásokat mutat be a diákoknak, miközben bemutatja a forráskódjukat, azzal a lehetőséggel, hogy a bemutatott iránymutatásoknak megfelelően módosítsák azt. Az is lehetséges lesz, hogy hozzon létre programok ellenőrzése fizikai eszközök. 80 diák Nagy-Lengyelország 14–19 éves lesz tesztelni online. A kutatást a pedagógiai/pszichológiai oktatásban részesülő tudományos munkatársakkal együttműködve végzik. A felméréseket előzetes felmérések, félidős/monitoring, utólagos felmérések, fókuszcsoport-interjú és chattartalom-elemzés útján végzik. Ezen túlmenően a kutatást alvállalkozó nélkül végzik el legalább 2 középiskolában az 1–3. osztályban és legalább 2 középiskolában a 2–3-as osztályokban (az oktatási reform után: az általános iskola 8. évfolyamában és a középiskola első osztályában. Magánbefektetés: 46 922,64 PLN. Kutatási berendezések vásárlására fordított beruházási ráfordítások: 8 955,48 PLN (3 db). A javaslat 4.1. pontja szerint 1 kap támogatást, 1 vállalat kap támogatást, 1 vállalat fog befektetni a K+F tevékenységekbe, 1 (új) vállalat részesül támogatásban a kutatásban; 1 vállalat részesül támogatásban a támogatott kutatási infrastruktúrából. A társfinanszírozás összege: 120 013,90 PLN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy kutatást végezzen az online programozás innovatív tanítási módszerének ellenőrzésére. Ezek képezik majd a tanulás programozására szolgáló online platform későbbi fejlesztésének alapját. A javasolt módszer fő követelménye az, hogy a diákok nagy vonzerejét (a játékok széles körű függősége elleni küzdelem egyik módját is) és a diákok által az anyagok nagymértékű memóriáját illetően. A portál fejlesztése nem része a R & D projektnek. A portál fő célja, hogy megtanulja a programozást a népszerű internetes technológiákban azáltal, hogy kész webes alkalmazásokat mutat be a diákoknak, miközben bemutatja a forráskódjukat, azzal a lehetőséggel, hogy a bemutatott iránymutatásoknak megfelelően módosítsák azt. Az is lehetséges lesz, hogy hozzon létre programok ellenőrzése fizikai eszközök. 80 diák Nagy-Lengyelország 14–19 éves lesz tesztelni online. A kutatást a pedagógiai/pszichológiai oktatásban részesülő tudományos munkatársakkal együttműködve végzik. A felméréseket előzetes felmérések, félidős/monitoring, utólagos felmérések, fókuszcsoport-interjú és chattartalom-elemzés útján végzik. Ezen túlmenően a kutatást alvállalkozó nélkül végzik el legalább 2 középiskolában az 1–3. osztályban és legalább 2 középiskolában a 2–3-as osztályokban (az oktatási reform után: az általános iskola 8. évfolyamában és a középiskola első osztályában. Magánbefektetés: 46 922,64 PLN. Kutatási berendezések vásárlására fordított beruházási ráfordítások: 8 955,48 PLN (3 db). A javaslat 4.1. pontja szerint 1 kap támogatást, 1 vállalat kap támogatást, 1 vállalat fog befektetni a K+F tevékenységekbe, 1 (új) vállalat részesül támogatásban a kutatásban; 1 vállalat részesül támogatásban a támogatott kutatási infrastruktúrából. A társfinanszírozás összege: 120 013,90 PLN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy kutatást végezzen az online programozás innovatív tanítási módszerének ellenőrzésére. Ezek képezik majd a tanulás programozására szolgáló online platform későbbi fejlesztésének alapját. A javasolt módszer fő követelménye az, hogy a diákok nagy vonzerejét (a játékok széles körű függősége elleni küzdelem egyik módját is) és a diákok által az anyagok nagymértékű memóriáját illetően. A portál fejlesztése nem része a R & D projektnek. A portál fő célja, hogy megtanulja a programozást a népszerű internetes technológiákban azáltal, hogy kész webes alkalmazásokat mutat be a diákoknak, miközben bemutatja a forráskódjukat, azzal a lehetőséggel, hogy a bemutatott iránymutatásoknak megfelelően módosítsák azt. Az is lehetséges lesz, hogy hozzon létre programok ellenőrzése fizikai eszközök. 80 diák Nagy-Lengyelország 14–19 éves lesz tesztelni online. A kutatást a pedagógiai/pszichológiai oktatásban részesülő tudományos munkatársakkal együttműködve végzik. A felméréseket előzetes felmérések, félidős/monitoring, utólagos felmérések, fókuszcsoport-interjú és chattartalom-elemzés útján végzik. Ezen túlmenően a kutatást alvállalkozó nélkül végzik el legalább 2 középiskolában az 1–3. osztályban és legalább 2 középiskolában a 2–3-as osztályokban (az oktatási reform után: az általános iskola 8. évfolyamában és a középiskola első osztályában. Magánbefektetés: 46 922,64 PLN. Kutatási berendezések vásárlására fordított beruházási ráfordítások: 8 955,48 PLN (3 db). A javaslat 4.1. pontja szerint 1 kap támogatást, 1 vállalat kap támogatást, 1 vállalat fog befektetni a K+F tevékenységekbe, 1 (új) vállalat részesül támogatásban a kutatásban; 1 vállalat részesül támogatásban a támogatott kutatási infrastruktúrából. A társfinanszírozás összege: 120 013,90 PLN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je provést výzkum za účelem ověření inovativní metody výuky on-line programování. Budou základem pro následný rozvoj on-line platformy pro programování učení. Hlavním požadavkem navrhované metody je její vysoká atraktivita mezi studenty (a také způsob boje proti rozšířené závislosti na hrách) a vysoký stupeň paměti studentů materiálu. Vývoj samotného portálu není součástí projektu R & D. Hlavním cílem portálu bude učit se programování v populárních internetových technologiích tím, že studentům představíme hotové webové aplikace a zároveň představí svůj zdrojový kód s možností jeho úpravy podle předložených pokynů. Bude také možné vytvářet programy pro ovládání fyzických zařízení. 80 studentů z Velkého Polska ve věku 14–19 let bude testováno on-line. Výzkum bude prováděn ve spolupráci se subdodavatelem s akademickými pracovníky s pedagogickým/psychologickým vzděláváním. Průzkumy budou prováděny prostřednictvím průzkumů ex ante, střednědobých/monitorovacích šetření, průzkumů ex post, rozhovorů s tematickou skupinou a analýzy obsahu chatu. Kromě toho bude výzkum prováděn bez subdodavatele na nejméně 2 středních školách ve třídách 1–3 a v min. 2 středních školách ve třídách 2–3 (po reformě vzdělávání: v 8. třídě základní školy a v 1. třídě střední školy. Soukromé investice: 46 922,64 PLN. Investiční výdaje na nákup výzkumného vybavení: 8 955,48 PLN (3 ks). Podle bodu 4.1 návrhu, 1 obdrží podporu, 1 společnost obdrží grant, 1 společnost bude investovat do činností v oblasti výzkumu a vývoje, 1 (nová) společnost bude podporována v oblasti výzkumu; D, 1 bude mít prospěch z podporované výzkumné infrastruktury. Výše spolufinancování: 120 013,90 PLN. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je provést výzkum za účelem ověření inovativní metody výuky on-line programování. Budou základem pro následný rozvoj on-line platformy pro programování učení. Hlavním požadavkem navrhované metody je její vysoká atraktivita mezi studenty (a také způsob boje proti rozšířené závislosti na hrách) a vysoký stupeň paměti studentů materiálu. Vývoj samotného portálu není součástí projektu R & D. Hlavním cílem portálu bude učit se programování v populárních internetových technologiích tím, že studentům představíme hotové webové aplikace a zároveň představí svůj zdrojový kód s možností jeho úpravy podle předložených pokynů. Bude také možné vytvářet programy pro ovládání fyzických zařízení. 80 studentů z Velkého Polska ve věku 14–19 let bude testováno on-line. Výzkum bude prováděn ve spolupráci se subdodavatelem s akademickými pracovníky s pedagogickým/psychologickým vzděláváním. Průzkumy budou prováděny prostřednictvím průzkumů ex ante, střednědobých/monitorovacích šetření, průzkumů ex post, rozhovorů s tematickou skupinou a analýzy obsahu chatu. Kromě toho bude výzkum prováděn bez subdodavatele na nejméně 2 středních školách ve třídách 1–3 a v min. 2 středních školách ve třídách 2–3 (po reformě vzdělávání: v 8. třídě základní školy a v 1. třídě střední školy. Soukromé investice: 46 922,64 PLN. Investiční výdaje na nákup výzkumného vybavení: 8 955,48 PLN (3 ks). Podle bodu 4.1 návrhu, 1 obdrží podporu, 1 společnost obdrží grant, 1 společnost bude investovat do činností v oblasti výzkumu a vývoje, 1 (nová) společnost bude podporována v oblasti výzkumu; D, 1 bude mít prospěch z podporované výzkumné infrastruktury. Výše spolufinancování: 120 013,90 PLN. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je provést výzkum za účelem ověření inovativní metody výuky on-line programování. Budou základem pro následný rozvoj on-line platformy pro programování učení. Hlavním požadavkem navrhované metody je její vysoká atraktivita mezi studenty (a také způsob boje proti rozšířené závislosti na hrách) a vysoký stupeň paměti studentů materiálu. Vývoj samotného portálu není součástí projektu R & D. Hlavním cílem portálu bude učit se programování v populárních internetových technologiích tím, že studentům představíme hotové webové aplikace a zároveň představí svůj zdrojový kód s možností jeho úpravy podle předložených pokynů. Bude také možné vytvářet programy pro ovládání fyzických zařízení. 80 studentů z Velkého Polska ve věku 14–19 let bude testováno on-line. Výzkum bude prováděn ve spolupráci se subdodavatelem s akademickými pracovníky s pedagogickým/psychologickým vzděláváním. Průzkumy budou prováděny prostřednictvím průzkumů ex ante, střednědobých/monitorovacích šetření, průzkumů ex post, rozhovorů s tematickou skupinou a analýzy obsahu chatu. Kromě toho bude výzkum prováděn bez subdodavatele na nejméně 2 středních školách ve třídách 1–3 a v min. 2 středních školách ve třídách 2–3 (po reformě vzdělávání: v 8. třídě základní školy a v 1. třídě střední školy. Soukromé investice: 46 922,64 PLN. Investiční výdaje na nákup výzkumného vybavení: 8 955,48 PLN (3 ks). Podle bodu 4.1 návrhu, 1 obdrží podporu, 1 společnost obdrží grant, 1 společnost bude investovat do činností v oblasti výzkumu a vývoje, 1 (nová) společnost bude podporována v oblasti výzkumu; D, 1 bude mít prospěch z podporované výzkumné infrastruktury. Výše spolufinancování: 120 013,90 PLN. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir veikt pētījumus, lai pārbaudītu inovatīvo tiešsaistes programmēšanas mācīšanas metodi. Tie būs pamats turpmākai tiešsaistes platformas izstrādei mācību programmēšanai. Galvenā prasība ierosinātajai metodei ir tās lielā pievilcība studentu vidū (kas būtu arī veids, kā cīnīties pret plaši izplatītu atkarību no spēlēm) un augstais atmiņas līmenis, ko studenti gūst no materiāla. Paša portāla izstrāde nav daļa no R & D projekta. Portāla galvenais mērķis būs apgūt programmēšanu populārās interneta tehnoloģijās, iepazīstinot skolēnus ar gatavām tīmekļa lietojumprogrammām, vienlaikus prezentējot savu pirmkodu ar iespēju to mainīt atbilstoši iesniegtajām vadlīnijām. Būs iespējams arī izveidot programmas fizisko ierīču kontrolei. 80 studenti no Lielās Polijas 14–19 gadu vecumā tiks pārbaudīti tiešsaistē. Pētījumu veiks sadarbībā ar apakšuzņēmēju ar akadēmisko personālu ar pedagoģisko/psiholoģisko izglītību. Aptaujas tiks veiktas, izmantojot ex ante apsekojumus, vidēja termiņa/uzraudzības, ex post aptaujas, fokusgrupas interviju un tērzēšanas satura analīzi. Turklāt pētījums tiks veikts arī bez apakšuzņēmēja vismaz 2 vidusskolās 1.-3. klasē un vismaz 2 vidusskolās 2–3. klasē (pēc izglītības reformas: 8. klasē pamatskolā un 1. klasē vidusskolā. Privātie ieguldījumi: 46 922,64 PLN. Ieguldījumu izdevumi pētniecības iekārtu iegādei: 8 955,48 PLN (3 gab.). Saskaņā ar priekšlikuma 4.1. punktu 1 saņems atbalstu, 1 uzņēmums saņems dotāciju, 1 uzņēmums ieguldīs pētniecībā un izstrādē; D aktivitātēs, 1 (jauns) uzņēmums tiks atbalstīts P & D, 1 gūs labumu no atbalstītās pētniecības infrastruktūras. Līdzfinansējuma summa: 120 013,90 PLN. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veikt pētījumus, lai pārbaudītu inovatīvo tiešsaistes programmēšanas mācīšanas metodi. Tie būs pamats turpmākai tiešsaistes platformas izstrādei mācību programmēšanai. Galvenā prasība ierosinātajai metodei ir tās lielā pievilcība studentu vidū (kas būtu arī veids, kā cīnīties pret plaši izplatītu atkarību no spēlēm) un augstais atmiņas līmenis, ko studenti gūst no materiāla. Paša portāla izstrāde nav daļa no R & D projekta. Portāla galvenais mērķis būs apgūt programmēšanu populārās interneta tehnoloģijās, iepazīstinot skolēnus ar gatavām tīmekļa lietojumprogrammām, vienlaikus prezentējot savu pirmkodu ar iespēju to mainīt atbilstoši iesniegtajām vadlīnijām. Būs iespējams arī izveidot programmas fizisko ierīču kontrolei. 80 studenti no Lielās Polijas 14–19 gadu vecumā tiks pārbaudīti tiešsaistē. Pētījumu veiks sadarbībā ar apakšuzņēmēju ar akadēmisko personālu ar pedagoģisko/psiholoģisko izglītību. Aptaujas tiks veiktas, izmantojot ex ante apsekojumus, vidēja termiņa/uzraudzības, ex post aptaujas, fokusgrupas interviju un tērzēšanas satura analīzi. Turklāt pētījums tiks veikts arī bez apakšuzņēmēja vismaz 2 vidusskolās 1.-3. klasē un vismaz 2 vidusskolās 2–3. klasē (pēc izglītības reformas: 8. klasē pamatskolā un 1. klasē vidusskolā. Privātie ieguldījumi: 46 922,64 PLN. Ieguldījumu izdevumi pētniecības iekārtu iegādei: 8 955,48 PLN (3 gab.). Saskaņā ar priekšlikuma 4.1. punktu 1 saņems atbalstu, 1 uzņēmums saņems dotāciju, 1 uzņēmums ieguldīs pētniecībā un izstrādē; D aktivitātēs, 1 (jauns) uzņēmums tiks atbalstīts P & D, 1 gūs labumu no atbalstītās pētniecības infrastruktūras. Līdzfinansējuma summa: 120 013,90 PLN. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veikt pētījumus, lai pārbaudītu inovatīvo tiešsaistes programmēšanas mācīšanas metodi. Tie būs pamats turpmākai tiešsaistes platformas izstrādei mācību programmēšanai. Galvenā prasība ierosinātajai metodei ir tās lielā pievilcība studentu vidū (kas būtu arī veids, kā cīnīties pret plaši izplatītu atkarību no spēlēm) un augstais atmiņas līmenis, ko studenti gūst no materiāla. Paša portāla izstrāde nav daļa no R & D projekta. Portāla galvenais mērķis būs apgūt programmēšanu populārās interneta tehnoloģijās, iepazīstinot skolēnus ar gatavām tīmekļa lietojumprogrammām, vienlaikus prezentējot savu pirmkodu ar iespēju to mainīt atbilstoši iesniegtajām vadlīnijām. Būs iespējams arī izveidot programmas fizisko ierīču kontrolei. 80 studenti no Lielās Polijas 14–19 gadu vecumā tiks pārbaudīti tiešsaistē. Pētījumu veiks sadarbībā ar apakšuzņēmēju ar akadēmisko personālu ar pedagoģisko/psiholoģisko izglītību. Aptaujas tiks veiktas, izmantojot ex ante apsekojumus, vidēja termiņa/uzraudzības, ex post aptaujas, fokusgrupas interviju un tērzēšanas satura analīzi. Turklāt pētījums tiks veikts arī bez apakšuzņēmēja vismaz 2 vidusskolās 1.-3. klasē un vismaz 2 vidusskolās 2–3. klasē (pēc izglītības reformas: 8. klasē pamatskolā un 1. klasē vidusskolā. Privātie ieguldījumi: 46 922,64 PLN. Ieguldījumu izdevumi pētniecības iekārtu iegādei: 8 955,48 PLN (3 gab.). Saskaņā ar priekšlikuma 4.1. punktu 1 saņems atbalstu, 1 uzņēmums saņems dotāciju, 1 uzņēmums ieguldīs pētniecībā un izstrādē; D aktivitātēs, 1 (jauns) uzņēmums tiks atbalstīts P & D, 1 gūs labumu no atbalstītās pētniecības infrastruktūras. Līdzfinansējuma summa: 120 013,90 PLN. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail taighde a dhéanamh chun an modh nuálach a bhaineann le cláir ar líne a mhúineadh a fhíorú. Beidh siad mar bhonn don fhorbairt a dhéanfar ina dhiaidh sin ar ardán ar líne le haghaidh foghlaim ríomhchlárúcháin. Is é an príomhriachtanas don mhodh atá beartaithe a tarraingteacht ard i measc mac léinn (a bheith freisin ar bhealach chun troid i gcoinne andúil fhorleathan chun cluichí) agus an leibhéal ard cuimhne ag mic léinn ábhar. Níl forbairt na tairsí féin mar chuid den tionscadal T & F. Is é príomhchuspóir na tairsí ná cláir a fhoghlaim i dteicneolaíochtaí Idirlín tóir trí fheidhmchláir ghréasáin réamhdhéanta a chur i láthair do mhic léinn agus a gcód foinse á chur i láthair acu leis an bhféidearthacht é a mhodhnú de réir na dtreoirlínte a chuirtear i láthair. Beidh sé indéanta freisin cláir a chruthú chun feistí fisiciúla a rialú. Déanfar tástáil ar líne ar 80 mac léinn as Mórcheantar na Polainne atá 14-19 mbliana d’aois. Déanfar an taighde i gcomhar le fochonraitheoir le foireann acadúil a bhfuil oideachas oideolaíoch/síceolaíoch acu. Déanfar na suirbhéanna trí shuirbhéanna ex-ante, lárthéarma/faireachán, suirbhéanna ex-post, Agallaimh Fócasghrúpa agus anailís ar ábhar comhrá. Ina theannta sin, beidh an taighde a dhéanamh freisin gan fochonraitheoir i 2 scoileanna ard ar a laghad i ranganna 1-3 agus i min. 2 scoileanna lár i ranganna 2-3 (tar éis athchóiriú oideachais: sa 8ú grád den bhunscoil agus sa chéad ghrád den ardscoil. Infheistíocht phríobháideach: 46 922,64 PLN. Eisíocaíochtaí infheistíochta chun trealamh taighde a cheannach: 8 955,48 PLN (3 píosaí). De réir phointe 4.1 den togra, gheobhaidh 1 tacaíocht, gheobhaidh 1 cuideachta deontas, infheisteoidh cuideachta amháin i ngníomhaíochtaí T & F, tabharfar tacaíocht do 1 chuideachta (nua) i T & F, bainfidh 1 leas as bonneagar taighde tacaithe. Méid an chómhaoinithe: 120 013,90 PLN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail taighde a dhéanamh chun an modh nuálach a bhaineann le cláir ar líne a mhúineadh a fhíorú. Beidh siad mar bhonn don fhorbairt a dhéanfar ina dhiaidh sin ar ardán ar líne le haghaidh foghlaim ríomhchlárúcháin. Is é an príomhriachtanas don mhodh atá beartaithe a tarraingteacht ard i measc mac léinn (a bheith freisin ar bhealach chun troid i gcoinne andúil fhorleathan chun cluichí) agus an leibhéal ard cuimhne ag mic léinn ábhar. Níl forbairt na tairsí féin mar chuid den tionscadal T & F. Is é príomhchuspóir na tairsí ná cláir a fhoghlaim i dteicneolaíochtaí Idirlín tóir trí fheidhmchláir ghréasáin réamhdhéanta a chur i láthair do mhic léinn agus a gcód foinse á chur i láthair acu leis an bhféidearthacht é a mhodhnú de réir na dtreoirlínte a chuirtear i láthair. Beidh sé indéanta freisin cláir a chruthú chun feistí fisiciúla a rialú. Déanfar tástáil ar líne ar 80 mac léinn as Mórcheantar na Polainne atá 14-19 mbliana d’aois. Déanfar an taighde i gcomhar le fochonraitheoir le foireann acadúil a bhfuil oideachas oideolaíoch/síceolaíoch acu. Déanfar na suirbhéanna trí shuirbhéanna ex-ante, lárthéarma/faireachán, suirbhéanna ex-post, Agallaimh Fócasghrúpa agus anailís ar ábhar comhrá. Ina theannta sin, beidh an taighde a dhéanamh freisin gan fochonraitheoir i 2 scoileanna ard ar a laghad i ranganna 1-3 agus i min. 2 scoileanna lár i ranganna 2-3 (tar éis athchóiriú oideachais: sa 8ú grád den bhunscoil agus sa chéad ghrád den ardscoil. Infheistíocht phríobháideach: 46 922,64 PLN. Eisíocaíochtaí infheistíochta chun trealamh taighde a cheannach: 8 955,48 PLN (3 píosaí). De réir phointe 4.1 den togra, gheobhaidh 1 tacaíocht, gheobhaidh 1 cuideachta deontas, infheisteoidh cuideachta amháin i ngníomhaíochtaí T & F, tabharfar tacaíocht do 1 chuideachta (nua) i T & F, bainfidh 1 leas as bonneagar taighde tacaithe. Méid an chómhaoinithe: 120 013,90 PLN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail taighde a dhéanamh chun an modh nuálach a bhaineann le cláir ar líne a mhúineadh a fhíorú. Beidh siad mar bhonn don fhorbairt a dhéanfar ina dhiaidh sin ar ardán ar líne le haghaidh foghlaim ríomhchlárúcháin. Is é an príomhriachtanas don mhodh atá beartaithe a tarraingteacht ard i measc mac léinn (a bheith freisin ar bhealach chun troid i gcoinne andúil fhorleathan chun cluichí) agus an leibhéal ard cuimhne ag mic léinn ábhar. Níl forbairt na tairsí féin mar chuid den tionscadal T & F. Is é príomhchuspóir na tairsí ná cláir a fhoghlaim i dteicneolaíochtaí Idirlín tóir trí fheidhmchláir ghréasáin réamhdhéanta a chur i láthair do mhic léinn agus a gcód foinse á chur i láthair acu leis an bhféidearthacht é a mhodhnú de réir na dtreoirlínte a chuirtear i láthair. Beidh sé indéanta freisin cláir a chruthú chun feistí fisiciúla a rialú. Déanfar tástáil ar líne ar 80 mac léinn as Mórcheantar na Polainne atá 14-19 mbliana d’aois. Déanfar an taighde i gcomhar le fochonraitheoir le foireann acadúil a bhfuil oideachas oideolaíoch/síceolaíoch acu. Déanfar na suirbhéanna trí shuirbhéanna ex-ante, lárthéarma/faireachán, suirbhéanna ex-post, Agallaimh Fócasghrúpa agus anailís ar ábhar comhrá. Ina theannta sin, beidh an taighde a dhéanamh freisin gan fochonraitheoir i 2 scoileanna ard ar a laghad i ranganna 1-3 agus i min. 2 scoileanna lár i ranganna 2-3 (tar éis athchóiriú oideachais: sa 8ú grád den bhunscoil agus sa chéad ghrád den ardscoil. Infheistíocht phríobháideach: 46 922,64 PLN. Eisíocaíochtaí infheistíochta chun trealamh taighde a cheannach: 8 955,48 PLN (3 píosaí). De réir phointe 4.1 den togra, gheobhaidh 1 tacaíocht, gheobhaidh 1 cuideachta deontas, infheisteoidh cuideachta amháin i ngníomhaíochtaí T & F, tabharfar tacaíocht do 1 chuideachta (nua) i T & F, bainfidh 1 leas as bonneagar taighde tacaithe. Méid an chómhaoinithe: 120 013,90 PLN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je izvesti raziskave za preverjanje inovativne metode poučevanja spletnega programiranja. Ti bodo podlaga za nadaljnji razvoj spletne platforme za programiranje učenja. Glavna zahteva za predlagano metodo je njena velika privlačnost med študenti (da bi bil tudi način boja proti razširjeni zasvojenosti z igrami) in visoka stopnja spomina študentov materiala. Razvoj samega portala ni del projekta R & D. Glavni cilj portala bo učenje programiranja v priljubljenih internetnih tehnologijah s predstavitvijo že pripravljenih spletnih aplikacij študentom in predstavitvijo izvorne kode z možnostjo spreminjanja v skladu s predstavljenimi smernicami. Prav tako bo mogoče ustvariti programe za nadzor fizičnih naprav. 80 študentov iz širše Poljske, starih od 14 do 19 let, bo preizkušenih na spletu. Raziskave se bodo izvajale v sodelovanju s podizvajalcem z akademskim osebjem s pedagoškim/psihološkim izobraževanjem. Ankete se bodo izvajale s predhodnimi raziskavami, vmesnim/spremljanjem, naknadnimi raziskavami, razgovori v fokusni skupini in analizo vsebine klepetov. Poleg tega se bodo raziskave izvajale tudi brez podizvajalca v vsaj dveh srednjih šolah v razredih 1–3 in najmanj 2 srednjih šolah v razredih 2–3 (po reformi izobraževanja: v 8. razredu osnovne šole in v 1. razredu srednje šole. Zasebne naložbe: 46 922,64 PLN. Investicijski izdatki za nakup raziskovalne opreme: 8 955,48 PLN (3 kosi). V skladu s točko 4.1 predloga bo 1 prejela podporo, 1 podjetje bo prejelo nepovratna sredstva, 1 podjetje bo vlagalo v R & razvojne dejavnosti, 1 (novo) podjetje bo prejelo podporo v R & D; 1 bo imelo koristi od podprte raziskovalne infrastrukture. Znesek sofinanciranja: 120 013,90 PLN. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izvesti raziskave za preverjanje inovativne metode poučevanja spletnega programiranja. Ti bodo podlaga za nadaljnji razvoj spletne platforme za programiranje učenja. Glavna zahteva za predlagano metodo je njena velika privlačnost med študenti (da bi bil tudi način boja proti razširjeni zasvojenosti z igrami) in visoka stopnja spomina študentov materiala. Razvoj samega portala ni del projekta R & D. Glavni cilj portala bo učenje programiranja v priljubljenih internetnih tehnologijah s predstavitvijo že pripravljenih spletnih aplikacij študentom in predstavitvijo izvorne kode z možnostjo spreminjanja v skladu s predstavljenimi smernicami. Prav tako bo mogoče ustvariti programe za nadzor fizičnih naprav. 80 študentov iz širše Poljske, starih od 14 do 19 let, bo preizkušenih na spletu. Raziskave se bodo izvajale v sodelovanju s podizvajalcem z akademskim osebjem s pedagoškim/psihološkim izobraževanjem. Ankete se bodo izvajale s predhodnimi raziskavami, vmesnim/spremljanjem, naknadnimi raziskavami, razgovori v fokusni skupini in analizo vsebine klepetov. Poleg tega se bodo raziskave izvajale tudi brez podizvajalca v vsaj dveh srednjih šolah v razredih 1–3 in najmanj 2 srednjih šolah v razredih 2–3 (po reformi izobraževanja: v 8. razredu osnovne šole in v 1. razredu srednje šole. Zasebne naložbe: 46 922,64 PLN. Investicijski izdatki za nakup raziskovalne opreme: 8 955,48 PLN (3 kosi). V skladu s točko 4.1 predloga bo 1 prejela podporo, 1 podjetje bo prejelo nepovratna sredstva, 1 podjetje bo vlagalo v R & razvojne dejavnosti, 1 (novo) podjetje bo prejelo podporo v R & D; 1 bo imelo koristi od podprte raziskovalne infrastrukture. Znesek sofinanciranja: 120 013,90 PLN. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izvesti raziskave za preverjanje inovativne metode poučevanja spletnega programiranja. Ti bodo podlaga za nadaljnji razvoj spletne platforme za programiranje učenja. Glavna zahteva za predlagano metodo je njena velika privlačnost med študenti (da bi bil tudi način boja proti razširjeni zasvojenosti z igrami) in visoka stopnja spomina študentov materiala. Razvoj samega portala ni del projekta R & D. Glavni cilj portala bo učenje programiranja v priljubljenih internetnih tehnologijah s predstavitvijo že pripravljenih spletnih aplikacij študentom in predstavitvijo izvorne kode z možnostjo spreminjanja v skladu s predstavljenimi smernicami. Prav tako bo mogoče ustvariti programe za nadzor fizičnih naprav. 80 študentov iz širše Poljske, starih od 14 do 19 let, bo preizkušenih na spletu. Raziskave se bodo izvajale v sodelovanju s podizvajalcem z akademskim osebjem s pedagoškim/psihološkim izobraževanjem. Ankete se bodo izvajale s predhodnimi raziskavami, vmesnim/spremljanjem, naknadnimi raziskavami, razgovori v fokusni skupini in analizo vsebine klepetov. Poleg tega se bodo raziskave izvajale tudi brez podizvajalca v vsaj dveh srednjih šolah v razredih 1–3 in najmanj 2 srednjih šolah v razredih 2–3 (po reformi izobraževanja: v 8. razredu osnovne šole in v 1. razredu srednje šole. Zasebne naložbe: 46 922,64 PLN. Investicijski izdatki za nakup raziskovalne opreme: 8 955,48 PLN (3 kosi). V skladu s točko 4.1 predloga bo 1 prejela podporo, 1 podjetje bo prejelo nepovratna sredstva, 1 podjetje bo vlagalo v R & razvojne dejavnosti, 1 (novo) podjetje bo prejelo podporo v R & D; 1 bo imelo koristi od podprte raziskovalne infrastrukture. Znesek sofinanciranja: 120 013,90 PLN. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се извършат изследвания за проверка на иновативния метод за преподаване на онлайн програмиране. Те ще бъдат в основата на последващото разработване на онлайн платформа за обучение по програмиране. Основното изискване за предложения метод е неговата висока привлекателност сред студентите (да бъде и начин за борба срещу широко разпространената пристрастяване към игрите) и високата степен на памет от страна на учениците на материала. Разработването на самия портал не е част от проекта R & D. Основната цел на портала ще бъде да научи програмирането в популярните интернет технологии, като представи готови уеб приложения на студентите, като същевременно представи изходния си код с възможност за промяна в представените насоки. Също така ще бъде възможно да се създадат програми за контролиране на физически устройства. 80 студенти от Велика Полша на възраст 14—19 години ще бъдат тествани онлайн. Изследването ще се извършва в сътрудничество с подизпълнител с академичен персонал с педагогическо/психологическо образование. Проучванията ще се извършват чрез предварителни проучвания, междинни/мониторингови проучвания, последващи проучвания, интервю на фокус групи и анализ на съдържанието в чата. Освен това изследването ще се извършва и без подизпълнител в най-малко 2 гимназии в класове 1—3 и в минимум 2 средни училища в класове 2—3 (след реформа на образованието: в осми клас на началното училище и в първи клас на гимназията. Частни инвестиции: 46 922,64 PLN. Инвестиционни разходи за закупуване на научноизследователско оборудване: 8 955,48 PLN (3 броя). Съгласно точка 4.1 от предложението 1 ще получи подкрепа, 1 дружество ще получи безвъзмездни средства, 1 дружество ще инвестира в научноизследователска и развойна дейност; D дейности, 1 (нова) компания ще бъде подкрепена в научноизследователска и развойна дейност; D, 1 ще се възползва от подкрепяната научноизследователска инфраструктура. Размер на съфинансирането: 120 013,90 PLN. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се извършат изследвания за проверка на иновативния метод за преподаване на онлайн програмиране. Те ще бъдат в основата на последващото разработване на онлайн платформа за обучение по програмиране. Основното изискване за предложения метод е неговата висока привлекателност сред студентите (да бъде и начин за борба срещу широко разпространената пристрастяване към игрите) и високата степен на памет от страна на учениците на материала. Разработването на самия портал не е част от проекта R & D. Основната цел на портала ще бъде да научи програмирането в популярните интернет технологии, като представи готови уеб приложения на студентите, като същевременно представи изходния си код с възможност за промяна в представените насоки. Също така ще бъде възможно да се създадат програми за контролиране на физически устройства. 80 студенти от Велика Полша на възраст 14—19 години ще бъдат тествани онлайн. Изследването ще се извършва в сътрудничество с подизпълнител с академичен персонал с педагогическо/психологическо образование. Проучванията ще се извършват чрез предварителни проучвания, междинни/мониторингови проучвания, последващи проучвания, интервю на фокус групи и анализ на съдържанието в чата. Освен това изследването ще се извършва и без подизпълнител в най-малко 2 гимназии в класове 1—3 и в минимум 2 средни училища в класове 2—3 (след реформа на образованието: в осми клас на началното училище и в първи клас на гимназията. Частни инвестиции: 46 922,64 PLN. Инвестиционни разходи за закупуване на научноизследователско оборудване: 8 955,48 PLN (3 броя). Съгласно точка 4.1 от предложението 1 ще получи подкрепа, 1 дружество ще получи безвъзмездни средства, 1 дружество ще инвестира в научноизследователска и развойна дейност; D дейности, 1 (нова) компания ще бъде подкрепена в научноизследователска и развойна дейност; D, 1 ще се възползва от подкрепяната научноизследователска инфраструктура. Размер на съфинансирането: 120 013,90 PLN. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се извършат изследвания за проверка на иновативния метод за преподаване на онлайн програмиране. Те ще бъдат в основата на последващото разработване на онлайн платформа за обучение по програмиране. Основното изискване за предложения метод е неговата висока привлекателност сред студентите (да бъде и начин за борба срещу широко разпространената пристрастяване към игрите) и високата степен на памет от страна на учениците на материала. Разработването на самия портал не е част от проекта R & D. Основната цел на портала ще бъде да научи програмирането в популярните интернет технологии, като представи готови уеб приложения на студентите, като същевременно представи изходния си код с възможност за промяна в представените насоки. Също така ще бъде възможно да се създадат програми за контролиране на физически устройства. 80 студенти от Велика Полша на възраст 14—19 години ще бъдат тествани онлайн. Изследването ще се извършва в сътрудничество с подизпълнител с академичен персонал с педагогическо/психологическо образование. Проучванията ще се извършват чрез предварителни проучвания, междинни/мониторингови проучвания, последващи проучвания, интервю на фокус групи и анализ на съдържанието в чата. Освен това изследването ще се извършва и без подизпълнител в най-малко 2 гимназии в класове 1—3 и в минимум 2 средни училища в класове 2—3 (след реформа на образованието: в осми клас на началното училище и в първи клас на гимназията. Частни инвестиции: 46 922,64 PLN. Инвестиционни разходи за закупуване на научноизследователско оборудване: 8 955,48 PLN (3 броя). Съгласно точка 4.1 от предложението 1 ще получи подкрепа, 1 дружество ще получи безвъзмездни средства, 1 дружество ще инвестира в научноизследователска и развойна дейност; D дейности, 1 (нова) компания ще бъде подкрепена в научноизследователска и развойна дейност; D, 1 ще се възползва от подкрепяната научноизследователска инфраструктура. Размер на съфинансирането: 120 013,90 PLN. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li titwettaq riċerka biex jiġi vverifikat il-metodu innovattiv ta’ tagħlim tal-ipprogrammar online. Dawn se jkunu l-bażi għall-iżvilupp sussegwenti ta’ pjattaforma online għall-ipprogrammar tat-tagħlim. Ir-rekwiżit ewlieni għall-metodu propost huwa l-attraenza għolja tiegħu fost l-istudenti (biex ikun ukoll mod kif wieħed jiġġieled kontra d-dipendenza mifruxa fuq il-logħob) u l-grad għoli ta’ memorja mill-istudenti ta’ materjal. L-iżvilupp tal-portal innifsu mhuwiex parti mill-proġett ta’ riċerka u żvilupp. L-għan ewlieni tal-portal se jkun li jitgħallem l-ipprogrammar fit-teknoloġiji popolari tal-Internet billi jippreżenta applikazzjonijiet tal-web lesti lill-istudenti filwaqt li jippreżenta l-kodiċi tas-sors tagħhom bil-possibbiltà li jimmodifikah skont il-linji gwida ppreżentati. Se jkun ukoll possibbli li jinħolqu programmi għall-kontroll apparati fiżiċi. 80 student minn Greater Poland ta’ bejn l-14 u d-19-il sena se jiġu ttestjati online. Ir-riċerka se titwettaq f’kooperazzjoni ma’ sottokuntrattur ma’ persunal akkademiku b’edukazzjoni pedagoġika/psikoloġika. L-istħarriġiet se jitwettqu permezz ta’ stħarriġ ex ante, ta’ nofs it-terminu/monitoraġġ, stħarriġ ex post, Intervista tal-Grupp Fokus u analiżi tal-kontenut taċ-chat. Barra minn hekk, ir-riċerka se titwettaq ukoll mingħajr sottokuntrattur f’mill-inqas 2 skejjel għolja fil-klassijiet 1–3 u fil-min. 2 skejjel tan-nofs fil-klassijiet 2–3 (wara r-riforma edukazzjoni: fil-grad 8 ta ‘l-iskola primarja u fl-1 grad ta’ l-iskola għolja. Investiment privat: 46 922,64 PLN. Infiq ta’ investiment għax-xiri ta’ tagħmir ta’ riċerka: PLN 8 955,48 (3 biċċiet). Skont il-punt 4.1 tal-proposta, 1 se jirċievi appoġġ, kumpanija waħda se tirċievi għotja, kumpanija waħda se tinvesti fir-riċerka u l-iżvilupp; attivitajiet ta’ żvilupp, kumpanija waħda (ġdida) se tkun appoġġata fir-R & Ż; D, 1 se tibbenefika minn infrastruttura ta’ riċerka appoġġata. Ammont ta’ kofinanzjament: 120 013,90 PLN. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li titwettaq riċerka biex jiġi vverifikat il-metodu innovattiv ta’ tagħlim tal-ipprogrammar online. Dawn se jkunu l-bażi għall-iżvilupp sussegwenti ta’ pjattaforma online għall-ipprogrammar tat-tagħlim. Ir-rekwiżit ewlieni għall-metodu propost huwa l-attraenza għolja tiegħu fost l-istudenti (biex ikun ukoll mod kif wieħed jiġġieled kontra d-dipendenza mifruxa fuq il-logħob) u l-grad għoli ta’ memorja mill-istudenti ta’ materjal. L-iżvilupp tal-portal innifsu mhuwiex parti mill-proġett ta’ riċerka u żvilupp. L-għan ewlieni tal-portal se jkun li jitgħallem l-ipprogrammar fit-teknoloġiji popolari tal-Internet billi jippreżenta applikazzjonijiet tal-web lesti lill-istudenti filwaqt li jippreżenta l-kodiċi tas-sors tagħhom bil-possibbiltà li jimmodifikah skont il-linji gwida ppreżentati. Se jkun ukoll possibbli li jinħolqu programmi għall-kontroll apparati fiżiċi. 80 student minn Greater Poland ta’ bejn l-14 u d-19-il sena se jiġu ttestjati online. Ir-riċerka se titwettaq f’kooperazzjoni ma’ sottokuntrattur ma’ persunal akkademiku b’edukazzjoni pedagoġika/psikoloġika. L-istħarriġiet se jitwettqu permezz ta’ stħarriġ ex ante, ta’ nofs it-terminu/monitoraġġ, stħarriġ ex post, Intervista tal-Grupp Fokus u analiżi tal-kontenut taċ-chat. Barra minn hekk, ir-riċerka se titwettaq ukoll mingħajr sottokuntrattur f’mill-inqas 2 skejjel għolja fil-klassijiet 1–3 u fil-min. 2 skejjel tan-nofs fil-klassijiet 2–3 (wara r-riforma edukazzjoni: fil-grad 8 ta ‘l-iskola primarja u fl-1 grad ta’ l-iskola għolja. Investiment privat: 46 922,64 PLN. Infiq ta’ investiment għax-xiri ta’ tagħmir ta’ riċerka: PLN 8 955,48 (3 biċċiet). Skont il-punt 4.1 tal-proposta, 1 se jirċievi appoġġ, kumpanija waħda se tirċievi għotja, kumpanija waħda se tinvesti fir-riċerka u l-iżvilupp; attivitajiet ta’ żvilupp, kumpanija waħda (ġdida) se tkun appoġġata fir-R & Ż; D, 1 se tibbenefika minn infrastruttura ta’ riċerka appoġġata. Ammont ta’ kofinanzjament: 120 013,90 PLN. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li titwettaq riċerka biex jiġi vverifikat il-metodu innovattiv ta’ tagħlim tal-ipprogrammar online. Dawn se jkunu l-bażi għall-iżvilupp sussegwenti ta’ pjattaforma online għall-ipprogrammar tat-tagħlim. Ir-rekwiżit ewlieni għall-metodu propost huwa l-attraenza għolja tiegħu fost l-istudenti (biex ikun ukoll mod kif wieħed jiġġieled kontra d-dipendenza mifruxa fuq il-logħob) u l-grad għoli ta’ memorja mill-istudenti ta’ materjal. L-iżvilupp tal-portal innifsu mhuwiex parti mill-proġett ta’ riċerka u żvilupp. L-għan ewlieni tal-portal se jkun li jitgħallem l-ipprogrammar fit-teknoloġiji popolari tal-Internet billi jippreżenta applikazzjonijiet tal-web lesti lill-istudenti filwaqt li jippreżenta l-kodiċi tas-sors tagħhom bil-possibbiltà li jimmodifikah skont il-linji gwida ppreżentati. Se jkun ukoll possibbli li jinħolqu programmi għall-kontroll apparati fiżiċi. 80 student minn Greater Poland ta’ bejn l-14 u d-19-il sena se jiġu ttestjati online. Ir-riċerka se titwettaq f’kooperazzjoni ma’ sottokuntrattur ma’ persunal akkademiku b’edukazzjoni pedagoġika/psikoloġika. L-istħarriġiet se jitwettqu permezz ta’ stħarriġ ex ante, ta’ nofs it-terminu/monitoraġġ, stħarriġ ex post, Intervista tal-Grupp Fokus u analiżi tal-kontenut taċ-chat. Barra minn hekk, ir-riċerka se titwettaq ukoll mingħajr sottokuntrattur f’mill-inqas 2 skejjel għolja fil-klassijiet 1–3 u fil-min. 2 skejjel tan-nofs fil-klassijiet 2–3 (wara r-riforma edukazzjoni: fil-grad 8 ta ‘l-iskola primarja u fl-1 grad ta’ l-iskola għolja. Investiment privat: 46 922,64 PLN. Infiq ta’ investiment għax-xiri ta’ tagħmir ta’ riċerka: PLN 8 955,48 (3 biċċiet). Skont il-punt 4.1 tal-proposta, 1 se jirċievi appoġġ, kumpanija waħda se tirċievi għotja, kumpanija waħda se tinvesti fir-riċerka u l-iżvilupp; attivitajiet ta’ żvilupp, kumpanija waħda (ġdida) se tkun appoġġata fir-R & Ż; D, 1 se tibbenefika minn infrastruttura ta’ riċerka appoġġata. Ammont ta’ kofinanzjament: 120 013,90 PLN. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é realizar pesquisas para verificar o método inovador de ensino de programação on-line. Constituirão a base para o desenvolvimento subsequente de uma plataforma em linha para a programação da aprendizagem. O principal requisito para o método proposto é a sua alta atratividade entre os alunos (para ser também uma maneira de lutar contra a dependência generalizada de jogos) e o alto grau de memória por estudantes de material. O desenvolvimento do portal em si não faz parte do projeto de I & D. O principal objetivo do portal será aprender a programação em tecnologias de Internet populares, apresentando aplicações web prontas para os alunos, apresentando seu código fonte com a possibilidade de modificá-lo de acordo com as diretrizes apresentadas. Também será possível criar programas para controlar dispositivos físicos. 80 estudantes da Grande Polónia com idades compreendidas entre os 14 e os 19 anos serão testados online. A investigação será realizada em cooperação com um subcontratante com pessoal académico com educação pedagógica/psicológica. Os inquéritos serão realizados através de inquéritos ex ante, de acompanhamento intercalar, de inquéritos ex post, de entrevistas do grupo de reflexão e de análise de conteúdos por chat. Além disso, a investigação também será realizada sem um subcontratante em pelo menos 2 escolas secundárias das classes 1-3 e em min. 2 escolas secundárias nas classes 2-3 (após a reforma do ensino: na 8a série do ensino fundamental e no 1.º ano do ensino médio. Investimento privado: 46 922,64 PLN. Despesas de investimento para a aquisição de equipamento de investigação: 8 955,48 PLN (3 peças). De acordo com o ponto 4.1 da proposta, 1 receberá apoio, 1 empresa receberá uma subvenção, 1 empresa investirá em atividades de I & D, 1 (nova) empresa será apoiada em I & D, 1 beneficiará de infraestruturas de investigação apoiadas. Montante do cofinanciamento: 120 013,90 PLN. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é realizar pesquisas para verificar o método inovador de ensino de programação on-line. Constituirão a base para o desenvolvimento subsequente de uma plataforma em linha para a programação da aprendizagem. O principal requisito para o método proposto é a sua alta atratividade entre os alunos (para ser também uma maneira de lutar contra a dependência generalizada de jogos) e o alto grau de memória por estudantes de material. O desenvolvimento do portal em si não faz parte do projeto de I & D. O principal objetivo do portal será aprender a programação em tecnologias de Internet populares, apresentando aplicações web prontas para os alunos, apresentando seu código fonte com a possibilidade de modificá-lo de acordo com as diretrizes apresentadas. Também será possível criar programas para controlar dispositivos físicos. 80 estudantes da Grande Polónia com idades compreendidas entre os 14 e os 19 anos serão testados online. A investigação será realizada em cooperação com um subcontratante com pessoal académico com educação pedagógica/psicológica. Os inquéritos serão realizados através de inquéritos ex ante, de acompanhamento intercalar, de inquéritos ex post, de entrevistas do grupo de reflexão e de análise de conteúdos por chat. Além disso, a investigação também será realizada sem um subcontratante em pelo menos 2 escolas secundárias das classes 1-3 e em min. 2 escolas secundárias nas classes 2-3 (após a reforma do ensino: na 8a série do ensino fundamental e no 1.º ano do ensino médio. Investimento privado: 46 922,64 PLN. Despesas de investimento para a aquisição de equipamento de investigação: 8 955,48 PLN (3 peças). De acordo com o ponto 4.1 da proposta, 1 receberá apoio, 1 empresa receberá uma subvenção, 1 empresa investirá em atividades de I & D, 1 (nova) empresa será apoiada em I & D, 1 beneficiará de infraestruturas de investigação apoiadas. Montante do cofinanciamento: 120 013,90 PLN. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é realizar pesquisas para verificar o método inovador de ensino de programação on-line. Constituirão a base para o desenvolvimento subsequente de uma plataforma em linha para a programação da aprendizagem. O principal requisito para o método proposto é a sua alta atratividade entre os alunos (para ser também uma maneira de lutar contra a dependência generalizada de jogos) e o alto grau de memória por estudantes de material. O desenvolvimento do portal em si não faz parte do projeto de I & D. O principal objetivo do portal será aprender a programação em tecnologias de Internet populares, apresentando aplicações web prontas para os alunos, apresentando seu código fonte com a possibilidade de modificá-lo de acordo com as diretrizes apresentadas. Também será possível criar programas para controlar dispositivos físicos. 80 estudantes da Grande Polónia com idades compreendidas entre os 14 e os 19 anos serão testados online. A investigação será realizada em cooperação com um subcontratante com pessoal académico com educação pedagógica/psicológica. Os inquéritos serão realizados através de inquéritos ex ante, de acompanhamento intercalar, de inquéritos ex post, de entrevistas do grupo de reflexão e de análise de conteúdos por chat. Além disso, a investigação também será realizada sem um subcontratante em pelo menos 2 escolas secundárias das classes 1-3 e em min. 2 escolas secundárias nas classes 2-3 (após a reforma do ensino: na 8a série do ensino fundamental e no 1.º ano do ensino médio. Investimento privado: 46 922,64 PLN. Despesas de investimento para a aquisição de equipamento de investigação: 8 955,48 PLN (3 peças). De acordo com o ponto 4.1 da proposta, 1 receberá apoio, 1 empresa receberá uma subvenção, 1 empresa investirá em atividades de I & D, 1 (nova) empresa será apoiada em I & D, 1 beneficiará de infraestruturas de investigação apoiadas. Montante do cofinanciamento: 120 013,90 PLN. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at gennemføre forskning for at verificere den innovative metode til undervisning i onlineprogrammering. De vil danne grundlag for den efterfølgende udvikling af en onlineplatform for programmering af læring. Det vigtigste krav til den foreslåede metode er dens høje tiltrækningskraft blandt studerende (for også at være en måde at bekæmpe udbredt afhængighed af spil) og den høje grad af hukommelse af studerende af materiale. Udviklingen af selve portalen er ikke en del af F & U-projektet. Hovedformålet med portalen vil være at lære programmering i populære internetteknologier ved at præsentere færdige webapplikationer til studerende, mens de præsenterer deres kildekode med mulighed for at ændre det i henhold til de fremlagte retningslinjer. Det vil også være muligt at oprette programmer til styring af fysiske enheder. 80 studerende fra Storpolen i alderen 14-19 vil blive testet online. Forskningen vil blive udført i samarbejde med en underleverandør med akademisk personale med pædagogisk/psykologisk uddannelse. Undersøgelserne vil blive gennemført ved hjælp af forudgående undersøgelser, midtvejs-/overvågning, efterfølgende undersøgelser, fokusgruppeinterview og chatindholdsanalyse. Desuden vil forskningen også blive udført uden en underleverandør i mindst 2 gymnasier i klasse 1-3 og i min. 2 middelskoler i klasse 2-3 (efter uddannelsesreform: i 8. klasse i grundskolen og i 1. klasse i gymnasiet. Private investeringer: 46 922,64 PLN. Investeringsudgifter til indkøb af forskningsudstyr: 8 955,48 PLN (3 stk.). I henhold til forslagets punkt 4.1 vil 1 modtage støtte, 1 virksomhed vil modtage et tilskud, 1 virksomhed vil investere i F & U-aktiviteter, 1 (ny) virksomhed vil blive støttet i F & U, 1 virksomhed vil få gavn af støttet forskningsinfrastruktur. Samfinansieringsbeløb: 120 013,90 PLN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at gennemføre forskning for at verificere den innovative metode til undervisning i onlineprogrammering. De vil danne grundlag for den efterfølgende udvikling af en onlineplatform for programmering af læring. Det vigtigste krav til den foreslåede metode er dens høje tiltrækningskraft blandt studerende (for også at være en måde at bekæmpe udbredt afhængighed af spil) og den høje grad af hukommelse af studerende af materiale. Udviklingen af selve portalen er ikke en del af F & U-projektet. Hovedformålet med portalen vil være at lære programmering i populære internetteknologier ved at præsentere færdige webapplikationer til studerende, mens de præsenterer deres kildekode med mulighed for at ændre det i henhold til de fremlagte retningslinjer. Det vil også være muligt at oprette programmer til styring af fysiske enheder. 80 studerende fra Storpolen i alderen 14-19 vil blive testet online. Forskningen vil blive udført i samarbejde med en underleverandør med akademisk personale med pædagogisk/psykologisk uddannelse. Undersøgelserne vil blive gennemført ved hjælp af forudgående undersøgelser, midtvejs-/overvågning, efterfølgende undersøgelser, fokusgruppeinterview og chatindholdsanalyse. Desuden vil forskningen også blive udført uden en underleverandør i mindst 2 gymnasier i klasse 1-3 og i min. 2 middelskoler i klasse 2-3 (efter uddannelsesreform: i 8. klasse i grundskolen og i 1. klasse i gymnasiet. Private investeringer: 46 922,64 PLN. Investeringsudgifter til indkøb af forskningsudstyr: 8 955,48 PLN (3 stk.). I henhold til forslagets punkt 4.1 vil 1 modtage støtte, 1 virksomhed vil modtage et tilskud, 1 virksomhed vil investere i F & U-aktiviteter, 1 (ny) virksomhed vil blive støttet i F & U, 1 virksomhed vil få gavn af støttet forskningsinfrastruktur. Samfinansieringsbeløb: 120 013,90 PLN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at gennemføre forskning for at verificere den innovative metode til undervisning i onlineprogrammering. De vil danne grundlag for den efterfølgende udvikling af en onlineplatform for programmering af læring. Det vigtigste krav til den foreslåede metode er dens høje tiltrækningskraft blandt studerende (for også at være en måde at bekæmpe udbredt afhængighed af spil) og den høje grad af hukommelse af studerende af materiale. Udviklingen af selve portalen er ikke en del af F & U-projektet. Hovedformålet med portalen vil være at lære programmering i populære internetteknologier ved at præsentere færdige webapplikationer til studerende, mens de præsenterer deres kildekode med mulighed for at ændre det i henhold til de fremlagte retningslinjer. Det vil også være muligt at oprette programmer til styring af fysiske enheder. 80 studerende fra Storpolen i alderen 14-19 vil blive testet online. Forskningen vil blive udført i samarbejde med en underleverandør med akademisk personale med pædagogisk/psykologisk uddannelse. Undersøgelserne vil blive gennemført ved hjælp af forudgående undersøgelser, midtvejs-/overvågning, efterfølgende undersøgelser, fokusgruppeinterview og chatindholdsanalyse. Desuden vil forskningen også blive udført uden en underleverandør i mindst 2 gymnasier i klasse 1-3 og i min. 2 middelskoler i klasse 2-3 (efter uddannelsesreform: i 8. klasse i grundskolen og i 1. klasse i gymnasiet. Private investeringer: 46 922,64 PLN. Investeringsudgifter til indkøb af forskningsudstyr: 8 955,48 PLN (3 stk.). I henhold til forslagets punkt 4.1 vil 1 modtage støtte, 1 virksomhed vil modtage et tilskud, 1 virksomhed vil investere i F & U-aktiviteter, 1 (ny) virksomhed vil blive støttet i F & U, 1 virksomhed vil få gavn af støttet forskningsinfrastruktur. Samfinansieringsbeløb: 120 013,90 PLN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a efectua cercetări pentru a verifica metoda inovatoare de predare a programării online. Acestea vor sta la baza dezvoltării ulterioare a unei platforme online pentru programarea învățării. Principala cerință pentru metoda propusă este atractivitatea sa ridicată în rândul studenților (a fi, de asemenea, o modalitate de a combate dependența pe scară largă de jocuri) și gradul ridicat de memorie al elevilor de materiale. Dezvoltarea portalului în sine nu face parte din proiectul de cercetare și dezvoltare. Scopul principal al portalului va fi de a învăța programarea în tehnologiile populare de Internet prin prezentarea aplicațiilor web gata făcute studenților în timp ce își prezintă codul sursă cu posibilitatea de a-l modifica în conformitate cu orientările prezentate. De asemenea, va fi posibil să se creeze programe pentru controlul dispozitivelor fizice. 80 de studenți din Polonia Mare cu vârste cuprinse între 14 și 19 ani vor fi testați online. Cercetarea se va desfășura în colaborare cu un subcontractant cu personal academic cu educație pedagogică/psihologică. Sondajele vor fi realizate prin sondaje ex-ante, monitorizare intermediară/monitorizare, sondaje ex-post, Interviu al Grupului de reflecție și analiza conținutului chat-ului. În plus, cercetarea va fi, de asemenea, efectuată fără subcontractant în cel puțin 2 licee din clasele 1-3 și în min. 2 medii din clasele 2-3 (după reforma învățământului: în clasa a VIII-a a școlii primare și în clasa I a liceului. Investiții private: 46 922,64 PLN. Cheltuieli de investiții pentru achiziționarea de echipamente de cercetare: 8 955,48 PLN (3 bucăți). În conformitate cu punctul 4.1 din propunere, 1 va primi sprijin, 1 companie va primi un grant, 1 companie va investi în activități de cercetare și dezvoltare, 1 (nouă) companie va fi sprijinită în cercetare și dezvoltare, 1 va beneficia de infrastructura de cercetare sprijinită. Valoarea cofinanțării: 120 013,90 PLN. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a efectua cercetări pentru a verifica metoda inovatoare de predare a programării online. Acestea vor sta la baza dezvoltării ulterioare a unei platforme online pentru programarea învățării. Principala cerință pentru metoda propusă este atractivitatea sa ridicată în rândul studenților (a fi, de asemenea, o modalitate de a combate dependența pe scară largă de jocuri) și gradul ridicat de memorie al elevilor de materiale. Dezvoltarea portalului în sine nu face parte din proiectul de cercetare și dezvoltare. Scopul principal al portalului va fi de a învăța programarea în tehnologiile populare de Internet prin prezentarea aplicațiilor web gata făcute studenților în timp ce își prezintă codul sursă cu posibilitatea de a-l modifica în conformitate cu orientările prezentate. De asemenea, va fi posibil să se creeze programe pentru controlul dispozitivelor fizice. 80 de studenți din Polonia Mare cu vârste cuprinse între 14 și 19 ani vor fi testați online. Cercetarea se va desfășura în colaborare cu un subcontractant cu personal academic cu educație pedagogică/psihologică. Sondajele vor fi realizate prin sondaje ex-ante, monitorizare intermediară/monitorizare, sondaje ex-post, Interviu al Grupului de reflecție și analiza conținutului chat-ului. În plus, cercetarea va fi, de asemenea, efectuată fără subcontractant în cel puțin 2 licee din clasele 1-3 și în min. 2 medii din clasele 2-3 (după reforma învățământului: în clasa a VIII-a a școlii primare și în clasa I a liceului. Investiții private: 46 922,64 PLN. Cheltuieli de investiții pentru achiziționarea de echipamente de cercetare: 8 955,48 PLN (3 bucăți). În conformitate cu punctul 4.1 din propunere, 1 va primi sprijin, 1 companie va primi un grant, 1 companie va investi în activități de cercetare și dezvoltare, 1 (nouă) companie va fi sprijinită în cercetare și dezvoltare, 1 va beneficia de infrastructura de cercetare sprijinită. Valoarea cofinanțării: 120 013,90 PLN. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a efectua cercetări pentru a verifica metoda inovatoare de predare a programării online. Acestea vor sta la baza dezvoltării ulterioare a unei platforme online pentru programarea învățării. Principala cerință pentru metoda propusă este atractivitatea sa ridicată în rândul studenților (a fi, de asemenea, o modalitate de a combate dependența pe scară largă de jocuri) și gradul ridicat de memorie al elevilor de materiale. Dezvoltarea portalului în sine nu face parte din proiectul de cercetare și dezvoltare. Scopul principal al portalului va fi de a învăța programarea în tehnologiile populare de Internet prin prezentarea aplicațiilor web gata făcute studenților în timp ce își prezintă codul sursă cu posibilitatea de a-l modifica în conformitate cu orientările prezentate. De asemenea, va fi posibil să se creeze programe pentru controlul dispozitivelor fizice. 80 de studenți din Polonia Mare cu vârste cuprinse între 14 și 19 ani vor fi testați online. Cercetarea se va desfășura în colaborare cu un subcontractant cu personal academic cu educație pedagogică/psihologică. Sondajele vor fi realizate prin sondaje ex-ante, monitorizare intermediară/monitorizare, sondaje ex-post, Interviu al Grupului de reflecție și analiza conținutului chat-ului. În plus, cercetarea va fi, de asemenea, efectuată fără subcontractant în cel puțin 2 licee din clasele 1-3 și în min. 2 medii din clasele 2-3 (după reforma învățământului: în clasa a VIII-a a școlii primare și în clasa I a liceului. Investiții private: 46 922,64 PLN. Cheltuieli de investiții pentru achiziționarea de echipamente de cercetare: 8 955,48 PLN (3 bucăți). În conformitate cu punctul 4.1 din propunere, 1 va primi sprijin, 1 companie va primi un grant, 1 companie va investi în activități de cercetare și dezvoltare, 1 (nouă) companie va fi sprijinită în cercetare și dezvoltare, 1 va beneficia de infrastructura de cercetare sprijinită. Valoarea cofinanțării: 120 013,90 PLN. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att bedriva forskning för att verifiera den innovativa metoden för undervisning på nätet. De kommer att ligga till grund för den efterföljande utvecklingen av en onlineplattform för programmering av lärande. Huvudkravet för den föreslagna metoden är dess höga attraktionskraft bland studenter (att också vara ett sätt att bekämpa utbredd spelberoende) och den höga graden av minne av studenter av material. Utvecklingen av själva portalen ingår inte i FoU-projektet. Huvudsyftet med portalen kommer att vara att lära sig programmering i populär Internetteknik genom att presentera färdiga webbapplikationer för studenter samtidigt som de presenterar sin källkod med möjlighet att ändra den i enlighet med de presenterade riktlinjerna. Det kommer också att vara möjligt att skapa program för att styra fysiska enheter. 80 studenter från Storpolen i åldern 14–19 år kommer att testas online. Forskningen kommer att bedrivas i samarbete med en underleverantör med akademisk personal med pedagogisk/psykologisk utbildning. Undersökningarna kommer att genomföras genom förhandsundersökningar, halvtidsundersökningar/övervakning, efterhandsundersökningar, fokusgruppsintervju och analys av chattinnehåll. Dessutom kommer forskningen att bedrivas utan underleverantör i minst 2 gymnasieskolor i klass 1–3 och i minst 2 mellanskolor i klass 2–3 (efter utbildningsreform: i åttonde klass i grundskolan och i 1: a klass i gymnasiet. Privata investeringar: 46 922,64 PLN. Investeringsutgifter för inköp av forskningsutrustning: 8 955,48 PLN (3 stycken). Enligt punkt 4.1 i förslaget kommer 1 att få stöd, ett företag kommer att få bidrag, ett företag kommer att investera i FoU-verksamhet, ett (nytt) företag kommer att få stöd i FoU, 1 kommer att dra nytta av forskningsinfrastruktur som får stöd. Samfinansieringsbelopp: 120 013,90 PLN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att bedriva forskning för att verifiera den innovativa metoden för undervisning på nätet. De kommer att ligga till grund för den efterföljande utvecklingen av en onlineplattform för programmering av lärande. Huvudkravet för den föreslagna metoden är dess höga attraktionskraft bland studenter (att också vara ett sätt att bekämpa utbredd spelberoende) och den höga graden av minne av studenter av material. Utvecklingen av själva portalen ingår inte i FoU-projektet. Huvudsyftet med portalen kommer att vara att lära sig programmering i populär Internetteknik genom att presentera färdiga webbapplikationer för studenter samtidigt som de presenterar sin källkod med möjlighet att ändra den i enlighet med de presenterade riktlinjerna. Det kommer också att vara möjligt att skapa program för att styra fysiska enheter. 80 studenter från Storpolen i åldern 14–19 år kommer att testas online. Forskningen kommer att bedrivas i samarbete med en underleverantör med akademisk personal med pedagogisk/psykologisk utbildning. Undersökningarna kommer att genomföras genom förhandsundersökningar, halvtidsundersökningar/övervakning, efterhandsundersökningar, fokusgruppsintervju och analys av chattinnehåll. Dessutom kommer forskningen att bedrivas utan underleverantör i minst 2 gymnasieskolor i klass 1–3 och i minst 2 mellanskolor i klass 2–3 (efter utbildningsreform: i åttonde klass i grundskolan och i 1: a klass i gymnasiet. Privata investeringar: 46 922,64 PLN. Investeringsutgifter för inköp av forskningsutrustning: 8 955,48 PLN (3 stycken). Enligt punkt 4.1 i förslaget kommer 1 att få stöd, ett företag kommer att få bidrag, ett företag kommer att investera i FoU-verksamhet, ett (nytt) företag kommer att få stöd i FoU, 1 kommer att dra nytta av forskningsinfrastruktur som får stöd. Samfinansieringsbelopp: 120 013,90 PLN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att bedriva forskning för att verifiera den innovativa metoden för undervisning på nätet. De kommer att ligga till grund för den efterföljande utvecklingen av en onlineplattform för programmering av lärande. Huvudkravet för den föreslagna metoden är dess höga attraktionskraft bland studenter (att också vara ett sätt att bekämpa utbredd spelberoende) och den höga graden av minne av studenter av material. Utvecklingen av själva portalen ingår inte i FoU-projektet. Huvudsyftet med portalen kommer att vara att lära sig programmering i populär Internetteknik genom att presentera färdiga webbapplikationer för studenter samtidigt som de presenterar sin källkod med möjlighet att ändra den i enlighet med de presenterade riktlinjerna. Det kommer också att vara möjligt att skapa program för att styra fysiska enheter. 80 studenter från Storpolen i åldern 14–19 år kommer att testas online. Forskningen kommer att bedrivas i samarbete med en underleverantör med akademisk personal med pedagogisk/psykologisk utbildning. Undersökningarna kommer att genomföras genom förhandsundersökningar, halvtidsundersökningar/övervakning, efterhandsundersökningar, fokusgruppsintervju och analys av chattinnehåll. Dessutom kommer forskningen att bedrivas utan underleverantör i minst 2 gymnasieskolor i klass 1–3 och i minst 2 mellanskolor i klass 2–3 (efter utbildningsreform: i åttonde klass i grundskolan och i 1: a klass i gymnasiet. Privata investeringar: 46 922,64 PLN. Investeringsutgifter för inköp av forskningsutrustning: 8 955,48 PLN (3 stycken). Enligt punkt 4.1 i förslaget kommer 1 att få stöd, ett företag kommer att få bidrag, ett företag kommer att investera i FoU-verksamhet, ett (nytt) företag kommer att få stöd i FoU, 1 kommer att dra nytta av forskningsinfrastruktur som får stöd. Samfinansieringsbelopp: 120 013,90 PLN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 18:01, 27 July 2022
Project Q134060 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Study the effectiveness of innovative learning methods for online programming |
Project Q134060 in Poland |
Statements
120,013.9 zloty
0 references
150,017.39 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
24 July 2018
0 references
EXPANSIO SP. Z O.O.
0 references
Celem projektu jest przeprowadzenie badań pozwalających na weryfikację innowacyjnej metody nauczania programowania przez internet. Będą one podstawą do późniejszego rozwoju platformy internetowej służącej do uczenia programowania. Głównym wymaganiem wobec proponowanej metody jest jej wysoka atrakcyjność wśród uczniów (aby była także sposobem walki wobec powszechnego uzależnienia od gier) oraz wysoki stopień zapamiętywania przez uczniów materiału. Sam rozwój portalu nie jest częścią projektu B+R. Głównym celem portalu będzie nauka programowania w popularnych technologiach internetowych poprzez przedstawianie uczniom gotowych aplikacji internetowych z jednoczesnym prezentowaniem ich kodu źródłowego z możliwością jego modyfikowania zgodnie z prezentowanymi wskazówkami. Możliwe będzie także tworzenie programów do sterowania fizycznymi urządzeniami. Badaniom online zostanie poddanych 80 uczniów z Wielkopolski w wieku 14-19 lat. Badania zostaną przeprowadzone we współpracy z podwykonawcą, posiadającym kadrę naukową z wykształceniem pedagogicznym/psychologicznym. Badania będą realizowane poprzez ankietyzację ex-ante, badanie midterm/ monitoring, ankietyzację ex-post, Focus Group Interview oraz analizę treści czatów. Ponadto badania zostaną przeprowadzone także bez podwykonawcy w min. 2 liceach w klasach 1-3 oraz w min. 2 gimnazjach w klasach 2-3 (po reformie oświaty: w 8 klasie szkoły podstawowej oraz w 1 klasie liceum). Inwestycje prywatne: 46 922,64 zł. Nakłady inwestycyjne na zakup aparatury naukowo-badawczej: 8 955,48 zł (3 sztuki). Zgodnie z punktem 4.1 wniosku 1 przedsiębiorstwo otrzyma wsparcie, 1 przedsiębiorstwo otrzyma dotację, 1 przedsiębiorstwo poniesie nakłady inwestycyjne na działalność B+R, 1 (nowe) przedsiębiorstwo będzie wsparte w zakresie prowadzenie prac B+R, 1 przedsiębiorstwo będzie korzystać ze wspartej infrastruktury badawczej. Kwota dofinansowania: 120 013,90 zł. (Polish)
0 references
The aim of the project is to carry out research to verify the innovative method of teaching online programming. They will be the basis for the subsequent development of an online platform for programming learning. The main requirement for the proposed method is its high attractiveness among students (to also be a way of fighting against widespread addiction to games) and the high degree of memory by students of material. The development of the portal itself is not part of the R & D project. The main goal of the portal will be to learn programming in popular Internet technologies by presenting ready-made web applications to students while presenting their source code with the possibility of modifying it according to the presented guidelines. It will also be possible to create programs for controlling physical devices. 80 students from Greater Poland aged 14-19 will be tested online. The research will be carried out in cooperation with a subcontractor with academic staff with pedagogical/psychological education. The surveys will be carried out through ex-ante surveys, midterm/monitoring, ex-post surveys, Focus Group Interview and chat content analysis. In addition, the research will also be carried out without a subcontractor in at least 2 high schools in classes 1-3 and in min. 2 middle schools in classes 2-3 (after education reform: in the 8th grade of primary school and in the 1st grade of high school. Private investment: 46 922,64 PLN. Investment outlays for the purchase of research equipment: 8 955,48 PLN (3 pieces). According to point 4.1 of the proposal, 1 will receive support, 1 company will receive a grant, 1 company will invest in R & D activities, 1 (new) company will be supported in R & D, 1 will benefit from supported research infrastructure. Amount of co-financing: 120 013,90 PLN. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est de mener des recherches pour vérifier la méthode innovante d’enseignement de la programmation en ligne. Ils serviront de base au développement ultérieur d’une plateforme en ligne pour la programmation de l’apprentissage. La principale exigence de la méthode proposée est sa forte attractivité pour les étudiants (pour être également un moyen de lutter contre la dépendance généralisée au jeu) et un degré élevé de mémorisation matérielle par les étudiants. Le développement du portail lui-même ne fait pas partie du projet de R & D. L’objectif principal du portail sera d’apprendre la programmation dans les technologies en ligne populaires en présentant des applications web prêtes à l’emploi aux étudiants tout en présentant leur code source avec la possibilité de le modifier selon les lignes directrices présentées. Il sera également possible de créer des programmes pour contrôler les appareils physiques. 80 étudiants de Wielkopolska seront étudiés en ligne à l’âge de 14-19 ans. La recherche sera menée en coopération avec un sous-traitant avec du personnel scientifique ayant un enseignement pédagogique/psychologique. Les recherches seront menées par le biais d’enquêtes ex ante, d’enquêtes à mi-parcours/suivi, de sondages ex post, d’entretiens avec des groupes de discussion et d’analyses de contenu par chat. En outre, la recherche sera également menée sans sous-traitant dans au moins 2 lycées dans les classes 1-3 et en min. 2 gymnases dans les classes 2-3 (après la réforme de l’éducation: dans la 8ème année de l’école primaire et en 1ère année de l’école secondaire). Investissements privés: 46 922,64 PLN. Dépenses d’investissement pour l’achat de matériel de recherche: PLN 8 955.48 (3 pièces). Selon le point 4.1 de la demande, 1 entreprise recevra un soutien, 1 entreprise recevra une subvention, 1 entreprise engagera des dépenses d’investissement pour des activités de R & D, 1 (nouvelle) entreprise sera soutenue dans la réalisation de travaux de R & D, 1 entreprise bénéficiera d’une infrastructure de recherche soutenue. Montant du cofinancement: 120 013.90 PLN. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die Durchführung von Forschungsarbeiten zur Überprüfung der innovativen Methode der Online-Unterrichtprogrammierung. Sie werden die Grundlage für die anschließende Entwicklung einer Online-Plattform für das Programmieren des Lernens bilden. Die wichtigste Voraussetzung für die vorgeschlagene Methode ist die hohe Attraktivität der Studierenden (auch ein Mittel zur Bekämpfung der weit verbreiteten Spielsucht) und ein hohes Maß an Materialerinnerung durch die Studierenden. Die Entwicklung des Portals selbst ist nicht Teil des F & E-Projekts. Hauptziel des Portals ist es, die Programmierung in populären Online-Technologien zu erlernen, indem sie den Studierenden fertige Webanwendungen vorstellt und gleichzeitig ihren Quellcode mit der Möglichkeit, ihn entsprechend den vorgestellten Richtlinien zu modifizieren, zu präsentieren. Es wird auch möglich sein, Programme zu erstellen, um physische Geräte zu steuern. 80 Studierende aus Wielkopolska werden im Alter von 14-19 Jahren online studiert. Die Forschung wird in Zusammenarbeit mit einem Subunternehmer mit wissenschaftlichen Mitarbeitern mit pädagogischer/psychologischer Bildung durchgeführt. Die Forschung wird im Rahmen von Ex-ante-Umfragen, Halbzeit-/Monitoring, Ex-post-Umfragen, Fokusgruppeninterviews und Chat-Inhalteanalysen durchgeführt. Darüber hinaus wird die Forschung auch ohne Unterauftragnehmer in mindestens 2 High Schools in den Klassen 1-3 und in min. 2 Gymnasien in den Klassen 2-3 (nach der Reform der Bildung: in der 8. Klasse der Grundschule und in der 1. Klasse der High School). Private Investitionen: 46922.64 PLN. Investitionsausgaben für den Kauf von Forschungsgeräten: 8 955,48 PLN (3 Stück). Gemäß Ziffer 4.1 des Antrags erhält 1 Unternehmen Unterstützung, 1 Unternehmen erhält einen Zuschuss, 1 Unternehmen wird Investitionsausgaben für FuE-Tätigkeiten verursachen, 1 (neues) Unternehmen wird bei der Durchführung von FuE-Arbeiten unterstützt, 1 Unternehmen wird von einer geförderten Forschungsinfrastruktur profitieren. Kofinanzierungsbetrag: 120 013,90 PLN. (German)
13 December 2021
0 references
Het doel van het project is onderzoek uit te voeren om de innovatieve methode van online onderwijsprogramma’s te verifiëren. Zij zullen de basis vormen voor de verdere ontwikkeling van een online platform voor het programmeren van leren. De belangrijkste vereiste voor de voorgestelde methode is de hoge aantrekkingskracht van studenten (ook een middel om de wijdverbreide gokverslaving tegen te gaan) en een hoge mate van materiële memorisatie door studenten. De ontwikkeling van het portaal zelf maakt geen deel uit van het O & O-project. Het belangrijkste doel van het portaal is het leren programmeren in populaire online technologieën door kant-en-klare webapplicaties aan studenten te presenteren terwijl ze hun broncode presenteren met de mogelijkheid om deze te wijzigen volgens de gepresenteerde richtlijnen. Het zal ook mogelijk zijn om programma’s te maken om fysieke apparaten te controleren. 80 studenten uit Wielkopolska zullen online worden bestudeerd op de leeftijd van 14-19 jaar. Het onderzoek zal worden uitgevoerd in samenwerking met een onderaannemer met wetenschappelijk personeel met pedagogisch/psychologische opvoeding. Het onderzoek zal worden uitgevoerd door middel van ex-ante-enquêtes, tussentijdse/monitoring, ex-post polling, Focus Group Interview en chat content analyse. Bovendien zal het onderzoek ook worden uitgevoerd zonder onderaannemer in ten minste 2 middelbare scholen in de klassen 1-3 en in min. 2 gymnasiums in de klassen 2-3 (na de hervorming van het onderwijs: in de 8e klas van de basisschool en in de eerste klas van de middelbare school). Particuliere investeringen: 46 922,64 PLN. Investeringsuitgaven voor de aankoop van onderzoeksapparatuur: PLN 8 955,48 (3 stuks). Volgens punt 4.1 van de aanvraag zal 1 onderneming steun ontvangen, 1 onderneming ontvangt een subsidie, 1 onderneming zal investeringsuitgaven doen voor O & O-activiteiten, 1 (nieuwe) onderneming zal worden ondersteund bij de uitvoering van O & O-werkzaamheden, 1 onderneming zal profiteren van ondersteunde onderzoeksinfrastructuur. Bedrag van de medefinanciering: PLN 120 013.90. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di effettuare ricerche per verificare il metodo innovativo di insegnamento della programmazione online. Essi costituiranno la base per il successivo sviluppo di una piattaforma online per l'apprendimento della programmazione. Il requisito principale per il metodo proposto è la sua elevata attrattiva tra gli studenti (per essere anche un mezzo per combattere la diffusa dipendenza dal gioco) e un elevato grado di memorizzazione materiale da parte degli studenti. Lo sviluppo del portale stesso non fa parte del progetto di R & S. L'obiettivo principale del portale sarà quello di apprendere la programmazione nelle tecnologie online popolari presentando agli studenti applicazioni web ready-made e presentando il loro codice sorgente con la possibilità di modificarlo secondo le linee guida presentate. Sarà anche possibile creare programmi per controllare i dispositivi fisici. 80 studenti di Wielkopolska saranno studiati online all'età di 14-19 anni. La ricerca sarà condotta in collaborazione con un subappaltatore con personale scientifico con formazione pedagogica/psicologica. La ricerca sarà condotta attraverso indagini ex ante, medio termine/monitoraggio, sondaggi ex post, interviste di Focus Group e analisi dei contenuti in chat. Inoltre, la ricerca sarà effettuata anche senza un subappaltatore in almeno 2 scuole superiori nelle classi 1-3 e in min. 2 palestre nelle classi 2-3 (dopo la riforma dell'istruzione: nell'8º grado della scuola primaria e nel primo grado di scuola superiore). Investimenti privati: 46 922,64 PLN. Spese d'investimento per l'acquisto di attrezzature per la ricerca: PLN 8 955.48 (3 pezzi). Secondo il punto 4.1 della domanda, 1 impresa riceverà un sostegno, una società riceverà una sovvenzione, una società sosterrà spese di investimento per le attività di R & S, 1 (nuova) impresa sarà sostenuta nella realizzazione di lavori di R & S, una società beneficerà di infrastrutture di ricerca sostenute. Importo del cofinanziamento: 120 013.90 PLN. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es llevar a cabo investigaciones para verificar el método innovador de programación en línea. Serán la base para el desarrollo posterior de una plataforma en línea para programar el aprendizaje. El principal requisito para el método propuesto es su alto atractivo entre los estudiantes (para ser también un medio de luchar contra la adicción al juego generalizado) y un alto grado de memorización material por parte de los estudiantes. El desarrollo del portal en sí no forma parte del proyecto I+D. El objetivo principal del portal será aprender la programación en las tecnologías populares en línea mediante la presentación de aplicaciones web ya hechas a los estudiantes al tiempo que presenta su código fuente con la posibilidad de modificarlo de acuerdo con las directrices presentadas. También será posible crear programas para controlar dispositivos físicos. 80 estudiantes de Wielkopolska serán estudiados en línea a la edad de 14-19 años. La investigación se llevará a cabo en colaboración con un subcontratista con personal científico con educación pedagógica/psicológica. La investigación se llevará a cabo a través de encuestas ex ante, de mitad de período/seguimiento, de encuestas ex post, de entrevistas con grupos de discusión y de análisis de contenidos de chat. Además, la investigación también se llevará a cabo sin un subcontratista en al menos 2 escuelas secundarias en las clases 1-3 y en min. 2 gimnasios en las clases 2-3 (después de la reforma de la educación: en el octavo grado de la escuela primaria y en el primer grado de la escuela secundaria). Inversión privada: 46 922,64 PLN. Gastos de inversión para la compra de equipos de investigación: PLN 8 955,48 (3 piezas). De acuerdo con el punto 4.1 de la solicitud, 1 empresa recibirá ayuda, 1 empresa recibirá una subvención, 1 empresa incurrirá en gastos de inversión para actividades de I+D, 1 empresa (nueva) recibirá apoyo en la realización de trabajos de I+D, 1 empresa se beneficiará de infraestructuras de investigación subvencionadas. Importe de la cofinanciación: PLN 120 013.90. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on viia läbi uuringuid, et kontrollida veebipõhise programmeerimise õpetamise innovaatilist meetodit. Nende põhjal töötatakse seejärel välja õppe kavandamise veebiplatvorm. Kavandatud meetodi peamine nõue on selle suur atraktiivsus õpilaste seas (et olla ka võimalus võidelda laialt levinud mängusõltuvuse vastu) ja õpilaste suur mälu. Portaali enda arendamine ei ole R & D projekti osa. Portaali peamine eesmärk on õppida programmeerimist populaarsetes internetitehnoloogiates, esitades õpilastele valmis veebirakendusi, esitades samal ajal oma lähtekoodi koos võimalusega muuta seda vastavalt esitatud suunistele. Samuti on võimalik luua programme füüsiliste seadmete kontrollimiseks. 80 õpilast Suur-Poolast vanuses 14–19 testitakse veebis. Teadusuuringud viiakse läbi koostöös pedagoogilist/psühholoogilist haridust omavate akadeemiliste töötajatega. Uuringud viiakse läbi eeluuringute, vahe-/seire, järeluuringute, teemarühma intervjuude ja vestluse sisu analüüsi kaudu. Lisaks viiakse uuringud läbi ka ilma alltöövõtjata vähemalt kahes keskkoolis 1.–3. klassis ja vähemalt kahes põhikoolis 2.–3. klassis (pärast haridusreformi: algkooli 8. klassis ja keskkooli 1. klassis. Erainvesteeringud: 46 922,64 POOLA ZLOTTI. Investeerimiskulud uurimisseadmete ostmiseks: 8 955,48 Poola zlotti (3 tükki). Ettepaneku punkti 4.1 kohaselt saab 1 toetust, üks ettevõte saab toetust, üks ettevõte investeerib R & D tegevusse, 1 (uus) ettevõtet toetatakse R & D, 1 saab toetust teadusuuringute infrastruktuurist. Kaasrahastamise summa: 120 013,90 PLN. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – atlikti mokslinius tyrimus, kad būtų patikrintas novatoriškas mokymo internetu metodas. Jais bus remiamasi vėliau kuriant internetinę mokymosi programavimo platformą. Pagrindinis siūlomo metodo reikalavimas yra didelis jo patrauklumas studentams (taip pat būdas kovoti su plačiai paplitusia priklausomybe nuo žaidimų) ir didelis studentų atminimas apie medžiagą. Paties portalo kūrimas nėra MTTP projekto dalis. Pagrindinis portalo tikslas bus išmokti programavimą populiariose interneto technologijose, pateikiant studentams paruoštas žiniatinklio programas, kartu pristatant jų pirminį kodą su galimybe jį keisti pagal pateiktas gaires. Taip pat bus galima sukurti fizinių prietaisų kontrolės programas. 80 studentų iš Didžiosios Lenkijos 14–19 metų bus išbandyti internete. Moksliniai tyrimai bus atliekami bendradarbiaujant su subrangovu su pedagoginį/psichologinį išsilavinimą turinčiu akademiniu personalu. Apklausos bus atliekamos atliekant ex ante apklausas, laikotarpio vidurio/stebėseną, ex post apklausas, tikslinės grupės interviu ir pokalbių turinio analizę. Be to, moksliniai tyrimai taip pat bus atliekami be subrangovo bent 2 aukštosiose mokyklose 1–3 klasėse ir mažiausiai 2 vidurinėse mokyklose 2–3 klasėse (po švietimo reformos: 8-oje klasėje pradinėje mokykloje ir 1-oje klasėje vidurinėje mokykloje. Privačios investicijos: 46 922,64 PLN. Investicijų į mokslinių tyrimų įrangos pirkimą išlaidos: 8 955,48 PLN (3 vnt.). Pagal pasiūlymo 4.1 punktą 1 gaus paramą, 1 įmonė gaus dotaciją, 1 bendrovė investuos į MTTP veiklą, 1 (nauja) įmonė bus remiama MTTP; DT, 1 naudosis remiama mokslinių tyrimų infrastruktūra. Bendro finansavimo suma: 120 013,90 PLN. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj je projekta provesti istraživanje kako bi se provjerila inovativna metoda podučavanja internetskog programiranja. One će biti temelj za daljnji razvoj internetske platforme za programiranje učenja. Glavni uvjet za predloženu metodu je njegova visoka privlačnost među učenicima (također biti način borbe protiv raširene ovisnosti o igrama) i visok stupanj pamćenja studenata materijala. Razvoj samog portala nije dio projekta istraživanja i razvoja. Glavni cilj portala bit će učenje programiranja u popularnim Internet tehnologijama predstavljanjem gotovih web aplikacija studentima uz predstavljanje izvornog koda s mogućnošću njegove izmjene u skladu s predstavljenim smjernicama. Također će biti moguće stvoriti programe za kontrolu fizičkih uređaja. Na internetu će se testirati 80 studenata iz Velike Poljske u dobi od 14 do 19 godina. Istraživanje će se provoditi u suradnji s podizvođačem s akademskim osobljem s pedagoškim/psihološkim obrazovanjem. Ankete će se provoditi ex ante anketama, srednjoročnim/praćenjem, ex post anketama, intervjuom fokusne skupine i analizom sadržaja chata. Osim toga, istraživanje će se provoditi i bez podizvođača u najmanje dvije srednje škole u razredima od 1 do 3 i u min. 2 srednje škole u razredima 2 – 3 (nakon reforme obrazovanja: u osmom razredu osnovne škole i u 1. razredu srednje škole. Privatna ulaganja: 46 922,64 PLN. Investicijski izdaci za kupnju istraživačke opreme: 8 955,48 PLN (3 komada). U skladu s točkom 4.1 prijedloga, 1 će dobiti potporu, jedno će poduzeće primiti bespovratna sredstva, jedno će poduzeće ulagati u istraživanje i istraživanje; D aktivnosti razvoja, 1 (nova) tvrtka će dobiti potporu u istraživanju & D, 1 će imati koristi od podržane istraživačke infrastrukture. Iznos sufinanciranja: 120 013,90 PLN. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας για την επαλήθευση της καινοτόμου μεθόδου διδασκαλίας online προγραμματισμού. Θα αποτελέσουν τη βάση για την επακόλουθη ανάπτυξη μιας διαδικτυακής πλατφόρμας για τον προγραμματισμό της μάθησης. Η κύρια απαίτηση για την προτεινόμενη μέθοδο είναι η υψηλή ελκυστικότητά της μεταξύ των μαθητών (για να είναι επίσης ένας τρόπος καταπολέμησης του ευρέως διαδεδομένου εθισμού στα παιχνίδια) και ο υψηλός βαθμός μνήμης από τους μαθητές υλικού. Η ανάπτυξη της ίδιας της πύλης δεν αποτελεί μέρος του έργου R & D. Κύριος στόχος της πύλης θα είναι η εκμάθηση προγραμματισμού σε δημοφιλείς τεχνολογίες του Διαδικτύου με την παρουσίαση έτοιμων διαδικτυακών εφαρμογών στους μαθητές, παρουσιάζοντας παράλληλα τον πηγαίο κώδικα τους με τη δυνατότητα τροποποίησης του σύμφωνα με τις οδηγίες που παρουσιάζονται. Θα είναι επίσης δυνατή η δημιουργία προγραμμάτων για τον έλεγχο των φυσικών συσκευών. 80 μαθητές από την ευρύτερη Πολωνία ηλικίας 14-19 ετών θα εξεταστούν στο διαδίκτυο. Η έρευνα θα διεξαχθεί σε συνεργασία με υπεργολάβο με ακαδημαϊκό προσωπικό με παιδαγωγική/ψυχολογική εκπαίδευση. Οι έρευνες θα διεξαχθούν μέσω εκ των προτέρων ερευνών, ενδιάμεσων/παρακολούθησης, εκ των υστέρων ερευνών, συνέντευξης ομάδας εστίασης και ανάλυσης περιεχομένου συνομιλίας. Επιπλέον, η έρευνα θα διεξαχθεί χωρίς υπεργολάβο σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια των τάξεων 1-3 και σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια σε τάξεις 2-3 (μετά τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης: στην 8η τάξη του δημοτικού και στην 1η τάξη του Λυκείου. Ιδιωτικές επενδύσεις: 46 922,64 PLN. Επενδύσεις για την αγορά ερευνητικού εξοπλισμού: 8 955,48 PLN (3 τεμάχια). Σύμφωνα με το σημείο 4.1 της πρότασης, 1 θα λάβει στήριξη, 1 εταιρεία θα λάβει επιχορήγηση, 1 εταιρεία θα επενδύσει σε δραστηριότητες έρευνας και ανάπτυξης, 1 (νέα) εταιρεία θα υποστηριχθεί στην Ε & amp, η Α, 1 θα επωφεληθεί από τις υποστηριζόμενες ερευνητικές υποδομές. Ποσό συγχρηματοδότησης: 120 013,90 PLN. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je uskutočniť výskum na overenie inovatívnej metódy výučby online programovania. Budú základom pre následný rozvoj online platformy pre programovanie vzdelávania. Hlavnou požiadavkou navrhovanej metódy je jej vysoká atraktívnosť medzi študentmi (byť tiež spôsob boja proti rozšírenej závislosti na hrách) a vysoký stupeň pamäti študentov materiálu. Vývoj samotného portálu nie je súčasťou projektu R & D. Hlavným cieľom portálu bude učiť sa programovanie v populárnych internetových technológiách tým, že študentom predstaví hotové webové aplikácie a zároveň predstaví ich zdrojový kód s možnosťou jeho úpravy podľa prezentovaných pokynov. Bude tiež možné vytvárať programy pre kontrolu fyzických zariadení. 80 študentov z Veľkého Poľska vo veku 14 – 19 rokov bude testovaných online. Výskum sa bude vykonávať v spolupráci so subdodávateľom s akademickými pracovníkmi s pedagogickým/psychologickým vzdelávaním. Prieskumy sa budú vykonávať prostredníctvom ex ante prieskumov, strednodobých/monitorovacích, ex post prieskumov, diskusných skupín a analýzy obsahu chatu. Okrem toho sa výskum bude vykonávať bez subdodávateľa aspoň na 2 stredných školách v triedach 1 – 3 a v min. 2 stredných školách v triedach 2 – 3 (po reforme vzdelávania: v 8. ročníku základnej školy a v 1. ročníku strednej školy. Súkromné investície: 46 922,64 PLN. Investičné výdavky na nákup výskumného zariadenia: 8 955,48 PLN (3 kusy). Podľa bodu 4.1 návrhu 1 dostane podporu, 1 spoločnosť dostane grant, 1 spoločnosť bude investovať do výskumu a výroby; D činnosti, 1 (nová) spoločnosť bude podporovaná v oblasti výskumu a výroby; D, 1 bude ťažiť z podporovanej výskumnej infraštruktúry. Výška spolufinancovania: 120 013,90 PLN. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tehdä tutkimusta verkko-ohjelmoinnin innovatiivisen opetusmenetelmän todentamiseksi. Ne muodostavat perustan verkkoalustan kehittämiselle ohjelmointia varten. Ehdotetun menetelmän tärkein vaatimus on sen suuri houkuttelevuus opiskelijoiden keskuudessa (myös tapa torjua laajaa peliriippuvuutta) ja opiskelijoiden suuri muisti. Portaalin kehittäminen ei ole osa T & K-hanketta. Portaalin päätavoitteena on oppia ohjelmointia suosituissa Internet-teknologioissa esittelemällä valmiita verkkosovelluksia opiskelijoille samalla, kun he esittävät lähdekoodinsa ja mahdollisuuden muuttaa sitä esitettyjen ohjeiden mukaisesti. On myös mahdollista luoda ohjelmia fyysisten laitteiden hallintaan. 80 opiskelijaa Suur-Puolasta 14–19-vuotiaita testataan verkossa. Tutkimus toteutetaan yhteistyössä alihankkijan kanssa, jolla on akateemista henkilöstöä, jolla on pedagogista/psykologista koulutusta. Kyselyt toteutetaan ennakkotutkimuksilla, väli-/seurantatutkimuksilla, jälkitutkimuksilla, fokusryhmähaastattelulla ja chat-sisällön analysoinnilla. Lisäksi tutkimus toteutetaan ilman alihankkijaa vähintään kahdessa lukiossa luokassa 1–3 ja vähintään 2 keskikoulussa luokassa 2–3 (koulutusuudistuksen jälkeen: kahdeksannella luokalla peruskoulun ja 1. luokan lukion. Yksityiset investoinnit: 46 922,64 PLN. Tutkimuslaitteiden hankintaan liittyvät investointimenot: 8 955,48 PLN (3 kpl). Ehdotuksen 4.1 kohdan mukaan 1 saa tukea, yksi yritys saa avustusta, yksi yritys investoi T & amp-toimintaan, yksi (uusi) yritys saa tukea T & amp-toimintaan; kehitys, 1 hyötyy tuetusta tutkimusinfrastruktuurista. Yhteisrahoituksen määrä: 120 013,90 PLN. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy kutatást végezzen az online programozás innovatív tanítási módszerének ellenőrzésére. Ezek képezik majd a tanulás programozására szolgáló online platform későbbi fejlesztésének alapját. A javasolt módszer fő követelménye az, hogy a diákok nagy vonzerejét (a játékok széles körű függősége elleni küzdelem egyik módját is) és a diákok által az anyagok nagymértékű memóriáját illetően. A portál fejlesztése nem része a R & D projektnek. A portál fő célja, hogy megtanulja a programozást a népszerű internetes technológiákban azáltal, hogy kész webes alkalmazásokat mutat be a diákoknak, miközben bemutatja a forráskódjukat, azzal a lehetőséggel, hogy a bemutatott iránymutatásoknak megfelelően módosítsák azt. Az is lehetséges lesz, hogy hozzon létre programok ellenőrzése fizikai eszközök. 80 diák Nagy-Lengyelország 14–19 éves lesz tesztelni online. A kutatást a pedagógiai/pszichológiai oktatásban részesülő tudományos munkatársakkal együttműködve végzik. A felméréseket előzetes felmérések, félidős/monitoring, utólagos felmérések, fókuszcsoport-interjú és chattartalom-elemzés útján végzik. Ezen túlmenően a kutatást alvállalkozó nélkül végzik el legalább 2 középiskolában az 1–3. osztályban és legalább 2 középiskolában a 2–3-as osztályokban (az oktatási reform után: az általános iskola 8. évfolyamában és a középiskola első osztályában. Magánbefektetés: 46 922,64 PLN. Kutatási berendezések vásárlására fordított beruházási ráfordítások: 8 955,48 PLN (3 db). A javaslat 4.1. pontja szerint 1 kap támogatást, 1 vállalat kap támogatást, 1 vállalat fog befektetni a K+F tevékenységekbe, 1 (új) vállalat részesül támogatásban a kutatásban; 1 vállalat részesül támogatásban a támogatott kutatási infrastruktúrából. A társfinanszírozás összege: 120 013,90 PLN. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je provést výzkum za účelem ověření inovativní metody výuky on-line programování. Budou základem pro následný rozvoj on-line platformy pro programování učení. Hlavním požadavkem navrhované metody je její vysoká atraktivita mezi studenty (a také způsob boje proti rozšířené závislosti na hrách) a vysoký stupeň paměti studentů materiálu. Vývoj samotného portálu není součástí projektu R & D. Hlavním cílem portálu bude učit se programování v populárních internetových technologiích tím, že studentům představíme hotové webové aplikace a zároveň představí svůj zdrojový kód s možností jeho úpravy podle předložených pokynů. Bude také možné vytvářet programy pro ovládání fyzických zařízení. 80 studentů z Velkého Polska ve věku 14–19 let bude testováno on-line. Výzkum bude prováděn ve spolupráci se subdodavatelem s akademickými pracovníky s pedagogickým/psychologickým vzděláváním. Průzkumy budou prováděny prostřednictvím průzkumů ex ante, střednědobých/monitorovacích šetření, průzkumů ex post, rozhovorů s tematickou skupinou a analýzy obsahu chatu. Kromě toho bude výzkum prováděn bez subdodavatele na nejméně 2 středních školách ve třídách 1–3 a v min. 2 středních školách ve třídách 2–3 (po reformě vzdělávání: v 8. třídě základní školy a v 1. třídě střední školy. Soukromé investice: 46 922,64 PLN. Investiční výdaje na nákup výzkumného vybavení: 8 955,48 PLN (3 ks). Podle bodu 4.1 návrhu, 1 obdrží podporu, 1 společnost obdrží grant, 1 společnost bude investovat do činností v oblasti výzkumu a vývoje, 1 (nová) společnost bude podporována v oblasti výzkumu; D, 1 bude mít prospěch z podporované výzkumné infrastruktury. Výše spolufinancování: 120 013,90 PLN. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir veikt pētījumus, lai pārbaudītu inovatīvo tiešsaistes programmēšanas mācīšanas metodi. Tie būs pamats turpmākai tiešsaistes platformas izstrādei mācību programmēšanai. Galvenā prasība ierosinātajai metodei ir tās lielā pievilcība studentu vidū (kas būtu arī veids, kā cīnīties pret plaši izplatītu atkarību no spēlēm) un augstais atmiņas līmenis, ko studenti gūst no materiāla. Paša portāla izstrāde nav daļa no R & D projekta. Portāla galvenais mērķis būs apgūt programmēšanu populārās interneta tehnoloģijās, iepazīstinot skolēnus ar gatavām tīmekļa lietojumprogrammām, vienlaikus prezentējot savu pirmkodu ar iespēju to mainīt atbilstoši iesniegtajām vadlīnijām. Būs iespējams arī izveidot programmas fizisko ierīču kontrolei. 80 studenti no Lielās Polijas 14–19 gadu vecumā tiks pārbaudīti tiešsaistē. Pētījumu veiks sadarbībā ar apakšuzņēmēju ar akadēmisko personālu ar pedagoģisko/psiholoģisko izglītību. Aptaujas tiks veiktas, izmantojot ex ante apsekojumus, vidēja termiņa/uzraudzības, ex post aptaujas, fokusgrupas interviju un tērzēšanas satura analīzi. Turklāt pētījums tiks veikts arī bez apakšuzņēmēja vismaz 2 vidusskolās 1.-3. klasē un vismaz 2 vidusskolās 2–3. klasē (pēc izglītības reformas: 8. klasē pamatskolā un 1. klasē vidusskolā. Privātie ieguldījumi: 46 922,64 PLN. Ieguldījumu izdevumi pētniecības iekārtu iegādei: 8 955,48 PLN (3 gab.). Saskaņā ar priekšlikuma 4.1. punktu 1 saņems atbalstu, 1 uzņēmums saņems dotāciju, 1 uzņēmums ieguldīs pētniecībā un izstrādē; D aktivitātēs, 1 (jauns) uzņēmums tiks atbalstīts P & D, 1 gūs labumu no atbalstītās pētniecības infrastruktūras. Līdzfinansējuma summa: 120 013,90 PLN. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail taighde a dhéanamh chun an modh nuálach a bhaineann le cláir ar líne a mhúineadh a fhíorú. Beidh siad mar bhonn don fhorbairt a dhéanfar ina dhiaidh sin ar ardán ar líne le haghaidh foghlaim ríomhchlárúcháin. Is é an príomhriachtanas don mhodh atá beartaithe a tarraingteacht ard i measc mac léinn (a bheith freisin ar bhealach chun troid i gcoinne andúil fhorleathan chun cluichí) agus an leibhéal ard cuimhne ag mic léinn ábhar. Níl forbairt na tairsí féin mar chuid den tionscadal T & F. Is é príomhchuspóir na tairsí ná cláir a fhoghlaim i dteicneolaíochtaí Idirlín tóir trí fheidhmchláir ghréasáin réamhdhéanta a chur i láthair do mhic léinn agus a gcód foinse á chur i láthair acu leis an bhféidearthacht é a mhodhnú de réir na dtreoirlínte a chuirtear i láthair. Beidh sé indéanta freisin cláir a chruthú chun feistí fisiciúla a rialú. Déanfar tástáil ar líne ar 80 mac léinn as Mórcheantar na Polainne atá 14-19 mbliana d’aois. Déanfar an taighde i gcomhar le fochonraitheoir le foireann acadúil a bhfuil oideachas oideolaíoch/síceolaíoch acu. Déanfar na suirbhéanna trí shuirbhéanna ex-ante, lárthéarma/faireachán, suirbhéanna ex-post, Agallaimh Fócasghrúpa agus anailís ar ábhar comhrá. Ina theannta sin, beidh an taighde a dhéanamh freisin gan fochonraitheoir i 2 scoileanna ard ar a laghad i ranganna 1-3 agus i min. 2 scoileanna lár i ranganna 2-3 (tar éis athchóiriú oideachais: sa 8ú grád den bhunscoil agus sa chéad ghrád den ardscoil. Infheistíocht phríobháideach: 46 922,64 PLN. Eisíocaíochtaí infheistíochta chun trealamh taighde a cheannach: 8 955,48 PLN (3 píosaí). De réir phointe 4.1 den togra, gheobhaidh 1 tacaíocht, gheobhaidh 1 cuideachta deontas, infheisteoidh cuideachta amháin i ngníomhaíochtaí T & F, tabharfar tacaíocht do 1 chuideachta (nua) i T & F, bainfidh 1 leas as bonneagar taighde tacaithe. Méid an chómhaoinithe: 120 013,90 PLN. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je izvesti raziskave za preverjanje inovativne metode poučevanja spletnega programiranja. Ti bodo podlaga za nadaljnji razvoj spletne platforme za programiranje učenja. Glavna zahteva za predlagano metodo je njena velika privlačnost med študenti (da bi bil tudi način boja proti razširjeni zasvojenosti z igrami) in visoka stopnja spomina študentov materiala. Razvoj samega portala ni del projekta R & D. Glavni cilj portala bo učenje programiranja v priljubljenih internetnih tehnologijah s predstavitvijo že pripravljenih spletnih aplikacij študentom in predstavitvijo izvorne kode z možnostjo spreminjanja v skladu s predstavljenimi smernicami. Prav tako bo mogoče ustvariti programe za nadzor fizičnih naprav. 80 študentov iz širše Poljske, starih od 14 do 19 let, bo preizkušenih na spletu. Raziskave se bodo izvajale v sodelovanju s podizvajalcem z akademskim osebjem s pedagoškim/psihološkim izobraževanjem. Ankete se bodo izvajale s predhodnimi raziskavami, vmesnim/spremljanjem, naknadnimi raziskavami, razgovori v fokusni skupini in analizo vsebine klepetov. Poleg tega se bodo raziskave izvajale tudi brez podizvajalca v vsaj dveh srednjih šolah v razredih 1–3 in najmanj 2 srednjih šolah v razredih 2–3 (po reformi izobraževanja: v 8. razredu osnovne šole in v 1. razredu srednje šole. Zasebne naložbe: 46 922,64 PLN. Investicijski izdatki za nakup raziskovalne opreme: 8 955,48 PLN (3 kosi). V skladu s točko 4.1 predloga bo 1 prejela podporo, 1 podjetje bo prejelo nepovratna sredstva, 1 podjetje bo vlagalo v R & razvojne dejavnosti, 1 (novo) podjetje bo prejelo podporo v R & D; 1 bo imelo koristi od podprte raziskovalne infrastrukture. Znesek sofinanciranja: 120 013,90 PLN. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се извършат изследвания за проверка на иновативния метод за преподаване на онлайн програмиране. Те ще бъдат в основата на последващото разработване на онлайн платформа за обучение по програмиране. Основното изискване за предложения метод е неговата висока привлекателност сред студентите (да бъде и начин за борба срещу широко разпространената пристрастяване към игрите) и високата степен на памет от страна на учениците на материала. Разработването на самия портал не е част от проекта R & D. Основната цел на портала ще бъде да научи програмирането в популярните интернет технологии, като представи готови уеб приложения на студентите, като същевременно представи изходния си код с възможност за промяна в представените насоки. Също така ще бъде възможно да се създадат програми за контролиране на физически устройства. 80 студенти от Велика Полша на възраст 14—19 години ще бъдат тествани онлайн. Изследването ще се извършва в сътрудничество с подизпълнител с академичен персонал с педагогическо/психологическо образование. Проучванията ще се извършват чрез предварителни проучвания, междинни/мониторингови проучвания, последващи проучвания, интервю на фокус групи и анализ на съдържанието в чата. Освен това изследването ще се извършва и без подизпълнител в най-малко 2 гимназии в класове 1—3 и в минимум 2 средни училища в класове 2—3 (след реформа на образованието: в осми клас на началното училище и в първи клас на гимназията. Частни инвестиции: 46 922,64 PLN. Инвестиционни разходи за закупуване на научноизследователско оборудване: 8 955,48 PLN (3 броя). Съгласно точка 4.1 от предложението 1 ще получи подкрепа, 1 дружество ще получи безвъзмездни средства, 1 дружество ще инвестира в научноизследователска и развойна дейност; D дейности, 1 (нова) компания ще бъде подкрепена в научноизследователска и развойна дейност; D, 1 ще се възползва от подкрепяната научноизследователска инфраструктура. Размер на съфинансирането: 120 013,90 PLN. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li titwettaq riċerka biex jiġi vverifikat il-metodu innovattiv ta’ tagħlim tal-ipprogrammar online. Dawn se jkunu l-bażi għall-iżvilupp sussegwenti ta’ pjattaforma online għall-ipprogrammar tat-tagħlim. Ir-rekwiżit ewlieni għall-metodu propost huwa l-attraenza għolja tiegħu fost l-istudenti (biex ikun ukoll mod kif wieħed jiġġieled kontra d-dipendenza mifruxa fuq il-logħob) u l-grad għoli ta’ memorja mill-istudenti ta’ materjal. L-iżvilupp tal-portal innifsu mhuwiex parti mill-proġett ta’ riċerka u żvilupp. L-għan ewlieni tal-portal se jkun li jitgħallem l-ipprogrammar fit-teknoloġiji popolari tal-Internet billi jippreżenta applikazzjonijiet tal-web lesti lill-istudenti filwaqt li jippreżenta l-kodiċi tas-sors tagħhom bil-possibbiltà li jimmodifikah skont il-linji gwida ppreżentati. Se jkun ukoll possibbli li jinħolqu programmi għall-kontroll apparati fiżiċi. 80 student minn Greater Poland ta’ bejn l-14 u d-19-il sena se jiġu ttestjati online. Ir-riċerka se titwettaq f’kooperazzjoni ma’ sottokuntrattur ma’ persunal akkademiku b’edukazzjoni pedagoġika/psikoloġika. L-istħarriġiet se jitwettqu permezz ta’ stħarriġ ex ante, ta’ nofs it-terminu/monitoraġġ, stħarriġ ex post, Intervista tal-Grupp Fokus u analiżi tal-kontenut taċ-chat. Barra minn hekk, ir-riċerka se titwettaq ukoll mingħajr sottokuntrattur f’mill-inqas 2 skejjel għolja fil-klassijiet 1–3 u fil-min. 2 skejjel tan-nofs fil-klassijiet 2–3 (wara r-riforma edukazzjoni: fil-grad 8 ta ‘l-iskola primarja u fl-1 grad ta’ l-iskola għolja. Investiment privat: 46 922,64 PLN. Infiq ta’ investiment għax-xiri ta’ tagħmir ta’ riċerka: PLN 8 955,48 (3 biċċiet). Skont il-punt 4.1 tal-proposta, 1 se jirċievi appoġġ, kumpanija waħda se tirċievi għotja, kumpanija waħda se tinvesti fir-riċerka u l-iżvilupp; attivitajiet ta’ żvilupp, kumpanija waħda (ġdida) se tkun appoġġata fir-R & Ż; D, 1 se tibbenefika minn infrastruttura ta’ riċerka appoġġata. Ammont ta’ kofinanzjament: 120 013,90 PLN. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é realizar pesquisas para verificar o método inovador de ensino de programação on-line. Constituirão a base para o desenvolvimento subsequente de uma plataforma em linha para a programação da aprendizagem. O principal requisito para o método proposto é a sua alta atratividade entre os alunos (para ser também uma maneira de lutar contra a dependência generalizada de jogos) e o alto grau de memória por estudantes de material. O desenvolvimento do portal em si não faz parte do projeto de I & D. O principal objetivo do portal será aprender a programação em tecnologias de Internet populares, apresentando aplicações web prontas para os alunos, apresentando seu código fonte com a possibilidade de modificá-lo de acordo com as diretrizes apresentadas. Também será possível criar programas para controlar dispositivos físicos. 80 estudantes da Grande Polónia com idades compreendidas entre os 14 e os 19 anos serão testados online. A investigação será realizada em cooperação com um subcontratante com pessoal académico com educação pedagógica/psicológica. Os inquéritos serão realizados através de inquéritos ex ante, de acompanhamento intercalar, de inquéritos ex post, de entrevistas do grupo de reflexão e de análise de conteúdos por chat. Além disso, a investigação também será realizada sem um subcontratante em pelo menos 2 escolas secundárias das classes 1-3 e em min. 2 escolas secundárias nas classes 2-3 (após a reforma do ensino: na 8a série do ensino fundamental e no 1.º ano do ensino médio. Investimento privado: 46 922,64 PLN. Despesas de investimento para a aquisição de equipamento de investigação: 8 955,48 PLN (3 peças). De acordo com o ponto 4.1 da proposta, 1 receberá apoio, 1 empresa receberá uma subvenção, 1 empresa investirá em atividades de I & D, 1 (nova) empresa será apoiada em I & D, 1 beneficiará de infraestruturas de investigação apoiadas. Montante do cofinanciamento: 120 013,90 PLN. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at gennemføre forskning for at verificere den innovative metode til undervisning i onlineprogrammering. De vil danne grundlag for den efterfølgende udvikling af en onlineplatform for programmering af læring. Det vigtigste krav til den foreslåede metode er dens høje tiltrækningskraft blandt studerende (for også at være en måde at bekæmpe udbredt afhængighed af spil) og den høje grad af hukommelse af studerende af materiale. Udviklingen af selve portalen er ikke en del af F & U-projektet. Hovedformålet med portalen vil være at lære programmering i populære internetteknologier ved at præsentere færdige webapplikationer til studerende, mens de præsenterer deres kildekode med mulighed for at ændre det i henhold til de fremlagte retningslinjer. Det vil også være muligt at oprette programmer til styring af fysiske enheder. 80 studerende fra Storpolen i alderen 14-19 vil blive testet online. Forskningen vil blive udført i samarbejde med en underleverandør med akademisk personale med pædagogisk/psykologisk uddannelse. Undersøgelserne vil blive gennemført ved hjælp af forudgående undersøgelser, midtvejs-/overvågning, efterfølgende undersøgelser, fokusgruppeinterview og chatindholdsanalyse. Desuden vil forskningen også blive udført uden en underleverandør i mindst 2 gymnasier i klasse 1-3 og i min. 2 middelskoler i klasse 2-3 (efter uddannelsesreform: i 8. klasse i grundskolen og i 1. klasse i gymnasiet. Private investeringer: 46 922,64 PLN. Investeringsudgifter til indkøb af forskningsudstyr: 8 955,48 PLN (3 stk.). I henhold til forslagets punkt 4.1 vil 1 modtage støtte, 1 virksomhed vil modtage et tilskud, 1 virksomhed vil investere i F & U-aktiviteter, 1 (ny) virksomhed vil blive støttet i F & U, 1 virksomhed vil få gavn af støttet forskningsinfrastruktur. Samfinansieringsbeløb: 120 013,90 PLN. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a efectua cercetări pentru a verifica metoda inovatoare de predare a programării online. Acestea vor sta la baza dezvoltării ulterioare a unei platforme online pentru programarea învățării. Principala cerință pentru metoda propusă este atractivitatea sa ridicată în rândul studenților (a fi, de asemenea, o modalitate de a combate dependența pe scară largă de jocuri) și gradul ridicat de memorie al elevilor de materiale. Dezvoltarea portalului în sine nu face parte din proiectul de cercetare și dezvoltare. Scopul principal al portalului va fi de a învăța programarea în tehnologiile populare de Internet prin prezentarea aplicațiilor web gata făcute studenților în timp ce își prezintă codul sursă cu posibilitatea de a-l modifica în conformitate cu orientările prezentate. De asemenea, va fi posibil să se creeze programe pentru controlul dispozitivelor fizice. 80 de studenți din Polonia Mare cu vârste cuprinse între 14 și 19 ani vor fi testați online. Cercetarea se va desfășura în colaborare cu un subcontractant cu personal academic cu educație pedagogică/psihologică. Sondajele vor fi realizate prin sondaje ex-ante, monitorizare intermediară/monitorizare, sondaje ex-post, Interviu al Grupului de reflecție și analiza conținutului chat-ului. În plus, cercetarea va fi, de asemenea, efectuată fără subcontractant în cel puțin 2 licee din clasele 1-3 și în min. 2 medii din clasele 2-3 (după reforma învățământului: în clasa a VIII-a a școlii primare și în clasa I a liceului. Investiții private: 46 922,64 PLN. Cheltuieli de investiții pentru achiziționarea de echipamente de cercetare: 8 955,48 PLN (3 bucăți). În conformitate cu punctul 4.1 din propunere, 1 va primi sprijin, 1 companie va primi un grant, 1 companie va investi în activități de cercetare și dezvoltare, 1 (nouă) companie va fi sprijinită în cercetare și dezvoltare, 1 va beneficia de infrastructura de cercetare sprijinită. Valoarea cofinanțării: 120 013,90 PLN. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att bedriva forskning för att verifiera den innovativa metoden för undervisning på nätet. De kommer att ligga till grund för den efterföljande utvecklingen av en onlineplattform för programmering av lärande. Huvudkravet för den föreslagna metoden är dess höga attraktionskraft bland studenter (att också vara ett sätt att bekämpa utbredd spelberoende) och den höga graden av minne av studenter av material. Utvecklingen av själva portalen ingår inte i FoU-projektet. Huvudsyftet med portalen kommer att vara att lära sig programmering i populär Internetteknik genom att presentera färdiga webbapplikationer för studenter samtidigt som de presenterar sin källkod med möjlighet att ändra den i enlighet med de presenterade riktlinjerna. Det kommer också att vara möjligt att skapa program för att styra fysiska enheter. 80 studenter från Storpolen i åldern 14–19 år kommer att testas online. Forskningen kommer att bedrivas i samarbete med en underleverantör med akademisk personal med pedagogisk/psykologisk utbildning. Undersökningarna kommer att genomföras genom förhandsundersökningar, halvtidsundersökningar/övervakning, efterhandsundersökningar, fokusgruppsintervju och analys av chattinnehåll. Dessutom kommer forskningen att bedrivas utan underleverantör i minst 2 gymnasieskolor i klass 1–3 och i minst 2 mellanskolor i klass 2–3 (efter utbildningsreform: i åttonde klass i grundskolan och i 1: a klass i gymnasiet. Privata investeringar: 46 922,64 PLN. Investeringsutgifter för inköp av forskningsutrustning: 8 955,48 PLN (3 stycken). Enligt punkt 4.1 i förslaget kommer 1 att få stöd, ett företag kommer att få bidrag, ett företag kommer att investera i FoU-verksamhet, ett (nytt) företag kommer att få stöd i FoU, 1 kommer att dra nytta av forskningsinfrastruktur som får stöd. Samfinansieringsbelopp: 120 013,90 PLN. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPWP.01.02.00-30-0063/16
0 references