Academy Rejowska (Q128341): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Rejowska Akadeemia | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Akademija Rejowska | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Akademija Rejowska | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ακαδημία Rejowska | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Akadémia Rejowska | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Akatemia Rejowska | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Rejowska Akadémia | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Akademie Rejowska | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Akadēmija Rejowska | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Acadamh na hOllscolaíochta Gaeilge | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Akademija Rejowska | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Академия „Рейовска“ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Akkademja Rejowska | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Academia Rejowska | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Akademiet Rejowska | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Academia Rejowska | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Akademin Rejowska | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q128341 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q128341 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q128341 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q128341 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q128341 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q128341 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q128341 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q128341 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q128341 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q128341 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q128341 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q128341 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q128341 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q128341 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q128341 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q128341 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q128341 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q128341 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q128341 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q128341 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q128341 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q128341 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tugi põhineb põhjalikul diagnoosil, mille juhtiv asutus kiitis heaks 10.04.2018 ja mis on suunatud 237 inimesele. (131K/106M), millel on projektis osalemata kõige vähem võimalusi nende ees seisvate probleemide lahendamiseks: neil on piiratud juurdepääs kvaliteetsele haridusele ja nad on pärit maapiirkondadest. Sihtrühmad on: â200 Õpilast (U) 100K/100M Põhikool (SP) Oksas, vanuses 6–15 aastat, diagnoositud puudujäägid võtmepädevuste valdkonnas, st matemaatilised ja looduslikud, ning asjakohased hoiakud/oskused ettevõtluse ja õppimise ning kogukonna pädevuste valdkonnas. â EUR 34N 28K/6M SP Oksas, kõrgharidusega, diagnoositud madalad teadmised kaasaegsetest haridusmeetoditest ja kaasaegsetest IKT-tehnoloogiatest. âEURSP Oksas koos halvasti varustatud IKT-vahendite baasi ja õppematerjalidega. Peamine eesmärk on tõsta hariduspakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust. tõstes Oksa SP pädevusi 200Teach ja 34N üldhariduse valdkonnas tänu täiendavate tegevuste ja koolituste rakendamisele ning ajakohastades SP-i kaasaegsete seadmete ja õppematerjalidega Oksa kommuunis ajavahemikul 01.01.2019–30.06.2020. 1. Rajatise moderniseerimine kaasaegsete õppematerjalide ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahenditega, teemaseminarid. 2. N-tõstmispädevuste koolitus kaasaegsete õpetamismeetodite ja digipädevuste valdkonnas. 3. Metoodiline/digitaalne tugi N. 4. Õppetegevus U. 5. Matemaatilised, kognitiivsed ja looduslikud kognitiivsed klassid U jaoks. Projekti tegevuste tulemuseks on U võtmepädevuste suurenemine, et nad oleksid tööturu vajadusteks paremini ette valmistatud. Samuti tõsta oskusi ja pädevusi N, kes kasutab nii õppijaid projekti läbi viia oma klassi, samuti õpetamise järgnevatel aastatel. Need meetmed tugevdavad seega hariduse potentsiaali Oksa eriprogrammis. Kaasrahastamise summa: 598564,12 zÅ Omapanus: 66507,13 POOLA ZLOTTI (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugi põhineb põhjalikul diagnoosil, mille juhtiv asutus kiitis heaks 10.04.2018 ja mis on suunatud 237 inimesele. (131K/106M), millel on projektis osalemata kõige vähem võimalusi nende ees seisvate probleemide lahendamiseks: neil on piiratud juurdepääs kvaliteetsele haridusele ja nad on pärit maapiirkondadest. Sihtrühmad on: â200 Õpilast (U) 100K/100M Põhikool (SP) Oksas, vanuses 6–15 aastat, diagnoositud puudujäägid võtmepädevuste valdkonnas, st matemaatilised ja looduslikud, ning asjakohased hoiakud/oskused ettevõtluse ja õppimise ning kogukonna pädevuste valdkonnas. â EUR 34N 28K/6M SP Oksas, kõrgharidusega, diagnoositud madalad teadmised kaasaegsetest haridusmeetoditest ja kaasaegsetest IKT-tehnoloogiatest. âEURSP Oksas koos halvasti varustatud IKT-vahendite baasi ja õppematerjalidega. Peamine eesmärk on tõsta hariduspakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust. tõstes Oksa SP pädevusi 200Teach ja 34N üldhariduse valdkonnas tänu täiendavate tegevuste ja koolituste rakendamisele ning ajakohastades SP-i kaasaegsete seadmete ja õppematerjalidega Oksa kommuunis ajavahemikul 01.01.2019–30.06.2020. 1. Rajatise moderniseerimine kaasaegsete õppematerjalide ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahenditega, teemaseminarid. 2. N-tõstmispädevuste koolitus kaasaegsete õpetamismeetodite ja digipädevuste valdkonnas. 3. Metoodiline/digitaalne tugi N. 4. Õppetegevus U. 5. Matemaatilised, kognitiivsed ja looduslikud kognitiivsed klassid U jaoks. Projekti tegevuste tulemuseks on U võtmepädevuste suurenemine, et nad oleksid tööturu vajadusteks paremini ette valmistatud. Samuti tõsta oskusi ja pädevusi N, kes kasutab nii õppijaid projekti läbi viia oma klassi, samuti õpetamise järgnevatel aastatel. Need meetmed tugevdavad seega hariduse potentsiaali Oksa eriprogrammis. Kaasrahastamise summa: 598564,12 zÅ Omapanus: 66507,13 POOLA ZLOTTI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugi põhineb põhjalikul diagnoosil, mille juhtiv asutus kiitis heaks 10.04.2018 ja mis on suunatud 237 inimesele. (131K/106M), millel on projektis osalemata kõige vähem võimalusi nende ees seisvate probleemide lahendamiseks: neil on piiratud juurdepääs kvaliteetsele haridusele ja nad on pärit maapiirkondadest. Sihtrühmad on: â200 Õpilast (U) 100K/100M Põhikool (SP) Oksas, vanuses 6–15 aastat, diagnoositud puudujäägid võtmepädevuste valdkonnas, st matemaatilised ja looduslikud, ning asjakohased hoiakud/oskused ettevõtluse ja õppimise ning kogukonna pädevuste valdkonnas. â EUR 34N 28K/6M SP Oksas, kõrgharidusega, diagnoositud madalad teadmised kaasaegsetest haridusmeetoditest ja kaasaegsetest IKT-tehnoloogiatest. âEURSP Oksas koos halvasti varustatud IKT-vahendite baasi ja õppematerjalidega. Peamine eesmärk on tõsta hariduspakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust. tõstes Oksa SP pädevusi 200Teach ja 34N üldhariduse valdkonnas tänu täiendavate tegevuste ja koolituste rakendamisele ning ajakohastades SP-i kaasaegsete seadmete ja õppematerjalidega Oksa kommuunis ajavahemikul 01.01.2019–30.06.2020. 1. Rajatise moderniseerimine kaasaegsete õppematerjalide ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahenditega, teemaseminarid. 2. N-tõstmispädevuste koolitus kaasaegsete õpetamismeetodite ja digipädevuste valdkonnas. 3. Metoodiline/digitaalne tugi N. 4. Õppetegevus U. 5. Matemaatilised, kognitiivsed ja looduslikud kognitiivsed klassid U jaoks. Projekti tegevuste tulemuseks on U võtmepädevuste suurenemine, et nad oleksid tööturu vajadusteks paremini ette valmistatud. Samuti tõsta oskusi ja pädevusi N, kes kasutab nii õppijaid projekti läbi viia oma klassi, samuti õpetamise järgnevatel aastatel. Need meetmed tugevdavad seega hariduse potentsiaali Oksa eriprogrammis. Kaasrahastamise summa: 598564,12 zÅ Omapanus: 66507,13 POOLA ZLOTTI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Parama, pagrįsta išsamia diagnoze, kurią 2018 m. balandžio 10 d. patvirtino vadovaujanti institucija, skirta 237 žmonėms. (131K/106M), kurios, nedalyvaudamos projekte, turi mažiausiai galimybių išspręsti problemas, su kuriomis jie susiduria: jie turi ribotą prieigą prie aukštos kokybės edu ir yra iš kaimo vietovių. Tikslinės grupės yra: â EUR 200 Studentai (U) 100K/100M pradinė mokykla (SP) Oksa, 6–15 metų, su diagnozuota trūkumų bendrųjų kompetencijų srityje, ty matematinis ir natūralus, ir tinkamas požiūris/įgūdžiai verslumo ir mokymosi ir bendruomenės kompetencijos srityje. ā EUR 34N 28K/6M SP Oksa, su aukštuoju mokslu, diagnozuota su mažai žinių apie modernius edu metodus ir modernias IRT technologijas. â EURSP Oksa su prastai įrengta IRT įrankių bazę ir mokymo medžiagos. Pagrindinis tikslas yra padidinti edu pasiūlymo kokybę ir patrauklumą. Padidinant kompetencijas 200Teach ir 34N iš SP Oksoje, bendrojo lavinimo srityje, įgyvendinant papildomą veiklą ir mokymus, taip pat atnaujinant SP modernią įrangą ir mokymo medžiagą Oksa komunoje nuo 2019 01 01 iki 2020 06 30. 1. Modernios mokymo medžiagos ir IRT priemonių modifikavimas, dalykiniai seminarai. 2. N didinimo kompetencijų mokymas šiuolaikinių mokymo metodų ir skaitmeninių gebėjimų srityje. 3. Metodinė/skaitmeninė parama N. 4. Edukacinė veikla U. 5. Matematinės, kognityvinės ir gamtos-kognityvinės klasės U. Veiklos rezultatas bus U bendrųjų kompetencijų didinimas, kad jie būtų geriau pasirengę darbo rinkos poreikiams. Taip pat kelti įgūdžius ir kompetenciją N, kuris naudosis tiek besimokančiųjų projekto metu atlikti savo klases, taip pat mokymo vėlesniais metais. Todėl šie veiksmai sustiprins Edu potencialą Oksos SP. Bendro finansavimo suma: 598564,12 zÅ Nuosavas įnašas: 66507,13 PLN (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Parama, pagrįsta išsamia diagnoze, kurią 2018 m. balandžio 10 d. patvirtino vadovaujanti institucija, skirta 237 žmonėms. (131K/106M), kurios, nedalyvaudamos projekte, turi mažiausiai galimybių išspręsti problemas, su kuriomis jie susiduria: jie turi ribotą prieigą prie aukštos kokybės edu ir yra iš kaimo vietovių. Tikslinės grupės yra: â EUR 200 Studentai (U) 100K/100M pradinė mokykla (SP) Oksa, 6–15 metų, su diagnozuota trūkumų bendrųjų kompetencijų srityje, ty matematinis ir natūralus, ir tinkamas požiūris/įgūdžiai verslumo ir mokymosi ir bendruomenės kompetencijos srityje. ā EUR 34N 28K/6M SP Oksa, su aukštuoju mokslu, diagnozuota su mažai žinių apie modernius edu metodus ir modernias IRT technologijas. â EURSP Oksa su prastai įrengta IRT įrankių bazę ir mokymo medžiagos. Pagrindinis tikslas yra padidinti edu pasiūlymo kokybę ir patrauklumą. Padidinant kompetencijas 200Teach ir 34N iš SP Oksoje, bendrojo lavinimo srityje, įgyvendinant papildomą veiklą ir mokymus, taip pat atnaujinant SP modernią įrangą ir mokymo medžiagą Oksa komunoje nuo 2019 01 01 iki 2020 06 30. 1. Modernios mokymo medžiagos ir IRT priemonių modifikavimas, dalykiniai seminarai. 2. N didinimo kompetencijų mokymas šiuolaikinių mokymo metodų ir skaitmeninių gebėjimų srityje. 3. Metodinė/skaitmeninė parama N. 4. Edukacinė veikla U. 5. Matematinės, kognityvinės ir gamtos-kognityvinės klasės U. Veiklos rezultatas bus U bendrųjų kompetencijų didinimas, kad jie būtų geriau pasirengę darbo rinkos poreikiams. Taip pat kelti įgūdžius ir kompetenciją N, kuris naudosis tiek besimokančiųjų projekto metu atlikti savo klases, taip pat mokymo vėlesniais metais. Todėl šie veiksmai sustiprins Edu potencialą Oksos SP. Bendro finansavimo suma: 598564,12 zÅ Nuosavas įnašas: 66507,13 PLN (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Parama, pagrįsta išsamia diagnoze, kurią 2018 m. balandžio 10 d. patvirtino vadovaujanti institucija, skirta 237 žmonėms. (131K/106M), kurios, nedalyvaudamos projekte, turi mažiausiai galimybių išspręsti problemas, su kuriomis jie susiduria: jie turi ribotą prieigą prie aukštos kokybės edu ir yra iš kaimo vietovių. Tikslinės grupės yra: â EUR 200 Studentai (U) 100K/100M pradinė mokykla (SP) Oksa, 6–15 metų, su diagnozuota trūkumų bendrųjų kompetencijų srityje, ty matematinis ir natūralus, ir tinkamas požiūris/įgūdžiai verslumo ir mokymosi ir bendruomenės kompetencijos srityje. ā EUR 34N 28K/6M SP Oksa, su aukštuoju mokslu, diagnozuota su mažai žinių apie modernius edu metodus ir modernias IRT technologijas. â EURSP Oksa su prastai įrengta IRT įrankių bazę ir mokymo medžiagos. Pagrindinis tikslas yra padidinti edu pasiūlymo kokybę ir patrauklumą. Padidinant kompetencijas 200Teach ir 34N iš SP Oksoje, bendrojo lavinimo srityje, įgyvendinant papildomą veiklą ir mokymus, taip pat atnaujinant SP modernią įrangą ir mokymo medžiagą Oksa komunoje nuo 2019 01 01 iki 2020 06 30. 1. Modernios mokymo medžiagos ir IRT priemonių modifikavimas, dalykiniai seminarai. 2. N didinimo kompetencijų mokymas šiuolaikinių mokymo metodų ir skaitmeninių gebėjimų srityje. 3. Metodinė/skaitmeninė parama N. 4. Edukacinė veikla U. 5. Matematinės, kognityvinės ir gamtos-kognityvinės klasės U. Veiklos rezultatas bus U bendrųjų kompetencijų didinimas, kad jie būtų geriau pasirengę darbo rinkos poreikiams. Taip pat kelti įgūdžius ir kompetenciją N, kuris naudosis tiek besimokančiųjų projekto metu atlikti savo klases, taip pat mokymo vėlesniais metais. Todėl šie veiksmai sustiprins Edu potencialą Oksos SP. Bendro finansavimo suma: 598564,12 zÅ Nuosavas įnašas: 66507,13 PLN (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Potpora temeljena na sveobuhvatnoj dijagnozi, koju je 10. travnja 2018. odobrilo vodeće tijelo, upućena je 237 osoba. (131K/106M) koji, bez sudjelovanja u projektu, imaju najmanje šanse za rješavanje problema s kojima se suočavaju: imaju ograničen pristup visokokvalitetnom eduu i dolaze iz ruralnih područja. Ciljne skupine su: âEUR200 Studenti(U) 100K/100M Osnovna škola (SP) u Oksa, u dobi od 6 – 15 godina, s dijagnosticiranim deficitima u području ključnih kompetencija, tj. matematičkih i prirodnih, i odgovarajućih stavova/vještina u području poduzetništva i učenja i kompetencija zajednice. âEUR34N 28K/6M SP u Oksa, s visokim obrazovanjem, dijagnosticiran s niskim znanjem modernih metoda edu i modernih ICT tehnologija. âEURSP u Oksa s slabo opremljenom ICT alat baze i nastavnih materijala. Glavni cilj je povećati kvalitetu i atraktivnost ponude edua. podizanjem kompetencija 200Teach i 34N iz SP-a u Oksi, u području općeg obrazovanja, zahvaljujući provedbi dodatnih aktivnosti i treninga, kao i naknadnom ugradnjom SP-a modernom opremom i nastavnim materijalima u komuni Oksa od 01.01.2019. do 30.06.2020. godine. 1. Naknadno opremanje objekta suvremenim nastavnim materijalima i alatima IKT-a, tematskim radionicama. 2. Osposobljavanje za kompetencije za podizanje razine znanja u području suvremenih metoda poučavanja i digitalnih kompetencija. 3. Metodološka/digitalna potpora za N. 4. Edukativne aktivnosti za U. 5. Matematički, kognitivni i prirodno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti u projektu bit će povećanje ključnih kompetencija U, tako da će biti bolje pripremljeni za potrebe tržišta rada. Kao i podizanje vještina i kompetencija N-a, koji će i učenike u okviru projekta koristiti za vođenje vlastitih nastave, kao i za podučavanje sljedećih godina. Tim će se mjerama stoga ojačati potencijal edu. u SP-u u Oksi. Iznos sufinanciranja: 598564,12 zÅ Vlastiti doprinos: 66507,13 PLN (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Potpora temeljena na sveobuhvatnoj dijagnozi, koju je 10. travnja 2018. odobrilo vodeće tijelo, upućena je 237 osoba. (131K/106M) koji, bez sudjelovanja u projektu, imaju najmanje šanse za rješavanje problema s kojima se suočavaju: imaju ograničen pristup visokokvalitetnom eduu i dolaze iz ruralnih područja. Ciljne skupine su: âEUR200 Studenti(U) 100K/100M Osnovna škola (SP) u Oksa, u dobi od 6 – 15 godina, s dijagnosticiranim deficitima u području ključnih kompetencija, tj. matematičkih i prirodnih, i odgovarajućih stavova/vještina u području poduzetništva i učenja i kompetencija zajednice. âEUR34N 28K/6M SP u Oksa, s visokim obrazovanjem, dijagnosticiran s niskim znanjem modernih metoda edu i modernih ICT tehnologija. âEURSP u Oksa s slabo opremljenom ICT alat baze i nastavnih materijala. Glavni cilj je povećati kvalitetu i atraktivnost ponude edua. podizanjem kompetencija 200Teach i 34N iz SP-a u Oksi, u području općeg obrazovanja, zahvaljujući provedbi dodatnih aktivnosti i treninga, kao i naknadnom ugradnjom SP-a modernom opremom i nastavnim materijalima u komuni Oksa od 01.01.2019. do 30.06.2020. godine. 1. Naknadno opremanje objekta suvremenim nastavnim materijalima i alatima IKT-a, tematskim radionicama. 2. Osposobljavanje za kompetencije za podizanje razine znanja u području suvremenih metoda poučavanja i digitalnih kompetencija. 3. Metodološka/digitalna potpora za N. 4. Edukativne aktivnosti za U. 5. Matematički, kognitivni i prirodno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti u projektu bit će povećanje ključnih kompetencija U, tako da će biti bolje pripremljeni za potrebe tržišta rada. Kao i podizanje vještina i kompetencija N-a, koji će i učenike u okviru projekta koristiti za vođenje vlastitih nastave, kao i za podučavanje sljedećih godina. Tim će se mjerama stoga ojačati potencijal edu. u SP-u u Oksi. Iznos sufinanciranja: 598564,12 zÅ Vlastiti doprinos: 66507,13 PLN (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Potpora temeljena na sveobuhvatnoj dijagnozi, koju je 10. travnja 2018. odobrilo vodeće tijelo, upućena je 237 osoba. (131K/106M) koji, bez sudjelovanja u projektu, imaju najmanje šanse za rješavanje problema s kojima se suočavaju: imaju ograničen pristup visokokvalitetnom eduu i dolaze iz ruralnih područja. Ciljne skupine su: âEUR200 Studenti(U) 100K/100M Osnovna škola (SP) u Oksa, u dobi od 6 – 15 godina, s dijagnosticiranim deficitima u području ključnih kompetencija, tj. matematičkih i prirodnih, i odgovarajućih stavova/vještina u području poduzetništva i učenja i kompetencija zajednice. âEUR34N 28K/6M SP u Oksa, s visokim obrazovanjem, dijagnosticiran s niskim znanjem modernih metoda edu i modernih ICT tehnologija. âEURSP u Oksa s slabo opremljenom ICT alat baze i nastavnih materijala. Glavni cilj je povećati kvalitetu i atraktivnost ponude edua. podizanjem kompetencija 200Teach i 34N iz SP-a u Oksi, u području općeg obrazovanja, zahvaljujući provedbi dodatnih aktivnosti i treninga, kao i naknadnom ugradnjom SP-a modernom opremom i nastavnim materijalima u komuni Oksa od 01.01.2019. do 30.06.2020. godine. 1. Naknadno opremanje objekta suvremenim nastavnim materijalima i alatima IKT-a, tematskim radionicama. 2. Osposobljavanje za kompetencije za podizanje razine znanja u području suvremenih metoda poučavanja i digitalnih kompetencija. 3. Metodološka/digitalna potpora za N. 4. Edukativne aktivnosti za U. 5. Matematički, kognitivni i prirodno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti u projektu bit će povećanje ključnih kompetencija U, tako da će biti bolje pripremljeni za potrebe tržišta rada. Kao i podizanje vještina i kompetencija N-a, koji će i učenike u okviru projekta koristiti za vođenje vlastitih nastave, kao i za podučavanje sljedećih godina. Tim će se mjerama stoga ojačati potencijal edu. u SP-u u Oksi. Iznos sufinanciranja: 598564,12 zÅ Vlastiti doprinos: 66507,13 PLN (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Υποστήριξη βασισμένη σε ολοκληρωμένη διάγνωση, η οποία εγκρίθηκε στις 10.04.2018 από την ηγετική αρχή, απευθυνόμενη σε 237 άτομα. (131K/106M) οι οποίες, χωρίς να συμμετέχουν στο έργο, έχουν τις λιγότερες πιθανότητες να επιλύσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν: έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας edu και προέρχονται από αγροτικές περιοχές. Οι ομάδες-στόχοι είναι: âEUR200 Φοιτητές (U) 100K/100M Δημοτικό Σχολείο (SP) στην Oksa, ηλικίας 6-15 ετών, με διαγνωσμένα ελλείμματα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. μαθηματικά και φυσικά, και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες στον τομέα της επιχειρηματικότητας και της μάθησης και των ικανοτήτων της κοινότητας. â EUR 34N 28K/6M SP στην Oksa, με την τριτοβάθμια εκπαίδευση, διαγνωστεί με χαμηλή γνώση των σύγχρονων μεθόδων edu και σύγχρονες τεχνολογίες ΤΠΕ. âEURSP σε Oksa με κακή εξοπλισμένη βάση εργαλείων ΤΠΕ και διδακτικό υλικό. Κύριος στόχος είναι να αυξηθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της προσφοράς edu. με την αύξηση των ικανοτήτων 200Teach και 34N από το SP στην Oksa, στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, χάρη στην υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων και κατάρτισης, καθώς και με τη μετασκευή του SP με σύγχρονο εξοπλισμό και διδακτικό υλικό στην κοινότητα Oksa από 01.01.2019 έως 30.6.2020. 1. Μετασκευή της εγκατάστασης με σύγχρονο διδακτικό υλικό και εργαλεία ΤΠΕ, θεματικά εργαστήρια. 2. Κατάρτιση για την αύξηση των ικανοτήτων στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας και των ψηφιακών ικανοτήτων. 3. Μεθοδολογική/ψηφιακή υποστήριξη για το Ν. 4. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για U. 5. Μαθηματικές, γνωστικές και φυσικές γνωστικές τάξεις για U. Το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων του έργου θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων του U, έτσι ώστε να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Εκτός από την αύξηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του Ν, ο οποίος θα χρησιμοποιήσει τόσο τους εκπαιδευόμενους στο πλαίσιο του σχεδίου για να διεξαγάγουν τις δικές τους τάξεις, όσο και να διδάξει τα επόμενα χρόνια. Κατά συνέπεια, οι δράσεις αυτές θα ενισχύσουν το δυναμικό του edu στο SP στην Oksa. Ποσό συγχρηματοδότησης: 598564,12 zÅ Ίδια συνεισφορά: 66507,13 PLN (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Υποστήριξη βασισμένη σε ολοκληρωμένη διάγνωση, η οποία εγκρίθηκε στις 10.04.2018 από την ηγετική αρχή, απευθυνόμενη σε 237 άτομα. (131K/106M) οι οποίες, χωρίς να συμμετέχουν στο έργο, έχουν τις λιγότερες πιθανότητες να επιλύσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν: έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας edu και προέρχονται από αγροτικές περιοχές. Οι ομάδες-στόχοι είναι: âEUR200 Φοιτητές (U) 100K/100M Δημοτικό Σχολείο (SP) στην Oksa, ηλικίας 6-15 ετών, με διαγνωσμένα ελλείμματα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. μαθηματικά και φυσικά, και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες στον τομέα της επιχειρηματικότητας και της μάθησης και των ικανοτήτων της κοινότητας. â EUR 34N 28K/6M SP στην Oksa, με την τριτοβάθμια εκπαίδευση, διαγνωστεί με χαμηλή γνώση των σύγχρονων μεθόδων edu και σύγχρονες τεχνολογίες ΤΠΕ. âEURSP σε Oksa με κακή εξοπλισμένη βάση εργαλείων ΤΠΕ και διδακτικό υλικό. Κύριος στόχος είναι να αυξηθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της προσφοράς edu. με την αύξηση των ικανοτήτων 200Teach και 34N από το SP στην Oksa, στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, χάρη στην υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων και κατάρτισης, καθώς και με τη μετασκευή του SP με σύγχρονο εξοπλισμό και διδακτικό υλικό στην κοινότητα Oksa από 01.01.2019 έως 30.6.2020. 1. Μετασκευή της εγκατάστασης με σύγχρονο διδακτικό υλικό και εργαλεία ΤΠΕ, θεματικά εργαστήρια. 2. Κατάρτιση για την αύξηση των ικανοτήτων στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας και των ψηφιακών ικανοτήτων. 3. Μεθοδολογική/ψηφιακή υποστήριξη για το Ν. 4. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για U. 5. Μαθηματικές, γνωστικές και φυσικές γνωστικές τάξεις για U. Το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων του έργου θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων του U, έτσι ώστε να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Εκτός από την αύξηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του Ν, ο οποίος θα χρησιμοποιήσει τόσο τους εκπαιδευόμενους στο πλαίσιο του σχεδίου για να διεξαγάγουν τις δικές τους τάξεις, όσο και να διδάξει τα επόμενα χρόνια. Κατά συνέπεια, οι δράσεις αυτές θα ενισχύσουν το δυναμικό του edu στο SP στην Oksa. Ποσό συγχρηματοδότησης: 598564,12 zÅ Ίδια συνεισφορά: 66507,13 PLN (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Υποστήριξη βασισμένη σε ολοκληρωμένη διάγνωση, η οποία εγκρίθηκε στις 10.04.2018 από την ηγετική αρχή, απευθυνόμενη σε 237 άτομα. (131K/106M) οι οποίες, χωρίς να συμμετέχουν στο έργο, έχουν τις λιγότερες πιθανότητες να επιλύσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν: έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας edu και προέρχονται από αγροτικές περιοχές. Οι ομάδες-στόχοι είναι: âEUR200 Φοιτητές (U) 100K/100M Δημοτικό Σχολείο (SP) στην Oksa, ηλικίας 6-15 ετών, με διαγνωσμένα ελλείμματα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. μαθηματικά και φυσικά, και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες στον τομέα της επιχειρηματικότητας και της μάθησης και των ικανοτήτων της κοινότητας. â EUR 34N 28K/6M SP στην Oksa, με την τριτοβάθμια εκπαίδευση, διαγνωστεί με χαμηλή γνώση των σύγχρονων μεθόδων edu και σύγχρονες τεχνολογίες ΤΠΕ. âEURSP σε Oksa με κακή εξοπλισμένη βάση εργαλείων ΤΠΕ και διδακτικό υλικό. Κύριος στόχος είναι να αυξηθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της προσφοράς edu. με την αύξηση των ικανοτήτων 200Teach και 34N από το SP στην Oksa, στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, χάρη στην υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων και κατάρτισης, καθώς και με τη μετασκευή του SP με σύγχρονο εξοπλισμό και διδακτικό υλικό στην κοινότητα Oksa από 01.01.2019 έως 30.6.2020. 1. Μετασκευή της εγκατάστασης με σύγχρονο διδακτικό υλικό και εργαλεία ΤΠΕ, θεματικά εργαστήρια. 2. Κατάρτιση για την αύξηση των ικανοτήτων στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας και των ψηφιακών ικανοτήτων. 3. Μεθοδολογική/ψηφιακή υποστήριξη για το Ν. 4. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για U. 5. Μαθηματικές, γνωστικές και φυσικές γνωστικές τάξεις για U. Το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων του έργου θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων του U, έτσι ώστε να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Εκτός από την αύξηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του Ν, ο οποίος θα χρησιμοποιήσει τόσο τους εκπαιδευόμενους στο πλαίσιο του σχεδίου για να διεξαγάγουν τις δικές τους τάξεις, όσο και να διδάξει τα επόμενα χρόνια. Κατά συνέπεια, οι δράσεις αυτές θα ενισχύσουν το δυναμικό του edu στο SP στην Oksa. Ποσό συγχρηματοδότησης: 598564,12 zÅ Ίδια συνεισφορά: 66507,13 PLN (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Podpora založená na komplexnej diagnóze, schválená dňa 10.04.2018 vedúcim orgánom, určená 237 ľuďom. (131K/106M), ktoré majú bez účasti na projekte najnižšiu šancu vyriešiť problémy, ktorým čelia: majú obmedzený prístup k vysokokvalitnému edu a pochádzajú z vidieckych oblastí. Cieľovými skupinami sú: â EUR 200 Študenti(U) 100K/100M Základná škola (SP) v Okse, vo veku 6 – 15 rokov, s diagnostikovanými deficitmi v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. matematických a prirodzených, a vhodných postojov/zručností v oblasti podnikania a učenia a komunitných kompetencií. â EUR 34N 28K/6M SP v Okse, s vyšším vzdelaním, s diagnostikovanou nízkou znalosťou moderných metód Edu a moderných IKT technológií. â EURSP v Okse so slabo vybaveným základom IKT nástrojov a učebnými materiálmi. Hlavným cieľom je zvýšiť kvalitu a príťažlivosť ponuky edu. zvyšovaním kompetencií 200Teach a 34N od SP v Okse, v oblasti všeobecného vzdelávania, a to vďaka realizácii ďalších aktivít a školení, ako aj dodatočnému vybaveniu SP moderným vybavením a učebným materiálom v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dodatočné vybavenie zariadenia modernými učebnými materiálmi a nástrojmi IKT, tematické semináre. 2. Odborná príprava pre kompetencie v oblasti získavania N v oblasti moderných vyučovacích metód a digitálnych kompetencií. 3. Metodická/digitálna podpora pre N. 4. Vzdelávacie aktivity pre U. 5. Matematické, kognitívne a prirodzene kognitívne triedy pre U. Výsledkom aktivít v projekte bude zvýšenie kľúčových kompetencií U, aby boli lepšie pripravené na potreby trhu práce. Ako aj zvyšovanie zručností a kompetencií N, ktorí budú využívať učiacich sa v rámci projektu na vykonávanie vlastných tried, ako aj na výučbu nasledujúcich rokov. Tieto opatrenia následne posilnia potenciál edu. v SP v Okse. Výška spolufinancovania: 598564,12 zÅ Vlastný príspevok: 66507,13 PLN (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora založená na komplexnej diagnóze, schválená dňa 10.04.2018 vedúcim orgánom, určená 237 ľuďom. (131K/106M), ktoré majú bez účasti na projekte najnižšiu šancu vyriešiť problémy, ktorým čelia: majú obmedzený prístup k vysokokvalitnému edu a pochádzajú z vidieckych oblastí. Cieľovými skupinami sú: â EUR 200 Študenti(U) 100K/100M Základná škola (SP) v Okse, vo veku 6 – 15 rokov, s diagnostikovanými deficitmi v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. matematických a prirodzených, a vhodných postojov/zručností v oblasti podnikania a učenia a komunitných kompetencií. â EUR 34N 28K/6M SP v Okse, s vyšším vzdelaním, s diagnostikovanou nízkou znalosťou moderných metód Edu a moderných IKT technológií. â EURSP v Okse so slabo vybaveným základom IKT nástrojov a učebnými materiálmi. Hlavným cieľom je zvýšiť kvalitu a príťažlivosť ponuky edu. zvyšovaním kompetencií 200Teach a 34N od SP v Okse, v oblasti všeobecného vzdelávania, a to vďaka realizácii ďalších aktivít a školení, ako aj dodatočnému vybaveniu SP moderným vybavením a učebným materiálom v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dodatočné vybavenie zariadenia modernými učebnými materiálmi a nástrojmi IKT, tematické semináre. 2. Odborná príprava pre kompetencie v oblasti získavania N v oblasti moderných vyučovacích metód a digitálnych kompetencií. 3. Metodická/digitálna podpora pre N. 4. Vzdelávacie aktivity pre U. 5. Matematické, kognitívne a prirodzene kognitívne triedy pre U. Výsledkom aktivít v projekte bude zvýšenie kľúčových kompetencií U, aby boli lepšie pripravené na potreby trhu práce. Ako aj zvyšovanie zručností a kompetencií N, ktorí budú využívať učiacich sa v rámci projektu na vykonávanie vlastných tried, ako aj na výučbu nasledujúcich rokov. Tieto opatrenia následne posilnia potenciál edu. v SP v Okse. Výška spolufinancovania: 598564,12 zÅ Vlastný príspevok: 66507,13 PLN (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora založená na komplexnej diagnóze, schválená dňa 10.04.2018 vedúcim orgánom, určená 237 ľuďom. (131K/106M), ktoré majú bez účasti na projekte najnižšiu šancu vyriešiť problémy, ktorým čelia: majú obmedzený prístup k vysokokvalitnému edu a pochádzajú z vidieckych oblastí. Cieľovými skupinami sú: â EUR 200 Študenti(U) 100K/100M Základná škola (SP) v Okse, vo veku 6 – 15 rokov, s diagnostikovanými deficitmi v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. matematických a prirodzených, a vhodných postojov/zručností v oblasti podnikania a učenia a komunitných kompetencií. â EUR 34N 28K/6M SP v Okse, s vyšším vzdelaním, s diagnostikovanou nízkou znalosťou moderných metód Edu a moderných IKT technológií. â EURSP v Okse so slabo vybaveným základom IKT nástrojov a učebnými materiálmi. Hlavným cieľom je zvýšiť kvalitu a príťažlivosť ponuky edu. zvyšovaním kompetencií 200Teach a 34N od SP v Okse, v oblasti všeobecného vzdelávania, a to vďaka realizácii ďalších aktivít a školení, ako aj dodatočnému vybaveniu SP moderným vybavením a učebným materiálom v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dodatočné vybavenie zariadenia modernými učebnými materiálmi a nástrojmi IKT, tematické semináre. 2. Odborná príprava pre kompetencie v oblasti získavania N v oblasti moderných vyučovacích metód a digitálnych kompetencií. 3. Metodická/digitálna podpora pre N. 4. Vzdelávacie aktivity pre U. 5. Matematické, kognitívne a prirodzene kognitívne triedy pre U. Výsledkom aktivít v projekte bude zvýšenie kľúčových kompetencií U, aby boli lepšie pripravené na potreby trhu práce. Ako aj zvyšovanie zručností a kompetencií N, ktorí budú využívať učiacich sa v rámci projektu na vykonávanie vlastných tried, ako aj na výučbu nasledujúcich rokov. Tieto opatrenia následne posilnia potenciál edu. v SP v Okse. Výška spolufinancovania: 598564,12 zÅ Vlastný príspevok: 66507,13 PLN (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tuki perustuu kattavaan diagnoosiin, jonka johtava viranomainen hyväksyi 10.4.2018 ja joka on osoitettu 237 henkilölle. (131K/106M), joilla on vähiten mahdollisuuksia ratkaista kohtaamiaan ongelmia, jos ne eivät osallistu hankkeeseen: heillä on rajalliset mahdollisuudet saada laadukasta opetusta, ja ne tulevat maaseutualueilta. Kohderyhmät ovat: âEUR200 Opiskelijat (U) 100K/100M Peruskoulu (SP) Oksassa, 6–15-vuotiaat, joilla on diagnosoitu puutteita avaintaitojen alalla eli matemaattisissa ja luonnollisissa ja asianmukaisissa asenteissa/taidoissa yrittäjyyden ja oppimisen sekä yhteisötaitojen alalla. âEUR34N 28K/6M SP Oksassa, korkea-asteen koulutuksessa, diagnosoitu heikosti nykyaikaisten opetusmenetelmien ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan tuntemuksella. âEURSP Oksassa heikosti varustetulla ICT-työkalupohjalla ja opetusmateriaalilla. Päätavoitteena on lisätä koulutustarjonnan laatua ja houkuttelevuutta nostamalla osaamista 200Opettajat ja 34N Oksan SP: stä yleissivistävän koulutuksen alalla lisätoimien ja koulutusten toteuttamisen ansiosta sekä asentamalla SP:hen nykyaikaiset laitteet ja opetusmateriaalit Oksan kunnassa 01.01.2019–30.6.2020. 1. Laitteiston jälkiasennus nykyaikaisilla opetusmateriaaleilla ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä, aihetyöpajat. 2. Nykyaikaisten opetusmenetelmien ja digitaalisten taitojen alan N-kasvatustaitojen koulutus. 3. Metodologinen/digitaalinen tuki N.4:lle Koulutustoiminta U.5:lle Matemaattiset, kognitiiviset ja luonnonkognitiiviset luokat U:lle. Projektin toiminnan tulos on U:n avaintaitojen lisääntyminen, jotta ne ovat paremmin valmistautuneita työmarkkinoiden tarpeisiin. Sen lisäksi, että N:n taitoja ja osaamista parannetaan. N käyttää sekä hankkeen oppijoita omien luokkiensa toteuttamiseen että seuraavien vuosien opettamiseen. Nämä toimet vahvistavat näin ollen koulutusmahdollisuuksia Oksan erityisohjelmassa. Yhteisrahoituksen määrä: 598564,12 zÅ Oma rahoitusosuus: 66507,13 PLN (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuki perustuu kattavaan diagnoosiin, jonka johtava viranomainen hyväksyi 10.4.2018 ja joka on osoitettu 237 henkilölle. (131K/106M), joilla on vähiten mahdollisuuksia ratkaista kohtaamiaan ongelmia, jos ne eivät osallistu hankkeeseen: heillä on rajalliset mahdollisuudet saada laadukasta opetusta, ja ne tulevat maaseutualueilta. Kohderyhmät ovat: âEUR200 Opiskelijat (U) 100K/100M Peruskoulu (SP) Oksassa, 6–15-vuotiaat, joilla on diagnosoitu puutteita avaintaitojen alalla eli matemaattisissa ja luonnollisissa ja asianmukaisissa asenteissa/taidoissa yrittäjyyden ja oppimisen sekä yhteisötaitojen alalla. âEUR34N 28K/6M SP Oksassa, korkea-asteen koulutuksessa, diagnosoitu heikosti nykyaikaisten opetusmenetelmien ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan tuntemuksella. âEURSP Oksassa heikosti varustetulla ICT-työkalupohjalla ja opetusmateriaalilla. Päätavoitteena on lisätä koulutustarjonnan laatua ja houkuttelevuutta nostamalla osaamista 200Opettajat ja 34N Oksan SP: stä yleissivistävän koulutuksen alalla lisätoimien ja koulutusten toteuttamisen ansiosta sekä asentamalla SP:hen nykyaikaiset laitteet ja opetusmateriaalit Oksan kunnassa 01.01.2019–30.6.2020. 1. Laitteiston jälkiasennus nykyaikaisilla opetusmateriaaleilla ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä, aihetyöpajat. 2. Nykyaikaisten opetusmenetelmien ja digitaalisten taitojen alan N-kasvatustaitojen koulutus. 3. Metodologinen/digitaalinen tuki N.4:lle Koulutustoiminta U.5:lle Matemaattiset, kognitiiviset ja luonnonkognitiiviset luokat U:lle. Projektin toiminnan tulos on U:n avaintaitojen lisääntyminen, jotta ne ovat paremmin valmistautuneita työmarkkinoiden tarpeisiin. Sen lisäksi, että N:n taitoja ja osaamista parannetaan. N käyttää sekä hankkeen oppijoita omien luokkiensa toteuttamiseen että seuraavien vuosien opettamiseen. Nämä toimet vahvistavat näin ollen koulutusmahdollisuuksia Oksan erityisohjelmassa. Yhteisrahoituksen määrä: 598564,12 zÅ Oma rahoitusosuus: 66507,13 PLN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuki perustuu kattavaan diagnoosiin, jonka johtava viranomainen hyväksyi 10.4.2018 ja joka on osoitettu 237 henkilölle. (131K/106M), joilla on vähiten mahdollisuuksia ratkaista kohtaamiaan ongelmia, jos ne eivät osallistu hankkeeseen: heillä on rajalliset mahdollisuudet saada laadukasta opetusta, ja ne tulevat maaseutualueilta. Kohderyhmät ovat: âEUR200 Opiskelijat (U) 100K/100M Peruskoulu (SP) Oksassa, 6–15-vuotiaat, joilla on diagnosoitu puutteita avaintaitojen alalla eli matemaattisissa ja luonnollisissa ja asianmukaisissa asenteissa/taidoissa yrittäjyyden ja oppimisen sekä yhteisötaitojen alalla. âEUR34N 28K/6M SP Oksassa, korkea-asteen koulutuksessa, diagnosoitu heikosti nykyaikaisten opetusmenetelmien ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan tuntemuksella. âEURSP Oksassa heikosti varustetulla ICT-työkalupohjalla ja opetusmateriaalilla. Päätavoitteena on lisätä koulutustarjonnan laatua ja houkuttelevuutta nostamalla osaamista 200Opettajat ja 34N Oksan SP: stä yleissivistävän koulutuksen alalla lisätoimien ja koulutusten toteuttamisen ansiosta sekä asentamalla SP:hen nykyaikaiset laitteet ja opetusmateriaalit Oksan kunnassa 01.01.2019–30.6.2020. 1. Laitteiston jälkiasennus nykyaikaisilla opetusmateriaaleilla ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä, aihetyöpajat. 2. Nykyaikaisten opetusmenetelmien ja digitaalisten taitojen alan N-kasvatustaitojen koulutus. 3. Metodologinen/digitaalinen tuki N.4:lle Koulutustoiminta U.5:lle Matemaattiset, kognitiiviset ja luonnonkognitiiviset luokat U:lle. Projektin toiminnan tulos on U:n avaintaitojen lisääntyminen, jotta ne ovat paremmin valmistautuneita työmarkkinoiden tarpeisiin. Sen lisäksi, että N:n taitoja ja osaamista parannetaan. N käyttää sekä hankkeen oppijoita omien luokkiensa toteuttamiseen että seuraavien vuosien opettamiseen. Nämä toimet vahvistavat näin ollen koulutusmahdollisuuksia Oksan erityisohjelmassa. Yhteisrahoituksen määrä: 598564,12 zÅ Oma rahoitusosuus: 66507,13 PLN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Átfogó diagnózison alapuló támogatás, amelyet a vezető hatóság 2018. április 10-én hagyott jóvá, 237 fő részére. (131K/106M), amelynek a projektben való részvétele nélkül a legkevesebb esélye van az előttük álló problémák megoldására: korlátozott hozzáférésük van a kiváló minőségű edu-hoz, és vidéki területekről származnak. A célcsoportok a következők: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Általános Iskola (SP) Oksa, 6–15 éves, diagnosztizált hiányosságok terén kulcskompetenciák, azaz matematikai és természetes, és a megfelelő attitűdök/készségek területén a vállalkozói szellem, a tanulás és a közösségi kompetenciák. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, a felsőoktatás, diagnosztizált alacsony tudás a modern edu módszerek és a modern IKT technológiák. â EURSP Oksa rosszul felszerelt IKT eszköz bázis és oktatási anyagok. A fő cél az edu kínálat minőségének és vonzerejének növelése. azáltal, hogy növeli a kompetenciákat 200Teach és 34N az SP-től Oksában, az általános oktatás területén, további tevékenységek és képzések végrehajtásának köszönhetően, valamint az SP modern berendezésekkel és oktatási anyagokkal való utólagos felszerelésével Oksa településen 2019.01.01-től 2020.06.30-ig. 1. A létesítmény modern oktatási anyagokkal és IKT-eszközökkel való utólagos felszerelése, tematikus műhelytalálkozók. 2. A modern tanítási módszerek és a digitális kompetenciák területén az N-fokozó kompetenciák képzése. 3. Az N. 4. módszertani/digitális támogatása. Oktatási tevékenységek U. 5. Matematikai, kognitív és természetes-kognitív osztályok U. Az eredmény a tevékenységek a projekt lesz a növekedés kulcskompetenciák U, úgy, hogy jobban felkészült az igények a munkaerőpiac. Valamint az N készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése, akik a projektben részt vevő tanulókat egyaránt felhasználják saját óráik lebonyolítására, valamint az azt követő évek oktatására. Ezek az intézkedések következésképpen erősítik az eduban rejlő lehetőségeket az oksai SP-ben. A társfinanszírozás összege: 598564,12 zÅ Saját hozzájárulás: 66507,13 PLN (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Átfogó diagnózison alapuló támogatás, amelyet a vezető hatóság 2018. április 10-én hagyott jóvá, 237 fő részére. (131K/106M), amelynek a projektben való részvétele nélkül a legkevesebb esélye van az előttük álló problémák megoldására: korlátozott hozzáférésük van a kiváló minőségű edu-hoz, és vidéki területekről származnak. A célcsoportok a következők: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Általános Iskola (SP) Oksa, 6–15 éves, diagnosztizált hiányosságok terén kulcskompetenciák, azaz matematikai és természetes, és a megfelelő attitűdök/készségek területén a vállalkozói szellem, a tanulás és a közösségi kompetenciák. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, a felsőoktatás, diagnosztizált alacsony tudás a modern edu módszerek és a modern IKT technológiák. â EURSP Oksa rosszul felszerelt IKT eszköz bázis és oktatási anyagok. A fő cél az edu kínálat minőségének és vonzerejének növelése. azáltal, hogy növeli a kompetenciákat 200Teach és 34N az SP-től Oksában, az általános oktatás területén, további tevékenységek és képzések végrehajtásának köszönhetően, valamint az SP modern berendezésekkel és oktatási anyagokkal való utólagos felszerelésével Oksa településen 2019.01.01-től 2020.06.30-ig. 1. A létesítmény modern oktatási anyagokkal és IKT-eszközökkel való utólagos felszerelése, tematikus műhelytalálkozók. 2. A modern tanítási módszerek és a digitális kompetenciák területén az N-fokozó kompetenciák képzése. 3. Az N. 4. módszertani/digitális támogatása. Oktatási tevékenységek U. 5. Matematikai, kognitív és természetes-kognitív osztályok U. Az eredmény a tevékenységek a projekt lesz a növekedés kulcskompetenciák U, úgy, hogy jobban felkészült az igények a munkaerőpiac. Valamint az N készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése, akik a projektben részt vevő tanulókat egyaránt felhasználják saját óráik lebonyolítására, valamint az azt követő évek oktatására. Ezek az intézkedések következésképpen erősítik az eduban rejlő lehetőségeket az oksai SP-ben. A társfinanszírozás összege: 598564,12 zÅ Saját hozzájárulás: 66507,13 PLN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Átfogó diagnózison alapuló támogatás, amelyet a vezető hatóság 2018. április 10-én hagyott jóvá, 237 fő részére. (131K/106M), amelynek a projektben való részvétele nélkül a legkevesebb esélye van az előttük álló problémák megoldására: korlátozott hozzáférésük van a kiváló minőségű edu-hoz, és vidéki területekről származnak. A célcsoportok a következők: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Általános Iskola (SP) Oksa, 6–15 éves, diagnosztizált hiányosságok terén kulcskompetenciák, azaz matematikai és természetes, és a megfelelő attitűdök/készségek területén a vállalkozói szellem, a tanulás és a közösségi kompetenciák. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, a felsőoktatás, diagnosztizált alacsony tudás a modern edu módszerek és a modern IKT technológiák. â EURSP Oksa rosszul felszerelt IKT eszköz bázis és oktatási anyagok. A fő cél az edu kínálat minőségének és vonzerejének növelése. azáltal, hogy növeli a kompetenciákat 200Teach és 34N az SP-től Oksában, az általános oktatás területén, további tevékenységek és képzések végrehajtásának köszönhetően, valamint az SP modern berendezésekkel és oktatási anyagokkal való utólagos felszerelésével Oksa településen 2019.01.01-től 2020.06.30-ig. 1. A létesítmény modern oktatási anyagokkal és IKT-eszközökkel való utólagos felszerelése, tematikus műhelytalálkozók. 2. A modern tanítási módszerek és a digitális kompetenciák területén az N-fokozó kompetenciák képzése. 3. Az N. 4. módszertani/digitális támogatása. Oktatási tevékenységek U. 5. Matematikai, kognitív és természetes-kognitív osztályok U. Az eredmény a tevékenységek a projekt lesz a növekedés kulcskompetenciák U, úgy, hogy jobban felkészült az igények a munkaerőpiac. Valamint az N készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése, akik a projektben részt vevő tanulókat egyaránt felhasználják saját óráik lebonyolítására, valamint az azt követő évek oktatására. Ezek az intézkedések következésképpen erősítik az eduban rejlő lehetőségeket az oksai SP-ben. A társfinanszírozás összege: 598564,12 zÅ Saját hozzájárulás: 66507,13 PLN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Podpora založená na komplexní diagnóze, schválená dne 10.04.2018 vedoucím orgánem, určená 237 lidem. (131K/106M), které bez účasti na projektu mají nejmenší šanci vyřešit problémy, kterým čelí: mají omezený přístup k vysoce kvalitnímu edu a pocházejí z venkovských oblastí. Cílovými skupinami jsou: â EUR 200 Studenti(U) 100K/100M Základní škola (SP) v Oksa, ve věku 6–15, s diagnostikovanými deficity v oblasti klíčových kompetencí, tj. matematické a přírodní, a vhodné postoje/dovednosti v oblasti podnikání a učení a komunitních kompetencí. â EUR EURN 28K/6M SP v Oksa, s vyšším vzděláním, diagnostikován s nízkou znalostí moderních edu metod a moderních IKT technologií. â EURSP v Oksa s špatně vybavené ICT základny a výukových materiálů. Hlavním cílem je zvýšit kvalitu a atraktivitu nabídky edu. zvýšením kompetencí 200Teach a 34N z SP v Oksa, v oblasti všeobecného vzdělávání, díky realizaci dalších aktivit a školení, jakož i dovybavením SP moderním vybavením a učebními materiály v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dovybavení zařízení moderními učebními materiály a nástroji IKT, tematické workshopy. 2. Odborná příprava pro zvyšování kompetencí v oblasti moderních výukových metod a digitálních kompetencí. 3. Metodická/digitální podpora pro N. 4. Vzdělávací aktivity pro U. 5. Matematické, kognitivní a přírodní kognitivní třídy pro U. Výsledkem aktivit v projektu bude zvýšení klíčových kompetencí U, aby byly lépe připraveny na potřeby trhu práce. Jakož i zvyšování dovedností a kompetencí N, který využije jak studenty v rámci projektu k provádění vlastních tříd, tak výuku následujících let. Tyto akce následně posílí potenciál edu. v SP v Oksa. Výše spolufinancování: 598564,12 zł Vlastní příspěvek: 66507,13 PLN (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora založená na komplexní diagnóze, schválená dne 10.04.2018 vedoucím orgánem, určená 237 lidem. (131K/106M), které bez účasti na projektu mají nejmenší šanci vyřešit problémy, kterým čelí: mají omezený přístup k vysoce kvalitnímu edu a pocházejí z venkovských oblastí. Cílovými skupinami jsou: â EUR 200 Studenti(U) 100K/100M Základní škola (SP) v Oksa, ve věku 6–15, s diagnostikovanými deficity v oblasti klíčových kompetencí, tj. matematické a přírodní, a vhodné postoje/dovednosti v oblasti podnikání a učení a komunitních kompetencí. â EUR EURN 28K/6M SP v Oksa, s vyšším vzděláním, diagnostikován s nízkou znalostí moderních edu metod a moderních IKT technologií. â EURSP v Oksa s špatně vybavené ICT základny a výukových materiálů. Hlavním cílem je zvýšit kvalitu a atraktivitu nabídky edu. zvýšením kompetencí 200Teach a 34N z SP v Oksa, v oblasti všeobecného vzdělávání, díky realizaci dalších aktivit a školení, jakož i dovybavením SP moderním vybavením a učebními materiály v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dovybavení zařízení moderními učebními materiály a nástroji IKT, tematické workshopy. 2. Odborná příprava pro zvyšování kompetencí v oblasti moderních výukových metod a digitálních kompetencí. 3. Metodická/digitální podpora pro N. 4. Vzdělávací aktivity pro U. 5. Matematické, kognitivní a přírodní kognitivní třídy pro U. Výsledkem aktivit v projektu bude zvýšení klíčových kompetencí U, aby byly lépe připraveny na potřeby trhu práce. Jakož i zvyšování dovedností a kompetencí N, který využije jak studenty v rámci projektu k provádění vlastních tříd, tak výuku následujících let. Tyto akce následně posílí potenciál edu. v SP v Oksa. Výše spolufinancování: 598564,12 zł Vlastní příspěvek: 66507,13 PLN (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora založená na komplexní diagnóze, schválená dne 10.04.2018 vedoucím orgánem, určená 237 lidem. (131K/106M), které bez účasti na projektu mají nejmenší šanci vyřešit problémy, kterým čelí: mají omezený přístup k vysoce kvalitnímu edu a pocházejí z venkovských oblastí. Cílovými skupinami jsou: â EUR 200 Studenti(U) 100K/100M Základní škola (SP) v Oksa, ve věku 6–15, s diagnostikovanými deficity v oblasti klíčových kompetencí, tj. matematické a přírodní, a vhodné postoje/dovednosti v oblasti podnikání a učení a komunitních kompetencí. â EUR EURN 28K/6M SP v Oksa, s vyšším vzděláním, diagnostikován s nízkou znalostí moderních edu metod a moderních IKT technologií. â EURSP v Oksa s špatně vybavené ICT základny a výukových materiálů. Hlavním cílem je zvýšit kvalitu a atraktivitu nabídky edu. zvýšením kompetencí 200Teach a 34N z SP v Oksa, v oblasti všeobecného vzdělávání, díky realizaci dalších aktivit a školení, jakož i dovybavením SP moderním vybavením a učebními materiály v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dovybavení zařízení moderními učebními materiály a nástroji IKT, tematické workshopy. 2. Odborná příprava pro zvyšování kompetencí v oblasti moderních výukových metod a digitálních kompetencí. 3. Metodická/digitální podpora pro N. 4. Vzdělávací aktivity pro U. 5. Matematické, kognitivní a přírodní kognitivní třídy pro U. Výsledkem aktivit v projektu bude zvýšení klíčových kompetencí U, aby byly lépe připraveny na potřeby trhu práce. Jakož i zvyšování dovedností a kompetencí N, který využije jak studenty v rámci projektu k provádění vlastních tříd, tak výuku následujících let. Tyto akce následně posílí potenciál edu. v SP v Oksa. Výše spolufinancování: 598564,12 zł Vlastní příspěvek: 66507,13 PLN (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Atbalsts, kura pamatā ir visaptveroša diagnoze, ko 2018. gada 10. aprīlī apstiprināja vadošā iestāde un kas adresēts 237 cilvēkiem. (131K/106M), kuriem, nepiedaloties projektā, ir vismazākās iespējas risināt problēmas, ar kurām viņi saskaras: viņiem ir ierobežota piekļuve augstas kvalitātes edu, un tie nāk no lauku apvidiem. Mērķgrupas ir: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Pamatskola (SP) Oksa, vecumā no 6–15, ar diagnosticētu deficītu jomā pamatprasmes, ti, matemātiskās un dabas, un atbilstošu attieksmi/prasmēm jomā uzņēmējdarbības un mācīšanās un kopienas kompetences. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, ar augstāko izglītību, diagnosticēta ar zemu zināšanu par mūsdienu edu metodēm un mūsdienu IKT tehnoloģijām. â EURSP in Oksa ar slikti aprīkots IKT rīku bāzi un mācību materiāliem. Galvenais mērķis ir palielināt edu piedāvājuma kvalitāti un pievilcību, paaugstinot prasmes 200Teach un 34N no SP Oksas vispārējās izglītības jomā, pateicoties papildu aktivitāšu un apmācību īstenošanai, kā arī modernizējot SP ar modernām iekārtām un mācību materiāliem Oksas komūnā no 01.01.2019. līdz 30.06.2020. 1. Modernizēt iekārtu ar mūsdienīgiem mācību materiāliem un IKT rīkiem, mācību priekšmetu darbsemināriem. 2. Apmācība N līmeņa paaugstināšanai modernu mācīšanas metožu un digitālo kompetenču jomā. 3. N. 4 metodoloģiskais/digitālais atbalsts. Izglītojošas aktivitātes U. 5. Matemātiskās, kognitīvās un dabiskās kognitīvās nodarbības U. Projekta aktivitāšu rezultāts būs U pamatprasmju pieaugums, lai tās būtu labāk sagatavotas darba tirgus vajadzībām. Papildus N prasmju un kompetenču paaugstināšanai, kurš izmantos gan projektā iesaistītos audzēkņus, lai vadītu savas nodarbības, gan arī mācīs turpmākos gadus. Šīs darbības tādējādi stiprinās edu. potenciālu ĪP Oksa. Līdzfinansējuma summa: 598564,12 zÅ Pašu ieguldījums: PLN 66507,13 (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Atbalsts, kura pamatā ir visaptveroša diagnoze, ko 2018. gada 10. aprīlī apstiprināja vadošā iestāde un kas adresēts 237 cilvēkiem. (131K/106M), kuriem, nepiedaloties projektā, ir vismazākās iespējas risināt problēmas, ar kurām viņi saskaras: viņiem ir ierobežota piekļuve augstas kvalitātes edu, un tie nāk no lauku apvidiem. Mērķgrupas ir: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Pamatskola (SP) Oksa, vecumā no 6–15, ar diagnosticētu deficītu jomā pamatprasmes, ti, matemātiskās un dabas, un atbilstošu attieksmi/prasmēm jomā uzņēmējdarbības un mācīšanās un kopienas kompetences. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, ar augstāko izglītību, diagnosticēta ar zemu zināšanu par mūsdienu edu metodēm un mūsdienu IKT tehnoloģijām. â EURSP in Oksa ar slikti aprīkots IKT rīku bāzi un mācību materiāliem. Galvenais mērķis ir palielināt edu piedāvājuma kvalitāti un pievilcību, paaugstinot prasmes 200Teach un 34N no SP Oksas vispārējās izglītības jomā, pateicoties papildu aktivitāšu un apmācību īstenošanai, kā arī modernizējot SP ar modernām iekārtām un mācību materiāliem Oksas komūnā no 01.01.2019. līdz 30.06.2020. 1. Modernizēt iekārtu ar mūsdienīgiem mācību materiāliem un IKT rīkiem, mācību priekšmetu darbsemināriem. 2. Apmācība N līmeņa paaugstināšanai modernu mācīšanas metožu un digitālo kompetenču jomā. 3. N. 4 metodoloģiskais/digitālais atbalsts. Izglītojošas aktivitātes U. 5. Matemātiskās, kognitīvās un dabiskās kognitīvās nodarbības U. Projekta aktivitāšu rezultāts būs U pamatprasmju pieaugums, lai tās būtu labāk sagatavotas darba tirgus vajadzībām. Papildus N prasmju un kompetenču paaugstināšanai, kurš izmantos gan projektā iesaistītos audzēkņus, lai vadītu savas nodarbības, gan arī mācīs turpmākos gadus. Šīs darbības tādējādi stiprinās edu. potenciālu ĪP Oksa. Līdzfinansējuma summa: 598564,12 zÅ Pašu ieguldījums: PLN 66507,13 (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Atbalsts, kura pamatā ir visaptveroša diagnoze, ko 2018. gada 10. aprīlī apstiprināja vadošā iestāde un kas adresēts 237 cilvēkiem. (131K/106M), kuriem, nepiedaloties projektā, ir vismazākās iespējas risināt problēmas, ar kurām viņi saskaras: viņiem ir ierobežota piekļuve augstas kvalitātes edu, un tie nāk no lauku apvidiem. Mērķgrupas ir: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Pamatskola (SP) Oksa, vecumā no 6–15, ar diagnosticētu deficītu jomā pamatprasmes, ti, matemātiskās un dabas, un atbilstošu attieksmi/prasmēm jomā uzņēmējdarbības un mācīšanās un kopienas kompetences. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, ar augstāko izglītību, diagnosticēta ar zemu zināšanu par mūsdienu edu metodēm un mūsdienu IKT tehnoloģijām. â EURSP in Oksa ar slikti aprīkots IKT rīku bāzi un mācību materiāliem. Galvenais mērķis ir palielināt edu piedāvājuma kvalitāti un pievilcību, paaugstinot prasmes 200Teach un 34N no SP Oksas vispārējās izglītības jomā, pateicoties papildu aktivitāšu un apmācību īstenošanai, kā arī modernizējot SP ar modernām iekārtām un mācību materiāliem Oksas komūnā no 01.01.2019. līdz 30.06.2020. 1. Modernizēt iekārtu ar mūsdienīgiem mācību materiāliem un IKT rīkiem, mācību priekšmetu darbsemināriem. 2. Apmācība N līmeņa paaugstināšanai modernu mācīšanas metožu un digitālo kompetenču jomā. 3. N. 4 metodoloģiskais/digitālais atbalsts. Izglītojošas aktivitātes U. 5. Matemātiskās, kognitīvās un dabiskās kognitīvās nodarbības U. Projekta aktivitāšu rezultāts būs U pamatprasmju pieaugums, lai tās būtu labāk sagatavotas darba tirgus vajadzībām. Papildus N prasmju un kompetenču paaugstināšanai, kurš izmantos gan projektā iesaistītos audzēkņus, lai vadītu savas nodarbības, gan arī mācīs turpmākos gadus. Šīs darbības tādējādi stiprinās edu. potenciālu ĪP Oksa. Līdzfinansējuma summa: 598564,12 zÅ Pašu ieguldījums: PLN 66507,13 (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tacaíocht bunaithe ar dhiagnóis chuimsitheach, a cheadaigh an príomhúdarás an 10.04.2018, dírithe ar 237 duine. (131K/106M) a bhfuil an seans is lú acu, gan páirt a ghlacadh sa tionscadal, na fadhbanna a bhíonn acu a réiteach: tá rochtain theoranta acu ar edu ardcháilíochta agus tagann siad ó cheantair thuaithe. Is iad seo a leanas na spriocghrúpaí: âEUR200 Daltaí(U) 100K/100M Scoil Elementary(SP) i Oksa, aois 6-15, a bhfuil easnaimh diagnóisithe i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, i.e. matamaiticiúla agus nádúrtha, agus dearcadh/scileanna cuí i réimse na fiontraíochta agus foghlama agus inniúlachtaí pobail. â EUR 34N 28K/6M SP i Oksa, le hardoideachas, diagnóisithe le heolas íseal ar mhodhanna edu nua-aimseartha agus teicneolaíochtaí TFC nua-aimseartha. Is é an phríomhsprioc cáilíocht agus tarraingteacht na tairisceana edu a mhéadú trí inniúlachtaí 200Teach agus 34N a ardú ó na SP in Oksa, i réimse an oideachais ghinearálta, a bhuí le gníomhaíochtaí agus oiliúint bhreise a chur chun feidhme, chomh maith leis an SP a iarfheistiú le trealamh nua-aimseartha agus le hábhair teagaisc in Oksa commune ó 01.01.2019 go 30.06.2020. 1. An áis a iarfheistiú le hábhair teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC, ceardlanna ábhair. 2. Oiliúint le haghaidh inniúlachtaí N-ardaithe i réimse na modhanna nua-aimseartha teagaisc agus na n-inniúlachtaí digiteacha. 3. Tacaíocht mhodheolaíoch/digiteach do N. 4. Gníomhaíochtaí Oideachais do U. 5. Ranganna matamaiticiúla, cognaíocha agus nádúrtha-chognaíocha le haghaidh U. Is é toradh na ngníomhaíochtaí sa tionscadal an méadú ar phríomhinniúlachtaí U, ionas go mbeidh siad níos ullmhaithe do riachtanais an mhargaidh saothair. Chomh maith le scileanna agus inniúlachtaí N a ardú, a bhainfidh úsáid as na foghlaimeoirí laistigh den tionscadal chun a ranganna féin a dhéanamh, chomh maith leis na blianta ina dhiaidh sin a mhúineadh. Dá bhrí sin, neartóidh na gníomhaíochtaí sin acmhainneacht edu. sa SP in Oksa. Méid an chómhaoinithe: 598564,12 ranníocaíocht féin: PLN 66507,13 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tacaíocht bunaithe ar dhiagnóis chuimsitheach, a cheadaigh an príomhúdarás an 10.04.2018, dírithe ar 237 duine. (131K/106M) a bhfuil an seans is lú acu, gan páirt a ghlacadh sa tionscadal, na fadhbanna a bhíonn acu a réiteach: tá rochtain theoranta acu ar edu ardcháilíochta agus tagann siad ó cheantair thuaithe. Is iad seo a leanas na spriocghrúpaí: âEUR200 Daltaí(U) 100K/100M Scoil Elementary(SP) i Oksa, aois 6-15, a bhfuil easnaimh diagnóisithe i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, i.e. matamaiticiúla agus nádúrtha, agus dearcadh/scileanna cuí i réimse na fiontraíochta agus foghlama agus inniúlachtaí pobail. â EUR 34N 28K/6M SP i Oksa, le hardoideachas, diagnóisithe le heolas íseal ar mhodhanna edu nua-aimseartha agus teicneolaíochtaí TFC nua-aimseartha. Is é an phríomhsprioc cáilíocht agus tarraingteacht na tairisceana edu a mhéadú trí inniúlachtaí 200Teach agus 34N a ardú ó na SP in Oksa, i réimse an oideachais ghinearálta, a bhuí le gníomhaíochtaí agus oiliúint bhreise a chur chun feidhme, chomh maith leis an SP a iarfheistiú le trealamh nua-aimseartha agus le hábhair teagaisc in Oksa commune ó 01.01.2019 go 30.06.2020. 1. An áis a iarfheistiú le hábhair teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC, ceardlanna ábhair. 2. Oiliúint le haghaidh inniúlachtaí N-ardaithe i réimse na modhanna nua-aimseartha teagaisc agus na n-inniúlachtaí digiteacha. 3. Tacaíocht mhodheolaíoch/digiteach do N. 4. Gníomhaíochtaí Oideachais do U. 5. Ranganna matamaiticiúla, cognaíocha agus nádúrtha-chognaíocha le haghaidh U. Is é toradh na ngníomhaíochtaí sa tionscadal an méadú ar phríomhinniúlachtaí U, ionas go mbeidh siad níos ullmhaithe do riachtanais an mhargaidh saothair. Chomh maith le scileanna agus inniúlachtaí N a ardú, a bhainfidh úsáid as na foghlaimeoirí laistigh den tionscadal chun a ranganna féin a dhéanamh, chomh maith leis na blianta ina dhiaidh sin a mhúineadh. Dá bhrí sin, neartóidh na gníomhaíochtaí sin acmhainneacht edu. sa SP in Oksa. Méid an chómhaoinithe: 598564,12 ranníocaíocht féin: PLN 66507,13 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tacaíocht bunaithe ar dhiagnóis chuimsitheach, a cheadaigh an príomhúdarás an 10.04.2018, dírithe ar 237 duine. (131K/106M) a bhfuil an seans is lú acu, gan páirt a ghlacadh sa tionscadal, na fadhbanna a bhíonn acu a réiteach: tá rochtain theoranta acu ar edu ardcháilíochta agus tagann siad ó cheantair thuaithe. Is iad seo a leanas na spriocghrúpaí: âEUR200 Daltaí(U) 100K/100M Scoil Elementary(SP) i Oksa, aois 6-15, a bhfuil easnaimh diagnóisithe i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, i.e. matamaiticiúla agus nádúrtha, agus dearcadh/scileanna cuí i réimse na fiontraíochta agus foghlama agus inniúlachtaí pobail. â EUR 34N 28K/6M SP i Oksa, le hardoideachas, diagnóisithe le heolas íseal ar mhodhanna edu nua-aimseartha agus teicneolaíochtaí TFC nua-aimseartha. Is é an phríomhsprioc cáilíocht agus tarraingteacht na tairisceana edu a mhéadú trí inniúlachtaí 200Teach agus 34N a ardú ó na SP in Oksa, i réimse an oideachais ghinearálta, a bhuí le gníomhaíochtaí agus oiliúint bhreise a chur chun feidhme, chomh maith leis an SP a iarfheistiú le trealamh nua-aimseartha agus le hábhair teagaisc in Oksa commune ó 01.01.2019 go 30.06.2020. 1. An áis a iarfheistiú le hábhair teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC, ceardlanna ábhair. 2. Oiliúint le haghaidh inniúlachtaí N-ardaithe i réimse na modhanna nua-aimseartha teagaisc agus na n-inniúlachtaí digiteacha. 3. Tacaíocht mhodheolaíoch/digiteach do N. 4. Gníomhaíochtaí Oideachais do U. 5. Ranganna matamaiticiúla, cognaíocha agus nádúrtha-chognaíocha le haghaidh U. Is é toradh na ngníomhaíochtaí sa tionscadal an méadú ar phríomhinniúlachtaí U, ionas go mbeidh siad níos ullmhaithe do riachtanais an mhargaidh saothair. Chomh maith le scileanna agus inniúlachtaí N a ardú, a bhainfidh úsáid as na foghlaimeoirí laistigh den tionscadal chun a ranganna féin a dhéanamh, chomh maith leis na blianta ina dhiaidh sin a mhúineadh. Dá bhrí sin, neartóidh na gníomhaíochtaí sin acmhainneacht edu. sa SP in Oksa. Méid an chómhaoinithe: 598564,12 ranníocaíocht féin: PLN 66507,13 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Podpora na podlagi celovite diagnoze, ki jo je 10.04.2018 odobril vodilni organ in je namenjena 237 osebam. (131K/106M), ki imajo brez sodelovanja v projektu najmanj možnosti za reševanje težav, s katerimi se soočajo: imajo omejen dostop do visokokakovostnega eduja in prihajajo s podeželskih območij. Ciljne skupine so: 200 Študenti (U) 100K/100M Osnovna šola (SP) v Oksau, starih 6–15 let, z diagnosticiranimi primanjkljaji na področju ključnih kompetenc, tj. matematičnih in naravnih, in ustreznih stališč/znanj na področju podjetništva in učenja ter kompetenc skupnosti. Glavni cilj je povečati kakovost in privlačnost ponudbe edu. z dvigom kompetenc 200Teach in 34N iz SP v Oksa, na področju splošnega izobraževanja, zahvaljujoč izvajanju dodatnih aktivnosti in usposabljanj ter nadgradnji SP s sodobno opremo in učnim gradivom v občini Oksa od 1. januarja 2019 do 30. junija 2020. 1. Nadgradnja objekta s sodobnim učnim gradivom in orodji IKT, tematskimi delavnicami. 2. Usposabljanje za pridobivanje kompetenc na področju sodobnih metod poučevanja in digitalnih kompetenc. 3. Metodološka/digitalna podpora za N. 4. Izobraževalne dejavnosti za U. 5. Matematični, kognitivni in naravno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti v projektu bo povečanje ključnih kompetenc U, tako da bodo bolje pripravljene na potrebe trga dela. Poleg dviga spretnosti in kompetenc N, ki bodo tako učence v okviru projekta uporabili za vodenje lastnih razredov, kot tudi poučevanje naslednjih let. Ti ukrepi bodo posledično okrepili potencial eduja v SP v Oksi. Znesek sofinanciranja: 598564,12 zÅ Lastni prispevek: 66507,13 PLN (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora na podlagi celovite diagnoze, ki jo je 10.04.2018 odobril vodilni organ in je namenjena 237 osebam. (131K/106M), ki imajo brez sodelovanja v projektu najmanj možnosti za reševanje težav, s katerimi se soočajo: imajo omejen dostop do visokokakovostnega eduja in prihajajo s podeželskih območij. Ciljne skupine so: 200 Študenti (U) 100K/100M Osnovna šola (SP) v Oksau, starih 6–15 let, z diagnosticiranimi primanjkljaji na področju ključnih kompetenc, tj. matematičnih in naravnih, in ustreznih stališč/znanj na področju podjetništva in učenja ter kompetenc skupnosti. Glavni cilj je povečati kakovost in privlačnost ponudbe edu. z dvigom kompetenc 200Teach in 34N iz SP v Oksa, na področju splošnega izobraževanja, zahvaljujoč izvajanju dodatnih aktivnosti in usposabljanj ter nadgradnji SP s sodobno opremo in učnim gradivom v občini Oksa od 1. januarja 2019 do 30. junija 2020. 1. Nadgradnja objekta s sodobnim učnim gradivom in orodji IKT, tematskimi delavnicami. 2. Usposabljanje za pridobivanje kompetenc na področju sodobnih metod poučevanja in digitalnih kompetenc. 3. Metodološka/digitalna podpora za N. 4. Izobraževalne dejavnosti za U. 5. Matematični, kognitivni in naravno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti v projektu bo povečanje ključnih kompetenc U, tako da bodo bolje pripravljene na potrebe trga dela. Poleg dviga spretnosti in kompetenc N, ki bodo tako učence v okviru projekta uporabili za vodenje lastnih razredov, kot tudi poučevanje naslednjih let. Ti ukrepi bodo posledično okrepili potencial eduja v SP v Oksi. Znesek sofinanciranja: 598564,12 zÅ Lastni prispevek: 66507,13 PLN (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora na podlagi celovite diagnoze, ki jo je 10.04.2018 odobril vodilni organ in je namenjena 237 osebam. (131K/106M), ki imajo brez sodelovanja v projektu najmanj možnosti za reševanje težav, s katerimi se soočajo: imajo omejen dostop do visokokakovostnega eduja in prihajajo s podeželskih območij. Ciljne skupine so: 200 Študenti (U) 100K/100M Osnovna šola (SP) v Oksau, starih 6–15 let, z diagnosticiranimi primanjkljaji na področju ključnih kompetenc, tj. matematičnih in naravnih, in ustreznih stališč/znanj na področju podjetništva in učenja ter kompetenc skupnosti. Glavni cilj je povečati kakovost in privlačnost ponudbe edu. z dvigom kompetenc 200Teach in 34N iz SP v Oksa, na področju splošnega izobraževanja, zahvaljujoč izvajanju dodatnih aktivnosti in usposabljanj ter nadgradnji SP s sodobno opremo in učnim gradivom v občini Oksa od 1. januarja 2019 do 30. junija 2020. 1. Nadgradnja objekta s sodobnim učnim gradivom in orodji IKT, tematskimi delavnicami. 2. Usposabljanje za pridobivanje kompetenc na področju sodobnih metod poučevanja in digitalnih kompetenc. 3. Metodološka/digitalna podpora za N. 4. Izobraževalne dejavnosti za U. 5. Matematični, kognitivni in naravno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti v projektu bo povečanje ključnih kompetenc U, tako da bodo bolje pripravljene na potrebe trga dela. Poleg dviga spretnosti in kompetenc N, ki bodo tako učence v okviru projekta uporabili za vodenje lastnih razredov, kot tudi poučevanje naslednjih let. Ti ukrepi bodo posledično okrepili potencial eduja v SP v Oksi. Znesek sofinanciranja: 598564,12 zÅ Lastni prispevek: 66507,13 PLN (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Подкрепа въз основа на цялостна диагноза, одобрена на 10.4.2018 г. от водещия орган, насочена към 237 души. (131K/106M), които, без да участват в проекта, имат най-малък шанс да решат проблемите, пред които са изправени: те имат ограничен достъп до висококачествено Edu и идват от селските райони. Целевите групи са: â EUR 200 Ученици (U) 100K/100M основно училище (SP) в Окса, на възраст 6—15 години, с диагностицирани дефицити в областта на ключовите компетентности, т.е. математически и природни, и подходящи нагласи/умения в областта на предприемачеството и ученето и общностните компетентности. â EUR 34N 28K/6M SP в Окса, с висше образование, диагностициран с ниски познания за съвременните методи на еду и съвременните ИКТ технологии. â EURSP в Окса с недостатъчно оборудвани ИКТ инструменти и учебни материали. Основната цел е повишаване на качеството и привлекателността на офертата на edu. чрез повишаване на компетентностите 200Заедно и 34N от СП в Окса, в областта на общото образование, благодарение на осъществяването на допълнителни дейности и обучения, както и модернизиране на СП със съвременно оборудване и учебни материали в община Окса от 01.01.2019 г. до 30.06.2020 г. 1. Модернизиране на съоръжението със съвременни учебни материали и ИКТ инструменти, тематични семинари. 2. Обучение за умения за повишаване на N в областта на съвременните методи на преподаване и цифровите компетентности. 3. Методологична/цифрова поддръжка за N. 4. Образователни дейности за U. 5. Математически, когнитивни и естествено-когнитивни класове за U. Резултатът от дейностите по проекта ще бъде увеличаването на ключовите компетентности на U, така че те да бъдат по-добре подготвени за нуждите на пазара на труда. Както и повишаване на уменията и компетентностите на N, които ще използват както учащите се в рамките на проекта, за да провеждат свои собствени класове, така и да преподават следващите години. Следователно тези действия ще засилят потенциала на edu. в СП в Окса. Размер на съфинансирането: 598564,12 zÅ Собствен принос: 66507,13 PLN (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Подкрепа въз основа на цялостна диагноза, одобрена на 10.4.2018 г. от водещия орган, насочена към 237 души. (131K/106M), които, без да участват в проекта, имат най-малък шанс да решат проблемите, пред които са изправени: те имат ограничен достъп до висококачествено Edu и идват от селските райони. Целевите групи са: â EUR 200 Ученици (U) 100K/100M основно училище (SP) в Окса, на възраст 6—15 години, с диагностицирани дефицити в областта на ключовите компетентности, т.е. математически и природни, и подходящи нагласи/умения в областта на предприемачеството и ученето и общностните компетентности. â EUR 34N 28K/6M SP в Окса, с висше образование, диагностициран с ниски познания за съвременните методи на еду и съвременните ИКТ технологии. â EURSP в Окса с недостатъчно оборудвани ИКТ инструменти и учебни материали. Основната цел е повишаване на качеството и привлекателността на офертата на edu. чрез повишаване на компетентностите 200Заедно и 34N от СП в Окса, в областта на общото образование, благодарение на осъществяването на допълнителни дейности и обучения, както и модернизиране на СП със съвременно оборудване и учебни материали в община Окса от 01.01.2019 г. до 30.06.2020 г. 1. Модернизиране на съоръжението със съвременни учебни материали и ИКТ инструменти, тематични семинари. 2. Обучение за умения за повишаване на N в областта на съвременните методи на преподаване и цифровите компетентности. 3. Методологична/цифрова поддръжка за N. 4. Образователни дейности за U. 5. Математически, когнитивни и естествено-когнитивни класове за U. Резултатът от дейностите по проекта ще бъде увеличаването на ключовите компетентности на U, така че те да бъдат по-добре подготвени за нуждите на пазара на труда. Както и повишаване на уменията и компетентностите на N, които ще използват както учащите се в рамките на проекта, за да провеждат свои собствени класове, така и да преподават следващите години. Следователно тези действия ще засилят потенциала на edu. в СП в Окса. Размер на съфинансирането: 598564,12 zÅ Собствен принос: 66507,13 PLN (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Подкрепа въз основа на цялостна диагноза, одобрена на 10.4.2018 г. от водещия орган, насочена към 237 души. (131K/106M), които, без да участват в проекта, имат най-малък шанс да решат проблемите, пред които са изправени: те имат ограничен достъп до висококачествено Edu и идват от селските райони. Целевите групи са: â EUR 200 Ученици (U) 100K/100M основно училище (SP) в Окса, на възраст 6—15 години, с диагностицирани дефицити в областта на ключовите компетентности, т.е. математически и природни, и подходящи нагласи/умения в областта на предприемачеството и ученето и общностните компетентности. â EUR 34N 28K/6M SP в Окса, с висше образование, диагностициран с ниски познания за съвременните методи на еду и съвременните ИКТ технологии. â EURSP в Окса с недостатъчно оборудвани ИКТ инструменти и учебни материали. Основната цел е повишаване на качеството и привлекателността на офертата на edu. чрез повишаване на компетентностите 200Заедно и 34N от СП в Окса, в областта на общото образование, благодарение на осъществяването на допълнителни дейности и обучения, както и модернизиране на СП със съвременно оборудване и учебни материали в община Окса от 01.01.2019 г. до 30.06.2020 г. 1. Модернизиране на съоръжението със съвременни учебни материали и ИКТ инструменти, тематични семинари. 2. Обучение за умения за повишаване на N в областта на съвременните методи на преподаване и цифровите компетентности. 3. Методологична/цифрова поддръжка за N. 4. Образователни дейности за U. 5. Математически, когнитивни и естествено-когнитивни класове за U. Резултатът от дейностите по проекта ще бъде увеличаването на ключовите компетентности на U, така че те да бъдат по-добре подготвени за нуждите на пазара на труда. Както и повишаване на уменията и компетентностите на N, които ще използват както учащите се в рамките на проекта, за да провеждат свои собствени класове, така и да преподават следващите години. Следователно тези действия ще засилят потенциала на edu. в СП в Окса. Размер на съфинансирането: 598564,12 zÅ Собствен принос: 66507,13 PLN (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Appoġġ ibbażat fuq dijanjożi komprensiva, approvat fl-10.04.2018 mill-awtorità ewlenija, indirizzata lil 237 persuna. (131K/106M) li, mingħajr ma jipparteċipaw fil-proġett, għandhom l-inqas ċans li jsolvu l-problemi li jiffaċċjaw: għandhom aċċess limitat għal edu ta’ kwalità għolja u ġejjin minn żoni rurali. Il-gruppi fil-mira għandhom ikunu: EUR 200 student(U) 100K/100M Iskola Elementari (SP) fil Oksa, età 6–15, ma ‘defiċits dijanjostikati fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri matematiċi u naturali, u attitudnijiet/ħiliet xierqa fil-qasam tal-intraprenditorija u t-tagħlim u l-kompetenzi komunitarji. L-għan ewlieni huwa li tiżdied il-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edu. billi jiżdiedu l-kompetenzi 200Teach u 34N mill-SP f’Oksa, fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet u taħriġ addizzjonali, kif ukoll it-tagħmir mill-ġdid tal-SP b’tagħmir modern u materjali ta’ tagħlim fil-komun ta’ Oksa mill-01.01.2019 sat-30.06.2020. 1. It-tagħmir mill-ġdid tal-faċilità b’materjali tat-tagħlim moderni u għodod tal-ICT, workshops dwar is-suġġetti. 2. Taħriġ għall-kompetenzi ta’ N-raising fil-qasam tal-metodi moderni ta’ tagħlim u l-kompetenzi diġitali. 3. Appoġġ metodoloġiku/diġitali għal N. 4. Attivitajiet edukattivi għal U. 5. Klassijiet matematiċi, konjittivi u naturali-konjittivi għal U. Ir-riżultat ta’ attivitajiet fil-proġett se jkun iż-żieda fil-kompetenzi ewlenin ta’ U, sabiex ikunu ppreparati aħjar għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. Minbarra li jżid il-ħiliet u l-kompetenzi ta’ N, li se juża kemm l-istudenti fi ħdan il-proġett biex iwettaq il-klassijiet tagħhom stess, kif ukoll biex jgħallem is-snin sussegwenti. Dawn l-azzjonijiet konsegwentement se jsaħħu l-potenzjal ta ‘edu. fl-SP f’Oksa. Ammont ta’ kofinanzjament: 598564,12 zÅ Kontribuzzjoni proprja: PLN 66507,13 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Appoġġ ibbażat fuq dijanjożi komprensiva, approvat fl-10.04.2018 mill-awtorità ewlenija, indirizzata lil 237 persuna. (131K/106M) li, mingħajr ma jipparteċipaw fil-proġett, għandhom l-inqas ċans li jsolvu l-problemi li jiffaċċjaw: għandhom aċċess limitat għal edu ta’ kwalità għolja u ġejjin minn żoni rurali. Il-gruppi fil-mira għandhom ikunu: EUR 200 student(U) 100K/100M Iskola Elementari (SP) fil Oksa, età 6–15, ma ‘defiċits dijanjostikati fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri matematiċi u naturali, u attitudnijiet/ħiliet xierqa fil-qasam tal-intraprenditorija u t-tagħlim u l-kompetenzi komunitarji. L-għan ewlieni huwa li tiżdied il-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edu. billi jiżdiedu l-kompetenzi 200Teach u 34N mill-SP f’Oksa, fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet u taħriġ addizzjonali, kif ukoll it-tagħmir mill-ġdid tal-SP b’tagħmir modern u materjali ta’ tagħlim fil-komun ta’ Oksa mill-01.01.2019 sat-30.06.2020. 1. It-tagħmir mill-ġdid tal-faċilità b’materjali tat-tagħlim moderni u għodod tal-ICT, workshops dwar is-suġġetti. 2. Taħriġ għall-kompetenzi ta’ N-raising fil-qasam tal-metodi moderni ta’ tagħlim u l-kompetenzi diġitali. 3. Appoġġ metodoloġiku/diġitali għal N. 4. Attivitajiet edukattivi għal U. 5. Klassijiet matematiċi, konjittivi u naturali-konjittivi għal U. Ir-riżultat ta’ attivitajiet fil-proġett se jkun iż-żieda fil-kompetenzi ewlenin ta’ U, sabiex ikunu ppreparati aħjar għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. Minbarra li jżid il-ħiliet u l-kompetenzi ta’ N, li se juża kemm l-istudenti fi ħdan il-proġett biex iwettaq il-klassijiet tagħhom stess, kif ukoll biex jgħallem is-snin sussegwenti. Dawn l-azzjonijiet konsegwentement se jsaħħu l-potenzjal ta ‘edu. fl-SP f’Oksa. Ammont ta’ kofinanzjament: 598564,12 zÅ Kontribuzzjoni proprja: PLN 66507,13 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Appoġġ ibbażat fuq dijanjożi komprensiva, approvat fl-10.04.2018 mill-awtorità ewlenija, indirizzata lil 237 persuna. (131K/106M) li, mingħajr ma jipparteċipaw fil-proġett, għandhom l-inqas ċans li jsolvu l-problemi li jiffaċċjaw: għandhom aċċess limitat għal edu ta’ kwalità għolja u ġejjin minn żoni rurali. Il-gruppi fil-mira għandhom ikunu: EUR 200 student(U) 100K/100M Iskola Elementari (SP) fil Oksa, età 6–15, ma ‘defiċits dijanjostikati fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri matematiċi u naturali, u attitudnijiet/ħiliet xierqa fil-qasam tal-intraprenditorija u t-tagħlim u l-kompetenzi komunitarji. L-għan ewlieni huwa li tiżdied il-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edu. billi jiżdiedu l-kompetenzi 200Teach u 34N mill-SP f’Oksa, fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet u taħriġ addizzjonali, kif ukoll it-tagħmir mill-ġdid tal-SP b’tagħmir modern u materjali ta’ tagħlim fil-komun ta’ Oksa mill-01.01.2019 sat-30.06.2020. 1. It-tagħmir mill-ġdid tal-faċilità b’materjali tat-tagħlim moderni u għodod tal-ICT, workshops dwar is-suġġetti. 2. Taħriġ għall-kompetenzi ta’ N-raising fil-qasam tal-metodi moderni ta’ tagħlim u l-kompetenzi diġitali. 3. Appoġġ metodoloġiku/diġitali għal N. 4. Attivitajiet edukattivi għal U. 5. Klassijiet matematiċi, konjittivi u naturali-konjittivi għal U. Ir-riżultat ta’ attivitajiet fil-proġett se jkun iż-żieda fil-kompetenzi ewlenin ta’ U, sabiex ikunu ppreparati aħjar għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. Minbarra li jżid il-ħiliet u l-kompetenzi ta’ N, li se juża kemm l-istudenti fi ħdan il-proġett biex iwettaq il-klassijiet tagħhom stess, kif ukoll biex jgħallem is-snin sussegwenti. Dawn l-azzjonijiet konsegwentement se jsaħħu l-potenzjal ta ‘edu. fl-SP f’Oksa. Ammont ta’ kofinanzjament: 598564,12 zÅ Kontribuzzjoni proprja: PLN 66507,13 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Apoio ganza em um diagnóstico abrangente, aprovado em 10.04.2018 pela autoridade principal, dirigido a 237 pessoas. (131K/106M) que, sem participar no projeto, têm menos hipóteses de resolver os problemas que enfrentam: têm acesso limitado a edu de alta qualidade e provêm de zonas rurais. Os grupos-alvo são os seguintes: estudantes(U) 100K/100M Escola Primária (SP) em Oksa, com idades entre 6 e 15 anos, com déficits diagnosticados no campo das competências-chave, ou seja, matemática e natural, e atitudes/competências adequadas no campo do empreendedorismo e aprendizagem e competências comunitárias. O principal objetivo é aumentar a qualidade e a atratividade da oferta edu. através da elevação de competências 200Teach e 34N do SP em Oksa, no campo da educação geral, graças à implementação de atividades e treinamentos adicionais, bem como a adaptação do SP com equipamentos modernos e materiais didáticos na comuna Oksa de 01.01.2019 a 30.06.2020. 1. Adaptação das instalações com materiais didáticos modernos e ferramentas TIC, workshops temáticos. 2. Formação para competências de formação de N no domínio dos métodos de ensino modernos e das competências digitais. 3. Apoio metodológico/digital para N. 4. Atividades educativas para U. 5. Classes matemáticas, cognitivas e natural-cognitivas para U. O resultado das atividades do projeto será o aumento das competências-chave da U, de modo a que estejam mais bem preparados para as necessidades do mercado de trabalho. Além de aumentar as aptidões e competências de N, que utilizarão tanto os alunos no âmbito do projeto para conduzirem as suas próprias aulas, como o ensino dos anos subsequentes. Essas ações irão, consequentemente, fortalecer o potencial da edu. no SP em Oksa. Montante do cofinanciamento: 598564,12 zÅ Contribuição própria: 66507,13 PLN (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Apoio ganza em um diagnóstico abrangente, aprovado em 10.04.2018 pela autoridade principal, dirigido a 237 pessoas. (131K/106M) que, sem participar no projeto, têm menos hipóteses de resolver os problemas que enfrentam: têm acesso limitado a edu de alta qualidade e provêm de zonas rurais. Os grupos-alvo são os seguintes: estudantes(U) 100K/100M Escola Primária (SP) em Oksa, com idades entre 6 e 15 anos, com déficits diagnosticados no campo das competências-chave, ou seja, matemática e natural, e atitudes/competências adequadas no campo do empreendedorismo e aprendizagem e competências comunitárias. O principal objetivo é aumentar a qualidade e a atratividade da oferta edu. através da elevação de competências 200Teach e 34N do SP em Oksa, no campo da educação geral, graças à implementação de atividades e treinamentos adicionais, bem como a adaptação do SP com equipamentos modernos e materiais didáticos na comuna Oksa de 01.01.2019 a 30.06.2020. 1. Adaptação das instalações com materiais didáticos modernos e ferramentas TIC, workshops temáticos. 2. Formação para competências de formação de N no domínio dos métodos de ensino modernos e das competências digitais. 3. Apoio metodológico/digital para N. 4. Atividades educativas para U. 5. Classes matemáticas, cognitivas e natural-cognitivas para U. O resultado das atividades do projeto será o aumento das competências-chave da U, de modo a que estejam mais bem preparados para as necessidades do mercado de trabalho. Além de aumentar as aptidões e competências de N, que utilizarão tanto os alunos no âmbito do projeto para conduzirem as suas próprias aulas, como o ensino dos anos subsequentes. Essas ações irão, consequentemente, fortalecer o potencial da edu. no SP em Oksa. Montante do cofinanciamento: 598564,12 zÅ Contribuição própria: 66507,13 PLN (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Apoio ganza em um diagnóstico abrangente, aprovado em 10.04.2018 pela autoridade principal, dirigido a 237 pessoas. (131K/106M) que, sem participar no projeto, têm menos hipóteses de resolver os problemas que enfrentam: têm acesso limitado a edu de alta qualidade e provêm de zonas rurais. Os grupos-alvo são os seguintes: estudantes(U) 100K/100M Escola Primária (SP) em Oksa, com idades entre 6 e 15 anos, com déficits diagnosticados no campo das competências-chave, ou seja, matemática e natural, e atitudes/competências adequadas no campo do empreendedorismo e aprendizagem e competências comunitárias. O principal objetivo é aumentar a qualidade e a atratividade da oferta edu. através da elevação de competências 200Teach e 34N do SP em Oksa, no campo da educação geral, graças à implementação de atividades e treinamentos adicionais, bem como a adaptação do SP com equipamentos modernos e materiais didáticos na comuna Oksa de 01.01.2019 a 30.06.2020. 1. Adaptação das instalações com materiais didáticos modernos e ferramentas TIC, workshops temáticos. 2. Formação para competências de formação de N no domínio dos métodos de ensino modernos e das competências digitais. 3. Apoio metodológico/digital para N. 4. Atividades educativas para U. 5. Classes matemáticas, cognitivas e natural-cognitivas para U. O resultado das atividades do projeto será o aumento das competências-chave da U, de modo a que estejam mais bem preparados para as necessidades do mercado de trabalho. Além de aumentar as aptidões e competências de N, que utilizarão tanto os alunos no âmbito do projeto para conduzirem as suas próprias aulas, como o ensino dos anos subsequentes. Essas ações irão, consequentemente, fortalecer o potencial da edu. no SP em Oksa. Montante do cofinanciamento: 598564,12 zÅ Contribuição própria: 66507,13 PLN (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Støtte baseret på en omfattende diagnose, godkendt den 10.4.2018 af den ledende myndighed, rettet til 237 personer. (131K/106M), som uden at deltage i projektet har den mindste chance for at løse de problemer, de står over for: de har begrænset adgang til edu af høj kvalitet og kommer fra landdistrikter. Målgrupperne er: âEUR200 Studerende(U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, alderen 6-15, med diagnosticerede underskud inden for nøglekompetencer, dvs. matematiske og naturlige, og passende holdninger/færdigheder inden for iværksætteri og læring og fællesskabskompetencer. âEUR34N 28K/6M SP i Oksa, med videregående uddannelse, diagnosticeret med lavt kendskab til moderne edu-metoder og moderne IKT-teknologier. âEURSP i Oksa med dårligt udstyret IKT-værktøjsbase og undervisningsmateriale. Det vigtigste mål er at øge kvaliteten og tiltrækningskraften af edu-tilbuddet. ved at øge kompetencer 200Teach og 34N fra SP i Oksa, inden for almen uddannelse, takket være gennemførelsen af yderligere aktiviteter og kurser samt eftermontering af SP med moderne udstyr og undervisningsmateriale i Oksa kommune fra 1.1.2019 til 30.6.2020. 1. Ombygning af faciliteten med moderne undervisningsmateriale og IKT-værktøjer, fagworkshops. 2. Uddannelse i N-raising kompetencer inden for moderne undervisningsmetoder og digitale kompetencer. 3. Metodologisk/digital støtte til N. 4. Uddannelsesaktiviteter for U. 5. Matematiske, kognitive og naturkognitive klasser for U. Resultatet af aktiviteterne i projektet vil være en forøgelse af U's nøglekompetencer, så de bliver bedre forberedt på arbejdsmarkedets behov. Samt øge færdigheder og kompetencer hos N, der vil bruge både de lærende i projektet til at gennemføre deres egne klasser, samt undervisning i efterfølgende år. Disse foranstaltninger vil derfor styrke edu.'s potentiale i SP i Oksa. Samfinansieringsbeløb: 598564,12 zÅ Egne bidrag: 66507,13 PLN (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Støtte baseret på en omfattende diagnose, godkendt den 10.4.2018 af den ledende myndighed, rettet til 237 personer. (131K/106M), som uden at deltage i projektet har den mindste chance for at løse de problemer, de står over for: de har begrænset adgang til edu af høj kvalitet og kommer fra landdistrikter. Målgrupperne er: âEUR200 Studerende(U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, alderen 6-15, med diagnosticerede underskud inden for nøglekompetencer, dvs. matematiske og naturlige, og passende holdninger/færdigheder inden for iværksætteri og læring og fællesskabskompetencer. âEUR34N 28K/6M SP i Oksa, med videregående uddannelse, diagnosticeret med lavt kendskab til moderne edu-metoder og moderne IKT-teknologier. âEURSP i Oksa med dårligt udstyret IKT-værktøjsbase og undervisningsmateriale. Det vigtigste mål er at øge kvaliteten og tiltrækningskraften af edu-tilbuddet. ved at øge kompetencer 200Teach og 34N fra SP i Oksa, inden for almen uddannelse, takket være gennemførelsen af yderligere aktiviteter og kurser samt eftermontering af SP med moderne udstyr og undervisningsmateriale i Oksa kommune fra 1.1.2019 til 30.6.2020. 1. Ombygning af faciliteten med moderne undervisningsmateriale og IKT-værktøjer, fagworkshops. 2. Uddannelse i N-raising kompetencer inden for moderne undervisningsmetoder og digitale kompetencer. 3. Metodologisk/digital støtte til N. 4. Uddannelsesaktiviteter for U. 5. Matematiske, kognitive og naturkognitive klasser for U. Resultatet af aktiviteterne i projektet vil være en forøgelse af U's nøglekompetencer, så de bliver bedre forberedt på arbejdsmarkedets behov. Samt øge færdigheder og kompetencer hos N, der vil bruge både de lærende i projektet til at gennemføre deres egne klasser, samt undervisning i efterfølgende år. Disse foranstaltninger vil derfor styrke edu.'s potentiale i SP i Oksa. Samfinansieringsbeløb: 598564,12 zÅ Egne bidrag: 66507,13 PLN (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Støtte baseret på en omfattende diagnose, godkendt den 10.4.2018 af den ledende myndighed, rettet til 237 personer. (131K/106M), som uden at deltage i projektet har den mindste chance for at løse de problemer, de står over for: de har begrænset adgang til edu af høj kvalitet og kommer fra landdistrikter. Målgrupperne er: âEUR200 Studerende(U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, alderen 6-15, med diagnosticerede underskud inden for nøglekompetencer, dvs. matematiske og naturlige, og passende holdninger/færdigheder inden for iværksætteri og læring og fællesskabskompetencer. âEUR34N 28K/6M SP i Oksa, med videregående uddannelse, diagnosticeret med lavt kendskab til moderne edu-metoder og moderne IKT-teknologier. âEURSP i Oksa med dårligt udstyret IKT-værktøjsbase og undervisningsmateriale. Det vigtigste mål er at øge kvaliteten og tiltrækningskraften af edu-tilbuddet. ved at øge kompetencer 200Teach og 34N fra SP i Oksa, inden for almen uddannelse, takket være gennemførelsen af yderligere aktiviteter og kurser samt eftermontering af SP med moderne udstyr og undervisningsmateriale i Oksa kommune fra 1.1.2019 til 30.6.2020. 1. Ombygning af faciliteten med moderne undervisningsmateriale og IKT-værktøjer, fagworkshops. 2. Uddannelse i N-raising kompetencer inden for moderne undervisningsmetoder og digitale kompetencer. 3. Metodologisk/digital støtte til N. 4. Uddannelsesaktiviteter for U. 5. Matematiske, kognitive og naturkognitive klasser for U. Resultatet af aktiviteterne i projektet vil være en forøgelse af U's nøglekompetencer, så de bliver bedre forberedt på arbejdsmarkedets behov. Samt øge færdigheder og kompetencer hos N, der vil bruge både de lærende i projektet til at gennemføre deres egne klasser, samt undervisning i efterfølgende år. Disse foranstaltninger vil derfor styrke edu.'s potentiale i SP i Oksa. Samfinansieringsbeløb: 598564,12 zÅ Egne bidrag: 66507,13 PLN (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Suport bazat pe un diagnostic cuprinzător, aprobat la data de 10.04.2018 de către autoritatea de conducere, adresat unui număr de 237 de persoane. (131K/106M) care, fără a participa la proiect, au cea mai mică șansă de a rezolva problemele cu care se confruntă: acestea au un acces limitat la edu de înaltă calitate și provin din zone rurale. Grupurile țintă sunt: â EUR 200 Studenți(U) 100K/100M școală elementară (SP) în Oksa, în vârstă de 6-15 ani, cu deficite diagnosticate în domeniul competențelor cheie, adică matematice și naturale, și atitudini/competențe adecvate în domeniul antreprenoriatului și al învățării și competențe comunitare. â EUR 34N 28K/6M SP în Oksa, cu învățământ superior, diagnosticat cu cunoștințe reduse de metode moderne edu și tehnologii TIC moderne. Scopul principal este de a crește calitatea și atractivitatea ofertei edu. prin creșterea competențelor 200Teach și 34N de la SP din Oksa, în domeniul educației generale, datorită implementării de activități și instruiri suplimentare, precum și prin modernizarea SP cu echipamente moderne și materiale didactice în comuna Oksa în perioada 01.01.2019-30.06.2020. 1. Modernizarea facilității cu materiale didactice moderne și instrumente TIC, ateliere tematice. 2. Formare pentru competențele de creștere a N în domeniul metodelor moderne de predare și al competențelor digitale. 3. Sprijin metodologic/digital pentru N. 4. Activități educaționale pentru U. 5. Cursuri matematice, cognitive și natural-cognitive pentru U. Rezultatul activităților din proiect va fi creșterea competențelor cheie ale U, astfel încât acestea să fie mai bine pregătite pentru nevoile pieței muncii. Pe lângă creșterea abilităților și competențelor lui N, care va folosi atât cursanții din cadrul proiectului pentru a-și desfășura propriile clase, cât și predarea anilor următori. Prin urmare, aceste acțiuni vor consolida potențialul edu. în cadrul PS din Oksa. Valoarea cofinanțării: 598564,12 zÅ Contribuție proprie: 66507,13 PLN (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Suport bazat pe un diagnostic cuprinzător, aprobat la data de 10.04.2018 de către autoritatea de conducere, adresat unui număr de 237 de persoane. (131K/106M) care, fără a participa la proiect, au cea mai mică șansă de a rezolva problemele cu care se confruntă: acestea au un acces limitat la edu de înaltă calitate și provin din zone rurale. Grupurile țintă sunt: â EUR 200 Studenți(U) 100K/100M școală elementară (SP) în Oksa, în vârstă de 6-15 ani, cu deficite diagnosticate în domeniul competențelor cheie, adică matematice și naturale, și atitudini/competențe adecvate în domeniul antreprenoriatului și al învățării și competențe comunitare. â EUR 34N 28K/6M SP în Oksa, cu învățământ superior, diagnosticat cu cunoștințe reduse de metode moderne edu și tehnologii TIC moderne. Scopul principal este de a crește calitatea și atractivitatea ofertei edu. prin creșterea competențelor 200Teach și 34N de la SP din Oksa, în domeniul educației generale, datorită implementării de activități și instruiri suplimentare, precum și prin modernizarea SP cu echipamente moderne și materiale didactice în comuna Oksa în perioada 01.01.2019-30.06.2020. 1. Modernizarea facilității cu materiale didactice moderne și instrumente TIC, ateliere tematice. 2. Formare pentru competențele de creștere a N în domeniul metodelor moderne de predare și al competențelor digitale. 3. Sprijin metodologic/digital pentru N. 4. Activități educaționale pentru U. 5. Cursuri matematice, cognitive și natural-cognitive pentru U. Rezultatul activităților din proiect va fi creșterea competențelor cheie ale U, astfel încât acestea să fie mai bine pregătite pentru nevoile pieței muncii. Pe lângă creșterea abilităților și competențelor lui N, care va folosi atât cursanții din cadrul proiectului pentru a-și desfășura propriile clase, cât și predarea anilor următori. Prin urmare, aceste acțiuni vor consolida potențialul edu. în cadrul PS din Oksa. Valoarea cofinanțării: 598564,12 zÅ Contribuție proprie: 66507,13 PLN (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Suport bazat pe un diagnostic cuprinzător, aprobat la data de 10.04.2018 de către autoritatea de conducere, adresat unui număr de 237 de persoane. (131K/106M) care, fără a participa la proiect, au cea mai mică șansă de a rezolva problemele cu care se confruntă: acestea au un acces limitat la edu de înaltă calitate și provin din zone rurale. Grupurile țintă sunt: â EUR 200 Studenți(U) 100K/100M școală elementară (SP) în Oksa, în vârstă de 6-15 ani, cu deficite diagnosticate în domeniul competențelor cheie, adică matematice și naturale, și atitudini/competențe adecvate în domeniul antreprenoriatului și al învățării și competențe comunitare. â EUR 34N 28K/6M SP în Oksa, cu învățământ superior, diagnosticat cu cunoștințe reduse de metode moderne edu și tehnologii TIC moderne. Scopul principal este de a crește calitatea și atractivitatea ofertei edu. prin creșterea competențelor 200Teach și 34N de la SP din Oksa, în domeniul educației generale, datorită implementării de activități și instruiri suplimentare, precum și prin modernizarea SP cu echipamente moderne și materiale didactice în comuna Oksa în perioada 01.01.2019-30.06.2020. 1. Modernizarea facilității cu materiale didactice moderne și instrumente TIC, ateliere tematice. 2. Formare pentru competențele de creștere a N în domeniul metodelor moderne de predare și al competențelor digitale. 3. Sprijin metodologic/digital pentru N. 4. Activități educaționale pentru U. 5. Cursuri matematice, cognitive și natural-cognitive pentru U. Rezultatul activităților din proiect va fi creșterea competențelor cheie ale U, astfel încât acestea să fie mai bine pregătite pentru nevoile pieței muncii. Pe lângă creșterea abilităților și competențelor lui N, care va folosi atât cursanții din cadrul proiectului pentru a-și desfășura propriile clase, cât și predarea anilor următori. Prin urmare, aceste acțiuni vor consolida potențialul edu. în cadrul PS din Oksa. Valoarea cofinanțării: 598564,12 zÅ Contribuție proprie: 66507,13 PLN (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Stöd baserat på en omfattande diagnos, godkänd 10.04.2018 av den ledande myndigheten, riktad till 237 personer. (131K/106M) som utan att delta i projektet har minst chans att lösa de problem de står inför: de har begränsad tillgång till högkvalitativ edu och kommer från landsbygdsområden. Målgrupperna ska vara följande: â EUR 200 Studenter (U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, i åldern 6–15 år, med diagnostiserade brister inom nyckelkompetenser, dvs. matematiska och naturliga, och lämpliga attityder/färdigheter inom entreprenörskap och lärande och samhällskompetens. â34N 28K/6M SP i Oksa, med högre utbildning, diagnostiseras med låg kunskap om moderna edu metoder och modern IKT-teknik. â EURSP i Oksa med dåligt utrustade IKT-verktygsbas och undervisningsmaterial. Huvudsyftet är att öka kvaliteten och attraktionskraften i edu-utbudet genom att höja kompetensen 200Teach och 34N från SP i Oksa, inom allmän utbildning, tack vare genomförandet av ytterligare aktiviteter och utbildningar, samt genom att eftermontera SP med modern utrustning och läromedel i Oksakommunen från 01.01.2019 till 30.6.2020. 1. Eftermontera anläggningen med moderna läromedel och IKT-verktyg, ämnesworkshoppar. 2. Utbildning för N-höjande kompetens inom moderna undervisningsmetoder och digital kompetens. 3. Metodologiskt/digitalt stöd för N. 4. Utbildningsverksamhet för U. 5. Matematiska, kognitiva och naturkognitiva klasser för U. Resultatet av aktiviteter i projektet kommer att vara ökningen av nyckelkompetenser i U, så att de kommer att vara bättre förberedda för arbetsmarknadens behov. Förutom att höja N:s färdigheter och kompetenser, som kommer att använda både de studerande inom projektet för att genomföra sina egna klasser och undervisa efterföljande år. Dessa åtgärder kommer följaktligen att stärka potentialen hos edu. i SP i Oksa. Samfinansieringsbelopp: 598564,12 zÅ Eget bidrag: 66507,13 ZLOTY (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Stöd baserat på en omfattande diagnos, godkänd 10.04.2018 av den ledande myndigheten, riktad till 237 personer. (131K/106M) som utan att delta i projektet har minst chans att lösa de problem de står inför: de har begränsad tillgång till högkvalitativ edu och kommer från landsbygdsområden. Målgrupperna ska vara följande: â EUR 200 Studenter (U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, i åldern 6–15 år, med diagnostiserade brister inom nyckelkompetenser, dvs. matematiska och naturliga, och lämpliga attityder/färdigheter inom entreprenörskap och lärande och samhällskompetens. â34N 28K/6M SP i Oksa, med högre utbildning, diagnostiseras med låg kunskap om moderna edu metoder och modern IKT-teknik. â EURSP i Oksa med dåligt utrustade IKT-verktygsbas och undervisningsmaterial. Huvudsyftet är att öka kvaliteten och attraktionskraften i edu-utbudet genom att höja kompetensen 200Teach och 34N från SP i Oksa, inom allmän utbildning, tack vare genomförandet av ytterligare aktiviteter och utbildningar, samt genom att eftermontera SP med modern utrustning och läromedel i Oksakommunen från 01.01.2019 till 30.6.2020. 1. Eftermontera anläggningen med moderna läromedel och IKT-verktyg, ämnesworkshoppar. 2. Utbildning för N-höjande kompetens inom moderna undervisningsmetoder och digital kompetens. 3. Metodologiskt/digitalt stöd för N. 4. Utbildningsverksamhet för U. 5. Matematiska, kognitiva och naturkognitiva klasser för U. Resultatet av aktiviteter i projektet kommer att vara ökningen av nyckelkompetenser i U, så att de kommer att vara bättre förberedda för arbetsmarknadens behov. Förutom att höja N:s färdigheter och kompetenser, som kommer att använda både de studerande inom projektet för att genomföra sina egna klasser och undervisa efterföljande år. Dessa åtgärder kommer följaktligen att stärka potentialen hos edu. i SP i Oksa. Samfinansieringsbelopp: 598564,12 zÅ Eget bidrag: 66507,13 ZLOTY (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Stöd baserat på en omfattande diagnos, godkänd 10.04.2018 av den ledande myndigheten, riktad till 237 personer. (131K/106M) som utan att delta i projektet har minst chans att lösa de problem de står inför: de har begränsad tillgång till högkvalitativ edu och kommer från landsbygdsområden. Målgrupperna ska vara följande: â EUR 200 Studenter (U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, i åldern 6–15 år, med diagnostiserade brister inom nyckelkompetenser, dvs. matematiska och naturliga, och lämpliga attityder/färdigheter inom entreprenörskap och lärande och samhällskompetens. â34N 28K/6M SP i Oksa, med högre utbildning, diagnostiseras med låg kunskap om moderna edu metoder och modern IKT-teknik. â EURSP i Oksa med dåligt utrustade IKT-verktygsbas och undervisningsmaterial. Huvudsyftet är att öka kvaliteten och attraktionskraften i edu-utbudet genom att höja kompetensen 200Teach och 34N från SP i Oksa, inom allmän utbildning, tack vare genomförandet av ytterligare aktiviteter och utbildningar, samt genom att eftermontera SP med modern utrustning och läromedel i Oksakommunen från 01.01.2019 till 30.6.2020. 1. Eftermontera anläggningen med moderna läromedel och IKT-verktyg, ämnesworkshoppar. 2. Utbildning för N-höjande kompetens inom moderna undervisningsmetoder och digital kompetens. 3. Metodologiskt/digitalt stöd för N. 4. Utbildningsverksamhet för U. 5. Matematiska, kognitiva och naturkognitiva klasser för U. Resultatet av aktiviteter i projektet kommer att vara ökningen av nyckelkompetenser i U, så att de kommer att vara bättre förberedda för arbetsmarknadens behov. Förutom att höja N:s färdigheter och kompetenser, som kommer att använda både de studerande inom projektet för att genomföra sina egna klasser och undervisa efterföljande år. Dessa åtgärder kommer följaktligen att stärka potentialen hos edu. i SP i Oksa. Samfinansieringsbelopp: 598564,12 zÅ Eget bidrag: 66507,13 ZLOTY (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 17:00, 27 July 2022
Project Q128341 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy Rejowska |
Project Q128341 in Poland |
Statements
512,610.56 zloty
0 references
603,071.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA OKSA/SZKOŁA PODSTAWOWA W OKSIE
0 references
Wsparcie oparte na kompleksowej diagnozie, zatwierdzonej dnia 10.04.2018 r. przez organ prowadzący, skierowane do 237os. (131K/106M), które bez udziału w projekcie mają najmniejsze szanse na rozwiązanie dotykających je problemów: mają ograniczony dostęp do wysokiej jakości edu. oraz pochodzą z obsz. gm. wiejskiej. Grup docelową stanowią: -200 Uczniów(U) 100K/100M Szkoły Podstawowej(SP) w Oksie, w wieku 6-15 lat, ze zdiagnozowanymi deficytami w zakresie kluczowych kompetencji, tj. matematycznych i przyrodniczych oraz właściwych postaw/umiejętności w zakresie przedsiębiorczości i uczenia się oraz kompetencji społ. -34N 28K/6M SP w Oksie, z wykszt. wyższym, zdiagnozowaną niską znajomością nowoczesnych metod edu. i nowoczesnych technologii TIK. -SP w Oksie ze słabo wyposażoną bazą narzędzi TIK oraz materiałów dydaktycznych. Celem głównym jest podniesienie jakości i atrakcyjności oferty edu. poprzez podniesienie kompetencji 200Ucz i 34N z SP w Oksie, w zakresie podstawy kształcenia ogólnego, dzięki realizacji dodatkowych zajęć i szkoleń oraz doposażenie SP w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne na terenie Gminy Oksa w terminie od 01.01.2019 r. do 30.06.2020 r. Działania: 1. Doposażenie placówki w nowoczesne materiały dydaktyczne i narzędzia TIK, pracownie przedmiotowe. 2. Szkolenia dla N-podnoszące kompetencje z zakresie nowoczesnych metod dydaktycznych i kompetencji cyfrowych. 3. Wsparcie metodyczno-cyfrowe dla N. 4. Zajęcia edukacyjne dla U. 5. Zajęcia matematyczno-poznawcze oraz przyrodniczo-poznawcze dla U. Efektem działań w projekcie będzie wzrost kompetencji kluczowych U, dzięki czemu zostaną lepiej przygotowani do potrzeb rynku pracy. Jak również podniesienie umiej. i kompetencji N, którzy będą wykorzystywać zarówno ucząc w ramach projektu, do prowadzenia własnych zajęć przedmiotowych, a także ucząc kolejne roczniki. Działania te w konsekwencji wzmocnią potencjał edu. w SP w Oksie. Kwota dofinansowania: 598564,12 zł Wkład własny: 66507,13 zł (Polish)
0 references
Support based on a comprehensive diagnosis, approved on 10.04.2018 by the leading authority, addressed to 237 people. (131K/106M) which, without participating in the project, have the least chance of solving the problems they face: they have limited access to high-quality edu and come from rural areas. The target groups shall be: —200 Students(U) 100K/100M Elementary School(SP) in Oksa, aged 6-15, with diagnosed deficits in the field of key competences, i.e. mathematical and natural, and appropriate attitudes/skills in the field of entrepreneurship and learning and community competences. —34N 28K/6M SP in Oksa, with higher education, diagnosed with low knowledge of modern edu methods and modern ICT technologies. —SP in Oksa with poorly equipped ICT tool base and teaching materials. The main goal is to increase the quality and attractiveness of the edu offer. by raising competences 200Teach and 34N from the SP in Oksa, in the field of general education, thanks to the implementation of additional activities and trainings, as well as retrofitting the SP with modern equipment and teaching materials in the Oksa commune from 01.01.2019 to 30.06.2020. 1. Retrofitting the facility with modern teaching materials and ICT tools, subject workshops. 2. Training for N-raising competences in the field of modern teaching methods and digital competences. 3. Methodological/digital support for N. 4. Educational activities for U. 5. Mathematical, cognitive and natural-cognitive classes for U. The result of activities in the project will be the increase in key competences of U, so that they will be better prepared for the needs of the labour market. As well as raising the skills and competences of N, who will use both the learners within the project to conduct their own classes, as well as teaching subsequent years. These actions will consequently strengthen the potential of edu. in the SP in Oksa. Amount of co-financing: 598564,12 zł Own contribution: PLN 66507,13 (English)
21 October 2020
0 references
Soutien sur la base d’un diagnostic complet, approuvé le 10 avril 2018 par l’autorité chef de file, adressé à 237os. (131K/106M), qui, sans participer au projet, ont le moins de chances de résoudre les problèmes qui les concernent: ils ont un accès limité à de haute qualité edu. et viennent de la campagne. Les groupes cibles sont les suivants: —200 élèves(U) 100K/100M Primaire (SP) d’OKSIE, âgés de 6 à 15 ans, diagnostiqués avec un déficit de compétences clés, c’est-à-dire des aptitudes mathématiques et naturelles et des attitudes/compétences pertinentes dans le domaine de l’entrepreneuriat et de l’apprentissage et des compétences sociales. —34N 28K/6M SP dans OKSIE, avec l’enseignement supérieur, diagnostiqué avec une faible connaissance des méthodes modernes de l’éducation et des technologies modernes des TIC. —SP en OKSIE avec une base de données mal équipée d’outils TIC et de matériel didactique. L’objectif principal est d’améliorer la qualité et l’attractivité de l’offre edu en augmentant les compétences de 200Ucz et 34N du SP dans l’OKSIE, en ce qui concerne les bases de l’enseignement général, en fournissant des classes et des formations supplémentaires et en équipant SP d’équipements et de matériel pédagogique modernes dans la commune d’Oksa du 01.01.2019 au 30.6.2020. 1. Équiper le centre de matériel pédagogique moderne et d’outils TIC, ateliers. 2. Formation aux compétences grandissantes dans le domaine des méthodes d’enseignement modernes et des compétences numériques. 3. Support méthodologique-numérique pour N. 4. Cours d’éducation pour U. 5. Mathématiques, classes cognitives, naturelles et cognitives pour U. Les activités du projet entraîneront une augmentation des compétences clés U, de sorte qu’elles seront mieux préparées aux besoins du marché du travail. En plus d’améliorer les aptitudes et les compétences de N, qui utilisera à la fois l’enseignement dans le cadre du projet, pour mener ses propres classes de matières, ainsi que l’enseignement des prochains annuaires. Ces actions renforceront par conséquent le potentiel de l’EDU en SP dans OKSIE. Montant du cofinancement: PLN 598564,12 Contribution propre: PLN 66507,13 (French)
2 December 2021
0 references
Unterstützung auf der Grundlage einer umfassenden Diagnose, die am 10. April 2018 von der federführenden Behörde genehmigt wurde und an 237os gerichtet ist. (131K/106M), die ohne Beteiligung am Projekt die geringste Chance haben, die Probleme zu lösen, die sie betreffen: Sie haben nur eingeschränkten Zugang zu hochwertigen edu. und kommen aus dem Land. Die Zielgruppen sind: —200 Schüler(U) 100K/100M Primary School (SP) in OKSIE, im Alter von 6-15 Jahren, diagnostiziert mit Defiziten in Schlüsselkompetenzen, d. h. mathematische und natürliche Fähigkeiten und relevante Einstellungen/Kompetenzen im Bereich Unternehmertum und Lernen und soziale Kompetenzen. —34N 28K/6M SP in OKSIE, mit Hochschulbildung, diagnostiziert mit niedrigem Wissen über moderne Methoden von edu. und modernen IKT-Technologien. —SP in OKSIE mit einer schlecht ausgestatteten Datenbank mit IKT-Tools und Lehrmaterialien. Das Hauptziel besteht darin, die Qualität und Attraktivität des edu-Angebots zu verbessern, indem die Kompetenzen von 200Ucz und 34N von SP in OKSIE in Bezug auf die Grundlagen der allgemeinen Bildung durch die Bereitstellung zusätzlicher Klassen und Schulungen und die Ausstattung von SP mit modernen Geräten und Lehrmaterialien in der Kommune Oksa vom 01.01.2019 bis zum 30.06.2020 erweitert werden. 1. Ausstattung der Einrichtung mit modernen Lehrmaterialien und IKT-Tools, Workshops. 2. Ausbildung für N-Erhöhende Kompetenzen im Bereich moderner Lehrmethoden und digitaler Kompetenzen. 3. Methodisch-digitale Unterstützung für N. 4. Schulklassen für U. 5. Mathematik, kognitive und natürliche und kognitive Klassen für U. Die Aktivitäten des Projekts werden zu einer Erhöhung der Schlüsselkompetenzen U führen, so dass sie besser auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes vorbereitet werden. Neben der Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen von N, die sowohl Unterricht als Teil des Projekts nutzen wird, um ihre eigenen Fachklassen durchzuführen und die nächsten Jahrbücher zu unterrichten. Diese Maßnahmen werden folglich das Potenzial von edu. in SP in OKSIE stärken. Kofinanzierungsbetrag: 598564,12 PLN Eigener Beitrag: 66507,13 PLN (German)
8 December 2021
0 references
Ondersteuning op basis van een uitgebreide diagnose, goedgekeurd op 10 april 2018 door de leidende autoriteit, gericht aan 237os. (131K/106M), die zonder deel te nemen aan het project de minste kans heeft om de problemen op te lossen: ze hebben beperkte toegang tot hoogwaardige edu. en komen van het platteland. De doelgroepen zijn: —200 studenten (U) 100K/100M Primary School (SP) in OKSIE, 6-15 jaar oud, gediagnosticeerd met tekorten aan sleutelcompetenties, d.w.z. wiskundige en natuurlijke vaardigheden en relevante attitudes/vaardigheden op het gebied van ondernemerschap en leren en sociale competenties. —34N 28K/6M SP in OKSIE, met hoger onderwijs, gediagnosticeerd met een lage kennis van moderne methoden van edu. en moderne ICT-technologieën. —SP in OKSIE met een slecht uitgeruste database van ICT-tools en lesmateriaal. De belangrijkste doelstelling is de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het aanbod te verbeteren door de competenties van 200Ucz en 34N van SP in OKSIE uit te breiden met betrekking tot de basisbeginselen van het algemeen onderwijs, door aanvullende lessen en opleidingen te bieden en SP uit te rusten met modern materiaal en lesmateriaal in de Oksa Commune van 01.01.2019 tot en met 30.6.2020. Activiteiten: 1. Het uitrusten van de faciliteit met modern lesmateriaal en ICT-tools, workshops. 2. Opleiding voor N-verhogende competenties op het gebied van moderne onderwijsmethoden en digitale competenties. 3. Methodologisch-digitale ondersteuning voor N. 4. Onderwijslessen voor U. 5. Wiskunde, cognitieve en natuurlijke en cognitieve klassen voor U. De activiteiten van het project zullen resulteren in een toename van sleutelcompetenties U, zodat ze beter voorbereid zijn op de behoeften van de arbeidsmarkt. Naast het verbeteren van de vaardigheden en competenties van N, die zowel lesgeven als onderdeel van het project zal gebruiken, om hun eigen vaklessen uit te voeren, evenals het onderwijzen van de volgende jaarboeken. Deze acties zullen bijgevolg het potentieel van edu. in de SP in OKSIE versterken. Bedrag van de medefinanciering: 598564,12 PLN eigen bijdrage: VOEG TOE AAN MANDJE (Dutch)
17 December 2021
0 references
Sostegno basato su una diagnosi globale, approvata il 10 aprile 2018 dall'autorità capofila, indirizzata a 237os. (131K/106M), che senza partecipare al progetto hanno meno possibilità di risolvere i problemi che li riguardano: hanno accesso limitato a edu di alta qualità e provengono dalla campagna. I gruppi destinatari sono: —200 studenti(U) 100K/100M Scuola primaria (SP) in OKSIE, di età compresa tra 6 e 15 anni, con diagnosi di deficit di competenze chiave, vale a dire abilità matematiche e naturali e attitudini/competenze pertinenti nel campo dell'imprenditorialità, dell'apprendimento e delle competenze sociali. —34N 28K/6M SP in OKSIE, con istruzione superiore, diagnosticato con scarsa conoscenza dei metodi moderni di edu. e moderne tecnologie ICT. —SP in OKSIE con una banca dati scarsamente attrezzata di strumenti TIC e materiali didattici. L'obiettivo principale è migliorare la qualità e l'attrattiva dell'offerta edu aumentando le competenze di 200Ucz e 34N da SP in OKSIE, per quanto riguarda le basi dell'istruzione generale, fornendo corsi e formazioni supplementari e dotando SP di attrezzature moderne e materiali didattici nella Comune di Oksa dal 01.01.2019 al 30.6.2020. 1. Dotare la struttura di materiali didattici moderni e strumenti TIC, laboratori. 2. Formazione per N-aumento delle competenze nel campo dei moderni metodi di insegnamento e competenze digitali. 3. Supporto metodologico-digitale per N. 4. Corsi di istruzione per U. 5. Matematica, classi cognitive e naturali e cognitive per U. Le attività del progetto si tradurranno in un aumento delle competenze chiave U, in modo da essere meglio preparati per le esigenze del mercato del lavoro. Oltre a migliorare le capacità e le competenze di N, che utilizzerà sia l'insegnamento come parte del progetto, per condurre le proprie classi disciplinari, sia per insegnare i prossimi annuari. Queste azioni rafforzeranno di conseguenza il potenziale di edu. in SP in OKSIE. Importo del cofinanziamento: PLN 598564,12 Contributo proprio: 66507,13 PLN (Italian)
15 January 2022
0 references
Apoyo basado en un diagnóstico integral, aprobado el 10 de abril de 2018 por la autoridad principal, dirigido a 237 os. (131K/106M), que sin participar en el proyecto tienen menos posibilidades de resolver los problemas que les afectan: tienen acceso limitado a edu de alta calidad y vienen del campo. Los grupos destinatarios son: —200 estudiantes(U) 100K/100M de Primaria (SP) en OKSIE, de 6 a 15 años, diagnosticados con déficits en competencias clave, es decir, habilidades matemáticas y naturales y actitudes o habilidades relevantes en el ámbito del emprendimiento y el aprendizaje y las competencias sociales. —34N 28K/6M SP en OKSIE, con educación superior, diagnosticado con bajo conocimiento de métodos modernos de edu. y tecnologías TIC modernas. —SP en OKSIE con una base de datos mal equipada de herramientas TIC y materiales didácticos. El objetivo principal es mejorar la calidad y el atractivo de la oferta edu aumentando las competencias de 200Ucz y 34N de SP en OKSIE, en lo que respecta a los fundamentos de la educación general, proporcionando clases y formaciones adicionales y equipando a SP con equipos y materiales didácticos modernos en la Comuna de Oksa del 1.1.2019 al 30.6.2020. 1. Dotar a las instalaciones de materiales didácticos modernos y herramientas de TIC, talleres. 2. Formación para el aumento de las competencias N en el ámbito de los métodos de enseñanza modernos y las competencias digitales. 3. Apoyo metodológico-digital para N. 4. Clases de educación para U. 5. Clases de matemáticas, cognitivas y naturales y cognitivas para U. Las actividades del proyecto darán lugar a un aumento de las competencias clave U, por lo que estarán mejor preparados para las necesidades del mercado laboral. Además de mejorar las habilidades y competencias de N, que utilizará tanto la enseñanza como parte del proyecto, para llevar a cabo sus propias clases temáticas, así como la enseñanza de los próximos anuarios. En consecuencia, estas acciones reforzarán el potencial de edu. en SP en OKSIE. Importe de la cofinanciación: PLN 598564,12 Contribución propia: PLN 66507,13 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Tugi põhineb põhjalikul diagnoosil, mille juhtiv asutus kiitis heaks 10.04.2018 ja mis on suunatud 237 inimesele. (131K/106M), millel on projektis osalemata kõige vähem võimalusi nende ees seisvate probleemide lahendamiseks: neil on piiratud juurdepääs kvaliteetsele haridusele ja nad on pärit maapiirkondadest. Sihtrühmad on: â200 Õpilast (U) 100K/100M Põhikool (SP) Oksas, vanuses 6–15 aastat, diagnoositud puudujäägid võtmepädevuste valdkonnas, st matemaatilised ja looduslikud, ning asjakohased hoiakud/oskused ettevõtluse ja õppimise ning kogukonna pädevuste valdkonnas. â EUR 34N 28K/6M SP Oksas, kõrgharidusega, diagnoositud madalad teadmised kaasaegsetest haridusmeetoditest ja kaasaegsetest IKT-tehnoloogiatest. âEURSP Oksas koos halvasti varustatud IKT-vahendite baasi ja õppematerjalidega. Peamine eesmärk on tõsta hariduspakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust. tõstes Oksa SP pädevusi 200Teach ja 34N üldhariduse valdkonnas tänu täiendavate tegevuste ja koolituste rakendamisele ning ajakohastades SP-i kaasaegsete seadmete ja õppematerjalidega Oksa kommuunis ajavahemikul 01.01.2019–30.06.2020. 1. Rajatise moderniseerimine kaasaegsete õppematerjalide ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahenditega, teemaseminarid. 2. N-tõstmispädevuste koolitus kaasaegsete õpetamismeetodite ja digipädevuste valdkonnas. 3. Metoodiline/digitaalne tugi N. 4. Õppetegevus U. 5. Matemaatilised, kognitiivsed ja looduslikud kognitiivsed klassid U jaoks. Projekti tegevuste tulemuseks on U võtmepädevuste suurenemine, et nad oleksid tööturu vajadusteks paremini ette valmistatud. Samuti tõsta oskusi ja pädevusi N, kes kasutab nii õppijaid projekti läbi viia oma klassi, samuti õpetamise järgnevatel aastatel. Need meetmed tugevdavad seega hariduse potentsiaali Oksa eriprogrammis. Kaasrahastamise summa: 598564,12 zÅ Omapanus: 66507,13 POOLA ZLOTTI (Estonian)
27 July 2022
0 references
Parama, pagrįsta išsamia diagnoze, kurią 2018 m. balandžio 10 d. patvirtino vadovaujanti institucija, skirta 237 žmonėms. (131K/106M), kurios, nedalyvaudamos projekte, turi mažiausiai galimybių išspręsti problemas, su kuriomis jie susiduria: jie turi ribotą prieigą prie aukštos kokybės edu ir yra iš kaimo vietovių. Tikslinės grupės yra: â EUR 200 Studentai (U) 100K/100M pradinė mokykla (SP) Oksa, 6–15 metų, su diagnozuota trūkumų bendrųjų kompetencijų srityje, ty matematinis ir natūralus, ir tinkamas požiūris/įgūdžiai verslumo ir mokymosi ir bendruomenės kompetencijos srityje. ā EUR 34N 28K/6M SP Oksa, su aukštuoju mokslu, diagnozuota su mažai žinių apie modernius edu metodus ir modernias IRT technologijas. â EURSP Oksa su prastai įrengta IRT įrankių bazę ir mokymo medžiagos. Pagrindinis tikslas yra padidinti edu pasiūlymo kokybę ir patrauklumą. Padidinant kompetencijas 200Teach ir 34N iš SP Oksoje, bendrojo lavinimo srityje, įgyvendinant papildomą veiklą ir mokymus, taip pat atnaujinant SP modernią įrangą ir mokymo medžiagą Oksa komunoje nuo 2019 01 01 iki 2020 06 30. 1. Modernios mokymo medžiagos ir IRT priemonių modifikavimas, dalykiniai seminarai. 2. N didinimo kompetencijų mokymas šiuolaikinių mokymo metodų ir skaitmeninių gebėjimų srityje. 3. Metodinė/skaitmeninė parama N. 4. Edukacinė veikla U. 5. Matematinės, kognityvinės ir gamtos-kognityvinės klasės U. Veiklos rezultatas bus U bendrųjų kompetencijų didinimas, kad jie būtų geriau pasirengę darbo rinkos poreikiams. Taip pat kelti įgūdžius ir kompetenciją N, kuris naudosis tiek besimokančiųjų projekto metu atlikti savo klases, taip pat mokymo vėlesniais metais. Todėl šie veiksmai sustiprins Edu potencialą Oksos SP. Bendro finansavimo suma: 598564,12 zÅ Nuosavas įnašas: 66507,13 PLN (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Potpora temeljena na sveobuhvatnoj dijagnozi, koju je 10. travnja 2018. odobrilo vodeće tijelo, upućena je 237 osoba. (131K/106M) koji, bez sudjelovanja u projektu, imaju najmanje šanse za rješavanje problema s kojima se suočavaju: imaju ograničen pristup visokokvalitetnom eduu i dolaze iz ruralnih područja. Ciljne skupine su: âEUR200 Studenti(U) 100K/100M Osnovna škola (SP) u Oksa, u dobi od 6 – 15 godina, s dijagnosticiranim deficitima u području ključnih kompetencija, tj. matematičkih i prirodnih, i odgovarajućih stavova/vještina u području poduzetništva i učenja i kompetencija zajednice. âEUR34N 28K/6M SP u Oksa, s visokim obrazovanjem, dijagnosticiran s niskim znanjem modernih metoda edu i modernih ICT tehnologija. âEURSP u Oksa s slabo opremljenom ICT alat baze i nastavnih materijala. Glavni cilj je povećati kvalitetu i atraktivnost ponude edua. podizanjem kompetencija 200Teach i 34N iz SP-a u Oksi, u području općeg obrazovanja, zahvaljujući provedbi dodatnih aktivnosti i treninga, kao i naknadnom ugradnjom SP-a modernom opremom i nastavnim materijalima u komuni Oksa od 01.01.2019. do 30.06.2020. godine. 1. Naknadno opremanje objekta suvremenim nastavnim materijalima i alatima IKT-a, tematskim radionicama. 2. Osposobljavanje za kompetencije za podizanje razine znanja u području suvremenih metoda poučavanja i digitalnih kompetencija. 3. Metodološka/digitalna potpora za N. 4. Edukativne aktivnosti za U. 5. Matematički, kognitivni i prirodno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti u projektu bit će povećanje ključnih kompetencija U, tako da će biti bolje pripremljeni za potrebe tržišta rada. Kao i podizanje vještina i kompetencija N-a, koji će i učenike u okviru projekta koristiti za vođenje vlastitih nastave, kao i za podučavanje sljedećih godina. Tim će se mjerama stoga ojačati potencijal edu. u SP-u u Oksi. Iznos sufinanciranja: 598564,12 zÅ Vlastiti doprinos: 66507,13 PLN (Croatian)
27 July 2022
0 references
Υποστήριξη βασισμένη σε ολοκληρωμένη διάγνωση, η οποία εγκρίθηκε στις 10.04.2018 από την ηγετική αρχή, απευθυνόμενη σε 237 άτομα. (131K/106M) οι οποίες, χωρίς να συμμετέχουν στο έργο, έχουν τις λιγότερες πιθανότητες να επιλύσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν: έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας edu και προέρχονται από αγροτικές περιοχές. Οι ομάδες-στόχοι είναι: âEUR200 Φοιτητές (U) 100K/100M Δημοτικό Σχολείο (SP) στην Oksa, ηλικίας 6-15 ετών, με διαγνωσμένα ελλείμματα στον τομέα των βασικών ικανοτήτων, δηλ. μαθηματικά και φυσικά, και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες στον τομέα της επιχειρηματικότητας και της μάθησης και των ικανοτήτων της κοινότητας. â EUR 34N 28K/6M SP στην Oksa, με την τριτοβάθμια εκπαίδευση, διαγνωστεί με χαμηλή γνώση των σύγχρονων μεθόδων edu και σύγχρονες τεχνολογίες ΤΠΕ. âEURSP σε Oksa με κακή εξοπλισμένη βάση εργαλείων ΤΠΕ και διδακτικό υλικό. Κύριος στόχος είναι να αυξηθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της προσφοράς edu. με την αύξηση των ικανοτήτων 200Teach και 34N από το SP στην Oksa, στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, χάρη στην υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων και κατάρτισης, καθώς και με τη μετασκευή του SP με σύγχρονο εξοπλισμό και διδακτικό υλικό στην κοινότητα Oksa από 01.01.2019 έως 30.6.2020. 1. Μετασκευή της εγκατάστασης με σύγχρονο διδακτικό υλικό και εργαλεία ΤΠΕ, θεματικά εργαστήρια. 2. Κατάρτιση για την αύξηση των ικανοτήτων στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας και των ψηφιακών ικανοτήτων. 3. Μεθοδολογική/ψηφιακή υποστήριξη για το Ν. 4. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για U. 5. Μαθηματικές, γνωστικές και φυσικές γνωστικές τάξεις για U. Το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων του έργου θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων του U, έτσι ώστε να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Εκτός από την αύξηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του Ν, ο οποίος θα χρησιμοποιήσει τόσο τους εκπαιδευόμενους στο πλαίσιο του σχεδίου για να διεξαγάγουν τις δικές τους τάξεις, όσο και να διδάξει τα επόμενα χρόνια. Κατά συνέπεια, οι δράσεις αυτές θα ενισχύσουν το δυναμικό του edu στο SP στην Oksa. Ποσό συγχρηματοδότησης: 598564,12 zÅ Ίδια συνεισφορά: 66507,13 PLN (Greek)
27 July 2022
0 references
Podpora založená na komplexnej diagnóze, schválená dňa 10.04.2018 vedúcim orgánom, určená 237 ľuďom. (131K/106M), ktoré majú bez účasti na projekte najnižšiu šancu vyriešiť problémy, ktorým čelia: majú obmedzený prístup k vysokokvalitnému edu a pochádzajú z vidieckych oblastí. Cieľovými skupinami sú: â EUR 200 Študenti(U) 100K/100M Základná škola (SP) v Okse, vo veku 6 – 15 rokov, s diagnostikovanými deficitmi v oblasti kľúčových kompetencií, t. j. matematických a prirodzených, a vhodných postojov/zručností v oblasti podnikania a učenia a komunitných kompetencií. â EUR 34N 28K/6M SP v Okse, s vyšším vzdelaním, s diagnostikovanou nízkou znalosťou moderných metód Edu a moderných IKT technológií. â EURSP v Okse so slabo vybaveným základom IKT nástrojov a učebnými materiálmi. Hlavným cieľom je zvýšiť kvalitu a príťažlivosť ponuky edu. zvyšovaním kompetencií 200Teach a 34N od SP v Okse, v oblasti všeobecného vzdelávania, a to vďaka realizácii ďalších aktivít a školení, ako aj dodatočnému vybaveniu SP moderným vybavením a učebným materiálom v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dodatočné vybavenie zariadenia modernými učebnými materiálmi a nástrojmi IKT, tematické semináre. 2. Odborná príprava pre kompetencie v oblasti získavania N v oblasti moderných vyučovacích metód a digitálnych kompetencií. 3. Metodická/digitálna podpora pre N. 4. Vzdelávacie aktivity pre U. 5. Matematické, kognitívne a prirodzene kognitívne triedy pre U. Výsledkom aktivít v projekte bude zvýšenie kľúčových kompetencií U, aby boli lepšie pripravené na potreby trhu práce. Ako aj zvyšovanie zručností a kompetencií N, ktorí budú využívať učiacich sa v rámci projektu na vykonávanie vlastných tried, ako aj na výučbu nasledujúcich rokov. Tieto opatrenia následne posilnia potenciál edu. v SP v Okse. Výška spolufinancovania: 598564,12 zÅ Vlastný príspevok: 66507,13 PLN (Slovak)
27 July 2022
0 references
Tuki perustuu kattavaan diagnoosiin, jonka johtava viranomainen hyväksyi 10.4.2018 ja joka on osoitettu 237 henkilölle. (131K/106M), joilla on vähiten mahdollisuuksia ratkaista kohtaamiaan ongelmia, jos ne eivät osallistu hankkeeseen: heillä on rajalliset mahdollisuudet saada laadukasta opetusta, ja ne tulevat maaseutualueilta. Kohderyhmät ovat: âEUR200 Opiskelijat (U) 100K/100M Peruskoulu (SP) Oksassa, 6–15-vuotiaat, joilla on diagnosoitu puutteita avaintaitojen alalla eli matemaattisissa ja luonnollisissa ja asianmukaisissa asenteissa/taidoissa yrittäjyyden ja oppimisen sekä yhteisötaitojen alalla. âEUR34N 28K/6M SP Oksassa, korkea-asteen koulutuksessa, diagnosoitu heikosti nykyaikaisten opetusmenetelmien ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan tuntemuksella. âEURSP Oksassa heikosti varustetulla ICT-työkalupohjalla ja opetusmateriaalilla. Päätavoitteena on lisätä koulutustarjonnan laatua ja houkuttelevuutta nostamalla osaamista 200Opettajat ja 34N Oksan SP: stä yleissivistävän koulutuksen alalla lisätoimien ja koulutusten toteuttamisen ansiosta sekä asentamalla SP:hen nykyaikaiset laitteet ja opetusmateriaalit Oksan kunnassa 01.01.2019–30.6.2020. 1. Laitteiston jälkiasennus nykyaikaisilla opetusmateriaaleilla ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä, aihetyöpajat. 2. Nykyaikaisten opetusmenetelmien ja digitaalisten taitojen alan N-kasvatustaitojen koulutus. 3. Metodologinen/digitaalinen tuki N.4:lle Koulutustoiminta U.5:lle Matemaattiset, kognitiiviset ja luonnonkognitiiviset luokat U:lle. Projektin toiminnan tulos on U:n avaintaitojen lisääntyminen, jotta ne ovat paremmin valmistautuneita työmarkkinoiden tarpeisiin. Sen lisäksi, että N:n taitoja ja osaamista parannetaan. N käyttää sekä hankkeen oppijoita omien luokkiensa toteuttamiseen että seuraavien vuosien opettamiseen. Nämä toimet vahvistavat näin ollen koulutusmahdollisuuksia Oksan erityisohjelmassa. Yhteisrahoituksen määrä: 598564,12 zÅ Oma rahoitusosuus: 66507,13 PLN (Finnish)
27 July 2022
0 references
Átfogó diagnózison alapuló támogatás, amelyet a vezető hatóság 2018. április 10-én hagyott jóvá, 237 fő részére. (131K/106M), amelynek a projektben való részvétele nélkül a legkevesebb esélye van az előttük álló problémák megoldására: korlátozott hozzáférésük van a kiváló minőségű edu-hoz, és vidéki területekről származnak. A célcsoportok a következők: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Általános Iskola (SP) Oksa, 6–15 éves, diagnosztizált hiányosságok terén kulcskompetenciák, azaz matematikai és természetes, és a megfelelő attitűdök/készségek területén a vállalkozói szellem, a tanulás és a közösségi kompetenciák. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, a felsőoktatás, diagnosztizált alacsony tudás a modern edu módszerek és a modern IKT technológiák. â EURSP Oksa rosszul felszerelt IKT eszköz bázis és oktatási anyagok. A fő cél az edu kínálat minőségének és vonzerejének növelése. azáltal, hogy növeli a kompetenciákat 200Teach és 34N az SP-től Oksában, az általános oktatás területén, további tevékenységek és képzések végrehajtásának köszönhetően, valamint az SP modern berendezésekkel és oktatási anyagokkal való utólagos felszerelésével Oksa településen 2019.01.01-től 2020.06.30-ig. 1. A létesítmény modern oktatási anyagokkal és IKT-eszközökkel való utólagos felszerelése, tematikus műhelytalálkozók. 2. A modern tanítási módszerek és a digitális kompetenciák területén az N-fokozó kompetenciák képzése. 3. Az N. 4. módszertani/digitális támogatása. Oktatási tevékenységek U. 5. Matematikai, kognitív és természetes-kognitív osztályok U. Az eredmény a tevékenységek a projekt lesz a növekedés kulcskompetenciák U, úgy, hogy jobban felkészült az igények a munkaerőpiac. Valamint az N készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése, akik a projektben részt vevő tanulókat egyaránt felhasználják saját óráik lebonyolítására, valamint az azt követő évek oktatására. Ezek az intézkedések következésképpen erősítik az eduban rejlő lehetőségeket az oksai SP-ben. A társfinanszírozás összege: 598564,12 zÅ Saját hozzájárulás: 66507,13 PLN (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Podpora založená na komplexní diagnóze, schválená dne 10.04.2018 vedoucím orgánem, určená 237 lidem. (131K/106M), které bez účasti na projektu mají nejmenší šanci vyřešit problémy, kterým čelí: mají omezený přístup k vysoce kvalitnímu edu a pocházejí z venkovských oblastí. Cílovými skupinami jsou: â EUR 200 Studenti(U) 100K/100M Základní škola (SP) v Oksa, ve věku 6–15, s diagnostikovanými deficity v oblasti klíčových kompetencí, tj. matematické a přírodní, a vhodné postoje/dovednosti v oblasti podnikání a učení a komunitních kompetencí. â EUR EURN 28K/6M SP v Oksa, s vyšším vzděláním, diagnostikován s nízkou znalostí moderních edu metod a moderních IKT technologií. â EURSP v Oksa s špatně vybavené ICT základny a výukových materiálů. Hlavním cílem je zvýšit kvalitu a atraktivitu nabídky edu. zvýšením kompetencí 200Teach a 34N z SP v Oksa, v oblasti všeobecného vzdělávání, díky realizaci dalších aktivit a školení, jakož i dovybavením SP moderním vybavením a učebními materiály v obci Oksa od 01.01.2019 do 30.06.2020. 1. Dovybavení zařízení moderními učebními materiály a nástroji IKT, tematické workshopy. 2. Odborná příprava pro zvyšování kompetencí v oblasti moderních výukových metod a digitálních kompetencí. 3. Metodická/digitální podpora pro N. 4. Vzdělávací aktivity pro U. 5. Matematické, kognitivní a přírodní kognitivní třídy pro U. Výsledkem aktivit v projektu bude zvýšení klíčových kompetencí U, aby byly lépe připraveny na potřeby trhu práce. Jakož i zvyšování dovedností a kompetencí N, který využije jak studenty v rámci projektu k provádění vlastních tříd, tak výuku následujících let. Tyto akce následně posílí potenciál edu. v SP v Oksa. Výše spolufinancování: 598564,12 zł Vlastní příspěvek: 66507,13 PLN (Czech)
27 July 2022
0 references
Atbalsts, kura pamatā ir visaptveroša diagnoze, ko 2018. gada 10. aprīlī apstiprināja vadošā iestāde un kas adresēts 237 cilvēkiem. (131K/106M), kuriem, nepiedaloties projektā, ir vismazākās iespējas risināt problēmas, ar kurām viņi saskaras: viņiem ir ierobežota piekļuve augstas kvalitātes edu, un tie nāk no lauku apvidiem. Mērķgrupas ir: â EUR 200 Students(U) 100K/100M Pamatskola (SP) Oksa, vecumā no 6–15, ar diagnosticētu deficītu jomā pamatprasmes, ti, matemātiskās un dabas, un atbilstošu attieksmi/prasmēm jomā uzņēmējdarbības un mācīšanās un kopienas kompetences. â EUR 34N 28K/6M SP Oksa, ar augstāko izglītību, diagnosticēta ar zemu zināšanu par mūsdienu edu metodēm un mūsdienu IKT tehnoloģijām. â EURSP in Oksa ar slikti aprīkots IKT rīku bāzi un mācību materiāliem. Galvenais mērķis ir palielināt edu piedāvājuma kvalitāti un pievilcību, paaugstinot prasmes 200Teach un 34N no SP Oksas vispārējās izglītības jomā, pateicoties papildu aktivitāšu un apmācību īstenošanai, kā arī modernizējot SP ar modernām iekārtām un mācību materiāliem Oksas komūnā no 01.01.2019. līdz 30.06.2020. 1. Modernizēt iekārtu ar mūsdienīgiem mācību materiāliem un IKT rīkiem, mācību priekšmetu darbsemināriem. 2. Apmācība N līmeņa paaugstināšanai modernu mācīšanas metožu un digitālo kompetenču jomā. 3. N. 4 metodoloģiskais/digitālais atbalsts. Izglītojošas aktivitātes U. 5. Matemātiskās, kognitīvās un dabiskās kognitīvās nodarbības U. Projekta aktivitāšu rezultāts būs U pamatprasmju pieaugums, lai tās būtu labāk sagatavotas darba tirgus vajadzībām. Papildus N prasmju un kompetenču paaugstināšanai, kurš izmantos gan projektā iesaistītos audzēkņus, lai vadītu savas nodarbības, gan arī mācīs turpmākos gadus. Šīs darbības tādējādi stiprinās edu. potenciālu ĪP Oksa. Līdzfinansējuma summa: 598564,12 zÅ Pašu ieguldījums: PLN 66507,13 (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tacaíocht bunaithe ar dhiagnóis chuimsitheach, a cheadaigh an príomhúdarás an 10.04.2018, dírithe ar 237 duine. (131K/106M) a bhfuil an seans is lú acu, gan páirt a ghlacadh sa tionscadal, na fadhbanna a bhíonn acu a réiteach: tá rochtain theoranta acu ar edu ardcháilíochta agus tagann siad ó cheantair thuaithe. Is iad seo a leanas na spriocghrúpaí: âEUR200 Daltaí(U) 100K/100M Scoil Elementary(SP) i Oksa, aois 6-15, a bhfuil easnaimh diagnóisithe i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha, i.e. matamaiticiúla agus nádúrtha, agus dearcadh/scileanna cuí i réimse na fiontraíochta agus foghlama agus inniúlachtaí pobail. â EUR 34N 28K/6M SP i Oksa, le hardoideachas, diagnóisithe le heolas íseal ar mhodhanna edu nua-aimseartha agus teicneolaíochtaí TFC nua-aimseartha. Is é an phríomhsprioc cáilíocht agus tarraingteacht na tairisceana edu a mhéadú trí inniúlachtaí 200Teach agus 34N a ardú ó na SP in Oksa, i réimse an oideachais ghinearálta, a bhuí le gníomhaíochtaí agus oiliúint bhreise a chur chun feidhme, chomh maith leis an SP a iarfheistiú le trealamh nua-aimseartha agus le hábhair teagaisc in Oksa commune ó 01.01.2019 go 30.06.2020. 1. An áis a iarfheistiú le hábhair teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC, ceardlanna ábhair. 2. Oiliúint le haghaidh inniúlachtaí N-ardaithe i réimse na modhanna nua-aimseartha teagaisc agus na n-inniúlachtaí digiteacha. 3. Tacaíocht mhodheolaíoch/digiteach do N. 4. Gníomhaíochtaí Oideachais do U. 5. Ranganna matamaiticiúla, cognaíocha agus nádúrtha-chognaíocha le haghaidh U. Is é toradh na ngníomhaíochtaí sa tionscadal an méadú ar phríomhinniúlachtaí U, ionas go mbeidh siad níos ullmhaithe do riachtanais an mhargaidh saothair. Chomh maith le scileanna agus inniúlachtaí N a ardú, a bhainfidh úsáid as na foghlaimeoirí laistigh den tionscadal chun a ranganna féin a dhéanamh, chomh maith leis na blianta ina dhiaidh sin a mhúineadh. Dá bhrí sin, neartóidh na gníomhaíochtaí sin acmhainneacht edu. sa SP in Oksa. Méid an chómhaoinithe: 598564,12 ranníocaíocht féin: PLN 66507,13 (Irish)
27 July 2022
0 references
Podpora na podlagi celovite diagnoze, ki jo je 10.04.2018 odobril vodilni organ in je namenjena 237 osebam. (131K/106M), ki imajo brez sodelovanja v projektu najmanj možnosti za reševanje težav, s katerimi se soočajo: imajo omejen dostop do visokokakovostnega eduja in prihajajo s podeželskih območij. Ciljne skupine so: 200 Študenti (U) 100K/100M Osnovna šola (SP) v Oksau, starih 6–15 let, z diagnosticiranimi primanjkljaji na področju ključnih kompetenc, tj. matematičnih in naravnih, in ustreznih stališč/znanj na področju podjetništva in učenja ter kompetenc skupnosti. Glavni cilj je povečati kakovost in privlačnost ponudbe edu. z dvigom kompetenc 200Teach in 34N iz SP v Oksa, na področju splošnega izobraževanja, zahvaljujoč izvajanju dodatnih aktivnosti in usposabljanj ter nadgradnji SP s sodobno opremo in učnim gradivom v občini Oksa od 1. januarja 2019 do 30. junija 2020. 1. Nadgradnja objekta s sodobnim učnim gradivom in orodji IKT, tematskimi delavnicami. 2. Usposabljanje za pridobivanje kompetenc na področju sodobnih metod poučevanja in digitalnih kompetenc. 3. Metodološka/digitalna podpora za N. 4. Izobraževalne dejavnosti za U. 5. Matematični, kognitivni in naravno-kognitivni razredi za U. Rezultat aktivnosti v projektu bo povečanje ključnih kompetenc U, tako da bodo bolje pripravljene na potrebe trga dela. Poleg dviga spretnosti in kompetenc N, ki bodo tako učence v okviru projekta uporabili za vodenje lastnih razredov, kot tudi poučevanje naslednjih let. Ti ukrepi bodo posledično okrepili potencial eduja v SP v Oksi. Znesek sofinanciranja: 598564,12 zÅ Lastni prispevek: 66507,13 PLN (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Подкрепа въз основа на цялостна диагноза, одобрена на 10.4.2018 г. от водещия орган, насочена към 237 души. (131K/106M), които, без да участват в проекта, имат най-малък шанс да решат проблемите, пред които са изправени: те имат ограничен достъп до висококачествено Edu и идват от селските райони. Целевите групи са: â EUR 200 Ученици (U) 100K/100M основно училище (SP) в Окса, на възраст 6—15 години, с диагностицирани дефицити в областта на ключовите компетентности, т.е. математически и природни, и подходящи нагласи/умения в областта на предприемачеството и ученето и общностните компетентности. â EUR 34N 28K/6M SP в Окса, с висше образование, диагностициран с ниски познания за съвременните методи на еду и съвременните ИКТ технологии. â EURSP в Окса с недостатъчно оборудвани ИКТ инструменти и учебни материали. Основната цел е повишаване на качеството и привлекателността на офертата на edu. чрез повишаване на компетентностите 200Заедно и 34N от СП в Окса, в областта на общото образование, благодарение на осъществяването на допълнителни дейности и обучения, както и модернизиране на СП със съвременно оборудване и учебни материали в община Окса от 01.01.2019 г. до 30.06.2020 г. 1. Модернизиране на съоръжението със съвременни учебни материали и ИКТ инструменти, тематични семинари. 2. Обучение за умения за повишаване на N в областта на съвременните методи на преподаване и цифровите компетентности. 3. Методологична/цифрова поддръжка за N. 4. Образователни дейности за U. 5. Математически, когнитивни и естествено-когнитивни класове за U. Резултатът от дейностите по проекта ще бъде увеличаването на ключовите компетентности на U, така че те да бъдат по-добре подготвени за нуждите на пазара на труда. Както и повишаване на уменията и компетентностите на N, които ще използват както учащите се в рамките на проекта, за да провеждат свои собствени класове, така и да преподават следващите години. Следователно тези действия ще засилят потенциала на edu. в СП в Окса. Размер на съфинансирането: 598564,12 zÅ Собствен принос: 66507,13 PLN (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Appoġġ ibbażat fuq dijanjożi komprensiva, approvat fl-10.04.2018 mill-awtorità ewlenija, indirizzata lil 237 persuna. (131K/106M) li, mingħajr ma jipparteċipaw fil-proġett, għandhom l-inqas ċans li jsolvu l-problemi li jiffaċċjaw: għandhom aċċess limitat għal edu ta’ kwalità għolja u ġejjin minn żoni rurali. Il-gruppi fil-mira għandhom ikunu: EUR 200 student(U) 100K/100M Iskola Elementari (SP) fil Oksa, età 6–15, ma ‘defiċits dijanjostikati fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin, jiġifieri matematiċi u naturali, u attitudnijiet/ħiliet xierqa fil-qasam tal-intraprenditorija u t-tagħlim u l-kompetenzi komunitarji. L-għan ewlieni huwa li tiżdied il-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edu. billi jiżdiedu l-kompetenzi 200Teach u 34N mill-SP f’Oksa, fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet u taħriġ addizzjonali, kif ukoll it-tagħmir mill-ġdid tal-SP b’tagħmir modern u materjali ta’ tagħlim fil-komun ta’ Oksa mill-01.01.2019 sat-30.06.2020. 1. It-tagħmir mill-ġdid tal-faċilità b’materjali tat-tagħlim moderni u għodod tal-ICT, workshops dwar is-suġġetti. 2. Taħriġ għall-kompetenzi ta’ N-raising fil-qasam tal-metodi moderni ta’ tagħlim u l-kompetenzi diġitali. 3. Appoġġ metodoloġiku/diġitali għal N. 4. Attivitajiet edukattivi għal U. 5. Klassijiet matematiċi, konjittivi u naturali-konjittivi għal U. Ir-riżultat ta’ attivitajiet fil-proġett se jkun iż-żieda fil-kompetenzi ewlenin ta’ U, sabiex ikunu ppreparati aħjar għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. Minbarra li jżid il-ħiliet u l-kompetenzi ta’ N, li se juża kemm l-istudenti fi ħdan il-proġett biex iwettaq il-klassijiet tagħhom stess, kif ukoll biex jgħallem is-snin sussegwenti. Dawn l-azzjonijiet konsegwentement se jsaħħu l-potenzjal ta ‘edu. fl-SP f’Oksa. Ammont ta’ kofinanzjament: 598564,12 zÅ Kontribuzzjoni proprja: PLN 66507,13 (Maltese)
27 July 2022
0 references
Apoio ganza em um diagnóstico abrangente, aprovado em 10.04.2018 pela autoridade principal, dirigido a 237 pessoas. (131K/106M) que, sem participar no projeto, têm menos hipóteses de resolver os problemas que enfrentam: têm acesso limitado a edu de alta qualidade e provêm de zonas rurais. Os grupos-alvo são os seguintes: estudantes(U) 100K/100M Escola Primária (SP) em Oksa, com idades entre 6 e 15 anos, com déficits diagnosticados no campo das competências-chave, ou seja, matemática e natural, e atitudes/competências adequadas no campo do empreendedorismo e aprendizagem e competências comunitárias. O principal objetivo é aumentar a qualidade e a atratividade da oferta edu. através da elevação de competências 200Teach e 34N do SP em Oksa, no campo da educação geral, graças à implementação de atividades e treinamentos adicionais, bem como a adaptação do SP com equipamentos modernos e materiais didáticos na comuna Oksa de 01.01.2019 a 30.06.2020. 1. Adaptação das instalações com materiais didáticos modernos e ferramentas TIC, workshops temáticos. 2. Formação para competências de formação de N no domínio dos métodos de ensino modernos e das competências digitais. 3. Apoio metodológico/digital para N. 4. Atividades educativas para U. 5. Classes matemáticas, cognitivas e natural-cognitivas para U. O resultado das atividades do projeto será o aumento das competências-chave da U, de modo a que estejam mais bem preparados para as necessidades do mercado de trabalho. Além de aumentar as aptidões e competências de N, que utilizarão tanto os alunos no âmbito do projeto para conduzirem as suas próprias aulas, como o ensino dos anos subsequentes. Essas ações irão, consequentemente, fortalecer o potencial da edu. no SP em Oksa. Montante do cofinanciamento: 598564,12 zÅ Contribuição própria: 66507,13 PLN (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Støtte baseret på en omfattende diagnose, godkendt den 10.4.2018 af den ledende myndighed, rettet til 237 personer. (131K/106M), som uden at deltage i projektet har den mindste chance for at løse de problemer, de står over for: de har begrænset adgang til edu af høj kvalitet og kommer fra landdistrikter. Målgrupperne er: âEUR200 Studerende(U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, alderen 6-15, med diagnosticerede underskud inden for nøglekompetencer, dvs. matematiske og naturlige, og passende holdninger/færdigheder inden for iværksætteri og læring og fællesskabskompetencer. âEUR34N 28K/6M SP i Oksa, med videregående uddannelse, diagnosticeret med lavt kendskab til moderne edu-metoder og moderne IKT-teknologier. âEURSP i Oksa med dårligt udstyret IKT-værktøjsbase og undervisningsmateriale. Det vigtigste mål er at øge kvaliteten og tiltrækningskraften af edu-tilbuddet. ved at øge kompetencer 200Teach og 34N fra SP i Oksa, inden for almen uddannelse, takket være gennemførelsen af yderligere aktiviteter og kurser samt eftermontering af SP med moderne udstyr og undervisningsmateriale i Oksa kommune fra 1.1.2019 til 30.6.2020. 1. Ombygning af faciliteten med moderne undervisningsmateriale og IKT-værktøjer, fagworkshops. 2. Uddannelse i N-raising kompetencer inden for moderne undervisningsmetoder og digitale kompetencer. 3. Metodologisk/digital støtte til N. 4. Uddannelsesaktiviteter for U. 5. Matematiske, kognitive og naturkognitive klasser for U. Resultatet af aktiviteterne i projektet vil være en forøgelse af U's nøglekompetencer, så de bliver bedre forberedt på arbejdsmarkedets behov. Samt øge færdigheder og kompetencer hos N, der vil bruge både de lærende i projektet til at gennemføre deres egne klasser, samt undervisning i efterfølgende år. Disse foranstaltninger vil derfor styrke edu.'s potentiale i SP i Oksa. Samfinansieringsbeløb: 598564,12 zÅ Egne bidrag: 66507,13 PLN (Danish)
27 July 2022
0 references
Suport bazat pe un diagnostic cuprinzător, aprobat la data de 10.04.2018 de către autoritatea de conducere, adresat unui număr de 237 de persoane. (131K/106M) care, fără a participa la proiect, au cea mai mică șansă de a rezolva problemele cu care se confruntă: acestea au un acces limitat la edu de înaltă calitate și provin din zone rurale. Grupurile țintă sunt: â EUR 200 Studenți(U) 100K/100M școală elementară (SP) în Oksa, în vârstă de 6-15 ani, cu deficite diagnosticate în domeniul competențelor cheie, adică matematice și naturale, și atitudini/competențe adecvate în domeniul antreprenoriatului și al învățării și competențe comunitare. â EUR 34N 28K/6M SP în Oksa, cu învățământ superior, diagnosticat cu cunoștințe reduse de metode moderne edu și tehnologii TIC moderne. Scopul principal este de a crește calitatea și atractivitatea ofertei edu. prin creșterea competențelor 200Teach și 34N de la SP din Oksa, în domeniul educației generale, datorită implementării de activități și instruiri suplimentare, precum și prin modernizarea SP cu echipamente moderne și materiale didactice în comuna Oksa în perioada 01.01.2019-30.06.2020. 1. Modernizarea facilității cu materiale didactice moderne și instrumente TIC, ateliere tematice. 2. Formare pentru competențele de creștere a N în domeniul metodelor moderne de predare și al competențelor digitale. 3. Sprijin metodologic/digital pentru N. 4. Activități educaționale pentru U. 5. Cursuri matematice, cognitive și natural-cognitive pentru U. Rezultatul activităților din proiect va fi creșterea competențelor cheie ale U, astfel încât acestea să fie mai bine pregătite pentru nevoile pieței muncii. Pe lângă creșterea abilităților și competențelor lui N, care va folosi atât cursanții din cadrul proiectului pentru a-și desfășura propriile clase, cât și predarea anilor următori. Prin urmare, aceste acțiuni vor consolida potențialul edu. în cadrul PS din Oksa. Valoarea cofinanțării: 598564,12 zÅ Contribuție proprie: 66507,13 PLN (Romanian)
27 July 2022
0 references
Stöd baserat på en omfattande diagnos, godkänd 10.04.2018 av den ledande myndigheten, riktad till 237 personer. (131K/106M) som utan att delta i projektet har minst chans att lösa de problem de står inför: de har begränsad tillgång till högkvalitativ edu och kommer från landsbygdsområden. Målgrupperna ska vara följande: â EUR 200 Studenter (U) 100K/100M Elementary School(SP) i Oksa, i åldern 6–15 år, med diagnostiserade brister inom nyckelkompetenser, dvs. matematiska och naturliga, och lämpliga attityder/färdigheter inom entreprenörskap och lärande och samhällskompetens. â34N 28K/6M SP i Oksa, med högre utbildning, diagnostiseras med låg kunskap om moderna edu metoder och modern IKT-teknik. â EURSP i Oksa med dåligt utrustade IKT-verktygsbas och undervisningsmaterial. Huvudsyftet är att öka kvaliteten och attraktionskraften i edu-utbudet genom att höja kompetensen 200Teach och 34N från SP i Oksa, inom allmän utbildning, tack vare genomförandet av ytterligare aktiviteter och utbildningar, samt genom att eftermontera SP med modern utrustning och läromedel i Oksakommunen från 01.01.2019 till 30.6.2020. 1. Eftermontera anläggningen med moderna läromedel och IKT-verktyg, ämnesworkshoppar. 2. Utbildning för N-höjande kompetens inom moderna undervisningsmetoder och digital kompetens. 3. Metodologiskt/digitalt stöd för N. 4. Utbildningsverksamhet för U. 5. Matematiska, kognitiva och naturkognitiva klasser för U. Resultatet av aktiviteter i projektet kommer att vara ökningen av nyckelkompetenser i U, så att de kommer att vara bättre förberedda för arbetsmarknadens behov. Förutom att höja N:s färdigheter och kompetenser, som kommer att använda både de studerande inom projektet för att genomföra sina egna klasser och undervisa efterföljande år. Dessa åtgärder kommer följaktligen att stärka potentialen hos edu. i SP i Oksa. Samfinansieringsbelopp: 598564,12 zÅ Eget bidrag: 66507,13 ZLOTY (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPSW.08.03.02-26-0006/18
0 references